留在我心里深處范文（18篇）

優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎上，以簡潔明了的語言進行表述和闡釋的產物。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望能夠對大家寫作時有所啟發(fā)。

留在我心里深處范文（18篇）篇一

人生中，每個人都會遇到許許多多的老師，有的令你印象深刻，有的被你漸漸淡忘。令我印象深刻的老師是一年級的班主任馬老師。

還記得那是一個春光明媚的早晨，我一瘸一拐地來到學校，上完早自習要做操了，我慢慢走到馬老師辦公室向她撒嬌說：“馬老師，我跳拉丁舞時，腿扭到了，不能出操了，您批準一下嘛！”本來想得到老師關心的我，像泄了氣的皮球一樣，失望地回去了。

中午吃過飯沒一會兒，馬老師就跑到班級里找我。她說：“夏詠凌，腳還疼嗎？我背你去醫(yī)務室看看吧！”說完，就蹲下身子，讓我上去，我趴在老師的背上，那一刻，我感覺，馬老師的背，好溫暖。我讓醫(yī)務室的老師檢查了一下，老師說：“只是普通的扭傷，休息幾天就好了。不過下次跳舞時要穿襪子，不能不穿襪子跳了。”出了醫(yī)務室后，馬老師又背我往校外走，我問馬老師：“我們去哪兒呀？”她回過頭來笑著回答：“去超市！”我不明白，現在是上課時間，去超市干嘛？到了超市，馬老師帶我走到賣襪子的柜臺，給我挑了一雙粉紅色的襪子，再對著我的腳比量了一下，正合適！馬老師付錢后，小心地幫我穿上了襪子，對我說：“以后跳舞要小心一點，別再扭到了。現在穿上了襪子，感覺怎么樣？”：“舒服多了！”我一邊摸著腳一邊說。我幸福的笑了。

雖然現在馬老師不教我們了，但是那雙襪子一直珍藏在我的柜子里，馬老師對學生的關懷，令我永生難忘！

留在我心里深處范文（18篇）篇二

老師，我想給您談談心里話，可是，因為時間的關系，我沒有時間跟您談，今天，我就趁這次寫作文的機會，跟你談談心里話吧。

老師，我非常感謝您，是您給了我自信。在我剛剛轉學來的那一天，您給我們布置了一篇作文，當我寫完交作業(yè)的時候，我的心里都非常緊張，像心里揣了個小兔子一樣，心怦怦直跳，因為我是剛從貧窮的'農村轉來，還不適應城市的生活環(huán)境，成績也不知道能否趕上去，老師和同學們會對我怎么樣呢？第二天，作文發(fā)下來了，打開作文，我閉上眼睛不敢看。當我決心要看的時候，一看，您給我批了個非常鼓勵我的批語。讓我內心十分激動，自從那次起，無論寫什么作業(yè)，我都充滿信心，相信自己，我一定能超過別人。

老師，我非常感謝您，是您讓我懂得了關心和溫暖。記得我第一次午托的時候，我心里就想：我是一個新來的農村學生，老師這么忙，會幫助我嗎？我不停的思考著。真是出乎我的意料，當我向老師說明情況的時候，老師微笑著對我說：“行，沒問題”。老師毫不猶豫的答應了我，老師就去食堂跑了一趟又一趟，直到安排好為止。

老師，我還有一件事要跟您說，老師，你平時也要注意一點自己的身體呀，您整天站在講臺上給我們上課，是多么的累呀，特別是干燥的天氣，您一定要好好保護好嗓子，平時多喝些白開水。

留在我心里深處范文（18篇）篇三

走過如詩的夏季，踏過如歌的田野，我也不再是兒時的我了，那是因為老師，把兒時的幼稚放在舊時的枕邊，老師留在了我記憶深處。

老師，是您讓我獲得了知識和做人的道理，使我在知識的海洋中盡情的遨游。您對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，啟發(fā)了我，感染了我。我的每一點成績都離不開你的幫助與教誨。

老師啊！我多么想讓你休息一天，靜聽我熾熱的心跳，我多么想把如詩的語言散在你的枕邊，伴你進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

每天中午背書是我們的必修課，是你讓我們吮吸豐富的知識，讓我們在快樂中成長，在美好的環(huán)境里生活。

如果離開了你，我將變得多么渺小，在這一望無際的沙漠里，是你讓我走出了困境。你還把我們弄爛的桌子換成好的，讓我們上課時能安安穩(wěn)穩(wěn)的聽講，讓我們學到知識。

老師，你這樣偉大的自我奉獻精神，不正是我們的向往嗎？七月的風兒把我招喚，新的生活讓我向往，中學的大門向我招手，新的集體把我盼望，我像一只即將離開親人的小鳥自由自在地飛向藍天遨翔。

不知為什么，我總在你的臉上看不家一絲笑容，而都是憤怒呢？我想，那是因為我們的成績吧！從您的一絲喜悅與憤怒上我看到了您對工作的負責。老師啊，您以你自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我們心中，您是天使，您是大樹，您是海洋，您將永遠留在我的記憶深處。

留在我心里深處范文（18篇）篇四

記憶的照片散落了一地，平平淡淡，唯獨一個鏡頭，讓我覺得特別有韻味。沿著小學旁的那條小路深入進去，是一個又高又大的坡，轉個彎，路便分為兩叉，一叉直下，是一排小平房；一叉向上，是綠樹成蔭的小道。于是，我習慣地走向上叉，這條再熟悉不過的小道，是我回奶奶家的必經之路。風靜靜地吹過，那些零零落落的記憶拼湊成了一幅畫面。幼時放了學，我總會與同學一起走上這條小路。我們嬉戲著，玩耍著，談天論地著。累了，就坐在右邊的石扶手上歇息。路的左邊是一堵很高很大的泥坡，上面長滿了野花、雜草、爬山虎。無聊時，我總會抓上一把碎野花，當作“暗器”，灑向好友飛。

飛是個男孩子，他也不甘示弱，抓上一把小果子向我砸來。我的死黨潔和慧就在一旁給我加油助陣。畫面迅速切換，我站在了第二個岔路口，兩條路也是一上一下，交匯處，是小山“喇叭山”的山腳。卻不知山為何叫“喇叭山”了，只記得每到花季，山上就開遍了粉紫色的喇叭花。我和飛在此也就兵分兩路，他往上走，而我朝下。我們會不停地向對方做鬼臉，直到竹子房屋將我們隱沒。畫面再次切換。我和潔坐在矮墻上，用喇叭花的藤兒編織著花環(huán)。

留在我心里深處范文（18篇）篇五

中等的個子，寸把長的頭發(fā)蓬松地搭在頭上，扁扁的鼻子上架著一副厚厚的黑色眼鏡，小小的眼睛炯炯有神，仿佛能看穿世間的一切事物。他，就是人類靈魂的'工程師――我們班的語文老師曾老師。

曾老師的心情喜怒無常，讓人捉摸不透。記得一次上課時，曾老師滿面春風地走了進來，眼睛瞇成了一條縫，如兩彎月牙“嵌”在了臉上，嘴笑得咧到了耳根，好像別人邀請他去喝喜酒似的。上課也極具幽默，滔滔不絕，使得我們班時不時爆出一聲哄堂大笑，曾老師還要幾位同學演唱《忐忑》。

留在我心里深處范文（18篇）篇六

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您就像一根點燃的蠟燭，照亮了我們，奉獻了自已。吳老師，有些心里話已經埋在我心里很久了，今天趁著這次習作，向您一吐為快。

吳老師，在我上幼兒園的日子里，您總是和藹可親地對我們，很少對我們發(fā)脾氣。每當有同學身體不舒服時，您總是著急地端茶倒水，忙得不可開交，不知道的人還以為您是他的媽媽呢。

您還記得嗎？有一次，我們排隊玩滑滑梯，個個都想第一個玩，爭先恐后，互不相讓。您見了，連忙上前阻止，責備中帶著一絲愛憐地說：“孩子們，不要這樣，同學之間應該互相寬容，互相謙讓，你們怎么能為這一點小事吵起來呢。”聽了您的話，我們都臉紅了，慚愧地低下了頭。您又溫和地說：“知錯就改就是好孩子，快排隊玩滑滑梯吧。”于是，我們又開心地排隊玩起了滑滑梯。

吳老師，是您教會了我寬容和理解。有一次，我在做游戲的時候，被一位同學狠狠地撞到了，頓時我的鼻子不停地流著鼻血，那時我還小，看到紅紅的東西從我的鼻子里流出，很害怕，坐在地上哇哇大哭起來。您見了，快步走到我身邊，關切地問：“樂樂，怎么了，沒事吧？”當您發(fā)現我流鼻血后，連忙從身上掏出餐巾紙為我擦凈流到衣服上的血，又讓我左手舉高，大拇指捏緊中指（我右邊的.鼻孔流血），我見了，心里很感動。您又牽著我來到水池旁，邊替我洗手上的血漬邊逗我說：“樂樂，不哭，再哭就不漂亮了噢。”洗完手，了解原因后蹲下來溫和地對我說：“樂樂最乖了，不哭不哭，你個子小，那位同學可能沒看見你，就不小心撞到了，他是不小心的，你就原諒他吧。”聽了您的話，我擦了擦臉上的淚水，使勁地點了點頭。

現在的我已經是一名四年級的小學生了，在新的學期里，我會更加努力，不辜負您對我的期望。

文檔為doc格式。

留在我心里深處范文（18篇）篇七

留在我心里深處范文（18篇）篇八

在生活中，我們經常遇到新面孔，并在后來的相處中不段加深了解。我的語文老師——謝老師，給我流下的印象很深。

那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，三十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當她對我們說“同學們好，我姓謝，大家叫我謝老師吧”的時候，我就知道，她一定是個好老師。因為，她那洞察學生心靈的目光深深打動了我，使我更加認真、努力的學習。

謝老師特別溫柔。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好啊！那時，同學們有不懂的地方都不敢問，可謝老師卻對大家說：“同學們有不懂的地方盡管來問，謝老師最喜歡愛問問題的學生了。同學們一聽這話，都涌向辦公室。記得那時，辦公室擠滿了人，那時，我也喜歡上了謝老師，天天都往辦公室跑，一直到現在。

我剛上五年級時，學習有些下降了，謝老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，謝老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。因為謝老師對我特別好，又很關心我。下半期，我又回到了最好。因為我把謝老師的鼓勵化為動力，努力加油！謝老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。

我愛謝老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神！謝老師，我對您的印象永遠不會改變，因為，她刻在了心里！

我小學生活馬上結束了，我向謝老師說聲再見。

留在我心里深處范文（18篇）篇九

已經破舊的小屋子不再朝氣蓬勃了，但屋子里承載著我許許多多童年的美好回憶，承載著我過去的無限的歡樂時光，無限的歡歌笑語，卻承載不了青春的年輪，承載不住都市繁華的嘈雜，漸漸的悄無聲息。

在匆匆的歲月里，在逃去如飛的日子里，我經歷了許許多多的酸甜苦辣。在偶像的影響下，我努力學習，我的偶像tfboys永不言棄，努力向上的精神，激勵了我。

我喜歡酸酸甜甜的味道，因為它承載著童年的美好回憶。

酸酸甜甜，那是陪伴我們童年的味道，讓人懷念的簡單包裝。小時候的它，別名叫小魔鬼糖，那時我們一群小伙伴總愛在下課后，到學校旁邊的商店里買那些酸酸甜甜的糖果；在一堆瓶瓶罐罐里翻啊翻，找啊找，挑到那個自己最喜歡吃的口味。我買了葡萄味的，藍莓味的等等，然后嘻嘻哈哈的滿載而歸，奔跑著，跳躍著，嬉戲著，繼續(xù)游戲著，那是一個屬于我們的小小天堂，小世界。

那是幾年前的回憶了，好多次，我們攜著童年的伙伴，回到那令人溫馨與歡樂的地方，四處打聽，卻再也不曾看到那熟悉的糖果和那場景了。隨著時間的流逝，我們茁壯成長，世界汰舊換新，把不屬于畫面的都一掃而空，商店不在了，糖罐里的驚喜也隨之消失了，這個地方僅剩的，是那曾經在這所擁有的歡樂而美好往事的回憶。

現在，握著手中的糖，雖然不是那股熟悉的甜味，酸味，但記憶里卻不斷涌現小時候的美好回憶。現在，不能總是追憶著過去，要往未來邁進，要為自己的夢想努力著，但我知道，即使時間再久，那令人深刻的甜與酸，依舊，不曾淡去。在這里我的夢想起航了，青春修煉成了手冊，幸運開始畫符號。

留在我心里深處范文（18篇）篇十

幼年的韶光總是那么倉促，像旋轉木馬的夢相同，一去不復返了。許許多多的回想，串成一串串五顏六色的泡泡，映照著舊日的往事，帶著我的幼年漸漸地飛，飛向那悠遠的天邊，而她，關于她的全部，卻永久留在我回想深處，成了心中那口永久的印記。

她有著細細而香甜的聲響，就像山間的清泉一般洪亮，一頭像緞帶相同的秀發(fā)披在肩上，透著讓人仰慕的美麗。她的眼睛像水晶球那樣亮堂，閃爍著仁慈與才智的光輝，再配上長長的睫毛，美麗的發(fā)夾，這夸姣的全部加在一起組成的她，顯得非常美麗心愛。她便是我最好的朋友——小奇。

自從我和小奇相識后，我試著漸漸了解她的性情、質量、喜好。我在她的身邊感觸著她，她很喜愛協(xié)助他人。她總說，協(xié)助他人使自己高興，他人也愈加高興。她樂于助人的質量，消融在她的微笑中，也消融在了我的心里。

咱們純真的友誼，就像那白色的透著甜甜芳香的百合花，只開不謝。

記住那是上學期的一天，陽光明媚，處處都充滿著花的幽香。我走進教室跟小奇打了打招呼，就坐在座位上。上課鈴響了，忽然，咱們班有個同學不知是不是吃錯了東西，一向捂著肚子，看著她苦楚的表情，就知道她痛苦難忍。那位同學趴在桌上不久，就吐了一地，教室里充溢了一股難聞的酸臭味兒。小奇看到這個狀況，忙去攙扶著那么同學去廁所里吐，帶著同學回來后，又拿起掃把把那些惡臭的東西掃進垃圾桶了。清掃結束后就安然無事地回到座位，全部都像是天經地義。教室里的同學們都和小奇投去了贊賞的目光。

咱們班關于小奇的故事還有許多許多，看著她的身影，這些往事都常常浮現在我腦際，讓我永不忘掉。美麗仁慈，幼年韶光里珍留的她，是我心中那道七色的彩虹，永久留在我回想深處。

留在我心里深處范文（18篇）篇十一

生活的圈子真的很小，學校的圈子更是小之又小。在小學，他可謂是響當當的大人物，在學校是出了名的調皮、愛搞惡作劇，是老師最頭疼的學生，更是讓班主任操碎了心。

上天真是眷顧我，讓我倒了八輩子霉，老師偏偏讓我和他同桌。唉，免不了要遷就他那頑皮的孩子氣。

同桌總愛“挑釁”：在我想題時，用筆敲一下我的頭，同時大喝一聲“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的紙拼起來大聲朗讀，說些讓人哭笑不得的話，當我又氣又笑滿臉通紅話都說不出時，他便哈哈大笑，得意得跟什么似的。

他最偉大的事業(yè)就是睡覺。他醒來時往往是下課時分。他的嘴也不閑著，整天嘰里咕嚕哼著“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”。有次我正在想題，被他那“動聽”的歌曲打斷了，怒不可遏的吼道：“唱什么唱?如果老鼠愛大米，就讓他唱給大米聽，難不成你是老鼠?”

“吼什么吼?眼瞪得跟牛眼似的，我方堅決執(zhí)行睦鄰友好政策，況且好男不跟女斗。”

“狗嘴里吐不出象牙來。”

“你倒是吐一個給我看看。”好啊，這等于罵我是……是可忍孰不可忍，既然敵人以如此囂張的點燃了戰(zhàn)爭的導火線，反正和他糾纏不清，何苦多費口舌，我怒目圓瞪準備動手。

“君子動口不動手。”

“我不是君子，接招。”他嘗過我的厲害，不敢招架，灰溜溜的逃之夭夭，嘴里還不忘喊著“好漢不吃眼前虧，三十六計走為上計。”

留在我心里深處范文（18篇）篇十二

不知道是哪一天，我突然發(fā)現自己有一個影子，起初我并不是很在意。久而久之，我發(fā)現它已經開始一點點操控我的行為。當我想開始對它近一步了解時，卻發(fā)現它很模糊，我看不到它的實質，我開始迷茫，不知道該怎樣阻止它和我的意志、性格融合為一體。

我的人生正在邁入另一個階段嗎?為什么我覺得自己變得好陌生，愛發(fā)泄脾氣的孩子。其實我也在努力克制著自己，只是我覺得自己好累，我承受的壓力真的讓我無法呼吸。我時時刻刻都在思考著：這些應該是我承受的嗎?或許，是我太多愁善感了吧!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

留在我心里深處范文（18篇）篇十三

記憶就好像一個人日袋，把你所經歷的事一件件裝進去。當你打開口袋時，那里而有快樂的書，也有憂傷的事。在我記憶的日袋里，就有著一個不可磨滅的黑點——一件我無法忘記的、悔恨的事。

初一的我，稚氣未消。放了暑假，和姑姑一起到農村親戚家去玩。對于我這個自小在城市里長大的孩子來說，農村可是一個向往己久的好地方。可是待了幾天才發(fā)現，原來不過如此，和我想像的一點兒也不一樣。

一天早上，家里的人都去趕集了，留我一個人在家里。我百無聊賴地橫躺在床上，眼睛直勾勾地盯著天花板。對于我來說，屋里的擺設早己失去了吸引力。我正想著找點兒事干，忽然聽到“格格”兩聲，起身一希，原來墻角那兒，老母雞正在孵小雞呢。于是我想起了姑姑所說的“小雞就快出世了”。我太想肴肴沒孵出來的小雛雞是什么樣了，便輕輕走過去，想伸手去拿雞蛋。可手還沒伸過去，就被老母雞嚇了回來。我的手六哆嗦，但好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，我不管三七二十一，德住老母雞，抓起一個蛋，飛一般地跑開了。

肴著手中的“戰(zhàn)利品”，心里美滋滋的。熱乎乎的蛋在手中翻弄著，不知如何卜手。我在床角輕輕一敲，蛋殼碎了一小塊，里面露出一層白膜。我又輕輕剝開蛋殼兒，然后捅破了那層薄薄的白膜，頓時，還未完全吸收的'蛋黃和著鮮紅的血流到了我的手上。往里一石，一只可愛的小雞偎在里而，還沒睜開的兩只小眼睛和那嫩得發(fā)白的小嘴，讓人看了就愛。可就在這時，小雞抽動了兩卜，發(fā)出了“卿”的一聲喂鳴，像是在埋怨，更像是在抗議，之后，便不動了。

我意識到，是我親手殺死了一個尚未出世的小生命，心里又恨又怕，便找了個偏僻的地方把小雞埋了，再找一個剛卜的蛋放在雞窩里，然后坐在床上，心久久不能平靜。

小雞，對不起!因為我的好奇和幼稚，使你還沒來到這個世界就又離開了。（初中作文）。

-->

留在我心里深處范文（18篇）篇十四

姥姥去世了，就在前不久。我和媽媽至今都無法相信，她真的'化成了浮沫，就這么在我的生命中徹底消失不見了。但她，已然成為我記憶中最深處的那塊地方。

記得她走前的前幾個月，天還是很溫暖的。她就倚著床，面朝太陽，綻放她的笑容，她開始學會微笑，對所有人。只是，我們都知道，那是姥姥最后的偽裝，恐怕，姥姥也是惶恐不安的吧!

還記得那段日子，姥姥特別喜歡把我抱在懷里，就像小時候那樣，她會笑著理好我額前的碎發(fā)，會溫柔的在我眉間烙下一個吻，會輕柔的把我抱在懷里，笑著講我幼時的好笑的事。我看著那溫暖的笑容卻紅了眼眶，但我仍然微笑。因為，可不能再讓姥姥擔心啊!

我依然記得那笑顏，如此和藹，如此溫柔。

次日，我在花店為姥姥買了一枝野百合，那便是姥姥最為喜愛的花，至今我依舊記得姥姥收到花時的喜悅模樣。她笑的是那樣甜，那樣叫人舒心。

大概是過了不到四周吧，姥姥就突然去世了。我不敢去看姥姥，因為我怕在那一刻徹底崩盤。聽他們說，姥姥是面帶微笑的，我聽后，笑了，笑的無助，但卻如此真實，盡管，我的臉上早已掛滿淚珠，盡管，手中的那株野百合早已被淚水打濕。

留在我記憶深處的那位天使啊，愿你在天堂一切安好!

姥姥，要記得想孫兒啊!

留在我心里深處范文（18篇）篇十五

親愛的當過兵的戰(zhàn)友們：

在你的生命里，曾有過一段最難忘的軍旅生涯吧，那是一生都無法忘卻掉的一種情感。來到軍旅同心這個溫馨的家園，有許多和你一樣曾當過兵的戰(zhàn)友，你愿意向他們敞開心扉，輕訴心聲嗎？來吧，請把你那段美好的綠色情結向這里的戰(zhàn)友們表達出來，就原汁原味的向戰(zhàn)友們講述你在軍營的經歷，并也為其它當過兵戰(zhàn)友的故事抒發(fā)自己的感情。讓我們當過兵的戰(zhàn)友們在這里共同分享，讓那綠色的情結串起一個個美好的回憶！

不是那大自然中郁郁蔥蔥的綠色風景，而是我曾在綠色軍營經受風吹雨打，原創(chuàng)：磨練品質意志那綠色年華旅途的景致，還是我多年后的今天，再次回到綠色軍營，回眸這綠色長城中一道別致的風景。

是幾張我在軍隊軍事訓練的老照片勾起了我對軍營的思戀。好多年了，那所使人千錘百煉的革命大熔爐現在變成什么樣了？心中無可抑止的思念之情越發(fā)濃郁，一種急于想回去看一看的沖動占據了我的心房，于是與十名戰(zhàn)友一拍即合，我們懷著激動的心情與秋未的一個清晨踏上了歸途軍營的路途。

我當兵在廣西南寧，現在它已經是一座魅力四射的綠城。一踏上這塊土地，翠生生的樹讓我心曠神怡，無處不綠的風景催開了我記憶的窗扉，思想的潮水追溯到那難忘的軍旅歲月，眼前浮想起在綠色軍營生活的那一幕幕。

花季那年，我?guī)е黄冋媾c好奇，帶著一個綠色而燦爛的夢走進了廣西軍區(qū)通信兵營。緊張的軍事生活，我學會了用堅定的信念陶冶思想情操；學會了用頑強的毅力完成各種軍事業(yè)務訓練；學會了用自己的雙手開辟一條通向成功的路。忘不了，在軍營日以繼夜工作的那個小小機房；忘不了，在軍事訓練場上百米放線時累得吐出膽汁的那一刻；忘不了，軍事野營拉練爬大山的那種艱難險阻；忘不了，在軍營文藝舞臺唱歌跳舞和在藍球場上投欄的快樂。那段苦與樂交融的當兵經歷是我走向成熟，揚起風帆的一筆寶貴財富，為我后來考入大學，從事高等教育工作注入了自信和自強。

一聲汽車的鳴啼打斷了我的回憶。我們十幾名老兵在軍區(qū)通信處馬處長的陪同下來到了廣西軍區(qū)大院。大門還是那樣的莊嚴樸素，站崗的哨兵還是那樣的英姿威武，院內兩排百米長的松柏樹還是那樣的挺撥蒼翠。只有昔日的舊通信營房不見了，取而帶之的是一幢三層高的現代化的通信樓房。走進樓中的各個機房，參觀了各種通信設備，通信網絡，讓我感到，現代化的通信設備．手段與技術，使通信兵的軍事生活發(fā)生了天翻地覆的變化。通信技術．自動化技術．網絡技術都充分運用到了軍事通信上，這就要求從事通信工作的軍人在不同的崗位上熟練的掌握現代化各類通信設備原理，技術性能以及管理和維護等知識，具備較高的.職業(yè)素質，嚴謹的科學作風，獨立工作的能力和自我知識更新的能力。馬處長告訴我們，這里很多的軍人都是軍校通信工程專業(yè)畢業(yè)的本科生，還有研究生。部隊為國家培養(yǎng)了一批通信專業(yè)的優(yōu)秀軍人，這對國防事業(yè)和通信事業(yè)的發(fā)展有著重要的作用。

馬處長繼續(xù)帶我們到通信營的生活區(qū)參觀。當我們的車行駛到新營區(qū)的地帶時，一名南寧就地轉業(yè)的老兵指著這兒說：“還記得嗎？這兒曾是我們當年進行過夜間軍事訓練的場地”。一句話立即勾起了我的又一段難忘的回憶。記得當兵第一年，我第一次來這里是一個夜晚，一個荒涼的小山丘，野草雜生，沒有路，全是溝。女兵兩人一組，發(fā)給一個指南針，一張地圖，一支帶有十發(fā)子彈的沖鋒槍。按著科目訓練要求，必需在指定時間到達指定地點才算合格。那個夜晚，黑咕隆咚，沒有月亮，沒有一顆星星，一絲光亮都沒有。荒山野地，雜草高過人的膝蓋，夜靜悄悄，讓人心驚膽戰(zhàn)。我和一名叫曉東的戰(zhàn)友（化名，這次她也回軍營來了），每人手里拿一根樹枝，輕輕撥打身邊的野草，生怕被蛇咬著，就這樣一腳深一腳淺的走著。當經過一個必由之路的小村莊時，一陣狗叫，嚇得我倆撒腿就跑，一口氣跑到了目的地，累得倒在地上不能動了。提起這事，戰(zhàn)友曉東說：“沒有昔日的這種鍛煉，哪有今天我下海經商的膽量呀！哪有我今天當律師站在法庭辯論時的鎮(zhèn)定從容呀。”她的話讓戰(zhàn)友們一陣哈哈大笑。

留在我心里深處范文（18篇）篇十六

在我7歲時，姑姑送了我一只小狗，它就是小白，小白的眼睛像是兩顆耀眼的鉆石，配上一張玲瓏小巧的嘴巴，一對大大的、笨笨的耳朵，再加上四只短短的、胖胖的小腳和比雪還要潔白的皮毛。跑起來就像是一團滾動的雪球。真是人見人愛！

別看小白的樣子可愛，它卻非常怕羞。你看它飛快地向四周掃描一遍，發(fā)現沒人，趕緊攝手攝腳地跑起來。“咦，它在于什么？是要做什么壞事嗎？”我悄悄地跟著它沒想到被它發(fā)現了。這時，它就會像一個害羞的小姑娘似的撒腿就跑。

平時，它就在院子里到處瘋玩，看到一只蝴蝶追著玩，看到一個線團扯著玩，碰到一只小狗打一架，碰到一只小貓“喵喵”“汪汪”斗斗嘴.……玩累了它就會去找個舒適、溫暖的地方，然后，躺上去睡一覺，睡著了，它那嘴巴一張一合的，有時還咂咂嘴，睡得可香了！

小白不僅可愛，還很活潑呢！它無聊的時候，會來找我玩游戲，我來丟樹枝，小白就跑去撿，然后叼著樹枝，得意洋洋地走過來，嘴里哇啦哇啦的叫著，仿佛在說：“你看！我多厲害！”

后來，小白得了一種怪病。整天無精打釆，什么都不吃，我看見它難受的樣子，頓時我的心仿佛被針刺著，恨不得自己來承受小白的痛苦，恨不得把全世界的獸醫(yī)都叫來給它治病……我多么希望小白能夠趕緊好起來呀！

最后，小白還是沒能熬過去，死了，很久很久，我都沉浸在失去小白的難受當中。后來，媽媽給我買了一只泰迪狗。可是，在泰迪身上，卻再也找不到那種感覺了。

小白在我心中是唯一的，它永遠都是一首旋律優(yōu)美，歡快的歌……。

留在我心里深處范文（18篇）篇十七

初一的我，稚氣未消。放了暑假，和姑姑一起到農村親戚家去玩。對于我這個自小在城市里長大的孩子來說，農村可是一個向往己久的好地方。可是待了幾天才發(fā)現，原來不過如此，和我想像的一點兒也不一樣。

一天早上，家里的人都去趕集了，留我一個人在家里。我百無聊賴地橫躺在床上，眼睛直勾勾地盯著天花板。對于我來說，屋里的擺設早己失去了吸引力。我正想著找點兒事干，忽然聽到“格格”兩聲，起身一希，原來墻角那兒，老母雞正在孵小雞呢。于是我想起了姑姑所說的“小雞就快出世了”。我太想肴肴沒孵出來的小雛雞是什么樣了，便輕輕走過去，想伸手去拿雞蛋。可手還沒伸過去，就被老母雞嚇了回來。我的手六哆嗦，但好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，我不管三七二十一，德住老母雞，抓起一個蛋，飛一般地跑開了。

肴著手中的“戰(zhàn)利品”，心里美滋滋的。熱乎乎的蛋在手中翻弄著，不知如何卜手。我在床角輕輕一敲，蛋殼碎了一小塊，里面露出一層白膜。我又輕輕剝開蛋殼兒，然后捅破了那層薄薄的白膜，頓時，還未完全吸收的蛋黃和著鮮紅的血流到了我的手上。往里一石，一只可愛的.小雞偎在里而，還沒睜開的兩只小眼睛和那嫩得發(fā)白的小嘴，讓人看了就愛。可就在這時，小雞抽動了兩卜，發(fā)出了“卿”的一聲喂鳴，像是在埋怨，更像是在抗議，之后，便不動了。

我意識到，是我親手殺死了一個尚未出世的小生命，心里又恨又怕，便找了個偏僻的地方把小雞埋了，再找一個剛卜的蛋放在雞窩里，然后坐在床上，心久久不能平靜。

小雞，對不起!因為我的好奇和幼稚，使你還沒來到這個世界就又離開了。

留在我心里深處范文（18篇）篇十八

我有一個“傻”老師。她在我的眼里是一位名副其實的合格老師。但是她做的一些事情讓我很不理解，總以為她在做傻事。下面給你講一講。

早出晚歸。

我的老師她很勤快，每天都早早地起床，然后就飛奔學校，距離上班時間還有1個小時，她就已經到了學校。你是不是想問我，她干什么事？她彎下腰將同學們前一天留下的垃圾清理掉；將垃圾桶和掃把擺放的整整齊齊；然后再將那來亂的桌椅擺放得井然有序。

愛崗敬業(yè)。

我的老師其實還有更“傻”的事情呢！她每天上課以后，就讓同學們將作業(yè)全部上交。然后自己收起來。我們都以為她。

不會看。但是，我有一次意外的發(fā)現，她竟然每天都把收上來的作業(yè)一個個地看，圈出錯誤，然后針對他們的弱點進行輔導，每天一改作業(yè)就要到12點。而其它的老師呢？有空就玩手機，很早就睡覺了。唉！這樣的老師真的很“傻“呀！但是，功夫不負有心人，我們每次考試都非常好，她的努力沒有白費。

亦師亦友。

她就像我的朋友，有時會開導我。記得有一次，我考試成績不理想，我心情極差，聽課都不積極。我的“傻”老師發(fā)現了我的情況，把我?guī)У剿k公室，和我談心，還拿出糖果給我吃，并告訴我：吃甜食心情會變好的。那一刻，我傻傻地笑了，她是那么細心，那么體貼，那么善良。我怎么能忘記她的傻呢？她是我的獨特的“傻”老師。

我相信，這樣的一個老師值得每一個人珍惜。這個“傻”老師，我也會珍藏到我的心里。同學們，她永遠伴隨著我們去探索知識的寶庫！