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    了解水上安全知識(優質19篇)

    時間:2025-06-20 作者:GZ才子

    優秀作文是在學習語文過程中取得較高成績的一種寫作表現,它能夠展現學生的語言表達能力和文思敏捷。通過閱讀以下優秀作文范文,你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點。

    了解水上安全知識(優質19篇)篇一

    為進一步提高廣大學生水上交通安全和遵章守法意識,充分發揮水上交通安全宣傳在預防和減少水上交通事故方面的重要作用。我校廣泛深入地在學生中開展水上交通安全活動,與此同時還開展了一系列的安全教育活動,使廣大學生受到深刻的教育,在學校形成了“關愛生命、文明出行”的濃厚氛圍。全面推進水上交通安全進學校、進課堂,力爭教職工和學生水上交通法規和水上交通安全常識受教育率達到目100%,我校教職工無水上交通違紀行為,學生的水上交通安全意識和遵章守法和自覺性得到大幅度的提高。

    學校將安全教育作為學校工作的重中之重,努力做到未雨綢繆,防患于未然。為確保在校每位學生的安全,學校專門成立了以校長為組長的安全領導小組。做到分工明確,責任到人,長期開展此項工作并形成制度。為了進一步增強學生的水上交通安全意識,增長水上交通安全知識,養成良好的水上交通行為習慣,我校結合實際情況,開展了形式多樣的教育活動,加大宣傳力度。強化重點時段,在放學時段學校在重要河段都設有水上值周的教師,每天四位老師分時間分地點的在重要河段進行巡河。組織開展家長會與家長達成共識;在星期一的國旗下講話上對水上交通安全進行宣傳;以板報的形式進行宣傳;總之,其目的是杜絕水上交通安全事故的發生,讓學生有一個安全的學習環境。學生的安危不僅僅牽動了一個家庭,更牽動了我校每一位教師的心,學生無小事,對待每一個學生我們都是細心加耐心,讓每一個在我校學習的孩子都高高興興上學來,平平安安回家去!

    了解水上安全知識(優質19篇)篇二

    引導語:加強學生水上安全及水上自救技能的宣傳,從小培養學生的水上安全意識,學習水上自救技能,在學生時期開展水上安全教育是達到預防溺水的關鍵。以下是百分網小編分享給大家的水上安全科普知識匯總,歡迎閱讀!

    答:當船舶在海上發生海難,船長決定棄船時,船上人員利用船上救生設備,運用海上求生的知識和技能,克服海上的困難和危險,延長遇險人員生存的時間,直至脫險獲救,稱為海上求生。

    海上求生過程中遇到的主要困難有哪些?

    答:對于落水者,首先是溺水,其次是暴露,暈浪,缺乏淡水、食品,船位和救生艇、筏的位置不明。

    答:跳水前要穿好救生衣,盡量避免從高處入水(最好不超過5米),跳水前要先察看水面,確認無落水者、無障礙物,盡可能選擇在上風處,遠離船舶的破損缺口處跳水。

    答:出現痙攣現象時,落水者千萬不要慌張,改變原來的游泳姿勢,深吸一口氣,將頭向前彎入水中,四肢放松下垂,慢慢用力按摩痙攣部位,另外,還可以在水中盡力拉伸痙攣部位,從而得到緩解。

    答:“help”姿勢(heat escape lessening posture:減少熱量散失的姿勢)是將兩腿彎曲,盡量收攏于小腹下,兩肘緊貼身旁夾緊,兩臂交叉抱緊在救生衣胸前,僅有頭部露出水面。這一姿勢可最大限度地減少身體表面暴露在冷水中,降慢了體熱散失速度;能使頭部、頸部盡量露出水面,以保持視野和避免傷害。

    答:在有油火的海面,求生者應將救生衣脫掉,并系在腰上,深吸一口氣,在水面下向上風方向潛游。若需要換氣時,應用手探出水面,向周圍大面積的進行撥水動作,將水面油火撥開后,面朝下風換氣,作深呼吸后,立即繼續向上風方向潛游。游離油火海面后,再出水,將救生衣穿好。在自救過程中,采取一切措施避免油火進入人體的各個器官內,防止人體受到損傷。

    答:(1) 船上逃生路線應該在任何情況下保持暢通無阻,并在每一段路程的拐角處標注明顯的引導標記。在重要場所,應多處標識該逃生路線的示意圖,使得所有人都能夠了解在各種緊急情況下的逃生路徑。

    (2) 不同緊急情況下的'逃生路線應該用不同顏色加以區別。

    (3) 船上逃生路線應有多條。

    答:船舶發生火災時,值班人員接到報警后或由失火自動警報器顯示火警后,由駕駛臺迅速向全船發出火災警報。一般使用的警報設備是警鈴、汽笛,同時,還伴有燈光顯示。

    火警信號是連續短聲一分鐘。

    表示火警區域是連續短聲一分鐘后:

    鳴長聲——表示船舶的前部。

    鳴二長聲——表示船舶的中部。

    鳴三長聲——表示船舶的后部。

    鳴四長聲——表示船舶的機艙內部。

    鳴五長聲——表示船舶的上層建筑內部。

    了解水上安全知識(優質19篇)篇三

    1、不乘坐超冒險航行的船舶。為了保證航運安全,凡符合安全要求的船只,有關管理部門都發有安全合格證書。外出旅行,不要乘坐無證船只。

    2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

    3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。

    4、不乘坐超載的.船只,這樣的船安全沒有保證。

    5、上下船要排隊按次序進行,不得擁擠、爭搶,以免造成擠傷、落水等事故。

    6、天氣惡劣時,如遇大風、大浪、濃霧等,應盡量避免乘船。

    7、不在船頭、甲板等地打鬧、追逐,以防落水。不擁擠在船的一側,以防船體傾斜,發生事故。

    8、船上的許多設備都與保證安全有關,不要亂動,以免影響正常航行。

    9、夜間航行,不要用手電筒向水面、岸邊亂照,以免引起誤會或使駕駛員產生錯覺而發生危險。

    10、一旦發生意外,要保持鎮靜,聽從有關人員指揮。

    了解水上安全知識(優質19篇)篇四

    為進一步提高廣大學生水上交通安全和遵章守法意識,充分發揮水上交通安全宣傳在預防和減少水上交通事故方面的重要作用。以“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”為目標,廣泛深入地在學生中開展水上交通安全活動,使廣大學生受到深刻的教育,在學校形成“關愛生命、文明出行”的濃厚氛圍。全面推進水上交通安全進學校、進課堂,以創建水上交通安全示范學校為目標,力爭教職工和學生水上交通法規和水上交通安全常識受教育率達到目100%,學校教職工無嚴重水上交通違紀行為,學生的水上交通安全意識和遵章守法和自覺性得到大幅度的提高。

    學校十分重視安全教育,努力做到未雨綢繆,防患于未然。為確保在校每位學生的安全,學校專門成立了以一把校長徐光權親自掛帥的水上交通安全領導小組。做到分工明確,責任到人,定期專題研究此項工作并形成制度。為了進一步增強學生的水上交通安全意識,增長水上交通安全知識,養成良好的水上交通行為習慣,我校結合實際情況,正在如火如荼地開展豐富多彩、形式多樣的以“水上交通安全,從小做起”為主題的水上交通安全教育活動。通過升旗儀式、主題班會、主題黑板報、觀看水上交通安全圖展、觀看“珍惜生命,安全第一”安全教育片等系列活動,引導和發動全校學生從自己做起,從身邊做起,積極參與到各項文明交通活動中去,與全社會一起共同營造和諧水上交通環境。學生的安危不僅僅牽動了一個家庭,更牽動了我校每一位教師的心,學生無小事,對待每一個學生我們都是細心加耐心,讓每一個在我校學習的孩子都高高興興上學來,平平安安回家去!

    了解水上安全知識(優質19篇)篇五

    1、不乘坐超冒險航行的船舶,為了保證航運安全,凡符合安全要求的船只,有關管理部門都發有安全合格證書,外出旅行,不要乘坐無證船只。

    2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

    3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。

    4、不乘坐超載的船只,這樣的船安全沒有保證。

    5、上下船要排隊按次序進行,不得擁擠、爭搶,以免造成擠傷、落水等事故。

    6、天氣惡劣時,如遇大風、大浪、濃霧等,應盡量避免乘船。

    7、不在船頭、甲板等地打鬧、追逐,以防落水。不擁擠在船的一側,以防船體傾斜,發生事故。

    8、船上的許多設備都與保證安全有關,不要亂動,以免影響正常航行。

    9、夜間航行,不要用手電筒向水面、岸邊亂照,以免引起誤會或使駕駛員產生錯覺而發生危險。

    10、一旦發生意外,要保持鎮靜,聽從有關人員指揮。

    11、集體乘船應注意:要有老師帶隊,指揮,上下船要排成隊,不得打鬧、走動;要順從船上工作人員指揮,維護好船上秩序。

    二、海上遇險棄船逃生要點:

    1、服從船長或其他工作人員的指揮,安全撤離。

    2、救生衣的繩帶必須扎緊系牢,以免在海浪中被沖走。

    3、在棄船跳水后,如自己水性不是很好,要注意盡量不要從他人的面前游過,避免被不會游泳的旅客抓住不放,而耽誤自救。

    4、跳水時應迎著風向跳,防止下水后受到漂浮物的撞擊;雙臂交疊在胸前,壓住救生衣,雙手捂住口鼻,防止嗆水;眼睛看前方,雙腿并攏伸直,腳先下水。

    5、尋求救援或呼救。拍擊水面發出聲音可以引起救援人員的注意。

    6、不要從船上直接跳上皮筏,以免損壞皮筏。

    7、蜷縮身體保持體溫,或用可能的物品包裹身體,比如帆布,大家擁在一起也可保持體溫。

    8、為了節省體力,落水后最好脫掉沉重的鞋子,扔掉口袋里沉重的東西。

    1、客渡船舶具備下列條件,方可航行:持有船舶檢驗證書;依法辦理船舶登記手續并持有船舶登記證書;配備符合國家規定的船員;配備必要的航行資料。

    2、客渡船舶應當配備求生、消防等安全設備,在船舶兩側設置安全欄桿。機動船舶應當配備人力助航工具。

    3、客渡船船員應符合下列條件:身體健康;能夠正確使用船上各類消防、救生設備;取得相應的適任證書或其他適任證件。

    4、客渡船航行時,應當按照國家規定表明船名或識別標志、載重線或者載客定額、安全注意事項,遵守船舶航行,避讓和信號顯示規則。客渡船不得超越核定的航線航行,不得在大風、大霧、大雪、暴雨等惡劣天氣條件下航行。無夜航設備的鄉(鎮)客渡船舶不得在夜間航行。

    了解水上安全知識(優質19篇)篇六

    今天,我們小組活動的主題是:“了解水上安全知識”?;顒拥攸c是:“小干碼頭的渡輪上”。我們海洋支行的成員神采奕奕地來到小干渡輪上,那里的工作人員和領導給我們講解了三大內容:

    一:救生衣的正確穿法。救生衣的穿法分四個步驟。1.將救生衣套入頸上,兩方形浮力袋在前胸。2.將救生衣的兩條縛帶向后交叉。3.將帶拉到前面穿過帶環扎緊,并扎緊頸部縛帶。4.穿好救生衣式樣,右角有電池燈線,左肩部有呼救哨一只。

    二:電池燈線和呼救哨怎樣使用。電池燈線,如晚上有人弱水,看不清楚的時候,弱水者就可以打開救生衣上的電池燈,它可以為你照亮方向。岸上的人就會發現燈光有人弱水。呼救哨,如白天有人弱水,弱水者就可以吹呼救哨,呼救,岸上的人員就會聽到有人呼叫,弱水者很快得救。

    三:救生圈的用法。當你聽到呼救哨在呼叫時,你就把救生圈旁邊的繩子解開,向海里弱水者拋去,弱水者就可以接到救生圈,你就拉著救生圈上的'一個環,拉弱水者上船。

    那里的領導給我們講解結束,又讓船上的工作人員,給我們小組每一個人都穿了一下救生衣,仔仔細細讓我們示范一下。今天的活動,讓我們海洋支行的成員,學到了不少水上安全知識。

    了解水上安全知識(優質19篇)篇七

    我單位根據上級部門轉發的《關于轉發中華人民共和國海事局、教育廳組織開展水上交通安全知識進校園活動實施方案的通知》精神,結合本單位實際及幼兒年齡特點,及時組織開展了系列水上交通安全教育活動,現將活動情況總結如下:

    一、領導重視,分工明確。

    組員:工會主席、保教主任、班段長。

    職責:組長負責全面統籌安排;副組長負責管理、指導具體水上安全教育;保教主任負責工作的材料收集及總結;班段長負責水上安全工作的教育內容的安排、檢查、落實。

    二、對照文件,排查摸底。

    我園根據文件精神,立刻對全園幼兒園進行了乘渡摸底。經過每班的排查摸底,我園沒有一個孩子是需要通過乘船上下學的。

    三、日常教育,扎實開展。

    結合幼兒園實際,我園利用周一的升旗儀式,開展水上安全教育宣傳活動,大班孩子們通過朗朗上口的兒歌,將生澀的水上安全知識變得有趣生動,讓中小班的弟弟妹妹也能很快聽得懂。

    幼兒園的孩子年紀小,簡單的說教往往很難達到教育目的,我們的老師利用漫畫的形式,將水上安全教育活動滲透到集體活動中,讓孩子們在欣賞漫畫的同時了解到水上交通知識、水上求生救助常識、航行知識、防溺水知識等安全的注意事項,使孩子們樂于接受,愿意與同伴分享,讓活動效果更顯著。

    四、及時梳理,認真總結。

    我園將了解掌握到的班級開展教育活動情況,認真做好材料收集、信息整理和反饋,明確專人負責總結整理、報送。

    20xx—11—。

    了解水上安全知識(優質19篇)篇八

    行人要走人行道,沒有人行道的靠路邊行走。

    不要在道路上強行攔車、追車、扒車或拋物擊車。

    不要在道路上或校園內玩滑板、旱冰鞋等滑行工具。

    不要在道路上玩耍、坐臥或進行其它妨礙交通的行為。

    不要鉆越、跨越人行護欄或道路隔離設施。

    不要進入內環路、外環路、高速公路、高架道路及行車隧道或有人行隔離設施的機動車專用道。

    了解水上安全知識(優質19篇)篇九

    在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的水上安全知識講座作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    星期四,我們去新大樓四樓聽水上安全知識講座。你可能會問:學校又不是大海,為什么要學習安全知識呢?于是,我們帶著疑問和好奇心去了新大樓。

    一進新大樓四樓教室,我一眼就看見講臺邊站著幾位穿軍裝的叔叔,他們身邊的大屏幕上有一張圖片!那是一艘軍艦在正在海上快速航行。等我們全都坐好后。軍裝叔叔就開始自我介紹,原來他們是吳淞海事局的官兵,今天是特地來給我們上水上安全知識講座的。

    首先,一位胖叔叔向我們介紹了許多種魚類,同學們看得頭都暈了。然后胖叔叔問我們:“同學們,你們知道救生圈為什么是橘黃色的嗎?”“知道,因為橘黃色在大海上比較顯眼,能夠讓救生員在大海上更容易發現遇難的人”“因為鯊魚討厭橘黃色,能防止鯊魚的攻擊”“你們都回答的很對。因為橘黃色在茫茫大海上很顯眼,能夠讓我們援救人員更容易的發現,而且橘黃色還能防止鯊魚的攻擊,從而確保在發生海難事故時確保遇難人員的生存幾率?!?/p>

    然后,一位瘦叔叔來教我們海難自救方法。“小朋友們,你們知道海上求救電話是多少嗎?”他問了一個問題。大家積極地舉手。可答案卻是笑話百出,有的說是110,有的說是120,有的說是119,更可笑的是還有說是12345。在一陣的.哄笑中這位瘦叔叔說出了正確答案:12395。為了方便記住,可以記成諧音:123救我。

    最后,吳淞海事局的叔叔阿姨讓同學們上去試穿救生衣,大家爭先恐后地舉起都想上去體驗下,結果,只有四個小朋友被叫上去,可是他們不是手忙腳亂就是穿反了。而正確的穿法應該是手臂先穿過背帶,再扣上扣子。不一會,哨聲響了起來,一堂活潑有趣又充滿知識的水上安全知識課結束了。然而課雖然是結束了,可同學們還是意猶未盡得討論著課上學到的知識。

    我聽完后,心里在想,今天我要把課堂上學到的知識回去問問爸爸媽媽,也在他們面前做回家庭小老師。

    了解水上安全知識(優質19篇)篇十

    小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場,小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

    2、火災的處理辦法。

    家中起火,不要慌張,應根據火情及時采取相應措施如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救.房間內起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應視不同情況,采取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。

    3、發生火災應如何報警。

    如果發現火災發生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區,向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協助滅火或報警。

    4、遭遇火災如何正確脫險。

    遭遇火災,應采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失。

    (1)一旦身受火災危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動。

    (2)身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

    (3)身處樓房中,發現火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。

    (4)身處樓房中,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。

    了解水上安全知識(優質19篇)篇十一

    今天下午第二節班會上,學校組織了一次觸及心靈的活動——“安全活動”!是由我校的主任親自主持的,雖然沒有很華麗的舞臺,富麗堂皇的詞藻,但是我相信這平凡、樸素、生動地演講打動了聽講的每一個人。

    主任舉的這幾個真實事例讓我記憶猶新:

    1、“脾臟破裂”:課下活動時兩個同學在打鬧,因一同學不小心,正好打到另一個同學的脾臟上,最后被切除……難道這真的是那兩個為了玩耍、打鬧而付出代價的人想要的結果嗎?當然,并不是說因為這件事以后每個人都不能在校園里打鬧了,而是告訴我們:在打鬧的同時應該有分寸,時刻注意安全的存在。

    2、“樓道事件”某中學放學回家時,學生都排隊下樓,突然停電了,一句非常玩笑的話“鬼來了”竟引起無數人的恐慌,最終結束了8人性命,導致21人受傷住院??隙莻€開玩笑的人也不想最后是這種結果,但后悔、自責已經都晚了,每個人的生命只有一次,再也彌補不過來。

    請大家從身邊做起,從小事做起,因為每個人的生命只有一次,其實你們在注意安全的同時也能感受到人世間的美好!

    在聽過劉老師的《安全教育》講座后,讓我對人身安全又了更多的思考。

    在現實生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不小心而失去,這樣很不值得。

    我是模具設計與制造專業的學生,無論是在學校學習,還是將來走上工作崗位,與各種機床打交道是免不了的,當然各種各樣的安全隱患便會“圍繞”在我身邊。還記得在劉老師的講座中,劉老師給我們看過的圖片,那些手指斷掉,手掌被沖掉的人比比皆是。其實,操作機床固然危險,但是我認為只要自己注意,專心,不在操作機床的同時做別的事情,不一心二用,這些事故便是可以避免的。

    還有交通安全意識淡薄的人,過馬路從不看紅綠燈,只為圖自己一時之快,便無視交通規則。試想,很多交通事故不就是這樣發生的嗎!還記得自己多次在過馬路時被差點撞到自己的出租車司機罵“找死”的事情,其實就是因為自己闖紅燈,而當時還并不是時間緊急,只是懶得等而已。聽了劉老師的講座,再想起那些事來,突然就覺得有些后怕。好像自己當時還是蠻幸運的。但是我期待這樣的幸運發生,但我更期待自己不需要再期待這樣的幸運!

    總之,無論什么時候,無論我們做任何事情,都要小心謹慎,遵守相應的法則。做好自己,造福社會。

    了解水上安全知識(優質19篇)篇十二

    安全知識記心間,注意安全不分是陸地還是水上。近日,重慶江津海事處帶領青年執法人員來到灘盤小學,開展了水上安全知識進校園專題講座,提高學生的水上安全意識和在險情下的自救能力,學生們獲益匪淺。

    當天,海事處執法人員運用圖文并茂的'ppt,有趣的動畫視頻向小學生們講授了水上險情基本知識、乘船安全知識、乘船遇險時的自救知識、乘船落水后的自救措施等,并在講授過程中,專門設置了搶答環節,就“遇險后的正確做法有哪幾種”“水上遇險報警電話是多少”“船上救生設施有哪些”等問題進行了互動問答,學生們積極性很高,都踴躍答題,氣氛非?;钴S。

    隨后,江津海事執法人員還向同學們演示了救生衣、救生圈、救生凳、救生浮板的用法,并現場抽選學生上來演示如何正確使用這些救生設施設備,確保孩子們掌握救生設施設備的正確使用方法,增加其應急逃生機會。

    江津海事處執法人員還告誡學生們一定要注意乘船安全,特別提醒嚴禁乘坐超載船舶,如遇到險情時,要及時撥打水上險情搜救報警電話“12395”。

    了解水上安全知識(優質19篇)篇十三

    消防安全與人們的生活息息相關,已滲透到了生活的各個角落,但由于孩子年齡小和生活經驗的缺乏,他們不了解火的危害,不懂得如何安全用火。常常因為好奇和貪玩,致使小火成大災,釀成無可挽回的悲劇。因此我們根據日常生活中常遇到的問題、結合當前所發生的一些火災案例,讓幼兒認識火災的危害,增強幼兒的防火意識,普及消防安全常識,提高孩子們的逃生與自救能力。

    1.感受火災的威脅以及火災帶來的危害。

    2.簡單了解火災撲救的方法,懂得預防火災的基本知識。

    3.初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護能力。

    重點難點:

    重點:知道火的危害,簡單了解火災撲救的方法,懂得預防火災的基本常識。

    難點:遇到火災不懼怕、不慌張,初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護能力。

    多媒體課件。

    一、了解火的用途及危害。

    二、遇到火災怎么辦?

    1.火災撲救的主要方法。

    (1)學會撥打火警電話。

    (2)知道常見的滅火方法。

    2.逃生自救的技能及注意事項。

    (1)正確逃生的方法。

    (2)看清安全出口標志(3)如果身上著火怎么辦?

    (4)如果大火封住了出口。

    三、如何預防火災。

    1.預防火災,從我做起。

    2.誰對誰錯。

    了解水上安全知識(優質19篇)篇十四

    冬天,無論是刮著凜冽的寒風,還是下著鵝毛大雪,民警叔叔仍不顧一切困難,盡全力維護交通秩序,保證了人民安全。雖然我們被冷風吹得直打哆嗦,可每當看到民警叔叔不畏困難的精神時,心里還是暖洋洋的。

    一個秋天日的早晨,天氣很冷,走在上學路上的我忽然看見一位身著軍裝的叔叔扶著一位衣著單薄的老奶奶正在過馬路。最后還把自己的大衣脫下來披在老奶奶身上。這種助人為樂的精神,我看在眼里,記在心里,感動極了。

    星期六早晨,天氣晴朗,我和媽媽出去放風箏??匆娨粋€小孩正在過馬路。突然一輛巴士好似離弦的箭一般飛奔而來,可他沒注意。大概在車離小孩僅僅只有2、3米的地方,一個民警叔叔撲過來……那個小孩雖然獲救了,而民警叔叔的腳卻被軋傷了。

    是啊!民警叔叔這種舍己救人的精神值得我們學習。我們應該從小做一個“小民警”,學習民警叔叔那種助人為樂、舍己救人、無私奉獻的精神。

    了解水上安全知識(優質19篇)篇十五

    今天是我最開心的一天。因為我和爸爸p媽媽一起去水上樂園玩。到了水上樂園,看著那里的人簡直就是人山人海、熱熱鬧鬧,我們換了泳衣,跳下了水,在兒童樂園里興高彩烈地笑啊、跳啊。別提多開心了!

    在兒童樂園玩了一會,聽見了音樂的聲音,在音樂的引路下,我們來到了激情廣場,只見那池子里有許多人像在跳舞一樣隨波逐流等了一會,我們穿上了救生衣,去親身體驗一下波浪的力量。一波一波的波浪差點要將我淹沒,水嗆得我咳嗽連連,這個游戲玩的是既刺激又興奮!

    時間就這樣一分一秒的過去了,我只有戀戀不舍地結束了這次體驗!

    了解水上安全知識(優質19篇)篇十六

    如今,我國的科技發展十分迅速,車輛越來越多,交通安全也隨著科技的發長漸漸被人們重視起來。

    這不,幾天前,在我身邊就發生了這樣的一個例子:

    張國輝是我的一位同學。他短短的頭發,一雙圓圓的眼睛,胖乎乎的臉,看上去十分有神。

    這一天,張國輝照常騎著自行車回家,他看見其他同學在騎"英雄車",他就心想:你們騎,我也騎!之后,他就把手脫離了車把,騎了起來。可是他騎車的技術還不太熟練,所以,騎起車來左搖右擺,看起來很不安全。

    就在這時,一輛疾駛的卡車從這經過。真是無巧不成書,恰巧張國輝失手歪車小學生作文,他剛剛扶起自行車,卡車便向這駛來。說時遲,那輛卡車一下子把張國輝蹭倒在地。由于卡車撞到了他的腿,導致他的小腿骨折。

    這件事的責任并不全在于司機,張國輝也是有一定的責任的。

    還有一次,我騎自行車上學。我一邊騎車,一邊在思考學習上的事情,我漸漸放慢了速度。我由于思考問題太專心,沒有發現前面有一輛三輪車正在向這駛來。他離我越來越近,我仍沒有發覺。他以為我會饒著他走,所以就沒有打彎,還是直著向前走。

    之后,我才發現前面有輛三輪車,可是躲已經來不及了,我一下子撞到了三輪車上,幸虧沒有釀成大錯!

    從這幾件事可以看出我們更要注意交通安全,謹慎駕駛,不要跟生命開玩笑,要知道,生命只有一次,要珍惜生命!!!

    了解水上安全知識(優質19篇)篇十七

    游泳是夏季一項十分有益的體育運動,不僅能夠達到鍛煉身體的目的,而且可以起到消暑納涼,愉悅身心的作用,夏季游泳,最重要的就是安全問題,切不可掉以輕心,一般參加游泳運動需要注意以下問題:

    游泳者應進行必要的身體檢查,并根據自身情況準備好必要的設備,如水鏡、救生圈等。下水前應作陸上熱身,以免發生抽筋等不適反應現象。飽餐或酒后、身體狀態不好或過度疲勞都不宜下水游泳,一般飯后一小時再下水較好,游泳的時間一般不要超過兩小時。

    通過以上的介紹想必大家已經對夏季游泳的安全知識有了一定的了解。夏季就要到臨如果你有想要去游泳的想法那么就先了解一下游泳的安全知識吧。這樣做到有備無患才能更好的保護我們的身體健康。

    了解水上安全知識(優質19篇)篇十八

    引導語:水上安全對于經常在海上活動的人群來說非常重要,以下是百分網小編分享給大家的2017水上安全知識競賽問答,歡迎測試!

    答:當船舶在海上發生海難,船長決定棄船時,船上人員利用船上救生設備,運用海上求生的知識和技能,克服海上的困難和危險,延長遇險人員生存的時間,直至脫險獲救,稱為海上求生。

    答:對于落水者,首先是溺水,其次是暴露,暈浪,缺乏淡水、食品,船位和救生艇、筏的位置不明。

    答:跳水前要穿好救生衣,盡量避免從高處入水(最好不超過5米),跳水前要先察看水面,確認無落水者、無障礙物,盡可能選擇在上風處,遠離船舶的破損缺口處跳水。

    答:出現痙攣現象時,落水者千萬不要慌張,改變原來的游泳姿勢,深吸一口氣,將頭向前彎入水中,四肢放松下垂,慢慢用力按摩痙攣部位,另外,還可以在水中盡力拉伸痙攣部位,從而得到緩解。

    答:“help”姿勢(heat escape lessening posture:減少熱量散失的姿勢)是將兩腿彎曲,盡量收攏于小腹下,兩肘緊貼身旁夾緊,兩臂交叉抱緊在救生衣胸前,僅有頭部露出水面。這一姿勢可最大限度地減少身體表面暴露在冷水中,降慢了體熱散失速度;能使頭部、頸部盡量露出水面,以保持視野和避免傷害。

    答:在有油火的海面,求生者應將救生衣脫掉,并系在腰上,深吸一口氣,在水面下向上風方向潛游。若需要換氣時,應用手探出水面,向周圍大面積的進行撥水動作,將水面油火撥開后,面朝下風換氣,作深呼吸后,立即繼續向上風方向潛游。游離油火海面后,再出水,將救生衣穿好。在自救過程中,采取一切措施避免油火進入人體的各個器官內,防止人體受到損傷。

    答:(1) 船上逃生路線應該在任何情況下保持暢通無阻,并在每一段路程的拐角處標注明顯的引導標記。在重要場所,應多處標識該逃生路線的示意圖,使得所有人都能夠了解在各種緊急情況下的逃生路徑。

    (2) 不同緊急情況下的逃生路線應該用不同顏色加以區別。

    (3) 船上逃生路線應有多條。

    答:船舶發生火災時,值班人員接到報警后或由失火自動警報器顯示火警后,由駕駛臺迅速向全船發出火災警報。一般使用的警報設備是警鈴、汽笛,同時,還伴有燈光顯示。

    火警信號是連續短聲一分鐘。

    表示火警區域是連續短聲一分鐘后:

    鳴長聲——表示船舶的前部。

    鳴二長聲——表示船舶的中部。

    鳴三長聲——表示船舶的后部。

    鳴四長聲——表示船舶的機艙內部。

    鳴五長聲——表示船舶的上層建筑內部。

    答:(1) 首先,不要驚慌,保持鎮靜。

    (2) 查看艙室內有關警報的聲響代表的.含義,了解警報的性質。

    (3) 迅速穿好服裝,正確穿好救生衣。

    (4) 聽從船上人員的引導,進入安全的集合地點。

    (5) 不要擁擠,保持通道和梯道上的秩序,順著逃生路線前進。

    (6) 進入集合地點要聽從船員的指揮。如須撤離船舶,應有組織地進入救生艇筏,老弱病幼優先。千萬不要爭搶救生設備,更不能盲目跳入海中。

    答:人員被煙火圍困時,最基本的要求就是要做好自身防護。否則,由于火勢猛、煙霧濃、溫度高,人們將難以自保。因此,一旦覺察著火,當務之急應采取個人防護措施。例如,將毛巾、床單、衣服等用水浸濕,扎住口鼻,防止吸入高溫煙氣。將棉被、毛毯、地毯等用水浸濕,包裹好身體,就地滾出火焰區逃生?;驖L向室內消火栓處,射水來滅火。

    其次,逃生過程中要爬行,千萬不要站立行走。因為在1.5米以上的空氣里,早已含有大量一氧化碳。最后,逃離著火房間,千萬要把門關牢,把火限制在起火房間內。

    答:每一艘客船上都有救生設備,乘客登船后應花一些時間了解這些設備的所在位置,便于出現緊急情況時更快找到相關設備。

    救生衣:數量是按照乘客的數量而配備,保證每人一件。同時在值班處所配備足夠數量的救生衣,另在甲板易見處配備相當于乘客總數5%的救生衣。而且額外配備乘客總數10%的兒童救生衣。

    保溫救生衣服:按每艇3套的數量配置于救生艇內。

    救生圈:按船舶的結構和船長,在船兩舷、首尾配備相應數量的救生圈。同時其中有一半的救生圈配有自亮浮燈,至少有兩個救生圈配有自帶煙霧信號。

    救生艇:國際航線的客輪,全船救生艇按定員總數的75%配備。國內航線的客輪,全船救生艇按定員總數的40%配備。

    救生筏:依乘客的數量來確定救生筏的數量。

    救生信號:在駕駛臺、救生艇筏內配備適當數量的救生信號。如,火焰信號、紅光火箭降落傘信號、煙霧信號等。

    拋繩設備:4套拋繩設備放于駕駛臺。

    緊急撤離系統置于船舶兩舷,便于旅客及時撤離船只。

    為了便于及時地獲得援救,船上也配備了大量的先進的遇險通信工具,這些通信工具有:中、高頻數字選擇性呼叫系統,手捏或高頻無線電話,指示位置的無線電應急示位標,便于雷達識別發現的雷達應答器等。這些無線電設備都裝置于駕駛臺或報房內。

    了解水上安全知識(優質19篇)篇十九

    隨著夏季來臨,防止學生溺水事故十分重要。為創建平安校園,進一步提高學生的防溺水安全意識和自護互救能力,學校組織開展青少年水上安全和救生知識講座。講座時,老師生動講述與學生觀看視頻相結合,通過真實案例為同學們介紹了水上安全知識,并利用道具進行現場示范和演練,教會同學們如何避免溺水、掌握科學的水中自救互救知識,提高學生的安全意識和防范能力,有助于防止學生溺水事故的發生。

    下午四點四十分我們觀看安全教育影片,使我大為震撼。

    在統計中得知每年由于車禍而死亡人數多得驚人,而且大多數都是中小學生。一名叫錢紅艷的小女孩因為車禍而失去了自己的雙腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里,用籃球來代替自己的雙腿來走路,人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐,因為車禍,把她的自信心碾得粉碎,讓她對生活失去了信心。我們應該遵記交通法規,不讓悲劇重演。

    在夏天游泳是中小學生最喜愛的活動之一了。而溺水身亡的人數等于每天一個個班級里的一位學生不見。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進行比賽,在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助,我們還要學會對溺水者進行搶救。只要學會做到這些要求,我們就能在夏天游泳時有保障。

    不給陌生人開門,也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的,當自家停電陌生人冒充修電工人時,他打給同學電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打,說他馬上回家來下走陌生人。我們都應該學習小主人公,當陌生人來時從容鎮定,不慌不忙地來應付。

    我們只要做到遵守交通法規,了解游泳常識,不隨便給陌生人開門,我們一定可以擁有安全,更好的來面對嶄新的每一天。

    安全教育電影觀后感。

    中國在解放后迅速發展,然而汽車也走進了尋常百姓家,雖然汽車給我們帶來了很多方便,但是汽車也攜帶的一定的危險性。當我看到死于車禍的人時深深的嘆了口氣,司機只要注意這么一下,悲劇就不會發生。

    我記得電影里有一幕特別悲慘。一個客車司機在一條高速公路上連續跑了三、四個來回還堅持不肯休息,就在高速公路中間的一座橋上,汽車沖出了圍欄,倒立在河床上,車上的人無一生還;死者的家人在黃色的棺材邊哭泣。那為司機只要注意自己的身體,那么這活生生的幾十條生命就不會這樣白白斷送。

    往往出車禍的就人就是不遵守交通規則的,那部電影里有些就是著樣事例。他和幾個朋友去喝酒,喝完酒,準備開車回家,因為人數多,車輛已經嚴重超載了,那個人又沒駕照,就這樣開上了山,一不小心從山上沖到了山下的石廠,車上的人無一生還。

    車輪是無情的。其中就有一個小女孩,她媽媽去上班,到了中午,她發現媽媽忘記拿鑰匙,連忙送去,可是就在交差路口,一輛汽車沖了上來……等她醒來時,她的腿已經不能動了,造成終生殘疾,她出去也只能坐在籃球殼里了。在最后那小女孩以一句話再次想我們敲響了警鐘:“叔叔、阿姨們,當你們開著汽車在公路上奔馳時,你們想想,想想我這個將終生坐在籃球殼里的小女孩?!?/p>

    在結尾,我還看到一個觸目驚心的數據,數據上說:我國用于車禍直接濟損失就有33.5多萬元,估計平均每分鐘就有6人死亡;我國用于車禍經濟損失就有15.5多萬元,平均每分鐘死于車禍3人。

    這部電影讓我聯想到了在馬路上玩耍的孩兒、不看紅綠等就橫行的人和車輛、在馬路上橫沖直撞的摩托車;這都是極端危險的。如果你看了這部電影,你還會貪杯嗎?你還會在馬路上橫沖直撞嗎?你還會在馬路上玩耍嗎?你還會闖紅綠燈嗎?我是再也不會了,我寧愿麻煩一下自己也不愿去圖那一下方便。

    如果我們能注意一下,謙讓一下,小心一下就不會發生這樣的`事情;你要是不這樣,就是點燃了那支死亡的蠟燭。

    觀《安全教育講座》有感。

    《安全教育講座》開始了,一張張真實的照片,一個個活生生的事實告誡同學們:“注意安全,珍愛生命”??戳诉@次《安全教育講座》,我學到了許多知識,比如:有人落水,自己不要去救,應該請大人去救;未滿十二周歲不能騎自行車;地震時應該躲到桌子下面去,雙手護頭,聽從老師的指揮。

    我印象最深的是一個“籃球女孩兒”。因為她出了車禍,下半身截肢,只能坐在籃球里維持生活。看到這兒,我真想哭。因為她太可憐了!和小姑娘相比,我太幸福了!因為我身體很健康,可以自由自在地和小伙伴們一起玩耍。

    同學們,我們一定要注意安全,因為生命只有一次。

    星期天上午,我觀看了農科頻道播放的《中小學生安全教育知識講座》,通過這次講座,我知道了當地震發生時,我們應該怎樣避震、面對火災我們該如何逃生自救等安全問題。雖然天災是難以避免的,但是我們掌握了更多地安全知識之后,在災難降臨時就有可能有更多的獲救機會。

    我在收看了講座后,學到了很多有關地震、游泳、火災等方面的知識及其它安全方面的注意事項。比如在發生地震時我們要躲到桌子下或狹小空間的墻角處。夏天游泳時要做到四不要,當其它小朋友溺水時,不要自己下水救助,要呼喊大人或打110報警。遇到火災時要及時報警,用濕毛巾捂住嘴和鼻子,盡量貼近地面逃離火災現場。我們在上學放學的路上要遵守交通規則,過馬路時要走人行橫道,不在馬路上嬉戲打鬧。在上下樓梯時不要擁擠打鬧。

    通過觀看這個安全知識講座,我學到了很多安全方面的知識,學會了一些逃生和自救的小常識,使自己和他人能避免或減少受到的傷害,我們才能健康快樂的成長。

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