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歌曲串詞主持詞報幕詞篇一
歌曲串燒串詞
歌曲串燒串詞
《北京東路的日子》引詞
曾以為 三年的時光 很長很長
現在卻發現 三年 只是彈指一揮
我不知道
人生中還有多少次機會
可以這樣馳騁在綠茵操場
我不知道
人生中還有多少群這樣的人
好久不見 甚是想念
《北京東路的日子》《最初的夢想》間的串詞 那一天 拖著沉重的行李
我踏上了這片陌生的土地
那一天 望著遠行的父母
在心中默念著他們的叮嚀
我的大學 已經啟程
我要把未來的四年 過得精彩紛呈
讓這段最燦爛的時光 成為青春最深刻的烙印 我承諾自己
無論未來多艱辛
都要堅守心中最初的夢想
《最初的夢想》《光榮》間的串詞 匆匆四年 如今我的行囊已經滿滿當當
離愁四起 當我行走在這落英繽紛的情人湖畔 紫荊花開 映襯我們燦爛洋溢的笑顏
行政樓前 鏡頭記錄下我們最張揚的姿態 別了，華師
感謝你給我的光榮
讓我把夢 做到了最頂峰
《光榮》《回家》間的串詞
再回華師 我們已不再是這里的主宰
重走小道 瞥見那些俊俏的背影一如我們當年 清澈的眼神映出我們的欣慰
綻放的笑容增添我們的艷羨
回家 抒發我們濃厚的思念
回家 見證你們崇高的傳承 祝福你 華師 明天一定會更好！
歌曲串詞主持詞報幕詞篇二
作曲：薛之謙
演唱：薛之謙
簡單點說話的方式簡單點
遞進的情緒請省略
你又不是個演員
別設計那些情節
沒意見我只想看看你怎么圓
你難過的太表面 像沒天賦的演員
觀眾一眼能看見
該配合你演出的我演視而不見
在逼一個最愛你的人即興表演
什么時候我們開始收起了底線
順應時代的改變看那些拙劣的表演
可你曾經那么愛我干嘛演出細節
歌曲串詞主持詞報幕詞篇三
經典古詩文朗誦送別詩組合兼串詞
四(1)班 2009、5
甲：在中華五千年的浩瀚的歷史中
古詩文就像是一顆璀璨的明珠
在文學藝術的星空中熠熠生輝
又像是一股升騰了千年的香氣
在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞
乙：我們的古詩文，形式多樣 內容豐富
特別是其中的送別詩文
猶如陣陣春雨
滋潤著我們的心靈
甲：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風景，悠悠流長
（以酒話別）集體：
送元二使安西 王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人
芙蓉樓送辛漸王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
乙：酒逢知己千杯少，只須總有離別時。喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮嚀，萬囑咐，還是難以表達心中的留戀。（以話送別）
女生： 別董大 高 適
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
男生：送柴侍御 王昌齡
流水通波接五岡，送君不沒有離傷。
青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉。
（以歌相送）(九九艷陽天伴奏）贈汪倫 李 白
女生：李白（那個）乘舟將欲行（喲），忽聞岸上踏（呀么踏）歌聲。
桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。
合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。
男生：李白（那個）乘舟將欲行（喲），忽聞岸上踏（呀么踏）歌聲。
桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。
合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。
乙:船兒越走越遠，漸漸消失了，可我還是依依不舍地站在鶴樓上，久久不忍離去。（以目送別）
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
甲： 他們背井離鄉，拋妻別子；
乙： 他們近下江南，遠涉邊疆；
甲： 他們行行復行行，相逢又別離……
甲乙：因而，他們的詩中不僅有見落葉而悲秋，聞歸雁而思親的個人情愫；更有魏晉風骨，盛唐氣象等時代精神的投影。現在，我們走進那一場場情真意切的別離，領受那一位位偉大詩人的風采。
乙 ：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風景，悠悠流長
（以酒話別）集體：
送元二使安西 王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人
芙蓉樓送辛漸王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
乙：酒逢知己千杯少，只須總有離別時。喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮嚀，萬囑咐，還是難以表達心中的留戀。（以話送別）
女生： 別董大 高 適 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
男生：山中送別王維
山中相送罷，日暮掩柴扉。
春草年年綠，王孫歸不歸？
贈汪倫 李 白
女生：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
男生：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
合：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
乙:船兒越走越遠，漸漸消失了，可我還是依依不舍地站在黃鶴樓上，久久不忍離去。
（以目送別）
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
依依不舍故人情，深情厚誼暖人心。
學生共同演唱歌曲《送別》。
四(4)班經典誦讀串詞
三千年來的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別離。送別詩像陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。送別詩像一杯酒，芬芳醇香；送別詩像一首歌，余音繞梁；送別詩又像一道風景，悠悠流長。現在，讓我們走進那一場場情真意切的別離，領略那一位位偉大詩人的風采。
請欣賞四（4）班為大家朗誦唐代詩人李白的送別詩：
（一）送友人
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
甲：送君千里總須別，但愿小船慢點開。
甲：讓我再看一眼我的故人。
乙：下面請欣賞《贈汪倫》!
（二）贈汪倫
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
甲：船兒已經越走越遠，漸漸消失了。
乙：可我還是依依不舍地站在岸邊，久久不忍離去。
甲：請欣賞第三首古詩《渡荊門送別》
渡荊門送別
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。
甲：讓國學經典豐富我們的生活，美化我們的心靈！
乙：讓我們的生活有詩意，心中有詩情！
甲乙合：四4班詩朗誦到此結束，謝謝大家！
一年級節目串聯詞
開頭：
主持人（老師）：尊敬的各位領導、老師！
主持人（學生）：親愛的同學們！
主持人合：大家下午好！
主持人（老師）：做中國人，說中國話，一曲優美的《中國話》帶我們走進今天的讀書節匯演。
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
童年是一首搖滾樂，任我們盡情揮灑！
主持人（學生）：在這美好的日子里，花兒吐蕾，鳥兒鳴唱，與我們共同分享快樂時光。
主持人（老師）：今天，我們將用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，主持人（學生）：我們將用朗誦讀出我們心中最美的心聲，主持人（老師）：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，主持人（學生）：我們將用歡樂與彩虹，編織一個多彩的童年。
主持人合：洙泗小學第六屆讀書節“多彩童年 浸潤書香”匯報演出現在開始。
主持人（學生）：（縮印）
第一個節目，請欣賞詩朗誦《七彩童年》，表演者張藝帆和她的媽媽及張天翼的爸爸，大家歡迎。
《弟子規》原名《訓蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。李毓秀一生只考中了秀才，是個教書先生，《訓蒙文》是他根據自己的教書實際經驗編寫的一本兒童蒙學讀物。
后來，這部書被清朝學者賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規》，一直流傳至今。誦讀《弟子規》，教我學做人！一年級2班的同學帶來了一個節目：《弟子規》的誦讀，歡迎他們。
主持人（學生）：春天來了，春雨下起來了，請聽一年級四班張仰迅及六班孩子一起帶來的詩朗誦《小雨點》和兒歌《小雨沙沙》。
主持人（老師）：丹麥童話大師安徒生是一個童年筑夢
請聽故事《賣火柴的小女孩》。
主持人（學生）：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘，誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們感受千年文字的力量。下面欣賞老師們的詩朗誦《一國之芳》。
主持人（學生）：讀書節期間我們不僅讀了精彩的童話故事，還誦讀了很多經典詩詞，俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
下面請欣賞一年級四班張志文等同學為大家帶來了古詩背誦。
主持人（老師）：明月千里寄相思，月亮代表著每個人內在豐富的情感生活，從「舉頭望明月，低頭思故鄉」到「月亮代表我的心」，無論是古代的詩詞或是現代的流行歌曲，月亮始終與重逢、鄉愁、母愛與思念等這些重感情的字眼離不開，所以每個人的星盤中，月亮紀錄著我們情感變化的軌跡，請欣賞一年級3班姜尚邑同學的《水調歌頭。明月幾時有》。
主持人（老師）：歌曲《送別》是被譽為“中國近現代音樂的先驅”的音樂家李叔同作于1915年的學堂樂歌作品。該曲流暢順掃，詞結合貼切自然，天衣無縫，觸景生情，讓人們不禁勾起對舊事的懷念，產生凄涼、悲傷之感。下一個節目是張天翼和她的爸爸帶來的《送別》。主持人（學生）：《三字經》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學啟蒙讀物。古人曰：“熟讀《三字經》，便可知天下事，通圣人禮。”
講故事，學做人。請欣賞一年級7班單智軒同學帶來的三字經故事：《孔融讓梨》
主持人（老師）：童年是一個五彩斑斕的夢，是一首絢麗多彩的詩。最后一個節目，請欣賞魏燕老師和一年級7班的同學為我們帶來的兒童詩聯背：《詩意童年》。
結束：
主持人（老師）：童年的游戲永遠難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活多么幸福。
主持人（學生）：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天！
主持人（老師）：用優美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！
主持人合：讓我們盡情擁抱童年的時光！我們將隨著歡樂一起飛翔！
主持人（老師）：洙泗小學第六屆讀書節“多彩童年 浸潤書香”匯報演出到此結束，謝謝大家。請各班按順序帶回。
歌曲串詞主持詞報幕詞篇四
甲：歲月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，愛情就是那盛開的花朵，許多時候，只在與你擦肩而過的瞬間綻放。下面請欣賞由xx帶來的歌曲——《心語心愿》。
乙：在這個越來越包容的社會，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請xx和xx為我們深情演唱——《如果沒有你》。
甲：童年的時光總是歡樂的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請xx同學為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》。
乙：每個人都擁有關于自己的回憶，時間流逝，還有沒有人記得當初懵懂的自己和當初美麗的承諾。下面有請xx同學為我們帶來歌曲——《記得》。
甲：一首經典的情歌，抒發離愁，獻給在遠方的她。下面有請xx同學為我們詮釋這首經典歌曲《遙遠的她》。
乙：音樂沒有國界，但英語有人學得好，有人學得差，比如下面這首歌曲。
甲：哎，讓我看一下，“個來得有k木”。
乙：是glad you came 好吧，你這英語學得，
甲：哎，所以馬上要考四六級的同學們一定要認真聽下面這首歌曲。
乙：下面就有請xx用他的吉它為我們帶來這首歌曲——《glad you came》。
甲：愛情有時讓人失去理智，比如在蔚藍的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場凄美的戀情。
乙：下面有請xx和xx同學為我們演繹這場美麗的意外，請欣賞歌曲——《珊瑚海》。
甲：一曲讓我們蕩起雙槳承載著無數童年的記憶，那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風景。下面有請xx為我們帶來——《讓我們蕩起雙槳》。
乙：每一段感情都會給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。請欣賞xx同學為我們演唱這首張學友的經典情歌——《慢慢》。
甲：你知道相見恨晚是什么意思？
乙：知道啊，倆人好不容易見面了，結果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。
甲：是形容一見如故，意氣極其相投啊，趕快聽聽下面這首由xx同學演唱會的《相見恨晚》吧。
乙：繁星點點，是誰在傾訴醉人的心聲？簡單是愛，平淡是真。下面有請xx同學為我們帶來歌曲——《就是我》。
甲：我們很快就會知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請欣賞xx為我們帶來歌曲——《殘酷月光》。
乙：唱歌的形式有很多，幾個人唱一首歌，叫做組合，一個人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請xx同學為我們帶來——《流行歌曲串燒》。
甲：把握今天，用拼搏的意志捍衛青春的誓言；歷經風雨，用成功的汗水印證人生無悔，因為我們都是“真心英雄”——有請xx為我們帶來《真心英雄》。
乙：“捧一盞鄉酒陪伴著你，無論我身在他鄉與遠方。”聽到這樣的歌詞，你是否也有了想家的感覺，下面有請xx為我們演唱歌曲——《望鄉》。
甲：時光荏苒，歲月如梭，成長的季節里，我們在寧靜中失去了太多不舍和浪漫，已逝的隨風飄散，我們還要在愛的溫暖中勇往直前。下面請欣賞《安靜》。
乙：還記得年少時的夢嗎？像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長河中，我們堅持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請欣賞xx為我們帶來歌曲——《最初的信仰》。
甲：草色遙看，是綠海無垠的想象；浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由xx為我們演唱歌曲——《草原夜色美》。
乙：哎，這年頭，干什么都要趁早？
甲：怎么講？
乙：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結婚要趁早，生孩子也要趁早。
甲：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》。
乙：當離別來臨之時，縱然有千言萬語都不知從何說起，唯有這首歌能表達那離別時刻的，有請xx為我們帶來《千千闕歌》。
歌曲串詞主持詞報幕詞篇五
女 2：所有到場的親們(聲音洪亮拖長 ~~）合：大家下午好！
女 1:值義館成立 10 周年之際，我們歡聚一堂，恭祝義館生日快樂！男 2：下面，我宣布： 男女 2:晚會正式開始！(男女 1 退場）
女 2:掌聲有請她們帶來現代舞表演《 tik tok 》
2.獨唱
男 1:她們跳的太有動感了，太棒了，我都想加入她們的行列了（做跳舞的動作樣）
耀 男女 1：接下來，讓我們放松耳朵聆聽《梨花又開放》
3.戲曲《五世請纓》
功夫！
男 1：說到圖書館，大家都會想到什么呢？（此處可以有與臺下觀眾進行互動 能會回答書籍、書架、自習室等等）
男 1：現在到了各位期待已久的精彩環節——微博墻互動環節，獎品豐厚，大家積極參與 哦！女 1：我來介紹一下游戲規則： 首先滾動所有參與微博墻活動的微博 選出三等獎獲得者，隨后再次滾動微博墻，由團委老師喊停，后，憑入場券到后臺登記！
女 1：你喜歡讀書嗎？理由是什么？
男 1：因為人丑就要多讀書，所以我不喜歡讀書！的人
（同時做害羞狀）
~~ 女 1：請欣賞武術《旭日東升》
399 元的個人寫真一套
女 1：獎品如此豐厚，心動不如行動，動動手指踴躍參與吧！
3d 電影寢室券一份以
id，由觀眾喊停，選出二等獎獲得者！晚會結束
~~~”
-大家可
......男 2：好的，謝謝相聲演員的精彩演出
女 2：相聲演員的服裝讓我想起了具有中國風韻味的形象 男 2：什么形象？
女 1：我快要被那水袖舞美哭了
~~
*視頻（播放視頻）男 1：可別忙著哭 ~我倆還有任務——介紹義館的祝福 的真切祝福！
男 1:獎品是橘子醬攝影工作提供的價值 到后臺登記
10.t 臺走秀《 in the light 》
男 1：t 臺秀真是帥氣十足呀！
女 2：你平時喜歡聽哪種類型的歌曲？
男 2：請欣賞館寶們帶來的大合唱《在你身邊》 結束語：
女 2：所以要
~~~
女 1：那你有機會學習了，男 1：對呀！最近我還在捉摸這門技術，希望自己能制造奇跡！
+李白+匆匆那年
(做害羞狀）
!男 2：接下來就是備受矚目的走秀表演了，讓我們跟著音樂，跟著燈光，跟著他們的腳步 合：
......男 1：今夜，我們歡聚一堂、共祝義館 男 2：讓我們為今天的義館喝彩，女 2：讓我們為成長的義館祝福！合：朋友們，再見！
肩而過的瞬間綻放。下面請欣賞由 請
*** 和*** 為我們深情演唱——《如果沒有你》
釋這首經典歌曲《遙遠的她》
glad you came》
*** 最美的風景。下面有請 *** 為我們帶來——《讓我們蕩起雙槳》
付：知道啊，倆人好不容易見面了，結果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心 生怨恨。
吳：。。是形容一見如故，意氣極其相投啊，恨晚》吧
3 號順利發射，奔赴月球，我們很快就會知道皎潔的月光是否也
*** 同學為我們帶
趕快聽聽下面這首由 *** 同學演唱會的 《相見
12 級信管的 *** 同學為我們
2、在這個越來越包容的社會，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有
4、每個人都擁有關于自己的回憶，時間流逝，還有沒有人記得當初懵懂的自己和當初美
為我們都是“真心英雄”——有請
*** 為我們帶來《真心英雄》
風飄散，我們還要在愛的溫暖中勇往直前。下面請欣賞《安靜》
19、a：哎，這年頭，干什么都要趁早？ b：怎么講？
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家晚上好！歡迎來到吉首大學信工學院的元旦晚會現場。我是主持人 嘉年華的盛宴里我們歡樂的歌唱，激情。1.舞蹈串燒：
下面我們有請 11 級計科班的同學為我們帶來舞蹈串燒。繪夢中的天堂。
b：古典韻味的樂曲讓人如聞佛界的梵音，圣潔靈動的舞姿讓人如見觀音的寶像。ab ：讓我們共同欣賞舞蹈《千手觀音》 3.合唱：
欣賞了精彩的舞蹈表演，接下來讓我們欣賞 11 級的教師們為我們帶來的歌曲合唱，聲歡迎。4.歌曲串燒：
有舞蹈就有歌曲，有舞蹈的串燒就有歌曲的串燒，同學給我們表演歌曲串燒。5.歌曲《放生》 ：
每個人都渴望自由 ,渴望有我們自己的天空。6.吉他彈唱火柴天堂：
身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親！家，永遠是游子們心中的主題，他們懷著希望在外漂
下面請欣賞歌曲《放生》。
那么下面我們掌聲有請
10 級通信一班的大家掌。
2.舞蹈《千手觀音》 ：
a ：伴隨著激昂的樂曲，舞者魚貫而入，舒展在舞臺上，以婀娜的舞姿和生動的眼神，描
xxx 在這個青春
告別昨日喜迎明天，我們歡聚一堂一起綻放我們的活力與
11 級王一琳為我們帶來《趁早》
......泊，心中不停默念，有誰來實現我想家的呼喚！下面請欣賞吉他彈唱《火柴天堂》 7.舞蹈《你是我的花朵》 ：
滿山遍野的姹紫嫣紅，唯有你盛開在我的心中，下面請欣賞舞蹈《你是我的花朵》 8.現代舞《那些時光》 ：
接下來有請 11 級網工班的同學為我們帶來現代舞《那些時光》 9.舞蹈《正反合》 ：
看完了精彩的舞蹈還是覺得意猶未盡呀，那么讓我們繼續欣賞舞蹈《正反合》 10.音樂劇《雨夜小站》 ：
天黑了，下雨了，一個人等車回家總是讓人覺得孤單。
。大家掌聲歡迎。。
讓我們共同欣賞音樂劇 《雨夜小站》。
11.舞蹈《小人舞》 ：
好聽的歌《我的愛人》。
7.《三句半》：
三個人一臺戲會擦出怎樣的火花呢？那么敬請期待吧，14.小品《十八大》 ：
2012 年是我們的大中華碩果累累的一年，是偉大華夏兒女繁榮昌盛的一年，在這一年里我 們偉大的共產黨迎來了他的十八大，那么接下來就請欣賞小品《十八大》。
15.16.歌曲《愛》 ：
《愛》。
17.小品《炊餅的故事》 ：
感謝前面同學帶來的動聽歌曲，我相信我們每一個人曾經都吃過餅吧，納悶并在我們的心
目中都有些什么故事呢？那么接下來讓我們共同欣賞 12 級網工班同學帶來的小品《炊餅的 故事》。
18.話劇《有多少愛可以重來》 ：
有多少愛可以重來，有多少人值得等待，請欣賞話劇《有多少愛可以重來》。
19.舞蹈青花瓷：
周杰倫的歌曲《青花瓷》讓我們感受到了唯美的中國風，唯美的中 國藝術。接下來有請欣賞舞蹈青花瓷!大家歡迎!20.《等不到的愛》 ：
大家喜歡《裸婚時代》嗎？喜歡劉易陽喜歡童佳倩嗎？那么就請大家靜靜的欣賞那份《等 不到的愛》。
21.小品《開場白》 ：
感謝前面同學的精彩表演，哦，節目已經快入尾聲了，可是卻有一幫同學他們的節目正在 《開場白》掌聲有請他們！22.籃球秀：
和現代的氣息。請為他們歡呼吶喊吧。
23.爵士舞《 sexy love》
么我們馬上就可以感受到了，爵士舞《 sexy love》有請。...：
...10.舞蹈《維吾爾少女》 ：
我們學校有很多很多的新疆女孩，她們熱情，她們善良，她們漂亮，她們可愛，他們更加 能歌善舞，現在就請她們帶來美妙的舞蹈《維吾爾族少女》掌聲歡迎。11.話劇《那一年》 ：
那一年，我們一起走入吉首大學，那一年，我們一起激情拼搏，那
一年，我們一起歡聲笑語，那一年，承載了太多太多的故事，現在就請欣賞話劇《那一年》 看看那一年他們發生了什么？。
...
歌曲串詞主持詞報幕詞篇六
主持人a:人都有兩面性，接人待物所表現出來的情感，有時候和自己真實的內心世界是不一樣的!
主持人b:你知道這叫什么嗎?
主持人a:叫什么?
主持人b:你這叫虛偽、偽裝、假君子?
主持人a:算了吧，每個人都有脆弱的一面，只是有的人永遠在外人面前故作堅強而已.
歌曲串詞主持詞報幕詞篇七
尊敬的各位領導、部隊教官，親愛的老師、同學們，大家上午好！
昨天，我們將汗水揮灑。今天，我們在這里踏上起航。這幾天的軍訓生活不僅磨練了我們的意志，更激發了我們戰勝困難、挑戰自我的決心。所以我也相信，今天我們的路途必定歡聲笑語，大家能用最好的精神面貌展開此次拉歌之行。下面有請德育處———強調此次活動中的注意事項。下面有請學生代表宣誓_______.下面有請學生代表宣誓。
好的，激動人心的拉歌比賽馬上就要開始了，現在我把舞臺交給三個方隊，希望各個方隊在拉歌比賽中展現出我們新一代的熱情。
好的，激烈的拉歌比賽現在告一段落，最后的比賽結果我們將在明天的表彰大會上宣讀表彰。此時我耳邊似乎還回想著同學們熱情的吶喊聲和歌聲，我想也回蕩在每一個老師們的耳中，下面有請德育處洪主任做講話發言。感謝洪主任。
歌聲能代表決心，誓言能激勵戰斗。下面有請___________帶領全校同學宣誓。
同學們的誓言擲地有聲，我想，佳德也會因為你們而光彩奪目。下面有請學校領導講話。
歌聲表達了我們的熱情，歌聲表達了我們的青春，現在我宣布瀘州七中佳德國際學校2016級新生拉歌比賽到此結束。
肩而過的瞬間綻放。下面請欣賞由***帶來的歌曲——《心語心愿》
***和***為我們深情演唱——《如果沒有你》
歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請***同學為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》
的承諾。下面有請***同學為我們帶來歌曲——《記得》
釋這首經典歌曲《遙遠的她》
6、 a：音樂沒有國界，但英語有人學得好，有人學得差，比如下面這首歌曲
b：哎~讓我看一下，“個來得有k木”
a：是glad you came 好吧，你這英語學得，
b：哎，所以12月份馬上要考四六級的同學們一定要認真聽下面這首歌曲
7、 愛情有時讓人失去理智，比如在蔚藍的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場凄美的戀情。
下面有請***和***同學為我們演繹這場美麗的意外，請欣賞歌曲——《珊瑚海》
同學為我們演唱這首張學友的經典情歌——《慢慢》
10、吳：你知道相見恨晚是什么意思？
付：知道啊，倆人好不容易見面了，結果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心
生怨恨。
來歌曲——《就是我》
殘酷的一面，下面請欣賞12級信管班***為我們帶來歌曲——《殘酷月光》
請***同學為我們帶來——《流行歌曲串燒》
為我們都是“真心英雄”——有請***為我們帶來《真心英雄》
的感覺，下面有請***為我們演唱歌曲——《望鄉》
風飄散，我們還要在愛的溫暖中勇往直前。下面請欣賞《安靜》
的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請欣賞***為我們帶來歌曲——《最初的信仰》
歌曲——《草原夜色美》
19、a：哎，這年頭，干什么都要趁早？
b：怎么講？
a：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結婚要趁早，生孩子也要趁早。
b：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》
有請***為我們帶來《千千闕歌》
如果還有明天:
愛陜北
鴻雁
那年的情書
活著
難道愛一個人有錯嗎
在喧囂的人海里，難道愛一個人有錯嗎？讓我們聆聽付明用他的歌聲帶給我們的答案
20xx年,一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的風采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，有請xxx帶來的《最炫名族風》 春的愛曾經來到過這個地方，哪里還依昔留著昨天的芬芳，聞著飄來的芳香，踏著你曾走過的小路，讓思緒劃過幸福過往，再讓我輕輕的撫摸你天使的翅膀。下面請欣賞xx帶來《天使的翅膀》。
東莞職業技術學院拉歌比賽
主持稿
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的老師們、同學們
女：五月的花海飄香四溢
男：回顧往昔，歷史的號角吹遍華夏大地
女：翔飛今朝，時代的強音響徹錦繡明天
男：93年前，先輩們攀山跨海，打下一片江山
女：93年后，我們繼往開來，開拓一片天空
男：90年前，先烈們浴血奮戰，換來現在的和平穩定
女：90年后，我們時刻準備，為了祖國的繁榮昌盛
男：今天，我們相約在這里，回望激情歲月，用心感受真誠。讓我們敞開心扉，
釋放激情，唱響經典頌歌！
女：今天，我們相聚在這里，用真情謳歌青春，暢想未來。讓我們縱情高歌，歌
唱祖國，抒發時代豪情！
女：我是主持人鄧倩怡首先請允許我為大家介紹本次比賽的各位評委
他們分別是：
男：好了，現在各個隊伍我們都認識了，也感受到他們的熱情了，下面，請允許我為大家介紹今天的比賽流程：本次比賽共分兩輪，1.第一輪：所有參賽八支隊伍根據賽前抽簽順序依次進行風采展示和必唱曲目的演唱。
2.第二輪：兩兩pk，根據賽前抽簽順序，分為四組依次進行pk
女：今天拉歌比賽共有八支隊伍參加。他們分別是
管理科學系、物流工程系、
財經系、計算機工程系、
電子工程系、藝術設計系、
印刷工程系和體育系、機電工程系
女：事不宜遲，讓我們進入比賽的第一輪
男：率先為我們演唱的是管理科學系，管理科學系的同學們，你們在哪里？ 女：
男：一幕幕震撼的畫面
女：一首首激昂的樂章
男：無不亮出東職學子的愛國情懷
女：無不燃起東職學子的信念之火
男:我相信這次的拉歌比賽定會讓我們銘記在心
女:好的，現在開始第二輪----兩兩pk
男：現在八支隊伍已分為四組，首先，有請
第一組由_____系 pk ____系
互動環節
第二組由_____系 pk ____系
互動環節
第三組由_____系 pk ____系
互動環節
第四組由_____系 pk ____系
女：：謝謝八支隊伍帶來的激情演唱，
男：黃土飛揚間，我們傳承革命精神，開拓出波瀾壯闊的天地
女：音階跌宕中，我們追尋先烈們的足跡，演奏出如虹氣勢的贊歌
男：唱響天際，紀念先驅，我們前瞻后望
女：繼承精神，立足今天，我們薪火相傳
男：同學們，新的時代就在眼前
女：讓我們把握現在
男：讓我們用最動聽的青春贊歌
女：開創時代的新紀元！
男：那現在，就讓我們心中的火炬繼續燃燒，讓我們追逐革命精神的腳步永不停
下。下面有請所有參賽隊伍共同合唱今天的最后一首曲目——《光榮啊，中國共青團》
女：朝陽，你感覺哪個系最棒啊？
男：這~~這不是為難我嗎？我們每個系都很棒的，對不對啊？同學們！
女：是啊，還是讓我們聽聽評委老師的點評，有請鄭教授為我們進行點評 男：掌聲有請！
女：感謝鄭教授的點評，相信同學們都受益匪淺
男：那現在請允許我來宣布今天拉歌比賽的結果。獲得本次比賽的優秀指導老師
獎是______、_______、________（8名），請各位老師上臺領獎，有請_______為他們頒獎。請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
女：謝謝________ 為我們頒獎。下面頒發的是最佳組織獎，獲得本次比賽最佳
組織獎是________、________、_______（3名）。請_________為他們頒獎。掌聲有請。
男：謝謝_______為我們頒獎。下面宣布的是獲得本次比賽的第三名，獲獎的隊
伍有：______、________、________、______（4名）。請______為他們頒獎。
女：謝謝_______，為我們頒獎。下面頒發的是本次比賽獲得第二名的隊伍，獲
得獎項的隊伍分別是_________、_________、_________（3名），有請______為他們頒獎。
男：謝謝_______，為我們頒獎。緊張的時刻到來了，下面我宣布2012年“紅色記憶 青春夢想”東莞職業技術學院五四拉歌比賽第一名是__________。恭喜他們，請__________為他們頒獎。
女：請大家再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎隊伍和獲獎個人。
男：朋友們，今天我們滿載著喜悅在這里歌唱，明天我們肩負著新的使命揚帆起航。 女：結束的號角即將吹響，祝福的頌歌還在蕩漾。
男:讓我們把頌歌獻給親愛的東職，祝福我們的學業天天向上！
女：讓我們把頌歌獻給質樸的人民，祝福我們的民族日益強大！
男: 讓我們把頌歌獻給偉大的祖國，祝福我們的祖國繁榮昌盛！
女:同學們，讓我們記住這個美麗的瞬間，記住這美麗的一天。
男:相聚在火紅的五月，是“五四”賦予青春深刻久遠的內涵。
女:相聚在斑斕的花季，是青春譜寫了人生華彩的篇章。
男:我們沐浴團旗金色的光芒，
女：聽從時代的召喚，繼往開來、自立自強。
男:我宣布“紅色記憶 青春夢想”東莞職業技術學院五四表彰大會暨紀念建團90
周年拉歌比賽，
合：到此結束。
男：同學們，
合：再見！
女：請各位領導，嘉賓，評委合影留戀
故鄉歌曲串詞
離家有千里之遙，但是心是和家鄉息息相通的。無論你離家有多久，無論你地位有多高，無論你貧窮還是富有，最難割舍的是故鄉情懷，最難忘卻的是故鄉山水。一首歌曲帶領我們回望家鄉，請欣賞歌曲《故鄉》，演唱者:
命硬歌曲串詞
問世間，情為何物，直教生死相許，愛情是人世間永恒的主題。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期，一首歌曲命硬體現對愛情的執著。請欣賞歌曲《命硬》，演唱者： 中國是生我、養我的地方，你就是我們中華兒女最偉大的母親，你把一年四季最美麗的景色，把森林、田園、北國和南海贈與我們，我愿意把最美好的青春獻給你---我的祖國，《我愛你 中國》。
4.藏族獨舞：羚之風情
5.青春，充滿激情和奔放；青春，滿載豪情和活力。作為新時代的年輕人應該熱情奔放、活力無限，讓速度和激情帶領我們走向更遠的前方。
下面請欣賞xxxxxxx演唱的歌曲：《奔跑》
7.歌曲過后是不是想讓，我們想看段激情的表演呢？是，那下面請欣賞：舞蹈串燒：
8我們曾一起站崗，將鋼槍緊貼胸膛，我們曾一起訓練，一起迎送春夏秋冬。戰友情，比天高，比海深，今天的離別，預示著下次最美麗的遇見！下面請欣賞由武警中隊為我們帶來的詩朗誦：《戰友，你要走》獻給所有即將退伍的老兵！掌聲有請！
9.我愛你中國， 心愛的母親，只要想到你的存在我就不會再感到恐懼，你讓我們驕傲和自豪。
請欣賞歌曲：我愛你中國 演唱者：xxxxxxx
12父親山母親河》
男：如果說母愛如水，那么父愛是山；如果說母愛是涓涓 小溪，那么父愛就是滾滾流云。
女：是啊，父親的愛，就像大山一樣，高大而堅定。母親 的愛，就像小溪一樣，細水長流。父母之愛，都是世上最偉大的愛。下面請欣賞xxxxxxx同學帶來的《父親山母親河》 13如風如云的季節，揮不去我們所有的記憶，如詩如歌的歲月，收拾好歲月的點點滴滴。在激情燃燒的歲月里，我們用肩并肩手挽手一起走過風風雨雨。如今各奔東西，任何語言也顯得蒼白無力，唯有深深的祝福。
請欣賞歌曲：《一路順風》
14.《相親相愛》無論你在何時，在何地，只要處于危險境地，總會第一時間看到身穿警服的民警和身穿迷彩的軍人，他們是我們最可愛的親人，是我們最可敬的家人。民警魚水情，讓我們一起在祖國母親的懷抱共同高歌。
下面有請xxx為我們帶來歌曲《相親相愛》
然而下，落滿了無邊的站臺。車站，月光如水，靜悄悄的哭泣。《車站》
串 詞
昌，雪2．女：安定學區的每一位教育工作者，嘔心瀝血，奉獻自我。始終認為贏得學生家長的好評，就是我們工作的最好見證。
男：是的，正如那句話：金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑 《 口碑》
昌5 。 一份耕耘一份收獲，春播千粒種，秋收萬擔糧。任何事情只有拼搏才會取勝，我們的教育事業也同樣如此，讓我們每一位教育工作者，潛心教育，忘我奉獻，相信安定學區的教育事業一定會更加輝煌！
《愛拼才會贏》
2：有這么一群人，他們心懷理想和抱負。
1：他們的到來，給我們學區教育事業注入了一股新鮮的血液，
2：他們的加入，必將成為教育發展的新動力。
1：他們就像一棵棵可愛的樹苗，正沐浴著黨的陽光茁壯成長，
2：在黨和政府的關懷下，他們必定成長為一顆顆參天大樹。
1：下面請欣賞大合唱《好大一棵樹》。
娟12．我們歌唱大海，
歌唱藍天，
我們歌唱祖國的每一寸土地，
歌唱我最們親愛的祖國。請
雪15 。 兵哥哥是許多人對所有的當兵人的稱呼，叫一聲兵哥哥總有一種崇敬在心頭，叫一聲兵哥哥總有一種力量在心中激蕩，在今天的晚會上，有一位老師將這一聲親切的兵哥哥帶到了現場 《兵哥哥》 娟16， 我在夢里看見，你披著一件白紗裙，在琴鍵上翩躚起舞。其實我未峪察覺到，是從哪個方向飄來了一曲婉轉悠揚的哀傷？我知道它居住在哪里，但不知道它此行，將要去向何方。 風撫弄著琴弦，那肝腸寸斷的憂傷，在風居住的街道。請頎賞二胡獨奏《風居住的街道》，相信不同的曲子會給您帶來不一般的聽覺感受。
娟19.：俗話說巾幗不讓須眉，欣賞了好男兒的武術，讓我們在看看女教師是如何將舞蹈和健美傳承和發揚的，下面請欣賞健美操。長田。
檢20．:高山行云,涌動著不變的情懷,長河奔騰,流淌著深深的眷戀,讓我們
昌24．歲月長河，是這樣一些人在風雨中挺立，我們或許喊不出他們的名字，但他們卻用汗水和鮮血為我們釋讀了這樣一個詞——“英雄”
雪25．未定
昌，娟26，
男：有人說，女人是山，她能給樹木生參天的依賴；
女：也有人說：女人是水，她能為大地滋潤著生靈，
男：而我說，女人是花，她點綴著世界，精彩著我們每一個的生活，千姿百態，嬌媚嫵艷……，請欣賞歌舞《女人花》。
娟27， 長江，中華民族的搖籃。圣潔的母親河。上萬年的歷史，它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女。一路走來，它勢不可擋，一瀉千里，奔流不息。它的巨浪滌蕩著塵埃，它的濤聲回蕩在天外；它用純潔的清流灌溉著花的國土，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依念長江，以飽滿的激情贊美長江，滿懷豪情歌唱長江。
結束語
昌：今天的熱情高漲如潮,
雪：今天的歌聲響徹云霄
檢：今天的舞蹈美麗優雅,
娟；今天的我們青春飛揚
昌：愉快的時光總是那么短暫
雪：美好的記憶總是讓人留戀
雪；讓我們將對藝術的熱情化為工作的動力
昌；讓才藝的火花點燃安定教育璀璨的輝煌
檢；讓個性的光芒照亮安定教師美好的明天
合；讓我們再次感謝各位領導的光臨，感謝各位的努力和付出，再見！
開場白
雪：春風飄揚青春的旋律
昌：激情彰顯生命的執著
娟：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡
檢：星火的光輝裝點燦爛的征途
雪：風采飛揚，用激越的心情擁抱藍天
昌：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽
娟：在人民教師不懈的追求中雕琢歲月
檢：在平凡人生的博弈中塑造夢想
娟:安定學區首屆“愛我校園，展我風采”教師才藝大賽到現在為止，賽程已經過半了。
檢;在上午的語言類節目比賽中，各參賽選手都有著出色的表現，節目表演異彩紛呈，相信給在座的各位朋友留下了美好的回憶。
昌:那么今天下午的音樂形體類節目又會給大家帶來怎么樣的視聽享受呢？讓我們拭目以待、、、 雪:首先出場的是來自安定中學的舞蹈天竺少女,大家掌聲歡迎.......
1、甲一路艱辛有多少烈士拋頭顱。
乙一腔熱血青山處處埋忠骨。
甲看哪天地間走來了一支隊伍
乙那是兒童團奮進的腳步
甲乙準備好了嗎
甲準備好了
乙準備好了 請欣賞大合唱《共產兒童團歌》
甲：少年是蓓蕾，必將開出絢麗花朵，
乙： 少年是春苗，必將長成參天棟梁，
少年是雛鷹，必將翱翔萬里長空。請聽《少年，少年，祖國的春天》。
4、春歸大地，又一個歡樂祥和年。古人說春風又綠江南岸，現在呢，我們的現場也刮來一陣風，是什么風呢？下面請四（2）班馮菁菁等為大家帶來的歌伴舞《綠旋風》。
5、有一種人他的氣力真大，可以把牛皮吹破，你信不信？瞧，吹牛的來了，請欣賞四（1）班王巖凱、 為大家表演的相聲《吹牛》。
6、明月出天山，想思共此時，沉浸在這寧靜祥和的月色中，相信有許多兄弟姐妹正用思念寄托著思鄉之情，那就讓《鴻雁》把我們的每一縷思念之情和最甜美的問候帶到親人身邊吧！請欣賞女子群舞《鴻雁》，五（2）班表演者：燕 新 妤等。
7、剛才的表演真是精彩，令人大開眼界。咱們校里能人還真不少。下面請欣賞來自二年級1班王佳等帶來的快板《慶六一》，掌聲有請。
8、母愛，是人類永恒的話題，在媽媽的膝蓋上聽故事，是我們心中永遠不能抹去的一縷記憶。請欣賞五年級（3）班合唱《聽媽媽講過去的事情》表演者：五（3）班全體同學。
9、a．英文學的怎么樣啊？考你個單詞“nobody”是什么意思？ b．這個問題難不倒我，就是沒人的意思，準確的意思就是小人物。 a．不對不對，今天的“nobody”可是一群小才女，下面就有請六（3）班的聶天琦等同學為我們帶來精彩的舞蹈《nobody》。
14、下面請欣賞三（3）班為我們帶來的三句半《六一集錦》表演者：靳敏等
15、女：六月是火熱的、奔放的，六月的我們更是朝氣蓬勃、青春飛揚。
男：讓我們舞動起青春的舞步，跳起來吧！請欣賞 舞蹈《快樂
崇拜》表演者：龐佳樂等
17、請欣賞四（3）班為我們帶來的《雙簧》表演者：楊佳樂、袁磊
18、男： 感恩生命，感謝她給予了我們靈巧的雙手；感恩生命，感謝她給予了 我們明亮的眼睛；感恩生命，感謝她給予了我們豐富的感情；喜怒哀懼，灑灑脫脫，原原本本。
19、甲：一部《西游記》，吸引了多少孩子們的目光呀，
乙：接下來請欣賞一（2）班帶來的電子琴聯奏《白龍馬》。表演者：喬恩澤等
20、左手代表著方向，它不會向困難低頭；右手代表著希望，它不會向挫折發愁，當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請欣賞學前班小朋友為我們帶來的舞蹈《左手、右手》。表演者：
21、有些同學在平常的學習中馬馬虎虎，說起話來錯字連篇，接下來讓我們一起欣賞四（2）班李曉光、 同學帶來的相聲《錯別字》。
23、讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢，讓和風吹響新世紀跨越的樂章，讓我們期待明天會更好！接下來用最熱烈的掌聲有請我校老師為我們帶來這首動人的歌曲《明天會更好》！
首屆西安交通大學藝術節民樂、交響聯合專場主持稿
a：用精神去感受，傳統與西洋的韻味在這方舞臺激情碰撞
b：用心靈來傾聽，民樂與交響的節拍在這片土地交融回響
a：絲竹長鳴，譜寫交大學子精勤求學的繽紛詩行
b：管弦齊奏，演繹交大師生忠恕任事的華彩樂章
場，我是主持人***
b：我是主持人***，很高興能與大家相約在這音樂的殿堂。
a：在演出開始之前讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的領導老師，他們是：
b：各位老師的光臨為我們增色不少，讓我們再次用掌聲感謝他們的到來。
a：下面首先出場的是我校的民族樂團。作為西北五省首支高校學生民族管弦樂團，這支隊
伍在繼承與發揚中已經走過了十三個年頭
b：十年磨一劍，歷經磨礪的西安交通大學民族樂團，現已發展成為一支編制完整的中型民
族管弦樂團。它的快速成長不僅為名校與藝術的結合提供了一個成功的范例，更對推動民族音樂的發展帶來了深遠的影響。
a：張先生畢業于西安音樂學院，現任陜西省歌舞劇院歌舞團獨奏演員、陜西省音樂家協會
理事、中國民族管弦樂學會會員、陜西民族管弦樂學會常務理事、西安青少年藝術團民族樂團藝術指導。
b：他在保持笛子新派風格特點的基礎上，多年來努力探索“長安樂派”笛子的演奏技法及
風格特點，經他演奏的長安風格的笛子曲，既有粗獷、豪放、激越之情，又不失深沉、細膩、委婉之韻味，富有濃郁的鄉土氣息。
a：他演奏和創作的笛子曲多次在國內舉辦的重要藝術活動中獲獎，并在出國訪問及一系列
重要演出中，受到中外觀眾的盛贊。相信在他的帶領下，我們的民族樂團一定能夠讓我們為之喝彩！
b：下面就讓我們在他們的引領下走進彝族山寨，在篝火晚宴中一同感受《阿細跳月》
《北京有個金太陽》
撥開朦朧的月色，走出阿細人的村寨，讓我們走進廣袤的青藏高原，聆聽那里的同胞真情歌頌美好的生活。
接下來請欣賞《北京有個金太陽》。樂曲短小精煉，熱情生動。
樂曲引子表現美麗的西藏高原風光。樂曲第一段在主調“北京有個金太陽”的主旋律中展開，情緒活潑歡快，表現藏族人民歡慶節日時，載歌載舞，歡快熱烈舞蹈場面。
第二段：以抒情優美的“弦子”音調為旋律，突出歌唱性的特點，深情地贊美了西藏人民的幸福生活。
第三段：再現樂段，以更加熱歡快的情緒結束全曲
《喜相逢》
謝謝曼妙的音樂，讓我們的聽覺進行著最大規模的光合作用，能夠放下煩惱，清新呼吸，自由吐納。
下面請欣賞喜相逢，是笛子獨奏曲，表現一對情人惜別和重逢時的心情。第一段以散板的形式開始，加之緩慢的速度和滑音等技巧的運用，表現親人依依惜別時難舍難分的心情。第二段表現久別重逢的喜悅。第三段表現返回家鄉時歡欣雀躍的情緒。最后一段氣氛更為熱烈，描繪出全家團聚時的歡樂情景。
《拉駱駝》
這是一首具有鮮明的內蒙地方色彩的二胡獨奏曲，曲調悠揚流暢，情感親切樸實，表達了對勞動的熱愛和美好生活的贊頌。
《瑤族舞曲》
謝謝，喜歡民樂的渾然大和，自然曼妙，相信是這些音樂附著中華民族漫長時間潤色的原因吧。當然更要感謝民族文化的傳承者們用心的表達，再次感謝，你們辛苦了。
下面，請欣賞瑤族舞曲
這是一首管弦樂合奏曲，樂曲以優美的旋律，熱烈的歌舞場面表現了能歌善舞的瑤族人民愉快的生活情貌。樂曲生動地描繪了瑤族人民在歡慶節日時的歌舞場面。
《秦腔主題隨想曲》
謝謝，妙不可言就在于音樂可以讓我們體會到一種沒有重量卻可以飛翔的幸福，音樂為新年加冕，是陪伴我們跨年的最佳作料。
接下來，您將聽到的是秦腔主題隨想曲,被譽為“秦派音樂”的代表作品。該曲為循環體曲式，又具有戲曲板腔體的結構特點。
《秦腔主題隨想曲》具有濃郁的戲曲風味，生動地表現了西北人民勤勞質樸和豪爽的性格。帶動了秦派音樂的創作和發展，形成了一種獨特的演奏風格。
《豐年祭》
謝謝，特別喜歡民樂的清雅悠揚，它用樸拙取代繁復，用自由取代規格，以古典串聯新潮，蘊含著回歸人文，師法自然，形簡意禪的東方美學。
下面，請欣賞豐年祭
臺灣高山族同胞當豐收季節都會舉行豐年祭，這首樂曲即描繪這樣的風格場面。樂曲開始時營造出一種緊張神秘的氣氛；隨之低音弦樂奏出了類似宣敘調的旋律，像是祭師在宣布豐年祭即將開始；繼而一個簡單而有特色的舞蹈性旋律使氣氛越來越熱烈，高潮過后進入了慢板。最后， 樂曲在歡快的節日氣氛中結束。
a七首各具風味的民族音樂在耳畔交織，匯編成了我們華夏兒女共同的聲音。接下來即將登臺的是西安交通大學學生交響樂團，他們在日常的排練中精益求精，以嚴謹執著的品質表達對音樂的執著追求，用自己的激情詮釋對藝術的熱愛。
b我們也要向大家隆重介紹一下我校交響團指揮馮學忠 先生。馮學忠先生是我國著名指揮家、陜西省歌舞劇院歌劇團團長。作為我校交響樂團的指導老師，馮學忠先生傾情奉獻，帶領大家排演了一首首動人的交響樂曲 。
a今天的音樂會，學生交響樂團將會在馮先生的帶領下為大家帶來一連串出自名家之手的經典音樂作品，這當中融入了他們匠心獨運的創意，相信我們會觸摸到流金歲月的肌膚，嗅到時間陳釀的味道。
b首先就讓我們感受小約翰施特勞斯為我們獻上的春天的氣息，請欣賞《春之聲圓舞曲》
《歌劇魅影》
《天鵝湖組曲》
《德沃夏克第九交響曲》
圓號、小號齊奏，演繹樂章主題，威武雄壯。單簧管渲染副部柔美篇章。讓我們用心感受作曲家德沃夏克用音符幻想與遠方親人團聚的歡心喜悅。請欣賞《德沃夏克第九交響曲》第四樂章。
《法蘭多爾舞曲》
《拉德斯基進行曲》
結尾
匯聚東方傳統的毓秀，西方古典的雅尚，交匯出一場東西方動人的生命華彩。在不同的風格中，音樂加持心靈，詩化心情。
觀眾朋友們，希望我們的音樂讓您的身心得以放松，情操得以陶冶。我們今晚的演出到這里就要結束了，再次感謝民樂團、交響團同學們為我們奉獻的精彩演出，也希望同學們能繼續關注藝術節的后續活動。
朋友們，我們再會！
歌曲串詞主持詞報幕詞篇八
甲：當中華大地遇到危難，是您用愛心相助。當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助，這就是我們的國家，永遠堅強，永遠蓬勃的國家;下面，請欣賞歌曲《國家》。
乙：讓我們幸福成長，你的愛，像月光，那么溫柔又慈祥。在你的懷抱中，是最幸福的時光。你的愛，像月光，給我溫暖和希望。請欣賞歌曲《有你的地方是天堂》。
甲：那朵美麗的新娘花，童真故事把你我夢幻留下，小小的新娘花。你是否還記得它，如今的我們早已經長大，你的身邊是否已經有了她，你依然是我夢中的神話，小小的新娘花，你是否還記得。請欣賞歌曲《小小新娘花》。
乙：靈動的西域大眼睛，俏皮的新疆小帽子，帶著吐魯番瓜果的香甜，帶著天山冰雪的清涼，在這里，歡樂的跳吧!有請舞蹈《快樂跳吧》。
甲：親愛的小孩，請不要哭泣，因為你的身后有我們，我們與你們在一起，你永遠是我們親愛的小孩，你愛哭就哭，有我們疼你，有我們和你一起走下去，緊握著手心，永遠。親愛的同學，只想讓你開心過好每一天。《親愛的小孩》。
甲：相遇，從來不是一件偶然的事!依稀記得-年-月我們在這里相遇的情景，懷著對未來的憧憬，我們把青澀回憶的種子慢慢的種在了這里。于此同時，我們一并種下了最美的夢。正像相遇的魔咒，心里的感覺我說不出口，其實我最怕你飄然遠走。謹以此歌紀念我們的相遇，請欣賞《相遇的魔咒》。
乙：大家好，我是江湖百曉生，傳說中的考場風云再起，四大神捕重出江湖，各路學習各出奇招，考場上是昏天暗地，火樹銀花，痛徹心扉，歡天喜地，小品《考試風云》。
甲：新疆歌舞以動聽優美的音樂，絢麗多姿的舞蹈，展示出新疆少數民族的獨特風情，如果人間有天堂，新疆就是天堂。如果人間有仙境，新疆就是仙境。有請舞蹈《新疆維吾爾族》。
乙：經歷過風雨，才能有美麗的彩虹。雨后的世界特別的清新與美麗。黎明前，是最黑暗的;陽光前，是有風雨的。不經歷風雨，怎么知道陽光的燦爛明媚?生活的美好往往就是這樣經歷過成功和失敗，就這樣穿越過幸福和悲傷。下面請欣賞《陽光總在風雨后》。
甲：暫時的離別是為了再次重逢時的感動，離別，離別的時候每一句話都是那么重，緩緩地扣擊著我們的心靈窗被敲開了，我們訴說著回憶中的快樂，回想著一張張可愛的笑臉，院子里，操場上，充滿了甜甜的空氣，離別的時候每一句話都是那么輕，輕輕地說著離別時的感言，小品《離別》。
乙：現在，就讓我們帶您進入一個--舞蹈的世界，讓您清楚地了解這種風靡全球的街舞——《舞之魂》。掌聲有請舞蹈《舞之魂》。