優秀作文不僅僅是語句流暢、結構合理，還要展現作者獨特的思維方式和深刻的洞察力。下面是一些著名作家的優秀作品摘錄，一起來欣賞和品味吧。
寫人記事的高中大全（15篇）篇一
寫人為主的記敘文,就是要通過一件或幾件事,來表現人物一種或多種品質。你有什么想要寫的人嗎?那么你知道高中寫人記事記敘。
作文。
媽媽是個美人，歲月你別傷害她。——題記。
上帝要把我送給別人，我很不情愿，撇著嘴說：”我不想離開你，不想離開這，在那里就沒人陪我玩了。”上帝抱著我說：“在那個地方，她會讓你吃好穿好睡好;她會無微不至的呵護你;她會用生命去保護你;她還會像天使去愛你。”我眨眨眼睛問：“那個人是誰呀?”上帝看著我笑了：“她有一個美麗的名字，叫媽媽。”還沒等我再問什么，上帝就把我放在一個溫暖的地方——那位天使的懷中。我張開眼看著面前這位天使，我的媽媽，是那么的美麗!
就算大雨讓這座城市顛倒，我的身邊始終有位天使不離不棄。時間真是個無形的小偷，帶走了我那么多美好的時光，甚至……我的生命!
正在上小學的我是那么的幸福，每天媽媽做好早飯再叫我起床，然后給我梳頭發，還陪我吃早飯，一年四季一直如此。我被這種享受包圍著，直到有一天。“起床啦，快起來吃飯，”媽媽有氣無力的靠在門框上說道：“你…咳咳…有沒有聞到煤氣味兒?咳咳…“我剛睜開那惺忪的睡眼，便看見媽媽躺在了地下。我頓時慌了，穿好衣服直沖電話，拿起話筒，感到眼前一片黑，然后就失去了意識。時間不知過了多久，突然感覺有點冷，又隱約聽見有人在一直叫我，我慢慢睜開眼睛，看見媽媽一直摟著我從未放開，眼淚不爭氣的落在她手上。
或許媽媽不知道我還能不能醒來，或許媽媽不知道我還能不能聽見她的聲音，至少她沒放棄。我不知道那一覺我睡了多久，或許很短暫或許很漫長，但我的重生只是因為那一聲聲愛的呼喚。
我不優秀，我缺點很多，但我特別羨慕自己擁有一個世界上最好的媽媽。是誰在我手指受傷為了不被感染每天幫我洗臉洗手?是誰在我每次半夜發燒睡不好覺的悉心照顧?是誰在我獲獎的時候比我更開心難過的的時候比我更失落?對，是她!是媽媽，是那個我一眼就愛上的人。
我愿意付出一切去換回媽媽最美的時光。
媽媽是天使，我來守護她!
在許多年后，不知你會不會記得我，不知是誰會在你旁邊看著你撕報紙，記住在你這最美好的時光里，不要辜負了最棒的自己。現在的我們吵吵鬧鬧但卻很幸福，很知足。我不貪心，只希望你們一直在就好，在許多年后，你們都還在，我們一起有一場說走就走的旅行，背上行囊，帶上快樂和你們。
還記得第一次見你，我不喜歡你，我也覺得我們不會是一個世界的人，但命運總是這么的奇怪，我們就像一對小情人一樣，有過甜蜜，有過傷心，有過吃醋，有過安心。雖然我經常說你是個小矮子，小胖子，但你要知道，你永遠是最棒的你，你不用改變，這樣的你最美。你會有挫折，你會有跌倒，但我希望你永遠散發出你陽光般的笑容，活出最不一樣的自己。在我的記憶中，你那蹦蹦跳跳的身影和那魔性的笑容在我的記憶中也許這輩子也抹不掉。還有一年我們就會為了各自的未來而分道揚鑣，但我還是希望你，這個我永遠會在乎，永遠會關心，永遠會保護的小胖子可以在自己傷心難過，記得打給我，我會一直在。我從來沒有對你說過很煽情的話，因為我不適應那樣的對話，也許在這里我才可以說說。
我的心里話。
在我的生命中你們既然來了就不許走。很久之前就在計劃寫一些關于你們的事情不為別的為自己留個念想為自己留個回憶。是你陪我度過了人生中最美好的青蔥歲月永遠不要低估你們在我心中的地位。
以后你離開了我們，記住，保護好自己，不要隨便發脾氣，因為除了我們可以容忍你的臭脾氣，其他人如果還能忍受的話，那個人一定很愛你。心里有許多話想說，卻又不知道說什么。告訴你一個秘密：其實我很羨慕你，我覺得你的人緣很好，每個人性格的人你都可以消化，你很幸福，很美好，以后的以后，我們不在你身邊，記住不要丟失了那個最真的你，就算有一天那個你丟了，我相信，我們會把它找回來的。
友情就像酒，越久就越好。希望以后我們一起看潮起潮落，身邊有你還有那個不知在哪里的他。最后，我只想對你說：生活就是生下來，活下去，生下來很容易，活下去，就要活得和其他人不一樣，散發出你獨特的光芒，那樣的你最不一樣。
對于雨露的滋潤，大地總以美麗回報。教室角落里的他，不是父母，卻勝似父母，我們拿什么回報。
在初中的時候總有那樣一個人，他總是在我們的身后，在教室最后的額那個角落里默默付出著。為的只是上課時的一片安靜，求的只是同學們獲得更多的知識。
角落里的那個他，總是充當著監控器的角色。
我們上課了，他總是時不時地抬起頭，掃視著每一個角落，從左邊到右邊，從右邊再到左邊。只有當他看到所有的同學都端正的坐著，認真地聽課，專心做筆記的時候，他才放心的又把頭低下，忙碌著他自己的工作。
角落里的那個他，總是帶著一對順風耳。
從初一開始我們班就是一個巨大的家庭，足足有七十幾號人，每天要批改的作業可謂是堆積如山，但他總能按時批改完。因為那個身影，教室最后的那張桌子也充當著辦公桌的角色。他總是在那里忙著批改作業。只要在上課時任何同學發出噪音，他會立刻把目光集聚，盯向噪音的來源，有時候還會走到同學面前來警告。同學們再也不敢發出任何聲音了。
角落里的那個他，總是把“汗水”掩埋。
上課的時候，我也會偶爾不聽話的我偷偷的往那個角落看看，那個身影總是在忙碌著。我總覺得那個身影總是有用不完的精力。但就算是不細心的同學也偶爾會聽到他咳嗽的聲音，畢竟，那個他不是”金剛“，他也會生病，他也會感到勞累，但誰也沒有聽到他的一聲抱怨。
角落里的額那個身影，因為是他——我們最經敬愛的班主任，才會在同學們心中留下了深刻的烙印，才會讓同學們牢記那個身影。
角落里的那個他，不是光芒四射的太陽，卻把僅有的光輝灑向我們;他不是雷鋒，卻為我們默默地做了一大堆;他更不是”永動機’，卻在那個角落堅持了三年。在我們不知道的日子里，不知他還會堅持多久。
那個身影不再只是在那個角落里的，早已住進了我們的心里。
同學們最近發了一條關于他的說說，被轉載了七十多次，無不體現了同學們對他的思戀。
角落里的那個他，將永遠住在我心里。
寫人記事的高中大全（15篇）篇二
我的母親是一個平凡即善良的人，她從不為一些繁瑣小事而又吵又鬧；也不會那一元、二元錢而吝嗇；更不會因為我做錯了事而大發雷霆。但她又會毫不客氣的讓我做家務；弄壞了別人的東西一定要陪，而別人弄壞了我的東西卻不用陪；鋼琴彈不好，會讓我練一遍、再練一遍……別的父母是棍棒底下出孝子。而媽媽卻不是，她深知，孩子是需要講道理的，不到迫不得已絕對不能打孩子。在媽媽的領導下，我也懂得了許多哲理。
媽媽有一雙炯炯有神的眼睛。額角上的一條條皺紋，一看就知道是飽經風霜。面色淡黃，她總笑稱：黃種人是龍的子孫啊，那首歌就是這么唱的呀。其實，這全部都是整天在廚房里造成的，面對的是油膩，換成我，皮膚也會越來越不好。媽媽個子不高，可行動卻十分敏捷，大事小事全部包干。最令我深有感觸、最令我心疼的是媽媽的那雙手。春天，那雙手把冬天的用品全部都洗一遍，然后一件一件的疊放整齊；夏天，每天堆積如山的衣服令媽媽頭疼，但卻還是一聲不響的全部洗干凈；秋天，媽媽的手開始干燥了，摸上去毛毛躁躁的，這感覺我什么時候都不會忘記的；冬天，這是我最最討厭的季節，冰冷的涼水讓媽媽的手吃不消，一條條龜裂的痕跡清晰可見，擦了嫩潤手乳也沒用，緊急之下，媽媽只好去買一雙塑料手套來預防預防。這樣反復的循環，一年四季這雙手都在做同一件事，幾年下來，媽媽的手再也回不到從前的雪白、柔嫩了。
媽媽的心是棉花糖做的，這雖然有幾分夸張，但事實也確實如此。我小時候總在小到兩旁看見坐著乞討的人，要么殘疾，要么抱著孩子。每當看到這景象時，同情心便由然而生，我拉拉媽媽的衣角，然后指了指他們，媽媽也明白我的意思，從包里拿出五角錢，遞給了我，我馬上有陰轉晴，樂顛顛地跑到他們面前，把錢放進他們跟前的碗里。這只是小小的捐助。在20xx年四川汶川大地震后，大家紛紛伸出了援助之手，又是捐錢又是捐物，讓災區重新回到原來的面貌。那一天，媽媽帶我來到了紅字會一下子捐了五百元，這全都是媽媽省吃儉用攢下了的，一下子全都捐了出去，讓我更加認定媽媽是個善良的人。
寫到這里，媽媽無時無刻照顧我的畫面在我腦海里轉動，感人肺腑、難忘的故事太多太多，寫不完也說不完。只有讓它在心里慢慢融化。
媽媽就是一個平凡樸實的人，和別的母親一樣她疼愛自己的孩子，向往平靜的生活，這么多三百六十五天，這么多二十四個小時，千言萬語只有一句話能表達我心里的想法：媽媽！我愛您！
她，中等個兒，不胖不瘦，濃濃的眉毛，明亮的大眼睛，端正的鼻子，白凈的臉龐，得體的穿著。這就是我的奶奶。我的奶奶今年已63歲了，卻一點也不顯老，要不是看到她的幾縷白發，你會以為她還很年輕呢。
奶奶年輕時在布店工作，退休后自己開了個小布店。盡管她沒學過裁縫，但她自制的被套、內褲之類深得我們小鎮人的喜愛。每次鄰居或者朋友有針線活，她都會熱心地幫助。不僅如此，她對陌生人也很熱心。有一次一位老奶奶的衣服破了一個洞，要讓奶奶縫補一下。奶奶二話沒說，立刻開始縫補，不一會兒就補好了。當那位老奶奶要掏錢的時候，被奶奶回絕了：“這點小事還給什么錢呀！不要錢！”于是，在再三推諉之下，那位老奶奶終于放棄了付錢的念頭。臨走的時候她還特意向奶奶表示感謝！
奶奶的娘家在常州，每逢節日她都要和我們一起去常州看望長輩。奶奶的爸爸媽媽（我的老太公和老太太）養了些雞，所以我們每次都會帶一些草雞蛋回來。鄰居們見了，覺得這種草雞蛋很正宗，而且價格便宜，都想要一點。于是奶奶每次回去都會去村上其他人家買雞蛋帶回來，分給鄰居們。有時由于路途顛簸，雞蛋碎了，奶奶就自己“吃”下來。
瞧！這就是我的奶奶，一位古道熱腸的老人。
奶奶的吃苦耐勞也是我們與目共睹的。“不干活，我就覺得沒勁。”這是奶奶經常掛在嘴邊的一句話。確實，一天到晚，里里外外，樓上樓下，奶奶很少有閑下來的時候。凡是來過我家的人，都會贊嘆我家的干凈整潔。這全得歸功于勤勞的奶奶。
當然，我也有對奶奶不滿意的地方。那就是有時她顯得很啰嗦。因為我一年級開始就住校，所以每次星期一上學之前，奶奶都會跟我說到了學校以后要怎么怎么樣，要記得根據天氣變換衣服等等。我呢，盡管有時覺得她很啰嗦，但總是會不厭其煩地聽著，因為她畢竟是我的奶奶。幾年下來，她每個星期一都會和我說這些嘮嘮叨叨的話。我也聽慣了，星期一不聽她說這些話，反而有些不習慣了。奶奶的嘮叨反倒變成了對我的一個提醒，所以我在學校里一直是健康寶寶！雖然奶奶很嘮叨，但是我還是非常喜愛她。
這就是我的奶奶：盡管有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關愛人的心。
奶奶，我為您驕傲！我永遠愛您！
張老師是常青第一學校（2）班的語文老師兼班主任，我們張老師和其他老師有很大不同。這不，不久前張老師的不同之處又讓他評上了武漢市魅力教師。
張老師和別的老師第一個不同之處是他的外貌和身材。張老師有著一頭黑得锃亮的短發；一雙不大也不小但炯炯有神的眼睛，眼睛上是一對又濃又黑的眉毛；往下看，是張老師挺直的鼻梁，那叫一個標準；鼻子下是張老師薄薄的嘴唇和能說會道的嘴巴，嘴巴旁有一些細小的胡子；張老師還有一對外圍橢圓的耳朵。張老師有著強壯的身體，腿上有結實的肌肉；全身露出來的部分很黑，面孔尤其黑。張老師給人的第一印象就是----黑，正因如此，張老師有個特殊的外號----“小黑”，張老師的qq網名就叫“幸福的小黑”呢！
張老師之所以這么黑，是因為張老師有一個愛好----踢足球。踢足球大多是晴天，久而久之就曬黑了。張老師不僅自己愛踢球，而且愛帶著我們踢球。在張老師的帶領下，我們五（2）班的“一流猛將對”也越來越強，因為我們已經能對抗八年級，我們都超越了自我。
張老師不僅愛帶我們玩，在課堂上他也幽默風趣。上語文課時，往往會講到一些不太好懂的知識點，這時候，張老師就能通過講笑話或故事讓我們便于理解。張老師經常會通過身邊發生的事來說明道理。他曾通過他和一名晨報記者的事讓我們明白了在傷心時鼓勵的重要性。有時，他用美聲讀課文；有時，他編個笑話給我們聽……有一次，張老師講到一篇以“我的小店”為主題的單元想象。
作文。
同學們一時想不出好的題目張老師想到了便說：“我有個好題目底價五元開始拍賣！”“十元”、“十五元”……同學們喊著價最終以五十元“賣”了出去這個題目是“我的小店我做主”。有的同學指出“張老師您抄襲周杰倫的‘我的地盤我做主’。”張老師說：“這不叫抄這叫借鑒！”這樣既充實了我們的大腦又活躍了課堂氣氛真是一舉兩得啊！
在課余時間，張老師更是帶著我們玩。踢足球、打兵乓球、跳長繩……與其說張老師是我們的老師，不如說張老師是我們的朋友！
張老師還是多才多藝的。張老師喜歡攝影，用相機記錄下精彩瞬間，春游、夏令營、集體舞、六一聯歡……張老師愛唱歌，經常一展歌喉，包括在課堂上。而且張老師也不out（落伍），是個電腦專家，還為我們的班級習作刊物《雛菊習作》創立了班級電子博客呢！現在點擊量已突破10人次啦！
聽了我的介紹，你一定明白了，張老師的確與眾不同。張老師，就是不一樣！
寫人記事的高中大全（15篇）篇三
據上一次翻開本子已經很久了。但是中間的過程流逝的如此之快，像是被抽掉了，以至于我恍惚間不由得驚嘆：原來已經這么久了!
是的，真的太久了。所以看到先前寫的作文都不敢承認是自己寫的。那種嘻哈的筆風，口語化的獨白與現在的自己截然不同。才半年，我卻在不經意間愈發覺得自己老了。初三和高一只差一年時間，但在空間上卻差得這么遠!讓人悄悄的，卻又飛速的，是成長還是老去。
把記憶調回從前，高一才進校的時候，語文老師讓我們隨便寫個周記。那時的自己還傻乎乎的，去商店買了好看的筆記本，小心翼翼地翻開第一頁，扭扭曲曲地寫上自己的名字，再翻一頁，在那個沒有月光的中秋節的夜里，與臺燈一起，寫下在心里醞釀又醞釀了的話!
交作業的時候，莊重的把它放在一堆本子之上，那時候心中的情感現在已無法洞察，也許希望，也許期待。但希望什么，期待什么，自己也說不清。
結果作業交上去后就再也沒有了音信。語文老師是學生處主任，根本沒有時間去看我們寫的作文。那一堆本子被隨意放在墻角，每天有無數人從它們上面走過，它們像是被遺棄的嬰兒，惶恐地看著每一個路過的人，希望有人將它們撿起，翻開看看里面一筆一劃寫上去的字。
那一堆本子漸漸被人所遺忘，它們的主人也幾乎遺忘了它們，遺忘了自己曾經的希望與夢。
時間會讓一切蒙上灰塵，但擦凈以后，曾經的記憶卻又鮮亮如初。
我當上了語文課代表。我記得那個本子，記得曾經在燈下疲憊的勾勒，只是我忘記了里面的內容。我的希望，我的愛，一直醒在我的心中，從不冬眠，從不淺淺的睡去。
在黑得越來越沉重的晚自習上，我如夢初醒一般，飛一般沖到了辦公室里，語文老師不在，我俯身于墻角，在一堆愛中尋找屬于自己的那份愛。一層又一層的本子胡亂擺放，上面蒙上了一層淡淡的灰塵，我一本本搜尋，眼里滿是急切的關懷。
終于，我把它從重壓之下解救出來。傾喜地用衣服拂去上面的塵土，它還是那么光鮮，用曾經嶄新的姿態，呈現在我的面前。美猴王被五指山壓了五百年出來后依舊是上天入地的美猴王。里面的字跡因重壓反而顯得更加深刻!
我起身，脊背處隱隱傳來酸痛。在周圍老師詫異的目光中，昂首走了出去。他們不會明白，不是他們的愛，他們不會珍惜，他們看不到，因為愛，只存活于我們心中!
我并不是找回了先前的夢，因為它一直在我的心間眨眼睛。我只是在沉迷了一段黑暗后，又讓它以光明的形象，出現在我的視線。
我會這樣堅持，哪怕明早天寒地凍，路遠馬亡。我不想在我還是少年的時候放棄我年少的愛!
我會一直，在被時間吹得有些泛黃的紙頁上印出自己柔情的指紋。像撫摸愛人的臉一樣，灑下愛的點點滴滴。
那是曾經的希望與愛!
寫人記事的高中大全（15篇）篇四
寫人敘事的。
作文。
是高中學生經常接觸的一類寫作題型，錢婧之同學通過描述一件事情寫出了鄰居王先生的執著，下面就一起來欣賞這篇美文吧!
較之廣袤無垠的大海，白帆顯得微弱而渺小;較之豐盈皎潔的圓月，星星縮卷而黯然失色。縱然如此，平凡的他們依舊堅守那份初心，引人為之撼動。
黑夜的爪牙為天空披上一層墨藍的外套，疲憊的我們如潮水般涌出校門。
父親來接我回家，一路上沉重的空氣壓得人快要窒息。
終于，“吱呀”的開門聲令人松了一口氣。“才放學啊”蒼老低沉的男聲在樓梯道回蕩，父親止住邁腳頓在門口，轉頭看向聲音的來源。原來是隔壁的老王。“是啊”父親語不從心地應付道。“辛苦啦”他憨憨的笑聲引誘起好奇心我的不由得探出腦袋。他看起來很瘦，泛黃的皮膚，笑起來兩腮擠出兩道明顯的溝痕。眉毛下垂，兩道若有若無的胡須是他看起來有些滑稽。他的頭發軟趴趴的耷拉一起，身著黑色長衣。一陣陣夾雜著魚腥的氣味飄過。“好難聞!”抓著黑塑料袋子的王先生的手猛地縮回。口無遮攔后弄得樓梯道氣氛有一絲尷尬。王先生微微咧嘴一笑。“王先生這是要給貓喂食吧。”王先生先是微微一愣后又醒過神來。“恩”說著兀自拖著長長的影子向前緩緩踱步。
再次碰面依舊是在樓梯道上。
正匆匆準備下樓的我被大黑影擋住了去路，原來是他。眼前的人背對著我，站在椅子上，地上整齊的排放著各種工具，還有新的燈泡。只見王先生身體不時地輕微晃動，雙腳踮起，雙手高高舉起落在燈座上，手腕不停擺動。他小心翼翼取下舊燈泡，蹲下身子，拿起新的燈泡后又站起，靈巧的手迅速換上，動作一氣呵成，一點也不拖泥帶水。隨后端起椅子向前走去。敞開著的大門又遲遲不見人影我好奇地移步朝門的方向走。這時王先生正一手握著掃把，一手拿著簸箕迎面走來。他指了指我后露出溫柔的笑臉，一股暖流如四月和煦的風從心田吹過，不自覺地裂開嘴角。他半月牙形的眼睛閃爍著光亮，嘴巴一張一合“你好啊，小朋友!”“叔叔!你好!”他從我身旁走過，淡淡的魚腥味顯得不那么刺鼻。王叔叔駐步在那堆他因為修電燈而遺留下的垃圾那兒，先是將四周散布的灰塵聚集成一堆，最后將簸箕放在垃圾堆前，手臂輕輕揮動，落在地面的灰塵拂去。
順道一起下樓，他手中還是拿著黑色塑料袋，我知道，他是去給小區里的流浪貓送吃的去了。看著他消瘦的背影，投入到茫茫人海中顯得微不足道，卻又是他寬厚的肩膀，仿佛撐起了許多像流浪貓一樣幼小的生命。
像是約定好了似的，流浪貓一齊隨著他的步伐走到一塊空地，他像變戲法似的拿出幾個鐵盆，塑料袋中的食物被均勻地分在鐵盆中。三五只貓團在一起，像一個個淑女似的品嘗美食。它們不時抬起頭瞥向王叔叔的方向，而后又投入鐵盆中。
夕陽西下，王先生兀自拖著長長的影子走在回家的路上。
文|錢婧之。
薦|朱珠。
寫人記事的高中大全（15篇）篇五
寫人,是學生。
作文。
訓練的基本功之一。在記敘文中,人和事是不可分的,關鍵是看題目如何要求。那么你知道高中寫人記事記敘作文怎么寫嗎?下面是本站小編為大家整理的高中寫人記事記敘作文，供大家分享。
聳立的樓群和大廈，川流不息的奔馳和寶馬，忙碌的道和行人，充滿灰塵的天空和陽光……。
那些從四面八方的窮鄉村到這個城市尋求一份苦力活的民工，每天都會不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們，總會在這里鋪一張席子，睡一個晚上，似乎這里才是他們的安居之所，這里才是他們的世界。是的，在這個無親無故得城市，他們是貧苦的勞動人。他們沒錢，但是他們卻在用自己結實的身軀努力去掙錢。為了擺脫貧窮，為了家里年邁的母親和還在讀書的孩子，也為了等待好日子得到來，等待可愛得陽光能夠照射到他們貧困的角落里來。
是的，他們一直在等待。建筑工地上，熾熱的陽光下，黝黑的肩膀上，他們扛著一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運著。對于那些高級白領的豐厚的待遇和優越的生活，他們沒有奢望過，他們也不知道那到底是一中怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。為了這個理想的實現，他們又不僅僅是在等待，他們還在拼搏，在用他們勞累的肩膀努力地創造生活的機會。
年初時，cctv-1曾經播放了《民工》這部電視劇。看了以后，我感慨良久。劇片生動地再現了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒有轉變生活狀況，但他們依然保持著那分向往，那份等待。他們并不同于“養羊，娶媳婦，生孩子，再養羊”的牧羊人，他們并不安于現狀，他們是在努力拼搏中等待陽關普照。
曾經見到過一些在外打工的民工，也聽到過關于民工的一些故事，知道他們在城市中始終受著冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開始時，他們仍然背起沉重的包袱踏上艱難的旅途。他們并不抱怨社會的不公，而是始終對未來抱有希望，那是一份多么可愛，多么另人敬佩的執著的等待啊!
農民工，上帝沒有給他們與生俱來的財富，但卻不能阻止他們對幸福的向往，對陽光的等待。為民工們心中那份執著的等待，我敬佩他們，永遠贊揚他們!
窗外的景色一片燦爛，在春雨里洗過的太陽分外耀眼。連空氣中都沒著泥土的清香，花草在過去的那場雨中舒展開骨骼，成長的格外努力。這么好的天氣，我卻始終要摸著那黑白的鍵盤，不能外出散心。
跟這個黑色家伙打交道已經快三年了，我不否認我喜歡它，但它憑什么像一把鎖一樣緊緊的拴住我?我的自由權以它為借口被奪走，不過也正是它，給了我珍珠一般的光彩。
“彈琴去!”媽媽叫到。
“我不去，我不喜歡。”我回應。
在媽媽的監督下，我每天都練6個小時的琴，但這一切都是不情愿的。它折磨我的骨節，因為頻繁的抬起落下，不適應的時候腫的像蘿卜，指尖在琴鍵上來來回回磨起了老繭。對于一個女生來說，這絕不是什么值得驕傲的事情。那段時間我順透了它，再加上沉重的課業，快要喘不過氣，而它也故意跟我作對似的越是努力練習，雙手配合的越沒有默契，總是走音，我真不想再繼續。
鋼琴課的老師來家里輔導，他好像發現了這一點，那天很神秘的說要教我一首新的曲子《珍珠》。我聽著他的演奏，跳躍的音符在他的指尖來來回回，像一只只可愛的小精靈，他的指節修長，雙手白凈，十分好看，那英子使指尖變得圓圓的，反而錦上添翼。他的身體隨節奏搖動，即使微胖的他在音樂下也如此輕盈。三個音結束整曲，在我陶醉的時候他突然問道：“你，想做珍珠嗎?”“珍珠那么美好耀眼，當然想。”我說道。他微笑，說：“你知不知道外表光鮮的珍珠也是由小沙礫變來的呢?剛那首曲子的三部分，開始的輕快是要表達小沙礫稚嫩的心和要成為珍珠的美好愿望。中間曲調激烈，這里是高潮，升調表示小沙礫在蚌的體內所受的磨難。結尾的流暢是小沙礫經過苦痛成為珍珠所獲得的新生。那么你，明知道要經受苦痛，還愿意成為珍珠么?”他挑起眉毛，變得嚴肅。我沉默…他繼續說：“外表的光彩不是天生就得來的，那些看似耀眼的鋼琴家們背后付出了多少努力，你知道嗎?如果你想成為珍珠，就不要怕吃苦，被小沙礫比下去。老師相信你的天分會讓你成為珍珠，但是你自己的努力呢?這堂課到這里，以后要不要繼續，你自己看著辦吧!”他站起身來。
我想，我明白了。任何人都不能光憑天分索取到什么好處，要想成為珍珠就一定要付出代價。從那時開始，我就下定決心努力的學習鋼琴，即使痛到淚水肆意，我都會繼續。
因為，我也是一顆珍珠……。
在這五彩繽紛的生活中，愛無處不在。可以說，我們每天都沉浸在愛的氛圍里面，愛就像是一杯咖啡，苦澀中又帶有淡淡的甜味;愛就像一朵花，綻放在草叢中是那樣的絢麗多彩;愛就像是一個個臺階，使我們能逐步登上高聳入云的山峰;愛又像是一支舞，在人們的面前炫耀它的舞技。我認為媽媽的愛是世界上最偉大、最無私的愛。可能有的人會認為母愛其實沒有那么偉大，但我卻始終是這樣認為。
在上高一的時候，第月考，我考得非常糟糕，心情非常失落，像霜打了的茄子，臥在課桌上一動也不動。心里非常難過，就這樣難過了整整一下午。我一直悶悶不樂，像一只悶葫蘆一樣，什么話也不說，真是像項羽說的那樣“無臉見江東父老”。終于熬到放學，我垂頭喪氣地回到寢室，正要寫作業，這時媽媽和爸爸開著電動車來了。只見媽媽懷里揣著用衣服包裹的東西。媽媽走了進來，忙把衣服包裹著的東西端了出來，原來是一盆用貓頭鷹肉煮的面，里面還放著豬肉和桂圓，香憤憤的還冒著熱氣。媽媽叫我趁熱趕快吃，而我心里卻有說不出的難受。
說到貓頭鷹還有一段歷史。那是我上小學的時候，因為被人推倒摔到頭，時常會頭痛頭暈。后來到撫州、南昌等大醫院看，但都說沒事，可是就是時常會頭暈頭痛。后來偶然的機會，外婆家抓到了一只貓頭鷹，我吃了貓頭鷹肉以后，頭痛頭暈的癥狀居然就沒有了。就是因為這個原因，媽媽才時常花血本買貓頭鷹煮給我吃。我還知道煮貓頭鷹肉不容易，要整整熬了三個小時才行。看到眼前這還冒著熱氣的面，想著我家那遙遠的路程，想著媽媽要在爐子前專門為我要熬三個小時，再想想自己現在的學習狀況，我心里確實很不是滋味。這個湯吃在嘴里，難過在心里。媽媽見我欲吃又不吃的樣子，估計知道了我的心思，學習方面的事，她一個字也沒提，只是噓寒問暖，然而越是這樣，我心里越是難受。我真恨不得讓媽媽狠狠地罵我一頓。媽媽終于回去了，我的眼淚再也忍不住流出來了，心里慚愧又懊悔，真的覺得對不起媽媽，對不起家里人對自己的關心。
看著媽媽遠去的背影，我發誓我一定要努力學習，認真學習，決不辜負媽媽的期望，長大以后一定好好報答她的養育之恩。
那天我哭了半夜。媽媽對我的愛是無私的，偉大的，我切實地感受到了。
簡評：這篇習作寫得情真意切，通過媽媽專門為自己煮貓頭鷹面并且不辭辛苦地送來學校之事，具體表現了母愛的偉大與無私。心理活動寫得細致傳神，有較強的感染力。
寫人記事的高中大全（15篇）篇六
夜已經深了，聽著從廚房里隱隱約約傳來的洗碗聲，女孩默默的流著淚，沒有一點睡意，但她不像以前一樣翻來覆去，而是靜靜的閉著眼睛，在仔細的回憶著一切。
女孩是一個高中生，她已習慣了每天為學習忙碌，所以暑假里每天做家務對她來說是一個巨大的挑戰，開始她憑著一股新鮮勁認真的對待每一件家務，她享受著被她打掃得干干凈凈的家，而且還有一份成就感。可是時間一長，女孩兒就不耐煩了。她也知道父母上班很累，要盡量幫父母分擔一些，可是她也會不經意間跟媽媽抱怨，尤其是對洗碗這件事更是“感受頗深”，而母親聽著她的訴說，也沒有說過什么，只是靜靜的聽著。當她第二天走到廚房，祈求著奇跡會出現的時候。她呆了，廚房被收拾得干干凈凈。她知道是母親做的，她沒有想太多，只是特別的高興。以后每天如此。
女孩兒的家鄉有一種特色，就是一到夏天就要做好冬天要吃的菜，說是可以省錢。那天，母親很晚才下班，她回來后匆匆做好飯就去做冬天的菜了，母親有個特點就是不喜歡別人幫她做事情，因為她要求很嚴格，別人都過不了她的關。所以女孩提出要幫她的忙也就理所當然的被她拒絕了。女孩只有躺在床上等待著母親做完一切后去睡覺，那樣她才肯睡。已經是12點多了，母親終于做完了。女孩也準備睡覺，正在這時，她聽到了從廚房傳來的洗碗聲，就因為她的一句抱怨，母親熬到這么晚還要堅持洗碗，是因為母親不想讓女孩太累。
她默默的下決心，一定要好好讀書，一定要報答母親。
寫人記事的高中大全（15篇）篇七
我們班同學特別喜歡議論老師，特別是對有點“特色”的老師。古往近來，我們議論最多的是我們的數學老師。
我們相處快到半年了，當他往講臺一站時，全班就一片嘩然，怎么這么年輕哦。年輕的讓人懷疑他的能力，還這么的時髦，時髦的讓人懷疑他的深度。個頭一般般，別看他身材“苗條”，到挺結實。整日穿著一套黑色西服。內配白色襯衣。走起路來神氣十足，在"大寶"的精心呵護下，有一張白凈的臉。濃濃的眉毛下，戴著一雙變色眼鏡，那隱藏在眼鏡片下的“激光”。與眾不同的是，他的目光隨時調換的。每當他面帶微笑的經過我的視線時，就不由的聯想到—蠟筆小新這個搞笑的家伙。真是越看越像，越像越想看。還有他那響跟皮鞋。到還很有特色的咔，咔的。成了我們的忠實的“哨兵”。只要那甬道傳來那有節奏的不急不緩的聲音，教室里立即呈現出一片“這里的黎明靜悄悄”的場景。這戲劇般的游戲和那“咔”式的悅耳的腳步聲音，成了一種溫馨的記憶，流在我們的心中。
開學不久，老蔡就搞“公投”。這民主選舉在學校不再“熱門”了。這可追溯到初中的朱老班。不出幾日，老蔡就別出心裁，竟選班長，民主定班規還有最近的“學分制”，搞的我們是人心恍惚。嘿！他的用意是不言而喻。早得到年級各老師的表揚。8班的紀律好得到整個年級都出名了。
老蔡很偏心。自“盤古開天劈地”以來我們班就“陰衰陽盛”的。班上的女士很少啊。唯一色彩的12朵“金花”。質量尚且不談。所以得像頻危物種一樣的保護起來。每當老蔡為此憂慮時，也是我們8班的男生嘆息的時刻啊！
某人曰：什么雞毛蒜皮都推給班委。參加藝術節的事不聞不問。說他脫離群眾吧！他又經常在教室里游游的。好好的當好他的數學教員吧！他又經常來給我們講點英語改錯。哎！什么東東嘛！
跟他一起閑聊，可謂是如沫3月之風，他倒像個天才的演說家。上下五千年，波橫數萬里。涉及到經濟，文化，軍事各個方面。無論是事實直通車之“神舟五號”，或是軍事情報站之“中臺局勢”，還是娛樂樂翻天他都侃侃而談。辦公室除了他激情的演講外，還有他優美動聽的歌聲，演出唱出了傷感男人絕世界版本的“單身情歌”。估計跫音繞樓房，三日不絕啊！
半年來，我們一起共出玩過，也一起玩過電腦，一起聽過音樂。在他的舉手投足潛移默化下。我們意外的發現自立中我們學會了處世。學會了交往，慷慨的老蔡拿出了微薄的工資，變成了我們秋游的柯達膠卷。留下快樂的高一，留下青春的見證。
寫人記事的高中大全（15篇）篇八
那是一個陽光撒滿大地的明媚清晨，我讀完了《愛的教育》，抬起剛剛還飽含淚水的眼睛，對媽媽說“媽媽，你說愛如什么呢？”媽媽沉默了一會兒，笑了笑對我說：“就像陽光吧。”我驚訝地瞪大眼睛，差點笑出聲來，陽光也太普通了吧！這與《愛的教育》中那些高尚而又偉大的愛相差甚遠啊！可是看著媽媽嚴肅的表情，我只好默不作聲。
我帶著速寫本去小區公園寫生。春回大地，春山如黛，妖艷的鮮花和翠綠的芳草，帶來無限生機。陽光就像一位慈母,用金黃色的光輝籠罩這些花花草草，顯得格外柔美，令我心情愉悅，完全忘了剛剛因為“愛如什么”與母親發生的不快。
畫了一張又一張，我的目光掠過我家的陽臺，媽媽正在陽臺上曬被子，曬臺的中間曬著我的itty貓被子，媽媽把它鋪得平平整整，幾乎占據了整個曬臺。陽光宛如一位精靈，愉快地在我的被子上跳著輕盈的舞蹈，點點金光跳躍著，讓我感到無比溫暖。這時，媽媽的被子也闖入了我的眼簾。媽媽那條又大又寬的被子像一個犯錯的小孩一樣，畏畏縮縮地躲在一個角落里。看著我的被子沐浴在陽光之下，我的心不由地“咯噔”一響，我連忙跑回家。
我急匆匆地來到陽臺，捧出我的被子。啊！它是如此松軟，帶著太陽的余熱。可當我觸摸到媽媽的被子時，不禁怔住了。媽媽的被子冰冷冷的，一點都不舒服。我仿佛看到了深夜，媽媽蜷縮在這樣的被子下，皺著眉頭的表情。
我的心一緊。原來，我的被子從來都這么舒服是因為媽媽一直小心地呵護著，我的被子被放在陽光能夠曬到的地方。
記得我曾經問過媽媽：“媽媽，你的被子為什么這么潮濕呢？”媽媽告訴我，她喜歡涼涼的被子。我的眼眶不由濕潤起來，我知道該怎么做。我把我的被子和媽媽的被子交換了位置。陽光，蔓延在媽媽被子上的每一個角落。我想，那也是愛。
我想，媽媽是對的，陽光雖然普通，但它暖暖的，甜甜的，隱藏在生活的一點一滴中。它像燈光，照亮了我前進的方向；它像火焰，點燃了我的希望之光；它像螢火，雖平淡無奇又如此不可思議！
寫人記事的高中大全（15篇）篇九
今天上午，我們班級里開辯論會，辯題為“開卷是否有益”。正方的觀點：開卷有益，反方的觀點：開卷未必有益。我很榮幸被選為反方辯手。
辯論會開始，我們一一亮相，主持人徐老師一打開話匣子，就直接切入主題：“第一關——雙方陳述。”正方張崴琪先發話了：“書猶藥也，善讀可以醫愚!”話音未落，我方一辯——管若彤就站了起來：“不，未必讀書就是好的。”我們說得各有千秋，越斗越勇，詞兒越吐越豐富。最精彩的是我方二辯王譽晗的那一句：“書喻為藥猶可，但藥得對癥下，否則那就是毒藥，不但不能治病，反而適得其反，會醫死人的。所以，書如同藥，不能亂讀，那些不健康的書，只會害你，讀了不會幫助你，更談不上醫愚。”這一段剛剛說完，臺下便暴發出雷聲般的掌聲，我的心里也為王譽晗高興：太棒了，說的太妙了!
第一關結束了，雖然對方不甘示弱，但是，我堅信，我們一定打敗他們的。下面，就是第二關——自由辯論。
對方先來了個下馬威，把我們嚇了一大跳，不過，我們沒有慌張，而是鎮定如山地回答了對方的問題。對方沒有放棄，又接二連三地提出了問題，可是，都被我方辯手答了上來。輪到我們了，我們先給了他們一個重棒反擊，然后，又乘勝追擊，一連殺了對方個措手不及。對方頓時亂了陣腳，一時啞口無言，霎間安靜了下來。瞧他們一個個心急如焚，一臉緊張地邊看著那準備好的稿子，一邊低低的商量地對策，我的心激動極了，像揣了只兔子一樣，在那兒跳躍。因為，我感覺我方就要勝利了。
接下來的辯論，對方的回答已無邏輯可言，問題也失去了銳氣，在我眼里，真是有些牛頭不對馬嘴。偶爾提出有點尖銳的問題，又會都被小博士王譽晗那淵博的知識給震了下去。
時間已接近了尾聲，隨著主持人徐老師的聲音響起，第二關結束了，這時，勝利已接近明朗化了，我的心里充滿了喜悅。
最后一關——總結。對方辯手四發言了：“我們……嗯……要……要……”不知對方是由于緊張，還是對自己已失去了信心，看上去斗志全無，說得結結巴巴的。
我站了起來，心里像裝著一頭小鹿在砰砰直跳，我深吸了一口氣，很流利地作了最后總結。“英國作家菲爾丁說‘不好的書也像不好朋友，可能會把你戕害。’所以，如果片面地理解‘開卷有益'，而認為一切書皆可讀，且不取舍，不問內容，只是一味認為讀了就有益，其實是不對的。我們必須學會去選擇有價值的、健康向上的、適合我們的好書來閱讀，才有益。總之，我們反方認為，開卷未必有益。”
我的話音剛落，臺下已響起了掌聲，五位評委把他們寶貴的一票毫不猶豫地投給了我們，說：“兩方各有優勢，但是，反方準備的充分一點!”
哈哈，辯論會，精彩地結束了，我方大獲全勝!辯論會，讓我受益匪淺，期待你的下一次到來。
寫人記事的高中大全（15篇）篇十
國慶里的一天，太陽把大地燒得像個大火爐。我在屋子里無論是坐在沙發上，還是坐在椅子上，總感覺像被蒸籠蒸著，讓我坐臥不安。沒有運動，我身上的衣服仿佛浸泡在水里一樣。媽媽說：“我們去外婆家避暑，好不好?”我一聽，心里樂開了花：“好啊，好啊。去外婆家就不熱了。”
說走就立即行動，我們各自收拾好自己的行李，坐上了去外婆家的班車。剛下車，一股熱浪迎面撲來，刺眼的陽光晃得人睜不開眼睛。走在石板路上，道路被烤得滾燙，踏上去，就好似螞蟻在火炕上跳舞，把腳都給烤紅似的。還好，我不是赤著腳，有涼鞋護身!外婆家能避暑?我心里直嘀咕。
表弟見我們來了，興高采烈地說：“姐姐，走，我們捉螃蟹去!”
“捉螃蟹有什么好呢?”我一臉疑惑地問。
“捉螃蟹，捉魚蝦的小河水涼悠悠的。可舒服呢。”弟弟說。
看他一臉認真樣，我說：“好吧。”
我和弟弟拎著水桶就朝小河走去。沿途的草啊，樹啊，耷拉著腦袋，想著清涼的水，我全然不理睬它們。很快來到河邊，我們立即脫下涼鞋，腳伸進清澈的河水。哇，真的好涼爽!
“哪里有螃蟹呀?”我滿腹狐疑地問。
“瞧，那一個一個石頭底下，你掀開它。”弟弟說。
他彎下腰，掀開一塊石頭，用手一摸，沒有。又掀開一塊石頭，又一摸。“快拿水桶來。”“干什么?”“裝螃蟹呀。”我遞過水桶，只見一只螃蟹手指頭般大小，幾只小腿在空中劃來劃去的，好可愛。太小了，我要去捉一只大螃蟹，我想。
我也學著弟弟的樣子，躬著身子，掀開一塊石頭，什么也看不見，水是渾的，哪有什么螃蟹嘛?“你要在剛掀開石頭就要用手去摸呀，否則螃蟹就跑了。”弟弟對我嚷道。
哦，運來是這樣的。我又去掀開一塊石頭，伸手去摸，沒摸著，再摸還是沒有，再掀開一塊石頭，就這樣不知道是第幾塊石頭被我掀開了，剛好看見一只大螃蟹，我趕緊伸手去摸，“哎呀!怎么辦?”我一聲尖叫，手就松開了。沒想到，螃蟹把我的手夾住了，真疼。
“怎么啦?”弟弟關切地問。
“螃蟹夾住我的手了。”我無奈地說。
“哪里的，快把它丟進水桶里。”
低頭一看，螃蟹早跑得無影無蹤。“捉螃蟹的殼就不被夾住了。”弟弟儼然一個小老師。我又去掀石頭，夾疼的手有些發抖。我看看水桶里，雖然還是小小的螃蟹，但是已經不少了。弟弟的身后，石頭全被他翻了個底兒朝天。在我的身后，零零落落掀開的一些石塊就像跳蹲一樣，還有些石頭穩如泰山，絲毫未動。我返回去，把未掀開的石頭也掀了個底兒朝天。哦，居然也有小螃蟹，這次不但沒被螃蟹夾住，我還捉住一只了。我心里甭提多高興了，一路而來，因為炎熱帶來的不快早被拋到了九霄云外。
現在想起來，童年捉螃蟹光有勇氣還不行，還要有勇敢的精神，要有智慧躲過螃蟹的大鉗子。夏天就這樣被我們捉螃蟹、捉魚蝦一點一點地捉去了火氣，猶如喝著冰凍的果汁，好不愜意!
寫人記事的高中大全（15篇）篇十一
在郊外，苗族人和漢族人雜居的一個村子里有著一位小女孩是漢族人，名叫晶瑩。小女孩扎著長長的小辮子，個子不是很高，非常瘦，長著一雙小巧玲瓏的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴像一顆小櫻桃惹人喜愛。
村里大多都是苗族人，其中有一位苗族老奶奶和這個女孩關系很好。
在晶瑩小的時候，老奶奶經常幫晶瑩洗衣服，做飯，扎辮子等，老奶奶對晶瑩非常好，關系像親人一樣。晶瑩長大以后，在老奶奶家幫助老奶奶做家務如:洗衣服，洗碗，洗被子等。
有一天，老奶奶不在家，晶瑩幫老奶奶洗衣服。晶瑩洗衣服時先放一盆清水，然后再拿搓衣板放在盆里，再小心的把衣服放在盆里，并拿來肥皂和洗衣粉倒在盆里，再使勁搓。因為是冬天，所以過了一會兒她感覺手好冷，冷得鉆心的疼。她用嘴巴哈氣，把手搓搓，沒有休息還是繼續使勁搓衣服。終于搓出許多黑水來，衣服終于洗干凈了。她趕忙再涮三遍，最后擰干，嗮在太陽底下。太陽公公看了笑咪咪的，可高興了。
村子里的人看見了都贊美晶瑩是個好孩子，她們不是親人，勝似親人。
晶瑩真是個勤勞的孩子，我要向她學習。
寫人記事的高中大全（15篇）篇十二
今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩無拘無束。而現在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當成了外人。我也只能正正經經地說話，正正經經地吃飯，正正經經地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒規沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束，但我兒時的心態卻一去不復返了。
我開始感嘆童年不再，嘆息童年時的天真與單純不再，嘆息擁有時不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回憶中不愿醒來。
泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”當我們與他人是互利關系的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報他整個大海。”這是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當涌泉相報。”遙相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。
在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機會，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被蒙住眼睛的人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。
寫人記事的高中大全（15篇）篇十三
大家早上好！
在這個涼爽怡人的金秋的早晨，我們迎來了開學的第四周。受值周組委托，我對上周工作作以簡要。在過去的一周時間里，學校的各項工作都穩步推進，有序開展，這是我們全體師生共同努力的結果。
早操方面，高二年級狀態迅速回升，堪稱示范；高一年級訓練刻苦，進步明顯，早操展現出的同學們良好的精神風貌，激蕩人心，催人奮進。
上一周，全校遲到學生極少，基本沒有校內流動現象，自習紀律安靜有序，同學們能抓緊時間投入學習，惜時意識基本樹立，良好學風初步形成。
寫人記事的高中大全（15篇）篇十四
當春天來臨的時候，我就開始盼望著五月了，眼前總會浮現著大如豆、甜如蜜、紅如霞的覆盆子模樣，我們這邊俗稱“果果紅”。每年五月，就是這誘人果子成熟的季節。
數著日子，終于迎來了五一勞動節，媽媽開著汽車帶著奶奶、堂弟、當然還有我，一同前往我魂牽夢繞的老家——大嵐，采摘覆盆子去了！
汽車在繞著彎的盤山公路上行駛，清新的山間空氣沁人心脾，眼前的世界變成了翠綠，老家到了！我們迅速拿好裝“果果紅”的袋子，興高采烈地跟媽媽進山開啟了探險之旅！
隨著我們蹦跳著的步伐，山路旁的樹和野花也逐漸茂盛了起來。突然，只見那綠色的帶刺的葉叢中閃過一抹濃艷的紅色，我連忙撥開葉叢一看，只見幾個圓圓的紅色果實緊緊地連在一根根長長的藤蔓上。
我不禁驚喜地叫了起來：“我找到了，果果紅！”我和堂弟懷著欣喜之色摘下了兩顆最大最紅的，迫不及待地塞入口中。只聽“撲”的一聲，那飽滿多汁的果肉在我嘴中散開，一股久違的清甜味道溢滿整個口腔。這一吃不要緊，我們竟停不了口了，邊摘邊吃，放幾顆入喉，又放幾顆入袋，開啟了摘果競賽，真是不亦樂乎。
在山路上玩了好久，我們三個也把果袋子裝得差不多了，這小小的野果帶給了我們無限的野趣，這酸酸甜甜的味道永遠印在了我的心間！
寫人記事的高中大全（15篇）篇十五
每個人我都想感謝，老師，父母……這一次，我想感謝“小田田”面包店的阿姨。
“小田田”面包店在風華園里面，一進去右拐就是了。我每次去都會買我最喜歡的奶油夾心牛角面包。那個面包賣得很快，非常受歡迎，有的時候沒有了，我就去問售貨員阿姨：“還有沒有奶油夾心牛角面包？”阿姨說：“對不起，沒有了！”這句話令我很傷心，因為吃不到我最喜歡的奶油夾心牛角面包了。
我每一次去都不是一個阿姨來回答我有沒有奶油牛角面包。有一個阿姨回答我的時候總是會笑得很燦爛，讓我印象深刻。讓我忘掉沒吃到奶油夾心牛角面包的傷心了。
那一次，放學以后，媽媽帶我去上舞蹈課，我直奔小田田里的牛角面包。我們去的時候，阿姨微笑著說：“今天的牛角面包賣完了，這個熱狗面包也不錯哦！”那一次，我沒有吃到奶油夾心牛角面包，但是我看見了那個阿姨燦爛的笑容，很開心，而且我發現熱狗面包也很好吃。
感謝阿姨，讓我有個好心情，有了新的嘗試。我以后也要像阿姨一樣傳播正能量，拯救不開心！
老師的話：非常好的小作文！讀著，老師都感動了。感情真摯、充沛的好作文。給滿分！
——開頭好。引出具體要感謝的對象。
——敘事好。先來個“負”的，產生懸念，營造反差，然后讓“正”的華麗上場。
——結尾好。“要像阿姨一樣傳播正能量，拯救不開心！”