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    初二英語Dictionary(優秀16篇)

    時間:2025-06-21 作者:念青松

    學好英語可以增加我們的自信心,提高我們的口語和寫作能力。對比多種范文的寫作風格和結構,可以幫助我們更好地理解總結的寫作要求和特點。

    初二英語Dictionary(優秀16篇)篇一

    動物園為動物提供了在其他地方找不到的舒適和安全的生活環境。

    如果動物受傷或生病,某些人會照顧它們,以防止疾病造成進一步的危險。

    對城市里的人來說是好機會,尤其是那些沒有機會涉足野外世界的孩子。

    在動物園看動物可能會給父母一個很好的機會來教他們的孩子熱愛動物和世界。

    父母可以通過看、聽甚至聞來讓孩子們更多地了解動物園里的動物,而不是僅僅看著書上枯燥的圖片。

    動物園是了解野生世界規則的好地方。我們可以更接近大自然。

    通過這樣做,我們可能會對大自然的巨大力量有更深刻的印象。了解動物有多珍貴,如何愛它們并與它們生活在一起以保持大自然的平衡。

    初二英語Dictionary(優秀16篇)篇二

    在高峰時間,商店總是很擁擠。學生和上班族在那個時候去上班或回家。那里經常擠滿了人,很難找到座位。今天也是。一位帶著孩子的母親在公共汽車上。一位老人給她讓座。但是年輕人忽略了她。

    作為年輕人,我認為我們有必要為那些真正需要的人提供座位,比如孕婦、殘疾人、老人等等。

    首先,這是禮貌的行為。如果你這樣做,你就足夠禮貌了。其次,這是社會道德的需要。

    然而,如果你不能做到這一點,你可能是一個確定的人。因此,你不能在社會活動中被信任。

    所以,讓我們從提供一個座位開始建立一個良好的社會秩序,就從你和我開始。

    初二英語Dictionary(優秀16篇)篇三

    杰克遜一家在星期天度過他們的快樂時光。他們早上起得很早。早飯后,他們去教堂。在那里他們遇到了很多人。他們喜歡和他們交談。

    離開教堂后,杰克遜一家去了公園。他們愉快地去劃船。然后是吃午飯的時間了。他們在樹下野餐。午飯后,當這對夫婦在湖邊釣魚時,孩子們開始放風箏。

    下午,孩子們在草坪上玩耍,而喬克森夫婦正在公園散步。他們玩得很開心。

    他們幾乎在公園里呆了一整天。

    杰克遜一家在星期天過得很愉快。他們早晨很早起床。早餐后,他們去教堂。在那里他們遇見了很多人。他們喜歡與他們交談。

    他們離開教堂后,杰克遜一家去了公園。他們劃船劃得很開心。午飯時間到了。他們在樹下野餐。午餐后孩子們開始放風箏而他們夫婦在湖邊釣魚。

    下午,孩子們在草地上玩耍而他們夫婦在公園里散步。他們玩得很愉快。

    他們幾乎在公園里玩了一整天。

    初二英語Dictionary(優秀16篇)篇四

    英語啊英語,什么時候你才能同我的語文、物理等等科目統一戰線,不拉它們后腿?人家說女孩子學英語比男孩子簡單得多,可巧了,偏偏多出了我這個另類。看著零零61分,不禁嘆曰:

    無言獨坐窗頭,

    心冷如冬。

    無奈英語分數獨自掛燈籠。

    記不住,背不牢,

    是英語。

    別是一番滋味在心頭。

    自創小詩一首,以抒我對英語的頑固不化之痛。再仔細分析試卷,第一大題選擇題全是課內知識,是13單元土生土長的題型,我的做對率也為100%。后面的題基本上是課外閱讀,結果做得慘不忍睹。另外語法題也很成問題。都怪平時積累甚少,遇到新單詞就沒折了,無法完全理解文意,也不了解那些詞匯的搭配。很有可能那些單詞我在課外練習時碰到過,但是沒有耐心地去記。一遇到語法題,我就把“褲子”當“上衣”穿了,把“襪子”當“毛巾”來擦臉了,又把“擦鞋刷”拿來當“牙刷”使了,總之---一片混亂,搭配得相當的個性。不禁又曰:

    昔時以乘黃河去,

    卷上空留新單詞。

    時間一去不復返,

    疏忽大意讓人憂。

    人詞相望漠漠然,

    老師叉叉環扣環。

    只恨積累為時晚,

    望望卷頭使人愁。

    又自賦小詩一首,以追積累甚少之恨。當然,也沒有像詩中說的那么嚴重,我明白,現在開始,多和單詞打交道還不遲,多做閱讀練習還不遲,多補語法也還不遲。臨中考以為日不多,但奔跑起來也該還不晚。另外,多向那些可能其他方面不如我,但英語比我強的同學請教,以光孔老先生“不恥下問”的遺德。

    望自己日后能壯志滿酬,能夠:

    夜里挑燈看英語,

    夢里嘴角冒單詞。

    滿屋里頭蕩洋文,

    滿教室里論英語,

    中考點兵。

    雖然可能離以上自賦小詩中有一些差距,沒那么瘋狂,但是,總之:

    誰說英語不能踩,

    休將白發唱黃雞!

    初二英語Dictionary(優秀16篇)篇五

    今年暑假,我去了溧陽的第29屆瘋狂英語夏令營,在那里我快樂地度過了這短暫的12天。這是我第三次來,但是這次效果明顯不一樣!這次,我沒有浪費時間。不像以前,騙老師說肚子疼,去校醫辦公室休息。后來被校醫叫十二指腸,真的很氣人!但是,如果我不總是假裝肚子疼,我想我也不會被稱為十二指腸。總之,都是我的錯。我覺得不應該怪醫生。

    夏令營的時候,我發燒了。沒想到。我發燒了!自從上了初中,就沒發燒過。本來打算初中畢業就不發燒了。不發燒的事情就這樣斷了。真是不甘心!

    在這12天里,我交了很多朋友,——陳、杜欣怡、石靜、蘭(都在宿舍)和小(我的教子)!這些朋友,我這輩子都不會忘記!在這十二天里,他們給了我很多幫助!我真的希望能再見到他們。我想我們會再見面的。

    我們班有五位老師:——孔德強(講師)、李玉萌、顧玉軒、鄭靜、陳果(助教)。然而,其中一個老師不知道他為什么離開(陳果先生),所以我不能忍受他!我們班分成四組。李玉萌老師就是教我們這個組的助理老師。我最喜歡李玉萌老師!

    夏令營的時候,我和班主任還有三個同學組成了一個小家庭。我們有一個保姆(林寶浩),但是因為想回家所以走的比較早。我們這個小家庭的成員有:(干媽),陳(大哥,簡稱為“”),鐘喬(二哥),小(三姐),剩下的就是我(小姐姐)!我們是一個幸福的小家庭!

    這12天,我對你的學習一直很認真,沒有辜負父母的期望!謝謝爸爸媽媽給我這個機會再次參加溧陽瘋狂英語訓練營!

    初二英語Dictionary(優秀16篇)篇六

    端午節,也叫端午節,根據中國歷,在五月的第五天慶祝。人們總是吃粽子,看龍舟比賽來慶祝它。

    這個節日最出名的是它的龍舟比賽,尤其是在有許多河流和湖泊的南部地區。它非常受歡迎。

    粽子是由糯米、肉等制成的。你可以吃不同種類的粽子,它們非常好吃。

    端午節是為了屈原。他是一個誠實的部長,據說他投河自盡了。

    總的來說,端午節很有趣!

    初二英語Dictionary(優秀16篇)篇七

    那個只有好友才能看到的英語小說嗯。“富有”的主人公,謝謝你,有些歉疚,不過我一定會努力。

    整整四個月之前,我來了。那是一個充滿驚喜的十一月,而你,是我得到的第一個驚喜。我的包裹里裝著我唯一的英語,我極小心地看護著它,生怕這樣的變遷與顛簸,讓我一直以來的安慰在不知不覺之間離開了我。最初的那幾天,我竭力想要抓住機會,盡管沒能最充分地表現自己,但是你仔細地注意到了我,用你的經驗很快讀懂了我,并主動地給予我安慰,和久違的安全感。

    無容置疑,你意識到了英語對我的重要性,作為一個人人都尊敬、人人都有點怕的老師,你并沒有用你的力量輕而易舉地使我對你產生畏懼的心理,而是主動接近我,一點點揭開遮住我視線的厚厚的'陌生,在我做得不夠完美而感到不安失落的時候,微笑并體諒我。

    而你也有嚴肅的時候。當我扣了不該扣的分數,你會突然出現在我面前,顯示出那種令人畏懼的神色厲聲呵責。當我面對發生的這一切立在你面前不知所措時,你就會飛快地一改臉色,哈哈地放聲笑起來,笑過之后,摸一摸我的額頭,輕聲告訴我沒關系。

    也許我還是太小?我總是焦慮,在考試之前總是想一些甚至會起到反作用的東西。以前的時候,可以在考試之后靜靜地等。但是現在,卷子剛剛交上去,就會被一些所謂的佼佼者圍住喋喋不休,其中不乏恭維或者不懷好意的寒暄,讓等待的僅僅幾個小時的時間變得難熬,讓我覺得愧疚,覺得難以忍受。

    課上我把卷子攤開,目不轉睛地看著紅線密集的地方,你從我的身后走過來,用勁地點著我的卷子,手指敲在桌子上發出很大的聲音。我坐在椅子上縮在一角,聽著你嚴厲的“看看……看看……這是怎么了!”我托住頭,你把卷子從桌上拿起來,站在旁邊靜靜地仔細地分析,然后放下來看著我,仔細地說出評判標準和我的不足。我放松了一些,小心翼翼連比帶劃地說出自己的錯因。你突然笑起來,對呀,對呀,你沖我呵呵地笑。

    一整天的嗟嘆。為了那些失分,為了你給我的英語。

    謝謝你在我心中,成為了一個一直給我安慰和依賴的形象,我知道這有點自私,但是我們不后悔,我們都在做我們最愿意做的事情。我知道現在的努力是對你最好的感謝和回報。

    劃十字,永遠愛你,永遠愛我們的英語。

    初二英語Dictionary(優秀16篇)篇八

    我有一個愛好,就是讓教英語有樂趣的人沒有樂趣。然而,進入初中后,我嘗試了幾次開始,但劇情終究失敗了.

    我沒有成功是有原因的。

    楊小姐現在是我的英語老師。

    其次,楊老師太漂亮了。在這里我不得不“批評”你。為什么說自己這么漂亮?我心中的女神一直是我尊敬的數學老師,但是你一次又一次的瞟我的眼,讓數學老師作為女神在我心中的地位動搖了。唉,老師,你真美,讓我心碎!(真相:是什么讓我變臉)。

    最后,楊老師太幽默了。唉,老師,我承認你教的好,但是像我這樣想搗亂的孩子怎么辦?你總是在課堂上和我們開玩笑,總是讓我們嘴歪,所以你會很認真的說“如果你今天完成不了任務,請你父母來喝茶”。老師,你總是把我們嚇得一愣一愣的,其實你會愿意告訴我們的父母嗎?老師,我們是合作伙伴!

    老師,其實我們愛你。第一次像我這樣調皮的學生,默默接受了你無意的挑戰。老師,我相信你一定會讓我在你的課堂上搗亂的,因為我知道,只要我有一張完美的卷子,一顆充滿知識的心,你就會滿意。

    初二英語Dictionary(優秀16篇)篇九

    學校里有很多科目。不同的科目教給學生不同的知識。它們都很有用。然而,不同的學生喜歡不同的科目。

    至于女孩,大多數女孩喜歡中國藝術。也許女孩認為這些科目很有趣很簡單。但是大多數女孩通常討厭一些科目,比如數學、化學或物理。女孩們在這些科目上很難,她們發現最差的報告來自這些科目的老師。

    男孩呢?當然,大多數男生的心都在數學、化學和物理上。所以男生在這些科目上總是取得好成績。但是大多數男孩不喜歡中國或藝術。也許他們認為中國藝術真的很無聊。

    男孩和女孩都喜歡英語。所以英語是20xx年最受歡迎的科目。

    最后,你最喜歡的科目是什么?你可以寫信告訴我們。

    初二英語Dictionary(優秀16篇)篇十

    上周,我的老師給我布置了一項作業"體驗生活"。我一直在想如何完成它,因為我以前從來沒有自己做過任何事情。

    媽媽今天出去了。這是完成任務的好機會。看到桶是空的,我決定從井里打水。

    我拿起空桶,走向院子外面的井。昨天下雪了,所以巷子很滑。井臺上結了一層厚厚的冰。我被眼前的景象嚇壞了,但我鼓起勇氣向它走去。

    這條小巷太滑了,我艱難地走著。突然,我滑倒了,桶里的水全部倒在了地上。我小心翼翼地走上講臺。穩穩地站著,慢慢蹲下后,我鉤住繩子末端的桶,慢慢放下繩子。桶裝滿水后,我努力把它拖上來。我非常小心,因為很容易滑倒。然后,我提著那桶水回到了我的房子。我的手指凍僵了。我意識到我的努力是徒勞的。我討厭自己。

    我沒能完成任務,但我確實經歷了一件看似簡單卻很難做好的小事。這是我人生的第一次經歷。

    初二英語Dictionary(優秀16篇)篇十一

    幾個月前,我還是小學生。我有很多好朋友和老師,我一直都記得。

    我的新生活非常令人興奮。我在東州中學。這是著名的江蘇。它比小學更大,更漂亮。我非常喜歡它。

    我在10年級,7年級。這是一個很好的班級。學生們很聰明,很好,很友好,很樂于助人。我所有的同學都努力學習。他們想要站在頂端。我5點半起床。有時我讀英語,有時我學中文。學習很有趣。我相信我們的班會越來越好。我喜歡我的新課、新學校和新生活。

    初二英語Dictionary(優秀16篇)篇十二

    消息稱,“這股熱潮由來已久,不僅普通大眾有很多抱怨,也有專業人士對其進行了批評和質疑。不久前,教育部前發言人王旭明通過微博呼吁取消小學英語課,這使得英語教育再次成為公眾關注的話題。其實這樣的疑惑一直沒有平息。20xx年全國人大期間,畢業于北京大學英語專業的全國政協委員余在接受記者采訪時明確表示,“中國人從幼兒園就開始學英語,評價職稱還要考英語,這是很荒唐的”。中國教育協會會長顧明遠大聲疾呼:“普通高考應該減少考試次數,可以把重點放在數學和語文上。“對于有外語要求的專業”,外語可以參考全國等級考試成績,不需要納入高考。".

    江蘇省這次高考改革方案如果順利實施,無疑會實現業內人士的想法。雖然只是可行性分析,“江蘇高考改革英語成績只按成績算,不打分”的消息還是讓無數網友歡欣鼓舞。有人嘲諷“英語成了副科”,也有過高考橋段的網友哀嘆“等不及幾年后出生”。在網絡上,90%以上的網民完全贊成取消高考,75%的網民選擇學習英語而不是參加考試。“言過其實”曾經是三大主題。當英語即將告別高考舞臺的消息傳出時,社會上一片歡呼,很少有人表示懷念。這種大眾心態無疑比取消英語考試本身更值得思考。

    首先,任何語言都是通過學習語言來滿足人們交流需求的工具。但在傳統的應試教育模式下,英語的交際屬性大大降低,充其量只是深造和就業的“敲門磚”。應試英語教學背離了英語教育的初衷。當地很多學校為了讓學生拿高分,實行“啞巴英語”和“聾子英語”。即使學生能在紙上得高分,也沒有實際的溝通能力。更重要的是,雖然學生在英語學習上花費了大量的時間和精力,但大多數人在實際工作中很少使用英語,甚至在離開學校后不久就把英語還給老師。當英語教學成為應試教育的敲門磚時,應該進行相應的改革。從高考源頭入手無疑是一個可行的策略。

    事實上,江蘇高考新政并沒有完全取消英語考試,而是將“終身一考”調整為考生一年可以參加兩次英語高考,選擇分數最高的一次作為高考分數。同時,英語考試只計算成績,不打分。很明顯,一年兩考,會大大緩解“一考終身”的壓力,英語考試也體現了一種素質教育的思維。英語不是不再需要了,只是一種新的考試形式。如果考生有興趣,有需要,可以在高考前“過級”,不會給高考帶來壓力。沒有了考試和升學的壓力,“平易近人”的英語可能更容易引起學生對交際的興趣,從而使英語教育回歸初衷。

    英語高考增加了學生的壓力,使他們更無法學好其他英語,所以我支持我的觀點!

    初二英語Dictionary(優秀16篇)篇十三

    英語老師的名字叫karin,中文名叫蔡文陶。老師介紹了自己并給我們發了書本及安排座位。

    老師給我取了個英文名字叫eason,老師說我這名字很帥氣,歌手陳奕迅也是這英文名呢。第一節課的時候,我們學a——e的英文字母及數字0——5,還有跟大家打招呼的hello,everyone,真有意思。

    時間過的真快呀,30節課已經上完了。只剩下今天最后一節課了,是我們的成果發布會,我們做了自我介紹,用英文的哦,還玩了很多跟英語有關的游戲,我最喜歡玩的是:我是小小投球手,游戲規則是小朋友們先要搶答問題,每組選一名搶答對的小朋友進行投球pk,只有一分鐘的投球時間哦,我邀請媽媽一起參考投球游戲,我們兩個配合很默契,是全班投進球最多的一個,我一共投了12個,我真開心,平且發布會結束我得了一等獎哦。

    一個多月的暑假英語班里,我認識了很多好朋友,跟老師也有了一段很深厚的感情,我愛你湯姆國際英語。我對英語懷念著濃厚的樂趣,我喜歡學英語。

    初二英語Dictionary(優秀16篇)篇十四

    不是世界上所有的東西都能被人們喜歡,人類也是如此。每個人都有選擇事物的權利。

    也許我不是你心中的愛生,但你是我心目中的好老師,我喜歡你,是的,我喜歡!

    我喜歡你和我說話的瞬間,你嚴厲的眼神,你響亮的聲音,你誠摯的話語,也許當我感覺不好的時候,是的,不太好,我保證,但是我后來的成功證明了你的話對我有好處.

    我無法想象沒有你的生活——我可愛的老師,我感謝上帝,是他讓我遇見你,讓你教我。

    所以我應該回你幾句話。我的老師,你今天很累,休息一下,教師節快樂。

    初二英語Dictionary(優秀16篇)篇十五

    我們班是我們學校有名的搗亂班。但是約翰遜先生選了之后,一切都變了。他看起來非常善良和特別。在他來之前,我們覺得上課很無聊,沒有人認真聽講。但是僅僅半年時間,約翰遜先生就讓我們班成為了全校最好的。他喜歡和我們平等交談,從不強迫我們學習。他讓我們對學習感興趣。此外,他還告訴我們如何在成為一個好學生之前成為一個好學生。他尊重我們的感情,所以我們都信任他,愿意聽他的.教導。

    我們的新老師。

    我們班是我們學校的一個差班。但是當約翰遜先生來的時候,一切都變了。他看起來善良又特別。在他來之前,我們認為上課很無聊。沒有人認真聽老師講課。但僅僅半年后,約翰遜先生就讓我們成為了最好的班級。他喜歡和我們平等地交談,從不強迫我們學習。他培養了我們的學習興趣。此外,他告訴我們如何成為一個男人,然后成為一個好學生。他尊重我們的感受,所以我們都信任他,并且很樂意聽從他的話。

    初二英語Dictionary(優秀16篇)篇十六

    中考“閱讀理解”主要考察考生綜合運用所學語言知識的能力,包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力和材料評價能力等。

    一、高中英語閱讀方法指導。

    瀏覽法、重復法、確定主題法、速讀法、推理法、測驗法。

    (a)。瀏覽方法-閱讀。

    略讀(略讀)和掃描(掃描)。

    1.略讀是一種選擇性閱讀,其目的是快速掌握張文的大意。關鍵在于找到張文的關鍵短語和關鍵句子,學會區分重點和非重點、整體和局部細節。閱讀張文時,請注意以下四點。

    a.張文的稱號。

    b.表達張文主題的中心句子。

    c.張文的開場白和結束語。

    d.文中表示分類或轉折意義的關鍵詞和句子。

    2.搜索是指以更快的速度找到我們需要的具體信息(如:電話號碼、時刻表等)。)。

    (2).重復法。

    復讀就是先把整篇文章讀一遍,再反復讀三遍。(按照以下步驟)。

    閱讀全文(時間、地點、人物、方式、原因)再讀一遍(關鍵詞關鍵詞關鍵詞)反復讀三遍(難句、復句)。

    第二,關注幾個方面。

    1。快速瀏覽給出的問題。然后,帶著問題,有針對性地閱讀給定的文章,把握大意,理解主要情節。

    2。注意文章的第一段和第一句,因為它們最有可能是文章的中心句或者段落。

    3。文章中的一些細節,比如誰,在哪里,什么時候,什么,為什么,都應該澄清。

    4.答題時,分析文中線索,推斷作者意圖、事件結論、中心意思、文章標題。(這是閱讀理解中最難的,也往往是考試的重要環節。)。

    5.我們應該根據英語國家的一些語言習慣、習俗和宗教信仰來分析問題,而不是根據中國人的習慣來推理和判斷。

    6.完成問題后,重復文章,檢查答案。

    3.認真閱讀以下題目,帶著問題有目的的閱讀文章。文章短,可以先看文章再看題目,但是文章長的話可以先認真看題目再看文章,這樣帶著問題看文章可以加深對要點的理解。

    4.把握細節,做標記。理解了文章的主旨之后,就要仔細閱讀文章,邊讀邊用鉛筆做標記,比如圈出人物、時間、地點等。看完后回頭一看就一目了然了。對于難的題目,后面要參考短文,在文中劃出依據。

    1.審計職稱。題目是文章高度濃縮的主題,可以啟發和想象我們。對于有標題的文章,要把標題背一兩遍,猜測文章內容,這樣才能提高做題效率。

    2.快速瀏覽全文,掌握全貌。時間緊迫時,至少瀏覽第一段和最后一段,然后結合題目進行思考,這樣就能了解全文的梗概。有時候文章里會有一些中文注釋,看起來又快又省力,不妨看看這些注釋,也有助于理解文章大意。

    3.認真閱讀以下題目,帶著問題有目的的閱讀文章。文章短,可以先看文章再看題目,但是文章長的話可以先認真看題目再看文章,這樣帶著問題看文章可以加深對要點的理解。

    4.把握細節,做標記。理解了文章的主旨之后,就要仔細閱讀文章,邊讀邊用鉛筆做標記,比如圈出人物、時間、地點等。看完后回頭一看就一目了然了。對于難的題目,后面要參考短文,在文中劃出依據。

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