青春是探索和嘗試的階段，我們應該大膽地追求自己的夢想。下面是一些青春勵志的公開演講，希望能給你帶來思考的啟示。
青春的形狀初中（精選16篇）篇一
青春無怨無悔，由于大家用激情3d渲染青春;青春無價之寶，由于大家用真心闡釋青春;青春不懼，由于大家用汗液滋養青春。照亮青春理想的另外，我看到了青春的樣子。
青春是圓的，她充滿活力與期待。青春好似紅火的朝陽區，是溫暖的，是濃郁的，她帶著一天的義務從黎明時分冉冉升起，又含著滿懷的憂憤慢慢降落。她又像豐盈的金黃果子，帶來大家心頭的愉悅和舒適。
青春是方的，她填滿無盡的能量。青春是軍營生活中的歡歌笑語，是士兵的憂愁情結，是錚錚鐵骨的氣魄，是保衛祖國的忠肝義膽，是風雨兼程的頑強。青春是煩惱中的笑容，是名人的博大心情，她給了大家真摯的感情，她就像一生的宣傳紙，上面的美術描繪了日常生活的一點點，擦去了人生的色彩。
青春是流線形的，她給與大家無盡的魅力驅動力。她好似奔涌的江河，永不停息。她是莘莘學子汗淚交迫的艱難時刻，是興起的期待，是無敗的信心和恒心。她是默默地拼搏著的人的毅力與堅持不懈，她是美麗舞步，她是美麗歌唱。青春，她是狂風暴雨中的蒼鷹，任狂風暴雨，她還要伸開硬實的、絢麗多彩的羽翼，展翅翱翔于高處以上。
青春是三角形的，她承重著真情、友誼和感情。她是一個三角輪盤，當表針指向真情，她是一種親人之愛，她是極其的，她是溫暖靠譜的，她呈現各個孝子賢孫的影子，當表針指向友誼，那是一句盆友，那是一種心酸，她是忠實，她是固執，她是如松的情義。當表針指向感情，她有一絲害羞，她是多么的嬌嬈，多么的討人喜歡，她讓人想到直教人生死相許的至愛，那是讓人心痛的、動人心弦的愛情小故事，那是白頭偕老的溫暖，她打動了大家最軟弱的心靈，她是多么的嫵媚動人。
青春擁有許多樣子，由于她不會受到束縛，她是隨意的、發展著的。青春的樣子在變，而在理想之途中，她對人生是一種豐富，她是新時期的希望之歌，她是不朽的精神實質反映。使我們相互發自心里話地致青春：青春有形化，真愛永恒！歲月匆匆，與夢同行!
青春的形狀初中（精選16篇）篇二
“走，爺爺帶你去吃棉花糖！”爺爺歡喜地拉著我買棉花糖吃?？粗依峭袒⒀实爻灾藁ㄌ?，他總是樂得像個小孩似的?！盃敔敚阏f棉花糖像什么？”我總是喜歡問爺爺這個問題。每每這時，他總是一臉微笑“棉花糖是幸福的形狀，那你看見了嗎？它圓圓的，白白的，甜甜的，而且永遠都不會融化……”
我似懂非懂地點點頭，期望著爺爺下次再帶我去買棉花糖吃。在我小小的心里，“幸福”就是可以吃到爺爺買的棉花糖。
那時，我3歲，爺爺60歲。
長大后，我離開了村子，和爸爸媽媽住在一塊兒，便很少見到爺爺了。好幾次爺爺都打電話叫我回去，說這個季節的棉花糖特別好吃。
而我總是找借口說學習忙，沒時間。不懂事的我聽到爺爺一次又一次的嘆氣只是無奈。
有一次春節回爺爺家過年，爺爺竟拉著我吃了十幾串的棉花糖，笑著說是為了彌補。
爺爺老了，笑起來皺紋好深好深，但是卻好幸福好幸福。
那時，我10歲，爺爺67歲。
四月的雨總是綿綿，天空灰得哭過。我撐著傘回到家里。客廳里奶奶和媽媽坐在沙發上，她們低著頭，好像在抽泣，突然奶奶抬起頭，我分明看到了她蒼老的臉上的淚痕，和那雙通紅的深陷的眼。她扶我坐下，周圍的空氣變得好壓抑，好沉重，我感到莫明的害怕，有股涼意蔓延全身。
“孩子，你爺爺他走了……這是你爺爺讓我帶給你的?！蹦棠踢f過一串雪白的棉花糖，真的好白好白。我的心像被鞭子抽了一下，好痛好疼，像是要裂開，楞住了……怎么會……事情突然得讓我不敢相信，淚已經打濕了那串棉花糖，眼前一片模糊，“這是幸福的形狀……”
就在那一瞬間我終于明白，幸福像棉花糖的真正含義。原來，爺爺的幸福就是看到我幸福。
那年，我13歲，而爺爺卻永遠停留在70歲……。
青春的形狀初中（精選16篇）篇三
認真地對你說；生活中有坦途，更會有泥濘，謝謝你給了我那么多、那么多的感動。愛上你也許是個偶然，偶然的愛上你竟讓我如此的心痛。當我與你面對，我多想牽著你的手走一生的旅程。但，你的心情我真的永遠也不懂，你全部的生活我也真的無意看清。在分別的時刻，我只能獨自撫摩你留下的創痛，認真地對你說；生活中有坦途，更會有泥濘，謝謝你給了我那么多、那么多的感動。
想不出你現在的樣子，摸不透你此刻的心情。但我常常這樣告訴自己；我有深深的愛過你，又何必有太多的追悔，為本來就不輕松的生活，增添更多的沉重，那水手說得多好啊――“風雨中這點痛算什么，至少我們還有夢。”是的，既然有夢，我們就不會有空虛的長夜，更不會有無所事事的人生。盡管沒有什么比愛情中的承諾更加廉價，盡管沒有什么比這結局更加讓人吃驚，我還是愿意像過去我讀你一樣，深情地目送你的背影。
生活中最可怕的是無聊和平靜；生活中最可悲的'是用自己的雙手，毀滅恬美的心境；生活中最可憐的是奉假意為真情；生活中最可惜的是失去難道的完整。
所以，人們才會那么傾心地為生活而搏擊，去為愛情而奮斗，去為愛情而奮爭。既然生活里本身就那么多的無奈很痛苦，失去愛情，也絕不證明我們無能。愛情誠然可貴，但它也絕不是生活的全部內容。生活不相信眼淚，更不需要被愛折磨變形的面孔。對于自己走過的道路，無論是對是錯，都是有段人生。
仰望如洗的天空，心，格外的清澈透明。但是想起我們有過的從前，我心真的難以平靜。對你，我不會有什么怨恨，我真的也不能。
既然我們都無法看到生命的終點，換條路去走，也許會更加開闊，更加寧靜。既然有更高的山峰要去攀登，也真該換上更粗的纜繩。生活中少不了浪漫的詩意?？缮钪谐錆M了詩意還真的不行。因為我們所面對的畢竟是變幻莫測而現實的時代；因為，我們的理智畢竟總是難以戰勝澎湃的感情；因為，我們畢竟多情而又年輕。
你的心情我真的永遠都不懂，你是生活的全部我也真的無意看清，此刻，你是否還需要我的主祝福，你是否還看重我的真誠，你是否還會為我流淚，你是否還會沉醉于我的掌聲／若干年后，你是否還會想起我這么一個人，曾經與你同行的一段路，曾經與你共有一段情。
真的，對于過去，我永遠也不會忘記，盡管你的心情我永遠也不懂。
因為自從愛上你那一天，我只能向著你的方向風雨兼程。愛上你也許是個偶然，偶然的愛上你竟讓我如此的心痛。當我與你面對，我多想牽著你的手走一生的旅程。但，你的心情我真的永遠也不懂，你全部的生活我也真的無意看清。在分別的時刻，我只能獨自撫摩你留下的創痛，認真地對你說；生活中有坦途，更會有泥濘，謝謝你給了我那么多、那么多的感動。愛上你也許是個偶然，偶然的愛上你竟讓我如此的心痛。當我與你面對，我多想牽著你的手走一生的旅程。但，你的心情我真的永遠也不懂，你全部的生活我也真的無意看清。在分別的時刻，我只能獨自撫摩你留下的創痛，認真地對你說；生活中有坦途，更會有泥濘，謝謝你給了我那么多、那么多的感動。
青春的形狀初中（精選16篇）篇四
似乎從我一出生開始，小的時候，媽媽就總是重復著同一個故事，一個真實的故事。它在我幼小的心靈中留下了深深的烙印，直到今天我都難以忘懷。故事的大意是這樣的：
小的時候，我并不懂得這個故事到底蘊含了怎樣深刻的道理，也不明白媽媽天天不厭其煩地講這個故事的理由，只是睜著天真無邪的大眼睛，懵懂的問著媽媽“這個故事什么意思啊”，媽媽淺淺地一笑，說：“你自己好好理解理解吧！”
長大了，我對這則故事才有了更深、更透徹的理解。
在那些農奴孩子的眼里，什么才是幸福？也許就僅僅是衣服上少幾個補丁，也許就僅僅是能擁有一雙布鞋，也許就僅僅是每天能有一頓粗茶淡飯來溫暖身體……現在看來，這些愿望在生活在社會最底層的人們都已經不能算得上愿望了。
而現在的我們呢，還會把一塊糖果吃上十年嗎，可能是一天就吃掉十塊糖果吧？
當我們香香地吃著大魚大肉時，當我們享用著嶄新的文具時，我們的心里應該充滿感謝和幸福。面對困難，我們應該想想以前生活貧苦的人們，用樂觀、積極向上的精神去面對，而不是悲觀、消沉。要學會感恩，一定要??！
現在的我，燈光灑在新新的書本上時，我真的，真的很快樂，很快樂……。
今天我又輕輕地回憶這個故事，感覺到似乎瞬間明白了什么。人，永遠不可以太貪婪，永遠不可以擁有太多太多。于是，我感覺很滿足，而不是苛求。
我真的感謝媽媽給我講了那個故事，我現在開始發現生活并不是一個重復倒帶的過程；開始發現，生活中處處充滿著驚喜。
我終于，
終于，
找到了幸福的形狀，
所以，
我很幸福，
真的很幸?！?/p>
青春的形狀初中（精選16篇）篇五
一個國家的進步，刻印著青年的足跡;一個民族的未來，寄望于青春的力量。回望1前的5月4日，熱血青年吶喊著的“愛國、進步、民主、科學”的聲音依然響徹在耳畔，直擊我們新時代青年的心底。習近平總書記指出，青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。青年人要想實現自身個人價值，獲得社會的認可，就要用奮斗擦亮青春的底色。
青春不問出處，在奮斗中磨礪品格。寶劍鋒從磨礪出，新冠肺炎疫情防控的戰場正是檢驗青年人的考場。自疫情發生以來，在社區防控一線、在治療病患的定點醫院、在警務室檢測卡口……青年人的身影處處可見。青年防疫志愿者呂春晶舍小家、顧大局，拋下家中的孩子和老人帶領志愿者們連續奮戰在社區一線;主動奔赴武漢的麻醉科醫師張孝田不怕個人安危，加入了離病毒最近、感染風險極高的氣管插管小分隊;感染新冠肺炎的武漢民警涂可藹在身體恢復期間仍然心系武漢防控疫情，戰勝病魔重生的他回到一線給予患者更多生存的希望。病魔無情，青春無悔，在這場沒有硝煙的戰場中彰顯了青春的蓬勃力量，用青春鑄就了疫情防控“銅墻鐵壁”。
青春不畏艱難，在奮斗中走向光明。人生路漫漫，且歌且長行，我們無法預測自己的人生是一路暢通還是充滿坎坷，既然選擇了前行，便只顧風雨兼程。西晉時的左思自幼反應遲鈍，長得丑，又訥于言辭，但他以勤補拙，所著《三都賦》引得一時“洛陽紙貴”;杰出的物理學家史蒂芬·霍金在1963年被確診為肌肉萎縮癥，但他借助輪椅取得卓越的成就，獲得學術界與大眾一致的敬重;海倫·凱勒一歲時，因為生病導致眼睛看不見，并且又聾又啞，但她憑借努力上進的精神，成就了文壇的奇跡。人生的光明需要青年人的大無畏精神，在奮斗中發出青年人屬于這個時代的聲音。
青春不懼失敗，在奮斗中迎接成功。青年人或許會n次被打倒，但是終究會選擇“n+1”次站起來。著名的體操運動員桑蘭在受重創后仍然微笑面對身體痛苦，用她的慈愛之心點燃青春的希望之火;發明大王愛迪生嘗試了六千多次后才找到適合做燈絲的材料，用他不怕失敗的精神為世界造福;共產主義戰士奧斯特洛夫斯基飽受戰爭帶來的傷痛，他勇敢地拿起筆向艱難的命運發起抗爭，著成了《鋼鐵是怎樣煉成的》《暴風雨所誕生的》等名作，將一生奉獻給了布爾什維克教育事業。青年人只要心中充滿了不怕失敗的勇氣，在逆行中綻放光和熱，那必將會在未知的路上所向披靡。
疾風知勁草，百煉終成鋼。在社會主義現代化建設的進程中，只要是青年人就應該投奔到社會的熔爐中，在競爭中奮勇成才;只要是青年人就應該克服艱難險阻勇攀高峰，闖出屬于自己的一片天;只要是青年人就應該堅守自己的初心和夢想，亮出青春獨有的底色。
青春的形狀初中（精選16篇）篇六
五四：青年干部的“精氣神”
“新時代中國青年要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放?！痹诩o念“五四運動”100周年的大會上，習近平總書記站在黨和國家事業長遠發展的戰略高度，為青年朋友指明新時代青年工作的正確方向和路徑。在芬芳馥郁的五月，我們迎來了第101個“五四”青年節，習近平總書記的講話仿佛還在耳邊。作為新時期青年干部，要不斷提振自個的“精氣神”，方能更好地實現自我價值，無愧時代。
精益求“精”。工匠從入行到成為匠人要經歷種.種痛苦和挫折，勇敢直面困難并堅強地走出困境，才能成為匠人。年輕干部要在了解工匠精神內涵的基礎上，精益求精。一般的年輕干部，日常工作變化的少、不變的多，一開始往往干勁足、沖勁大，能做到盡善盡美，但時間一長，過了那股子新鮮勁后，對工作就難以避免出現“淡然處之”的心態。但是作為年輕干部，工作上手了，成長的路卻還很遙遠，我們要以一絲不茍、細致入微的態度，從小處著眼，把每一項工作做具體、做細致、做扎實，做到“文經我手無差錯，事交我辦請放心”。年輕干部要懷有“沒有最好，只有更好”的情懷，堅持“注重細節，追求極致，干到精致”的標準，錘煉“人無我有，人有我優”的境界。
一身正“氣”。人們常說“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”，同時，也存在“近朱者赤，近墨者黑”。許多剛通過公務員考試進入干部隊伍的同志常把自己比作一張白紙，體現出虛心學習、接受培養的心態，卻忽略了白紙往往更容易染上污點，一開始就錯了更難以救回來。年輕干部的正氣，最關鍵的是要堅持走中國特色社會主義道路，堅定不移聽黨話、跟黨走，這一點，從一開始就要把握好。再者，青年基層干部必須自覺抵制形式主義、官僚主義，耐得住寂寞，擋得住誘惑，凈化生活圈、娛樂圈、社交圈，自覺抵制糜爛低俗風氣、消極腐敗現象，筑過硬作風。
下筆有“神”。拿筆桿是從政的基本功。經常聽到很多地方的領導抱怨：我們做了很多、也很有特色，但就是宣傳得不好。話里透露出一種無奈，體現的是總結提煉宣傳得不好，折射的是文字工作辛苦、缺少“筆桿子”。動筆本身就是對工作的思考、謀劃和總結，對于年輕干部而言，練就一支過硬的“筆桿子”，既能讓各類文字工作變得游刃有余，更能使自身綜合素質得到顯著提升。然而，要寫好，并非易事。讀書破萬卷，下筆如有神，若要提升文章的思想、知識和文化含量，唯一的途徑就是大量閱讀。讀書，既要博，又要精，通過泛覽達到博，在泛覽的基礎上有所選擇地細讀，達到精。如此在提筆時才會文思泉涌，不會腦子“空空如也”。
曾經，五四先驅李大釗這樣激勵青年：“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語?！弊鳛楸姸嗄贻p干部隊伍中的一員，我深感黨和人民寄予的厚望與重托，我們應該主動承擔起事業重任，牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，忠誠黨的事業、心系人民群眾、專心做好工作，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放!
青春的形狀初中（精選16篇）篇七
青春，很熟悉的名詞了，就是因為太過熟悉，而被忽略，甚至被遺忘于記憶的角落。是啊，原來我們一直就是孩子，但是卻又無奈與走向所謂的成熟，不允許有幼稚，更不可以有天真，就因為怕別人的嘲諷譏笑，才故裝成熟，將本真的自我迷失于人海之中。
童年的記憶大部分已經被時光吞噬，偶爾還會在夢中想起一些支零破碎的片斷，兒時的率真，盛滿笑聲的玻璃球-------，但是醒來時，只剩些許沉默，淚水劃過嘴邊的'痛楚失落。
我們都丟了自己，最真實的自己。
擁有青春的我們，很懷舊，偶爾看到小孩子們嘻嘻哈哈瘋成一團，便會想起自己的童年。不知道在那條老街上，會不會還是花開依舊。
只可惜，物是人非。
我們一直都在做別人眼中的自己，想哭時，卻還要強顏歡笑，想笑時，卻還要故作成熟，有些青春的疼痛在心里肆意蔓延，不知何時，坦然的笑對我來說已經成為一種奢侈。青春在平淡中漸漸枯萎，只剩下一片迷茫，青春的形狀，在腦海里模糊了。
驕陽似火，無意中灼傷了花朵，青春也許會在不知不覺中流逝掉，只是我們都有些對童年的眷戀，有時候善意的陽光也會傷害到青春這朵花。
秋，很涼。
我轉過身，朝落地窗的影子看了一眼，成長，就這么來了，會有些淚水，會有些愛恨。青春要綻放得美麗，要綻放在自己真實中，而我只是路過而已，所以不必在意。
青春的形狀初中（精選16篇）篇八
青春“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”
——題記。
青春無悔，因為我們用熱血渲染青春；青春無價，因為我們用真情詮釋青春；青春無懼，因為我們用汗水滋潤青春。點亮青春夢想的同時，我看到了青春的形狀。
青春是圓的，她充滿生機與希望。青春如同火紅的朝陽，是溫暖的，是濃烈的，她帶著一天的責任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實，帶給人們滿心的喜悅和舒暢。
青春是方的，她充滿無限的力量。青春是軍營中的歡笑，是軍人的憂傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛國的忠義，是風雨無阻的堅強。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫著生活的點點滴滴，涂抹著人生中的斑斕色彩。
青春是流線形的，她給予人們無限的活力和動力。她如同奔流的江河，永不停息。她是學子汗淚交加的艱苦時刻，是崛起的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開堅硬的、絢麗的翅膀，翱翔于高空之上。
青春是三角形的，她承載著親情、友情和愛情。她是一個三角轉盤，當指針指向親情，她是一種至親之愛，她是無比的，她是溫馨可靠的，她展現個個孝子的身影，當指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠，她是執著，她是如松的情誼。當指針指向愛情，她有一絲羞澀，她是多么嬌嬈，多么可愛，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛，那是令人心碎的、感人肺腑的愛情故事，那是長長久久的溫暖，她觸動了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動人。
青春有著很多形狀，因為她不受禁錮，她是自由的、成長著的。青春的形狀在變，而在夢想之路中，她對人生是一種充實，她是新時代的希望之歌，她是不朽的精神體現。讓我們共同發自心聲地致青春：青春有“形”，真愛永恒！歲月無情，與夢同行！
小時候，對青春很期待。在我滿13歲的那一天，青春悄悄地來到我的身邊，俯下身來輕？輕地在我耳邊說，你就要長大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說：人最美麗的時候就是在青春的懷抱下成長。《文苑英華》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說的就是這個意思，可見青春是多么美好。
從出生時的啼哭到現在，我經歷了17個春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的心靈卻沒有隨之而改變。
每個人都有自己的青春。青春就像交響樂，奏響生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，當你還沉浸在那快樂的時光中，她早已消失得無影無蹤。她的到來是快樂的，但是她離開后留給你的只有那美麗的時光和深深的懷念。
青春就像是個小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是：我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子。雖然的時間并不是很長，但我會記住她來過，記住那的時光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春是人生的過渡。6年時間可以讓我們學到很多很多，讓我們學到怎樣對待痛苦、困難和挫折。雖然沒有經歷過人生當中的生離死別，但是隨著時間的推移，我們對生活中的挫折印象深刻?！俺跎俨慌禄ⅰ?，我想要踏踏實實地抱著樂觀、積極的心態面對，人生的路還很漫長，需要我們一步一個腳印地去完成。
感嘆青春。
一個美麗的字眼，一個熱門的話題，吸引了多少關注的眼睛，這就是我們永遠的追求——青春。
青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力；青春，你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個人對你都不陌生；青春，你是祖國經濟騰飛的堅定步伐，是聽到北京申奧成功后人民的歡呼。積極向上，永不停步是對你最好的解釋。
“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也?！鼻啻褐篮?，是每個人所向往的。青春屬于我們，屬于我們這群十四五歲的“瀟灑少年”。我們伴著青春的舞曲，踏著青春的節拍，步入青春的舞臺，去尋找自己的青春之夢……我們不僅擁有青春之美，青春之活力，還應具有歸屬于青春的那份勇氣，那種意志，那種理想。我們應把握青春，去努力拼搏，“為社會做貢獻，為人類造幸福，以青春之我創青春之家庭，青春之國家，青春之地球，青春之宇宙，讓自己的青春放射出更加迷人的光彩！
青春，不僅屬于我們，它同樣也屬于那些年逾古稀的老年人。雖然時間老人將歲月的滄桑，鐫刻在了他們的額頭，將歲月的風霜掛上了他們的兩鬢，可他們的心并不曾衰老啊！公園可見到在釣魚打撲克、下象棋的“老頑童”……他們因為保留了一份未泯的童心，所以青春在他們身上得到了永恒！
在青春的夢里，我們都在改變著自己。
曾記兒時的夢里，青春就像一棵大樹，擁有自己的一片天地；而長大后的青春卻變化得憂郁起來，會莫名其妙的發呆?？粗炜罩凶杂勺栽陲w翔的水鳥，好想擁有自己的那片天空，好想擺脫各種各樣的束縛翱翔藍天，然而面對著爸爸媽媽的期望，面對著學習的壓力，這些只能成為美好的想象。
青春的歲月，花樣的年華！然而現實，不允許我們我行我素。
在我們面對生活、面對現實時，我們的心中要多一份責任，多一份牽掛，多一份愛心，這樣我們的青春才有價值！
在我們面對挫折、面對成功時，我們的心中應多一份自信，多一份謙虛，多一份勇敢。這樣我們的青春才會充實！
青春的夢，讓我們拋棄昨天的痛苦！
青春的夢，讓我們放飛自由的理想！
青春的夢，讓我們攜手一起去追尋！
14歲抒情曲。
走出了童年的稚氣與天真，匆匆忙忙地步入了這個多夢、多愛、多感慨的花季。就在我虔誠地許了三個愿、而后又神圣地吹滅了生日蛋糕上的14枝蠟燭時，從心底油然升起一份喜悅，卻也伴著一絲淡淡的惆悵。人生的14塊里程碑，被我用尚還稚嫩的雙手顫巍巍地豎了起來。驀然回首，昨天走過的13個春、夏、秋、冬，那些不規則的腳印牽出我幾縷眷戀的情絲。不禁對眼前陌生且需要獨行的路生出幾分膽怯。
當風雪無情地向我襲來，令我束手無策時，我后悔過；當密林中的荊棘劃破衣衫、肌膚時，我抱怨過；望著無限漫長而又坎坷崎嶇的道路，我想過退卻；常為沮喪而無奈的成績，低吟著“今天不回家”；徘徊在屋門口，聆聽著父母焦急等待我的踱步聲，面對那扇熟悉的門，卻遲遲不敢舉起沉重的.雙手。我希望在內心深處祈求得到一丁點兒的安慰，然而屬于我的卻只有寂寞、呵斥與嘲諷。干涸的心上那一道道暴裂的傷痕正在無言地敘述著傷感和苦楚。被那一個個的駭人的關卡，撞得頭破血流，遍體鱗傷，卻只能含笑地爬起來，自勉一句：“我還行！”
經歷了這些磕碰，感到疲倦時，我靜坐著、思忖著：是否沒有面對現實的信心，是否沒有堅強的意志……突然，天更暗了，我的心像受到了震撼似的，我意識到：黎明將要來了。困難正像黎明前的黑暗，我體味到了人生的真諦：14歲，生命已賦予我們舵手的重任，生活不能讓別人來主宰，要用自己的雙臂豎起生命的擎天柱，讓困難、失敗成為走向成功與輝煌的墊腳石。
我背起空空的行囊，抬起頭，瞥一眼前方，誓用心中的那份赤誠與莊嚴，點亮生命的火炬，劃去本不該屬于青春生命中的失落、焦灼、惘然與氣餒。等到勝利女神垂青的那一天，用燦爛譬一頂最美最美的桂冠。
如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風景。擁有青春我們便擁有了多彩的未來與五色的夢。
人生十五六，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學會了做一個穩重的自己。我們不再像小孩子一樣嬌氣，而是學會了做一個能忍能承受的自己。我們不再為了丟掉一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點點小事而傷心。擁有青春的日子里，我們都學會了擁有勇氣也學會了如何去奮斗去進取。我們都在努力，因為我們都明白要利用這人生中最美好的時刻充分表現自己的實力。
十五六歲的我們，不明白父母為什么這么苛刻，老師對我們的要求總是那么嚴格，我們甚至抱怨這僅有的青春他們都要讓我們在書海學海題海中度過。我們甚至總想問問老師家長：“難道你們的十六七歲也是這樣度過？”我們需要更多的時間去做自己喜歡的事去豐富自己的生活。
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情。當你在風雨的街頭漠然無助的時候，是否希望有把小傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語？當你寂寞孤單時忽然收到了遠方好友的來信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？……我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十五六，多么美好的歲月，讓我們都來珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它在茫然與無知中逝去，向著理想去努力，做一個最出色的你！
青春。
青春是一個活潑的話題，青春是一個成熟的轉折。我們曾經或者正在擁抱青春，我們也將失去我們的青春。青春像一陣風吹過，后面只留下塵土飛揚。我想留住青春，然而歲月是無情的。我竭盡思索著想用最樸實無華的字眼來記錄這段無悔的青春。有的人把青春當作是廢棄的紙，一無所用。天天無所作為，只知道吃、喝、玩、樂，不懂得好好學習，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意義。
也有些人，他們雖然默默無聞，但是他們卻珍惜著自己的青春，珍惜自己所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學習，努力地工作。
青春是一首歌，唱出人生最值得回憶的片段；青春是一幅畫，勾勒出人生最精彩的一幕；青春是一首小詩，贊美人生最美的一刻；青春是我們每個人的必經之路，它對我們的人生起著重大的作用。
作為一名即將升入初中學生的我門，應該要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒來學習。我們要緊握青春，不虛度年華。在成長的道路上，做好每一件事，讀好每一本書，學好每一點知識。我們不應該整天游手好閑，荒廢學業。我們要為自己確定人生的目標，努力地去追求人生的理想。這就是青春：充滿著力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向。青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；讓我們揚起青春的風帆，讓青春在這里飛揚，讓青春在這里啟航吧！
青春的形狀初中（精選16篇）篇九
青春是桌上的調色盤，絢麗多彩；青春是白色的稿紙，繪畫藍圖。有人說我們的青春是水，放蕩不羈；有人說青春是太陽，溫暖中的刺痛；青春是春日的小草，含生欲放；青春是夏日薔薇，含夢待放；春是秋天的果樹，碩果累累；青春是冬日的寒風，孤寂與白雪交融；春是畫筆，綻放自我個性。
青春是一潭湖水，不同的角度有不同的倩影。我想說我們的青春，不是大人口中，形無狀；不是老師口中，無所事事；青春是同窗眼中，奮發努力；青春是朋友心中，志同道合。
青春不需旁人指指點點，青春不要別人來暖場，青春不由他人來決定。讓我們放下羈絆，抬頭仰望十六歲的的夜空，不要害怕，不要哭泣，夜星伴青春啟程！
青春的形狀初中（精選16篇）篇十
“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”
——題記。
青春無悔，因為我們用熱血渲染青春；青春無價，因為我們用真情詮釋青春；青春無懼，因為我們用汗水滋潤青春。點亮青春夢想的同時，我看到了青春的形狀。
青春是圓的，她充滿生機與希望。青春如同火紅的朝陽，是溫暖的，是濃烈的，她帶著一天的責任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實，帶給人們滿心的喜悅和舒暢。。
青春是方的，她充滿無限的力量。青春是軍營中的歡笑，是軍人的憂傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛國的忠義，是風雨無阻的堅強。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫著生活的點點滴滴，涂抹著人生中的斑斕色彩。
青春是流線形的，她給予人們無限的活力和動力。她如同奔流的江河，永不停息。她是學子汗淚交加的艱苦時刻，是崛起的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開堅硬的、絢麗的翅膀，翱翔于高空之上。
青春是三角形的'，她承載著親情、友情和愛情。她是一個三角轉盤，當指針指向親情，她是一種至親之愛，她是無比的，她是溫馨可靠的，她展現個個孝子的身影，當指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠，她是執著，她是如松的情誼。當指針指向愛情，她有一絲羞澀，她是多么嬌嬈，多么可愛，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛，那是令人心碎的、感人肺腑的愛情故事，那是長長久久的溫暖，她觸動了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動人。
青春有著很多形狀，因為她不受禁錮，她是自由的、成長著的。青春的形狀在變，而在夢想之路中，她對人生是一種充實，她是新時代的希望之歌，她是不朽的精神體現。讓我們共同發自心聲地致青春：青春有“形”，真愛永恒！歲月無情，與夢同行！
青春的形狀初中（精選16篇）篇十一
或許真的老了，不管是心態還是容顏，開始變得容易懷念過去，開始畏懼死亡，常常莫名的感傷。很多時候有點破罐子破摔的感覺，感覺人生也就這樣了，從歡樂的童年，到大學畢業，工作，結婚，生子，直到慢慢的老去。總感覺還沒來得及年輕就開始衰老，或許和一個人的心情有關。
時常感慨，歲月無情，青春易逝，容顏易老，生活還是一成不變的白開水。
很多時候，內心很壓抑，感覺很累，有很多東西不知如何宣泄，內心的奔涌無處釋放。即便想傾訴，未必有合適的那個人，更甚至有些東西不說比說出來更好。因此，在這里開個帖子，無主題，每天用簡單的文字記錄平淡的生活，用這樣一份心情日記來祭奠流逝的青春。
青春的形狀初中（精選16篇）篇十二
中學了,我步入青春大門,也對青春產生一些感悟，青春感悟。其實只是偶爾想到的點點滴滴，今天將它融合一下。
no。1??青春在它將消逝去時最具有魅力。因為你將無法再次得到生理上的青春，它就像一陣風，吹完它就走。最后那瞬間，才會發現它真正美麗之處。
老媽評語：所以啊，中學時期，那風才剛剛吹起，抓住機會，不要讓它白白消失。
no。2??秦春是一個普通名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。唉！沒錯啊~~~~~~現在學習充滿荊棘，沒走一步都讓人血淋淋。青春是辛酸的，因為它需要我們用汗水奮斗來充實它。
老媽評語：婷，青春雖然是未滿周歲的月牙兒，不完滿，但它卻別有一番風味。苦吃了緊接著會有甜，汗水會有成功隨后。青春是奮斗時刻，加油！
no，中學生作文《青春感悟》。3??肉體可以衰老，心靈可以殘缺，而青春~~~~~~~連青春的的錯誤都是充滿魅力的。這時我與室友打鬧時偶然萌發出的想法。我正處于青春，無論怎么都是充滿活力。它是受贊美的春天，受天使擁抱的金蘋果。
老媽評語：青春是你一生中最美好的年歲。它是一個人朝氣蓬勃、含苞待放時期，青春的美在于它可遇不可求。珍惜青春，它的錯誤雖然也有非凡魅力，但不可多得。
no。4??一個人只要有一顆純潔心靈，無仇無恨，他的青春時期，定可因此延長。青春可以保持，擁有怎樣一顆心是關鍵，快樂點，開朗點！
老媽評語：青春的美妙不在于能做出一切，而在于希望做出一切，充滿希望、等待，擁有快樂，悠然的人，青春將永恒。
尾聲
青春是永遠難以猜透的，我瞎思考一氣，只懂得了，中學生啊，學習為主，把青春傾注與學習中，它就會充滿智慧。
千萬別浪費青春，沒有人會感到青春消失，可如果不把握，任何人都會感到，青春已經消失！
青春的形狀初中（精選16篇）篇十三
對于一個渙散的人來說，注定不會得到別我的惡評；對一個免性的小父生來說，要當一個乖乖母是基本不可能的事；對于一個漫畫迷來說，只有漫畫才是霸道。
青春多迷茫崇敬漫繪應中的己物在該代的孩子中是件很畸形的事，崇拜時常會改變成留戀，猖狂的迷戀。
在上課時，把課標架在書架上，“聚精會神”地瞅著課利聽老師道課一副津津樂道的樣子，時不斷地抬開端去望一眼烏板，而后拿伏筆來，在原子上狂掃一陣下課后，向共教借來筆記持續盡力著。
不要看是一副潛心聽課的樣子，其名其中隱藏玄機。把課本架在書架上，里點夾著一本漫畫書，“一心一意”看著的是漫畫書，枯燥無味的是漫畫里的情節，低頭看黑板實在是在“偵察”，狂掃確切是在記筆記，但因為寫得太潦草，甚至于本人都看不懂。
對漫畫瘋狂的迷戀使我的成就匆匆降落，你的一句“憶我多丁壯，無樂自欣豫，猛志勞四海，騫翮思遠翥?！绷钗业菚r驚醒，同樣的年事，你未是滿腹經綸，而我卻如斯頹喪。
不能再這樣下去了，發起漫畫，開端當真學習，在濃霧中，末于找到了方向。
青春多灑脫，率性使我不苦于當一個弱者，在班級里，我永遙是一個夜叉，果為不謙取他人對我的評估和替我棄的外號，我往往皆是“大打沒手”?！皾娝潯笔前嗬锍３９Φ墓澣眨糜櫤人乃畨?，直交往對方身上撒往，在多數官族，向對方潑水是表示愛好的意思，可在咱們班時表現厭惡的意念。
在班面，常常會跟男同窗打架，從以為這就是強者，由于在爾的記憶中，強人去返很會擊是其別人所害怕的對象。
直到有一地，我看見了你的一首詩，記載了你的游學閱歷，“少時壯且歷，撫劍獨走游。誰言行游近？弛掖至幽州。餓食首陽薇，渴飲易水淌。不睹相知人，唯見古時丘。路邊二高墳，伯牙與莊周。此士難再得，吾行欲何供。”，單獨一人游學三年，就像古代社會的出邦留學，這才是真正的強者，真正的強者是博識的，見多識廣的，而不是靠暴力結決答題，這才鳴真正的強者！
是你讓我清楚，青春的迷茫，青春的灑脫，你讓我找到了青春的一塊世外桃源。
青春路上，有你——陶淵亮，與我同言，實佳。
青春的形狀初中（精選16篇）篇十四
祝愿你留得住自己夢想，祝愿你留得住自己最瘋狂的那個堅持，就算整個世界不相信你，祝愿你有那個決心堅持下去，祝愿你留得住你的年少輕狂。
其實我們還小，沒有必要故裝深沉，沒有必要循規蹈矩，沒有必要拋棄天真。去聞聞花香，即使別人說你幼稚。夢想著將來去環球旅行，即使別人嘲笑你志比天高。去開一家小店，即使別人說你胸無大志。去見你思念的人，即使別人蔑視著你。沒關系，你看我們正青春，我們還有大把的時間去做我們想做的事。
“未來始終是自己的，夢想始終是自己的，沒有人會來幫你實現它。”其實夢想它就在彼岸，而你只要一步一步走的堅實，你總有一天會到達彼岸。那些忘不了的扔不了的回不去的就放在心底吧，想念的時候偶爾看一眼，就夠了。要么滾回家去，要么就去拼。夢想是用來實現的，但是太容易實現，那就不叫夢想。
當你放棄你的夢想，嘲笑你過去的種種，蔑視你曾經的“幼稚”，終于你發現，那個敢愛敢恨的你就這么死在那個夏天里了。是的，你死了。當你失去夢想，失去信仰，失去你青春的所有，你只有拖著你的軀殼，匍匐前進。有時候夢想很近，有時候夢想很遠，沒關系，你要去相信，總有一天，你會實現你的夢想。
青春是一場孤獨的旅行，去拼，去闖，去奮斗，即使孤單，那又怎樣？請讓你的青春不悔。請讓現在的你將來不死。請不要忘記你的夢想。請將來的你不要遺忘現在。請留住你的年少輕狂。
青春的形狀初中（精選16篇）篇十五
指尖，隨時間而變化著，從像蓮藕般白嫩到白皙、修長，最終至粗脹、丑陋。
心臟，隨時間而變化著，從涓埃之微到年輕、有活力，最終至脆弱、蒼老。
發絲，隨時間而變化著，從稀少到旺盛、烏黑，最終至稀疏、白發蒼蒼。
額頭，隨著時間而變化著，從白嫩到光滑、平坦，最終至爬滿皺紋、蒼老。
青春，它在我們忙著復習，忙著沖刺中考、高考中飛逝了6年，人生中的7％就是逝去了。有人認為這7％值得，亦有人認為這7％簡直就是在浪費青春。
著名漫畫家豐子愷《給我的孩子們》中：“我的孩子們！憧憬于你們生活的我，癡心要為你們永遠挽留著黃金時代在這冊子里。然這真不過像‘蜘蛛網落花’，略微保留一點春的痕跡而已?！?/p>
試問：青春都去哪兒了？答曰：青春流逝的快慢在于你是否用心拼搏！
不敢嘗試著自己去拼搏，堅信“一失足，成千古恨”，那么你的一生將被荒蕪與碌碌無為所充斥著。
你也將沒有任何資格問：青春都去哪兒了！
人的一生中有50％是要靠自己努力去拼搏的。
另外的50％就是機遇。青春有50％靠拼搏，50％靠機遇。
記??！青春，它一直在流逝！
青春的形狀初中（精選16篇）篇十六
“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”
——題記。
青春無悔，因為我們頑強拼搏，用熱血渲染青春；青春無懼，因為我們勇往直前，用汗水滋潤青春；青春無價，因為我們執著追求，以真情祭奠青春。在享受寶貴青春的同時，青春的形狀在我的腦海中愈加清晰，愈加動人。
青春是圓形的，它充滿生機與希望；它像一輪火紅的朝陽，溫暖而濃烈，伴著一生的伊始從地平線升起；它又如金秋的碩果，鮮艷而飄香，帶給人滿心的喜悅與舒暢。
青春是有棱角的，它充滿無限的力量。它像一張宣紙，賦予人們豐富的情感，上面繪畫著生活的點點滴滴，涂抹著人生的不同色彩；它又如一個魔方，變化錯綜復雜，難以預料。
青春多變，它自由地成長著，但在人生路上，它卻是一種充實，它是新時代的希望之歌！讓我們放聲高喊：青春有“形”，與夢同行。不忘初心，方得始終！