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    高中校園冬季廣播稿(模板17篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:紫衣夢(mèng)

    廣播稿是以語音為媒介進(jìn)行傳播的一種文體,它能夠?qū)⑿畔鬟f給廣大聽眾。通過閱讀一些經(jīng)典的廣播稿范文,我們可以更好地了解廣播稿的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。

    高中校園冬季廣播稿(模板17篇)篇一

    男:敬愛的老師!

    女:親愛的同學(xué)們!

    男、女:大家早上好!

    男:伴著悠揚(yáng)的開場(chǎng)曲,本期d2之聲又和大家見面了。

    我是今天的主持人,來自日毅中隊(duì)的。

    女:大家好,我是今天的主持人,同樣來自日毅中隊(duì)。

    今天我們要與大家聊什么話題呢?

    男:我們聊聊誠信吧!誠信,顧名思義是誠實(shí)、守信。當(dāng)你翻開中華上下五千年的歷史時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的先人歷來就把誠信作為一種高尚的美德,一種堅(jiān)定的的信念,一種高深的修養(yǎng)。孔子的“民無信不立”“人而無信,不知其可”;墨子的“言不信者,行不果”;黃宗羲“忠誠是人生的本色”;”魯迅的“誠信為人之本”等等這些名理名言,無不說明誠信乃為人處事的根本,是一切美好事物的前提與基礎(chǔ)。

    女:的確,誠信是每個(gè)人安身立命的前提。生活在這個(gè)世界上,我們每天都要與不同的人打交道,如果失掉了別人對(duì)自己最基本的信任,我們豈不是會(huì)成為人人避之的獨(dú)行者?每年的3月15日,是全國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度開放的社會(huì),在我們?nèi)粘I钪小⒃谖覀兊亩厱r(shí)常會(huì)聽到或看到,為了牟取暴利,商家們給豬肉注水,用福爾馬林浸泡海鮮,屢見不鮮的假煙假酒,毒大米,劣質(zhì)奶粉,黑心棉,摧殘了多少鮮活的生命!面對(duì)那些層出不窮的騙子,防不勝防的騙術(shù),以假亂真的產(chǎn)品,在善良人們無奈與無助的背后,更可怕的,是整個(gè)社會(huì)誠實(shí)守信的體系受到了前所未有的嚴(yán)重沖擊!

    男:商場(chǎng)上要講誠信,同樣的,在校園中也需要誠信,誠信做人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)都應(yīng)該是我們崇尚和追求的,抄襲作業(yè)、考試作弊、借物不還、相互包庇、欺騙老師等等都是和誠信背道而馳的,是給我們純潔的校園抹黑,是我們鄙視和憎惡的。信守諾言、誠實(shí)學(xué)習(xí),“知之為知之,不知為不知”,不失信與別人,也不失信與自己。讓我們只有樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,用誠實(shí)守信約束自己,加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng),不斷提高自身綜合素質(zhì),做一名品學(xué)兼優(yōu)、思想進(jìn)步的學(xué)生,為走向競(jìng)爭日趨激烈的社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們攜起手來與誠信同行,做一個(gè)堂堂正正的人。

    女:沒有誠信的人間,是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。我們誠信待人,付出的是真誠和信任,收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財(cái)富,這是一筆沉甸甸的無價(jià)之寶。把誠信作為根基,我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固,攜誠信上路,我們的生命之旅會(huì)更加多彩!同學(xué)們,讓美麗的守護(hù)神——誠信與我們一起同行吧!

    男:好,下面進(jìn)入“健康茶餐廳”欄目。有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生!

    (許醫(yī)生講“健康茶餐廳”)。

    女:同學(xué)們,不知不覺中,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

    男:是啊!也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。

    女:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。

    男:每一次的離別,都意味著下一次更清新的回來。

    女:今天的廣播又該和大家說再見了。

    男:thanksforyourlistening.seeyounexttime!

    女:seeyou.

    高中校園冬季廣播稿(模板17篇)篇二

    女:今日的精彩,明日的記憶,將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。

    男:傾聽我們的播音,關(guān)注我們的節(jié)目,聚焦我們的話題,“校園之聲”廣播站是大家永遠(yuǎn)的朋友。

    合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好。

    男:我是主持人嚴(yán)名揚(yáng)

    女:我是主持人袁林澤

    男:藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

    女:老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

    男:我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

    女:我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;

    合:我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂章。

    男:當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。

    女:在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。

    合:求真、求善、求美,求德、求知、求健,應(yīng)該是我們xx每一個(gè)學(xué)生的追求。

    男:我愛校園的美麗。我愛那書聲瑯瑯的教室,愛那廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    女:我愛校園的和諧。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

    男:我愛校園里敬愛的老師們。“師者,傳道授業(yè)解惑也。”是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛,為我們提供了和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    女:我愛校園里的同學(xué)們。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,讓我們感受到和諧的人際關(guān)系。

    男:我愛校園里良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),

    一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將校風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,和我們一起打造了和諧的教育氛圍。

    女:我愛校園里多彩的校園文化。校園文化是一種氛圍、一種精神。

    校園文化建設(shè)可以極大提升學(xué)校的文化品位。校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,幫我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。

    男:我愛學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)既是學(xué)生展示個(gè)性,表現(xiàn)能力的舞臺(tái),又是陶冶性情,提升情感的廣場(chǎng),它尊重學(xué)生的個(gè)性,重視學(xué)生的創(chuàng)造,珍視學(xué)生的合作交流,培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、交流能力、藝術(shù)素養(yǎng)、實(shí)踐動(dòng)手能力等。學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中煥發(fā)出新的生命,獲得了自我發(fā)展的需求,促進(jìn)了他們身心的健康發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)成為我們xx校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)。

    女:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。按照本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)安排,社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲,為了檢查各社團(tuán)一學(xué)期以來的活動(dòng)情況,也是各社團(tuán)對(duì)本學(xué)期活動(dòng)是一個(gè)總結(jié),學(xué)校特安排此次社團(tuán)成果展示。

    男:展示方式:

    本次展示學(xué)校組織檢查評(píng)分組,根據(jù)各社團(tuán)平時(shí)活動(dòng)情況、成果展示、活動(dòng)資料及在校園網(wǎng)上顯示的信息等情況,予以綜合打分(滿分100分)。

    女:各社團(tuán)采用適合展示自我的形式,充分展示出社團(tuán)特色和本學(xué)期活動(dòng)成果。

    1、展覽:如書畫社、手工社團(tuán)、“樂享”讀書社、英語沙龍等,

    可懸掛、擺放、張貼作品等;

    4、資料展示:小記者站、“xx”校園之聲、“樂享”讀書社等,可以把本學(xué)期所有資料擺放展示。

    男:同學(xué)們,加油吧!今天的舞臺(tái)屬于你們,愿你們?cè)诮裉斓纳鐖F(tuán)成果展示中,能充分發(fā)揮自己的最佳水平,取得令學(xué)校、老師、自己滿意的成績。加油!

    女:多么難忘的時(shí)光,雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,讓我們下次相約快樂!

    高中校園冬季廣播稿(模板17篇)篇三

    栩栩:生命成長中總會(huì)有那么一些坎坷。

    歲月流逝中總會(huì)有那么一些挫折。

    龔以帖:我們的心里總會(huì)有那么一些忐忑不安。

    打開心扉,傾聽我們內(nèi)心深處的聲音。

    劉歡歡:同一片藍(lán)天有不同的心情。

    同一個(gè)校園有不同的心語。

    華陳昀:讓我們傾聽你的聲音,訴說我的心聲。

    在這里讓快樂倍增,讓憂愁減半,伴著悠揚(yáng)的歌聲,讓我們一同走進(jìn)《燎原之聲》。

    合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家下午好!我是,我是,我是我是。

    本期節(jié)目,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了。

    校園曝光臺(tái)、校園采風(fēng)、文苑相約、校園紅人館、教師寄語和同學(xué)祝福。

    表揚(yáng)能鼓起自信的風(fēng)帆,批評(píng)能揚(yáng)起奮進(jìn)的船槳。下面讓我們進(jìn)入“校園曝光臺(tái)”

    同學(xué)們,這些天我看到了你們一些不良的生活習(xí)慣:

    1、有某些同學(xué)趁沒有人注意的時(shí)候,悄悄地把垃圾塞入花盆中。

    2、現(xiàn)在還有許多同學(xué)從小賣店出來,邊走邊津津有味地吃著三無食品,然后隨手把包裝袋扔在地上。

    3、最近,一下課,許多四年級(jí)的同學(xué)在后幢1樓的草坪上拿著木棍追逐打鬧。

    這可是很危險(xiǎn)的喔!大家千萬不要去做!

    下面為大家播放一則溫馨提醒:最近,在課間休息這段時(shí)間里,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在司令臺(tái)上亂跑、在沙坑中玩沙子、在學(xué)校的草坪挖洞、以及跑到體育室中玩等等情況很嚴(yán)重。昨天,大隊(duì)部在下午的四點(diǎn)鐘課堂以前對(duì)以上的情況進(jìn)行突擊檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)有以上違規(guī)的情況出現(xiàn),他們也因此“光榮”得站上了學(xué)校的主席臺(tái),得到了很多同學(xué)的圍觀。他們是二(3)班的文嘉銘、王佳樂、倪子韓、吳金洋、鄭碩、徐嘉豪、陳諾、曹君威、胡益豪同學(xué),一(3)班的汪洋洋、林子皓、吳浩迪、陸鑫、邱潔偉、林俊杰同學(xué),一(2)班的鄭裕珉、曾為群同學(xué),四(3)班的白欣太、陳默同學(xué),在此,對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng),也提醒其他的同學(xué),學(xué)校將組織大隊(duì)干部對(duì)這些現(xiàn)象不定期進(jìn)行檢查,對(duì)于被抓到的同學(xué),除了站在主席臺(tái)上之外,還會(huì)在下周的晨會(huì)上站在主席臺(tái)上當(dāng)面點(diǎn)名批評(píng),一個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,對(duì)這些被登記的同學(xué)將組織他們進(jìn)行打掃全校的處罰,希望我們的同學(xué)引起重視,杜絕以上現(xiàn)象,還我們一個(gè)安靜、和諧的校園。

    風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。

    家事國事天下事,事事關(guān)心。接下來讓我們共同進(jìn)入“校園采風(fēng)”一起來關(guān)注近期新聞。

    1、避免去禽流感爆發(fā)流感的地區(qū)。

    2、盡量少于禽類接觸,接觸禽畜后切記要用洗手液及清水徹底洗凈雙手。

    3、保持室內(nèi)空氣流通,盡量少去空氣不流通的場(chǎng)所。

    4、注意個(gè)人衛(wèi)生,打噴嚏咳嗽時(shí)應(yīng)掩住口鼻。

    5、平常加強(qiáng)體育鍛煉,多喝白開水。

    高中校園冬季廣播稿(模板17篇)篇四

    綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為:無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。

    1、立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

    2、愛護(hù)每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。

    對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

    3、爭做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們?cè)绮汀⒘闶持蟛粊y丟手中那些塑料包裝袋。

    4、勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性碗筷。

    5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

    6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂。

    7、師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范。

    8、人人都是環(huán)保天使,做綠色宣傳員,看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。

    用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

    老師們,同學(xué)們!為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

    高中校園冬季廣播稿(模板17篇)篇五

    合:老師們,同學(xué)們,大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳,我是主持人肖。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點(diǎn)我播》。

    陳:同學(xué)們,安全重于泰山,新學(xué)期開始了,每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩耍拍苁箤氋F的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。

    肖:我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近,一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時(shí),又一個(gè)沖天炮飛了上來,把戶主嚇個(gè)半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財(cái)物和生命帶來了危險(xiǎn)。

    肖:同學(xué)們,我們一定要記住:每個(gè)人心中第一是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。:安全是一個(gè)古老的話題,為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。

    陳:安全是一門奇妙的科學(xué),為了安全,人類經(jīng)受過長期探索。為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

    安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國,為了安全,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

    陳:接下來我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰妒澜缡傲恪贰?/p>

    你知道中國十二大知名女性是那些嗎?讓我來告訴你吧!她們分別是:宋慶齡,何香凝,蔡暢,鄧穎超,康克清,陳慕華,錢正英,彭佩云,吳儀,何魯麗,張海迪,張茵。

    陳:我們只知道動(dòng)物能長睡許久,但你們聽說過人也可以睡一月多,不吃不喝嗎?在四川成都市清水河附近的威遠(yuǎn)縣,有一個(gè)叫小燕的13歲小姑娘,小燕說自他有記憶時(shí)起,她大多數(shù)都是在睡夢(mèng)中度過的。她最長的一覺睡了近40天,期間她不吃不喝.

    陳:給你爆料一個(gè)出乎意料的事例,澳大利亞有一位只浮不沉的婦女,名叫比格斯。只要他一到水里,身體就會(huì)自動(dòng)浮在水面,側(cè)身躺在水面,甚至他頸部或腹部栓上沉重的石塊也不會(huì)沉。

    肖:下面進(jìn)入最后一個(gè)欄目《你點(diǎn)我播》。

    同學(xué)們,你們喜歡聽什么歌曲呀?

    陳:現(xiàn)在春天已經(jīng)到了,可是好像還沒有看到春天的景色呢,春天在哪里啊。

    肖:你想知道春天在哪里啊,那接下來請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》。

    (合):歡樂的時(shí)光總是那么短暫,短短的30分鐘眨眼而過,校園廣播站就要和大家說再見了,讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這段愉悅的時(shí)光吧!老師們,同學(xué)們?cè)僖?

    高中校園冬季廣播稿(模板17篇)篇六

    男:在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。在此,向同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿。

    【播放歌曲:《校園夢(mèng)想曲》】

    女:伴隨著歡快的樂曲,“xx之聲廣播”在新學(xué)期中又和大家見面了。這是新學(xué)期的第一期,愿大家能在這段美好的`時(shí)光,盡情享受我們廣播站帶給你們的快樂。

    男:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

    合:大家中午好!

    男:我是播音員xxx

    女:我是播音員xxx

    女:同學(xué)們,新學(xué)期,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。而你們,也一定會(huì)用自己的言行,讓老師們由衷地感到,重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。

    男:過去的一個(gè)學(xué)年里,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了不少成績,獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。

    女:俗話說:“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了,我們同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個(gè)良好的開端呢?在這里,向同學(xué)們提議:

    男:第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過去,如果你感覺上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò),請(qǐng)你千萬不要驕傲,你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲,力爭取得更好的成績,取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話,請(qǐng)你也不要太難過,更不能灰心喪氣,你應(yīng)該振奮精神,爭取迎頭趕上,要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

    女:第二、要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,但這還不夠,每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下,分析自己、認(rèn)識(shí)自己,在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo),再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向,有目標(biāo)。

    男:第三,要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?我們不僅要通過自己的腳踏實(shí)地,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我。自覺學(xué)習(xí)、有效地學(xué)習(xí),與人友好相處、誠實(shí)守信,我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中,一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣我們會(huì)終生受益無窮!

    女:最后,要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語說:“勤能補(bǔ)拙”。可見勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外,還要認(rèn)真,世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字,對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,勤于動(dòng)腦、善于傾聽、積極發(fā)言,學(xué)以致用、勇于開拓、善于創(chuàng)新,提高素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。

    男:弗蘭克林說過:“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動(dòng)人的歌曲,打一場(chǎng)漂亮的球賽,都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。因此,對(duì)于我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

    女:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”要珍惜生命,必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰,最重要的就是要從現(xiàn)在開始。“千里之行,始于足下”。為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在開始,聞雞起舞,只爭朝夕,積累知識(shí)能量,豐滿羽翼,用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻,去努力學(xué)習(xí)!

    男:同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的中學(xué)航行中,在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!!!我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!

    女:同學(xué)們,新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們,好好播種,好好把握吧!

    男:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:“xx之聲”廣播能成為你的良師益友。愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過每一個(gè)快樂的時(shí)光。

    女:最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!

    合:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。

    高中校園冬季廣播稿(模板17篇)篇七

    甲乙:伴隨著這熟悉的樂曲聆聽著這動(dòng)人的旋律永和之聲校園廣播又如期和你見面了。甲:我是今天的主播()。

    乙:我是今天的主播(),今天為大家準(zhǔn)備的欄目有:新聞直通車、文學(xué)星空、名人故事以及每周一歌。

    甲:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳。

    乙:家事、國事、天下事,事事關(guān)心。

    甲乙:歡迎大家來到新聞直通車。

    甲:上周一下午體鍛課,永和中學(xué)初一年段博雅陽光系列比賽之跳繩積分賽在操場(chǎng)上進(jìn)行。在這里,同學(xué)們即將要把自己的練習(xí)成果展現(xiàn)出來:每一個(gè)人都是那么專注認(rèn)真,每一個(gè)人都在奮力拼搏,為班級(jí)的總成績做出自己的努力。每一根繩子在陽光的照耀下舞動(dòng),每一個(gè)笑容在喜悅的襯托下綻放。

    乙:上周四下午,我校體育館內(nèi)隆重舉行了少先隊(duì)員退隊(duì).新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨慶六一青春校園合唱比賽。全體初一學(xué)生用這種特殊的方式紀(jì)念自己人生中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。儀式在出旗曲中緩緩拉開帷幕。在團(tuán)委周浙英老師的主持下,少先隊(duì)員摘下了伴隨自己多年的紅領(lǐng)巾,把它小心翼翼的放入口袋、仔細(xì)珍藏告別了天真爛漫的童年,邁入了青春的大門。儀式上,一(6)班余瓏同學(xué)做了退隊(duì)感言。

    甲:有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音。

    乙:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。

    甲:花開花落茶沉茶浮。

    乙:心情積蓄味道幾何。

    甲乙:歡迎來到文學(xué)星空。

    甲:請(qǐng)同學(xué)們欣賞由初二五班的王徐凱帶來的《藏者》。

    我有一個(gè)朋友,是外地人。一個(gè)月兩個(gè)月就來一次電話,我問你在哪兒,他說在你家樓下,你有空沒空,不速而至,偏偏有禮貌,我不見他也沒了辦法。

    他的臉長,顴骨高,原本是強(qiáng)項(xiàng)角色,卻一身的橡皮,你夸他,損他,甚至罵他,他都是笑。這樣的好脾氣像清澈見底的湖水,你一走進(jìn)去,它就把你淹了。

    我的缺點(diǎn)是太愛吃茶,每年春天,清明未到,他就把茶送來,大致吃到五斤至十斤。給他錢,他是不收的,只要字,一斤茶一個(gè)字,而且是單紙上寫單字。我把這些茶裝在專門的冰箱里,招待天南海北的客人,沒有不稱道的,這時(shí)候,我就覺得我是不是給他寫的字少了?到了冬天,他就穿著那件寬大的皮夾克來了,皮夾克總是拉著拉鏈,從里邊掏出一張拓片給我顯派。我要的時(shí)候,他偏不給,我已經(jīng)不要了,他卻說送了你吧,還有同樣的一張,你在上邊題個(gè)款吧。我題過了,他又從皮夾克里掏出一張,比前一張更好,我便寫一幅字要換,才換了,他又從皮夾克里掏出一張。我突然把他抱住,拉開了拉鏈,里邊竟還有三四張,一張比一張精彩,接下來倒是我寫好字去央求他了。整個(gè)一晌,我愉快地和他爭鬧,待他走了,就大覺后悔,我的字是很能變作錢的,卻成了一頭牛,被他一小勺一小勺巧妙著吃了。有一日與一幫書畫家閑聊,說起了他,大家竟與他熟,都如此地被他打劫了許多書畫,罵道:這賊東西!卻又說:他幾時(shí)來啊,有一月半不見!

    我去過他家一次,要瞧瞧他一共收藏了多少古董字畫,但他家里僅有可憐的幾張。問他。

    是不是做字畫買賣,他老婆抱怨不迭:他若能存一萬元,我就燒高香了!他就是千辛萬苦地采買茶葉和收集本地一些碑刻和畫像磚拓片到西安的書畫家嘻嘻哈哈地?fù)Q取書畫,又慷慷慨慨地分送給另一些朋友、同志。他生活需要錢卻不為錢所累,他酷愛字畫亦不作字畫之奴,他是真正的字畫愛好者和收藏者。

    真正的愛好者和收藏者是不把所愛之物和藏品藏于家中而藏于眼中,凡是收藏文物古董的其實(shí)都是被文物古董所收藏。人活著最大的目的是為了死,而最大的人生意義卻在生到死的過程。朋友被朋友們罵著又愛著,是因了這個(gè)朋友的真誠和有趣。

    乙:聆聽鳴蟬的歡樂;盡享微風(fēng)的清涼。人生的意義在于什么?初二五班唐培培帶來的《世間唯缺心靈寧靜》為我們解答。

    我十分得意地把它交給一位聰明睿智的長者過目。我自信地說:這是我生命中最大美事的總和,若都能擁有,我就擁有最幸福的人生了。那位老人的眼睛深處閃過一股諧趣的光芒,他說:這張清單棒極了。接著又若有所思地指出:內(nèi)容搜集得很齊全,順序也安排得很合理。可是,年輕人,你似乎略掉了最重要的一項(xiàng)。如果你忘掉了這一項(xiàng),那所得的種種,就都會(huì)成為可怕的痛苦。

    哪一項(xiàng)沒有列進(jìn)去呢?我問。他拿起一支紅筆,一筆勾銷了我所有的青春美夢(mèng),然后寫了幾個(gè)字心靈的寧靜。

    他說:這是命運(yùn)之神保留給她特別眷顧的人的禮物。她賜給很多人才能、財(cái)富、名譽(yù)和美麗,可是,只有心靈的寧靜,是她應(yīng)許的最后獎(jiǎng)賞,也是她至愛的表征,所以她頒賜時(shí)也最為審慎。

    我當(dāng)時(shí)迷惑不解。許多年來,我仍不停地追逐著這些夢(mèng)想,卻發(fā)覺自己始終得不到我想要的充實(shí)和快樂。

    如今,我終于了解了老人的話唯有能獲得心靈的寧靜,才能擁有真正的生命,也才能不再為煩惱所牽。

    甲:草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,。

    乙:把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散。

    甲:請(qǐng)欣賞,初二五班王金藝同學(xué)帶來小詩二首。

    乙:

    世界的約定。

    晶瑩的淚光之中,微微搖曳著的笑容。萬物初始值之際,與世界許下的約定。

    此時(shí)此刻的孤單,那曾經(jīng)相伴的往日,孕育出今天的閃耀光彩,仿若初次相逢的美好。盡管回憶之中,遍尋不獲你的身影你已化作陣陣和風(fēng),輕撫我的臉龐。

    光影斑駁的午后,依依不舍的分手,與世界的約定,決不會(huì)就此結(jié)束。

    靜謐馨香的花朵中,你將永遠(yuǎn)自由飛翔。

    甲:

    從前慢。

    記得早先少年時(shí),大家誠誠懇懇。

    說一句,是一句。

    清早上火車站,長街黑暗無行人。

    賣豆?jié){的小店冒著熱氣。

    從前的日色變得慢,車,馬,郵件都慢。

    一生只夠愛一個(gè)人。

    從前的鎖也好看,鑰匙精美有樣子。

    你鎖了,人家就懂了。

    甲:絢麗色彩,繽紛校園,體味文學(xué),情感生活。

    乙:酸甜苦辣,有笑有淚,苦樂相伴,這便是人生。

    甲:請(qǐng)大家欣賞,由初二五班王錦豪帶來的《微言博義》。

    別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來,就會(huì)發(fā)現(xiàn),過去的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。

    生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

    往事如歌,日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯(cuò)過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯(cuò)過月亮和星辰。

    船的命運(yùn)在于漂泊;帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪;人生的命運(yùn)在于把握,把握信人生,方能青春無愧。

    甲:古往今來,國內(nèi)國外,有著無數(shù)有成就的人,他們或是學(xué)者,或是科學(xué)家,或是總統(tǒng),或是企業(yè)家。雖然他們的成長經(jīng)歷與從事的職業(yè)各不相同,但是他們卻一直引領(lǐng)這普通的人走向?qū)儆谧约旱拿篮蒙睢A聽名人的故事,你或許也會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你的那一條幸福的道路。歡迎走進(jìn)名人故事。

    乙:白巖松出生在內(nèi)蒙古一個(gè)邊遠(yuǎn)小城,8歲那年,父親不幸辭世,母親用堅(jiān)強(qiáng)和隱忍挑起了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。平時(shí)給人印象總是不茍言笑的白巖松,小時(shí)候卻是個(gè)淘氣包,常常惹媽媽生氣,被媽媽打。

    白巖松每天至少要挨兩次打,要不然,連他自己都會(huì)感到奇怪。隨著年齡的增長,貧寒的家庭環(huán)境磨礪了白巖松吃苦耐勞、敢于迎接挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)性格。漸漸地,白巖松的成績跟了上來。

    高三那年,為了讓成績提高得更快,他把所有學(xué)過的課本都找出來裝訂起來,歷史書一共有600多頁,地理書一共有700多頁,語文書一共有1000多頁等等。然后,白巖松一天看每科30頁書,另外還要做數(shù)學(xué)題。持之以恒,白巖松終于考上了大學(xué)。

    現(xiàn)在回想這些,白巖松感慨地說:青春最可愛的地方就在于有大把的時(shí)間可以去揮霍,你可以犯無數(shù)的錯(cuò)誤,因?yàn)槟阌懈恼e(cuò)誤的時(shí)間,但是當(dāng)中年這杯下午茶端在你手里的時(shí)候,你就知道要趕緊做正確事,因?yàn)殄e(cuò)了就沒有改正的時(shí)間了。

    甲:避開塵世的喧囂,順著雨絲的氣息,迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道,聆聽天籟之音,補(bǔ)充生命的綠色。

    乙:歡迎大家來到每周一歌,

    今天為大家放送的歌曲是《》。

    本周生日的同學(xué)有、、、、、在這里我們衷心地祝他們,生日快樂。

    甲:時(shí)間總是在人不經(jīng)意間流失,快樂的時(shí)光總是很快過去的,今天的廣播節(jié)目就要跟大家說再見了。

    乙:感謝大家20分鐘的真誠陪伴,下周同一時(shí)間,再見。

    高中校園冬季廣播稿(模板17篇)篇八

    甲:親愛的小伙伴們,敬愛的老師們,紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。大家好久不見,歡迎收聽我們的廣播。xxxx年的大雪雖然寒冷,但卻給我們帶來了不少溫馨浪漫的故事。首先帶來一篇通訊稿:風(fēng)雪中的溫暖。

    xxxx年的一場(chǎng)大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)……

    1月4日早晨,正值學(xué)生返校,紛揚(yáng)的雪花并沒有阻止同學(xué)和老師的腳步。很多同學(xué)路途遙遠(yuǎn),汽車無法到達(dá),于是徒步回校;有的老師怕今天大雪封路,便早早的提前一天來到學(xué)校,堅(jiān)守著自己的崗位。

    下午接到教育局通知,由于雪勢(shì)較大,全縣義務(wù)教育階段學(xué)生下午起開始放假。召開完緊急會(huì)議之后,各班班主任便開始忙碌,給每個(gè)同學(xué)家長打電話,希望家長能過來接孩子回家。

    由于很多同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn),本身位置也比較偏僻,再加上下午起所有的營運(yùn)車停運(yùn),有很多的同學(xué)家長不得不行走一兩個(gè)小時(shí)接孩子。學(xué)校中的部分老師,不顧寒冷的風(fēng)雪,帶領(lǐng)同村的孩子一起排隊(duì)走路回家。當(dāng)老師把一個(gè)個(gè)學(xué)生安全送回家時(shí),家長們都感受到濃濃的溫暖,不停的說著謝謝。

    風(fēng)雪中的溫暖,在這個(gè)小山村學(xué)校開始蔓延…

    乙: xxxx年伊始,桐廬各地區(qū)都紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了大雪。雨雪天氣,對(duì)人們的日常出行,造成極為的不便,特別是小學(xué)生,上學(xué)、放學(xué)的'路上,交通安全更是成了全民最關(guān)注的話題。

    一.冬季如何注意交通安全?

    冬天寒風(fēng)凜冽,雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩,可別遮住了自己的眼睛,此外,地面上結(jié)起了一層冰,道路又濕又滑,走路,騎車稍不留神,就要摔跤,行走時(shí)不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球,這樣既不安全,又會(huì)影響交通,甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同,同學(xué)們交通安全防范不能放松。座專用校車的意義。

    甲:二.手腳凍僵了應(yīng)該怎么辦?

    1.應(yīng)該回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

    2.如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來,還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。

    3.最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進(jìn)自身的血液循環(huán),以恢復(fù)正常。

    乙:三.冬天課間活動(dòng)要注意什么?

    1.課間可適當(dāng)開展一些有益的健身運(yùn)動(dòng),如跳繩、踢毽子等。

    2.走在有冰凍的路面上要特別小心,預(yù)防跌倒摔傷,尤其不能到有冰凍的地方追跑,不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球,以免砸傷他人。

    冬季校園安全廣播稿3

    甲:紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了!我是小主持人

    乙:大家好!我是楊政。今天的節(jié)目由我們

    同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

    乙:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

    甲:下面,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

    乙:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

    甲:不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。

    不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

    體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

    乙:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

    甲:在玩樂時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

    乙:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

    乙:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。

    因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

    甲:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

    乙:讀完了《小學(xué)生安全守則》同學(xué)們,我想你們一定有深刻的印象了吧?對(duì)了,你們有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》。

    甲:《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?

    乙:好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!

    校園生活安全教育歌

    生活道路不簡單,安全時(shí)刻記心間。

    地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。

    上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

    不講粗言和穢語,團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

    室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。

    小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。

    室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

    貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

    別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

    亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

    遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。

    同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

    甲:這首歌謠真好啊!

    乙:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

    甲:時(shí)間過的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

    我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓南沈灶小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位南沈灶小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

    乙:最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!(播放歌曲)——《小叮當(dāng)》

    合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽,再見

    高中校園冬季廣播稿(模板17篇)篇九

    進(jìn)入冬季,在家庭大量用火、用電、用油生活取暖的同時(shí)也增加了火災(zāi)危險(xiǎn)性,加之冬季天干物燥,是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的季節(jié),下面是小編為大家搜索整理的廣播稿,希望能給大家?guī)韼椭?

    甲:尊敬的老師、

    乙:親愛的同學(xué)們

    合:大家好!

    甲:我是主持人xxx

    乙:我是主持人xx

    甲:“滴答,滴答”,隨著時(shí)間的流逝,不知不覺中寒冷的冬天已經(jīng)來臨

    乙:冬日暖陽中,鍛煉的號(hào)角吹響了整個(gè)校園。

    乙:鍛煉的時(shí)候不可盲目行動(dòng),要注意安全哦。

    甲:這個(gè)我知道,我還給大家準(zhǔn)備了一個(gè)《安全冬煉》的小兒歌呢!

    乙:真的呀?快說給大家聽聽吧!

    甲:

    冬天到,冬天到,

    陽光底下常曬曬,增強(qiáng)血液的循環(huán),體育鍛煉不可少,

    常常跳繩踢毽子,認(rèn)真跑好課間操,長得結(jié)實(shí)又健壯。

    運(yùn)動(dòng)安全要記牢,自我保護(hù)不可少,運(yùn)動(dòng)之前要熱身,

    安全第一不越位,練出一身好本領(lǐng),為班為校來爭光。

    乙:你說得真正好,我們一定會(huì)記牢。(稍稍停頓)

    甲:家庭冬季防火七忌

    一忌——生產(chǎn)生活用火方面要忌

    乙:二忌——電氣設(shè)備安裝使用不當(dāng)和家用電器引發(fā)火災(zāi)。

    甲:三忌——吸煙

    乙:四忌——兒童玩火

    很多同學(xué)對(duì)玩煙花爆竹的游戲很感興趣,可燃放煙花爆竹對(duì)場(chǎng)地要求很高,而且危險(xiǎn)性極大,這里倡議同學(xué)們要在家長的監(jiān)護(hù)下,在空曠的地點(diǎn)燃放。

    甲:五忌——存放、使用易燃易爆危險(xiǎn)品不妥

    乙:六忌——烘烤衣物

    有的家庭為了增加室內(nèi)溫度,經(jīng)常使用電暖氣、電爐子等取暖設(shè)備,這類設(shè)備的用電量很大,溫度也很高,有些人就習(xí)慣用它們來烘烤衣物。事實(shí)上,這種做法危險(xiǎn)性極大,不僅容易烤壞衣物,還容易引發(fā)火災(zāi)事故。

    甲:七忌——?dú)怏w泄漏

    咱們要提醒爸爸媽媽,在使用煤氣時(shí),要確認(rèn)氣體閥門置于關(guān)閉位置。如一旦發(fā)現(xiàn)煤氣漏氣,要迅速關(guān)閉閥門,打開門窗;切勿驚慌失措,不能動(dòng)用明火。

    乙:為了您和他人的安全,請(qǐng)時(shí)刻注意火災(zāi)的隱患!

    甲:那家用電器著火后怎樣撲救呢?咱們也來學(xué)習(xí)一下這些自我保護(hù)的安全常識(shí)。

    (1)立即關(guān)機(jī),拔下電源插頭或拉下總閘,如只發(fā)現(xiàn)電器打火冒煙,斷電后,火即自行熄滅。

    (2)如果是導(dǎo)線絕緣體和電器外殼等可燃材料著火時(shí),可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。

    (3)不得用水撲救電視機(jī),以防引起電視機(jī)的顯象管炸裂傷人。

    甲:那萬一,人身上起火了怎么辦?

    乙:這里跟大家分享一下自救的方法。

    (1)當(dāng)身上套著幾件衣服時(shí),火一下是燒不到皮膚的。應(yīng)將著火的`外衣迅速脫下來。有鈕扣的衣服可用雙手抓住左右衣襟猛力撕扯將衣服脫下。

    (2)身上如果穿的是單衣,應(yīng)迅速趴在地上;背后衣服著火時(shí),應(yīng)躺在地上;衣服前后都著火時(shí),則應(yīng)在地上來回滾動(dòng),利用身體隔絕空氣,覆蓋火焰,窒息滅火。但在地上滾動(dòng)的速度不能快,否則火不容易壓滅。

    (3)在家里,使用被褥、毯子或麻袋等物滅火,效果既好又及時(shí),如果旁邊正好有水,也可用水澆。

    (4)在野外,如果附近有河流、池塘,可迅速跳入淺水中;但若人體已被燒傷,而且創(chuàng)面皮膚已燒破時(shí),則不宜跳入水中,更不能用滅火器直接往人體上噴射,因?yàn)檫@樣做很容易使燒傷的創(chuàng)面感染細(xì)菌。

    乙:最后提醒同學(xué)們,家家都有滅火好幫手——食鹽

    家庭廚房內(nèi)發(fā)生初起小火,有很多方法可以將其撲滅。有條件的在廚房內(nèi)備一袋干粉,或者輕便滅火器材,一旦起火就可以派上用場(chǎng)。如果沒有配備滅火器材,就要利用廚房內(nèi)的現(xiàn)有物品滅火。食鹽,就是緊急情況下可以選擇的一種家用滅火劑。

    甲:食鹽,在日常生活中使用相當(dāng)普遍,它既是不可缺少的調(diào)味品,又是一種撲救初起火災(zāi)行之有效的滅火劑。顆粒鹽因?yàn)轭w粒大,含水量較多,在高溫下吸熱膨脹快,破壞了火苗的形態(tài),同時(shí)發(fā)生吸熱反應(yīng),稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度,所以使火很快熄滅。食鹽這一滅火特性,即使在平時(shí)也能派上用場(chǎng),精細(xì)的鹽面,顆粒均勻,含有一定的水分,還是滅油火的好幫手。

    乙:廣播快要結(jié)束了,同學(xué)們一定收獲了很多冬季安全的常識(shí)。

    甲:一定要記住啊!

    高中校園冬季廣播稿(模板17篇)篇十

    下午好!

    和帶竹簽的食品。嚴(yán)禁攀爬學(xué)校的體育器材和水池水泥臺(tái),牢記體育課上在老師的指導(dǎo)下方可攀爬體育器材。嚴(yán)禁樓下的同學(xué)到樓上去,嚴(yán)禁串班現(xiàn)象。早晨一定要吃好早餐后上學(xué),嚴(yán)禁空腹到校,在校期間不吃零食。嚴(yán)禁早晨和中午到校后在校園玩耍,打預(yù)備之前所有學(xué)生都應(yīng)在班級(jí)讀書學(xué)習(xí),溫習(xí)功課。只有課間才是我們學(xué)生休息的時(shí)間。學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛,高年級(jí)的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)幫助低年級(jí)的同學(xué),同學(xué)之間發(fā)生矛盾應(yīng)主動(dòng)報(bào)告老師。嚴(yán)禁在校園教室里亂丟垃圾,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)禁放學(xué)后不值日的同學(xué)在校園里、班級(jí)內(nèi)逗留,所有學(xué)生放學(xué)后都應(yīng)及時(shí)返回家中,以免發(fā)生意外,讓家長擔(dān)心。遭遇突發(fā)事件時(shí),要沉著冷靜、機(jī)智果斷、求援呼救,要及時(shí)向家長和學(xué)校匯報(bào)。如遇火災(zāi),在時(shí)間允許的前提下關(guān)掉煤氣閥、電器開關(guān)等火源并及時(shí)報(bào)火警119。如遇交通事故應(yīng)及時(shí)撥打求救電話122或告知周圍群眾,并報(bào)告家長和學(xué)校。如遇不法分子搶劫、敲詐勒索或其他不法侵害,要機(jī)智勇敢,及時(shí)報(bào)警110,并報(bào)告家長和學(xué)校。遇狂風(fēng)大雨時(shí),要暫避堅(jiān)固建筑物下,切忌躲在樹下或臨時(shí)建筑物下,更要遠(yuǎn)離高壓電線;孩子對(duì)陌生人要設(shè)防,不隨便吃人家東西。

    安全靠大家,保護(hù)你我他。

    最后祝老師們身體健康,萬事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步! 今天的播送就到這里,謝謝。

    高中校園冬季廣播稿(模板17篇)篇十一

    一是防寒保暖,家長要及時(shí)提醒學(xué)生添減衣服,防止感冒和凍傷。

    二是注意交通安全

    冬季有霜凍,路面較滑,有時(shí)還有大霧天氣,學(xué)生行走要當(dāng)心。 學(xué)生和家長都要注意不要乘坐超員客車、載貨汽車、三輪車、摩托車和非法營運(yùn)車輛等。過馬路時(shí),必須走人行橫道線,不要任意橫穿馬路。不在道路上玩耍、追逐、打鬧。乘坐公交車要自覺排隊(duì),有序上車,不將頭、手伸出車外,不往車窗外扔?xùn)|西。

    三是注意消防安全

    四是注意用電安全。要教會(huì)學(xué)生常用家用電器的使用方法,確保在使用電器過程中不出事故。

    五是注意飲食衛(wèi)生。要求學(xué)生不吃零食,不喝生水,嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。

    不用的電器設(shè)備、燃?xì)庠O(shè)備要關(guān)閉電源和氣源,預(yù)防火災(zāi)事故和煤氣中毒事故的發(fā)生。

    生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前;必須人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長城。

    高中校園冬季廣播稿(模板17篇)篇十二

    a:親愛的小伙伴們,敬愛的老師們,紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。大家好久不見,歡迎收聽我們的廣播。20xx年的大雪雖然寒冷,但卻給我們帶來了不少溫馨浪漫的故事。首先帶來一篇通訊稿:風(fēng)雪中的溫暖。

    20xx年的一場(chǎng)大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)……。

    1月4日早晨,正值學(xué)生返校,紛揚(yáng)的雪花并沒有阻止同學(xué)和老師的腳步。很多同學(xué)路途遙遠(yuǎn),汽車無法到達(dá),于是徒步回校;有的`老師怕今天大雪封路,便早早的提前一天來到學(xué)校,堅(jiān)守著自己的崗位。

    下午接到教育局通知,由于雪勢(shì)較大,全縣義務(wù)教育階段學(xué)生下午起開始放假。召開完緊急會(huì)議之后,各班班主任便開始忙碌,給每個(gè)同學(xué)家長打電話,希望家長能過來接孩子回家。

    由于很多同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn),本身位置也比較偏僻,再加上下午起所有的營運(yùn)車停運(yùn),有很多的同學(xué)家長不得不行走一兩個(gè)小時(shí)接孩子。學(xué)校中的部分老師,不顧寒冷的風(fēng)雪,帶領(lǐng)同村的孩子一起排隊(duì)走路回家。當(dāng)老師把一個(gè)個(gè)學(xué)生安全送回家時(shí),家長們都感受到濃濃的溫暖,不停的說著謝謝。

    風(fēng)雪中的溫暖,在這個(gè)小山村學(xué)校開始蔓延…。

    b:20xx年伊始,桐廬各地區(qū)都紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了大雪。雨雪天氣,對(duì)人們的日常出行,造成極為的不便,特別是小學(xué)生,上學(xué)、放學(xué)的路上,交通安全更是成了全民最關(guān)注的話題。

    冬天寒風(fēng)凜冽,雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩,可別遮住了自己的眼睛,此外,地面上結(jié)起了一層冰,道路又濕又滑,走路,騎車稍不留神,就要摔跤,行走時(shí)不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球,這樣既不安全,又會(huì)影響交通,甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同,同學(xué)們交通安全防范不能放松。座專用校車的意義。

    a:二.手腳凍僵了應(yīng)該怎么辦?

    在寒冷的冬季外出活動(dòng),常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。那么正確的方法應(yīng)該怎樣呢?1.應(yīng)該回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

    2.如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來,還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。

    3.最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進(jìn)自身的血液循環(huán),以恢復(fù)正常。

    b:三.冬天課間活動(dòng)要注意什么?

    高中校園冬季廣播稿(模板17篇)篇十三

    乙:親愛的同學(xué)們。

    合:大家好!

    甲:我是主持人xxx。

    乙:我是主持人xx。

    甲:“滴答,滴答”,隨著時(shí)間的流逝,不知不覺中寒冷的冬天已經(jīng)來臨。

    乙:冬日暖陽中,鍛煉的號(hào)角吹響了整個(gè)校園。

    乙:鍛煉的時(shí)候不可盲目行動(dòng),要注意安全哦。

    甲:這個(gè)我知道,我還給大家準(zhǔn)備了一個(gè)《安全冬煉》的小兒歌呢!

    乙:真的呀?快說給大家聽聽吧!

    甲:

    冬天到,冬天到,

    陽光底下常曬曬,增強(qiáng)血液的循環(huán),體育鍛煉不可少,

    常常跳繩踢毽子,認(rèn)真跑好課間操,長得結(jié)實(shí)又健壯。

    運(yùn)動(dòng)安全要記牢,自我保護(hù)不可少,運(yùn)動(dòng)之前要熱身,

    安全第一不越位,練出一身好本領(lǐng),為班為校來爭光。

    乙:你說得真正好,我們一定會(huì)記牢。(稍稍停頓)。

    甲:家庭冬季防火七忌。

    一忌――生產(chǎn)生活用火方面要忌。

    乙:二忌――電氣設(shè)備安裝使用不當(dāng)和家用電器引發(fā)火災(zāi)。

    甲:三忌――吸煙。

    乙:四忌――兒童玩火。

    很多同學(xué)對(duì)玩煙花爆竹的游戲很感興趣,可燃放煙花爆竹對(duì)場(chǎng)地要求很高,而且危險(xiǎn)性極大,這里倡議同學(xué)們要在家長的監(jiān)護(hù)下,在空曠的地點(diǎn)燃放。

    甲:五忌――存放、使用易燃易爆危險(xiǎn)品不妥。

    乙:六忌――烘烤衣物。

    有的家庭為了增加室內(nèi)溫度,經(jīng)常使用電暖氣、電爐子等取暖設(shè)備,這類設(shè)備的用電量很大,溫度也很高,有些人就習(xí)慣用它們來烘烤衣物。事實(shí)上,這種做法危險(xiǎn)性極大,不僅容易烤壞衣物,還容易引發(fā)火災(zāi)事故。

    甲:七忌――氣體泄漏。

    咱們要提醒爸爸媽媽,在使用煤氣時(shí),要確認(rèn)氣體閥門置于關(guān)閉位置。如一旦發(fā)現(xiàn)煤氣漏氣,要迅速關(guān)閉閥門,打開門窗;切勿驚慌失措,不能動(dòng)用明火。

    乙:為了您和他人的安全,請(qǐng)時(shí)刻注意火災(zāi)的隱患!

    甲:那家用電器著火后怎樣撲救呢?咱們也來學(xué)習(xí)一下這些自我保護(hù)的安全常識(shí)。

    (1)立即關(guān)機(jī),拔下電源插頭或拉下總閘,如只發(fā)現(xiàn)電器打火冒煙,斷電后,火即自行熄滅。

    (2)如果是導(dǎo)線絕緣體和電器外殼等可燃材料著火時(shí),可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。

    (3)不得用水撲救電視機(jī),以防引起電視機(jī)的顯象管炸裂傷人。

    甲:那萬一,人身上起火了怎么辦?

    乙:這里跟大家分享一下自救的方法。

    (1)當(dāng)身上套著幾件衣服時(shí),火一下是燒不到皮膚的。應(yīng)將著火的外衣迅速脫下來。有鈕扣的衣服可用雙手抓住左右衣襟猛力撕扯將衣服脫下。

    (2)身上如果穿的是單衣,應(yīng)迅速趴在地上;背后衣服著火時(shí),應(yīng)躺在地上;衣服前后都著火時(shí),則應(yīng)在地上來回滾動(dòng),利用身體隔絕空氣,覆蓋火焰,窒息滅火。但在地上滾動(dòng)的速度不能快,否則火不容易壓滅。

    (3)在家里,使用被褥、毯子或麻袋等物滅火,效果既好又及時(shí),如果旁邊正好有水,也可用水澆。

    (4)在野外,如果附近有河流、池塘,可迅速跳入淺水中;但若人體已被燒傷,而且創(chuàng)面皮膚已燒破時(shí),則不宜跳入水中,更不能用滅火器直接往人體上噴射,因?yàn)檫@樣做很容易使燒傷的創(chuàng)面感染細(xì)菌。

    乙:最后提醒同學(xué)們,家家都有滅火好幫手――食鹽。

    家庭廚房內(nèi)發(fā)生初起小火,有很多方法可以將其撲滅。有條件的在廚房內(nèi)備一袋干粉,或者輕便滅火器材,一旦起火就可以派上用場(chǎng)。如果沒有配備滅火器材,就要利用廚房內(nèi)的現(xiàn)有物品滅火。食鹽,就是緊急情況下可以選擇的一種家用滅火劑。

    甲:食鹽,在日常生活中使用相當(dāng)普遍,它既是不可缺少的調(diào)味品,又是一種撲救初起火災(zāi)行之有效的滅火劑。顆粒鹽因?yàn)轭w粒大,含水量較多,在高溫下吸熱膨脹快,破壞了火苗的形態(tài),同時(shí)發(fā)生吸熱反應(yīng),稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度,所以使火很快熄滅。食鹽這一滅火特性,即使在平時(shí)也能派上用場(chǎng),精細(xì)的鹽面,顆粒均勻,含有一定的水分,還是滅油火的好幫手。

    乙:廣播快要結(jié)束了,同學(xué)們一定收獲了很多冬季安全的常識(shí)。

    甲:一定要記住啊!

    合:紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家收聽,再見!

    4.年全國交通安全日主題廣播稿。

    5.2015年全國交通安全日廣播稿。

    6.2015年一二九紅領(lǐng)巾廣播稿。

    高中校園冬季廣播稿(模板17篇)篇十四

    曾幾何時(shí),“明月松間照,清泉石上流 ”的詩句常在耳邊回響。曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。

    曾幾何時(shí),偉大詩人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話:“樵夫,別砍那棵樹。”指引著幾代人參與環(huán)保,美化環(huán)境。曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路,98洪水、20xx年的沙塵暴,其實(shí),這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

    曾幾何時(shí),人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅",這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記,保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。 曾幾何時(shí),戰(zhàn)爭的爆發(fā),使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞,核輻射對(duì)生命的摧殘,盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì),可那里依然還是不毛之地。由此可見,和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

    “我環(huán)保我參與”這個(gè)嚴(yán)峻而又緊迫的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時(shí),洪水泛濫,山體滑坡,水土流失,大氣污染,水資源缺乏等消息的報(bào)告,這猶如一個(gè)晴天霹靂,給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,每個(gè)人都在思考這個(gè)問題。有人問:“我能做什么?”答案很簡單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對(duì),就這么簡單!請(qǐng)記住:你與我,是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無數(shù)個(gè)有限組合起來,便是無限,便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量!

    回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過,節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候,我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話題。

    高中校園冬季廣播稿(模板17篇)篇十五

    大家好!今天我的講話題目是《安全記心間,快樂過冬天》,隨著氣溫的下降,寒冷的冬季來臨了。由于天氣寒冷,氣候干燥,是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,防止各類事故的發(fā)生,營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾點(diǎn):

    冬季有霜凍,路面較滑,有時(shí)還有大霧天氣,加上冷空氣使人體關(guān)節(jié)的靈活性較差,反應(yīng)也相對(duì)緩慢,平時(shí)在上、下學(xué)路上也要注意交通安全。步行走人行道,在沒有人行道的地方靠路右邊行走;不搶機(jī)動(dòng)車道;通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行。盡可能不要騎電瓶車、自行車等交通工具上學(xué)。不要到河邊玩耍,更不能到結(jié)冰的水塘、河溝里踩冰玩!

    冬季跑操是一項(xiàng)不錯(cuò)的校內(nèi)體育運(yùn)動(dòng),但是在跑操鍛煉前準(zhǔn)備活動(dòng)一定要充分,并系好鞋帶。我們還需要特別注意,在集體拉開跑操中,不可以推推搡搡,或者手插在口袋里,或者一邊跑步一邊講話,這樣很容易發(fā)生意外,也不利健康。

    在校內(nèi)上體育課、課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全,不做危險(xiǎn)的游戲,不追逐打鬧,有冰霜的地方要繞道行走。打掃衛(wèi)生時(shí)一般不使用濕拖把,清潔用水不滴撒在路面上,更不能隨意亂倒,因?yàn)槎咎炖淝鍧嵱盟畷?huì)結(jié)霜、結(jié)冰,同學(xué)們會(huì)好奇的滑一滑,玩一玩,這樣也很危險(xiǎn)。上下樓梯及跑步鍛煉時(shí)不將手插在口袋里,不推擠其他同學(xué)。

    冬天來了,過年也近了。詐騙、綁架、偷盜事件也特別多。上學(xué)放學(xué)路上,不要隨便與陌生人交談,不能告訴陌生人自己的家庭住址、電話等重要信息,不接受陌生人的'禮物,或者搭成陌生人的車子回家,以免上當(dāng)受騙。離家、離校時(shí)關(guān)閉門窗,注意防盜。

    冬天天氣比較冷,會(huì)用各種電器取暖,使用時(shí)要注意小心,電器取暖時(shí)不能離開,不要用濕手、濕布觸摸或擦拭電器、插拔插頭,不能隨便拆卸電器。

    冬季是火災(zāi)易發(fā)季節(jié),希望同學(xué)們更要增強(qiáng)安全防范意識(shí),不帶火柴、打火機(jī)等易燃、易爆的危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。在野外特別不可用火燒荒,或者隨隨便便的用火取暖,不分場(chǎng)合,不分時(shí)間,或者用完火后不處理隨便離開,也很容易引起火災(zāi),冬季取暖時(shí)要遠(yuǎn)離取暖爐,防止煤氣中毒。

    同學(xué)們,事故似虎狼,常在暗中藏,偶爾的一次麻痹大意會(huì)導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。在安全問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前,營造人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全的氛圍。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長城,才能讓幸福陪伴我們一生。

    高中校園冬季廣播稿(模板17篇)篇十六

    甲:同學(xué)們下午好,紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播,我是主持人寧可。 乙:我是主持人馬揚(yáng)。

    甲:同學(xué)們,冬天就要來了。馬揚(yáng),你喜歡冬天嗎?

    乙:當(dāng)然不喜歡了。你看,北風(fēng)呼嘯,萬物飄零,就連很多動(dòng)物也躲到洞里冬眠去了。

    甲:是啊,我相信很多同學(xué)都不喜歡冬天。正是天寒地凍的時(shí)候,凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。

    甲:繁葉的綠茂無存,

    激情的'浪花不在,

    風(fēng)高氣爽的空氣難覓。

    風(fēng)停了

    停在樹梢上最后一片欲墜的枯葉。

    霧冷冷的在眼前滌蕩。

    太陽艱難的撥開云霧

    卻懶得工作,

    敷衍的撇出幾絲陽光。

    雖是帶有溫度,卻讓人生畏——

    它打碎了最后的希望

    冬天總是寒冷的。

    乙:此消彼長的規(guī)律,在這里印證。

    太陽下去了。

    霧氣,晦暗,陰森上來了。

    侵蝕著空間里的每一個(gè)有機(jī)細(xì)胞。

    風(fēng),看不慣這一切

    一聲怒吼,狂風(fēng)巨浪,山岳潛行,

    沒帶走一切,卻留下了七零八落

    冬日,唯一的平靜

    也碎了

    甲;一切,因?yàn)槭嵌荆?/p>

    昨天的濃霧,成就了今天的迷茫

    所有的迷茫,成全了今天的濃霧

    冬季是一個(gè)迷惑,

    濃霧迷住了路途

    迷途網(wǎng)住了心扉。

    乙:這首詩寫得太好了。如果我們都能像詩人那樣擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,冬天也會(huì)變得那么純美和浪漫。

    甲:讓我們都伸出手來,去擁抱冬天,在呼嘯的北風(fēng)中迎接春天的到來。下面請(qǐng)欣賞歌曲:雪絨花。

    甲:這期的廣播馬上就要結(jié)束了,

    和:我們下期再見!

    高中校園冬季廣播稿(模板17篇)篇十七

    大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

    我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。

    青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

    人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。

    因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。

    托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

    當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

    人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。

    作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。

    青年是祖國的希望,民族的未來。

    每個(gè)人主宰著自己的明天。

    有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上。

    ”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。

    是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。

    同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

    前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。

    同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

    最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。

    ”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

    放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)

    我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

    年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

    我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

    漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

    河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。

    我們把它稱之為——理想。

    一個(gè)最美的字眼!~

    理想,包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的希望,對(duì)未來美好的憧憬。

    金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。

    就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。

    小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

    現(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

    長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

    的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。

    在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。

    俗話說:“有志者,事竟成”。

    我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!~

    理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

    理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

    當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

    讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!~

    各位老師、同學(xué)們 大家好現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_始播音。

    我是主持人xx、我是xx。

    今天我們播音的今天我們的主題是充滿自信的路上,內(nèi)容有溫馨大放送,美文品讀,音樂哆來咪下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容。

    溫馨大放送:(看見自己的天才)

    其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才,只是我們天才的地方不一樣。

    臺(tái)灣作家盧蘇偉,小時(shí)候得了腦炎,他父母都是礦工,沒有文化,以為他得的是普通的感冒,直到一個(gè)多月后他病危才被轉(zhuǎn)到了臺(tái)大醫(yī)院救治。

    醫(yī)生說他的腦子已經(jīng)化膿壞死了,即使救過來也是個(gè)植物人。

    救過來之后,他果然和植物人一樣,什么都不會(huì),無法自己大小便,無法自己吃飯后來情況慢慢好轉(zhuǎn),他漸漸地可以控制肢體,自己大小便,慢慢地生活可以自理了。

    到了五年級(jí),他父母堅(jiān)持讓他上學(xué),他回到學(xué)校,整整一年都在學(xué)寫他的名字,直到小學(xué)畢業(yè),他還常常把名字中的蘇字寫錯(cuò)。

    有一次一個(gè)老師對(duì)他說:盧蘇偉,你是豬嗎?老師講了十多遍,就是豬也聽明白了,可你還是不懂!

    他每次考試自然都是考零分的,有一次破天荒地考了個(gè)10分回來,他爸激動(dòng)地沖出屋子大喊道:快來看!全村的人都圍過來看那張10分的考卷,他班上班長的父親很不茍同地對(duì)他父母說:哪有你們這么寵孩子的,你們沒有看過真正的分?jǐn)?shù)嗎?媽媽說:我們就是沒看過才高興嘛!她當(dāng)時(shí)正好拜土地公回來,立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵(lì)。

    班長在班上考了第一名,他的父親拿出他的考卷給大家看:100分的考卷你們看沒看過?你看這科是100分,不好意思,你看這一科還是100分可到了第四科,他生氣地問道:這科怎么只有90分?那10分跑到哪里去了?當(dāng)即翻臉,抽出皮帶打了班長10下屁股。

    這件事情定格在:考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上嗚嗚地哭,考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿。

    而現(xiàn)在,盧蘇偉是作家,出版了《看見自己的天才》《賞識(shí)自己》《看見孩子的叛逆》等十幾本書,同時(shí)也是職場(chǎng)激勵(lì)專家,他還在法院任少年調(diào)查官一職,做犯罪青少年的感化工作,并被邀請(qǐng)至世界各地演講,感染和鼓勵(lì)無數(shù)的人活出自我,找到自信。

    以世俗的眼光看,盧蘇偉是成功的。

    他從一個(gè)白癡小孩成長為一個(gè)鼓勵(lì)別人的智者,靠的是父母對(duì)他始終如一的'接受、鼓勵(lì)和無條件的支持。

    盧蘇偉的智商很多次被評(píng)定都只有70,但是他從來沒有懷疑過自己是全世界最聰明的人。

    凡事他都敢想,敢試,他覺得自己都可以做成。

    因?yàn)閺男∷母赣H一直都給他灌輸了這個(gè)觀念。

    這種自信對(duì)孩子非常重要,他說:你認(rèn)為你的孩子笨,他就笨一輩子給你看;你認(rèn)為他聰明,他就聰明一輩子給你看;其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才,只是我們天才的地方不一樣。

    今天學(xué)這東西不會(huì),并不表示沒有這個(gè)天賦,也許只是方法不對(duì)。

    同時(shí)我們的天賦當(dāng)中有很多不足的地方,但是不足又如何呢?我們應(yīng)該去看我們會(huì)的是什么,因?yàn)檫@個(gè)世界需要的是我們會(huì)的能力。

    在自信這條路上,人們一直鼓勵(lì)自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。

    人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都?xì)v練在那條路上。

    這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷。

    可是,我們無論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對(duì)自己講。

    現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》

    本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們下期再會(huì)!

    我堅(jiān)信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。

    只有終生恪守青年時(shí)代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。

    不要幻想人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。

    知識(shí)是一種力量。

    切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長。

    人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。

    但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長。

    使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。

    人必須革命。

    過去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。

    未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。

    老人不要用過去批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計(jì)未來。

    現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去,正視現(xiàn)在,心懷未來。

    任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。

    我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。

    在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上,商談才會(huì)有成效。

    對(duì)青年來說,信譽(yù)是無價(jià)之寶。

    一個(gè)向新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年,必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志,同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧。

    不要做一個(gè)只有勇氣,而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。

    如果一意孤行,不也將失去青年的特權(quán)和快樂嗎?

    青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。

    所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,竭盡全力而無悔。

    青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。

    說到底,人生是一種勝負(fù)。

    在嚴(yán)肅的生活中,才能得到磨練,強(qiáng)化人格,增長見識(shí)和才干。

    有一個(gè)思想家曾說過:淺薄的知識(shí)的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。

    不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的教養(yǎng)裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。

    謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。

    青年喲,應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。

    總而言之,在青年時(shí)代,為了自己光輝的未來,就要敢于在泥濘、汗水中摔打,養(yǎng)成不屈的精神,不彎的脊骨。

    只要有這種精神,隨著年齡的增長,再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn),就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。

    青年是時(shí)代的浪潮。

    人逐漸走向老年是自然規(guī)律。

    從社會(huì)整體來看,這種現(xiàn)象就是世代交替。

    少年會(huì)變成青年,青年會(huì)變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無法阻擋,有似地球的自轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不可能停止。

    青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。

    這里有革命,有真正的革新,有躍動(dòng)的生命力。

    說一個(gè)國家的興旺盛衰,取決于肩負(fù)未來的青年,決不是危言聳聽。

    這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),怎樣成長?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國家明天的路標(biāo)。

    不管什么時(shí)代,不管在世界的什么地方,革命的先驅(qū)總是青年,尤其是學(xué)生,或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。

    這到底說明了什么呢?它說明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。

    他們有毫不妥協(xié)的批判力,有理想以及向著理想勇往直前的激情,有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。

    當(dāng)他們信仰某種思想時(shí),就會(huì)以寧死不屈的精神,為主義和理想而獻(xiàn)身。

    這就是青年,尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。

    當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時(shí),就會(huì)變成大海的怒濤,可以改變社會(huì),改變歷史。

    一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì),誰也無法阻擋,誰也不能改變,而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候,所有的人都將不約而同地匯入這股激流,向著一個(gè)方向前進(jìn)。

    青年就是不斷建設(shè)和革新的象征,就是頑強(qiáng)、純潔,而且包含著無限可能的年輕生命的躍動(dòng)。

    無論在什么時(shí)候,在什么地方,像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像大海一樣包羅萬象,而在一旦需要的時(shí)候,會(huì)毅然奮起,如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗這就是青年。

    青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。

    在基礎(chǔ)打好之前,見異思遷,或流于懶散,就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。

    在這一時(shí)期,總覺得接受別人的指導(dǎo),不如自己隨心所欲痛快。

    然而,倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松,那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏,最終是自己受害。

    對(duì)于青年自身的成長來說,激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。

    一位政治家曾說過:要征服世界,首先要征服自己的悲哀。

    佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。

    德國有這樣一句格言:平靜的水和不叫的狗是最可怕的。

    青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。

    要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。

    雖然穩(wěn)健持重,但一旦奮起,將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。

    從青年的特點(diǎn)來說,年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。

    沒有理想,青春則沒有意義。

    但是只有理想還不夠,還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。

    這一原則不管是在就業(yè)時(shí),還是在工作之后,在人生的任何時(shí)候都適用。

    失敗就是失敗,青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。

    這是光明磊落。

    如果不承認(rèn)自己的失敗,而且把責(zé)任推給別人,這是卑劣的行為。

    自然、世界、宇宙一刻也不停息。

    在你停下腳步的瞬間,就開始了人生的退步。

    不斷地開拓人生,不斷地創(chuàng)造、前進(jìn),才是真正生存的標(biāo)記。

    而這是青年的特權(quán)。

    青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。

    很多東西只有抽象的概念,而沒有實(shí)際的內(nèi)容。

    所謂的思想也失去光彩,所以從那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。

    青年們追求的不是虛像,而是實(shí)像,不是空洞的概念,而是真實(shí)的感覺。

    我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),失去充實(shí)感,失去心中燃燒的激情,被氣餒所困擾。

    我愛青年,以前曾與許多青年交談。

    結(jié)果我發(fā)現(xiàn),根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。

    我認(rèn)為,要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,必須改革社會(huì)體制 現(xiàn)有的社會(huì)體制,與其說是為了青年的,不如說是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。

    甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過。

    對(duì)此青年是無法忍受的。

    我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年,充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。

    即使不能馬上建立這樣的社會(huì),這一意愿也肯定會(huì)被后來者繼承。

    人生有幾個(gè)季節(jié)。

    有必須忍耐的冬天,也有在明麗的陽光下,像小樹一樣茁壯成長的春天。

    特別是二十幾歲前后的青年,全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。

    青春是人生的鮮花,是年輕生命的閃耀,是純真的結(jié)晶。

    激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞青春充滿了魅力,充滿了光輝,包含著無限的未來。

    青春開放的花朵,將鋪就你人生的道路。

    青春是寶貴的。

    諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光,不可虛度,更不要誤入歧途。

    必須給與他們與青春相稱的希望與夢(mèng)想。

    領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧,以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力。

    在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域,要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。

    向著未來前進(jìn)吧。

    那里肯定會(huì)有希望。

    無限的可能性在你的身上隱藏。

    愉快地生活吧,為了自己的青春,也為了周圍年輕的朋友。

    那里肯定充滿了歡樂。

    鼓起勇氣,頑強(qiáng)生活。

    在那里,道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。

    我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。

    誠實(shí)地度過實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。

    在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開堅(jiān)實(shí)的青春腳步。

    青春,是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。

    如果基礎(chǔ)不牢,上面不管建什么都要倒坍。

    意識(shí)到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代,那么學(xué)習(xí)、工作,一切都是非常有意義的。

    害怕失敗的人將一事無成。

    過去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。

    但是,他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒,而是不屈的拼搏,最后取得了勝利。

    青春時(shí)代的真正失敗,毋寧說是逃避艱苦的斗爭,沒有目標(biāo),懦弱潦倒。

    艱苦奮斗后的失敗,是人生的寶貴財(cái)富。

    希望你們不要害怕失敗,勇敢地度過青春。

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