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提倡城市環境保護的倡議書（熱門18篇）篇一
尊敬的全體教職員工：
學校自近兩年實施養成教育以來，取得了可喜的成績，同學們的精神面貌發生了很大的變化，紀律意識、責任意識明顯增強，尖叫爭吵、追逐打鬧的現象幾乎看不到了。然而近一段時間，校園里出現了一些不和-諧的現象，它給平靜的校園增添了不安寧的因素。如有的教職員工在教學區大聲說笑，有的穿著有聲響的高跟鞋在教學樓內走動，有的在教學區大聲接打手機等等，這些行為不僅嚴重地影響了教學秩序，而且還極大地損壞了自身的形象。
學校的教室、樓道、辦公室等均是公共場所，保持這些場所的安靜，就能體現出我們高尚的品德修養。言語行為也是一個人整體素質的外在體現，公共場所不高聲喧嘩是每個人必備的素質，更是今天國際社會的共同準則。
為了文明習慣的養成，為了綠色的校園形象，希望我們全體教職員工，增強。
公共意識，從自身做起，共同為師生營造一個安靜、溫馨、文明的工作學習環境，保持辦公場所安靜，實現辦公氛圍和-諧文明。
特此向全體教職員工倡議：
一、不在教學區和辦公場所大聲談話和聊天。
二、不穿有聲響的高跟鞋。
三、不在教學區接打電話。
四、課間與學生個別交流或接待家長時，音量要低。
靜能生慧，靜能冶情，靜能保安全。在公共場所活動時，時刻要考慮到自己的言行是否會給他人帶來不便，或者造成不良的影響，心中一定要裝著他人，做到自我約束。這樣做，約束的是我們自己，受益的是你我他，是我們大家。
老師們，同志們，讓我們趕快行動起來吧，從我做起，從身邊做起，創造一個安靜、溫馨、文明的校園環境，讓大家心靈享受愉悅!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
提倡城市環境保護的倡議書（熱門18篇）篇二
廣大市民朋友們：
文明城市需要文明交通，文明交通呼喚文明市民。近年來，隨著xx精神文明建設深入開展，市民的文明交通意識不斷增強，文明出行習慣逐漸養成。但隨著車輛的急速增加、交通壓力日益加劇，在城市主干道和交通路口，行人亂穿、闖燈，機動車和非機動車亂行、亂停等不文明現象仍比較突出，影響了交通安全與暢通，影響了城市形象。
讓城市更美麗、讓交通更暢通，是全體xx市民的共同心愿。為提升城市形象與市民良好素質，彰顯幸福活力xx的文明風采，我們向全體市民朋友發出如下倡議：
開文明車，踐行文明交通行為。自覺遵守交通法規，不爭道、搶道、占道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈，不開“霸王”車;杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛;保持安全行車車距，系好安全帶，文明禮讓斑馬線;在行駛中不撥打、接聽手機，不向車外拋灑物品;駕乘摩托戴安全頭盔。
行文明路，倡樹文明交通形象。行路不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道內行走，不翻越交通隔離設施;騎乘非機動車不上機動車道行駛，不違反交通信號指示通行。
做文明人，引領文明交通風尚。積極參與文明交通志愿服務，主動勸阻不文明交通行為，經常引導和提醒家人、朋友遵守交通法規;愛護交通安全設施,注意交通安全;自覺排隊上下車，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座;機關、部隊、企業事業單位、社會團體以及其他組織，應當對本單位的人員進行道路交通安全教育。公務人員、職工、學生應樹立表率，帶動更多的人遵章守紀、文明出行。
交通文明關乎著每一個人的生活，交通安全維系著每一個家庭的幸福。讓我們立即行動起來，從現在做起，從自身做起，自覺告別交通陋習，爭做文明市民，共創安全、暢通、和-諧、文明的交通環境!
倡議人：
日期：
提倡城市環境保護的倡議書（熱門18篇）篇三
廣大市民朋友們：
xx市xx實驗學校倡議大家：為了我們共同的生存、生活環境，做一個文明環保的人。
綠色環境、和-諧社會。我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的生活環境……偉大的事業，需要偉大的創造。讓我們義不容辭地承擔起各自的使命，共創綠色環保、健康衛生的和-諧社會。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，我們不能因為眼前的發展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自己。孩子是未來的希望，也是構建和-諧社會的未來責任人和受益人，讓孩子一起參與到環境保護中來，點滴的努力，巨大的回報。
xx市xx實驗學校倡議口號是：“綠色環保，舉手之勞;從我做起，從小做起”。我們倡議：
努力學習環保科技知識，主動增強環保意識。
倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。
保護生物，使生物與人類共存，使萬物與環境和-諧相處。不可隨意引進外來物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態平衡。
節約用電，隨手關燈、關空調、關電腦。使用節能用具(如節能燈、節水馬桶等)，空調調高1度。電器不要待機，待機一樣耗電。隨手關掉長時間待機的電腦，下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。
出行盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時，較長等待請關引擎，不要原地熱車，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。
節約資源，隨手關水龍頭。復印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復利用。
改變傳統不良生活習慣，美化環境、再造環境，為環保做力所能及之事。
環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。為了自己，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，請大家積極響應倡議，為綠色環保“盡一份責，出一份力”!
xx市xx實驗學校。
20xx年8月31日。
提倡城市環境保護的倡議書（熱門18篇）篇四
尊敬的市長先生：
您好！
我是鄒城第二實驗小學六年級的一名學生，我在鄒城出生、長大，我以生活在鄒城這座美麗的城市而感到自豪和驕傲。美麗的城市需要我們大家共同愛護，“保護環境，人人有責”。雖然我只是一名小學生，但我非常想向市長先生提提我對垃圾箱方面的一點建議。
最近，我注意到馬路邊上放置了許多漂亮的垃圾箱，而且垃圾箱上都標明了可回收垃圾和不可回收垃圾，垃圾可以分別放置于兩個垃圾桶中，我覺得這樣非常好！可是，最近我發現了一個新的問題。
那天，我和媽媽去鳳凰山市場買菜，看見市場南頭有一位清潔工阿姨正把垃圾箱的垃圾清理到清潔車內。那位阿姨戴著口罩，還不時的用手擋著鼻子，當時我就有些納悶，難道環衛工阿姨怕臟？正巧，我的手里有個奶盒，我就奔著垃圾箱跑了過去。離垃圾箱還有一段距離，一股臭臭的味道就鉆到了我的腦子里，真是惡心！怪不得環衛工阿姨戴著口罩還捂著鼻子。我沒敢靠近垃圾桶，就順手把奶盒扔到了離我比較近的垃圾車里。
買完菜回到家，我絞盡腦汁的思考著，為什么環衛工阿姨每天都清理垃圾桶，垃圾桶還會有這么大的臭味呢？后來，我每天上學，都留意這些外表漂亮的垃圾桶。現在，我終于弄明白了。原來，我們的垃圾桶都是固定的.，那些環衛工雖然每天清理垃圾，但只是把表面的垃圾清理出來，并沒有清理到底部腐爛的垃圾。久而久之，那些腐爛的垃圾就會發出讓人難以忍受的臭味來！我仔細考慮過，垃圾桶發臭，應該不是環衛工人的錯誤，而是因為垃圾桶的設計存在缺陷，應該在底部設計一個小門，這樣環衛工人就可以方便的清理出垃圾桶底部的腐爛物了。所以，我建議市長先生，為了我們美麗的鄒城空氣更清新，請您安排有關部門采購一些實用、更人性化設計的垃圾桶。畢竟，實用比美觀更重要。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
提倡城市環境保護的倡議書（熱門18篇）篇五
廣大的市民朋友們：
大家好！
今天我要對那些破壞大自然的公司提出建議。
有幾項是那些破壞大自然做的比如：工業廢水，化學廢品，電池等等，一些對大自然有害的物品。新聞說pm2.5突然增加是因為那些公司排放污染氣體所導致的.。還有工人亂砍伐樹木，小鳥沒有了家。這些已經被國家重視，但有的公司整天閉不出門，甚至有的企業租了一間房子。村民都說那有異味，報了警，警-察知道以后經過調查終于把這扇神秘的面紗揭出來了。原來是他們非法加工，導致河水污染。所以我要向某些企業提出建議：
1.不污染空氣保護大自然。
2.不排廢水。
3.不砍樹讓小鳥有個家。
當然我也要向市民發出提議。
1.不吐痰。
2.不往小河扔廢品，垃圾。
3.不燒樹葉。
4.不扔電池。
這就是我建議的內容，請某些公司和市民不要再破壞資源。保護資源從我做起，從小事做起。
簽名：xx。
日期：年月日
提倡城市環境保護的倡議書（熱門18篇）篇六
親愛的.游客朋友們：
xx大頂子山森林公園是我縣重點打造的旅游景區，景區內地貌類型多樣，山清水秀、林木茂盛、空氣清新、野生動植物資源豐富，自然環境宜人。
當您進入景區領略優美的自然環境、享受人和自然和-諧相處時，請您自覺維護景區的美麗與潔凈，做到文明出行、環保游園。
1、愛護景區設施，不踐踏花草，不攀爬樹枝，不采摘花朵;。
2、維護景區環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不隨處便溺，保持良好的衛生習慣;。
3、遵守景區公共秩序，文明乘車，文明行車，文明停車;。
4、講文明、講禮貌，互幫互助，以禮相待，以誠化人;。
5、注意飲食、飲水及人身安全。游玩時不追逐打鬧，園區內人多時不要擁擠，主動疏散;。
6、倡導文明旅游，制止身邊的不文明行為。
親愛的朋友們，xx縣被評為中國十佳宜居縣之一，這里的文明與和-諧，需要你我共同創建。我們應從自身做起，以自身的行為來影響別人、感染別人、帶動別人，樹立正確的環境價值觀和環境道德規范，為xx經濟社會和生態環境的可持續發展積極努力。
倡議人：
日期：
提倡城市環境保護的倡議書（熱門18篇）篇七
文明城市稱號是反映城市整體文明、和-諧水平的綜合性榮譽稱號，是城市形象、品位和發展水平的集中體現。焦作是我家，文明靠大家，倡導文明新風、共建美好家園是廣大市民的共同心愿;全力維護焦作文明城市形象，為文明城市創建增光添彩，是我們每一個市民義不容辭的責任。在此，我們發出如下倡議：
一、規范個人言行，爭做文明行為的宣傳者、實踐者和監督者。嚴格要求自己，不斷修身律己，增強文明意識和參與文明城市創建的自覺性，爭當知禮向善公民，塑造文明市民形象。從現在起，說文明話，辦文明事，做文明人，用文明的方式影響他人，形成自強、厚德、崇儉、尚義、明禮、守信、盡孝、報國的良好社會風尚。
二、維護公共秩序，推動文明城市建設。要自覺維護車站、商店、旅游景點等場所的公共秩序，愛護公共設施。堅決摒棄亂闖紅燈、亂搶道、亂停亂放、亂穿道路和亂插隊等不文明行為，形成文明禮讓的社會秩序和井然有序的交通秩序，創造安全、文明、暢通的交通環境。積極參加愛護公物行動，保護、維修、整飾庭院、街道、廣場、園林公用設施，監督和舉報損壞公物行為。
三、樹立窗口文明形象，提升公共服務水平。旅游、金融、鐵路、交通、衛生、市政公用、通信等公共服務行業和飲食服務業等涉外窗口行業,要以“塑文明行業形象、樹文明服務品牌”為主題，深入開展創建優質文明服務品牌活動;自覺遵守社會主義職業道德和商業道德，依法經營、公平競爭，共同維護良好的市場秩序;不斷提高優質服務水平，做到語言規范、熱情周到、安全衛生。
文明城市呼喚文明市民，文明市民創造幸福城市。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，從細節做起，傳承文明，踐行文明，為建設和-諧、美麗焦作作出自己應有的貢獻。
倡議人：
日期：
提倡城市環境保護的倡議書（熱門18篇）篇八
親愛的同學們：
大家好!家鄉她是我們溫暖、美麗的家。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了我們這個大家庭的文明形象，還對我們的生命造成了威脅。面對這種現象，我們少先隊員應該積極投身到“文明出行”勸導活動的大行動中去。為此，奇臺第四小學發出“關愛生命、文明出行、文明交通”活動倡議：
1、嚴格自覺遵守不橫穿馬路的規則。為了自己和他人的安全，嚴格做到不闖紅燈，不橫穿馬路。應該走斑馬線和地下過街通道。
2、做文明四小人。我們應該時刻牢記，，路旁的鮮花是為了美化道路環境，而隨意橫穿馬路，無異于大煞風景。我們是奇臺縣的一份子，應當為奇臺的文明盡自己的一份力量。
3、小手拉大手，文明出行同努力。我們要提醒周圍的人安全出行，不橫穿馬路。善意的提醒相信沒有人會不接受，在大家的督促下，文明的市民將越來越多，并且一個督促幾個，這樣一傳十十傳百，文明將充溢在每個人心中。
4、用實際行動遵守規則。文明的腳步，是現代主義社會的腳步;文明的腳步，是需要每個市民跨出一小步的一大步。讓我們攜起手來，一起努力，從我做起，從現在做起，讓文明鋪滿我們城市的每一寸道路!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
提倡城市環境保護的倡議書（熱門18篇）篇九
為了了解廣大教師的環保意識、環保知識以及在日常教學生活中的環保行為，綠色星火環保協會制作了一份環保調查問卷，對教師進行抽查問卷。共發30份，收回30份，有效問卷30份。
一、問卷形式及內容。
(一)題量:共20道;。
(二)題型:選擇題;。
(三)題目內容:。
環保意識調查、環保知識調查、環保行為(節約行為、一次性物品使用行為、個人環保行為)調查三個方面。
(四)評分標準(附件二:環保問卷評分結果)。
a選項10分、b選項8分、c選項6分，滿分200分。分數超過170分，說明非常關心環境，有非常強的環境意識，對環保知識非常了解;如果分在150-170分之間，說明比較關心環境，有較強的環保意識，對環保知識一般了解;如果分數在130-150之間，說明有一點環保意識和環保知識，但還需加強;在130分以下，說明環保知識缺乏，應提高個人修養，增強環保意識。
二、調查對象。
深圳外國語學校高中部共30名教師。
三、調查時間。
四、調查地點。
教師辦公室。
五、調查結果。
(一)選項分布(附件三:環保問卷調查統計表)。
(二)反映的問題(附件三:環保問卷調查統計總表)。
1、環保意識方面(18、20題)。
對于環保事業作一點力所能及的貢獻這一問題，教師選擇愿意;。
對于我校師生的環保意識:83、3%的教師認為不是很強，13%的教師認為差。
2、環保知識方面(6、7題)。
83、3%的教師認為有必要在我校開設環保教育課;。
3、環保行為方面。
(1)節能、回收行為調查(1、2、3、4、9、11、12、19題):。
上述8題主要針對教師用電、用水、用紙、用餐、駕車、處理廢電池的節能、回收行為進行調查。
對于在洗手間洗手時主動半開水龍頭(節能):50%的教師會，43、3%的教師一般會。
對于對用過的水進行再次利用(節能):60%的教師不經常。
對于雙面使用紙張(節能):53、3%的教師經常會;36、7%的教師偶爾會。
對于在學校就餐時的餐具選擇(節能):63、3%的教師選擇使用消毒餐具。
(3)個人環保行為(8、12、14、15、16題):。
六、總評和建議。
(一)總體評價。
本次問卷調查公平、公正、公開，參與調查的教師積極配合，絕大部分教師如實填寫，本次問卷調查結果真實有效，切實反映我校教師的環保水平。本次參與調查的30名教師中，有43、3%的教師達到優秀，其余教師皆達到良好，教師整體環保水平是很關心環境，有較強的環保意識，對環保知識比較了解，同時也希望問卷反映出來的情況能幫助我校進一步開展環保工作。
(二)建議。
1、建議學校開展環保教育課;。
2、建議學校進一步加強環保教育，加大宣傳力度。
3、建議學校把各班的環保程度與七項評比掛鉤。
4、建議學校定期組織師生共同參與環保活動。
5、建議學校設立環保周。
以上是針對問卷結果提出的幾條建議，僅供參考。
一、調查方法:觀察記錄，抽樣調查。
二、調查對象:生活的周邊環境。
三、存在的環境問題:(1)家在農村，在這里，人們都為了省錢，燒飯用草和麥秸桿，燒這些時，向天空望去，全是黑煙，灰蒙蒙的，有時，燒的.塑料還有很強的刺激性氣味。
(2)有的人上街買菜，不帶籃子或包，用完的塑料袋亂丟亂扔，堆的向山一樣。
(3)周邊的小河原本十分干凈的，但由于工業的發展許多工廠建在這里。它們這有害氣體和污水亂放亂排入河中，使水體嚴重污染。河中的魚蝦也全部死掉，使周邊居民生活環境受到了嚴重阻礙，周邊的莊稼也病秧秧的，一點也不旺盛。
(4)社會的進步工業的發展這很好，使交通也發展起來，同時，那些汽車排放大量二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的生活。
(5)有些人還很不聞名在墻上亂涂亂畫，影響我市市容。
七、問題的原因。
(1)人們的環保意識不強，只知發展不知環保，提倡先污染后治理的方針。
(2)環保部門的工作沒有做完善。
(3)司機沒有認識到噪音污染的污害性。
八、建立。
(1)宣傳環保的重要性，加強公民意識，素質，堅持預防為主，防治結合方針。
(2)向工廠的有關人員反映將污水先凈化再排放或凈化再循環利用。
(3)向環保部門反映對車輛的喇叭的分貝進行限制規定，制定有關法律。
九、反思，結論。
只有先保持環境，才可能走可持續發展道路，目前我國環境污染嚴重，形勢相當嚴峻，我們必須認識到保護好環境是發展工業的前提，保護好環境也就是保護好我們賴以生存的地球，所以環保要從我做起，從小事做起。
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提倡城市環境保護的倡議書（熱門18篇）篇十
尊敬的家長朋友、親愛的同學們:。
走進我們xx小學校園，每個人都能感受到她的整潔與美麗，一棵棵大樹為我們提供新鮮的空氣，一株株小草小花為我們裝點校園。生活在這個美麗的校園中，我們倍感自豪。但是也有一些同學、家長缺乏保護環境的意識，隨處亂扔煙頭，果皮紙屑，亂涂亂畫，踐踏花槽等，成為校園內不和-諧的音符。
我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美好的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。
在此，我們“xx學子”微專欄向全校師生、家長朋友發出如下倡議：
1.以愛護校園環境為己任，認真做好教室、樓梯走廊、清潔區及廁所的值日工作，做到及時打掃，保證干凈整潔。
2.不要將食品包裝袋帶入校園，不在校園里亂丟廢棄物，不亂涂亂畫，見到校園內廢紙、塑料袋等雜物主動撿起扔進垃圾箱。
3.教室內的衛生工具、書桌、書籍要擺放整齊、有序，講臺、地面保持清潔干凈，及時傾倒垃圾。
4.接送孩子的家長朋友們請自覺維護校園衛生，不亂丟煙頭紙屑，不隨地吐痰，做好孩子們的.榜樣。
讓我們一起行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做綠色小衛士，做文明小學生、文明家長;讓我們攜起手來，為創造一個美好的校園環境而共同努力吧!
倡議人：
日期：
提倡城市環境保護的倡議書（熱門18篇）篇十一
大家好：
“輕輕走,不奔跑;輕輕說,不喧鬧”這是我們304陽光中隊的文明行動口號,是我們304班32名少先隊員爭做文明學生,從小事做起,從我做起的文明指向標!
懂文明，學文明，講文明，讓我們積極響應全市發出的“文明出行踐行者”倡議，文明從小事情做起。做一個文明的學生，做一個文明的公民，文明從我做起。
一、從我做起，自覺遵守交通法規。遵從交-警叔叔的指揮;堅持做到不闖紅燈、不亂穿馬路、不逆向行駛、不翻越交通隔離設施。還要告訴爸爸媽媽和我們一起走文明路!
二、從我做起，自覺弘揚文明新風。堅持做到，乘坐公交車排隊上車，不在車廂內隨意丟棄雜物，不向車外亂扔雜物;堅持做到，主動為老人、殘疾人、孕婦乘客讓座，學會幫助他人，告別不文明的出行。
三、從我做起，積極參與文明交通的宣傳和監督活動。堅持做到隨時向家人宣傳交通法規，宣傳文明出行常識;堅持做到，在上學放學的途中，在日常活動時，努力發現行人、車輛的違章行為和不文明現象，跟父母或者老師匯報交流，爭做文明宣傳員。
四、從我做起，積極投身“家長送我上學校，我給家長提個醒”的“小手拉大手”活動。堅持做到，對接送自己的家長、長輩的不文明交通行為進行勸導，例如每天早晨家長停放車輛要按學校規定，停車場出入口要人清楚，不可以逆向行駛。我們來做文明交通的實踐者和守護者。
五、從我做起，文明參與各類游覽、觀看活動。排隊要整齊、說話要輕聲、不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，不采摘花草，不亂涂畫、不破壞公共財物!用自己的文明之光，照亮和影響他人。
倡議呼吁全校同學積極行動起來，宣傳和影響家人，以文明為榮，共同營造安全、暢通、有序的文明交通環境，為建設文明和-諧的幸福城市，貢獻我們的力量!
文明是陽光,給你帶去溫暖;文明是春風,給我送來清新;文明是綠葉,映襯出美麗的花朵和香甜的瓜果。304班全體隊員同在陽光下，乘上文明號，我們快樂出發!蘭江小學的小燕子子們，讓我們手拉手，文明在你手中，文明在我腳下，文明在我們的心中。共同創造一片潔凈的和-諧的藍天!
倡議人：
日期：
提倡城市環境保護的倡議書（熱門18篇）篇十二
廣大市民朋友們:。
當城市里的汽車川流不息，道路擁擠不堪時;當昔日江南水鄉空氣污染，藍天白云難以再繼時;當駕車出行不再方便快捷時;當我們的腰椎、頸椎突感不適時，我們需要尋求一種綠色、環保、低碳、健康的生活方式。
xx市以“六城聯創”為龍頭，提出了“三生融合、幸福xx”總目標，這一目標的實現需要我們xx全體市民的共同努力。低碳文明的交通是城市文明的縮影，它不僅能反映出城市的文明程度，更能折射出廣大市民的文明素養，和-諧的城市交通環境，離不開我們每一位市民的參與。值此“922”世界無車日暨鹿城公共自行車啟動儀式，我們積極踐行使命，倡導低碳出行、健康出行、綠色出行、文明出行，并向廣大市民發出如下倡議：
一、爭做綠色出行的先行者。在生活和工作中優先選擇綠色健康出行，外出盡量徒步行走、騎自行車或乘坐公共交通工具，倡議“1公里內步行、3公里騎車、5公里坐公交”的綠色出行方式，為減少尾氣排放污染和城市擁堵，推動節約能源和改善城市環境做出自己的一份努力。
二、爭做文明出行的倡導者。通過參與活動，我們努力提高文明謙讓意識，主動加入到活動中來，倡導文明出行，文明行車、停車，不占用非機動車道。積極向身邊的人宣傳“低碳、健康、文明”的生活新風尚，人人爭做文明出行的宣傳者、推廣者、倡導者。
三、爭做幸福xx的建設者。樹立起城市主人翁意識，以創建“三生融合、幸福xx”為己任，勇當時代先鋒、爭做創優典范，身體力行弘揚新風、倡導文明，把xx打造成真正的溫暖之州、幸福之城!
市民朋友們，讓我們人人參與、從我做起，讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康，多一份幸福。倡綠色出行，做文明市民，我們一起行動吧!
倡議人;。
日期：
提倡城市環境保護的倡議書（熱門18篇）篇十三
同學,每個老師:早上好!
目前我們的學校正在積極創建省級文明單位、市文明學校。這是我們的學校積極貫徹黨的十六大精神,緊緊圍繞“三個文明”建設的重要活動,xx精神文明是工作中的一個重要部分;也我以外的形象,發展的重要契機的內涵。學校提出,部門必須統一思想,注重,以創建“文明學校”活動是當前的焦點,拿住,掌握好,強調。
在我們學校所有的學生人左右,主力部隊的學校的發展,學校是提高核心競爭力和知名度的主要群體。良好的校風、學風的需要,我們所有的人工作在一起,來創造。
文明也是我們自我教育,自我完善的重要載體。創建文明學校倡議書為了提高每個人的人文素養、生活質量和文明,現在由我們,我們學校一個文明的高-潮。相信只要我們的參與、校園將如此香甜,只要我們積極,我們真的能有一片森林,會有自己的一片天地,讓我們每一個學生都拿出一個熱烈,提供一滴汗水,為創建美麗、文明和學校的貢獻。
因此,學校、學生對所有的學生一視同仁,提出倡議:。
1,愛學校、愛集體,參與文明活動。根據學校的文明的統一部署,全員參與,每個人都投入戰斗,努力形成“每個人都想要每個人,每個人都和干燥,“良好的氛圍,是一個文明人。
二、積極響應學校文明的工作,宣傳的創作工作的重要性,樹立一個榜樣,促進創造行為,具有先進的帶小。
三,嚴格遵守學校的規章制度,文明接觸,文明就餐,愛惜公物,遵守課堂紀律,尊重教師。
四、以誠待人、文明用語,推廣普通話,遵守社會公德創建文明學校倡議書。
5,記住創建“文明學校”的相關知識,主要內容包括:“xx市民的代碼的內容,但我國公民應遵守的基本的道德,社會公德、職業道德、家庭美德含量,并校訓,教學風格的研究等。
6,形成良好的文化,營造一個干凈的美麗的校園。我們應該做、文明和-諧同學之間的、同情弱者,言行舉止文明、像樣的;有禮貌,尊重教師,以積極的,將研究:努力工作,積極進取,不斷創新,做天使的文明的傳播。
7,各班積極創造“文明學校”活動,以實際行動表明我們的勇氣和決心。
目前,我校以創建“文明學校”項目已啟動創建文明學校倡議書。xx作為七點時,我們有七個分數和歡呼,也應該為將來的七而努力。讓我們充分發揮重要作用的學生干部、積極的行動,齊心協力,為推動建立一個文明學校!
讓我們一起奮斗是年齡被寵壞了的孩子,新型燃氣同步和校園的歌曲。
xx第七中學團委、學校的學生。
20xx年10月9日,。
提倡城市環境保護的倡議書（熱門18篇）篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環保理念，倡導綠色文明，更好的營造“環境友好、構建和-諧”的人文環境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時常出現在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。
在此我們特向全校師生發出以下倡議：
1.不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢;。
3.上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;。
4.愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木;。
倡議人：
日期：
提倡城市環境保護的倡議書（熱門18篇）篇十五
各位市民：
為了進一步推動“關愛生命，文明出行”文明交通行動，增強公司廣大干部職工的文明交通意識，公司決定向廣大干部職工發出如下倡議：
1、交通事關上海這座大都市形象，事關市民群眾的切身利益，公司廣大干部職工要認真學習《道路交通安全法》及相關法規，主動做好身邊親屬、朋友的宣傳引導工作，爭做學法懂法的表率。
2、整治交通擁堵是實實在在排民憂、解民難，提高市民群眾幸福指數的具體行動，公司廣大干部職工要不開“英雄車”、“堵氣車”，不開無證無牌車、報廢車、非法拼裝車，不酒后駕車、疲勞駕駛、違規停車、違規超車、闖燈逆行，自覺遵守道路交通安全法規，爭做遵法守法的表率。
3、交通安全關系千家萬戶，文明交通靠大家共同維護。公司廣大干部職工要以身作則，倡導節能環保、低碳生活的綠色健康生活理念，少開車、多走路、不添堵。積極加入文明交通志愿者隊伍，參與文明交通公益活動;熱情勸阻不文明交通行為，主動糾正交通違法者，叫響“跟我排”，爭當志愿者服務的表率。
治堵緩堵是考量一個城市管理水平和文明程度的重要標志，而保持良好的交通秩序則是上海這座國際化大都市的重要內容。相信擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環境是大家的共同心愿。文明禮讓，從我先行。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，關愛生命，文明出行，對自己負責，對他人負責，對社會負責，發揮公司廣大干部職工的示范帶動作用，共同打造文明安全、暢通有序的交通環境，為xx區早日邁入全國文明城區行列爭做貢獻。
提倡城市環境保護的倡議書（熱門18篇）篇十六
全校師生員工、校友、社會各界人士：
感謝大家多年來對學校改革發展的關注和支持!
石獅一中自1992年創建以來，在全校師生員工、校友、社會各界人士的關心支持和幫助下，學校圖書館館藏進一步豐富，文獻資源建設取得長足進步，為學校教育教學研究和學子成長成才提供了重要保障，但目前館藏圖書數量種類、更新速度與廣大師生的需求和一級達標學校復查的目標任務相比，仍有較大差距。為了進一步完善我校圖書館藏，增強圖書館文獻信息服務的能力，我們特向全校師生員工、校友以及關心學校發展的社會各界人士，發出向學校捐贈圖書的倡議。
在倡導“全民閱讀”的氛圍下，讀書，已成為了一個人拓展視野、增加智慧、升華靈魂的重要途徑，我們衷心期盼大家繼續弘揚“知識共享，愛心傳遞”的理念，動手整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧、曾帶給您豐富精神養分的書籍，作為一份珍貴的禮物捐獻給學校，讓圖書所承載的知識得以廣泛傳播和分享，用您的無私奉獻為學校發展貢獻一份力量。贈人玫瑰，手留余香，您捐出的書籍將潤澤更多一中學子，您的愛將同書香盈溢一中校園!
為了便于您的捐贈，對圖書(款)捐贈事宜說明如下：
1、捐贈圖書正版，無破損、無污漬、無缺頁，內容適合我校初高中學生和教師閱讀的各類圖書，教材、練習冊除外。
2、學校成立專項賬戶，所捐贈款項專門用于圖書資源建設的投入。所捐書款可按捐款人的要求購買指定圖書。捐贈圖書加蓋印章注明捐贈來源，捐贈明細將分別在學校網站上公布。
3、捐贈的圖書可以直接到一中圖書館三樓辦理捐贈手續。校友、社會各界人士捐書可聯系圖書館電話：
石獅市第一中學。
提倡城市環境保護的倡議書（熱門18篇）篇十七
各位市民，各社會組織，各企業：
涓涓細流，匯聚成海;予以圖書，手留墨香。為豐富圖書館館藏，讓更多讀者共享文化資源，本著“自愿分享、共同參與”的原則，現向社會各界人士發出圖書捐贈活動倡議。讓我們行動起來，捐一縷書香，留一份真情，為共建文明城市、共享文化成果貢獻一份力量。
一、捐書要求。
所捐圖書應為正規出版社出版的紙質圖書，內容積極健康，少兒圖書尤佳(不包括教科書、教輔書、散頁報紙、各類期刊)。所捐圖書要求達到七成新以上，應保持整潔，無缺頁、污損和較嚴重的涂畫等。拒絕接受盜版圖書和迷信、非法政治性出版物等內容不健康的圖書。
二、捐書時間。
集中捐贈時間為即日起至8月15日;集中捐贈活動結束后，由市圖書館繼續設立有關受贈點，接受社會各界的捐贈。
三、捐書方式。
本次捐書活動接受捐贈圖書、捐贈購書款項兩種方式。捐贈單位和個人可直接將圖書送到市圖書館一樓外借室或各鎮(街)文體服務中心，也可通過郵寄方式寄到恩平市圖書館。捐贈單位和個人還可通過市慈善會捐贈購書款項的方式進行捐贈。
四、鼓勵措施。
對于參與本次捐贈活動的愛心人士和個人，我市將通過媒體進行公開感謝。捐款的個人或單位集體將納入恩平市慈善會進行表彰。
“書香恩州?共享閱讀”。一冊書籍一份情，一縷書香一片心!你們慷慨捐贈的每一冊書籍將惠澤社會，使更多的人感受分享閱讀的快樂，你們獻出的書香與愛心將永久傳遞!
捐款賬戶信息：
恩平市人民政府。
2019年6月。
提倡城市環境保護的倡議書（熱門18篇）篇十八
親愛的畢業生同學們：
大家好!
光陰荏苒，歲月如梭，你們即將離開親愛的母校—山東師范大學，開啟新的人生旅程。那些陪伴你在山東師大學習的圖書是寶貴的精神食糧。為了不讓這些寶貴的精神食糧因你的離開，而被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向廢品收購站。請將那些啟迪你心靈的、開啟過你智慧的以及那些你喜歡的但無法帶走的書籍，留下來繼續發揮它的價值。
為了進一步拓寬圖書資料的使用空間，增加書籍流動性，為學生之間傳遞愛心提供交流平臺，傳承知識，傳遞愛心，滿足同學們的閱讀需求，讓更多的讀者從中受益，研究生生活園區自治委員會現發起名為“情系山師，贈書留香”的暖心贈書活動。現誠邀各學院畢業生捐贈自己的圖書，將不帶走的專業類、文學類等健康向上的書籍提供給師弟師妹們，我們將在研究生公寓內設置“圖書漂流島”，對捐贈書籍進行整理上架，供公寓內研究生取閱。
大廈巍然，梁椽共舉;與人玫瑰，手有余香。捐贈你的藏書，減負你的行囊，你的藏書將繼續溫暖師大，會有更多的讀者來與你一起探索書中的奧秘和智慧。讓我們行動起來，共建書香校園!
1、捐贈方式。
(1)現場捐贈。
捐贈時間：
6月16日(周日)，9:00—17:30。
捐贈地點：
長清湖校區：25號樓219，園委會辦公室。
千佛山校區：八號樓研究生會辦公室。
(2)預約捐贈。
活動期間(6月17日—6月21日)，有捐書意向的畢業生可以聯系兩校區活動負責人預約捐贈，請發送“宿舍樓+宿舍號、方便上門取書的時間、聯系方式和捐贈書名”到相關負責人郵箱，屆時會有志愿者到宿舍上門取捐贈的書籍。
長清湖校區負責人：
千佛山校區負責人：
2、捐贈范圍。
(1)專業類：包括各類專業書、教材、教學輔導書等;。
(2)休閑讀物類：各類文學著作、通識讀物以及報刊、雜志等;。
(3)其他各類內容健康的書籍。
3、捐贈要求。
(1)所捐書籍內容健康，有助于專業學習和增長知識。
(2)所捐書籍保管整潔，無明顯破損、缺頁等現象。
(3)捐贈者可將對學弟學妹們的寄語寫在所捐贈書的扉頁。
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