通過寫心得體會，我們可以更好地發現問題、改進方法、提高效率，進而實現自我提升。以下是小編為大家整理的幾篇優秀心得體會范文，希望能給大家提供一些寫作參考和借鑒。
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇一
近年來，學史明理成為一種熱潮，越來越多的人意識到通過學習歷史可以啟迪智慧、明確人生方向。我也加入了這個行列，在學習中深感受益匪淺。在學史明理的過程中，我不僅對歷史有了更加深刻的理解，還從中汲取了寶貴的人生經驗。下面我將具體講述學習歷史給我帶來的收獲。
首先，學史明理讓我認識到歷史的重要性。歷史是人類經驗的總結，是前人智慧的結晶。通過學史明理，我了解到歷史上的偉人、英雄們都以自己的智慧、勇敢和毅力，創造了輝煌的歷史。歷史不僅僅是一堆古老的故事，更是我們的靈魂之基，是我們前進的方向。只有了解歷史，才能更好地面對現在和未來。
其次，學史明理激發了我對理想與信念的向往。歷史上的英雄人物都有一顆為國家、為民族、為人類奮斗的心。縱觀古今，我們崇拜的都是那些有遠見的人，他們有自己的信念，堅持不懈地追求自己心中的目標。學史明理讓我認識到，只有有了遠大的理想和信念，才能推動自己不斷進步，實現自己的人生價值。
除此之外，學史明理也讓我更加珍惜現在的幸福生活。通過學習歷史，我深刻認識到過去的歲月并不如我們想象的那樣美好。歷史上的戰爭、災難給人們帶來了巨大的痛苦和磨難。然而，正是由于這些犧牲和付出，我們才能享受到當下的和平與幸福。學史明理讓我明白，幸福來之不易，我們要珍惜現在，為未來努力奮斗。
同時，學史明理也讓我認識到團結合作的重要性。歷史上很多國家和民族都因為內斗而衰敗，而那些能夠團結一心的國家和民族往往取得了輝煌的成就。同樣，我們每個人都應該意識到，只有團結合作，才能戰勝困難，實現更高的目標。
最后，學史明理也讓我明白，培養良好的品德和道德觀念十分重要。歷史上很多偉人不僅是有杰出的智慧，而且他們還有著崇高的道德標準。他們秉持著真理和正義的原則，為人民樹立了榜樣。在學習歷史中，我看到了很多偉人的智慧與德行，這讓我深受啟發。作為一個現代人，我們要學習他們的品質，注重培養自己的品德修養，成為對社會有益的人。
通過學史明理，我不僅對歷史有了更深刻的理解，還明白了人生的道理和原則。歷史不僅僅是教科書里的那些內容，它貫穿著我們每個人的生活，影響著我們的思維方式和行為準則。只有通過學史明理，我們才能更好地認識歷史，從歷史中汲取經驗教訓，指導我們的生活和未來。我相信，在學史明理的道路上，我還會不斷收獲新的體會，不斷修正自己的思想和行為，成為一個更好的人。
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇二
第一段：
學習歷史，是人們從過去中獲取智慧、汲取力量的重要渠道。歷史中既有榮光輝煌的時刻，也有艱辛險阻的經歷，有成功的典范，也有失敗的教訓。學史，不僅能夠了解所處時代的背景與特點，更能夠體悟到生命的真諦與價值。我認為，學史不僅是一種古老而生動的文化體驗，更是一種帶有啟迪意義的精神體驗，它匯聚了人類歷史的溫暖和智慧，為現代社會的進步提供了重要的參考基礎。
第二段：
學習歷史，可以給人們帶來啟迪和幫助。歷史是人類文明發展的源泉，可以為我們提供許多寶貴的經驗。歷史讓我們知道，每一個歷史時期都有其特定的社會制度和思想狀況，都有其獨特的科技等級和經濟發展水平。了解歷史，能夠幫助我們更好地認識當今社會的優點與缺點、機遇與挑戰，使我們更加深刻地領悟到社會發展的必然性和規律性，達到使明理的目的。
第三段：
在學習歷史過程中，我深刻的領會到歷史的重要性，歷史越是遙遠，越是神秘，越是令人向往。歷史是全人類的記憶，我們通過去了解歷史，讓我們了解自身的忠誠，和眼前的環境相比都是如此微不足道，我們希望能夠認識到自己的歷史，并在歷史的基礎上建立更好的生活。
第四段：
學習歷史的好處。
學習歷史的好處不僅僅是對過去的了解，還會讓我們更好的看得起將來。歷史總結了人類共同的命運，也指出了我們應該避免的錯誤以及應該如何做到更好。通過學習歷史，我們可以了解我們的文化根源、了解我們自己的國家。只有了解過去，我們才能更好地去面對未來。因此，我們要重視歷史的學習，不抱有淺薄的眼光，而是發揚“學使明理”的本質。
第五段：
結尾語。
總之，學習歷史的重要性受到越來越多人民群眾的重視，從中可以讓我們獲得寶貴的知識，也可以幫助我們更好地認識社會發展脈絡，掌握歷史進程的趨勢。更為重要的是，從中我們可以得到思想上的啟示，領悟到圣人文化的深刻內涵，在堅定理論信念，敢于開拓創新，不斷追求真理的道路上，不斷探求人類文明的輝煌之路，創造更加美好的未來。
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇三
近年來，我國高校普遍開展了學史明理、學史育人的活動，旨在讓廣大學生更好地了解自己所處的歷史背景和時代責任，進一步推動學生的思想覺悟和責任感的提升。作為一名大學生，我也積極參與了學史明理、學史育人的活動，通過學習歷史，我深刻體會到了歷史的重要意義并加深了自身的成長。
第一段：歷史的滄桑感。
通過學史明理的活動，我深刻感受到了歷史的滄桑感。在歷史的長河中，人們經歷了無數的興衰與繁榮，每一次的起伏都是歷史的溫度，是一次次社會進步的見證。例如，我通過學習《資治通鑒》等經典史書，了解到中國歷史上的一系列朝代更替，每一次朝代更迭都帶來了社會經濟、政治制度、文化風氣等的變革。這些歷史事件不僅開闊了我的視野，同時也使我深刻認識到一個國家、一個民族的命運是需要我們每一個人用心守護。
第二段：人文關懷的體驗。
學史明理的過程中，我也領悟到了歷史所蘊含的人文關懷。歷史不僅是一種知識，更是一種情感的滋養。在學習明清史時，我切身感受到了文化的尊嚴與殘酷，特別是在近代中國的歷史中，慈禧太后的專橫和外國列強的侵略，讓中國的民眾飽受苦難。然而，歷史中也有許多偉大的人物，他們用自己的智慧和勇氣，抵擋侵略，拯救國家。這些歷史故事讓我深感人文關懷的重要性，同時也堅定了我對于民族復興的信念。
第三段：思想的升華與提升。
學史明理不僅讓我感受到歷史的底色和溫度，也讓我思考和升華了自己的思想。在學習中國近現代史時，我被中國共產黨的創始人毛澤東深深吸引。他在中國革命和建設中所取得的偉大成就，以及他的思想理念，讓我深受震撼。那種無私奉獻、為人民服務的精神，使我產生了要為社會做貢獻的愿望，并激發了我的自信和動力。通過學習歷史，我的思維方式發生了轉變，我能夠更加客觀地看待問題，從歷史的長河中尋找啟示。
第四段：責任感的培養。
學史明理讓我從歷史中感受到了責任感的重要性。作為新時代的青年學生，我們肩負著實現中華民族偉大復興的責任。通過學習歷史，我明白了自己作為一名大學生的使命和責任，要為民族復興努力奮斗，要立志成為時代的棟梁之材。學習歷史，要有強烈的使命感，時刻牢記歷史賦予我們的責任，并付諸實踐。
學史明理不僅讓我了解歷史的溫度和底色，更重要的是讓我認識到了歷史的重要意義。人們常說“不忘初心、牢記使命”，而通過學史明理的活動，我們更能踐行這個口號。通過學習歷史，我們可以從歷史中尋找理想和信念，凝心聚力，弘揚我國傳統文化，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的智慧和力量。
總結：
通過學史明理，我不僅了解到了歷史的滄桑感，更深刻感悟到歷史中的人文關懷和思想升華。歷史開啟了我的心靈之窗，讓我心懷夢想，腳踏實地地奮斗。學習歷史讓我感到責任的重大，也讓我體驗到了歷史的重要性和意義。學史明理是我們作為大學生必須要做的一件事，通過學習歷史，我們可以更好地了解我們的過去，走好我們的未來。
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇四
第一段：引言（100字）。
學史明理培訓是一種有效的教育方式，通過學習歷史的發展過程和人物的故事，培養學生的思考能力和品德修養。我有幸參加了一次學史明理培訓班，這給我留下了深刻的印象。在這個過程中，我發現了學習歷史的意義，提升了自身的思考能力，并深刻理解了人與人之間的關系。
第二段：學習歷史的意義（250字）。
參加學史明理培訓讓我明白了學習歷史的深層意義。歷史是人類經驗的總結，是經驗的智慧。通過學習歷史，我們可以了解前人的故事和經驗，從而避免重蹈覆轍。歷史也是人類文明的積淀，每一個歷史事件都是當時社會思潮和政治環境的反映。學習歷史可以幫助我們更好地理解現在和未來。而學習歷史并非只是灌輸知識，而是培養學生的思考能力和判斷力。通過參與討論和分析歷史事件，我們可以培養批判性思維和應變能力。
第三段：提升思考能力（300字）。
學史明理培訓讓我意識到思考的重要性，并提升了我的思考能力。在這個培訓課程中，我學到了不同歷史時期的思想流派和價值觀念。通過與老師和同學的討論，我開始思考這些思想觀念對社會的影響。我學會了提出問題，并用邏輯和證據來支持我的觀點。通過這樣的學習和討論，我不再只是機械地接受他人的觀點，而是學會了獨立思考和形成自己的見解。這種思考能力不僅在歷史學科中有用，也可以幫助我在其他學科和生活中更好地解決問題。
第四段：深刻理解人與人之間的關系（350字）。
學史明理培訓讓我深刻理解了人與人之間的關系。歷史中的人物不僅代表著一種思潮和價值觀，更是一個個充滿情感故事的人。通過學習歷史，我可以感受到人性的復雜性和多樣性。每個人物都有自己的優點和缺點，背后都有自己的故事。通過了解這些人物，我學會了更好地理解他人，尊重他人的選擇和觀點。我不再輕易對他人下結論，而是學會了換位思考，盡量從對方的角度去理解問題。這種理解和尊重他人的能力對于我未來的人際交往和領導能力的提升大有裨益。
第五段：總結（200字）。
學史明理培訓讓我受益良多。通過學習歷史的深層意義，我明白了學習歷史的重要性，并深刻體會到了培養思考能力和理解他人的重要性。這樣的培訓不僅僅在理論上幫助了我，更是激發了我對知識的熱愛和對未來的探索欲望。我將繼續努力學習歷史，拓寬自己的視野，提升自己的修養，為實現個人價值和為社會進步做出貢獻。學史明理并非只是一門學科，而是一種態度和生活方式。
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇五
學史明理，是一種以學習歷史來明白道理，增長智慧的方法。通過學習歷史，我們可以從中汲取前人的智慧，了解歷史的進程和規律，從而更好地理解和把握當下，指導未來的發展。近日，我就進行了一次關于“落實學史明理學史”的學習，深受啟發和感悟。以下是我對此主題的心得體會。
在一段時間內，我將學史作為了自己的重點學習內容，并閱讀了許多與中國歷史相關的著作和論文。通過學習歷史，我發現歷史不僅僅是繁花似錦的武將故事，更是一個反映人類社會發展進程的鏡子。歷史上的每一個時期都有其特定的社會背景和發展狀況，通過深入研究歷史，我們可以更好地理解當時的社會結構、經濟條件和政治環境，從而更準確地分析問題和解決問題。
歷史教會我有耐心，也教會我從容應對挫折和困難。在學習歷史的過程中，我經常遇到一些繁瑣的細節和深奧的理論。但是，我從不放棄，每當遇到困難時，我都會堅持下去，并通過不斷地學習和思考來理解和掌握新的知識。歷史也告訴我，成功往往是一步步踏實走出來的，只有不斷努力和堅持，才能取得真正的成果。
學史明理也讓我對自身提出了更高的要求。通過學習歷史，我深刻體會到自己作為一個普通人的渺小，也明白了自己必須要做出一番事業來為社會作出貢獻。歷史上有許多偉人和英雄，他們以自己的行動和思想改變了社會，促進了人類的進步。這些人的事跡給予我不僅僅是敬仰，更是激勵和鞭策。我要像他們一樣，立下遠大的目標，不斷努力，努力成為一個有用的人。
學史明理還讓我深刻認識到了歷史的重要性。歷史是人類社會發展的繼承和創新的基礎，我們只有了解和學習歷史，才能更好地把握當下和展望未來。正如培根所說：“古人的工作就是我們的學習目標。”學史明理是一種學習方法，通過學習歷史，我們可以更好地理解和掌握世界的運轉規律，從而更準確地認識和解決問題，推動社會的進步。
通過這次學史明理的學習，我深刻體會到了學習歷史的重要性和意義。歷史是智慧的源泉，是傳承和發展的基礎。我會繼續保持學習歷史的習慣，不斷充實自己的知識儲備，并將學歷史的方法應用到自己的學習和生活中。通過學史明理，我相信自己將能夠更好地理解和把握當下，更有底氣和智慧地面對未來的挑戰。讓我們一起學史明理，共同創造更加美好的未來。
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇六
歷史，是一個國家、一個民族、一個社會的過去，是經過時間的淘洗和總結后留下的精華。學習歷史，不僅可以了解過去，更可以啟迪未來。在這個追求速度與效率的時代，我們為何還要學習歷史呢？我認為，學習歷史可以讓我們明智地看待現實、更好地解決問題。
一、多元角度看待歷史，開拓思維。
歷史不是單一的，而是多元的，每個歷史事件都可以從不同的角度來看待。如果我們僅止于事件本身，只看到表面現象而忽略了深層次的原因和影響，那么我們的思考方式就是單一、片面的。只有在歷史學習中，我們才能真正體驗到多元的思考方式，才能更好地理解事件背后的意義。例如，同樣的“辛亥革命”，在革命派眼中是推翻封建專制，實現國家民主化，而在被推翻的清朝統治者眼中，卻是民不聊生、社會動蕩，可見歷史的不同面向對于理解歷史事件的重要性。
二、歷史教育培養人的人文素養。
歷史是文化的載體，了解歷史就是了解文化。對歷史的了解、欣賞和體味，可以幫助我們獲得更加充足的人文素養。在這個以科技為主導的時代，我們更需要這種人文素養，來更好地認識自己和周圍的人與事。歷史教育培養出來的人，會有更強的文化傳承意識和文化鑒別能力，從而更好地繼承和發揚中華文化的精髓，以及認識并尊重各種不同的文化。
三、歷史是破解未來之鎖的鑰匙。
過去，是未來的鏡子。如果對歷史有足夠的認識與思考，我們就可以建立一種從過去到現在再到未來的連接，可以更好地思考未來，更好地把握歷史的必然性，同時深刻了解過去，可以幫助我們尋找人類社會發展的規律。學習歷史，對于我們理解國際形勢、研究未來發展方向都有積極的意義。
四、歷史教育建立情感認同與歸屬意識。
我們所在的國家、民族和社會，有著不同的歷史和文化。學習歷史，可以建立對自己的情感認同，同時也會增強自己的歸屬感。在知道一個故事的背景和歷史之后，我們不僅更容易產生共鳴，而且更有自信心、自尊心去面對它。歷史教育有助于培養學生的家國情懷，增進愛國心和民族自尊心以及負責任感。
五、深入歷史探究，讓我們變得更有擔當。
通過深入學習歷史，我們可以更好地理解和認識自己的社會責任。如果我們想要改變自己的時代和國家，就要從歷史中，了解和認識歷史的變遷和發展，同時發揮自己的優秀特長和能力，才能做出更有擔當的貢獻。學習歷史可以讓我們更有擔當，領導、指引我們的時代和社會。
總之，我們應該從更多程序去學習歷史，不能僅止于課本的表面了解和記憶。必須尋求更多的來源，從不同角度看待歷史，可以更好地幫助我們深入了解歷史，開拓視野，讓我們的未來更加光明！
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇七
學史明理培訓是一種旨在通過學習歷史知識來培養學生的思維能力和道德品質的培訓方式。我有幸參加了一個為期一個月的學史明理培訓課程，這段時間里我受益匪淺。以下是對這次培訓的心得體會。
首先，學史明理培訓開拓了我的思維方式和視野。在課程中，我們討論了許多歷史事件和人物。通過研究這些事件和人物，我學到了很多新的知識和觀點。這些知識和觀點不僅僅是歷史上的事實，更重要的是它們對于現實世界的啟示和教誨。我開始習慣于從一個更廣闊的角度看待問題，考慮問題的多個方面。這不僅有助于我分析問題，也讓我在做決策時更加全面和客觀。
其次，學史明理培訓增強了我的道德品質。在課程中，我們深入研究了一些偉大人物的生平和事跡。這些人物的高尚品質和為人處世的態度深深地打動了我。他們的崇高道德和見義勇為的行為激勵了我要為社會做出貢獻，努力成為一個有道德修養的人。通過學習歷史中的案例，我明白了一個人作為一個社會成員應該具備的責任感和義務，更加明確了自己的人生目標和追求的方向。
再次，學史明理培訓提高了我的學習能力和自主學習的能力。在課程中，老師鼓勵我們主動進行課外閱讀和獨立研究。通過自主學習，我不僅鞏固了課堂上學到的知識，還發現了許多有趣且與歷史相關的文獻。我學會了獨立思考和找尋解決問題的方法。這種培養自主學習能力的教育模式不僅有助于我在學術上的進步，也為我今后的成長奠定了堅實的基礎。
最后，學史明理培訓讓我更加懂得珍惜時間。在培訓期間，我們整天都被課程和學習填滿，沒有太多休閑娛樂的時間。這讓我深刻體會到時間的寶貴。我明白了時間不能被浪費，好的時間管理可以讓人事半功倍。通過學史明理培訓的經歷，我學會了更好地安排自己的時間，合理分配各項任務的時間和優先級，這對我的學習和生活都有了明顯的提升。
總之，學史明理培訓對我的成長和發展起到了至關重要的作用。通過學習歷史知識，我開闊了思維，增強了道德品質，提高了學習能力，并且懂得了珍惜時間。我相信這些在學史明理培訓中獲得的寶貴經驗和啟發將對我的人生道路產生深遠的影響。我會繼續保持對歷史的學習和研究，不斷提升自己，為實現自己的人生目標而努力奮斗。
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇八
近年來，學史成為了一種流行的學習方法，因為通過學習歷史，我們可以更好地認識過去，理解現在，并為未來做出更好的規劃。在我多次學習歷史的過程中，不僅拓寬了視野，還提高了自己的思考和分析能力。下面就是我幾次學史過程中的心得體會。
第一次學史給我留下了深刻的印象。在中學時期，我們學習了中國古代歷史，了解了自古以來我國的各個朝代的興衰。通過這次學習，我深刻地認識到了歷史的循環性，一個朝代的繁榮與昌盛是不能持久的，而且一個朝代的興盛與衰亡和國家的制度、治理能力等因素密切相關。在面對時代變革的今天，我們需要從過去的歷史中汲取智慧，以更好地適應和引領變革。此外，中學時期的歷史課堂也提醒了我，歷史是有思辨性的學科，不僅要記住那些重要的事件和人物，還要學會分析、對比和理解歷史現象的背后。
第二次學史是在大學的時候。當時，我選修了中國現代史和世界現代史。通過學習這兩門課程，我對歷史認識更加深入了解。尤其是在學習中國現代史的過程中，我深刻意識到現代史是一個充滿矛盾和斗爭的時期，而且中國的現代史是一個從封建社會逐漸向社會主義過渡的歷史過程。這使我更加明確了中國特色社會主義的發展方向，也使我更加堅定了學習馬克思主義的信念和決心。通過學習世界現代史，我還了解到了各國之間的聯系和相互影響，以及各國在近代化進程中的經驗和教訓。這對于我了解世界，拓寬國際視野，也有著重要的意義。
第三次學史是在讀研究生階段。當時，我選擇了專門的歷史研究課程，并進行了具體的研究項目。通過這次深入的學習和研究，我進一步提高了自己的歷史學研究能力，學會了如何收集和整理歷史資料，設計和實施歷史研究方案，撰寫歷史研究論文，以及如何進行歷史學術交流和討論。這次學史讓我體會到了歷史學研究的魅力和價值，并為我以后從事相關工作打下了堅實的基礎。
最后一次學史是在工作之后。在我工作的領域中，歷史有著重要的參考價值。通過學習歷史，我可以更好地認識和理解我所從事的行業的發展演變過程，了解過去的經驗和教訓，為我現在的工作提供有益的參考和借鑒。學史也幫助我更好地分析和解決問題，以及制定和實施發展戰略。因此，學史不僅是一種學習方法，更是一種實踐和思考方式。
總之，通過多次學史，我明白了歷史的重要性和價值，學會了從歷史中汲取智慧，不斷提高自己的認識和能力。同時，學史也讓我更加堅定了對中國特色社會主義和馬克思主義的信仰和追求。因此，我相信，學史明理的心得體會將伴隨我一生，成為我人生中重要的一部分。
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇九
“學使明理”是我們當前教育的主旋律，而在歷史學科中，也有著類似的“學史明理”之說。這不僅僅是因為歷史可以幫助我們更好地了解過去，更重要的是歷史背后蘊含的智慧和啟示，可以引發我們對人生、社會、文明等重大問題的思考和反思，讓我們更加深刻地認識世界，理解人性，從而更好地面對未來。
學史心得體會是歷史學科中極為重要的部分，它不僅能夠幫助我們細致入微地領悟歷史知識，更可以使我們在學習歷史的過程中形成更深邃的思考和領悟，啟發我們對人生的思考，同時也可以讓我們從經驗中汲取智慧，更好地應對人生的挑戰和發展。
學習歷史需要我們具備綜合分析能力、思考問題的深度與廣度、正確處理復雜問題的能力。在學史心得體會的過程中，首先要圍繞一個主題進行歸納和總結，幫助我們更好地梳理出過去歷史中的重大事件和變革，形成宏觀的歷史認知。其次，對于一些重大事件的細節，我們也應保持足夠的求知欲，通過查閱資料和進行探究，發掘歷史的深度和內涵。最后，學史心得體會需要我們傳承歷史精神，提高我們的道德素養，使我們能夠在日常生活中始終保持正確、明智的行為和思考方式。
學史心得體會使我們在了解歷史的同時，形成獨特的人生哲學。歷史中所反映出來的人性、情感、智慧等等，可以對我們生活中的方方面面產生啟示，讓我們更加清晰地認識自己的生命意義和價值所在。歷史中充滿了智慧和人性的表現，這些表現應該成為我們生活中不可或缺的部分，更好地引領、指引著我們健康發展。
第五段：結論。
學習歷史并不是僅僅為了獲取知識而已，它還具有助于我們實現自我發展、明辨是非的重要作用。在學習歷史的過程中，我們還可以從歷史中汲取經驗、探究智慧、提高我們的道德素養并作為我們生活中不可或缺的部分。基于這些，我們不僅應該深入地學習歷史，更應對歷史加以思索，形成對人生的自我體認與深刻理解，來更好地推動我們自身的成長與發展。
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇十
學史明理，就是通過學習國史、黨史啟迪智慧、武裝頭腦。毛澤東同志曾告誡全黨：“欲知大道，必先為史。”黨史、國史中蘊含著治國理政的瑰寶，是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧。“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”歷史和人民為什么選擇了中國共產黨?中國革命是如何從九死一生中走向勝利的?改革開放怎樣打破僵局，開啟中華民族發展史上的偉大革命?黨史是增進道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的精神寶庫，深入觸摸黨史細節，更能看清歷史的脈絡和規律，把握歷史的大勢和主流。無論尋烏調查、《論持久戰》，還是楓橋經驗、小崗改革，學黨史也可以學到馬克思主義的立場、觀點、方法。而黨史上的波折失誤，同樣可以引以為戒，防止再走彎路。
歷史不只書寫在教科書上、陳列在博物館里，更應成為人們的心靈礎石、靈魂燈塔。打磨忠誠擔當，不妨對照革命前輩“我的一切，直至我的生命都交給黨去了”；激勵奉獻付出，不妨從“高尚的生活，常在壯烈的犧牲中”探尋自我價值；嚴以修身用權，不妨學學親自起草、躬身示范《干部十不準》的焦裕祿……回望青史問初心，砥礪奮進再進發，那些戰火硝煙中挺立不屈的靈魂、干事創業中實干興邦的模范、改革發展中敢闖敢拼的典型，無一不是黨的光榮傳統和優良作風。
在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。而這些，也正是我們最應該傳承發揚，并使之在歷史長河中奔流不息的精神洪流。
注重學習黨史、國史，善于總結歷史經驗、凝聚前進力量，是我們黨的優良傳統。作為一名黨員干部。要從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，要把學習國史、黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，把學習成效轉化為工作動力和成效。
黨史學習教育動員大會于2021年2月20日上午在北京召開。習近平總書記出席本次會議并發表了重要講話。在這次會議中，習近平主席強調，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
習近平總書記的講話精神使我們深受教育和啟發，也深刻理解和體會到學習黨史的重要性，中國共產黨黨史是一百年風雨兼程的苦難史，也是一百年光輝歲月的奮斗史，讀懂學好這部百年黨史，能讓我們更好地總結和采納過去的經驗教訓，也能幫助我們明確未來發展規劃和奮斗目標。
從1921年到2021年，中國共產黨走過了100年的光輝歷程，在這100年的歷史中，形成了很多可歌可泣的"紅色精神"。如“開天辟地、理想之光”的紅船精神，“軍民魚水、艱苦奮斗”的井岡山精神，“不怕萬險、堅持不懈”的長征精神，“改變作風、提高素質”的延安精神，“艱苦卓絕、勇于開拓”的北大荒精神，“謙虛謹慎、戒驕戒躁、敢于革新”的西柏坡精神，“自力更生、自主創新、勇攀科學高峰”的兩彈一星精神等等。只有大力繼承和發揚共產黨人的紅色精神和光榮傳統，才能筑牢全心全意為人民服的思想根基。
所以我們要從百年黨史中汲取一代又一代先輩們的智慧結晶和精神力量，不忘初心，牢記使命，立足本職崗位，勇擔時代責任，為全面建設社會主義現代化國家新征程努力奮斗，為中華民族偉大復興中國夢貢獻力量。
四個“始終”學黨史。
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
欲知大道，必先為史，鑒往事，知來者。要推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，就要認真學、細致學、反復學，力求做到學懂、學透、學精，真正做到以學促思、以思促行、以行促效。要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，就要始終堅守政治方向、堅定政治立場、堅信天下為公、堅持務實擔當。
學史明理，要始終堅守政治方向。習近平總書記曾指出，我們所要堅守的政治方向，就是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤，黨員干部當牢固樹立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規，不斷提升黨性修養。要隨時向黨中央看齊，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，時常對準“坐標”，及時校正偏差。要時刻保持清醒的頭腦，鎖定前進的方向，從心底里搞清楚“我是誰”，做到學史明理，始終堅守正確的政治方向。
學史增信，要始終堅定政治立場。“民惟邦本，本固邦寧”。人民立場是黨的根本政治立場，學史增信就應該始終堅持人民立場。堅定政治立場，就要做到在任何時候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運的立場，也絕不能忘記全心全意為人民服務的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應當時刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時時與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯系。要自覺將“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的為民情懷內化于心、外踐于行，做到學史增信，始終堅持群眾路線、堅定政治立場。
學史崇德，要始終堅信天下為公。古語云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。我們當不斷從黨史學習中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無私奉獻精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當以黨史為鏡，樹牢人民公仆意識，不計較個人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰”，始終堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。
學史力行，要始終堅持務實擔當。空談誤國，實干興邦，實現中華民族偉大復興的中國夢需要我們躬身力行。黨員干部當始終堅持務實擔當、學思悟踐、知行合一。在關鍵時刻要站得出來、在危急關頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當不斷從黨史學習中汲取精神力量，筑牢腳踏實地、務實擔當的精神品質。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍圖繪到底。
近日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記強調，我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，黨員干部務必要做到真學真信、常學常新、擔當作為。
一百年驚濤拍岸，九萬里風鵬正舉。從新中國成立初期一窮二白、艱苦卓絕，到如今全面建成小康社會成色更足、人民安居樂業社會安定有序;從嘉興南湖小小紅船上初建政權，到如今黨的政治建設方向明確、中國特色社會主義制度成果凸顯;從長征精神中表現出的不怕犧牲、敢于勝利，到如今抗疫精神歷久彌堅、航天精神鼓舞斗志。在中國共產黨領導革命、建設和改革的歷史進程中，我國經濟、政治、文化等各方面建設都取得了令人矚目的輝煌成就。可以說，黨史既是一部凝聚無數仁人志士力量的奮斗史，更是一部從篳路藍縷到星辰大海的創業史，增強學黨史的思想自覺和行動自覺，須臾不可松懈。
學黨史“明理崇德”：強化“馬克思主義中國化”的理論武裝，延續“聽黨話跟黨走、艱苦奮斗忠誠擔當”的精神血脈。
百年來，中國共產黨高舉馬克思主義旗幟，矢志不渝踐行“發展為了人民，發展依靠人民”，把對歷史規律的理論探求與中國社會的發展現狀深度融合，根據發展實際不斷推進馬克思主義中國化，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，在不斷拓寬和豐富馬克思主義理論境界的歷史進程中，更好地指導中國特色社會主義實踐，最終實現“發展成果由人民共享”。在此過程中涌現了一批又一批民族脊梁、時代先鋒，更筑成了長征精神、西柏坡精神、偉大抗戰精神、抗美援朝精神、勞模精神、抗疫精神等中國共產黨人的精神譜系。共產黨人以堅定的信仰信念，與人民心連心、同呼吸，深刻闡釋了“堅定不移聽黨話，步調一致跟黨走”的時代內涵，不斷推動“中國號巨輪”劈波斬浪、御風遠航。黨員干部要深刻認識學黨史的歷史意義、現實意義和戰略意義，不斷理解中國化馬克思主義的深邃理論源泉、深厚文化底蘊和豐富實踐基礎，賡續共產黨人的精神血脈，續寫新時代新征程的時代答卷。
學黨史“增信力行”：堅定“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的理想信念之光，涵養“江山就是人民，人民就是江山”的為民情懷。
理想信念是光，照亮新時代的長征路。李大釗同志在《大哀篇》中憤慨道：“吾民瘁于晚清稗政之余，復丁干戈大亂之后，滿地兵燹，瘡痍彌目，民生彫敝，亦云極矣。”治世為民的無私精神讓他意識到轉變民生涂炭局面、復興歷史宏偉大業的極端重要性。應運而生的中國共產黨以“拋頭顱、灑熱血”的拼搏精神將星星之火燃成燎原之勢，以“自力更生、艱苦創業”的實干精神開展社會主義建設，以“凝心聚力、開放包容”的擔當精神強力邁向高質量發展的改革開放之路，一代又一代共產黨人懷揣對人民的感恩之心、對祖國的赤子之情，堅定理想信念、實干擔當作為，使國家在一窮二白、百廢待興的基礎上開拓出中國特色社會主義的廣闊前景，帶領人民實現從站起來到富起來，再到強起來的歷史性飛躍。如今，躋身全球化的“時空坐標系”中，新時代共產黨人更加堅定制度自信，廣泛樹立起“江山就是人民，人民就是江山”的思想共識和價值認同。黨員干部要在學黨史中汲取歷史經驗、堅定必勝信念、傳承紅色基因、厚植為民情懷，將“小我”融入“大我”，團結帶領全國各族人民向著中華民族偉大復興、向著人民更加美好的生活不斷奮斗!
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇十一
學史明理培訓是一種培訓形式，旨在通過學習歷史知識來培養人們的思想品質和道德意識。歷史是人類社會發展的鏡子，通過學習歷史可以了解到人類社會的成敗得失，從而更好地認識自己，明晰自己的責任與使命。而學史明理培訓正是為了讓我們意識到歷史的重要性，引導我們積極思考和行動，從而培養我們的品德和素養。
學史明理培訓可以通過各種方法來實施。例如，可以通過講座、研討會等形式向參與者傳授歷史知識；可以通過觀看歷史記錄片、電視劇等媒體形式來使參與者更直觀地了解歷史事件；還可以通過實地考察和參觀紀念館等方式來深入了解歷史文化。不論使用何種方式，學史明理培訓旨在通過知識傳遞和體驗感受來激發學員的學習興趣，培養學員的歷史思維和道德判斷能力。
學習歷史并不僅僅是為了記憶歷史的事件和人物，更重要的是通過歷史的鏡鑒來啟發思考和認識真理。通過學史明理培訓，我深刻體會到了歷史的厚重和智慧。歷史的悲劇教會了我珍惜現在的幸福生活，歷史的榮光激勵了我不負使命，為人民謀幸福。學史明理培訓還讓我明白了自己肩上的責任和擔當。我深切地感受到，每一個人都應該將自己置于歷史的高度來思考問題，以人類共同利益和整體利益為出發點，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。
學史明理培訓對個人的發展有著深遠的影響。首先，學習歷史可以提高個人的文化素養和人文關懷。了解歷史可以讓人更加耐心理解他人，從而增強人際交往的能力。其次，學史明理培訓可以培養人們的歷史思維，使他們能夠更客觀地看待問題，從而做出明智的決策。最后，學習歷史可以讓人更好地認識自己的文化根源和身份認同，從而增強自尊心和自信心。
學史明理培訓的目標是培養具備歷史素養和道德意識的公民。在新的時代背景下，學史明理培訓的內容和方法也需要不斷創新和升級。可以通過結合人工智能和互聯網技術，開發出更多互動性強、趣味性高的學習平臺和應用軟件。可以進一步拓寬學史明理培訓的內容，加強對當代歷史和社會問題的學習和討論。可以加強學校教育和社區教育的合作，打造更多學習歷史的機會和平臺。相信通過不斷努力和創新，學史明理培訓將會取得更加顯著的成果，為建設和諧社會、創造美好未來做出更大的貢獻。
總結：
學史明理培訓是一種培訓形式，旨在通過學習歷史知識來培養人們的思想品質和道德意識。這種培訓是非常必要且有效的，通過學習歷史可以了解到人類社會的成敗得失，從而更好地認識自己，明晰自己的責任與使命。學史明理培訓對個人的發展有著深遠的影響，提高文化素養、增強人際交往能力、培養歷史思維等方面具有重要意義。在未來，學史明理培訓需要不斷創新和發展，加大內容的更新和互動性的提升，以更好地適應新時代的需求，為社會的進步和發展做出更大的貢獻。
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇十二
這次的黨史學習教育活動讓我受益匪淺，通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立的不朽功勛，讓我更清晰地熟悉到，惟獨在中國共產黨的領導下，才干發展中國，才干實現中華民族的偉大復興。
中國共產黨領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，近百年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝結著無數革命黨人的智慧和力量。
學習黨的歷史，了解我們的過去才干看清前進的方向。
今天祖國繁榮而穩定，成為世界上舉足輕重的大國，作為華夏兒女，祖國強盛了，我們也要提高自身素養。思想是行動的先導，擁有正確的思想，才會有正確的行動。我們要繼承并發揚中國共產黨員的優秀品質，堅定同歪風邪氣作斗爭，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，發揮先鋒和模范作用，響應新時代的號召，與時俱進，為祖國貢獻自己的智慧和力量。
一是要強化黨員意識。強化黨員意識，必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的平生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦事實辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前享受在后這個原則不能變，惟獨思想上保持了先進性，才干在行動上體現先進性。
二是要提高黨員素養。提高黨員素養，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素養，必須增強為人民服務的本領。一般黨員要具有做好本職工作爭創一流業績的本領;黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領做群眾工作的本領履行崗位職責的本領。
三是要發揮黨員作用。發揮黨員作用，必須做到平時工作看得出來，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中，做到要害時刻站得出來。每一位黨員都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益集體利益群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節;在急危難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。
四是要樹立黨員形象。樹立黨員形象，要求每一個共產黨員特殊是領導干部要親民愛民，真正把群眾的冷暖安危放在心上，把群眾最需要最急迫的事抓在手上。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領導干個職工看，一級帶著一級抓的良好局面。樹立清廉形象，每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作人民服務的責任和義務。
學習黨史，了解黨，更愛黨。我們要堅持黨和人民的利益高于一切，堅定貫徹執行黨的基本路線方針政策，嚴守黨紀國法，堅定維護黨的團結和統一，要自重自省自警自勵，不斷進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標，為將我們的國家建設成為公平正義充滿活力安全有序的和諧社會做出自己應有的貢獻。
自成立以來，中國共產黨走過了99年的風雨。回顧中國共產黨的歷史，是一伏、苦難、輝煌的歷史。
1921年，中國共產黨在傷痕累累的中國土地上誕生了。自成立以來，中國共產黨面臨著兩項歷史任務:一是尋求民族獨立和人民解放，一是實現國家繁榮和人民共同富裕。肩負著這兩個歷史使命，中國共產黨經歷了國民革命、土地革命，最終奪取了抗日戰爭和民主革命的全面勝利，趕走了帝國主義列強，平定了內亂。1949年10月1日中華人民共和國成立，這是中國歷史上最偉大的事件，也是20世紀世界上最偉大的事件之一，也意味著最初的歷史任務的初步完成。新中國成立后，廣大黨員各級黨組織在黨中央的英明領導下，克服了外界封鎖的重重困難，發揮了先進的模范作用，獨立自主，自力更生，順利完成了社會主義革命和改造。1978年，黨的十一屆三中全會召開。這是建國以來意義深遠的轉變，它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的混亂，從此中國歷史進入了社會主義現代化建設的新時期。從十一屆三中全會開始，以鄧小平為核心的黨中央逐步開辟了建設中國特色社會主義的道路，中國人民沿著這條道路取得了引人注目的建設成果。在中國共產黨發展的歷史上，雖然有倒退，但中國共產黨很快認識到自己的錯誤，用實際行動糾正了錯誤，而且在一定程度上，這些錯誤的代價交換了十一屆三中全會后中國經濟連續二十年飛躍的奇跡。十四屆三中全會后，中國共產黨人在建設具有中國特色的社會主義實踐中，形成了三大代表的重要思想。我們黨始終保持先進性，與時俱進。中國經濟飛躍的奇跡還在繼續，中國在世界上的聲音也越來越響。
歷史是一面鏡子，既能折射過去，也能展示未來。歷史也是教科書，讓我們在過去獲得經驗和教育，為未來的發展做準備。學習黨的歷史，不要忘記老共產黨人的犧牲和獻身，楚地意識到自己的使命和任務。作為科學研究者，我們承擔著中國科學技術發展的責任，承擔著振興中華的責任。科學研究工作不容易，辛苦而漫長。老一代科研人員的科研條件很差，但他們創造了一項科研成果。目前，我們的科研條件大幅提高，我們青年科研人員應繼承和發揚前輩艱苦奮斗、不驕不躁的科研風格，努力工作，盡快取得成績。
此外，作為黨員，我們要加強政治理論學習，加強黨性，堅定黨員意識。在當今社會，各方面的壓力讓人心浮氣躁，一些黨員的信念也動搖了。黨員必須自覺加強理論學習，提高理論素養，切實提高政治敏銳性和政治鑒別力。現在的新生活是在前輩共產黨人的血腥奮斗中得到的。革命時期，他們實踐入黨時的誓言。生活在新時代的我們也要時刻意識到自己是共產黨員，學習革命時代老共產黨員的堅持和毅力，學習他們忘記我的犧牲精神，把這種精神投入日常工作和生活。作為黨員，我們應該時刻嚴格要求自己，做好自己的工作，為黨的事業、集體利益，為社會和他人做點什么。
黨的歷史不能忘記。黨的未來由我們創造。我們必須堅定信念，為共產黨創造新的輝煌歷史而大步前進。
當歷史的長卷翻到21世紀的第一頁,我們迎來了中國共產黨的95誕辰.中國共產黨的95年是奮斗的95年,是勝利的95年,是中國命運大變化的95年.
回首這95年的歷史,從南湖煙雨中誕生,到打響南昌起義的第一槍;從井岡山根據地的創立,到二萬五千里長征;從“七七”事變到抗戰勝利;從重慶談判到打倒蔣介石;從開國大典到改革開放.每一段歷史都是那樣的驚心動魄,那樣的氣勢恢弘,其中二萬五千里長征,是中國共產黨黨史上最為壯烈絢麗的篇章.1934年8月,由于“左傾”冒險主義的錯誤指揮,紅軍第五次反“圍剿”失敗了,不得不離開根據地,踏上漫漫的長征路.他們不顧天上敵機的襲擾,地上敵軍的圍追堵截,不顧雪山草地,山高水險,不顧衣食無著、彈藥奇缺.在毛澤東等的指揮下,四渡赤水河,巧渡金沙江,強渡大渡河,飛奪瀘定橋.中國工農紅軍,非但未被剿滅反而在“死亡地帶”,轟轟烈烈地走過了二萬五千里.可是,在長征的兩年中,十萬優秀兒女倒下了.漫漫征途灑遍了紅軍將士的鮮血,萬水千山掩埋著中華民族的忠骨.
春節期間,我利用休假的機會,專程回到以前我曾經戰斗過的地方,去看望那些長眠于地下的戰友們.望著他們的墓碑我淚如雨下.是的,和他們相比,我真的很幸運.在那場邊境戰斗中,多名朝夕相處的戰友倒在了血泊中,而我卻成長為一名共和國的師職干部.
此刻,我覺得自己的生命不再只屬于自己,而是屬于戰友,屬于黨組織.
我出生在一個軍人之家,父親是一名參加過上甘嶺戰役的老兵.兒時的我常常依偎在父親身旁,聽他講上甘嶺的故事、黨員的故事.1978年,我如愿以償穿上了軍裝,臨行前,父親語重心長地對我說:“孩子,到了部隊好好干,要聽黨話、跟黨走、報黨恩!”
到了部隊,我真正體會到了父親常講的“黨員是用特殊材料做成的”這句話的真正含義.我看到:訓練場上,站在排頭的是黨員;生活中,熱心幫助他人的是黨員;執行險難任務時,沖鋒在前的還是黨員.這時,我遇到了排長黃南冀.學習上,他是我的好師長;生活上,他給了我無微不至的關懷;工作上,他手把手地教會了我不少的工作方法.然而令我想不到的是,在后來的一次戰斗中,黃南冀排長身先士卒,壯烈犧牲,后被追記一等功.可以說,黃排長是影響了我大半生的人生楷模,也是在我心目中矗立的一個真實可信、可敬可學的共產黨人的崇高形象.
1992年,成都軍區向全區官兵發出倡議,號召廣大官兵到西藏去,到最艱苦的地方去.時任駐云南某部營長的我,看到倡議后,毅然告別產后不久的妻子、襁褓之中的女兒,義無返顧地來到了西藏.當時支撐我的就是像黃排長這樣一些榜樣的力量.在西藏雪域高原工作十幾年,我換了7個工作崗位,跑遍了防區所有的角落.我擔任某邊防團團長后,深知黨把自己放到這個位置上,就是把一段邊防的安寧托付給了我,不把部隊帶好,我愧對黨、愧對祖國和人民.我給自己提出了“三不犯”、“三不毀”的人生要求:堅定政治立場,在政治上不犯錯誤;保持清正廉潔,在經濟上不犯錯誤;潔身自好,自覺抵制燈紅酒綠誘惑,在生活作風上不犯錯誤.不能因條件艱苦就降低工作標準,把團隊建設毀了;不能因工作不盡心盡職,把自己的事業毀了;不能因工作方法簡單、責任心不強,把戰士毀了,并時時以此糾正我人生觀、價值觀和世界觀上出現的偏差.
一次,我在某連蹲點時,發現該連生活用水含有某種對人體有害的物質,為此我連續幾天睡不好覺.后來,我專門請衛生防疫部門的技術人員對水質進行檢測,并把檢測結果寫信告訴了遠在云南大理的妻子.妻子接到信后,想到家中不久前剛買的凈水器可能對凈化水質有一定作用,便寫信給生產這種凈水器的重慶某公司,懇請他們想方設法予以解決.公司領導層深受感動,當即組織生產了10套特大號凈水器,以最快的速度發往連隊.從此,該連官兵喝上了優質的純凈水.這只是我作為團長做的一件分內事,連隊官兵卻給了我很高的評價,上級首長也多次予以肯定.它促使我在工作中不敢有絲毫的懈怠,更加真心實意地把基層官兵當兄弟,為一線連隊、哨所解難題.
5月10日,洛扎縣洛扎鎮次麥居委會居民們一大早就來到居委會展覽室,在一幅幅見證歷史的圖片前認真聆聽著講解,村民們時而神情凝重、沉默不語,時而喜笑顏開.
“這是舊西藏貴族們把農奴的頭砍下來,頭顱拿來做喝酒的酒杯、做法器等……”今年79歲的次麥居委會居民次旺頓珠指著圖片,向居民們講述著,“現在我們大家都住上了嶄新的兩層安居房,這張是咱們農牧民在新房里看著藏語頻道的新聞聯播,過著安逸的生活!”
洛扎鎮次麥居委會以“維護祖國統一、增強民族團結,宣傳惠民政策、構建和諧洛扎”為主題,通過圖片展覽、文藝宣傳、學校教育、群眾教育等多渠道深入開展一系列宣傳教育活動,引導廣大農牧民群眾知黨恩、感黨恩、聽黨話、跟黨走,筑牢全縣人民的國家意識、公民意識、法制意識和中華民族意識的思想基礎,取得了顯著成效.
“通過這次新舊西藏對比圖片展覽和感黨恩宣傳教育活動,我更深刻認識到了舊西藏的殘酷與黑暗,也感受到了社會主義新西藏帶給我生活的每一份美好.”次麥居委會居民吳堅感慨地說.
以前,吳堅是一個既沒技術、又沒本錢的貧困戶,在政府的一項項惠民政策下,居委會利用本地項目優勢建好溫室大棚,以極低的價格租給他,還派農業專家手把手指導技術.“現在收入不錯,除了依靠現代裝備和現代技術外,更重要的是黨和政府的政策好.”吳堅興奮地說,黨和政府為廣大農民群眾辦的這些實事、好事讓大家倍感溫暖,我們將用實際行動投身到全面建成小康社會和“七個洛扎”建設的火熱實踐中去.
“過去是什么樣的,現在是什么樣的,通過新舊西藏對比圖片展開展教育,鮮明直觀,老百姓非常喜歡,并紛紛表示要用實際行動來爭做愛國、愛黨,講團結、講文明,遵紀守法、勤勞致富的公民.”次麥居委會主任旺堆介紹說,“讓群眾知道惠在何處、惠從何來,更加珍惜今天的幸福生活.”
次麥居委會還把以“知黨恩、感黨恩、聽黨話、跟黨走”為主題的核心價值觀教育與黨的主題教育活動等相結合,不斷豐富活動載體,形成了人人學習模范的良好局面,使黨的恩情在廣大農牧民群眾中入耳、入腦、入心.
通過開展本次主題教育活動,廣大群眾深刻認識到,祖國的繁榮富強是全區發展進步的可靠保證和堅強后盾,只有在中國共產黨的領導下,西藏各族人民才能過上幸福安康的美好生活.“和平解放以來,一幕幕翻天覆地的變化,都得益于中國共產黨的正確領導.我們要知黨恩、感黨恩、聽黨話、跟黨走,為更加美好的明天而奮斗.”居民平措扎西堅定地說.
輕啟記憶的小河，小時候，黨在我心中映照紅旗的隆隆炮火，是攻城拔寨勇往直前的人民解放軍的響亮軍歌，是紀念館斑點的血衣……當時，黨在我心中遙遠而不可思議。系紅領巾的我開始注意，家鄉泥濘的小路變得寬敞平坦，在偏僻的小鎮人們的歡聲笑語回到藍天，大人們說:黨的政策很好呢黨在我心中，變得偉大親切，不再像小時候那么模糊，而是變得真實。在生活中，總能看到他們的身影。它是融入我靈魂的精神、動力、熱情。它已經成為我一生不變的信念。它溶于我的生活，溶于我的工作，溶于我的血液。我們現在的一切都與黨密切相關。這也提醒我們，我們應該永遠記住黨，記住國家，因為他們給了我們今天美好的生活！
五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多么響亮，唱我們親愛的祖國，從現在開始繁榮。這首熟悉的歌聲從我耳邊響起，我堅定發揚黨的偉大無私精神，我堅定不移地學習，沿著先烈們走的路，繼續走，成為有名的中國人！
黨的基礎是人民，人民對美好生活的憧憬是黨的奮斗目標。讓我們在黨的光輝下成長。前進的道路可能充滿荊棘和凹凸，但心中有黨，黨的光輝就能照亮我們前進的方向！祝福黨，祝福祖國，祝福人民！
春節期間，我利用休假的機會，專程回到以前我曾經戰斗過的地方，去看望那些長眠于地下的戰友們。望著他們的墓碑我淚如雨下。是的，和他們相比，我真的很幸運。在那場邊境戰斗中，多名朝夕相處的戰友倒在了血泊中，而我卻成長為一名共和國的師職干部。
此刻，我覺得自己的生命不再只屬于自己，而是屬于戰友，屬于黨組織。
我出生在一個軍人之家，父親是一名參加過上甘嶺戰役的老兵。兒時的我常常依偎在父親身旁，聽他講上甘嶺的故事、黨員的故事。1978年，我如愿以償穿上了軍裝，臨行前，父親語重心長地對我說：“孩子，到了部隊好好干，要聽黨話、跟黨走、報黨恩!”
到了部隊，我真正體會到了父親常講的“黨員是用特殊材料做成的”這句話的真正含義。我看到：訓練場上，站在排頭的是黨員;生活中，熱心幫助他人的是黨員;執行險難任務時，沖鋒在前的還是黨員。這時,我遇到了排長黃南冀。學習上，他是我的好師長;生活上，他給了我無微不至的關懷;工作上，他手把手地教會了我不少的工作方法。然而令我想不到的是，在后來的一次戰斗中，黃南冀排長身先士卒，壯烈犧牲,后被追記一等功。可以說，黃排長是影響了我大半生的人生楷模，也是在我心目中矗立的一個真實可信、可敬可學的共產黨人的崇高形象。
1992年，成都軍區向全區官兵發出倡議，號召廣大官兵到西藏去，到最艱苦的地方去。時任駐云南某部營長的我，看到倡議后，毅然告別產后不久的妻子、襁褓之中的女兒，義無返顧地來到了西藏。當時支撐我的就是像黃排長這樣一些榜樣的力量。在西藏雪域高原工作十幾年，我換了7個工作崗位，跑遍了防區所有的角落。我擔任某邊防團團長后，深知黨把自己放到這個位置上，就是把一段邊防的安寧托付給了我，不把部隊帶好，我愧對黨、愧對祖國和人民。我給自己提出了“三不犯”、“三不毀”的人生要求：堅定政治立場，在政治上不犯錯誤;保持清正廉潔，在經濟上不犯錯誤;潔身自好，自覺抵制燈紅酒綠誘惑，在生活作風上不犯錯誤。不能因條件艱苦就降低工作標準，把團隊建設毀了;不能因工作不盡心盡職，把自己的事業毀了;不能因工作方法簡單、責任心不強，把戰士毀了，并時時以此糾正我人生觀、價值觀和世界觀上出現的偏差。
一次，我在某連蹲點時，發現該連生活用水含有某種對人體有害的物質，為此我連續幾天睡不好覺。后來，我專門請衛生防疫部門的技術人員對水質進行檢測，并把檢測結果寫信告訴了遠在云南大理的妻子。妻子接到信后，想到家中不久前剛買的凈水器可能對凈化水質有一定作用，便寫信給生產這種凈水器的重慶某公司，懇請他們想方設法予以解決。公司領導層深受感動，當即組織生產了10套特大號凈水器，以最快的速度發往連隊。從此，該連官兵喝上了優質的純凈水。這只是我作為團長做的一件分內事，連隊官兵卻給了我很高的評價，上級首長也多次予以肯定。它促使我在工作中不敢有絲毫的懈怠，更加真心實意地把基層官兵當兄弟，為一線連隊、哨所解難題。
這段時光，懷著對中國共產黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領下，我再次學習了中國共產黨黨史。透過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，僅有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，就應時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：
黨員教師僅僅有發揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還務必有精湛的專業知識和業務潛力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學理念入手，針對殘疾學生生活自理潛力較差、文化素質不高、缺乏必要的勞動技能這一現狀，將生存教育作為教育教學的重點目標，用心探索生存教育的有效途徑和方法，引領學生提高生存潛力。從尊重殘疾學生的需要出發，將自信心培養作為實施生存教育的突破口，透過激勵評價、潛力展示等措施，及時肯定學生付出的種種努力，讓學生在成功體驗中找到自信，在自信中享受歡樂，在歡樂中發展成長。
重構課程框架，樹立“學生需要的課程才是好的課程”理念，針對不一樣學生特點，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程資料的選取、課程實施的方式及課程效果的評價等，為生存教育的有效開展帶給良好載體。強化技能訓練，從培養學生自理、自立、自強潛力出發，用心營造生存文化。
在堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理潛力、家務勞動、社會適應潛力和文化教育的同時，注重學生生活潛力的培養，讓學生在培訓中學到技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存潛力，為其進入社會拓展生存空間。
提高專業技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名特殊教育學校的教師，要及時轉變觀念，要從經驗型向理論型轉變，由被動教研向主動教研轉變，用現代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學實踐的研究，具有較高的科研潛力，保障學生潛力的持續發展，教師素質的持續提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。3lian。僅有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。
所以，黨員教師更就應站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。
做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、群眾利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學，是一門藝術，是一項工程，是一種公益。它需要我們的活力、智慧、嚴謹和愛心。一方面務必熱愛本職工作，忠于特殊教育事業，對殘疾學生學生的關愛無處不在，對教育事業具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自我的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹立榜樣，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務。
經過一段時間閱讀有關黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，明白黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自我，然后全身心投入社會主義現代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自我的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。
中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭____了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續前進，戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。十一屆三中全會以來，在鄧小平同志倡導下，把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合，逐步構成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策，開創了社會主義事業發展的新時期。十四屆三中全會以后，以______為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，構成了“三個代表”重要思想。黨的十六大又作出了開展堅持共產黨員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。
建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發展的今日，我們說沒有共產黨就沒有和諧發展的中國;應對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，僅有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興!
力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
作為一名預備黨員，就應當加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養自我創新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，堅持共產黨員本色。
經過一段時間閱讀有關黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，明白黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自我，然后全身心投入社會主義現代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自我的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。
中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭____了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續前進，戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。十一屆三中全會以來，在鄧小平同志倡導下，把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合，逐步構成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策，開創了社會主義事業發展的新時期。十四屆三中全會以后，以______為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，構成了“三個代表”重要思想。黨的十六大又作出了開展堅持共產黨員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。
建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發展的今日，我們說沒有共產黨就沒有和諧發展的中國;應對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，僅有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興!
學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度禮貌的現代社會，一切都在迅速發展，我們必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現目標而進取努力。作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅僅要努力學習文化知識，并且要加強身體素質的鍛煉，使自我成為一個文武兼備之才。同時，我們應當進取學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及______“三個代表”重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自我的頭腦，也必須堅持，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自我的錯誤，端正自我的行為，明確自我的目標。最終，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
作為一名預備黨員，就應當加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養自我創新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，堅持共產黨員本色。
這次的黨史學習教育活動讓我受益匪淺，通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立的不朽功勛，讓我更清晰地熟悉到，惟獨在中國共產黨的領導下，才干發展中國，才干實現中華民族的偉大復興。
中國共產黨領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，近百年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝結著無數革命黨人的智慧和力量。
今天祖國繁榮而穩定，成為世界上舉足輕重的大國，作為華夏兒女，祖國強盛了，我們也要提高自身素養。思想是行動的先導，擁有正確的思想，才會有正確的行動。我們要繼承并發揚中國共產黨員的優秀品質，堅定同歪風邪氣作斗爭，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，發揮先鋒和模范作用，響應新時代的號召，與時俱進，為祖國貢獻自己的智慧和力量。
一是要強化黨員意識。強化黨員意識，必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的平生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦事實辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前享受在后這個原則不能變，惟獨思想上保持了先進性，才干在行動上體現先進性。
二是要提高黨員素養。提高黨員素養，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素養，必須增強為人民服務的本領。一般黨員要具有做好本職工作爭創一流業績的本領;黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領做群眾工作的本領履行崗位職責的本領。
三是要發揮黨員作用。發揮黨員作用，必須做到平時工作看得出來，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中，做到要害時刻站得出來。每一位黨員都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益集體利益群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節;在急危難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。
四是要樹立黨員形象。樹立黨員形象，要求每一個共產黨員特殊是領導干部要親民愛民，真正把群眾的冷暖安危放在心上，把群眾最需要最急迫的事抓在手上。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領導干個職工看，一級帶著一級抓的良好局面。樹立清廉形象，每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作人民服務的責任和義務。
學習黨史，了解黨，更愛黨。我們要堅持黨和人民的利益高于一切，堅定貫徹執行黨的基本路線方針政策，嚴守黨紀國法，堅定維護黨的團結和統一，要自重自省自警自勵，不斷進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標，為將我們的國家建設成為公平正義充滿活力安全有序的和諧社會做出自己應有的貢獻。
春節期間，我利用休假的機會，專程回到以前我曾經戰斗過的地方，去看望那些長眠于地下的戰友們。望著他們的墓碑我淚如雨下。是的，和他們相比，我真的很幸運。在那場邊境戰斗中，多名朝夕相處的戰友倒在了血泊中，而我卻成長為一名共和國的師職干部。
此刻，我覺得自己的生命不再只屬于自己，而是屬于戰友，屬于黨組織。
我出生在一個軍人之家，父親是一名參加過上甘嶺戰役的老兵。兒時的我常常依偎在父親身旁，聽他講上甘嶺的故事、黨員的故事。1978年，我如愿以償穿上了軍裝，臨行前，父親語重心長地對我說：“孩子，到了部隊好好干，要聽黨話、跟黨走、報黨恩!”
到了部隊，我真正體會到了父親常講的“黨員是用特殊材料做成的”這句話的真正含義。我看到：訓練場上，站在排頭的是黨員;生活中，熱心幫助他人的是黨員;執行險難任務時，沖鋒在前的還是黨員。這時,我遇到了排長黃南冀。學習上，他是我的好師長;生活上，他給了我無微不至的關懷;工作上，他手把手地教會了我不少的工作方法。然而令我想不到的是，在后來的一次戰斗中，黃南冀排長身先士卒，壯烈犧牲,后被追記一等功。可以說，黃排長是影響了我大半生的人生楷模，也是在我心目中矗立的一個真實可信、可敬可學的共產黨人的崇高形象。
1992年，成都軍區向全區官兵發出倡議，號召廣大官兵到西藏去，到最艱苦的地方去。時任駐云南某部營長的我，看到倡議后，毅然告別產后不久的妻子、襁褓之中的女兒，義無返顧地來到了西藏。當時支撐我的就是像黃排長這樣一些榜樣的力量。在西藏雪域高原工作十幾年，我換了7個工作崗位，跑遍了防區所有的角落。我擔任某邊防團團長后，深知黨把自己放到這個位置上，就是把一段邊防的安寧托付給了我，不把部隊帶好，我愧對黨、愧對祖國和人民。我給自己提出了“三不犯”、“三不毀”的人生要求：堅定政治立場，在政治上不犯錯誤;保持清正廉潔，在經濟上不犯錯誤;潔身自好，自覺抵制燈紅酒綠誘惑，在生活作風上不犯錯誤。不能因條件艱苦就降低工作標準，把團隊建設毀了;不能因工作不盡心盡職，把自己的事業毀了;不能因工作方法簡單、責任心不強，把戰士毀了，并時時以此糾正我人生觀、價值觀和世界觀上出現的偏差。
一次，我在某連蹲點時，發現該連生活用水含有某種對人體有害的物質，為此我連續幾天睡不好覺。后來，我專門請衛生防疫部門的技術人員對水質進行檢測，并把檢測結果寫信告訴了遠在云南大理的妻子。妻子接到信后，想到家中不久前剛買的凈水器可能對凈化水質有一定作用，便寫信給生產這種凈水器的重慶某公司，懇請他們想方設法予以解決。公司領導層深受感動，當即組織生產了10套特大號凈水器，以最快的速度發往連隊。從此，該連官兵喝上了優質的純凈水。這只是我作為團長做的一件分內事，連隊官兵卻給了我很高的評價，上級首長也多次予以肯定。它促使我在工作中不敢有絲毫的懈怠，更加真心實意地把基層官兵當兄弟，為一線連隊、哨所解難題。
回想自己的成長經歷，我體會最深的還是那句話：“聽黨話、跟黨走、報黨恩!”
這段時光，懷著對中國共產黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領下，我再次學習了中國共產黨黨史。透過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，僅有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，就應時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：
黨員教師僅僅有發揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還務必有精湛的專業知識和業務潛力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學理念入手，針對殘疾學生生活自理潛力較差、文化素質不高、缺乏必要的勞動技能這一現狀，將生存教育作為教育教學的重點目標，用心探索生存教育的有效途徑和方法，引領學生提高生存潛力。從尊重殘疾學生的需要出發，將自信心培養作為實施生存教育的突破口，透過激勵評價、潛力展示等措施，及時肯定學生付出的種種努力，讓學生在成功體驗中找到自信，在自信中享受歡樂，在歡樂中發展成長。
重構課程框架，樹立“學生需要的課程才是好的課程”理念，針對不一樣學生特點，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程資料的選取、課程實施的方式及課程效果的評價等，為生存教育的有效開展帶給良好載體。強化技能訓練，從培養學生自理、自立、自強潛力出發，用心營造生存文化。
在堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理潛力、家務勞動、社會適應潛力和文化教育的同時，注重學生生活潛力的培養，讓學生在培訓中學到技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存潛力，為其進入社會拓展生存空間。
提高專業技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名特殊教育學校的教師，要及時轉變觀念，要從經驗型向理論型轉變，由被動教研向主動教研轉變，用現代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學實踐的研究，具有較高的科研潛力，保障學生潛力的持續發展，教師素質的持續提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。3lian。僅有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。
所以，黨員教師更就應站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。
做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、群眾利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學，是一門藝術，是一項工程，是一種公益。它需要我們的活力、智慧、嚴謹和愛心。一方面務必熱愛本職工作，忠于特殊教育事業，對殘疾學生學生的關愛無處不在，對教育事業具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自我的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹立榜樣，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務。
總之，作為黨員教師，要發揮先鋒和模范作用，就要在業務上能勝任自我的本職工作，業務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。黨的歷史雖然僅有90年，但黨的每一次提高都來之不易。這天，我們學習黨的歷史就是為了堅定自我的共產主義信念，為自我的人生向黨、向社會，也向自我交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。
通過研讀《中國共產黨簡史》，我了解了黨的歷史，幾經歲月滄桑，不變的是黨引領我們愛國的熱忱之心。
包括我在內的很多人會有這樣的疑惑：“愛國”和“愛黨”有本質上的區別嗎?愛國，是每一個人民發自內心的要求，是一個人對國家的忠誠與歸屬感。而愛黨，很多人認為黨通過權力控制國家，國家可以通過人民更換政黨，愛黨是黨員的職責。
當我仔細閱讀《中國共產黨簡史》后，我的疑惑迎刃而解。如果我是一名美利堅合眾國的公民，我可以毫不猶豫地宣稱我不愛任何一個黨，民主黨或者共和黨都不是我的信仰。我可以在黨派的選擇上隨心所欲。而令我自豪的是，我是一名中華人民共和國的公民，熱愛中國共產黨就是熱愛中國是一條顛簸不破的真理。這是中國共產黨的性質、宗旨和革命史、建設史、發展史所已證明的。
《中國共產黨簡史》，向我們描述了中國共產黨始終堅持把改造舊中國、建設新中國作為自己的歷史使命，爭取民族獨立和人民解放，實現國家的繁榮富強和人民的共同富裕。多年的艱苦奮戰，中國共產黨的隊伍不斷擴大，黨內的凝聚力更強。在血雨紛爭的年代，一個黨堅持自我，不受嗟來之食的剛強意志打動了我，我們這一代沒有經歷先輩的艱難困頓，卻又有更多挑戰等著我們攻克。2020年絕對是不平凡的一年，新型冠狀肺炎在春節前夕引爆。不得不說，中國及中國共產黨對于疫情的防御、救助與組織抗疫能力打破了傳統中國的概念，我們的團結、凝聚力和歸屬感達到了空前絕后的統一。在這背后，絕對少不了中國共產黨的領導和無數黨員的奮斗。
無論是抗戰，還是新時代的困難，總有黨帶領我們向更好的方向發展，我們也要樹立對黨的信心與熱愛，與黨共行。
“沒有共產黨，就沒有新中國……”每當聽到這首歌時候，我的心中便會油然而生一種對黨和國家的感激之情，不禁心情澎湃、思緒萬千。
最近一段時間，我懷著崇敬的心情學習了中國共產黨歷史，回顧我們黨一百年來的光輝歷程，我深刻的體會到中國共產黨的成立是非常不容易的，走過的路更是異常艱辛坎坷的，在中國共產黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內有軍閥混戰，外有帝國壓榨，可是，為了求得民族獨立和人民解放，為了人民當家做主，黨的創始人們，偉大的革命先烈，他們頂住重重壓力，冒著生命危險，于1921年創立了偉大的中國共產黨。一步步走來，實現了國家的繁榮富強和人民的共同富裕。
通過學習黨史，有許多我以前不曾知曉或記憶模糊的事件都漸漸清晰明了和更加深刻了。回顧中國共產黨100年來的光輝歷程，在革命、建設、改革的各個歷史時期，始終代表著中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線、方針和政策，為實現中華民族偉大復興而不懈努力奮斗。
學習黨史，是對建黨百年光輝歷程的致敬，也是對黨事業發展前進的激勵。在黨史的學習中，我體會到中國共產黨每次會議對革命運動的發展助推作用，也深刻感受到了中國共產黨人對初心的堅守和對使命的擔當。學習黨史使我明白了理論聯系實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。今日，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。正如習近平總書記所說：“我們黨的全部歷史都是從中共一大開啟的，我們走得再遠都不能忘記來時的路。”
我們要充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今日，把握今日才能創造更美好的明天。當下，我們從革命先輩的手中接過了歷史的接力棒，在黨的領導下走好新時代的長征路。
新的號角已經吹響，新的偉大征程已經開啟。作為新時代的中國共產黨員，我們要銘記黨史，不忘初心，牢記使命，不斷增強責任感和使命感，傳承好黨的紅色基因與革命精神。我相信，在黨的帶領下，我們的祖國將更加的繁榮與富強。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，唯有學好黨史這門必修課，在學黨史中回望初心，堅定信念，勇于創新，以優異的成績迎接建黨100周年。
在制作學校黨史教育的ppt時，我系統的翻閱了中國共產黨黨史材料，隨著了解的深入，對黨的艱難歷程感慨越多，對為什么歷史選擇了中國共產黨，為什么只有共產黨才能救中國，為什么只有共產黨才能發展中國有了更清晰的認識；尤其在當下的時代背景也只有中國共產黨才有如此政治定力與反華勢力做堅定斗爭，帶領全國各族人民從一個勝利走向另一個勝利。隨著時代的發展，我國已進入了新的發展階段，有了新的發展目標。習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代下不斷加強黨的建設。
一部黨史既是中國共產黨百年奮斗的歷史，也是一部生動的愛國主義教材，更是中華民族頑強生命力的重要體現。它記錄了中國人民在長期的革命、建設、改革進程中奮勇向前的民族氣魄。我們要在學習黨史中感悟初心使命，積聚精神力量，通過對黨史的學習研究，切實增強思想自覺和行動自覺。進一步堅定理想信念，走好新時代的長征路。
歷史是最好的教科書，是黨員的一門必修課。自1921年黨的誕生之日起，就確立了馬克思主義唯物史觀、人民立場與群眾觀點。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼，英勇奮斗的根本動力。黨經歷挫折磨難，卻能夠從失敗和曲折中振奮崛起，就是因為我們黨深深根植于人民群眾的心中，始終保持同人民群眾的血肉聯系。
無數革命先烈拋頭顱灑熱血，為了“美麗中國”頑強奮斗，他們用殷紅的鮮血，書寫了愛國主義最壯麗的詩篇。無數中華兒女，一身正氣，報效國家以“沒有條件創造條件也要上”的毅力，開展了社會主義建設熱潮，成為推動新中國發展的強大引擎。
通過學習黨史，進一步堅定對馬克思主義的信仰，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。堅持用黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史打掃思想灰塵，加強黨性鍛煉和道德修養，始終與黨同心同行。從學習黨史中感悟初心使命，切實融入為人民服務當中，擔當責任，奉獻力量，為建設社會主義現代化強國不懈奮斗。
在制作學校黨史教育的ppt時，我系統的翻閱了中國共產黨黨史材料，隨著了解的深入，對黨的艱難歷程感慨越多，對為什么歷史選擇了中國共產黨，為什么只有共產黨才能救中國，為什么只有共產黨才能發展中國有了更清晰的認識;尤其在當下的時代背景也只有中國共產黨才有如此政治定力與反華勢力做堅定斗爭，帶領全國各族人民從一個勝利走向另一個勝利。隨著時代的發展，我國已進入了新的發展階段，有了新的發展目標。習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代下不斷加強黨的建設。
一部黨史既是中國共產黨百年奮斗的歷史，也是一部生動的愛國主義教材，更是中華民族頑強生命力的重要體現。它記錄了中國人民在長期的革命、建設、改革進程中奮勇向前的民族氣魄。我們要在學習黨史中感悟初心使命，積聚精神力量，通過對黨史的學習研究，切實增強思想自覺和行動自覺。進一步堅定理想信念，走好新時代的長征路。
歷史是最好的教科書，是黨員的一門必修課。自1921年黨的誕生之日起，就確立了馬克思主義唯物史觀、人民立場與群眾觀點。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼，英勇奮斗的根本動力。黨經歷挫折磨難，卻能夠從失敗和曲折中振奮崛起，就是因為我們黨深深根植于人民群眾的心中，始終保持同人民群眾的血肉聯系。
無數革命先烈拋頭顱灑熱血，為了“美麗中國”頑強奮斗，他們用殷紅的鮮血，書寫了愛國主義最壯麗的詩篇。無數中華兒女，一身正氣，報效國家以“沒有條件創造條件也要上”的毅力，開展了社會主義建設熱潮，成為推動新中國發展的強大引擎。
通過學習黨史，進一步堅定對馬克思主義的信仰，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。堅持用黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史打掃思想灰塵，加強黨性鍛煉和道德修養，始終與黨同心同行。從學習黨史中感悟初心使命，切實融入為人民服務當中，擔當責任，奉獻力量，為建設社會主義現代化強國不懈奮斗。
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇十三
學史明理是一項重要的任務，它不僅讓我們了解歷史背景，掌握歷史知識，還可以幫助我們從歷史中汲取經驗，找到對待現實問題的方法和策略。學史明理意味著探究歷史的真相，理解歷史對現代社會的影響，不斷總結歷史經驗，借鑒歷史教訓。只有通過深入學習和深刻認識歷史，我們才能更好地應對現實問題，更好地建設未來。
第二段：歷史的啟示。
歷史是人類思想和生活的寶庫，每一個歷史時期和歷史事件都具有其獨特的特征和深刻的啟示。通過學習歷史，我們不僅可以看到智慧的發展，也可以看到人類犯下的錯誤。比如，二戰結束后，國際社會就吸取了二戰的教訓，試圖通過多邊和談判的方式來解決國際爭端。這表明歷史教會了我們反思和總結的重要性，讓我們明白戰爭的可怕后果，激發了世界范圍內愛好和平的大眾的訴求。
第三段：了解自己的歷史。
學史明理的過程中，我們還可以了解自己國家、族群或組織的歷史，并在其文化傳承、家族傳統和價值觀念中尋找靈感和支持。比如，中國有一個悠久的文化延續了不少年，這在中國的歷史中有許多哲學思想用來引導中國人民日常行為日久沉淀。中國傳統文化崇尚“和”的精神，這是一種“仁道”的情操，它要求我們要與人為善，寬容和包容。在此基礎上，培養出一批領袖人物及文化名人，如李白、段子、朱自清、錢鐘書等這些文化名人甚至是世界的文化精英。
第四段：創新的歷史例證。
學習和研究創新領域的歷史，可以幫助我們了解歷史的演變和發展，更好地把握時代的脈搏，不同階段的思想潮流，各行各業的發展趨勢。比如，喬布斯的創新精神為我國的科技創新輸送了許多理念和思路。他的成功之處在于將突破性的技術和設計融合起來，創造出一種新的生活方式。他的經驗告訴我們，創新不僅僅是對技術的注重，更重要的是要倡導一種獨特的思想理念和價值觀念。
第五段：總結與展望。
學史明理是一個不斷總結歷史經驗和吸取文化精髓的過程，它需要我們不斷學習和思考，獲得思想的提升和知識的更新。在現今信息化、快速變革的時代，學史明理對于我們切實地理解歷史，應對當下和未來社會變革發揮著重要的作用。因此，我們必須始終堅持并實踐學史明理的思想與方法，不斷優化與提升自己的內在素質，為社會進步發揮我們應盡的責任與作用。
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇十四
學史明理是培養人們綜合素質的一種重要途徑。歷史是不可磨滅的烙印，通過學習歷史，我們能夠借鑒前人的經驗教訓，認識到人類社會的發展脈絡，明白現實問題的深層次原因。而理則是對事情的認知和把握能力，只有通過學史才能真正理解歷史，從而更好地面對現實生活中的各種挑戰。我有幸在農村長大，接觸到了農村發展和變化的一切，通過學史明理，我更深刻地認識到了農村的潛力和問題。
第二段：農村發展的機遇和挑戰。
隨著農村一二三產業的發展，農村社會結構發生了重大變化。傳統的種糧養家已不能滿足當代農村的需求，越來越多的農民外出務工，農村經濟逐漸與城市經濟融合。雖然多元化發展給農村帶來了機遇，但同時也帶來了一系列的挑戰。比如，農村勞動力的流失導致了農田撂荒和農產品短缺，同時農村地區的教育、醫療、基礎設施等方面的問題亟待解決。通過學史明理，我意識到這些問題是農村發展不可忽視的瓶頸。
通過學史明理，我們能夠了解到城鄉差距和發展不平衡的歷史原因，找到農村發展的關鍵所在。例如，在歷史上，農村缺乏交通和通信的便利，制約著農民的生產和生活水平。而今天，隨著信息技術和交通運輸的飛速發展，我們應該充分利用這些現代科技手段，為農村地區提供更多的機會和便利。另外，學史明理還能夠讓我們了解到農民工在城市打工的歷史，從而更好地引導農民工返鄉創業，促進農村經濟的發展。
第四段：農村文化保護與傳承。
農村是一個擁有悠久歷史文化的地方，但隨著時代的進步，農村文化面臨著衰退和消失的危機。通過學史明理，我們能夠認識到傳統文化的寶貴之處，并積極參與保護和傳承工作。例如，農村特色的民俗活動、傳統手工藝品等是我國文化的重要組成部分，我們需要加強對這些文化的保護和傳承，讓農村的文化獨特性得到更好的發展和傳播。
第五段：展望農村的未來。
學史明理讓我更加深刻地認識到農村的潛力和問題，也讓我看到了農村的發展前景。未來農村的發展需要政府的大力支持和合理規劃，更需要全社會的積極參與。我們可以通過推行新農村建設，完善農村基礎設施和公共服務體系，提高農村人民的幸福感和獲得感。同時，農村也需要更多的教育和文化資源的注入，讓農民群眾有更多的機會去學習、創新。只有這樣，我們才能真正實現農村的振興和發展。
總結：通過學史明理，我們能夠更好地認識到農村發展的機遇和挑戰，積極解決農村地區面臨的問題，推動農村社會的進步。只有學史明理，我們才能找到農村發展的關鍵所在，為農村的繁榮做出更大的貢獻。我希望未來能夠有更多的人關注農村問題，積極參與農村發展，讓我們的美麗農村更加繁榮富饒。
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇十五
我們不知道去向的未來，但歷史會引導我們。在黨史學習教育動員大會上，總書記深刻闡明了開展黨史學習教育的重要意義，鼓勵全黨同志學習史明理、學習史增信、學習史崇德、學習史力，學習黨史、理解思想、實事、開設新局。打開厚厚的百年黨史，真理光輝依然輝煌，理論內涵豐富，理想追求也始終堅定。學習黨的歷史是明理的，作為新時代的黨員干部，我們必須認真學習黨的歷史，正確把握其中的理。
學史明理，明確的是真理，必須相信。回顧黨百年輝煌的歷史，建黨之初，我們把馬克思主義鮮明地印在自己的旗幟上，總是舉著這個真理的旗幟，向繼承人奮斗。陳望道先生充滿熱情，用平時翻譯書的的功夫翻譯了共產黨宣言的中文全譯書，留下了真理的味道很甜，這個苦心翻譯的共產黨宣言也成為我們黨創業、開拓未來的思想起點，讓無數共產黨人看到了希望，找到了真理，得到了信仰的力量。現在，站在新的歷史起點，重溫厚重的百年黨史，我們要相信馬克思主義閃爍的真理光輝和科學力量，從中細細品味真理的甜味，吸收信仰養分，堅定前進的力量。
學史明理，明確的是理論，必須學習。常思常學，常學常新，學總是一個不變的課題，在全黨上下開展黨史學習教育的現在，打開黨史的第一頁，理論學習是我們要上好的第一課內容。百年來，我黨堅持將馬克思主義的基本原理與中國的具體實際和時代特征相結合，在保護基礎的基礎上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發展觀和習新時代。
特色社會主義思想，解決了中國革命、建設和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內涵跟隨著時代在不斷豐富創新，可以說，黨的百年發展史，也是一部理論創新史，作為新時代的黨員干部，要學史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發展脈絡，學深悟透習新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
學史明理，明的是“理想”，需篤行之。“心有所信，方能行遠”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長征的勝利，創造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化，長征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如總書記所說，“多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”當下，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，發揚“三牛精神”，在新征程上接續奮斗、篤行致遠。
今年是十四五開啟新征程的第一年，是“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，也是慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，意義非凡。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平于2021年2月20日出席黨史學習教育動員大會并發表重要講話。我省黨史學習教育部署會于2月22日召開，省委書記樓陽生出席會議并講話。同日，我市市委黨委會也傳達學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神和全省黨史學習教育會議精神。今天，我院黨組中心組學習會上又傳達學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神，我感觸很大。習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，深刻闡述了全黨開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點內容和工作要求，為我們開展好黨史學習教育指明了方向、提供了遵循。
下面，我結合自己的工作，從“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”四個方面談一下自己的認識。
一、學黨史，就是要系統學、認真學、持之以恒學。“以史為鏡，可以知興替”，歷史可以說是的教科書。中華民族以歷史悠久著稱于世，我們黨的歷史更是一座蘊涵豐富的寶庫。一部黨史就是傳承紅色基因，牢記初心使命，為了理想信念不懈奮斗的歷史。我們黨從無到有、從小到大，帶領全國各族人民正奮力實現中華民族偉大復興。作為第三黨支部書記，首先要帶頭學黨史，通過“三晉先鋒”、“學習強國”、“干部理論學習”等平臺加強黨史學習，其次要組織好本支部所有黨員共同學黨史。在帶頭學黨史的基礎上，支部委員帶頭利用黨課講黨史，營造人人學黨史、人人講黨史的氛圍。使全支部黨員胸懷中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規律，把黨史學習教育作為加強黨支部建設的重要抓手，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
二、悟思想，就是要真悟、實悟、用心悟。要感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。通過學習黨史，一是要不斷強化黨員意識，牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變。組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。二是要提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，要旗幟鮮明講政治，堅定不移跟黨走。三是要發揮黨員作用，在工作中勇挑重擔，在所在支部和部門樹立榜樣作用，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中。四是要樹立黨員形象，正確行使好檢察權，不辜負院黨組對自己的信任。權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作人民服務的責任和義務。
三、辦實事，就是要秉公執法，依法辦案，每一個案件都能讓老百姓感受到公平正義。要腳踏實地地做好本職工作，遵守檢察職業道德，要始終葆有“四心”，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力地把工作做好。要努力做到“勤于學、篤于思、敏于行”，不斷提高自身素質和工作能力。增加工作的執行力，超前思考，積極作為，圍繞中心工作，主動服務大局。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，不斤斤計較個人得失，要克服華而不實，敷衍的工作作風，對工作認認真真，勤勤懇懇。在自己的工作崗位上認真學習，踏實工作，嚴格要求自己，帶領本部門所有人員辦好每一個案件，做到“三個效果”的有機統一，努力讓人民群眾在每個案件中感受到公平正義。
打造成我市檢察工作的亮點，為我市檢察機關蹚出服務保障轉型發展新路、推動整體工作邁進全省第一方陣發揮積極作用，為更好服務經濟社會高質量發展，實現檢察工作自身高質量發展貢獻力量。
欲知大道，必先為史。歷史是一個?族安身立命的根本，是國家興旺發達的不懈動力。中華?族向來重視歷史，并善于從歷史中總結經驗、汲取智慧。作為中華?族燦爛歷史文化的重要組成部分，黨的歷史，是中國人?智慧的結晶，是中國共產黨寶貴的精神財富。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚的姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。黨史觀是人們對于中國共產黨的歷史的根本立場、根本觀點、根本?解。學習黨史是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。黨員干部要學好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
學史明理，增強政治覺悟。沒有科學的理論指導，就不會有堅強的政黨。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進?克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史”。一方面我們要從黨的百年理論探索史中，感悟?克思主義真理的力量和實踐力量，堅持解放思想、實事求是，做到培本固元、守正創新。另一方面要堅持“百花?放，百家爭鳴”的方針，堅持為人?服務的文藝觀。人?生活“是一切文學藝術的取之不盡、用之不竭的唯一的源泉”。文藝家要了解一切人，不是深入一部分人，要研究一切文藝的原始材料，不是研究一部分材料，只有這樣才有可能進入創作過程。
學史增信，樹立理想信念。心中有信仰腳下有力量。習近平總書記指出：“理想信念是共產黨人的鈣，沒有了理想信念，就會缺鈣，就會得軟骨病”。學習百年黨史，就是要讀懂黨在革命、建設等各個階段的艱辛歷程和輝煌歲月。從而忠誠于黨，忠誠于人?。例如，多年來，烏蘭牧騎始終牢記使命，扎根基層，服務最廣大的農牧?群眾，是農牧?的宣傳工作隊、文藝輔導隊、生活服務隊，他們不分嚴寒酷暑為群眾提供豐富多彩，喜聞樂?的文藝節目。正是因為他們樹立了為人?服務的理念，樹立了理想信念才形成奮勇向前的力量。
學史崇德，堅持德才兼備。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”。道德是人的安身立身之本，學史崇德旨在立德固本。開展黨史學習教育，需要大力弘揚紅色傳統、傳承紅色基因，學習革命者的奮斗精神。作為新時代的黨員，一方面，要善于在革命先輩、英雄人物和時代楷模身上，感悟道德風范，樹立功成不必在我但功成必有我的決心。另一方面，要重視藝術作品的教化作用。藝術與道德是相輔相成密不可分的。藝術作品在描寫社會生活的同時，體現著藝術家對生活的評價和看法。優秀的藝術作品能夠對人們起到思想教育和道德教育的作用。重視以美育人，將美術、藝術、科學、技術相輔相成、相互促進、相得益彰。把美術成果服務于人?群眾的高品質生活需求。
學史力行，知行合一。?克思主義實踐觀認為：實踐與認識是辯證統一的。實踐是認識的來源，是認識發展的根本動力，也是檢驗真理的唯一標準。“奮斗創造歷史，實干成就未來”。作為新時代的黨員，要堅持學史力行，知行合一，內化于心。首先，通過黨史學習教育，深刻認識黨的性質宗旨，堅守“人?至上”理念，增進人?群眾的感情，正所謂腳踩多少泥土心中就會沉淀多少真情。其次，文藝和其它工作都要堅持從實際出發，求真務實的工作作風。文藝繁榮同樣需要堅持從實際出發，察實情，做實事，講實效。通過藝術感染力真實反映人?群眾的心聲，創作出來自生活、來自現實、血肉豐滿的藝術形象。最后，要做到學以致用、學用相?，要樹立抓鐵有痕，踏石留印精神，真抓實干。
今年是中國共產黨成立100周年，也是“十四五”規劃開局之年，作為一名社會主義新青年，將銘記歷史，牢記使命，聽從黨的指揮，為社會主義偉大事業貢獻出自己的一份力量。
在喜迎建黨100周年之際，為進一步落實縣委關于開展黨史學習教育活動的安排，扎實推進黨史學習教育，從黨史中汲取前行的力量，4月7日上午，我校黨支部組織全體黨員和建黨積極分子在二棟一樓會議室開展“學史明理，感悟思想偉力”的主題黨日活動。
學校黨支部書記、校長唐小華同志講授了《學史明理，感悟思想偉力》專題黨課。他從黨史學習教育的意義、黨史學習教育的方法、感悟黨史所包涵的深刻思想等三個方面，教育全體黨員教師要牢固樹立正確黨史觀，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
唐小華同志強調，學以致用，就要真正地把黨史學習融入到工作中去，全體黨員教師要把自己擺進歷史的情境中”真學“、“深學”，又要持以“求實”、“求新”的態度，杜絕歷史虛無主義，牢記共產黨員的歷史使命，增強歷史擔當。時時刻刻跟黨走，聽從黨的號召，繼承黨的優良傳統，在工作中講奉獻，守住育人初心和使命，做“四有”好老師，以優異的教育教學業績為建黨100周年獻禮。
隨后宣傳委員丁建兵同志，組織與會人員學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神，明確黨史學習教育的“六個重點內容”和開展黨史學習教育的工作要求。組織委員王俊杰同志對學校開展“全市提升村（社區）治理水平促進共建共治共享”專題活動作了布置和培訓。
學習黨的歷史是做一名合格黨員的必修課，也是當今時代的必然要求。清人龔自珍說：“欲知大道，必先為史。”此次主題黨日活動，讓黨員教師明白，黨史學習要從黨的奮斗歷程中感悟“思想偉力”，從黨的歷史實踐中更加堅定不移聽黨話、跟黨走。學習黨的歷史經驗，需把握本質，做到真學、真懂、真信、真用；需持之以恒、鍥而不舍，做到學不精通不罷休，學不深入不放手；需以實事求是的態度加以總結，聯系實際，入心入腦，有效發揮黨史鑒今、資政和育人的作用。
一、從小的層面說，學習歷史，可以明白事理，學習歷史，可以增強自信，學習歷史還可以崇尚道德，學習身體力行；從大的層面說，學黨史，可以悟思想、辦實事、開新局。
學習中國共產黨的百年歷史，可以知道黨政機關成立的背景，條件，促使我們學會正確認識共產黨和共產黨員。這樣學習黨章條例就可以有所思考，而不是沒有感覺，覺得黨員活動與自己無關。
學習真正的歷史，比如明史，了解那個年代特有的制度，就能讀懂史記，中國很多歷史人物，以及特定年代下的產物，像明朝時候創建的科舉制度，使平民可以通過考試參與國家建設，但因此也有一些副作用，學習歷史就可以明辨是非，增強自信。
開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點，實現中華民族偉大復興戰略全局，動員全黨全國滿懷信心投入全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。
二、認真學習貫徹習近平總書記在全國脫貧攻堅總結表彰大會上的重要講話精神，現在中央對脫貧攻堅領域的優秀人物進行頒獎，獎勵他們的無私奉獻，作為一個黨員，我們在觀看這些視頻的學習，也要學習他們的精神。工作中要將這些理論應用于實際工作中，這樣脫貧攻堅才有長期的效果，而不是反復。
三、結合我市實際，學習全面深化改革的文件精神，比如，新發展理念，人類命運共同體建設，生態建設等等。
四、在國家“十四五”時期，配合自己所在的股室完成這項工作，推動永濟高質量高速度發展，，自己在這方面也要加強學習，了解永濟的相關政策，理論。
我們不曾親歷來時的路途，但歷史會與我們訴說；
我們無法知曉去往的未來，但歷史會為我們指引。在黨史學習教育動員大會上，總書記深刻闡明了開展黨史學習教育的重要意義，勉勵全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內涵還在不斷豐富，對于理想的追求也始終堅定如初。學黨史以明理，作為新時代的黨員干部，我們要通過認真學好黨史，準確把握其中所道之“理”。
學史明理，明的是“真理”，需篤信之。回望黨的一百年燦爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時譯書的五倍功夫”翻譯出《共產黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來的《共產黨宣言》也成為了我們黨開創事業、開辟未來的思想起點，讓無數的共產黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學力量，從中細細品味真理的“甜味”，汲取信仰的養分，堅定前行的力量。
學史明理，明的是“理論”，需篤學之。常思常學，常學常新，“學”總是一個亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學習教育的當下，翻開黨史第一頁，理論學習是我們要上好的第一課內容。一百年來，我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結合，在堅守根基的基礎上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及習新時代中國特色社會主義思想，解決了中國革命、建設和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內涵跟隨著時代在不斷豐富創新，可以說，黨的百年發展史，也是一部理論創新史，作為新時代的黨員干部，要學史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發展脈絡，學深悟透習新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
學史明理，明的是“理想”，需篤行之。“心有所信，方能行遠”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長征的勝利，創造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化，長征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如總書記所說，“多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”當下，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，發揚“三牛精神”，在新征程上接續奮斗、篤行致遠。
我們不曾親歷來時的路途，但歷史會與我們訴說；
我們無法知曉去往的未來，但歷史會為我們指引。在黨史學習教育動員大會上，習總書記深刻闡明了開展黨史學習教育的重要意義，勉勵全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內涵還在不斷豐富，對于理想的追求也始終堅定如初。學黨史以明理，作為新時代的黨員干部，我們要通過認真學好黨史，準確把握其中所道之“理”。
學史明理，明的是“真理”，需篤信之。回望黨的一百年燦爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時譯書的五倍功夫”翻譯出《共產黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來的《共產黨宣言》也成為了我們黨開創事業、開辟未來的思想起點，讓無數的共產黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學力量，從中細細品味真理的“甜味”，汲取信仰的養分，堅定前行的力量。
學史明理，明的是“理論”，需篤學之。常思常學，常學常新，“學”總是一個亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學習教育的當下，翻開黨史第一頁，理論學習是我們要上好的第一課內容。一百年來，我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結合，在堅守根基的基礎上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及習新時代中國特色社會主義思想，解決了中國革命、建設和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內涵跟隨著時代在不斷豐富創新，可以說，黨的百年發展史，也是一部理論創新史，作為新時代的黨員干部，要學史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發展脈絡，學深悟透習新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
學史明理，明的是“理想”，需篤行之。“心有所信，方能行遠”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長征的勝利，創造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化，長征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如習總書記所說，“多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”當下，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，發揚“三牛精神”，在新征程上接續奮斗、篤行致遠。
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
欲知大道，必先為史，鑒往事，知來者。要推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，就要認真學、細致學、反復學，力求做到學懂、學透、學精，真正做到以學促思、以思促行、以行促效。要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，就要始終堅守政治方向、堅定政治立場、堅信天下為公、堅持務實擔當。
學史明理，要始終堅守政治方向。習近平總書記曾指出，我們所要堅守的政治方向，就是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤，黨員干部當牢固樹立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規，不斷提升黨性修養。要隨時向黨中央看齊，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，時常對準“坐標”，及時校正偏差。要時刻保持清醒的頭腦，鎖定前進的方向，從心底里搞清楚“我是誰”，做到學史明理，始終堅守正確的政治方向。
學史增信，要始終堅定政治立場。“民惟邦本，本固邦寧”。人民立場是黨的根本政治立場，學史增信就應該始終堅持人民立場。堅定政治立場，就要做到在任何時候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運的立場，也絕不能忘記全心全意為人民服務的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應當時刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時時與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯系。要自覺將“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的為民情懷內化于心、外踐于行，做到學史增信，始終堅持群眾路線、堅定政治立場。
學史崇德，要始終堅信天下為公。古語云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。我們當不斷從黨史學習中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無私奉獻精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當以黨史為鏡，樹牢人民公仆意識，不計較個人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰”，始終堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。
學史力行，要始終堅持務實擔當。空談誤國，實干興邦，實現中華民族偉大復興的中國夢需要我們躬身力行。黨員干部當始終堅持務實擔當、學思悟踐、知行合一。在關鍵時刻要站得出來、在危急關頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當不斷從黨史學習中汲取精神力量，筑牢腳踏實地、務實擔當的精神品質。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍圖繪到底。
2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。廣大黨員干部要用好歷史教科書，學好黨史這門必修課，以史明理、以史增信、以史力行，以優異的學習成績獻禮建黨一百周年。
學好黨史，以史明理，在重溫歷史中汲取理論之魂。理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。歷史證明，黨的百年歷史是一部不斷追求創新、不斷豐富發展、不斷完善提高的理論武裝史。理論是認識世界和改造世界的強大思想武器，是改造歷史、創造歷史的動力源泉。重視理論武裝、加強理論學習是我黨的優良傳統和政治優勢。從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育，從“兩學一做”學習教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，無不展示黨歷來重視理論教育、加強黨的理論建設的意志和魄力。廣大黨員干部要以黨史學習教育為契機，從思想上高度重視黨史學習的重要性，在重溫歷史的過程中汲取黨的理論精華，不斷提升理論修養，感悟理論的真諦，進一步增強“四個自信”，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐工作。
讀懂黨史，以史增信，在回望來路中堅定奮進之力。黨的百年歷史是一部艱苦奮斗、改革創新、浴血奮戰、篳路藍縷的奮進史。學習黨史的目的在于學思踐悟，真學真懂，學懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得過去，方能珍惜當下，啟迪未來。我們不僅要通過學習黨史掌握黨的創新理論，更要通過從黨的百年奮進歷程中感受和體悟中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來再到強起來的偉大飛躍，讀懂黨領導中國人民一次次絕境重生、不斷創造中國奇跡的致勝密碼。當今世界，正面臨百年未有之大變局，在“兩個一百年”奮斗目標交匯的關鍵時期，推動建設社會主義現代化國家、建設中國特色社會主義新的偉大事業面臨著新的歷史挑戰。因此，務必學好黨史這門必修課，從回望來路中堅定理想信念，汲取不斷戰勝困難、不斷開拓進取、不斷銳意創新的奮進力量，奮力創造新時代中國特色社會主義事業新輝煌。
用好黨史，以史力行，在傳承接力中踐行為民之心。黨的百年歷史就是一部踐行初心使命的為民史。百年風雨，初心如磐。習近平總書記指出，歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。水能載舟，亦能覆舟。黨的全部歷史證明，黨從成立之日起，就把“人民”鐫刻在自己的旗幟上，把實現人民對美好生活的向往作為矢志不渝的奮斗目標，書寫了與人民同呼吸、共命運、心連心的壯美史詩。無數共產黨人用生命、獻血、青春和汗水為人民“大我”犧牲小我，在黨的歷史上為后人樹立了座座精神豐碑。廣大黨員干部要從黨史學習中汲取為民之情，傳承接力革命先輩為人民利益鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，把黨史學習教育與為民做實事結合起來，把學習教育的成效轉化為增進人民福祉、提升人民幸福指數的生動實踐，以實實在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇十六
***總書記指出，開展黨史學習教育要做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。其中“學史明理”，就是要著力加強理論武裝。只有從黨的百年奮斗歷程中，感悟思想偉力、把握歷史規律、汲取真理力量，才能更加明白我們從哪里來、要到哪里去，才能切實增強砥礪前行的信心力量，走好新時代的“趕考路”。
思想就是力量，一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有思想指引。回顧我們黨的歷史，我們之所以能經歷百年風雨滄桑、戰勝一個又一個困難，根本在于掌握了馬克思主義這個強大思想武器。立足當代中國實際，堅持馬克思主義指導地位，用黨的創新理論武裝頭腦，最根本的就是堅定不移學懂弄通做實***新時代中國特色社會主義思想。我們要通過學習黨史更好地領會***新時代中國特色社會主義思想，引導黨員干部通過自我檢視，看一看有沒有淺嘗輒止、囫圇吞棗的情況，有沒有似懂非懂、似是而非的情況，有沒有學用脫節、跑偏走樣的情況，在強化理論武裝上來一次全面系統的大提升。
學黨史、明真理，重在掌握思想真諦，做到學有所思、學有所悟、學有所得。要通過學習教育，樹牢唯物史觀，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。要在勤學原文中深悟原理，對***總書記每一篇重要講話，都要拿出“不厭百回讀”的精神，深入領會豐富內涵和精神實質，深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要在對表對標中校正偏差，深刻體悟***總書記重要講話中蘊含的馬克思主義立場、觀點、方法，既改造世界觀、又改進方法論。要堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，在以學促行、學用結合上下功夫，努力把學習成果轉化為謀劃發展、推動工作、**難題的實際成效。
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇十七
學校黨支部書記、校長唐小華同志講授了《學史明理，感悟思想偉力》專題黨課。他從黨史學習教育的意義、黨史學習教育的方法、感悟黨史所包涵的深刻思想等三個方面，教育全體黨員教師要牢固樹立正確黨史觀，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
唐小華同志強調，學以致用，就要真正地把黨史學習融入到工作中去，全體黨員教師要把自己擺進歷史的情境中”真學“、“深學”，又要持以“求實”、“求新”的態度，杜絕歷史虛無主義，牢記共產黨員的歷史使命，增強歷史擔當。時時刻刻跟黨走，聽從黨的號召，繼承黨的優良傳統，在工作中講奉獻，守住育人初心和使命，做“四有”好老師，以優異的教育教學業績為建黨100周年獻禮。
隨后宣傳委員丁建兵同志，組織與會人員學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神，明確黨史學習教育的“六個重點內容”和開展黨史學習教育的工作要求。組織委員王俊杰同志對學校開展“全市提升村（社區）治理水平促進共建共治共享”專題活動作了布置和培訓。
學習黨的歷史是做一名合格黨員的必修課，也是當今時代的必然要求。清人龔自珍說：“欲知大道，必先為史。”此次主題黨日活動，讓黨員教師明白，黨史學習要從黨的奮斗歷程中感悟“思想偉力”，從黨的歷史實踐中更加堅定不移聽黨話、跟黨走。學習黨的歷史經驗，需把握本質，做到真學、真懂、真信、真用；需持之以恒、鍥而不舍，做到學不精通不罷休，學不深入不放手；需以實事求是的態度加以總結，聯系實際，入心入腦，有效發揮黨史鑒今、資政和育人的作用。
學“三史”悟“初心”
2月20日，習近平總書記在黨史學習動員大會上強調：“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。”翻開黨的歷史，無比波瀾壯闊，又異常艱辛曲折，充滿了苦難、奮斗、革命，從南湖一艘紅船出發，團結帶領全國各族人民頑強拼搏、英勇奮斗。廣大黨員干部要重視、學習黨的歷史，在學習黨史中明志、明理、明責、明方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，努力開拓干事，續寫“十四五”開局新篇章。
學習黨的“苦難史”，堅定信念。“石以砥焉，化鈍為利。”中國共產黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛，在滿目瘡痍、餓殍遍地中成立，在侵略者、反動派的圍追堵截下發展壯大，在大革命、土地革命、抗戰、解放戰爭中頑強拼搏，正是每一位革命者心中堅定的信念帶領著我們黨走出困境。黨的苦難史，更是產黨人的崇高信仰和因這信仰而燃燒升騰起的民族自強史，學習黨史，正如習近平總書記強調：要教育引導全黨大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈。在新時代的我們，要強根固本，從靈魂深處“補鈣”“加油”，必須以純潔的思想為底色，用高尚的情操去陶冶，靠嚴明的紀律來規制;通過學與行不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定理想信念，找準前進方向，始終保持革命者大無畏的精神。
學習黨的“革命史”，積蓄勇氣。毛主席在《新民主主義論》中論述道：不破不立，不塞不流，不止不行。從“武昌起義”到“改革開放”，黨團結帶領人民進行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩，從堅持“兩個務必”到牢記“初心”，一代代中國共產黨人用自我革命推動社會革命，取得輝煌的成績，在新時代，我黨繼續將自我革命推向深入。黨的革命史不僅有直面生死的勇氣，更有重塑自己的魄力，革命就是反抗壓迫，推翻壓迫人民的敵人，革命就是居安思危，解決歷史周期率。“物必先腐而后蟲生”，學習黨的革命史，拿出共產黨員應有的勇氣和魄力，在新時代敢于自我革命，保持創業初期勵精圖治的精神狀態，刀刃向內修正自身，充分發揚革命精神和斗爭精神，扛起新時代的使命擔當。
學習黨的“奮斗史”，凝聚力量。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”新中國成立初期如同一張白紙，百廢待興，為了實現中華民族偉大復興的歷史使命，實現“四個現代化”，共產黨人初心不改、矢志不渝，為實現理想信念不屈不撓，團結帶領人民砥礪奮斗。在奮斗中形成了紅旗渠精神、大慶精神、“兩彈一星”精神等一系列偉大精神，這些都是黨的寶貴財富，包含著前進的歷史規律，是我們成就事業的重要法寶，我們要學好黨史，繼承好黨的光榮傳統，“全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使”，以民族復興為己任，發揚釘釘子精神，一代人接著一代人干;在崗位上兢兢業業，擔當作為，為民服務，與黨一起帶領廣人民艱苦奮斗、敢闖敢拼，一起邁進新征程、奮進新時代。
長安在哪里只有學史？
2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表了重要講話，強調全黨同志要學習史明理、學習史增信、學習史崇德、學習史力，學習黨史、理解思想、實事、開設新局，以昂揚的姿態全面建設社會主義現代化國家的新道路，以優異的成績迎接建黨百周年。學好黨的這門歷史課，既是黨員干部修身養德的強效藥，也是新道路產生新能源的輔助劑。以史明心、思想為先，志向現實，勇敢開設新局，共產黨人的能力、作風更加堅強。
時序交替，萬象更新。黨史的學習就像細流一樣，把灰塵分散，看到真火。歷史是最好的教科書，中國被歷史學家稱為世界上歷史上最完善的國家。黨的歷史是中國共產黨的寶貴精神財富，從黨的歷史開始，有助于了解黨和國家事業的起源，吸收黨和國家的歷史經驗，正確理解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。學習黨史可以幫助共產黨員深刻理解中國共產黨的能在哪里，馬克思主義的行在哪里，中國特色社會主義的好在哪里。掌握這門歷史課，加強黨自身建設，把握時代發展趨勢，是在新的歷史條件下發展中國特色社會主義的必由之路。
滄桑山河，凡思必得。黨史學習就像革命前輩的對話，以史為鑒行正道。中國共產黨從紅船到巨輪，共產黨員從井岡山到延安，中國革命精神從長征到西柏坡，初心不變。中國共產黨經過百年風雨，本色不變的秘訣是貫徹刀刃向內的自我革命和團結起來寫忠誠的共產黨員。老一代革命家和老一代共產黨人留下的優秀傳統和作風，團結事實，踏實工作，努力工作，是我們黨不斷發展的力量之源。新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，我們的紅色基因不能改變，優秀的傳統不能丟失，理想的信念不能放置。
知道從來，方明往往。黨史學習就像響應沖突的號角，大眾志成城繪制了新篇。走得再遠，走得再輝煌，也忘不了走過的過去，忘不了為什么要出發。現在我們比歷史上任何時期都接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都有信心，有能力實現這個目標。改革從來沒有進行過的時候，共產黨員永遠在路上。站在新的歷史起點上，面對許多機會挑戰，如何乘勢而上，乘勢而上尤為重要。學習黨的歷史是繼承老一代革命家雄關漫道真如鐵，現在從頭越走的革命精神，發揚甘作人民樵夫的優秀作風，以考試的冷靜和堅定地回答新時代的答案。
不要忘記來的路，可以穩定地走遠。中華新征程巨輪已起航，作為青年干部的我們，應積極響應黨組織的號召，從學好這門歷史課開始，正確認識黨史，遵循科學規律，堅定政治立場，把握發展方向，努力實現學史明智，勤奮的目標追求。
學好黨史“必修課”，以堅定的理想書寫夢想的“新答卷”。歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。我們黨自誕生之日起，便把全心全意為人民服務牢牢鐫刻在光輝旗幟上，堅守著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命，堅毅前行。我們黨之所以在歷取得了一個個偉大勝利，戰勝重重艱難險阻，根本在于我們有人民的支持，人民始終站在我們這一邊。走好新時代長征路，不能忘記來時路，百年恰是風華正茂，黨要想始終保持青春活力、持續健康發展煥發蓬勃生機，就需要廣大黨員干部學習了解黨史，溫故知新，對照初心，常思使命，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇十八
大常委會主任鹿心社在全區黨史學習教育動員大會上強調，全區各級黨組織和廣大黨員干部要深入學習貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，按照黨中央的部署要求，扎扎實實開展好黨史學習教育。
在百年接續奮斗中，黨領導人民創造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經驗。我們黨之所以能夠不斷從勝利走向勝利，很重要的一條就是不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。在慶祝中國共產黨百年華誕的重要時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，黨中央部署開展黨史學習教育，具有十分重大的意義。
當前，正是我區準確把握新發展階段、搶抓用好新發展機遇、全面貫徹新發展理念、積極融入新發展格局，奮力建設壯美x、共圓復興夢想的關鍵時期。貫徹落實好黨中央關于開展黨史學習教育的重大部署，從黨的偉大歷史中汲取智慧和力量，對進一步凝聚起加快推進x改革。
創新。
發展的強大動力，至關重要、正當其時。
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，既是對歷史規律的深刻揭示，也是對現實問題的透徹分析，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。
開展黨史學習教育，首先看態度。全區各級黨組織和廣大黨員干部要深刻學習領會開展黨史學習教育的重大意義、目標要求、重點內容和工作要求，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的。
創新。
理論，堅持學習黨史和學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
開展黨史學習教育，關鍵看行動。全區各級黨委（黨組）要緊扣中央精神，結合x實際，緊緊圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局，準確把握中央“規定動作”，精心謀劃開展好x“自選動作”。全區各級黨組織和廣大黨員干部要按照中央部署和自治區的要求，高標準高質量完成學習教育任務，做到學有所思、學有所悟、學有所得，把黨的歷史學習好、總結好、傳承好、發揚好。
開展黨史學習教育，最終看效果。學習歷史，是為了更好走向未來。進入新發展階段，我們要加快推進高質量發展，就必須在開展黨史學習教育過程中聯系實際學、帶著問題學、結合工作學，向歷史尋經驗、向歷史求規律、向歷史探未來，不斷提高應對風險挑戰的能力水平，扎實做好各項工作，推動黨建工作邁上新臺階，開創干部干事創業新局面，讓全區各族人民群眾共享壯美x建設成果。
在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。全區各級黨組織和廣大黨員干部要在黨史學習教育中真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，進一步解放思想、改革創新、擴大開放、擔當實干，牢記歷史使命、勇擔時代重托，為加快建設壯美x、共圓復興夢想努力奮斗，以優異成績慶祝建黨100周年。
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇十九
我們無法知曉去往的未來，但歷史會為我們指引。在黨史學習教育動員大會上，總書記深刻闡明了開展黨史學習教育的重要意義，勉勵全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內涵還在不斷豐富，對于理想的追求也始終堅定如初。學黨史以明理，作為新時代的黨員干部，我們要通過認真學好黨史，準確把握其中所道之“理”。
學史明理，明的是“真理”，需篤信之。回望黨的一百年燦爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時譯書的五倍功夫”翻譯出《共產黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來的《共產黨宣言》也成為了我們黨開創事業、開辟未來的思想起點，讓無數的共產黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學力量，從中細細品味真理的“甜味”，汲取信仰的養分，堅定前行的力量。
學史明理，明的是“理論”，需篤學之。常思常學，常學常新，“學”總是一個亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學習教育的當下，翻開黨史第一頁，理論學習是我們要上好的第一課內容。一百年來，我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結合，在堅守根基的基礎上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想，解決了中國革命、建設和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內涵跟隨著時代在不斷豐富創新，可以說，黨的百年發展史，也是一部理論創新史，作為新時代的黨員干部，要學史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發展脈絡，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
學史明理，明的是“理想”，需篤行之。“心有所信，方能行遠”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長征的勝利，創造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化，長征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如習總書記所說，“多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”當下，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，發揚“三牛精神”，在新征程上接續奮斗、篤行致遠。
作者的確很高明！
學史明理聽黨話心得體會大全（20篇）篇二十
作為一名歷史專業學生，我一直深信學史可以明理。學史不僅僅是為了了解過去的人和事，更是一種反思和領悟。通過學習歷史，我們能夠更深刻地理解人類社會的演變，更好地認識自身和世界。在我多年學史的過程中，我深受啟迪并領悟了一些心得體會，分享如下：
第一段：歷史是反思過去的經驗，不是簡單的照搬。
學史不是簡單地把過去的經驗照搬到現在。歷史是反思過去的經驗，為我們提供了一個了解人類社會演化的機會。歷史教育的目的是要引導我們反思歷史背后的原因、邏輯以及背景。只有在深刻理解過去經驗的基礎上，才能更好地指導我們在當下做出更正確的決策。
第二段：去除偏見和刻板印象是學史的必要步驟。
學史需要我們堅持客觀中立。去除偏見和刻板印象，對任何歷史事件都不要輕易下判斷。我們需要依據當時的社會背景、人文環境、政治經濟等條件，全面地評估其中的因果關系和內在意義。只有這樣，我們才能取之精華，去之糟粕，使得歷史研究更為科學和客觀。
第三段：從多維度的角度來思考問題。
歷史是多維度的，任何事情都不能用一個單一的視角來看待。對于一個歷史事件，我們既可以從其文化、政治、經濟和環境等角度來看待，還可以從法律、軍事、科技、哲學、宗教、文學、藝術等多個角度來思考。這樣，我們可以更多角度去理解歷史事件，更好地理解社會發展。
第四段：歷史的故事性是重要的。
歷史是一本故事書，他有著真實動人的情節和活生生的人物，有時比小說還要吸引人。通過掌握歷史上的人和事，我們不僅僅能夠學習到歷史的內容，也能夠真正地走進歷史人物的思想和情感。歷史還可以培養我們的移情能力和判斷力，讓我們在歷史故事中領略到共情、同情、理智和智慧等精神境界。
第五段：學史能夠讓我們更好地面向未來。
歷史，不僅僅是去看過去，更是去展望未來。通過學習歷史，我們還能夠更好地展望未來，因為歷史能夠為我們提供許多寶貴的經驗和教訓。今天的社會亟需我們認真學歷史，從歷史中吸取教訓，不屈不撓地尋求未來的路。我們既要繼承前人的智慧，同時還要發揚創新的精神，推動社會向前發展。
綜上所述，學史需要我們堅持客觀、多維度、有深度的原則，同時需要我們具有點滴精細的觀察力和判斷力。學史使我們有機會更好地認識歷史人物、理解歷史事件，更好地面向未來，為人類社會的發展做出更為積極的貢獻。希望我們都能夠作為一名好的歷史學生，不斷地勤奮學習，探究歷史，走上通往真理的道路。