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    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:影墨

    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)言辭精練、情感真摯的表達(dá),給讀者帶來(lái)思考和啟示。以下是一些在作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家一些寫(xiě)作的參考和思路。

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇一

    河岸的這一邊住著一只小兔,她非常想到河對(duì)岸去玩,因?yàn)樗龔膩?lái)都沒(méi)有到河對(duì)岸去玩耍過(guò)。可是河很寬,水流也很急,而且她還不會(huì)游泳,小兔沒(méi)辦法過(guò)河。

    正當(dāng)小兔失望而歸的.時(shí)候,一只大白鵝從遠(yuǎn)處游了過(guò)來(lái),大白鵝說(shuō):“小兔,你是不是想到河對(duì)岸去,我馱你過(guò)去吧!”小兔高興地一蹦老高,說(shuō):“謝謝你,大白鵝。”之后小兔就坐到了大白鵝的身上。

    大白鵝游得很快,不一會(huì)兒就把小兔馱到了河對(duì)岸。小兔來(lái)到了河對(duì)岸非常高興,對(duì)大白鵝說(shuō):“感謝你的幫助,我會(huì)報(bào)答你的,再見(jiàn)。”說(shuō)完,她就蹦蹦跳跳的去玩了。

    小兔一邊玩一邊想:大白鵝真是助人為樂(lè)啊!我也要變成一只助人為樂(lè)的小兔!

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇二

    一天早晨,空氣清新,萬(wàn)里無(wú)云。小兔想去外婆家玩,可她走到河邊,不知所措,原來(lái)過(guò)岸的橋前幾天崩塌了,小兔望橋嘆息,一屁股坐在地上著急地大哭起來(lái)。

    小烏龜聞聲趕來(lái),關(guān)切地問(wèn):“小兔,你怎么了?為什么大哭?”小兔哽咽道:“我想到外婆家玩沒(méi)想到橋崩塌了。”小烏龜聽(tīng)了,也感到無(wú)可奈何。突然,小烏龜靈機(jī)一動(dòng),興奮地說(shuō):“要不然你坐在我的龜殼上,我馱你過(guò)河。”小兔聽(tīng)了,激動(dòng)地說(shuō):“太好了,太好了。”

    小兔小心翼翼地坐在小烏龜?shù)谋成希掠幸稽c(diǎn)閃失。剛開(kāi)始的時(shí)候,小烏龜搖搖晃晃,小兔心驚肉跳,提心吊膽,生怕從小烏龜背上翻下去。后來(lái),小烏龜穩(wěn)住重心,背著小兔緩緩地過(guò)完了河。

    到岸上的時(shí)候,小兔放下了那顆砰砰直跳的心,感激地說(shuō):“謝謝你小烏龜,今晚你到我外婆家做客吧!”小烏龜笑笑說(shuō):“不用了,這是我應(yīng)該做的,朋友之間應(yīng)該互相幫助,以后誰(shuí)遇到什么麻煩,我們都會(huì)伸出援手,不是嗎?”

    小烏龜和小兔互相看著對(duì)方,開(kāi)心地笑了。太陽(yáng)公公看到這一情景,哈哈大笑起來(lái)。

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇三

    哈哈!小白兔挎著籃子去大山上采蘑菇。走到半路,一條小河擋住了它的路,小白兔心急如焚,它自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎呀,這讓我可怎么過(guò)去呀!”小白兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    過(guò)了一會(huì)兒,烏龜爺爺游過(guò)來(lái)了,小白兔連喊帶跳地說(shuō):“烏龜爺爺,請(qǐng)您把我送到對(duì)岸好嗎?”烏龜爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“好啊!”小白兔一下子跳到了烏龜爺爺?shù)谋成希梅€(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),就像坐在平地上似的,小白兔樂(lè)呵呵地對(duì)烏龜爺爺說(shuō):“謝謝您。”它們向?qū)Π队稳ァ?/p>

    到了對(duì)岸,小白兔笑嘻嘻地說(shuō):“烏龜爺爺再見(jiàn)。”說(shuō)完,小白兔轉(zhuǎn)過(guò)身慢慢的跑遠(yuǎn)了。學(xué)校總部指導(dǎo)教師:謝鳳蘭點(diǎn)評(píng):小作者的語(yǔ)言表達(dá)能力很好,思路清晰,很會(huì)對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě),比如“小白兔心急如焚,它自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎呀,這讓我可怎么過(guò)去呀!”小白兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。多么生動(dòng)的語(yǔ)言!”

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇四

    在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,小兔子和小烏龜去森林采蘑菇,他們?yōu)榱苏业礁啵贸缘哪⒐剑退奶帉ふ摇?/p>

    小兔子和小烏龜漸漸的分散了,小兔子不知該怎么辦,它四處亂竄,好像后面有一只老虎正追著它。小烏龜,發(fā)出最大的聲音喊:“小兔子你在哪兒呀?”可是,小烏龜叫了三次還是沒(méi)有人回答,它們倆走到了一條小河邊,小兔子低下了頭,可它正想叫小烏龜時(shí),小烏龜高興地?fù)]了揮手,連聲說(shuō):“小兔子,我在河對(duì)岸。”小兔子又興奮得抬起頭來(lái),非常高興!小兔子問(wèn)道:“那我怎么過(guò)橋?”就在這一霎那中小烏龜眼睛一亮“有辦法了。”小烏龜借助了對(duì)岸正在吃草的小鹿,小鹿把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng),可是還不夠搭成一座橋,小烏龜又請(qǐng)大象伯伯來(lái)幫忙,大象伯伯把鼻子,繞到小鹿的頭上,搭成了一座橋,小兔子想走過(guò)橋,可是河水像咆哮的獅子一樣兇猛。把小兔子的臉嚇得蒼白。小烏龜擦了一把冷汗在心里為自己加油。它倆慢慢的走到了橋中間,小兔子和小烏龜快樂(lè)抱地在了一起。

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇五

    大白鵝擺動(dòng)翅膀,紅紅的腳掌撥動(dòng)清清的河水,河面泛起輕盈的波紋,慢慢地游過(guò)了河。

    到了河對(duì)岸,小兔萬(wàn)分感激。大白鵝說(shuō):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。”妮妮自言自說(shuō)地說(shuō):“我今天真高興,因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。”

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇六

    有一天,天氣晴朗,天空中飄著朵朵白云。小兔來(lái)來(lái)要到山坡上采蘑菇。

    它走啊走,忽然,在它面前出現(xiàn)了一條小河,它正想過(guò)河,可是,那里的小橋斷了。“這可怎么辦呀?”小兔來(lái)來(lái)急得哭了起來(lái)。這時(shí)小學(xué)作文,從遠(yuǎn)處游來(lái)了一只大烏龜。烏龜看見(jiàn)來(lái)來(lái)焦急的樣子,關(guān)心地問(wèn):“來(lái)來(lái),你為什么這么著急呀?”小兔來(lái)來(lái)一把鼻涕一把眼淚地說(shuō):“我要到河對(duì)面去采蘑菇,可是小橋斷了,過(guò)不了河,采不了蘑菇了。”烏龜胸有成竹地說(shuō):“別著急,你坐在我背上,我駝你過(guò)河。”于是,小兔來(lái)來(lái)輕輕地跳到烏龜?shù)谋成希瑸觚旕勚鴣?lái)來(lái)穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了河。

    小兔來(lái)來(lái)上了岸,感激地說(shuō):“謝謝你!”烏龜說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇七

    春天不知不覺(jué)地來(lái)到了。春風(fēng)吹啊,吹啊,吹綠了草地,吹紅了野花,吹得小豬和小猴的臉更紅了。

    周末的午后,小猴約著它的好朋友小豬一起去公園跳大繩。小猴說(shuō):“小豬你去搖繩,我來(lái)跳。”小豬有點(diǎn)不愉快的說(shuō):“好吧。”

    小猴高興地眉開(kāi)眼笑,手舞足蹈。正當(dāng)它們玩的興致勃勃時(shí),突然,河對(duì)岸傳來(lái)了清脆悅耳的歌聲,它們循聲望去,原來(lái)是一只穿著花裙子的小白兔呀!它正在對(duì)岸的草地上邊采摘著新鮮的蘑菇,邊哼著優(yōu)美的歌聲。同時(shí),小兔也發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小伙伴在開(kāi)心的跳大繩。小兔興奮的說(shuō):“豬哥哥,猴姐姐,你們帶上我一起跳大繩,好嗎?”它們兩人同聲爽快的答應(yīng)了。小兔說(shuō):“可是有一條河擋住了我的去路,我過(guò)不去。”小豬友善的說(shuō):“小兔你別著急,我們會(huì)幫你一起想辦法的。”

    小猴靈機(jī)一動(dòng),迅速地跑到倉(cāng)庫(kù),拿起一塊木板,搭成了小橋。小兔順利地過(guò)了河。它豎起大拇指對(duì)它們連連稱(chēng)贊。

    小兔和小伙伴們開(kāi)心地玩起了跳大繩,太陽(yáng)和小鳥(niǎo)仿佛也在給它們喊加油呢!

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇八

    這天,小白兔要到對(duì)面的小松鼠家參加他的生日派對(duì)。

    小白兔走著走著,忽然看到前面有條小溪,溪水清澈見(jiàn)底,有些深,小白兔怎么也過(guò)不去,他急得滿(mǎn)頭大汗,正在這時(shí)他看見(jiàn)牛大哥正要過(guò)河,就跑去問(wèn):“喂,帶我過(guò)河”,牛大哥沒(méi)理他,只自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句“真沒(méi)禮貌”,就自己先走了。小白兔也覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)禮貌的孩子,紅著臉慚愧地低下了頭,他忽然想起媽媽說(shuō)過(guò)的話:知錯(cuò)能改是好孩子……這時(shí),小白兔看到大象伯伯正在河邊喝水,他走上前去說(shuō):“大象伯伯,我要去河對(duì)面參加小松鼠的生日派對(duì)就要趕不上了,請(qǐng)你帶我過(guò)河,好嗎?”大象伯伯伸著長(zhǎng)鼻子說(shuō):“哦這樣啊,那趕快到我的長(zhǎng)鼻子上來(lái)吧”!小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到大象伯伯的長(zhǎng)鼻子旁,大象伯伯就用鼻子把她卷起來(lái),最后安全地送到了對(duì)岸。小白兔開(kāi)心地對(duì)大象伯伯說(shuō)了聲“謝謝”,大象伯伯對(duì)他笑了笑,并說(shuō):“不客氣,快去參加派對(duì)吧!”

    從此,小白兔明白了和其他動(dòng)物相處一定要有禮貌。

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇九

    陽(yáng)光明媚的早上,小兔子看見(jiàn)小豬和小猴在河對(duì)岸玩跳繩。

    小兔說(shuō):“我能和你們玩嗎?”小豬說(shuō):“好呀,可是你怎么過(guò)來(lái)呢?”聰明的小猴子眼睛一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好辦法,他拿來(lái)一塊木板,把它當(dāng)作小橋。小兔開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了橋,和小伙伴們跳起了繩。

    它們又唱又跳,快活極了,連小鳥(niǎo)都來(lái)參加它們的活動(dòng)了。

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇十

    “太好了,我可以去小貓家參加生日聚會(huì)了!”小兔一蹦一跳地來(lái)到小河邊。可是看到河面那么寬,小兔自言自語(yǔ)地說(shuō):“我怎么過(guò)河呀?”小兔急得滿(mǎn)頭大汗。

    突然游來(lái)了一只大烏龜。小兔大聲地問(wèn):“烏龜爺爺,您能幫我過(guò)河么?”烏龜爺爺回答說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,上來(lái)吧。”小兔噌地一下跳到了烏龜?shù)谋成希€(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖吲d地說(shuō):“烏龜爺爺,太謝謝您了,要不是您,我永遠(yuǎn)也過(guò)不了這河。”

    烏龜馱著小兔子慢慢地游到了河對(duì)岸。小兔跳到了岸上,對(duì)烏龜邊招手邊說(shuō):“烏龜爺爺,再見(jiàn)。”烏龜?shù)纳碛奥叵г谒F中。

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇十一

    森林的小河有一座木橋,一天晚上突然下起了大雨,小河里波濤洶涌,把木橋都給沖垮了。

    這天,小兔子要去河對(duì)岸采蘑菇,他邊走邊想:今天又可以吃上新鮮的蘑菇了。可讓他沒(méi)想到的是小木橋不見(jiàn)了,他扔下籃子就哭了起來(lái),邊哭還邊說(shuō):“嗚嗚,我今天采不到新鮮可口的蘑菇了,家里已經(jīng)沒(méi)有存糧了。”在遠(yuǎn)處吃樹(shù)葉的長(zhǎng)頸鹿和在對(duì)岸喝水的大象聽(tīng)到了哭聲趕快跑了過(guò)去問(wèn):“小兔,小兔你是怎么了?”小兔說(shuō):“小木橋不見(jiàn)了,我不能去采蘑菇了。”“其實(shí)還有橋。”大象說(shuō)。“還有?”小兔停止了哭泣,看見(jiàn)大象和長(zhǎng)頸鹿分別用他們的鼻子、脖子搭在一起,很快一座小橋就搭好了,小兔子又開(kāi)心又難過(guò)地說(shuō):“yeah,我又可以去采蘑菇了,但是……”大象和長(zhǎng)頸鹿異口同聲地問(wèn):“但是什么呀?”小兔子說(shuō):“我害怕過(guò)獨(dú)木橋。”大象說(shuō):“鼓起勇氣,不要害怕,你是最棒的!”“就是就是鼓起勇氣一定可以跨過(guò)去的”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)。有了長(zhǎng)頸鹿和大象的鼓勵(lì),小兔終于平安渡過(guò)了河。

    小兔特別感謝大象和長(zhǎng)頸鹿。因此晚上給他們燉了蘑菇湯……長(zhǎng)頸鹿和大象趁熱喝了蘑菇湯,這湯都暖到心里他們心里去了。

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇十二

    一天早晨,小兔家里來(lái)客人了。媽媽讓小兔采一些蘑菇回家,可以做美味的蘑菇湯。小兔子提著籃子蹦蹦跳跳地出門(mén)了。

    小兔走著走著,看見(jiàn)對(duì)面有一條河。這時(shí)出現(xiàn)一只大象,小兔說(shuō):“大象先生,你能幫我過(guò)河嗎?”大象一口答應(yīng)了。大象背著小兔過(guò)了河。沒(méi)想到河水只漫過(guò)大象的腳指頭。小兔摘了幾朵蘑菇送給大象先生,當(dāng)做謝禮。

    小兔子自個(gè)兒提著了滿(mǎn)籃的磨菇,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇十三

    一天早上,兔子去森林采蘑菇。走著走著,一條又長(zhǎng)又寬的河擋住了他的路。這是怎么做到的?小兔子擔(dān)心死了。

    當(dāng)他擔(dān)心的時(shí)候,他看到烏龜爺爺在河里悠閑地游泳。兔子靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“有辦法!”“烏龜爺爺,你能背我過(guò)河嗎?”小兔子禮貌地問(wèn)烏龜爺爺。烏龜爺爺聽(tīng)到叫聲,游過(guò)去說(shuō):“當(dāng)然。”

    說(shuō)完,兔子跳到烏龜爺爺?shù)谋成希谏厦婧馨踩⊥米诱f(shuō):“謝謝你,烏龜爺爺!”龜爺爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    在河的另一邊,兔子跳下來(lái),站在岸邊。他高興地向?yàn)觚敔敔斦惺郑f(shuō):“再見(jiàn),烏龜爺爺!”“再見(jiàn),兔子!”

    之后龜爺爺轉(zhuǎn)身游走了,小兔子開(kāi)心的去采蘑菇了!

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇十四

    星期天,小兔在家覺(jué)得無(wú)聊,想出去玩。

    走呀,走呀,來(lái)到了小河邊。小河里有許多可愛(ài)的小魚(yú),非常漂亮。但就是少了一座橋,怎么辦呢?就在小兔煩惱的時(shí)候,大象伯伯走了過(guò)來(lái),問(wèn):“小兔,你怎么了,有什么不開(kāi)心的事嗎?”小兔回答說(shuō):“我想過(guò)河去玩,可是沒(méi)有橋,我過(guò)不去呀!”這時(shí),河對(duì)岸走來(lái)了一只小刺猬,它也想過(guò)河去玩。但是,沒(méi)有橋誰(shuí)也過(guò)不了河。這時(shí),大象伯伯想到了一個(gè)好辦法,大象伯伯說(shuō):“我有一個(gè)辦法,我把鼻子伸到河對(duì)岸去,搭成一座橋。”

    小兔和刺猬異口同聲的說(shuō):“好辦法,就這么辦。”于是,大象伯伯就把鼻子伸到河對(duì)岸去,可是,大象伯伯的脖子太短了,夠不到河對(duì)岸,這可怎么辦呢?小刺猬說(shuō):“我去把長(zhǎng)頸鹿哥哥找來(lái)吧!”說(shuō)著小刺猬從河對(duì)岸把長(zhǎng)頸鹿哥哥叫了過(guò)來(lái)。大象伯伯把鼻子伸過(guò)去,長(zhǎng)頸鹿哥哥的脖子伸過(guò)來(lái)。

    呀,搭成了一座橋呢!小刺猬和小兔高興極了,它們高高興興地過(guò)了河。

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇十五

    有一天,小兔打開(kāi)房門(mén),走到綠菌菌的草坪上散步。

    走著走著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著,小兔為難了,心想:“要是有一條船該多好呀。”這時(shí),它一抬頭,看見(jiàn)了在河邊洗澡的白天鵝。它忙叫起來(lái)說(shuō):“天鵝姐姐,我想去河對(duì)岸拔點(diǎn)蘿卜,準(zhǔn)備過(guò)冬。您能把我馱過(guò)河嗎?”天鵝姐姐親切地說(shuō):“好的,你等著,我就去把你馱過(guò)河。”

    于是,天鵝游支了小兔跟前,小兔輕快地跳到天鵝背上。它們一起過(guò)了河。小兔說(shuō):“天鵝姐姐謝謝您,不然我就過(guò)不了冬了。”天鵝姐姐說(shuō):“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的。”

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇十六

    陽(yáng)光明媚的一天,小豬和小猴一起去跳繩。周?chē)沫h(huán)境很好,有火紅火紅的太陽(yáng)上一個(gè)紅雞蛋,碧綠碧綠的草地像毯子。小豬拿著跳繩和小猴一起跳,突然小兔子來(lái)了。他也想跳繩,但是河上沒(méi)有橋。小兔子說(shuō):“我也好想跳呀,但是沒(méi)有橋,我該怎么過(guò)去跟你們玩呢?”

    小豬看見(jiàn)了,和小猴回家一起去拿木板。小豬蹲下,拿起木板,抱起來(lái)和小猴搬過(guò)去。小豬和小猴抱得滿(mǎn)臉通紅,它們把木頭放在小河上。小兔子小心翼翼的走過(guò)來(lái),它們就開(kāi)開(kāi)心心的跳繩了。

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇十七

    陽(yáng)光明媚的早上,兔媽媽趁著兔寶寶沒(méi)起床,準(zhǔn)備去旁邊的林子里采一些蘑菇。

    兔媽媽來(lái)到了小河邊,看見(jiàn)了對(duì)面五顏六色的蘑菇,可是小河又寬又深,這該怎么辦呢?兔媽媽急得滿(mǎn)頭大汗。

    這時(shí),一頭大象走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)兔媽媽不開(kāi)心,就走了過(guò)去問(wèn)兔媽媽?zhuān)骸澳阍趺戳耍俊蓖脣寢屨f(shuō):“我想到河的那一邊。”大象說(shuō):“我可以把你送過(guò)去。”可是,大象太高了,兔媽媽太矮了。大象說(shuō):“你可以抱著我的腿爬上來(lái)。”兔媽媽爬到了大象的背上,大象說(shuō):“小兔,你坐穩(wěn)了嗎?”兔媽媽說(shuō):“我坐穩(wěn)了。”“我要出發(fā)了。”“好的。”兔媽媽叮囑道:“大象,你小心點(diǎn)。”兔媽媽一邊搖著籃子,一邊指路。兔媽媽到了小河的另一邊采了蘑菇,然后興高采烈地回家了。

    我們必須有樂(lè)于助人的精神。

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇十八

    有一天,小白兔要過(guò)河去找好朋友一起玩。但河水很深,水也流得很急,小白兔又不會(huì)游泳,她急得直用手抓腦袋,不知道怎么辦才好。太陽(yáng)公公見(jiàn)到了,也替她著急。

    小烏龜本來(lái)在河里玩耍,一看到小白兔著急的樣子,馬上游到安邊說(shuō):“小白兔,有什么要我?guī)兔Φ膯幔俊毙⊥煤荛_(kāi)心地說(shuō):“好啊!我正在想著要怎么過(guò)河呢。”小烏龜說(shuō):“那我背你過(guò)去吧!”“好呀!”小白兔說(shuō)。太陽(yáng)公公看到小白兔解決了困難,也開(kāi)心地笑了。

    于是,小兔就坐在小烏龜?shù)谋成希觚斢瘟似饋?lái),太陽(yáng)公公也在為他們加油。

    最后,小烏龜把小白兔順利地送上了岸。小白兔說(shuō):“小烏龜,謝謝你!”小烏龜忙說(shuō)道:“不用謝。”太陽(yáng)公公看到后,也高興極了。

    一天,小兔子去森林里去采蘑菇。

    這時(shí)它看見(jiàn)了小松鼠。“小松鼠,我想去河對(duì)面采蘑菇,您能幫我過(guò)河嗎?”小松鼠搖了搖頭說(shuō):“朋友,我想幫你,可是我不會(huì)游泳呀!這樣吧我找我的朋友小馬幫忙,看它有辦法嗎?”

    小馬也不會(huì)游泳,也沒(méi)有想出過(guò)河的好辦法。它又找到它的好朋友小熊幫忙。小熊說(shuō):“我也不會(huì)游泳,但是我相信我的好朋友大象能幫助小兔子的。”小熊請(qǐng)來(lái)了大象。大象笑瞇瞇地說(shuō):“我還真有個(gè)好辦法過(guò)河呢!”只見(jiàn)它轉(zhuǎn)身去遠(yuǎn)處用鼻子卷來(lái)一根很大的枯木,然后放在水里,木頭就瞟了起來(lái),然后用鼻子把小兔子,小松鼠,小馬和小熊放在木頭上,它們一起劃著過(guò)了河,小兔子采了很多的蘑菇!

    一天,小兔想去河對(duì)岸找小花貓玩。它們兩個(gè)已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了。因?yàn)橥ㄍ鶅蓚€(gè)村子之間的一座小木橋,被大水沖垮了。

    小兔很苦惱,坐在河邊的大石頭上想辦法,但是想了很久都沒(méi)有想出來(lái),它只好去找小鴨幫忙。小鴨想了一會(huì)兒,對(duì)小兔說(shuō):“我有主意了,我們?nèi)フ倚」泛托●R吧。”于是,它們找到了小狗和小馬,把遇到的難題說(shuō)了一遍,大家聽(tīng)后讓小兔和小鴨去找大象一家。

    大象爽快地答應(yīng)幫忙了,小鴨請(qǐng)大象站在岸邊,小鴨、小狗、小馬依次排成一個(gè)“階梯”,讓小兔走上去。小兔說(shuō)“謝謝”后,便爬到大象的背上。大象的鼻子伸出去,一直延伸到河對(duì)岸,小兔沿著大象的鼻子,躍身一跳,跳到了河對(duì)岸,終于見(jiàn)到了小花貓。

    和小花貓玩到了傍晚,小兔準(zhǔn)備回家,它走到了河邊,又苦惱起來(lái),“我該怎么回家呢?”,它想了很久,決定要幫大家重修木橋,讓村子里的小伙伴都方便過(guò)河。它去河馬大叔家借了一個(gè)電鋸,之后它又請(qǐng)小鴨等幾個(gè)會(huì)游泳的小伙伴過(guò)來(lái)幫忙。小兔鋸了幾棵樹(shù),小狗拿來(lái)幾根木棍,小馬找來(lái)了一些堅(jiān)硬的木板,便開(kāi)始修橋。它們完全不顧修橋的危險(xiǎn),辛苦了一整晚,終于將小木橋恢復(fù)了原狀。

    第二天,村里的小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)小橋又修好了,都感到非常驚訝和高興,后來(lái)一打聽(tīng),才知道是小兔和它的小伙伴們修的橋。

    有了這座小橋,小動(dòng)物們每天的出行就方便多了。當(dāng)然,它們一直都心存感激——小兔和它的小伙伴付出的辛勤努力。

    小狗和小兔是一對(duì)好朋友,他們一個(gè)住在河?xùn)|,一個(gè)住在河西。

    一天,小狗過(guò)生日,邀請(qǐng)小兔到他家吃蛋糕。一大早,小兔就帶著禮物高高興興地向小狗家走去。來(lái)到小河邊,小兔傻了眼:“河邊沒(méi)有橋,這可怎么過(guò)去呢?”小兔急的就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    這時(shí),一只可愛(ài)的大白鵝唱著歡快的歌曲游了過(guò)來(lái)。小兔高興的手舞足蹈,她大聲喊道:“白鵝姐姐,你好!請(qǐng)你把我馱到河對(duì)岸,好嗎?我著急去參加好朋友小狗的生日呢!”白鵝姐姐說(shuō):“好啊!快來(lái)坐到我背上吧!”

    小兔爬到白鵝姐姐的背上,緊緊摟住白鵝姐姐的脖子。不一會(huì)兒,白鵝姐姐就把小兔馱到了河對(duì)岸。小兔感激地說(shuō):“白鵝姐姐,謝謝你馱我過(guò)河!再見(jiàn)!”大白鵝謙虛地說(shuō):“不客氣,幫助別人,快樂(lè)自己!”

    小兔過(guò)河小學(xué)想象(匯總19篇)篇十九

    一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,小兔要去小象家玩。它提著籃子高高興興地出了家門(mén),可是它沒(méi)走多遠(yuǎn),看到了一條又寬又深的河擋住了它的去路。小兔看看四周,沒(méi)有橋,也沒(méi)有船,它又不會(huì)游泳,該怎么辦呢?小兔越想越急,在那里直跺腳。突然,他看到一只烏龜向他游來(lái)。小兔大聲地問(wèn)小烏龜:“你能把我送到對(duì)岸嗎?小烏龜說(shuō):“可以。”說(shuō)著,小兔跳到小烏龜?shù)谋成希觚斁拖驅(qū)Π队稳ァP⊥米跒觚數(shù)谋成希拖褡谛〈弦粯悠椒€(wěn)。小兔坐在烏龜背上給它講故事聽(tīng)。不一會(huì)兒,他們就游過(guò)了河。小兔對(duì)小烏龜說(shuō):“謝謝。”小烏龜說(shuō):“不用謝。”

    指導(dǎo)老師:張純麗吳志維。

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    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程。在下面,我將為大家分享一些真實(shí)的自我評(píng)價(jià)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。我是一個(gè)活潑開(kāi)
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以將一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展變成文字,為自己的進(jìn)步留下記錄。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作方面
    在編寫(xiě)大班教案時(shí),我們需要注意設(shè)置適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)環(huán)節(jié),以激發(fā)幼兒的積極參與和思考能力。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證有效的大班教案,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。1.體驗(yàn)裝飾名
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    在月工作總結(jié)中,我們可以列出本月取得的成就和遇到的困難,以便更好地制定下一步的行動(dòng)計(jì)劃。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)參考,希望能幫助到大家。
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    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。如果你不知道如何寫(xiě)心得體會(huì),可以閱讀一下以下的范文,或許能夠給你一些啟示和指導(dǎo)。暑假的時(shí)候,我讀了一本名為
    加油稿是一種鼓勵(lì)和激勵(lì)他人的文字材料,它能夠幫助我們?cè)诶щy和挫折面前保持積極向上的心態(tài)。通過(guò)閱讀這些加油稿范文,我們能夠深刻感受到努力和奮斗的力量和意義。
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    人事管理應(yīng)該根據(jù)員工的特點(diǎn)和需求,制定靈活的激勵(lì)政策,提高員工的工作熱情和滿(mǎn)意度。以下是一些企業(yè)優(yōu)秀人事管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
    優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開(kāi)論述等多個(gè)環(huán)節(jié)。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作思路和靈感。我有一個(gè)快樂(lè)家庭,老
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    社會(huì)實(shí)踐有助于學(xué)生了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、掌握實(shí)際工作技能。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我們對(duì)所見(jiàn)所聞進(jìn)行了詳細(xì)記錄,下面是一些有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果。實(shí)踐單位:實(shí)踐時(shí)間
    學(xué)習(xí)是人類(lèi)獲取知識(shí)和技能的過(guò)程,是一種主動(dòng)的、有目的的思維和實(shí)踐活動(dòng)。我們每天都在學(xué)習(xí),無(wú)論是在學(xué)校里還是在生活中。學(xué)習(xí)可以提高我們的認(rèn)知能力,提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和提升。這里有一些寫(xiě)得不錯(cuò)的月工作總結(jié)樣本,其中包含了一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)和技巧。對(duì)下半年的幾項(xiàng)主要工作,局長(zhǎng)龔
    通過(guò)致辭,我們可以表達(dá)自己對(duì)某個(gè)事件、某個(gè)團(tuán)隊(duì)或某個(gè)人的欣賞和感激之情。在這里,小編為大家收集了一些致辭范文,希望能夠給大家提供一些參考和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫(xiě)作杰作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
    班主任工作計(jì)劃是班主任對(duì)班級(jí)管理和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展進(jìn)行有序安排和合理調(diào)整的基礎(chǔ)。如果您對(duì)班主任工作計(jì)劃的編寫(xiě)還存在一些疑問(wèn),不妨看看下面小編為大家收集的一些范文,或
    通過(guò)寫(xiě)演講稿,中學(xué)生可以鍛煉自己的邏輯思維和語(yǔ)言組織能力。下文是一些中學(xué)生演講比賽的佳作,值得我們認(rèn)真研讀和借鑒。"微笑是世界共通的語(yǔ)言",也是拉近你我距離最簡(jiǎn)
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    制定一個(gè)好的工作方案可以幫助我們避免工作過(guò)程中的問(wèn)題和困難,提前預(yù)判和解決可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。這些工作方案范例展示了如何在復(fù)雜的工作環(huán)境中制定出有效的工作方案。
    對(duì)于這份榮譽(yù),我心懷感激,同時(shí)也感到責(zé)任重大,我將更加努力提升自己的表現(xiàn)。下面是一些獲獎(jiǎng)感言的精選,它們或許能夠激發(fā)你的靈感和創(chuàng)作欲望。你們知道怎么寫(xiě)嗎,本文是
    寫(xiě)心得體會(huì)可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,讓我們更加主動(dòng)地參與到各種活動(dòng)中去。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供啟
    在寫(xiě)優(yōu)秀作文的過(guò)程中,我們需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的思考方式。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。星期六,我和妹妹
    運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是對(duì)學(xué)生體能的考驗(yàn),更是促進(jìn)學(xué)生交流和友誼、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的平臺(tái),具有豐富多樣的社會(huì)意義。運(yùn)動(dòng)會(huì)是鍛煉意志,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的重要平臺(tái),讓我們一起
    環(huán)保工作需要科學(xué)的方法和政策的支持,只有全社會(huì)共同努力才能取得更好的效果。請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下環(huán)保總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)你的環(huán)保工作有所啟發(fā)和幫助。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)
    愛(ài)國(guó)是對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)和決策的擁護(hù)和支持,是為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)共同努力。以下是一些關(guān)于愛(ài)國(guó)的文章,希望能夠讓大家對(duì)愛(ài)國(guó)意義有更深入的認(rèn)識(shí)。漢、唐,文治武功,
    月工作總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式,可以在總結(jié)的過(guò)程中激發(fā)自己的工作動(dòng)力與創(chuàng)造力。這份月工作總結(jié)范文通過(guò)可行的改進(jìn)建議,為下一個(gè)月的工作提供了一些有價(jià)值的參考和借鑒
    制定教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮教材的內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,合理安排學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果具有積極作用。
    制定活動(dòng)方案時(shí),還要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和安全問(wèn)題,制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案和保障措施。如果你正在尋找一個(gè)創(chuàng)新的活動(dòng)方案,以下范文可能會(huì)給你提供一些啟示。第一次做班主任,再加
    策劃書(shū)的編寫(xiě)需要充分了解活動(dòng)的目標(biāo)、目的、目標(biāo)群體以及實(shí)施計(jì)劃等,以確保活動(dòng)能順利進(jìn)行。在下面的策劃書(shū)范文中,可以看到詳細(xì)的目標(biāo)設(shè)定和具體的實(shí)施計(jì)劃。
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種思考的過(guò)程,通過(guò)回顧過(guò)去的經(jīng)歷,我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地成長(zhǎng)
    在談判中,雙方應(yīng)該保持冷靜、理性和客觀,以避免情緒化和沖突的發(fā)生。以下是小編為大家收集的談判技巧范文,僅供參考,希望能幫助大家更好地掌握談判的藝術(shù)。
    進(jìn)行一段時(shí)間的工作后,寫(xiě)一份誠(chéng)實(shí)、準(zhǔn)確的述職報(bào)告對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展很重要。以下是一些中高級(jí)管理人員的述職報(bào)告,內(nèi)容豐富,思路清晰,值得學(xué)習(xí)和借鑒。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)
    通過(guò)讀書(shū)心得的寫(xiě)作,我們可以更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容,提高自己的思維能力和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀這些讀書(shū)心得范文,我們可以了解到不同人對(duì)同一本書(shū)的不同理解和感悟。
    通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們不僅可以發(fā)現(xiàn)知識(shí)的盲區(qū),也能夠整理和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容。下面是小編為大家搜集整理的學(xué)習(xí)心得案例,提供給大家作為學(xué)習(xí)和借鑒的參考資料。
    范文范本可以為我們提供寫(xiě)作思路和方法,讓我們更好地組織語(yǔ)言。小編整理了一些與各個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地考察法、問(wèn)卷調(diào)查法,對(duì)
    英語(yǔ)是一門(mén)需要多方面能力的語(yǔ)言,除了掌握詞匯和語(yǔ)法知識(shí)之外,還需要培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。點(diǎn)擊鏈接,你將看到一些有趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)視頻,希望能帶給你一些樂(lè)趣和啟發(fā)
    讀書(shū)心得是對(duì)自己在閱讀過(guò)程中得到的思考和啟示進(jìn)行總結(jié)和整理的一種方法,有助于提升閱讀的效果和質(zhì)量。以下是一些值得借鑒的讀書(shū)心得范文,希望能夠給大家寫(xiě)作讀書(shū)心得提
    通過(guò)寫(xiě)軍訓(xùn)心得體會(huì),可以更好地反思和總結(jié)自己在軍訓(xùn)中的經(jīng)歷,進(jìn)一步提高自身的軍事素養(yǎng)和紀(jì)律觀念。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,請(qǐng)大家共同學(xué)習(xí)
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