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    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:琉璃

    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái),制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,為自己的發(fā)展指明方向。在這里,我們特意整理了幾篇個(gè)人總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

    在臨床營(yíng)養(yǎng)科的這段日子里,我學(xué)到了很多東西,現(xiàn)將。

    工作總結(jié)。

    分享給大家,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)各科室的幫助下,臨床營(yíng)養(yǎng)科全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,較好的完成了各項(xiàng)工作指標(biāo)。現(xiàn)整理xx年?duì)I養(yǎng)科工作總結(jié)的資料醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理。

    在營(yíng)養(yǎng)科的這段日子,醫(yī)療工作穩(wěn)步推進(jìn),業(yè)務(wù)量逐月擴(kuò)大,在醫(yī)護(hù)人員和患者當(dāng)中逐漸形成影響,取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收,被評(píng)為衛(wèi)生部臨床營(yíng)養(yǎng)科試點(diǎn)單位。院內(nèi)組織的疑難病例討論和大會(huì)診常規(guī)通知臨床營(yíng)養(yǎng)科參加,我科的業(yè)務(wù)水平得到了認(rèn)可。在做好已有的工作基礎(chǔ)上,不斷開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù),贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

    在教學(xué)工作方面,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,努力提高教學(xué)水平,贏得好評(píng)和認(rèn)可。在科研方面本著科研強(qiáng)科的理念,常抓不懈,努力拼搏。

    以上是營(yíng)養(yǎng)科在xx年的工作總結(jié),未來(lái)我們?nèi)匀痪o緊圍繞醫(yī)療工作,進(jìn)一步擴(kuò)大各項(xiàng)業(yè)務(wù),在搞好醫(yī)療工作的同時(shí),積極完成好教學(xué)和科研工作,讓自己的事業(yè)更上一層樓。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

    ??20xx年在健之佳任營(yíng)養(yǎng)師工作以來(lái),經(jīng)過(guò)同事的幫助,加上每月定期參加與營(yíng)養(yǎng)師相關(guān)的知識(shí)技能培訓(xùn),通過(guò)自己不斷的努力學(xué)習(xí),在進(jìn)一步對(duì)藥店的人員結(jié)構(gòu),軟硬件設(shè)施及幾千種零售藥品有了了解的前提下,為使自己加快進(jìn)入角色,投入到自己熱愛(ài)的工作崗位上,在20xx年工作中,我還對(duì)藥店工作中保健藥品有待改善的一些銷(xiāo)售環(huán)節(jié)作了調(diào)查研究,并向店長(zhǎng)提出來(lái)一些合理化建議,在征得店長(zhǎng)的同意后和大家一起,具體行動(dòng)積極改善,對(duì)藥店的發(fā)展貢獻(xiàn)了自身的力量。

    ??去年,由于我工作努力,加上藥店領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,委以重任,把營(yíng)養(yǎng)師這一重?fù)?dān)交給了我。20xx年我再接再厲又進(jìn)一步把這項(xiàng)工作,做細(xì),做實(shí),我主要作了以下幾方面的工作:

    ??一、仔細(xì)觀察,研究我們的顧客,了解他們對(duì)健康方面的要求,并記錄下他們的聯(lián)系地址。此外還對(duì)顧客進(jìn)行不定期的回訪,爭(zhēng)取把得到的關(guān)于顧客的第一手信息收集、整理分類(lèi),為日后營(yíng)養(yǎng)師工作的改善和提高打下基礎(chǔ)。

    ??二、針對(duì)不同消費(fèi)者不同的體質(zhì)特征,提供免費(fèi)健康咨詢,并指導(dǎo)顧客使用相關(guān)保健藥品,做到讓顧客進(jìn)店放心,出店滿意。

    ??三、對(duì)全店員工就行嚴(yán)格的保健藥品知識(shí)培訓(xùn),做到讓所有店員知藥,懂藥,不留藥品知識(shí)盲點(diǎn)。

    ??四、監(jiān)督店員,規(guī)范操作,杜絕一切與消費(fèi)者健康不符的行為產(chǎn)生。保障消費(fèi)者的最大權(quán)利。

    ??由于目標(biāo)明確,隨著工作的穩(wěn)步踏實(shí)推進(jìn),20xx年我任營(yíng)養(yǎng)師以來(lái)的各項(xiàng)相關(guān)工作進(jìn)行的有條不紊,并逐一得到實(shí)現(xiàn)。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

    我于20xx年x月起擔(dān)任單位食堂營(yíng)養(yǎng)師工作,經(jīng)過(guò)單位同事的幫助和指導(dǎo),通過(guò)自己不斷的努力學(xué)習(xí)和每月定期參加與營(yíng)養(yǎng)師相關(guān)的知識(shí)技能培訓(xùn),使自己盡快進(jìn)入角色,投入到自己熱愛(ài)的工作崗位上。經(jīng)過(guò)兩年多的努力工作和不斷充實(shí)和豐富自己,目前我營(yíng)養(yǎng)師的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能均已達(dá)到公共營(yíng)養(yǎng)師技師水平。

    本公司食堂就餐人數(shù)在1000人左右,就餐主要集中在午餐,就餐人員主要為20歲-40歲,從事工作主要為辦公室腦力活動(dòng)的輕體力勞動(dòng)。結(jié)合就餐人員的以上特點(diǎn),我采取了一些方法來(lái)合理安排每日膳食,保證公司員工的營(yíng)養(yǎng)均衡、保持身體健康,取得了公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致好評(píng)。現(xiàn)將兩年多的職工食堂營(yíng)養(yǎng)師工作總結(jié)如下:

    一、合理分配能量,合理的膳食組成,膳食多樣化。

    合理營(yíng)養(yǎng)體現(xiàn)在膳食上就稱為平衡膳食。任何一種食物都不可能包含所有的營(yíng)養(yǎng)素,任何一種營(yíng)養(yǎng)素也不可能具備全部營(yíng)養(yǎng)功能。所以,我們把各種食物合理調(diào)配,使具有不同營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)的食物在膳食中占有適當(dāng)比例,從而保證就餐人員的營(yíng)養(yǎng)需要和膳食供給平衡、各種營(yíng)養(yǎng)素和熱量平衡、各種氨基酸平衡和各類(lèi)食品平衡。

    1.三餐能量的分配,早餐應(yīng)占30%,午餐占35-40%,晚餐占30-35%。早餐必須攝入足夠的能量,才能適應(yīng)上午工作集中的特點(diǎn)。配餐應(yīng)保證提供足夠的能量。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

    營(yíng)養(yǎng)師工作總結(jié)怎么寫(xiě)呢?小編為此提議給大家收集整理了以下的參考范文,歡迎參考學(xué)習(xí)!更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

    所謂營(yíng)養(yǎng),顧名思義,營(yíng)為營(yíng)造、選擇、創(chuàng)造之意,養(yǎng)乃養(yǎng)生、保持健康長(zhǎng)壽之意,所以營(yíng)養(yǎng)的概念可以解釋為機(jī)體攝取食物,經(jīng)過(guò)消化、吸收、代謝和排泄,利用食物中的營(yíng)養(yǎng)素和其他對(duì)身體有益的成分(非營(yíng)養(yǎng)素或植物化學(xué)成分)構(gòu)建組織、調(diào)節(jié)各種生理功能,維持正常生長(zhǎng)、發(fā)育和防病保健的過(guò)程。相信這點(diǎn),每個(gè)人都懂都能做。因?yàn)槁圆☆A(yù)防的需要,社會(huì)催生出營(yíng)養(yǎng)師的職業(yè)。醫(yī)生的本職是救死扶傷,問(wèn)題是沒(méi)有人愿意病危或者病重。但是,任何疾病的發(fā)生不是一夜工夫造就的,預(yù)防成為第一要事。醫(yī)生不能隨時(shí)預(yù)警這個(gè)不合適那個(gè)對(duì)健康有損傷。個(gè)人的意識(shí)和行為就至關(guān)緊要了。《黃帝內(nèi)經(jīng)》有云:“是故圣人不治已病,治未病”,“道者,圣人行之,愚者佩之。”治病靠醫(yī)生,預(yù)防靠自己。養(yǎng)生是每一個(gè)人都可以做到的事情,并非高深莫測(cè)的學(xué)術(shù)名詞。

    一百年前人們還不需要營(yíng)養(yǎng)師的出現(xiàn),人類(lèi)大量的精力用于對(duì)付細(xì)菌、病毒、戰(zhàn)爭(zhēng)傷害、外源性損傷、災(zāi)害引發(fā)的疾病等方面,醫(yī)生是救死扶傷的白衣天使。隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,人類(lèi)對(duì)抗自然災(zāi)害的能力越來(lái)越強(qiáng)大,許多認(rèn)為是絕癥的疾病都已經(jīng)找到良好的方法和途徑去應(yīng)對(duì),醫(yī)學(xué)科技的水平更是不可同日而語(yǔ),如天花、麻風(fēng)等病基本銷(xiāo)聲匿跡。然而,人們的生活提高了,并沒(méi)能杜絕新疾病的產(chǎn)生。我們面對(duì)的`不再是病毒、細(xì)菌、戰(zhàn)爭(zhēng)傷害等舊疾病,而是很少留意到的新疾病——慢性病。慢性病在現(xiàn)代社會(huì)輕而易舉地成為所有疾病中危害最嚴(yán)重的病種,它將人們以前畏如虎豹的天花、麻風(fēng)等疾病迅速地拋在后面,位居危害人類(lèi)的各種疾病的首位,如高血壓、腫瘤、糖尿病、風(fēng)濕、心腦血管疾病等。這些病的可怕性在于它在無(wú)聲無(wú)息的狀態(tài)下就種下病根,直到被發(fā)覺(jué)時(shí)已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚了。

    而專(zhuān)門(mén)研究慢性病的醫(yī)生,也迷惘失措。我們已經(jīng)知道,慢性病對(duì)人體的危害因素眾多,已經(jīng)不是單一藥物可以解決問(wèn)題的,而營(yíng)養(yǎng)師恰好很自然地?fù)?dān)任起防治慢性病的工作。營(yíng)養(yǎng)師,成為攔截慢性病的首要關(guān)卡。

    2006年中國(guó)衛(wèi)生部公布了2005年城鄉(xiāng)居民主要死亡原因,慢性病惡性腫瘤、腦血管病和心臟病為城鄉(xiāng)居民前三位死因,農(nóng)村居民前三位死因分別是呼吸系統(tǒng)疾病、腦血管疾病和惡性腫瘤。專(zhuān)家稱,慢性病已經(jīng)成為中國(guó)最沉重的疾病負(fù)擔(dān)。

    根據(jù)調(diào)查,造成上述問(wèn)題的原因有幾個(gè)方面:

    第一,雖然大多數(shù)人關(guān)注營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題,但是仍缺乏必要的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),結(jié)果出現(xiàn)城市居民營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩與農(nóng)村居民營(yíng)養(yǎng)不良并存的現(xiàn)象。

    第二,是缺乏指導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)飲食的營(yíng)養(yǎng)師。

    當(dāng)人類(lèi)暈頭轉(zhuǎn)向地研究慢性病的源頭時(shí),卻莫名其妙地發(fā)現(xiàn):根源是人類(lèi)自己造成的,其中營(yíng)養(yǎng)不良成為最主要的核心因素。慢性病最好的方式就是早預(yù)防早治療,當(dāng)醫(yī)療成為無(wú)法對(duì)待慢性病的時(shí)候,預(yù)防疾病的營(yíng)養(yǎng)師角色,就前所未有地重要了起來(lái)。

    兩次諾貝爾獲得者萊納斯·鮑林對(duì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)寄予厚望,他說(shuō)認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)學(xué)應(yīng)成為未來(lái)的醫(yī)學(xué)。在20世紀(jì)初的愛(ài)迪生認(rèn)為未來(lái)的醫(yī)生不再給病人藥物,而是引導(dǎo)病人關(guān)注人類(lèi)結(jié)構(gòu)、飲食的保養(yǎng)以及疾病的起因和預(yù)防。相信,未來(lái)的社會(huì),每個(gè)人都是養(yǎng)生專(zhuān)家,都是營(yíng)養(yǎng)師類(lèi)型的人物,他們將不依靠醫(yī)生獲得健康保證,而是依靠自己來(lái)選擇養(yǎng)生的好習(xí)慣,獲取健康與幸福。營(yíng)養(yǎng)師逐漸成為一種新的職業(yè)。

    1、院校類(lèi):負(fù)責(zé)幼兒園、學(xué)校師生的營(yíng)養(yǎng)咨詢和配餐指導(dǎo);

    2、營(yíng)銷(xiāo)類(lèi):從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)保健產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售、宣傳等工作;

    3、咨詢類(lèi):為社區(qū)、養(yǎng)老院、干休所、高收入人群提供營(yíng)養(yǎng)咨詢服務(wù);

    4、食品類(lèi):從事食品、飲料、快餐等產(chǎn)品的生產(chǎn)銷(xiāo)售以及營(yíng)養(yǎng)配餐工作;

    5、運(yùn)動(dòng)類(lèi):從事健身房和體校的營(yíng)養(yǎng)配餐工作以及營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo);

    6、美容類(lèi):從事美容保養(yǎng)、手術(shù)整容后恢復(fù)期的營(yíng)養(yǎng)咨詢和指導(dǎo);

    7、醫(yī)院類(lèi):從事入院病人、療養(yǎng)院人士的膳食配餐工作;

    8、管理類(lèi):從事餐飲酒店高級(jí)管理、擔(dān)任職業(yè)點(diǎn)菜師、專(zhuān)業(yè)配餐員;

    9、教育類(lèi):從事各種院校開(kāi)設(shè)的營(yíng)養(yǎng)師專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作;

    10、公務(wù)類(lèi):出任政府部門(mén)相關(guān)部門(mén)、食品認(rèn)證機(jī)構(gòu)的管理工作。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

    3-6歲的孩子,屬于學(xué)齡前兒童,這個(gè)階段的孩子生長(zhǎng)發(fā)育有所減緩,但仍然處于迅速生長(zhǎng)發(fā)育之中,個(gè)性上更加活潑好動(dòng)。心理上具有好奇、注意力分散、喜歡模仿等特點(diǎn),具有極大的可塑性,是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、良好道德品質(zhì)的重要時(shí)期。所以營(yíng)養(yǎng)需要特點(diǎn):優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、充足的能量、脂肪尤其是必需脂肪酸、碳水化合物(注意粗細(xì)搭配)、維生素、礦物質(zhì)。另外科學(xué)的飲食安排,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、定時(shí)、定量、定點(diǎn)進(jìn)食。根據(jù)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)婦幼分會(huì)編寫(xiě)的《中國(guó)孕期、哺乳期婦女和0-6歲兒童膳食指南》針對(duì)學(xué)齡前兒童的平衡膳食建議,特制定以下幾條作為依據(jù):。

    一、平衡膳食攝入量:谷類(lèi)(米飯、面條等)每日180~260克;蔬菜類(lèi)每日200~250克;水果類(lèi)每日150~300克;魚(yú)蝦類(lèi)每日40~50克;禽畜肉類(lèi)每日30~40克;蛋類(lèi)每日60克;奶類(lèi)每日200~300克;或相當(dāng)量的奶制品;大豆及豆制品每日25克;烹調(diào)油每日25~30克;糖果等少量。

    二、平衡膳食的原則。

    1、多樣食物合理搭配。

    2、專(zhuān)門(mén)烹調(diào)、易于消化。

    3、制定合理的膳食制度(三餐兩點(diǎn))。

    4、培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。

    兒童飲食中的脂肪結(jié)構(gòu)應(yīng)該和成人的差不多,也就是說(shuō),總熱量中來(lái)自脂肪的熱量不能超過(guò)35%,所以,你應(yīng)該盡量限制孩子對(duì)黃油和人造黃油等脂肪的攝入。此外,別讓甜食把孩子的胃塞滿,要讓孩子盡可能多吃健康營(yíng)養(yǎng)的食物。以上是我們的幼兒膳食制定參考,過(guò)去的一年里,我們嚴(yán)格做到了幼兒食品的營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量,讓孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)然我們也會(huì)遇到一些頭疼和不足的問(wèn)題。曾經(jīng)有位做媽媽的問(wèn)記者:“30年前的父母與今天的父母有什么不同?”記者答:“30年前的父母擔(dān)心孩子沒(méi)飯吃,30年后的父母擔(dān)心孩子不吃飯。”這句話道出了當(dāng)代父母為孩子不愛(ài)吃飯而大傷腦筋的事實(shí)。經(jīng)常看到爸爸媽媽或爺爺奶奶端著碗追在孩子身后,嘴里念叨著:“再吃一口,再吃一口!”孩子大多數(shù)會(huì)搖頭,如果偶爾吃上一口,家長(zhǎng)便欣喜若狂。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

    工作總結(jié)忙忙碌碌間,走過(guò)了充滿感動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)的2017年。對(duì)我個(gè)人而言,這是收獲頗豐的一年。這一年中我和大家一樣都經(jīng)歷著感動(dòng)、告別、收獲、感激和努力,不論是生活還是工作都讓我重新審視了自己以往做人做事的態(tài)度和方式,使我有了很大的提高。尤其是參加工作后,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下,得到各方面的鍛煉,讓我受益匪淺。在此向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)誠(chéng)摯的謝意,感謝大家給予我的寬容、鼓勵(lì)和幫助。現(xiàn)將入職以來(lái)思想、學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下:

    一、思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變剛剛走出校園的我,沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn),走上工作崗位初始也未參加過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然極具吸引力,但還是非常陌生,與其他同事之間存在著很大的差距。而我也知道自己的缺點(diǎn)就是急躁,很多事情太急于完成而出現(xiàn)錯(cuò)誤。再加上同事處理工作的得心應(yīng)手,而我卻心有余力不足。所以隨著這些擔(dān)心,初來(lái)時(shí)的興奮逐漸被壓力所取代,心里也總是倍感愧疚和自責(zé)。這在通過(guò)大家的幫助和自己的學(xué)習(xí),逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)后,不安與緊張慢慢得以平復(fù),自己也有了自信和做好工作的決心。

    二、學(xué)習(xí)方面作為一名調(diào)度要非常的熟悉制作流程,顯然,剛?cè)肼毜奈以谶@方面還是很薄弱的。所以在工作之余積極的向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),使我掌握了各種構(gòu)件的制作流程,明確了生產(chǎn)調(diào)度應(yīng)該具備的能力;在車(chē)間遇到不明白的問(wèn)題,虛心向工人師傅請(qǐng)教,了解各種設(shè)備的用途和工藝執(zhí)行情況。我想:只有精通崗位業(yè)務(wù),才能做到對(duì)生產(chǎn)的有效監(jiān)管。三、工作方面按時(shí)參加生產(chǎn)例會(huì)。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行生產(chǎn)管理工作,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的精心指導(dǎo)下我學(xué)到更多的知識(shí),積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。配合同事完成杭州博覽項(xiàng)目的構(gòu)件制作。其中包括:跟蹤材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)間、排版下料時(shí)間、生產(chǎn)計(jì)劃編排、協(xié)調(diào)生產(chǎn)、成品發(fā)貨以及與現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部溝通等工作。

    三、工作中存在的不足在過(guò)去的工作中我雖然取得了一定的進(jìn)步,但是這些進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助。在工作中我也出現(xiàn)過(guò)的生產(chǎn)組織不力,協(xié)調(diào)不到位,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示落實(shí)不到位的情況。并且在工作的過(guò)程中,由于工作經(jīng)驗(yàn)不足并且對(duì)其他專(zhuān)業(yè)比較陌生,造成工作效率降低習(xí)甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤。在以后的工作中,我會(huì)主動(dòng)加強(qiáng)和其他部門(mén)溝通,充分利用資源,多方面學(xué)習(xí)全方位發(fā)展,提高主觀能動(dòng)性,積極工作,認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,努力不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平爭(zhēng)取把本職工作做的更加完美和成功。

    在即將過(guò)去的一年里,讓我看看曾經(jīng)走過(guò)的路,xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)是特殊的一年,從校園走向社會(huì),開(kāi)始了我新的生活,慢慢的由當(dāng)初的懵懂變得熟練,感謝用心栽培我成長(zhǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們,在你們的關(guān)懷、幫助、支持下,使我現(xiàn)在可以較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。經(jīng)過(guò)一年的在xx廠生產(chǎn)科的工作,所見(jiàn)及所聞都讓我感觸頗深,現(xiàn)在就對(duì)過(guò)去一年的工作做一個(gè)總結(jié):

    作為xx廠的一名調(diào)度來(lái)說(shuō)“調(diào)”就是調(diào)整、調(diào)節(jié)、調(diào)配,“度”就是尺度、權(quán)衡、指揮運(yùn)籌。在生產(chǎn)上協(xié)調(diào)平衡、指揮和監(jiān)管作用,把各個(gè)車(chē)間、各個(gè)部門(mén)、各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)組織起來(lái),協(xié)調(diào)起來(lái),綜合平衡,及時(shí)地反映和克服生產(chǎn)中的矛盾和薄弱環(huán)節(jié),使整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程有節(jié)奏的進(jìn)行,要與安全生產(chǎn)技術(shù)工作和管理工作相結(jié)合,根據(jù)作業(yè)計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)意圖及時(shí)檢查生產(chǎn)中各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和生產(chǎn)進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)和消除生產(chǎn)過(guò)程中影響生產(chǎn)的不利因素,并對(duì)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行考核,必須做的有令必行,有禁必止,下級(jí)服從上機(jī),確保做到集中的的統(tǒng)一指揮。

    本年度生產(chǎn)組織全年計(jì)劃產(chǎn)量94萬(wàn)噸,由于9—10月份公司限電及xx廠自身影響了生產(chǎn)。1—11月份我們共計(jì)生產(chǎn)線材噸,完成全年計(jì)劃產(chǎn)量的,根據(jù)目前狀況我們高線廠在xx月底不可能達(dá)到公司要求的產(chǎn)量。但在過(guò)去的一年里我們調(diào)度班子服從公司及廠部的指揮,認(rèn)真執(zhí)行其工作指令,履行調(diào)度工作職責(zé),協(xié)調(diào)生產(chǎn)組織,積極參加了公司組織的學(xué)習(xí)不斷增進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí),圍繞公司的生產(chǎn)方針,以身作則組織生產(chǎn),協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、學(xué)習(xí)等。堅(jiān)持和貫徹公司制度,以“安全生產(chǎn)、節(jié)能降耗、增進(jìn)自我、提高效益”為準(zhǔn)則,使車(chē)間全年的生產(chǎn)相對(duì)穩(wěn)定順行。

    一年來(lái)工作中雖然取得了一些成績(jī),由于我自身能力有限和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的薄弱在過(guò)去的工作中也給公司及xx廠帶來(lái)了直接或間接的損失,一次漏接電話,一次安排不到都有可能影響爭(zhēng)產(chǎn)生產(chǎn),就連做記錄數(shù)據(jù)不清都對(duì)生產(chǎn)有影響。就自己的實(shí)際情況加入鋼鐵企業(yè)時(shí)間較短,在公司里相對(duì)缺乏強(qiáng)有力的管理,開(kāi)展工作時(shí)缺乏魄力,給工作帶來(lái)了不便,思想解放程度不夠,和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距,工作創(chuàng)新,意志不強(qiáng),文字基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)力度不夠。

    為使自己的工作更進(jìn)一步,在今后工作中強(qiáng)化形象,提高自身素質(zhì),我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,注重以身作則,以誠(chéng)待人,正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值,以及不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在工作中以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,主動(dòng)接受來(lái)自各方的意見(jiàn),積極維護(hù)好高線調(diào)度形象。我將不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐,彌補(bǔ)不足,以對(duì)工作的高度負(fù)責(zé),盡心盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力把工作做的更好,加強(qiáng)對(duì)高線各環(huán)節(jié)、各部門(mén)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的熟悉,及時(shí)提合理化建議,供領(lǐng)導(dǎo)參考。

    在新的一年里,努力做到,態(tài)度端正,實(shí)事求是,多理解、多支持、多配合,少猜疑、少爭(zhēng)辯,少職責(zé),嚴(yán)格要求自己,使自己在新的一年里,做一名合格的高線調(diào)度,來(lái)完成領(lǐng)導(dǎo)給我們下達(dá)的生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

    針對(duì)餐飲企業(yè),營(yíng)養(yǎng)師要完成以下職責(zé):

    3點(diǎn)餐輔助,幫助顧客選擇營(yíng)養(yǎng)全面、均衡合理的膳食;

    4.營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的宣教;

    5倍猿師制作過(guò)程的監(jiān)督。

    為了保證營(yíng)養(yǎng)師能順利完成這些任務(wù),在專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中必須理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng)。

    在發(fā)達(dá)國(guó)家,平均每300人就擁有1位專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師,遍及生活中的各個(gè)領(lǐng)域,如健身俱樂(lè)部、學(xué)校、超市、餐飲企業(yè),專(zhuān)門(mén)從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)咨詢、營(yíng)養(yǎng)測(cè)評(píng)、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)和營(yíng)養(yǎng)宣教等工作。我國(guó)營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)仍需要政府和行業(yè)協(xié)會(huì)的大力扶持,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)師立法工作的進(jìn)程。在首屆“營(yíng)養(yǎng)健康發(fā)展論壇”上,衛(wèi)生部副部長(zhǎng)王隴德曾表示,國(guó)家將從“政策支持、市場(chǎng)指導(dǎo)、公眾教育”三個(gè)方面改善我國(guó)民眾的營(yíng)養(yǎng)健康狀況。在今后的發(fā)展中,營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)定位逐漸清晰,從業(yè)人員隊(duì)伍逐漸壯大,必然能為國(guó)民營(yíng)養(yǎng)狀況的改善發(fā)揮巨大作用。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

    導(dǎo)語(yǔ):通過(guò)年終總結(jié),我們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí),從而得出科學(xué)的結(jié)論,以便發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使今后的工作少走彎路,多出成果,這有利于指導(dǎo)把下一年工作做得更好、更出色。以下是小編收集整理的營(yíng)養(yǎng)師個(gè)人年終工作總結(jié)范文,歡迎參考學(xué)習(xí)!更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

    3-6歲的孩子,屬于學(xué)齡前兒童,這個(gè)階段的孩子生長(zhǎng)發(fā)育有所減緩,但仍然處于迅速生長(zhǎng)發(fā)育之中,個(gè)性上更加活潑好動(dòng)。心理上具有好奇、注意力分散、喜歡模仿等特點(diǎn),具有極大的可塑性,是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、良好道德品質(zhì)的重要時(shí)期。所以營(yíng)養(yǎng)需要特點(diǎn):優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、充足的能量、脂肪尤其是必需脂肪酸、碳水化合物(注意粗細(xì)搭配)、維生素、礦物質(zhì)。另外科學(xué)的飲食安排,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、定時(shí)、定量、定點(diǎn)進(jìn)食。根據(jù)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)婦幼分會(huì)編寫(xiě)的《中國(guó)孕期、哺乳期婦女和0-6歲兒童膳食指南》針對(duì)學(xué)齡前兒童的平衡膳食建議,特制定以下幾條作為依據(jù):

    一、平衡膳食攝入量:谷類(lèi)(米飯、面條等)每日180~260克;蔬菜類(lèi)每日200~250克;水果類(lèi)每日150~300克;魚(yú)蝦類(lèi)每日40~50克;禽畜肉類(lèi)每日30~40克;蛋類(lèi)每日60克;奶類(lèi)每日200~300克;或相當(dāng)量的奶制品;大豆及豆制品每日25克;烹調(diào)油每日25~30克;糖果等少量。

    二、平衡膳食的原則

    1、多樣食物合理搭配

    2、專(zhuān)門(mén)烹調(diào)、易于消化

    3、制定合理的膳食制度(三餐兩點(diǎn))

    4、培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣

    兒童飲食中的脂肪結(jié)構(gòu)應(yīng)該和成人的差不多,也就是說(shuō),總熱量中來(lái)自脂肪的熱量不能超過(guò)35%,所以,你應(yīng)該盡量限制孩子對(duì)黃油和人造黃油等脂肪的攝入。此外,別讓甜食把孩子的胃塞滿,要讓孩子盡可能多吃健康營(yíng)養(yǎng)的食物。以上是我們的幼兒膳食制定參考,過(guò)去的一年里,我們嚴(yán)格做到了幼兒食品的營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量,讓孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)然我們也會(huì)遇到一些頭疼和不足的問(wèn)題。曾經(jīng)有位做媽媽的問(wèn)記者:“30年前的父母與今天的父母有什么不同?”記者答:“30年前的父母擔(dān)心孩子沒(méi)飯吃,30年后的父母擔(dān)心孩子不吃飯。”這句話道出了當(dāng)代父母為孩子不愛(ài)吃飯而大傷腦筋的事實(shí)。經(jīng)常看到爸爸媽媽或爺爺奶奶端著碗追在孩子身后,嘴里念叨著:“再吃一口,再吃一口!”孩子大多數(shù)會(huì)搖頭,如果偶爾吃上一口,家長(zhǎng)便欣喜若狂。

    吃飯是一種享受,是解決饑餓,吸收營(yíng)養(yǎng)的最好的方式,為什么到了孩子那里變成了一件痛苦的事情。主要是由于家長(zhǎng)溺愛(ài)的原因使孩子沒(méi)有養(yǎng)成好的進(jìn)餐習(xí)慣。例如,有的家長(zhǎng)總讓孩子不停的吃零食,孩子到吃飯時(shí)一點(diǎn)不餓他們?cè)趺磿?huì)有食欲。有的家長(zhǎng)愛(ài)在孩子吃飯時(shí)都逗弄孩子,或者看電視,使孩子吃飯時(shí)精力不集中,這也不利于良好進(jìn)食習(xí)慣的養(yǎng)成。另外還有很多原因造成了孩子不愿吃飯或挑食。所以,首先要解決如何讓孩子愛(ài)上吃飯,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣問(wèn)題。

    所謂營(yíng)養(yǎng),顧名思義,營(yíng)為營(yíng)造、選擇、創(chuàng)造之意,養(yǎng)乃養(yǎng)生、保持健康長(zhǎng)壽之意,所以營(yíng)養(yǎng)的概念可以解釋為機(jī)體攝取食物,經(jīng)過(guò)消化、吸收、代謝和排泄,利用食物中的營(yíng)養(yǎng)素和其他對(duì)身體有益的成分(非營(yíng)養(yǎng)素或植物化學(xué)成分)構(gòu)建組織、調(diào)節(jié)各種生理功能,維持正常生長(zhǎng)、發(fā)育和防病保健的過(guò)程。相信這點(diǎn),每個(gè)人都懂都能做。因?yàn)槁圆☆A(yù)防的需要,社會(huì)催生出營(yíng)養(yǎng)師的職業(yè)。醫(yī)生的本職是救死扶傷,問(wèn)題是沒(méi)有人愿意病危或者病重。但是,任何疾病的發(fā)生不是一夜工夫造就的,預(yù)防成為第一要事。醫(yī)生不能隨時(shí)預(yù)警這個(gè)不合適那個(gè)對(duì)健康有損傷。個(gè)人的意識(shí)和行為就至關(guān)緊要了。《黃帝內(nèi)經(jīng)》有云:“是故圣人不治已病,治未病”,“道者,圣人行之,愚者佩之。”治病靠醫(yī)生,預(yù)防靠自己。養(yǎng)生是每一個(gè)人都可以做到的事情,并非高深莫測(cè)的學(xué)術(shù)名詞。

    一百年前人們還不需要營(yíng)養(yǎng)師的出現(xiàn),人類(lèi)大量的精力用于對(duì)付細(xì)菌、病毒、戰(zhàn)爭(zhēng)傷害、外源性損傷、災(zāi)害引發(fā)的疾病等方面,醫(yī)生是救死扶傷的白衣天使。隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,人類(lèi)對(duì)抗自然災(zāi)害的能力越來(lái)越強(qiáng)大,許多認(rèn)為是絕癥的疾病都已經(jīng)找到良好的方法和途徑去應(yīng)對(duì),醫(yī)學(xué)科技的水平更是不可同日而語(yǔ),如天花、麻風(fēng)等病基本銷(xiāo)聲匿跡。然而,人們的生活提高了,并沒(méi)能杜絕新疾病的產(chǎn)生。我們面對(duì)的不再是病毒、細(xì)菌、戰(zhàn)爭(zhēng)傷害等舊疾病,而是很少留意到的新疾病——慢性病。慢性病在現(xiàn)代社會(huì)輕而易舉地成為所有疾病中危害最嚴(yán)重的病種,它將人們以前畏如虎豹的天花、麻風(fēng)等疾病迅速地拋在后面,位居危害人類(lèi)的.各種疾病的首位,如高血壓、腫瘤、糖尿病、風(fēng)濕、心腦血管疾病等。這些病的可怕性在于它在無(wú)聲無(wú)息的狀態(tài)下就種下病根,直到被發(fā)覺(jué)時(shí)已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚了。

    而專(zhuān)門(mén)研究慢性病的醫(yī)生,也迷惘失措。我們已經(jīng)知道,慢性病對(duì)人體的危害因素眾多,已經(jīng)不是單一藥物可以解決問(wèn)題的,而營(yíng)養(yǎng)師恰好很自然地?fù)?dān)任起防治慢性病的工作。營(yíng)養(yǎng)師,成為攔截慢性病的首要關(guān)卡。

    2006年中國(guó)衛(wèi)生部公布了2005年城鄉(xiāng)居民主要死亡原因,慢性病惡性腫瘤、腦血管病和心臟病為城鄉(xiāng)居民前三位死因,農(nóng)村居民前三位死因分別是呼吸系統(tǒng)疾病、腦血管疾病和惡性腫瘤。專(zhuān)家稱,慢性病已經(jīng)成為中國(guó)最沉重的疾病負(fù)擔(dān)。

    根據(jù)調(diào)查,造成上述問(wèn)題的原因有幾個(gè)方面:

    第一,雖然大多數(shù)人關(guān)注營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題,但是仍缺乏必要的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),結(jié)果出現(xiàn)城市居民營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩與農(nóng)村居民營(yíng)養(yǎng)不良并存的現(xiàn)象。

    第二,是缺乏指導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)飲食的營(yíng)養(yǎng)師。

    當(dāng)人類(lèi)暈頭轉(zhuǎn)向地研究慢性病的源頭時(shí),卻莫名其妙地發(fā)現(xiàn):根源是人類(lèi)自己造成的,其中營(yíng)養(yǎng)不良成為最主要的核心因素。慢性病最好的方式就是早預(yù)防早治療,當(dāng)醫(yī)療成為無(wú)法對(duì)待慢性病的時(shí)候,預(yù)防疾病的營(yíng)養(yǎng)師角色,就前所未有地重要了起來(lái)。

    兩次諾貝爾獲得者萊納斯·鮑林對(duì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)寄予厚望,他說(shuō)認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)學(xué)應(yīng)成為未來(lái)的醫(yī)學(xué)。在20世紀(jì)初的愛(ài)迪生認(rèn)為未來(lái)的醫(yī)生不再給病人藥物,而是引導(dǎo)病人關(guān)注人類(lèi)結(jié)構(gòu)、飲食的保養(yǎng)以及疾病的起因和預(yù)防。相信,未來(lái)的社會(huì),每個(gè)人都是養(yǎng)生專(zhuān)家,都是營(yíng)養(yǎng)師類(lèi)型的人物,他們將不依靠醫(yī)生獲得健康保證,而是依靠自己來(lái)選擇養(yǎng)生的好習(xí)慣,獲取健康與幸福。營(yíng)養(yǎng)師逐漸成為一種新的職業(yè)。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

    工作總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。以下是小編整理的關(guān)于醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)師個(gè)人工作總結(jié)范文,歡迎參考學(xué)習(xí)!

    “以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替。”回顧過(guò)往的工作有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和查找不足,有利于明確下一步的努力方向。一年來(lái),在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全體同事的支持和幫助下,本人緊密?chē)@醫(yī)院的中心工作,把病人的健康放在工作首位,以認(rèn)真、細(xì)致地態(tài)度,積極履行崗位職責(zé),較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面,我就這一年來(lái)的工作情況和今后的工作打算做如下匯報(bào):

    醫(yī)院的職責(zé)是救死扶傷,治病救人。而作為一名營(yíng)養(yǎng)師,我主要負(fù)責(zé)對(duì)病人的膳食進(jìn)行合理的搭配,為他們身體恢復(fù)打好基礎(chǔ)。要做好這個(gè)工作,必須不斷加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí),保證自己政治立場(chǎng)堅(jiān)定、方向觀點(diǎn)明確、以促進(jìn)工作思路清晰、思想覺(jué)悟提高。我深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí),用黨的理論武裝自己的頭腦,不斷樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。時(shí)刻牢記自己的使命,把病人的健康放在第一位。用吃苦耐勞、善于專(zhuān)研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),緊密結(jié)合崗位實(shí)際,完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在實(shí)際工作中,我堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,認(rèn)真對(duì)待每一件事,認(rèn)真對(duì)待每一次工作,保證工作質(zhì)量,為病人的健康做出自己的一份貢獻(xiàn)。

    (一)、精益求精,不斷完善自己的工作水平

    隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、信息化時(shí)代的到來(lái),社會(huì)變化發(fā)展迅速,現(xiàn)代人面臨的各種壓力和不良的生活習(xí)慣,以及環(huán)境不斷的惡化,導(dǎo)致健康離人愈來(lái)愈遠(yuǎn)。我作為營(yíng)養(yǎng)師,有責(zé)任也有義務(wù),為大家的健康多做貢獻(xiàn)。而且,我很喜歡學(xué)習(xí),認(rèn)為人的一生是學(xué)習(xí)的一生。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù),唯有堅(jiān)持不解地學(xué)習(xí),才能不斷適應(yīng)新形勢(shì),才能不斷充實(shí)自己,才能強(qiáng)身固本不辱使命。

    每天,我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)學(xué),營(yíng)養(yǎng)餐的制作等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)技能。平時(shí)工作中,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,積極向大家請(qǐng)教,利用互聯(lián)網(wǎng)查詢前沿的、最新的知識(shí)。不斷堅(jiān)持干中學(xué)、學(xué)中干,積累工作經(jīng)驗(yàn)。工作中遇到問(wèn)題能及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,避免工作出現(xiàn)失誤。

    (二)、盡職履責(zé),扎實(shí)做好本職工作

    由于我院還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的營(yíng)養(yǎng)科,因此,很多方面還不健全,給營(yíng)養(yǎng)工作的開(kāi)展帶來(lái)了不少問(wèn)題。雖然,工作繁忙、復(fù)雜,但本著對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度,我每天都按照上級(jí)的安排,認(rèn)真做好相關(guān)的工作。一是做好病人的營(yíng)養(yǎng)記錄,了解他們營(yíng)養(yǎng)攝入情況,以及營(yíng)養(yǎng)治療的'效果。認(rèn)真聽(tīng)取病人的意見(jiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正改進(jìn)。二是針對(duì)不同的病人為他們配備專(zhuān)門(mén)的膳食,注重合理的營(yíng)養(yǎng)搭配。三是耐心、細(xì)致地為病人做好相關(guān)的咨詢、宣傳工作。向他們灌輸正確的、科學(xué)的、健康的營(yíng)養(yǎng)膳食小知識(shí)。對(duì)他們關(guān)心的問(wèn)題,認(rèn)真解釋。四是配合廚房,把好食物關(guān)。食物品質(zhì)的優(yōu)劣直接關(guān)系到病人的健康。抓好食物的鑒定、檢查工作,從源頭上為病人把好關(guān)。另外,向配膳員和廚房工人灌輸醫(yī)療營(yíng)養(yǎng)知識(shí),衛(wèi)生知識(shí),交流烹調(diào)技術(shù)。

    (三)、轉(zhuǎn)變作風(fēng),大力發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神

    作為我院的一名工作人員,時(shí)刻牢記自己的使命,用“愛(ài)心、熱心、耐心、細(xì)心和精心”來(lái)詮釋本職工作。我認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)是在平凡工作崗位上爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的最好詮釋。為此,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,干一行,愛(ài)一行,發(fā)揮表率作用。充分發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神,本著對(duì)醫(yī)院和人民高度負(fù)責(zé)的精神,以極強(qiáng)烈的責(zé)任感,盡職盡責(zé),真正做到恪盡職守,把工作的事當(dāng)作大事,不計(jì)私利,對(duì)待病人,從不敷衍了事,馬虎對(duì)待。在工作中,我講究工作方法、技巧,充分發(fā)揮自己細(xì)致耐心的優(yōu)勢(shì),努力提高工作效率。對(duì)待工作,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神,以自己積極進(jìn)取、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶癫粩噙M(jìn)取、奮發(fā)向上,努力做到急群眾之所急,想群眾之所想,真正發(fā)揮了自己的作用。

    孔子曰:吾日三省吾身。通過(guò)*年的學(xué)習(xí)和工作鍛煉,自己各方面的工作能力都有了很大提高。但我深知距上級(jí)的要求還有很大差距。工作中,始終還存在著一些問(wèn)題:

    一是主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠。由于工作忙,日常事務(wù)纏身,對(duì)學(xué)習(xí)鉆得不夠深,有點(diǎn)浮于表面。二是創(chuàng)新熱情不夠。工作中還缺乏創(chuàng)造性,滿足于完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),仍舊遵循著過(guò)去的方式方法開(kāi)展工作。對(duì)一些新問(wèn)題、新現(xiàn)象處理不到位。三是存在急躁情緒。有時(shí)處理問(wèn)題會(huì)比較急,急于求成。

    站在2015年新的起點(diǎn)上,我要用全新的面貌迎接工作中的挑戰(zhàn)。

    (一)、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

    業(yè)精于勤荒于嬉。今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握做好營(yíng)養(yǎng)膳食的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,提高自身工作本領(lǐng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上自己平時(shí)要主動(dòng)多學(xué)習(xí),多向有業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)的同志學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想、理念、方式。另外,要注重調(diào)查研究,增強(qiáng)創(chuàng)新工作熱情。在思想上大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),辦實(shí)事、求實(shí)效,多調(diào)查研究,多發(fā)現(xiàn)情況,創(chuàng)新工作方法和工作措施,及時(shí)解決工作中實(shí)際問(wèn)題。努力按照醫(yī)院要求,為病人服好務(wù),做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責(zé)、公正公平。

    (二)、籌建營(yíng)養(yǎng)科,更系統(tǒng)、全面地做好醫(yī)療營(yíng)養(yǎng)工作

    今年,隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展,營(yíng)養(yǎng)科也在準(zhǔn)備籌建中。這無(wú)論是對(duì)醫(yī)院還是病人以及我本人都是一件非常好的事情。我有信心也有決心配合上級(jí)把營(yíng)養(yǎng)科搞起來(lái)。我的初步想法包括以下這幾方面:

    一是建章立制,完善工作流程。針對(duì)以往事務(wù)繁雜,辦事效率低的情況,要從多角度、多渠道了解、收集相關(guān)信息。建立健全科室的相關(guān)制度。從病人的飲食制度到營(yíng)養(yǎng)室的衛(wèi)生安全制度,再到科室各工作人員的職責(zé)做全面、詳細(xì)地說(shuō)明。完善考核內(nèi)容和辦法,建立責(zé)權(quán)利明確的科學(xué)考核體系,實(shí)行持續(xù)、動(dòng)態(tài)的績(jī)效管理,科學(xué)評(píng)價(jià)員工的工作業(yè)績(jī)。用制度約束人,管理人,發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)高效的力量。

    二是建立營(yíng)養(yǎng)食堂。醫(yī)療營(yíng)養(yǎng)工作不同于一般的營(yíng)養(yǎng)工作。它不僅是為病人提供專(zhuān)門(mén)的營(yíng)養(yǎng),更重要的是配合病人的治療,為他們的康復(fù)工作打好基礎(chǔ)。因此,營(yíng)養(yǎng)科的建立,最好,還能有專(zhuān)門(mén)的營(yíng)養(yǎng)食堂。通過(guò)基本飲食和特別飲食的專(zhuān)門(mén)配制,以及對(duì)廚房工人和配膳員的專(zhuān)門(mén)指導(dǎo),使他們熟知相關(guān)的營(yíng)養(yǎng)膳食知識(shí),有利于工作的進(jìn)一步開(kāi)展。而且,要定期組織廚房工作人員體檢,嚴(yán)格控制好食品的品質(zhì),為病人的健康做好保障。

    三是組織好科室人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。

    要貫徹“以人為本”的管理思想,做好人的工作,制定合理的學(xué)習(xí)教育規(guī)劃和切實(shí)可行的措施,在不影響正常工作的前提下,積極開(kāi)展科室人員的思想政治工作和業(yè)務(wù)教育活動(dòng),整頓其思想,增強(qiáng)工作責(zé)任心,學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。

    四是加強(qiáng)宣傳,提高民眾健康飲食的意識(shí)

    病從口人,現(xiàn)代人也越來(lái)越重視飲食健康。我們不僅要為病人配制好膳食,更應(yīng)向他們積極宣傳健康、營(yíng)養(yǎng)的膳食小知識(shí)。通過(guò)日常與病人交流,認(rèn)真解答他們的疑惑,也可同時(shí)告知他們一些簡(jiǎn)單、實(shí)用的健康飲食習(xí)慣。

    (三)、注重協(xié)調(diào)、配合好其它科室

    我在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)提高的同時(shí),還要積極與其它科室溝通、協(xié)調(diào),做好病人相關(guān)的醫(yī)療飲食記錄。針對(duì)他們醫(yī)療的實(shí)際情況,制定出合理的、富有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的膳食搭配。對(duì)病人出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)與他的醫(yī)護(hù)人員交流、溝通,全面做好醫(yī)護(hù)工作。

    天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。我理解這是為人做事的準(zhǔn)則和真諦。思想有多遠(yuǎn),腳步就能走多遠(yuǎn),再好的規(guī)劃貴在付之行動(dòng),形式代表不了實(shí)質(zhì),說(shuō)到不如做到,我注重的是實(shí)質(zhì),注重的是做事。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、克服不足、立足本崗,勤勉盡責(zé),與我院同事攜手并肩,為醫(yī)院的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

    總結(jié):在年終工作總結(jié)中,全面、深入地回顧一年來(lái)本單位和個(gè)人所取得的成績(jī),總結(jié)工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)、鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點(diǎn)、鼓舞干勁。年終總結(jié)還對(duì)年初工作規(guī)劃沒(méi)有得到落實(shí)或落實(shí)不到位的原因及工作中存在的問(wèn)題,分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而提出解決問(wèn)題的辦法,進(jìn)一步做好來(lái)年的各項(xiàng)工作都是很重要的。如果說(shuō)我們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干,那么年終工作總結(jié)也是增長(zhǎng)才干的一種好方法。所以,年終工作總結(jié)的過(guò)程也是我們自我提高的過(guò)程,更是我們提高工作能力的重要途徑。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

    個(gè)是正確的,請(qǐng)將其代號(hào)填在括號(hào)中)。

    1.從我國(guó)歷史和國(guó)情出發(fā),社會(huì)主義道德建設(shè)要堅(jiān)。

    持以()為原則。

    (a)共產(chǎn)主義(b)集體主義(c)愛(ài)國(guó)主。

    義(d)社會(huì)主義。

    2.“品味雖貴必不敢減物力,炮制雖繁必不敢省人工”,

    是()的經(jīng)營(yíng)理念和價(jià)值觀。

    (a)寶樹(shù)堂(b)同仁堂(c)三奇堂(d)。

    達(dá)仁堂。

    3.舉止得體的具體要求是()。

    (a)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)(b)表情嚴(yán)肅(c)行為適。

    度(d)熱情奔放。

    4.被譽(yù)為“一團(tuán)火精神”的全國(guó)勞動(dòng)模范是()。

    (a)時(shí)傳祥(b)張秉貴(c)徐虎(d)。

    王進(jìn)喜5.語(yǔ)言簡(jiǎn)練、語(yǔ)義明確屬于()職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。

    (a)文明禮貌(b)愛(ài)崗敬業(yè)(c)誠(chéng)實(shí)守。

    信(d)團(tuán)結(jié)互助。

    6.原北京市21路公共汽車(chē)售票員李素麗,創(chuàng)造了。

    ()的工作方式。

    (a)“團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)法”(b)“小蜜蜂”

    (c)“一盤(pán)棋”(d)“99+1”=“0”

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

    本人于近日分別到北京協(xié)和醫(yī)院臨床營(yíng)養(yǎng)科、腸內(nèi)腸外營(yíng)養(yǎng)科、天津市第三中心醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科、大連醫(yī)科大學(xué)附屬一院、二院營(yíng)養(yǎng)科參觀、學(xué)習(xí),現(xiàn)將所學(xué)體會(huì)總結(jié)如下。

    一、營(yíng)養(yǎng)治療方案屬于收費(fèi)項(xiàng)目。

    在我省收費(fèi)項(xiàng)目中營(yíng)養(yǎng)食譜一直沒(méi)有明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),但各醫(yī)院一直以“辯證施膳指導(dǎo)”項(xiàng)目參照?qǐng)?zhí)行,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為22元/次,故我院營(yíng)養(yǎng)科也可以增加此收費(fèi)項(xiàng)目。

    我科現(xiàn)行的工作方式是根據(jù)患者的臨床診斷、身高、體重、年齡及飲食習(xí)慣,為患者制定“營(yíng)養(yǎng)支持計(jì)劃”紙制版一份。

    二、成品營(yíng)養(yǎng)制劑的使用。

    和非住院患者提供成品營(yíng)養(yǎng)制劑。由營(yíng)養(yǎng)師制定營(yíng)養(yǎng)支持方案,成品營(yíng)養(yǎng)制劑一樣用現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi),并給予收據(jù)。可以為醫(yī)院帶來(lái)收入的同時(shí),不占臨床科室的藥占比及醫(yī)保均次統(tǒng)籌費(fèi)用等。

    三、管飼患者請(qǐng)會(huì)診的組套。

    國(guó)內(nèi)和省內(nèi)不少醫(yī)院都由醫(yī)院為患者提供管飼流食,一些醫(yī)院還由科室護(hù)士負(fù)責(zé)推注(4-6次/天,4元/次),避免因?yàn)榛颊咴谥谱骱屯谱⑦^(guò)程中的不當(dāng)所引起的患者營(yíng)養(yǎng)不良,反流、誤吸等不良后果,進(jìn)而影響患者的`治療和恢復(fù)。管飼患者的營(yíng)養(yǎng)不良發(fā)生率非常高,一方面家屬不了解勻漿膳食的制作方法,另一方面外地患者家屬不具備制作勻漿膳食的客觀條件。同時(shí),許多患者在醫(yī)院病房?jī)?nèi)制作,無(wú)法保證安全衛(wèi)生,容易發(fā)生院內(nèi)感染,給同病房的其他患者造成影響,同時(shí)也給科室的衛(wèi)生和用電安全造成影響。

    建議醫(yī)院為管飼患者建立組套醫(yī)囑,下鼻胃(腸)管的同時(shí)請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)科會(huì)診。有家庭制作條件的患者,由營(yíng)養(yǎng)師出具食譜,并告知患者制作方法和安全衛(wèi)生注意事項(xiàng);沒(méi)有制作條件的患者,可在我院營(yíng)養(yǎng)科訂制營(yíng)養(yǎng)液,定時(shí)定量送到病房。但我科現(xiàn)有會(huì)診人員無(wú)法滿足會(huì)診量的需要,建議醫(yī)院再招聘1-2名營(yíng)養(yǎng)師。(如果短期內(nèi)無(wú)法滿足人員需求,此項(xiàng)業(yè)務(wù)也可延緩開(kāi)展時(shí)間。)。

    四、開(kāi)設(shè)營(yíng)養(yǎng)門(mén)診。

    許多出院患者需定期到營(yíng)養(yǎng)科復(fù)診,但我科現(xiàn)在基本是免費(fèi)給患者診療,開(kāi)設(shè)營(yíng)養(yǎng)門(mén)診后可以收到這部分費(fèi)用。另外,開(kāi)始使用成品營(yíng)養(yǎng)制劑后,住院患者在出院后,可通過(guò)營(yíng)養(yǎng)門(mén)診制定方案,在滿足出院患者需求的同時(shí),時(shí)間經(jīng)濟(jì)利益與社會(huì)利益的雙贏。開(kāi)設(shè)營(yíng)養(yǎng)門(mén)診后,還可以為無(wú)需住院,在門(mén)診通過(guò)營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)就可以達(dá)到治療目的的患者提供服務(wù)。

    六、實(shí)行營(yíng)養(yǎng)查房。

    對(duì)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)治療的患者定期查房,在調(diào)整期,根據(jù)病情的變化隨時(shí)查房并調(diào)整方案,在穩(wěn)定期每周查房1次。實(shí)行營(yíng)養(yǎng)查房后,一方面,能夠及時(shí)與醫(yī)生溝通,讓營(yíng)養(yǎng)治療輔助臨床治療,獲得了醫(yī)生的認(rèn)可;另一方面,能夠了解患者及家屬的訴求,也贏得了患者及家屬的滿意與信賴。

    七、建立營(yíng)養(yǎng)病歷。

    計(jì)劃為營(yíng)養(yǎng)支持超過(guò)7天的患者建立營(yíng)養(yǎng)病歷,包括患者基礎(chǔ)情況、臨床診斷、營(yíng)養(yǎng)治療方案、查房情況、病情變化后方案調(diào)整的內(nèi)容。以方便科室總結(jié)和學(xué)習(xí),同時(shí)也可用于患者再次住院或出院后訂制營(yíng)養(yǎng)制劑的依據(jù)。另外,也為2年內(nèi)我院將再次迎來(lái)的“三甲”檢查作好準(zhǔn)備。

    一流的營(yíng)養(yǎng)科也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)成本核算,但卻為醫(yī)院的醫(yī)療安全和治療效果做出了一定的貢獻(xiàn),贏得了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、臨床醫(yī)生、患者家屬的普遍認(rèn)可。讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到,不是醫(yī)生和家屬對(duì)臨床營(yíng)養(yǎng)治療有偏見(jiàn)、不認(rèn)可,是我們的宣教工作還不深入、不全面。今后除了做好會(huì)診等業(yè)務(wù)工作外,我會(huì)繼續(xù)努力在院內(nèi)、院外進(jìn)行宣傳、講座,為營(yíng)養(yǎng)科的穩(wěn)定、持續(xù)、快速發(fā)展做好鋪墊。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

    20xx年在健之佳任營(yíng)養(yǎng)師工作以來(lái),經(jīng)過(guò)同事的幫助,加上每月定期參加與營(yíng)養(yǎng)師相關(guān)的知識(shí)技能培訓(xùn),通過(guò)自己不斷的努力學(xué)習(xí),在進(jìn)一步對(duì)藥店的人員結(jié)構(gòu),軟硬件設(shè)施及幾千種零售藥品有了了解的前提下,為使自己加快進(jìn)入角色,投入到自己熱愛(ài)的工作崗位上,在20xx年工作中,我還對(duì)藥店工作中保健藥品有待改善的一些銷(xiāo)售環(huán)節(jié)作了調(diào)查研究,并向店長(zhǎng)提出來(lái)一些合理化建議,在征得店長(zhǎng)的同意后和大家一起,具體行動(dòng)積極改善,對(duì)藥店的發(fā)展貢獻(xiàn)了自身的力量。

    去年,由于我工作努力,加上藥店領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,委以重任,把營(yíng)養(yǎng)師這一重?fù)?dān)交給了我。20xx年我再接再厲又進(jìn)一步把這項(xiàng)工作,做細(xì),做實(shí),我主要作了以下幾方面的工作:

    一、仔細(xì)觀察,研究我們的顧客,了解他們對(duì)健康方面的要求,并記錄下他們的聯(lián)系地址。此外還對(duì)顧客進(jìn)行不定期的回訪,爭(zhēng)取把得到的關(guān)于顧客的第一手信息收集、整理分類(lèi),為日后營(yíng)養(yǎng)師工作的改善和提高打下基礎(chǔ)。

    二、針對(duì)不同消費(fèi)者不同的體質(zhì)特征,提供免費(fèi)健康咨詢,并指導(dǎo)顧客使用相關(guān)保健藥品,做到讓顧客進(jìn)店放心,出店滿意。

    三、對(duì)全店員工就行嚴(yán)格的保健藥品知識(shí)培訓(xùn),做到讓所有店員知藥,懂藥,不留藥品知識(shí)盲點(diǎn)。

    四、監(jiān)督店員,規(guī)范操作,杜絕一切與消費(fèi)者健康不符的行為產(chǎn)生。保障消費(fèi)者的最大權(quán)利。

    由于目標(biāo)明確,隨著工作的穩(wěn)步踏實(shí)推進(jìn),20xx年我任營(yíng)養(yǎng)師以來(lái)的各項(xiàng)相關(guān)工作進(jìn)行的有條不紊,并逐一得到實(shí)現(xiàn)。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

    5月15日至5月21日為第x屆“全民營(yíng)養(yǎng)周”,圍繞今年主題“平衡膳食、營(yíng)養(yǎng)健康”,區(qū)疾控中心通過(guò)線上線下相結(jié)合的形式開(kāi)展宣傳活動(dòng),營(yíng)造專(zhuān)家引航人人參與的氛圍,使平衡膳食的理念深入人心。

    區(qū)疾控中心走進(jìn)社區(qū)街道,以專(zhuān)題講座、科普展覽等形式,引導(dǎo)市民樹(shù)立“讀營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽,享健康生活”的健康理念,讓市民直接體驗(yàn)到“膳食有指南,平衡并不難”、“營(yíng)養(yǎng)提高生命質(zhì)量,指南引領(lǐng)健康生活”。此外,區(qū)疾控中心通過(guò)微信公眾號(hào)發(fā)布在線知識(shí)問(wèn)答活動(dòng),發(fā)動(dòng)市民參與營(yíng)養(yǎng)周活動(dòng),培育市民注重營(yíng)養(yǎng)健康的意識(shí)。

    全民營(yíng)養(yǎng)周期間,區(qū)疾控中心聯(lián)合教育部門(mén)開(kāi)展“營(yíng)養(yǎng)知識(shí)進(jìn)校園”系列科普活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成“不浪費(fèi)”、“多喝水不喝或少喝含糖飲料”等正確飲食習(xí)慣和健康生活方式。

    另悉,區(qū)迎園醫(yī)院、外岡鎮(zhèn)社區(qū)中心或舉辦進(jìn)社區(qū)送健康、或舉辦知識(shí)講座,共同宣傳第x“全民營(yíng)養(yǎng)周”。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

    3—6歲的孩子,屬于學(xué)齡前兒童,這個(gè)階段的孩子生長(zhǎng)發(fā)育有所減緩,但仍然處于迅速生長(zhǎng)發(fā)育之中,個(gè)性上更加活潑好動(dòng)。心理上具有好奇、注意力分散、喜歡模仿等特點(diǎn),具有極大的可塑性,是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、良好道德品質(zhì)的重要時(shí)期。所以營(yíng)養(yǎng)需要特點(diǎn):優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、充足的能量、脂肪尤其是必需脂肪酸、碳水化合物(注意粗細(xì)搭配)、維生素、礦物質(zhì)。另外科學(xué)的飲食安排,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、定時(shí)、定量、定點(diǎn)進(jìn)食。根據(jù)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)婦幼分會(huì)編寫(xiě)的《中國(guó)孕期、哺乳期婦女和0—6歲兒童膳食指南》針對(duì)學(xué)齡前兒童的平衡膳食建議,特制定以下幾條作為依據(jù):

    谷類(lèi)(米飯、面條等)每日180~260克;蔬菜類(lèi)每日200~250克;水果類(lèi)每日150~300克;魚(yú)蝦類(lèi)每日40~50克;禽畜肉類(lèi)每日30~40克;蛋類(lèi)每日60克;奶類(lèi)每日200~300克;或相當(dāng)量的奶制品;大豆及豆制品每日25克;烹調(diào)油每日25~30克;糖果等少量。

    1、多樣食物合理搭配

    2、專(zhuān)門(mén)烹調(diào)、易于消化

    3、制定合理的膳食制度(三餐兩點(diǎn))

    4、培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣

    兒童飲食中的脂肪結(jié)構(gòu)應(yīng)該和成人的差不多,也就是說(shuō),總熱量中來(lái)自脂肪的熱量不能超過(guò)35%,所以,你應(yīng)該盡量限制孩子對(duì)黃油和人造黃油等脂肪的攝入。此外,別讓甜食把孩子的胃塞滿,要讓孩子盡可能多吃健康營(yíng)養(yǎng)的食物。以上是我們的幼兒膳食制定參考,過(guò)去的一年里,我們嚴(yán)格做到了幼兒食品的營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量,讓孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)然我們也會(huì)遇到一些頭疼和不足的問(wèn)題。曾經(jīng)有位做媽媽的問(wèn)記者:“30年前的父母與今天的父母有什么不同?”記者答:“30年前的父母擔(dān)心孩子沒(méi)飯吃,30年后的父母擔(dān)心孩子不吃飯。”這句話道出了當(dāng)代父母為孩子不愛(ài)吃飯而大傷腦筋的事實(shí)。經(jīng)常看到爸爸媽媽或爺爺奶奶端著碗追在孩子身后,嘴里念叨著:“再吃一口,再吃一口!”孩子大多數(shù)會(huì)搖頭,如果偶爾吃上一口,家長(zhǎng)便欣喜若狂。

    吃飯是一種享受,是解決饑餓,吸收營(yíng)養(yǎng)的最好的方式,為什么到了孩子那里變成了一件痛苦的事情。主要是由于家長(zhǎng)溺愛(ài)的原因使孩子沒(méi)有養(yǎng)成好的進(jìn)餐習(xí)慣。例如,有的家長(zhǎng)總讓孩子不停的吃零食,孩子到吃飯時(shí)一點(diǎn)不餓他們?cè)趺磿?huì)有食欲。有的家長(zhǎng)愛(ài)在孩子吃飯時(shí)都逗弄孩子,或者看電視,使孩子吃飯時(shí)精力不集中,這也不利于良好進(jìn)食習(xí)慣的養(yǎng)成。另外還有很多原因造成了孩子不愿吃飯或挑食。所以,首先要解決如何讓孩子愛(ài)上吃飯,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣問(wèn)題。

    營(yíng)養(yǎng)師工作總結(jié)

    所謂營(yíng)養(yǎng),顧名思義,營(yíng)為營(yíng)造、選擇、創(chuàng)造之意,養(yǎng)乃養(yǎng)生、保持健康長(zhǎng)壽之意,所以營(yíng)養(yǎng)的概念可以解釋為機(jī)體攝取食物,經(jīng)過(guò)消化、吸收、代謝和排泄,利用食物中的營(yíng)養(yǎng)素和其他對(duì)身體有益的成分(非營(yíng)養(yǎng)素或植物化學(xué)成分)構(gòu)建組織、調(diào)節(jié)各種生理功能,維持正常生長(zhǎng)、發(fā)育和防病保健的過(guò)程。相信這點(diǎn),每個(gè)人都懂都能做。因?yàn)槁圆☆A(yù)防的需要,社會(huì)催生出營(yíng)養(yǎng)師的職業(yè)。醫(yī)生的本職是救死扶傷,問(wèn)題是沒(méi)有人愿意病危或者病重。但是,任何疾病的發(fā)生不是一夜工夫造就的,預(yù)防成為第一要事。醫(yī)生不能隨時(shí)預(yù)警這個(gè)不合適那個(gè)對(duì)健康有損傷。個(gè)人的意識(shí)和行為就至關(guān)緊要了。《黃帝內(nèi)經(jīng)》有云:“是故圣人不治已病,治未病”,“道者,圣人行之,愚者佩之。”治病靠醫(yī)生,預(yù)防靠自己。養(yǎng)生是每一個(gè)人都可以做到的事情,并非高深莫測(cè)的學(xué)術(shù)名詞。

    一百年前人們還不需要營(yíng)養(yǎng)師的出現(xiàn),人類(lèi)大量的精力用于對(duì)付細(xì)菌、病毒、戰(zhàn)爭(zhēng)傷害、外源性損傷、災(zāi)害引發(fā)的疾病等方面,醫(yī)生是救死扶傷的白衣天使。隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,人類(lèi)對(duì)抗自然災(zāi)害的能力越來(lái)越強(qiáng)大,許多認(rèn)為是絕癥的疾病都已經(jīng)找到良好的方法和途徑去應(yīng)對(duì),醫(yī)學(xué)科技的水平更是不可同日而語(yǔ),如天花、麻風(fēng)等病基本銷(xiāo)聲匿跡。然而,人們的生活提高了,并沒(méi)能杜絕新疾病的產(chǎn)生。我們面對(duì)的不再是病毒、細(xì)菌、戰(zhàn)爭(zhēng)傷害等舊疾病,而是很少留意到的新疾病——慢性病。慢性病在現(xiàn)代社會(huì)輕而易舉地成為所有疾病中危害最嚴(yán)重的病種,它將人們以前畏如虎豹的天花、麻風(fēng)等疾病迅速地拋在后面,位居危害人類(lèi)的各種疾病的首位,如高血壓、腫瘤、糖尿病、風(fēng)濕、心腦血管疾病等。這些病的可怕性在于它在無(wú)聲無(wú)息的狀態(tài)下就種下病根,直到被發(fā)覺(jué)時(shí)已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚了。

    而專(zhuān)門(mén)研究慢性病的醫(yī)生,也迷惘失措。我們已經(jīng)知道,慢性病對(duì)人體的危害因素眾多,已經(jīng)不是單一藥物可以解決問(wèn)題的,而營(yíng)養(yǎng)師恰好很自然地?fù)?dān)任起防治慢性病的工作。營(yíng)養(yǎng)師,成為攔截慢性病的首要關(guān)卡。

    20xx年中國(guó)衛(wèi)生部公布了20xx年城鄉(xiāng)居民主要死亡原因,慢性病惡性腫瘤、腦血管病和心臟病為城鄉(xiāng)居民前三位死因,農(nóng)村居民前三位死因分別是呼吸系統(tǒng)疾病、腦血管疾病和惡性腫瘤。專(zhuān)家稱,慢性病已經(jīng)成為中國(guó)最沉重的疾病負(fù)擔(dān)。

    根據(jù)調(diào)查,造成上述問(wèn)題的原因有幾個(gè)方面:

    第一,雖然大多數(shù)人關(guān)注營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題,但是仍缺乏必要的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),結(jié)果出現(xiàn)城市居民營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩與農(nóng)村居民營(yíng)養(yǎng)不良并存的現(xiàn)象。

    第二,是缺乏指導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)飲食的營(yíng)養(yǎng)師。

    當(dāng)人類(lèi)暈頭轉(zhuǎn)向地研究慢性病的源頭時(shí),卻莫名其妙地發(fā)現(xiàn):根源是人類(lèi)自己造成的,其中營(yíng)養(yǎng)不良成為最主要的核心因素。慢性病最好的方式就是早預(yù)防早治療,當(dāng)醫(yī)療成為無(wú)法對(duì)待慢性病的時(shí)候,預(yù)防疾病的營(yíng)養(yǎng)師角色,就前所未有地重要了起來(lái)。

    兩次諾貝爾獲得者萊納斯·鮑林對(duì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)寄予厚望,他說(shuō)認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)學(xué)應(yīng)成為未來(lái)的醫(yī)學(xué)。在20世紀(jì)初的愛(ài)迪生認(rèn)為未來(lái)的醫(yī)生不再給病人藥物,而是引導(dǎo)病人關(guān)注人類(lèi)結(jié)構(gòu)、飲食的保養(yǎng)以及疾病的起因和預(yù)防。相信,未來(lái)的社會(huì),每個(gè)人都是養(yǎng)生專(zhuān)家,都是營(yíng)養(yǎng)師類(lèi)型的人物,他們將不依靠醫(yī)生獲得健康保證,而是依靠自己來(lái)選擇養(yǎng)生的好習(xí)慣,獲取健康與幸福。營(yíng)養(yǎng)師逐漸成為一種新的職業(yè)。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

    為進(jìn)一步宣傳科學(xué)、健康的營(yíng)養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu),倡導(dǎo)健康的生活方式,x月18日,鹽城市市暨亭湖區(qū)“全民營(yíng)養(yǎng)周”主題宣傳活動(dòng)在大洋街道東方花園菜市場(chǎng)舉行,市、亭湖、鹽都疾控中心暨大洋街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等單位參加。

    宣傳活動(dòng)圍繞今年“平衡膳食,營(yíng)養(yǎng)健康”宣傳主題,通過(guò)橫幅、展板、發(fā)放各類(lèi)宣傳資料以及接受市民義診咨詢等形式現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行科普教育。

    活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)市民絡(luò)繹不絕,許多買(mǎi)菜、晨練的居民紛紛駐足,醫(yī)務(wù)人員結(jié)合《中國(guó)居民膳食指南》向廣大居民講解食用“全谷物”、多吃“深色蔬菜”、保持“平衡膳食”和“吃動(dòng)平衡”的健康理念,使市民朋友們直接感受“膳食有指南,平衡并不難”、“營(yíng)養(yǎng)提高生命質(zhì)量,指南引領(lǐng)健康生活”的重要性。

    擴(kuò)大傳播力度和覆蓋面。全方位的開(kāi)展貼近居民實(shí)際的膳食營(yíng)養(yǎng)與健康生活方式等方面科普知識(shí)宣傳和實(shí)際操練,增強(qiáng)居民、學(xué)生健康意識(shí)和能力,引導(dǎo)民眾樹(shù)立“吃動(dòng)平衡”的理念。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

    3—6歲的孩子,屬于學(xué)齡前兒童,這個(gè)階段的孩子生長(zhǎng)發(fā)育有所減緩,但仍然處于迅速生長(zhǎng)發(fā)育之中,個(gè)性上更加活潑好動(dòng)。心理上具有好奇、注意力分散、喜歡模仿等特點(diǎn),具有極大的可塑性,是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、良好道德品質(zhì)的重要時(shí)期。所以營(yíng)養(yǎng)需要特點(diǎn):優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、充足的能量、脂肪尤其是必需脂肪酸、碳水化合物(注意粗細(xì)搭配)、維生素、礦物質(zhì)。另外科學(xué)的飲食安排,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、定時(shí)、定量、定點(diǎn)進(jìn)食。根據(jù)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)婦幼分會(huì)編寫(xiě)的《中國(guó)孕期、哺乳期婦女和0—6歲兒童膳食指南》針對(duì)學(xué)齡前兒童的平衡膳食建議,特制定以下幾條作為依據(jù):

    1、多樣食物合理搭配。

    2、專(zhuān)門(mén)烹調(diào)、易于消化。

    3、制定合理的膳食制度(三餐兩點(diǎn))。

    4、培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。

    兒童飲食中的脂肪結(jié)構(gòu)應(yīng)該和成人的差不多,也就是說(shuō),總熱量中來(lái)自脂肪的熱量不能超過(guò)35%,所以,你應(yīng)該盡量限制孩子對(duì)黃油和人造黃油等脂肪的攝入。此外,別讓甜食把孩子的胃塞滿,要讓孩子盡可能多吃健康營(yíng)養(yǎng)的食物。以上是我們的幼兒膳食制定參考,過(guò)去的一年里,我們嚴(yán)格做到了幼兒食品的營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量,讓孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)然我們也會(huì)遇到一些頭疼和不足的問(wèn)題。曾經(jīng)有位做媽媽的問(wèn)記者:“30年前的父母與今天的父母有什么不同?”記者答:“30年前的父母擔(dān)心孩子沒(méi)飯吃,30年后的`父母擔(dān)心孩子不吃飯。”這句話道出了當(dāng)代父母為孩子不愛(ài)吃飯而大傷腦筋的事實(shí)。經(jīng)常看到爸爸媽媽或爺爺奶奶端著碗追在孩子身后,嘴里念叨著:“再吃一口,再吃一口!”孩子大多數(shù)會(huì)搖頭,如果偶爾吃上一口,家長(zhǎng)便欣喜若狂。

    吃飯是一種享受,是解決饑餓,吸收營(yíng)養(yǎng)的最好的方式,為什么到了孩子那里變成了一件痛苦的事情。主要是由于家長(zhǎng)溺愛(ài)的原因使孩子沒(méi)有養(yǎng)成好的進(jìn)餐習(xí)慣。例如,有的家長(zhǎng)總讓孩子不停的吃零食,孩子到吃飯時(shí)一點(diǎn)不餓他們?cè)趺磿?huì)有食欲。有的家長(zhǎng)愛(ài)在孩子吃飯時(shí)都逗弄孩子,或者看電視,使孩子吃飯時(shí)精力不集中,這也不利于良好進(jìn)食習(xí)慣的養(yǎng)成。另外還有很多原因造成了孩子不愿吃飯或挑食。所以,首先要解決如何讓孩子愛(ài)上吃飯,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣問(wèn)題。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七

    我于20xx年6月起擔(dān)任單位食堂營(yíng)養(yǎng)師工作,經(jīng)過(guò)單位同事的幫助和指導(dǎo),通過(guò)自己不斷的努力學(xué)習(xí)和每月定期參加與營(yíng)養(yǎng)師相關(guān)的知識(shí)技能培訓(xùn),使自己盡快進(jìn)入角色,投入到自己熱愛(ài)的工作崗位上。經(jīng)過(guò)兩年多的努力工作和不斷充實(shí)和豐富自己,目前我營(yíng)養(yǎng)師的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能均已達(dá)到公共營(yíng)養(yǎng)師技師水平。本公司食堂就餐人數(shù)在1000人左右,就餐主要集中在午餐,就餐人員主要為20歲-40歲,從事工作主要為辦公室腦力活動(dòng)的輕體力勞動(dòng)。結(jié)合就餐人員的以上特點(diǎn),我采取了一些方法來(lái)合理安排每日膳食,保證公司員工的營(yíng)養(yǎng)均衡、保持身體健康,取得了公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致好評(píng)。現(xiàn)將兩年多的職工食堂營(yíng)養(yǎng)師工作總結(jié)如下:

    合理營(yíng)養(yǎng)體現(xiàn)在膳食上就稱為平衡膳食。任何一種食物都不可能包含所有的營(yíng)養(yǎng)素,任何一種營(yíng)養(yǎng)素也不可能具備全部營(yíng)養(yǎng)功能。所以,我們把各種食物合理調(diào)配,使具有不同營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)的食物在膳食中占有適當(dāng)比例,從而保證就餐人員的營(yíng)養(yǎng)需要和膳食供給平衡、各種營(yíng)養(yǎng)素和熱量平衡、各種氨基酸平衡和各類(lèi)食品平衡。

    1、三餐能量的分配,早餐應(yīng)占30%,午餐占35-40%,晚餐占30-35%。早餐必須攝入足夠的能量,才能適應(yīng)上午工作集中的特點(diǎn)。配餐應(yīng)保證提供足夠的能量。

    2、在能量供給充分的前提下,除保證蛋白質(zhì)的攝入量外,還要注意提高蛋白質(zhì)的利用率,主、副食要搭配適宜,以充分發(fā)揮蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用。就一種或幾種營(yíng)養(yǎng)素而言,動(dòng)物性食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高,但沒(méi)有任何一種食物完全含有人體需要的全部營(yíng)養(yǎng)素,因此某一餐僅食稀飯、泡飯、饅頭、咸菜等以淀粉為主的食物,或單吃魚(yú)、肉、蛋等高蛋白為主的食品,都是不合理的,必須調(diào)整為每餐均有葷、有素,或豆、菜搭配的合理膳食結(jié)構(gòu)。

    3、在確保營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),應(yīng)做到粗細(xì)搭配,干稀適度。要適當(dāng)增加花色品種,使膳食豐富多樣,既美味可口,又營(yíng)養(yǎng)豐富。

    4、營(yíng)養(yǎng)食譜中,應(yīng)含有綠色或黃紅色蔬菜,以保證各種維生素和礦物質(zhì)的供給。還必須注意采用合理的烹調(diào)方法,以保證食物中的營(yíng)養(yǎng)成分。

    科學(xué)烹調(diào)對(duì)食物的消化、吸收、利用和提高其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值均有重要作用。我們做好食堂人員的培訓(xùn),具體做法如下:

    1、洗。仔細(xì)沖洗,去除寄生蟲(chóng)卵和殘留農(nóng)藥,盡量不在切后洗,更不在水中浸泡,以減少水溶性營(yíng)養(yǎng)素的流失。

    2、切。根據(jù)幼兒消化機(jī)能尚未發(fā)育健全的特點(diǎn),菜肴制作時(shí)原料要切得細(xì)、碎,盡量做到現(xiàn)切現(xiàn)烹,以減少營(yíng)養(yǎng)素的流失。

    3、配。既配質(zhì)量,配色、香、味、形,更注重配營(yíng)養(yǎng),葷素搭配,粗細(xì)搭配。

    4、燙。根據(jù)菜肴屬性,有些原料需要水燙處理。蔬菜在沸水中翻個(gè)身就撈起,保持鮮艷的色澤,口感的脆嫩。比如菠菜有人主張不宜作水燙處理,殊不知菠菜在沸水燙后,雖然損失了部分維生素,但也能除去較多的草酸,有利于體內(nèi)鈣的吸收。

    5、烹。減少營(yíng)養(yǎng)素流失的烹調(diào)原則是旺火急炒。使用旺火急炒,葉菜類(lèi)的維生素c平均保存率為60~70%,而胡蘿卜素的保存度則可達(dá)到76~96%。急炒時(shí)加熱時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),以免水溶性蛋白質(zhì)的流失,如蛋、雞、鴨、豬血中,均含有豐富的水溶性蛋白質(zhì),在加熱過(guò)程中,這些水溶性蛋白質(zhì)會(huì)逐漸凝固,加熱時(shí)間愈長(zhǎng),凝固得越硬,會(huì)影響口感及營(yíng)養(yǎng)素的利用。

    6、調(diào)。烹調(diào)時(shí)不宜過(guò)早加鹽,煮豆、燒肉時(shí)加鹽太早,會(huì)使原料中的蛋白質(zhì)凝結(jié)過(guò)早,不易吸水膨脹而碎爛;燒湯時(shí)加鹽過(guò)早,會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)過(guò)早凝結(jié)而影響湯汁的濃度。味精的調(diào)味也很講究,一般在菜肴將起鍋時(shí)放入最好。可見(jiàn),就餐人員營(yíng)養(yǎng)是否充分,不僅與膳食結(jié)構(gòu)、原材料質(zhì)量有關(guān),而且與烹調(diào)過(guò)程及技巧有關(guān)。不科學(xué)的烹調(diào)技術(shù)和方法會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)流失或破壞,降低了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

    年輕女孩子一般喜愛(ài)花樣面點(diǎn)與各種配菜,喜愛(ài)色香味形均佳的飯菜,愛(ài)吃帶餡的食品,他們不愛(ài)吃太長(zhǎng)的菜葉、滑溜溜的紫菜、豬肝和醬色太深的湯。所以,我們可將年輕女孩子平時(shí)不愛(ài)吃,但營(yíng)養(yǎng)豐富的豬肝、胡蘿卜制成餡,做成包子,將不愛(ài)吃的豆制品鹵成五香和海鮮醬豆腐干當(dāng)點(diǎn)心吃,使他們樂(lè)于接受,增進(jìn)營(yíng)養(yǎng)素的攝入。根據(jù)職工的需要,我們的食譜常換花樣,主食種類(lèi)也非常多樣,如營(yíng)養(yǎng)飯、花卷、包子、面條、粽子等。增加了各種粥、粗糧,并在傳統(tǒng)的煲湯中加入了各種時(shí)令蔬菜,受到職工的歡迎。同時(shí)我們添置一些必要的工具和設(shè)備來(lái)改善飲食。

    一是添置必要的設(shè)備,從提高花色上減少就餐人數(shù)的流失,如增加油餅,餡餅,千層餅,熱干面,清湯,胡辣湯等品種或產(chǎn)量,滿足職工之需求,增加經(jīng)營(yíng)者的收入。

    二是選用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的夾層保溫設(shè)備作為盛售飯器具,保證職工吃上熱氣騰騰的飯菜。

    三是設(shè)立飯菜質(zhì)量投訴意見(jiàn)箱和聘請(qǐng)由職工出任的流動(dòng)食品質(zhì)量與價(jià)格監(jiān)督員。

    干凈優(yōu)雅的環(huán)境可以使就餐人員心情愉快,增強(qiáng)腸胃的蠕動(dòng)及消化液的分泌,增進(jìn)食欲,促進(jìn)消化。為保障職工食堂就餐場(chǎng)地的衛(wèi)生,我們制定了相關(guān)制度:

    1、餐廳衛(wèi)生由廚房負(fù)責(zé)安排廚工每天下午、晚上兩次清洗、清潔,包括地面、臺(tái)凳、設(shè)施用具等。

    2、由廚房負(fù)責(zé)安排廚房工作人員每月一次對(duì)餐廳的天花、墻面等進(jìn)行大掃除。

    3、將建立《用餐管理制度》,對(duì)員工用餐的秩序、衛(wèi)生等情況進(jìn)行約束,并對(duì)違紀(jì)者進(jìn)行相應(yīng)的處罰。

    4、由保安隊(duì)安排1名值勤保安人員每天每餐對(duì)員工用餐的紀(jì)律(包括排隊(duì)打菜秩序、核對(duì)勾記飯卡、用餐過(guò)程衛(wèi)生紀(jì)律等)進(jìn)行管制,糾正違紀(jì)行為和提報(bào)違紀(jì)處罰。

    5、明顯標(biāo)示用餐時(shí)間、窗口及注意事項(xiàng)等,稍后將張貼用餐宣傳標(biāo)語(yǔ),倡導(dǎo)健康飲食、文明用餐文化。

    在食堂人員中開(kāi)展公平競(jìng)爭(zhēng)考核活動(dòng),是解決員工膳食營(yíng)養(yǎng)要求與食堂工作質(zhì)量矛盾的關(guān)鍵,也是實(shí)施職工食堂膳食科學(xué)管理的關(guān)鍵。我們的具體做法是:成立考核小組,提出考核方案,考核方案里的考核指標(biāo),以表格形式表示。表格盡可能體現(xiàn)全面性、公平性、數(shù)據(jù)性。

    表格具體由各部門(mén)如實(shí)填寫(xiě)上交。考核按表格要求,根據(jù)當(dāng)天當(dāng)餐的食物,從色、香、味、形、量等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。這種公平、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、量化的考核方式解決了前面提出的矛盾。

    實(shí)施膳食科學(xué)管理的結(jié)果是:?jiǎn)T工放心、食堂人員舒心、領(lǐng)導(dǎo)寬心。

    強(qiáng)化食品安全措施,確保職工在校飲食安全:

    一是要建立安全責(zé)任制,食堂與與公司簽定安全責(zé)任狀,按食品衛(wèi)生法,產(chǎn)品質(zhì)量法和公司的要求條款組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),提供安全食品,確保飲食安全。

    二是建立企業(yè)內(nèi)部的安全監(jiān)督管理體系,配備專(zhuān)一的食品衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督員,所有員工要與公司簽定衛(wèi)生安全責(zé)任狀,把衛(wèi)生安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人,所有進(jìn)入食堂員工都要經(jīng)過(guò)衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)體檢并核發(fā)健康證明,所有管理人員(包括企業(yè)內(nèi)外部)到食堂檢查工作,均要通過(guò)本食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督員同意并發(fā)專(zhuān)門(mén)防護(hù)衣服和證卡,方能進(jìn)入。

    三是建立食品安全預(yù)警制度,所有制度張貼上墻,出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)即時(shí)向公司報(bào)告和有關(guān)部門(mén)報(bào)告,及時(shí)做出急救措施,力爭(zhēng)把損失降到最低程度。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八

    今年“全民營(yíng)養(yǎng)周”,主題是“吃動(dòng)平衡,健康體重”。今年x月20日是第29個(gè)全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日,主題是:“營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng),平衡促健康”。合理的營(yíng)養(yǎng)和健康的身體是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ),為倡導(dǎo)健康生活方式,促進(jìn)合理膳食營(yíng)養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確食育理念、不斷提高學(xué)生的健康意識(shí)和自我保健能力,xx鎮(zhèn)中心中學(xué)圍繞今年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)主題開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)。

    首先利用學(xué)校校園廣播、健康教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳,讓學(xué)生了解全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的由來(lái)、中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)的重要性以及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良等疾病預(yù)防知識(shí);其次在校內(nèi)懸掛“營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng),平衡促健康”宣傳橫幅,營(yíng)造宣傳氛圍,出一期全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳專(zhuān)刊宣傳營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí);在21日上午xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院疾控中心工作人員也走進(jìn)校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)宣傳,對(duì)師生提出的問(wèn)題及時(shí)給于解答,為學(xué)生發(fā)放宣傳單并建議他們帶回家讓家長(zhǎng)了解相關(guān)營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí);另外我們還在校園內(nèi)多處張貼宣傳海報(bào),提高學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康意識(shí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到營(yíng)養(yǎng)膳食和運(yùn)動(dòng)的重要性。

    慧吃慧動(dòng),健康體重,“吃動(dòng)平衡促健康”是一項(xiàng)長(zhǎng)期而且影響孩子一生的健康工程,需要學(xué)校、家庭和全社會(huì)的共同關(guān)注和推動(dòng)。希望通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,能提高師生及家長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)認(rèn)知水平,逐步建立科學(xué)的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,合理營(yíng)養(yǎng),平衡膳食,堅(jiān)持參加體育鍛煉,遠(yuǎn)離肥胖與慢性病,健康快樂(lè)每一天。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九

    20xx年x月14日至20日是第xx屆全民營(yíng)養(yǎng)周,本次全民營(yíng)養(yǎng)周活動(dòng)以“食物多樣,谷類(lèi)為主”為主要內(nèi)容,以“全谷物,營(yíng)養(yǎng)+,開(kāi)啟全民健康谷物新時(shí)代”為宣傳主題。日前,橋頭胡中心衛(wèi)生院組織人員開(kāi)展“全民營(yíng)養(yǎng)周”健康宣傳活動(dòng),旨在向群眾普及良好的飲食觀念,養(yǎng)成健康飲食行為。

    此次活動(dòng)的宣傳口號(hào)是“健康中國(guó),營(yíng)養(yǎng)先行”,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有醫(yī)務(wù)人員對(duì)健康素養(yǎng)和健康基石等版面進(jìn)行講解,針對(duì)居民存在的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題尤其是慢性病人飲食的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行宣傳,加強(qiáng)了居民健康飲食意識(shí)。

    該活動(dòng)累計(jì)發(fā)放健康素養(yǎng)66條、中醫(yī)健康手冊(cè)、慢性病防治手冊(cè)等宣傳資料500余份,充分調(diào)動(dòng)了居民參與活動(dòng)的積極性,在普及健康與營(yíng)養(yǎng)常識(shí)的同時(shí)進(jìn)一步推動(dòng)了橋頭胡街道居民營(yíng)養(yǎng)健康身心健康水平均衡發(fā)展。

    營(yíng)養(yǎng)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二十

    5月20日上午,xx社區(qū)齊云居委會(huì)計(jì)生協(xié)聯(lián)合松鶴大藥房以及湯臣倍健公司承辦的20xx健康營(yíng)養(yǎng)周關(guān)注民生知識(shí)講座活動(dòng)在齊云居委會(huì)三樓開(kāi)講。

    本次講座的主題是:“全谷物,營(yíng)養(yǎng)+開(kāi)啟營(yíng)養(yǎng)健康谷物新時(shí)代”。現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展了知識(shí)宣教、健康咨詢、免費(fèi)義診等豐富的環(huán)節(jié),同時(shí)通過(guò)多媒體展示、派發(fā)健康飲食宣傳單張等多種形式,向居民普及健康飲食知識(shí)。

    活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),講師給大家講解了冠心病,糖尿病等疾病的注意事項(xiàng),指導(dǎo)居民如何查看自己的體檢報(bào)告進(jìn)行有針對(duì)性的改善。其中,針對(duì)糖尿病,專(zhuān)家建議吃飯之前多吃點(diǎn)膳食纖維或者蛋白質(zhì)粉,減少食量少吃不餓,加上藥物配合,吃蜂膠等營(yíng)養(yǎng)藥物可以控制并發(fā)癥,飯后多吃多維和螺旋藻,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),提高免疫力,不會(huì)影響血糖。最后還向大家推薦了一種既能豐富主食的種類(lèi),保持恒定熱量,又能增加膳食纖維的攝入量,降低食物整體的血糖生成指數(shù),有效控制血糖,降低饑餓感的“大米黑米蕎麥飯”。

    參加活動(dòng)的居民以老年人居多,其中大多數(shù)患有糖尿病、高血壓,大家對(duì)講課內(nèi)容表現(xiàn)出很濃的興趣,紛紛向?qū)<覀兲釂?wèn),湯臣倍健的'營(yíng)養(yǎng)講師一一解答居民提問(wèn)。

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    合理的學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們合理安排作息時(shí)間,保證充足的睡眠和休息。小編為大家整理了一些學(xué)期計(jì)劃的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹矣杏谩4掖颐γσ粋€(gè)學(xué)期又將過(guò)去
    對(duì)醫(yī)院工作進(jìn)行總結(jié)可以促使我們思考,找到改進(jìn)工作的方法和方向。在這里,我們整理了一些值得推薦的醫(yī)院工作總結(jié)范文,供大家閱讀和參考。光陰似箭!一晃眼,從我加入xx
    在撰寫(xiě)報(bào)告范文時(shí),我們應(yīng)該清晰地闡述問(wèn)題的背景和意義,以及調(diào)查研究的目的和方法。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。
    教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要教師始終保持思考和反思的態(tài)度,及時(shí)調(diào)整和完善計(jì)劃內(nèi)容。以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文是經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的,具有一定的可行性和指導(dǎo)性。教學(xué)目標(biāo):理解
    閱讀范文范本可以提高我們的審美能力,并且激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。范文范本可以作為我們寫(xiě)作的參考和借鑒,幫助我們提高作品的質(zhì)量和觀賞性。優(yōu)點(diǎn):認(rèn)真的開(kāi)展工作,重視幼兒
    優(yōu)秀作文是展示自己才華的重要途徑,也是提高語(yǔ)文成績(jī)的有效方法。在這里,小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。我們這一家子我們?nèi)叶际请娨?/div>
    通過(guò)撰寫(xiě)小學(xué)生演講稿,我們可以幫助孩子們提高語(yǔ)言組織和思維邏輯能力。這篇小學(xué)生演講稿就是一位小學(xué)生在班級(jí)演講比賽中表現(xiàn)出色的作品,讓我們一起傾聽(tīng)她的聲音。
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,表達(dá)自己的想法和感受。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文片段,我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。
    事跡材料可以幫助人們更好地了解和學(xué)習(xí)個(gè)人或團(tuán)體的過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和成功經(jīng)驗(yàn)。下面是一些令人欽佩的事跡材料案例,讓我們一起來(lái)看看這些感人至深的故事。xxx,男,中共黨員,
    在競(jìng)聘中,我們需要對(duì)自己進(jìn)行全面的分析和評(píng)估,找出自己的亮點(diǎn)和不足。下面是一些關(guān)于競(jìng)聘的常見(jiàn)問(wèn)題及解答,希望對(duì)大家有所幫助。二年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|26歲。居住地
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    思想?yún)R報(bào)可以幫助個(gè)人總結(jié)和歸納學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提煉出自己的學(xué)習(xí)方法和規(guī)律。在下面,小編為大家整理了一些值得一讀的思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    發(fā)言稿是一種在公開(kāi)場(chǎng)合向聽(tīng)眾發(fā)表意見(jiàn)、陳述觀點(diǎn)的書(shū)面材料,它可以讓我們更加自信地進(jìn)行演講。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍﹥?yōu)秀的發(fā)言稿參考,以便大家能夠更好地理解和應(yīng)
    匯報(bào)材料的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化或晦澀難懂的詞匯。這是一份關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析的匯報(bào)材料,請(qǐng)大家給予寶貴的意見(jiàn)和建議。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:首先,我代表一
    編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃可以促使教師對(duì)教材內(nèi)容有全面的了解,并進(jìn)行合理的選擇和安排。制定教學(xué)計(jì)劃需要綜合考慮多方面因素,以下是一些常見(jiàn)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃范例。四年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生科
    “優(yōu)秀作文是分享我們的思考和觀點(diǎn)的重要方式,它展示了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。”小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和啟發(fā)。
    年度總結(jié)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),我們可以對(duì)過(guò)去一年的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧,從中獲得成長(zhǎng)與啟示。不同人對(duì)于年度總結(jié)的理解和寫(xiě)作方式也會(huì)有所不同,以下是一些不同風(fēng)格的年度總
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。無(wú)憂的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無(wú)憂無(wú)慮的微笑。在小時(shí)候我總覺(jué)得爸爸是種嚴(yán)厲的象
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠給讀
    教師演講稿是教師面向?qū)W生、家長(zhǎng)或同行進(jìn)行演講,目的是傳遞教育理念、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和交流教育觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料。以下是一些優(yōu)秀的教師演講稿,這些范文以不同的角度和風(fēng)
    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合中用來(lái)發(fā)表演講或講話的一種文字材料,它具有概括、引導(dǎo)、闡述等功能。非常榮幸能與大家分享一些精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家的演講有所幫助。
    班主任工作計(jì)劃應(yīng)具備可操作性、可評(píng)價(jià)性、可持續(xù)性等特點(diǎn)。這些班主任工作計(jì)劃范文來(lái)源于多年的教育經(jīng)驗(yàn),對(duì)于新任班主任來(lái)說(shuō)尤其有參考價(jià)值。新一學(xué)期的到來(lái),我們的工作
    在工作中,一個(gè)完善的工作方案可以幫助我們更好地組織和管理工作。為了更好地理解工作方案的編寫(xiě)和實(shí)施,我們可以參考以下實(shí)例。目前,甲型h1n1流感在全球部分地區(qū)肆虐
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)所教科目知識(shí)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教學(xué)方法和手段等進(jìn)行分析和總結(jié)的重要方式。以下是一些成功教師的教學(xué)工作總結(jié),給大家提供一些啟示和思路。
    演講稿是一種在特定場(chǎng)合下用口頭方式表達(dá)思想觀點(diǎn)的文本材料,它可以幫助我們向他人傳遞信息和觸動(dòng)他們的情感。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些心靈雞湯式的演講,相信會(huì)給你帶
    軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)我們?cè)谲娪?xùn)期間所表現(xiàn)出來(lái)的各種優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種形式。在這里,小編為大家分享一些軍訓(xùn)總結(jié)的樣例文章,供大家參考和學(xué)習(xí)。歷時(shí)x天的20xx
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠通過(guò)文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫(xiě)作水平。它們展開(kāi)了自己那婀
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所做工作、解決問(wèn)題的方法和策略、遇到的挑戰(zhàn)以及對(duì)職業(yè)規(guī)劃的思考等方面進(jìn)行總結(jié)和反思的一種學(xué)習(xí)方法。在下面的實(shí)習(xí)總結(jié)范文中,可以看到實(shí)習(xí)生在實(shí)
    經(jīng)驗(yàn)材料的積累是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,逐漸形成了我們獨(dú)特的思考方式和態(tài)度。以下是小編為大家收集的經(jīng)驗(yàn)材料范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。按照黨的群眾路線教育實(shí)踐
    年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作生活的總結(jié)和回顧,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確目標(biāo)。下面是一些關(guān)于年度總結(jié)的優(yōu)秀文章和博客,希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些靈感和參考。
    總結(jié)范文是對(duì)特定主題或事件進(jìn)行歸納、概括和總結(jié)的文字表達(dá),可以幫助我們系統(tǒng)化地整理思緒。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。這次實(shí)訓(xùn),我們以
    國(guó)旗下,國(guó)歌響起,人們肅立,表達(dá)對(duì)國(guó)家的敬意和忠誠(chéng)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹪?guó)旗下總結(jié)的精彩范文,供大家參考。新學(xué)期的開(kāi)始,你是否要代表新生在國(guó)旗下發(fā)表莊嚴(yán)
    幼兒園教案以幼兒的學(xué)習(xí)需要為中心,以活動(dòng)為主線,注重情感、認(rèn)知、語(yǔ)言、身體、藝術(shù)等各方面的發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些適合幼兒園教學(xué)的精品教案,希望對(duì)大家的
    每個(gè)人都可以通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)來(lái)不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率,實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。小編搜集了一些寫(xiě)作精華的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。在當(dāng)前國(guó)家反腐
    環(huán)保是當(dāng)今社會(huì)亟需解決的重要問(wèn)題,我們不能再忽視它了。小編為大家?guī)?lái)了一些環(huán)保的成功案例,希望能夠激發(fā)大家對(duì)環(huán)保的興趣和參與。大家好!今年以來(lái),環(huán)衛(wèi)所在新一屆局
    教師演講稿是教師在教育教學(xué)工作中的一種重要表達(dá)方式,能夠有效引導(dǎo)學(xué)生的思考和行為。小編為您整理了一些精選的教師演講稿范文,供您參考閱讀。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,大
    讀后感的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的批判思維和文學(xué)素養(yǎng),提高我們的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石
    作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動(dòng)人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫(xiě)作思路。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和思考。
    在本月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)工作內(nèi)容、完成情況和存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)估。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),小編為大家整理了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助申請(qǐng)者回顧自己的成長(zhǎng)歷程,梳理和總結(jié)自己的經(jīng)歷和技能,對(duì)個(gè)人發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。面對(duì)寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)的困惑,不妨參考以下范文,或許能為你提供
    演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程需要反復(fù)修改和打磨,以確保內(nèi)容準(zhǔn)確、有序、連貫。演講稿范文可以幫助我們提高自己的寫(xiě)作和演講能力,為我們的表達(dá)提供參考和借鑒。張海迪1955年出生
    三年級(jí)教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該靈活多樣,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)方式,能夠調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性。在這里,小編為大家推薦幾份優(yōu)秀的三年級(jí)語(yǔ)文教案,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫
    發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾進(jìn)行調(diào)整和修改,以適應(yīng)具體情況。發(fā)言稿范文的成功之處在于對(duì)聽(tīng)眾需求的敏感和準(zhǔn)確把握,以及對(duì)各種寫(xiě)作技巧的巧妙運(yùn)用。乙:展開(kāi)想象的翅
    優(yōu)秀作文是作者思想的結(jié)晶,是他們對(duì)于人生的深刻領(lǐng)悟和獨(dú)特見(jiàn)解的呈現(xiàn)。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。今天,爸爸帶我去動(dòng)物園,我們先去看草食
    教師可以通過(guò)大班教案的編寫(xiě),提前準(zhǔn)備好所需教具、材料和課件,以保證教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的大班教案范文,了解如何寫(xiě)出一份高質(zhì)量的教
    教研可以提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,使他們成為優(yōu)秀的教育者。下面是一些教研活動(dòng)的報(bào)告,其中包括了許多有關(guān)教改和教育創(chuàng)新的思考。在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下,貫徹以“
    大班教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到集體的力量。掌握這些大班教案范文的編寫(xiě)技巧可以提高教師的教學(xué)效果。1、樂(lè)于參與男孩和
    五年級(jí)教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,保證教學(xué)進(jìn)度。以下是小編為大家準(zhǔn)備的五年級(jí)教案模板,大家可以根據(jù)自己的教學(xué)需求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。7,知道利用三棱鏡可以分解陽(yáng)
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們回顧過(guò)去的成績(jī)和失誤,從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。接下來(lái),我們一起來(lái)讀一讀下面這些心得體會(huì)范文,或許能夠讓我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作有更深入的認(rèn)識(shí)。
    心得體會(huì)是一種從個(gè)人角度出發(fā),對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和總結(jié)的方式,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以為大家的寫(xiě)作提供一些參
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