開學(xué)典禮上通常會有重要嘉賓發(fā)表演講，為學(xué)生們帶來鼓舞和啟發(fā)。以下是開學(xué)典禮的一些精美范文，希望能給大家寫作提供一些思路。
新生開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言稿（模板13篇）篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我代表全體師生員工和廣大南開校友，向來自全國各地和70多個國家和地區(qū)的同學(xué)們，表示熱烈的歡迎！
我想，對于本科新生來說，這次開學(xué)典禮開啟的是“成年之學(xué)”，你們要承擔(dān)起成年人對自己、對同學(xué)、對他人、對家庭、對團體、對國家和社會的責(zé)任，自覺主動地進行學(xué)習(xí)；對研究生新生來說，這次開學(xué)是開啟了“創(chuàng)新之學(xué)”，你們將擔(dān)起“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”的更大責(zé)任。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是你們的主業(yè)，你們是學(xué)習(xí)的主體，怎樣才能完成好這個主業(yè)？為什么學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)什么？怎么進行南開式的學(xué)習(xí)？應(yīng)是各位不斷思考的`問題。
這里，我想給同學(xué)們提五條學(xué)習(xí)建議：
第一，要學(xué)習(xí)立志修身。南開是一所有志氣，講修養(yǎng)的學(xué)校。同學(xué)們有一位學(xué)長，他在整整80年前進入南開大學(xué)。在抗日戰(zhàn)場中，他立下報國之志，孜孜60余年如一日，他基于對中國黃土的研究解釋了250多萬年來地球氣候變化的歷史，對中國和世界的環(huán)境科學(xué)做出了重大的創(chuàng)新貢獻，被授予國家最高科學(xué)技術(shù)獎和被譽為“世界環(huán)境諾貝爾獎”的“泰勒獎”。他就是劉東生先生。他的夫人胡長康先生也是大家的學(xué)長，是我國古脊椎動物和古人類研究的開拓者之一。劉東生和胡長康先生何以能在極其艱難的條件下堅持勤奮創(chuàng)新呢？憑的就是南開人的為公之志。你們這一代大學(xué)生處在建設(shè)中國特色社會主義強國的新時代，要篤定強國大志，承擔(dān)時代重任。倘無大志，營營茍茍，學(xué)習(xí)就沒有了方向和動力，因而立振興中華的為公之志，是南開學(xué)習(xí)之首要。
南開人不僅要有雄心大志，而且要從儀容舉止做起，從最基本的生活起居做起，外修于行，內(nèi)修于心，滋養(yǎng)不驕不躁、莊敬自強的精神氣色。
第二，要學(xué)習(xí)理論實踐。南開同學(xué)要愛讀書、多讀書，尤其要在基本概念、基本原理、基本方法上下功夫，厚植學(xué)術(shù)根基。要窮究學(xué)理，不被分數(shù)所障目；要觸類旁通，不被專業(yè)學(xué)科所束縛。更要學(xué)習(xí)動手實踐，因為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。同學(xué)們要勇于深入中國大地的生活實際，在改革開放的壯闊事業(yè)中“躬行”實踐以達于“真知”和創(chuàng)造“新知”。要在學(xué)習(xí)科學(xué)和人文知識的過程中，培養(yǎng)科學(xué)和人文精神，要通過“學(xué)會”達到“會學(xué)”而且“能做”，成為知行合一的南開人。
第三，要學(xué)習(xí)強健身心。南開同學(xué)要學(xué)會鍛煉身體，學(xué)會調(diào)適心態(tài)，不懼怕競爭壓力和挫折失敗，能吃苦耐勞，能戰(zhàn)勝自我之懶惰、怠懈和放任，以堅強的毅力和平和的心態(tài)面對人生中的種種挑戰(zhàn)，為人民健康服務(wù)五十年。
第四，要學(xué)習(xí)審美創(chuàng)美。南開同學(xué)要追求儀態(tài)美、行為美、心靈美。要學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造學(xué)術(shù)之美，生活之美，學(xué)習(xí)如何保護自然與生態(tài)之美，要以刻苦學(xué)習(xí)為美，以知行合一為美，以謙和團結(jié)為美，以勤儉節(jié)約為美，以誠實守信為美，以遵紀(jì)守法為美，以健康平和為美，以克己奉公為美。南開人不僅要各美其美，而且要美人之美，為人民創(chuàng)造美。
第五，要學(xué)習(xí)交流合作。不得不遺憾的指出，交流合作對許多同學(xué)來說是致命的“短板”。交流合作是成功的必由之路，它需要表達說服和傾聽接納的能力，更需要識人之長和知己之短的能力，最需要的是能放下小我的大公胸懷。同學(xué)們要學(xué)會在尊重差異、包容多樣中求共識，做高情商、善合作的南開人。
同學(xué)們，以上所講德、智、體、美、群之五端，亦可概括為“立公增能”四個字。大家都希望快一些發(fā)展起來，但我們要記住，“速度”是有方向的矢量，“方向”甚至比速率更重要。“立公”就是堅定我們?yōu)楣膶W(xué)習(xí)方向、人生方向，“增能”就是增進學(xué)習(xí)發(fā)展的動力。希望同學(xué)們以“立公增能”為綱，在學(xué)習(xí)中歷練“公能日新”的修為。
同學(xué)們，在這個莊嚴的場合，我代表南開全體教職員工，向大家鄭重承諾：
二、我們要扎實工作，努力改進教學(xué)、科研和管理服務(wù)，為同學(xué)們自主發(fā)展搭臺；
三、我們要以身作則，和同學(xué)們一道踐行社會主義核心價值觀，為同學(xué)們實現(xiàn)自身價值引路。
同學(xué)們，“允公允能，日新月異”是南開之魂。80年前進入大學(xué)的劉東生先生回顧他的一生時曾說：“允公允能，就是教我如何做人，如何服務(wù)社會，這是我做人的準(zhǔn)則；而日新月異，這是我工作的準(zhǔn)則，要不斷地創(chuàng)新，不斷地進步。”“南開校訓(xùn)在這兩方面都使南開學(xué)子受到深刻教育，是最濃縮的南開精神”。現(xiàn)在，請同學(xué)們起立，跟著我頌讀校訓(xùn)：允公允能日新月異。
讓我們共同心記之，深思之，力行之！
新生開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言稿（模板13篇）篇二
我是大一新生的學(xué)生代表，很高興能夠代表全體大一新生站在開學(xué)典禮上發(fā)言。我現(xiàn)在的心情是無比激動的，面對臺下眾多的和我同級的同學(xué)們，還是比我大的大二、大三、大四的學(xué)長學(xué)姐們，我又感覺到很緊張，但是不管怎么樣，我首先是要感謝的，感謝同學(xué)們和老師對我的信任，讓我能有機會站在這個講臺上，我感到無比的驕傲和自豪。
一直以來，能夠考上理想的大學(xué)一直是我努力的目標(biāo)，是我之前學(xué)習(xí)的動力，我此時此刻站在這里，就說明我成功了，我通過自己高中三年的努力考上了我理想中的大學(xué)，我現(xiàn)在作為xx大學(xué)的一份子，我真的很開心很興奮，這讓我覺得我之前的努力都沒有白費，我想在座的跟我一樣是大一新生的同學(xué)們，肯定和我是一樣的感受吧。所以我在這里表示對所有考上大學(xué)，成為xx大學(xué)中的一員表示熱烈的祝賀。
現(xiàn)在我們都是大學(xué)生了，大學(xué)生活的開啟是我們?nèi)松囊粋€新的階段，我們應(yīng)該有更高的追求和目標(biāo)，不能讓自己在大學(xué)四年的生活里白白浪費大好年華，所以為了能很好的度過我們的大學(xué)四年時光，我對自己有一定的要求：
第一，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，學(xué)無止境。很多人都覺得只要順利的通過了高考，順利的進入的大學(xué)的校園，就可以天高任鳥飛，就可以做自己喜歡的任何事情。確實大學(xué)的時間相對來說，是要寬松一些，但是大學(xué)也是學(xué)校，我們依然還是學(xué)生，學(xué)習(xí)依然是我們主要的職責(zé)。所以在這四年里，我會嚴格要求自己繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，將該學(xué)習(xí)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)到位。
第二，對自己的各方面的要求要更高，更嚴格。現(xiàn)在的自己是大學(xué)生，也是成年人了，在生活上也是能夠獨立自主的一個人了，不能再想之前一樣依賴和依靠父母。其實時間過得真的很快，現(xiàn)在的我們盡管還是大一的新生，時間飛快流逝，我們離畢業(yè)也僅僅是四年而且，之后馬上就是畢業(yè)了，所以我會更加的珍惜這四年的時間，更好的來充實和填補自己的不足之處。
這是我對自己的要求，其實也希望所有大一的新生都能以此共勉，讓我們在這接下來的四年的大學(xué)生活里，活出屬于我們的精彩吧。我的發(fā)言完畢，謝謝！
新生開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言稿（模板13篇）篇三
踏著九月的金色陽光，我們邁進了吳堡中學(xué)的大門，成為吳堡中學(xué)的七年級新生，我們倍感自豪。我是一名來自七年級六班的學(xué)生，今天，我有幸代表20xx屆新生在這里發(fā)言，心里更是無比激動。值此教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在漫長的希翼與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長的聲聲叮嚀中，我們終于邁進了吳堡中學(xué)的大門。這里不但有整潔的校園，有良好的校風(fēng)校紀(jì)；更有學(xué)識淵博、銳意進取的領(lǐng)導(dǎo)、老師，有精神飽滿，好學(xué)上進的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一新生的幸運。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里，與親愛的老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長，知識的大門正向我們敞開，我們?yōu)槌蔀閰潜ぶ袑W(xué)大家庭的一員而備感驕傲！
如果說幼兒園承載著千萬人兒時的夢想，小學(xué)用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國的花朵，那么中學(xué)則是一個美麗的大花園。我們這些幼苗已經(jīng)長大了，在不斷地汲取每一點知識，來激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識的口袋，在這個大花園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。
在這里，我代表全體新生鄭重承諾：在學(xué)習(xí)上我們將嚴格要求自己，遠離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學(xué)習(xí)，共同進步，爭做學(xué)習(xí)的主人翁。在日常生活中，我們將嚴格遵守校紀(jì)校規(guī)，自尊自強，自愛自律，誠實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團結(jié)拼搏，奮勇爭先。我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。我們將用求知、拼搏的快樂來豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫吳堡中學(xué)的光輝歷史！
我們堅信：只要我們牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱樱粩喑鋵嵶晕摇⑼晟谱晕摇⑸A自我，就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就一定能為我們的學(xué)校增光添彩。明天我們的學(xué)校一定會以我們?yōu)闃s。
最后，我代表全體新生衷心地祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利，祝愿全體同學(xué)鯤鵬展翅，翱翔藍天，祝福我們的學(xué)校越來越美、越來越輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
新生開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言稿（模板13篇）篇四
我是來自二年一班的xx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在新學(xué)年的開學(xué)典禮上發(fā)言。
金秋九月，秋風(fēng)颯爽，陽光燦爛，風(fēng)光無限。我們又迎來了一個新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。首先我代表高二，高三全體在校學(xué)生熱烈歡迎高一學(xué)弟、學(xué)妹們的到來！通過我個人這一年來在陽光高中的學(xué)習(xí)生活感受，我想說：選擇你所相信的，相信你所選擇的，嘉匯陽光高中必定不會讓你失望。
我校微信平臺上一篇文章的標(biāo)題是《當(dāng)你懂得了感恩，便會更接近成功》。在這里，我要感謝嘉匯陽光高中，讓我懂得了尊重、學(xué)會了包容；我要感謝所有的老師，讓我們在知識的海洋中泛舟；我要感謝所有的同學(xué)，你們讓我在這里感受到了家的溫暖；我要感謝所有默默付出的保潔阿姨、食堂的叔叔阿姨們，你們讓我們在這里生活得更加舒適、愜意；同時，我還要感謝嘉匯陽光高中這一方水土，給了我們新鮮的空氣、如畫的風(fēng)景、涵養(yǎng)了我們的身心、陶冶了我們的情操。
但同學(xué)們，我們一定要清晰地認識到：學(xué)校為我們搭臺了，老師作為我們的教練，我們才是唱戲的主角。我們不能永遠生活在陽光高中的暖房里，也不能永遠躺在父母的襁褓中，終有一天我們要獨自面對自己的人生，未來的路要靠我們自己去闖。我們不怕失敗，跌倒了、痛過了、撫平了便是成長，沒什么可拍的，我們正青春！
高一的學(xué)弟，學(xué)妹們，我們有緣在這里相聚，是因為我們懷揣共同的夢想，那就是考上一所理想的大學(xué)。我們不要欺騙自己，幻想能夠在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是苦差事，需要付出艱辛的努力，但懷揣夢想，與夢想同行，你便會走得更遠。高二的同窗們，下半學(xué)期的會考是橫亙在我們面前的一座無法逾越的山丘。沒有任何理由和借口，我們必須一次全部通過，然后全身心投入到高考的備戰(zhàn)中。高三的學(xué)哥、學(xué)姐們，真心地希望你們能夠在2021屆的高考中取得好成績，你們的成功會增加給我們奮勇前行的動力！
我的老師，我的朋友、我的伙伴，我深愛著你們。我愛嘉匯陽光高中的這片天空，它給了我自己呼吸的空間；我愛嘉匯陽光高中的這方熱土，它給我了包容的胸襟；我更愛這里的老師，他們給了我攀登的階梯，給了我騰飛的勇氣，給了我翱翔的羽翼。只要我們齊心協(xié)力，勇往直前，沒有什么能阻擋我們前行的腳步，最后的勝利與輝煌必將屬于我們，屬于我們每一個嘉匯陽光高中人！
謝謝大家！
新生開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言稿（模板13篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在收到錄取通知書的同時，今年同學(xué)們也收到了我送給你們的書——《瓦爾登湖》。《瓦爾登湖》是美國著名作家、詩人亨利·梭羅的不朽名著，講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠離塵囂、簡樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當(dāng)時的美國，隨著經(jīng)濟迅猛發(fā)展，拜金主義和享樂主義泛濫，人們把追逐物質(zhì)財富作為唯一目標(biāo)。梭羅對此進行了強烈的批判和反思。一個多世紀(jì)后，我們?nèi)阅軓摹锻郀柕呛分蝎@得靈魂的滋養(yǎng)。
大學(xué)是一個需要寧靜的地方。隨著時代的發(fā)展，大學(xué)的職能越來越多，社會也越來越喧囂浮躁，大學(xué)在當(dāng)下尤其要強調(diào)遠離世俗利益的誘惑，驅(qū)除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園。“萬物得其本者生”，大學(xué)必須牢記并篤行育人的根本任務(wù)，將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。大學(xué)需要一個安靜美麗的校園，校園的風(fēng)貌體現(xiàn)了大學(xué)的品位和境界。在我心中，xxx園的美麗景象還應(yīng)該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上，藤影荷聲里同學(xué)們在長椅上讀書，墨韻書香中校長與師生談心論道。
你們已經(jīng)邁進xxx的大門，豐富多彩的大學(xué)生活從此展開。我想，你們現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己安靜下來，忘卻曾經(jīng)的成績和掌聲，忘卻一時的滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢想。
希望你們在寧靜中追問本心。青年人應(yīng)該努力充實精神而不是崇拜物質(zhì)，應(yīng)該直面內(nèi)心而不是隨波逐流，應(yīng)該獨立思考而不是人云亦云。一個人如果缺乏內(nèi)心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個人的潛能和創(chuàng)造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的`成功。同學(xué)們，你們需要反復(fù)地追問，什么是自己最喜歡、最熱愛的?什么是最有意義、最有價值的?發(fā)自內(nèi)心的熱愛，是你們前進的不竭動力。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無悔的人生。
希望你們在寧靜中堅守初心。人生是一個漫長的過程，在追尋夢想的道路上，你們會面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。今年剛剛畢業(yè)的20xx級經(jīng)管學(xué)院本科生盧昌婷，進入大學(xué)后被戲劇的魅力所折服。她加入話劇隊編劇組，創(chuàng)建音樂劇社，堅持早上7點朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業(yè)時，面對進入投資、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域工作的機會，她最終選擇到美國加州藝術(shù)學(xué)院戲劇專業(yè)深造。
希望你們在寧靜中篤學(xué)砥礪。諸葛亮在《誡子書》中說：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。學(xué)習(xí)不僅需要安靜的環(huán)境，更需要安靜的內(nèi)心。只有心無旁騖、潛心篤學(xué)，才能獲得真知、增長才干;只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學(xué)、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng)造無限美好的未來。
新生開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言稿（模板13篇）篇六
同學(xué)們、老師們：
大家好!
高爾基先生曾出過一道讓世人深思的題目：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的東西是什么?”答案是“時間”。
時間是什么?從學(xué)科角度解讀，時間是物理學(xué)中的七個基本物理量之一，表示事件過程長短和發(fā)生順序的度量，聽起來它有點學(xué)術(shù)、單調(diào)、甚或讓人費解。如果從非學(xué)科角度看，時間的答案將非常明了、豐富、討人喜歡。商人說：“時間就是財富”;農(nóng)民說：“時間就是糧食”;醫(yī)生說：“時間就是生命”;軍人說：“時間就是勝利”……對我們同學(xué)來講，“時間是什么?”“時間就是成長，就是進步!”一句話：時間是一個人最大的資源，時間是一個人最大的財富。
你擁有人生最大的資源和最大的財富嗎?有，你完全擁有。因為時間是最公平的，它對每一個人都一樣，不分男女老小、地域膚色、貧富貴賤，都會慷慨地給予。時間給每一個人一年三百六十五天、一天二十四小時、一小時六十分鐘、一分鐘六十秒，一點都不少。
但是，時間又是最不公平的，它私下里又會因人而異：對有的人，它很慷慨，給得很多;對有的人，它很吝嗇，給得很少。時間有時候會變成小偷，變成一個無情的、殘忍的小偷，盜走你人生最大的資源與財富。時間有時候會變成像作家周濤所說的那樣，是一只“捉不住的鼴鼠”，啃噬你的歲月，咬碎你的夢想，只剩下空洞。以至于連朱自清先生也發(fā)出感嘆：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?”
同學(xué)們，這位無情的“時間小偷”，每天都會來到我們身邊，趁你松懈之時，偷走你的資源、你的財富、你飛翔的翅膀;這只貪婪的“時間鼴鼠”，每天都會來到我們身邊，看你懶散之際，啃噬你的意志、吃掉你的激情、埋葬你的希望。
如何抓住這位無情的“時間小偷”、捉住這只貪婪的“時間的鼴鼠”?時間管理的強者告訴我們，致勝武器很多，其中下面三個“秘密致勝武器”應(yīng)該懂得與掌握：
第一，樹立“管理人生就是管理時間”的防范理念。
眾所周知，任何生命都需要在時間中誕生，任何工作都需要在時間中進行，任何財富都需要在時間中創(chuàng)造，任何才智都需要在時間中顯現(xiàn)，任何夢想都需要在時間中實現(xiàn)……人生的一切都離不開時間，時間是組成人生的材料。從時間的角度看，管理人生過程中的一個個事件、一個個目標(biāo)，就是管理自己的時間。“管理人生就是管理時間”的防范理念，就是正確的時間觀，就是向上的人生觀。
第二，戳穿“時間盜賊”的十大“作案伎倆”
我們的時間去哪兒了?被“時間小偷”、“時間鼴鼠”偷走了。它們是從哪里、用什么手段或什么方式盜走了我們的時間?有人做過研究，，戳穿了“時間盜賊”的十大“作案伎倆”：
伎倆一：讓你養(yǎng)成拖延的習(xí)慣。
拖延就是意識到事情重要卻不采取行動，或者一再推遲行動，直到最后失敗的習(xí)慣。比如，做借了題不讓你及時訂正等。拖延，這是最慣用的伎倆。
伎倆二：讓你的學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)和計劃。
讓你沒有學(xué)習(xí)目的，還認為學(xué)習(xí)是父母、老師的事;讓你學(xué)習(xí)缺乏計劃，不分重要與否，沒有時間限制，跟著感覺走。
伎倆三：讓你的自由支配時間無意義。
比如，課余時間讓你養(yǎng)成只聊天不做事的習(xí)慣，特別是自修課時間、晚上就寢前后;讓你過度地看雜志而欲罷不能;讓你上網(wǎng)成癮而不能自拔等。
伎倆四：讓你過度地使用電子學(xué)習(xí)產(chǎn)品。
如讓你過度地使用手機、mp3/mp4、電子詞典等電子產(chǎn)品，愛不釋手，把你的邊角余料時間甚至大塊時間消耗掉。
伎倆五：給你許多看似積極的“偽借口”。
如早上睡懶覺、讓你感覺是健康的需要;經(jīng)常過度熬夜、讓你感覺是勤奮，但第二天不給你精神;讓你過度喜歡某項體育運動而忘記了學(xué)業(yè)等。
伎倆六：讓你養(yǎng)成等待和亂找東西的習(xí)慣。
等待上課，等待下課，等待考試，等待放假，幻想到哪里哪里玩，心理很興奮啥事都不做;書桌上資料太多、學(xué)習(xí)文具太雜，寢室用品太亂，東西老找不到。
伎倆七：讓你分心、被打攪和焦慮。
讓你上課異想天開或打瞌睡;讓你的早讀、午間靜校時間、晚自修課時吃零食、講空話，或隨意喝水，或隨意走動;讓你的同學(xué)關(guān)系緊張、處理不好等。
伎倆八：讓你參加不必要的社交活動。
引誘你經(jīng)常去休閑、去社交，尤其是周末或節(jié)假日的時候，如參加親戚生日、同學(xué)聚會等，從而冠冕堂皇地偷走你的時間。
伎倆九：讓你做看似必需的零星瑣事。
在學(xué)習(xí)和生活中，有些看似必需的零星瑣事，如洗衣服、領(lǐng)取資料、上街購物、理發(fā)、給家人朋友寫信打電話等，如果不注意控制，也會被時間盜賊偷走。
伎倆十：讓你做題太多和資料太多。
讓你不加選擇的過多做題，影響精力，還減少你本應(yīng)學(xué)習(xí)其他科目的時間;讓你購買過多的試卷和資料，不僅浪費你的錢，還讓你在選擇、購買與整理中也浪費時間。
時間盜賊的以上十大“作案伎倆”，在你的身上是否發(fā)生過?同學(xué)們，要萬分警惕啊!
第三，養(yǎng)成高效做事的三大習(xí)慣。
第一個習(xí)慣：
把主要時間和精力留給最重要的事。什么是最重要的事呢?就是圍繞著你的目標(biāo)，一切有利于達成你目標(biāo)的那些事情。對我們同學(xué)來講，最重要的事情是什么?就是提升自己的學(xué)業(yè)，促進全面發(fā)展，考上理想的大學(xué)。高中三年，這就是你主要時間和精力投放的地方。
第二個習(xí)慣：
優(yōu)先做重要的事。大家都知道這樣一個實驗：有一塊大石塊、少許小石子、一些細沙和若干水，問怎樣放才能又快又好并且最大程度地裝滿一個玻璃容器?答案是“大石塊先放進去”。這給我們什么啟示呢?——做事要“優(yōu)先做重要的事”。在日常的學(xué)習(xí)、生活中，同學(xué)們也會碰到許多事情，有的重要、是“大石塊”，有的次要、是“小石子、細沙和水”，你要善于識別，并將它們合理地安排好。
第三個習(xí)慣：
拒絕拖延、立即行動。拖延是扼殺寶貴時間的第一殺手;拖延到明天去做，是人性的弱點。平庸者與優(yōu)秀者的區(qū)別有哪里?一個重要的區(qū)別就在于：平庸者雄心萬丈躺在床上，優(yōu)秀者想到做到馬上行動。平庸者時常給自己留后路，找借口，說什么“等會再做、明天再做”;優(yōu)秀者不留后路，沒有任何借口，唯一的選擇就是立即行動。
同學(xué)們，人的一生究竟有多少時間?有人說很多，有幾萬天;有人說只有三天，即昨天、今天和明天;我說只有一天，就是今天。管理人生，就是管理時間;管理時間就是管理今天。請記住：把握今天，立即行動，是離夢想最近的行動!
新生開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言稿（模板13篇）篇七
大家好！
今天我能代表2012級全體學(xué)員在這里發(fā)言，感到很榮幸，同時心情也非常激動。首先我代表全體學(xué)員祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，家庭幸福！
東北師范大學(xué)是教育部直屬重點師范大學(xué)，國家“211工程”重點大學(xué)，是一所有一批在我國學(xué)術(shù)界有較高地位的學(xué)術(shù)殿堂，是我一直向往，過去可望而不可及的高等學(xué)府，今天我們很榮幸，也很驕傲，因為在我們經(jīng)過一次或多次的考試磨練后，能夠憑著自己的努力和實力從激勵的競爭中脫穎而出，成為東北師范大學(xué)這所國內(nèi)著名學(xué)府的一員。雖然是在職的但我們還是倍感自豪。
大家知道這是一個知識經(jīng)濟時代，學(xué)習(xí)化的時代，誰停止了學(xué)習(xí)，誰就停止了前進的腳步，誰就會被時代所淘汰，作為教師就可能被學(xué)校和學(xué)生淘汰，再者原有所學(xué)的`專業(yè)知識在現(xiàn)有崗位上明顯感覺到局限性，更何況有些同學(xué)工作于不同崗位上，所以對我們來說需要繼續(xù)不斷“充電”才能使自己適應(yīng)這個不斷前進、發(fā)展的環(huán)境，才能在工作崗位上、同行中立于不敗之地。有這樣的學(xué)習(xí)機會我們求知若渴。在這里我們由衷的感謝市教育局及相關(guān)部門給我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機會，讓我們繼續(xù)深造。
請領(lǐng)導(dǎo)們相信、放心，我們會帶著責(zé)任感和使命感，轉(zhuǎn)換自己的角色，銘記東北師范大學(xué)“勤奮創(chuàng)新為人師表”的校訓(xùn)，克服工學(xué)、天氣、生活中的種種矛盾和困難，嚴于律己、遵規(guī)守紀(jì)、倍加珍惜，完成我們的學(xué)業(yè)，為基礎(chǔ)教育服務(wù)，為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。
現(xiàn)在我們心中已充滿了期待，期待著機遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著東北師范大學(xué)國內(nèi)外著名的專家學(xué)者的諄諄教誨，期待著碩果累累的三年。
同學(xué)們，最后讓我們攜起手來，繼承東師大的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，沐浴名師教導(dǎo)，感受嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，共同努力拼搏，以優(yōu)異的成績回報主管部門和學(xué)校對我們的厚愛。
謝謝大家！
新生開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言稿（模板13篇）篇八
親愛的老師們、同學(xué)們：
下午好！在秋天這個豐收的季節(jié)，在今天這個美好的日子，全校師生共同參加新學(xué)年開學(xué)典禮，我代表全校師生對初一級新同學(xué)表示熱烈的歡迎！對為學(xué)校的發(fā)展恪盡職守、勤奮工作的每一位教職員工表示最衷心的感謝！
在過去的一學(xué)年中，我們播種希望，也收獲了豐碩的成果：今年中考我校共有75個學(xué)生參加了升學(xué)考試，有63人達到高中錄取標(biāo)準(zhǔn)，升學(xué)率達84%。文藝匯演獲全縣第三名的好成績，學(xué)校規(guī)范的管理和較高的教學(xué)質(zhì)量得到社會的認可。這些榮譽和成績，是全校師生的光榮，是全校師生的辛勤耕耘的結(jié)果。我因?qū)W校有這樣敬業(yè)精業(yè)的教職工隊伍，有你們這些朝氣逢勃的學(xué)生而倍感驕傲自豪！
同學(xué)們：俗話說，“良好的開端等于成功的一半”。新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定都對未來充滿著希望。借此開學(xué)典禮之際，我向同學(xué)們提出三個要求—“樹立一個信心，堅守兩大作風(fēng)，修煉三個習(xí)慣”。
英國詩人雪萊說過這樣一句話：“過去屬于死神，未來屬于你自己”。無論過去的一個學(xué)年，你成績好與壞，都已成歷史；而新的學(xué)年，到了新的學(xué)校，到了新的班級，學(xué)習(xí)新的知識，這一切都是新的，這一切就象一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆，去描繪美好的未來。
自信就是自己相信自己。想信自已的今天比昨天好，想信自已的明天會更好；想信自已能戰(zhàn)勝一切困難成為生活的強者，成為生活的勝利者。
課堂上，相信自己能行，積極、主動、大膽的參與課堂學(xué)習(xí)，不要為可能會出現(xiàn)錯誤而遲疑，要知道，每一個人都是踏著錯誤走向成功的。
在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學(xué)們，比一比，看一看，從我們的父母，到我們的老師，到身邊的同學(xué)，哪一位成功者的背后不都有一段刻苦勤奮、頑強拼搏的光輝歷史。
初三同學(xué)，一年后，就要面臨人生中的一次的抉擇，中考拼的是實力，靠的是信心和勇氣。平時的知識儲備源于日常刻苦學(xué)習(xí)；中考的靈感也源于日常訓(xùn)練。我希望初三級同學(xué)們能以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志，全力投放到每天的學(xué)習(xí)中去。
初二的同學(xué)們，已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的時刻，也是優(yōu)差分化較為突出的階段，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點，將勤奮刻苦時時記心上，上好每節(jié)課，做好每份練習(xí)。在學(xué)習(xí)、生活能力上實現(xiàn)新發(fā)展。
初一級同學(xué)們，你們升入了一個新的.學(xué)段，進入了一所新的學(xué)校，也應(yīng)該明白“天才源于勤奮”的道理。希望初一級新同學(xué)：團結(jié)友愛，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，盡快融于五圖街道中學(xué)這個大集體，盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)和生活。我相信：經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
同學(xué)們，有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。新學(xué)年伊始，我借他人三句話與同學(xué)們共勉：
怕吃苦，莫入此門；圖安逸，另尋他處。
生活因拼搏而精彩，學(xué)業(yè)因堅持而成功”
“不比起點比終點，不比聰明比勤奮，不比吃穿比成績，不比基礎(chǔ)比進步”
現(xiàn)今的社會已不再是個人單干地社會了，如果大家注意一下就會發(fā)現(xiàn)，前些年的諾貝爾獎有很多是個人獲得，而最近的諾貝爾獎都是集體獎，也就是說團隊合作，發(fā)揮集體智慧進行攻關(guān)，這樣能夠最大限度地發(fā)揮集體的力量，將先前靠個人智慧可能要研究一生甚至幾代的問題，在最短的時間內(nèi)攻克。我們也要求同學(xué)們：學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會合作，學(xué)會做事。我們大力推進小組合作學(xué)習(xí)就是要“人人為我，我為人人”，團結(jié)合作，共同成長共同進步。
每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個班級都是學(xué)校的縮影，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，這是學(xué)校教育的最低要求，也是每位學(xué)生需要做到的。俗話說“先成人再成才”，也是這個道理。影響大家一生最重要的三個要素是“習(xí)慣、方法和興趣”，因此，和大家談，要修煉習(xí)慣。
在公共場合不大聲喧嘩，保持安靜，聽起來很簡單，每時每刻堅持做好卻很難。校園內(nèi)、教室內(nèi)、宿舍內(nèi)；早讀時間、上課前2分鐘、晚自習(xí)時間、各種集會……都要做好。
不隨手亂扔垃圾。幼兒圓小班的兒童都能做得到，人越大了越做不到了。看我們開學(xué)前2天的校園內(nèi)，看我們的宿舍內(nèi)。
保持安靜，不隨手亂扔垃圾，每位教師和學(xué)生都做到了，學(xué)校的品位就提高了。
會自主學(xué)習(xí)是初中生要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過1—3年的學(xué)習(xí)生活，會寫字、會說話、會使用導(dǎo)學(xué)案、會自覺完成作業(yè)，會小組討論學(xué)習(xí)，會每天整理學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到“日清日結(jié)”、“日清日高”。
同學(xué)們，今天你們是滿園花香，明天你們是祖國的棟梁。五圖中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)要你們繼承，五圖中學(xué)的美好未來要你們來創(chuàng)造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學(xué)習(xí)中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。此時不搏何時搏？讓我們把開學(xué)典禮，當(dāng)作向理想進軍的號角吧！
謝謝大家！
新生開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言稿（模板13篇）篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。我是xx班的xx，很榮幸能夠代表全體新生在開學(xué)典禮上發(fā)言。我發(fā)言的題目是《仰望星空，腳踏實地》。
告別了炎夏的不安與躁動，迎來了金秋的豐收與希望，告別了漫長假期的舒適與安逸，迎來了全新征程的緊張與充實。相信大家都和我一樣，滿心歡喜，無比激動。曾記得，初三那一年中，我們習(xí)慣了挑燈夜讀，拼命刷題，從不吝惜汗水，絕不輕言放棄。現(xiàn)在我們終于成為了一中的一員，圓了自己長久以來的“信義夢”。
走進一中，一幅幅美景映入眼簾。綠瓦房的黛瓦黃墻銘刻著百年歷史的滄桑風(fēng)雨；攀登路引領(lǐng)著一批批學(xué)子勇于攀登，挑戰(zhàn)科學(xué)的巔峰；窗明幾凈的教室給各位對知識充滿渴望的學(xué)子提供了學(xué)習(xí)環(huán)境；干凈整潔的食堂給我們的身體提供了充足的營養(yǎng)；暗紅的塑膠跑道內(nèi)郁郁蔥蔥的小草映襯出一中的生機勃勃；而一進校門就撲入眼簾的巨幅浮雕更是一中百年輝煌的濃縮。一首寓意深刻的校歌，一句激人奮進的校訓(xùn)，一些要求嚴明的校規(guī)……古老的一中以她深厚的文化底蘊，吸引著無數(shù)學(xué)子投入她寬容的懷抱。
踏入一中，我們就將肩負起繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，為一中更輝煌的明天奮勇拼搏的重任。為此，在未來三年中，我們要仰望星空，志存高遠，腳踏實地，辛勤耕耘。
英國著名戲劇家，唯美詩人王爾德說：“我們都生活在陰溝里，但總要有人仰望星空。”仰望星空，即志存高遠。一棵樹，只有充滿著對陽光的希望，才能直指云霄；一只鷹，只有懷揣著對藍天的向往，才能展翼翱翔；一條河，只有心懷著對大海的期待，才能奔涌不息；一個人，只有立足當(dāng)下志存高遠，風(fēng)雨無阻，才能擁抱未來。仰望星空，即滿懷希冀，將理想作為燈塔，用“天生我材必有用”的自信，“直掛云帆濟滄海”的勇氣和“吹盡黃沙始到金”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，綻放屬于自我的精彩。
星空的精彩，只有腳踏實地才能看到。
腳踏實地，意味著直面挫折。人的一生不可能一帆風(fēng)順。jk羅琳在遭遇丈夫拋棄，陷入人生困境時，直面挫折，最終在咖啡館中完成了《哈利波特》；愛迪生經(jīng)過六千多次試驗，在失敗中學(xué)習(xí)，最終發(fā)明燈泡；塞萬提斯身屈閣樓，伏案寫作，最后完成了不朽名作《堂吉訶德》；貝多芬雙耳失聰，卻譜寫了諸多感人至深的樂章；奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，機體能力幾乎完全喪失，連轉(zhuǎn)頭都困難，卻讓思想馳騁在俄國與波蘭的交界，口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》......挫折正是人生的苦藥，只有咽下了，才能迎來轉(zhuǎn)機。
直面挫折是走向成功的必由之路，將挫折作為通向成功的助力才是智者的做法。對于我們在學(xué)習(xí)中也會遇到各種酸甜苦辣，這時，要謹記一句話：學(xué)海無涯，苦作舟。
腳踏實地，要學(xué)會忍受孤獨。有人說，狂歡是一群人的寂寞，孤獨是一個人的狂歡。居里夫人拒絕了閑聊，最后卻登上科學(xué)的巔峰，贏得了后世的敬仰；德國哲學(xué)家康德一輩子未曾走出哥斯尼堡，就在他那一畝三分地中寫出了《純粹理性批判》，全世界的哲學(xué)家都開始研讀；安徒生給世界留下《海的女兒》，《皇帝的新衣》等美好的童話，卻把孤獨留給自己；陳子昂用“前不見古人，后不見來者”唱出內(nèi)心深刻的孤獨……卡夫卡在日記中寫道：我要不顧一切地得到孤寂，我要不顧一切地同所有事情、所有人斷絕關(guān)系，這就是偉人的共性。
追求理想的道路常是孤獨的，但唯有孤獨使人冷靜，使人在沉默中爆發(fā)。
在成長的道路上，我們選擇了勤奮與刻苦，就選擇了勝利與成功，選擇了規(guī)則與紀(jì)律，就選擇了理智與束縛，選擇了拼搏與挑戰(zhàn)，就選擇了未來與輝煌！我愿與在座各位學(xué)友一道，勤謹求實，團結(jié)進取，在一中這片熱土上譜寫人生華美的篇章！
最后，愿每一位在座的同學(xué)，仰望星空，腳踏實地，做有行動的理想主義者！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
新生開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言稿（模板13篇）篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
新的一年，新的一個學(xué)期開始了，今天我們在這里舉行簡單而隆重的開學(xué)典禮。今天我擬了一個題目《因為使命我們一往無前》。
什么是使命?使命就是肩負著重大的責(zé)任。使命是責(zé)任，但它和一般的責(zé)任不同，和一般責(zé)任的區(qū)別，往往是我們的責(zé)任關(guān)乎他人，或者說對他人、對公共的利益產(chǎn)生影響，從而成為你的重大責(zé)任，成為你的使命。其實全世界歷來都不缺乏有使命感的人，他們是一個時代，一個時期的標(biāo)志性的人物，被人民記住，甚至謳歌。
安德魯羅文。他是美國人哈伯德所寫《致加西亞的信》中的送信人。受美國第29屆總統(tǒng)麥金萊委派，安德魯羅文給古巴游擊隊司令加西亞將軍送信，把總統(tǒng)的信裝在牛皮紙袋里面封好并掛在胸前，除了知道加西亞是古巴游擊隊的一個將軍，在古巴的叢林當(dāng)中堅持著游擊戰(zhàn)爭，安德魯羅文并不清楚加西亞住在哪里，長什么樣，但他還是立即出發(fā)了。送信必須穿過美國和西班牙戰(zhàn)爭的敵占區(qū)，也就是西班牙軍隊的占領(lǐng)區(qū)，歷經(jīng)千難萬險，羅文完成了任務(wù)。按照作者哈伯德的話說：羅文“倡導(dǎo)了一種精神：敬業(yè)、忠誠、勤奮、服從，正是人性中光輝的一面。恪守正義、不辱使命的高貴品格。”這就是安德魯羅文中尉。每個人都希望自己遇到的都是像羅文這樣的人，也就是給加西亞送信的人，因為凡事交給他，你就放心。這就是使命，是使命感驅(qū)使下的作為。
使命的價值。知道了使命，我們可以簡單分析一下使命的價值。使命可以讓人煥發(fā)出無窮的潛力，甚至超過自己全部潛能的潛力。這句話似乎很矛盾，潛能是自己固有的，超過自己的潛能是枯竭，這看起來并不可能。大家應(yīng)該知道一個人，菲迪皮季斯，希臘人。公元前490年，希臘人和波斯人在希臘的馬拉松進行了一場激烈的戰(zhàn)爭，結(jié)果希臘人取得了勝利。為了把勝利的消息很快地送到首都——雅典，就派了一個叫菲迪皮季斯的'戰(zhàn)士去完成這個任務(wù)。他一路狂跑，從馬拉松一直跑到雅典，沒有人知道他花了多長時間。當(dāng)他到達雅典時已經(jīng)精疲力盡，傳達了勝利的消息后，就倒下再也沒有能夠站起來。實際上就是使命讓他煥發(fā)了超出全部潛能的潛力。后來為了紀(jì)念這位戰(zhàn)士，在1896年第一屆奧運會上，舉行了從馬拉松跑到雅典的長跑比賽，第一名的成績是2小時58分50秒，其當(dāng)時的距離是40公里200米，后來，在1920年人們精確地測量了這段路程，就是現(xiàn)在馬拉松比賽42公里195米的距離，從此被列入了歷屆的奧運會比賽項目。這是對使命感極強的人、對現(xiàn)代奧林匹克精神的謳歌和紀(jì)念。
使命可以成就大事業(yè)。自20xx年以來，國家評選了15年“最高科學(xué)技術(shù)獎”。目前，已有25位科學(xué)家獲此殊榮，其中包括閔恩澤院士，他是中國科學(xué)院和中國工程院兩院院士，他的夫人也是中國科學(xué)院院士。他們先后在俄亥俄大學(xué)博士畢業(yè)，在美國工作5年以后，1955年在我國非常困難的時期雙雙回國，當(dāng)年他們在美國享受的是美國頂尖級的、上流的物質(zhì)生活。閔恩澤一生幾次改選專業(yè)，都與使命有關(guān)。大學(xué)之初，母親樸素而又傳統(tǒng)的“修橋補路是集陰德”的思想影響了他。為了紀(jì)念母親，他選擇就讀中央大學(xué)土木系;大一時，當(dāng)他得知自己的故鄉(xiāng)、糧食大省四川亟需化肥時，大二時改學(xué)化工;后來自費公派到美國讀書，是強烈的為國家建設(shè)奉獻自己的使命，驅(qū)使他出國深造及夫妻雙雙博士畢業(yè)后回國工作;當(dāng)國家亟需石油催化劑時，一個學(xué)化學(xué)工程的科學(xué)家又開始研究催化劑，這對于雖為博士的他而言，也只是相當(dāng)于一個本科生對催化劑的了解來進行頂尖級的研究。他在總結(jié)自己的一生時說道：國家需要什么，我就做什么，我就學(xué)什么，我就請教什么，就組織研究什么，這樣就走上了石油煉制催化之路。就是這樣一個人，背負的是一種使命。這樣的人有意想不到的精神動力。組織重大科研攻關(guān)時不滿40周歲，他被查出身患肺癌，在切除兩片肺葉、摘除一根肋骨后，又堅強的活了40多年，并取得了無數(shù)的科學(xué)成就。這是不是他“總想為國家做點事”的使命一直在支撐著他生命的頑強，我以為應(yīng)該是的。
我們的使命是什么?同學(xué)們的使命，每一個人都應(yīng)該不一樣。比如：你想當(dāng)醫(yī)生，因為你看到了別人的病痛。可能是親人、朋友、可或者某一篇報道，觸發(fā)了你要減輕人類病痛的深厚情感，然后將救死扶傷變成你的使命，這當(dāng)然好。15至18歲的孩子，人生觀、價值觀的形成處在最關(guān)鍵的時期，你發(fā)現(xiàn)高中階段特別需要好的老師，就決定做一名高中教師，去引領(lǐng)未來學(xué)生的成長。還有的說，要當(dāng)一名飛行員，可能因為喜歡在藍天上翱翔的感覺，可能因為要保衛(wèi)祖國，為了永久的太平，國家必須有強大的軍隊。有的說要當(dāng)一名工程師，去修橋筑路，讓更多的人便捷出行，讓人們借助我修筑的公路鐵路，飽覽祖國的大好河山，看到她美麗、漂亮的全部。如果你未來人生之路的出發(fā)點、立足點，是為了國家和社會，就是做一個對國家、社會有用的人，而不僅僅是自己，這就可以成為你的使命。
說到使命，大家更關(guān)心的是個人的使命，我以為團隊的使命也一樣重要。學(xué)生的使命是成為對國家、社會有用的人，教師的使命是致力于培養(yǎng)對國家、社會有用的人。一個團隊的使命特別重要嗎?非常重要!美國百年老企業(yè)通用公司，在上個世紀(jì)生產(chǎn)電燈泡，企業(yè)的使命是“讓全世界亮起來。”迪士尼樂園的團隊也有自己的使命，是“讓天下的人開心起來。”豐田(toyota)汽車的使命是“讓全世界消費者都得到最好的服務(wù)。”
現(xiàn)在說起企業(yè)成功，擁有很多財富，大家都會想起一個人——馬云。今年寒假我看了一本書，是趙建所著的《馬云傳：永不放棄》，書里寫到：馬云領(lǐng)導(dǎo)的阿里巴巴提出的使命是“讓天下沒有難做的生意。”這就是馬云從“中國黃頁”到做“b2b[b2b(businesstobusiness)是企業(yè)與企業(yè)之間通過互聯(lián)網(wǎng)進行產(chǎn)品、服務(wù)及信息的交換]”，再到“b2c(企業(yè)、機構(gòu)和消費者之間通過互聯(lián)網(wǎng)進行交易)”，再到“c2c(消費者和消費者或者說是個人與個人之間的電子商務(wù))”。最開始阿里巴巴承諾五年不收費，他們只是為了讓“消費者”和“消費者”之間，讓“消費者”和“企業(yè)”之間知道有這種產(chǎn)品，可以相互買賣而已。不是像美國當(dāng)時幾家最大的電商企業(yè)亞馬遜和ebay，更多地是為了獲得可觀的手續(xù)費，使自己的獲得更多的收益，馬云是在非常困難的情況下支撐下來的。ebay當(dāng)時在中國已經(jīng)占據(jù)了80%左右的市場，但就在去年馬云的電商規(guī)模超過亞馬遜和ebay的總和，馬云的使命是為了讓天下的人經(jīng)商都方便起來。雖然，個人有個人的使命，企業(yè)有企業(yè)的使命，每個人、每個團隊都有不同的使命，但是，使命對于個人和團隊的影響都是巨大的。
我們師生的共同使命就是，師生一起努力辦一所了不起的學(xué)校。不同的人有不同的理想，我以為現(xiàn)在的中小學(xué)校長中可以稱得上教育家的人，北京十一中學(xué)的李希貴校長應(yīng)該位居前列，因為他對他的師生說“辦一所偉大的學(xué)校。”我做不到，我也不想讓我們的師生背負那么重的責(zé)任，我選擇我們一起辦一所了不起的學(xué)校。同學(xué)們的使命是讓自己成為一名對國家、社會有用的人，教師就是培養(yǎng)對國家、社會有用的人，這就是學(xué)生和老師使命。這和我們所堅持的“一中夢”是一致的，這和我們“三個全面”的辦學(xué)追求也是一致的。
在使命驅(qū)使下的老師，應(yīng)該是一個心胸豁達的人，到學(xué)校里、教室里只有快樂，只講自己快樂的東西;他應(yīng)該是一個高度敬業(yè)的人，敬業(yè)的教師學(xué)生一看就知道，例如昨晚收的作業(yè)，今天早上就改完了下發(fā)，并且批改的時候還做了正誤率的統(tǒng)計;他應(yīng)該是一個專業(yè)精良的人，一道題目學(xué)生拿過來，不需要思考就可以進行講解。一個問題，學(xué)生一問就你就知道癥結(jié)在哪里。這些都是培養(yǎng)學(xué)生成為對國家、社會有用人才的基本示范、表率。我希望老師們對生活充滿熱愛，把自己打理得很整潔、漂亮，給學(xué)生傳遞正能量。
使命驅(qū)使下的學(xué)生，被要求具有高素質(zhì)。比如，你必須有開闊的視野，必須高度注重自身的能力。例如處理問題的能力，即發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力、分析問題的能力、解決問題的能力。這要求我們高度重視研究性學(xué)習(xí)，以極其認真的態(tài)度去對待每學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的任務(wù)，扎扎實實地研究和學(xué)習(xí)，要學(xué)有所獲，學(xué)有心得。還要有良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。例如，關(guān)于知識鞏固的時間問題，心理學(xué)家艾賓浩斯有獨到的見解，他研究的遺忘曲線是按小時來排的，你能否在這節(jié)課下后將剛剛學(xué)過的要點再看一遍，這通常也許只要幾十秒鐘，但是你就比別人記得牢固多了，一天之內(nèi)也有一個遺忘拐點，這個時候再進行鞏固，就基本上記牢固了。
我剛才所講的使命，只是告訴大家建構(gòu)使命的出發(fā)點，必須是如何對他人、國家、社會有益，但你自己究竟在哪個方面對國家、社會有所作為，并將其作為自己的使命，還需要進一步明確。
還需特別提請大家注意，任何時候，我們的使命絕不能是因為錢。馬云成為亞洲新的首富，而且比爾?蓋茨預(yù)言，馬云可能在不久的將來取代自己，大家剛剛已經(jīng)知道他不是因為錢出發(fā)的。當(dāng)然，我們更應(yīng)該明白，我們的使命不僅僅因為自身、個人出發(fā)的，而應(yīng)該是因為他人、因為國家、因為社會出發(fā)的。正如，另外一位美國總統(tǒng)杜魯門的座右銘所說的一樣：“責(zé)任到此，不能再推。”這就是使命!
最后，祝全體老師、全體同學(xué)：在新的學(xué)期身體健健康康!心情爽爽朗朗!家庭和和美美!事業(yè)學(xué)業(yè)天天向上!讓我們共同祝愿，我們共同的一中在新的學(xué)期、在新的一年，更加昌盛!更加輝煌!
新生開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言稿（模板13篇）篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今年我校各項事業(yè)，如虎添翼，生龍活虎。今天，對于學(xué)校，對于教師，對于廣大同學(xué)，是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
回首過去的一年，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。上學(xué)期，由于狠抓內(nèi)部管理，我校校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正，學(xué)校發(fā)展展現(xiàn)了較好的態(tài)勢，在學(xué)校管理、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)等方面，均有較大的推進，我校有很多很好的辦學(xué)特色和做法都深受上級領(lǐng)導(dǎo)以及社會的好評。
1、學(xué)校管理方面：12年我校分別被授予上海市“科技創(chuàng)新培育基地”學(xué)校、上海市紅十字達標(biāo)學(xué)校、上海市無煙學(xué)校、上海市安全學(xué)校、奉賢區(qū)綠色學(xué)校、奉賢區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、奉賢區(qū)收費先進學(xué)校、奉賢區(qū)財產(chǎn)管理先進學(xué)校、奉賢區(qū)后勤管理先進學(xué)校的等稱號。
2、教學(xué)方面：如12年6月初三畢業(yè)班中考成績實現(xiàn)歷史性突破（比上屆初三畢業(yè)班中考成績上升了10名，市區(qū)重點高中錄取率超過30%）。
3、特色和課程建設(shè)方面：廣大師生在各類比賽中屢屢獲獎，12年5月開始，我校開展了“家具之鄉(xiāng)、綠色行動”為主題實踐活動，為此學(xué)校被授予上海市“科技創(chuàng)新培育基地”稱號（奉賢區(qū)唯一一所）。另外，在我校舉行的迎世博100天----“種下心愿樹，表達世博情”主題活動分別被上海電視新聞和奉賢電視新聞報道。
站在新的起跑線上，同學(xué)們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢？那么怎么做才能實現(xiàn)“百尺竿頭，更進一步”的'目標(biāo)呢？讓我們一起好好謀劃一下吧！
1．開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算、計劃，特別是畢業(yè)年段的同學(xué)，應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)計劃。這項工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個方面。其次，要在小事上做實在。其實，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。本學(xué)期，學(xué)校政教處將對班級實行“短期目標(biāo)”管理。對每一期的目標(biāo)提出了更為切實的要求。比方說：“認真作好課前準(zhǔn)備”、“校內(nèi)不許吃零食”、“課間操動作要規(guī)范”每天穿著校服等等，希望同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下制定好這樣的目標(biāo)，所有的同學(xué)都要對照目標(biāo)，自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣。所有的任課老師也都要根據(jù)班級的近期目標(biāo)，嚴格要求學(xué)生，這樣，全方位共同努力，使同學(xué)們真正做到目標(biāo)中所提出的要求。
2．在學(xué)習(xí)方面，認真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)中互相幫助，取他人之長，補己之短。吸取每次考試中的教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動力，加倍努力，力爭做到最好。
3.養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。在學(xué)時間短，晚上時間和雙休日都有同學(xué)們自由支配，要克制網(wǎng)吧、游戲、貪玩、交不良朋友等壞習(xí)慣。要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。
4.講文明，講禮儀，樹立安全和紀(jì)律意識。在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)校或班主任。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進步！
新生開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言稿（模板13篇）篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自x班的xx，很榮幸能夠代表高一新生在此發(fā)言。
首先，請允許我代表全體高一新生向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意，向?qū)W長們表示親切的問候！
金秋送爽，萬象更新。迎著九月怡人的涼風(fēng)、沐浴著秋日絢麗的陽光，升入高一的我們懷著興奮與期待，伴著欣慰和自豪，帶著對夢想的追求、對未來的憧憬，邁進溫馨的校園，正式成為xx這個大家庭的一份子。初中三年的努力付出終于在此刻得到了回報，曾經(jīng)揮灑過的汗水，也終于在此刻全部化作成功的喜悅，這一刻，我們的心情定是無比歡欣與自豪！
或許，此刻我們的內(nèi)心仍懷著對初中生活的些許眷戀與不舍，但是，已然步入高中的我們卻更加明白，中考的輝煌只能代表過去，從前的一切也已成為珍藏永久的回憶，未來，仍需我們奮力拼搏！這個秋天又是一個收獲的季節(jié)，可是對于我們來說卻意味著新的播種、新的耕耘，同樣，也就意味著三年后的累累碩果。
漫步在景色優(yōu)美的校園中，聽書聲瑯瑯，看碧草青青，聞花香幽幽……感受著這里蓬勃的青春氣息和深厚的文化底蘊，一種自強不息的進取精神和頑強拼搏的昂揚斗志便在心底油然而生。
這里，是我們心儀已久的知識殿堂，雄厚的師資力量、先進的教學(xué)設(shè)施、豐富的社團文化……無不散發(fā)著深深的吸引力。xx承載著我們的夢想，而此刻的我們也都站在了同一起跑線上，在這個新的學(xué)期、新的開始，我們有著新的動力、新的目標(biāo)，我們將繼續(xù)用辛勤的汗水在這里書寫自己的華彩篇章。勇于擔(dān)當(dāng)、敢為人先，自我鍛造、主動發(fā)展，追求卓越、銳意進取！
“大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雨侵襲，更顯青松巍峨。”中考的磨練帶來了我們的堅毅、自信與穩(wěn)重。而今的我們已不再是稚氣未脫的孩童，一個個少不更事的少年早已錘煉為煥發(fā)青春氣息的高中生。我們有著自己的理想和目標(biāo)，也有著面對一切艱難險阻的信心和勇氣，我們深知：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”！我們堅信，接下來的三年光陰將因自己的不懈奮斗而意義深遠，光彩奪目！
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”！
我們將會珍視自己所擁有的青春年華，牢記“為四十歲做準(zhǔn)備”的校訓(xùn)，好好地把握現(xiàn)在，去真正地贏得未來，將我們的未來勾畫得絢麗燦爛！
最后，衷心地祝愿學(xué)校越辦越好，老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
值此教師節(jié)來臨之際，也讓我們用熱烈的掌聲提前向老師們道一聲“節(jié)日快樂”！
謝謝大家。
新生開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言稿（模板13篇）篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
日月新開元，天地又一春。在這春光明媚、萬物復(fù)蘇的美好季節(jié)，我們滿懷新的希望，帶著新的憧憬步入了xx年新的學(xué)期。
新的學(xué)期，新的起點，新的目標(biāo)，新的要求。為了實現(xiàn)我校成為xx教育“一面旗幟、一扇窗口、一張名片”的發(fā)展目標(biāo)，達到新學(xué)年“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，體現(xiàn)“教師幸福工作，學(xué)生快樂成長”的構(gòu)想，為完成新學(xué)期新的奮斗目標(biāo)，在德育工作上我們要強化以下幾點：
我們現(xiàn)在所教育的孩子，正是祖國未來的建設(shè)者，我們的工作雖然平凡，但平凡中蘊藏著偉大與豪邁。現(xiàn)在，我們碰上了一個好的機遇，學(xué)校鋪墊了一個良好平臺，只要我們潛心投入qsc四導(dǎo)七環(huán)生態(tài)課堂改革的洪流中，我們一定會有所作為，脫穎而出，作為一名人民教師，無論是過去、現(xiàn)在還是將來，我們的理想應(yīng)該凝結(jié)于對事業(yè)強烈的愛和永恒的追求，“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，只要愿意付出，勇于探索，就能在成就事業(yè)的同時也成就自我。對同學(xué)們而言，中學(xué)生活是短暫的，也是艱辛的;新的'一年里我們更應(yīng)該分秒必爭，一定要做到當(dāng)天事情，當(dāng)天完成;要盡快摸索到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，要最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，以求得最高的學(xué)習(xí)效率，努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作;勤學(xué)苦練，自強不息，努力拼搏，與時俱進，逐步實現(xiàn)自己的人生價值和未來理想。
無論是天高還是保八中，始終把人格培養(yǎng)放在第一位，原來強調(diào)“金的人格”，現(xiàn)在提倡“品格奠基人生”都是殊出同歸，強調(diào)人格的力量。寫好一個“人”，只需兩筆;但做好一個人，卻需要一生。俗話說，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。一個人要成功，首先要有成功的人格。
對我們同學(xué)來說，成功的人格就是有志有恒，一個人沒有理想追求就等于沒有了靈魂，有了信念，就有所追求，同時還需要勤奮刻苦，堅持不懈地努力，這才是成功的保證。有句話說得好：“留心你的思想，思想可變成言語；留心你的言語，言語可變成行為；留心你的行為，行為可變成習(xí)慣;留心你的習(xí)慣，習(xí)慣會變成性格;留心你的性格，性格可變成命運”。塑造成功人格，必須加強道德修養(yǎng)，本學(xué)期開始，將大力開展“道德講堂”建設(shè)工作，對老師而言，以倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教書育人、質(zhì)量為本等為主要內(nèi)容，以加強師德師風(fēng)建設(shè)為活動載體，提升教職員工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)教職工自覺提升師德師風(fēng)水平。對學(xué)生而言，以倡導(dǎo)“三心教育”奉獻社會、提升自己等為主要內(nèi)容，以進一步深化“10534”德育活動為載體，通過對學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“教育一代人、引導(dǎo)兩代人、影響三代人”的目標(biāo)。下一步我們將突出“感恩”教育，推進社會和諧建設(shè);突出“愛心”教育，推動社會公德建設(shè);突出“誠信”教育，推進職業(yè)道德建設(shè);突出“孝敬”教育，推進家庭美德建設(shè);突出“責(zé)任”教育，推進個人品德建設(shè)。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德也說過“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認真做事情，習(xí)慣性地對別人友好，習(xí)慣性地欣賞大自然，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來不得半點松懈和馬虎，對自己的將來負責(zé)就必須對自己的現(xiàn)在負責(zé)，只有現(xiàn)在從點滴做起，把每一個要求變成習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎(chǔ)。
在校長的教育理念中，希望保八中能培養(yǎng)敢愛敢恨，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮氯恕６幻麅?yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會有責(zé)任感，對學(xué)習(xí)和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態(tài)度。這幾種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對我們學(xué)生來說，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會公德就是你對學(xué)校、對社會的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責(zé)任，愛護公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對班級的責(zé)任，如果沒有了責(zé)任感，就不會有團結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會有穩(wěn)定的社會秩序，所以希望同學(xué)們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展，實現(xiàn)自己人生價值。
老師們、同學(xué)們，一分付出，一份收獲;幾多耕耘，幾多輝煌。今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量、工作質(zhì)量就是明天的生活質(zhì)量，波瀾壯闊趁今昔，累累碩果待未來，讓我們以滿腔的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去，以積跬步至千里的頑強執(zhí)著，實現(xiàn)新學(xué)年的更高跨越，以山登絕頂我為峰的凌云壯志，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績!最后，用一句對聯(lián)與全校師生共勉：
滴水穿石憑好學(xué)厚積薄發(fā)拼創(chuàng)美好人生
冰凍三尺靠樂教寧靜致遠鑄就成功教育