導(dǎo)游詞是一種旅游景點(diǎn)介紹的口頭表達(dá)方式，它能夠幫助游客更好地了解和體驗(yàn)景點(diǎn)的魅力。導(dǎo)游詞要注意掌握語(yǔ)言的節(jié)奏感和情感的變化，給游客帶來(lái)愉悅的聽覺體驗(yàn)。
桂林導(dǎo)游詞四年級(jí)（精選16篇）篇一
尊敬的朋友們：
歡迎大家乘坐前往秦兵馬俑的專車。我是您的導(dǎo)游郭浩天，可以叫我郭導(dǎo)或小郭。下面我為您介紹一下秦兵馬俑：
兵馬俑是秦始皇命令工匠們制造、用來(lái)為他陪葬的，就埋在離秦始皇陵不遠(yuǎn)處的地底下。1974年2月，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民楊志發(fā)等人在秦始皇陵?yáng)|側(cè)1.5公里處打井時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了與真人真馬一樣大小的兵馬俑。從此，一個(gè)埋藏了兩千多年的地下軍陣被挖掘出來(lái)，并建成博物館。秦兵馬俑由一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)坑和兵馬俑坑組成，展出的陶質(zhì)陪葬武士俑和兵馬俑共計(jì)8000個(gè)。看來(lái)秦始皇還想在陰間統(tǒng)一天下，所以用兵馬俑組成一支強(qiáng)大的軍隊(duì)呢。
秦兵馬俑博物館快到了，請(qǐng)您準(zhǔn)備下車。好，貴重物品隨身帶，下車后大家隨我來(lái)。
看，我們來(lái)到了一號(hào)坑。一號(hào)坑是三個(gè)坑中最大的，東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，總面積14260平方米;坑里的兵馬俑也最多，有6000多個(gè)。接下來(lái)再看看這些將軍俑：一個(gè)個(gè)身材魁梧，頭戴鹖冠，身披鎧甲，手握寶劍，一看就有濃濃的男子氣概，真酷!還有那些騎兵俑，那才叫威武呢，他們一個(gè)個(gè)龍騰虎躍的樣子，肯定一上戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)龍爭(zhēng)虎斗，全力以赴，為秦國(guó)耀武揚(yáng)威的!
現(xiàn)在我們已來(lái)到二號(hào)坑，請(qǐng)大家看看那些陶馬。當(dāng)年秦始皇讓工匠們制造四肢健壯的陶馬，說什么要展示秦國(guó)之威，所以現(xiàn)在大家能夠看到一匹匹高大的駿馬，這是全世界最好的戰(zhàn)馬。如此強(qiáng)壯的馬，實(shí)在太棒了!
好，接下來(lái)給大家40分鐘時(shí)間自由觀賞三號(hào)坑。40分鐘后，我們?cè)俚揭惶?hào)坑集合。帶孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)帶好孩子，注意不要亂扔垃圾。解散!
這次秦兵馬俑觀光旅游到此結(jié)束，最后我送大家三個(gè)字："源"、"原"、"緣"。第一個(gè)字，祝您財(cái)源滾滾;第二個(gè)字，如果我這次講得不好請(qǐng)?jiān)?第三個(gè)字，如果我們有緣，下次再見。很高興認(rèn)識(shí)大家，謝謝!再見!
桂林導(dǎo)游詞四年級(jí)（精選16篇）篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過課文語(yǔ)言與多媒體輔助，了解桂林山水的特點(diǎn)，感受桂林山水的美；通過朗讀傳達(dá)熱愛祖國(guó)錦繡河山之情。
2、學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象描寫景物的方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、理解、表達(dá)能力。
3、理解重點(diǎn)詞句并積累優(yōu)美的語(yǔ)句；學(xué)習(xí)把句子寫具體。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過品讀課文2、3兩節(jié)的排比句，了解桂林山水的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)用先概括后具體的句式，把句子寫具體。
教學(xué)突破口：
運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，拉近學(xué)生與文本的距離，理解重點(diǎn)詞句。
教學(xué)教具：
多媒體課件。
教學(xué)步驟：
一、激趣導(dǎo)入。
1、師：今天老師將帶著大家乘著木船蕩漾于漓江上，來(lái)觀賞桂林的山水。
板書課題：齊讀。
2、先讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下桂林山水的神韻。
（媒體出示）欣賞桂林山水的畫面。
此時(shí)，你最想說些什么呢？
（板書：甲天下）理解“甲天下”
3、能把這句話讀出天下第一的的味道來(lái)？
生讀，后齊讀。
二、初讀感知。
1、請(qǐng)生大聲朗讀全文。
要求：
（1）注意生字詞，把課文讀通讀順。
（2）找一找，作者在游賞完桂林的山水后，發(fā)出了怎樣的感嘆。請(qǐng)你把這句句子找出來(lái)。
2、交流句子。
舟行碧波上，人在畫中游（板書）。
說說對(duì)此句的理解。
3、師小結(jié)過渡：
人坐在小船上游玩，就感覺在畫中一樣，那感覺真是太美了。接下來(lái)，就請(qǐng)大家隨著老師用你們美的心靈，美的眼睛去感覺桂林山水美的神韻。先來(lái)感受漓江的美。
三、感受漓江的美。
1、師配樂朗讀第二小節(jié)，要求學(xué)生邊聽邊體會(huì)漓江水的特點(diǎn)。
2、師：聽出來(lái)了嗎，漓江的水有什么特點(diǎn)？
3、交流，根據(jù)學(xué)生的回答出示相關(guān)句子。
（抓住靜、清、綠的特點(diǎn)）。
4、指導(dǎo)朗讀。
讀出靜、清、綠的感覺來(lái)。
（練讀、指名讀、齊讀）。
5、遷移句式，完成填空。
（1）萬(wàn)里長(zhǎng)城真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得（）。
（2）西湖的水真（），（）。
6、有感情地朗讀。
師：讓我們隨著音樂，再來(lái)感受一下漓江的美。
過渡：感受完漓江的美，再讓我們一起來(lái)看看桂林的山。
1、明確學(xué)習(xí)要求：小組學(xué)習(xí)第三小節(jié)，說說桂林的山有什么特點(diǎn)，可用小組內(nèi)喜歡的方式讀，如可以讀讀畫畫，可以邊讀邊想象桂林山的樣子，也可開展朗讀比賽等。
2、交流。（媒體出示該段內(nèi)容）。
抓（奇、秀、險(xiǎn)）用相關(guān)圖片幫助理解。
3、在感情地朗讀。
桂林的山的確有它吸引人的獨(dú)特魅力，師引讀第一句。誰(shuí)能把它的這種魅力感染給大家。
五、小結(jié)升華。
1、師引讀4小節(jié)。后接著引讀：怪不得人們都說“桂林山水甲天下。”
2、問：這幅畫是誰(shuí)畫的？
3、小結(jié)：大自然用它那絕妙的彩筆為我們描繪了這么美妙的一幅畫卷，有多少人被桂林山水的美深深感染，寫下了許多優(yōu)美的詩(shī)篇。
老師和同學(xué)一起隨著音樂朗讀這首詩(shī)。
六、布置作業(yè)。
1、你出可以試著吟一首詩(shī)或?qū)憥拙湓挘磉_(dá)自己對(duì)桂林山水的喜愛之情。
2、搜集桂林山水的圖片，辦成小報(bào)，張貼在班級(jí)的黑板報(bào)上。
教學(xué)反思：
入境入情和諧統(tǒng)一。
語(yǔ)文教學(xué)大綱要求培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美觀，要求教師傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的同時(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
一、設(shè)境激趣，觸發(fā)美。
“感人之心，莫先乎情”。課始，教師精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)，并適時(shí)配上絢麗多姿的畫面，創(chuàng)設(shè)情景：“同學(xué)們，我們的祖國(guó)有連綿起伏的崇山峻嶺，波浪滾滾的遼闊大海，—望無(wú)際的良田沃野，星羅棋布的島嶼湖泊……而我國(guó)南方有以山清水秀的風(fēng)景而聞名于世，尤其桂林山水甲天下。那里山青、水秀、洞奇、石異、園美。”教師以飽滿的精神，親切的語(yǔ)言打動(dòng)學(xué)生的心靈，以“師情”動(dòng)“生情”，以“師情”激“生情”，師生的情感融洽地交織在一起，學(xué)生沉醉其間，為桂林山水的奇秀之所動(dòng)、所感，油然產(chǎn)生美的遐想，心駐神往，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的欲望。
二、潛心品讀，體驗(yàn)美。
兒童的心靈最敏感，他們能準(zhǔn)確捕捉到教師語(yǔ)言中“情”的信息，進(jìn)而領(lǐng)悟“情”中之“理”。因此，教師以美的語(yǔ)言作為美的品德的載體，深入學(xué)生幼小心靈，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。在課堂教學(xué)中，教師運(yùn)用朗讀的方式感染學(xué)生是激發(fā)學(xué)生審美情趣的—種重要手段。例如：在讀“波瀾壯闊”一詞時(shí)，教師向?qū)W生展示一幅浩渺無(wú)邊的大海圖，引導(dǎo)學(xué)生用雄壯、渾厚的重音朗讀，讓他們感染到大海喧鬧的動(dòng)態(tài)美；在讀“水平如鏡”這詞時(shí)，則要求學(xué)生用輕柔的聲音讀西湖的水，讓他們感染到那種無(wú)聲無(wú)息的恬靜的美。文中的排比句是重點(diǎn)朗讀部分，教師采用接力讀法，形成—浪高—浪的感覺，特別透過包含感情的“真”字，領(lǐng)會(huì)了作者對(duì)桂林山水的贊美和熱愛之情。而且，排比句有它的節(jié)奏美，讀起來(lái)又流暢，又有氣勢(shì)，這更襯托出桂林山水的美。
兒童的思維是直觀的、形象的，他們的注意常常指向那些能引起興趣的對(duì)象。課文語(yǔ)言的音韻美，能引起學(xué)生的興趣，加上語(yǔ)調(diào)的輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感，更吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生感到審美的愉悅。
三、抒情表達(dá)，深化美。
愛迪生說過：“最能直接打動(dòng)心靈的還是美”。人們?cè)谛蕾p各種美的事物而產(chǎn)生美感時(shí)。總是有賴于直觀的形象，只有通過生動(dòng)具體的形象，才能深入領(lǐng)會(huì)它內(nèi)在的本質(zhì)，從而得到情感的愉快。在教學(xué)時(shí)，教師以圖像為主來(lái)展示形象美，欣賞景美。例，教師在講解中根據(jù)課文描述演示錄像，如，有的山形像一位老人伸展雙臂，滿臉笑容地歡迎八方游客；有的像大象貪婪地吮吸著清涼甘甜的江水；有的像一只高大的駱駝眺望遠(yuǎn)方；還有的像初生的新筍充滿生機(jī)……這些形象生動(dòng)的畫面充分突出了桂林山的特點(diǎn)，讓學(xué)生頭腦中構(gòu)成—幅幅栩栩如生的美麗圖畫，引人入情入景。學(xué)完課文后，教師引導(dǎo)學(xué)生用自己的話贊一贊眼前的桂林山水，學(xué)生激情高漲：“桂林山水，人間仙境！”“桂林山水是一顆燦爛的明珠。”“桂林山水真是風(fēng)光如畫，來(lái)到這里，仿佛進(jìn)入了人間仙境—般。”……語(yǔ)言訓(xùn)練能使學(xué)生深深感受到祖國(guó)山河秀麗多姿，從而產(chǎn)生熾熱的愛國(guó)之情。
桂林導(dǎo)游詞四年級(jí)（精選16篇）篇三
人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來(lái)觀賞桂林的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的`水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，到映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水到映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
桂林導(dǎo)游詞四年級(jí)（精選16篇）篇四
桂林是美麗而又神秘的，她的“七多三少”的特色也有中外游客欣喜的總結(jié)。那就是：山多、洞多、新開發(fā)景點(diǎn)多、酒店多、旅游商品多、游客多、旅游從業(yè)人員多；高樓少、工廠少、污染少。通過在桂林的旅游，想必您會(huì)有同感，并對(duì)桂林有更多的認(rèn)識(shí)和了解。
桂林的山水是自然而又美麗的，桂林人民是熱情好客的，遠(yuǎn)方的朋友們，您們辛苦了！在桂林安心、盡心、開心地旅游，多呼吸一下桂林清新的空氣，多飲幾口桂林甘甜的泉水，多游玩桂林新開發(fā)的景點(diǎn)，多品嘗桂林當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃，多購(gòu)買桂林的名優(yōu)土特產(chǎn)品，那樣您會(huì)對(duì)桂林有更多、更美、更好的印象，從而獲得美好的感受和享受。
這樣的山和這樣的水加起來(lái)怎么能不使人流連忘返？今天導(dǎo)游就講到這里，希望大家下次還來(lái)桂林玩，我在這里等著你們，再見！
桂林導(dǎo)游詞四年級(jí)（精選16篇）篇五
親愛的游客朋友們：
大家好，我是你們這次游桂林的導(dǎo)游，感謝大家給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡自己的所有能力為你們講解的。
從桂林到陽(yáng)朔，160里漓江水路，滿眼畫山繡水，這是大自然的千古杰作。漓江的碧綠碧綠的，沿江攢聚著怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙嶙的，卻又千奇百怪，姿態(tài)萬(wàn)千。在薄靄輕霧中，若隱若現(xiàn)，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，請(qǐng)看漓江兩岸，竹子的色調(diào)使兩岸春光常在，而它那風(fēng)度翩翩的倩影，又使漓江在人們心中倍增親切。3億多年前，這里還是一片汪洋大海，海底沉積了巨厚的石灰石巖層。后來(lái)地殼上升為陸地，石灰?guī)r經(jīng)過水的溶蝕和風(fēng)化作用，形成了挺拔秀麗的峰林和曲折幽深的巖洞。人們說，桂林的美可以概括為八個(gè)字：山青、水秀、石美、洞奇。先說這山吧。什么象鼻子、磨米山，斗雞山、螺獅山……數(shù)不勝數(shù)！位于市內(nèi)的獨(dú)秀峰，有“南天一柱”之稱。清代詩(shī)人袁枚寫過一首詩(shī)贊美她：“來(lái)龍去脈絕無(wú)有，突然一峰插南斗。”請(qǐng)看這里，這是另一處景物，名叫疊彩山。這里的巖石層層橫斷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一匹匹堆疊起來(lái)的彩緞，因此而得名。桂林的山還多奇石，著名的有月牙山的劍柄石象鼻山的垂釣石，伏波山的試劍石……桂林的洞更是一絕。
下面我請(qǐng)大家跟我一塊兒上岸去欣賞欣賞神秘的七星巖。七星巖溶洞的面積巨大，可容納一萬(wàn)多人，請(qǐng)看這兒，洞內(nèi)有著造型奇特的各種景物：有莽莽的原始“森林”，高聳挺拔的“寶塔”，還有潔白鮮嫩的“竹筍”……有“大自然藝術(shù)宮”之稱。大家請(qǐng)看這邊兒，形形色色的鐘乳石，在彩燈的照耀下，是不是更有情趣了呢？這些鐘乳石還有著動(dòng)聽的名字，什么“獅嶺朝”，“石乳羅帳”，“云臺(tái)攬勝”等等。
好，今天我?guī)Т蠹揖陀斡[到這，歡迎大家來(lái)桂林，我還有很多不足之處，望大家多多指教，我們下次再見。拜拜！
hello！親愛的旅客朋友們，我是你們這次游覽的導(dǎo)游。我叫l(wèi)ily！今天，我來(lái)帶領(lǐng)大家游覽迷人的桂林山水。
來(lái)，請(qǐng)大家一個(gè)一個(gè)地、慢慢地上船。哎，小心！好了，咱們一邊欣賞山兩邊秀麗的風(fēng)景，一邊來(lái)聽我講解吧！
從桂林到陽(yáng)朔，160里漓江水路，滿眼畫山繡水，這是大自然的千古杰作。漓江的碧綠碧綠的，沿江攢聚著怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙嶙的，卻又千奇百怪，姿態(tài)萬(wàn)千。在薄靄輕霧中，若隱若現(xiàn)，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，請(qǐng)看漓江兩岸，竹子的色調(diào)使兩岸春光常在，而它那風(fēng)度翩翩的倩影，又使漓江在人們心中倍增親切。
3億多年前，這里還是一片汪洋大海，海底沉積了巨厚的石灰石巖層。后來(lái)地殼上升為陸地，石灰?guī)r經(jīng)過水的溶蝕和風(fēng)化作用，形成了挺拔秀麗的峰林和曲折幽深的巖洞。人們說，桂林的美可以概括為八個(gè)字：山青、水秀、石美、洞奇。
先說這山吧。什么象鼻子、磨米山，斗雞山、螺獅山……數(shù)不勝數(shù)！位于市內(nèi)的獨(dú)秀峰，有“南天一柱”之稱。清代詩(shī)人袁枚寫過一首詩(shī)贊美她：“來(lái)龍去脈絕無(wú)有，突然一峰插南斗。”請(qǐng)看這里，這是另一處景物，名叫疊彩山。這里的巖石層層橫斷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一匹匹堆疊起來(lái)的彩緞，因此而得名。
桂林的山還多奇石，著名的有月牙山的劍柄石象鼻山的垂釣石，伏波山的試劍石……桂林的洞更是一絕。下面我請(qǐng)大家跟我一塊兒上岸去欣賞欣賞神秘的七星巖。
七星巖溶洞的面積巨大，可容納一萬(wàn)多人，請(qǐng)看這兒，洞內(nèi)有著造型奇特的各種景物：有莽莽的原始“森林”，高聳挺拔的“寶塔”，還有潔白鮮嫩的“竹筍”……有“大自然藝術(shù)宮”之稱。大家請(qǐng)看這邊兒，形形色色的鐘乳石，在彩燈的照耀下，是不是更有情趣了呢？這些鐘乳石還有著動(dòng)聽的名字，什么“獅嶺朝”，“石乳羅帳”，“云臺(tái)攬勝”等等。請(qǐng)大家自由欣賞，一定要注意安全！
桂林以山青、水秀、石美、洞奇。這絕世無(wú)雙的美麗景色，贏得了“桂林山水甲天下”的贊譽(yù)。構(gòu)成了一幅長(zhǎng)達(dá)80余千米的山水畫卷。
今天，我的講解就到此結(jié)束。我隨時(shí)恭候大家的再次光臨，我相信大家一定對(duì)這迷人的桂林流連忘返，一定喜歡上了我這個(gè)跟桂林一樣美的導(dǎo)游，對(duì)嗎？再見了！
桂林導(dǎo)游詞四年級(jí)（精選16篇）篇六
《桂林山水》一文作者用富有詩(shī)意的優(yōu)美語(yǔ)言，描繪了桂林山水的美麗景色。把這一天下奇觀生動(dòng)形象地展示在人們面前，使沒有去過桂林的人們產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，受到了美的陶冶，這主要得益于作者在文中運(yùn)用的大量的修辭手法。
一、排比美。
文章的二三兩段運(yùn)用了同樣的寫法。“漓江的水真靜啊……真清啊……真綠啊……”，“桂林的山真奇啊……真秀啊……真險(xiǎn)啊……”。這種排比的寫法，形象地寫出了桂林山水的特點(diǎn)。一個(gè)“真”字表達(dá)了作者對(duì)美景的贊嘆。句式上的嚴(yán)謹(jǐn)，增強(qiáng)了朗讀時(shí)的語(yǔ)勢(shì)，也能加強(qiáng)表達(dá)感情的力量，給讀者以強(qiáng)烈的震撼。
二、比喻美。
“像老人，像巨象，像駱駝”和“像翠綠的屏障，像新生的'竹筍”運(yùn)用這樣的比喻生動(dòng)逼真地再現(xiàn)了桂林山的千姿百態(tài)和色彩明麗，展示出了桂林山的靜態(tài)美，使讀者更加領(lǐng)略到桂林山水的壯美景色。
三、對(duì)比美。
作者在寫漓江水時(shí)與大海、西湖相比，這些景物人們都比較熟悉，甚至有的曾經(jīng)游覽過西湖、大海，作者用“從來(lái)沒有看見過漓江這樣的水”，充分表達(dá)了作者看見漓江美景時(shí)的驚喜與贊嘆之情，也更加引發(fā)了讀者的興趣，使人產(chǎn)生一種立刻就想去觀賞一番的沖動(dòng)。
四、引用美。
“桂林山水甲天下”，一個(gè)“甲”字，寫出了桂林美景在世人心中的地位，一下子就吸引了讀者，使人產(chǎn)生一種急于往下讀的感覺，真是“一字妥貼，頓然生輝”呀!課文結(jié)尾處一句“舟行碧波上，人在畫中游”，既照應(yīng)了開頭，使文章內(nèi)容更加融為一體，又仿佛把讀者帶入美景之中，讓人流連忘返，回味無(wú)窮。
閱讀本文可以感受桂林山水之美，熱愛祖國(guó)大好河山；仔細(xì)品味詞句，反復(fù)誦讀積累語(yǔ)言，從中要吧學(xué)到作者的表達(dá)方法。
一、開頭引用名句“桂林山水甲天下”，點(diǎn)明桂林是聞名遐邇、令人神往的游覽勝地。
于是很自然地產(chǎn)生了蕩舟漓江、觀賞桂林山水的欲望。一個(gè)“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下第一，此句為全文的總領(lǐng)。下文就圍繞這一名句，分別從山和水兩個(gè)方面作具體描繪。
二、第二自然段寫漓江的水。
作者并不先直接寫漓江的水，而是從波瀾壯闊的大海和水平如鏡的西湖娓娓道來(lái)，后用一個(gè)“卻”字轉(zhuǎn)折，說明這些美景雖美，但都無(wú)法與漓江水相媲美，顯示出漓江之水是多么的迷人!
接著運(yùn)用排比句式，比喻等修辭方法，準(zhǔn)確而鮮明地渲染了漓江水的三大特點(diǎn)：靜，清，綠。用“感覺不到流動(dòng)”突現(xiàn)“靜”；用“能看見江底的沙石”體現(xiàn)“清”；用“一塊無(wú)瑕的翡翠”形容綠，而后以自己坐在木船上的感覺，再現(xiàn)漓江之水的風(fēng)姿。
三、第三自然段以同樣的手法寫桂林的山。
先以峰巒雄偉的泰山，紅葉似火的香山，來(lái)襯托桂林的山是那么別具一格。隨之寫其奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)。其中運(yùn)用了十分貼切的比喻和恰當(dāng)?shù)男稳荩o人以親臨其境的感覺。
四、文章的末段描繪了山和水交相輝映，異彩紛呈，加上空中的云霧，山間的綠樹紅花，江上的竹筏小舟點(diǎn)綴其間，交織成一幅絕妙的山水畫。
最后以“舟行碧波上，人在畫中游”的詩(shī)句收尾，既畫龍點(diǎn)睛地概括全文，又與首句“甲天下”遙相呼應(yīng)。全文脈絡(luò)清晰，起承轉(zhuǎn)合，自然流暢，給人以美的享受。
桂林導(dǎo)游詞四年級(jí)（精選16篇）篇七
各位游客：
大家好!我是張一帆，今天由我?guī)е蠹衣糜巍g迎大家參觀“皇家園林博物館”——頤和園。
頤和園位于北京的西北郊，前身清漪園，始建于1750年，1764年建成，面積290.8公頃，水面約占四分之三。
我們先繞過大殿，來(lái)到了有名的長(zhǎng)廊。你們看，這綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭!我們走的這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)700多米，分成了273間，每一間的橫檻上都有五彩的畫。你們說奇怪吧?有幾千副畫，沒有哪兩幅是相同的。
游客們，走完長(zhǎng)廊我們就去萬(wàn)壽山吧!半山腰上有座八角寶塔形的三層建筑，這就是佛香閣，咱們上去看看吧!
游客們!我們先來(lái)佛香閣的前面，這里是觀光頤和園的最好地方。游覽過這里的建筑，我們?cè)偃タ纯催@又碧又靜的昆明湖吧!昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。游船畫舫在湖面劃過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
看!湖中心有一座小島，我們只要走過這長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，就可以到小島上玩了。
我們正走的這座石橋叫十七孔橋，這座橋有十七個(gè)橋洞，所以叫十七孔橋，橋上有百根石柱，每個(gè)石柱上有個(gè)小獅子，那么多的小獅子姿態(tài)不一，沒有哪兩個(gè)是相同的。
游客們，頤和園的美麗景色到處都是，下面你們自己慢慢的游覽，注意不要到湖邊玩耍，帶好自己的小孩，4點(diǎn)到門口的車上集合。游客們，我們的旅行到此結(jié)束，希望你們不要忘記頤和園的美景，今天我們只游覽了一點(diǎn)景色而已，有機(jī)會(huì)你們?cè)賮?lái)參觀游覽。
大家好，我是你們這次的導(dǎo)游，今天就由我來(lái)給大家講解頤和園的風(fēng)景名勝。請(qǐng)大家隨著我走。現(xiàn)在，我手指的這個(gè)是著名的長(zhǎng)廊。這個(gè)長(zhǎng)廊可不一般。它全長(zhǎng)700多米，分成273間。大家可以看到，每間的橫檻上都有許多五彩圖畫，畫得各式各樣，有人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪被稱為“世界第一廊”。
大家往前看，這就是碧波蕩漾的昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。游船經(jīng)常從這里經(jīng)過，大家可以聽到船上游人們的歡歌笑語(yǔ)。在昆明湖的上面，就是聞名遐邇的萬(wàn)壽山。站在這里，我們可以看到頤和園的全部風(fēng)景。站在這里看，整個(gè)頤和園真可謂是無(wú)比壯觀。郁郁蔥蔥的樹叢掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，這就是古香古色的佛香閣。
大家快隨我看看這美麗的石橋吧!這座石橋有17個(gè)橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著姿態(tài)不一的活靈活現(xiàn)的小獅子。
這座在歷史上為帝王建造的古典園林，現(xiàn)已成為中國(guó)最著名的旅游參觀熱點(diǎn)之一，每年接待游客數(shù)百萬(wàn)人。1986年，頤和園被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。
桂林導(dǎo)游詞四年級(jí)（精選16篇）篇八
各位游客朋友：
據(jù)史料記載，早在金、元時(shí)期，開封就建有包公祠，歷經(jīng)金、元、明、清歷代。現(xiàn)在的包公祠為國(guó)家首批4a級(jí)旅游景點(diǎn)，它于1983年在原址上恢復(fù)重建，是海內(nèi)外規(guī)模最大、規(guī)格最高、資料最全、歷史最為悠久的包公紀(jì)念場(chǎng)館。包公祠由大門、二門、照壁、碑亭、二殿、大殿、東西配殿、半壁廊、靈石苑、假山等組成，它凝重典雅，具有濃郁的宋式建筑及園林風(fēng)格，它不僅是開封、也是中原旅游區(qū)的重要景點(diǎn)。
好了，現(xiàn)在請(qǐng)大家隨我往里面參觀。這是包公祠的二門，首先映入大家眼簾的是門頭懸掛的這塊匾額，”德昭古今”四字，表明了歷代人民對(duì)包公清正無(wú)私的無(wú)限敬仰，也是對(duì)包公精神最好詮釋和寫照。大家再來(lái)看這朱漆紅門，這其實(shí)是封建社會(huì)嚴(yán)格等級(jí)制度的體現(xiàn)，是權(quán)威的象征，在古代它不是普通百姓可以用的，紅門上有門釘,建筑上稱做“漚釘”，它數(shù)量的多少直接反映了不同的地位和等級(jí)。比如說，皇帝的宮門上是九釘九帶，也就是九排門釘，每排九個(gè)，因?yàn)榫攀亲畲蟮钠鏀?shù)，而奇為陽(yáng)，陽(yáng)世即人間，九釘九帶表示唯我獨(dú)尊的帝王之尊。皇帝以下王公大臣按職位高低依次減少，包公是北宋時(shí)的重臣，所以門前也是帶有相應(yīng)級(jí)別數(shù)量門釘?shù)摹?/p>
往前看，前面一座石墻遮擋了大家的視線，這就是我們常說的照壁。它的作用一是遮擋人們視線，不讓人直視正堂，使庭院更顯曲折幽深;二是阻止傳說中不會(huì)轉(zhuǎn)彎的小鬼和煞氣的進(jìn)入，保佑主人家吉祥平安。但是，這種色調(diào)灰青、圖案簡(jiǎn)潔明了的照壁卻不多見，這使得包公祠更加的莊嚴(yán)肅穆。
各位游客，現(xiàn)在我們來(lái)到的是包公祠的中院，這里安靜幽雅，花香四溢，我們看到東西兩邊各有碑亭一座，東邊碑亭內(nèi)是明朝人胡謐在公元1473年為開封府重修包公祠而寫的《包孝肅公祠記》。碑文開頭就說“開封府故有宋包孝肅公祠，蓋祀其知開封時(shí)功也”，意思是開封府原來(lái)就有宋朝包孝肅公的祠堂，是以祭祀來(lái)紀(jì)念他擔(dān)任開封知府時(shí)的功績(jī)的。請(qǐng)大家再看這里，“祠在府治廳事北，創(chuàng)始未詳，歲月歷金、元以迄我朝”，這句話的意思就是包公祠在開封府衙辦公大廳的北面，始創(chuàng)年月不詳，但經(jīng)歷了金、元等朝代，直至我們明朝。這就充分證明了開封包公祠的悠久歷史。西邊亭子石碑上刻的是1988年河南大學(xué)教授于安瀾先生寫的《重建包公祠記》，這也是人們對(duì)包公深切懷念的最好見證。
下面請(qǐng)大家隨我來(lái)參觀各個(gè)殿堂，我將為大家詳細(xì)介紹有關(guān)包公的生平事跡、清政美德以及種.種神奇的傳說。
這里是包公祠的二殿，展出的是有關(guān)包公的正史資料。包拯，字希仁，安徽合肥人，生于宋真宗咸平二年(公元999年)，卒于宋仁宗嘉佑七年(公元1062年)，享年64歲，據(jù)今已有一千多年的歷史了。包拯少年家貧，28歲取進(jìn)士，歷任知縣、知府、監(jiān)察御史、轉(zhuǎn)運(yùn)使、天章閣待制、龍圖閣直學(xué)士知開封府、御使中丞、三司使、樞密副使等職，并出使過契丹，死后謚號(hào)“孝肅”。他的政績(jī)和特點(diǎn)主要是：執(zhí)法如山、鐵面無(wú)私、關(guān)心民苦、為民請(qǐng)命、努力改革、興利除弊、嚴(yán)懲貪污、廉潔清正。包拯的所作所為在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，從根本上說是從維護(hù)和強(qiáng)化北宋王朝的長(zhǎng)治久安出發(fā)，企圖用抑制和相對(duì)減輕剝削的方法來(lái)緩和階級(jí)矛盾，以鞏固其統(tǒng)治。但他的某些主張和作法在當(dāng)時(shí)是有一定進(jìn)步意義的。有關(guān)包公的故事和傳說自我國(guó)宋、元時(shí)期就在民間流傳開來(lái)。至今，已形成了內(nèi)容極為豐富多彩的包公文學(xué)藝術(shù)形象，深受廣大勞動(dòng)人民的敬仰和愛戴。
在這里，我想請(qǐng)問各位朋友，大家心目中的包公是什么樣子的呢?是不是面如黑炭，高大威猛，頭上還有個(gè)月牙呢?其實(shí)啊，這只是我們心目中包公的形象，那么歷史上的包公到底是個(gè)什么樣子呢?請(qǐng)看這幅手捧牙笏、身著官服的全身畫像，畫像線條清晰如新，人物神情生動(dòng)，它逼真地再現(xiàn)了包公當(dāng)年的風(fēng)度和儀容，原來(lái)，包公的廬山真面目是這樣一位文質(zhì)彬彬的白面書生呀!那為什么傳說中的包公是黑臉呢?大家知道包公的故事宋代以后就被搬上了舞臺(tái)，戲劇家們按照包公剛毅的性格，用黑色臉譜來(lái)展示包公鐵面無(wú)私的高大形象。久而久之，包公黑面威猛的形象就牢牢的樹立在人們的心目當(dāng)中了。這幅畫像是清代石刻的完整拓片，是一件不可多得的.歷史文物和藝術(shù)杰作。從銘文上我們可以了解到：清朝光緒年間，粵東督學(xué)徐琪道經(jīng)合肥包公的后代家中，看到了一張珍藏的包公畫像后，非常激動(dòng)，決定捐資把畫像鐫刻到玉石上，并賦詩(shī)贊頌，供后人觀瞻紀(jì)念。
令人感動(dòng)的是包公晚年留下的家訓(xùn)：“后世子孫仕宦有犯臟濫者，不得放歸本家;亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫。”包公的錚錚鐵言，表明了包公疾惡如仇，清廉治家的高貴品質(zhì)，讓子孫后代永遠(yuǎn)牢記家法，恪守祖訓(xùn)。真可謂：“留言訓(xùn)后嗣，清廉樹家風(fēng)”了。家訓(xùn)的內(nèi)容由于它的詞正言切、大義凜然，被載入《宋史》和《能改齋漫錄》等書中。
古人曰：“詩(shī)言志，歌詠言”。包拯進(jìn)京前寫了首明志詩(shī)，也是唯一留下的一首詩(shī)作：“清心為治本，直道是身謀，秀干終成棟，精鋼不作鉤，倉(cāng)充鼠雀喜，草盡狐兔愁，史冊(cè)有遺訓(xùn)，毋貽來(lái)者羞。”從包公這首詩(shī)的意旨、氣勢(shì)和遣詞練句上，我們可以深切地品味到詩(shī)如其人，使一個(gè)大義凜然、正氣沖天的包公躍然紙上，包公上報(bào)朝廷，下安百姓，一身正氣，兩袖清風(fēng)，終于成就了這位揚(yáng)名千載的杰出人物。
這里最引人注目的是《開封府題名記》碑，碑上記載著北宋從建隆元年到崇寧四年，147年間183位開封府尹的姓名和上任年月，包拯為第93任，以龍圖閣直學(xué)士權(quán)知開封府，時(shí)年59歲。從這塊碑上我們可以看到，包公的任期是從嘉佑2年2月到次年6月。在開封府任職一年零四個(gè)月。大家看，碑上所記比較有名的歷史人物還有寇準(zhǔn)、范仲淹、歐陽(yáng)修等，但唯獨(dú)包拯的名字已模糊不清，這是因?yàn)榍О倌陙?lái)，前來(lái)參觀此碑的人們總要情不自禁地觸摸或指點(diǎn)包公的名字，天長(zhǎng)日久，竟在石碑上摸出了一道深深的指痕。這種現(xiàn)象在南宋時(shí)就曾有人記述過，“開封府尹題名，獨(dú)包孝肅姓名為人所指，指痕甚深。”這充分反映了包公是多么受世人的尊敬和愛戴。
這邊“齊山”二字是包公在北宋至和3年任池州知州時(shí)，親筆留下的真跡，字跡至今仍清晰可辯，右側(cè)的題款——“宋刺史包拯書”，系后人誤刻。
這是包公逝世后的墓志，是1973年合肥市在清理包公墓地時(shí)發(fā)現(xiàn)的。墓志銘的作者是吳奎，曾與包公同朝為官。它為人們研究包公提供了最為寶貴的資料。此碑高122厘米，寬120厘米，這里是原碑拓片。
好了，現(xiàn)在我們進(jìn)入了包公祠的后院，這座青煙裊裊，清心雅致的院子坐落著大殿和東、西配殿。首先讓我們進(jìn)入東殿，這里以蠟像和壁畫的形式展示了有關(guān)包公的演義故事和歷史傳說。這組群塑蠟像就是人們所熟知的《鍘美案》，蠟像形神具備，栩栩如生，正向大家展示著一個(gè)膾炙人口的感人故事。大家看，公堂之上，包公不畏權(quán)貴，執(zhí)法如山，手托烏紗，下令行刑，寧肯丟官罷職，也要為民除害，怒鍘忘恩負(fù)義，殺妻滅子的駙馬陳世美，替秦香蓮母子伸張正義。你看那皇姑、國(guó)太手指包公，盛氣凌人，以權(quán)壓法，企圖救下駙馬。可陳世美有皇權(quán)撐腰，雖被拿下仍不服氣。秦香蓮領(lǐng)著一雙兒女，表情復(fù)雜，內(nèi)心充滿了絕望、仇恨和渴望的情感。朋友們對(duì)包公的三口銅鍘都不陌生吧，相傳這是包公陳州放糧時(shí)仁宗皇帝所賜，龍頭鍘用于皇親國(guó)戚，虎頭鍘用于貪官污吏，狗頭鍘用于刁民惡棍。請(qǐng)問，那鍘陳世美使用的是哪口銅鍘呢?對(duì)了，是龍頭鍘，因?yàn)樗邱€馬。據(jù)說這銅鍘是由皇帝的三道御札演義而來(lái)，結(jié)果變成先斬后奏的三口銅鍘了。
這幅仿古畫叫《開封府盛景圖》，它場(chǎng)面恢宏，描述了南衙開封府的壯觀情景。畫面的正中央是開封府大堂，整個(gè)建筑布局嚴(yán)整，氣勢(shì)巍然，卻沒給人以森嚴(yán)和畏懼的感覺。因?yàn)榘先魏蟾淖兞搜瞄T的作風(fēng)，允許告狀者直入公堂，由自己陳述是非曲直。另外，一般的衙門的照壁內(nèi)是不許閑人進(jìn)入的，可這幅壁畫上，我們可以看到有不少人正行走在其中，有的還津津有味的在觀看墻上的布告，似乎又在為包公懲治了某個(gè)貪官而歡欣鼓舞。
這是一幅北宋時(shí)期的水磨圖景，它的名字叫“閘口盤車圖”。圖中河旁的閘口上有一座官營(yíng)的磨面作坊，水磨正在轉(zhuǎn)動(dòng)磨面，周圍有許多苦役在忙著搬運(yùn)干活，在左上磨旁的茅亭中是監(jiān)督干活的官吏，一苦一樂，對(duì)比十分鮮明。在畫面的右下方是一座酒樓，前面搭有“彩樓歡門”。整個(gè)畫幅細(xì)致工整，反映了北宋當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的真實(shí)寫照。
各位游客，現(xiàn)在我們參觀西殿，這里以模型和壁畫的形式向大家展示了包公的歷史故事及清德美政。這些壁畫表現(xiàn)的都是大家所熟悉的包公故事，如：“端州擲硯”、“陳州放糧”、“國(guó)法無(wú)親”、“怒鍘親侄”、“重開惠民河”、“出使契丹”等，故事曲折生動(dòng)，集中反映了包拯居官清廉、愛國(guó)憂民、鐵面無(wú)私的高貴品質(zhì)。王子犯法與庶民同罪，在包公這里得到體現(xiàn)。他不僅是一個(gè)斷案如神的清官，在治國(guó)方略上也卓有建樹，閃爍著人類文明與智慧的光芒。這里除壁畫歷史故事外，還展示有宋代官轎、官船等水路工具，包公的官服以及開封府模型等，請(qǐng)大家隨意參觀。
來(lái)到大殿我們看到，“正大光明”四個(gè)浩氣凜然的大字下，包公蟒袍冠戴、端坐于方背靠椅，勁正如松，巍然如山。包公方面闊額，長(zhǎng)髯飄胸，有凜凜不可予奪的威嚴(yán)風(fēng)儀，他雙眉微蹙，若視若思，常懷以悠悠報(bào)國(guó)為民的忠正心胸。請(qǐng)?jiān)倏此碾p手：一手扶椅、一手握拳，在平穩(wěn)自然的虎威中，似乎又能讓人感到一種呼之欲起的動(dòng)勢(shì)和力威，令人肅然起敬。這是集歷史、思想、藝術(shù)和傳說于一體的包公的傳神寫照。這尊銅像高一丈零六寸，重2.5噸，古香古色、端莊肅穆，具有很高的欣賞價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。
大家看包公銅像的帽翅，是不是感覺比一般的宋代官帽上帽翅要長(zhǎng)一些呢。這又是一個(gè)傳說啦，當(dāng)時(shí)仁宗皇帝對(duì)包公非常器重，每天視朝時(shí)都想見到包公商議朝政，可包公的個(gè)頭較矮，文武百官朝拜時(shí)，皇帝很難一眼見到，便特意嘉奉給包公較長(zhǎng)的帽翅。仁宗皇帝對(duì)包公的恩寵不僅在生前，包公死后他還親自前往包家吊唁，并停朝一天，以示衰悼!而且還特別恩準(zhǔn)包拯做為陪葬大臣葬入宋陵之中。關(guān)于包公的嚴(yán)肅，開封民間還有一個(gè)傳說，“包公笑比黃河清”，人們要想看到他的笑臉，居然比黃河水變清還難。
大殿兩側(cè)陳列著反映包公真實(shí)生平和清廉品德的文物典籍。這里有四幅彩陶壁畫，“不畏權(quán)貴”、“體恤民情”、“清正廉明”、“秉公執(zhí)法”，形象地表現(xiàn)了包公剛正不阿，拒理力爭(zhēng)的可貴精神。包公作為家喻戶曉的清官形象，在人們心目當(dāng)中矗立起了一座不朽的豐碑，為世代敬仰。
走出威嚴(yán)肅穆的包公祠大殿，讓我們解開思緒，放松一下心情。現(xiàn)在大家來(lái)到的是包公祠的靈石苑，這里湖光粼粼、清新秀美，與祠堂的威嚴(yán)肅穆相比更增添了一些雅致，一邊是包公湖的波瀾壯闊，一邊是小橋流水、錦鯉臥波，讓人別有一番情致。好了，大家可以在這里拍拍照，漫步包公湖畔，隨意欣賞一下宋式園林的別樣風(fēng)情。
“春秋有序人民不虧時(shí)彥，宇宙無(wú)極偉業(yè)尚待后賢”。好了，游覽過包公祠，相信大家對(duì)包公已經(jīng)有了深刻的了解了吧!各位朋友，包公祠的講解就到這里結(jié)束了，謝謝大家!
桂林導(dǎo)游詞四年級(jí)（精選16篇）篇九
各位游客：
大家好!
故宮位于北京的中心地帶，門口金碧輝煌，還有一棵高大的菩提樹，已經(jīng)有三千多年的歷史了。走進(jìn)大門，不遠(yuǎn)處有一扇紅漆的大門。古代的時(shí)候，被皇上選中的宮女，到十八歲的時(shí)候，這個(gè)人就被太監(jiān)用被子裹起來(lái)，運(yùn)到這個(gè)紅門里面和皇上同房。
里面有許多像排云殿一樣的房子。上面有許多守護(hù)神獸，有多少個(gè)守護(hù)神獸就代表是幾級(jí)宮。
故宮中間有個(gè)大筒，筒上有刀刮的痕跡，是古代的匈奴們用刀刮的。
我現(xiàn)在要對(duì)大家說，咱們的故宮已經(jīng)游覽完了，希望大家有機(jī)會(huì)再來(lái)故宮玩。
桂林導(dǎo)游詞四年級(jí)（精選16篇）篇十
各位親愛的游客們：
大家好!我是導(dǎo)游朱可晴，大家可以叫我朱導(dǎo)游，歡迎大家到氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城游玩，我很榮幸為大家服務(wù)。
長(zhǎng)城從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)有一萬(wàn)三千多里呢，這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上，不但高大堅(jiān)固，而且很寬闊。
城墻外沿有兩米多高成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，是古代戰(zhàn)爭(zhēng)供了望的射擊用的。
關(guān)于長(zhǎng)城，還有一段傳說。
相傳從前有一對(duì)金童玉女，男的叫萬(wàn)喜良，女的叫孟姜女。
在他們成親的晚上，萬(wàn)喜良被官兵抓去修長(zhǎng)城，孟姜女只好在家日盼夜盼地等待著丈夫回來(lái)。
日子一天天過去了，孟姜女連丈夫的影子也沒有看見，她織了一件給萬(wàn)喜良防寒的大衣后，就出去尋找丈夫了，沒想到看到卻是夫君的錚錚白骨，孟姜女嚎啕大哭，最后哭倒長(zhǎng)城，自己也變成了一快望夫石。
長(zhǎng)城宏偉壯觀，大家可以觀光長(zhǎng)城，3小時(shí)后集中，但是，要注意：不準(zhǔn)亂扔垃圾，不準(zhǔn)亂涂亂畫，不準(zhǔn)用刀刻，我們要做文明的游客。
長(zhǎng)城是世界文明文化遺產(chǎn)之一，參觀完這前不見頭、后不見尾的長(zhǎng)城后，請(qǐng)你們記住，我們是“瑰麗旅游集團(tuán)”，以后旅游要找我們，祝大家笑口常開!再見。
大家好!我是你們這次的導(dǎo)游，我叫章明妍，大家可以叫我妍導(dǎo)。
今天，我將帶領(lǐng)你們游玩世界遺產(chǎn)之一‘泰山’，讓我們一起走進(jìn)神秘的泰山吧!
走進(jìn)泰山，最醒目的就是高大寬闊的“正陽(yáng)門”。
上面的五鳳樓高11米，共五間，為九脊，單檐歇山頂，覆黃色琉璃瓦，24根明柱，檐下斗拱出三翹四，墨線大點(diǎn)金彩繪，方金龍飛舞，，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去翹檐翼然，翩翩欲飛。
游客們，你們看，我們現(xiàn)在看到的是唐代稱“遙參門”;宋代在門內(nèi)筑亭，改為“草參亭”;明代擴(kuò)建，建筑圍墻，并奉碧霞元君于其中，逐成為完整的庭院建筑。
一巨株唐槐掩映下，有一池，池內(nèi)一龍首吐水，一龍首吞水，為清光緒六年所建，很是添景.
游客們，泰山之旅結(jié)束了，祝你們下一站路途愉快~!
親愛的游客朋友們,我是高密的導(dǎo)游員吳瓊,歡迎大家來(lái)到高密游覽.
高密市位于山東省高密市,膠萊河和濰河之間.西依世界風(fēng)箏都濰坊,東臨濱海名城青島,總面積和1605平方千米.歷史悠久,人杰地靈.高密城,人稱鳳城,鳳凰城,幾近婦孺皆知.
鳳凰城是高密的美稱,它代表了這個(gè)城市的文化,鳳凰是高密的象征!
三三兩兩的市民來(lái)到健身器材鍛煉,夜幕降臨,成群結(jié)隊(duì)的游人在路燈的映照下觀景休閑,小康河周邊居民從此告別了臭水溝,高密又多了一處游玩景點(diǎn).
游完了今日的小康河,你還可以參觀鳳凰公園.
鳳凰公園于一九九一年建起,一九九三年大規(guī)模建設(shè),一九九四年國(guó)慶節(jié)建成并對(duì)外開放.因?yàn)楦呙艿匦沃虚g凸東西兩嶺高酷似于民間吉祥大鳥鳳凰索有鳳凰城”
關(guān)于高密的迷人景象我就介紹的這里,但愿我的介紹能給你留下美好的回憶,同事,祝您在這里有一個(gè)愉快的旅行!
桂林導(dǎo)游詞四年級(jí)（精選16篇）篇十一
大家好!我叫李睿昊，是今天的導(dǎo)游，大家可以叫我小李。今天我將帶著大家游覽北京的故宮。
故宮位于北京的中心地帶，門口金碧輝煌，還有一棵高大的菩提樹，已經(jīng)有三千多年的歷史了。走進(jìn)大門，不遠(yuǎn)處有一扇紅漆的大門。古代的時(shí)候，被皇上選中的宮女，到十八歲的時(shí)候，這個(gè)人就被太監(jiān)用被子裹起來(lái)，運(yùn)到這個(gè)紅門里面和皇上同房。
里面有許多像排云殿一樣的房子。上面有許多守護(hù)神獸，有多少個(gè)守護(hù)神獸就代表是幾級(jí)宮。
故宮中間有個(gè)大筒，筒上有刀刮的痕跡，是古代的匈奴們用刀刮的。
我現(xiàn)在要對(duì)大家說，咱們的故宮已經(jīng)游覽完了，希望大家有機(jī)會(huì)再來(lái)故宮玩。
桂林導(dǎo)游詞四年級(jí)（精選16篇）篇十二
各位游客：
大家好！我是彭思涵，今天由我為大家做導(dǎo)游。歡迎各位到九寨溝觀光游覽！
九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成了一幅神妙、奇幻、幽美的自然風(fēng)光，顯現(xiàn)“自然的美，美的自然”，被譽(yù)為“童話世界”、“人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風(fēng)情被稱為“五絕”。九寨溝既是自然保護(hù)區(qū)，又是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，同時(shí)，還被列入世界人類自然遺產(chǎn)名錄。
九寨溝之美在水。這里湖泊很多，當(dāng)?shù)厝私泻Ｗ印?jù)說大大小小的海子共有108個(gè)，最小的面積不到半畝，最長(zhǎng)的長(zhǎng)海長(zhǎng)7公里，長(zhǎng)海的景色最為動(dòng)人。近處綠水，清澈見底；遠(yuǎn)方蔚藍(lán)，平靜無(wú)波；兩岸山樹，映入海中，以綠為主調(diào)的色彩和周圍寧?kù)o的環(huán)境，使人恍如踏入仙境。這里的湖，水的透明度有的達(dá)30米，在別處這簡(jiǎn)直是不可思議的。因?yàn)檫@里森林多，地層是石灰?guī)r，含大量碳酸，對(duì)水起到了凈化的作用。透過清亮的水，湖底的澡類、沉積物和山峰樹影一起映入眼簾，顯得五光十色，稱為五花海。
九寨溝的瀑布也叫人神往。這里河道縱橫，水流順著呈臺(tái)階形的河谷奔流而下，構(gòu)成數(shù)不清的瀑布。有的細(xì)水涓涓，有的急流直下，有的如玉帶飄舞，有的似銀河奔瀉。寬度或長(zhǎng)度超過貴州黃果樹瀑布的就有6條之多，其中諾日朗瀑布，寬100米以上，高20多米，水流凌空而下，銀花四濺，水聲隆隆。樹正瀑布不寬，但高30余米，湖水分兩路猛瀉谷底，震耳欲聾。有的瀑布呈多級(jí)下跌，崖壁上長(zhǎng)滿繁茂青翠的樹，瀑水從林間穿流下瀉，形成罕見的“森林瀑布”。
九寨溝動(dòng)植物資源豐富，種類繁多，原始森林遍布，棲息著大熊貓等珍貴野生動(dòng)物。九寨溝附近群山上生長(zhǎng)著大片的箭竹林，是我國(guó)大熊貓的主要產(chǎn)地之一，被列為自然保護(hù)區(qū)。保護(hù)區(qū)里還生活著金絲猴、小熊貓等珍貴動(dòng) 物。
我們今天的游覽到此結(jié)束，祝大家愉快！希望您能把游覽九寨溝的快樂心情帶回去和家人一起分享。
桂林導(dǎo)游詞四年級(jí)（精選16篇）篇十三
大家好，我是成成旅行社的導(dǎo)游，我叫賈成哲，今天，由我來(lái)帶領(lǐng)大家游覽長(zhǎng)城，請(qǐng)大家多多關(guān)照。
今天，我?guī)ьI(lǐng)大家去參觀八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
很榮幸成為大家的導(dǎo)游。
我先給大家介紹一下長(zhǎng)城吧!
長(zhǎng)城是世界聞名的奇跡之一。
萬(wàn)里長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，跨群山，穿莽原，它是中華民族力量和智慧的結(jié)晶，它濃縮了五千年光輝燦爛文化的歷史，它是中國(guó)血淚與文化史的結(jié)合。
它是中華民族這條即將騰飛的巨龍的象征。
游客們，現(xiàn)在我們來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，讓我們抬起頭來(lái)，長(zhǎng)城像蜿蜒的巨龍臥在連綿考慮周到伏之間，雄偉壯觀。
上層是暸望臺(tái)，上層是士兵吃飯和睡覺的地方，那里有許許多多的`士兵，一但發(fā)現(xiàn)敵人，便點(diǎn)燃烽火，將消息傳到遠(yuǎn)方。
不知不覺，我們已來(lái)到了好漢城，不是說只有好漢才能登上的險(xiǎn)坡，最后我們每個(gè)人都做了一回好漢，let's go!
最后祝你們玩得開心愉快，愿雄偉壯觀的長(zhǎng)城能給大家留下一段美好的回憶。
各位游客，大家好!我們現(xiàn)在參觀的八達(dá)嶺長(zhǎng)城是明朝修建的。
為防御外敵入侵，秦朝，漢朝和明朝共修建了一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)。
長(zhǎng)城被稱為世界七大奇跡之一。
大家看，長(zhǎng)城全部是用巨大的條石和城磚砌筑而成的。
城墻外沿那兩米多高的成排建筑叫垛子，垛子上面的方形口子是了望口和射口，是打仗用的。
城墻頂上那一座座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘，每隔三百米就有一座，這樣打仗時(shí)城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
難怪世界上都公認(rèn)它是一大奇跡!參觀了長(zhǎng)城，大家要記住一句話：不到長(zhǎng)城非好漢!只有親眼目睹了先輩們的這一偉大創(chuàng)造，才能在人生的道路上成為一個(gè)真正的好漢!今天就參觀到這里，歡迎下次再來(lái)!謝謝大家!
各位旅客，本次我們將要游覽著名的平遙古城。
平遙古城是《世界遺產(chǎn)名錄》的文化遺產(chǎn)之一。
游覽時(shí)請(qǐng)保持地面干凈，如果有問題可以問我。
我們首先來(lái)到第一處游覽點(diǎn)：南大街。
平遙古城的構(gòu)成，是縱橫交錯(cuò)的四大街、八小街、七十二條蚰蜒巷，而我們現(xiàn)在來(lái)到的就是四大街其中的南大街。
你們看，街道兩旁，老字號(hào)、傳統(tǒng)名店林立，是繁盛的傳統(tǒng)商業(yè)街。
在清朝時(shí)期，南大街控制著全國(guó)百分之五十以上的金融機(jī)構(gòu)。
西大街被譽(yù)為“大清金融第一街”，與東大街呈一條筆直貫通的主街。
而東大街北端和南大街相交，北大街則通往西大街中部。
八小街和七十二條蚰蜒巷，名稱各有由來(lái)，有的得名于附近的建筑或醒目標(biāo)志;有的得名于祠廟;有的得名于一座城中之城;還有一些街巷已經(jīng)無(wú)法探究名字來(lái)源了。
平遙古城有許多美麗的傳說，如睡姑姑和藥婆、火燒城隍廟。
請(qǐng)你們好好游覽一下這座美麗的古城吧!
大家好，我是朝陽(yáng)旅行社的導(dǎo)游員，我叫閆實(shí)，大家事以叫我閆導(dǎo)。
今天，我?guī)ьI(lǐng)大家瀏覽我國(guó)著名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城就像一條長(zhǎng)龍，左右兩邊有瞭望口和射擊口，在古代這里不僅是瞭望和射擊打敵人的最佳選擇還是最好的道路，它可以通向天津、北京、河北、山西、陜西、寧夏、甘肅、內(nèi)蒙古等地。
八達(dá)嶺長(zhǎng)城是明長(zhǎng)城中的杰出代表，因?yàn)檫@里四通八達(dá)，故成為八達(dá)嶺。
可能大家會(huì)問，為什么要將長(zhǎng)城修筑在這里呢，其它這主要是因?yàn)榘诉_(dá)嶺地區(qū)重要的地理位置，它不僅守衛(wèi)著明皇陵而且也是京城的西北大門。
慈禧在西逃的途中經(jīng)過這里，曾經(jīng)站在這塊石頭上回望京城，所以這塊石頭也就被叫做“望京石”。
但現(xiàn)在這塊石頭已經(jīng)不那么突出了。
今天的長(zhǎng)城早已失去了軍事的價(jià)值，而以其特有的魅力吸引著廣大中外游客，成為舉世聞名的瀏覽勝地。
桂林導(dǎo)游詞四年級(jí)（精選16篇）篇十四
大家好！我是趙xx，歡迎來(lái)到頤和園，你們叫我趙導(dǎo)好了。
現(xiàn)在我手指的就是著名的長(zhǎng)廊，這條長(zhǎng)廊有七百米長(zhǎng)，分成二百七十三間。每一間的橫檻都有五彩的畫，大家看，這畫上有人物、花草、風(fēng)景。
現(xiàn)在我們走到的就是萬(wàn)壽山的腳下。大家抬起頭來(lái)看一看，那閃閃發(fā)光的就是琉璃瓦。也就是佛香閣。下面的一排金碧輝煌的宮殿就是排云殿，還有那八角寶塔聳立在半山腰上。
大家請(qǐng)隨我登上萬(wàn)壽山來(lái)到佛香閣，在這里觀看下面的風(fēng)景是最好不過的了，來(lái)，我們向下望從正面看就是昆明湖了，大家是不是都聽過《讓我們蕩起雙槳》這首歌，其實(shí)這首歌就是來(lái)描寫昆明湖的。
咱們從萬(wàn)壽山下來(lái)就是昆明湖。大家往那邊看堤上有好幾座設(shè)計(jì)樣式不同的石橋，這里還有一個(gè)橋叫十七孔橋，因?yàn)樗惺邆€(gè)孔。
頤和園的景色說也說不盡看也看不夠。現(xiàn)在請(qǐng)大家盡情的.去欣賞頤和園的美景吧！
請(qǐng)大家在游玩的時(shí)候不要亂扔垃圾。
祝大家玩的愉快！
桂林導(dǎo)游詞四年級(jí)（精選16篇）篇十五
大家好，我姓葉，你們可以叫我葉導(dǎo)，這次由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀頤和園!
首先，由我來(lái)為大家簡(jiǎn)單地講述一下。
頤和園，位于北京的西北郊，原是清代的皇家園林和行宮。
其前身清漪園始建于1750年，1764年建成，1860年被英法聯(lián)軍焚毀。
1866年，慈禧挪用海軍經(jīng)費(fèi)和其他款項(xiàng)重建，并于1888年改名頤和園。
1900年，頤和園又遭八國(guó)聯(lián)軍嚴(yán)重破壞，1902年再次修復(fù)。
好了，頤和園到了，大家請(qǐng)隨我去游覽一番吧。
看，我們已經(jīng)來(lái)到了長(zhǎng)廊，綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。
這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)，分成273間。
橫檻上畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的.。
走完長(zhǎng)廊，我們?cè)賮?lái)到萬(wàn)壽山腳下，大家請(qǐng)看，那兒就是佛香閣，下面的是排云殿。
現(xiàn)在大家自由活動(dòng)，2小時(shí)候后在這里集合!
各位游客，大家好!我是開心旅行社的趙婷，大家叫我趙導(dǎo)好了。
我們今天要游覽的景點(diǎn)是聞名中外的泰山。
因?yàn)槁泛茈y走，請(qǐng)大家小心摔倒，而且要保持游覽景點(diǎn)的衛(wèi)生，不要在物品上亂刻亂畫，不要隨地亂扔果皮紙屑，不要隨的吐痰。
泰山是中華民族幾千年的文化歷史長(zhǎng)河，是泰山已成為中華民族的象征，而且它氣勢(shì)磅礴，知名度可與萬(wàn)里長(zhǎng)城媲美。
司馬遷有一句名言:“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
”到“有眼不識(shí)泰山”
桂林導(dǎo)游詞四年級(jí)（精選16篇）篇十六
大家好！我是導(dǎo)游劉康琳，今天由我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)g覽舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。在瀏覽之前，先告訴大家，在游覽長(zhǎng)城時(shí)不要隨地扔垃圾，不要在長(zhǎng)城上亂刻亂畫，不要翻越城墻，不要掉隊(duì)。請(qǐng)大家配合。謝謝大家。
長(zhǎng)城是東起山海關(guān)，西起嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。今天我們要參觀八達(dá)嶺長(zhǎng)城。大家看，我們已經(jīng)在長(zhǎng)城腳下。遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)站在長(zhǎng)城上了。長(zhǎng)城十分高大堅(jiān)固，它是用巨大的條石和城磚筑成的。長(zhǎng)城很寬，它像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。長(zhǎng)城上還有垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。長(zhǎng)城上還有城臺(tái)，城臺(tái)是屯兵的堡壘。
大家看，單看這數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重，那時(shí)候沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，不知累死多少勞動(dòng)人民，這讓我想起來(lái)一個(gè)故事：《孟姜女哭長(zhǎng)城》。
秦國(guó)有一位女子，叫孟姜女，她的丈夫是范杞梁。有一天，官府里的`人把范杞梁抓去修筑長(zhǎng)城。過了一年多都沒有丈夫的音信，孟姜女很著急，于是就帶了做好的棉衣、棉鞋就上路了。她一邊走一邊問，餓了就坐在路邊啃口干糧，累了就躺在樹下小睡一會(huì)。就這樣，她一路風(fēng)餐露宿，日夜兼程。好不容易才來(lái)到長(zhǎng)城。她看見一個(gè)老人，正在抬磚頭，就問：“你知道有一個(gè)叫范杞梁的人嗎？他在哪兒？”那個(gè)老人說：“范杞梁啊！他早就死了，被一個(gè)當(dāng)官的活活打死了！”孟姜女聽了，如同晴天霹靂，孟姜女跪在長(zhǎng)城腳下痛哭失聲，這時(shí)天上一個(gè)閃電把一段長(zhǎng)城霹倒了，這時(shí)天上又出現(xiàn)幾位神仙，都在勸孟姜女把長(zhǎng)城下的范杞梁的尸體拿走。于是孟姜女就把丈夫的尸體抬走了。
朋友們，今天我們站在長(zhǎng)城上，感受了長(zhǎng)城的雄偉氣魄，也忘不了那些古代的勞動(dòng)人民。因?yàn)殚L(zhǎng)城是用他們的血汗和智慧建造成的。
好，今天的講解就到這里，相信大家對(duì)長(zhǎng)城有更多的了解。我們下次再見！