優秀作文的句子通常流暢精確，意境深遠，給人以美的享受。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家一些靈感和啟發。
同學二三事小學生（匯總19篇）篇一
俺們已經上了畢業班，現在要來總結一下：嘿嘿，這是我們班同學在扯著嗓子吼哩！是呀，馬上升初中了，該把我們的杰作生活劇展覽展覽了。
耶！萬歲！老班終于走了。我們男女生立馬分成兩派，比讀課文。兩大派先各選出一名代表，石頭剪子布決誰先讀。聽，男同學讀的多洪亮啊！如雷貫耳，氣勢磅礴。啊，瞧，女同學們讀的多投入啊！聲音婉轉動聽，像黃鸝鳥一樣。讀完后，男同學說女同學是唱催眠曲，五年級時學的《月光曲》中的盲女怎么沉醉了？還不是女生讀的太柔了，人家全睡著了！女生也不服氣的說，貝多芬為什么最后耳朵聾了？還不是男生聲音太大了，把人家耳朵都震聾了！可想而知最后兩大派以口水戰演變成了武林大戰。男生猛用九陽神功，女生則盡使九陰白骨爪。
有句話說的好：自古英雄出少年，可還有一句話說：姜還是老的辣。可這英雄見了老姜，就成了狗熊了。我們班就是一個典型。我們老班可不好對付。晚飯消化一夜了，因而早自習我們腹中常唱空城計。應補充些吃的了。但老班神出鬼沒。經常在我們做夢也沒想到的時候出現。我們把門反鎖住，可老有些遲到的同學讓我們虛驚一場。學習委員出了個主意：讓遲到的同學拍一下手，敲三下門。不愧是學習委員，這法子讓我們一連好幾天都安然無恙。但好景不長，一日，暗號再次響起，學習委員得意洋洋的叼著一根香腸去開門，啪他的香腸掉在地上。難以置信，居然是老班！大家全都驚呆了。于是全班除了##一人，全被減了一周紅旗，學習委員也被撤職。翌日，##這一各方面都平平的隋煬帝居然榮升為學習委員。大家才恍然大悟，原來是他沖啊，同志們，消滅叛徒，不知誰高喊了一聲，大家便蜂擁而上，幾乎被大家的唾沫星淹沒了。
小學、初中、高中、大學像漢堡包，而小學，則是漢堡中那最美味的肉片，讓人滿口留香。
同學二三事小學生（匯總19篇）篇二
初一生活是我一生中最難忘的一段時光，他是一手充滿青春活力，朝氣蓬勃的進行曲。它洋溢著快樂激情，也不乏有煩惱一悲傷。
初一生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進行曲。朗朗的讀書聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著我們歡快的歌聲走進教室，又踏著如釋重負的音符離去。課間，一些在課堂上默默無聞，碌碌無為的同學就抓住這個機會好好的發泄一下。有的同學仰天一吼，后去了課堂上的勞困；有的同學打打鬧鬧，“活動身體”；有的同學想出去走走，但又怕被任課老師說成不認真預習。初中老師不同于小學老師的地方不僅是知識，還有小學老師不曾習得的《拖堂曲》，雖說這是為了多教給我們一點知識，單卻無情的剝奪了我們自由的時間。
初一生活對于我們住校生來說，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛床，引人發笑的趣事，鐵面無私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個人都會舉行一次是大是小的臥談會。會議的大小自然是取決與我的忍耐程度。說是會議，其實就是聊天。但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會很有可能會在老師的呵斥中結束，后果自然不可設想。
草場上也時常飄動著我們青春活力的曲子。看，那個以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點的“長麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長速度快的優勢力壓群雄，奪得桂冠。緊隨其后的同學一臉的疲憊與無奈——誰讓他硬件好！
初一校園里處處洋溢青春的樂曲。處處上演著引人注目的軼事。但光陰似箭，日月如梭，轉眼間初中生活已逝去一年，讓我們珍惜僅剩的這段美好時光吧！
同學二三事小學生（匯總19篇）篇三
小學的生活是美好的，也是快樂的，現在，我要講述幾件小學生涯里發生的令人興奮而感動的事情。
陽春三月，萬物復蘇，正是春游的好時節。在春游的這天，同學們卻仿佛要上前線，大包小包。天啊！這些“吃貨”春游路上不累死你！大家一路上吃著、喝著、玩著……一張張小臉無不述說著春游的喜悅，大家盡情地玩耍，自由自在。然而，“吃貨”們也吃不消了，背著個大包，怎么玩得起來？咦，他的包下面怎么有一只手？哦！原來是另一名同學在幫他拿包呢！“吃貨”們不好意思地笑著，一顆顆小心臟都融合在了一起。啊，春游路上！
一年一度的“六一”聯歡晚會開始了！同學們不安分地在座位上嘰嘰喳喳，為即將到來的表演而興奮。突然，“主持人”報了我的名字。什么？我驚訝地環顧四周，發現文藝委員正一臉壞笑地看著我。哼！這家伙！自己表演不說，還這么“坑害”我！看來是想我出丑啊！我怎么會上鉤！于是，我和他一起上場唱歌“哼哼哈嘿，快使用……啊！”原來是我偷偷發力，做了個投入的動作，我輕輕一絆，讓他摔了個大馬趴。“哈哈哈……”同學們紛紛大笑起來。嘿嘿！反擊成功。
在一次體育課后，我大汗淋漓，又被風一吹，結果感冒了。我不得不請假回家，沒想到卻一直高燒不退。有一天，我正無聊至極地打著點滴。突然，同學們“破門而入”，嚇了我一跳，看著他們手里的水果，零食和賀卡，我感動得眼淚都要掉下來了。他們紛紛圍在我的病床前，虛寒問暖，還有同學在對我開玩笑：“本來想給你一個驚喜的，可你的反應太快了！真想問問醫生有沒有‘人生無趣’這一科！”說完，他們還給我唱《祝福歌》。我無法說出他們聚集在這里對我來說有多么珍貴、難得。大家你一句，我一語，我沉浸在了溫暖的友愛中。
小學的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶。
同學二三事小學生（匯總19篇）篇四
打開記憶的門窗，一幕幕往事浮現在腦海，打開想象的門窗，一個個精彩的笑臉浮現在腦海，小學生活即將結束，就讓我給大家介紹幾件小學生活的往事吧！
在一節語文課上，班主任說要選舉班干部，讓全體同學投票，投票過后，老師讓我寫票，一個同學讀票，一輪選拔之后，我榮幸的當上了學習委員。一開始，我沒勇氣勝任，怕同學們不聽我的分配，而老師您給了我一個鼓勵的眼神。于是我下定決心，一定要勝任這個職位，并在同學面前表達了我的決心，而這一自信的源泉就來源于老師。
在一次考試中，我并沒有取得好的成績，正好那天天很暗，烏云密布，正如我的心情一樣糟糕。一路上，小雨淅淅瀝瀝得下著，而我獨自一人漫步在雨中，沒有打傘，也沒有用書本遮擋。這時是我的朋友給了我一把傘，一路上，我們撐一把傘回家，她不斷的安慰我，因為她的安慰，我的心情漸漸平復，也找回了屬于我的自信。
在一節數學課上，老師給我們發下一張卷子，不考試，只是用來做練習。卷子上有一道比較難的題，我想了好久也沒想出來，我也想過放棄，可是我不能退縮，我應該迎難而上。我和同學一起商量，思考，各抒己見，終于想出了那道題的答案。我和同學們共同進步！
在小學六年的光陰里，我收獲了知識，那一張張優異的成績單，那美妙的合唱，那一期期精彩的黑板報……在小學六年的時光里，我們沐浴著師恩的眼光，我們收獲了友誼，我們即將從這里起航，駛向最遼闊的海域。
同學二三事小學生（匯總19篇）篇五
日月如梭，光陰似箭，六年的小學生活轉眼間就到了句末。一想起六年來和老師、同學們一起相處的點點滴滴，心中就涌起了深深的不舍與眷戀。
師恩
一節語文課，班主任鄧老師給我們布置了一個演講題目，要求我們上臺來即興演講。半分鐘過去了，兩分鐘過去了……教室里鴉雀無聲，沒有人愿意第一個“吃螃蟹”。每個人都把頭壓得低低的，就連平時發言積極踴躍的同學，此時也默不作聲了，空氣仿佛停止了流動，凝固起來。鄧老師看了信任的課代表卞瞳欣，可是卞瞳欣只膽怯地搖了搖頭；老師又滿懷希望的把目光投向了“小博士“陳鑰璇，可她也低下了頭；最后，老師又把目標鎖定了我。此時我才真正體會到什么叫做會說話的眼睛。那熾熱的目光，分明在說：“你能行！加油！”我無法拒絕這期待的目光，只能飛速的在腦子里打好草稿，慢吞吞地站起來走向講臺：“同學們好，今天我演講的題目是‘我的讀書生活’……”
說來也怪，一向不擅于這方面的我，竟然如有神助，滔滔不絕，妙語連珠，博得了滿堂喝彩！我想，一定是鄧老師給了我勇氣和力量，六年了，老師就這樣，一次次的鼓勵，一次次的啟發，讓我沐浴在博大的師恩之中，師恩難忘啊！
友誼
上體育課的時候，我正在操場上跑步，誰料想飛來橫禍，一個籃球重重地砸在了我的左邊眼睛上，砸得我眼冒金星，一陣鉆心的疼痛，我暈暈乎乎地蹲了下來，兩只手緊緊地捂住眼睛。這時候，同學們飛快圍了上來，大家一起把我扶起來，迅速地攙扶著我走向醫務室，一邊走還一邊七嘴八舌，一邊有同學遞過濕巾，有的居然遞過來鏡子，我接過鏡子一照，啊！又紅又腫！到醫務室做了簡單的處理，幸虧幾位同學全程陪著我，不停地安慰我，雖然疼痛不減，但是我們心里很溫暖，就象春風拂撫過心頭，這就是友誼！
進步
這節科學課，劉老師教我們用顯微鏡觀察洋蔥表皮切片，植物根莖橫切面等玻片標本。按照步驟，我們同桌開始操作。他小心翼翼地把顯微鏡從木盒里取出，放在了離桌面約一拳的位置，接著，我們調整反光鏡，讓目鏡下出現一個亮的光圈，然后，把玻片標本裝進壓片夾，慢慢地調節旋鈕――看見了！看見了！我屏住呼吸，觀察著那美麗的細胞：它呈淺綠色，象一個個六邊形的小房子，每個房子中都有一個小小的細胞核。這節課我們實踐了，我成長了，我進步了。我們愛科學，我們在科學知識的海洋里遨游。
同學二三事小學生（匯總19篇）篇六
今天，我也來說說我的同學其人其事。
一頭烏黑的長發，黑亮亮炯炯有神的眼睛，個子不高，苗條的身材，能歌善舞。她就是我的朋友"好朋友——邵子煊。
事件之一：記得競選班干部，輪到邵子煊上臺。只見她漲紅了臉，眼睛看著地面，身體微微顫抖。過了一會兒，她抬起頭，看到全班同學都注視著自己，突然哭了起來，根本不能發言。過了好一會兒，在同學和老師的鼓勵下，她終于鼓起勇氣，邊哭邊講完了競選宣言。教室里響起了如雷般的掌聲，為她克服膽怯而鼓掌。
事件之二：最近一次秋游，我們參觀好消防隊，準備表演節目。我和邵子煊說好了，我先上臺朗誦，然后她接著表演唱歌。可是，當我朗誦過后，邵子煊卻怎么也不肯上去表演、任憑我們自么鼓勵怎么勸說，她也只站在原地，一言不發，低著頭，一副局促的樣子。
邵子煊之第一大特點：害羞。
每次上課，邵子煊都聽得很認真，看得很仔細，不做一點兒小動作。做作業時也很仔細，完成得很好，字也寫得很是端正秀麗。每次考試，她在班級也總是名列前茅。現在擔任學習委員這一職務，有不懂的問題都可以去問她呢！她也很熱心地為大家解答。
邵子煊之第二大特點：學習認真。
邵子煊是我最好的朋友，希望她能克服羞怯，我們共同學習，快樂成長！
同學二三事小學生（匯總19篇）篇七
小學的“青春”生活，每一件事都那么有趣，像河中一滴清澈的水珠，似天空一顆閃爍的星星，像平原一株翠綠的草，小到普通的平凡，但卻無比別致。
“開心果”
“淘氣包”
每個班總有個別搗蛋鬼，要么抓只蟲子嚇唬嚇唬女生，要么就在課上擾亂老師的課堂，而我們這一屆的“淘氣包”明大俠，簡直就是搗蛋大王啊！他在去體育課的路上，我們剛站好隊準備下樓，這明大俠的一位同學，額，一位男同學，“吧唧”被明大俠給“抖”到了女wc。他一個踉蹌，跟女wc里的地板來了個親密接觸。明大俠立馬瞬移到了三米之外，他“深情”地望著這位“不小心”摔到女wc的男童鞋，同情地唱到：“我送你離開千里之外，你無聲黑白……”大家看到這一幕，都哈哈大笑起來。這“淘氣包”之名坐得也算名副其實啦！
童年，可愛，有趣。
同學二三事小學生（匯總19篇）篇八
我有五彩繽紛的暑假生活，在這個暑假里，我每天都過得很快樂，很有意義。
暑假里，我每周都要去游泳兩次，游泳是大熱天的最佳運動項目，不但清涼爽快，而且聽說還會鍛煉出“魔鬼般”的苗條身材呢！傍晚，我經常會和家人或朋友去玩，到公園散步、蕩秋千已經是我每天的必修課。當然了，周末時，父母會帶我去看3d電影，或外出郊游，那才有趣呢！
暑假里我充分放松，每天都睡到自然醒。還可以在家上網，玩奧比島，奧比島上豐富多彩，有學習園地、有購物廣場、還有交友舞會，甚至還可以自己賺錢，和朋友們聊天。這些培養了我的理財能力，交友能力，同時也提高了我的知識面。我喜歡奧比島。
不過，在玩的.同時也是要學習的，我每天會做做暑假作業，看看課外書，讀讀英語，有心得的時候寫篇作文，有興致的時候練練書法。所有的學習任務都在按計劃完成。
瞧，我是否玩瘋了？別擔心，等開學了，我會全身心的投入到新的學習中去的！
同學二三事小學生（匯總19篇）篇九
“咦，你暑假準備怎么過呀？”媽媽對我說，“別告訴我整個暑假就玩。”
“對呀，暑假就要好好的玩。難道不是嗎？”
“小懶蟲，整天就知道玩，你沒有合理的安排嗎？自己好好想想。”
“哦，知道了。”我匆匆忙忙地找到了一張白紙，拿來尺子和鬧鐘。工作開始了。
“滴答，滴答。”時間一點一點的.過去。“媽媽，我寫好了，您過來看一看。”
“好的，我來了。有沒有檢查一遍？”“沒……啊，還要檢查呀。”
“快去，少廢話。”媽媽眉頭一皺，揮揮手不耐煩地說。
“哦”我心想︰反正已經寫好了還要檢查嗎？看一下就行了。我只草草的看了一下，就0k了。媽媽看了，滿意的點點頭。
我很快樂，那是有一個對我又嚴厲又慈祥的媽媽、對我疼愛、教育有方的爸爸和溫馨的小家。
同學二三事小學生（匯總19篇）篇十
登山者說：“生活是一座接著一座的群山，連綿不斷，你必須不斷地去攀登去挑戰，才能見到夢中的大海。”
遠洋者說：“生活是一片汪洋大海，一望無垠，只有堅強地去與風浪搏擊，你才能到達理想的彼岸。”
成功者說：“生活是云霧彌漫的`天空，灰蒙蒙的，陰沉沉的，但總有一天，陽光會透過厚厚的云層照射下來。”
文學家說：“生活同寓言一樣，不是以它的長短來衡量它的價值，而是以它的內容來衡量它的價值。”
探險家說：“生活就是廣闊的大海，在它未被測量的深度中保持著無數神秘。”
歌唱家說：“生活是一支歌，一支時而慷慨激昂時而婉轉動聽。”
畫家說：“生活是一塊調色板，無數種美麗的顏色匯在一起，調出了生活的五彩繽紛。”
生活到底是什么？是群山，是大海，是濃茶......哦，也許這一切交織在一起，就是生活。
同學二三事小學生（匯總19篇）篇十一
寒假，這兩個字的含義對我們每個小朋友來說，都是各不相同的。有的小朋友認為是五顏六色的，有的認為是快樂無比的，還有的認為是難忘的……而我的寒假是豐富多彩的，因為有了爸爸的陪伴。
1、放煙花
春節是中國的傳統節日，當然也是我們小朋友最喜歡的節日之一了。
大年二十九這天晚上，大家津津有味地吃著一大桌美食，喝著果汁，講述著一年中的開心與收獲。
晚飯過后，也是我最開心的時候，我和爸爸要放煙花了。爸爸鼓勵我點燃了我人生中的第一個煙花，我鼓起勇氣，小心翼翼地點燃，轉身就跑。突然，天空中的煙花五彩斑斕，五光十色，像一朵朵盛開的菊花；還有的像流星一樣，在空中劃過，打破了夜的寧靜。我舉起雙手，趕緊對著煙花許下新年愿望：希望我的家人身體健康，希望新的學期我能取得更好的成績。
2、打雪仗
大年初七的早上，我一起床，驚奇地發現，到處都是白茫茫的一片，大地、房屋、山頭、大樹、竹林都穿上了雪白的棉襖，美麗極了！
真是開心又難忘的一天呀！
同學二三事小學生（匯總19篇）篇十二
無論寒假還是暑假，只要一放假，我第一時間就會去龍海的姑姑家賴上幾天。今年也是如此。
但是今年姑姑家的養鴨的網破了，被關著的鴨子總趁姑姑和姑丈不注意的時候成群結隊地溜出來“玩耍”。
果然，今年我一到姑姑家就碰上了這樣一出“精彩的好戲”。
簡單地弄好行李，我便下樓幫姑丈姑姑捉鴨了！
姑姑家的鴨可被姑丈培養得只只都是“跑步健將”！我滿頭大汗地追著一只白色的大鴨到處跑。
終于，在我追得氣喘吁吁時，白大鴨跑進了一個“死胡同”，我伸出手抓向大白鴨的羽毛往外拉。天啊！大白鴨的力氣居然比我還大！怎么拉也拉不出來，我使出最大的力氣拉大白鴨的羽毛。大白鴨紋身不動，而我卻成功得奪走了大白鴨的兩根羽毛。我只好另取策略。
我挽好袖子，直接向大白鴨抓去，大白鴨似乎害怕了，急忙扇動翅膀保護自己，嚇得我連忙縮回雙手。最后還是姑丈來幫我捉住了這只大白鴨。
洗完手，姑丈告訴我：“捉鴨不能拔羽毛，應該小心翼翼的抱起來，然后放到網子里！”我認真地聽著，似懂非懂的點了點頭，往二樓跑上去寫作業了。
同學二三事小學生（匯總19篇）篇十三
星期五上語文課時，孟老師帶我們玩了一個游戲，叫飛花令。規則是每三小組分成一大組，由孟老師給我們出字，雙方互相pk，最后對不上詩句的隊伍為敗方。
孟老師一出題，有的同學就舉起了手，一個個著急地都快要把答案說出來了，頓時教室里的同學們就像小鳥一樣，嘰嘰喳喳地鬧個不停。還有的'同學在座位上呆若木雞地皺起了眉頭，在那里冥思苦想。而我卻翻著我最喜歡的書《李白詩集》，找著關于有“月”字的詩句。功夫不負有心人，我終于找到了一句。我急忙高高地舉起了手，希望老師能從那么多小手中看到我，果然，老師請我回答了！我站了起來，用響亮的聲音說出了我準備的詩句。孟老師說我答對了。我坐下來的那一刻，臉上洋溢著歡樂的神情，我為我們隊贏得了一分！
飛花令游戲既讓我們覺得有趣，又讓我們掌握了更多的詩句，真是一舉兩得。
同學二三事小學生（匯總19篇）篇十四
不知不覺間，時間已從指縫間悄然飛逝，我已經在人大附中這美麗、溫暖的校園中生活了近一個學期。老師的關懷、同學的幫助、父母的呵護，都像一顆顆種子，在我的心中扎根、發芽，結滿了感激的果實，這每一顆沉甸甸的果實，都包含著一個動人、美麗的故事。
“生日快樂！”媽媽剛一進門，我就大聲地喊道，似乎要讓全世界的人都能聽到這真摯的祝福。我小心翼翼地端來插著音樂蠟燭的蛋糕，把它送給了媽媽。透過搖曳的燭光，我猛然間發現媽媽蒼老了許多，又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。媽媽的眼里滿是幸福與期盼，卻也不乏一絲蒼老與疲倦。正如《燭光里的媽媽》中所唱，媽媽就像這根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
我再也忍不住了，含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受：“媽媽，你就像一盞明燈，照亮了我成長的道路；您就像一只辛勤的蜜蜂，為我采擷成長的花蜜；您就像一捧清澈的泉水，滋潤我的心田。我將用我的心來撫平您額上的皺紋，用我的成績來報答您對我的養育之恩，媽媽，我愛您！
苦澀
汗水 溫暖
學校要舉行跳繩比賽了，全年級都在積極地準備，我們班也不例外。一天下午，我們全班去練習跳繩，剛開始，我還能跟上大家的節奏，可是，好景不長，隨著速度的加快，我有些力不從心了，總是絆到繩，同學們的不屑與指責，都像一把把鋒利的匕首，直插入我的心中，我的心像那血的殘陽般血紅。
在初一的生活里，類似的事情還有許許多多：當統練與高分失之交臂時，感受到同學輕撫我肩膀的手傳遞的安慰；當參加掃除奮力參與時，感受到老師關切的眼神中包含的認可；當解決一道難題長出一口氣時，感受到媽媽動人的微笑中充滿的鼓勵……這一切的一切，都會使我永遠的珍藏，是它們給了我溫暖。雖然這些事情都已過去，但在我心間留下了最美好的回憶。
同學二三事小學生（匯總19篇）篇十五
我們的小學生活豐富多彩，不對，是“烏云滿天”。
“喂，7點半了都不起床，過會兒遲到老師又要找我。”我把自己悶在被子里，等父親走了我才偷偷的拿起鬧鐘看，生怕被父親抓到又說我。“才7點，老爸又騙我早起。”我又一頭悶進了被子里。
“起床！”老媽的嗓門真是夠大的，像我一睡著就像一頭豬的孩子她也能吵醒。“7點半了還不起床。”我以為媽媽也像父親一樣騙我，又一頭悶進了被子里。
“今天睡得真舒服。”我拿起鬧鐘一看，“呀！7點40了，要上課了！”我快速穿好衣服洗臉，刷牙。“媽，我先走了！”“早餐都不吃？”“嗯”我隨口應了一聲。“不行！你自己拿二十塊去買早餐。”我應都沒應跑出家門。
“報告！”“請進”唉，幸好第一節課是數學課，數學老師比較溫柔。
一個上午終于好了了，可以放學了。回到家后又是作業堆成山，一點玩的時間都沒有。
接下來又是一樣的生活……
同學二三事小學生（匯總19篇）篇十六
在外面瘋了半天，我覺得肚子餓了，一腳就跨進廚房找吃的。灶架上放著一個盆，上面用鍋蓋蓋得嚴嚴實實的。有什么好吃的？我想看看。可當我一提鍋蓋，好像里頭有什么東西拽著，我使了使勁，拽開一點。聽到里面發出輕微的“咝咝”聲，并嗅到一股氣味從中散發出來，噢！爸爸又在發面做包子啰！
這聲音，可能就是面團里邊的.酵母菌在發酵時所產生的二氧化碳吧！于是我擦了一根火柴，慢慢地移到盆邊，只見那火焰慢慢地熄滅了，冒出一股青煙。我的猜想得到了證實，心里別提有多高興。可轉念一想，這氣是怎么聚集到一起的呢？我又仔細看看，注意到面團里有一個個像篩子眼似的孔隙，恍然大悟，原來這些氣體是在長時間發酵過程中一點點積累起來的。“長期積累，偶然得之。”生活處處皆學問。我要努力學習，不斷積累，做一個勤于思考，勇于探索的時代新人！
同學二三事小學生（匯總19篇）篇十七
“苦難里可以找到生活的蜜汁；困境里可以發現真正生活通途；失敗里可以求得避免失敗的經驗。”這句話是馮驥才在話說王蒙中寫下的一句名言，我在生活中也遇到過類似的.事情。一天早晨，我和朋友一起去打籃球。剛開始的時候，形勢對我們很不利，我們以6比2落后，整整相差了4分，上半場結束了，我們比分已經落后了20分，我們的情緒非常低落，下半場開始了，我們的對手由于在上半場體力消耗太大，屢次犯規，使我們的比分與對手只相差九分，之后，我們改變了戰法，先由一位沒有帶著球的隊員跑到籃下，再由其中一位隊員帶著球吸引對手的注意，另一位隊員跑到中間，再以接力棒式的方法，把球傳到在籃下的隊員，然后再由籃下的隊員投到籃框里去。
這種方法十分有效，分數迅速加了5分，但由于時間不夠，我們還是輸了，但我們從失敗中獲得了許多的經驗。
同學二三事小學生（匯總19篇）篇十八
“我是一只小小魚，咿呀咿呀吆！”伊優唱著歌起床了。
“恩，幾點了？”他的機器人答道：“8點了。”伊優聽到八點了，趕快沖了出去。他到了賽西利亞星，小火猴和布布種子已經在等他了。
“你太慢了。”小火猴說，“我和布布已經打完一場雪仗了！”伊優說：“我起晚了。”他們開始打雪仗。小火猴速度真快，把伊優打得一塌糊涂。回家后，伊優感冒了，在太空感冒可不得了。船長羅杰趕快跑了過來，拿出電子溫度計，給伊優量體溫。“天哪，43°！”船長趕快叫來了博士。
博士一摸，就臉色嚴肅的說：“非常嚴重，要用20個玄冰才能醫好。”船長聽了，立刻去了賽西利亞星。阿克希亞奔了過來，聽了朋友病了，還需要玄冰，立刻貢獻了10個玄冰。
她又叫來很多玄冰獸，終于貢獻滿了20個玄冰。給伊優用上后，伊優病終于好了。過了幾天，小火猴又叫他去打雪仗，伊優死活不去了。
因為他已經不再想感冒了。
同學二三事小學生（匯總19篇）篇十九
蝸牛是一種性情溫順的軟體動物，它一般是生活在陸地上的螺類，而我家里養著幾只可愛的小蝸牛，卻是生活在水里的水蝸牛。
水蝸牛既好玩又可愛。它背上背著深紅色的殼，像一座“小房子”，“小房子”下面是粉紅色的身體。水蝸牛的足腹前端中夾有一個腺體叫足腺，能分泌黏液，幫助水蝸牛在玻璃缸里爬行。水蝸牛小的只有黃豆那么大，大的有大指頭那么大。我發現水蝸牛有時像小魚一樣浮出水面東張西望，好像在看美麗的是什么樣的。水蝸牛的`外殼像海螺，頭上長著一對長觸角和一對短觸角。長觸角的頂端有兩個小眼睛。短觸角是用來尋找食物的。