心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn)，為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家的寫作提供一些幫助和指導(dǎo)。
管理發(fā)展年心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
在當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，銀行作為經(jīng)濟(jì)的重要支柱之一，承擔(dān)著巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)責(zé)任。自改革開放以來，中國的金融業(yè)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，銀行作為金融業(yè)的核心，發(fā)揮著越來越重要的作用。在我與銀行的接觸中，我深刻感受到了銀行的發(fā)展與管理之間的相互關(guān)系，體會(huì)到了銀行對(duì)于顧客的誠信服務(wù)和技術(shù)創(chuàng)新的重要性。
首先，銀行的發(fā)展需要一個(gè)科學(xué)的管理體系。一個(gè)長(zhǎng)期的健康發(fā)展的機(jī)構(gòu)必定建立在穩(wěn)定的管理之上。近年來,中國銀行業(yè)發(fā)展出了許多與國際接軌的管理模式，如八大運(yùn)營互聯(lián)網(wǎng)金融、線上化、智能化、大數(shù)據(jù)、金融科技等。銀行的管理運(yùn)營模式必須不斷地創(chuàng)新和改進(jìn)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。此外,中國法律法規(guī)比較嚴(yán)格,銀行在發(fā)展過程中必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定,保證行業(yè)的發(fā)展氛圍開放,公平、公正。
其次，銀行的發(fā)展需要講究誠信服務(wù)。銀行作為金融機(jī)構(gòu)是為顧客提供全方位金融服務(wù)的，只有提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好的信譽(yù)，才能拓寬業(yè)務(wù)范圍，贏得更多的客戶。所以銀行的員工應(yīng)該時(shí)刻保持一顆誠信的心，用真誠和耐心對(duì)待每一個(gè)客戶，用負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待每一筆交易。只有這樣，才能讓顧客滿意，贏得口碑，穩(wěn)固自己在金融市場(chǎng)的地位。
最后，銀行的發(fā)展必須注重技術(shù)創(chuàng)新。近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，各種科技手段的出現(xiàn)對(duì)銀行的創(chuàng)新、運(yùn)營管理帶來了越來越多的投入。我們只需通過手提手機(jī)就能隨時(shí)隨地進(jìn)行銀行業(yè)務(wù)的查詢，甚至可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬、支付等功能。銀行業(yè)也反過來逐步推動(dòng)了IT技術(shù)的發(fā)展，將各種創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用于經(jīng)營活動(dòng)中，如數(shù)據(jù)挖掘、風(fēng)險(xiǎn)管理、無紙化并及時(shí)檢測(cè)數(shù)據(jù)和分析。因此,對(duì)于銀行員工來說,必須不斷地學(xué)習(xí)各種新技術(shù)，嘗試將其應(yīng)用于工作之中，才能適應(yīng)銀行日益緊迫和繁瑣的工作量，并使自己成為知識(shí)和技術(shù)更新的引領(lǐng)者。
總之,銀行是國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，一個(gè)好的銀行必須擁有科學(xué)的管理理念，講究誠信服務(wù)，注重技術(shù)創(chuàng)新。希望未來中國銀行業(yè)能夠不斷完善，創(chuàng)新發(fā)展，為中國經(jīng)濟(jì)確立更加穩(wěn)定的基石。
管理發(fā)展年心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
教學(xué)管理是教育領(lǐng)域中的一個(gè)重要課題，也是教育改革和發(fā)展的基礎(chǔ)。教學(xué)管理發(fā)展史是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，涉及到教育理論、教學(xué)模式、教師角色等多個(gè)方面的變革和發(fā)展。通過學(xué)習(xí)教學(xué)管理發(fā)展史，我深深體會(huì)到教學(xué)管理的重要性和不斷創(chuàng)新的必要性。
首先，教學(xué)管理發(fā)展史教會(huì)我，教學(xué)管理的核心是以學(xué)生為中心。在過去的教學(xué)管理中，教師起著統(tǒng)治地位，學(xué)生則被動(dòng)接受教育。然而，現(xiàn)代教育理念已經(jīng)轉(zhuǎn)變了這種模式。教師不再是傳統(tǒng)的“授人以魚”，而是變成了“授人以漁”。教學(xué)管理已經(jīng)從關(guān)注教師的教與學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生的學(xué)與教。教師需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)不同學(xué)生的需求和興趣制定教學(xué)計(jì)劃。這樣，教學(xué)才能更加貼近學(xué)生的需要，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
其次，教學(xué)管理發(fā)展史告訴我，教學(xué)管理需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。教育是與時(shí)俱進(jìn)的事業(yè)，教學(xué)管理也是如此。隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，教學(xué)方式和方法也在不斷變革。教學(xué)管理必須跟上時(shí)代的步伐，不斷創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)社會(huì)需求。比如，在信息化時(shí)代，教學(xué)管理中的信息技術(shù)已經(jīng)成為必不可少的一部分。通過信息技術(shù)，教師能夠更好地與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，提供更加豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)等。因此，教學(xué)管理要求我們不斷學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)，以更有效地開展教學(xué)工作。
再次，教學(xué)管理發(fā)展史讓我明白，教學(xué)管理需要注重人文關(guān)懷。教學(xué)不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)懷。尤其對(duì)于學(xué)生來說，他們不僅僅是一個(gè)學(xué)生的身份，更是一個(gè)個(gè)獨(dú)特的人格。教學(xué)管理要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和社交能力。教師要積極與學(xué)生交流，了解他們的需求和問題，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。只有建立良好的師生關(guān)系和人文關(guān)懷，教學(xué)管理才能更加有力有效地展開。
最后，教學(xué)管理發(fā)展史使我認(rèn)識(shí)到，教學(xué)管理是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。教學(xué)管理需要多方面的協(xié)作和合作，包括學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的共同努力。學(xué)校是教學(xué)管理的重要組織，在制定教學(xué)管理政策和規(guī)劃方面扮演著重要角色。教師是教學(xué)管理的實(shí)施者，需要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的專業(yè)素養(yǎng)。家長(zhǎng)是學(xué)生的重要支持者和合作伙伴，與學(xué)校和老師共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展。社會(huì)也應(yīng)積極參與教學(xué)管理，營造良好的教育環(huán)境和氛圍。只有各方共同努力，教學(xué)管理才能取得更好的效果。
總之，通過學(xué)習(xí)教學(xué)管理發(fā)展史，我深刻體會(huì)到教學(xué)管理的核心在于以學(xué)生為中心，需要與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，注重人文關(guān)懷和團(tuán)隊(duì)合作。只有在這樣的理念和實(shí)踐指引下，我們才能更好地開展教學(xué)管理工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，為國家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
管理發(fā)展年心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
第一段：引言（200字）。
戰(zhàn)略管理是企業(yè)經(jīng)營決策中的重要組成部分，早在二十世紀(jì)末，隨著市場(chǎng)全球化和競(jìng)爭(zhēng)加劇，企業(yè)們逐漸認(rèn)識(shí)到了戰(zhàn)略管理的必要性。自此，戰(zhàn)略管理的發(fā)展歷程便開始了。在此過程中，許多學(xué)術(shù)理論和管理實(shí)踐浮現(xiàn)出來，深刻地影響了企業(yè)經(jīng)營管理的進(jìn)程。本文結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，對(duì)戰(zhàn)略管理的發(fā)展歷程進(jìn)行回顧和總結(jié)。
戰(zhàn)略管理的發(fā)展歷程可以追溯到上世紀(jì)五、六十年代。在這個(gè)時(shí)期，企業(yè)管理者們開始將眼光放向未來，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)營目標(biāo)。當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)略管理主要關(guān)注資源分配和經(jīng)營戰(zhàn)略的制定，以保持企業(yè)的市場(chǎng)份額和盈利能力。此時(shí)期的代表性理論是麥肯錫七S模型和波特的五力模型。麥肯錫七S模型中，戰(zhàn)略被視為管理各個(gè)要素的總體策略，保證企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位；波特的五力模型則強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、買家、供應(yīng)商等五個(gè)因素的影響。這些理論為企業(yè)制定戰(zhàn)略提供了新思路和新方法。
隨著經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的發(fā)展，戰(zhàn)略管理逐漸向全面細(xì)化的方向發(fā)展。八十年代以來，企業(yè)開始重視整合資源與優(yōu)化經(jīng)營成本。此時(shí)期的戰(zhàn)略管理主要強(qiáng)調(diào)規(guī)劃、組織和管理風(fēng)險(xiǎn)。代表性理論為波士頓矩陣和SWOT分析。波士頓矩陣通過對(duì)各業(yè)務(wù)板塊的現(xiàn)狀和前景進(jìn)行分析，以解決個(gè)別業(yè)務(wù)發(fā)展和企業(yè)整體利潤(rùn)之間的關(guān)系；SWOT分析則從掌握自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及了解外部機(jī)會(huì)和威脅入手，制定適合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，更加強(qiáng)調(diào)了企業(yè)內(nèi)部因素和外部環(huán)境的綜合影響。
戰(zhàn)略管理在當(dāng)前全球化、信息化的背景下進(jìn)入了一個(gè)更加復(fù)雜、更加全面、更加系統(tǒng)化的階段。現(xiàn)代戰(zhàn)略管理發(fā)展的主體是戰(zhàn)略思維，即高層管理者的全局性思考和長(zhǎng)遠(yuǎn)性決策能力，旨在促進(jìn)企業(yè)的綜合實(shí)力和可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)代戰(zhàn)略管理的特征是信息化、全球化、知識(shí)化，信息技術(shù)的推進(jìn)使得企業(yè)管理變得更加迅速和智能化，全球范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)加劇使得企業(yè)需要更加敏銳地反應(yīng)外部環(huán)境的變化，而知識(shí)創(chuàng)新和管理不斷提升，則推動(dòng)著戰(zhàn)略管理的不斷更新。此時(shí)期的代表性理論為“藍(lán)海戰(zhàn)略”、“平臺(tái)戰(zhàn)略”、“生態(tài)共贏”等，極大地推動(dòng)了企業(yè)的創(chuàng)新和變革。
第五段：結(jié)語（200字）。
戰(zhàn)略管理的發(fā)展歷程展現(xiàn)了企業(yè)管理思想從單純地關(guān)注業(yè)務(wù)盈利到全面拓展企業(yè)成長(zhǎng)的過程。不過，戰(zhàn)略管理仍在不斷發(fā)展，隨著社會(huì)、環(huán)境、技術(shù)和客戶需求等多方面變化，未來的戰(zhàn)略管理越來越需要注重全方位的考慮，力求尋找企業(yè)自身和利益相關(guān)方的共贏策略。在自己的學(xué)習(xí)和工作過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了戰(zhàn)略管理的重要性和科學(xué)性，并且更加堅(jiān)定了在管理方面要不斷學(xué)習(xí)和開拓進(jìn)取的決心。
管理發(fā)展年心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
經(jīng)營管理發(fā)展史是指經(jīng)過多年積累、探索和總結(jié)，企業(yè)管理理論和經(jīng)驗(yàn)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從單一到綜合，從實(shí)踐到理論逐步完善、發(fā)展的歷史記錄與實(shí)踐總結(jié)。在這個(gè)不斷變化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代背景下，掌握經(jīng)營管理發(fā)展史不僅是對(duì)企業(yè)管理的全面把握，更是對(duì)企業(yè)未來發(fā)展方向的指導(dǎo)。
第二段：初期經(jīng)營管理階段。
20世紀(jì)初，企業(yè)管理還處于萌芽階段，以美國的弗雷德里克·泰勒的科學(xué)管理理論為代表，強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)效率、作業(yè)分工、標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化，致力于從人的主觀處理中脫離出來，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率極大化。在工業(yè)化時(shí)代，這種管理方式的確有效，但是人們長(zhǎng)期壓抑的主觀能動(dòng)性在社會(huì)變革的時(shí)代，已經(jīng)喪失了應(yīng)有的效力。
第三段：中期經(jīng)營管理階段。
經(jīng)過第二次世界大戰(zhàn)和1949年中華人民共和國的成立，全球開始進(jìn)入了服務(wù)業(yè)時(shí)代，各種新興產(chǎn)業(yè)逐漸出現(xiàn)。企業(yè)開始注重員工的素質(zhì)培養(yǎng)和管理，管理人員逐漸強(qiáng)調(diào)以員工為核心，實(shí)現(xiàn)以人為本的理念。這個(gè)時(shí)期伴隨了現(xiàn)代化管理的產(chǎn)生，逐漸形成了標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的管理模式。好處是方便管理和生產(chǎn)，但也存在危機(jī)，隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，這種標(biāo)準(zhǔn)化和流程化管理模式可能失去更敏銳和靈活的創(chuàng)造力。
第四段：現(xiàn)代經(jīng)營管理階段。
面對(duì)全球性的不確定性和快速的變化，現(xiàn)代經(jīng)營管理已經(jīng)開始進(jìn)入?yún)f(xié)作經(jīng)營的時(shí)代，共建共享理念的出現(xiàn)是根據(jù)這個(gè)時(shí)代的需要而出現(xiàn)的一種經(jīng)營模式，未來的企業(yè)管理將顛覆過去的管理模式，實(shí)現(xiàn)協(xié)同的新經(jīng)營理念。例如，隨著信息化技術(shù)的大力發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)思維正在成為現(xiàn)代企業(yè)的一種主流經(jīng)營理念。企業(yè)的不再依賴實(shí)體資產(chǎn)而是從“實(shí)”業(yè)轉(zhuǎn)向“虛”業(yè)，通過控制互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)向全世界服務(wù)，迅速占領(lǐng)全球市場(chǎng)。
第五段：總結(jié)。
回顧經(jīng)營管理的發(fā)展歷程，將經(jīng)營管理發(fā)展史中的思想、理論、方法和經(jīng)驗(yàn)融入到企業(yè)的日常經(jīng)營管理中，可以幫助企業(yè)逐步建立健全的管理體系，拓寬新的經(jīng)營思路和手段，獲得可持續(xù)的發(fā)展機(jī)遇。無論是科學(xué)管理的初期階段，還是人本管理的中期階段，都必須在現(xiàn)代經(jīng)營管理階段好好吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好地適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展變化，培育企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，迎接未來的挑戰(zhàn)。
管理發(fā)展年心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
作為一名普通高中生，很難想象銀行是如何發(fā)展和管理的。但我可以從身邊的例子中體會(huì)到一些管理心得。
首先，銀行要樹立良好的形象和聲譽(yù)，這是其可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兂３Ｐ枰蜚y行借款、存款或是理財(cái)，因此，一個(gè)良好的聲譽(yù)和形象不但能給廣大客戶帶來信任感，更能增加他們?cè)俅问褂勉y行服務(wù)的可能性。
其次，銀行的核心在于客戶服務(wù)。一家優(yōu)秀的銀行需要提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而贏得客戶的支持和信任。這個(gè)道理，在其他行業(yè)同樣適用。在我身邊，有這樣一個(gè)小小的例子：一個(gè)街頭小攤的老板，憑借著良好的服務(wù)和耐心的態(tài)度，讓他的小攤成為當(dāng)?shù)匾患抑纳虘簟＿@就說明，在服務(wù)質(zhì)量上真正重視和實(shí)行，將帶來自然而然的商業(yè)成功。
再者，銀行管理需要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，在銀行這個(gè)行業(yè)中同樣如此。每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要得到銀行工作人員的注意和嚴(yán)格執(zhí)行。一份完整、準(zhǔn)確的客戶信息，一次精致的服務(wù)體驗(yàn)，這些都充分說明著細(xì)節(jié)管理的重要性。
最后，銀行管理還要注意團(tuán)隊(duì)管理。銀行作為一個(gè)集體，需要有效的團(tuán)隊(duì)合作才能做出更優(yōu)秀的工作。因此，銀行管理者需要不斷通過內(nèi)部培訓(xùn)、激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)等方式，營造積極向上的企業(yè)文化，激發(fā)員工的自主性。只有這樣，才能讓銀行的管理機(jī)制得到更全面、更有效的實(shí)施。
總之，銀行的發(fā)展和管理需要每一個(gè)管理人員都站在客戶的角度來思考問題，注重積極負(fù)責(zé)、細(xì)致入微的總體管理。
管理發(fā)展年心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
經(jīng)濟(jì)學(xué)界廣泛認(rèn)為，“管理是處理事務(wù)的藝術(shù)和科學(xué)”。也就是說，管理對(duì)于企業(yè)、組織和個(gè)人的成功至關(guān)重要。而在經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上，經(jīng)營管理的歷程也是一個(gè)充滿著曲折波瀾的發(fā)展史。最近，我在學(xué)習(xí)這一領(lǐng)域的知識(shí)時(shí)，深受這場(chǎng)偉大歷程的感動(dòng)。下面是我對(duì)于“經(jīng)營管理發(fā)展史”的一些個(gè)人心得感悟，期望與大家分享。
第二段：農(nóng)業(yè)時(shí)代的經(jīng)營管理。
在人類歷史的農(nóng)業(yè)時(shí)代，經(jīng)營管理的發(fā)展方式主要集中在兩個(gè)方面。首先，當(dāng)時(shí)的人們通常采用不同的土地分配方式作為經(jīng)營管理的方法。由于土地資源有限，很多人致力于研究如何利用有限土地來提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和勞動(dòng)力利用率。其次，經(jīng)營管理的方法主要靠人與人之間的交流和合作來實(shí)現(xiàn)。農(nóng)民們?cè)诠餐N植莊稼和共同收割的過程中，學(xué)習(xí)了如何協(xié)作和分工，這對(duì)于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和勞動(dòng)力利用率有著重要意義。
第三段：工業(yè)時(shí)代的經(jīng)營管理。
隨著工業(yè)革命的到來，經(jīng)營管理的模式發(fā)生了很大的變革。在這個(gè)時(shí)代，企業(yè)家要產(chǎn)生出一種結(jié)合自動(dòng)化和生產(chǎn)流程優(yōu)化的經(jīng)營管理方式。大量使用機(jī)器技術(shù)、工程學(xué)和材料知識(shí)，通過細(xì)致的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝分析和質(zhì)量管理，將工廠生產(chǎn)過程變得更快、更效率。此外，企業(yè)家也發(fā)現(xiàn)人們?cè)诓捎眯录夹g(shù)和生產(chǎn)流程方面存在一些誤區(qū)，必須時(shí)刻謹(jǐn)記著質(zhì)量的重要性和產(chǎn)品性能的要求，確保產(chǎn)品達(dá)到預(yù)期質(zhì)量水平。
第四段：服務(wù)業(yè)時(shí)代的經(jīng)營管理。
在今天，服務(wù)業(yè)已逐漸取代工業(yè)化時(shí)代的核心地位，也引發(fā)了經(jīng)營管理模式的第三次變革。在這一時(shí)代，市場(chǎng)不斷擴(kuò)大，不斷增加的競(jìng)爭(zhēng)壓力使得企業(yè)家們必須研究運(yùn)作流程、客戶滿意度和員工平衡等關(guān)鍵經(jīng)營管理模式。這種方法使得企業(yè)家更加注重員工與客戶之間的關(guān)系，并且成功連接了不斷增長(zhǎng)的全球市場(chǎng)，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。
當(dāng)今社會(huì)，人類目前正在迎來四次工業(yè)革命的新階段，這也給經(jīng)營管理帶來了許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。隨著人工智能及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的崛起，企業(yè)家們將嘗試使用AI來開發(fā)出更高效的經(jīng)營管理程序，以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化高效運(yùn)行、優(yōu)化生產(chǎn)流程和提升客戶滿意度。在未來，我相信人類將會(huì)創(chuàng)造出更為出色、更有效率、更創(chuàng)新的經(jīng)營管理模式，同時(shí)也創(chuàng)造了更為開放、豐富和多樣化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。每個(gè)人都需要積極參與經(jīng)營管理創(chuàng)新，為未來的自己和人類共同貢獻(xiàn)。
結(jié)語：
總之，經(jīng)營管理的發(fā)展歷程充滿了探索和實(shí)踐，這是一個(gè)無休止的歷程。在今天，企業(yè)家們?nèi)孕鑼ふ倚碌拇胧詰?yīng)對(duì)不斷擴(kuò)大和變化的市場(chǎng)需求，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。無論是以前，現(xiàn)在還是將來，精益求精，不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，是每個(gè)人都應(yīng)遵循的經(jīng)營管理的原則。
管理發(fā)展年心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
公安是國家重要的維護(hù)社會(huì)治安、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的力量，公安管理的發(fā)展史見證了中國社會(huì)的巨大變遷和規(guī)模化的發(fā)展。在公安管理發(fā)展史中，我們看到了中國人民公安事業(yè)從無到有、從小到大的發(fā)展過程。我是一名公安系統(tǒng)的從業(yè)者，通過學(xué)習(xí)和研究公安管理發(fā)展史，我更深刻地認(rèn)識(shí)到公安管理的重要性和發(fā)展路徑，并積累了一些心得體會(huì)。
首先，在公安管理發(fā)展史中，我們看到了公安力量的逐步壯大和專業(yè)化。中國公安治安管理的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但真正意義上的公安部門的建立，要追溯到1949年新中國成立后。在成立初期，公安力量非常薄弱，面對(duì)龐大的治安維穩(wěn)任務(wù)幾乎無力回天。然而隨著國家的發(fā)展，公安力量逐漸壯大，逐漸成為可以與各種挑戰(zhàn)和犯罪行為抗?fàn)幍牧α俊９矙C(jī)關(guān)配備了先進(jìn)的武器裝備和先進(jìn)的科技手段，例如高清監(jiān)控、人臉識(shí)別等，提高了公安機(jī)關(guān)的反恐和犯罪打擊能力。公安人員也越來越專業(yè)化，在培訓(xùn)和技能方面更加注重，提高了對(duì)各類犯罪活動(dòng)的偵破能力。
其次，公安管理發(fā)展史中展現(xiàn)了公安工作的全方位、全程化特點(diǎn)。在公安管理發(fā)展史的不同時(shí)期，公安工作的任務(wù)和重點(diǎn)也隨之變化。早期，公安部門主要負(fù)責(zé)治安維穩(wěn)工作，包括打擊盜竊、縱火、打架斗毆等基層犯罪活動(dòng)。隨著社會(huì)的發(fā)展和改革開放的推進(jìn)，公安工作逐漸從單一的治安維穩(wěn)向全面的社會(huì)管理轉(zhuǎn)變，包括刑事犯罪打擊、交通管理、網(wǎng)絡(luò)安全、邊境管理等諸多方面。在治安維穩(wěn)工作上，公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)了對(duì)社會(huì)環(huán)境的管控，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和安全。在打擊犯罪活動(dòng)上，公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)了對(duì)黑惡勢(shì)力和跨國犯罪的打擊，保護(hù)了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。在交通管理方面，公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)了對(duì)駕駛員的培訓(xùn)和管理，確保了道路交通的安全。通過公安管理發(fā)展史的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到公安工作的全方位、全程化特點(diǎn)，意識(shí)到自己在保障社會(huì)穩(wěn)定和人民安全中的使命和責(zé)任。
第三，公安管理發(fā)展史中展示了公安機(jī)關(guān)與人民群眾的緊密聯(lián)系。中國的公安工作，一向強(qiáng)調(diào)“人民公安為人民”，公安機(jī)關(guān)與人民群眾的聯(lián)系密不可分。歷史上，公安機(jī)關(guān)在工作中積極傾聽人民群眾的呼聲，密切與人民群眾溝通交流，并積極回應(yīng)他們的合理訴求。公安機(jī)關(guān)為人民群眾提供了安全感、穩(wěn)定感和幸福感。公安機(jī)關(guān)組織和實(shí)施了大量的為民服務(wù)活動(dòng)，例如“愛民警察”行動(dòng)、反電信詐騙宣傳等。公安機(jī)關(guān)與人民群眾的緊密聯(lián)系使公安工作更加有力、有力量和有溫度，也促進(jìn)了公安工作的規(guī)范化，確保了國家安全和社會(huì)穩(wěn)定。
第四，在公安管理發(fā)展史中我們看到了公安工作的創(chuàng)新和改革。公安管理發(fā)展史中不斷涌現(xiàn)出一系列的改革和創(chuàng)新舉措，推動(dòng)了公安工作的發(fā)展。例如，人民警察制度的建立，使警務(wù)更加規(guī)范化，強(qiáng)調(diào)以人為本。網(wǎng)絡(luò)安全、反恐怖維穩(wěn)等新領(lǐng)域的設(shè)立，使公安機(jī)關(guān)的任務(wù)更加多元化，有針對(duì)性地解決了社會(huì)問題。隨著中共中央對(duì)公安工作的高度重視，公安機(jī)關(guān)實(shí)施了一系列改革，建設(shè)了忠誠于黨的隊(duì)伍，推進(jìn)了公安機(jī)關(guān)組織體制和管理體制的改革。公安管理發(fā)展史中的這些創(chuàng)新和改革，對(duì)于公安工作的持續(xù)發(fā)展具有重要意義，提高了公安機(jī)關(guān)的工作質(zhì)量和效率。
最后，在公安管理發(fā)展史中我們看到了公安工作面臨的一些困境和挑戰(zhàn)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，新型犯罪活動(dòng)和恐怖主義活動(dòng)不斷出現(xiàn)，對(duì)公安工作提出了新的挑戰(zhàn)。打擊黑惡勢(shì)力、網(wǎng)絡(luò)安全防控已成為公安工作的重要內(nèi)容。在公安管理發(fā)展史的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)公安工作的難度比想象中更大，需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)、深入研究。
總之，公安管理發(fā)展史是一部生動(dòng)反映中國公安事業(yè)發(fā)展的史書，通過學(xué)習(xí)這一歷史，我更加堅(jiān)定了我的公安事業(yè)信念，明確了公安工作的任務(wù)和使命。公安管理的逐步規(guī)模化，公安工作的全方位特點(diǎn)，公安機(jī)關(guān)與人民群眾的緊密聯(lián)系，公安工作的創(chuàng)新和改革以及公安工作面臨的困境和挑戰(zhàn)，這些都使我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)代公安事業(yè)的偉大和光榮。作為公安系統(tǒng)的從業(yè)者，我將不斷學(xué)習(xí)，保持使命和責(zé)任感，為維護(hù)社會(huì)安全和人民利益做出更大的貢獻(xiàn)。
管理發(fā)展年心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
教學(xué)管理是教育的重要組成部分，其發(fā)展歷程與教育的進(jìn)步息息相關(guān)。本文將以教學(xué)管理發(fā)展史為主題，探討教學(xué)管理的起源和發(fā)展，并結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷，表達(dá)對(duì)于教學(xué)管理的心得和體會(huì)。
第一段：教學(xué)管理的起源和重要性（200字）。
教學(xué)管理的起源可以追溯到古代教育中的“師徒制”和“家長(zhǎng)學(xué)”，但正式的教學(xué)管理發(fā)展始于近現(xiàn)代。隨著教育規(guī)模的擴(kuò)大和社會(huì)進(jìn)步的需要，人們開始對(duì)于教育的組織、管理和監(jiān)督提出了更高的要求。教學(xué)管理的重要性不可忽視，它是保證教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。合理的教學(xué)管理可以促進(jìn)教育資源的合理配置，提升教育效益，推動(dòng)教育的發(fā)展。
教學(xué)管理發(fā)展經(jīng)歷了多個(gè)關(guān)鍵階段。在古代，教學(xué)管理以“教書育人”為核心，強(qiáng)調(diào)師長(zhǎng)的權(quán)威和學(xué)生的服從。到了近代，教學(xué)管理開始注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特點(diǎn)的培養(yǎng)，提出了以學(xué)生為中心、以教師為主導(dǎo)的教學(xué)管理理念。今天，伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)管理又迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教育信息化已經(jīng)成為教學(xué)管理的新趨勢(shì)，為教育教學(xué)提供了更多的平臺(tái)和手段。
第三段：教學(xué)管理的實(shí)踐與問題（300字）。
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深切感受到了教學(xué)管理的重要性和存在的問題。教學(xué)管理實(shí)踐中常常面臨教育資源不均衡、教學(xué)質(zhì)量參差不齊等問，這要求我們不斷尋求解決問題的有效方法。個(gè)人認(rèn)為，教學(xué)管理需要更加注重學(xué)生的需求，傾聽學(xué)生聲音，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展?jié)撃埽员愀玫靥峁┻m合學(xué)生的教育環(huán)境和教學(xué)方式。
第四段：教學(xué)管理的創(chuàng)新與前景（200字）。
教學(xué)管理的發(fā)展需要不斷的創(chuàng)新。面對(duì)新時(shí)代的需求，教學(xué)管理要與時(shí)俱進(jìn)，積極引入現(xiàn)代科技手段，拓展教育資源，提高教育教學(xué)效率。同時(shí)，教學(xué)管理也應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)未來社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)。
第五段：個(gè)人的心得體會(huì)（200字）。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到教學(xué)管理的重要性和復(fù)雜性。教學(xué)管理不僅是一個(gè)學(xué)科，也是一門藝術(shù)和技巧。我深深體會(huì)到教學(xué)管理者需要具備廣泛的知識(shí)背景、良好的溝通能力和靈活的思維方式。只有不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和反思，才能在實(shí)踐中有效地提高教學(xué)管理水平。
總結(jié)：
教學(xué)管理發(fā)展史是教育進(jìn)步的鏡子。通過對(duì)教學(xué)管理發(fā)展歷程的了解，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到教學(xué)管理的重要性，同時(shí)也能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)不斷提升自己的教學(xué)管理水平，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
管理發(fā)展年心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
學(xué)生發(fā)展與管理一直是教育工作者關(guān)注的焦點(diǎn)之一。近年來，隨著教育行業(yè)的快速發(fā)展，學(xué)生發(fā)展與管理也越來越成為教育工作者不可忽視的問題。在這個(gè)過程中，我也有一些心得體會(huì)，希望能夠和大家分享。
第二段：認(rèn)識(shí)學(xué)生。
首先，學(xué)生發(fā)展與管理的核心是認(rèn)識(shí)學(xué)生。了解學(xué)生的需求、心理和問題是有效管理學(xué)生的前提。只有充分、真實(shí)地了解每位學(xué)生的實(shí)際情況，才能夠根據(jù)不同情況制定個(gè)性化的管理方案。例如，有些學(xué)生在成績(jī)方面表現(xiàn)不理想，但實(shí)際上是因?yàn)榧彝デ闆r導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過大，這時(shí)候，我們需要與家長(zhǎng)溝通協(xié)作，共同為學(xué)生排憂解難，制定正確的學(xué)習(xí)規(guī)劃和心理疏導(dǎo)方案。
第三段：建立信任。
其次，建立良好的師生信任是學(xué)生發(fā)展與管理不可或缺的一環(huán)。無論是學(xué)生的自我價(jià)值感，還是學(xué)生的行為習(xí)慣，都與學(xué)生與教師的關(guān)系密不可分。因此，建立良好的信任不僅僅是為了提升學(xué)生的成績(jī)，更重要的是為了培養(yǎng)學(xué)生的健康人格和積極人生態(tài)度。在這個(gè)過程中，我們可以采用多種管理方法，例如通過開展學(xué)生參與感強(qiáng)的活動(dòng)，多次面對(duì)面交流，或者通過規(guī)定簡(jiǎn)單明了的制度等方式，來增加師生之間的信任。
第四段：關(guān)注細(xì)節(jié)。
另外，學(xué)生發(fā)展與管理過程中，關(guān)注細(xì)節(jié)也是非常重要的一個(gè)方面。每個(gè)學(xué)生的情況各不相同，需要針對(duì)個(gè)體化需求量身定制管理方案，包括管理細(xì)節(jié)方面。例如，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的情況，這時(shí)候，需要與當(dāng)事人深入溝通，找到問題根源，制定有效的解決方案，并及時(shí)跟進(jìn)，對(duì)解決過程進(jìn)行有效的評(píng)估和反饋。
第五段：教育價(jià)值觀。
最后，學(xué)生發(fā)展與管理不僅僅是單純地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是在幫助學(xué)生建立健全的人生觀、價(jià)值觀的過程中，讓學(xué)生在成長(zhǎng)過程中形成具有社會(huì)責(zé)任感的公民意識(shí)和良好的操行。因此，我們需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、思考和決策中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，展示出關(guān)懷和愛的教育力量。
總結(jié)：結(jié)論。
總之，學(xué)生發(fā)展與管理是一項(xiàng)極其重要的工程，要把學(xué)生發(fā)展與管理做好，需要教育工作者認(rèn)真研究、深入思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以不斷創(chuàng)新和進(jìn)步的態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，共同推進(jìn)教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。
管理發(fā)展年心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
公安管理作為一門深具實(shí)踐性的學(xué)科，其發(fā)展史不僅是中國公安事業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)，也是我個(gè)人在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)的來源。在學(xué)習(xí)公安管理發(fā)展史的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到公安管理的重要性和獨(dú)特性，并對(duì)其發(fā)展歷程產(chǎn)生了一系列的思考和體會(huì)。本文將從公安管理的起源、演進(jìn)、特征、現(xiàn)狀和未來發(fā)展等方面進(jìn)行探討，并提出個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，公安管理的起源是人類社會(huì)治理的必然之舉。公安管理源于人類秩序維護(hù)的需要，其起源可以追溯到古代。古代的公安管理在形式和內(nèi)容上與現(xiàn)代有很大的差別，但其核心目標(biāo)都是維護(hù)社會(huì)治安和保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。在長(zhǎng)期的演進(jìn)中，公安管理從最初的官僚制度，到現(xiàn)代的法治理念，呈現(xiàn)出了不斷進(jìn)化和發(fā)展的趨勢(shì)。這使我對(duì)公安管理的重要地位有了更加深刻的認(rèn)識(shí)：公安管理是社會(huì)治理體系的重要組成部分，是保障人民安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要手段。
其次，公安管理具有一系列的獨(dú)特特征和原則。公安管理的核心特征是專業(yè)性、執(zhí)行性和社會(huì)性。專業(yè)性體現(xiàn)在公安管理需要具備一定的專業(yè)技能和知識(shí)，并注重實(shí)踐與理論的結(jié)合；執(zhí)行性體現(xiàn)在公安管理強(qiáng)調(diào)管理權(quán)力的有效行使，提高治安維穩(wěn)工作的實(shí)效；社會(huì)性體現(xiàn)在公安管理需堅(jiān)持人民公安為人民、依靠人民、服務(wù)人民的原則，保障人民的合法權(quán)益。同時(shí)，公安管理還堅(jiān)持法治原則，依法履行職責(zé)，維護(hù)社會(huì)公平正義。這些特征和原則為公安管理提供了基本的價(jià)值觀和行動(dòng)指導(dǎo)。
第三，公安管理的發(fā)展存在一些困難和挑戰(zhàn)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變遷，公安管理面臨著新的形勢(shì)和新的問題。一方面，犯罪形式越來越復(fù)雜多樣化，需要公安機(jī)關(guān)不斷提升技術(shù)手段和能力，以應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下的犯罪活動(dòng)。另一方面，公安機(jī)關(guān)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的同時(shí)，也要面對(duì)人民群眾對(duì)權(quán)力濫用的擔(dān)憂和不滿。如何處理好公安機(jī)關(guān)權(quán)力與社會(huì)監(jiān)督之間的關(guān)系，是公安管理面臨的一大難題。在實(shí)踐中，我認(rèn)為公安管理發(fā)展應(yīng)遵循法治原則和以人民為中心的理念，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)整體實(shí)力和公信力。
第四，公安管理的現(xiàn)狀顯示出多元化和國際化的趨勢(shì)。現(xiàn)代公安管理已經(jīng)從傳統(tǒng)的維穩(wěn)模式向問題導(dǎo)向的社會(huì)治理模式轉(zhuǎn)變，通過建立健全的協(xié)同機(jī)制，跨部門、跨區(qū)域協(xié)同作戰(zhàn)，形成了多元共治的局面。與此同時(shí)，公安管理也呈現(xiàn)出了一定的國際化趨勢(shì)。隨著社會(huì)的全球化和經(jīng)濟(jì)的一體化，國與國之間的安全合作和交流變得愈發(fā)緊密，公安機(jī)關(guān)需要不斷學(xué)習(xí)和借鑒國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升自身的能力和水平。
最后，展望未來，公安管理需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展，在服務(wù)人民群眾的基礎(chǔ)上，適應(yīng)時(shí)代的需求和發(fā)展的趨勢(shì)。一方面，公安機(jī)關(guān)要提升自身建設(shè)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的公安管理人才；另一方面，公安機(jī)關(guān)還應(yīng)加強(qiáng)與社會(huì)各界的溝通和合作，形成群防群治的合力。同時(shí)，公安機(jī)關(guān)還要不斷推動(dòng)科技創(chuàng)新和信息化發(fā)展，提高執(zhí)法效率和智能化水平。
總之，公安管理的發(fā)展史是一個(gè)不斷進(jìn)化和發(fā)展的過程。在學(xué)習(xí)公安管理發(fā)展史的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到公安管理的獨(dú)特性和重要性，并對(duì)其發(fā)展歷程產(chǎn)生了一系列的思考和體會(huì)。公安管理作為一門實(shí)踐性學(xué)科，需要不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要和時(shí)代的變革，通過科技創(chuàng)新和多元化合作，實(shí)現(xiàn)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定的目標(biāo)。
管理發(fā)展年心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
第一段：引入（150字）。
“均衡發(fā)展管理”是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和要求，也是企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的重要保障。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的加深，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，企業(yè)要想在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟，必須要有均衡發(fā)展戰(zhàn)略。在這樣的背景下，作為企業(yè)管理者，要不斷完善自身管理理念和方法，不斷探索實(shí)現(xiàn)企業(yè)均衡發(fā)展的有效途徑。
均衡發(fā)展管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必要條件。傳統(tǒng)的企業(yè)管理理念更加側(cè)重于經(jīng)濟(jì)效益的追求，但是隨著時(shí)代和社會(huì)變遷，純粹的經(jīng)濟(jì)效益已經(jīng)不足以維持企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。均衡發(fā)展管理在經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)責(zé)任、環(huán)境友好、員工福利等多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化，確保企業(yè)不僅能夠獲得經(jīng)濟(jì)效益，還能夠?qū)崿F(xiàn)包括社會(huì)責(zé)任、文化責(zé)任等在內(nèi)的多元價(jià)值創(chuàng)造。企業(yè)通過全面追求價(jià)值，才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
要實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展管理，需要切實(shí)完善企業(yè)管理體系和機(jī)制。從戰(zhàn)略角度來看，應(yīng)注重營銷和生產(chǎn)能力的協(xié)調(diào)，讓企業(yè)市場(chǎng)地位不斷提升，同時(shí)加強(qiáng)研發(fā)力度和創(chuàng)新能力的提升，推動(dòng)企業(yè)不斷成長(zhǎng)。在內(nèi)部管理方面，應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部的信息共享和溝通，讓各部門之間早期發(fā)現(xiàn)問題并快速解決。同時(shí)，注重員工福利和企業(yè)文化的建設(shè)，培育出團(tuán)結(jié)互助、協(xié)同合作的內(nèi)部氛圍。在社會(huì)責(zé)任方面，要在產(chǎn)品制造、營銷、企業(yè)文化和員工健康與安全等各環(huán)節(jié)承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，以回饋給社會(huì)和客戶。
均衡發(fā)展管理實(shí)現(xiàn)后，企業(yè)能夠有效理順產(chǎn)品制造、市場(chǎng)銷售、企業(yè)文化與員工培養(yǎng)等多個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保企業(yè)從多維度提升效益和價(jià)值。在追求產(chǎn)品和管理水平的同時(shí)，它還能夠更好地滿足市場(chǎng)需求，提高客戶和員工的認(rèn)可和滿意度，建立良好的企業(yè)形象和品牌知名度。此外，均衡發(fā)展管理也有助于企業(yè)避免因內(nèi)部問題而導(dǎo)致的管理危機(jī)，并進(jìn)一步提高企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
第五段：個(gè)人體會(huì)（200字）。
均衡發(fā)展管理并非一蹴而就，需要長(zhǎng)時(shí)間的不斷學(xué)習(xí)和探索。作為企業(yè)管理者，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注企業(yè)的實(shí)際需求，針對(duì)自身存在的問題進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)不斷進(jìn)步。同時(shí)，也應(yīng)該積極倡導(dǎo)企業(yè)價(jià)值均衡發(fā)展，倡導(dǎo)企業(yè)文化，引領(lǐng)員工一起向前，不斷實(shí)現(xiàn)企業(yè)的良性發(fā)展。在這個(gè)過程中，我們需要明確自己的責(zé)任和角色，定期進(jìn)行自我反思和總結(jié)，不斷提升管理能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自身與企業(yè)的共同發(fā)展。
總之，均衡發(fā)展管理不僅有助于企業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展，而且可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的多元化發(fā)展。作為企業(yè)管理者，我們需要深度理解均衡發(fā)展的內(nèi)涵，不斷提升自身管理水平和素質(zhì)，積極倡導(dǎo)企業(yè)文化和價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的良性發(fā)展。
管理發(fā)展年心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
作為企業(yè)管理者，均衡發(fā)展是我們所追求的目標(biāo)。在經(jīng)營過程中，我們常常會(huì)被某些事情拖累，導(dǎo)致我們忽視了均衡發(fā)展的重要性。在實(shí)踐中，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思問題，從而探索出適合自己的管理方法。以下五段式的文章將介紹我在均衡發(fā)展管理方面的心得和體會(huì)。
均衡發(fā)展是指企業(yè)在不斷發(fā)展的過程中，保持系統(tǒng)的穩(wěn)定、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，不斷提高整體的生產(chǎn)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，滿足各利益相關(guān)方的需求和利益。在我看來，均衡發(fā)展是企業(yè)長(zhǎng)期生存的關(guān)鍵和根本目標(biāo)。
第二段：堅(jiān)持人才與業(yè)務(wù)均衡發(fā)展。
在我所管理的企業(yè)中，我們一直堅(jiān)持人才與業(yè)務(wù)均衡發(fā)展的原則。為了保證企業(yè)的穩(wěn)定性，我們要嚴(yán)格控制成本，保證有足夠的資金投入到人才的培養(yǎng)和發(fā)展中。除了投入巨大的資金和人力之外，還要制定清晰的人才培養(yǎng)計(jì)劃，激勵(lì)員工的積極性，從而達(dá)到人才與業(yè)務(wù)的均衡發(fā)展。
第三段：平衡市場(chǎng)與技術(shù)的發(fā)展。
在當(dāng)前快速發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境中，我們不僅需要關(guān)注市場(chǎng)的需求，還需掌握先進(jìn)的技術(shù)手段，不斷提升自身的生產(chǎn)力和技術(shù)水平。我們需要協(xié)調(diào)好市場(chǎng)和技術(shù)的關(guān)系，促進(jìn)兩者的均衡發(fā)展。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們要經(jīng)常研究市場(chǎng)和技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，制定相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃和措施，從而確保企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)的均衡發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。一個(gè)好的企業(yè)文化，可以為員工提供創(chuàng)新與發(fā)展的環(huán)境，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的企業(yè)中，我們注重培養(yǎng)企業(yè)文化，鼓勵(lì)員工積極參與到企業(yè)文化的塑造中，從而在不斷提升自身素質(zhì)的同時(shí)，促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
均衡發(fā)展需要成體系的管理方法來推動(dòng)。我們相信，在經(jīng)過不斷的總結(jié)和反思之后，均衡發(fā)展的管理體系將越來越完善。我們需要不斷推進(jìn)管理體系的優(yōu)化和升級(jí)，從而滿足員工和企業(yè)發(fā)展的不斷需求。只有堅(jiān)持不斷地完善均衡發(fā)展的管理體系，才能為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。
總結(jié)：均衡發(fā)展是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的基礎(chǔ)和根本目標(biāo)，需要企業(yè)管理者不斷探索整合、協(xié)調(diào)多方面因素之間的關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定的發(fā)展。通過人事管理、市場(chǎng)技術(shù)發(fā)展、企業(yè)文化和管理體系的不斷完善，我們相信企業(yè)必將實(shí)現(xiàn)更加均衡的發(fā)展，為員工和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
管理發(fā)展年心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代社會(huì)中，管理才能不僅是企業(yè)成功的關(guān)鍵，也是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要依托。經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深深體會(huì)到管理才能對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的意義和價(jià)值。在與同事、上司和下屬的合作中，我不斷總結(jié)和提升自己的管理才能，逐漸形成了自己獨(dú)特的管理風(fēng)格和心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略思維能力（250字）。
作為一個(gè)管理者，領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略思維能力是至關(guān)重要的。領(lǐng)導(dǎo)力能夠讓我在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮示范作用，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同努力實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。通過參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)會(huì)如何激勵(lì)他人，如何有效地分配資源，如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突。戰(zhàn)略思維能力則是我在處理復(fù)雜問題和制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃時(shí)的重要能力。通過認(rèn)真分析市場(chǎng)、了解內(nèi)外部環(huán)境，我能夠做出明智的決策和正確的戰(zhàn)略選擇。
第三段：有效溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作（250字）。
管理才能的另一個(gè)關(guān)鍵方面是有效溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作為一個(gè)管理者，我通過有效的溝通，能夠與不同層級(jí)和背景的人建立良好的關(guān)系，確保信息的準(zhǔn)確傳遞和理解。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我善于將團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)協(xié)同工作，最大化地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)同效率的提升，通過組織各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和培訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：學(xué)會(huì)管理時(shí)間和壓力（250字）。
在現(xiàn)代職場(chǎng)中，時(shí)間管理和壓力管理是管理者必須具備的素質(zhì)。我學(xué)會(huì)了對(duì)工作進(jìn)行明確的規(guī)劃和分解，合理安排各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，調(diào)整時(shí)間和資源的分配。通過自律和高效的工作方式，我能夠在壓力下保持良好的工作狀態(tài)，提高自己的工作效能。同時(shí)，我也注重學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)等個(gè)人愛好，通過這些方式有效地釋放壓力，保持身心健康。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新（300字）。
在管理才能的發(fā)展中，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是永不停歇的動(dòng)力。我不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，通過閱讀管理學(xué)經(jīng)典著作、參加研討會(huì)和課程，不斷更新自己的管理理念和方法。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)和推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員提出新的觀點(diǎn)和解決方案。通過不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，我能夠更好地滿足市場(chǎng)需求，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)尾（100字）。
管理才能對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性不言而喻。通過培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略思維能力、發(fā)展有效溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、學(xué)會(huì)管理時(shí)間和壓力、持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我在個(gè)人職業(yè)發(fā)展中取得了不少成就。經(jīng)過多年實(shí)踐，我逐漸形成了自己獨(dú)特的管理風(fēng)格和心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)繼續(xù)指引我的職業(yè)發(fā)展之路。
管理發(fā)展年心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
弘揚(yáng)新時(shí)代愛國奮斗精神在推進(jìn)改革開放中建功立業(yè)日前，中央宣傳部向全社會(huì)發(fā)布河鋼集團(tuán)塞爾維亞公司管理團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡，授予他們“時(shí)代楷模”稱號(hào)。連日來，河鋼塞鋼管理團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡再度成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，學(xué)習(xí)河鋼塞鋼管理團(tuán)隊(duì)的熱潮不斷升溫。廣大干部群眾紛紛表示，要以河鋼塞鋼管理團(tuán)隊(duì)為榜樣,立足本職弘揚(yáng)新時(shí)代愛國奮斗精神，在推進(jìn)河北改革開放實(shí)踐中建功立業(yè)，奮力開啟新時(shí)代全面建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北新征程。
“河鋼塞鋼管理團(tuán)隊(duì)在融入“一帶一路’建設(shè)實(shí)踐中展現(xiàn)的崇高精神，為我省國企員工樹立了學(xué)習(xí)標(biāo)桿。”省國資委宣傳外聯(lián)處處長(zhǎng)張瑞娥表示，全省國資系統(tǒng)將深入開展向河鋼塞鋼管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等多種形式，切實(shí)發(fā)揮先進(jìn)典型的精神感召力，引導(dǎo)廣:大干部職工見賢思齊、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，積極投身于國企改革發(fā)展實(shí)踐中。要引導(dǎo)和鼓勵(lì)國企員工弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神，敢于啃硬骨頭、敢于涉險(xiǎn)灘，奔著問題去、盯著問題改，努力制約企業(yè)改革發(fā)展的深層次問題，不斷提升企業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益。省工信廳對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作處調(diào)研員張欣表示，將積極宣傳推廣河鋼在塞爾維亞投資設(shè)廠的成功案例，邀請(qǐng)河鋼塞鋼管理團(tuán)隊(duì)在全省百家工業(yè)企業(yè)“走出去”專題培訓(xùn)上介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織全省有意向“走出去”的重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)到河鋼交流學(xué)習(xí)。同時(shí)，加強(qiáng)中塞友好(河北)工業(yè)園區(qū)等境外產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)，做好跨境撮合、風(fēng)險(xiǎn)防控、展洽對(duì)接等各項(xiàng)服務(wù)保障工作，推動(dòng)全省優(yōu)勢(shì)企業(yè)積極融入“一帶一路”建設(shè)，在更大范圍、更高領(lǐng)域、更高層次上參與全球資源配置和國際市場(chǎng)開發(fā)。
“河鋼集團(tuán)塞爾維亞公司管理團(tuán)隊(duì)勇于擔(dān)當(dāng)、忠誠履職扎根異國他鄉(xiāng)，自覺把個(gè)人追求融入黨和人民的事業(yè)之中，艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了國企黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和中國人民的良好形象，無愧于‘時(shí)代楷模’榮譽(yù)稱號(hào)。”當(dāng)前，河北發(fā)展正處于歷史性窗口期和戰(zhàn)略性機(jī)遇期，舉全省之力,推進(jìn)重大國家戰(zhàn)略和國家大事落地落實(shí)，去產(chǎn)能、調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型，推動(dòng)河北創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，需要我們大力弘揚(yáng)河鋼塞鋼管理團(tuán)隊(duì)的精神。“得知河鋼塞鋼管理團(tuán)隊(duì)獲得‘時(shí)代楷模’的榮譽(yù)特別激動(dòng)，他們是河鋼人的楷模和驕傲。”作為河鋼邯鋼高端智造的一部分，企業(yè)生產(chǎn)工藝復(fù)雜、技術(shù)難度大、產(chǎn)品質(zhì)量要求高，要靠自主創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作來攻克各種難題。他們將在全廠營造向楷模學(xué)習(xí)、干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和氛圍，提高職工創(chuàng)新能力，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，向河鋼塞鋼管理團(tuán)隊(duì)看齊，為打造河鋼全球知名品牌多作貢獻(xiàn)。
“河鋼塞鋼的成功為我們這些致力于國際產(chǎn)能合作的企業(yè)提供了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，令我們備受鼓舞。”河鋼塞鋼起死回生、扭虧為盈的經(jīng)驗(yàn)表明，有了高質(zhì)量的管理團(tuán)隊(duì)，才會(huì)有高質(zhì)量的生產(chǎn)線，才能生產(chǎn)出更多好的產(chǎn)品走向世界。天唐集團(tuán)將認(rèn)真學(xué)習(xí)河鋼塞鋼管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高管理水平，在積極參與國際競(jìng)爭(zhēng)與合作、積極融入全球化發(fā)展:中贏得主動(dòng)。將以唐山一姆巴萊工業(yè)園區(qū)為平臺(tái)，為河北企業(yè)加快融入“一帶一路”建設(shè)量身定做更多的項(xiàng)目。“作為一名新時(shí)代奮斗者，要學(xué)習(xí)河鋼塞鋼牢記重托、不辱使命的崇高境界，自覺把個(gè)人追求融入黨和人民的事業(yè)之中，把愛國之情、報(bào)國之志融入改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中。”將把向河鋼塞鋼管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)貫穿到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到精準(zhǔn)生產(chǎn)、精準(zhǔn)營銷，為客戶實(shí)實(shí)在在解決生產(chǎn)中的各種難點(diǎn)疑點(diǎn)。
河鋼塞鋼管理團(tuán)隊(duì)事跡也在廣大網(wǎng)友中引發(fā)熱議。網(wǎng)友“秋水如泓”:看過對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的報(bào)道，深受感動(dòng)。他們身在異國他鄉(xiāng)，人生地不熟，工作開展起來所面臨的困難可想而知。但他們卻用敬業(yè)、奮斗、擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢J出了一片天地,在多瑙河邊譜寫了一曲愛國奉獻(xiàn)的贊歌!他們無愧于“時(shí)代楷模”稱號(hào)!網(wǎng)友“往日時(shí)光he":他們有熱情、有擔(dān)當(dāng)，善于克服困難解決問題，把個(gè)人追求融入到黨和人民的事業(yè)中去，我們需要更多這樣的時(shí)代楷模，我們呼喚更多這樣的時(shí)代楷模。
管理發(fā)展年心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
管理是一種藝術(shù)，也是一門科學(xué)。在當(dāng)今社會(huì)，管理才能對(duì)個(gè)人的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我有幸能夠擔(dān)任一家知名企業(yè)的管理崗位，通過與同事們的合作和自身的努力，我收獲了許多對(duì)管理才能發(fā)展的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)管理才能發(fā)展的一些思考和體驗(yàn)。
首先，管理才能的發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的能力。在現(xiàn)代社會(huì)，科技的快速發(fā)展以及業(yè)務(wù)的日益復(fù)雜，要想成為一名成功的管理者，僅憑過去的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，我始終將學(xué)習(xí)放在首位，并且不斷深化自己在管理領(lǐng)域的知識(shí)和技能。
其次，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是管理才能發(fā)展的關(guān)鍵。作為一名管理者，要能夠善于團(tuán)結(jié)和調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性，尊重每個(gè)成員的個(gè)性和價(jià)值，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和凝聚力。通過與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作，我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量和價(jià)值，也逐漸成長(zhǎng)為一名能夠有效管理團(tuán)隊(duì)的管理者。
第三，溝通能力是管理才能的重要組成部分。一位優(yōu)秀的管理者應(yīng)能清楚表達(dá)自己的想法和要求，同時(shí)也要善于傾聽和理解他人的意見和建議。通過豐富的溝通交流，我發(fā)現(xiàn)溝通能夠減少誤解和摩擦，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的互信和合作，從而提高工作效率和質(zhì)量。
此外，管理才能的發(fā)展也需要良好的時(shí)間管理和應(yīng)變能力。管理崗位往往需要同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)和面對(duì)各種挑戰(zhàn)，因此，具備良好的時(shí)間管理能力和快速應(yīng)對(duì)問題的能力是至關(guān)重要的。通過自己的努力，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，并且能夠冷靜思考和制定應(yīng)對(duì)方案。
最后，我認(rèn)為管理才能的發(fā)展還需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。管理是一門科學(xué)，但同時(shí)也需要不斷鉆研與改革，適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)的變化。作為一名管理者，要不斷思考和反思，尋找問題所在，并積極探索創(chuàng)新的方法和解決方案，從而更好地適應(yīng)變化和提升管理水平。
綜上所述，管理才能的發(fā)展對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自身能力，善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，具備良好的溝通能力，合理管理時(shí)間和應(yīng)對(duì)問題，以及不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，我相信每個(gè)人都可以成為一名出色的管理者。作為一名管理者，我希望通過自己的努力和實(shí)踐，不斷提高自身的管理才能，為企業(yè)的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的壯大做出更大的貢獻(xiàn)。
管理發(fā)展年心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
學(xué)校管理中，我們會(huì)常常看到學(xué)了不少管理理論的校長(zhǎng)缺乏管理能力，結(jié)果是理論成了水中花、鏡中月，與此同時(shí)另一些校長(zhǎng)在學(xué)校管理中表現(xiàn)出較強(qiáng)的管理能力，卻又缺乏一些基本的理論素養(yǎng)，管理的境界難有突破。這種學(xué)校管理中理論與實(shí)踐相脫離的問題，常常成為學(xué)校之間形成差異的核心原因。
在學(xué)校管理中，既包括對(duì)物件、環(huán)境的管理，又包括學(xué)校常規(guī)活動(dòng)中各種訴求的規(guī)范和處理，這是整個(gè)學(xué)校全面管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。因此，學(xué)校管理者需要重視常規(guī)管理的研究。
一、何為常規(guī)管理?
就學(xué)校中的常規(guī)而言，大致包括教學(xué)、德育、后勤服務(wù)、工作學(xué)習(xí)等內(nèi)容。而常規(guī)管理，就是著眼于學(xué)校的俗事、凡事、細(xì)小的事，也就是經(jīng)常要做的事，梳理出一套有效地管理體系和治理策略。雖然管理的都是些司空見慣、較為穩(wěn)定的學(xué)校工作內(nèi)容，稍有一點(diǎn)管理經(jīng)驗(yàn)的人都能夠應(yīng)付，這也恰恰影響到了管理者對(duì)其的敏感和研究，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展達(dá)不到一種全面優(yōu)質(zhì)化的境界。
從這個(gè)意義講，對(duì)于學(xué)校常規(guī)工作的管理，需要做到管理有道，管理有法，道法結(jié)合。
二、問道：學(xué)校常規(guī)管理的基本思考。
(一)管理的目的是什么?
第一，管理是為了學(xué)校的發(fā)展!而絕不僅僅在于規(guī)范和效益上。較長(zhǎng)時(shí)期來，人們認(rèn)為管理就是為了規(guī)范和產(chǎn)生效益，在工廠、企業(yè)這也許是正確的。對(duì)校長(zhǎng)而言，管理首先要重視師生這一群鮮活的資源，其次怎樣建構(gòu)促進(jìn)人的發(fā)展的管理模式，而不是整天琢磨這里建個(gè)什么，那里造個(gè)什么，今天制定這個(gè)制度，明天制定那個(gè)規(guī)章，結(jié)果只能是舍本逐末。在學(xué)校管理實(shí)踐中，很多校長(zhǎng)熱衷于制定規(guī)章制度、立規(guī)矩、講規(guī)范，感覺其聰明才智就只會(huì)用在這上面。其實(shí)，我們認(rèn)為這樣的領(lǐng)導(dǎo)顯得心胸不寬廣，境界不高，眼界不準(zhǔn)。
第二，管理是為了少管、不管。有人說過：“越管越多的管理注定會(huì)使學(xué)校沒落”不無道理。在很多學(xué)校的管理實(shí)踐中，由于管理的層級(jí)太多，冗長(zhǎng)繁雜的制度、規(guī)矩?cái)?shù)不勝數(shù)，以致于幾乎沒有人知道它的存在。恰恰相反，在那些管理者顯得輕松自在的學(xué)校，其管理的局面都是順風(fēng)順?biāo)摹１热鐒倓傞_學(xué)，校長(zhǎng)在外開會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候，表現(xiàn)各異：有打電話請(qǐng)示的，由發(fā)指示的，甚至連清潔工具買多少都還在布置，感覺離了校長(zhǎng)學(xué)校就不運(yùn)轉(zhuǎn)似的。這里，校長(zhǎng)不妨聽聽哲學(xué)家老子“取天下常以無事，及其有事，不足以取天下”的道理。
(二)管理的三個(gè)黃金定律。
第一，管理之際在于簡(jiǎn)。當(dāng)我們處理問題、解決問題時(shí)，價(jià)值取向應(yīng)該選擇簡(jiǎn)單明了的辦法。做事情越簡(jiǎn)單就清爽。只要是用心、用情去做，就是錯(cuò)了也是明明白白、光明正大的錯(cuò)。我有一個(gè)體會(huì)：簡(jiǎn)單管理、用心做事。
第二，管理之魂在于情。這是對(duì)人的管理的不二法則。搞好管理的開路先鋒不是制度和紀(jì)律，而是人與人之間真摯的感情，在學(xué)校，它跟企業(yè)和工廠最大的區(qū)別就在這里，所以我敢說優(yōu)秀的企業(yè)家、經(jīng)理是當(dāng)不來校長(zhǎng)的，那校長(zhǎng)這種獨(dú)特的群體魅力在哪里呢?用情?至于怎么用?那就是見仁見智了。我的體會(huì)是：關(guān)心生活比關(guān)心工作重要;關(guān)心家庭比關(guān)心課堂重要;關(guān)心心理健康比關(guān)心業(yè)績(jī)大小重要。
第三，管理之道在于活。這里的活是充滿活力，富于創(chuàng)新，鮮活靈動(dòng)的意思。幾乎所有的管理手段中，被管理者最渴望的就是迎接新穎，充滿活力，靈動(dòng)不息的挑戰(zhàn)。這種境界，賦予管理者和被管理者無限的激情和驚喜。比如：過節(jié)的方式(三八節(jié)怎么過)、制度的創(chuàng)新等。
(三)怎么進(jìn)行文化管理。我們知道，文化管理是最理想的管理，現(xiàn)在的問題是在制度管理的前提條件下(這是基礎(chǔ)，是必須的)，如何實(shí)施文化管理。以下是需要特別關(guān)注的幾個(gè)方面：
第一，重在師生共同價(jià)值判斷和價(jià)值取向的引導(dǎo)。什么是價(jià)值判斷?什么是價(jià)值取向?在學(xué)校具體表現(xiàn)為辦學(xué)思想、理念、育人目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等等。這就是學(xué)校的價(jià)值判斷和師生的價(jià)值取向。這里有個(gè)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)、理念驅(qū)動(dòng)的問題。校長(zhǎng)在以上這些方向要當(dāng)好引領(lǐng)者、指導(dǎo)者，這是文化管理的基本要素。
第二，樹立科學(xué)、有效的人力資源觀。文化管理的核心是人，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是人。管理的結(jié)果如果是把人越管越減少了，不愿意你管理了，那這樣的管理無疑有多失敗。樹立人力資源觀，可以使我們思考怎么把人才留在學(xué)校好做事，做好事，把事做好，思考怎么讓老師過上有尊嚴(yán)有意義的生活，而不是思考如何制定制度、規(guī)矩來限制老師。
第三，合理地使用褒獎(jiǎng)策動(dòng)。根據(jù)人的初級(jí)需求設(shè)定一些基本的利益策動(dòng)后，再根據(jù)馬斯洛的需要層次理論：即人受教育程度越高，其需要的層次越高，來設(shè)立驅(qū)動(dòng)平臺(tái)。教師基本是屬于一個(gè)高層次的文化群體。我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，文化管理中側(cè)重在實(shí)現(xiàn)教師自我成就(給平臺(tái))得到足夠的尊重和適當(dāng)?shù)陌?jiǎng)、贊賞等方面下些功夫，調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性、積極性。
第四，體現(xiàn)人文情懷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全社會(huì)有心理負(fù)擔(dān)的教師，占75%以上，有心理疾病的大約45%。這些教師，最需要的是情感訴求和價(jià)值實(shí)現(xiàn)。管理者如果都用制度、規(guī)章來做工作是會(huì)適得其反的，這個(gè)時(shí)候，我們唯一正確的做法就是重視情感投入，尊重他們，關(guān)心他們。關(guān)注他們生活的一切。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的社會(huì)，有時(shí)制度、規(guī)章甚至科技、政令比起人文關(guān)懷差得遠(yuǎn)了。
三、踐行：學(xué)校常規(guī)管理的基本原則。
管理，尤其是常規(guī)管理，是沒有放之四海而皆準(zhǔn)的真理的，正所謂管理有法，但無定法。不過，以下幾個(gè)原則還是具有普通適應(yīng)的價(jià)值。
(一)學(xué)校常規(guī)管理必堅(jiān)持走科學(xué)民主的道路。
在學(xué)校管理實(shí)踐中，民主之路沒有確定的指向，但承載媒介形形色色，只有適合的才是最好的。校長(zhǎng)們?cè)趯?shí)踐中容易走極端化。因?yàn)橛幸粋€(gè)問題始終困擾我們：當(dāng)民主和權(quán)力發(fā)生沖突時(shí)，是選擇民主還是權(quán)力?在學(xué)校管理中，民主必須得到彰顯，權(quán)力必須得到體現(xiàn)。當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，請(qǐng)選擇權(quán)力。前提是只要符合客觀規(guī)律和常規(guī)的。所以，在我們的管理中，很多的工作應(yīng)該走這樣的路徑：最先找制度，其次找慣例，然后找客觀，最后找校長(zhǎng)。解決問題的途徑就是一個(gè)民主管理的過程，這也是現(xiàn)代學(xué)校管理的基本要素，更是這個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)尤其是校長(zhǎng)的一種胸懷和境界。補(bǔ)充講一講關(guān)于民主的話題：任何社會(huì)和組織的各種優(yōu)點(diǎn)都是來自法制、規(guī)則和自由，而非民主。其實(shí)，民主和專制僅僅是游戲而已，幾乎與自由無關(guān)、與效率無關(guān)。具體管理中，既要體現(xiàn)民主的思想，更要注重效率的優(yōu)先。所謂發(fā)揚(yáng)民主，過程更重要而已，事事講民主，就等于事事沒人管，這是管理者的大忌。
(二)必須以制度保障為基本前提。
任何超越或藐視制度的管理都不是真正的管理。所以管理的手段都是平等針對(duì)每個(gè)人的，沒有特別和手段針對(duì)特殊的對(duì)象的管理。常規(guī)管理的基本前提是有常規(guī)，有常規(guī)的具體表現(xiàn)是基本制度或規(guī)章。離開基本的規(guī)矩去講人治或文治都是空中樓閣。同時(shí)，學(xué)校的規(guī)章制度必須體現(xiàn)它的普遍意義，在這里，沒有“特別的愛給特別的你”，只有“一樣的月光”。
(三)務(wù)必要以人為本，充滿人文情懷。
人性的、文化的管理手段更能凝聚人心、匯集力量，所以管理務(wù)必要以人為本，充滿人文情懷。松下幸之助曾說：松下公司主要是制造人才，兼而制造機(jī)器。這意思是什么啊?把人放在第一位啊!學(xué)校管理者應(yīng)該給予教師更多的富于人文化的價(jià)值目標(biāo)。因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)知識(shí)層次、文化素養(yǎng)較高的群體，硬性的、呆板的制度管理只會(huì)讓人按部就班、墨守陳規(guī)，不會(huì)有創(chuàng)造性、積極性、主動(dòng)性的勃發(fā)。要讓管理富有人文精神，必須確立以人為本的意識(shí)，從生命的角度去確定管理的理念，以人格力量去熏陶教師，以心理力量去吸引教師，以學(xué)術(shù)力量去影響教師。
四、學(xué)校常規(guī)管理的重點(diǎn)內(nèi)容。
校長(zhǎng)管理學(xué)校的重點(diǎn)是什么?我們認(rèn)為，校長(zhǎng)的管理不是讓每個(gè)人都喜歡他，而是如何讓他所管理的學(xué)校朝著正確的方向前進(jìn)。那么，學(xué)校正確的方向是什么呢?一是學(xué)生可以得到良好的成長(zhǎng);二是教師可以感到幸福地生活;三是學(xué)校可以得到科學(xué)的發(fā)展。那么，要保證這個(gè)方向的前進(jìn)，校長(zhǎng)必須做好以下工作：
(一)落實(shí)好常規(guī)。
常規(guī)管理是一切管理的生命線，它是管理者的管理底線，所以，落實(shí)好常規(guī)是校長(zhǎng)管理的重中之重。學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、德育常規(guī)、后勤服務(wù)常規(guī)、日常管理常規(guī)是管理者必須堅(jiān)持做好的基本工作。現(xiàn)在有一個(gè)熱門話題：特色學(xué)校亦或?qū)W校特色，很多時(shí)候我們就搞這些花哩糊哨的東西。什么籃球、足球、乒乓球、蘭花、竹子、荷花、菊花、石頭、河流無一不成為搞特色的由頭。而恰恰最重要的東西——學(xué)校常規(guī)卻忽視了。因此，什么是學(xué)校特色!全面優(yōu)質(zhì)化的常規(guī)就是應(yīng)該有的特色!
(二)重心要下移。
建構(gòu)科學(xué)民主的年級(jí)組、教研組、工會(huì)小組交叉管理的績(jī)效模式，這種模式的最大好處在于基本可以落實(shí)“管理在年級(jí)，質(zhì)量在學(xué)科，效果在班級(jí)”的思想。學(xué)校職能部門就發(fā)揮計(jì)劃、指導(dǎo)、檢查和協(xié)調(diào)功能，大大利于營造：“集體智慧、共同努力、責(zé)任共擔(dān)、成果共享”的工作局面。
(三)促進(jìn)人的發(fā)展。
這是管理的終極目標(biāo)，尤其是文化的管理，之于人的一切具有無比的誘惑力和感染力，對(duì)于人生的幸福具有極其重要的實(shí)際意義。
(四)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
常規(guī)管理的最高境界在于建構(gòu)學(xué)校文化，這是管理的又一重要價(jià)值，所以它也是重點(diǎn)。
作家梁衡在《人人皆可為國王》中說：“國王的精神享受有三：一是成就感;二是自由度;三是追隨者。”我想，一個(gè)會(huì)管理學(xué)校的校長(zhǎng)，在其精神層面上不外乎也就是這三種享受了。當(dāng)我們基本可以以這種方式來享受時(shí)，校長(zhǎng)的價(jià)值實(shí)現(xiàn)和幸福就會(huì)隨之而至，那個(gè)時(shí)候，我們就可以像蒙田說的那樣：“我是一個(gè)很少憂傷的人!”只有這樣，我們才會(huì)達(dá)到依然如蒙田所說：“我們最驕傲、最豪邁的事業(yè)就是愜意地生活，其他所有事情：執(zhí)政、財(cái)富、建造產(chǎn)業(yè)、都不過是其點(diǎn)綴和附屬。”
管理發(fā)展年心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
通過這一期的企業(yè)戰(zhàn)略管理及經(jīng)營創(chuàng)新課程的學(xué)習(xí)，對(duì)管理的定義、組織形式、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理理念、管理方法、管理手段、管理人才及經(jīng)營創(chuàng)新等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。通過對(duì)優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營成功的典型案例、管理故事、管理定律的學(xué)習(xí)，使我對(duì)管理和創(chuàng)新有了從理到感性的認(rèn)識(shí)，得到了很多的啟發(fā)。這些都對(duì)我以后的工作具有一定的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，今后，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力和理論實(shí)踐水平。
戰(zhàn)略對(duì)于企業(yè)的發(fā)展成敗至關(guān)重要，企業(yè)戰(zhàn)略管理是企業(yè)的高層決策者根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)和對(duì)內(nèi)外部環(huán)境的分析，確定企業(yè)的總體目標(biāo)和發(fā)展方向，制定和實(shí)施企業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃的動(dòng)態(tài)過程。近幾年來，全球經(jīng)濟(jì)發(fā)生了巨大的變化，經(jīng)濟(jì)環(huán)境也越來越復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，不僅對(duì)大企業(yè)提出了挑戰(zhàn)，更對(duì)眾多的中小企業(yè)提出了更高的要求。一個(gè)企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，擁有自己的一席之位，必須要走規(guī)模化道路、要有品牌優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)品、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，否則就很有可能被淘汰，但是即使具備了這些優(yōu)勢(shì)，也不一定就不會(huì)被淘汰，關(guān)鍵還需要有正確的戰(zhàn)略和決策，要運(yùn)用戰(zhàn)略的眼光和思維，正確地分析內(nèi)外部環(huán)境的優(yōu)劣勢(shì)，正確把握市場(chǎng)發(fā)展的動(dòng)向，合理布局自己的優(yōu)勢(shì)資源和產(chǎn)品，這樣才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、規(guī)避弱項(xiàng)，取得階段性的勝利。
在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，企業(yè)戰(zhàn)略已成為企業(yè)家所關(guān)心的首要問題，制定戰(zhàn)略和實(shí)施戰(zhàn)略已成為企業(yè)核心的管理職能，強(qiáng)有力地執(zhí)行一個(gè)科學(xué)、縝密的戰(zhàn)略已是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)制勝、經(jīng)營成功的重要保證。觀念產(chǎn)生于企業(yè)以往的歷史與經(jīng)驗(yàn)，這此觀念就是企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)格，它一旦形成，就會(huì)根植于企業(yè)成員的思想之中，成為企業(yè)文化的重要組成部分。可以說，戰(zhàn)略也是企業(yè)文化的一種反映，有什么樣的企業(yè)文化就會(huì)形成什么樣的戰(zhàn)略。如果制定的戰(zhàn)略與企業(yè)文化不相兼容，則要么戰(zhàn)略不能成功，要么需要對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行變革，可見企業(yè)文化也是關(guān)鍵所在，可以說它決定了一個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略實(shí)施的成敗。
另一方面通過一系列的課程學(xué)習(xí)對(duì)管理的認(rèn)識(shí)上升了一個(gè)層次，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化，學(xué)習(xí)無論對(duì)于個(gè)人還是企業(yè)都至關(guān)重要，也是非常迫切的，企業(yè)和個(gè)人都必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，做到與時(shí)俱進(jìn)，全面普及管理及專業(yè)知識(shí)，掌握最前沿的知識(shí)、技能和管理方法，才能為企業(yè)提供全面的加強(qiáng)管理和提高效益的解決方案，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的加強(qiáng)才能適應(yīng)瞬息萬變的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，這是企業(yè)獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，企業(yè)的執(zhí)行能力也是的核心競(jìng)爭(zhēng)力的一部分。企業(yè)的活動(dòng)大致可分為經(jīng)營與管理兩大部分，經(jīng)營活動(dòng)主要在“市場(chǎng)機(jī)會(huì)”與“內(nèi)部能力”間求取最大的平衡與發(fā)展，戰(zhàn)略制定好后，主要是在管理上貫徹執(zhí)行，當(dāng)然也受到外部環(huán)境的影響和制約。管理活動(dòng)是為了支持和確保經(jīng)營活動(dòng)的決策能正確執(zhí)行。我們很多企業(yè)不是沒有決策、戰(zhàn)略及制度，而是決策、制度不能很好的貫徹執(zhí)行，各企業(yè)、企業(yè)各職能部門沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有職能，而且制度在落實(shí)過程中隨著層面的增加偏離程度越遠(yuǎn)，其中一個(gè)關(guān)鍵原因就是企業(yè)的戰(zhàn)略思想和經(jīng)營決策沒有被組織內(nèi)所有成員所了解和支持，存在溝通渠道不暢通與溝通方式、方法不合理，企業(yè)戰(zhàn)略決策與發(fā)展目標(biāo)不光是決策層與管理層的事，企業(yè)所有成員都應(yīng)該要有所了解，否則將導(dǎo)致組織成員不明確企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展方向，對(duì)企業(yè)前景不了解，無法形成合力，影響企業(yè)決策的執(zhí)行力度與效果。
班組長(zhǎng)，要么管理著一個(gè)小組，要么帶領(lǐng)著一個(gè)工班，是兵頭，又是將尾，是指揮者也是監(jiān)督者，起著生產(chǎn)一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和效果。班組長(zhǎng)要發(fā)揮主動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)全班的積極性，保證安全，這是一名班組長(zhǎng)最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長(zhǎng)還應(yīng)該提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級(jí)，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。
第一、嚴(yán)以律己。當(dāng)好班長(zhǎng)首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任，不但要對(duì)工作盡心盡責(zé)，還要不斷學(xué)習(xí)提升工作能力。當(dāng)組長(zhǎng)以來，我深感自身素養(yǎng)和技能水平的欠缺，一直不間斷的通過對(duì)電工之友、人民日?qǐng)?bào)等專業(yè)書籍雜志的學(xué)習(xí)，以提高自己的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持班前會(huì)制度，保證上級(jí)精神得到傳達(dá)落實(shí)，交待清楚當(dāng)天的.工作任務(wù)、具體內(nèi)容和進(jìn)度要求;現(xiàn)場(chǎng)條件和作業(yè)環(huán)境;使用的機(jī)械設(shè)備、工器具的性能和操作要求等，認(rèn)真做好工作記錄，在安排生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)落實(shí)員工安全防范措施。作為班組長(zhǎng)，就應(yīng)該比別人多想、多做一點(diǎn)，多走一步，這樣才能在工作中起到模范帶頭作用。
第二，嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化班組，強(qiáng)化組員技能水平和政治素養(yǎng)。班組員工在重點(diǎn)學(xué)習(xí)崗位技能知識(shí)的基礎(chǔ)上，全面學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和人文科學(xué)等方面的知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而使學(xué)習(xí)知識(shí)、追求發(fā)展、自我完善成為員工的自覺要求，形成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念，使班組凝聚力不斷增強(qiáng)，員工技能水平和政治素養(yǎng)全面提高。
第三，嚴(yán)抓班組安全工作。我們牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想，從查漏做起、從記錄做起、從點(diǎn)滴做起，把預(yù)防、措施、整改落實(shí)到實(shí)處，落實(shí)到生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。使員工明確崗位安全責(zé)任，自覺遵守安全規(guī)章制度，開展安全隱患綜合治理等活動(dòng)，構(gòu)建班組安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制。每年我都領(lǐng)導(dǎo)組員認(rèn)真制定該年的安全工作目標(biāo)。今年的班組安全工作目標(biāo)是：各項(xiàng)安全規(guī)章制度執(zhí)行落實(shí)，扎實(shí)有效地抓好班組勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查及安全隱患整改;重點(diǎn)抓好班組每周變電站和南船臺(tái)區(qū)域的安全檢查、安全活動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督;實(shí)現(xiàn)班組安全零違章、零事故，建設(shè)安全信得過班組。在我看來，這是對(duì)我推行標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)，嚴(yán)抓安全工作的一種肯定和支持。
第四，配合車間，做好維穩(wěn)工作。我十分重視這項(xiàng)工作，并積極配合車間，發(fā)揮橋梁紐帶作用，使員工能感受到組織的關(guān)心，集體的溫暖。有效地保持了班組工作的正常運(yùn)行，促進(jìn)了班組的和諧穩(wěn)定。從最初的粗放管理，到現(xiàn)在倡導(dǎo)的“人性化”管理所走過的歷程。也深刻體會(huì)到了班組管理在安全生產(chǎn)中的重要作用。今后我將不斷完善班組建設(shè)，從基礎(chǔ)工作入手，找薄弱環(huán)節(jié)，有計(jì)劃的開展班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，逐步提高班組綜合管理水平，為完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)提供保障，做出更大的努力與貢獻(xiàn)。
9月24—25日，醫(yī)院組織全院中層干部在太白山湯峪度假村接受了科學(xué)化管理培訓(xùn)。我有幸參加了這次培訓(xùn)，深受啟發(fā)和教育。培訓(xùn)班上市衛(wèi)生局方文旭局長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地就中層干部在醫(yī)院工作中的地位和作用闡述的感人至深。蘇旅明院長(zhǎng)結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際講述了提高中層干部素質(zhì)和能力的重要性。蘇院長(zhǎng)擺事實(shí)、舉例子，他說會(huì)管理、懂管理給醫(yī)院科室創(chuàng)造業(yè)績(jī)，也從反面談了很多管理者素質(zhì)不高，能力不強(qiáng)，處理問題不妥，誤事釀成嚴(yán)重問題的沉痛教訓(xùn)。入情入理，令人折服。醫(yī)院成本核算專家、交大一附院趙平老師深入淺出的講述了成本核算在醫(yī)院的具體操作流程。全國勞模、省人民醫(yī)院徐永剛院長(zhǎng)側(cè)重講述了如何做一名合格的管理者。都講的非常好，使我大開眼界。
第一通過此次干部管理培訓(xùn)，使我感受到了自己肩上的重任。作為一名合格的管理者，就要有大局意識(shí)，將科室的發(fā)展與管理放在全院大局的前面。同時(shí)要有事業(yè)心和責(zé)任心，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，系統(tǒng)的管理意識(shí)和引導(dǎo)意識(shí)，注重管理知識(shí)及專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷努力探索，提升醫(yī)學(xué)科研能力水平，認(rèn)清科研是創(chuàng)新的前提，創(chuàng)新是科研的靈魂，離開科研我們醫(yī)院未來發(fā)展將成為一句空話。通過搞科研提升醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，拓展新的醫(yī)療市場(chǎng)，滿足廣大老百姓日益增長(zhǎng)的就醫(yī)需求。
第二作為一名管理人員要不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，從經(jīng)驗(yàn)管理轉(zhuǎn)變到科學(xué)管理。趙平專家的醫(yī)院成本核算專題培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到做為科室護(hù)士長(zhǎng)要懂得如何進(jìn)行醫(yī)療成本核算及崗位績(jī)效考核，有效控制醫(yī)療成本的快速上升，明確控制醫(yī)療活動(dòng)過程及質(zhì)量，減少醫(yī)患糾紛，使現(xiàn)有的醫(yī)療資源發(fā)揮出更大的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益。在過去的一年里科室部分疾病實(shí)行臨床路徑管理后，大大縮短了患者的住院天數(shù)，有的患者甚至不習(xí)慣這種治療速度，手術(shù)前不用藥，手術(shù)后只用2—3天藥就被醫(yī)生趕著出院，與往年相比較同類疾病住院患者人數(shù)明顯增加，住院患者滿意度明顯提高，同期科室收益也大幅提升。走臨床路徑是今后醫(yī)院對(duì)普通病種患者進(jìn)行成本核算控制的一個(gè)主流方向。作為科室管理者要學(xué)會(huì)科學(xué)管理，落實(shí)崗位績(jī)效考核制，充分調(diào)動(dòng)每位勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性，盡最大可能地發(fā)揮他們的聰明才智，使科室有良好的可持續(xù)性發(fā)展。
第三要做一名合格的科室管理者，任何時(shí)候都要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。要學(xué)會(huì)用制度去管人管事，強(qiáng)調(diào)落實(shí)性、公平性，注重護(hù)理人員三基三嚴(yán)及十五項(xiàng)核心制度的培訓(xùn)落實(shí)。尤其是對(duì)近幾年的新上崗護(hù)士要加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)及十五項(xiàng)核心制度的強(qiáng)化培訓(xùn)，使人人掌握其核心內(nèi)容，時(shí)時(shí)牢記心中。具有慎獨(dú)精神，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程及制度，各項(xiàng)護(hù)理工作落實(shí)到位，確保患者就醫(yī)安全。
第四要努力做到以德服人，做為護(hù)士長(zhǎng)，要關(guān)愛護(hù)士。在工作之外要對(duì)護(hù)士的家庭及個(gè)人生活進(jìn)行人文關(guān)懷和人文知識(shí)培訓(xùn)，使其熱愛醫(yī)院、熱愛崗位，工作有積極性。并努力為其創(chuàng)造有利的上升發(fā)展平臺(tái)，穩(wěn)定合同護(hù)士隊(duì)伍，為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，有力緩解緊張的醫(yī)患關(guān)系。
總之，通過學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，開拓了視野，看到自己在科學(xué)管理工作上的不足和諸多缺點(diǎn)，今后我需要努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)加強(qiáng)與同行的溝通和交流，以不斷提升個(gè)人素養(yǎng)和科學(xué)管理能力。