在重要的場合發表一篇有影響力的發言對我們來說很重要，我覺得我們需要準備一篇發言稿了。接下來是一些經過精心策劃和撰寫的發言稿范例，供您參考和借鑒。
在學生聚會上的發言稿（通用14篇）篇一
老師，同學們：
大家好！
首先，真誠的感謝老師和同學們來參加今天這個隆重的聚會！同學們，二十年了，我們又一次坐在了一起，當年的那個懵懂的花季女孩已悄然步入人生的不惑之年，我相信在座的每一個人此時此刻內心的喜悅、感慨是洶涌的.、澎湃的。我也難以抑制內心的激動，眼前涌現的是我們同窗三年的美好時光：在1985年那個讓人心花怒放的金色九月，我們來到了美麗的鳳師，帶著對未來的憧憬和向往，也帶來了鄉土的清新、質樸和純真。忘不了樹下讀書的那些早晨，忘不了城墻下把桿旁刻苦練功的身影，忘不了琴房中廢寢忘食彈奏的執著，忘不了曾經讓我們不勝頭疼的“豆芽菜”。一群擅長和語文、數學打交道的青春少女，面對一無所知的聲樂、舞蹈、琴法，毅然決然，勤學苦練。
漸漸的，優美的小和聲飄蕩在教學樓的上空；婀娜的舞姿裝點了美麗的校園，也讓新年晚會精彩紛呈；悠揚的琴聲使窗外的明月珠圓玉潤…忘不了綠茵場上驕揚的身姿，忘不了那個打遍鳳師無敵手的女籃851隊。忘不了秦鳳路上你給我的那半把花生；忘不了宿舍里饅頭就咸菜的溫馨；還有那把撲克，使冬日的黃昏充滿歡聲笑語，其樂融融。一場場義務勞動曾使花季少女迷茫、無奈，但畢竟是在裝扮美麗的校園，現在想來也不失為一種榮幸。東湖畔徜徉的身影，春游車上那一路的歌聲，初次踏進大都市西安時的驚喜，書寫著花季少女飛揚的青春！同窗三年，我們結下了深厚的情誼，隨著歲月的沉淀，這份情愈加純真和動人。二十年了，雖然我們是第一次組織集體聚會，但我們之間的牽掛、關懷無時無刻不在，同學們之間小范圍的聚會交流也從未間斷，我們分享成功和快樂，我們攜手度過難關。可能沒有什么驚天動地的壯舉，僅僅是一次問候，一次探望，但卻給了我們戰勝困難的勇氣和力量。我們是相約一生的好姐妹。
20xx年、20xx年、20xx年這三個暑假，陸續有同學遠道來咸陽看我，感覺一次比一次親切和不舍，“執手相望，竟無語凝咽”。時間使我們懂得了什么才是最珍貴的，歲月讓我們學會了珍惜。20xx年國慶節，我們一家回了一趟鳳翔，鳳翔的同學都過來陪我們，我十分十分感動和快樂，我沐浴在一份純真可貴的情誼之中。鳳翔之行，我的內心始終是激動的，這是我曾經生活了三年的地方，有我的母校，有美麗的東湖，有我情同手足的同學，我對鳳翔有一種無法割舍的故土情結。回來后我寫了一篇隨筆《鳳凰飛起的地方》，小英看后把它貼在了校友會的網站上和qq空間里，經常上qq的同學好多都看了，感同身受。我把它發表在我們廠的廠報上，大家的評價也很好。有同事開玩笑說，寫得這么動情，是有一份美麗的初戀嗎？很遺憾沒有。但我深切的感受到我們的同學情誼，似一壇珍藏了二十年的西鳳酒，醇香、芬芳、醉人。
在學生聚會上的發言稿（通用14篇）篇二
各位同事、親愛的同學：
時光流逝，轉瞬二十載，命運伴隨我們走過輝煌的征途。今朝重逢，老師的真情，同學的厚意，在這絢麗多彩的夏日，更顯出無比的珍貴，難得的溫馨。在這令人高興的日子里，我們欣喜地相逢了。看到平時不常見面的同事，見到久不謀面的同學們，我心里感慨萬分。昔日的同學，經過自己的努力，成就斐然，已經成為各行各業的行家里手，我感到由衷的欣慰。時光如水,歲月如歌,留存在我記憶深處的你們，是我一生中最寶貴的財富！
在歷史的長河中，20年的時間，只是一瞬間；而在人生的歷程中，20年的時間卻是比較漫長的。20年風風雨雨，20年悲歡離合， 20年小苗長成了參天大樹。20年前你們躊躇滿志，滿懷對母校的依戀離開學校，20年后你們從四面八方，帶著昂揚成熟的風采歡聚在這里，20年的時間，你們搏擊風浪，歷經磨勵，接受了親情，友情，愛情的諸多幸福和痛苦洗禮，你們長大、成熟了，你們在各自的崗位上建功立業，書寫著自己生命的樂章。作為老師，我感到驕傲和自豪。是你們的美麗，為我的人生畫卷繪制了濃墨重彩的一筆。
今天，我們昔日的同事，昔日的同學，共同抒發我們20年來的思念之情，共同回憶20年前點點滴滴的美好時光，共同交流探討工作、生活中的感悟。由于工作的忙碌，我們疏于聯絡，可我們的師生情誼沒變，我們彼此的思念在日益加深，相互間默默的祝福從未間斷。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。
今天的聚會，圓了始終縈繞在我們心中的夢。為此，我感謝籌備組同學的精心組織和策劃，是他們為我們這次聚會忙前忙后，不辭勞苦搭建了相聚的平臺，希望大家要借助這個平臺，加強聯系，增進友情，優勢互補。
最后祝愿各位同事、同學今后的人生路走得更加輝煌，更加美好，祝愿全體師生身心健康，合家歡樂，萬事如意！
謝謝
在學生聚會上的發言稿（通用14篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
同窗友，非等閑，肝膽相照話無邊，心事總相連。
橫多年，豎多年，各奔東西難相見，惟有情連綿。
畢業時，我們揮揮手，淚中帶笑。再相聚，我們抱抱肩，笑中帶淚。哭過，又笑過。離開過，又相聚過。十年，我們雖天各一方，但月共一輪。十年的風雨，十年的打拼，十年的共進，時空距離讓我們更加珍惜友誼，更加彼此思念。
相聚看到同學們都別來無恙，都很陽光。十個春秋，彈指一揮間。再見面時，同窗姐妹已成人婦，窗前小伙盡是頂梁柱。真可謂是：鄉音未改風度添，定睛看去仍青年。今天，微笑與友誼、喜悅與激情擁抱著我們每一位。依稀的地方，恍惚的年代，埋藏在我們的記憶里。一樁樁五彩斑斕的回憶，告訴我們那段最美的人生。環視這一張張即將消失青春活力，卻又滿面春風的笑臉，我們多么欣慰，我們多么幸福!人的一生中，十年不算太短，()而我們已近“知天命”之年，前面，不會有太多的十年在等著我們。所以，我們必須學會珍惜，學會享受，學會快樂!
在校園的林蔭小道上，曾留下我們漫步的腳印;也許在那美麗的月色下，曾留下你倆的竊竊私語，留下你一輩子也難以忘懷的一段戀情。四年的歡笑和淚水，四年的奮爭與苦悶，四年的書生意氣跟人生感傷，連同那段充滿純真與自信的青春歲月，都深深地銘刻在我們的內心深處。
千山萬水，隔不斷四年同窗的純真友誼。十年滄海桑田世事變遷，十年人在旅途風雨兼程，花開花落，我們每個人的生命彩虹已出現在那湛藍的人生長空。歲月雖遠，但情正濃，讓我們把握和珍惜這次難得的相聚，傾訴生活的甘甜，盡享重逢的喜悅。我想通過這次聚會，讓我們把斷了的聯系接上，把淡了的感情加深，把忘了的初戀喚醒，把不如意的婚姻摧毀!
在學生聚會上的發言稿（通用14篇）篇四
尊敬的老師們，親愛的學長學姐們：
大家下午好！我是xx管理與xx1001班的莫戀，很榮欣能作為在校學生代表在此發言。
今天是一個值得高興地日子。學院迎來了90級的學長學姐們，看到這么多xx校友在社會上能有自己的一番建樹，我相信學院會倍感欣慰。今天，你們真正做到了母校以你們為榮！我們學弟學妹也將以你們為榜樣！
現在，我們的學院，擁有著三棟教學樓，能讓全院逾萬名學生有一個優良的學校環境，我院有藏書近五十萬冊的圖書館；七棟標準化公寓；還有設備齊全的實習工廠，學院已成為全省示范高職院。相信，學長學姐們看到這些，會感嘆學院的發展迅猛，而這些與全體xx人“艱苦奮斗、勇于開拓、愛崗敬業、無私奉獻”的精神是分不開的。
我很慶幸選擇了這所學院，在這里，我學到了許多做人的道理及專業知識，而學長學姐們在畢業二十年后能夠重回母校，關心母校，為母校做出自己的貢獻，也為我們在校學生樹立了熱愛母校、懂得感恩的榜樣。在座的學長學姐們能夠有今天的成績，相信也能鞭策我們在校學生不斷進取，謀求更高的發展。
在座的你們，曾在母校學習過，努力過，你們雖然早已離開了曾經留下無數美好回憶的xx學校，離別曾經朝夕相處的老師和同學們，但你們心中永遠充滿著割舍不斷的xx情。這些年來，無論你是否發達富貴，也無論你是否位高權重，但我們是“xx校友”的身份卻永遠不會被抹去！“xx校友”永遠是我們溫暖的心靈家園。而我作為現在的在校生，也必將謹記校訓“明德崇技，自強不息”，秉承xx學院的優良傳統，以我所學，回饋社會，回饋學院，成為有用的人。我將不忘母校之恩，不負母校之名，向在場的各位學長學姐學習，也要讓母校今后以我為榮，為我而驕傲。
來吧，親愛的校友們，讓我們盡情分享人生的經歷，傾訴生活的苦樂，互道別后的思念吧！銘記今天的相聚，讓我們的人生力量倍增溫馨無限；珍藏永恒的友誼，讓我們的明天更加燦爛繽紛！
在此，我代表學弟學妹祝大哥哥大姐姐：事業百尺桿頭更進一步，身體健康，家庭幸福！
在學生聚會上的發言稿（通用14篇）篇五
同志們：
現在開始開會。這次會議的主要內容是安排和部署我市的中小學食品安全工作，并重點強調做好手足口病疫情的預防工作。近年來，由于教育和衛生部門的共同努力，學校衛生工作取得了一定的成績，沒有出現大的突發公共衛生事件，維護了正常的教育教學秩序和廣大學生的身體健康，這得益于教育和衛生系統的共同努力。今年3月上旬至今，安徽省阜陽市腸道病毒ev71感染病例增至5000多例，死亡20多例，至今尚未完全得到控制。安徽阜陽發生手足口病以來，廣東、江蘇、江西等很多省份也相繼發生了手足口病例報告，現在我省也發現了手足口病例報告。據分析，手足口病的發病高峰期在5—7月，我省發生的疫情也可能僅僅是一個開始，不排除我市出現病例暴發和流行的可能。今年5月2日，國家將手足口病列為丙級傳染病，看出國家已高度重視，對此，我們要高度警惕，嚴陣以待，科學預防，有針對性的治療。下面就做好此項工作我強調四點：
一、高度重視，采取有力措施預防疫情發生。
學校及托幼機構是一個特殊的場所，人員密集，是傳染病易發、易傳染的部位和區域。從最近幾年的情況看，麻疹、腮腺炎等傳染病時有發生，在有些學校造成局部小規模流行。從學校衛生的整體情況來看，還存在不少問題，有很大的安全隱患、健康隱患，必須引起我們的高度重視。目前在全國發生的手足口病傳染性很強，傳播途徑比較復雜，尤其是集中住宿吃飯、接觸緊密的中、小學校和幼兒園、托兒所等場所傳播更加快速，因此各級政府、衛生和教育行政部門必須高度重視，立足于“防大疫、抗大疫、戰大疫”的思想，采取有力措施，做好各項防范措施。這次會后，各級政府必須對食品安全衛生工作進行全面安排和部署，衛生、教育等相關部門要組成檢查組，對中、小學校和幼兒園、托兒所的食堂進行全面檢查、排查，特別是城市居民樓里和鄉辦、村辦、民辦的.幼兒園及托兒所一律嚴查，絕不漏過一處，對發現的問題，要立即進行整改，整改不到位的立即取締，終止其辦學資格。會后，市里也要成立工作組，到各地進行督促檢查，發現問題，嚴肅處理。各地要將自查后的托幼場所、中小學校名單列出，以備市里逐一檢查。對學校的食品安全衛生，我在全市教育工作會議上曾經專門強調過，今天我再多說幾句，各級政府在教育上要舍得投入，投入一定要到位，在教育上花再多的錢也不為過，該花的錢一定要花到位。要嚴格管理食堂飲食衛生，落實衛生措施，配備的消毒機柜不要當擺設，另外給每個學生買個餐盤，實行分餐制，從學校層面上杜絕病從口入這一關。
二、開展病例監測，加強流行病學調查。
各地要建立病例報告制度，及早發現病人，一旦發生疫情馬上報告。要充分利用醫療衛生網絡，建立有效的主動報告機制。醫療機構對收治的手足口病病例及疑似病例及時報告，學校和托幼機構要參照教育部、衛生部聯合下發的《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》開展病例報告。各級疾病預防控制機構對轄區范圍內出現的手足口病疫情要及時進行流行病疫情調查，掌握疫情流行動態。明確疫情發生人群、地點、時間分布和疫情發展趨勢，做到早發現、早報告、早診斷、早治療，防止疫情擴大和蔓延。
三、廣泛開展疾病宣傳，加大衛生治理力度。
手足口病并不可怕，每年都有多例發生，治愈率極高。因為以前沒有列入國家級傳染病范疇，所以從政府層面并沒有象今年這樣重視。實際上早發現、早隔離、早診治，不會出現大問題。所以各級政府要組織衛生和教育行政部門抓緊印制一批宣傳材料，要讓每一戶居民對手足口病都有全面的了解。手足口病是由腸道病毒引發的傳染病，傳播途徑很復雜，主要以糞口途徑和呼吸道途徑傳播。據專家介紹，這類病毒對酒精有抵抗作用，一般用含氯的消毒劑，比如一些過氧乙酸類的，或者84消毒液這類的都可以。經過分析，疫情暴發主要是由于幼兒園餐具消毒不嚴格、課室擁擠、兒童之間密切接觸造成的。總體上說，還是由于衛生不合格引起的，各級政府、衛生部門、教育部門要結合愛國衛生運動，清理環境垃圾，減少疾病發生的隱患。要加強學校環境衛生管理，對農村和城鄉結合部經常進行衛生消毒。同時，要培養學生、兒童的個人衛生，做到勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風、曬太陽。
四、加大監督執法力度，做好各項應急防控工作。
各級衛生監督機構要組織開展對托幼機構和學校傳染病防治工作的監督檢查，教育行政部門要密切配合，共同督促托幼機構和學校落實晨檢、消毒等措施，防止疾病流行。要制定手足口病預防控制、臨床救治和健康教育工作方案；做好醫療、疾控人員的培訓，隨時準備應對突發疫情。各級政府要積極行動，儲備一批含氯消毒劑和疫苗，做好突發傳染病的應急準備工作。要在全市組織一批業務精、事業心強的醫務人員，隨時待命，同時，醫務人員要變等病人為找病人，及時發現病例，盡早進行干預，爭取最好的治療效果。
同志們，我們面臨的形勢很嚴峻，肩上的擔子很重，任務也很艱巨，我們要堅持市委、市政府的正確領導，依托上級部門的業務指導，共同努力，扎實工作，堅決控制疫情的發生。
在學生聚會上的發言稿（通用14篇）篇六
尊敬的老師們、親愛的同學們：
我們又見面了！
首先我代表同學們，對耐心縫合我們外象分離而內心思念的曹玉民同學和白禮同學表示感謝，沒有他們二位的熱心和辛苦，沒有我們今天的團聚。
如果說三十年前我們是鮮艷的花，那么，現在我們卻是堅實的果。我們心中神圣的交大喲，這鮮艷的花和堅實的果也只能在您的面前供奉。
如果說三十年前我們叫幼稚，那么，現在我們卻可以叫成熟，我們尊敬的老師啊，這幼稚和成熟也只有你們才可以來命名。
我們今天是最高興的時刻，笑意寫在我們的臉龐。我們今天是最悲傷的時候，痛苦纏繞在我們的心頭。
三十年前，我們雙手上帶著還沒有來得及洗干凈工廠車間里的油污，衣服上帶著沾滿黃土地上的泥巴，唱著心靈上軍營里的戰歌，懷著滿腔對知識的渴望，踏著人生朝霞，帶著滿面春風，帶著對未來的憧憬，興高采烈地來到了交大校園，來到了老師身邊，來到了同學們的友誼群中。我們同歡樂，我們同甘苦，吃的是一鍋飯，點的是一燈油。一同鬧革命，一同搞學習。三十年來我們又經歷了風風雨雨，現在見了真是格外親，格外親喲！有許多激動的話，只能哽咽在喉頭。
我們是交大特殊的一代學子，我們是苦難的一代青年，我們是社會在交大的實驗品，我們是時代在人群中的鋪路石。
都說我們是幸福的一代，是共和國的同齡人。我們長在紅旗下，理應是得寵的人。因此我們就沒有在乎三年自然災害對我們身體的影響，大吼一聲就奔赴到上山下鄉的廣闊天地中去了。我們并不認識高等學府，上管改更不是我們需要的任務。然而，工農兵學員成了我們抹不去的桂冠。我們的良心可對天，我們的真情可對地。我們是真心熱愛著交大的'師生員工的，可是，是誰把輕蔑澆注到我們的頭頂？讓我們來承受這人間的惡名真是天理不公。我們遭受了太多的歧視，我們忍受了更多的不平，我們是最有價值的一代，可是我們卻忍受了所不能承受的所有苦難。社會壓力讓我們喘息不止，人生經歷讓我們分外老成。
我們不說話，我們不想說話！糊涂是銀，沉默是金，忍耐是鉆石。
我們贏得了精神財富，卻失去了社會地位。可是我們感到無怨無悔，我們感到自豪。除了革命老一代，還有比我們這代人歲月更崢嶸的嗎？老知青，老知青，你是中華歷史上不可重演的幸運星。
老師們，同學們，讓煩惱去見鬼吧，我們跑步奔向歡樂。
曾記否？交大校園的花是那樣的美，交大老師是那樣的親，交大員工是那樣的好，交大同學是那樣的多，交大回憶電影是那樣的深。
在學生聚會上的發言稿（通用14篇）篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
我是xx，能參加這次初中同學的聚會我感到很高興，能站在這里向老師們、同學們問聲好我感到非常地激動。
十多年前，我們懷揣著偉大的人生理想，來到了中學，從此情結同窗。想想當年的我們，天真、勇于挑戰、充滿了抱負，卻也年少、輕狂，總是會在無意間制造些小事故，給老師帶來不少的麻煩。而我們的老師總是給予我們無限的寬容、無微不至的關懷，給予我們精心的培育、正確的引導，正是因為有可敬可愛的老師，才有今天的我們，才有我們現在穩定的工作、美滿的家庭、幸福的生活。所以，首先我謹代表全體同學向精心培育我們的老師真誠地道一聲——老師，您辛苦了，謝謝你們！愿你們身體健康、家庭幸福、生活美滿。
十多年后的今天，我們相聚在此。歲月如歌，時光流逝，如今的我們，不再年少輕狂，也不再天真爛漫。可是無論我們的年齡如何增長，身份如何改變，角色如何變化，最令我們難忘的還是我們在教室里埋頭苦讀、在校園里嬉戲打鬧、在操場上奮勇拼搏的學生時代。它不僅讓我們收獲了學業，也讓我們收獲了最真摯、最純潔的同窗情誼，它在我們的人生中畫上了濃墨重彩的一筆。現在，當我們在各自的崗位上，用自己的智慧和汗水創造人生、實現自我時，當我們在成人的世界里，經歷酸甜苦辣、品味人情冷暖時，都不禁想到我們的同窗好友，會在內心問道：“如今的他們變成什么樣了？住在哪啊？工作順利嗎？生活的可好啊？”等等，很多的問題縈繞在心頭。雖然時間距離沒有沖淡同窗之情，可是由于工作、生活等多種原因，我們彼此聯系的越來越少，見面的機會也微乎其微。但這次同學聚會給我們大家提供了一次見面的機會、一個交流的平臺，實現了我們重回學生時代，追憶“恰同學年少，風華正茂”的夢想。所以，我要感謝這次同學聚會的組織者，謝謝你們的付出。我要感謝這次同學聚會，它把我們的心聯系得更加緊密了。
親愛的同窗們，今天，請你們暫時放下日常的工作，請你們暫時忘記日常的煩惱與憂愁，請盡情地說吧、聊吧，來暢談十多年的友情，請盡情地歡吧、鬧吧，這是我們“年輕”的舞臺。
謝謝大家。
在學生聚會上的發言稿（通用14篇）篇八
尊敬的老師、各位同學：
大家好!
光陰似箭，日月如梭。__年彈指一揮間。今天，高七三級二班同學終于聚在了一起，感受家鄉8月的炎熱，傾述離別的思念，品味高中時代生活的酸甜苦辣。往事如煙，歷歷在目咱們仿佛回到了四十年前，尋找曾經的純真，重溫那一份真摯而原始的情感，回憶起那段激情燃燒的歲月!一起學習，一起生活。
有時會面紅耳赤，一會又煙消云散;學習起來認真專研，活動起來又笑語喧天;互相叫這外號，開著這樣那樣的玩笑，這就是當時的咱們，樸實，率真，活潑。高中二年半的同窗生涯，咱們相互學習、相互幫助、相互包容，在這里咱們收獲了許多許多，建立了深厚的師生情、同學情。在美麗的校園里留下了一串串感人的青春樂章，恰似流光溢彩的畫卷，烙在了咱們記憶的深處。
忘不了那些日子，依稀還記得那個告別的晚會，依稀還記得宿舍樓前那些整裝待發的行李，還有那分別時的擁抱和淚水，帶著年輕的夢想，帶著和老師、同窗離別的傷感離開了母校，踏上了社會，誰知這一別就是四十載。
四十年的時間銷蝕了咱們的青春，卻加深了咱們的思念;社會的歷練打磨了咱們的棱角，卻加深了咱們的情感。咱們永遠不會忘記咱們是同學，更不會忘記咱們的老師。
今天，咱們的班主任__歲的__老師來了，他還是那么康健，神采奕奕，風采依舊。還有咱們的班主任__歲高齡遠在__市的__老師本來說好來參加聚會，卻因身體原因未能如愿，咱們默默為他祈禱，盼他早日康復!四十年來，咱們無論走了多久，走了多遠，恩師的音容笑貌依然歷歷在目，恩師的諄諄教誨依然清晰的響在耳邊。二老的做人的準則，奉獻精神，咱們一直銘記在心，受益終生。
今天相聚，明天又要各奔東西。不要問咱們何時再相逢，也不要說天下沒有不散的宴席，咱們期待著下一次的重聚，期待著到老的時候，還能象今天一樣有著年輕的心態。
請同學們帶著這份珍貴的師生情、同學情以后多交流，多溝通，多走動。逢年過節，一個電話、一條信息、一聲問候，都體現了師生、同學之間的深情厚誼。在此，讓咱們共同祝愿：咱們的恩師健康長壽!祝同學們家庭幸福!
在學生聚會上的發言稿（通用14篇）篇九
（感謝）感謝同學們在畢業20年后還記得我們，感謝同學們的盛情相邀，更特別感謝李麗敏陳玲麗等同學的精心組織，她們為聚會的成功容造了一個溫馨的，感人的，能帶給我們美好記憶的環境。謝謝你們！
（回顧）昨天上午接到李麗敏的電話后，20年前的記憶就一幕幕地出現在我的眼前。記得大家是1993年下期到桐山區中讀初中的，同年級有29、30、31三個班，我當時教你們數學，用的是數學自學輔導教材，一年后換成了趙老師和曾老師。
還記得大家入學時小小的樣子，當時就油然而生了一種愛惜關心的情愫；還記得特別愛問題的鄒春麗，蔣麗玲，樂名超；還記得坐在講桌旁邊的周義，一節課聽xx來分鐘就懂了；還記得有一對兄妹叫黃麗，還記得李林我把他藏到我房間里，逃過了五里橋幾個小年輕的追打；還記得李麗敏要轉學去山西，我還為優秀學生的流失遺憾了一陣子。
（展望和祝愿）1996年大家畢業時，我也離開了桐山區中，在泠東中學工作了3年，后來到了二中教高中7年，2006年去了高考復讀班教書，今年又回到了二中。真是歲月流轉，日月如梭，現如今：頭發白了，眼睛花了，跑不動了，老臘肉了。
但今天看到同學們漂漂亮亮，高高大大，意氣風華，一副家庭幸福，事業有成，自自在在的得意模樣，我釋然了，我感受到了你們傳遞給我的幸福快樂。你們的成功就是我快樂的源泉。最后我衷心地祝愿各位老師健康長壽！衷心地祝愿各位同學幸福快樂！謝謝大家！
在學生聚會上的發言稿（通用14篇）篇十
1.（感謝）感謝同學們在畢業后還記得我們，感謝同學們的盛情相邀，更特別感謝李麗敏陳玲麗等同學的精心組織，她們為聚會的成功容造了一個溫馨的，感人的，能帶給我們美好記憶的環境。謝謝你們！
2.（回顧）昨天上午接到李麗敏的電話后，20年前的記憶就一幕幕地出現在我的眼前。記得大家是1993年下期到桐山區中讀初中的，同年級有293031三個班，我當時教你們數學，用的是數學自學輔導教材，一年后換成了趙老師和曾老師。
還記得大家入學時小小的樣子，當時就油然而生了一種愛惜關心的情愫；還記得特別愛問題的鄒春麗，蔣麗玲，樂名超--------；還記得坐在講桌旁邊的周義，一節課聽10來分鐘就懂了；還記得有一對兄妹叫黃麗，黃？；還記得李林我把他藏到我房間里，逃過了五里橋幾個小年輕的追打；還記得李麗敏要轉學去山西，我還為優秀學生的流失遺憾了一陣子。
3.（展望和祝愿）大家畢業時，我也離開了桐山區中，在泠東中學工作了3年，后來到了二中教高中7年，20xx年去了高考復讀班教書，今年又回到了二中。真是歲月流轉，日月如梭，現如今：頭發白了，眼睛花了，跑不動了，老臘肉了。
但今天看到同學們漂漂亮亮，高高大大，意氣風華，一副家庭幸福，事業有成，自自在在的得意模樣，我釋然了，我感受到了你們傳遞給我的幸福快樂。你們的成功就是我快樂的源泉。最后我衷心地祝愿各位老師健康長壽！衷心地祝愿各位同學幸福快樂！謝謝大家！
在學生聚會上的發言稿（通用14篇）篇十一
親愛的各位老師、同學們：
同窗友，非等閑，肝膽相照話無邊，心事總相連。
橫多年，豎多年，各奔東西難相見，惟有情連綿。
畢業時，我們揮揮手，淚中帶笑。再相聚，我們抱抱肩，笑中帶淚。哭過，又笑過。離開過，又相聚過。20年，我們雖天各一方，但月共一輪。20年的風雨，20年的打拼，20年的共進，時空距離讓我們更加珍惜友誼，更加彼此思念。
相聚看到同學們都別來無恙，都很陽光。20個春秋，彈指一揮間。再見面時，同窗姐妹已成人婦，窗前小伙盡是頂梁柱。真可謂是：鄉音未改風度添，定睛看去仍青年。這天，微笑與友誼、喜悅與激情擁抱著我們每一位。依稀的地方，恍惚的年代，埋藏在我們的記憶里。一樁樁五彩斑斕的回憶，告訴我們那段最美的人生。環視這一張張即將消失青春活力，卻又滿面春風的笑臉，我們多么欣慰，我們多么幸福！人的一生中，20年不算太短，而我們已近“知天命”之年，前面，不會有太多的20年在等著我們。所以，我們務必學會珍惜，學會享受，學會快樂！
我們以前的四年大學生活中，我們內心單純，我們情感豐富，我們思想成長，有親情的感覺，有感情的萌動，更有友情的陽光，平平淡淡而真真切切的陽光。四年的同窗苦讀和朝夕相處讓我們結下了不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的血肉親情（同學們去云南看望生病的同學的日記就是最好的說明）。難忘那單調乏味的飯菜，那昏昏欲睡的課堂；難忘那雖苦猶甜的思念，那悄然滋生而又欲說還休的愛慕……在校園的林蔭小道上，曾留下我們漫步的腳印；也許在那美麗的月色下，曾留下你倆的竊竊私語，留下你一輩子也難以忘懷的一段戀情。四年的歡笑和淚水，四年的奮爭與苦悶，四年的書生意氣跟人生感傷，連同那段充滿純真與自信的青春歲月，都深深地銘刻在我們的內心深處。
千山萬水，隔不斷四年同窗的純真友誼。20年滄海桑田世事變遷，20年人在旅途風雨兼程，花開花落，我們每個人的生命彩虹已出此刻那湛藍的人生長空。歲月雖遠，但情正濃，讓我們把握和珍惜這次難得的相聚，傾訴生活的甘甜，盡享重逢的喜悅。我想透過這次聚會，讓我們把斷了的聯系接上，把淡了的'感情加深，把忘了的初戀喚醒，把不如意的婚姻摧毀！
同學們，相知無遠近，萬里尚為鄰。不管你在國內國外，不管你是從商還是言政，20年后我們再次相聚，頻頻舉杯，暢飲友情的美酒，辣在嘴中，暖在心里；我們緊緊相擁，傾訴離別的相思，感動在今時，回憶在明朝。親愛的同學們，想念的大伙，今日得歡聚，他日常聯系。
在學生聚會上的發言稿（通用14篇）篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天是我們鐵道信號與工程系工程專業（高速鐵路工程及維護技術專業、鐵道工程技術專業）的聚會。感謝09級的劉輝、郭亞斌、楊柳、李順明、付泉標、朱攀同學。
今天的報告會有三層意思：第一、工程09級同學暢談頂崗實習體驗，豐富多彩，厚重充實，我們對他們的收獲感到欣慰；第二、09級同學完成了三年大學學業，在即將離開校園的時候，給自己也給學弟們留下精彩的謝幕，我們對他們寄予了祝福；第三我們有140名工程10級同學即將離開學校去實習崗位——就業崗位武漢鐵路局實習，我們對他們寄予了厚望。所以，我們應該為這個報告會的成功表示祝賀。
頂崗實習對于高職院校來說，是教學體系中的一個重要環節。大家都談到，“我們學到了許多課堂里學不到的東西”。其實，對于職業教育來說，我們的課堂教學本來就不只是在那個容納60人或120人的教室。作為國家示范高職院校，我們的教學模式是追求“做中學”，理論教學與實踐教學一體化。因此我們的課堂會在各種實訓室，會在高鐵實訓線，更會在校外實訓基地。我們的目標是培養高素質的技能型人才，這種教學模式的重要標志就在于，當我們的畢業生走上工作崗位的時候，能夠實現技能與素質要求的“零對接”，各項崗位工作拿得起、扛得住。而且，我們的更大優勢在于，對于生產一線的工作崗位，我們學生能站得上去、守得下去、做得精彩。這是因為我們學生有明確的理想、有長遠的眼光，更務實求真，腳踏實地；我們的高素質就表現在，對于職業崗位，我們有動力、有耐力、更有發展潛力。
今天的報告會上，學長們告訴了我們很多：
第一、要有理想：憧憬美好的未來是年輕人再善長的'。做自己想做的事，得到自己想要的生活。但是理想的定位不準確就只讓理想存放在夢里。任何憧憬的實現都在于你作出的貢獻——對社會的貢獻、對企業的貢獻、對團隊的貢獻。所以，談理想首先是談做一個有貢獻能力的人，對社會對單位、對他人有用的人。請大家記住，“立場決定前途，角色決定成就”。這句話怎么解釋。對于我們上課的學生，每一次布置教學實訓項目，如果你把它作為一次作業，則你是被動地去完成，而如果你能以一個員工的身份，把它作為自己的崗位職責，那你就會處處發現問題，力求圓滿完成，這里面的效果是不一樣的。對于去武漢局實習的同學來說，在未來的一年中，你們是雙重身份，是實習學生，也是崗位上的員工。“頂崗”的意思就是你要履行崗位職責。因此，從進入單位的第一天，你要樹立主人翁姿態去做人做事，你才會有更大的收獲。如果你老是把自己定位于學生，讓自己邊緣化，那么，在奔向理想的道路上，你已經就輸在起跑線上了。
第二、學會做人：我們的同學在實習現場，常常會被身邊的人和事所感動。感受到師傅的正直，感受到工長的關懷，感受到人與人之間傾心交流的美妙，也感受到團隊協作的力量。在我們與人交往中收獲利益與好處時，要記住，“任何得到都不是理所當然的”。學會做人，首先在于學會付出，懂得付出，以誠相待，所有人際交往技巧則是相伴而生。
第三、懷揣技能。技能是個寶。有句話叫“一著鮮吃遍天”，在當今社會這樣說是有問題。但反過來說，“沒有一著鮮，何談吃遍天”，是絕對正確的。作為我們學工程專業的人，我們有很多特征性的技能，比如cad、工程測量、寫工程報告、整理工程資料、編制工程預算、編制網絡計劃等，在崗位工作中，你能充分展示你的技能特長，就能成就你的愿望。因此，所謂職業規劃，說到底，就是你應該設計并實施好怎樣去掌握這些技能。
第四、珍惜時光。總是離別時刻方知時光短暫。今天我們工程專業的同學在這里見證離別：09級同學的畢業與10級武漢局同學的離校。我們想要學到的東西有很多，給我們的時間很少。用短暫的時間干什么？學知識？掌握技能？提高本領？我認為，都很重要。但關鍵的是，如何提高學習能力，工程08級的群語錄寫的是：學歷代表過去，能力代表現在，學習力代表未來。但最重要是培養出良好的學習習慣，主動探索、多思多問、廣泛涉獵、注重積累。好的習慣會讓你的學習不再是“苦讀”，不再是苛求，而且終身受益。記住，好習慣養成要從今天開始。
在整個的鐵路事業中，我們工程專業是搞基礎設施建設與維護的人；而在所有的基礎設施建設中，我們是搞軌道、路基、橋隧工程施工與維護；從專業歸口來說，我們是土木工程的人。這個專業人群的職業特征：扎實、開朗、靈活。希望大家用這六個字，去指導我們的待人、處事以及知識與能力的提升，從而展示我們工程專業同學的風采。
最后：
對09級的同學說，我們在關注你們，在祝福你們，我們在期盼得到你們的好消息。
對10級即將出去實習的同學說，這是你們了解社會、懂得社會、心智成長走向成熟的機會，是你們懂得擔當、能夠承擔責任走向成人的機會，請大家好好珍惜、好好把握。
對所有在校的工程專業同學說，認識自我（我是學什么的，我能夠干什么，我想要干什么）、積極進取，圓滿地度過愉快的三年、有成就的三年、值得自己回味與感到驕傲的三年。
謝謝大家！
在學生聚會上的發言稿（通用14篇）篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
27年前的1983年，同窗共讀整五載的我們從東方紅小學分手，從此走上了不同的人生道路。27年來，我們讀書就業，結婚生子，每個人有著不同的生活。東方紅小學是大家共同的起跑線，識字和算術是大家人生的開始，正是因為老師的付出給我們打下了良好的基礎，給了我們受益終生的財富。在這里，請允許我代表全體同學向老師表達我們的謝意。賀老師、閆老師：謝謝！
27年來，我們每個人都經歷了太多的事情，在復雜的社會中，我們發現有一種感情始終陪伴我們，這種感情為由權力地位之分，這種感情沒有貧窮富貴之分，這種感情不受時間和地域的束縛，這就是同學之間的情意。正是這種純真樸實的情意促使我們再次相聚在一起。
27年前，我們是天真活潑的少年，27年后，天真活潑的是我們的孩子，時間如此短暫，就讓我們珍惜今天這來之不易的時光，暢所欲言，具備同慶。
祝親愛的老師健康長壽!
祝我們的友誼地久天長！
在學生聚會上的發言稿（通用14篇）篇十四
親愛的同學們：
大家好！
今天跟大家歡聚一堂，我很激動。
十幾年前，我就是這樣跟大家共處一室，開始了我的第一屆班主任工作，我們一起學習生活，一起歡笑哭泣。十年后，當年初出茅廬的我，已經是老徐了；當年天真可愛的你們，個個意氣風發、神采奕奕，雖然歲月洗去了你們臉上的稚氣，保留了你們的青春與陽光，卻為你們添增了成熟和穩重。
通過這次聚會，我們發現這些我們從來不曾忘記。你們在中學所結成的友誼，是人生中最為純潔的友誼，沒有任何功利色彩參雜其間。我希望，通過這次聚會，我們能夠進一步溝通我們的情感，交流我們的生活感受，拉近我們的距離，讓我們在今后的生活中互相扶持、勉勵，共同進取，使得我們的人生更為完滿、愉快！我更你們青春的你們，走好腳下的每一步！
最后借用汪國真的《熱愛生命》和同學們共勉：
我不去想是否能夠成功。
既然選擇了遠方。
便只顧風雨兼程。
我不去想能否贏得愛情。
既然鐘情于玫瑰。
就勇敢地吐露真誠。
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨。
既然目標是地平線。
留給世界的只能是背影。
我不去想未來是平坦還是泥濘。
只要熱愛生命。
一切，都在意料之中。