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猜燈謎活動總結范文（15篇）篇一
xxx物業服務中心在這美好佳節即將到來之際，聯合社區提前為廣大業主帶來了一場“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動。
3月4日早上不到8點，紅星海一區的工程人員、管家等早早的來到了公司，為下午的猜燈謎活動布置現場，他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面……現場不時傳來歡快的笑聲。經過大家共同的努力，一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現在眼前。
12：30業主陸續來到了現場，為了不讓業主有等待的煩惱，項目在這次活動中還安排了品嘗元宵的環節。物業的工作人員為業主煮好了元宵，送到業主手里，讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環節，不但消除了業主等待的煩惱，還增添了同業主溝通的機會，有的業主同管家聊起了各地不同的元宵節習俗、有的告訴了我們元宵的制作方法、烹飪方法，有的還對這次活動提出了更好的建議，現場一片歡歌笑語，充滿了家庭溫馨的氣息。
13：00一區黃峰副經理代表項目送上了大家衷心的祝福，在“紅星海物業、社區品元宵、猜燈謎歡慶活動”正式開始的一聲令下后，現場氣氛頓時火爆起來，所有業主立刻投入到猜燈謎的現場：有的業主思維敏捷，馬上猜出了謎底，高興的前去兌獎領取禮品元宵一代或煙花燈籠一個；有的業主陷入了沉思當中，在經過用心思考得出答案后，業主不由有一種勝利的想法，更是邁著自豪的步伐前期領取戰斗的勝利品。
活動在大家的歡笑中結束了，但是我們紅星海一區為業主服務的工作沒有結束，為業主服務的熱情沒有結束。
最后，紅星海一區全體員工衷心的祝您及家人：20xx年健康、快樂、如意、幸福、成功、發財！
猜燈謎活動總結范文（15篇）篇二
20xx年10月11日，在全體會干的共同努力下，xx金融學院金風燈謎協會在南苑足球場順利地舉辦了以“百團大戰，唯我獨準；廣招謎友，壯我金風”為主題的招新謎會。
活動前期，金風全體會干為招新謎會做了十分充分的準備工作：首先是外聯部拉贊助為我們的招新謎會提供了物質支持；組織部制定了我們招新活動的策劃書；同時，學術部也緊鑼密鼓得進行著招新謎會燈謎的收集和篩選，并交由秘書部進行p謎和謎箋打??；秘書部還負責通過校內郵箱等形式進行招新謎會的宣傳。
10月11日當天，秋風細雨帶來絲絲涼意，但依然不減我們金風全體干事招新的熱情。招新謎會開始時間是上午10點。上午9點，金風全體會干便攜帶協會物資來到我們招新謎會的地點，并由網宣部主要負責，在全體會干共同配合下開展招新謎會現場的布置工作。
上午10點，鑼鼓聲響，金風燈謎協會招新謎會準時開始。鼓聲引來了許多同學的駐足觀看。
在謎會現場，全體工作人員分工明確，猜謎、兌獎、會員登記工作井然有序。幾位同事在現場分發傳單，吸引同學過來猜謎；猜謎間隙，主持人對燈謎的講解細致生動，大大地增強了燈謎的趣味性，吸引了更多有興趣的同學加入我們協會。同時，我們協會也打出了興趣交友的口號，對于所有加入我們協會的會員均免收會員費。望我們皆能以興趣為友，以金風為友。
上午的活動持續到12點30分，隨后工作人員進行輪休。下午的謎會于14:30分重新開始。下午的謎會延續了上午的熱鬧氣氛，為了不影響后面的同學猜謎，我們還用紅繩設置了隔離帶，保證了謎會有序地進行。
下午18:00，招新謎會進入尾聲。天色漸晚，我們也抓緊時間進行現場的清理工作。最后，全體會干進行合影留念。招新謎會圓滿結束！本次招新謎會我們共招收到55名會員！會員人數不在多，我們以興趣交友，有興趣，有熱情才是最重要的！衷心祝愿金風燈謎協會作為我們廣金廣大燈謎愛好者的俱樂部，能夠越辦越好！
猜燈謎活動總結范文（15篇）篇三
自從20xx年開始參加商家的元宵節燈謎活動以來，每次都要作一總結，這次也不例外，不同的是，這次是以xx開篇，而不是以往的百貨大樓，去年我就對此作了一個伏筆，說以后將以xx為主，逐漸放棄百貨大樓。
xx的燈謎活動是從正月十四開始的，一樓至四樓都有謎，一樓的大廳中央還有一巨型燈謎，是一幅畫謎，打一地域祝福語，猜中可得一條價值三百元的大胖頭魚。由于沒有標明字數，猜了幾次才將字數搞定，原來是四字。主持人說我已經中了一字，另外三字要在畫中去找，每個景物代表一字?？墒钱嬛械木拔镉芯艂€，主持人說只有四個是有用的。我這才醒悟，原來是文字游戲，并非正統燈謎，而我猜到的那個字也是明顯露春的，因為畫上也有。主持人說作者是他們的總經理，我只好向他們的總經理說再見了。
一樓掛了一長排的謎條。由于謎較多，每條謎我只看兩三秒，猜不到就看下條，走到頭也沒猜到幾條。在幾個方形柜臺的四周也掛滿了謎條，這里的謎難度適中。我看到了自己作的“園中改變舊模樣（節日）元旦”和“日落星出月當頭（民俗名詞）生肖”。還看到了謎人之間調侃的“受感動全是漢子（物理名詞）激光束”和“成績棒總是閑云（西游記地名）高老莊”，于是把這兩條猜了，因為其他人根本不可能知道漢子姓束，閑云姓莊，即使猜到，也是上百度查的，而且他們看到謎底后也會丈二和尚摸不找頭腦。猜中后得到的獎品有面巾紙、碳素筆、牙刷，還有袋裝的洗發水和護發素，雖然每件獎品的價值還不足一元，但畢竟不需購物，而且不限數量，可以盡情體驗到猜謎的樂趣。
二樓東西各掛有一長排的謎條，西邊的謎有些難度，能秒的不多。東邊的謎以字謎和成語謎為主，大部分看過或是猜過，沒見過的也不難，幾乎都能秒。在這時就要有所選擇，因為猜謎的不止你一人，如果自己都猜了，別人就沒有機會了。于是，我有了三不猜，見過猜過的不猜，病謎不猜，謎語不猜。
三樓的謎主要是古詩句，還有少量字謎。字謎都能秒，古詩句能秒的不多。在我領獎的時候，一個老頭帶著他的孫子來猜謎，于是我只報了古詩句的底，放棄了字謎。如果我將字謎的底報出，那爺孫倆恐怕一條都猜不到。等我從四樓下來時，字謎只剩下兩條稍有難度的，說明那爺孫倆猜謎還可以。
四樓的謎同三樓一樣，也是古詩句加字謎，所不同的是，這里的字謎要難些，不過對我來說都能秒。我是在四樓第一個猜到燈謎的，估計也是最后一個，因為剩下的全是古詩句。猜古詩句最能體驗到猜謎的樂趣，但需要時間，而我一個回來坐車就要一個小時，實在沒有時間花費在這上面，不過我猜到在古詩句也有十多條。四樓好像只有我一個人猜到謎，難怪工作人員問我是干什么工作的。
在xx，可以感受到這里的員工態度非常和藹，可惜的是，自己離的太遠，不能來這里購物。
回到家里后，一數獎品，牙刷八個，洗發水二十多袋，碳素筆三十多管，面巾紙八十多袋，加在一起還不足150元，其實猜謎就是圖個樂趣，圖個年味。雖說謎都網上或書上的，而不是我們謎人原創的，但畢竟給我們節日增添的喜慶，這種做法，還是值得稱道的。
xx是xx地區元宵節燈謎活動搞的最好的一家。
xx商廈的活動最早，從正月十三開始，無須購物，但每人限猜三條。頭一天我猜了三條，工作人員說明天還可以猜，但第二天我去了xx。十五那天，我和夫人，還有一位朋友帶著兒子也來猜，但這時每人只能猜一條了，不過獎品換成了紙抽，比原來的魔術兜要好。我們各猜了一條。在這里又看到了我的那條“日落星出月當頭（民俗名詞）生肖”。
xx百貨和xx新天地只有十五那天有燈謎，但都需購物。xx百貨要求10元以上，一次可猜一條；xx新天地雖沒有金額限定，但那里可沒有便宜東西，而且限定只能猜一條，于是干脆就不去了，直接到xx百貨。由于謎過于簡單，猜謎和排隊的人都很多，雖說一眼望去可猜到好幾條，但最終只領了五份元宵，活動就結束了。
猜燈謎活動總結范文（15篇）篇四
元宵節是我國的傳統節日，已有xxxx多年的歷史。猜謎語更有啟迪智慧，大家均可參與的活動。
2月14日星期五，是今年元宵節。為了營造節日的喜慶氛圍，讓我們的學生記住這個有趣、有意義的傳統佳節，xx小學在學校走廊為學生進行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節猜燈謎活動。
經過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學生猜的趣味謎語。在活動開始前，莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學們進行了指導。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了。活動中？他們有的對著謎語小條認真打量，一旦發現會的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎；有點兩個同學一組，一起商量，領獎，最后共同分享；還有的學生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的.比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。
在近一個小時的活動中，整個校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個活動真好。不但得到了知識，更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。
猜燈謎活動總結范文（15篇）篇五
為了豐富職工的文化生活，增加團隊的凝聚力，促進員工之間的相互交流，我司于20xx年x月x日舉辦了“20xx年元宵節活動”。活動已結束，現做如下總結。
關于工具的組織及場地的布置。
(1)要改正的地方：做這項工作的時候是大家一起參與的，有的人完成一項任務之后，往往不知道下面該干什么，總是問組織人，而此時組織人也在進行自己的工作，這樣不僅打亂了別人的工作，也可能使工作做的不到位，要進行二次返工。這樣的結果就是，人員很累，效率很低。
(2)今后的改正方法：采取總負責人總負責制?？傌撠熑嗽诨顒佑媱澲芯桶衙總€活動組織人的職責寫清楚，計劃通過后，每個組織人按計劃的時間完成自己的任務，最后向總負責人匯報，發現問題后及時改正。不能出現“做了沒有”，“我以為誰誰誰做了”這樣的問題。要做到職責清晰。如自己中途遇到突發事件，需做別的工作，要及時告知負責人，并進行工作交接。這樣不僅可以提高組織中每個人員的積極性，還能夠提高配合效率。最終達到人員不累，效率很高的結果。
2、活動進行中應急措施及活動臨時變動的問題。
20xx年x月x日的活動中發生了三個問題：
(1)活動開始前，廠里來貨，需要有人卸貨，這是一個突發的狀況，對活動的進行產生了一定的影響。
今后改正的方法：首先在計劃中，就要做出關于應對突發狀況的應急備案，如遇到突發狀況，總負責人要及時與部門領導溝通，詢問基本情況如：需抽調人員、用多長時間完成，溝通完之后上報領導并進行如下選擇：
(2)在進行“猜燈謎”的活動時，原定的比賽規則在實施過程中效果不是很好。后聽取了現場領導及員工的方法，才使比賽順利的完成了。
今后改正的方法：不適應的比賽規則在今后其它的比賽中將不再使用，對于新的比賽規則在今后的活動中首先推行，并及時做調整以及改正。
(3)在計劃公布之后，比賽報名截止之前，唱歌比賽報名的人員不足3人，這樣就及時改變了方案，不采取比賽的形式而是大家自由參加。
今后改正的方法：當事先準備好的比賽遭遇執行不下去的情況時，要及時改變策略。這種策略應該是組織人員在做計劃的時候進行討論過的并且結果一致認同的。
首先，此次活動我是做為一名協助人員來參加組織的，并且也是第一次這么深入的接觸這些事情，學習到了很多的東西，同時也感覺到了在組織活動中，自己對于整個活動的大脈絡沒有一個清晰的認識，導致了在工具的組織及場地布置時有些手忙腳亂，沒效率。
其次，在參與最初計劃時沒有考慮時間的問題，我個人覺得項目有些多了，一天下來有點累，最后大家的積極性不高了。最后，在整個組織活動開始之前，應確定，總負責人、負責人、及組員，讓每個人能夠明了自己的身份，自己的責任，為以后分工做一個劃分，避免產生矛盾，還可以提高效率。
當然，對于我自身來說要學習的東西還很多，希望借此機會能夠豐富自己的工作經驗，增加自己的知識，增強自己的能力。
猜燈謎活動總結范文（15篇）篇六
20xx年中秋節期間，由一北京市委宣傳部、首都精神文明建設委員會辦公室和北京市文化局等單位共同主辦“我的北京我的家”20xx年“慶中秋迎國慶”系列文化活動，活動突出“月圓人圓、家和國興”的主題。
據統計，全市16區縣及燕山地區在節日期間開展主題文化活動72項，活動大致可分為7類，即賞月祭月活動、演出、展覽展示、講座、戶外文體活動和詩會筆會征文等其它活動。其中賞月祭月活動11項、演出25嘗展覽展示13嘗講座6嘗戶外文體活動4項、詩會2嘗筆會征文等其它活動11場，參加人數達26.76萬人次。
各主辦單位積極挖掘有益的節俗文化內涵，結合實際開展了形式多樣的文化活動。堅持面向基層、面向群眾，積極利用和開發豐富的節日資源，不斷創新和豐富節日活動的內容和形式，突出地域性，保持民俗性，體現時代性，使之與當代社會相適應。在體現人文關懷、增添節日魅力、展現傳統文化的感召力上下功夫，吸引人民群眾廣泛參與。
今年全市中秋節文化活動具有幾個鮮明特點：
（一）首次發布中秋形象大使、深受京城百姓喜愛。
北京非物質文化遺產保護中心在中秋節前夕推出北京中秋形象大使——兔兒爺的平面形象。該形象的發布拉開了北京20xx年中秋系列活動的大幕，并成為中秋系列活動中的最大亮點，最富創意的活動，其影響范圍大，傳播范圍廣，傳播效果好，得到了群眾的廣泛呼應，充分調動了人們對傳統節日文化的關注和回歸。
以大型兔兒爺燈亮燈作為xx北京市中秋系列活動啟動的標志，兔兒爺形象又以一種更為生動活潑的，更富節日喜慶色彩的方式呈現在北京市民面前，完成了兔兒爺形象從平面到立體的轉變，使兔兒爺形象更加具象化，更加具有喜慶感，成為北京中秋一系列活動現場的標志性文化形象，使極具地域代表性的節俗符號深入人心。
為了更廣泛的推廣北京中秋特有的習俗和兔兒爺形象，非遺中心還推出了北京中秋童謠，并在各主要活動現場發放兔爺形象和中秋童謠卡。
（二）賞月祭月主題活動特色鮮明，傳承獨特的中秋文化。
全市中秋期間共舉辦以賞月祭月為主題的活動11項。9月21日在西城區月壇的“月到中秋分外明”中秋祭月、賞月活動古時皇家祭月盛典之地———月壇首次恢復了皇家祭月儀式，展現人與自然的美好共通，充分體現人月兩團圓的和諧意境。月壇公園作為明清兩代帝王祭祀月神的重要場所，祭月傳統已有百年歷史，此次在園內搭置仿古“月壇祭臺”，通過“夕月盛典”祭月典禮重獻中秋皇家祭月禮儀，現場觀眾不僅可以親眼目睹莊嚴肅穆的皇家祭月禮，深入了解中秋文化歷史，且進一步積極地傳承了中華民族傳統節日的文化訴求。此外，豐臺區第x屆“盧溝曉月”中秋文化節、東城區“同賞明月共度中秋”等活動均選擇中秋最有代表性的活動作為主要內容，達到傳承和傳播中秋文化的目的。
（三）社區居民歡聚一堂、團圓小家和諧大家。
中秋節期間，各區縣通過以社區為落腳點，積極開展慶中秋活動，以更好地服務于百姓，滿足普通市民的.節日文化需要。根據社區人口構成和背景，朝陽區呼家樓社區組織邀請了100戶家庭在文化館廣場歡聚一堂，拍攝全家福，同賞民俗秀，共度和諧中秋。此外還有東城區的社區鄰里節“親情家書”活動、海淀區的“迎中秋”文藝晚會和第x屆龍潭燈會。這些活動采取生動多樣的親民活動，體現政府和民間的和諧互動。通過引領居民廣泛參與社區活動，讓小家與大家架構親情，連接紐帶，為構建社區和諧文明創造良機。
（四）節日搭臺，非遺唱戲，最傳統的北京中秋。
借助傳統節日的假期，各區縣利用節日平臺，進行各類非物質文化遺產展覽、講座活動，如東城區和西城區分別舉辦的非遺項目專場演出、非遺項目展示活動，順義區的非物質文化遺產展覽傳統手工技藝展示和通州區的非物質文化遺產傳統舞蹈項目及民間花會表演等，將平時不常見的非遺項目送到大眾身邊，讓更多人了解身邊非物質文化遺產。
（一）繼續加強宣傳，擴大影響。
活動前應調動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動，引導市民加強民俗傳統節日的保護意識。
（二）加大活動統籌力度。
針對部分社區、村鎮組織的小型活動，存在信息缺乏溝通不暢的現象。今后需進一步加大文化系統的統籌力度，確保市、區（縣）、街道（鄉鎮）、社區（村）各級之間文化信息溝通順暢。
（三）需進一步加強對活動傳統文化內涵的提升。
全市舉辦了形式多樣的中秋節日活動，但有些活動的傳統文化內涵還不夠，需要進一步加強對活動的指導。（局非物質文化遺產處供稿）。
猜燈謎活動總結范文（15篇）篇七
為了豐富大學生的假期生活，我們隨手微愛社團在本周五晚6：00~8：30舉辦的燈謎會正式開始了。但因天氣原因，地點不得不從籃球場改到了素拓門口。但是陰雨的天氣并沒有影響我們舉辦活動的熱情，更沒有影響大家來猜燈謎的興致。工作人員將一條條燈帶掛在墻上，將一條條寫著燈謎的彩紙貼在墻上。條條彩紙，凝聚著工作人員的心血，相信這樣的燈謎會給同學們帶來別樣的體驗。白色的燈光、斑斕的彩紙、紅色的磚，映射出一種溫馨的氛圍，今晚的燈謎注定不平凡。
距離活動的開始越來越近，活動人員也聚在一起再一次確認活動事項，確保活動萬無一失。
“雞凍”人心的時刻終于來了——期待已久的燈謎會終于開始了。迷幻的燈光下，一條條彩紙仿佛是一顆顆亟待采摘的果實。終于，等待已久的同學們開“干”了。一部分同學們埋頭于燈謎前，苦思冥想；另一部分同學在為燈謎的答案激烈地爭論著；更有一部分同學沉浸在猜對燈謎的喜悅中。
猜燈謎活動總結范文（15篇）篇八
元宵節是我國傳統的重要節日之一。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。
為了讓全校師生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，昨天，我們學校成功舉行了“慶元宵猜燈謎”大型比賽活動，縣教育局姜岳局長、惠社教副局長等領導興致勃勃地參加了這次活動，對這次活動給予了高度評價和贊賞。
這次活動在氣勢恢宏的《歡慶鑼鼓》和學生們的`歡顏笑。
語中拉開帷幕。校園內到處張燈彩，人頭攢動，一片歡騰，節日的氣氛籠罩整個校園。文化廣場、藍光大道及綜合樓東西大道上掛滿了異彩紛呈的各色花燈，上面貼滿了老師們精心準備的燈謎，同學們的熱情空前高漲，三五成群的聚在一起，賞花燈，猜燈謎，做游戲，體驗中華傳統文化的藝術魅力。活動現場處處充滿了歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的氣氛。
這次活動作為我校新學期教育教學活動前的一個熱身，
不僅讓學生在開學初有個快樂美好的開始，也為節日的氣氛帶來了一縷書香，展示了藍光中學師生的風采，增強了師生的凝聚力，營造了良好的校園文化氛圍，真正貫徹了寓教于樂，以學生為本的德育教育理念。
綜合學校領導成員的檢查評比意見，總結這次活動的得失，值得充分肯定的主要有以下幾點：
初中部和高中各年級領導對這次活動高度重視，都提前做了充分準備，領導自始自終不離現場，整個活動組織有序，活動前后校園衛生保持良好，做到了喜慶安全。
猜燈謎活動總結范文（15篇）篇九
為貫徹落實國家十七屆六中全會精神，實現文化資源共享，同時響應省圖書館“文化年貨帶回家”文化共享工程活動的號召，配合節日氣氛。蒲縣圖書館于正月十四至正月十六特舉辦了元宵節猜燈謎活動，為群眾帶來豐富的精神賀禮，力使蒲縣群眾及時地享受到豐盛的“文化新年飯”。在圖書館的精心準備下，活動取得了非常好的效果，受到了廣大讀者朋友的熱烈歡迎，取得了廣泛的支持，贏得了讀者對蒲縣圖書館的喜愛。
本次活動從正月十四到正月十六，為期三天?；顒娱_始前，圖書館工作人員將準備好的謎條貼到院子里懸掛的燈籠上，來猜謎的讀者朋友可以邊觀花燈邊猜謎語，猜出者到工作人員處兌獎。每人限猜五條謎語，猜的越多獎品越大。獎品主要是文具類，鼓勵讀者多思考、多讀書、多學習。
本次活動受到了蒲縣廣大讀者朋友的大力稱贊，為圖書館贏得了聲譽，讓更多的讀者知道圖書館、了解圖書館、走進圖書館，為我縣圖書文化事業的繁榮發展而努力！
猜燈謎活動總結范文（15篇）篇十
xx區物業服務中心在這美好佳節即將到來之際，聯合社區提前為廣大業主帶來了一場“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動。
6月2日早上不到8點，xx區的工程人員、管家等早早的來到了公司，為下午的`猜燈謎活動布置現場，他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面……現場不時傳來歡快的笑聲。經過大家共同的努力，一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現在眼前。
12：30業主陸續來到了現場，為了不讓業主有等待的煩惱，項目在這次活動中還安排了品嘗元宵的環節。物業的工作人員為業主煮好了元宵，送到業主手里，讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環節，不但消除了業主等待的煩惱，還增添了同業主溝通的機會，有的業主同管家聊起了各地不同的元宵節習俗、有的告訴了我們元宵的制作方法、烹飪方法，有的還對這次活動提出了更好的建議，現場一片歡歌笑語，充滿了家庭溫馨的氣息。
13：00一區黃峰副經理代表項目送上了大家衷心的祝福，在“紅星海物業、社區品元宵、猜燈謎歡慶活動”正式開始的一聲令下后，現場氣氛頓時火爆起來，所有業主立刻投入到猜燈謎的現場：有的業主思維敏捷，馬上猜出了謎底，高興的前去兌獎領取禮品元宵一代或煙花燈籠一個；有的業主陷入了沉思當中，在經過用心思考得出答案后，業主不由有一種勝利的想法，更是邁著自豪的步伐前期領取戰斗的勝利品。
活動在大家的歡笑中結束了，但是我們xx區為業主服務的工作沒有結束，為業主服務的熱情沒有結束。
猜燈謎活動總結范文（15篇）篇十一
元宵節是我國的傳統節日，已有xx多年的歷史。猜謎語更有啟迪智慧，大家均可參與的活動。
2月14日星期五，是今年元宵節。為了營造節日的喜慶氛圍，讓我們的學生記住這個有趣、有意義的傳統佳節，普賢小學在學校走廊為學生進行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節猜燈謎活動。
經過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學生猜的趣味謎語。在活動開始前，莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學們進行了指導。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了?；顒又校麄冇械膶χi語小條認真打量，一旦發現會的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎;有點兩個同學一組，一起商量，領獎，最后共同分享;還有的學生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。
在近一個小時的活動中，整個校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個活動真好。不但得到了知識，更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。
【擴展閱讀】。
1.謎語：彼此摟緊，吻了又吻(猜四常二)。
答案：【互相體貼，親上加親】。
2.謎語：達板城娶親(猜一人名)。
答案：【馬拉多納】。
3.謎語：怎么能說是你呢(猜外國地名一)。
答案：【安道爾】。
4.謎語：黃昏(猜一中國地名)。
答案：【洛陽】。
5.謎語：苦絳珠魂歸離恨天(猜現代橋梁學家)。
答案：【茅以升】。
6.字謎：千里相會斷橋邊(猜字一)。
答案：【驕】。
7.謎語：歲暮不見有人來(猜一字謎)。
答案：【仙】。
8.謎語：天下有道則見(猜一燈謎用語)。
答案：【露面】。
9.謎語：齊心抓重點，欣然向前進(猜一字)。
答案：【斧】。
10.謎語：阿哥妄稱大(猜四字常言)。
答案：【君子自重】。
11.謎語：曲徑人歸來(猜一字謎)。
答案：【及】。
12.謎語：居壽山而益壽(猜宋詞人一)。
答案：【石延年】。
13.謎語：來回都頂風(猜四字俗語)。
答案：【兩頭受氣】。
14.謎語：酩酊醉臥方罷休(猜四字口語)。
答案：【躺倒不干】。
15.字謎：借光復習又解難.(猜字一)。
答案：【耀】。
16.謎語：當年也曾風光過(猜歌手)。
答案：【陳紅】。
17.謎語：高高興興看日出(猜四常)。
答案：【歡迎光臨】。
18.字謎：中秋節后來團聚.(猜字一)。
答案：【種】。
19.謎語：雨霽云散(猜詞謂一,二字)。
答案：【開朗】。
20.謎語：正要奔赴華北，一心先置行頭(猜福建地名)。
答案：【德化】。
21.謎語：“主公大權，不可委托他人”(五字廣告語)。
答案：【要爽由自己】。
22.謎語：《陳涉世家》(猜水泊人名)。
答案：【白勝】。
23.謎語：舉頭望明月(猜一外國地名)。
答案：【仰光】。
24.字謎：山岡錯落合無人(猜一字謎)。
答案：【峒】。
25.燈謎：又見潮水落堤頭(猜宗教詞)。
答案：【朝圣】。
26.謎語：巖紋美麗(猜一《水滸傳》人名)。
答案：【石秀】。
27.謎語：“鄉音無改鬢毛衰”卷簾格(猜韓國電視劇名)。
答案：【大長今】。
28.謎語：半推半就。
答案：【掠】。
29.謎語：海埂冬訓練體能，待到炎夏去親征(猜一體育詞語)。
答案：【熱身賽】。
30.謎語：瑛(猜花名一)。
答案：【霸王花】。
31.謎語：人稱小霸王，名列郡縣中(猜江蘇地名)。
答案：【通州】。
32.謎語：柳眉初吐草蒙茸(猜一燈謎用語)。
答案：【聊目】。
33.字謎：初吻休要藏花下(猜12筆字)。
答案：【葆】。
34.謎語：俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊(猜體育項目省略語)。
答案：【女子花樣】。
35.謎語：山，刺破青天鍔未殘(猜一體育詞語)。
答案：【凌空一頂，出界】。
36.謎語：因欠收無賺頭.(猜字一)。
答案：【歉】。
37.謎語：毀掉土壤大開林,錯上加錯(猜歷史名城一)。
答案：【襄樊】。
38.謎語：一只八寶袋，樣樣都能裝。能裝棉和紗，能裝鐵和鋼(猜一日常用品)。
答案：【針線包】。
39.謎語：上下難分(猜一字謎)。
答案：【卡】。
40.字謎：到塞北后再落腳.(猜字一)。
答案：【蹇】。
41.謎語：青色糕，紅色糕，不能吃來不能咬，食品商店買不到，蓋房建樓少不了。(猜一建筑材料)。
答案：【磚】。
42.謎語：清淺平波畫舫(猜一字謎)。
答案：【盞】。
43.謎語：兒童執扇追黃蝶(猜一體育詞語)。
答案：【少年相撲】。
44.字謎：三點一四又作圓周率(猜一字謎)。
答案：【漫】。
45.謎語：光看不許說(猜醫學名詞二)。
答案：【裸視,忌口】。
猜燈謎活動總結范文（15篇）篇十二
為了歡度中秋，營造濃濃的節日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發揮聰明才智，利用各種各樣的環保材料制作出創意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。
活動一：“慶中秋”游園活動。
為了進一步感受中秋節的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。我們在x月x日上午x點舉行了“迎中秋游園活動”?；顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了__幼兒園這個大家庭的團圓和快樂。
活動二：“慶中秋”快樂自助餐活動。
為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在x月x日上午x點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由__主任給孩子們介紹了中秋節的來歷，激發幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。
隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。
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猜燈謎活動總結范文（15篇）篇十三
在中國傳統的元宵佳節到來之際，為弘揚民族文化，增進幼兒對傳統民族節日“元宵節”的了解，讓全園幼兒、家長和教師歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，感受節日喜慶祥和的氣氛，讓幼兒親身體驗傳統文化魅力，豐富知識，開闊視野，啟迪智慧，新硯池幼兒園于2月25日舉辦了這次“歡歡喜喜品元宵，猜燈謎”親子同樂活動。
鏡頭一：親子環保彩燈秀。
正月十五鬧元宵、做花燈、賞花燈，是我國元宵節的一大傳統習俗。瞧,新硯池那熱鬧的操場上懸掛著各種式樣的元宵燈,有出淤泥而不染的“蓮花燈”、形狀奇特的“小鳥燈”、光彩奪目的“小白兔燈”等等。這些花燈可都是家長和孩子們利用廢舊材料精心制作的，有飲料瓶、各種紙盒、一次性用品、包裝紙、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家長的巧手組合下，變成了一盞盞獨具創意的元宵燈，形狀各異、應有盡有。
這次的活動既增進了親子之間的感情交流，發展了孩子動手動腦的能力;也讓家長和幼兒加深了對我國傳統節日“元宵節”的認識，感受元宵節的歡樂、喜慶祥和的氣氛，了解元宵節的一些風俗習慣，更激發了幼兒的民族自豪感及熱愛民族文化的情感。
鏡頭二：師幼湯圓搓搓樂。
“湯圓好，湯圓妙。湯圓好吃呱呱叫。班級里，真熱鬧，擺滿湯圓原材料，你搓搓，我按按，大家動手做湯圓?！崩蠋熀秃⒆觽円黄鹩米灾茰珗A的方式來慶祝這個傳統節日。孩子們都是第一次做湯圓，感覺十分新奇，好在平時有玩泥工的經驗，搓湯圓對于他們來說并不困難。瞧!他們把手認真地洗干凈后，在老師的指導下，立刻興奮地投入到搓湯圓的活動中。搓、捏、按、團，一塊塊白白的糯米面在孩子們手中時而團成一個球，時而壓成一個餅包上餡，做成一個個誘人的湯圓，期待著期待著，湯圓煮熟，邀請爸爸媽媽一起品嘗自己做的美味湯圓。
鏡頭三：親子燈謎猜猜樂。
本次活動增進了家長和孩子間的交流，拉近了家園之間的距離?！皻g歡喜喜品元宵，猜燈謎”讓孩子們在活動中體驗成長的快樂，感受民族傳統文化的魅力.
在這美好的節日里，我們更祝愿幼兒園大家庭就像元宵一樣團團圓圓、和和美美、甜甜蜜蜜!
秀山門在紛紛揚揚的春雪中顯得那么厚重、深邃，古城墻經過歲月風雨的洗滌，依舊挺拔，一磚一石里都深藏著老街悠久文化韻味，這里在初春料峭的寒風里依舊飄蕩著濃濃年味，整條文化商業街張燈結彩，飛舞的雪花映襯著紅紅的燈籠，紅紅的燈籠映紅張張笑臉，新年的瑞雪也為人們送來了明媚的春天。
迎著風雪我走進杏村西街，去親身感受這里春潮的涌動和沸騰的歡樂。這里正在舉行由查查網承辦的首屆元宵佳節猜燈謎活動，整條西街都浸潤在歡聲笑語中，紅燈籠從秀山門一直斕降轎鶻摯冢仿佛一條紅色的河流，在流淌著春訊，在流淌著喜悅，也為人們送來吉祥如意和紅紅火火的祝福。看見忙碌的查查網領導和工作人員熱情地奔波在猜燈謎活動現場，他們都在為辦好首屆猜燈謎活動不辭辛勞不畏風雪，傳遞熱情，傳遞正能量。查查網志愿者們佩戴的紅袖章，像一朵朵盛開的花朵點綴在熙來攘往的人群中，好像是報春花在告訴人們春天來啦!雖然是飄雪的初春，那幾分寒意早已被人們似火的熱情所驅散，走進這條充滿熱烈氛圍的街道，心頓時融進歡樂的暖流中。此時情不自禁地為自己是一名查網人萌生自豪。
踏著春雪，我走在杏村西街，西街上的人川流不息，人們從四面八方走來，聚攏在西街的中心猜燈謎領獎品，歡慶新年，歡慶元宵節的到來，按中國民間的傳統，古時過元宵節，在這個天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。為豐富新春佳節人們的文化生活，市首屆元宵節猜燈謎活動由市委宣傳部、市“百城萬店無假貨”活動領導小組主辦，池州查查網、金蘭文化傳媒公司承辦，在元宵佳節來臨之際，在杏村西街隆重舉行，吸引了無數民絡繹不絕地前來競猜，這是我市精神文明建設和創建省級示范街的需要，這是傳統文化的回歸，也是在新年里捧給全市人民豐盛的文化大餐。我聆聽到春天的腳步在這里震響，看見查查網朋友們正齊心協力地迎接新春!
雪花在無聲的飄落，飄落在熱情洋溢的杏村西街，飄落在紅紅燈籠上，飄落在一張張笑臉上，這是春天的前奏，春天是最有希望的季節，盡管美麗的雪花讓這個早春顯得有些寒冷，不過綠色已經在土壤里等待萌發?！把┫T外千山綠，花發江邊二月晴”。春風染綠秋浦河，春風吹紅杏花村，讓我們推開春天的大門，攜手走進萬紫千紅的春天。
猜燈謎活動總結范文（15篇）篇十四
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
活動目的：
通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；
通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；
培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力；
培養學生創新精神、探究意識，協作精神；
讓學生獲得情感的體驗；
活動內容：
了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗。
學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
活動建議及進程安排：
由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
第一階段：了解“元宵節”
學生方面：借助學校的“智慧泉”，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。
教師方面：學?？梢宰寣W生到電腦房上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
學校方面：提供電腦房。
第二階段：學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎；
以小組為單位制作一個元宵燈的'作品；
教師方面：為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座。
學校方面：對學生的作品進行布置、展覽、評比。
猜燈謎活動總結范文（15篇）篇十五
紅星海一區物業服務中心在這美好佳節即將到來之際，聯合社區提前為廣大業主帶來了一場“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動。
x月4日早上不到8點，紅星海一區的工程人員、管家等早早的來到了公司，為下午的猜燈謎活動布置現場，他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面……現場不時傳來歡快的笑聲。經過大家共同的努力，一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現在眼前。
12:30業主陸續來到了現場，為了不讓業主有等待的煩惱，項目在這次活動中還安排了品嘗元宵的環節。物業的工作人員為業主煮好了元宵，送到業主手里，讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環節，不但消除了業主等待的煩惱，還增添了同業主溝通的機會，有的業主同管家聊起了各地不同的元宵節習俗、有的告訴了我們元宵的制作方法、烹飪方法，有的還對這次活動提出了更好的建議，現場一片歡歌笑語，充滿了家庭溫馨的氣息。
13:00一區黃峰副經理代表項目送上了大家衷心的祝福，在“紅星海物業、社區品元宵、猜燈謎歡慶活動”正式開始的一聲令下后，現場氣氛頓時火爆起來，所有業主立刻投入到猜燈謎的現場：有的業主思維敏捷，馬上猜出了謎底，高興的前去兌獎領取禮品元宵一代或煙花燈籠一個;有的業主陷入了沉思當中，在經過用心思考得出答案后，業主不由有一種勝利的想法，更是邁著自豪的步伐前期領取戰斗的勝利品。
活動在大家的歡笑中結束了，但是我們紅星海一區為業主服務的工作沒有結束，為業主服務的熱情沒有結束。