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    傷心的往事(通用17篇)

    時(shí)間:2025-06-14 作者:雅蕊

    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和精心構(gòu)思后呈現(xiàn)出來(lái)的,它能夠給人留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過(guò)作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。

    傷心的往事(通用17篇)篇一

    我的童年和大多數(shù)的孩子不太一樣,大多數(shù)的孩子在自己家或是奶奶家,而我的童年卻是在姥姥家度過(guò)的,傷心往事作文。在我的童年記憶中,陪我度過(guò)最長(zhǎng)時(shí)間的東西應(yīng)該就是院中的香椿樹(shù)了。從剛剛學(xué)說(shuō)話到小學(xué)畢業(yè),我的業(yè)余時(shí)間幾乎都是在香椿樹(shù)下度過(guò)的在棵曾經(jīng)的`小樹(shù)苗在不知不覺(jué)中也隨著我的成長(zhǎng)長(zhǎng)高了。夏天我在樹(shù)下乘涼,而冬天葉子掉光了,被風(fēng)吹斷的樹(shù)枝仍能燒火取暖,記事作文《傷心往事作文》。每當(dāng)春天快要結(jié)束,夏天快要來(lái)臨時(shí),這棵樹(shù)就結(jié)下好多的香椿葉,聽(tīng)老人說(shuō),用它做“香椿炒雞蛋”可香了!

    后來(lái)由于快要畢業(yè)了,學(xué)習(xí)緊了,也就沒(méi)有時(shí)間去“陪”香椿樹(shù)了。香椿樹(shù)這個(gè)名詞也就在我的記憶中慢慢淡化了。

    我平時(shí)很少哭,因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有什么值得傷心的那天我哭得很傷心因?yàn)閺男〉酱笪乙恢卑涯强脴?shù)當(dāng)作我的兄弟你說(shuō),如果兄弟死了,我能不傷心嗎?姥爺啊姥爺,因?yàn)槟囊粫r(shí)興起,使我的童年蒙上了薄薄的一層灰暗。

    今天,我仍像往常一樣撫摸著被斧子砍過(guò)的樹(shù)樁上的傷痕……。

    傷心的往事(通用17篇)篇二

    每當(dāng)看到那一只只可愛(ài)的小狗時(shí),我就會(huì)想起那件傷心的往事。

    那是小學(xué)一年級(jí),冬天剛剛來(lái)臨的時(shí)候,我的小狗豆豆被送走了。

    我的小狗叫豆豆,它的眼睛黑亮黑亮的,像兩顆閃著光的小豆子。一身棕色的毛像披上了一身金色的盔甲,雖然個(gè)子不高,但站在那昂首挺胸的樣子,卻像個(gè)威風(fēng)凜凜的小武士。它非常的活潑好動(dòng),我每天都要帶它出去玩,它跑得像風(fēng)一樣,附近的小狗都追不上它。它膽子也很大,有時(shí)還敢和驢叫幾聲。有了它的陪伴,我快樂(lè)極了。

    可是冬天來(lái)了。媽媽說(shuō):“天越來(lái)越冷了,黑得也越來(lái)越早,爸爸媽媽每天都要上班,你每天都要上學(xué),哪有時(shí)間帶它出去呀?它天天一個(gè)人關(guān)在家里多可憐啊!咱們給它找一個(gè)新主人吧。”商量了好多回,我終于不情愿地答應(yīng)了。

    送走豆豆的那天,豆豆好像預(yù)感到了什么,從來(lái)都非常聽(tīng)話的它竟跳到了床上,靜靜地趴在那兒望著我們,一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)媽媽叫它出去時(shí),它死也不去,沒(méi)辦法媽媽只能把它抱起來(lái)。我看見(jiàn)它的眼眶全濕了,眼淚順著眼角淌下來(lái),它好像知道我們不要它了。看到它這樣,我難過(guò)極了,忍不住地大哭起來(lái)。就這樣,豆豆離開(kāi)了我。

    現(xiàn)在想起那分別的一幕,我還會(huì)傷心難過(guò)。如果能讓我重新選擇的話,我再也不會(huì)讓豆豆離開(kāi)我!

    我們每個(gè)人都有傷心的事,而我的傷心事是在我五年級(jí)的時(shí)候。

    那天上課,語(yǔ)文老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室,我多么希望老師馬上發(fā)試卷,因?yàn)槲以诎嗌系某煽?jī)是不錯(cuò)的,老師好象看出我的心事似的,說(shuō):“先上課,等一下在發(fā)試卷。”我只好把試卷的事放下來(lái),先上課。當(dāng)下課鐘聲響起時(shí),老師說(shuō):“下面念到名字的同學(xué)留下來(lái)!試卷下次再發(fā)。”語(yǔ)氣中還帶著一點(diǎn)威嚴(yán)。不要有我的,不要有我的,我低下頭心里默默地祈禱著,“盧奕娟!”我嚇了一跳,怎么可能?我抬起頭正好對(duì)上老師那嚴(yán)厲的目光,我心里就像打翻了五味瓶一樣,很不是滋味,因?yàn)槔蠋煆膩?lái)沒(méi)有這樣看過(guò)我。老師在我心目中從來(lái)都是和藹友善的,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師這么嚴(yán)厲過(guò)!

    等班上的人都走了,只剩下幾個(gè)被點(diǎn)名的.和老師,老師說(shuō):“你們過(guò)來(lái)。”我小心翼翼得走過(guò)去,就像再大聲一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)驚動(dòng)了正在熟睡中的老虎一樣。我們坐在老師周?chē)蠋煱盐覀兊脑嚲戆l(fā)下來(lái),當(dāng)我看到我那張時(shí),以為拿錯(cuò)了,怎么才68分!一看名字才知道,沒(méi)有拿錯(cuò),這的的確確是我的試卷,如假包換。我看了一遍,有很多題目都是我不該做錯(cuò)的,都是我太粗心了,沒(méi)有審清題目,所以才會(huì)考砸了。

    下午回到家,我魂不守舍的寫(xiě)著作業(yè),心里想的全是試卷的事,不知道要怎么跟爸爸媽媽。最后還是跟爸爸媽媽坦白了,結(jié)果果然不出我所料,他們大發(fā)雷霆,把我罵了一頓。晚上我怎么也睡不著,最后迷迷糊糊睡著了,我還夢(mèng)見(jiàn)第二天我去到學(xué)校,老師看也不看我一眼,同學(xué)們也嘲笑我,連我的好朋友盈盈也不想跟我說(shuō)話,見(jiàn)到我就走……我被嚇醒了,才知道是做夢(mèng),不是真的。

    我想到這里,自責(zé)和悔恨交織在一起,我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)深刻的教訓(xùn)!

    在一個(gè)炎熱的下午,我在冷氣房里閱讀故事書(shū)。突然,客廳傳來(lái)了“砰”的一聲,我連忙跑到客廳去探個(gè)究竟。原來(lái)是弟弟打破了我最心愛(ài)的貝殼。我生氣地痛罵了他一頓,然后便把貝殼拾起來(lái)跑回房里哭。看著被弟弟弄破的貝殼,我的腦海隨即浮現(xiàn)了多年前一位朋友的倩影。

    當(dāng)年,由于雙親在外坡工作,所以就把我交給外婆照顧。外婆住在海邊,而我也因此認(rèn)識(shí)了一位好朋友。她的名字叫陳慧凌,是外婆鄰居的女兒。

    由于我們喜歡大自然,所以經(jīng)常結(jié)伴到海邊玩耍,慢慢地我們成為了無(wú)話不談的好朋友。我們時(shí)常向?qū)Ψ絻A訴心中不愉快的事情。慧凌知道我有收集貝殼的嗜好,所以她經(jīng)常到海邊尋找一些奇形怪狀的貝殼送給我。

    在我九歲生日時(shí),我們我們?cè)谏碁┥嫌蒙扯蚜艘粋€(gè)漂亮的生日蛋糕。唱完生日歌后,慧凌執(zhí)意要找一個(gè)最漂亮的貝殼作為我的生日禮物。意外就這樣發(fā)生了。慧凌果真再不遠(yuǎn)處找到一個(gè)閃閃發(fā)亮的貝殼。當(dāng)她正想撿拾貝殼時(shí),突然海上卷起了一陣巨浪。就這樣,她全身被巨浪撲蓋。待我回神時(shí),已被巨浪卷走了。經(jīng)過(guò)一天的搜尋和打撈,始終都找不到她的蹤影。

    如今慧凌送給我的貝殼已破碎了,但我還是會(huì)永遠(yuǎn)懷念著她。

    我的童年和大多數(shù)的孩子不太一樣,大多數(shù)的孩子在自己家或是奶奶家,而我的童年卻是在姥姥家度過(guò)的。在我的童年記憶中,陪我度過(guò)最長(zhǎng)時(shí)間的東西應(yīng)該就是院中的香椿樹(shù)了。從剛剛學(xué)說(shuō)話到小學(xué)畢業(yè),我的業(yè)余時(shí)間幾乎都是在香椿樹(shù)下度過(guò)的在棵曾經(jīng)的小樹(shù)苗在不知不覺(jué)中也隨著我的成長(zhǎng)長(zhǎng)高了。夏天我在樹(shù)下乘涼,而冬天葉子掉光了,被風(fēng)吹斷的樹(shù)枝仍能燒火取暖。每當(dāng)春天快要結(jié)束,夏天快要來(lái)臨時(shí),這棵樹(shù)就結(jié)下好多的香椿葉,聽(tīng)老人說(shuō),用它做“香椿炒雞蛋”可香了!

    后來(lái)由于快要畢業(yè)了,學(xué)習(xí)緊了,也就沒(méi)有時(shí)間去“陪”香椿樹(shù)了。香椿樹(shù)這個(gè)名詞也就在我的記憶中慢慢淡化了。

    有一天,姥爺一時(shí)興起,要把香椿樹(shù)砍掉做一個(gè)煤房。我一聽(tīng),頓時(shí)想起了我和香椿樹(shù)的情誼。我連忙上前阻止,可姥爺固執(zhí)的根本不聽(tīng),請(qǐng)來(lái)一群人把樹(shù)給砍了......

    姥爺啊姥爺,因?yàn)槟囊粫r(shí)興起,使我的童年蒙上了薄薄的一層灰暗。

    今天,我仍像往常一樣撫摸著被斧子砍過(guò)的樹(shù)樁上的傷痕......

    傷心的往事(通用17篇)篇三

    我14歲生日的那一夜,你對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)タ礋熁ㄊ㈤_(kāi)吧……”

    凋零。

    煙花,一點(diǎn)一點(diǎn)褪去美麗的光環(huán),只剩下零星的碎片跟隨著風(fēng),飛走了,不再,回來(lái)……。

    往事已如過(guò)眼云煙。

    14歲生日那天,你留給我背影、記憶、諾言……已成往事。我的14歲還依舊燦爛,原來(lái)短暫是那么的長(zhǎng)久。也許,你快回來(lái)之時(shí)便是我黯然之時(shí)。

    謝謝你,讓我如煙花般絢爛。

    謝謝你,在我生日那天給我一段傷心的記憶。

    謝謝你,在我14歲之時(shí)給我一個(gè)諾言,一份期待。

    昔日的期盼已不復(fù)存在,只留下過(guò)眼云煙……。

    遠(yuǎn)方天空中,依然有煙花在綻放。但,已不如我14歲時(shí)的那么燦爛……。

    綻放,是短暫的美好。

    燦爛,是亙古不變的永恒。

    不盼,你能實(shí)現(xiàn)諾言;只盼,你能更加燦爛。

    往事,隨風(fēng)而去。只留云煙繞眼……。

    快樂(lè)傷心心碎來(lái)源:m.03/。

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    傷心的往事(通用17篇)篇四

    從我上幼兒園時(shí),就有爺爺?shù)呐惆椋胁粫?huì)的題去問(wèn)他,老師讓出題也去讓他給我出,爸媽回家回的晚,每次都讓我在他們回來(lái)前寫(xiě)完作業(yè)。我很喜歡爺爺,他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著很多的皺紋,手心上有很多繭,手背上有著那明顯而粗大的血管。

    他總是對(duì)著我慈祥地微笑。可是,意外就這樣發(fā)生了……我在學(xué)校上課,聽(tīng)得格外地認(rèn)真。可誰(shuí)知道舅爺會(huì)在這時(shí)打斷了上課,把我叫走了。我看他滿臉焦急的樣子,心里很害怕出什么事。果然,在路上,舅爺告訴我,爺爺去世了,讓我去見(jiàn)他最后一面。我愣住了,以為是假的,可舅爺接著說(shuō)爺爺是因心臟病突發(fā)才去世的。

    我不出聲,一邊走著,眼淚一邊流了下來(lái)。到了醫(yī)院,爸爸又說(shuō)不用叫我來(lái),就讓我趕緊回去上課,不能耽誤了我的學(xué)習(xí),在走之前還反復(fù)叮囑我爺爺去世的事不要給別的同學(xué)說(shuō)。急忙趕到了學(xué)校,正好是課間,同學(xué)們一見(jiàn)我又回來(lái)了,就都擠過(guò)來(lái)問(wèn)我干什么去了,有什么事,我只是硬撐出一個(gè)自然的笑容,一邊擺著手一邊說(shuō),什么事都沒(méi)有,真的。

    放學(xué)后,我不知去哪里,是回家還是回舅奶家。我想了想,家里現(xiàn)在一定是一團(tuán)糟,就抬腳去了舅奶家。到了舅奶家,舅奶好像已經(jīng)意料到我會(huì)來(lái)似的,說(shuō),你這幾天先住在這里,沒(méi)有什么書(shū)給你爸爸打電話吧。第二天,爸媽幫我請(qǐng)了假,我們一大清早就坐車(chē)去了殯儀館。

    人很多,天又冷,凍得我手腳發(fā)麻,全身沒(méi)了知覺(jué)。媽媽給我衣服上戴了朵小白花,說(shuō)是人人都要戴。等到了殯儀館的門(mén)前寫(xiě)著爺爺?shù)拿謺r(shí),媽媽拉著我跟著人流走進(jìn)殯儀館。我們是爺爺?shù)募覍伲驹谝贿叄渌苏驹谝皇栈ㄇ啊?/p>

    正中間的上空掛著爺爺?shù)念^像,在悲傷的樂(lè)曲中,我不斷流著眼淚,哭的痛徹心扉,媽媽也在哭連平時(shí)不流淚的。爸爸也在抹眼淚,姑姑哭的最傷心。在最后,有兩個(gè)人抬上來(lái)一個(gè)大的透明箱子,里面躺著的正是爺爺。他的面色幾乎沒(méi)變,好像只是睡著了一般。

    人人在爺爺?shù)拿媲熬瞎屗宦纷吆谩N铱薜母鼌柡α恕S袀€(gè)阿姨過(guò)來(lái)安慰我和媽媽。就這樣隨著人流和哭聲,我和媽媽回去了。

    爺爺?shù)娜ナ溃屛颐靼资澜缙鋵?shí)很美好,生命很珍貴,要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光和生命。

    傷心的往事(通用17篇)篇五

    我已12歲了,在這段漫長(zhǎng)的歲月里,我經(jīng)歷了童年這段美好而有溫馨的時(shí)光。那段時(shí)光,好像快樂(lè)都屬于我似的。我整天在快樂(lè)的海洋里遨游,生活得自由自在,無(wú)憂無(wú)慮!可好景不長(zhǎng),一件讓人痛不欲生的事情發(fā)生了!

    那天夜里,我的心不知為何跳得那么厲害,像一塊巨石無(wú)情地將我的心緊緊地壓著,讓我上氣不接下氣。此時(shí),西北風(fēng)呼嘯著,那快要到風(fēng)燭殘年的葉子們尖叫著,讓人有一種心灰意冷的感覺(jué)。突然,一只蛾在我的書(shū)屋里飛來(lái)飛去。那心、那風(fēng)、那蛾似乎向我預(yù)示著什么。

    “當(dāng)、當(dāng)……”電話鈴響了。爸爸接了電話,立刻眼淚便奪眶而出。他吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō):“你,你……爺爺去,去世了。”。聽(tīng)了這個(gè)驚天動(dòng)地的消息讓我們始料不及!頓時(shí),全家死氣沉沉,我們都僵住了!這時(shí),耳朵里有不可捉摸的聲響。當(dāng)天夜晚,我們便去了爺爺家。淚水早已模糊了我的雙眼,只看見(jiàn)爺爺躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)!此時(shí)我心里尚存一絲安慰,便飛奔到爺爺床邊。我使勁推著他,可他卻一動(dòng)也不動(dòng)了。我漸漸絕望了,心如刀絞一般,撲到爺爺?shù)膽牙锿纯奁饋?lái)。

    “爺爺,您的孫子來(lái)看您了,您睜開(kāi)眼看看呀!難道您真的就這么一走了之了么?您不是對(duì)我說(shuō)要教我疊千紙鶴嗎?難道您忘了嗎?在我犯錯(cuò)時(shí),您總是向我說(shuō)許多小笑話逗我開(kāi)心。而這一切以后都不能了。”我又一次撲到在爺爺?shù)男靥磐纯奁饋?lái)!

    日后,便悶悶不樂(lè),從活潑開(kāi)朗一下子變成了性格內(nèi)向不喜歡說(shuō)話了。每當(dāng)憶起最后見(jiàn)到爺爺?shù)哪且豢蹋裼幸粔K巨石壓住胸口,讓人透不過(guò)氣,痛不欲生!就好象自己在生與死之間掙扎,一絲絲地封閉了我的心!讓人對(duì)生活心灰意冷!

    傷心的往事(通用17篇)篇六

    一、這個(gè)世界上真的有這樣的人,口口聲聲說(shuō)愛(ài)你,卻不陪你吃飯,不陪你看電影,也不陪你逛街,在你最難最委屈的時(shí)候他都不會(huì)陪著你,他只陪你睡覺(jué)。

    二、你盡情熬吧,反正你想的那個(gè)人很可能已經(jīng)睡了,被子蓋得很好,夢(mèng)也很香甜,這個(gè)夜晚你除了收獲到猝死的可能性以外,沒(méi)有任何東西留給你了。

    三、心里有你的人,總會(huì)主動(dòng)找你;心里沒(méi)有你的人,總是自動(dòng)忽略你。其實(shí),沉默就是答案,躲閃就是答案,不再主動(dòng)就是答案,其實(shí),你早該明白了。

    四、世界上最殘忍的事,不是沒(méi)遇到愛(ài)的人,而是遇到卻最終錯(cuò)過(guò);世界上最傷心的事,不是你愛(ài)的人不愛(ài)你,而是他愛(ài)過(guò)你后,最后卻不愛(ài)你。

    五、刪你的時(shí)候以為自己這輩子都不會(huì)再啃回頭草,后來(lái)打了臉,才發(fā)現(xiàn)我的志氣只是暫時(shí)的,而你的冷漠與絕情才是永久的。

    六、小時(shí)候以為愛(ài)是一個(gè)人拼命對(duì)另一個(gè)人好,另一個(gè)人就會(huì)愛(ài)上自己。后來(lái)才明白,不愛(ài)你的人,你再怎么努力對(duì)他好,也不會(huì)心疼你。連風(fēng)都懂得愛(ài)情的溫度,有的人就是不懂。

    七、放棄一個(gè)喜歡的人是什么感覺(jué)?就像一把火燒了你住了很久的房子,你看著那些殘骸和土灰的絕望,你知道那是你的家,但是已經(jīng)回不去了。

    八、原來(lái)世界上真的沒(méi)有什么是永遠(yuǎn)。一段友情,離開(kāi)了就淡了。一段愛(ài)情,分離了就散了。現(xiàn)在所擁有的,也許下一秒,就不再屬于你。

    九、我不得不承認(rèn),自己也曾有那么一刻以為會(huì)和你一輩子在一起,我放下了所有的驕傲,遷就你的一切,可還是沒(méi)能走到最后。我不會(huì)怪你,因?yàn)槟闶俏易钜馔獾挠赂遥彩遣坏貌环艞壍募m纏。

    十、一次又一次地相信和期待,一次又一次的失望和心寒,我想我已經(jīng)不敢再去聽(tīng)信所謂的安排和未來(lái)了。就連那個(gè)最重要的等待,我也開(kāi)始動(dòng)搖了。

    十一、最怕的感覺(jué)是他伸出手要握住你的手,你小心翼翼的終于確定他是真心誠(chéng)意的才敢伸出手去握住,他卻收回了手嘲笑你這個(gè)好騙的傻子。

    十二、我也不知道你是如何從我的世界里淡出的,大概是源于每次發(fā)信息你都不回,每次打電話你都裝作在忙,又或者我興奮地給你發(fā)十幾行聊天內(nèi)容,你只回我一個(gè)哦的時(shí)候吧。

    十三、你有沒(méi)有遇到過(guò)這樣一個(gè)人,明知道你們不會(huì)有結(jié)果,明知道你們有一天會(huì)分離,但你還是想奮不顧身拉住他的手,陪他走完一段路。

    十四、以后的路要自己走了,從此我不在你的世界里,各自安好,不打擾,不聯(lián)系,不糾纏,是彼此最好的存在。愛(ài)你這件事,從不會(huì)遺忘,但有些事,只適合收藏。

    十五、總有那么一個(gè)人,你從沒(méi)想過(guò)和他如此陌生,但是走著走著就各奔東西了,不知道到底哪里做錯(cuò)了,也不會(huì)再有任何期待。大概就是他欠你一句對(duì)不起,你忍了一句沒(méi)關(guān)系。

    十六、失望和生氣是不一樣的,生氣只不過(guò)是想被人哄哄,而失望就是你說(shuō)什么我都聽(tīng)不進(jìn)去,開(kāi)始理性思考這段感情存在的意義。

    十七、愛(ài)可以是一瞬間的事,也可以是一輩子的事,每個(gè)人都可以在不同的時(shí)候愛(ài)上不同的人,不是誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)就無(wú)法生活,遺忘會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)。

    十九、胃疼就喝熱水,天冷就添衣,感冒就吃藥,餓了就煮飯,下雨就撐傘,失眠就數(shù)羊,無(wú)聊就看電視劇,沒(méi)人愛(ài)就自己愛(ài)自己。

    二十、那些離開(kāi)你的人,無(wú)論當(dāng)初是出于什么原因離開(kāi)的,也許他猶豫過(guò)掙扎過(guò)不舍過(guò),但至少在他決定要走的那一瞬間,他覺(jué)得沒(méi)有你,他會(huì)過(guò)得更好。

    二十一、許多傷害本來(lái)就是一次性的,可能因?yàn)橛辛四愕脑试S,你的執(zhí)念,它才像一把鋸子,不斷的在你心上拉扯,而緊緊握著那把鋸子不放的人,其實(shí)是你自己。

    二十三、手,放開(kāi)了才明白擁有時(shí)的珍貴;淚,落下了才知道心真的會(huì)很痛;心,碎了才了解愛(ài)情帶來(lái)的苦澀;愛(ài),走了才清楚被愛(ài)拋棄的痛楚。

    二十四、我們總是喜歡不停的揣測(cè)對(duì)方的心情,不停的猜忌對(duì)方的想法,然后開(kāi)始惶恐不安,開(kāi)始患得患失,開(kāi)始責(zé)怪自己哪里不夠好,經(jīng)歷告訴你,太過(guò)在乎就是失去的開(kāi)始。

    傷心的往事(通用17篇)篇七

    在一個(gè)電閃雷鳴的晚上,一只大青蛙從河里跳上了岸,它長(zhǎng)相奇特,只見(jiàn)兩只眼睛像大銅鈴,四肢特別發(fā)達(dá),一跳就要好幾米呢,最奇怪的是長(zhǎng)著兩只大犬牙,真是2058年的一大奇事。

    這時(shí),一個(gè)黑影正悄悄地接近它,那只青蛙好像感覺(jué)到了什么,轉(zhuǎn)頭一看,已經(jīng)來(lái)不及了,那個(gè)黑影已迅雷不及掩耳之勢(shì),用手里的網(wǎng)袋把它給套住了。任憑它如何掙扎撕咬也無(wú)濟(jì)于事,原來(lái)網(wǎng)袋是特制的。

    那個(gè)黑衣人捉住青蛙以后,興奮地朝附近的小木屋走去,他利索地把門(mén)推開(kāi),把網(wǎng)袋里的大青蛙放到桌子上,并用好幾個(gè)大釘子固定住,可憐的青蛙這時(shí)只能任人宰割了。只見(jiàn)黑衣人戴上口罩,坐在一把大椅子上,開(kāi)始仔細(xì)研究它的身體結(jié)構(gòu),特別是用放大鏡觀察那兩顆大犬牙,并不停地用相機(jī)拍下來(lái),一閃一閃的光線把大青蛙?chē)槈牧税l(fā)出了可怕的“呱呱”叫聲。

    無(wú)巧不成書(shū)。這天正好一個(gè)好心的守夜人經(jīng)過(guò)這里,隨著叫聲就發(fā)現(xiàn)了小木屋里的情況,認(rèn)為黑衣人鬼鬼祟祟的,肯定是在做壞事,就趕緊向警察報(bào)警。警察得知情況后,按照守夜人說(shuō)的地址,很快找到了這兒,把里面戴口罩的黑衣人給抓住了。警察迅速把他帶到了警局,讓他老老實(shí)實(shí)地坐在一張椅子上,嚴(yán)厲地讓他說(shuō)出在干什么壞事。只見(jiàn)他不慌不忙地摘下口罩,說(shuō)出了事情的真相。原來(lái)他是一位研究動(dòng)物的科研工作者,因?yàn)楝F(xiàn)在的人們生活方式獨(dú)特,導(dǎo)致自然環(huán)境直線惡化,有些青蛙也出現(xiàn)了變異,后果很可怕,所以他才冒雨好不容易捉住了這只變異青蛙,希望能找出一些補(bǔ)救的辦法,也想拍些資料警示人們注意保護(hù)環(huán)境呢。警察聽(tīng)了這些話,拍拍后腦勺,誤會(huì)大了,原來(lái)他是在搞研究呢。

    啊,一切真相大白!

    傷心的往事(通用17篇)篇八

    我們每個(gè)人都有傷心的事,而我的傷心事是在我五年級(jí)的時(shí)候。

    那天上課,語(yǔ)文老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室,我多么希望老師馬上發(fā)試卷,因?yàn)槲以诎嗌系某煽?jī)是不錯(cuò)的,老師好象看出我的心事似的,說(shuō):“先上課,等一下在發(fā)試卷。”我只好把試卷的事放下來(lái),先上課。當(dāng)下課鐘聲響起時(shí),老師說(shuō):“下面念到名字的同學(xué)留下來(lái)!試卷下次再發(fā)。”語(yǔ)氣中還帶著一點(diǎn)威嚴(yán)。不要有我的,不要有我的,我低下頭心里默默地祈禱著,“盧奕娟!”我嚇了一跳,怎么可能?我抬起頭正好對(duì)上老師那嚴(yán)厲的目光,我心里就像打翻了五味瓶一樣,很不是滋味,因?yàn)槔蠋煆膩?lái)沒(méi)有這樣看過(guò)我。老師在我心目中從來(lái)都是和藹友善的,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師這么嚴(yán)厲過(guò)!

    等班上的人都走了,只剩下幾個(gè)被點(diǎn)名的和老師,老師說(shuō):“你們過(guò)來(lái)。”我小心翼翼得走過(guò)去,就像再大聲一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)驚動(dòng)了正在熟睡中的老虎一樣。我們坐在老師周?chē)蠋煱盐覀兊脑嚲戆l(fā)下來(lái),當(dāng)我看到我那張時(shí),以為拿錯(cuò)了,怎么才68分!一看名字才知道,沒(méi)有拿錯(cuò),這的的確確是我的試卷,如假包換。我看了一遍,有很多題目都是我不該做錯(cuò)的,都是我太粗心了,沒(méi)有審清題目,所以才會(huì)考砸了。

    下午回到家,我魂不守舍的寫(xiě)著作業(yè),心里想的全是試卷的事,不知道要怎么跟爸爸媽媽。最后還是跟爸爸媽媽坦白了,結(jié)果果然不出我所料,他們大發(fā)雷霆,把我罵了一頓。晚上我怎么也睡不著,最后迷迷糊糊睡著了,我還夢(mèng)見(jiàn)第二天我去到學(xué)校,老師看也不看我一眼,同學(xué)們也嘲笑我,連我的好朋友盈盈也不想跟我說(shuō)話,見(jiàn)到我就走……我被嚇醒了,才知道是做夢(mèng),不是真的。

    我想到這里,自責(zé)和悔恨交織在一起,我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)深刻的教訓(xùn)!

    傷心的往事(通用17篇)篇九

    我的童年和大多數(shù)的孩子不太一樣,大多數(shù)的孩子在自己家或是奶奶家,而我的童年卻是在姥姥家度過(guò)的。在我的童年記憶中,陪我度過(guò)最長(zhǎng)時(shí)間的東西應(yīng)該就是院中的香椿樹(shù)了。從剛剛學(xué)說(shuō)話到小學(xué)畢業(yè),我的業(yè)余時(shí)間幾乎都是在香椿樹(shù)下度過(guò)的在棵曾經(jīng)的小樹(shù)苗在不知不覺(jué)中也隨著我的成長(zhǎng)長(zhǎng)高了。夏天我在樹(shù)下乘涼,而冬天葉子掉光了,被風(fēng)吹斷的樹(shù)枝仍能燒火取暖。每當(dāng)春天快要結(jié)束,夏天快要來(lái)臨時(shí),這棵樹(shù)就結(jié)下好多的香椿葉,聽(tīng)老人說(shuō),用它做“香椿炒雞蛋”可香了!

    后來(lái)由于快要畢業(yè)了,學(xué)習(xí)緊了,也就沒(méi)有時(shí)間去“陪”香椿樹(shù)了。香椿樹(shù)這個(gè)名詞也就在我的記憶中慢慢淡化了。

    有一天,姥爺一時(shí)興起,要把香椿樹(shù)砍掉做一個(gè)煤房。我一聽(tīng),頓時(shí)想起了我和香椿樹(shù)的情誼。我連忙上前阻止,可姥爺固執(zhí)的根本不聽(tīng),請(qǐng)來(lái)一群人把樹(shù)給砍了......

    姥爺啊姥爺,因?yàn)槟囊粫r(shí)興起,使我的童年蒙上了薄薄的一層灰暗。

    今天,我仍像往常一樣撫摸著被斧子砍過(guò)的樹(shù)樁上的傷痕......

    傷心的往事(通用17篇)篇十

    就這樣,他們吵起來(lái)了。“別吵了!”“還讓不讓人睡覺(jué)?”他們安靜下來(lái)不吵了。還專(zhuān)心玩電腦?以后誰(shuí)也別玩!”爸爸準(zhǔn)是憋足了火,上去就把電腦砸了。“別玩!以后誰(shuí)也別玩!”

    媽媽跑到別的屋里去了,我隱隱約約約聽(tīng)到了哭聲。爸爸說(shuō):“睡去吧,沒(méi)事兒。”我偷偷地跑到屋里哄媽媽?zhuān)l(shuí)知爸爸也來(lái)了,推開(kāi)我就要打我媽?zhuān)胰轮A讼聛?lái),我看見(jiàn)媽媽臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷,大概是爸爸抓的吧。

    “你們還要不要這個(gè)家?”

    我跑到臥室里,哭了,內(nèi)疚的哭了······。

    傷心的往事(通用17篇)篇十一

    你們的媽媽有沒(méi)有外出過(guò)呢?外出時(shí)你們的心情是怎樣的呢?傷心的、孤單的、難過(guò)的……記憶最深刻的是我的媽媽第一次外出時(shí),那時(shí)我內(nèi)心很是不舍與難過(guò)。

    那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,媽媽要外出打工,臨行前和我說(shuō)了許多我自己在家要注意的事情,之后就去整理她的行李了,我忍住馬上就要掉下來(lái)的眼淚不讓它流下來(lái),因?yàn)槲也幌M麐寢屨f(shuō)我不堅(jiān)強(qiáng),以后何以成事,我也不希望媽媽在外工作時(shí)擔(dān)心我。等我穩(wěn)定好我的情緒后,媽媽已經(jīng)離開(kāi)了家,爸爸又出去打牌了,家中一片寂靜,我忍不住想起了媽媽在家時(shí)為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起了曾經(jīng)媽媽和我一起玩“比誰(shuí)的手快”的游戲時(shí)的場(chǎng)景,那會(huì)我每一次都會(huì)輸,然后媽媽就會(huì)爽朗的笑著說(shuō):“你又輸了!”那笑聲回放在我腦海中,想到這里我忍不住掉下了眼淚。再看時(shí)間,已經(jīng)七點(diǎn)了四十五了,我馬上擦干淚水,想起媽媽臨行前對(duì)我的叮囑,整理好書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)去了,一邊走著一邊心里還是會(huì)忍不住想起,以前都是媽媽提醒我時(shí)間到了該去上學(xué)了。

    過(guò)了一個(gè)月后,媽媽終于回來(lái)了,那大嗓門(mén),那爽朗的笑聲也回來(lái)了,家中一下子又變得熱鬧起來(lái)了,我忍不住又落淚了。

    傷心的往事(通用17篇)篇十二

    想起第三單元的考試,我真是傷心欲絕。

    記得那一次考試,我復(fù)習(xí)得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模嚲硪话l(fā)下來(lái),我便開(kāi)始做試卷了,時(shí)間是四十分鐘,我飛快地做著,時(shí)間如流水一般,四十分鐘很快便過(guò)去了,我十分緊張,“時(shí)間到了,交卷!”隨著老師的叫喊聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都上交了試卷,可是,我最后一題還沒(méi)做完啊!“交卷了!交卷了!別做了!都放下手中的筆!”。老師的叫喊聲又在我耳邊響起了,我只好放下筆,把試卷交了上去,我知道我這次考試肯定沒(méi)考好,我連最后一題都沒(méi)做好,怎么會(huì)取得好成績(jī)呢。

    第二天,成績(jī)出來(lái)了,我竟然只考了八十六分!唉,考試成績(jī)不理想啊!

    我把考試卷給爸爸看,爸爸安慰我說(shuō):“沒(méi)事兒,一次考試沒(méi)考好沒(méi)事,下次努力就可以考好了。”我聽(tīng)后,下定決心努力學(xué)習(xí)。

    這件事讓我久久難忘,因?yàn)樗屛覀牧恕?/p>

    傷心的往事(通用17篇)篇十三

    聚光燈閃耀的舞臺(tái),曾是我向往的地方。可是,它的刺眼與灼熱,也見(jiàn)證了我一次從自信到失落、完美到忘詞的演講。

    記得那次班主任把唯一的朗誦名額給了我,我原以為可以發(fā)揮的很好,可是……。

    興奮又緊張的心情一直伴隨我走上講臺(tái)。望著下面黑壓壓的`一片人,我先將自己鎮(zhèn)定下來(lái),然后開(kāi)始演講。我背得很流暢,沒(méi)有一絲錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直就和我的幻想一模一樣。觀眾很認(rèn)真的聽(tīng)我的演講,評(píng)委也注視著我。可是到后來(lái),突然腦子中一片空白,仿佛一張寫(xiě)滿文字的紙,被人丟棄,換成了一張白紙。我頓時(shí)慌了。我開(kāi)始呼吸急促,眼神飄忽不定,仿佛在尋找救命稻草。心砰砰的跳,都快向外跳出了,臉像燒著了般發(fā)燙。我開(kāi)始在場(chǎng)上胡言亂語(yǔ),自己也不知道把一個(gè)好好的故事給編成什么樣子。這時(shí)時(shí)間變的很漫長(zhǎng),仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。評(píng)委失望的嘆了口氣,低下了頭,觀眾也不聽(tīng)我的演講。我都不敢相信我能忘詞,但現(xiàn)實(shí)使我低下了頭,心情瞬間一落千丈,緊張,疑惑與慌亂,進(jìn)而變成了失望和傷心。隨意編了兩句后便急忙收尾,走下講臺(tái)。評(píng)委的態(tài)度與自己的表現(xiàn)真是令我失望。我此時(shí)已不求評(píng)委與群眾的贊賞,只希望找條地縫鉆進(jìn)去,在里面躲著,永遠(yuǎn)不出來(lái)。我真希望這是夢(mèng)啊!

    在傷心之后回頭望去,我不應(yīng)該因一時(shí)的成功而高興,應(yīng)該再努力將它背得更好。從此以后,我再也沒(méi)有犯過(guò)諸如此類(lèi)的錯(cuò)誤了。

    傷心的往事(通用17篇)篇十四

    我上二年級(jí)的時(shí)候,最大的興趣愛(ài)好就是跳繩。姑姑有次去上海出差的時(shí)候,特意給我買(mǎi)了一根正版白雪公主的繩子。那根繩子可漂亮了,一對(duì)手柄上印有一個(gè)漂亮的白雪公主,每次拿起這根繩子我就感覺(jué)白雪公主眨著她那雙大眼睛在沖我微笑。

    因?yàn)橛辛诉@根漂亮的跳繩,我每次寫(xiě)完作業(yè)都迫不及待去跳繩。

    有一次,我和往常一樣寫(xiě)完作業(yè)就去跳繩了,正在我玩得開(kāi)心的時(shí)候,傳來(lái)了媽媽的喊聲:“楊淞羽,過(guò)來(lái)收拾你的作業(yè)。”我沒(méi)有理睬媽媽?zhuān)^續(xù)玩著我的跳繩。緊接著過(guò)了幾秒傳來(lái)一陣急促的腳步聲,只見(jiàn)媽媽頭上像冒了火,一只手叉腰,一只手指著我吼叫著說(shuō):“叫你去收拾聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?自己的作業(yè)寫(xiě)完不收拾好,等下弄丟了怎么辦?”我頂嘴說(shuō)道:“我等下會(huì)收拾好的,不用你管。”媽媽一聽(tīng),氣不打一處來(lái),一把搶過(guò)我手中的繩子,一掰,“啪”的一聲,繩柄斷成了兩截。看著被媽媽毀壞的繩子,我用力地把媽媽一推,大喊道:“你賠我的繩子……”

    到現(xiàn)在,想起那件事,我仍舊很傷心,我覺(jué)得為人父母都應(yīng)該尊重自己的孩子,被父母尊重的孩子才是幸福的孩子。

    傷心的往事(通用17篇)篇十五

    這個(gè)周末,媽媽要獨(dú)自一個(gè)人去南京考試,我試圖把媽媽留下,但我失敗了。

    看著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我的眼里含滿了淚花,對(duì)媽媽大喊:“早點(diǎn)回來(lái)!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,微微一笑,回答道:“知道了。”爸爸把我?guī)Щ丶抑校覇?wèn)爸爸:“媽媽什么時(shí)候回來(lái)?”爸爸說(shuō):“很快,星期天晚上就回來(lái)。”第二天早上,我醒了,爸爸還在呼呼大睡。我一看鬧鐘,7點(diǎn)半了,便生氣地把他叫醒,問(wèn)他:“你起不起來(lái),不起我就掀被子了。”爸爸只好懶洋洋地爬起來(lái)。我又說(shuō):“我想媽媽。”頓時(shí),淚水流滿了我的.眼睛。爸爸回答說(shuō):“想什么想,再想我就生氣了。”

    難熬的一天終于過(guò)去了,只剩今天媽媽就回來(lái)了。這天我就早早地起來(lái)了,看見(jiàn)爸爸又睡在床上。我正想叫醒他,但想到他昨晚忙完這個(gè)又去忙那個(gè),12點(diǎn)才上床,倒頭便睡,于是才沒(méi)有把他叫醒。我起來(lái)后,刷牙洗臉,吃了些餅干就寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí),爸爸終于醒了,我讓他幫我煮早飯,他說(shuō):“都11點(diǎn),別吃了,直接去爺爺奶奶家吃飯。”于是我們出發(fā)了。吃完飯后,休息了一會(huì)兒,爸爸就送我去寫(xiě)作文,我說(shuō):“我想媽媽。”爸爸說(shuō):“媽媽今天晚上就回家。”我相信了他的話。

    媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái),我們等著你。

    傷心的往事(通用17篇)篇十六

    今天我在翻小時(shí)候的照片,翻著翻著,就翻到了毛毛的那張照片。

    看到了這張照片,我那像珍珠般的眼淚,情不自禁的流了下來(lái),滴到了那張照片上。

    照片上的毛毛,笑得那么燦爛。它有著棕色的毛,還有著黑白相間的兩只大眼睛,可愛(ài)極了!

    在我和毛毛之間,還有一段傷心往事呢!

    想起那天傍晚,我回到家,一股臭味撲鼻而來(lái),臭死了。這時(shí)媽媽隨后跟上來(lái)了,媽媽也聞到這股味道,當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō):“把小狗送走,臭死了!”媽媽在說(shuō)這句話時(shí),內(nèi)東心也是有點(diǎn)難過(guò)的。這會(huì)兒,媽媽的表情不在是嚴(yán)厲,而是有點(diǎn)悲傷。

    最后,我和媽媽還是把毛毛送走了,在送毛毛的路上,我一直溫柔地?fù)崦坪趺酪阉妥撸宰ψ永卫蔚腵抓住門(mén)。

    還記得,剛把毛毛抱回家的時(shí)候,毛毛對(duì)我們兇巴巴的,而現(xiàn)在,毛毛對(duì)我們很溫柔,但我們還要把你送走。其實(shí),在我們的心里,是多么的不舍啊!

    在毛毛快走的那一刻,我向前走一步,毛毛轉(zhuǎn)身看了我一眼,直到各自看不見(jiàn)身影。毛毛走的那一瞬間,我淚如雨下,晶瑩的淚珠,從我的眼眶慢慢地流到了下巴滴落。

    毛毛,雖然你不在了。但我依然在思念你,毛毛你不要忘記我喲!

    這件事情讓我記憶猶新,每當(dāng)翻到這張照片,我就會(huì)淚如雨下。

    傷心的往事(通用17篇)篇十七

    記憶的星空繁星點(diǎn)點(diǎn),許多人許多事留給我的記憶如同轉(zhuǎn)逝的流星一閃而過(guò),唯獨(dú)去年發(fā)生的一件事讓我記憶猶新。

    時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我和好朋友玩得滿頭大汗。好朋友說(shuō):“我們買(mǎi)雪糕吧!”我說(shuō):“我沒(méi)有帶錢(qián),況且我媽媽說(shuō)過(guò)我們不能亂花錢(qián)的哦!”經(jīng)不住同學(xué)的“誘惑”,我隨手掏出了上衣口袋媽媽給的打醋錢(qián),就和同學(xué)去買(mǎi)雪糕了。吃完雪糕,我們又玩了一會(huì),眼看就到中午了,我和好朋友其他幾個(gè)小伙伴各自回到了自己的家。

    這件事情雖然過(guò)去了,但我自己想起來(lái)還是十分傷心,感覺(jué)對(duì)不起媽媽?zhuān)寢寢屖倚闹腥匀粫?huì)有酸楚的感覺(jué)。

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    感謝各位的鼓勵(lì)和信任,我將會(huì)盡全力以赴,為大家打造一個(gè)難忘的活動(dòng)體驗(yàn)。讓我們一起來(lái)研究一下這些成功的主持人使用的技巧和方法。開(kāi)始語(yǔ):(男):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):(女
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行沉淀和應(yīng)用的方式,讓我們更好地理解和掌握知識(shí)。往后面翻,小編為大家找到了一些別具一格的心得體會(huì)范文,或許可以給你一些創(chuàng)作的靈感。
    演講稿范文的核心是要具備邏輯性和說(shuō)服力,以促使聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。推薦閱讀以下精選演講稿,它們涉及不同主題和領(lǐng)域,具有很高的參考價(jià)值。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)
    作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。大家都知道每年都有一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日
    一篇優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的段落,使讀者能夠順暢地理解和領(lǐng)略其中的思想。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。最近我們班同學(xué)總是
    優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。冬季奧運(yùn)會(huì)簡(jiǎn)稱(chēng)為冬季奧運(yùn)會(huì)和
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。7.這些優(yōu)秀作文不僅僅給人以美的享受,更給人以人生智慧和人情味。從小聽(tīng)大人講“牛郎織女”的
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的詞語(yǔ)選擇和準(zhǔn)確的語(yǔ)法運(yùn)用,給讀者留下良好的語(yǔ)言印象。對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō),范文是非常有價(jià)值的參考材料,下面是一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家有所幫助
    競(jìng)選讓我們走出舒適區(qū),面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力,培養(yǎng)了堅(jiān)持和毅力。下面是一些關(guān)于競(jìng)選的案例分析,希望能幫助大家更好地理解和應(yīng)用。尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:大家好!很興奮站
    優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。下面是一些寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題的解答和解決方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。清風(fēng)拂過(guò),搖曳的
    作文的寫(xiě)作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等,同時(shí)也可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨(dú)特之處,希望它們能激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。未來(lái),在212
    自查報(bào)告可以幫助我們對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理和總結(jié),有助于我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和改進(jìn)的空間。我們一起來(lái)閱讀一份精心撰寫(xiě)的自查報(bào)告范文,看看如何
    以前的個(gè)人簡(jiǎn)歷可能注重學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn),如今的個(gè)人簡(jiǎn)歷更加注重個(gè)人技能和潛力的展示。接下來(lái)是一些成功應(yīng)聘者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和幫助。
    在大班教學(xué)中,教案是教師的重要工具,能夠指導(dǎo)教師進(jìn)行有計(jì)劃、有組織的教學(xué)活動(dòng)。大班教案是指為大班幼兒設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)記錄,幫助教師有效組織教學(xué)。大
    教師在編寫(xiě)大班教案時(shí)要合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo),并注重教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的大班教案,探索更多適合幼兒園教育的新思維和新方法。3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)
    工作總結(jié)是一種對(duì)工作過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析的方法,可以幫助我們找出問(wèn)題根源并加以改進(jìn)。這份月工作總結(jié)范文以目標(biāo)達(dá)成和成果展示為主線,激發(fā)了讀者的興趣和注意力。
    演講稿范文是演講者用來(lái)記錄演講內(nèi)容的一種重要形式,它可以保證演講者不遺漏重要的觀點(diǎn)和信息。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚哂懈腥玖陀绊懥Φ难葜v稿范文,希望能夠激
    在工作中,編寫(xiě)一份合適的工作計(jì)劃書(shū)是非常必要的,它能幫助我們提高工作效率。在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),面對(duì)一片空白可能會(huì)感到困惑,但不妨看看一些范文,或許會(huì)給你一些新的
    通過(guò)研讀范文范本,我們可以了解到不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和用語(yǔ),提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。下面是一些經(jīng)典的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。
    心得體會(huì)是一種對(duì)某個(gè)事件或者事物進(jìn)行觀察、思考和總結(jié)的過(guò)程。下面是一些企業(yè)家的心得體會(huì),他們?cè)趧?chuàng)業(yè)和管理中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論什么時(shí)候,外鏈?zhǔn)冀K是網(wǎng)站優(yōu)化
    范文范本是我們學(xué)習(xí)與借鑒的對(duì)象,但我們也要注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)作能力。接下來(lái)是一些被廣泛認(rèn)可的總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作上的指導(dǎo)。沙二給自身畫(huà)了
    幼兒園大班是孩子們開(kāi)始建立學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成良好行為的重要時(shí)期。以下是一些幼兒園大班的教學(xué)案例,希望對(duì)大家有所幫助。2、知道誰(shuí)幫助了小桃仁,體驗(yàn)春風(fēng)、春雨、太陽(yáng)光對(duì)
    婚前協(xié)議是夫妻雙方在結(jié)婚前就財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)和責(zé)任等方面做出約定的一種法律文件。想要了解婚前協(xié)議的具體內(nèi)容和樣式?下面是一些范例供您參考。甲方:乙方:婚前財(cái)產(chǎn)協(xié)議的對(duì)
    大班教案是教師為幼兒園大班學(xué)生編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考和借鑒。1、讓幼兒知道元宵節(jié)的時(shí)間。2、愿意講述品嘗過(guò)的各
    通過(guò)明確的崗位職責(zé),可以減少工作重復(fù)和溝通不暢的情況。崗位職責(zé)范文二:負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督員工的工作,確保工作按照規(guī)定流程進(jìn)行。為了順利實(shí)現(xiàn)20xx年分行金融業(yè)務(wù)發(fā)展
    銷(xiāo)售工作計(jì)劃是銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)在一段時(shí)間內(nèi)的行動(dòng)指南,是實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)的重要工具。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍╀N(xiāo)售工作計(jì)劃的成功案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。20-年以來(lái),我公
    承攬工作的過(guò)程中,我們應(yīng)時(shí)刻保持高度的責(zé)任感和專(zhuān)注力。承攬的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支持和協(xié)作,以下是一些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)分享。訂立合同雙方:承攬方:_____縣木具廠以
    編寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、行文流暢、態(tài)度誠(chéng)懇等要素。閱讀下面的范文可以了解一些成功的更多申請(qǐng)書(shū)的例子,同時(shí)也可以思考自己的寫(xiě)作方法和技巧。任現(xiàn)職以來(lái),我擁
    小班教案的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,關(guān)注學(xué)生的興趣和需求,促進(jìn)其全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的小班教案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、喜歡小動(dòng)物,
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。接下來(lái),我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和提高。
    親愛(ài)的各位嘉賓,非常感謝您們的光臨,使我們的活動(dòng)更加精彩和有意義。借鑒以下成功的主持人實(shí)例,我們可以更好地提升自己的主持能力。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家
    一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫(xiě)一篇優(yōu)
    生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)該遵守環(huán)境保護(hù)的原則,以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。下面是一些生產(chǎn)管理專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!我很遺憾的在此時(shí)向您提出我的
    優(yōu)秀作文通過(guò)音樂(lè)般的語(yǔ)調(diào)、畫(huà)面般的描寫(xiě)等手法,能夠給讀者帶來(lái)身臨其境的感覺(jué)。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。今天我們到了風(fēng)景如畫(huà)的宜昌三
    在幼兒園大班,孩子們將學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)他們的科學(xué)探究能力。以下是幼兒園大班的學(xué)習(xí)資源推薦,共同分享有用的學(xué)習(xí)資料。幼兒進(jìn)入大班后愈加的好動(dòng),愛(ài)表現(xiàn)自己,
    讀書(shū)心得的寫(xiě)作,是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行提取、概括和歸納的過(guò)程。看看以下這些讀書(shū)心得范文,或許能夠?yàn)槟闾峁┮恍┳珜?xiě)的靈感和思路。《菜根譚》原是明代洪應(yīng)明的一本語(yǔ)錄體作品
    優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式,它通過(guò)文字表達(dá)思想感情,給人以心靈的觸動(dòng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文,供大家參考和欣賞。校園里的那種溫暖
    讀書(shū)心得是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中思考的結(jié)果,也是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的歸納和提煉,可以加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)涵的理解。在下面的范文中,作者通過(guò)對(duì)書(shū)中人物形象的描繪和對(duì)故事情節(jié)的梳理,為我們展
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和句子,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的借鑒和思考。
    寫(xiě)一篇演講稿需要我們思考如何以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。收集這些演講稿范文的目的是為了幫助大家更好地掌握演講的基本要素和技巧。同學(xué)們,你們是否還記得
    導(dǎo)游詞要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,以便游客能夠更好地理解和接受。導(dǎo)游詞要注重內(nèi)容的科學(xué)性和可靠性,以下是一些具備專(zhuān)業(yè)特色的導(dǎo)游詞范文。:音樂(lè)是人類(lèi)精神生活的基本
    優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。這是一份關(guān)于優(yōu)秀作文的精選合集,希望能夠給大家提供寫(xiě)作思路和參考。星期五上午的語(yǔ)文課我們
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的好壞,更重要的是思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。為了幫助大家提升寫(xiě)作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。對(duì)于寫(xiě)作優(yōu)秀作文來(lái)說(shuō),閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。今年是新中國(guó)成立七十周年
    寫(xiě)心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,使我們能更好地認(rèn)識(shí)和理解所學(xué)知識(shí)。心得體會(huì)是一種思考和總結(jié)的過(guò)程,以下范文或許能給你一些思路和方法。教育是一項(xiàng)偉大而艱
    活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和計(jì)劃安排。它可以幫助人們有條不紊地組織和執(zhí)行各種活動(dòng),提高效率和減少失誤。我想我們需要制定一個(gè)活動(dòng)方案來(lái)確保活
    在寫(xiě)班主任工作總結(jié)時(shí),要客觀、真實(shí)地反映學(xué)生的實(shí)際情況,不掩蓋問(wèn)題,更不夸大成績(jī)。以下是一些班主任工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考,希望能夠幫助大家更好地總結(jié)自己的工
    讀后感不僅是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的總結(jié),更是對(duì)自己心靈的解讀和思想的升華。在下面的范文中,我們可以看到不同作者對(duì)同一本書(shū)的不同解讀和感受,這將幫助我們拓寬視野,理解書(shū)籍的
    教案模板的制定需要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行調(diào)整和定制。在以下的教案模板中,我們可以看到不同學(xué)科和不同年級(jí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織方式。活動(dòng)目的:通過(guò)此次主題班
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫(xiě)作思維和表達(dá)能力。我的媽媽中等身材,一
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作成果進(jìn)行梳理和剖析的機(jī)會(huì)。閱讀其他人的月工作總結(jié),可以獲得一些新的思路和方法,提升自己的總結(jié)能力。。在街道黨工委的的正
    在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要著重突出自己的思考過(guò)程和感悟,而不僅僅是描述事情的發(fā)生和結(jié)果。以下是一篇關(guān)于創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì),作者通過(guò)自己的創(chuàng)業(yè)歷程,總結(jié)出了創(chuàng)業(yè)者需要具備
    銷(xiāo)售工作計(jì)劃是制定銷(xiāo)售目標(biāo)和實(shí)施銷(xiāo)售策略的重要工具,它能夠幫助我們合理安排時(shí)間和資源。以下是小編為大家收集的銷(xiāo)售工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    通知還可以起到組織與協(xié)調(diào)的作用,讓團(tuán)隊(duì)或社群能夠更加有序地進(jìn)行活動(dòng)和交流。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)通知,我們特意收集了一些優(yōu)秀的通知樣本供大家參考。尊敬的客人:非
    策劃方案是指為了完成某項(xiàng)任務(wù)或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列具體行動(dòng)步驟和方案。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。秉承辦綜合性高校的宗旨,伴隨著
    過(guò)去一段時(shí)間的廉潔問(wèn)題總結(jié),對(duì)于今后的廉潔行為具有重要的借鑒意義。下面是一些典型單位、組織或個(gè)人的述廉報(bào)告,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。-->,供大家參考。。(二)
    優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的論據(jù)和例證,還要有恰當(dāng)?shù)男揶o手法和精彩的描寫(xiě),讓人產(chǎn)生共鳴。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    年終總結(jié)是在一年的工作生活中對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的重要環(huán)節(jié)。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇完美的年終總結(jié)有所困惑,可以參考下面這些精心挑選的范文。我雖是一名普通的保安
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效果。為了幫助大家更好地編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃,以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文供大家參考。通過(guò)實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)浮力
    月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作成果的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地了解自己的工作情況。月工作總結(jié)是一種重要的自我反思和自我評(píng)價(jià)的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)
    月工作總結(jié)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可以回顧過(guò)去一個(gè)月的工作經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)并改正問(wèn)題。請(qǐng)大家參考以下的月工作總結(jié)范文,了解一下如何寫(xiě)一份較為完善的總結(jié)。布置作業(yè)有針對(duì)性,有
    教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)的教學(xué)理論和教育教學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“昊仁霞”為你整
    通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開(kāi)拓思維,提升寫(xiě)作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。讀完這些優(yōu)秀作文范文后,大家可以互相分享感受和心得,共同進(jìn)步成為更好的寫(xiě)作
    優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作的技巧和方法,并從中提取到有用的啟示。今天,爸爸帶我去卜
    檢討書(shū)的寫(xiě)作要注重自身的成長(zhǎng)和發(fā)展,不局限于描述錯(cuò)誤和挫折,更應(yīng)該把重點(diǎn)放在積極的改變和進(jìn)步上。以下是一些寫(xiě)檢討書(shū)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家寫(xiě)作能夠有所提
    活動(dòng)方案包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、執(zhí)行步驟、資源需求等,能夠幫助我們理清思路,提高工作效率。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈
    保密協(xié)議可以為企業(yè)提供法律保障,并在信息泄露事件發(fā)生時(shí)提供追責(zé)機(jī)制。小編精心整理了一些保密協(xié)議模板,供大家參考和使用,希望對(duì)大家有所幫助。依據(jù)《中華人民共和國(guó)勞
    撰寫(xiě)軍訓(xùn)心得可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自我,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn),并且提出進(jìn)一步的提升和改進(jìn)方案。接下來(lái),小編為大家分享一些軍訓(xùn)心得,希望對(duì)大家有所幫助。
    在各種社交場(chǎng)合,我們常常需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿來(lái)對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述。你可以從以下發(fā)言稿范文中學(xué)到如何通過(guò)用詞和語(yǔ)氣塑造影響力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)可以考慮采用問(wèn)答式、引用名言或事例等方式,以增加吸引力。我們特意為您準(zhǔn)備了一些精選的發(fā)言稿范文,希望能夠幫助您更好地撰寫(xiě)和演講。幾次會(huì)議記錄,內(nèi)容大
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    范文范本可以幫助我們提高寫(xiě)作的思維和邏輯能力,讓我們的文章更有說(shuō)服力和表達(dá)力。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼
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    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,有助于我們反思和改進(jìn)工作方法。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié),希望可以給大家提供一些有用的參考和啟示。
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    司法工作總結(jié)是一種思考和反思的過(guò)程,能夠幫助我們理清工作中的脈絡(luò),發(fā)現(xiàn)不足之處,并提出改進(jìn)的方案。這些司法工作總結(jié)范文從不同角度和層面,全面展示了司法工作總結(jié)的
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