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    兩校交流活動總結(通用24篇)

    時間:2025-05-18 作者:夢幻泡

    活動總結是活動組織者對參與者的貢獻和付出進行認可和表彰的重要形式。通過閱讀活動總結范文,我們可以了解到在類似活動中可能遇到的問題和應對策略。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇一

    這應該算是我在學研部參加的第一次大型活動,也是第一次穿正裝,有一點不習慣,我負責的是216教室的簽到工作,到了教室后才發現我們定的教室和團委的比賽有沖突,只能在外面等待。我們大概是四人一組,分別站在前后門口,站姿比較隨意,因為也不清楚該怎么站。到了6點40分,參加會議的人陸陸續續的到來,一群人站在走廊上講話,場面很亂也很吵,當時沒有維持秩序,下次要注意。

    會議上面看了很多學長學姐們的介紹,他們不僅有優異的'成績,還有很強的管理能力和語言表達能力,演講仿佛都有學霸光環在閃爍著。長達兩個小時的會議,讓我對于大學有了新的認識和見解,也就像李貴說的,我們應該做到自立,自律和自信。

    會議之前我還擔心可能會沒有人提問,氣氛會很尷尬,但是事實證明同學們都很熱情,問題從學習到生活,再到情感,氣氛一直很熱烈,這也讓我們舉辦的新老生交流大會發揮了它應有的作用。

    美中不足的是,會議結束后,我們教室把黑筆弄丟了,下次要細心,注意物資的保管。我相信之后的學研部會越來越好,我也要努力改掉一些小毛病,在大學變成更好的自己。

    大愛學研部,加油!

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇二

    青協實踐拓展部于x年x月29號在籃球場和宿舍樓下舉行了干部干事培訓,目的是通過這次培訓,增強干部干事之間的合作意識和團隊意識,從而更好地開展以后的工作。在這次培訓中,我們也發現了很多問題。我們有必要把組織活動中出現的問題詳細說明一下,并說明解決的方法,以此來警戒以后的師弟師妹不再犯類似的錯誤。

    1、申請物資方面。出現申請過程混亂,有些東西的申請,例如水需要到海珠區去申請,應該提前安排好時間;場地的申請方面,籃球場因為不清楚球場有分不同號數,因此在當天,到了那邊還得去和別人商量讓他們讓出場地;籃球場在申請的時候到了培訓前兩天才知道當天是有籃球賽,而且沒有考慮到當天中午籃球場非常曬,還好后來轉換了場地,才使得比賽順利的進行。

    小結:在以后每一次活動中一定要提前兩個星期做好物資的申請,了解申請的流程,由于白云這邊申請物資流程尚未完全成熟,所以要多注意觀察;在申請前做好場地的了解,包括場地當天是否有活動,場地是否有特殊的分類,以便更好地使用場地;場地方面要考慮好天氣狀況;申請的物資,一定要當場做好檢查,例如申請帳篷,在拿到帳篷時,應該現場做好檢查,并與被借方做好確認工作。

    2、宣傳方面。這次活動來的人比較少,各部門并不是很注重這次培訓。原因在于宣傳方面力度做得不夠好。

    小結:以后舉辦活動要特別重視內容和意義的宣傳,在活動前幾天與協會的各個部長開會,解釋和強調活動的內容和重要性,同時當天要做好簽到工作。

    小結:在準備物資時要充分考慮,做好溝通和記錄工作。(注:一些物資是可以從秘書部取得的)。

    1.上午我們在會長的指導下開展了認識朋友,真心交流的環節,每個人需要在現場認識至少5個人,畫出自己人生三個重要的階段,再與組員分享,后來進行了分組顯特色和志愿者活動表演,下午主要是進行了逢七報數,夾氣球接力賽,一元五角的活動;2、這次活動有些游戲出現了時間的延長,原因是各小組時間配合上做的不夠好;3.在活動過程中,有的部門的人積極性不高。不能很好地加入游戲環節,原因在于我們對現場氣氛把握不到位;4、活動中一些活動規則并沒有很嚴謹的說明,導致場面有一些混亂;5、游戲選擇方面,偏向于調動氣氛,增強團隊合作意識方面的游戲偏少;6、此次活動中,由于沒事先把握好工作人員的角色,一開始由于我的疏忽,出現了工作人員過多參與游戲的組織,使得培訓的小組沒有很好的進行獨立思考。后來大家意識到這一點,很快糾正并推進了游戲的進行。7、在這次活動中出現了游戲方面的大變動,原因有二,第一是因為在早期準備時并沒進行實際的演練,造成了沒有及早發現問題。第二是意識到問題到改動游戲時間非常緊急。以至于在很多方面做的不好;8、在這次活動中,有干事持有錯誤觀點,認為培訓僅僅是玩游戲。原因在于每個游戲之后沒有很好的做好總結和意義的講解。

    小結:在時間控制方面要做好,但也要視情況而定;合理調節現場的氣氛與場面,安排人員和空閑的干事交流,減少冷場情況出現,也可以設計一些橋段讓他們參與進來。比如說他們可以做懲罰的一方,輸的做被懲罰的一方;在活動前一定要安排預演,并且主持人和工作人員都要對每個游戲的規則和流程以及時間要十分熟悉;在選擇游戲方面要盡量考慮團體合作和調動氣氛兼顧的游戲,例如此次的夾氣球接力賽,也可以在懲罰中加入隊長受罰等來達到培訓團隊合作的意識;在游戲中,明確工作人員的職責;在每次活動之前都要做好充足的準備,起碼提前一個星期確定好所有流程和物資準備,一些戶外活動,一定要經過預演,爭取及早發現問題。及時解決;在每個游戲結束后要做好總結,可以邀請每小組的成員發表感想,主持人做補充。

    小結:物資在歸還和租借時都要雙方確認,切勿馬虎。

    2、報銷方面。活動借束后三天內要收齊收據單。并交與秘書部負責人做好報銷工作。

    1)小結:在整個活動中,一定要做好收據單,才可以報銷。青協購買大型物資或大量物資,需要的金額較多時(如買一批工作證等),由需要支付費用的部門或負責人先行填寫“用款申請單”,列明:費用的性質、費用的用途、費用的預計金額、款項支付預計時間、用款人等要素,先報秘書長批同意后領取費用,貨到付款后憑取得的發票再報銷。

    2)如果是金額較小的物資,則由需要支付費用的部門或負責人先行支付,取得的發票或收據后回來報銷。

    3、總結。做好總結是非常之必要的,問題存在,我們要承認它,才能解決它,從而更好地做好下一次的活動。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇三

    10月31日,在全校師生的熱切期盼下,我們迎來了已和我校進行了四屆交流互訪活動的新加坡思源的29名師生。盡管歲至深秋,但同學們歡迎思源中學代表團的熱情卻不減熱烈,學校處處彌漫著歡樂喜悅的氣息。

    新加坡思源中學是南雅中學的國際友好學校,是我校開展對外交流、加強國際合作的一個戰略伙伴。5年來,兩校互訪和交流不斷,加深了兩校師生之間的友誼和對兩國的文化、歷史、傳統的'了解。此次思源中學來訪,就是希望能進行更深入的文化交流,在教育方式上交流意見,學習體驗異國不同的教育方法。

    此次來訪的29名新加坡學生大多是“漢語通”,以初中生為主,有籃球隊的隊長,有cosplay的高手,有經驗豐富的小導游等。他們都是第一次來到長沙,對這個充滿活力的中國歷史名城倍感興趣和好奇。

    在隨后為期6天的交流活動中,思源中學師生先后參觀游覽了橘子洲、岳麓山、天心閣和湖南省博物館。還與北雅學生一同體驗了一堂生動活潑的心理健康教育課。并深入長沙郊區學校,開展支教活動。同學們還被安排入住到南雅中學學生的接待家庭中,和自己的學伴在中國家庭里共同生活、學習。初步領略了長沙的水光山色,了解了長沙的特色文化,也了解到了歷史久遠而古老的璀璨星城日新月異的變化與發展。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇四

    大學生社團聯合會舉辦的社團交流會是為了社團更好的開展活動和服務師生,在主樓103順利舉行。

    到會的有校社團聯主席,全校44家社團負責人.其中我們討論了一些社團發展的問題。這關系到社團的作用。也是為了豐富我們大學生課余生活。會議取得了圓滿的成功。

    對于如何全面提升學生骨干的自身素質。有的說要加強文化學習,有的說要從自我做起。大家都很有熱情的討論了這個問題。對于如何有效地發揮黨員的先進模范作用關注大勢,大家都說要調整認識,統一觀念科學謀劃,立足本職,扎實推進堅定思想,恪盡職守。大家是異常活躍的回答了這個問題,很多社團負責人都有各自的心得和建議。最后會議在一片和諧中結束。

    同時大家首先表達了對新建社團的祝賀和期望。都希望新建社團能后來居上,并為我們全校師生更好的服務。同時一些新建社團的負責人也逐個介紹其社團的方向并表示會努力帶動社團的發展。

    社團聯負責人主持會場,也讓大家在一起更好的討論同各個社團負責人都表示更有信心發展社團。

    讓各個社團向更輝煌的明天。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇五

    2.提高大家的輪滑技術;。

    3.增進社員間的聯系和技術交流;。

    4.提供與其他各大高校間的.相互交流機會。

    時間:20xx年11月31日---12月1日人員:輪滑社成員線路:坐公交車到河南財經政法大學(起點)---鄭開大道---開封金明廣場(終點)里程:66公里過程:20xx年11月31日上午9點在學校取款機集合,9:30出發坐公交車到河南財經政法大學與河南機電學院等各大高等院校輪滑協會匯合,12點正式出發,沿鄭開大道滑行至開封金明廣場。5:30到達開封金明廣場,休息后等各大高校人員全部到齊。6:00與各大高校交流后分開活動,當晚在開封快捷酒店休息,12月1日早上10點,穿輪滑鞋滑行至河南大學新校區與河南大學輪滑協會進行交流,正好遇到河南大學舉辦“陽光體育校園行”活動,上百人在學生團委干部的帶領下圍繞校園跑步,我們社團成員為他們加油打氣。隨后滑行至河南大學老校區,在校園參觀后坐車回學校。總結:

    本次刷街活動非常成功,在刷街滑行的過程中,沒有人員摔倒受傷,大家一路同行,團結互助,一直堅持到終點開封。雖然很累,但是很開心,這一路的點點滴滴,都是我們最美好的回憶。堅持到底后的喜悅感與成功感,我們享受其中。這次活動不僅增強了我們社員的輪滑技術,而且增進了我們社員相互間的友情,是我們輪滑社更團結一心。大家的心擰成一股繩,堅持到最后。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇六

    xx年本學期已近結束,在過去的一個學期里,在社團聯合會的大力支持下,輪滑社在完成學期初所制定的計劃外,還有更多的收獲,并取得了可喜的成績,可以說天翼輪滑社的發展又進一步。本學期輪滑社的工作主要分為兩個大方面,一是完善社團日常活動及組織架構,二是舉辦多項大型活動。具體完成工作情況如下:

    1、社團納新。

    學期伊始,九月初開始納新社員,共招一百人左右。值得一提的是,和去年相比,人數增長了一倍。初學者若干,但也有幾個滑的很好的新社員。

    2、設立老社員職務。

    為了使新社員在輪滑社更好的學到輪滑技巧,享受輪滑的樂趣。我社通過會議討論設立隊長職務,分別由3名副社長和另外7名社團骨干擔任隊長職務,每人分管10名左右的新社員,訓練時社員由隊長管理各自隊員簽到和訓練。

    3、社團經費管理。

    為保證正確、合理地管理社團的各項經費,本社團決定實行社費透明化。社費由副社長李雅麗專人管理,社員的各項社團活動支出都由其記錄報銷。并定期向社長和其他社員公布,保證社團經費去向的公開透明。

    4、完善每周訓練活動。

    每周一周二周四晚上7點到9點在學校南門輪滑社的訓練活動。如何將該活動辦得有聲有色且能夠吸引廣大社員參加一直是輪滑社關注的焦點。本學期,我社隊長都在通過各種途徑改善活動狀況。經過努力,現在的活動情況已有很大進步,能夠使社員從活動中更好的學到輪滑技巧,并在輪滑中體會快樂。當然,我們現在所做的并不夠,在今后的工作中,仍將以提高活動質量為工作重點,使輪滑社活動越辦越好。

    5、建立輪滑社qq群。

    為了方便社員聯系與交流輪滑技術,輪滑社于9月建立了skywings天翼輪滑社qq群,為社員搭建了一個交流輪滑,加深社員間感情的平臺。同時也方便社團管理員公布社團近期活動和開展相關工作。

    1、新社員輪滑交流賽。

    10月31日,已經學了一個多月的新生們進行了一場小規模比賽,有平花比賽,剎車比賽和競速比賽。前三名得到了不錯的獎品,前15名都給了輪滑鑰匙扣作為獎勵。本次活動舉辦的很成功,旨在加強社員間的技術交流,激發社員前進的動力。

    2、萬圣節百鬼游行。

    引起了不小的轟動,大家都感受到了輪滑社的活力。社員們的積極參加讓活動圓滿成功,此次活動讓社員們在輪滑社玩得開心,同時也加深了社團的凝聚力。輪滑社給學校帶來了一個別開生面的萬圣節,也讓天翼輪滑社更為大家所知。

    3、社展。

    社展是輪滑社本學期最后的一個大型活動,對我們來說也是最重要的一項活動,是展示社團魅力的重要機會。校園文化節開幕式之后,社團積極排練社展節目,各社長分工合作準備社展相關事項,各社員也積極配合,都想盡全力辦好此次社展。11月18日晚6點,我們邀請了武協,梁祝藝術團等兄弟社團進行助演,輪滑社的社員們也認真表演,社展終于圓滿結束。我們社團的.社展可能不是最完美的,可是對我們來說是最有意義的,因為這是我們全體社員用心完成的。社展后,我們也找出了了社展過程中所出現的問題,并積極改正,讓下一次社展更加完美!

    本學期的工作已告結束。在本學期中,輪滑社取得了很多成績,并收獲了很多經驗,這離不開社聯對我們工作的支持,以及所有輪滑社社員的努力。但我們的工作中仍有很多值得改進、值得思考的地方。我們會在今后的工作中揚長避短,繼續完善我們的工作。相信在輪滑社全體社員會的共同努力下,輪滑社會越辦越好!

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇七

    此次活動從總體上取得了預期的成效,具體對活動總結如下:

    一、此次交流會主題明確,意義深刻。為每個學生干部提供了有益的指導與幫助,讓他們更好更快地制定以后的工作學習的規劃,更積極主動地去學習、工作和生活。

    二、前期準備工作到位,宣傳較好,各班班委也積極配合部門的活動。

    三、每個學生干部都認真對待此次的活動,做了充分的準備,向其他學生干部傳授了寶貴的工作學習經驗。

    四、班級及系學生會各部能夠結合各自內部實際情況,進行相互交流,促進團結。

    五、通過活動很好地向其他人展現各自的形象,促使他們的工作默契度的提高。據與會的學生干部反映:本次談體會經驗比請老師說更貼近同學們的生活,他們更實際的了解到了很多處理工作、學習、生活的方法,可以說這一點就已經達到了我們預計的目的效果。但活動中還有不足。

    一、準備還不充分。首先是我們的責任,我們對于這次交流會的一些細節問題沒有給予足夠的重視解釋的也不夠清楚,這致使會議出現了一些小問題。

    二、各班級、部門之間的溝通不夠密切,亟待改善。

    三、本次交流會每個人的發言沒有說到實質問題上,大多數都是在進行自我批評,演講沒有抓住本次活動的主題。

    四、宣傳不到位,前期工作還不完善。

    通過這次活動,我們認為,若想做好一件事,必須從以下幾個方面做好:

    一、理解好活動的意義。

    二、協調好各方面的'關系。

    三、積極向他人尋求幫助。

    四、做好準備工作。

    五、吸取經驗教訓。

    今后,我們會努力在這幾方面做好,勤學習,多總結,爭取把工作做的更好!

    總的來說,此次的活動是成功的,它給每個學生干部提供了一次鍛煉機會,讓他們受益匪淺,更加明確未來前進的方向,我們將在一次次的工作中為全系同學提供更好更高質量的服務。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇八

    英語俱樂部干部干事交流會于xx年x月29日15:30分在德龍會堂前草坪召開,此次會議已圓滿結束,其會議情況如下:

    一干部干事交流會會議流程:

    主題:干部干事交流會。

    時間:xx年10月29日15:30。

    地點:德龍會堂草坪前。

    (1)參加此次會議的有社團干部和xx級各部門干事,這次會議架起了新老干事間溝通的橋梁,為社團今后的工作順利進行奠定了基礎。

    二此次交流會值得肯定,令人愉悅的是:

    (1)各位干部干事都積極熱情地作了自我介紹,其中有才藝的干部還主動勇敢的表演了節目,活躍了活動氣氛。

    (2)此次交流會加強了新老干事間的交流與合作,加深了彼此間的了解,增強了友誼,大家都好開心。

    (3)此次會議一直處于輕松愉悅的氛圍中,充滿了歡聲笑語,各干部干事相互認識了解后,還組織活動考驗干部干事們的記憶,對記錯名字認錯人的干事進行了懲罰,例如:唱歌、跳舞等。

    (4)各干部對其部門的干事進行了更深入的談話,向干事們講述了其部門的主要工作任務,并悉心認真的聽取了干事們的問題且耐心的給予了回答,這對完善以后的各種活動工作很有幫助。

    三但會議仍存在一些不足之處:

    (1)會議時間偏短了點。

    (2)有些干部干事沒有準時參加此次會議,希望下次活動盡量提前,不要遲到。

    (3)由于時間的沖突,導致有些干部干事無法參加會議,不能與其她干部干事很好的認識和了解;所以下次活動時間要更合理的安排。

    總的來說,此次干部干事交流會還是很成功的,雖然還存在一些不足,但對本次會議并沒有太大的影響,因此,希望干部干事們在以后的工作中繼續加強交流,把社團活動創辦得更完美!

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇九

    新老生這個學期最大的活動了!也是我當部長以后帶著學研部的全體成員辦的第一個活動,我真的很重視,一遍又一遍的想著活動流程和所有需要準備的東西!從開始籌辦到最后圓滿結束,每個人都做了很多,我看著她們五個副部一點一點的成長,心里是最開心的!看著她們一點一點的進去角色,心里充滿了老學姐的欣慰啊!雖然整個活動還是有一些不完美,但也正是這些不完美給了我努力的空間,我會爭取不斷努力,填滿所有的不完美,讓我在學研的生活不留遺憾!

    當部長也有兩個月了,嘗盡了個中滋味才知道學姐學長當年的辛苦!才覺得原來自己當時那么的不成熟!雖然我們現在考慮事情也沒有百分之百的周到,但是我會努力的,希望學長和學姐不會后悔把學研交到我手上!其實我想說留任部長我從來都沒有后悔過,這也是我最幸運和最對的選擇,哪怕這條路要比以前學姐學長走過的路更加艱難,但我還是會堅定的走下去!

    我真的'希望能把學研帶好,把大家帶的很團結有愛!就像真正的一家人一樣!接下來就是無比期待的聚餐啦!眼巴巴的等著呢!好喜歡和學研小伙伴在一起的時光!

    我的五個副部,學研的所有小可愛們我們要一起加油啊!

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇十

    一、活動主題:"打造高效率團隊,展社團風采"社團交流會。

    二、活動目的:為豐富同學們的課余生活,進一步加深社團交流與合作,激發社員的青春活力與集體精神,特舉辦此交流會,增進各社團之間的了解,為以后社團在社團聯合會的帶領下有更好發展打下基礎。同時,提高各社團負責人的管理能力。

    三、活動時間:待定。

    四、活動地點:待定。

    五、活動內容:此次活動以各社團的輕松交流為主,為各社團以后更好的合作與發展奠定基礎。

    1、由主持人致開幕詞,并介紹議題。

    2、社團聯合會主席發言。

    3、各社團負責人發言。

    4、社團干部之間自由問答。

    5、主持人作總結。

    七、活動注意事項:

    (1)工作人員及學生應提前到場。

    (2)維持活動現場秩序的穩定(尤其是自由問答時間),氣氛活躍。

    (3)協調好小組里各部門之間的關系,避免出現矛盾。

    (4)會前準備好話筒,調試好電教設備。

    (5)現場布置應事先做好。

    八、策劃主辦單位:

    華銳學院社團聯合會辦公室。

    華銳學院社團聯合會。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇十一

    自“為中華在之崛起而讀書”百日讀書活動開展以來,為激勵孩子堅持每天讀書,增強讀書興趣濰坊十中小學部各班紛紛組織各種不同形式的誦讀、交流活動。近日,“五、二”班開展了主題為”我讀書我成長”的讀書交流活動。活動中同學們拿出自己心愛的書籍與同學們分享,相互交流讀書給自己成長帶來的影響。

    在古代文人眼里,讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅說:“三天不讀書,便語言無味,面目可憎”;華師大一教授退休后感言:“不讀書,何以活?”

    活動過程中孩子們就近期閱讀過的名著及兒童文學以演講、美文片段朗誦、分享讀書心得或小組交流的形式進行分享。

    孩子們或介紹自己的閱讀書目、或分享自己的閱讀方法、或分享自己的心得體會,各抒己見,暢所欲言。

    書籍的力量是巨大的,讀書是高雅的,讀書是美麗的,讀書是快樂的。本次交流會不僅交流書籍,更重要的是交流思想。每個人在交流會前都做了充分的.準備,活動進行中,精彩的說辭和優秀書目頻出,大家積極互動,掌聲不斷,氣氛熱烈。通過活動也大大激發了孩子們的讀書熱情,相信在書香的浸潤下,他們將走的更遠,飛的更高。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇十二

    11月21日,順德容桂職校副部長楊炳光帶領學校財經部和會計部教師一行人來我校交流學習。我校商務專業科教師們熱情接待,此次活動取得了圓滿成功。

    活動主要有聽課、評課,參觀文秘實訓中心,開展評課交流座談會等環節。活動中,財經專業科伍燕紅老師的一堂《會計電算化》考證課,將知識講授、技能訓練和應試技巧充分結合起來,得到了聽課教師們的一致認可。在座談會上,容桂職業學校副部長楊炳光指出,此行目的是參觀學習文秘和會計專業設置、教學、就業等情況,以取長補短,促進學校更好發展。我校教務科科長王丹麗參加了此次會議,她就學校辦學歷史、專業設置、發展理念、目標與前景等方面情況進行了詳細而系統的介紹,她指出:兄弟學校間互相交流學習,將助力職校更加穩健、快速、深入發展,應予以提倡和鼓勵。商務專業科科長廖其柱重點講述了文秘專業的特點、培養目標及發展變化,并指出我校是文秘資格職業證考點,熱烈歡迎容桂職校學生前來進行考試。此次活動是一次相互交流,相互學習,共同提高的良好機會。只有抱著一個開放的、不斷學習的心態,進行積極合作、謀求共同發展,才能促進學校向著更深、更廣、更遠方向發展,才能真正在激烈的競爭中立于不敗之地。此次活動意義重大,取得了較好效果。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇十三

    在學習部成員的積極籌備與準備下,我們臨床一系的新老生交流會終于圓滿的落下帷幕。面對面的交流,心與心的傾訴,新生用稚嫩的面孔對著大學生活。昆醫海源學院臨床一系為了讓新生更好的適應大學生活,與20xx年9月27日舉行了新老生交流會。

    出席人員:10級七大班全體新生,一系學生會代表,李菁菁老師。

    1:主持人介紹來賓并宣布新老生交流會開始,介紹此次交流會的目的和意義。

    2:交流會開始,顧小玲,李煜梅,何方,馮潤林學姐學長依次演講。

    3:每位老生演講完后,現場進行互動,新同學提出問題,學姐學長們依次給與解答。

    4:互動環節結束后,進行新生表以及游戲環節,由10級七班同學表演葫蘆絲“竹林深處”,還有一系學生會組織的兩個游戲。

    5:學生會主席雷一震總結陳詞。

    6:主持人宣布新老生交流會圓滿結束。交流會總體評價:

    此次交流會圓滿的完成了預定的環節,會議氣氛輕松溫馨,特別是在馮潤林學長幽默詼諧的演講,將此次交流會的氣氛達到最高點。李煜梅,顧小玲學姐將自己的學習方法和生活經驗毫無保留的與同學們分享,讓大家有了很大的學習信心。何方學姐對英語四級準備也作了詳細說明,讓同學們對英語學習興趣頗增。互動環節氣氛活躍,同學們積極性高,每個同學找到了自己想要的答案。此次交流會拉近了新生與學姐學長們的距離,真正了解到了大學生活的本質意義,在真正解決了新生在大學學習,生活中遇到的各種問題,使大家獲益匪淺,新生普遍認為此活動的效果較好。

    此次活動得到了預期的效果:

    1:此次交流會目的明確,取得了預期的效果。

    2:前期準備工作較好,宣傳部宣傳效果也好。

    3:老生們的演講給了新生目標和動力。

    4:通過本次活動學習部向我系學生會其他部門展現了良好形象,也促進了我們各部之間的交流。據新生反映:

    學姐學長們談體會,經驗比老師更貼近同學們的`生活。他們更實際的了解到了處理大學學習,生活的方法,解答了入校來了所有疑惑。可以說這一點,就已達到了我們預計的目的效果。此次交流會出現了許多問題:

    首先是在場的秩序,前一個小時內秩序較好,但由于時間過長,最后半小時顯得越發喧鬧。由于工作人員問題,沒能及時減少喧鬧氣氛。其次是時間問題,由于之前沒有對老生限制演講時間,導致老生出現長時間演講的狀況,導致演講環節持續了較長時間,大大壓縮了互動環節。

    通過這次活動,我認為,若要做好一個活動,必須做好以下幾個方面:

    1:理解好活動的目的,意義。

    2:協調好各方面的關系。

    3:積極向老師,其他部門尋求幫助。

    4:做好前期準備工作。

    5:吸取經驗和教訓。

    今后我們學習部將會努力在不足的方面做好,繼續秉承好的方面,出色的完成各種活動。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇十四

    20xx年11月23日是一個特殊的日子,xx中學九年級的師生懷著一份憧憬,懷著一份喜悅,懷著一份期待,迎來了前來體驗農村生活的一中學生。

    從早晨十點開始,按學校預先的安排,我校有76名同學和一中的同學結好對子開始了學習體驗活動。他們一起上課,一起做飯,一起探討交流。同學們都非常的激動,也很珍惜這次機會,經過這次交流,讓他們獲益匪淺。

    作為九年級三班的班主任,我也參加了這次意義非凡的活動。同學們把一中的學生叫“富二代”、“官二代”,可就是這些特殊“二代”的到來,讓我們的學生體會到了從沒體會過的東西。

    第一、學習的差距。一中是我們xx市最好的一所。

    高中,也是很多學生夢寐以求的高中,能考上一中的都是各縣區學校的尖子生。而我們xx中學地處偏遠山區,每年最多也就只有一位同學能考上一中,其他同學也只能望校興嘆。可是這次活動卻讓學生們信心大增,有同學就用“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”來激勵自己。他們說,我們就羨慕他們優異的成績,羨慕他們就讀的學校,一中再難考,我們也要盡力去敲一敲它的大門。這種勇氣在這次活動之前是沒有的,我很欣慰,學習上有差距并不可怕,關鍵是要有縮短差距的信心。

    第二、生活的差距。參加這次活動的一中學生家庭情況。

    都非常好,我們的學生一開始顯得有點自卑和膽怯,可中午做飯時,就覺得自己在城里學生面前有相當的優勢。本來要合作做飯,可一中的學生一點忙都幫不上,反而給我們的學生“添亂”。有的學生就說:“相處大半天下來,無意中發現他皮膚細膩光滑,手上沒有繭子出現過的痕跡,一看就知道是從來不干活的人。通過短暫交談,我了解到他一天的花銷是我幾個禮拜的生活費。那天也曾被他的恩賜所感動,但我卻不羨慕那種富足的生活。雖然生在農村,是農民的后代,但我們要有骨氣,活出自己的精彩,通過自己的勞動獲取的果實才會倍加珍惜,在坎坷中總結出的經驗才會相伴一生。我鄙視那些只等別人來安排自己生活,隨意揮霍父母血汗錢的人,當他們還在床上做美夢時,我們已經冒著風寒走在上學的路上,而且一路上充滿著新鮮與刺激,此時我覺得我比他們更快樂、幸福。”看到這兒,我覺得我們的學生很優秀,他們樂觀、自信、堅強,自立能力非一般的城市學生所能比。

    第三、做人的差距。通過這次交流,我們學校的學生都。

    發現一中的學生身上有很多值得自己學習的好習慣。比如說:一見到老師就主動問好,能大膽的和我們的學生主動交流,在班會上積極發言,給我們的學生提供了很多有效的學習方法,鼓勵我們的學生努力考一中,給我們的學生贈送學習用品等。班上有一個同學說“他們能在那樣優越的生活條件下努力的學習,而我們還有什么理由不好好學習呢?”我們的學生能在活動中認識到這一點,我覺得就是最大的收獲。

    今天我看了學生們的心得體會,感覺很驚喜,沒想到這次活動會讓學生有這么多的收獲,它就像是一股山泉,注入到了同學們幾近干枯的心田,讓我又看到了那個昔日充滿激情與活力的班級體,真希望這個班來年碩果累累。同時我也替學生們表達一下他們的心聲:很多同學都希望這樣的活動能夠每年都開展,讓自己能夠享受到更多的鍛煉機會。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇十五

    面對面的交流心與心的傾訴,新生用稚嫩的面孔面對著大學生活。學院學生會為了讓新生更好的適應大學生活于10月16號在xx樓b101開展了新老生交流會。在眾人的積極籌備與準備下,我們學院的新老生的交流會終于圓滿地落下了帷幕。我們新老生交流會打破傳統的單純交流模式,以節目晚會的形式一邊交流一邊慶祝,可謂獨具匠心。為了這次晚會,每個班的同學都是煞費苦心,積地極準備文藝節目,這次晚會的成功,都是整個集體共同努力的結果。

    大學時新生活的新起點。剛剛從高中脫穎而出的新生可能對大學的生活方式學習方式不習慣。這已經不是以前的教室、宿舍、食堂的三角關系,不再是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而是有學習單方面發展專項了高素質人才的全面發展,大學對大家是一個全新的事物,就在大家還沒準備好的時候走進了大家的生活中。師哥師姐們把自己在生活上學習上豐富的“真經”毫不保留的傳給大家,大一新生洗耳恭聽,虛心請教,從中得到了自己大學的目標。

    整個晚會精彩不斷,掌聲不停,有吉他彈唱,歡快的青春之舞,也有搞笑的話劇和優美動聽的歌曲的演繹。每個人都興高采烈,為自己的班級喝彩加油,也為其他班的精彩演繹歡欣鼓舞。其中大一新生踴躍提問,師哥師姐們坦誠的回答,陣陣掌聲時起時落,一條大學之路頓時變的光明豁然。

    通過這次交流會新生們捕捉到學習要扎實才能深入而提為其無窮,懂得要跟老師學習思路方法,課上要認真聽講并且要做好筆記,課下要反復咀嚼不懂就問,知道如何讓學習和工作和諧統一,其中有位學姐就說道:“上課聽講專心,工作忙時不忘學習,學習有坎坷,仍要堅持工作,笑對挫折,相信風雨后仍能見彩虹,全面發展自己,鍛煉自己的多方面的能力。”

    在交流的過程中大家的`積極打動了學姐學長,學姐學長的耐心解答也讓大家都活躍起來,有的班級以做游戲的方式活躍氣氛,有的班級以文藝節目的方式活躍氣氛,大家不僅收獲了知識,也得到了歡笑。交流會得到了大一輔導員的重視和,大一輔導員向昱任老師親臨現場,學生會主席團,各部門部長全都親臨現場,使活動氣氛更濃厚。

    本次活動達到預期目的,很好地解決了一直疑惑新生的學習與生活上的各種問題,各級同學反映良好,取得較好效果。但在本次活動中也出現了一些失誤,在此,由我部做出此次活動總結,以便吸取教訓,以利于今后工作的順利開展。

    1、活動分工不太明確,影響了本次活動的預期進程。

    2、部分組織人員到位較晚,今后要加強人員自身的組織性和紀律性的學。

    習和建設。

    3、部分同學提早離場,擾亂了會場秩序,今后,要加強同學們的集體意識,以集體利益為重,各班要加強組織管理。

    4、活動中忘記向輔導員發出邀請,致使輔導員自己來到現場,這是一個很大的過失,以后一定要注意這個方面。

    以上是在活動中出現的問題及以后在活動中相應的改進措施。總的來說本次活動意義極大,通過本次活動新生獲得了許多經驗教訓,為其盡快適應大學生活提供了條件,加強了各級同學之間的交流,增強了材料學院內部團結。

    最后,感謝各部對本次活動的支持,希望各部及各班班委對我們今后的工作多多支持,同時也希望學術部今后的工作能夠更加順利的開展,為同學們開展更多更意義的活動,切實服務廣大同學。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇十六

    11月7日晚上20:30,土木與交通學院交通工程52班在2305教室舉行了第一次班導師見面交流會,參加此次活動的有52班班導師曾彥和52班全體學生,活動由52班學習委員張舉主持。

    本次活動以促進班導師與班級同學之間的交流為主,旨在讓52班全體學生明確在大學學習的方向和目標。

    會議開始后班導師曾彥對大學作了簡單的介紹,并從學習,生活等方面提出了要求和建議。曾老師強調大學生活還是應當以學習為主,合理安排時間,可適當地參加學校組織的活動,談戀愛要把握分寸。緊接著曾老師提出了大一學習的重心——重點把握高數、英語、土建制圖和力學等科目的學習方法,每周堅持上四天的晚自習,杜絕沉迷于網絡游戲,學會調整心態。

    通過此次活動使班級同學明確了今后的學習目標和生活方向而不再迷茫,讓很多還不清楚大學生活該如何度過的同學有了一個明確、清晰的認知,給班級同學之后該如何學習與生活帶來了很大的幫助,為班級進一步開展學習工作打下了基礎。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇十七

    低數根據學期計劃安排,與20xx年11月18日在王樓聯小如期舉行。共有6處學校參加,田樓、中心因故未參加。活動大體分為三個環節:

    各校將帶來的材料做初步展示,參加活動的人員必須每個學校都看到。最后總結出各校的優點和不足如下:

    舉門:

    優點:活動中能走出教室,以課本內容為切入點進行拓展,有效的豐富了學生的知識和接觸面。例如:走出教室尋找周圍的數、小調查等。1-3年級材料較全面。

    堯洼:

    材料準備較充分,特別是學生在參加完實踐活動后,發自內心所寫的.日記,能夠真實的反應其活動效果。1-3年級的材料比較全面。

    桑行:

    優點:1-3年級活動開展教規范。

    不足:缺少1-3年級全部活動設計。

    賀家:

    1-2年級活動設計、反思等材料較全面。

    三年級老師因病為準備材料。

    大張:

    從設計到實施,真個活動環節比較完備,能夠帶領學生走出教師探索,每個年級材料比較全面。

    王樓:

    1-3年級每個年級都能夠準備較全面的材料。三年級的學生寫的收獲,更是幫助學生深刻認識活動的收獲。

    第二個環節:反饋區視導。

    區視導給我們數學反饋的不足是:對數學中的實踐活動不扎實,對算理不熟悉。針對這兩個方面我們全體做了分析。則樣才能讓學生深刻的認識活動?讓學生真正的記住呢?一就是要加強實踐活動與生活的聯系。二是給學生親身參與探索的機會,加深學生認識。借助教材情境以點帶面,全面提高數學實踐活動水平。

    第三個環節:開展專題研究。

    鑒于我鎮各校子課題研究絕大部分處于材料應付的現狀,與教師本人教學與班級學生管理不密切。現征集現在最影響個人課堂教學效率和最難的學生管理問題開展專題研究。集全鎮的低數教師力量,共同探討解決一點實際問題,切實達到為課堂教學和學生管理服務,從密切聯系工作實際的問題入手開展聯合研究。共同制定研究計劃、研究內容、步驟等。現開展專題研究的第一階段:針對課堂教學或學生管理方面選擇最緊迫、最關心的問題于下周五前發送至jzrht@。將從各校報過來的問題中選擇其中的一個開展下學期的研究活動。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇十八

    11月4日晚,學校在藝術中心舉行思源師生歡送晚會。兩校領導及師生代表、接待家庭家長一同參加了晚會。

    歡送晚會在奏唱中新兩國國歌、思源南雅校歌中拉開序幕。孫傳貴校長和姚道星校長分別致辭。孫校長在致辭中說,教育應該走上開放和多元的`軌道,教育者的使命不僅要教授知識技能、培養道德精神,還需幫助孩子們樹立面向世界面向未來的戰略眼光。他強調,南雅中學將一如既往地秉持開放教育的策略,致力于培養學生寬廣的見識、國際的視野、開放的胸懷。孫校長最后還盛情邀請思源中學師生明年秋季再次來訪并參加南雅中學十周年校慶慶典。姚道星副校長在致辭中表達了對南雅中學盛情招待的深深謝意。思源南雅有著五年的深厚感情,希望今后繼續加強交流合作,共同呵護發展兩校友誼。

    隨后,兩校學生共同呈現了一臺精彩紛呈、熱烈祥和的聯歡晚會。晚會以“揚友誼之帆、展青春風采”為主題,同學們以舞蹈、小品、歌曲、器樂協奏等多種形式歌頌兩校友誼。思源中學同學們表演的馬來名謠、新加坡歡迎你等具有異域特色的節目讓南雅的師生們耳目一新,表示有機會一定要到美麗的新加坡學習觀光。

    11月5日上午,思源中學師生在游歷了岳麓山和天心閣后,結束在我校為期六天的友好訪問,啟程回國。離別之際,同學們互留聯系方式,互道依依不舍之情。思源中學的同學們紛紛表示,對這次湖南之行,他們感到很開心,很激動,同時對中華文化有了更深的了解,收益頗多,希望有機會再來。盡管此次交流活動只有6天的時間,但這短短的6天里中卻讓他們了解了不同國家,不同地域所蘊含的不同文化,不同風俗,讓他們深切感受到溝通與了解、交流與合作的重要性。“海內存知己,天涯若比鄰”,愿兩校的友誼之樹長青,祝兩校情誼像春天的花朵盡情綻放!

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇十九

    20xx年9月湖北經濟學院工商管理學院黨支部選拔高年級的學生黨員,走進新生寢室,與新生進行面對面的交流,幫助新生盡快轉變角色,更好地適應大學生活;同時培養學生黨員的綜合素質,更好地發揮先鋒模范作用,黨員入新生寢室有針對性地加強對大學新生的教育和引導;有利于加強學生黨員隊伍的建設,提高學生黨員的影響力。

    為了積極響應黨組織的號召,我第一次以黨員身份入新生寢室,在自己心中第一次就充滿了好奇,激情,更促使我產生了動力。20xx年9月13日我踏上了進寢室的征程,經組織安排,我負責櫟3-216和櫟3-217兩個男生寢室。作為一名預備黨員,有幸能夠帶領新生度過他們在大學里的第一個秋天。在進入新生寢室,第一次以學長的身份去了解他們的情況,雖然我面對的是比自己小兩三歲的同學,但是同為90后的我們并不存在思想上代溝或隔閡。在我與新生接觸的過程中,他們給于我的最大印象是充滿激情,有想法,思想不拘一格,有一定的目標和志向,有些同學勤學好問,在一開始生活就很有計劃性。而且,他們對人非常的大氣,豪爽,親切,使人容易接近。最直接的表現是,他們主動問及我怎樣在大學去過好自己的每一天,如何在大學里使自己有一個提高和轉變。

    在他們身上我也看到了自己大一時的那種表情和困惑,也體會到從劍拔弩張的高考中到輕松自由的大學生活這樣一個過程所應該擁有的思想和經歷。在與他們接觸中,我發現了他們有對優秀學長學姐的崇拜、有對大學某種現象的反感與鞭笞、有對班級以及學校活動的種種看法等等,我不得不承認,他們有比我開闊的視野和想法,他們心中的那種自由、坦然與無拘無束是讓人羨慕的,我們姑且不說他們是年少無知或者說是沒有經歷過大風大浪的理想主義者,就憑他們的別出心裁的能力和活躍的思想,就很值得我們贊賞、感動和學習。在這樣的基礎上,我能夠時常去與他們進行思想上的交流是很幸福也是很必要的事情,引導他們在思想領域方面能端正思想,能使他們結合自己的膽識和聰明才智去成就大學生活,這是我這學期進新生寢室最重要的工作,我也一直踐行,并且交流愉快,并且也通過這樣的機會了解到他們的性格發展趨勢。我努力在力所能及的情況下,為他們解決一些困難和彷徨。

    生命是獨立的'個體,無論怎樣的血肉相連,許多風雨都得獨自面對。因此,于他們而言,我們所能做的,也只能是在思想上進行下我們力所能及的引導,對他們生活中所存在的問題,進行一個比較有效的疏導。因為我們所有行為的出發點就只有一個,幫助他們構建一個理想的大學模型,追尋他們自身存在的價值。

    關于新生還有很多話要說,但是更多的是要靠自己的實際行動去踐行。多與寢室成員交流,了解他們的實際需求和困難;多聽取班上同學的意見,能主動地去跟輔導員反映;多推薦一些利于自我發展的書籍,早為自己的人生做好準備;多與班上的班委溝通,為班級文化建設出謀劃策。在積極與他們交流的同時,更要教會他們處理難題的方法,而不是一味的幫助;在鼓勵他們積極投身校園文化生活的同時,也要理性地為他們分析學業規劃;在協助他們開展班級工作的同時,也要多給予他們中肯的建議和評價。在敦促他們學業的同時,也要監督自己是否起到了模范帶頭作用。希望在接下來的幾個月里,我將以一名黨員的要求嚴格鞭策自己,努力踐行一個黨員應有的責任。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇二十

    20xx年4月19日,在李xx副校長的帶領下,我校德育教師交流團15人抵達xxxx中學,參加由xxxx中學組織的“新時代核心素養在德育工作中的實踐主題研討會”。

    清晨八點,我校交流團準時到達xxxx中學,高一合唱團的同學們身著整潔校服,用整齊歡暢的歌聲表達熱烈歡迎,讓所有老師感受到了xx中學學生昂揚向上的精神面貌!

    接著,向xx副校長帶領我校交流團參觀了校園生活區、教學區、辦公區。一座座嶄新的教學樓、一張張充滿活力的臉龐、一聲聲親切友善的問好,讓人有賓至如歸的感覺!我校交流團老師對校園的智慧管理,特別是學生宿舍的“五線管理”和教室的“十線管理”印象深刻,這也是xx中學的特色所在。

    隨后,我校趙老師給初一(6)班的同學們開展了一場“擷英吐華、經典閱讀”的主題班會。xx教師進修學院、xx中學所在教研片區10所中學的德育管理團隊現場觀摩了這節班會課。

    趙老師結合時事新聞,先從巴黎圣母院的燒毀引入《巴黎圣母院》一書,從而恰到好處地引出“經典閱讀”班會的主題。

    在班會課上,趙老師深入淺出,循循善誘,以文學常識競賽的方式調動課堂氣氛。學生們積極思考,踴躍表達,課堂氛圍靈動活躍。在好書大家談環節中,同學們積極配合,兩位學生主動分享自己心中的好書——《朝花夕拾》、《海底兩萬里》。聽完學生分享后,趙老師結合自身經歷,分享了自己讀書的經驗心得,并介紹了南外特色的讀書節和語文課堂。最后,孩子們選取經典文學作品《西游記》改編的影視作品進行配音,表演地惟妙惟肖。趙老師的班會課讓在座的師生深受啟發,獲得了一致好評。

    當天適逢中央廣播電視總臺、光明日報、中國青年報、農民日報、中國商報、重慶日報、華龍網等媒體記者到xxxx中學進行“壯麗七十年奮斗新時代”主題作移民、教育、對口幫扶等方面所取得的豐碩成果專訪。班會課后,趙思達老師也接受了記者的采訪,她說:“我能感受到這些孩子非常質樸、靈動的狀態,學生們非常歡迎我們這些老師,他們也很想看看不同老師的授課風格。所以我們也很想借助這樣的機會,來進行雙向的學習。”

    接下來,我校學生處張曉松副主任又給大家帶來了一場“聚焦核心素養,培育時代新人”德育專題講座。講座中,張主任從規劃先行與制度推進、立足實踐與德育創新、德才兼備與智慧德育等三個方面,給大家分享了我校的辦校理念和教育生態,來自xxxx中學和xx區其他學校的德育帶頭人積極參與,座無虛席。講座后有二十分鐘的'提問互動環節,xx區的老師們珍惜機會,紛紛提問,與我校德育骨干教師交流經驗,現場氣氛熱烈。

    講座結束后,xx中學趙萬平校長向大家介紹了近年來學校各方面所取得的可喜成績,并對我校給予的大力支持發出由衷的感謝。我校李xx副校長充分肯定了xx中學一年來在教室硬件設施方面、師資培訓和教學科研等軟件建設方面的發展和進步,并表示今后要加強交流合作。

    最后,xx區的高初中班主任分別與我校德育班主任結對交流。此次活動增進了雙方的了解,也進一步加深了我校和xxxx中學的友誼!班主任原臻鈺老師說,通過參加此次活動,相信在我們心中,對于德育教育都有了更深的思考,作為班主任,感到自己任重而道遠。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇二十一

    本站小編為大家整理了一篇關于“協會會員交流活動總結”資料,歡迎大家借鑒參考。

    為加強會員之間的交流,促進會員之間的協作能力,培養當代大學生的自主創業能力。起航協會在元旦之際開辦了一場會員交流大會,現總結如下:

    一、學校支持,同事合作,充分準備。

    1.學校給予方針指導,提供場地宣傳等支持,為活動的順利舉辦創造了有利的條件。是活動順利進行的有力保障。

    2.起航協會理事會在程坤副社長的帶領下,分工明確,各部統一協作。多次召開活動策劃會議,各理事會成員積極獻計獻策,為活動提出了許多寶貴意見。

    3.在活動宣傳方面,起航不僅發揮宣傳部的作用,而且使用網絡功能使得消息能夠準確及時的傳達的各會員手中協會會員交流活動總結協會會員交流活動總結。

    二、活動過程規范正規。

    1.在活動開展前一個星期,理事會就活動的開展進行的精心的準備。為了活動現場氣氛的活躍,活動策劃部準備了數組互動游戲并準備的一些禮物。

    2.活動中還以幻燈片的形式將以往舉行的活動呈現在會員的眼前,帶來的很大的視覺效果。使得活動得以順利開展。

    三、活動精彩,意義重大,大家受益匪淺。

    1.活動在程坤副會長的致幕詞中拉開的序幕,各會員情緒高漲協會會員交流活動總結文章協會會員。在每位會員的自我介紹中加強了彼此的交流。

    2.活動第二項在有問必答的節目下,使得會員對起航創業協會有了進一步的了解。

    3.活動第三項,通過視頻播放使得會員對以往的活動進行了進一步的了解,許多會員對加入社團以來沒能參加活動而后悔不已并希望以后的活動能夠全部參加。

    4.活動在擊鼓傳花的開展下進入了高潮,各團員在這項活動中分享了彼此對自主創業的想法,使得創業理念得以升華。

    5.活動最后會員觀看了阿里巴巴總裁馬云先生的演講,事后會員皆說從中受益非淺。

    四,起航社團得到鍛煉。

    1.鍛煉了起航理事會成員的組織、策劃、宣傳、籌備活動的能力加強了社團的凝聚力以及理事會成員的協作能力協會會員交流活動總結默認。

    2.提高了起航在會員之中的影響力,有利于起航負責任社團形象的建立。

    五,暴露問題。

    1.活動組織不嚴謹,沒有建立后備應急措施。

    2.活動現場場面混亂,沒有得以適當的安排。

    3.各成員的時間觀念較差,使得活動中浪費了較長時間。各成員內部急需磨合。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇二十二

    主辦部門冶金1004班班委會。

    面對嶄新且未知的大學生活,剛剛步入校門的新生對此充滿好奇,而在校園已經學習生活近四年的大四研一學生回首美好時光又心生感慨,因此我們班委會特此舉行了新老生交流會,給彼此提供一個思想碰撞的平臺,暢想夢想的平臺。

    此次交流會的主題是“給你一塊基石,然你看得更遠。”會議在主持人的主持下召開,分為學長心得發表和新生互動提問兩部分。

    第一部分學長們依次上臺細致為大家講述了大一學習生活的注意事項和方法技巧,風格各異,饒有趣味,不時引得臺下陣陣掌聲。在第二部分互動環節中,同學們圍繞最關心的微積分難學,工程制圖難做,大學英語學習以及一些與生活相關的問題進行了深入的討論,學長們也發表了自己的觀點并提出了解決方法。

    此次活動得到了大四、研一學姐學長們的大力支持,他們在學習之余參加了我們班級的新老生經驗交流會。會上他們對我們提出的問題都一一詳細地解答,使我們對以后的學習安排、社團工作以及個人生活等方面有了充分的了解,為我們指明了大學生涯前進的方向。

    此次活動從總體上取得了預期的成效,具體對活動的總結如下:

    一、此次交流會主題明確,意義深刻。為剛入學的新生提供了有益的指導與幫助,讓我們更好更快地制定大學四年甚至更長時間的規劃,更積極主動地去學習、工作和生活。

    二、前期準備工作到位,宣傳較好,各班委也積極配合活動,主動地邀請優秀學姐學長參與班級交流會。

    三、大四、研一的學姐學長認真對待此次活動,做了充分的準備,向我們傳授了寶貴的經驗。

    四、班級通過此次活動,不僅促成了新老生間的相互交流,而且促進了班級團結。

    五、通過活動很好地向同學展現了班委會的形象,促使各班委工作默契度的提高。

    但是此次活動也發現了我們的不足之處:

    一、由于協調工作沒有做好,場館布置工作耽誤了一定時間,原本19:30的活動一直到19:40才開始。

    二、少數同學因為我們活動太過正式沒敢提出相關問題。

    總的來說,此次的活動是成功的,它不僅讓我們受益匪淺,更加明確未來前進的方向,也給了我們班委一次鍛煉的機會,我們將在以后的工作中為全班同學提供更好更高質量的服務。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇二十三

    20xx年11月21日,順德容桂職校副部長楊炳光帶領學校財經部和會計部教師一行人來我校交流學習。我校商務專業科教師們熱情接待,此次活動取得了圓滿成功。

    活動主要有聽課、評課,參觀文秘實訓中心,開展評課交流座談會等環節。活動中,財經專業科伍燕紅老師的一堂《會計電算化》考證課,將知識講授、技能訓練和應試技巧充分結合起來,得到了聽課教師們的一致認可。在座談會上,容桂職業學校副部長楊炳光指出,此行目的是參觀學習文秘和會計專業設置、教學、就業等情況,以取長補短,促進學校更好發展。我校教務科科長王丹麗參加了此次會議,她就學校辦學歷史、專業設置、發展理念、目標與前景等方面情況進行了詳細而系統的介紹,她指出:兄弟學校間互相交流學習,將助力職校更加穩健、快速、深入發展,應予以提倡和鼓勵。商務專業科科長廖其柱重點講述了文秘專業的特點、培養目標及發展變化,并指出我校是文秘資格職業證考點,熱烈歡迎容桂職校學生前來進行考試。此次活動是一次相互交流,相互學習,共同提高的良好機會。只有抱著一個開放的、不斷學習的心態,進行積極合作、謀求共同發展,才能促進學校向著更深、更廣、更遠方向發展,才能真正在激烈的競爭中立于不敗之地。此次活動意義重大,取得了較好效果。

    兩校交流活動總結(通用24篇)篇二十四

    (一)會議時間:20xx年12月5日上午(9:30——11:30)。

    (二)會議地點:西亞斯。

    (三)與會人員:西亞斯創業促進協會會長李隆基,主要負責人李琳琳、王海龍、劉雪、楊薈萃、魏夢龍,中工創協社長李閃閃,負責人周艇、韋富、關舒婷、石霖徐婕。

    (四)。

    一、主持人致歡迎辭(包括介紹雙方人員,西亞斯,預祝之類的話)。

    二、就促會長發言主要進行社團介紹。

    (1)創業促進會是在就業指導中心的指導下成立的。

    (2)社團采取部門負責制。

    (3)社團設有辦公室,主要負責社團活動所需材料的申請,商務部,主要負責拉外聯,社團營銷支持,獲取兼職信息等,策劃部,主要是社團活動重要的前提準備,是社團的活動大腦。宣傳部,主要負責海報、條幅、攤位、ppt的制作等。組織部,是宣傳部的執行部門。一項大的活動,先由策劃部寫出具體全面的活動策劃,并對各部門進行任務安排,以更好、更高效的完成任務,促進社團的各部門的合作,然后由商務部解決資金問題,接著交給辦公室向上級申請所需的材料,申請成功后有宣傳部進行廣泛的宣傳,宣傳工作結束后就由組織部執行。

    三、創協會長發言。首先對西亞斯社團的周到接待表示感謝,接著,主要介紹了,創協近期舉辦的精品活動,及社團組織機構的介紹。

    四、介紹活動:

    1,創協依法保障就業介紹,有中原工學院創協社助周艇做詳細介紹并會答促協的問題。

    2,創協介紹“大學生就業、創業、兼職問題的法律講座”流程及問題。并接受促協的提問,主要是圍繞講座的上座率怎樣保證問題。促方提到主要是依靠各專業的指導員對各班進行動員,中工社團主要通過各班班長及其它社團的宣傳。雙方都認為講座對社員的吸引力不強,需要通過更有新意的方式對社員進行相關知識的介紹。

    3,李隆基概述就促創業項目—匯達旅游。據他介紹匯達旅游是創業促進協會的一個成功的商業項目,雖然與一般的旅游機構相比營利不多,但在西亞斯已經占據很大的市場并進一步擴大影響范圍,其社團成功開展這個項目的條件有,本校有自己的導游團隊,與車隊的關系較好,而且與相關的旅游景點有密切的聯系。并且希望與我社團合作,以擴大此項目的影響力。

    4,李琳琳負責介紹“就業”演講比賽以及外聯合同案。她主要介紹了舉辦此活動中遇到的問題,如上座率太低的問題,和會場布置不完美的問題,獎品辦法不及時的等問題。雖然有些問題確實是當時無法解決的,但,但她靈活應對這些問題的態度和能力給我們留下了深刻的印象,對我們以后舉辦相關活動提供了寶貴的借鑒。

    5,王海龍做二手交易策劃案的介紹。二手交易主要是大學生這個特殊的消費群體,為了讓物品得到更好的利用,讓大學生買到更加實惠的商品建立二手交易平臺。這個平臺有很完善的制度,其公益性突出的表現在當二手交易物品不能被銷售出去并且物主又不想再要時,社團就會把這些物品進行愛心捐助,更有新意的是他們會向這些進行愛心捐助的同學發放加蓋社聯公章的榮譽證書。

    6,創協介紹冬季招聘會參與程度。

    7,劉雪竹介紹反面復印策劃案,最突出的特點是能適時抓住市場需要知道,同學們最想得到的是什么。

    8,楊薈萃介紹協會內部就業技能培訓,此培訓主要包括電腦的實用技術如wordexcelppt等,公共禮儀,公文寫作,面試技巧,其中技巧和社交禮儀通過話劇形式表現,形式新穎,寓娛樂性于教育性之中,能更好的達到提高社員相關技能的目的。最重要的是這個培訓能從社員的實際出發,能讓社員學到最實用的東西,是很受社員歡迎的。

    9,魏夢龍介紹托業策劃案,其中討論到策劃書怎樣才能更高效保質的完成,部門的責任劃分明確(有更多的機會接觸策劃書的編寫)和有學長的指導,是他們能在策劃書方面做的很好的原因。

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