優秀作文要能夠打動讀者，引發共鳴，給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文，希望對大家的寫作有所啟發。
參觀蘇東坡紀念館（實用17篇）篇一
在很早的時候，爺爺告訴我常熟有位歷史名人——翁同和，他是兩代皇帝的老師，知識淵博，是著名的政治家、書法家。他是我們常熟人的驕傲。
今天，我懷著崇敬的心情，來到了翁同和紀念館參觀，去感受一下濃濃的書香氣。走到巷口，那里豎著高高的狀元坊。聽爺爺說，清代常熟出了六個狀元，翁家就出了兩個，真令人佩服。
踏進高高的門檻，就感覺到這里的屋子古色古香，高大威嚴。走過門廳和轎廳，我來到了最有名的綵衣堂。綵衣堂總寬十五米，進深九架共十五米。梁上及斗拱都有彩繪或雕飾，案有浮云、仙鶴、游龍等。我這才真正見識了什么叫“雕梁畫棟”。看著這些精美的雕刻，我情不自禁地贊嘆：那時的.工匠真能干！綵衣堂被國務院公布為第四批全國重點文物保護單位。“綵衣”兩個字包含著孝敬母親的意思。巨匾是由江蘇巡撫陳鑾題寫，很是珍貴。
除了綵衣堂，紀念館里還有雙桂軒、思永堂、柏古軒等。院里青磚灰墻，古樸典雅，古樹郁郁蔥蔥，蒼勁有力。我一進一進地參觀，仿佛看到了翁同和在這里刻苦攻讀、博覽群書的樣子。最吸引我的是翁氏一門的書法藝術展。翁同和認為寫書法應練就扎實的基本功，而且除了有高度的藝術修養，更要心正，心正則筆正。他寫的字用筆流暢，力透紙背。我想：他能寫出這么好的書法，小時候一定下了不少苦功。
走出紀念館，我還回了回頭，那重重敬意將永遠記在心間。
參觀蘇東坡紀念館（實用17篇）篇二
今介紹我校課外活動小組共___位同學前往貴館參觀。
參觀紀念館介紹信，資料共享平臺《參觀紀念館介紹信》。領隊由課外活動小組輔導老師unjs老師擔任，有關參觀事宜，由這位老師負責與貴館商洽，請予接待，并給予方便。
此致
敬禮
xx學校（公章）。
xx年x月x日。
參觀蘇東坡紀念館（實用17篇）篇三
在現在的社會生活中，很多情況下我們需要用到介紹信，介紹信在介紹聯系接洽事宜中具有介紹、證明的雙重作用。相信許多人會覺得介紹信很難寫吧，下面是小編精心整理的參觀紀念館介紹信，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的省文化廳領導：
您們好！
這是一封遲到的感謝信，我局誠摯地感謝省文化廳能培育出這樣優秀的省花鼓戲劇院，這是全省文化系統干部職工的驕傲和自豪，也是全省人民的福氣和自豪。
正值保持共產黨員先進性教育活動深入民心之際，——縣委、縣政府委托我們文化局特邀省花鼓戲劇院來我縣送戲下鄉巡回演出。省花鼓戲劇院全體演職員工，下車后，立即投入緊張的工作，裝臺的裝臺，化妝的化妝，正點為觀眾演出。受到了全鎮干部職工和農民觀眾的熱烈歡迎。演出在《吉祥頌》《又唱瀏陽河》激昂豪邁的.旋律和氣勢恢宏的歌聲中拉開了序幕。花鼓戲《鄭培民》選段，生動形象地再現了情為民所系、利為民所謀、為民辦實事的火熱場面；方言小品《第二次戀愛》講述了發生的一段感人至深的恢諧幽默的愛情故事；花鼓戲《補鍋》體現了青年男女摯著追求美好的愛情生活；舞蹈《幸福山歌》展示了今天中華大地春意盎然、欣欣向榮的喜人景象……。一個個精彩的節目給觀眾帶來了一頓豐富的文化大餐，給群眾帶來了歡樂、帶來了喜悅，博得觀眾一次次熱烈的掌聲，人們沉浸在歡樂的氣氛中。有很多觀眾贊嘆地說：我從來沒看過這么好的戲，要不是黨的政策好，我們不可能看到這樣幽雅的藝術，就是花錢請他們，也未必會來。
演出地點九個鄉鎮，每天演出兩個鄉鎮，所到之處，院長、副院長親自參加裝臺和卸臺，全院演職員工齊心協力，凝成一股繩，為我們局樹立了良好的形象，反映了省花鼓戲劇上下團結，內外協調、奮勇進取，不斷創新的精神風貌，這是你們的自豪、你們的驕傲。他們默默無私奉獻的精神，使我局的干部職工深受感動，對此，我局對省花鼓戲劇院全體演職員工表示衷心的感謝！
他們求精服實的精神，推動了我局工作的進一步開展，值得我們學習。院長、副院長他們既是領導者，又是表演者，每臺戲都表演得非常出色，所到之處，觀眾無不叫絕。你們的藝風、藝德在舞臺上展示得淋漓盡致，你們真誠、樸實、熱情在自己的崗位上為廣大的觀眾獻藝，都默默地秉承“以心換心，服務取勝”的理念，像扮演蘭英的演員李鳴在演出中扭傷了腳，忍痛堅持演出，演員們不辭勞苦的精神，贏得了觀眾無比的欽佩。
尊敬的領導，我局在——市文化局、——縣委、縣政府的直接領導下，堅持“以人為本”的科學發展觀，以“為人民大眾服務”為根本宗旨，以改革創新為動力，以“三貼近”為基本要求，全面推進各項文化工作的開展，祁劇事業步入新顛峰；電影工作闖出新路子；圖博事業呈現新輝煌，群眾文化展示新亮點；文藝創作精品迭出；文化市場規范有序。——文化工作連繼兩年保持了全市文化工作目標管理考核第一名的佳績，同時榮獲縣委、縣政府目標管理考核先進單位。這些成績的取得與省文化廳領導大力支持分不開的。在此向省廳領導作個簡捷的匯報。——縣文化系統近400名干部職工真誠歡迎省廳領導前來我縣考察和指導工作。
我局全體干部職工將以新的精神風貌去迎接文化體制改革的挑戰，開創新的業績，同時我們也真誠地期待你們的到來，攜手共進，活躍我縣群眾文化生活，再創輝煌！
最后，再次感謝省文化廳領導能培育出這樣一批精強隊伍，恭祝他們事業更加輝煌！祝省廳領導身體健康、萬事勝意！
謝謝！
參觀蘇東坡紀念館（實用17篇）篇四
我來到了九一八紀念館，我首先看到了一本大大的日歷上面寫著一九三一年九月十八日，旁邊寫著“勿忘國恥”。我還看到了日本關東軍活埋中國人的圖片；還有張作霖的列車被炸的場景。一九三一年九月十八日是沈陽淪陷的日子，在短短的一個半小時沈陽就整個淪陷了。180天整個東北都淪陷了。這都是因為蔣介石的不抵抗命令導致的。
參觀蘇東坡紀念館（實用17篇）篇五
“水光瀲滟晴方好，山*空蒙雨亦奇。”欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。經過不知多久的車途，我們來到了目的地——蘇東坡紀念館。
館前蘇東坡的全身塑像大概有3米高，用花崗巖雕刻而成。一個看上去不大的二層小樓，紅窗白墻的仿古建筑物。在門口就聽講解的叔叔滔滔不絕地講著蘇東坡的知識。其中，我最感興趣的就是東坡肉的由來——1090蘇東坡發動杭州數萬民工疏浚西湖、修筑湖堤、興修水利。老百姓為感謝這位太守，便把豬肉、紹興酒（黃酒）等送給蘇東坡。蘇東坡則吩咐家人：把豬肉燒好后連黃酒一起送到工地慰勞民工。誰知家人誤認為將豬肉和黃酒放在一起煮，于是產生了意想不到的結果：用這種辦法燉出來的肉格外香醇味美，別有一種風味！此事一時傳為佳話，消息不脛而走，人們紛紛傳頌蘇東坡的功德，同時也紛紛仿效他的烹調技法，從此，“東坡肉”也就成了杭州的傳統名菜，名揚四海。進了屋子，同學們就興致勃勃地朝四處走去，有人走到電視旁看國畫版的蘇東坡動畫片；有人在電腦上尋找自己想知道的知識；有人還輕輕朗誦起他的詩。直到老師叫我們走，我們才依依不舍地離開。
上了二樓，他的作品展現在我們眼前。有手機、照相機的同學們都瞄準一個目標，一陣狂拍；沒有這些的同學也不例外，一手拿著筆記本，一手拿著筆，在本子上作筆記。正在我津津有味地看著他的作品，一個東西吸引了我——一個有一幅畫當背景的光**的玻璃。我不知道為什么會有一個玻璃在這里？忽然，玻璃上漸漸顯現出金*的字，慢慢變成了題在畫上的詩。接著，我們從二樓的樓梯下去，拍了一張集體照。
在回去的車上，我們都高高興興地回憶著剛剛學到的知識。
參觀蘇東坡紀念館（實用17篇）篇六
各位團友，我們現在來到了蘇東坡紀念館，門口的這尊塑像就是蘇東坡。瞧他，一卷詩文，兩袖清風，既儒雅，又灑脫。他是四川眉山人，姓蘇名軾，字子瞻，“東坡”是他的號。他生于公元1037年，卒于公元112019年，享年64歲。各位都知道，蘇東坡博學多才，在。
散文。
詩詞。
書法繪畫等方面，不但天賦高造詣深，而且頗有革新，成就卓著，被后人尊為一代文豪。杭州市民特別敬仰他，不僅是被他的才華所傾倒，更是被他的為官愛民所感動。蘇東坡紀念館的建立就是最好的明證。各位請看，這座紀念館緊鄰蘇堤南端的入口處，北臨小南湖，是在原湖畔別墅的基礎上改建而成的，于1989年7月15日正式開放。
蘇東坡于北宋后期兩次來杭任職。他第一次來杭為官是在北宋神宗熙寧四年至熙寧七年(公元1071—1074年)，任了三年通判。通判的職位僅次于知州，相當于現在的副市長。第二次來杭任職是北宋哲宗元祐四年至元祐六年(公元1089—1091年)，任知州兩年。知州相當于市長。難怪杭州人喜歡說，蘇東坡是杭州的老市長。這紀念館的一樓著重介紹了蘇東坡在術五年的重大政績及在杭活動行蹤圖，用大量的史實、具體的數據記載著蘇東坡賣度牒(朝廷賜給僧人的可免賦役的憑書)、買米救濟災民、沿湖筑堤以工代賦、捐獻黃金創辦病坊、減免貢米緩解糧荒、治河浚湖抗旱排澇等方面的事例。紀念館的二樓著重介紹了蘇東坡文學藝術方面的杰出成就，尤其是在杭期間所作的散文、詩詞、書法、繪畫等大量作品中的精品。好，現在請各位隨我進蘇東坡紀念館參觀。
現在我們漫步在蘇堤上了。這兒是蘇堤的南端，我們沿著這條長堤一路往北，全程2。8公里。請各位邊游覽邊聽我介紹。剛才我們參觀了蘇東坡紀念館，知道了這是一條由人工建造起來的長堤，是蘇東坡發動杭州軍民以工代賑、沿湖筑堤的結果。這條長堤于公元1090年4月28日開工，蘇東坡和兩浙兵都監劉景文幾乎天天到工地察看。由于上下齊心，僅用半年時間就完工了,共挖淤泥925萬立方米，花了20多萬工。請看，這是英漢對照的景名牌。漢字中的“”字是左耳旁的，這是舊體寫法，與土字旁的“堤”相通。碑名為沙孟海書寫。“蘇堤”的正式命名是在蘇東坡第二次離任、林希接任杭州知州的1091年。新任知州林希懷念他的前任，在欣賞堤上美景后，題寫了“蘇公堤”三字，人們簡稱為“蘇堤”。南宋畫師據景取名為“蘇堤春曉”，將其列為西湖十景之冠。相對應的另一景為“平湖秋月”，景名成對，后人稱為“春秋對”。就這樣，以人名堤，以堤傳人，蘇東坡與蘇堤千古留芳。順便說一句，杭州市區有條東坡路，東坡路上有東坡劇場，杭州名菜東坡肉，據說是按蘇東坡的烹制方法沿襲至今，可見杭州人對蘇東坡感情之深了。現在我們來到蘇堤的第一座橋——映波橋。由于蘇堤的修筑，不僅溝通了西湖南北的交通，方便了市民，而且豐富了西湖水面的景觀層次，形成了和白堤對應的西湖水域新格局。請看東面湖區。這是西湖最大的一部分湖面，稱為“外西湖”。湖面波光粼粼，游船蕩漾，湖中三島如翡翠浮于水面。再請看西面湖區。這是小南湖，是西湖最小的一部分湖面。一大一小，打破平衡。小南湖的那邊就是花港觀魚公園。水榭茶樓，小橋長廊，倒映在波光之中，將橋取名為“映波橋”正是恰到好處!這是花港觀魚的大門;大門對面的那塊平臺，是游船碼頭。這座亭子名為“夕陽亭”。每當夕陽西下時，從這兒隔著湖面南望突出于湖岸的那座山，正好晚霞滿山，因此山名就稱“夕陽山”。原有的雷峰塔就建在夕照山上。可惜雷峰塔于1924年9月25日倒塌了，市政府目前正在著手重建該塔。這夕陽亭和那夕照山隔湖相望，互相烘托，這在園林藝術上稱為對景。
我們來到了蘇堤的第二座橋——鎖瀾橋。不知各位注意到沒有，這“鎖瀾”二字和“映波”是對仗的。“映波”給人以起伏蕩漾的感覺，而“鎖瀾”則有風平浪靜的意思了。請看，東面的外西湖，水域廣，游船多，動感強;而西面的西里湖則相對寧靜多了。
這就是御碑亭。這“蘇堤春曉”四字是清代康熙皇帝所題。北宋始建的蘇堤還沒現在這么寬這么高，是明朝的杭州郡守楊孟瑛在152019年的時候，主持了填高拓寬蘇堤的工程，奠定了現在的基礎。1951年，市政府全面整修蘇堤，重建蘇堤六橋，這御碑亭也得以重修。
我們已經來到了蘇堤壩的第二座橋——望山橋。蘇堤六橋中，此橋離岸邊的山最近。請看西里湖對岸，那就是丁家山。山下沿湖，一片綠蔭。綠蔭叢中隱隱約約的建筑物是西湖國賓館。站在這橋上，環顧四周，我們能明顯地看到三面青山懷抱著一湖碧水。若是春夏之際，更能領略到“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的西湖秀色的獨特風韻。如果我們泛舟湖面，視線空越橋洞西望，正好能望見西岸的青山及更遠的北高峰。若請您取橋名，說不定也會取“望山橋”了。這是園林藝術中借景手法的靈活運用。
各位，我們現在來到了蘇堤壩的第四座橋——壓堤橋。“壓”字在這兒有使其穩定、平靜的含義。這座橋位于蘇堤中段，橋名寓含著人們的希望。各位請看左前方，那邊有座橋叫“玉帶橋”，橋上有座亭，它是由原有小橋改建成的一座石橋，用三孔橋墩交錯形成三角形以疏導水勢。這一景名為“玉帶晴虹”，在清代是西湖十八景之一。晴日，橋身映在水中如長虹臥波，“玉帶晴虹”因此得名。現在我們看到的這玉帶橋是1983年重建成的，橋的結構、尺度均保持原樣。因為這座橋的構筑，使得蘇堤和曲院風荷相通，并把西湖西面的水域分隔成兩個湖區——西里湖和岳湖。值得一提的是，西湖景區內目前共有兩座橋亭聯體建筑：一座是玉帶橋，在蘇堤西側，是以橋命名的;另一座是在蘇堤壩東側的小瀛洲上，是以亭命名的亭亭亭。蘇橫貫其間，兩橋陋堤遙望，真不知是有意的藝術構思，還是無意的巧合?!
現在我們過了曲院風荷公園在蘇堤的入口處，來到了蘇堤壩的第五座橋——東浦橋。我們在橋上看，西面是岳湖，東面是外西湖，兩湖在此溝通，“東浦”二字點出了岳湖水流東注的意思，而杭州話“東浦”和“東坡”發音也差不多。我們漫步下橋來到了仁風亭。用現代漢語來解釋，“仁風”二字是指慈善寬厚，形成風尚。我們已到過蘇堤南端的夕陽亭，北端有此仁風亭，南北二亭，首尾呼應，強調了建筑布局上的平衡。仁風亭觀西湖景，別有一番情趣。讓我們回首往南看，也許大家已發現，這一路過來，蘇堤兩旁樹木蔥蘢、花卉不絕，其中有芙蓉、桂花、玉蘭、夾竹桃、櫻花等名貴花木，更為特別的是，每隔一定間距就有一株楊柳或一株桃樹，所以蘇堤有“西湖景致六吊橋，夾株楊柳夾株桃”的說法。南端的群山，猶如一道屏障，故稱“南屏山”，插入市區的是吳山。東面高樓林立，是繁華的市區。北非凡那隱約可見的塔是保俶塔。近處隔湖相望的塔是西冷印社的華嚴經塔。那座石拱橋是西冷橋，橋的南堍就是秋瑾墓園。那玫瑰色建筑物是香格里拉飯店(簡略指點四周主要景觀)。
各位團友，現在我閃來到了蘇堤的第六座橋——跨虹橋。我們已經從蘇堤南端走完了2.8公里來到了北端。蘇堤猶如長虹臥波，走完了這座橋，仿佛跨越了長虹。這跨虹橋北堍是曲院風荷舊址。若逢夏日，能觀賞到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景致了。然而，蘇堤更秀美的是春天。前面介紹過，蘇堤特多桃樹、柳樹，她們是奏的信使，率先告知人們春天的來臨。所以，元代景名“六橋煙柳”、“長虹跨湖”終究還是讓位于“蘇堤春曉”是順理成間的事。好，各位團友，“蘇堤春曉”的游覽暫告段落。愿各位心中擁有一個永遠的春天!謝謝各位!
參觀蘇東坡紀念館（實用17篇）篇七
爸爸說陶行知是一位著名的教育家，也是老師的楷模。我不懂什么意思，爸爸就指著。
對聯。
說：捧著一顆心來，不帶半根草去，還說：陶行知是一位非常偉大的教育家，他創辦了師范學校，培養了很多老師。
我明白了意思，我長大也想當老師。
參觀蘇東坡紀念館（實用17篇）篇八
星期四下午，我們全年級去瞻仰周恩來紀念館和周恩來故居。
我們坐在車上觀賞風景，還不時和同學小聲交談。沒過多久，我們就來到了周恩來紀念館。
周恩來紀念館坐落在楚州區東北桃花垠的一個三面環水的湖心半島上。我們進入館內首先映入眼簾的是由漢白玉石雕成的周恩來石像，這可能是代表周總理的一生是清白的一生吧。接著，我們又來到西花廳。西花廳前有一尊周總理的銅像，銅像高7.8米，這表示周總理走過78年光輝的歷史，在這78年中的每一天周總理都在為人民服務，他為人們做了多少豐功偉績呀！進入西花廳，我知道了西花廳占地1.1萬平方米，建筑面積6200平方米，是為一個“回”字形建筑的。我們參觀了周總理會見外賓和重要活動的場所的前客廳、后客廳、辦公室等。走出西花廳，我們看了2758號飛機，2758號飛機是我國自行研制的第一代噴氣式戰斗機，全長11.36米，寬9.6米，高3.8米。我們參觀完周恩來紀念館又來到周恩來故居。
進入大門，我第一個看見的就是周恩來童年讀書房，書房的桌子上有一本書，可見，周總理小時候是多么愛學習呀，這讓我想起周總理說的一句話：為中華之崛起而讀書。緊接著是周總理的誕生地，周總理1898年3月5日誕生在這里，并在故鄉度過了12個春秋，于192019年赴東北伯父處讀書，我們又游覽了廚房，走著走著，就來到一個院子，院子里長有一棵觀音柳。觀音柳又名三春柳，它的軀干蒼老勁奇，傳說是觀音老母凈水瓶中的圣潔物，蘊涵福祿吉祥。據我所知，觀音柳一到要下雨的天氣是就會開出黃色的小花，真是一個天氣預報家呀！你要問它的年齡，真是不說不知道，一說嚇一跳，它呀，約100歲了，它還是屬省二級保護古樹呢！
光陰似箭，日月如梭，轉眼又到了告別的時候了，我們依依不舍的走出了周恩來故居，走的同時，還不忘回頭再看一眼。我們坐上車，又回到了學校。到學校后，我的心久久不能平靜，“為中華之舉起而讀書”這句話也一直回蕩在我的腦海中。我想，長大以后，我也要像周總理一樣為中華民族做出貢獻。
參觀蘇東坡紀念館（實用17篇）篇九
保定軍校廣場西南角，有一處“保定軍校紀念館”。終于，有機會進去看一看。
除了一處修葺后的檢閱臺，舊址上的遺跡已蕩然無存，紀念館的設立就顯得尤為必要。對于名著史冊的保定軍校，歷來記述的文字很多，查閱起來也并不難。它不象黃埔軍校那樣保留了一些舊跡，但卻是黃埔軍校的前輩無疑。
民國時期從過政的史學家蔣廷黻曾說過：“研究中國近代史，首先要研究保定軍校發展史。”是有一定道理的。當年，蔣介石談起黃埔軍校創建時的師資籌劃，總是首先涉及到保定軍校。
除了云南、廣東等地講武堂以及留日、俄和留法勤工儉學的部分人員，包括校長在內的黃埔軍校的教學、管理力量，基本上都是出身于保定軍官學校。保定軍校的學生骨干，后來大多成為“黃埔系”的將領。當然，保定軍校也出了吳佩孚和孫傳芳等人(請關注我的《吳佩孚的另一面》)。
百年保定軍校史，可追溯到1920xx年(光緒二十七年)袁世凱接替病死的李鴻章任直隸總督兼北洋大臣時起。根據《辛丑條約》規定，天津周圍不得駐有中國軍事機構。到達督署所在地保定的袁世凱首先抓辦兩件事：督練新軍和開辦新軍學堂。由甲午戰爭的慘敗，朝廷意識到建立新式軍隊、使用新式裝備維護搖搖欲墜統治的必要。
清末建校所占的地方，本是被八國聯軍進入保定時焚毀的一處關帝廟舊址及周圍廟產。據史料載，當初的校區分為校本部、分校、大小操場和靶場等。校本部居中，墻外有護河環繞。北面生活區，南面是軍校的中樞和教學區。又各分為東、中、西院落，各房舍間有走廊相連，形成分布嚴整的格局。
現在的紀念館大門，據說是仿照了當初可與總督署相比的軍校大門建造的。用作展廳的“尚武堂”，正門兩側楹聯：“尚父陰符簡練揣摩傳一派武侯韜略鞠躬盡瘁法千秋”，就是參照了當年張之洞的那一幅。尚武堂北面的講臺，一幅楹聯是：“步炮工輜騎五科備設期韓信芻糧器械乘各務專司濟蕭何”。
不過，軍校最初的名字并不稱作保定軍校。而是以北洋行營將弁學堂(1920xx年)、保定速成武備學堂(1920xx年)、保定速成學堂(1920xx年)、保定軍官學堂(1920xx年)、保定預備大學堂(1920xx年)相延，到辛亥革命后(1920xx年)始稱保定軍官軍校。
保定軍校曾開設有步、炮、騎、工兵、輜重兵、參謀、測繪、軍醫、馬醫、軍械、電信等多科及德、英、法、日等外語教學，為近代中國培養了數以萬計的軍事人才。當然，他們后來又走上了各自不同的曲折道路。
名盛一時的保定軍校舊建筑群沒能保留下來，大概與后來北方戰事的頻繁和動蕩的局面有關。1920xx年直皖戰爭中，皖系前敵總指揮曲同豐(軍校第三任校長)被俘。向直軍投降的皖系15師臨時住在學員已放假的保定軍校內。隨后，因欠餉引發的兵變使一部分校舍遭火焚,軍校不得不停辦。不久，直系曹錕設在保定北面漕河的講武堂移來此處。
曹錕從總統位子上被趕下臺后,軍校舊址又先后成為奉系及國民黨軍隊的兵營。抗戰期間，為駐在保定的日軍占據。到1945年日本投降后,剩余的建筑基本被拆毀了。
記得我當年在保定時，西面鐵路外，東南北拆除的老城墻以外，基本都是農田和荒地。城東康各莊，是少年青年馮玉祥生長的地方。城東北的軍校舊址,變成了一片國營農場和畜牧場。
保定軍官學校1920xx年停辦，前后歷時20xx年。八十多年后的20xx年，保定軍校舊址進入全國重點文物保護單位行列。
遺址上建起的廣場和紀念館，在不可磨去的史載之外，無疑是對那一頁重要歷史的記錄。
本著學習先烈事跡，加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神的宗旨。作為新時代的革命青年的09機制3班班委于4月25日組織全班同學參觀孫中山先生創辦的革命軍官學校遺址——黃埔軍校(廣州市著名的愛國主義教育基地)。
周日早上，也許是天公作美，連續幾天來的大雨突然般地消失了，換之以陽光明媚，微風習習。我們班的同學帶著一份喜悅，摻著一絲陌生，和著一份崇敬，攜著一縷情絲，懷著一滴好奇，摸索著踏上了黃埔軍校之旅。
黃埔軍校，一個耳熟能詳的名字，一個令人神往的革命基地，讓我向往已久。我父親是個善良的上輩子的人，出生于解放戰爭后的貧苦年代，不過對歷史和革命有充足的見識。我們幾兄弟經常從其口舌中聽到很多關于黃埔軍校的故事。在電視上也頻頻領略到黃埔軍校的風采。久而久之，黃埔軍校在我幼小的心靈中就開始萌芽!
黃埔軍校，一個令人興奮不已的名字，一個充滿傳奇色彩的地方，因其歲月的崢嶸，培育了一批批時代的精英，創造了一個個歷史的輝煌。更因其精神的偉大，為了中華民族的生死存亡，南征北戰，戎馬一生;為了祖國的繁榮昌盛，奮斗不息，百折不撓。一直以來，以為遙不可及的黃埔軍校竟離我們這般近。半個小時的地鐵和近10多分鐘的步行行程我們就來到了黃埔軍校的必經之地——魚珠碼頭。
每人花5毛購一票，過關斬將，次第登上即將出發的客船。
第一次坐船，滿是好奇與新鮮。喔!“一江春水向東流”，終于目睹了奔騰不息的珠江水。渾濁的液體一如既往地向大海方向流淌著。一種“源遠流長”的滄桑感在我心頭蕩漾。這江水啊，不知流了多少年日，見證了多少驚心動魄的事件。
隨著一陣陣轟鳴聲，客船在江面上緩緩地游蕩了起來。江面上迎面送來一股股的涼氣，軟軟溫柔地撫摸著。心中荒謬地想到如果能在江邊生活那該多好呀，也許黃埔軍校就是哺育在珠江水畔的輝煌與偉大。
江邊散落著一排排高聳的碼頭，泊著一列列的船只。也許是年代的久遠，不少船只已經退伍，被遺棄在碼頭的深處。看到這些，猛地頭腦一片空白。古人寄情山水，豪情萬丈。逝者如逝夫，不舍晝夜。也許人生也像那樣，隨著時光的流逝，漸漸變老，不中用的話就惟有被棄置在一個陽光照不到的地方。
離開客船，我們勝利登陸了黃埔軍校。
黃埔軍校創辦于1920xx年5月，位于廣州市東南20公里珠江中的黃埔長洲島上。而今，粉刷修繕后的黃埔軍校依然綻放出它獨特的魅力。
當我們步入大門的那一刻，我們就濃烈地感受到在戰火硝煙滾滾黃沙留下的歷史。
大門門額上鮮明而有力地題寫著“黃埔軍校舊址”幾個大字。門口站著兩位挺著筆直身軀而紋絲不動的身著海軍制服的戰士。不時有一兩個軍人邁著健步經過，從他們矯健的身影和墻壁上醒目的標語中，依然可以讓人感到這座昔日軍校特有的氣質。
沿著蜒蜿的水泥路向前進，在陽光的照耀下，道路顯得格外的清晰，一棵棵古樹站立在路的旁邊，粗大茂盛的枝桿遮天蔽日，路就像游動的巨蛇似的穿插在一棵棵古樹之中，而人仿佛回到了那個時代。
不一回，走進了黃埔軍校舊址紀念館。首先映入眼簾的是幾排灰色整齊的南方特色的樓群。再走近一看，白底黑字的“陸軍軍官學校”六個蒼勁有力的大字的牌匾高掛在歐陸式的白色大門上，雖不華麗，卻簡單中透著莊嚴與肅穆。門前有兩個哨崗，后面的兩間房子是衛兵室，以前衛兵每天輪流在這里站崗放哨，執行警戒任務。
校門的兩側圍墻上分別刷著“革命尚未成功”和“同志們仍須努力”的白色大字。不經意間，思維恍惚飄向孫中山那顆偉大的心停止跳動的那一刻：20世紀中國的第一位偉人——孫中山革命目標實現未遂，病榻上彌留之際的他給滿目瘡痍的故國和多災多難的同胞留下了最后的遺言，給中華民族寄予最激越也最沉重的聲音：“革命尚未成功，同志們仍須努力!”鼓舞而又不失力量，給死者以安慰，生者以使命!
剛進校門的一個侯等間的兩側墻上題著一副對聯，上聯是“升官發財，請往他處”，下聯是“貪生怕死，勿入斯門”，橫批是“革命者來”。它真實地表達了軍校師生投軍報國的心愿。
校本部建筑面積很大，建筑別具一格，是兩層磚木結構，三路四進，即三條主要通道，四排房舍。在南北走向的中軸線東西兩側，房舍排列的形式一致，且相互對稱。四排房子之間以走廊連通，漆上油棕色的走廊明亮雅致。校本部四周有圍墻。整座建筑寧靜幽雅，自成一體。樓底層有個天井，天井中設有兩座荷花池。池中沒有荷花，代之以一群可愛的紅色的魚，我們幾個人還為池中魚的種類而爭得面紅耳赤，呵呵，青年人好勝、好斗之心十足。
走進房舍，即紀念館，內部墻壁上陳列著許許多多的油畫，照片和紀念品雕像，黃埔軍校各期學員的主要事跡從中一目了然。
來此參觀的人很多，有學生，其他游客，不一而全，但是絕沒有大街上的吵鬧，反而靜靜的，腳步放得也特別的慢，從他們迥迥的目光中可以看出此時他們的心情是何等沉重。
我們在導游的帶領下，一邊聽導游解釋各張照片，人物塑像，聆聽他們動聽而感動的故事，同時也一邊在溫習以前學的中國近現代史!把抽象的歷史與親身的實踐巧妙地結合在一起，不愧為學習方法之中的好方法!
想當年，無數革命先烈金戈鐵馬，在戰場上拋頭顱，灑熱血，為了中華民族的自由一獨立，不惜獻出一個人一生中僅有的一次生命。看到他們的生命長度：23歲，26歲，28歲，33歲……哀，真是英年早逝呀。一個個年輕的生命，正值青春年華，風華正茂，就告別了，豈不悲哉!
在眾多的展覽中，讓我印象最為深刻的是校本部二樓校長會客廳中的一副對聯：“登高望遠海，立馬定中原。”首次看到此句詩，不禁贊美此人生之壯景。其視野之高遠，心胸之寬廣，讓我不得不產生景仰之情。而揮戈北上，征戰沙場，立馬定中原，又是無比的自信樂觀。其雄心壯志，如日月之明，恰似天地之大。實在難以用言語文字來表達。然而立該詩在此作為警言的人是誰呢?萬萬不能想到的正是校長蔣中正同志，乃人中豪杰也。
這副對聯很工整，也很有氣勢，表達了他立足黃埔，北定中原，統一中國的抱負，同時又抒發了革命情懷，深得游客的景仰鐘愛。
經過一位老者的解釋，才真正明白此詩的背景以及其背后的故事。蔣中正與孫中山的斗爭合作經歷不得不讓我震驚顫粟不已!蔣孫兩人既是同事與朋友，又是敵人與對手。軍校能夠有這兩位頂天立地的風云人物，真是時勢造就英雄，黃埔軍校人杰地靈呀!
帶著一份豪情壯志，離開了黃埔軍校校本部，一轉身又來到了其附近的孫中山故居和紀念館。
步入庭院，綠樹成蔭，環境優雅，面向珠江，風景美麗。一棵白蘭樹屹立庭中，
孫中山先生故居是一座中西結合的兩層洋房建筑，墻上嵌有“孫中山先生故居”牌匾。
樓內舉辦“孫中山先生在廣東革命活動的圖片展覽”和“軍校校史陳列”。在這里大家可以比較詳細地了解到孫中山先生的一生功跡和軍校的整段歷史。
來此瞻仰參觀的人也不少，他們腳步放得特別慢，看得特別地仔細，接連著按動手中的相機，恨不得把整個故居中的東西一股腦兒地拍下來，以后再慢慢品味。
也許很多人都在深思與回味，一代偉人孫中山的在這平凡的小樓里面創造出三民主義的思想精神，可見其重大歷史意義。
觀看孫中山故居的人都會來到紀念碑身前瞻仰一會。紀念碑正面刻有“孫紀念碑”六個隸體大字，碑身背面刻有像贊，西面刻有訓詞。
碑上孫中山先生銅像身穿西服，左手叉腰，右手前伸，面向大眾，神采奕奕，宛如他正站在講臺上給我們講述“三民主義”的原理。人們一看到銅像就自然想到孫中山先生革命和偉大的一生。
在紀念館中停留片刻后，我們前往了海軍烈士陵園。陵園在綠葉斑光的照射下顯得更加地幽雅。烈士墓前整齊地放著些白色的花，旁邊的古樹無語，但讓人覺得像是在講述著炮火連天，血撒沙場，一個個驚心動魄的事跡故事。然而誰又曾想起戰場上昔日的拼殺，無畏的沖鋒的壯烈。
經過珠江之濱，我們順便參觀了東征烈士墓園。園內設有個“東征史跡陳列室”，室內詳細展示了軍校師生在兩次東征等戰役中的光輝業績。整座東征烈士墓青松翠柏，綠樹紅花，亭臺點綴，環境幽靜。東征烈士墓園還有一座北伐紀念碑。
帶著沉重的心情不知不覺來到了軍事武器展覽館，偷偷地從大門的門隙中往里面窺看，可見到里面有真正的坦克，飛機等軍用武器，模模糊糊看不過癮，意猶未盡欲內進，但經了解得購10元一票才允許內進，身上沒有多余的錢，無可奈何，惟有長嘆一口氣后轉身離開。
順著江邊的一條林蔭道一步步向上走，太陽已經開始西斜，預示著時間不早了風們得離開軍校了，雖有絲縷的不舍與眷戀，我們是走出了軍校的一個側門。站在碼頭的高處，眺望遠方：江水依舊潺潺向東奔流;遼闊的江面，巨輪往駛;浩茫神舟，軍校岸然。彼岸群樓林立，競爭高;此岸古樹蒼蒼，枝葉盛。昔日的兵荒馬亂，民不聊天，早已煙逝。今日的萬里錦繡河山，明天會更加美好!
乘船原路返回，盡管累得很，但每個人心里面都莫名其妙地產生一份豪情壯志。這也許是一種對軍人先烈的敬仰，一種對偉人壯士精神的共鳴!
隨著一聲聲“嘟嘟嘟”聲在耳畔拂過，黃埔軍校的故址慢慢模糊在我們的視野。漸漸離我們遠去的身影并不代表著一代的黃埔精神的流逝，也不意味著對黃埔舊址的淡忘。一幅幅震撼的記憶畫面，雖然有些微黃，卻在記憶的旋渦里徜徉，清晰如初。黃埔先烈的壯舉，由時光沉淀為一種精神。澤被當代，啟明后人。黃埔軍校所迸發出的亮光，會代代相傳，久久相存!
回望黃埔軍校這座古老而蒼桑的陸軍學校，它讓我們更加珍惜今天的幸福生活。
平淡而又神圣的黃埔軍校參觀生活結束了，而帶給我們的震撼和感悟卻才剛剛開始……。
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參觀蘇東坡紀念館（實用17篇）篇十
10月12日，是學校組織秋游的日子。早晨起床，陽光明媚，天空一片蔚藍，一如我的心情。
我們秋游的地方是蘇東坡紀念館。一路上，同學們就像一群嘰嘰喳喳小鳥，嘻笑著、打鬧著，我也在其中湊著熱鬧。
不久，我們便到了目的地。下了車，首先映入眼簾的一尊雕像，這便是名列唐宋八大家之一的蘇東坡。只見他手拿書卷，目視遠方，神采飄逸，一臉思考的表情，好像在醞釀著要寫詩的樣子。
接著，我們在老師的帶領下，參觀了蘇東坡紀念館。在里面，我看到了有關西湖十景的圖片和知識，還有許許多多蘇東坡寫的詩詞。這些詩詞，有些我學過，有些似曾熟悉，還有些根本不懂什么意思。看來，我以后要加強學習這方面的知識了！
在紀念館，東坡肉的故事吸引了我。聽講解員阿姨講，蘇東坡喜歡吃紅燒肉，于是當地百姓到了春節不約而同地給他送豬肉，表達自己的心意。但是，蘇東坡覺得應該與民共享，于是把豬肉切成方塊，燒起來分給群眾。因為很好吃，這道菜便流傳了下來，成了杭州的名菜。這個故事是我這次秋游最大的收獲。它讓我懂得了只有多為別人付出，才能受到別人的尊重。這樣的人生，才是最有意義的！
其實，秋游不在于風景多美，最重要的是和老師、同學一起開心的游玩。中午，我們在大樹下坐了下來，同學們一一拿出好吃的食物，彼此分享著。這時，老師也放下平時嚴厲的面孔，與我們說說笑笑，開心地共進午餐。飯后，大家紛紛拿起帶來的相機，將一個個快樂的瞬間定格，留著紀念。
這又是一次難忘的秋游！
參觀蘇東坡紀念館（實用17篇）篇十一
今天是一個陽光明媚的日子，春風拂面，帶著露珠的.花兒散發著沁人心脾的芳香。我們要去春游了，這是我們小學中的最后一次集體游行了。
我們一早在學校集合，看完科技展示后就上車出發了。經過了一個半小時多的車程，終于到達了目的地——大觀山青少年素質教育基地。
不一會兒，我們就開始了第一步的行動——淘米。我們先把米袋子中的米放入盆中，再端到水龍頭下沖洗，我和方沁玲時不時地一起把手伸進盆中搗米，開心極了，都“咯咯咯”的笑了起來。米洗完了，我捧著那沉甸甸的米盆子，方沁玲拎著裝菜料的袋子，有說有笑地和大伙兒一塊兒上山了。
在上山的路上，我們談論著一些有意思的事，所以覺得一點兒也不累，輕松得很。和組長會合后，我們又開始為尋找木柴而忙碌起來。我們邊找邊呼吸著這里的新鮮空氣，感到非常愉快。我們拼命地往自己的火堆里加柴，這樣既能使火更旺，又能讓我們更快吃到香噴噴的米飯。在濃濃的煙霧中，在章老師的幫助下，我們終于成功了！大家看著那色香味俱全的飯，忍不住多盛幾勺，多吃幾口。
吃飽喝足后，我們又順著沙石滿地的山路回到了那間所之前去過的教室休息。養足精神后，我們就開始了分頭行動——１９個同學定向，１８個同學學農。
我是學農隊伍中的一員，在我的腦海中，挖筍就像是一種游戲，一種很好玩的游戲，因為我小時候在老家里也不過是抓抓魚，摸摸蝦，從來都沒有挖過筍，在去竹林的路上，不停的神游、不停的幻想使我興奮極了，只恨不能一下子飛過去。
時間到了，我們心疼地把筍放入竹婁中，一搖一擺地回到了休息室門口，我們在那里分筍，我們拼命地搶，雖然不多，但我們依然很高興。
時光就在我們的快樂中一點一滴的流逝，要回校了，我依舊不會忘懷這次愉快的大關山之旅。
參觀蘇東坡紀念館（實用17篇）篇十二
____博物館：
今有我單位______、______等__同志,前去貴館商榷組織學生前去貴館參觀學習有關事宜,具體事項當面陳述.請予接洽為盼.此致敬禮!
____單位(蓋章)。
________年__月__日。
參觀蘇東坡紀念館（實用17篇）篇十三
軍校紀念館一直被作為開展愛國主義教育、革命傳統教育、思想政治教育的生動教材，每個人都想起參觀一下。下面是有參觀軍校紀念館有感，歡迎參閱。
20xx年3月13日一大早，一輛來自山西太原的大貨車停在保定軍校紀念館門前。保定軍校學員后人在給紀念館捐贈了一批珍貴文物后，又捐贈了一大一小兩對石獅子。
馬永祥館長介紹說，此次的捐贈人叫朵小龍，是保定軍校第五期步兵科畢業生朵珍將軍的孫子。朵珍將軍(1893———1970)，字席儒，回族，山西太原人，為民國年間太原回族十大杰出人物之一。1920xx年8月入保定陸軍軍官學校第五期步兵科四連，與傅作義、王靖國、趙承綬等著名將軍為同期同學。
記者在保定軍校紀念館展室內看到，朵先生捐獻了包括朵珍將軍生前用過的八仙桌、木托盤、太師椅、撣瓶、朵珍將軍制作的瓷壇、朵珍將軍照片等十余件珍貴的文物及資料等。
朵先生說：“爺爺踏踏實實做人，老老實實辦事的作風，對我影響最大。爺爺是從咱保定軍校走出來的將軍，作為他的后代，為軍校紀念館捐贈遺物，也是為了孝敬我爺爺，為爺爺的母校做些力所能及的事。”
朵先生后來還在電話里表示，下次將會把爺爺朵珍將軍的懷表、望遠鏡、書本、文房四寶、毛毯、皮包等物品捐獻給軍校紀念館，還有一些國民黨時期的獎狀也會送給紀念館。
早上，老師要帶我們去葉挺紀念館。我們排著長長的整齊的隊伍從學校出發了。踏過天橋，穿過山洞……我們終于到了葉挺紀念館。
我們首先來到了葉挺將軍被關押的地方。屋子矮矮的，黑黢黢的。里面的家具很簡陋：只有一張很簡陋的床，一張破桌子，幾把要散架的椅子。墻角還擺放著一些農具。
當年，葉挺被關在這兒，他的夫人李秀文、兒子葉新華、女兒葉楊梅都曾住這兒。當時周圍的人知道被關押的是葉挺將軍后，都紛紛來到這里，和他一起談心。他經常教人們識字。看這樣一位友好的將軍，人們更加羨慕他了。
登上幾十級臺階，我們來到了葉挺墓前。兩旁長著高大青蔥的柏樹。他們在風中一動不動，仿佛也在向葉挺將軍默哀。我們默哀后，全體同學誦讀了葉挺的《囚歌》。在詩歌內容中，我們感受到了葉挺將軍那視死如歸的精神。
最后，我們該返校了，我回望那蒼松翠柏掩映下的紀念館，不禁肅然起敬。
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參觀蘇東坡紀念館（實用17篇）篇十四
我的牙齒像我爸那樣尖尖的，畢竟我爸也是個擁有虎牙之人。我的頭發像我媽，發量很多，顏色偏棕，還長得很長很蓬松，每次我扎單馬尾的時候，后面的同學看向我會露出羨慕眼光。
我是一個夜貓子，跟我媽一樣，夜都那么深了還在被子里看著手機，要不是有時候媽媽到我房間里叫我睡覺，我還真不關注時間呢！
在我家里沒有一位親人是會夢游的，為什么我就會夢游呢？晚上夢游到媽媽房間里，差點連我自己都不信。
我覺得自己是撿來的，有些特征像，有些特征不像。
參觀蘇東坡紀念館（實用17篇）篇十五
那一天，老師走了進來，面帶笑容的說：“同學們，告訴你們一個好消息，星期天我們去春游……”“耶！”同學們的叫聲鬧翻了天，簡直要把教室震塌了。“安靜！”老師止住了叫喊聲，說：“但是，星期六要期中考，而且考不好就不能去春游，還要罰抄課文！”我們開始抗議了：“老師啊，為什么啊？”抱怨聲充滿教室。
沒辦法，師命如山，我們只好依老師所言，但我們心中有一百個不愿意。
到了第二天，老師把春游事項單發給我們并叫家長簽字，家長高興地簽了同意二字，人人都很高興，但是為了去春游，我們不得不把知識復習好，并且要考好。
總算熬到了期中考了，我們躍躍欲試，個個興奮不已，結果老師也只是激勵我們，其實我們人人都可以春游。
這個春游真是讓人歡喜讓人憂啊！
參觀蘇東坡紀念館（實用17篇）篇十六
盼星星，盼月亮，終于盼到了春游的日子！在老師的帶領下，我們興致勃勃地坐上了大巴車，朝著春游地點——秦潭湖公園出發了。
一路上，我們興奮地欣賞著路邊的美景。車子經過一個美麗又不知名的湖泊，在陽光的照耀下，湖面閃閃發光，像金子，似珠寶，簡直就是一顆光華燦爛的綠寶石！湖邊樹木郁郁蔥蔥，鳥兒們在它的樂園里唱著婉轉動聽的歌兒。湖面的春風像母親的手溫柔地撫摸著我們的臉頰，多么舒服，多么愜意啊！
不一會兒，我們就順利地到達目的地了。一下車，那座綠皮火車——秦潭湖火車餐廳吧，就深深地吸引了我們，遠遠望去，它可真氣派！眼前的秦潭湖公園春意正濃：一股沁人心脾的香氣撲面而來，那是映山紅；淡淡的香氣，素雅的穿著，那是在和映山紅比美的玫瑰；還有一些不知名的紫色的.小花，它們靜靜地鋪滿了一大片草地，是那么樸實，那么可愛。
我們踏著石子小路往前走。鳥兒們揮舞著翅膀，好像在歡迎我們的到來。它們在木葉間自在閑游，有的在上下翻飛，有的在樹木間跳來跳去，還有的在高歌一曲。在這美麗的境界里，我們也不禁跟著哼唱起來。
快樂的時光總是轉瞬即逝，到了我們快離開的時候了。美麗的秦潭湖，我們一定還會再來的。
參觀蘇東坡紀念館（實用17篇）篇十七
尊敬的小老師：
您好!為了豐富同學們的大學生活，拓展課外知識面，豐富歷史文化知識,提高個人素養。我們小組將于20____年12月1日下午外出參觀廣東博物館。特邀老師您參與，我們熱切期望您的到來。
主辦單位：笑嘻嘻笑嘻嘻活。
動地點：____博物館。
活動時間：12月1日13：00。
邀請人：____。
11月27日。