作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式，我們要努力寫出優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些啟示和思考。
走進(jìn)他們的童年（優(yōu)質(zhì)13篇）篇一
當(dāng)太陽(yáng)的新輝灑到地球上的某個(gè)角落，他們便悄然地從美好的夢(mèng)境中爬出，離開那常人所留戀的溫暖的被窩，迎著那一絲的白晝，沉沉地走上那一片曾經(jīng)的荒涼，開拓著城里人的期望。他們踩著朝陽(yáng)的影子，饑餓地吮吸著清晨馨香的氣息，從容地面臨著腳下的傾圮，眼里充滿了希望和悲涼。太陽(yáng)慢慢爬上了東邊，整個(gè)地球都在太陽(yáng)的光芒中逐漸醒來，人們也懶懶地伸展著自己身體，揉揉自己朦朧的睡眼，饒無興趣地注視著今天的工作行程，很不情愿地收拾著自己一夜的荒廢，才戀戀不舍地離開自己難舍的避風(fēng)港。正當(dāng)人們剛剛踏上了自己的工作崗位，他們?cè)缫呀?jīng)在那一片片傾圮上宣泄出了自己一夜的舒適，汗水留下了臉頰，浸透了背心……他們的手磨損得很厲害--每天的砌磚、抱磚，都是對(duì)他們手的侵蝕。他們的頭發(fā)也失去了正常人頭發(fā)所流露出的光彩--每天在那片傾圮上飽受粉塵的煎熬，頭發(fā)無法適應(yīng)這樣惡劣的生活環(huán)境，漸漸暗淡，失去了光澤。
走進(jìn)他們的童年（優(yōu)質(zhì)13篇）篇二
爸爸的童年雖然不像我們現(xiàn)在一樣，有各種稀奇古怪的玩具，可也是快樂的。每當(dāng)爸爸與我說起他的童年時(shí)，嘴角總洋溢著快樂的、幸福的笑。在爸爸與我講得眾多故事中，我還是最想說說爸爸買鹽的故事。
在爸爸六歲左右，就可以幫助奶奶做一些家務(wù)了。有一天，奶奶對(duì)爸爸說：“寶貝，你去幫媽媽買一斤鹽吧。”爸爸當(dāng)時(shí)非常高興，提著裝有一元錢的布兜就出門了。那時(shí)候空氣沒有任何污染，天空還是碧藍(lán)的，爸爸就一路呼吸著清新的空氣，仰望著自由飛翔的鳥兒，來到了鹽店。他用奶聲奶氣的聲音告訴阿姨：“阿姨，我要買一斤鹽。”阿姨很和氣的接過布兜，好一會(huì)忙活，把一斤鹽裝到了布兜中。爸爸心想自己這回可算是做了一件大好事，已經(jīng)等不及奶奶地表?yè)P(yáng)了，拎起布兜就往家中跑，一鼓作氣跑到了家門口。突然一拍腦門，想起：“不對(duì)啊？媽媽給我一元錢，鹽是五角一斤呀，阿姨怎么沒找給我錢呀！”爸爸趕緊跑回去，生氣地問阿姨：“阿姨，你還沒找我錢呢！”阿姨反而急了：“你這個(gè)小朋友，你還沒付錢呢！”爸爸忙說：“不對(duì)，我的錢在布兜里呢！”阿姨打開布兜，果然發(fā)現(xiàn)里面有一元錢，拿了一雙筷子，把錢夾了出來，又找給了爸爸五角錢。
爸爸買鹽的故事非常有趣，希望我長(zhǎng)大后回憶起自己的童年也可以像爸爸一樣，充滿快樂。
走進(jìn)他們的童年（優(yōu)質(zhì)13篇）篇三
1.通過交流，感受童年的美好、純真，使學(xué)生珍惜童年，熱愛生活。
2.指導(dǎo)學(xué)生具體有序地說出自己了解的大人們童年生活中有趣的事情，表現(xiàn)出學(xué)生自己的真情實(shí)感。
3.引導(dǎo)學(xué)生以自己的耳聞目睹為基礎(chǔ)，做到把內(nèi)容講清楚，講具體。
4.在學(xué)生精彩的交流中，進(jìn)行雙向互動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)良好的所說習(xí)慣。
通過收集反映大人們童年難忘生活的片斷，講述大人們的童年故事，使學(xué)生感到童年的純真、美好，激發(fā)學(xué)生珍惜童年，熱愛生活的情懷。
把故事講述清楚，講具體，并能注意表達(dá)方式，使其能引起聽眾的興趣。引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高交際與習(xí)作的能力。
一、談話激趣，導(dǎo)入課題。
2.小組交流，代表發(fā)言，教師小結(jié)。
3.談話揭題：人不知不覺就長(zhǎng)大了，童年的記憶卻伴隨著人的一生。讓我們走進(jìn)大人們的童年歲月，了解他們小時(shí)候的故事。(板書：口語(yǔ)交際——走進(jìn)他們的童年歲月)學(xué)生齊讀課題。
二、明確交際要求。
(一)閱讀課本，了解交際要求。
1.讀教材13頁(yè)，說說這次口語(yǔ)交際給我們提出了哪些要求?
(小組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行整理。)。
2.小組派代表參與全班交流，教師評(píng)議相機(jī)小結(jié)。
交際要求：(1)根據(jù)提問對(duì)象提出恰當(dāng)?shù)膯栴}。(2)認(rèn)真傾聽，在交流時(shí)能邊聽邊記錄。
3.互相交流，說說這次口語(yǔ)交際可以選擇哪些方面的內(nèi)容來講?
(全班交流，教師評(píng)議并小結(jié)。)。
交際要求。
先想一想可以了解誰的童年，如祖父母、父母、鄰居，在針對(duì)不同的對(duì)象，提出恰當(dāng)?shù)膯栴}。問之前，先列一個(gè)提綱，把提問對(duì)象和問題寫下來。下面的表格僅供參考。
提問對(duì)象問題一。
問題二。
……。
3.小組交流：本次口語(yǔ)交際中我們應(yīng)該注意什么?
(2)提問的時(shí)候，注意使用禮貌用語(yǔ)。
(3)認(rèn)真、耐心地聽別人講話，一邊聽一邊做簡(jiǎn)單的記錄，不要隨意打斷別人。
(4)整理記錄。
三、互相交流，匯報(bào)交際。
1.小組合作交流。
交流要求：交流時(shí)，可以談?wù)砗蟮慕Y(jié)果，也可以談提問過程中印象深刻的事，還可以談你的感受。
2.組內(nèi)推選代表，參加全班的口語(yǔ)交際活動(dòng)。
(1)匯報(bào)要求：發(fā)言的同學(xué)要發(fā)揮自己的最高水平，其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽，不要中途打斷;有疑問或者要提意見的，等聽完之后再舉手發(fā)言;發(fā)問和提意見要有禮貌，注意禮貌用語(yǔ)。
(2)各小組推舉代表輪流展示，本組的同學(xué)可以補(bǔ)充，其他小組可以提問(教師相機(jī)指導(dǎo)點(diǎn)撥，重點(diǎn)從語(yǔ)言表達(dá)是否完整和內(nèi)容是否有條理兩方面來指導(dǎo)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生相互補(bǔ)充，學(xué)生相互評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足)。
評(píng)議誰最棒。
(1)全班評(píng)議，看講的同學(xué)內(nèi)容是否符合要求、語(yǔ)言是否流暢、重點(diǎn)是否突出。
(2)評(píng)選出“最自然大方獎(jiǎng)”“最佳口才獎(jiǎng)”，并宣布評(píng)選結(jié)果。
(3)教師小結(jié)。
四、欣賞范例。
爸爸的童年趣事。
爸爸的童年是充滿快樂的、豐富多彩的，他給我講了很多有趣的事情。什么下河摸魚啊、上樹掏鳥窩呀、和小伙伴們一起捉迷藏等等。其中的一件事令我印象特別深刻。
爸爸十歲左右的時(shí)候，快過春節(jié)了，奶奶叫爸爸和他哥哥，也就是我大伯出去買白糖，他們都高興得跳了起來，因?yàn)榘职肿钕矚g跑腿了，這樣，他們就可以逃出奶奶的視線，無拘無束地玩耍了。那時(shí)買東西都用供應(yīng)票，買油用油票，買布用布票，買糖用糖票，并且那時(shí)候沒有商店，買東西只能去幾公里外的供銷社。
于是爸爸和大伯就出發(fā)了，爸爸習(xí)慣性的把糖票放在帽子里戴上。在路上，他們倆興奮地玩著滾鐵環(huán)，一路上都灑下了他們的歡歌笑語(yǔ)，早把糖票放在帽子里的事情忘得一干二凈。
這時(shí)，他們來到了供銷社。售貨員說：“你們要買什么?”爸爸和大伯異口同聲地答道：“我們要買白糖。”售貨員又問：“那你們的糖票呢?”他摸了身上所有的衣兜，也沒找著。“呀!”“怎么了?”大伯問。“我們的糖票不見了!”爸爸回答。大伯也焦急地找起來，把全身都摸了個(gè)遍。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去急得汗水都出來了。熱的爸爸摘下帽子，糖票掉出來了，“啊!在這里”爸爸興奮的叫了起來，大伯甚至跳了起來，就像打完勝仗后的喜悅。
售貨員稱好糖，用報(bào)紙包好(那時(shí)候沒塑料袋)系上繩子。他他倆提著往家趕，又在那兒滾著鐵環(huán)回家。突然，報(bào)紙破了個(gè)小洞，可憐的白糖一路走，一路撒，而爸爸和大伯并未發(fā)覺到。這時(shí)，一個(gè)老爺爺路過，看到到這情形，立刻喊道：“你們倆小兔崽子，糖都漏了，回家還不得挨罵!”爸爸扭頭一看，哎呀!這都已經(jīng)鋪成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“糖路”!這該怎么辦?爸爸靈機(jī)一動(dòng)，他把身上的外套脫下來把糖包好，抱著回家了。
爸爸的童年是多么有趣，像一幅畫卷令我難以忘懷!
1.小組交流對(duì)以上交際范例的評(píng)價(jià)。
2.全班交流，教師小結(jié)。
五、教師小結(jié)，鼓勵(lì)積累。
1.同學(xué)們，今天我們上了一節(jié)生動(dòng)、有趣的口語(yǔ)交際課，通過交際，我們了解了大人們的童年，感受到了童年的豐富多彩。如果讓我形容童年中的趣事的話，我會(huì)把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花;一個(gè)盒子，一個(gè)裝著許多秘密的盒子;一個(gè)葡萄架，一個(gè)長(zhǎng)滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來享受這童話般的故事吧!(播放歌曲《童年》。)。
2.課后作業(yè)：
(1)利用課余時(shí)間，和自己周圍的人進(jìn)行交流，了解更多人的童年生活。
(2)搜集和閱讀名家描寫童年的作品，利用課余時(shí)間說給自己的同學(xué)或家人聽。
走進(jìn)他們的童年（優(yōu)質(zhì)13篇）篇四
他總說自己很年輕，同齡孩子的父母兩鬢已有些許斑白，唯有他是少見的一頭濃密黑發(fā)。我對(duì)此是覺得有些道理，可對(duì)他的這種驕傲也十分無奈。
他有時(shí)不像個(gè)父親，反而是一個(gè)“損友”。每當(dāng)我做了傻事，他只會(huì)給予無情的嘲笑，可我又不是一個(gè)服輸?shù)娜耍谑蔷蜁?huì)追著他到處跑，笑容也在不知不覺中爬上嘴角。我有時(shí)覺得他很孩子氣，例如取外號(hào)，各種奇怪的外號(hào)都有，連我自己都不知道他是如何想到這些外號(hào)的，一般孩子的父母只會(huì)叫孩子的學(xué)名或乳名，但他很少這樣做，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也是無師自通。在當(dāng)時(shí)的我看來，他確實(shí)有資格說自己很年輕。
隨著歲月的更替，我由一個(gè)不諳世事的小姑娘長(zhǎng)成了一個(gè)有思想見地的少年。而他好像并沒有太大變化。可當(dāng)我能夠輕易搭上他的肩，他也有了中年人的啤酒肚時(shí)，才知道他也不是可以永遠(yuǎn)年輕的。他肩上的負(fù)擔(dān)突然變得很重，一根又一根煙蒂出現(xiàn)在煙灰缸中，這股煙味我是極其不喜的，我用眼神制止了他抽煙的行為，可他在掐滅煙頭后仍是一臉凝重。連那一頭黑發(fā)都顯得黯淡無光，失去了年輕的色彩。當(dāng)我望向他時(shí)，他會(huì)回我一個(gè)笑容，可笑容并不真實(shí)，只是徒增了更多憂愁。
歲月的流逝讓我措手不及，他的年輕和歲月被時(shí)光偷走了，我雖然很懷念那些往日的溫馨回憶，但我明白現(xiàn)在才是最該珍惜的。既然歲月無情，那么我將用一生的努力將余下的時(shí)光緊緊抓住，他在我心中永遠(yuǎn)是最年輕的。
走進(jìn)他們的童年（優(yōu)質(zhì)13篇）篇五
媽媽小時(shí)候非常喜歡吃酸梅粉。可是那時(shí)有很多好吃的，不僅有酸梅粉，還有絞絞糖、麥芽糖……，為什么偏偏是酸梅粉呢？因?yàn)樗锩嬗胁煌煨偷男∩鬃樱類凼占切┥鬃恿耍?/p>
有一天，媽媽要去學(xué)校參加故事大賽。因?yàn)橥馄攀种匾曔@個(gè)比賽，所以在家給她畫了個(gè)“猴子屁股”般的濃妝。正走在路上，她注意到路上很多人都在看她呢！到了學(xué)校，她發(fā)現(xiàn)參加比賽的只有自己一個(gè)人化了妝，而且是大濃妝！最后媽媽講的《拔蘿卜》獲得了第一名。
在課下，媽媽發(fā)明了一個(gè)好玩的游戲——翻桌子。規(guī)則是用手扶住桌腳兩端，把頭伸進(jìn)桌子，然后把腿翻起來，看誰先將腿翻過桌子。“哎，你怎么又贏了。”“嘻嘻，我可是玩游戲很厲害的。”每次你都可以在她們玩耍的時(shí)候聽到這樣的對(duì)話。媽媽順理成章的獲得了“游戲之王”的稱號(hào)作文吧，當(dāng)然，媽媽自己可是對(duì)“游戲之王”這個(gè)稱號(hào)感到十分的驕傲和自豪的，她認(rèn)為這個(gè)稱號(hào)對(duì)她來說是當(dāng)之無愧的。
記得有一個(gè)周末，媽媽跟著外公外婆去了蘋果園，在地上看到了許多“魚皮花生”。那時(shí)她小，才2歲，還沒有上學(xué)。那魚皮花生，其實(shí)是羊糞，這里有著不少的羊。2歲的媽媽哪里知道呢？撿起來嘗了個(gè)，覺得味道不錯(cuò)，就在自己的雙手，衣服口袋里塞滿了“魚皮花生”，慢慢品嘗，吃得不亦樂乎。這時(shí)外婆正好在向媽媽看去，見到媽媽在撿羊糞吃，忍著笑走過去問媽媽：“你在吃什么？”“魚皮花生。”“哪兒來的？”“地上到處都是呀！”說到這里，外婆“撲哧”一聲笑了出來，告訴她那其實(shí)是羊糞，媽媽馬上把自己身上所有的“魚皮花生”都丟了出來，從那以后，媽媽再也沒有碰過地上的“魚皮花生”。
這就是媽媽的童年，一個(gè)充滿快樂、充滿天真、富有趣味的童年。
走進(jìn)他們的童年（優(yōu)質(zhì)13篇）篇六
“在我很小的時(shí)候，家境不好，十分貧窮，當(dāng)時(shí)又是公社化，三餐都喝粥，又是碰到干旱或洪水，連粥都喝不上，要喝“麥糊”，就是小麥磨成粉做成的，一年到頭只有春節(jié)才能吃到一碗白米飯。看到鄰居工人家的孩子在吃饅頭，我們只能羨慕地看著。”我好奇地問爸爸：“饅頭又不好吃，還能饞成那樣？”爸爸答道：“哎，我們那時(shí)窮，能吃到饅頭就很不錯(cuò)了！”我津津有味地聽著。“當(dāng)時(shí)村子有許多人家房前屋后種著石榴樹，中午趁人家睡覺時(shí)，偷偷爬上樹，偷摘石榴吃，有時(shí)怕被人家發(fā)現(xiàn)，急忙從樹上跳下來，疼得都不敢吭一聲。”聽了爸爸的故事，我認(rèn)為他的童年是幸福的，我也想像爸爸去偷摘石榴吃，到小河里摸魚捉蝦，挖蚯蚓去河邊釣魚，但是，由于環(huán)境的污染，那是不可能的，但是如果大家從現(xiàn)在開始來保護(hù)環(huán)境，也許“爸爸的童年”還會(huì)回來！
走進(jìn)他們的童年（優(yōu)質(zhì)13篇）篇七
我常常在電視上看到記者去采訪一些名人，了解了許多名人不為人知的故事。今天我也模仿著大記者的樣子采訪了我最親愛的人——媽媽。過了一把采訪癮，同時(shí)也了解了媽媽童年時(shí)最好的伙伴，以及他們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。
媽媽出生時(shí)的家在一個(gè)大大的家屬院里，里面有許多我姥爺?shù)耐略诖司幼 Ｆ渲幸粋€(gè)老爺爺?shù)耐鈱O女和媽媽年齡一樣大，還有一個(gè)好聽的名字叫穆靜，一起長(zhǎng)大的她們自然而然就成為了好朋友。那時(shí)雖然她們不在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，但是他們經(jīng)常在一起談心、交流，他們會(huì)聊起各自的學(xué)校、老師、同學(xué)，那時(shí)穆靜的學(xué)習(xí)很好，很讓媽媽羨慕。那時(shí)她們一周才能見上一面。玩過家家成了她們最喜歡的游戲，她們一個(gè)人辦演醫(yī)生，一個(gè)扮演帶孩子看病的媽媽，在穆醫(yī)生的耐心治療下，生病的寶寶——洋娃娃在媽媽的懷里漸漸停止了哭聲。她們還愛打扮演老師與學(xué)生，難怪媽媽長(zhǎng)大后，成為了一名小學(xué)老師，看來和童年的小伙伴有分不開的關(guān)系啊。
令人遺憾的是，她們?cè)谀蚂o到廣州上研究生后就失去了聯(lián)系，從采訪中我能深刻的.感受到媽媽對(duì)她的思念。真希望她們能趕快取得聯(lián)系，到那時(shí)她們能一起回憶兒時(shí)那快樂的童年時(shí)光。
采訪結(jié)束了，我還久久沉浸在和媽媽交談的快樂氣氛中。此時(shí)的我和媽媽那時(shí)的年齡差不多，我要珍惜身邊的小伙伴，記錄下快樂的童年時(shí)光。
走進(jìn)他們的童年（優(yōu)質(zhì)13篇）篇八
我們的童年是美好的，快樂的。爸爸的童年又是怎樣的呢？奶奶常常說，爸爸的童年酸甜苦辣，樣樣俱全。我真想一探究竟，讓我們走進(jìn)爸爸的童年吧。
爸爸出生于80年代。那時(shí)農(nóng)村的生活條件不是很好。穿的也不太好。吃的是什么呢？有時(shí)候吃大碴子、苞米面、白面、大米少之又少。有條件的，吃好一點(diǎn)，沒有條件的，吃的就不太好。零食種類少的可憐，跟現(xiàn)在比起來那是九牛一毛了。
爸爸上小學(xué)的時(shí)候，離家也不是太遠(yuǎn)，就他自己來上學(xué)，家長(zhǎng)根本不接不送。到了冬天，天太冷了，學(xué)校的條件也不是太好，教室里有一個(gè)火爐子，燒起來滿屋都是煙，爐子熱了還挺好，要是滅了，就冷了。同學(xué)們坐在爐子兩旁聽老師講課，有時(shí)候小臉小手凍得都發(fā)紫，腳都發(fā)麻，下課了，玩兒的是堆雪人，打雪仗，玻璃球跳大繩。也玩得挺樂，要是跟爸爸那時(shí)候比起來，那簡(jiǎn)直是天壤之別，現(xiàn)在什么都有，我們可真幸運(yùn)幸福。
爸爸那時(shí)候吃的零食也就是一些，糖果、餅干、面包，沒有現(xiàn)在各式各樣，五花八門，什么高級(jí)營(yíng)養(yǎng)都有，我和爸爸比起來，我們這一代太幸福了，生活在蜜罐里。爸爸的童年是不幸的，要是比奶奶那一代還算是挺幸運(yùn)的。
現(xiàn)在的孩子身在福中不知福，這個(gè)不好吃，那個(gè)看不上眼，吃東西都得挑個(gè)樣，這一代的人都是慣的，沒有過過艱苦的日子，張口要錢飯來張嘴，知道什么是根本，就不知道什么是苦，什么是甜，這就是我們這一代人，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩一代又一代人給我們創(chuàng)造的這一切。
文檔為doc格式。
走進(jìn)他們的童年（優(yōu)質(zhì)13篇）篇九
現(xiàn)在的大人都說我們這一代怎么爽，怎么享福。可我寧愿回到他們那個(gè)時(shí)候，擁有他們的童年。
生在90年以后的小孩真的很幸福，因?yàn)樗麄兛梢該碛泻芏嗤婢撸鴷r(shí)代的進(jìn)步，游樂場(chǎng)越來越多，再加上現(xiàn)在的小孩子大部分都是獨(dú)生子女，被家里視為掌上明珠，當(dāng)小公主、小皇帝一樣寵著。
我隨著年齡增大，那顆童心也開始慢慢消失了，享受過公主待遇的我想起童年越來越覺得無聊了，雖然說小時(shí)候的某些事真的很有意思，但是已經(jīng)沒有第二次了，我們的童年除了玩具、朋友，應(yīng)該沒有什么快樂了，而且被大人們管得嚴(yán)嚴(yán)的。
這相比起爸爸媽媽們的童年，那真是無聊透頂了，我真寧愿不要有這樣被稱為“爽”的`童年，而是爸爸媽媽們那個(gè)無拘無束的童年了。
這樣的生活會(huì)是多么愜意，雖然有時(shí)苦了點(diǎn)、累了些，但是這些苦和累都有價(jià)值，因?yàn)樗芙o你帶來快樂。
而現(xiàn)在，這一切都已成泡影，河水里不能再游泳，空氣不再那么新鮮，朋友不再那么多，生活也不像以前那么有意思、有意義，我真想回到他們的童年。
走進(jìn)他們的童年（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十
每個(gè)人都擁有過童年，不同時(shí)代，擁有不同的童年，他們的童年到底是怎樣的呢？一起隨我來看看吧！
我走進(jìn)的是我媽媽的童年歲月。我問了媽媽幾個(gè)問題：您小時(shí)候印象最深刻的課文有哪些？您小時(shí)候的學(xué)校是什么樣子的？媽媽說，她們那時(shí)學(xué)的課文跟現(xiàn)在學(xué)的不一樣，其中讓她印象深刻的有巜少年閏土》，巜盧溝橋事變》，巜我的弟弟小蘿卜頭》等，沒有現(xiàn)在的豐富多彩。至于媽媽的學(xué)校她說，她們那時(shí)上學(xué)本站條件很艱苦，沒法跟我們比。那時(shí)的課桌椅都是木頭做的，每張桌子有一米多長(zhǎng)，都是半新不舊的桌子，這一屆的學(xué)生用完，下一屆再接著用。有的桌子上會(huì)刻著一些字，或者畫著一些那時(shí)流行的卡通畫。最有意思的是兩個(gè)人共用一張桌子，若是發(fā)生了矛盾，就會(huì)在桌子上畫條分界線，以線為中心，你不碰我，我不碰你，文具盒和書本也不能越線，現(xiàn)在想想真有意思。
這就是我媽媽的童年世界，真是說之不盡啊。
走進(jìn)他們的童年（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十一
童年是快樂而美好的，而我卻沒有那種感覺。
下河捉泥鰍、在土里玩泥巴、下河游泳……在一般童年眼中都是家常菜。在我卻羨慕的要死。
夏天的星期日，鄰居的小孩小偉跑向我家。“金馬、金馬……”他大聲地在門口喊著。我從房間飛快地跑出來，“什么事、什么事？”慌張地說。“去捉魚不。”“不去，不然我媽會(huì)罵我的”。我小聲地說著。“怕什么就這一次嘛？再說你媽未必會(huì)知道？”小偉說。“小偉走吧，那膽小鬼就是怕。”一個(gè)手拿魚兜的小孩大叫。“誰是膽小鬼？去就去。”我生氣的大叫。
跟著小偉等一群小孩來到田野邊。我們手拿魚兜、瓶子，去村邊小溝捉魚了。那泥巴和著青草的味道撲鼻而來，沁人心碑，此刻的我似逃脫了囚籠的小鳥，渾身輕松了許多。
一下水，那冰涼的感覺真是爽到極點(diǎn)了。那軟軟的泥巴，一腳下去一個(gè)腳印，真好玩，從來未有過這么好玩——因?yàn)榘謰審膩聿蛔屛胰ヌ锢锿妫瓦B出門也很少有機(jī)會(huì)。那一雙腳浸在冷水里的感覺真是不知怎樣形容，上半身熱，下半身清涼，真好玩，真爽。
夕陽(yáng)西下，手中拿著一個(gè)小瓶，里面有兩三條小魚。滿載而歸，帶著收獲，帶著喜悅。我哼著歌兒高興的蹦跳著回家了，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)世界那么有趣，遍野金黃的稻谷真漂亮。
剛到家門口，“啪”的一聲，手一松，瓶子掉在地上。我愣了，原來媽媽手中拿著竹鞭子在家門口等著。我嚇了一跳，熱騰的心一下子掉進(jìn)了冰窟里。
“去那來啊！好玩不！怎么要回來喲，就在外面玩呀。”一鞭子下來。隨之而來的不只是鞭子，還媽媽的痛罵。
原來身上全是泥巴和水，再加上我這么晚回來手中又有魚。一切的一切，毫無遮掩。
從那以后我再也不敢了，也不再那樣了。那次鞭子和謾罵永遠(yuǎn)的被鎖在腦海中，成了永久的記憶。
別人都說童年是金色的、多姿多彩的。可我的童年呢？不堪回首。唉……看著那些小孩真羨慕啊！
走進(jìn)他們的童年（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十二
今天，我們學(xué)海無涯團(tuán)隊(duì)，分為了三組，我和鄧蘊(yùn)豪分為了一組。
開始分頭行動(dòng)，其余四人一溜煙就跑走了，只剩下我和鄧蘊(yùn)豪傻傻地站在那，等到清醒過來，我們才后知后覺的開始尋訪起路邊的人來。我們第一個(gè)問的是一個(gè)爺爺，雖然還有些緊張，但是至少成功了，我們從老爺爺口中知道了，他們那時(shí)是很苦的，每天要起早摸黑地去干農(nóng)活，干完農(nóng)活還要走五華里（2。5公里）路去上學(xué)。上完學(xué)回來還要繼續(xù)干家務(wù)活，沒有干家務(wù)活的話，就沒有飯吃。這就是我們采訪的第一位老爺爺?shù)耐旯适隆?/p>
所有人終于聚在一起了，我們?nèi)チ撕愦笕A府，采訪了一位老阿姨。那位老阿姨說他們那個(gè)時(shí)候生活相對(duì)好一些，至少他們有書看，但是他們的爸爸媽媽也不怎么同意他們看書，因?yàn)橛X得他們是在看閑書。我們問他們下課的時(shí)候能玩些什么？那位老阿姨回答說，他們那個(gè)時(shí)候下課，男生就是追追打打，女生就是踢毽子，踩房子，跳皮筋，這些無聊的事情，斯文一點(diǎn)的就在座位上看閑書，或者寫寫作業(yè)。這就是我們采訪的第二位老阿姨的童年生活。
采訪完我們才知道，我們要珍惜當(dāng)下的美好生活，努力做一個(gè)愛社會(huì)，愛祖國(guó)的好學(xué)生。現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵兒，將來是祖國(guó)的國(guó)家棟梁，加油，我們奮斗吧，少年們！
這就是我的采訪感言。
走進(jìn)他們的童年（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十三
我是摩爾莊園玩家。摩爾莊園是陶米公司專門為兒童打造的電腦游戲。摩爾莊園沒有什么不好的，因?yàn)榇笕擞X得這個(gè)游戲太“幼稚”(我在這里引用是因?yàn)槟柷f園一點(diǎn)都不幼稚)，我只會(huì)玩那些游戲，比如cffirewire，running，cs反恐等等。
我的大號(hào)只超過lj的7級(jí)，咪咪號(hào)10816775。歡迎來到我身邊。摩爾莊園有很多摩爾和場(chǎng)景，游戲，npc。地圖上顯示的場(chǎng)景包括摩爾城堡、摩爾拉亞峰、陶陶樂街、快樂農(nóng)場(chǎng)、貝里森林、smc基地、神秘湖、陽(yáng)光牧場(chǎng)、愛教堂、摩爾足球場(chǎng)、西部游樂場(chǎng)、粒狀小廣場(chǎng)、展覽小屋和拉姆學(xué)院。我最喜歡去摩爾城堡。游戲也很好玩，也很豐富：泡泡龍(在寵物店)、拼圖(在城堡二樓)、足球(在摩爾足球場(chǎng))、莫莫賽車(在西部游樂場(chǎng))、摩羅斯廣場(chǎng)(在城堡下)、滑雪(在莫爾拉亞山頂)、沖進(jìn)野外(在漿果森林)、釣魚(在神秘的湖中)、農(nóng)耕(好像叫這個(gè))那些npc都是摩爾莊園的系統(tǒng)化人物，比如克勞神父、圖圖、西爾特，還有很多，這里就不一一介紹了。
摩爾莊園有smc組織，這是由火之封印的內(nèi)容建立起來的。火封內(nèi)容：
摩爾國(guó)王三世二十八年，黑森林發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)迅速蔓延到莊園.面對(duì)不知道從哪里冒出來的`火，我們的心里充滿了恐懼.野火隨風(fēng)迅速蔓延，摩爾人不知所措地逃進(jìn)城堡，卻不知道有多危險(xiǎn)！驚慌中，一個(gè)戴著蘑菇帽的英雄帶領(lǐng)大家避開了神秘的湖泊…終于~~大家得救了。但是這個(gè)英雄給我們留下了…后記：莊園重建后，在神秘湖建立了smc基地。為了紀(jì)念英雄，樂于助人的小摩爾喜歡戴蘑菇帽.魅力值20以上，等級(jí)10以上，通過smclogo參與向?qū)腴T任務(wù)，找4盤磁帶。任務(wù)完成后，請(qǐng)smc講師杰西完成向?qū)У娜肼毴蝿?wù)。完成任務(wù)的摩爾得到了一套三件套的引導(dǎo)服(蘑菇帽，引導(dǎo)服，無用小號(hào))。當(dāng)你穿上巫師服時(shí)，你會(huì)做巫師的特殊動(dòng)作。這樣，需要幫助的小摩爾就更容易看到你了。由此，你開始踏上成為一名優(yōu)秀導(dǎo)游的旅程！
smc組織加入的要求是級(jí)別達(dá)到5級(jí)，所有問題回答正確。想加入smc，先達(dá)到5級(jí)。達(dá)到5級(jí)后，點(diǎn)擊屏幕右上角的smc標(biāo)志，即可回答關(guān)于摩爾莊園的問題。如果回答正確，你就是smc的一員！成為smc后，我還可以完成三個(gè)任務(wù)：當(dāng)警察，當(dāng)導(dǎo)游，當(dāng)記者。具體任務(wù)忘記了。反正三個(gè)任務(wù)我都有！
摩爾莊園還有寵物精靈拉姆。ram可以去寵物店買，他需要1000摩爾的豆子。ram分為種子期(圖片：花盆里種的圓圓的小長(zhǎng)眼睛的東西)和初級(jí)期(圖片：光頭，花盆消失。身體變大變橢圓)，中期(圖片：頭上長(zhǎng)了兩片草葉，全身還是橢圓的)，高級(jí)階段(圖片：頭上的草葉變成螺旋槳狀，其他圖片不變)。還有一個(gè)超級(jí)階段，只需要用人民幣真金白銀充值。這是摩爾莊園唯一需要人民幣的東西，不是必備物品。