主持詞要結合具體的活動內容和主題，給人以深刻的印象和啟發。以下是一些主持人常見的困境與應對策略，希望能夠給大家一些幫助。
小學班級六一兒童節主持稿（精選13篇）篇一
1：尊敬的各位領導！
2：各位來賓！
1：老師們、同學們。
合：大家下午好。
1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
1：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
2：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。
1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
1：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說：
2：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
1：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
2：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：20xx年xx小快樂六一文藝匯演現在開始！
節目一：《蟲兒飛》。
1：還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎。
2：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光。
1：螢火蟲用愛的力量散發光芒，于亞夢說要用歌聲帶我們回憶童年。下面請欣賞歌曲《蟲兒飛》，請歌曲《愛的供養》做好準備。
節目二：歌曲《愛的供養》。
2：之前電視里熱播的一部電視劇《宮》，我想我們很多人都看過，下面就有請四年級一群青春美少女們給我們帶來這部電視劇的片頭曲《愛的供養》。請舞蹈《星座密碼》做好準備。
節目三：舞蹈《星座密碼》。
1.只有朋友之間才知道，要永遠好好守護一組暗號，讓我們一起跳出快樂的舞蹈，只要有信心夢想就會達到。下面請欣賞舞蹈《星座密碼》，請舞蹈《小蘋果》做好準備。
節目四：舞蹈《小蘋果》。
2：“你是我的小呀小蘋果兒”，這耳熟能詳的旋律就是今年。
最火的歌曲，小蘋果的舞蹈也秒殺其他廣場舞，那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。請欣賞舞蹈《小蘋果》，請雜技《雙神機器》做好準備。
節目五：雜技《雙神機器》。
1：聽說我們班的小男子漢們辛苦排練了個雜技呢，他們還賣關子，今天老師終于能一睹為快啦，不知在座的同學們是否跟老師一樣期待呢？下面請欣賞雜技表演《雙神機器》。請五年級魔術表演做好準備。
節目六：魔術表演。
2：好聽的歌、好看的舞蹈我們都看了，我們就在來點特別的吧，接下來就是見證奇跡的時刻。請欣賞五年級的男子漢們帶來的魔術表演。
節目七：朗誦《常懷一顆感恩的心》。
1.在這歡快的節日里，我們盡情地在這里歌唱、舞蹈，我們的生活是多么幸福啊，我們感恩，感恩父母，賜予我們生命，感恩老師同學教會我們成長，感恩親愛的祖國，同學們，常懷一顆感恩之心，我們將會收獲更多快樂。下面請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩之心》。
節目八：歌曲《明天會更好》。
1：新世紀的太陽是我們的，
2：新世紀的鮮花是我們的。
1：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。
2：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
1：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
2：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！
1：幸福的時光卻總是太短暫。
2:快樂的日子總是那樣匆忙!
1：xx小學慶六一文藝匯演到此結束。
小學班級六一兒童節主持稿（精選13篇）篇二
引導語：在六一兒童節，這么一個歡快的日子里，很多小學都會舉辦各種活動，在開展各種活動中，主持人的主持詞又要怎么寫呢?今天，小編為大家整理了關于2015年小學六一主持詞范文，歡迎閱讀與參考!
主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節日。
主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
合：共同擁抱美麗的六月
主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演現在開始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進行節日致辭。
六一少先隊員入隊主持詞：
主持人甲：從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望。
主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員們一樣快樂。
主持人甲：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。
主持人乙：現在就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。
主持人甲：(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。
主持人乙：對于今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
主持人甲：我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的'祝賀。
主持人甲：下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領巾。
主持人乙：請大隊長帶領新隊員宣誓。
主持人甲：下面請大隊輔導員講話。
主持人乙：入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。
六一表彰主持詞：
主持人甲：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。
主持人乙：的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢!
主持人甲：因為在這一年來，我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。
主持人乙：他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們一起認識一下他們。
主持人甲：首先請**主任宣布對“三好學生”的表彰決定。
主持人乙：請校領導為“三好學生”頒獎。
主持人甲：下面請**宣布對“區級三好學生”和“區級優秀學生干部”的表彰決定。
主持人乙：請獲獎同學上臺領獎。
主持人甲：接下來請學生代表講話。
六一大合唱主持詞：
主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
主持人乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
主持人甲：下面，請欣賞大合唱：《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》
六一詩歌朗誦主持詞：
主持人甲：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經成為我們學校的特色活動。
主持人乙：從全國著名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今，已經有三年的時間了，可是同學們對學習詩歌的熱情卻一直高漲!
主持人甲：我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!
主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。
主持人甲：首先請欣賞由*年級**同學表演的詩歌聯唱：《快樂的節日》
小學班級六一兒童節主持稿（精選13篇）篇三
甲：各位領導!
乙：各位來賓!
丙：老師和小朋友們!
齊：大家好!
丙：彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。
乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉;六月，是童年的太陽;。
甲：在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：xx幼兒園創辦于1984年六月。
丙：二十多年來，x幼人堅持以"面向未來、追求卓越、服務社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養目標、在全面發展"的素質教育思想引航下，積極為孩子們創造自我發展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。
在他們中間，有得到全國青少年書畫美術大賽特等獎、金獎、銀獎的孩子們，有獲得市級各類比賽一、二等獎的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來自所有關心他們成長的社會各界人士的愛心接力。
乙：今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領略x幼教師們多采多姿的風采。
甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》xx幼兒園素質教育成果展示文藝演出現在開始。首先請允許我隆重介紹參加我們今天活動的各位領導。他們是(略)。
甲：開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊正滿懷熱情向我們走來，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧!
丙：x幼的成長離不開各界領導的關心和支持,尤其是得到了紅梅街道領導的大力支持,每年都撥出數十萬元用于幼兒園建設和教師培訓.下面我們熱烈歡迎紅梅街道領導為我們講話.
乙：近年來,我園在創設自主開放的活動環境中作出了很大的努力,并積極為幼兒提供發展的舞臺.我們每年舉辦的幼兒音樂節\體育節\畫展\故事會等,不僅促進了幼兒的能力發展,也積淀了豐厚的幼兒園文化.下面為大家表演的是大合唱.由大班幼兒演出.
甲：聽說過嗎?有一種情感叫敬業,這種情感維系著x幼的每一顆心靈。
小學班級六一兒童節主持稿（精選13篇）篇四
各位來賓各位家長，各位同學
乙：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：
合：大家晚上好！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋。
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光。
甲：六月還有一個小秘密，我們即將迎。
來建校xx周年。
新教。
學建成樓x周年。
乙：在這個雙喜臨門即將到來之時，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心。
合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來。
甲：今天，我們還非常榮幸的迎來了鄉級。
領導。
具有雄厚實力并向我校每年捐贈xx的xx公司的叔叔阿姨及全體家長的光臨。
乙：我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。
“慶六一、展才藝、迎國慶”慶祝我。
鄉建校xx周年。
文藝演出活動正式開始。
甲：x年，在歷史的長河中只是短暫的一瞬間。
乙：x年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢想。
甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子。
乙：我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。
甲：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意。
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。
甲：首先，帶給我們的祝福的是六x、x班的舞蹈《xx》。
甲：從無到有，從有到優，見證了xx中心學校發展壯大的歷程。
乙：從少到多，從小學到九年一貫制，反映了xx中心學校教育教學質量的提升。
甲：這是全體老師辛勤工作取得的成績。
乙：這是學校。
領導。
無私奉獻收獲的成果、尤其是新校區的建成、是x校長抓住機遇、積極爭取、克服困難、想盡辦法讓我們學校煥然一新、一幢幢樓房拔地而起。似有一雙隱形的翅膀在飛翔。請欣賞x年級xx班給我們帶來的舞蹈《隱形的翅膀》。
甲：操場是孩子快樂無限的廣場，校園是我們健康成長的家園。
乙：課堂是孩子們放飛理想的地方，媽媽是我們故事積累的書房。
甲：我們在這里無憂無慮快樂成長。
乙：請欣賞獨唱《xx事情》。
甲：在記憶的思緒中，
中國。
五千多年的歷史文化，老師們時常教導我們愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、講團結、講誠信、守紀律、懂禮貌做個人人喜歡的好孩子，請欣賞趙老師給我們帶來的獨唱《xx好兒孫》。
乙：普通話，即“現代標準漢語”，是現代中華民族共同語，是。
中國。
走向世界的標識語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。其中前述“北方話”，亦稱“北方方言”，是漢語八大方言之一，當代學術名稱為“官話方言”。普通話是我們教師的職業語言，我們人人都應該講普通話。
下面是。
x年級xx班的同學給我們帶來一段相聲《xx話》。
甲：在。
中國。
xx的正確。
領導。
下，我們的生活是多么幸福。國運興衰，系于教育，教育振興是民族的希望，我們的青少年、幼兒朋友成長在21世紀的今天，上學不要錢，國家倒給錢，再沒有過去的饑荒，我們的生活充滿了陽光。請欣賞舞蹈《七色光之歌》由小學五年級表演。
乙：我們xx山清水秀，人杰地靈，在鄉。
黨
委政府的正確。
領導。
把我鄉打造為精品蠶桑鄉，精品烤煙鄉，煤炭資源鄉，為我鄉創收了數百萬元，有一群小鴨子正在水中歡快的游著。好像在說xx（2、4、6、7、8）大步往前跨。請欣賞二年級小朋友的表演唱《數鴨子》。
有了自己的主權，并逐漸成長起來，如今，
中國。
屹立于世界東方，各方面都取得了可喜的成就，我們怎能忘記為了祖國的富強而流血犧牲的英雄戰士呢？請欣賞x年級x班的舞蹈《xx》動起來，學校的舞臺是展示才藝的舞臺。不要只顧啃書本。請欣賞八年級17班的舞蹈《快樂恰恰恰》
乙：我愛我的家鄉，愛她羊絨柔軟，愛她烏金陽和，愛她流水清清，愛她紅棗飄香。我的愛鄉已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開發的東風，飛向世界，飛向未來。
乙：請欣賞一年級小朋友的表演唱《我愛家鄉，我愛祖國》。
帶來的獨唱《媽媽的吻》
乙：翻開。
中國。
近代史那長長的畫卷，幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵，去看看沙市鬧區的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告訴人們：當年的xx鬼子曾把。
中國。
人民綁在那根柱子上練習刺殺。
甲：聽見了嗎？受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫！虎踞龍盤的南京，無辜者的生命，無論是白發蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，統統被殺，無一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。處處扼咽喉，天涯何處是神州。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟……乙：請欣賞六年級三、四班的舞蹈《愛我中華》。
表演的小品《老師，對不起》
乙：（一路的芳香還有婆娑輕波，轉了念的想那些是非因果，一路的芳香讓我不停捉摸，是誰在唱歌，溫暖了寂寞，白云悠悠藍天依舊，淚水在漂泊，在那一片蒼茫中，一個人生活，見遠方天國，那璀璨的煙火。）紅塵聚和散，激情難平靜。相思相通待明日，自由飛翔好心情。站立在舞臺中心，我毅然大聲呼出，毀掉亙古，埋葬理性，振翅自由飛翔。
甲：曲藝的一種。一人表演動作，一人藏在身后說或唱，互相配合。比喻雙方串通的活動，由一方出面，另一方在背后操縱。
“雙簧戲”的發展歷史并不是很長，誕生于清朝末年。慈禧太后當權時，常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里為她演唱。
在名角中，有個唱xx的藝人名叫xx，他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識。一次，慈禧太后傳黃輔臣速到內廷，正逢黃輔臣鬧嗓子病，本不能去，但“圣旨”誰也不敢違抗，于是他帶了兒子一起進宮。
帶來的一段雙簧《慶六一》
乙：托起金星，讓他閃亮在未來的天空。
甲：腳踏實地，讓童心駕馭春風飛行。
乙：他們是祖國的春天。
甲：我們是民族的希望。
乙：讓健康快樂圍繞。
甲：讓歌聲微笑長伴。請欣賞三年級的少男少女給我們帶來的舞蹈《歌聲與微笑》。
乙：“迎六一、展才藝”慶祝xx中心學。
校建校xx周年。
文藝演出到此結束。
乙：謝謝大家的光臨。
小學班級六一兒童節主持稿（精選13篇）篇五
娜：親愛的同學們。
合：大家下午好!
靜：伴著花的芳香。
娜：踏著歌的節拍。
靜：我們迎來了六月的時光。
娜：我們的心像怒放的花朵。
靜：蕩起一片歡樂的海洋!
娜：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
靜：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
娜：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
靜：同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日合：“六一”國際兒童節!
娜：在這美好的節日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——。
生合：（謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!）。
靜：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，娜：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
靜：在這歡樂的日子里，娜：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
靜：下面進行節日第一項，升國旗，奏國歌。
小學班級六一兒童節主持稿（精選13篇）篇六
甲：蘭色方陣的同學你們好。
乙：紅色方陣的同學節日快樂!
丙：黃色方陣的同學節日快樂!
丁：綠色方陣的同學節日快樂!
合：讓我們同度過這美好的一天!
(乙:下面請校長為大會致詞)。
一樂章《綠色暢想》。
甲：當河沿的楊柳抽出一枝新綠，
乙：我們的心情像陽光一般明媚，
甲：因為綠色是和平，
合：因為綠色是生命，讓我們同走進一樂章--綠色暢想。
1、《快樂的竹林》。
甲：呀，小熊貓你在找什么呀。
小熊貓：我餓了，想吃竹子！
乙：瞧，哪兒，不是一片竹林嗎？請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《快樂的竹林》請一、一班《綠色旅行團》作準備。
２、《綠色旅行團》。
丙：當蔚藍的天空描繪出報春的新燕，當迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門到大自然的懷抱中去吧。請欣賞由一、一班帶來的舞蹈《綠色旅行團》。請一、二班《花喜鵲》準備。
３、《花喜鵲》。
?。海ǔ鑳哼M來）"太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房…"。
乙：帆帆，唱歌真好聽。
?。褐x謝，我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學習呢？
乙：它還有一身漂亮的舞藝，不知道吧！讓我們一起來欣賞由一、二班帶來的舞蹈《花喜鵲》請四、一班《綠色祖國》作準備。
４、《綠色祖國》。
甲：在不知不覺中迎來了我們的節日，我們用綠色裝伴祖國，讓我們的童真揮灑在綠色祖國的土地上！請欣賞四一班帶來的舞蹈《綠色祖國》請永洪小學一級《我家門前有小河》作準備。
５、《我家門前有小河》。
乙:我家門前有小河,嘩啦啦,嘩啦啦,河水唱著歌兒奔四方。請欣賞永洪小學一級舞蹈《我家門前有小河》，請四、二班《綠色萌動》作準備。
６、《綠色萌動》。
乙：大地初始，綠色便開始了生命的旅程，瞧，那一片萌動的綠色。請欣賞由四、二班帶來的舞蹈《綠色萌動》請五二班小品《晏子使楚》作準備。
７、《晏子使楚》。
甲："人不可貌相，水不可斗量"其貌不揚堤子是如何機智免受楚王的侮辱，維護自己和齊國的`尊嚴的呢？請欣賞由五二班同學自編自導自演的課本劇《晏子使楚》請二一班舞蹈《童趣》作準備。
二樂章-歡樂童。
９、《童趣》。
甲：童是一只歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
合：讓我們同走進二樂章-歡樂童。
乙：請欣賞二、一班帶來的舞蹈《童趣》請二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準備。
１０、《玩具暢想曲》。
合：同學們節日快樂！
呂：你發現沒有，今天我們的校園特別美。
陳：今天我們的同學也特別精神。
呂：我們來看看那個方陣最熱情。
陳：讓我們帶著這份熱情一起來欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》，請一、三班《小螞蟻》作準備。
《小螞蟻》。
?。何磥響鹗?，你的力量很大，你能把它劈斷嗎？
丙：小菜一碟，（弄斷）。
?。海靡焕恚┕@下你辦不到了吧！
丙：恩，這可不行。
丁：這就是團結的力量，小螞蟻雖然很小，但它們就是依靠團結而戰勝困難的，
小學班級六一兒童節主持稿（精選13篇）篇七
合：快樂的小伙伴們，大家上午好甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的花季，散發著迷人的芳香。
乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈。
甲：六月，是童年的夢鄉，充滿了幻想和憧憬。
乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空。
甲：六月，讓我們放飛理想。
乙：六月，讓我們齊聲歌唱。
甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說一聲。
乙：謝謝你們，工作在一線的老師們。
甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意。
乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢想。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
乙：我們將用夢想與彩虹，編織七彩的童年。
合：朱莊子小學慶“六·一”文藝匯演現在開始。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長致辭。
甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧!首先請欣賞舞蹈《數鴨子》。
乙：歡快熱烈的舞蹈過后，有請六年級的`哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國的春天》。掌聲歡迎。
甲：少年、少年祖國的春天，我們成長在祖國的懷抱是多么幸福!我們也該以孝心回報父母，孝敬長輩，請聽故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。
乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請欣賞舞蹈《春天在哪里》。
甲：詩歌是中華民族文學寶庫里的明珠，詩化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌偉大的祖國吧，請聽詩歌《祖國啊，我為你自豪》。
甲：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請聽小合唱《荷塘月色》。
甲：今天我們歡聚一堂,我們的心情無比舒暢,唱著動聽的歌兒,抒發心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節日，請欣賞一年級小朋友帶來的朗誦——《中國的笑臉》。
乙：我們是中國人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長城是我高舉的翅膀，我驕傲，我是中國人。請聽詩朗誦《我是中國人》。
甲：在東方，一條中國龍騰空而起，把一聲聲吶喊發表在白云藍天，祖國啊，是我們美麗的家園。請聽詩歌《問候祖國》。
乙：民族器樂是我國傳統文化藝術的瑰寶。下面請欣賞由劉旭東同學表演的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：一首優美的葫蘆絲獨奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》，有請一年級小朋友。
甲：在這個特別的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國旗，莊嚴的敬禮，請聽詩歌《敬禮，祖國媽媽》。
乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對您的熱愛不改，請欣賞詩歌《祖國頌》。
甲：我們的祖國經歷了許許多多的風風雨雨，讓我們共同祝愿祖國的明天會更加美好，繁榮富強，下面請聽相聲《祖國，我愛你》。
甲：在祖國溫暖的懷抱里長大，我們知道：祖國是比藍天高，比太陽溫暖比母親還親的親人，請聽詩歌《祖國媽媽我愛你》。
乙：下面請欣賞舞蹈《傷不起》。
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?請聽《懷念雷鋒》。
甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長駐我們心中，請聽詩歌《雷鋒叔叔永遠年輕》。
乙：請聽三句半《學習雷鋒好榜樣》。
甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。
乙：接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧，他們來了。
甲請欣賞相聲《拇指和食指》。
乙：小鳥在前面帶路，風啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，多么優美的歌曲，請聽《快樂的節日》。
甲：快樂的時光總是如此短暫。
乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒。
甲：我們是新世紀的兒童。
乙：我們是祖國未來的希望。
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
甲：用稚嫩的小手。
乙：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔。
乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲已經奏響。
甲：我們和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們與祖國同呼吸,共命運。
甲：我們將用行動向母校,向祖國媽媽.交上一份出色的答卷。
合：朱莊子小學慶“六·一”文藝匯演到此結束。
甲：感謝小演員們的精彩表演。
乙：感謝老師們的辛勤付出。
小學班級六一兒童節主持稿（精選13篇）篇八
尊敬的各位領導、來賓，親愛的同學們、老師們：
大家好！
今天是“六一”國際兒童節，這是我們全世界少年兒童盛大的節日。在此，我代表校委會向你們表示真誠的祝福：
祝同學們節日快樂，學習進步，健康成長！
向新入隊的小朋友們表示真誠的祝賀！
向辛勤工作的老師們表示崇高的敬意！
向今天到會的各位領導和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的問候，感謝你們對學校工作的大力支持。
同學們，你們是幸福的一代。因為，你們可以在青曼小學這么美麗整潔的校園里快樂學習，快樂生活；你們有默默奉獻的老師帶領你們在知識的海洋里遨游；你們有友誼深厚的同學陪伴你一起成長；你們有任勞任怨的家長時時刻刻地關心你，呵護你。
同學們，你們更是肩負重任的一代。你們是家庭中的寶貝，能夠懂得感恩，孝敬長輩，家庭就充滿歡歌與笑語；你們是學校的花朵，能夠全面發展，品學兼優，學校就充滿生機與活力；你們更是祖國的未來，能夠志存高遠，報效祖國，祖國就充滿希望與輝煌。所以，我衷心地希望你們努力成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會中的好少年，祖國的好人才。
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是你們最高興的日子。今天，我們欣喜地看到0名小朋友成為光榮的少先隊員，你們終于可以戴上鮮艷的紅領巾了。六年級34名同學歡聚一起度過小學階段中的最后一個六一兒童節了，再過兩個星期，你們將以優異的成績邁向新的起點，我殷切希望你們：在人生漫長的征程中，要牢記母校老師們的教誨，做一個自強、自信、自立、誠信的人，常懷感恩之心，永立報國之志！你們的成材，就是對母校最大的回報！就是母校最大的幸福與驕傲！
親愛的同學們，愿你們象一只只小船，在人生的海洋中揚帆啟航；愿你們象一棵棵小樹，在愛心的哺育下茁壯成長；愿你們象一只只小鳥在純潔的天空中自由飛翔，展翅高飛！ 親愛的同學們，在這充滿歡樂和喜慶的節日里，讓我再一次祝愿你們過一個快樂、健康、安全的節日，更祝愿我們xx縣第一小學明天更美好，未來更輝煌！
謝謝大家！
小學班級六一兒童節主持稿（精選13篇）篇九
合：本站小學慶六一文藝演出現在開始。
1、舞蹈《節日快樂》。
女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級xx、xxx等同學為我們表演舞蹈《節日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達萊》。
女：請看，金達萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請五年級xxx等同學為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。
3、相聲《大與小》。
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在于名字，關鍵在于貢獻大小。
男：說得對!下面有請六年級xxx、xxx同學為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》。
女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓;陽光雨露為你呵護，我們期盼你快快長大。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》。
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。
男：下面有請四年級xxx、xx同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》。
男：電話是美國人，貝爾發明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級xx、xxx同學為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》。
女：請看!有一群可愛的小不點兒，踏著浪花，踩著節拍，向我們走來啦!
男：下面有請幼兒園的小朋友xxx等同學，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》。
女：山村的小姑娘多可愛，挎個小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來多輕快!
男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》。
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞四年級xxx同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞!
10.舞蹈《聰明的一休》。
女：同學們，大家喜歡看動畫片吧!機智、聰明的一休你看過嗎?
男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》，請大家欣賞!
11、舞蹈《吉祥謠》。
女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發，財源廣進!
男：下面有請四年級xxx等同學為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞!
12、舞蹈《可愛的藍精靈》。
女：請看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐!
男：下面有請學前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍精靈》，請大家欣賞!
13、朗誦《聰明的烏龜》。
男：這個故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光!下面請一年級的小朋友xxx同學為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞!
小學班級六一兒童節主持稿（精選13篇）篇十
a：敬愛的老師們。
b：親愛的同學們。
a：和諧校園，
b：金色童年。
a：和諧是動人的情，
b：和諧是美妙的'歌。
a：童年是初升的太陽，
b：童年是盛開的花朵。
a：盼望中，我們的號角吹響了！
b：期待中，我們的節日到來了！
a：看，同學們的花裙子飄起來了！
b：聽，同學們的歌兒唱起來了！
a：唱起來吧，跳起來吧，
b：讓我們盡情放飛——。
齊：我們最美好的希望！
a：敬愛的老師們，
b：親愛的同學們，
a：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
b：金色童年——我們是收獲成長的少年。
a：我們崇尚自主、心向和諧、追求創新，
b：我們勤奮學習、快樂生活、全面發展。
a：今天，我們以潘南小學為驕傲；
b：明天，潘南小學將以我們為自豪。
a：我們為祖國爭光，
b：我們為祖國服務。
齊：放飛我們的理想吧，我們堅信——。
明天更美好！
再見！
小學班級六一兒童節主持稿（精選13篇）篇十一
合：大家下午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養丙丁：下面讓我們隆重宣布：
合：“迎六一佳節，展童年風采”，大崗子九年制學校三年一班20xx年度慶祝六一文藝匯演現在開始!
1美好的夏天到來了，艷陽高照。你瞧，小紅帽也從一間小屋子里走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請欣賞歌曲——《小紅帽》!
2男：**，你最喜歡春晚上的哪個小品呢?
女：當然是趙本山大叔的《不差錢》嘍。怎么今天本山大叔會來嗎?
男：當然，說曹操曹操到，瞧，來了。請看新版小品《不差錢》。
3同學們，你們聽過小鴨子的故事嗎?從前有一只小鴨子愛上了天空，小鴨子也覺得天空愛上了自己，當小鴨子覺得無助時，天空總會擺出最明亮的星星為小鴨子指路;當小鴨子在夜晚感到寂寞時，天空總會掛出最美麗的星星與小鴨子做伴。不管小鴨子走到哪里，天空總會讓星星跟隨著小鴨子。小鴨子多幸福多快樂呀!!請聽獨唱《數鴨子》，4甲：(看自己的大拇指)。
乙：哎!看什么呢?
甲：大拇指真威風，
乙：我覺得食指也不錯啊。
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭，但有的人就單喜歡大拇指，請聽相聲《拇指和食!!游戲：搶凳子每小隊出兩名同學。兩輪。
5春風吹，苗兒青，苗兒青青迎朝陽;老漢急，心如焚，苗兒拔高心在放。苗兒怎能突然長高呢?讓我們一起去看看，這到底是怎么回事呢?請看由第二小隊同學表演的課本劇《揠苗助長》。
9聽完了精彩的歌曲下面有請我們班的笑話大王孫偉嘉給大家來講個笑話。
10牽?；ǎ湫味嗨评?，俗名喇叭花;又因其黎明開花，午時凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳說，古時候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地里長出一只銀喇叭。山下有一對姐妹，按照神仙的指點，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉親們耕田，自己卻被關在了山腹內。銀喇叭也化作了花朵，就是牽?；?。如此美麗的傳說，寄托著人們對美好生活的憧憬和對真善的歌頌。小小的牽牛花兒，也因此更加美麗動人。請欣賞舞蹈《小小牽牛花》。
11大家知道趙四是誰嗎?趙四原名劉曉光，在《鄉村愛情》系列電視劇中飾演趙玉田他爹，和小沈陽一樣，是趙本山的得意弟子，也是相當有才了。接下來請出，大家看一看，他們兩個像不像。
游戲：金雞獨立12a：說道中國的傳統曲藝形式，那還真不少。
b：那是，比如說相聲、小品、評書，等等等等。
a：是啊，今天，咱們就能欣賞到一段三句半表演了(“三句半”三個字說重點兒，強調一下)。
b：沒錯，下面請欣賞三句半：夸夸我們的營業所，表演者xxx。
13武俠小說中的江湖都是打打殺殺、很暴力的，但是20xx年的江湖是歡樂的，是和諧的。有請陳怡君為我們帶來《大笑江湖》。
14小時候，是無知的卻是有趣的，
小時候，圈子是小的又是大的，
15小小的一片云呀慢慢地走過來、請你們歇歇腳呀暫時停下來、山上的山花兒開呀我才到山上來、原來你也是上山看那山花兒開，請欣賞舞蹈《踏浪》。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。
丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們將用行動迎接未來的挑戰。
丙：我們將用微笑歡迎人生的風雨。
丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：大崗子九年制學校三年一班慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞!!
小學班級六一兒童節主持稿（精選13篇）篇十二
合：大家上午好！
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天。
乙：今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：六月是蒲公英飄下的`季節，六月是青蘋果誘人的季節。
乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
合：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
甲：今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。
乙：今天是屬于我們自己的日子。
甲：接下來請xx致開幕詞，
乙：在這個屬于我們自己的節日里，讓我們代表學校全體少先隊員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關心支持我校教育事業發展的社會有識之士，表示衷心的感謝。
甲：今天xx領導也來到了我們的現場，有請村領導給我們說幾句吧。
乙：謝謝村領導精彩的講話，接下來請xx領導發言。
小學班級六一兒童節主持稿（精選13篇）篇十三
乙：敬愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們。
合：歡迎你們的到來。
甲：親愛的同學們。
合：大家，節日好!
乙：六月充滿了歡聲笑語。
甲：六月歡天喜地的兒童茁壯成長。
乙：迎著初升的朝陽，沐浴著溫暖的陽光，甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：我們歡聚一堂，共渡美好時光。
甲：靈巧的身體，蹦蹦跳跳，充滿活力乙：鮮艷的'色彩，明快的節奏甲：請欣賞健美操。
甲：在這個盛大的節日里。
合：讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝乙：我們用智慧與熱情。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪__小學美麗的明天合：__小學慶六一文藝匯演到此結束。