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    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:雁落霞

    范文范本是指在某個領(lǐng)域或某種寫作形式中具有典型性的樣本,能夠?yàn)槲覀兲峁懽魉悸泛蛥⒖肌R韵率且恍┓侗镜膶?shí)例,可以幫助大家提高寫作技巧和水平。

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇一

    高等職業(yè)院校高職院校要以市場需要為導(dǎo)向,以高新技術(shù)企業(yè)需要為目標(biāo),建立與企業(yè)產(chǎn)業(yè)對應(yīng)的專業(yè),對專業(yè)進(jìn)行動態(tài)管理,實(shí)時(shí)更新。目前高等職業(yè)院校要在新能源、信息技術(shù)、生物工程等專業(yè)上下功夫,建立與高新技術(shù)企業(yè)需要的人才培養(yǎng)方案。高等職業(yè)院校和企業(yè)建立人才互換機(jī)制,讓教授下車間,讓工人上講臺,聯(lián)合開展產(chǎn)品研究等深層次的合作。

    4.2不斷推進(jìn)高等職業(yè)院校課程改革,構(gòu)建“技術(shù)實(shí)踐”的教學(xué)體系。

    高職院校要重視學(xué)校和企業(yè)共建高新技術(shù)科技創(chuàng)新平臺。在高職院校比較集中的區(qū)域建立公共實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地。通過資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ),強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,真在形成一批有高科技研發(fā)能力的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地。高職院校還要探索在企業(yè)中建立教學(xué)基地。將學(xué)校的實(shí)訓(xùn)課程移植到企業(yè)中去完成,把企業(yè)科技項(xiàng)目和科技攻關(guān)項(xiàng)目引入教學(xué)過程,形成以科技項(xiàng)目為導(dǎo)向、以科研產(chǎn)品為載體的專業(yè)課程體系建設(shè)。

    4.3高職院校不斷完善“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。

    高職院校一方面要讓教師到企業(yè)中去頂崗鍛煉,讓教師深入一線,了解企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀,可以使教師更好地為企業(yè)提供智力支持,另一方面教師也可以通過頂崗鍛煉為教學(xué)提供有力保障。企業(yè)也要派出相關(guān)人員到學(xué)校短期教學(xué),這樣也可以強(qiáng)化企業(yè)職工的理論知識,更好地完成生產(chǎn)。所以學(xué)校和企業(yè)之間要加快人才資源市場化配置進(jìn)程。

    4.4不斷吸取優(yōu)勢資源,形成“持續(xù)發(fā)展”的強(qiáng)勁合力。

    高職院校與高新技術(shù)企業(yè)建立合作機(jī)制,每個學(xué)校每個專業(yè)與對應(yīng)企業(yè)建立互培關(guān)系,每位教師可以與每位企業(yè)技術(shù)骨干結(jié)對互學(xué)互培,不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平和企業(yè)技術(shù)力量。

    4.5高職院校適應(yīng)社會需要,擴(kuò)大市場服務(wù)能力。

    高職院校要從實(shí)際出發(fā),以服務(wù)社會為目的,提高學(xué)生素質(zhì)。開展社會認(rèn)可度高的技能培訓(xùn)和各類考證培訓(xùn),使學(xué)生能夠適應(yīng)企業(yè)需要,不斷提高畢業(yè)生就業(yè)率。高職院校還要開展社會教育,為企業(yè)職工進(jìn)修創(chuàng)造條件。當(dāng)前,我國是社會主義建設(shè)快速發(fā)展的時(shí)期,我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢是我們的使命。高職院校要堅(jiān)持“科技創(chuàng)新、專想政治理論課的教學(xué)實(shí)效,最終實(shí)現(xiàn)該課程的教學(xué)目標(biāo),從而充分發(fā)揮思想政治理論課的主陣地的作用。

    參考文獻(xiàn):。

    [1]盧家楣.論情感―――陶冶教學(xué)模式[j].教育研究,(12).。

    [3]唐雪.高校教師多媒體課堂教學(xué)模式初探[j].職業(yè)教育研究,(7).。

    [4]呂安.對思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的幾點(diǎn)思考[j].沈陽航空工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2014(12)。

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇二

    基于非電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)《電子商務(wù)概論》課程是了解電子商務(wù)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域,因此在授課時(shí)應(yīng)把握以下授課原則:。

    2.1授課內(nèi)容:將電子商務(wù)內(nèi)容進(jìn)行整合,按9個項(xiàng)目進(jìn)行授課內(nèi)容包括電子商務(wù)認(rèn)知、互聯(lián)網(wǎng)的使用、電子商務(wù)交易模式的應(yīng)用、電子支付與網(wǎng)上銀行、電子商務(wù)安全、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)踐、電子商務(wù)物流、中小企業(yè)網(wǎng)站策劃與建設(shè)、電子商務(wù)法律法規(guī),同時(shí)結(jié)合不同專業(yè)學(xué)生,講授的內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)可稍微改動。

    2.2教學(xué)方法:在電子商務(wù)概論的教學(xué)活動中堅(jiān)持以學(xué)生主體,教師為主導(dǎo)地位的教學(xué)模式,在講述知識時(shí)結(jié)合實(shí)際的案例,培養(yǎng)學(xué)生對電子商務(wù)的興趣、意識和理念,在學(xué)習(xí)電子商務(wù)案例中掌握電子商務(wù)。電子商務(wù)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的科目,所以在學(xué)習(xí)中充分利用目前的電子商務(wù)平臺如京東、阿里巴巴、淘寶、天貓等專業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行教學(xué),還可以通過電子商務(wù)平臺軟件,給學(xué)生們展示電子商務(wù)各模塊的功能,充分了解整個電子商務(wù)的運(yùn)作過程。

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇三

    高職教育主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)高技能人才。黨和國家高度重視開展職業(yè)教育,使職業(yè)教育從結(jié)構(gòu)、規(guī)模和保障等各方面都形成了較為完善的運(yùn)行機(jī)制。但高職教育在其發(fā)展過程中,還有存在一些不可忽視的問題。

    (1)在辦學(xué)規(guī)模高速擴(kuò)張的同時(shí),教學(xué)質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高。很多高職學(xué)校雖然名稱、形式和培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生了改變,但是其專業(yè)設(shè)置、教學(xué)模式、課程設(shè)置等等核心內(nèi)容,依舊沒有改變,沒有使學(xué)生真正掌握適應(yīng)社會的知識和技能。

    (2)高職教育的教學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制有待進(jìn)一步完善。目前很多高職院校還對高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)缺乏統(tǒng)一的認(rèn)識。

    (3)師資隊(duì)伍有待進(jìn)一步強(qiáng)化。雖然高職院校已經(jīng)開始加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè),但距離高職教師的要求,還有很大的差距。

    1.2國內(nèi)外開放教育與高職教育一體化辦學(xué)的現(xiàn)狀。

    開放教育和高職教育一體化辦學(xué),在國外很多發(fā)達(dá)國家受到高度重視。有的大學(xué)同時(shí)舉辦開放教育和高職教育,如美國各地的社區(qū)學(xué)院;有些以高職教育為主,如澳大利亞的tafe學(xué)院;有些以開放教育為主,如香港公開大學(xué)。這些成功的嘗試給了我們深刻的啟示,為我校一體化辦學(xué)提供了良好的現(xiàn)實(shí)和理論依據(jù)。

    2開放教育和高職教育教學(xué)模式的共性和差異。

    開放教育和高職教育教學(xué)模式的共性主要表現(xiàn)在以下三個方面:一是開放教育和高職教育的最終目標(biāo)都是培養(yǎng)應(yīng)用型和職業(yè)型人才。二是開放教育和高職教育在專業(yè)設(shè)置和教育內(nèi)容上都強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,以市場為導(dǎo)向,以社會需求為目標(biāo)。三是開放教育和高職教育都注重實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。開放教育和高職教育教學(xué)模式的差異主要表現(xiàn)在以下四個方面:一是開放教育和高職教育的教育對象不同。目前,遼寧電大開放教育學(xué)員主要為在職人員,而我校高職教育的對象是普通高中畢業(yè)生。二是開放教育和高職教育的教學(xué)方法不同。開放教育重視“導(dǎo)學(xué)”,重視網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)以及為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)。高職教學(xué)更強(qiáng)調(diào)與企業(yè)、社會的結(jié)合。三是開放教育和高職教育的學(xué)習(xí)形式不同。開放教育學(xué)習(xí)形式靈活,而高職的教學(xué)相對固定,學(xué)生無法自主安排。四是開放教育和高職教育的實(shí)踐教學(xué)比重不同、投入不同。據(jù)統(tǒng)計(jì),職業(yè)教育成本是普通教育成本的2.5倍,而高職教育的辦學(xué)成本就更高。

    3開放教育和高職教育一體化辦學(xué)教學(xué)模式的初探。

    開放教育和高職教育一體化辦學(xué)教學(xué)模式的構(gòu)建可以從以下幾個方面展開:。

    (1)整合開放教育和高職教育辦學(xué)理念。開放教育和高職教育都是以“培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才”為目標(biāo),應(yīng)逐步形成由終結(jié)教育向開放性教育,由一次性教育向終身教育發(fā)展的共同理念。高職院校可采用“3+2”或“2+2”學(xué)制,使學(xué)生能夠在較短的時(shí)間內(nèi)完成專科和本科的學(xué)習(xí)。開放教育也可以讓學(xué)生直接學(xué)習(xí)“雙專科”或者“專本同修”。

    (2)整合開放教育和高職教育教學(xué)資源。開放教育和高職教育在面對相同層次的教學(xué)對象時(shí),有著類似的教育目標(biāo)、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容等,因此,需要對開放教育和高職教育的教學(xué)資源進(jìn)行整合,力爭同步管理。遼寧電大的專職教師,大都同時(shí)擔(dān)任開放教育和高職教育的教學(xué)任務(wù),非常適合對教學(xué)資源進(jìn)行聯(lián)合規(guī)劃。

    (3)教師更加注重“雙師”發(fā)展。建立一支合格的.雙師型教師團(tuán)隊(duì)是開放教育和高職教育一體化辦學(xué)教學(xué)管理的關(guān)鍵問題之一。通過從企業(yè)聘請專業(yè)的技術(shù)人員作為兼職教師,來加強(qiáng)教師隊(duì)伍的實(shí)踐能力;高職院校的專職教師和企業(yè)技術(shù)人員相互學(xué)習(xí),相互合作,形成雙師型教師團(tuán)隊(duì)。雙師型教師團(tuán)隊(duì)的建立不僅可以提高教學(xué)質(zhì)量,而且更加有利于企業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新。當(dāng)前,我國開放教育和高職教育正處于重要的快速發(fā)展階段,兩類教育在培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)資源等方面的共性決定了開放教育和高職教育一體化辦學(xué)教學(xué)模式建立的必要性和緊迫性。充分整合辦學(xué)理念,使得開放教育和高職教育實(shí)行一體化管理;充分整合教學(xué)資源,使教學(xué)資源效益最大化;加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè),彌補(bǔ)開放教育實(shí)踐性環(huán)節(jié)實(shí)施弱點(diǎn),提升高職教育的實(shí)踐性教學(xué)和社會實(shí)習(xí)活動,形成一套新的獨(dú)特的互動管理機(jī)制。這對遼寧電大的開放教育和高職教育一體化辦學(xué),構(gòu)建及踐行開放大學(xué)“社會化導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式,有著深遠(yuǎn)的歷史意義。

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇四

    《電子商務(wù)概論》是一門綜合性、交叉性、邊緣性的專業(yè)課程,該課程是從一個宏觀的角度讓初學(xué)者了解電子商務(wù)基本框架及初步應(yīng)用,認(rèn)識什么是電子商務(wù)、電子商務(wù)涉及哪些領(lǐng)域的知識以及未來商務(wù)的發(fā)展趨勢,在電子商務(wù)專業(yè)的課程體系中占有重要的位置。

    隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)迅速發(fā)展,電子商務(wù)將成為未來社會信息交流的熱點(diǎn),各高校為適應(yīng)社會人才需求紛紛設(shè)立了電子商務(wù)專業(yè),一些沒有條件開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的高職院校也將《電子商務(wù)概論》作為一門專門課程,在市場營銷、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)中開設(shè)。高職院校對電子商務(wù)人才的培養(yǎng),大多旨在培養(yǎng)既具備技術(shù)能力又擁有商務(wù)能力的復(fù)合型人才,但從筆者這幾年在教學(xué)實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生反饋的信息,學(xué)習(xí)《電子商務(wù)概論》,必須了解《電子商務(wù)概論》的特點(diǎn),有針對性地采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,才能有效地提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

    電子商務(wù)是指利用互聯(lián)網(wǎng)及現(xiàn)代通信技術(shù)進(jìn)行任何形式的商務(wù)運(yùn)作、管理或信息交換,其內(nèi)容包括兩個方面:電子方式和商務(wù)活動。企業(yè)以商務(wù)活動為核心,通過現(xiàn)代化電子工具實(shí)現(xiàn)商務(wù)活動,因此,電子商務(wù)有“三分電子,七分商務(wù)”之說。在《電子商務(wù)概論》教學(xué)中要以商務(wù)為主,電子技術(shù)為輔。然而,教師在實(shí)踐教學(xué)中常常會有這樣的尷尬:商務(wù)講得過多,會與其他課程重復(fù);側(cè)重于電子技術(shù),學(xué)生則難以消化和掌握。因此,《電子商務(wù)概論》教師需要具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的專業(yè)知識,把握好本門課程教學(xué)的廣度和深度。

    2、內(nèi)容多,難度大。

    電子商務(wù)概論作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,一般都在一、二年級開設(shè),此時(shí)學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),相應(yīng)的學(xué)科基礎(chǔ)知識并沒有完全搭建起來。而電子商務(wù)概論雖然是入學(xué)課程,卻涉及到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理學(xué)、市場營銷、物流、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等多方面的知識,課程覆蓋范圍廣,而且各個單元章節(jié)之間彼此獨(dú)立,前后關(guān)聯(lián)性不是太大。學(xué)生們在學(xué)習(xí)時(shí)一下子要接觸大量的概念,往往覺得電子商務(wù)概論太抽象,摸不著門道,進(jìn)而影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    3、具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性。

    電子商務(wù)是一個理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的交叉性學(xué)科。現(xiàn)有的電子商務(wù)教育中,在理論上闡述電子商務(wù)的實(shí)施與運(yùn)作的較多,而對電子商務(wù)的運(yùn)作模擬和實(shí)際操作則較少。為更加逼真地模擬電子貿(mào)易協(xié)定、電子商務(wù)往來,體會電子商務(wù)的特點(diǎn),分析新的方式下企業(yè)的成本與收益,提供一個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,由貿(mào)易多方參與、各司其職、共同構(gòu)成的多邊貿(mào)易網(wǎng)操作平臺,成為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平的必然,其目的是學(xué)生一邊學(xué)習(xí)理論知識,一邊在模擬環(huán)境下實(shí)際操作,深刻理解電子商務(wù)。

    4、教材內(nèi)容滯后。

    電子商務(wù)尚處于不斷發(fā)展之中,電子商務(wù)教學(xué)與電子商務(wù)實(shí)踐處于同步發(fā)展階段,很多的教學(xué)方法和課程設(shè)置都處于探索之中。教材內(nèi)容經(jīng)過漫長的編寫、編輯、印刷、發(fā)行等過程,已經(jīng)出現(xiàn)了滯后性,不能及時(shí)介紹學(xué)科最新、最有價(jià)值的成果,特別是書中某些網(wǎng)站的實(shí)例運(yùn)用部分經(jīng)常因?yàn)檫^時(shí)而出現(xiàn)無法打開或已完全改版的現(xiàn)象,對教學(xué)的實(shí)踐指導(dǎo)意義不大。

    對《電子商務(wù)概論》課程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),必須遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律和相關(guān)教學(xué)理論的支持。作為一門新興的交叉性學(xué)科,它與信息技術(shù)有著與生俱來的聯(lián)系,使得該課程既有其他學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),又有其不同于其他學(xué)科的鮮明特征。教師要不斷拓展自身的知識面,把握《電子商務(wù)概論》的課程特點(diǎn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,努力尋求最有效的教學(xué)方法,才能有效地提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

    《電子商務(wù)概論》的理論教學(xué)應(yīng)以教師為中心,以系統(tǒng)知識傳授為主要教學(xué)目的。如在電子商務(wù)概述中,要對傳統(tǒng)商務(wù)和電子商務(wù)的異同、電子商務(wù)的定義與分類進(jìn)行詳細(xì)講解,由此分析學(xué)好本門課程的意義,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。具體教學(xué)方法可采取案例教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動法。

    (1)案例教學(xué)法。

    貫穿于《電子商務(wù)概論》學(xué)習(xí)的始終,各個章節(jié)都需要使用此方法。如在介紹電子商務(wù)概述時(shí)采用dell公司的電子商務(wù)案例,能幫助學(xué)生理解“電子”和“商務(wù)”的關(guān)系;在edi商務(wù)教學(xué)中采用“edi在商檢中的應(yīng)用”案例,能幫助學(xué)生理解抽象的edi,并對edi的功能和作用進(jìn)行掌握。在教學(xué)過程中,筆者著重把“易購365”作為重點(diǎn)案例向?qū)W生傳授,該案例講述了傳統(tǒng)企業(yè)如何走向電子商務(wù)企業(yè),對于新接觸電子商務(wù)的學(xué)生來說,既通俗易懂又有重點(diǎn)。筆者還收集了《中國青年報(bào)》中的“師生聯(lián)合打造校園送禮網(wǎng)——我們賺的是人之間難分難舍的情誼”案例向?qū)W生介紹,該案例激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情,有學(xué)生還提出了“能否在經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)也采用易購365的模式和送禮網(wǎng)的模式進(jìn)行創(chuàng)業(yè)”的問題。案例教學(xué)法不僅可以使理論緊密聯(lián)系實(shí)際,而且有利于提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,具有良好的教學(xué)效果。(2)任務(wù)驅(qū)動法。為了能讓學(xué)生對本門課程有一個系統(tǒng)的認(rèn)識和理解,讓學(xué)生真正體會實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)的具體流程和注意事項(xiàng),教師可以在《電子商務(wù)概論》上課之初就給學(xué)生提出任務(wù),要求學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度制定和完善電子商務(wù)項(xiàng)目策劃書,學(xué)生可以自己確定公司的名稱、產(chǎn)品信息、b2b或b2c等形式、與物流公司的聯(lián)系以及售后服務(wù)等,詳細(xì)地進(jìn)行敘述和說明,并把此項(xiàng)任務(wù)作為學(xué)生期末考核的指標(biāo)之一。此外,在每個單元學(xué)習(xí)完成后,可以讓學(xué)生組成團(tuán)隊(duì),針對核心知識進(jìn)行思考和總結(jié),以調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。

    2、實(shí)踐教學(xué)方法。

    《電子商務(wù)概論》的實(shí)踐教學(xué)由于學(xué)生沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該采用以教為主和以學(xué)為主相結(jié)合的.方式進(jìn)行教學(xué)。如我院購買了一套模擬電子商務(wù)軟件,在每一章理論課后,教師都會安排相應(yīng)的輔助上機(jī)實(shí)驗(yàn),學(xué)生可以通過模擬試驗(yàn),以商場管理員、物流、企業(yè)的身份進(jìn)入系統(tǒng),了解電子商務(wù)各個模塊的功能,尤其是對后臺數(shù)據(jù)庫的操作有了深入的了解。

    具體的教學(xué)方法有演示法和考核法。

    (1)演示法。電子商務(wù)模擬試驗(yàn)對于初學(xué)者來說,是比較抽象難懂的,為了讓學(xué)生更快了解和掌握模擬實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)的步驟和方法,并能對實(shí)驗(yàn)的目的和意義進(jìn)行理解和掌握,教師可先采取演示法對學(xué)生進(jìn)行講解,并對重點(diǎn)和難點(diǎn)部分進(jìn)行詳盡和重復(fù)演示,再安排學(xué)生操作,多次訓(xùn)練后,再給學(xué)生分組、交換角色進(jìn)行操作,最后要求學(xué)生寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告、心得體會。在實(shí)踐教學(xué)后期,可采用教師少講、學(xué)生多做、巡回輔導(dǎo)、隨時(shí)糾錯、提高技能的教學(xué)方法,啟發(fā)學(xué)生要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、隨時(shí)記錄。

    (2)考核法。電子商務(wù)模擬試驗(yàn)軟件一般都配套設(shè)置了相應(yīng)的作業(yè)和考試,教師可以利用軟件,對學(xué)生知識的掌握進(jìn)行考核,并以此了解存在的問題和需要彌補(bǔ)的知識。

    3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法。

    《電子商務(wù)概論》僅有理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須輔之以互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為中心,注重學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、實(shí)踐能力、對新事物的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,強(qiáng)調(diào)信息獲取、信息處理與信息加工的思維方法,努力提高學(xué)生的信息素質(zhì)。

    (1)利用互聯(lián)網(wǎng)資源,要求學(xué)生對b2b、b2c網(wǎng)站以及知名網(wǎng)站多看、多對比、多參與。多看網(wǎng)上書店與網(wǎng)絡(luò)購物網(wǎng)站,建立自己的個人主頁,申請博客空間;多對比知名網(wǎng)站的網(wǎng)站特色,對比傳統(tǒng)方式與網(wǎng)絡(luò)方式的差異,對比企業(yè)調(diào)研、采購、銷售、促銷、反饋、招聘等在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)的形式;多參與有益話題在網(wǎng)上論壇的討論,參與網(wǎng)上拍賣——在多看多對比多參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務(wù)和現(xiàn)代生活的影響。此外,還可以讓學(xué)生開通網(wǎng)上銀行或支付寶等支付工具,進(jìn)行小額購物,在購物過程中體會賣家與物流的優(yōu)劣,為自己創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

    (2)鼓勵學(xué)生嘗試在淘寶網(wǎng)中免費(fèi)開設(shè)店鋪。學(xué)生在開店過程中會遇到許多的問題,包括如何采購合適的商品和組織貨源、店面裝修、網(wǎng)站的推廣、后臺的管理等,當(dāng)學(xué)生一一解決問題時(shí),也就掌握了真實(shí)電子商務(wù)的交易操作流程。教師在課堂上可以簡單地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何選擇網(wǎng)店平臺、產(chǎn)品選擇、照片上傳、店面設(shè)計(jì)等網(wǎng)上開店基本知識,提供一系列成功案例,并給予學(xué)生一系列參考書籍,培養(yǎng)學(xué)生遇到問題能查閱相關(guān)書籍自行解決的能力。

    (3)借助搜索引擎讓學(xué)生查找商務(wù)信息,提高學(xué)生對商務(wù)信息的收集、整理、分析能力。教師可以提出具體的要求,如“電子商務(wù)企業(yè)如何更好地收集消費(fèi)者反饋意見”、“電子商務(wù)贏利模式有哪些”、“電子商務(wù)對我們生活的改變”、“如何利用電子商務(wù)尋找工作”等題目,讓學(xué)生通過各種途徑去獲得符合要求的相關(guān)信息,撰寫分析材料。

    參考文獻(xiàn)。

    2、王瑞梅基于信息技術(shù)環(huán)境下高校《電子商務(wù)概論》課程的教學(xué)設(shè)計(jì)研究[d].西北師范大學(xué),。

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇五

    國家“十二五”發(fā)展規(guī)劃提出:“構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,加強(qiáng)政府對職業(yè)教育的統(tǒng)籌管理,健全政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),相關(guān)職能部門分工明確,統(tǒng)籌有力、運(yùn)行協(xié)調(diào)的管理體制,促使職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求相適應(yīng)。”《中華人民共和國職業(yè)教育法》第二十三條規(guī)定:“職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合,為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),與企業(yè)密切聯(lián)系,培養(yǎng)實(shí)用人才和熟練勞動者。”產(chǎn)教結(jié)合要求教育與產(chǎn)業(yè)保持密切聯(lián)系,教育發(fā)展規(guī)劃要體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,教育的內(nèi)容要反映產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容,教育的培養(yǎng)規(guī)格要反映產(chǎn)業(yè)的員工標(biāo)準(zhǔn),教育的供給要滿足產(chǎn)業(yè)的需求,教育界和產(chǎn)業(yè)界始終要保持良性互動。民航業(yè)的職業(yè)道德反映了民航業(yè)對從業(yè)人員的基本要求,體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)對勞動力的內(nèi)在要求。國家“十二五”規(guī)劃強(qiáng)調(diào)把職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展結(jié)合起來,也是產(chǎn)教結(jié)合的另一種表述。產(chǎn)教結(jié)合使得教育與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合,從而使教育成果符合市場化的需求。而行業(yè)職業(yè)道德是產(chǎn)業(yè)需求和產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對人才培養(yǎng)的濃縮性要求。行業(yè)職業(yè)道德植入到民航高職教育之中,正是產(chǎn)教結(jié)合的內(nèi)涵體現(xiàn)。通過民航職業(yè)道德思想的植入,厘清行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,凸顯行業(yè)發(fā)展需求,為民航高職教育提供了教育方向和教育目標(biāo)。這種模式也符合構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,促使職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的國家規(guī)劃發(fā)展教育方針。

    1.2高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)為民航高職教育培植行業(yè)職業(yè)道德提出了要求。

    在20世紀(jì),高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位于“高級應(yīng)用型人才”“技術(shù)型人才”“操作型和實(shí)用型人才”。這種培養(yǎng)理念對物質(zhì)匱乏、生活處于貧困線的中國人來講發(fā)揮著巨大的經(jīng)濟(jì)作用,為中國的全面發(fā)展培養(yǎng)了大批技術(shù)性人才。事實(shí)上,高等教育系統(tǒng)是由相互作用、相互依賴的高等院校結(jié)合為具有培養(yǎng)人才主導(dǎo)功能的有機(jī)整體。在人才培養(yǎng)模塊上,教育只注重人才的實(shí)用性,而忽略人才的系統(tǒng)性和主觀能動性的培養(yǎng),這無疑是與現(xiàn)階段中國社會發(fā)展不相適應(yīng)的。高職教育作為社會系統(tǒng)的一部分,必然與所在國家的發(fā)展和環(huán)境息息相關(guān)。中國正在從一個貧困落后的農(nóng)業(yè)國家向中等發(fā)達(dá)的工業(yè)國家轉(zhuǎn)變。高職教育在某種程度上就是為了實(shí)現(xiàn)人們更高質(zhì)量的就業(yè)和終身發(fā)展、為了本地區(qū)更高水平的小康和現(xiàn)代化而存在。教育部制定的《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》明確指出:“實(shí)施國家技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程,加快培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)一線急需的技能型人才,特別是現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)緊缺的高素質(zhì)高技能人才。”教育部制定的《國家教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》進(jìn)一步指出:“按照遵循規(guī)律、服務(wù)需求、明確定位、系統(tǒng)思考、整體設(shè)計(jì)、分類指導(dǎo)、分步實(shí)施的原則,完善職業(yè)教育的層次、布局和結(jié)構(gòu),健全制度、創(chuàng)新機(jī)制、完善政策,加快形成服務(wù)需求、開放融合、有機(jī)銜接、多元立交,具有中國特色、世界水準(zhǔn)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架,系統(tǒng)培養(yǎng)初級、中級和高級技術(shù)技能人才。”從這兩個發(fā)展綱要看,高職教育對人才培養(yǎng)目標(biāo)有了很大的提高。高職教育已經(jīng)從單純注重技能型的培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W(xué)生素質(zhì)和能力的全方位發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)。在學(xué)生培養(yǎng)過程中,立足于學(xué)生的素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,是現(xiàn)代高職教育人才培養(yǎng)的方向。民航高職教育培植行業(yè)職業(yè)道德,體現(xiàn)了現(xiàn)代高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的具體要求。

    民航高職院校是以民航業(yè)為背景的一所高職院校,是培育具有行業(yè)技能性和應(yīng)用性的人才,通過民航高職教育全面提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力和應(yīng)付突發(fā)事件的能力。但是,僅僅具備一定的動手應(yīng)用能力,而沒有一定的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)創(chuàng)新能力,是很難勝任民航業(yè)的專業(yè)崗位。民航業(yè)擁有多種類型的工作崗位,每個崗位的特性都不盡相同,但大部分的崗位都強(qiáng)調(diào)員工工作認(rèn)真細(xì)致及對突發(fā)事件的靈活處理。單純只具有崗位的技能性,是不足以勝任這份工作。而員工的這些生活品性,都能從行業(yè)職業(yè)道德中培養(yǎng)出來。因此,民航高職教育培植行業(yè)職業(yè)道德,既是現(xiàn)代高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo),也是行業(yè)發(fā)展的必要條件。從可能性上看,工學(xué)結(jié)合、校企對接為民航高職教育培植行業(yè)職業(yè)道德提供了平臺。國家教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃綱要提出“建立開放溝通的職業(yè)教育學(xué)歷、學(xué)位和職業(yè)資格證書制度,以工學(xué)結(jié)合、學(xué)分認(rèn)證為基礎(chǔ),創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,積極推進(jìn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書‘雙證融通’。鼓勵有條件的地方和行業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),企業(yè)根據(jù)用工需求與職業(yè)學(xué)校實(shí)行聯(lián)合招生(招工)和培養(yǎng)。”工學(xué)結(jié)合、校企對接已成為高職院校發(fā)展的模式。高職院校以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),按照市場化需求,培養(yǎng)符合社會和企業(yè)發(fā)展需求的大學(xué)生。高職教育應(yīng)依據(jù)企業(yè)要求不斷調(diào)整課程安排、課程設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),以培養(yǎng)出符合企業(yè)要求的人才。工學(xué)結(jié)合就是要求學(xué)生把學(xué)校學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐結(jié)合起來,理論聯(lián)系實(shí)際,促使學(xué)生工學(xué)相長,成為高素質(zhì)技能型的人才。這種模式既具有國際職業(yè)教育的普遍規(guī)律,又具有中國職教特色。而民航高職教育培植行業(yè)職業(yè)道德,是工學(xué)結(jié)合、校企對接的一種表現(xiàn)形式。民航業(yè)職業(yè)道德是關(guān)于民航業(yè)員工的精神狀態(tài)、精神品質(zhì)的總和,是指人們在民航業(yè)工作中應(yīng)遵循的基本道德,即一般社會道德在民航業(yè)生活中的具體體現(xiàn),是職業(yè)品德、職業(yè)紀(jì)律、專業(yè)勝任能力及職業(yè)責(zé)任等的總稱,屬于自律范圍,它通過公約、守則等對職業(yè)生活中的某些方面加以規(guī)范。因此,民航業(yè)職業(yè)道德可以反映行業(yè)對人才的具體要求。通過民航業(yè)職業(yè)道德滲透性教育,學(xué)生對企業(yè)有一定的認(rèn)識,可以把學(xué)校的學(xué)習(xí)與企業(yè)的要求緊密結(jié)合在一起。民航業(yè)職業(yè)道德教育實(shí)現(xiàn)了真正意義上的校企對接,把企業(yè)的具體管理規(guī)范引入到課堂中,使同學(xué)能深刻感受到以后生活和工作的環(huán)境,能更快融入企業(yè)中。廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行的是“2+1”教育模式,即2年在學(xué)校接受理論教育,1年在民航相關(guān)企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。這種工學(xué)結(jié)合、校企對接的辦學(xué)模式,為民航高職教育培植行業(yè)職業(yè)道德提供了現(xiàn)實(shí)的平臺,使學(xué)生充分認(rèn)識到行業(yè)職業(yè)道德在高職教育中的重要性以及培養(yǎng)行業(yè)職業(yè)道德在工作中所發(fā)揮的關(guān)鍵作用。

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇六

    實(shí)現(xiàn)民航強(qiáng)國戰(zhàn)略是民航高職教育培植行業(yè)職業(yè)道德的宏大目標(biāo),從行業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展看,行業(yè)的發(fā)展既需要先進(jìn)的技術(shù)、良好的設(shè)備,也需要優(yōu)異的人才隊(duì)伍。這些人才隊(duì)伍自身的素質(zhì)涵養(yǎng)、職業(yè)道德的高低決定著民航業(yè)在國際地位的崛起。從必要性上看,民航的國際競爭力與民航職業(yè)道德的本質(zhì)要求相一致。隨著國家的發(fā)展和改革步伐的加快,國際化的軌跡越來越明顯。民航的發(fā)展速率是反映一個國家國際化的重要指標(biāo),民航強(qiáng)國夢是中國夢的內(nèi)涵之一和延伸,是中國國力強(qiáng)大的綜合體現(xiàn)。因此,民航的國際競爭力的提升,關(guān)系著中國走向世界的腳步。民航國際競爭力包含技術(shù)指標(biāo)、發(fā)展指標(biāo)、服務(wù)指標(biāo)、人員素質(zhì)指標(biāo)等,這些指標(biāo)都與行業(yè)職業(yè)道德有著千絲萬縷的關(guān)系。民航業(yè)職業(yè)道德對提高行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)素質(zhì),提升行業(yè)從業(yè)人員的企業(yè)歸屬感,規(guī)范行業(yè)相關(guān)的制度,落實(shí)行業(yè)法律成效,具有一定的指導(dǎo)作用。建立一套適合民航發(fā)展的行業(yè)職業(yè)道德體系,有助于提高我國民航業(yè)的發(fā)展,提高民航業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)整個行業(yè)在國際的影響力。在西方國家,民航的發(fā)展已經(jīng)日益成熟,卡塔爾、迪拜這些國家擁有世界上最大的a380客機(jī)40多架,歐洲國家如英國、德國就更多了,而作為人口大國的中國a380則不到10架。的數(shù)據(jù)顯示,中國的a380在國內(nèi)航線還是處于虧損狀態(tài)。由此可見,中國的航空業(yè)仍處于發(fā)展期,成長的空間比較大,但同西方發(fā)達(dá)國家相比還有一定的距離。民航國際競爭力是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要幾代人的不斷努力才能看到成果。民航的良性發(fā)展需要行業(yè)職業(yè)道德作為指引,通過行業(yè)的職業(yè)道德指引,民航業(yè)的科技研究才能不斷創(chuàng)新,民航業(yè)的服務(wù)體系才能不斷完善,民航的人才才能充滿活力。21世紀(jì)的競爭是人才的競爭。民航業(yè)的人才爭奪相當(dāng)激烈,民航的國際影響力常常也體現(xiàn)在人才的培養(yǎng)上。行業(yè)的職業(yè)道德培養(yǎng)了行業(yè)從業(yè)人員踏實(shí)肯干、吃苦耐勞的個人品質(zhì),培養(yǎng)了從業(yè)人員把安全穩(wěn)定作為行業(yè)生命線的嚴(yán)謹(jǐn)個性,培養(yǎng)了從業(yè)人員謙虛認(rèn)真的工作作風(fēng)。總而言之,行業(yè)職業(yè)道德與民航的國際競爭力息息相關(guān),民航業(yè)的長效發(fā)展需要行業(yè)職業(yè)道德的引領(lǐng)。民航高職院校注重加強(qiáng)與行業(yè)單位的合作。為了開拓學(xué)生的專業(yè)視野,為了學(xué)生有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會,民航高職院校除了和國內(nèi)的航空公司簽訂合作協(xié)議以外,還同國外的航空公司簽訂協(xié)議,如卡塔爾航空、阿聯(lián)酋航空、加拿大航空,等等。通過中外航空公司的比較性研究,按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實(shí)踐能力。這有利于培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野,也有利于為我國民航業(yè)的高速發(fā)展培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。通過國外和國內(nèi)的航空服務(wù)、航空維護(hù)、航空建造等方面的比較,總結(jié)出具有民航特色的行業(yè)職業(yè)道德。利用行業(yè)職業(yè)道德,不僅能培育出民航業(yè)各個崗位的優(yōu)異人才,還能提升民航從業(yè)人員的整體素質(zhì)和能力,為中國民航的國際影響力打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。從可能性看,首先,通用的航空服務(wù)需要民航職業(yè)道德的支撐。

    民航業(yè)在公眾視野里,多以第三產(chǎn)業(yè)或者是服務(wù)業(yè)呈現(xiàn)。全球的通用航空公司都在爭搶世界的客源。在旅客的心目中,哪家航空公司可以作為自己出行的選擇更多取決于這家航空公司的服務(wù)質(zhì)量,而這種服務(wù)質(zhì)量的要求需要行業(yè)職業(yè)道德的支撐。行業(yè)的職業(yè)道德使得行業(yè)的企業(yè)文化得到伸展,使得企業(yè)能按照自身的要求培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展的員工。在通用的航空服務(wù)領(lǐng)域,依據(jù)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)秉持“服務(wù)周到、熱情大方、善于溝通”的服務(wù)理念,盡量滿足乘客的基本要求,使每一位乘客都有賓至如歸的感覺。而各大航空公司根據(jù)其公司的企業(yè)文化特點(diǎn),在服務(wù)顧客中各不相同。如加拿大、卡塔爾這些國家和香港地區(qū),走得是家庭路線。他們創(chuàng)造的文化理念,讓每一位乘客上了飛機(jī)后有一種回家的感覺,使他們身心都放松下來。而中國、韓國和日本等國家走得是時(shí)尚、青春路線。飛機(jī)上的乘務(wù)人員,一色青春靚麗。她們著裝時(shí)尚大方,性格溫柔體貼,懂禮儀、善笑容,給人一種清新脫俗的感覺,從而使客人忘記旅途的疲憊。這些企業(yè)文化的展現(xiàn)需要行業(yè)職業(yè)道德的支撐。員工沒有基本的行業(yè)職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德,企業(yè)難于把自己的企業(yè)文化變成現(xiàn)實(shí)的社會文化,難于將自身的文化理念向社會推廣,難于形成具有影響力的品牌效應(yīng)。行業(yè)職業(yè)道德不但豐富員工的精神世界,給予員工職業(yè)信仰,還能提高企業(yè)員工的執(zhí)行力,提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,推動這個企業(yè)的全面發(fā)展。民航職業(yè)道德的支撐作用還體現(xiàn)在培養(yǎng)員工優(yōu)秀的行業(yè)習(xí)慣上。在航空專機(jī)上,我們不難發(fā)現(xiàn),所有的服務(wù)人員和工作人員都是面帶笑容,態(tài)度親切。笑容訓(xùn)練看似簡單,實(shí)際上是一個相當(dāng)辛苦的過程。專業(yè)的空乘人員,需要口含筷子長時(shí)間練習(xí),以達(dá)到最好的笑容尺度。尤其知名的航空公司,對笑容的要求更為苛刻。在整個過程中,員工積極配合,努力完成企業(yè)布置的任務(wù),攻堅(jiān)克難,任勞任怨。這些正是行業(yè)職業(yè)道德精神的內(nèi)在體現(xiàn),充分發(fā)揮了行業(yè)職業(yè)道德的支撐作用。民航高職按照企業(yè)的要求,采取頂崗實(shí)習(xí)的方式,培養(yǎng)的學(xué)生送往企業(yè)的一線,再由航空公司對學(xué)生進(jìn)行教育和培養(yǎng)。尤其在通用航空服務(wù)業(yè),學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展提供了人才保障體系,使學(xué)生畢業(yè)后能熟練掌握各項(xiàng)崗位技能、崗位禮儀,為企業(yè)的發(fā)展節(jié)約了人才投入成本,提高了經(jīng)濟(jì)效益。民航企業(yè)的發(fā)展需要民航職業(yè)道德的指引。隨著民航強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施,航空公司迎來了發(fā)展潮。航空公司競爭力的加強(qiáng),需要行業(yè)職業(yè)道德的指引。航空公司從國外購買各種型號的客機(jī),對客機(jī)的維護(hù)、管理以及整個航空公司的機(jī)組人員的建構(gòu)等,都貫穿著行業(yè)職業(yè)道德。行業(yè)職業(yè)道德不像銷售能產(chǎn)生即時(shí)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng),它產(chǎn)生的效能是通過潛移默化的力量在起作用。如航空公司的地服部門,長期從事著旅客的接送和行李搬抬任務(wù),工作單調(diào)而繁重,工作時(shí)間不穩(wěn)定,常年兩班倒,尤其是春運(yùn)期間,他們?yōu)榱藦V大的乘客能順利坐上飛機(jī)回家過年,只能默默堅(jiān)守崗位,在平凡的崗位中奉獻(xiàn)自己的力量。在一次南航實(shí)習(xí)生的訪談中,有一位學(xué)生談到:“作為不能回家的孩子,真的很心酸。但是當(dāng)看到乘客們坐上飛機(jī),臉上露出滿意的笑容,內(nèi)心還是很感動。航空公司為不能回家的員工舉行了各式各樣的聯(lián)誼活動,減輕大家思鄉(xiāng)之苦,這些都讓員工感覺自身存在的價(jià)值。”從這次訪談中,我們深刻感受到無論是民航企業(yè),還是航空公司的員工,都遵從行業(yè)職業(yè)道德精神指引,從人性的原則出發(fā),為社會創(chuàng)造更好的服務(wù)。這種價(jià)值體系不僅能促進(jìn)航空公司持續(xù)快速的發(fā)展,還能為社會提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),實(shí)現(xiàn)了從自我價(jià)值向社會價(jià)值的轉(zhuǎn)變。

    3民航業(yè)對高技能人才的期望和學(xué)生對民航業(yè)。

    的向往是民航高職培植行業(yè)職業(yè)道德的內(nèi)在要求民航業(yè)的發(fā)展需要先進(jìn)的技術(shù)以及資金的投入和人才的匯聚。21世紀(jì)的競爭是人才的競爭,民航業(yè)對高技能人才的期望和學(xué)生對民航業(yè)的向往是推動民航業(yè)人才輸送紐帶的關(guān)鍵。而民航高職教育培植行業(yè)職業(yè)道德正是為民航業(yè)人才的供給提供了一個契合點(diǎn)。

    3.1民航業(yè)對高技能人才的需求是民航高職教育培植民航職業(yè)道德的顯性要求。

    隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和中國國際化進(jìn)程的不斷加快,各類企業(yè)對從業(yè)人員的職業(yè)理想、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能和職業(yè)作風(fēng)都有越來越高的要求。在后現(xiàn)代化工業(yè)時(shí)代里,我國的民航業(yè)取得驚人的成就。民航總局發(fā)展的主要預(yù)期指標(biāo)是:全行業(yè)運(yùn)輸總周轉(zhuǎn)量748億噸公里、旅客運(yùn)輸量3.9億人次、貨郵運(yùn)輸量587萬噸,分別比上年增長11.1%、10.5%和5.3%。通用航空飛行59.8萬小時(shí),比上年增長5.6%,基礎(chǔ)建設(shè)投資780億元。民航資源網(wǎng)曾公布一個數(shù)據(jù),20春運(yùn)期間,全國民航旅客運(yùn)輸量將達(dá)4200萬人次,比去年增加10%。在航空業(yè)高度發(fā)展的黃金時(shí)間,民航業(yè)對高技能人才的需求也越來越高。民航業(yè)的發(fā)展為行業(yè)類院校提供了大量的就業(yè)機(jī)會。但在我國,行業(yè)類高校只有五所,分別是中國民航大學(xué)、中國民用航空飛行學(xué)院、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院和民航管理干部學(xué)院。隨著近幾年航空業(yè)的發(fā)展,這些行業(yè)類院校已經(jīng)滿足不了行業(yè)發(fā)展的人才需求。尤其是服務(wù)于航空公司和機(jī)場的一線藍(lán)領(lǐng)工人,出現(xiàn)了員工招工難、流動性大、專業(yè)背景欠缺、態(tài)度不端正等現(xiàn)象。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根源與民航業(yè)本身所特有的行業(yè)特性有一定的關(guān)系。因此,行業(yè)對員工的培養(yǎng)顯得尤為重要,否則容易出現(xiàn)新員工因?yàn)槌惺懿涣诵袠I(yè)壓力而大量的離崗,不利于企業(yè)的長期穩(wěn)定。作為行業(yè)類院校,民航高職培植行業(yè)職業(yè)道德正是解決此類難題的良方。民航業(yè)有其自身的特殊性,具有高投入、高科技、高風(fēng)險(xiǎn)。毋庸置疑,民航業(yè)是一種把安全當(dāng)生命的事業(yè)。在航空公司里工作,認(rèn)真細(xì)致已成為行業(yè)人的基本共識,從業(yè)人員任何小小的失誤都有可能導(dǎo)致空難發(fā)生。在航班將要起飛前,機(jī)務(wù)維修人員要對飛機(jī)零部件進(jìn)行反復(fù)檢查;機(jī)內(nèi)服務(wù)人員要對機(jī)艙內(nèi)是否存在危險(xiǎn)品,各種飛機(jī)配套設(shè)施是否完善進(jìn)行反復(fù)檢驗(yàn);機(jī)場安檢人員要對乘客的行李進(jìn)行反復(fù)檢閱,這些工作都是為了航班能安全順利到達(dá)目的地而做的準(zhǔn)備。航空公司的地面服務(wù)和保障人員,經(jīng)常要加班加點(diǎn),晚上上夜班,常年出現(xiàn)三班倒的現(xiàn)象。航班延誤的時(shí)候,還要忍受旅客的責(zé)備和謾罵,沒有一定的職業(yè)素養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神很難適應(yīng)崗位的要求。而民航高職職業(yè)道德教育,通過行業(yè)職業(yè)道德的價(jià)值觀,把民航業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入到專業(yè)化教育中,使學(xué)生在大學(xué)教育中體會到行業(yè)的要求和行業(yè)對高技能人才的期望和需求。這方面正體現(xiàn)著民航行業(yè)對人才培養(yǎng)的目標(biāo)需求。民航業(yè)對高技能人才的期望是培育具有奉獻(xiàn)意識和創(chuàng)新性的企業(yè)從業(yè)人員,這也正是民航高職培植行業(yè)職業(yè)道德的內(nèi)在要求。奉獻(xiàn)意識是馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在職業(yè)道德上的體現(xiàn),也是人類社會發(fā)展的客觀要求。人生價(jià)值是一個人在一生中對人類社會的延續(xù)與發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)和所起的作用,也是人的一生對社會、他人和自身需求的滿足。奉獻(xiàn)他人、奉獻(xiàn)社會也是人類社會發(fā)展對職業(yè)道德的客觀要求。職業(yè)的形成與發(fā)展是人類社會發(fā)展的縮影,職業(yè)本身就是為協(xié)調(diào)社會生活、為社會發(fā)展而存在的,它的本質(zhì)是從屬于社會而不是從屬于個人的。民航高職植入行業(yè)職業(yè)道德將職業(yè)道德對學(xué)生素質(zhì)的影響擴(kuò)大到平時(shí)的學(xué)習(xí),在日常生活中培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),以達(dá)到民航業(yè)對高技能人才的需求。職業(yè)道德是促使這些職業(yè)內(nèi)涵提高的精神動力和行為規(guī)范。高等職業(yè)教育與小學(xué)、初中、高中基礎(chǔ)知識教育不同,旨在對大學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識教育和職業(yè)能力的培訓(xùn),以培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的創(chuàng)新型實(shí)用人才。民航高職教育培植行業(yè)職業(yè)道德,是把職業(yè)道德滲透到職業(yè)教育中,把高等職業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)職業(yè)性和道德人格性結(jié)合起來,客觀上要求教師不僅要注重對大學(xué)生專業(yè)知識和技能的培養(yǎng),而且還要重視對大學(xué)生將來所要從事這一專業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng),以利于大學(xué)生正確認(rèn)識所學(xué)專業(yè)的社會價(jià)值,明確自己將來所要擔(dān)任的社會角色,深刻感受自己所肩負(fù)的社會責(zé)任和使命,確定良好的職業(yè)道德,服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

    3.2學(xué)生的就業(yè)期望是民航高職院校培植民航職業(yè)道德的隱性要求。

    據(jù)20、的數(shù)據(jù)顯示,民航高職院校的學(xué)生就業(yè)率在95%以上,薪酬待遇相對比較高。因此,民航高職院校的學(xué)生近幾年的就業(yè)期望發(fā)生了一定的變化。在職業(yè)選擇方面,學(xué)生傾向于有自我發(fā)展空間和物質(zhì)報(bào)酬穩(wěn)定的崗位,但是不能太辛苦。在職業(yè)理想方面,同學(xué)們存在思想困惑和錯誤認(rèn)識。尤其是從事航空公司地面保障服務(wù)的同學(xué),他們不了解工作的重要性和工作價(jià)值,對未來的發(fā)展前途和發(fā)展方向都存在較大的困惑。在職業(yè)態(tài)度方面,強(qiáng)調(diào)個人利益,敬業(yè)精神比較缺失。這些觀念的形成,不僅是學(xué)生個人的因素,其中還摻雜了社會環(huán)境的消極影響。民航高職職業(yè)道德的普及是對這種社會環(huán)境的消極因素的修正,培植高職學(xué)生形成良好的職業(yè)道德有助于對學(xué)生的就業(yè)觀念產(chǎn)生積極影響。不少高職學(xué)生對個人發(fā)展持現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,他們關(guān)注眼前,對以后的職業(yè)責(zé)任很少考慮。通過職業(yè)道德潛移默化的影響,使同學(xué)們在擇業(yè)觀上不但要關(guān)注工資待遇、工作環(huán)境,而且對勞動付出也要有所思考;在敬業(yè)精神方面,注重奉獻(xiàn)意識,不以功利目的為主。在工作崗位上,加強(qiáng)實(shí)干精神。因此,高職院校職業(yè)道德教育糾正了民航高職學(xué)生的就業(yè)期望,提升了學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),提高了就業(yè)率。民航高職院校在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)必須注意學(xué)生在實(shí)習(xí)、就業(yè)時(shí)就業(yè)期望的轉(zhuǎn)變。因此,在整個職業(yè)教育過程中,高職院校從職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)核心價(jià)值體系和職業(yè)教育實(shí)效等方面植入行業(yè)職業(yè)道德,培養(yǎng)學(xué)生對行業(yè)的適應(yīng)、抗壓和奉獻(xiàn)能力,培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的責(zé)任意識。從可能性看,首先民航高職植入行業(yè)職業(yè)道德是培養(yǎng)職業(yè)習(xí)慣的理論基礎(chǔ)。民航高職院校是具有行業(yè)背景的高校,行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)要求決定著學(xué)校對人才的培養(yǎng)方案。在整個行業(yè)的要求下,學(xué)校管理采取著準(zhǔn)軍事化的管理模式,以安全穩(wěn)定教育為主線,以工作崗位為培養(yǎng)目標(biāo),全方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育。行業(yè)職業(yè)道德的植入教育有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的工作習(xí)慣,有益于學(xué)生對工作性質(zhì)的全面了解。通過行業(yè)職業(yè)道德的推行,加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、危機(jī)感和社會感,使他們能提前適應(yīng)這種行業(yè)壓力的存在,有助于降低企業(yè)崗位流動性,為企業(yè)高效運(yùn)行節(jié)約成本。行業(yè)職業(yè)道德本應(yīng)是民航高職教育范疇之一,由于這種教育不能直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,因此沒有得到學(xué)校和學(xué)生的重視。

    我們應(yīng)該改變這種錯誤的認(rèn)識,將行業(yè)的職業(yè)道德引入到學(xué)習(xí)的專業(yè)課中去,發(fā)揮行業(yè)職業(yè)道德的教育意義。鑒于高職院校對這種職業(yè)道德教育隱性力量的不重視,我們應(yīng)深刻認(rèn)識到行業(yè)職業(yè)道德引入民航高職教育的緊迫性和必要性,只有不斷推動行業(yè)職業(yè)道德完善和推廣,才能創(chuàng)造更好的高職教育,培養(yǎng)出符合企業(yè)要求的人才。如在飛機(jī)維修工程學(xué)院,任課老師都一直強(qiáng)調(diào)細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、堅(jiān)持等價(jià)值觀,在維修飛機(jī)的時(shí)候,不允許有一點(diǎn)馬虎,因?yàn)榫S修員工的一點(diǎn)小錯誤都有可能造成空難的發(fā)生,造成無法彌補(bǔ)的經(jīng)濟(jì)損失。因此,維修員工無論是維修大型發(fā)動機(jī),還是在修補(bǔ)螺絲,都必須做到細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn),還要反復(fù)檢查。其次,民航高職植入行業(yè)職業(yè)道德是滲透職業(yè)核心價(jià)值體系的門徑。民航高職植入行業(yè)職業(yè)道德的重要性集中體現(xiàn)在行業(yè)職業(yè)道德對民航高職教育具有指導(dǎo)意義。行業(yè)職業(yè)道德反映該行業(yè)整體的發(fā)展需求及對員工的素質(zhì)發(fā)展要求,企業(yè)員工只有按照行業(yè)職業(yè)道德的要求,在指定的崗位上刻苦鉆研,兢兢業(yè)業(yè)地開展工作,企業(yè)才能提高自身的工作效益,并取得長效穩(wěn)定的發(fā)展。民航高職植入行業(yè)職業(yè)道德的重要性還體現(xiàn)在為民航高職教育樹立了教育核心價(jià)值體系。這種核心價(jià)值體系通過大學(xué)生的精神面貌、人文素養(yǎng)以及處理各種突發(fā)事件的應(yīng)變能力展現(xiàn)出來。民航高職教育要培養(yǎng)哪些類型、具備哪些能力的大學(xué)生?以同等類型的職業(yè)院校比較,民航高職的教育方向、教育特點(diǎn)在哪里?以同等類型的職業(yè)院校比較,核心競爭力在哪里……從這些問題中我們發(fā)現(xiàn),依據(jù)行業(yè)的特點(diǎn),民航高職教育不僅要向其他高校一樣,培養(yǎng)學(xué)生過硬的專業(yè)理論知識、人文素養(yǎng)等,還需要培養(yǎng)學(xué)生處理各種突發(fā)事件的能力、沉著冷靜的個性特點(diǎn)等行業(yè)攸關(guān)的性格能力特征。毋庸置疑,民航高職教育的理念應(yīng)與行業(yè)職業(yè)發(fā)展的理念一致。行業(yè)職業(yè)發(fā)展與行業(yè)職業(yè)道德息息相關(guān),在行業(yè)內(nèi),約定俗成的行業(yè)職業(yè)道德是行業(yè)職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求。因此,民航高職教育應(yīng)植入行業(yè)職業(yè)道德,建立屬于自己的核心教育理論體系,完善職業(yè)道德的理論不足,加大民航高職教育與行業(yè)職業(yè)道德的融合。通過行業(yè)職業(yè)道德體系的價(jià)值輸入,提升民航高職教育的意義。民航高職教育是依托行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)之下為民航業(yè)服務(wù)的高等教育事業(yè)。民航高職依據(jù)行業(yè)的特點(diǎn)和要求,開設(shè)了與民航運(yùn)行的相關(guān)理論、禮儀和實(shí)訓(xùn)課程。學(xué)生在校期間,可以從所學(xué)的課程中大致掌握航空公司、機(jī)場等行業(yè)的基本要求以及進(jìn)入這些行業(yè)應(yīng)符合的各種條件。這些行業(yè)對企業(yè)員工所提的有關(guān)身體、理論和能力的要求,正是行業(yè)職業(yè)道德的職業(yè)要求。因而,我們在民航高職中引入行業(yè)職業(yè)道德教育,能提高民航職業(yè)教育的導(dǎo)向性,加強(qiáng)職業(yè)教育的針對性,使學(xué)生在進(jìn)入該行業(yè)之前做好充分的準(zhǔn)備。

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇七

    隨著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”理念的提出,對我國電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到了重要推動作用,以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)渠道多、成本低,加上計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及和應(yīng)用,已經(jīng)不存在過高的操作門檻,這給許多傳統(tǒng)企業(yè)和商家?guī)砹烁鄼C(jī)會,同時(shí)對于消費(fèi)者而言也形成了全新的體驗(yàn)。綜上所述,計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子商務(wù)發(fā)展是相輔相成、相互影響的,在未來的發(fā)展中要一視同仁,忽視任何一方都會帶來滯后性。

    參考:

    [1]黃娟琴,鄧小兵.計(jì)算機(jī)技術(shù)與電子商務(wù)發(fā)展的關(guān)系探討[j].中外企業(yè)家,,(14):97.

    [2]閆欣敏.關(guān)于計(jì)算機(jī)技術(shù)與電子商務(wù)發(fā)展的關(guān)系探討[j].技術(shù)與市場,,(09):310.

    [3]秦靖偉.計(jì)算機(jī)技術(shù)與電子商務(wù)發(fā)展的關(guān)系探討[j].商場現(xiàn)代化,,(25):63.

    [4]馬青山.計(jì)算機(jī)技術(shù)與電子商務(wù)發(fā)展的關(guān)系探討[j].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,,(11):201.

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇八

    電子商務(wù)是一門基于計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)等應(yīng)用性、實(shí)踐性非常強(qiáng)的多學(xué)科知識內(nèi)容交叉的課程,其教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段及教學(xué)理念都需要不斷地的調(diào)整、更新。針對課時(shí)少、內(nèi)容多、學(xué)生來自各個專業(yè)()的特點(diǎn),電子商務(wù)概論從教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)合理整合、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)置實(shí)踐環(huán)節(jié),使學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識同時(shí)掌握電商的基本技能,而且讓學(xué)生通過艾瑞網(wǎng)等網(wǎng)站了解電子商務(wù)的新進(jìn)展、新方向,最終使學(xué)生通過查閱資料、互相協(xié)作、動手操作等學(xué)習(xí)過程很好地實(shí)現(xiàn)應(yīng)用電子商務(wù)的目的。

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇九

    根據(jù)市場崗位核心能力要求,制定專業(yè)培養(yǎng)方案。

    電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè),主要是根據(jù)社會對高職電子商務(wù)專業(yè)人才需求來進(jìn)行崗位分析,通過崗位分析找到專業(yè)人才所需要的核心能力,根據(jù)核心能力的需要制定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)制定教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)實(shí)施方案,根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)實(shí)施方案設(shè)置專業(yè)核心課程和制定課程實(shí)施方案。

    我校電子商務(wù)專業(yè)高職學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)主要集中在學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)和市場適應(yīng)能力的培養(yǎng)。

    通過實(shí)施模塊化能力培養(yǎng)方案,達(dá)到市場崗位核心能力要求。

    電子商務(wù)專業(yè)的能力培養(yǎng)主要集中在網(wǎng)絡(luò)營銷核心能力和網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)核心能力兩大模塊的培養(yǎng)上。根據(jù)兩大核心能力的不同要求,我們分別設(shè)置不同的課程、安排不同的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)來滿足教學(xué)的需要,并通過安排絕大部分的學(xué)生進(jìn)行行業(yè)實(shí)習(xí),來達(dá)到學(xué)生工作實(shí)踐能力和操作能力的培養(yǎng),以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生掌握這兩個方面核心能力的目的`。

    核心能力課程設(shè)置改革與實(shí)施。

    保障體系從電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)思路出發(fā),我們根據(jù)社會人才需求崗位的核心能力要求,制定電子商務(wù)專業(yè)兩大培養(yǎng)目標(biāo):網(wǎng)絡(luò)營銷核心能力培養(yǎng)以及客戶服務(wù)核心能力培養(yǎng)。為了達(dá)到電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),我們將電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃分為基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)核心能力課程模塊、專業(yè)技術(shù)技能及商務(wù)技能實(shí)訓(xùn)模塊、綜中實(shí)訓(xùn)模塊、選修課程模塊等五個部分。基礎(chǔ)課程模塊主要是針對學(xué)生對基本經(jīng)濟(jì)理論知識的理解和掌握而開設(shè)的,而選修課程模塊主要是針對拓展專業(yè)技能及素養(yǎng)的培養(yǎng)而開設(shè)的。

    專業(yè)師資隊(duì)伍保障體系。

    教學(xué)工作中教師是主導(dǎo),是關(guān)鍵,學(xué)校要培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,必需要有一支高水平的師資隊(duì)伍,這對教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校將來的發(fā)展非常重要。

    三是學(xué)校提供一切可以提供的條件,盡可能安排專業(yè)教師到企業(yè)、科研單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐,了解電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展需求與就業(yè)特點(diǎn)。

    積極引進(jìn)兄弟院校的優(yōu)秀教師、相關(guān)企、事業(yè)單位中有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力的人員來校做兼職教師,并適當(dāng)提高報(bào)酬,來保證理論和實(shí)踐的教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

    實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)保障體系。

    電子商務(wù)是具有高度商業(yè)實(shí)踐性和專業(yè)的綜合性,其教學(xué)除了需要加強(qiáng)課內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)以外,還要加強(qiáng)綜合實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

    電子商務(wù)專業(yè)的綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)已經(jīng)走出校門,進(jìn)入到企業(yè)。但是真正達(dá)到企業(yè)崗位能力與要求還有一定的距離,這就需要加強(qiáng)電子商務(wù)專業(yè)技能的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),因此,電子商務(wù)專業(yè)還需要加大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇十

    簡介:改革和會計(jì)行業(yè)的與開放已經(jīng)取得了顯著成就,中國加入wto,為中國會計(jì)改革和會計(jì)行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更加良好的外部環(huán)境。我國會計(jì)行業(yè)有一套嚴(yán)格的職業(yè)準(zhǔn)入制度,這一準(zhǔn)入制度不但是確認(rèn)會計(jì)人才的門檻,也是高職會計(jì)的方向和。會計(jì)高職教育應(yīng)根據(jù)會計(jì)人才市場、會計(jì)職業(yè)資格設(shè)定、會計(jì)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)模式設(shè)定。

    一、會計(jì)改革和會計(jì)行業(yè)的發(fā)展。

    改革開放20多年來,特別是中國確立主義市場體制的改革目標(biāo)后,中國會計(jì)改革的步伐明顯加快,會計(jì)行業(yè)得到了長足發(fā)展。1992年“兩則”、兩制“的發(fā)布,完成了我國會計(jì)模式由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)換;隨后又發(fā)布并實(shí)施了16項(xiàng)具體會計(jì)準(zhǔn)則和《會計(jì)制度》、《企業(yè)會計(jì)制度》和《小企業(yè)會計(jì)制度》等,初步建立起了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的會計(jì)標(biāo)準(zhǔn)體系;先后修改和制定了《會計(jì)法》、《企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告條例》等法規(guī),加強(qiáng)了會計(jì)法制建設(shè),使會計(jì)工作納入法制化、規(guī)范化軌道;發(fā)布實(shí)施了46個獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則項(xiàng)目,基本建立起了中國獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則體系;逐步開放會計(jì)服務(wù)市場,允許國際會計(jì)師事務(wù)所在國內(nèi)建立合作所和代表處等等。這些都表明中國會計(jì)改革和會計(jì)行業(yè)的發(fā)展與開放已經(jīng)取得了顯著成就。

    中國加入wto,標(biāo)志著中國將在更大范圍和更深程度上參與經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程,從而將進(jìn)一步促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)體制改革和政府職能的轉(zhuǎn)換,為中國會計(jì)改革和會計(jì)行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更加良好的外部環(huán)境,提供難得的發(fā)展機(jī)遇,從而有助于全面提升中國會計(jì)的整體水平。

    二、目前我國會計(jì)行業(yè)的工作性質(zhì)和會計(jì)資質(zhì)證書。

    目前我國的會計(jì)行業(yè)按照嚴(yán)格意義上的工作性質(zhì)可以分為三種:第一種是“做會計(jì)的”,即從事會計(jì)核算、會計(jì)信息披露的狹義上的會計(jì)人員,全國大約有1200萬人;第二種是“查會計(jì)的”,包括注冊會計(jì)師和政府和企業(yè)事業(yè)單位審計(jì)部門的審計(jì)人員、資產(chǎn)清算評估人員,全國目前大約有8萬名注冊會計(jì)師以及為數(shù)不少的單位內(nèi)部審計(jì)人員;第三種是“管會計(jì)的”,也就是總會計(jì)師,全國大約有3萬人左右。到目前為止,大約有300萬人取得相應(yīng)的會計(jì)資格證書。但由于具有中專以上學(xué)歷的僅占47%,因此,我國會計(jì)從業(yè)人員總體上的文化程度和職業(yè)水平還比較低,會計(jì)職業(yè)道德操守也不近如人意。

    解決這一,一個很重要的途徑就是通過認(rèn)證各級別的會計(jì)資格。因此,從90年*開始,我國建立了完備而又嚴(yán)格的會計(jì)制度。而且,除了我國國內(nèi)自己的各種會計(jì)資質(zhì)證書外,從1993年acca(英國特許公會會計(jì)師資格認(rèn)證)登陸中國大陸開始,至今我國已經(jīng)批準(zhǔn)了若干種國際會計(jì)資格認(rèn)證在中國內(nèi)地發(fā)展他們的注冊學(xué)員、會員。

    目前,我國國內(nèi)的會計(jì)資質(zhì)考試可以大體按照難易水平和參加人員的素質(zhì)分為三個級別。第一是會計(jì)從業(yè)資格證書考試;第二是會計(jì)職稱證書考試;第三是注冊會計(jì)師、注冊評估師、注冊稅務(wù)師等資格證書考試。

    1、會計(jì)從業(yè)資格考試。

    根據(jù)國家現(xiàn)有的規(guī)定,在我國所有要從事會計(jì)行業(yè)的人,必須持有會計(jì)從業(yè)資格證書(即俗稱的會計(jì)證).考試科目包括:財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會計(jì)基礎(chǔ)知識、會計(jì)實(shí)務(wù)、初級會計(jì)電算化。

    2、全國會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試(職稱考試)。

    考試分為初級資格考試(獲取助理會計(jì)師證)和中級資格考試(獲取中級會計(jì)師證)。取得會計(jì)從業(yè)資格證書,并從事會計(jì)職業(yè)2年的人,可申請初級資格考試。初級資格考試科目包括:經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、初級會計(jì)實(shí)務(wù)。考生必須在一個考試年度內(nèi)通過全部兩個科目的考試,才可以取得助理會計(jì)師證書。中級資格考試科目包括:財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、中級會計(jì)實(shí)務(wù)(一)、中級會計(jì)實(shí)務(wù)(二)[將實(shí)務(wù)(一)和(二)合二為一,中級資格考試成績實(shí)行單科累計(jì)制,單科合格成績在連續(xù)兩個考試年度內(nèi)有效,各科考試成績合格標(biāo)準(zhǔn)均以考試年度當(dāng)年標(biāo)準(zhǔn)確定。凡在連續(xù)兩個考試年度內(nèi)取得以上四個考試科目合格成績者,均可取得中級資格。另外,目前,我國對已取得中級職稱并從事會計(jì)工作滿若干年的會計(jì)人員,采用評審制來認(rèn)證其高級會計(jì)師職稱。但是申報(bào)高級會計(jì)師職稱的人員均需在評審前參加《會計(jì)實(shí)務(wù)與法規(guī)》的考試,并取得合格成績。《會計(jì)實(shí)務(wù)與法規(guī)》考試合格成績有效期為3年,考試主要考察申報(bào)人運(yùn)用財(cái)務(wù)管理和會計(jì)及其相關(guān)法規(guī)問題和解決問題的能力。

    3、注冊會計(jì)師考試(cpa)。

    凡有高等專科以上學(xué)校畢業(yè)的學(xué)歷、已取得會計(jì)或者相關(guān)專業(yè)(指審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì))中級以上專業(yè)技術(shù)職稱的中國公民都有資格報(bào)考。考試科目包括:審計(jì)、稅法、會計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)成本管理共五科。依據(jù)相關(guān)規(guī)定,具有會計(jì)或相關(guān)專業(yè)高級技術(shù)職稱的人員(包括學(xué)校及科研單位中具有會計(jì)或相關(guān)專業(yè)副教授、副員以上職稱者),可以申請免試一門專長科目。考試實(shí)行滾動式,從第一門單科合格成績?nèi)〉弥晗匏闫穑迥陜?nèi)必須考完所有科目,才可獲得申請注冊會計(jì)師資格。

    4、全國注冊稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格考試(cpt)。

    這是一種類似于注冊會計(jì)師,但主要以稅務(wù)相關(guān)工作為主要內(nèi)容的會計(jì)類資格考試。取得中專以上學(xué)歷并從事稅務(wù)相關(guān)工作規(guī)定年限者均可報(bào)名參加。

    三、現(xiàn)有會計(jì)職業(yè)準(zhǔn)入制度和會計(jì)高職教育存在的問題和挑戰(zhàn)。

    會計(jì)職業(yè)資格證書形成了我國會計(jì)行業(yè)的一套職業(yè)準(zhǔn)入制度。全國統(tǒng)一的注冊會計(jì)師執(zhí)業(yè)資格考試和會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試是職業(yè)準(zhǔn)入認(rèn)定的前提,它不僅是對考生接受職業(yè)教育和專業(yè)知識水平的考核,還是對會計(jì)發(fā)展趨勢和職業(yè)技術(shù)要求的導(dǎo)向。因此,這一準(zhǔn)入制度不但是確認(rèn)會計(jì)人才的門檻,也是高校會計(jì)教育的方向和內(nèi)容,尤其是會計(jì)高職教育。

    1、目前我國的會計(jì)教育存在的主要問題。

    (1)高職高專、本科、研究生教育三個層次的教育,目標(biāo)散亂,未能形成共識;

    (2)教師隊(duì)伍老、中、青三個層次結(jié)構(gòu)不合理,青黃不接;

    (3)教材陳舊、更新緩慢,不能有效地滿足會計(jì)實(shí)踐的需要;

    (5)學(xué)生重實(shí)務(wù),輕理論的傾向比較嚴(yán)重等等。

    2、會計(jì)高職教育將主要面臨兩大挑戰(zhàn)加入wto后,中國的對外開放將從政策層面上升到體制層面和制度層面,這對中國的經(jīng)濟(jì)和社會文化環(huán)境等各方面將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的。

    (1)會計(jì)人才市場需求的變化對會計(jì)高職教育的挑戰(zhàn):進(jìn)步,機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)使得會計(jì)信息取得成本降低,并參與到企業(yè)管理信息的集成中;經(jīng)濟(jì)的全球化、企業(yè)的國際化要求會計(jì)人員能與不同國家的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和雇員打交道;新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)務(wù)的不斷出現(xiàn)和日趨復(fù)雜,將使會計(jì)職業(yè)門檻不斷提高。如何適應(yīng)人才市場的需求和變化,轉(zhuǎn)變高職教育的工作思路,培養(yǎng)新型高職會計(jì)人才是會計(jì)高職教育面臨的一大挑戰(zhàn)。

    (2)國外教育機(jī)構(gòu)的競爭對會計(jì)高職教育的沖擊:按照wto的對等規(guī)則,成員國之間相互承認(rèn)學(xué)歷或?qū)W位證書,鼓勵在他國辦學(xué),取消政府對教育市場的壟斷。我國會計(jì)市場是非常巨大的,如何在這個市場中取得一席之地,并辦出自己的特色,形成自己的品牌,是會計(jì)教育工作者必須認(rèn)真思考的問題。

    財(cái)政部自1993年頒布《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》以來,我國的會計(jì)工作就不斷地向國際慣例靠攏,至今已頒布了一系列的會計(jì)準(zhǔn)則和會計(jì)制度。隨著我國加入wto,我國經(jīng)濟(jì)將進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì)大循環(huán),對此,我國將會加快完善會計(jì)制度,提高會計(jì)人員的業(yè)務(wù)水平。可以預(yù)見,中國的會計(jì)事業(yè)將面臨一個大發(fā)展,而會計(jì)人才的培養(yǎng)在很大程度上又取決于會計(jì)教育水平。作為大專層次的會計(jì)高等職業(yè)教育必須適應(yīng)這一形勢,在課程設(shè)置、教材建設(shè)、師資隊(duì)伍、教學(xué)管理和考核評價(jià)各方面都要有針對性,使畢業(yè)生能夠迅速進(jìn)入會計(jì)行業(yè),成為合格的會計(jì)人才。

    四、人才市場、會計(jì)職業(yè)資格和會計(jì)高職目標(biāo)。

    會計(jì)高職教育如何適應(yīng)當(dāng)前的挑戰(zhàn),也就是說高職人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)如何定位、專業(yè)課程如何設(shè)置、教學(xué)模式如何選擇。

    1、會計(jì)高職教育宏觀層面中的環(huán)境決定了目標(biāo),這個環(huán)境實(shí)際上就是會計(jì)人才市場。會計(jì)職業(yè)資格就是會計(jì)人才市場這一環(huán)境的一個現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),但不是全部,因?yàn)榄h(huán)境是不斷變化的。會計(jì)職業(yè)資格的變遷很大程度上決定了會計(jì)教育的取向。

    2、會計(jì)職業(yè)資格直接表現(xiàn)為各種證書:會計(jì)證、會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證、注冊會計(jì)師證等。這是我國為適應(yīng)社會的需要而建立的一套會計(jì)職業(yè)準(zhǔn)入制度,這一準(zhǔn)入制度為我國的建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。但這一格局在加入wto后將被打破,由于跨國公司的進(jìn)入,客觀上形成了它們所需要的會計(jì)人才市場,與國內(nèi)相互爭奪。,除以上資格證書外,“洋證書”如加拿大的cga、英國的aia、acca等一系列高級的職業(yè)資格證書,逐漸成為到企業(yè)求職的“硬通貨”。會計(jì)職業(yè)資格除了以證書形式表現(xiàn)外,還表現(xiàn)為各種經(jīng)驗(yàn),比如企業(yè)經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)經(jīng)驗(yàn),或五大國際事務(wù)所從業(yè)經(jīng)驗(yàn)等。因此,會計(jì)職業(yè)資格應(yīng)該是一個廣義的,而且是變化的概念。

    3、會計(jì)高職教育目標(biāo)必須與現(xiàn)實(shí)相符,并具有前瞻性,而且隨著社會變化不斷進(jìn)行修正。會計(jì)高職教育的目標(biāo),主要取決于社會環(huán)境或者說會計(jì)人才市場對會計(jì)人才所需的知識、能力范圍及其結(jié)構(gòu)的判斷與界定。但目前國內(nèi)外會計(jì)教育界和實(shí)業(yè)界,對于會計(jì)人員所應(yīng)具備的知識和能力,在認(rèn)識與概括的層次上并不一致。如美國會計(jì)學(xué)會(aaa)所屬的會計(jì)教育改革委員會(accountingeducationchangecommission)認(rèn)為,會計(jì)師的知識和能力有:

    (1)技能,包括溝通才能、認(rèn)識和才能、人際才能等;

    (2)知識,包括一般性知識、組織和經(jīng)營知識、會計(jì)知識;

    (3)專業(yè)認(rèn)同,包括專業(yè)思想、職業(yè)道德和價(jià)值觀。

    而在我國,通常認(rèn)為會計(jì)師的能力與知識包括:

    (1)基本技能:記賬及編制報(bào)表的能力、財(cái)務(wù)分析的能力;

    (2)信息技術(shù)能力:熟練地掌握和運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件的能力,掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);

    (4)決策能力:獨(dú)立思考能力、對機(jī)會和風(fēng)險(xiǎn)的判斷能力、資源配置中的籌劃能力;

    (5)領(lǐng)導(dǎo)能力:組織能力、激勵成員的能力、協(xié)調(diào)和解決矛盾的能力;

    (6)一般的.工商、和經(jīng)濟(jì)知識。這樣,與之對應(yīng)的會計(jì)高職教育目標(biāo)實(shí)際上是通才加專才的培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握會計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)監(jiān)督的基本和;掌握企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)核算、財(cái)務(wù)控制和審計(jì)查證業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉機(jī)數(shù)據(jù)庫語言和微機(jī)系統(tǒng)維護(hù)技術(shù),能運(yùn)用計(jì)算機(jī)熟練處理會計(jì)業(yè)務(wù)的復(fù)合性專門人才。

    即會計(jì)人員應(yīng)具備的能力與知識包括:

    (1)基礎(chǔ)知識和基本技能,包括語言溝通,計(jì)算機(jī),經(jīng)濟(jì)法律以及職業(yè)道德等;

    (2)專業(yè)知識和專業(yè)技能,包括會計(jì)專業(yè)知識和技能,相關(guān)財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用等;

    (3)管理知識和管理技能,包括組織協(xié)調(diào)能力、分析決策能力等;

    (4)創(chuàng)新能力和自學(xué)能力等。

    五、適應(yīng)會計(jì)職業(yè)資格要求的會計(jì)高職教育。

    會計(jì)高職教育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合技術(shù)應(yīng)用能力,那么會計(jì)高職教育的微觀層面:教學(xué)模式、課程設(shè)置、師資要求和教材建設(shè)等就都要以目標(biāo)為導(dǎo)向,其中教學(xué)模式的確立是關(guān)鍵。

    1、會計(jì)高職教學(xué)模式。

    (1)教學(xué)指導(dǎo)思想在理論上要擺脫行為主義關(guān)于教學(xué)以教師為主體的指導(dǎo)思想,自覺以認(rèn)知心的建構(gòu)主義理論為指導(dǎo),以學(xué)生為主體、以學(xué)生在頭腦中的“意義建構(gòu)”為教學(xué)目標(biāo)。

    (2)專業(yè)課程體系要體現(xiàn)綜合技術(shù)應(yīng)用的要求:在課程的敘述思路上要突破原來理工科課程以“學(xué)科體系”為線索的指導(dǎo)思想,在掌握必要知識和理論的基礎(chǔ)上,突出技術(shù)的綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)、加強(qiáng)實(shí)踐操作和技能訓(xùn)練;在課程的敘述結(jié)構(gòu)上,要突破原來以概念、定律、定理為線索的體系,采取從感性認(rèn)識入手,上升到理性定量認(rèn)識的“雙循環(huán)”結(jié)構(gòu)、以核心實(shí)例貫串的結(jié)構(gòu)和“教、學(xué)、做”相結(jié)合的“三明治結(jié)構(gòu)”;在課程培養(yǎng)目標(biāo)上要糾正只重知識和理論的傾向,要大大增加操作考核與項(xiàng)目制作考核的份量;在教材選擇上,要有利于提高職業(yè)崗位(專業(yè)領(lǐng)域)的技術(shù)綜合能力和學(xué)生未來的發(fā)展后勁(戴士弘,.11)。因此,學(xué)生在整個教學(xué)過程中是主體,跟隨教師的引導(dǎo)、啟發(fā),參加實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,不斷提出和解決,從中獲取知識,提高能力。這種模式要求教師采用啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),而不是“滿堂灌”。

    (3)教學(xué)設(shè)計(jì)要以學(xué)生的“學(xué)”為中心:會計(jì)專業(yè)具有較強(qiáng)的技術(shù)性、經(jīng)驗(yàn)性和理論性,如果光靠教師的講授,沒有學(xué)生的參與,其教學(xué)方式肯定是“填鴨式”的。在高職教學(xué)模式中,知識不再由教師直接傳授,而是設(shè)置一個案例背景,提供相關(guān)資料、工具等,由教師指導(dǎo)學(xué)生在協(xié)作和問答中自己解決問題,教師只對理論性問題進(jìn)行講授說明,起到點(diǎn)撥、誘導(dǎo)和激發(fā)興趣的作用。

    2、會計(jì)高職教育課程設(shè)計(jì)。

    在高職會計(jì)教育課程設(shè)計(jì)中,主要遵循以下原則:必修課各專業(yè)方向統(tǒng)一原則、理論“夠用”原則、加強(qiáng)技能訓(xùn)練原則、多專多能原則。以我院級會計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置為例:課程一般分為公共課、職業(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)技術(shù)課、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課、任意選修課它們占總學(xué)時(shí)比例分別為24%、26%、26%、20%、5%.其中有些課程既包括理論講授,同時(shí)也輔之以技能訓(xùn)練。

    3、師資要求和教材建設(shè)。

    會計(jì)高職教育要求教師是既有理論水平,又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師。目前的現(xiàn)實(shí)是此類教師還很少,這就要求―方面從企業(yè)吸收有豐富經(jīng)驗(yàn)的人員來校任教,或者采取兼職辦法聘請教師;另一方面是選派教師下企業(yè)頂崗鍛煉。

    教材建設(shè)是高職教育的另一個特色,除了理論性教材的編寫外,高職教材還要突出案例、技能教材的編寫。會計(jì)專業(yè)案例教材主要包括財(cái)務(wù)管理案例、經(jīng)濟(jì)法案例。實(shí)務(wù)教材主要是會計(jì)學(xué)原理實(shí)務(wù)、審計(jì)實(shí)務(wù)。技能教材包括電算會計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用、工具軟件應(yīng)用等。教材建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,要投入較多的人力、財(cái)力。目前我國有特色的高職會計(jì)教材還不多,建議聯(lián)合各個院校的力量,組織編寫高質(zhì)量的教材。

    六、會計(jì)高職教育的應(yīng)對措施。

    應(yīng)該承認(rèn),我國的會計(jì)高職教育與國外發(fā)達(dá)國家相比,差距還很大,受原來計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的還很深。面對加人wto后給我們帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們會計(jì)高職教育界應(yīng)盡早行動起來,采取積極的應(yīng)對措施。

    2、關(guān)注市場需求,及時(shí)調(diào)整教育目標(biāo),以市場為導(dǎo)向,適應(yīng)市場,發(fā)展會計(jì)高職教育;

    3、加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作,學(xué)校的教師要走出去,企業(yè)的管理者要請進(jìn)來,共同提高會計(jì)教育的質(zhì)量。

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇十一

    起初電子商務(wù)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室主要是針對市場營銷專業(yè)的`學(xué)生開展培訓(xùn),11月10日舉辦的第一期培訓(xùn)班學(xué)員多數(shù)來自市場營銷,的確也產(chǎn)生了比較好的效果,例如:13級市場營銷專業(yè)的單毅同學(xué)通過三年的鍛煉,今年被常州簡尚家居公司錄用,專門從事電子商務(wù)方面的工作。第二期和第三期學(xué)員中,既有來自財(cái)務(wù)管理、旅游管理的學(xué)生,也有機(jī)械、電氣專業(yè)的同學(xué)。同時(shí)我院還成立了電子商務(wù)培訓(xùn)導(dǎo)師組,他們也在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)和工作。

    3.2依托淘寶大學(xué)平臺開展電子商務(wù)培訓(xùn)。

    不管是培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室,還是創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,主要都是圍繞淘寶大學(xué)平臺展開。

    3.3培訓(xùn)時(shí)間是全天候無限時(shí)。

    電子商務(wù)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室主要是集中時(shí)間授課,每年舉辦兩期。因?yàn)槊總€專業(yè)都有學(xué)生參加,所以一般安排在晚上。集中授課期間白天也對學(xué)員開放。創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室由于是與企業(yè)合作運(yùn)營網(wǎng)店,學(xué)員在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間是不規(guī)定且全天候的,例如”雙十一”當(dāng)天一般是24小時(shí)連續(xù)工作。

    3.4以真實(shí)環(huán)境下的運(yùn)營操作為主。

    實(shí)驗(yàn)室通過與兩家企業(yè)的合作,為學(xué)生開辟了與市場連接的通道,企業(yè)為學(xué)生提供各種電子商務(wù)的崗位,學(xué)生真槍實(shí)戰(zhàn)地投入到實(shí)際工作中去,實(shí)現(xiàn)了將所學(xué)理論知識實(shí)踐化的目標(biāo),為掌握今后走向社會就業(yè)創(chuàng)業(yè)所需的各項(xiàng)技能提供幫助。

    3.5校企合作互利共贏的模式。

    與兩家企業(yè)合作共同建設(shè)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)現(xiàn)了協(xié)同育人的目標(biāo)。學(xué)校有場地和資金,企業(yè)方提供培訓(xùn)師資、技術(shù)和貨源等。學(xué)校強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué),更快更好地培養(yǎng)了符合市場的高技能人才,企業(yè)可以培養(yǎng)學(xué)生成為業(yè)務(wù)主干,通過網(wǎng)店的銷售獲取了利潤。實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)符合校企雙方共同的利益,促進(jìn)了雙方攜手發(fā)展。

    3.6以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目的。

    實(shí)驗(yàn)室建設(shè)一方面要培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)方面的技能,另一方面要通過學(xué)生動手能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。電子商務(wù)的發(fā)展迅猛,需要不斷創(chuàng)新。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)改變了傳統(tǒng)理論教學(xué)的“按方抓藥”的死板教學(xué)方法,實(shí)戰(zhàn)型、討論式的教學(xué)特點(diǎn)容易激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)動力。

    4結(jié)語。

    校企合作建設(shè)電子商務(wù)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室完全符合教育規(guī)律、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。學(xué)校與企業(yè)在緊密合作的過程中,應(yīng)及時(shí)總結(jié),不斷創(chuàng)新機(jī)制,以達(dá)到真正為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)、培養(yǎng)應(yīng)用型人才的功能。

    【參考文獻(xiàn)】。

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    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇十二

    大學(xué)生社會實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生了解國情、增長才干、鍛煉能力、服務(wù)社會的窗口。通過社會實(shí)踐活動可以增強(qiáng)大學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感,有助于大學(xué)生將社會實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)早日成才的目標(biāo)。為響應(yīng)黨中央的號召,我們--電子商務(wù)團(tuán)支部在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下開展了此次走進(jìn)__探尋陶瓷行業(yè)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展之路的暑期社會實(shí)踐活動。

    __陶瓷源遠(yuǎn)流長,在中國陶瓷歷史上曾經(jīng)書寫過輝煌的篇章,具有重要的歷史地位和國際影響。__陶瓷在中國當(dāng)代陶瓷發(fā)展中,同樣也取得了杰出的成就,無論在工藝技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)作設(shè)計(jì)方面,都有新的提高和拓展,不僅生產(chǎn)了大量優(yōu)質(zhì)的日用陶瓷產(chǎn)品,同時(shí)創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的藝術(shù)陶瓷作品。在市場經(jīng)濟(jì)日益國際化的時(shí)代,中國傳統(tǒng)陶瓷工藝產(chǎn)品發(fā)展道路是如何繼續(xù)?在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時(shí)代,中國傳統(tǒng)陶瓷工藝產(chǎn)品是否還在繼續(xù)著原有的發(fā)展道路?在電子商務(wù)迅速崛起的時(shí)代,中國傳統(tǒng)傳統(tǒng)陶瓷工藝產(chǎn)品是否也在追逐時(shí)代的腳步不斷創(chuàng)新?帶著種種疑問我們開始了我們的暑期__行。

    實(shí)踐起航——周密計(jì)劃、運(yùn)籌帷幄、激揚(yáng)起航。

    前期準(zhǔn)備。在出征前雖然我們?nèi)匀惶幱诰o張的期末復(fù)習(xí)迎考時(shí)期,但我們已經(jīng)在籌備此次的暑期社會實(shí)踐計(jì)劃了,包括整個實(shí)踐活動的時(shí)間起始點(diǎn)、期間計(jì)劃、企業(yè)聯(lián)系等等。

    組建實(shí)踐隊(duì)伍。出征前我們在班級廣泛宣傳此次暑期社會實(shí)踐考察地、考察點(diǎn)、考察的目的等,我們的計(jì)劃得到同學(xué)大力支持,在出征前我們組建了一支擁有12人的暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)。

    正式出征。7月9日,在結(jié)束期末考試的第二天,我們的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)正式出發(fā),雖然當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空、驕陽似火,但我們絲毫沒有因此而熄滅心中的熱情。

    實(shí)踐辛路——深入了解、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、迎難而上。

    深入文化了解。__縣陶瓷博物館是福建省第一家資料齊全的陶瓷專業(yè)館,是__縣弘揚(yáng)陶瓷文化、展現(xiàn)精湛的陶瓷工藝和悠久的陶瓷歷史的一個重要窗口。在了解目前的__陶瓷行業(yè)發(fā)展道路前,了解__悠久的陶瓷歷史是必要的而__陶瓷博物館為我們在進(jìn)行調(diào)研前提供了一個非常好的平臺,讓我們能充分了解__陶瓷的文化底蘊(yùn)。在造訪陶瓷博物館的同時(shí)我們還參觀了與陶瓷有關(guān)的學(xué)校——__陶瓷學(xué)院。唯一美中不足的是恰逢學(xué)院在進(jìn)行招收教師考試及面試時(shí)期,我們未能與專業(yè)的老師進(jìn)行深入的交流。

    深入實(shí)地考察。實(shí)地考察是我們本次考察的重點(diǎn)。在__期間我們重點(diǎn)考察了大企業(yè)和中小企業(yè)。__有限集團(tuán)是當(dāng)?shù)匾粋€大型的’制作工藝陶瓷企業(yè),我們在同學(xué)引薦下認(rèn)識了企業(yè)的負(fù)責(zé)人。他和廠長非常熱情的帶領(lǐng)我們參觀了企業(yè)的制瓷流程、產(chǎn)品展示廳、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境、辦公場所等,在他的解說下我們體會到了陶瓷本身所具有的魅力。此外,我們還對他進(jìn)行了一次專訪,雖然面對的是我們一個團(tuán)隊(duì)的提問,他仍然非常禮貌、非常耐心的為我們解開疑惑。關(guān)于中小企業(yè)的考察,我們重點(diǎn)走訪了當(dāng)?shù)匾恍┬⌒偷奶沾勺鞣缓蛯?shí)地考察了陶瓷街的商家。在考察陶瓷作坊前是我們最近糾結(jié)的地方,我們在當(dāng)?shù)厝松夭皇欤瑢Ξ?dāng)?shù)氐男∽鞣黄髽I(yè)也是一無所知,我們能完成此次作坊的訪談主要靠整個團(tuán)隊(duì)成員的努力,大家積極的上網(wǎng)尋找周邊小企業(yè)的資料,然后我們分工對企業(yè)進(jìn)行電話咨詢。正因?yàn)橛写蠹业呐Σ庞形覀儗π∑髽I(yè)的采訪成果。陶瓷街的采訪也是我們實(shí)地考察比較頭疼的地方,我們必須對整條街的陶瓷商店進(jìn)行深入的了解,關(guān)注他們陶瓷銷售的網(wǎng)絡(luò)化情況。我們分組對陶瓷街進(jìn)行考察,由于店主的原因、實(shí)際情況等制約我們在采訪中同時(shí)遭遇了瓶頸比如個別店主的不配合、商店生意正火等,不過隊(duì)員們有著越挫越勇的精神,不畏懼困難迎難而上,我們的陶瓷街走訪的任務(wù)才得以順利完成。

    自身規(guī)劃和總結(jié)。在考察每個地點(diǎn)前后我們都有進(jìn)行認(rèn)真的規(guī)劃和總結(jié)。在出發(fā)考察前我們都會集會討論當(dāng)天考察的計(jì)劃、問題設(shè)置,做好充分的準(zhǔn)備。考察結(jié)束當(dāng)天我們并沒有因外出考察、訪問的疲倦而放棄總結(jié),大家自覺集會討論至深夜發(fā)表各自考察感受、做好當(dāng)天考察的總結(jié)。除此之外,我們特別為此次社會實(shí)踐開通了屬于自己的博客——閩江學(xué)院07電商實(shí)踐小分隊(duì)。大家每天在博客上抒發(fā)自己的感想和收獲,同時(shí)它也是我們一個對外宣傳交流的窗口。

    實(shí)踐成敗因素——路漫漫其修遠(yuǎn)兮,成敗兮看實(shí)際靠自己。

    本次暑期社會實(shí)踐活動能取得圓滿的成功除了跟大家的努力和合作存在莫大的關(guān)系,它還飽含了許多其他的因素:

    1、前期周密的計(jì)劃。在赴__考察前,我們做了一個周密的計(jì)劃使得本次活動能按我們的計(jì)劃取得理想的成果,滿載而歸。

    2、正確的人員分工。我們對每個成員的具體職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)的分工,包括后勤、財(cái)務(wù)、活動導(dǎo)游、攝像、訪問等等,這使得我們整個團(tuán)隊(duì)在活動過程的執(zhí)行力強(qiáng)、配合度高,保證了社會實(shí)踐的順利完成。

    3、企業(yè)的友好配合。如果沒有企業(yè)的友好配合,我們的活動將寸步難行也無法取得實(shí)質(zhì)性的成果。

    4、__本身的地緣優(yōu)勢。__是傳統(tǒng)的陶瓷文化發(fā)源地,我們的考察地點(diǎn)具有代表性這使得我們的成果顯著。

    雖然本次活動取得了我們理想中的效果,但不可否認(rèn)我們的活動還有有待改進(jìn)之處:

    1、宣傳效果不足。我們曾試圖尋找電視臺的支援,可惜未能成功。有那么一點(diǎn)希望得到__陶瓷協(xié)會的支持,怎奈一個考察團(tuán)另我們的機(jī)會泡湯。

    2、與商家交流能力有限。我們都是在校大學(xué)生對現(xiàn)實(shí)的社會了解過少,我們的思維難免與商家有所沖突。

    3、我們的專業(yè)知識還有待提高。我們的問題還無法做到非常全面,可以直接達(dá)到我們訪問的目的,使得有時(shí)會有所浪費(fèi)時(shí)間繞彎。

    實(shí)踐心語——種豆得豆,種瓜得瓜。

    有付出就會有收獲。六天的時(shí)間說短也不短,說長也不長,雖然此次考察時(shí)間短暫,但我們每個人應(yīng)該都非常的難忘。從出發(fā)前準(zhǔn)備到到達(dá)__考察期間的相互合作,集體生活,無不顯示著我們這個團(tuán)體的團(tuán)結(jié)和友愛。通過本次的考察我們了解了陶瓷這個傳統(tǒng)的行業(yè)概括和它的網(wǎng)絡(luò)化情況:目前__陶瓷行業(yè)發(fā)展主要還是依托傳統(tǒng)的銷售模式,雖然許多企業(yè)也擁有自己企業(yè)網(wǎng)站或者鏈接網(wǎng)站,但整個__陶瓷行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展還在起步階段。因?yàn)樵赺_陶瓷網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展過程中還存在許許多多的制約因素:陶瓷產(chǎn)品本身本質(zhì);當(dāng)?shù)厣碳覍μ沾删W(wǎng)絡(luò)發(fā)展之路觀念上的阻礙;政府對電子商務(wù)的忽視;物流問題也在制約著陶瓷行業(yè)網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展等等。

    短短六天,我們想了很多,做了很多,雖然忙碌,雖然辛苦,可是我終于把我們的暑期社會實(shí)踐活動圓滿完成,收獲許多關(guān)于社會、關(guān)于__、關(guān)于陶瓷、關(guān)于團(tuán)體、關(guān)于友情的深刻體會。暑期社會實(shí)踐是繁忙、勞累的六天,也是收獲、成長的六天。

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇十三

    積極拓展我國農(nóng)村的電子商務(wù)事業(yè),能夠切實(shí)推動我國農(nóng)村地區(qū)的科技進(jìn)步以及社會發(fā)展,持續(xù)改進(jìn)我國農(nóng)產(chǎn)品領(lǐng)域的流通現(xiàn)狀,加快農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的發(fā)展,提升農(nóng)民群眾的收入水平,促進(jìn)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略性的全面調(diào)整,進(jìn)而提升我國農(nóng)業(yè)所具有的國際競爭力,有效縮小城鄉(xiāng)之間的差距,進(jìn)而促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)的增產(chǎn)增收以及農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展與進(jìn)步。

    我國農(nóng)村地區(qū)的電子商務(wù)主要包涵了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)化管理、農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)化營銷、農(nóng)村物流管理和農(nóng)村客戶關(guān)系管理、農(nóng)村娛樂服務(wù)等各項(xiàng)內(nèi)容,其主要能夠發(fā)揮的作用體現(xiàn)在以下四個方面:

    (一)能夠解決我國農(nóng)村所存在的信息鴻溝。

    當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要還是以家庭為單位實(shí)施的小規(guī)模生產(chǎn),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者相互間基本上并不存在信息上的交流,農(nóng)戶們一般都是憑借著自身以往的價(jià)格經(jīng)驗(yàn)來確定具體生產(chǎn)項(xiàng)目以及生產(chǎn)規(guī)模的,這樣一來,就造成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的極度被動,進(jìn)而影響到我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的總體穩(wěn)定以及農(nóng)民群眾的主觀能動性,而電子商務(wù)能夠把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)前、產(chǎn)中以及產(chǎn)后等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行有機(jī)地聯(lián)結(jié),從而有效解決我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和市場信息之間所存在的不對稱問題,這樣一來就能夠讓廣大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者能更好地了解到當(dāng)前市場的信息,并且依據(jù)市場需求之變化,更為合理地組織生產(chǎn),進(jìn)而避免由于產(chǎn)量而導(dǎo)致價(jià)格上的極大變化,切實(shí)降低農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。

    (二)能夠妥善處理好我國農(nóng)產(chǎn)品所固有的流通不暢難題。

    當(dāng)前,我國農(nóng)產(chǎn)品流通中所體現(xiàn)出來的突出問題包括農(nóng)產(chǎn)品流通不夠正常且功能上不夠健全完善,無法發(fā)揮積極引導(dǎo)與組織生產(chǎn)等作用。農(nóng)民群眾盡管在諸多方面都在積極適應(yīng)現(xiàn)代市場發(fā)展之所需,然而在銷售上顯然和現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)之間的要求具有相當(dāng)大的差距,以至于難以更加積極主動地選擇最能促進(jìn)自身實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的市場之中進(jìn)行銷售,而是只得消極被動地等待市場進(jìn)行選擇。隨著我國電子商務(wù)的不斷發(fā)展,當(dāng)然就為解決我國農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程之中的農(nóng)產(chǎn)品流通等問題提供了更為寬廣的發(fā)展空間,運(yùn)用電子商務(wù)來改造傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制之下的流通進(jìn)程,能夠真正形成由信息流、資金流以及物流等共同構(gòu)建而成的而且是以信息流為中心的新型流通過程,促進(jìn)中國特色社會主義新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。

    (三)能夠推動我國農(nóng)村剩余勞動力實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)高效的就業(yè)。

    如今,我國農(nóng)村在勞動力的供給上具有不連續(xù)性之特點(diǎn),特別是伴隨著近年來我國農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的持續(xù)提升,大量農(nóng)民群眾開始到農(nóng)村重新開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動,而引入電子商務(wù)則能極大地促進(jìn)我國農(nóng)村勞動力的供求信息得到更加及時(shí)的反映,從而為我國農(nóng)村勞動力的順利流動創(chuàng)設(shè)出有利的條件,進(jìn)而提升我國農(nóng)村勞動力就業(yè)之機(jī)會,而且還能實(shí)現(xiàn)更加高效的就業(yè)。

    (四)能夠?yàn)槲覈r(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展提供必要的支持與指導(dǎo)。

    千百年來,我國農(nóng)業(yè)一直呈現(xiàn)出一種分散化、個體化的生產(chǎn)方式,這就對農(nóng)業(yè)技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展造成了極大的困擾。一旦缺少足夠的技術(shù)支持與服務(wù),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中就會消耗掉非常多的生產(chǎn)資料,而且農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量也不會高,效果更是受到影響。同時(shí),因?yàn)闊o法快速得到農(nóng)業(yè)災(zāi)害的相關(guān)預(yù)警類信息,也就難以提前使用有效的防范手段,由此而導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到巨大的損失,且災(zāi)后也難以采取合理的補(bǔ)救辦法,損失也就更難以得到切實(shí)有效的彌補(bǔ)。運(yùn)用現(xiàn)代電子商務(wù)技術(shù),并且輔之以專業(yè)農(nóng)業(yè)科技人士的悉心指導(dǎo),從而形成合理的農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),應(yīng)用更加便捷、更富有實(shí)效性的方式對廣大農(nóng)戶實(shí)施技術(shù)指導(dǎo)以及信息服務(wù),從而極大地提升廣大農(nóng)戶對于農(nóng)業(yè)技術(shù)的掌握與應(yīng)用狀況,讓我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能夠真正得到全過程監(jiān)控以及指導(dǎo),不斷提升科技在我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理中的積極促進(jìn)作用。

    經(jīng)過上述討論能夠發(fā)現(xiàn),我國農(nóng)村中的農(nóng)產(chǎn)品銷售不能使用淘寶網(wǎng)ctoc模式來切實(shí)解決供需之間所存在的矛盾,而通過農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)協(xié)會以及農(nóng)村合作社所搭建起來的btoc模式也并不適合于農(nóng)產(chǎn)品流通之內(nèi)在規(guī)律,這是由于與西方國家所實(shí)施的大規(guī)模與產(chǎn)業(yè)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較起來,我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)終究還是以分散型、個體化的家庭勞作為主體的,絕大多數(shù)農(nóng)產(chǎn)品依然還需進(jìn)行全面深加工,才能真正來到廣大消費(fèi)者們的手上。所以,我國農(nóng)村電子商務(wù)應(yīng)當(dāng)采取btob模式。

    鑒于我國農(nóng)村電子商務(wù)的主體相當(dāng)分散,其主體為沒有很好地組織在一起的分散型農(nóng)戶,所以農(nóng)業(yè)企業(yè)往往會十分少,因而無法照搬與照抄城市電子商務(wù)的運(yùn)行方式,這就需要進(jìn)行更加深入的創(chuàng)新以及改進(jìn),以求更好地適應(yīng)于農(nóng)村實(shí)際。因此,筆者對btob模式實(shí)施了變革,主要可以劃分為以下三種模式。

    (一)ptoctob新模式。

    p是個體農(nóng)戶,c為農(nóng)業(yè)協(xié)會或者農(nóng)村合作社,b則是農(nóng)產(chǎn)品銷售與深加工企業(yè),或者是大型超市等。對分散化、單一化的農(nóng)戶來說,假如要想取得與農(nóng)業(yè)企業(yè)分庭抗禮的平等經(jīng)濟(jì)地位,就迫切需要組成部分一個完整的整體,既要有組織又要有一定的謀略,而當(dāng)前我國的農(nóng)村合作社就能很好地解決該問題。在ptoctob新模式下,生產(chǎn)環(huán)節(jié)之中,合作社可依據(jù)市場的需求來組織廣大農(nóng)戶實(shí)施統(tǒng)一化的生產(chǎn),有時(shí)農(nóng)村合作社還會接受農(nóng)業(yè)企業(yè)的相應(yīng)訂單,依據(jù)訂單來安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn),而且提供技術(shù)上的大力支持,這樣一來就能保障高質(zhì)與高效,特別是隨著近年來生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品大行其道,而單一農(nóng)戶的分散化生產(chǎn)方式很難控制好農(nóng)藥的用量以及時(shí)機(jī),通過有組織、有計(jì)劃、有指導(dǎo)的統(tǒng)一化生產(chǎn),就能夠讓生態(tài)農(nóng)業(yè)從美好的憧憬轉(zhuǎn)變成為現(xiàn)實(shí)。銷售環(huán)節(jié)中,農(nóng)村合作社是以整體身份來對外以及對農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)開展網(wǎng)絡(luò)洽談與簽訂意向性合同的。具備了相應(yīng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力以及技術(shù)能力的農(nóng)業(yè)合作社就可以自行建設(shè)網(wǎng)站,通過自身所生產(chǎn)的富有特色的新鮮農(nóng)產(chǎn)品為抓手來吸引廣大的客戶。與此同時(shí),還可通過電子商務(wù)中介平臺發(fā)布相關(guān)的供求信息,查詢相應(yīng)的需求信息,并在網(wǎng)絡(luò)中相互洽談,甚至直接地出口各類農(nóng)產(chǎn)品。

    認(rèn)證的申請,并且通過網(wǎng)絡(luò)交易來辨別與認(rèn)證對方的身份,通過證書當(dāng)中的密鑰加密傳達(dá)相關(guān)信息,從而切實(shí)保障商業(yè)信息的傳遞不會失密。物流環(huán)節(jié)中,農(nóng)村合作社主要負(fù)責(zé)依據(jù)質(zhì)量要求對農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行分揀以及包裝,其后再在網(wǎng)絡(luò)中找到第三方物流企業(yè)來完成相應(yīng)的配送服務(wù)。支付環(huán)節(jié)中,農(nóng)村合作社可以銀行設(shè)立帳戶并且通過網(wǎng)上銀行來接收買方所給付的貨款。

    (二)btob新模式。

    b是指本地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)型企業(yè)或者是專門開展農(nóng)產(chǎn)品銷售業(yè)務(wù)的企業(yè)。因?yàn)樽陨砭邆淞讼喈?dāng)強(qiáng)的規(guī)模化優(yōu)勢以及品牌優(yōu)勢,運(yùn)用自行建設(shè)的農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)站,即可應(yīng)用搜索引擎來推廣網(wǎng)站,同時(shí)還可在阿里巴巴等超大型第三方中介平臺上進(jìn)行注冊,由阿里巴巴在線上與線下為其進(jìn)行宣傳推廣,這樣一來就能夠促進(jìn)在線搜索農(nóng)產(chǎn)品信息、報(bào)價(jià)、談判、合同簽訂、明確物流供應(yīng)商、資金結(jié)算等工作的開展。為切切實(shí)實(shí)地保障網(wǎng)絡(luò)交易具有較高的安全性,交易的雙方還可向認(rèn)證中心提出申請,由該中心明確各自的真實(shí)身份。在實(shí)施交易的過程中,雙方還可在網(wǎng)上彼此驗(yàn)證各自的身份,并使用密鑰來加密相關(guān)信息,切實(shí)保障商業(yè)信息具有機(jī)密性以及高度安全性。在實(shí)施資金結(jié)算的過程中,雙方均應(yīng)設(shè)置企業(yè)網(wǎng)銀,并直接通過網(wǎng)銀進(jìn)行轉(zhuǎn)帳交易。

    (三)ptogtob新模式。

    在此種新模式之下,中央和全國各級地方政府都要緊密結(jié)合農(nóng)民群眾所提出的迫切需求,從而形成一大批專門針對農(nóng)產(chǎn)品種植、農(nóng)產(chǎn)品銷售以及供求信息、勞動力資源培訓(xùn)以及外出務(wù)工就業(yè)、網(wǎng)絡(luò)農(nóng)產(chǎn)品交易會等方面的涉農(nóng)信息網(wǎng)站。例如,江西省的“信息田園”網(wǎng)站、四川省的“天府信息”網(wǎng)站、福建省的“數(shù)字福建”網(wǎng)站、陜西省的“電子農(nóng)務(wù)”網(wǎng)站等。因?yàn)檎块T具備了一般企業(yè)所不具有的強(qiáng)大公信力,無論是普通農(nóng)戶,還是涉農(nóng)企業(yè),均應(yīng)高度信任政府所具有的中介作用。一部分地區(qū)開始探索先由政府部門出面接收外地的訂單,其后再分?jǐn)偨o農(nóng)戶,有計(jì)劃、有組織地實(shí)施生產(chǎn),這可以稱之為“訂單農(nóng)業(yè)”,實(shí)踐證明這種方式的效果非常理想。

    同時(shí),政府機(jī)關(guān)工作人員掌握科技的能力確實(shí)高于普通農(nóng)民,能夠高效率地在網(wǎng)上開展交易談判,從而能夠?qū)崿F(xiàn)精細(xì)化的網(wǎng)上實(shí)際操作。為有效保障網(wǎng)上交易具有一定的安全性,交易者雙方應(yīng)當(dāng)事先向認(rèn)證中心申請各自的證書,其后再由中心來確定其各自不同的身份。通過交易,雙方得彼此驗(yàn)證身份,并且使用證書含有障礙,通過密鑰來保護(hù)各種信息,進(jìn)而言之保障南方商業(yè)信息在機(jī)密、安全上的領(lǐng)先。

    在資金結(jié)算這個環(huán)節(jié)中,雙方均應(yīng)分別設(shè)有工商銀行戶頭網(wǎng)絡(luò)銀行,直接進(jìn)行網(wǎng)羅和網(wǎng)上轉(zhuǎn)帳。這和多個城市的電子商務(wù)施工者在國退民進(jìn)中的表現(xiàn)正好相反,而農(nóng)村地區(qū)的電子商務(wù)要想取得世紀(jì)的開展以及當(dāng)?shù)攸h委、整體的積極支持。近年來,國務(wù)院頒布了關(guān)于推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)若干意見中就提出了必須要支持當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的陪送、直銷以及連鎖經(jīng)營等,而通過鑒扎實(shí)的電子商加以分析易,不僅能夠體現(xiàn)出政府爭端抵御順利。

    綜上所述,我國農(nóng)村電子商務(wù)事業(yè)的發(fā)展絕對不可照搬工業(yè)與服務(wù)業(yè)所取得的發(fā)展模式,而是應(yīng)當(dāng)實(shí)施全力探索與創(chuàng)新。盡管我國農(nóng)村電子商務(wù)在發(fā)展中依然面臨著諸多挑戰(zhàn),但是筆者堅(jiān)信,由于農(nóng)村電子商務(wù)新模式的持續(xù)探索,并隨直不斷健全完善,電子商務(wù)必然能夠在農(nóng)業(yè)經(jīng)營活動之中得到更好的運(yùn)用,農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的小生產(chǎn)與大市場的相互矛盾肯定能夠得到切實(shí)緩解,進(jìn)而促進(jìn)我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇十四

    1、b2b:這次的實(shí)_我們是從b2b的交易平臺開始的,這個交易平臺也是最煩瑣的,又很多的事情要去做,才能夠達(dá)到交易的成功。

    首先是在學(xué)校的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺上進(jìn)行學(xué)生注冊。成功注冊了用戶后,登陸開始真正進(jìn)入b2b的交易平臺。當(dāng)然我們實(shí)_的都是虛擬的交易平臺,就需要我們自己去到后臺審核自己的身份。身份和信用度確認(rèn)后,賣方可以發(fā)布自己的商品到交易。

    買家登陸b2b交易平臺,目的就是要買到貨真價(jià)實(shí)的商品,雙方都是以企業(yè)的身份,購買的產(chǎn)品都是大批量的,需要產(chǎn)生交易憑證,高的企業(yè),不會讓買家產(chǎn)生多大的風(fēng)險(xiǎn),不致產(chǎn)生付款后不發(fā)貨的情況。

    b2b的交易方式下,賣家需要到物流公司選擇以什么方式托運(yùn)商品,買家需要憑著交易憑證到物流公司去提貨,交易過程中,物流公司起到了不可替代的作用。買賣雙方的轉(zhuǎn)帳、存款等都需要涉及到網(wǎng)上銀行這個中介,在現(xiàn)實(shí)的網(wǎng)上交易平臺中,題。

    2、b2c:這次實(shí)_操作的第二個內(nèi)容便就是企業(yè)和個人的交易平臺,賣家只有在。

    時(shí)間購買。買家的權(quán)利顯然增多了,可以對賣家進(jìn)行評價(jià)和投訴,增加了買家的購買主動性。當(dāng)然在這個環(huán)節(jié),消費(fèi)者是直接和企業(yè)進(jìn)行購買,門的物流公司托運(yùn)產(chǎn)品。網(wǎng)上銀行是交易必不可少的,與b2c不同的是買家需要的是個人的帳戶。

    買家在購買商品時(shí)雖然有更多的選擇空間,品,買家不再是沉默的,可以對賣家的商品、信譽(yù)進(jìn)行評價(jià),大大掌握了交易的主動性。個人與個人的交易方式,商品比較單一,數(shù)量很少,基本上無需物流公司的介入,更多的是選擇送貨上門和郵寄方式來完成交易,買賣雙方只要都開通了網(wǎng)上銀行帳戶即可進(jìn)行交易匯款,c2c的交易。

    二、實(shí)_班級和實(shí)_時(shí)間。

    實(shí)_班級:市場營銷本科0801。

    實(shí)_時(shí)間:20__年11月16日-20__。

    三、實(shí)_過程的實(shí)施。

    1、組織貨源;包括實(shí)物、數(shù)字,虛擬產(chǎn)品和無形服務(wù)。

    2、訂單處理;企業(yè)對企業(yè)的模式要對訂單的反應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、專業(yè)、避免訂單處理不當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)。

    3、網(wǎng)上支付;。

    4、物流配送;就是企業(yè)能保證貨物及時(shí),準(zhǔn)確地到達(dá)對方手中。

    5、售后服務(wù);b2b企業(yè)的售后服務(wù)要求很高,很專業(yè),是整個服務(wù)的一個環(huán)節(jié),這些流程對于企業(yè)之間來講任何一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。

    四、實(shí)_效果總結(jié)。

    電子商務(wù)作為一種高效率、低成本的新興商務(wù)模式正在以爆發(fā)式的速度成長起來,

    子商務(wù)現(xiàn)在已經(jīng)普遍運(yùn)用于各個角落。此次的實(shí)_內(nèi)容是圍繞我們。

    在一個系統(tǒng)軟件中選擇一個項(xiàng)目產(chǎn)品進(jìn)行經(jīng)營,這項(xiàng)內(nèi)容不僅為了幫助我們對電子商務(wù)從基礎(chǔ)到全面深入的了解,也算是給我們的一個創(chuàng)業(yè)機(jī)會。在這個過程中,在校園內(nèi)接觸到真實(shí)的工作環(huán)境及工作過程,積累了工作經(jīng)驗(yàn),好的基礎(chǔ)。

    五、實(shí)_中存在的問題。

    1、現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)軟件的不足。

    現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)軟件主要面臨的問題是沒有模擬商務(wù)環(huán)境。學(xué)校只提供了模擬軟件,息和企業(yè)信息等關(guān)鍵數(shù)據(jù),大量的信息都需要我們杜撰出來,以保證,遠(yuǎn)沒有真實(shí)商品生動、吸引人,發(fā)布的產(chǎn)品信息連自己都懶得去瀏覽。學(xué)生興趣全無,單憑教師強(qiáng)迫著去完成,效果往往很差。現(xiàn)有軟件是沒有消費(fèi)者的,也就是模擬市場中沒有購買力,者。比起在線運(yùn)營的免費(fèi)電子商務(wù)平臺,這種實(shí)訓(xùn)軟件在功能上過于簡單,時(shí)間就能完全了解,根本不需要一到四周去使用。另外,實(shí)訓(xùn)軟件也存在界面單一、產(chǎn)品分類和產(chǎn)品信息少、用戶易用性差、無專人維護(hù)等問題。

    2、對電子商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)軟件的要求。

    實(shí)訓(xùn)軟件首先應(yīng)能模擬現(xiàn)實(shí)電子商務(wù)環(huán)境,其次應(yīng)能在短時(shí)間內(nèi)完成交易,體系,能夠判斷學(xué)生們的工作孰優(yōu)孰劣,簡單說就是能根據(jù)學(xué)生的操作情況直接評分。另外,軟件要具備良好的穩(wěn)定性、用戶易用性、可維護(hù)性。

    實(shí)訓(xùn)需要從一個模擬的商務(wù)環(huán)境中開始,在該初始環(huán)境中,自身的初始狀態(tài),如商品種類、銷售額、庫存數(shù)量、信譽(yù)度、處理圖片及頁面的技術(shù)水平、網(wǎng)絡(luò)營銷能力等。

    六、今后實(shí)_工作的改進(jìn)措施。

    教學(xué)軟件要想達(dá)到應(yīng)有的實(shí)訓(xùn)目的,必須要具備初始的產(chǎn)品、商務(wù)活動。

    1、建立電子商務(wù)企業(yè)初始信息庫。首先應(yīng)存儲若干企業(yè)信息,包括產(chǎn)品圖片及介紹、銷售情況、人力資源情況等。企業(yè)信息庫可以供學(xué)生選擇,或由教師指派,一旦確定下來,就是該學(xué)生所擁有的企業(yè)的初始狀態(tài),由此開展與其他同學(xué)所擁有企業(yè)的競爭。根據(jù)我校的實(shí)際情況,一個自然班為40人,以機(jī)房一般容納80人來計(jì)算,企業(yè)數(shù)量在4080比較合適。這樣就能滿足一個學(xué)生獨(dú)立參與某一個電子商務(wù)企業(yè)的管理,而不必非要劃分小組,更能檢測出學(xué)生綜合應(yīng)用的能力。

    2、建立消費(fèi)者信息庫。首先應(yīng)存儲若干不同個性特征的消費(fèi)者,按他們的購買_慣劃分成不同的消費(fèi)群。消費(fèi)者信息庫供教師選擇,教師可以隨機(jī)選取消費(fèi)者,也可以針對學(xué)生經(jīng)營商品情況進(jìn)行針對性的選擇。選取出來的消費(fèi)者構(gòu)成模擬市場中的購買群體,學(xué)生不再擔(dān)任購買者角色。從實(shí)訓(xùn)的本意來說也不需要訓(xùn)練學(xué)生的消費(fèi)能力,這樣學(xué)生能夠一心一意擔(dān)任好企業(yè)管理者這個角色。信息庫中同一類型的消費(fèi)者可以有多個名稱,但擁有不同的姓名和性別,他們只會出現(xiàn)在企業(yè)產(chǎn)品的購物記錄中。

    3、建立例外事件庫。可以設(shè)定某家企業(yè)的某類商品在某段時(shí)間特別受到歡迎,使其銷售量大增。或者是不是有個親戚自己開有工廠,可以拿到一手貨源,這樣就可以獲得商品的溢價(jià),賺取比其他企業(yè)更高的利潤。例外事件還可以包括各種培訓(xùn)、差評、被用戶投訴、發(fā)錯了貨、快遞包裹遺失等,這些例外事件或?qū)⒄加闷髽I(yè)時(shí)間、影響后續(xù)商品的銷售,或需要企業(yè)支付額外的培訓(xùn)及賠償費(fèi)用。

    1、在一周的實(shí)_操作過程中,感覺到要想在網(wǎng)上成功地進(jìn)行b2b、b2c、c2c的交易,需要強(qiáng)大物流公司作后盾,電子商務(wù)發(fā)展發(fā)展的迅速我認(rèn)為很大程度上依賴著物流,當(dāng)然也可以理解是電子商務(wù)促進(jìn)了物流的發(fā)展。比如,比較成功的電子商務(wù)網(wǎng)站美國的亞馬遜,是一個零售電子商務(wù)網(wǎng)站,他沒有真正意義上的店面卻能把生意做到全球,看出物流在在電子商務(wù)中是一個非常重要的環(huán)節(jié),正的商品轉(zhuǎn)移必然通過運(yùn)輸工具,這便形成了物流,物流在供應(yīng)連中不可缺少,少了他,供應(yīng)連接是不完整的,也無法實(shí)現(xiàn)整個供應(yīng)連的流程。

    2、網(wǎng)上銀行的交易的安全問題越來越凸顯其重要,因?yàn)樗婕暗絺€人的銀行帳戶和,密碼問題,網(wǎng)上黑客的猖獗,把電子商務(wù)的交易安全體系建設(shè)好,軟件平臺上,就沒有涉及到這方面的知識,但這在現(xiàn)實(shí)的網(wǎng)上交易中不得不重視的一個問題。

    3、網(wǎng)上的虛擬性,決定了需要嚴(yán)格審核企業(yè)和個人的身份,企業(yè)和個人也需要加強(qiáng)自身的信用建設(shè),樹立自身的良好信用形象,用狀況。這就需要企業(yè)和個人能夠很好地使企業(yè)的信用行為和信用能力處于狀態(tài)。

    4、不管是b2b想在網(wǎng)上立足不可或缺的部分。和店鋪,讓更多的了解和認(rèn)識,才有可能提高被購買的概率。在虛擬的實(shí)_平臺里,也有網(wǎng)絡(luò)營銷這一部分,實(shí)際操作了后,感覺也是這樣。

    5、在網(wǎng)上進(jìn)行交易,就難免不會有交易過程中帶來的糾紛問題,網(wǎng)上交易由于存在虛擬等方面的特點(diǎn),網(wǎng)上交易的法律制度體系就需要急需建立,方面不是很完善,出現(xiàn)糾紛問題怎么去解決不得不需要我們?nèi)タ紤]。怎么涉及到這些,不過這也是在交易中很重要的一個內(nèi)容。

    6、實(shí)_的平臺總是和現(xiàn)實(shí)中的網(wǎng)上交易有很大的差距,現(xiàn)實(shí)的交易不可能很快就能找到自己喜歡的商品,往往要花費(fèi)很多的時(shí)間,程,而是始終找到價(jià)格適中,而且質(zhì)量不錯的商品。

    通過這次實(shí)_,讓我更加理解了電子商務(wù)是以電子化為手段,務(wù)理論知識;讓我初步了解了合書本所學(xué)知識,融會貫通,不能忽視網(wǎng)上這塊市場,域不端影響著我們。

    通常包括制造、流通和服務(wù)企業(yè),其的特點(diǎn)是:交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。b2c是電子商務(wù)按交易對象分類中的一種,即表示商業(yè)機(jī)構(gòu)對消費(fèi)者的電子商務(wù),這種形式的電子商務(wù)一般以網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)為主,主要借助于internet開展在線銷售活動。例如經(jīng)營各種書籍、鮮花、計(jì)算機(jī)、通信用品等商品。

    網(wǎng)上銀行是指通過internet網(wǎng)絡(luò)或其它公用信息網(wǎng),將客戶的電腦終端連接至銀行,實(shí)現(xiàn)將銀行服務(wù)直接送到客戶辦公室或家中的服務(wù)系統(tǒng)。它拉近客戶與銀行的距離,使客戶不再受限于銀行的地理環(huán)境、服務(wù)時(shí)間,突破空間距離和物體媒介的限制,足不出戶就可以享受到網(wǎng)上銀行的服務(wù)。物流中心作為承擔(dān)運(yùn)輸任務(wù)的第三方,也是電子商務(wù)中不可缺少的一環(huán)。

    這次實(shí)_,是進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)性工作,所以大家都在努力的做,也希望能夠?qū)σ院蟮纳詈凸ぷ饔兴鶐椭8兄x老師給我們這次實(shí)_的機(jī)會,讓我們深刻的了解到做好一個網(wǎng)站不是一朝一夕就能完成的,它要求有很大的耐性和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。因此,很感謝這次實(shí)_,讓我有信心去面對以后的職業(yè)道路,奮力去開拓商機(jī)無限的網(wǎng)上市場,為中國電子商務(wù)的發(fā)展而努力!所以在以后的學(xué)_工作中我們要加強(qiáng)自己各方面知識和能力的培養(yǎng),做好每一件事。再次感謝老師!

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇十五

    在這經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代,傳統(tǒng)的購物方式、消費(fèi)習(xí)慣,將會慢慢的被時(shí)代所淘汰,取而代之的是網(wǎng)上購物。網(wǎng)上購物是以后發(fā)展的趨勢,然而網(wǎng)上購物必須依托發(fā)達(dá)的電子商務(wù)平臺。

    電子商務(wù)是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù),實(shí)現(xiàn)整個商務(wù)(買賣)過程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。人們不再是面對面的、看著實(shí)實(shí)在在的貨物、靠紙介質(zhì)單據(jù)(包括現(xiàn)金)進(jìn)行買賣交易,而是通過網(wǎng)絡(luò),通過網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進(jìn)行交易(買賣)。我認(rèn)為電子商務(wù)的發(fā)展趨勢如下:

    1、企業(yè)的電子商務(wù)越來越普及,實(shí)體渠道與網(wǎng)絡(luò)渠道相輔相成,逐步融合。

    2、移動互聯(lián)將迅速增長,移動互聯(lián)的電子商務(wù)模式將在最近幾年體現(xiàn)出價(jià)值。

    3、網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)值日漸提高,網(wǎng)絡(luò)廣告模式創(chuàng)新不斷出現(xiàn)。

    4、專業(yè)化電子商務(wù)運(yùn)營推廣機(jī)構(gòu)如雨后春筍一般出現(xiàn),逐步成為一個特定的門類。

    5、局限于社區(qū)的電子商務(wù)會被大電子商務(wù)所替代。

    從上一次省級大賽結(jié)束,我們就開始了新的一輪備賽電子商務(wù)的培訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)過程中,覺得時(shí)間是非常的緊,我們既有辛酸、煩惱,同樣也有收獲的喜悅。

    首先,我自己平時(shí)就注意電子商務(wù)課程的學(xué)習(xí)和提高,閱讀大量的電子商務(wù)書籍,并積極向高校老師求教,也考取相關(guān)的證書,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,愉快接受領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)與目標(biāo),以積極的心態(tài)投入到備賽的準(zhǔn)備工作中。我找出近幾年大賽的題目和要求,認(rèn)真琢磨大賽的相關(guān)題目題型和涉及哪些知識點(diǎn),為解決其重點(diǎn)和難點(diǎn)尋找大量的資料,設(shè)計(jì)多套模擬試卷,結(jié)合大賽對軟硬件的要求,積極創(chuàng)建了電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室。在學(xué)生中積極而廣泛宣傳比賽的意義與專業(yè)遠(yuǎn)景,吸引了許多優(yōu)秀學(xué)生來加入到我的團(tuán)隊(duì)中。我們從找電子商務(wù)與物流的成功案例,填物流管理案例申報(bào)表,模擬一個物流公司并且建立自己的網(wǎng)站,寫電子商務(wù)網(wǎng)站分析報(bào)告,實(shí)訓(xùn)心得體會等等入手,要我的學(xué)生在網(wǎng)上找相關(guān)質(zhì)料和案例。在一點(diǎn)一滴中積累專業(yè)基礎(chǔ)知識,在這里就出現(xiàn)了許多問題。

    一實(shí)訓(xùn)室的電腦不能上網(wǎng),我們找的資料不完整,根本就無法做下去。

    二我們是第一次自己動手建網(wǎng)站,需要模板,按照模板上的框架才能完成,光憑借我們的想象是無法完成的。由于資料不全,無法做下去,只好去網(wǎng)吧查找資料,有些資料在特意去查資料時(shí)沒有想到,只有在做網(wǎng)站需要時(shí),才知道。如果實(shí)訓(xùn)室的電腦是連網(wǎng)的,我想學(xué)生做作業(yè),找資料就方便多了。

    但就是在這種不利的培訓(xùn)條件下,我和我的團(tuán)隊(duì)?wèi){借良好的心態(tài)和對學(xué)校榮譽(yù)的無比尊崇,我們克服許多困難,如天氣,住宿條件等等,依然積極備戰(zhàn),配合我把學(xué)習(xí)任務(wù)保質(zhì)保量完成。通過這次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識到了要學(xué)好電子商務(wù),要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,理論固然重要,但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識。這次實(shí)訓(xùn)雖然時(shí)間比較緊,但是學(xué)生基本上能夠完成我布置的任務(wù)。

    在這次實(shí)訓(xùn)過程中我的學(xué)生遇到了許多問題,主要體現(xiàn)在以下幾方面;。

    1、基礎(chǔ)知識仍然不扎實(shí)。

    我們學(xué)校根本沒有開展這種課程,學(xué)生對于大賽的知識只能從我這個培訓(xùn)時(shí)間學(xué)習(xí)。對于大賽設(shè)計(jì)的一些知識點(diǎn)對于中職學(xué)校的學(xué)生來說掌握他們是比較困難的,這一點(diǎn)在做網(wǎng)站時(shí)體現(xiàn)的非常明顯,有些知識點(diǎn)只可能在高職或者本科書上才能查到。

    2、實(shí)訓(xùn)的場地不好。我們需要在網(wǎng)上查找資料,但是實(shí)訓(xùn)室。

    的機(jī)房不能上網(wǎng),我們想要的資料找不到,有時(shí)導(dǎo)致無法做下去。這樣使我們的效率非常低,浪費(fèi)大量的時(shí)間,因?yàn)槲覀冏鼍W(wǎng)站需要資料時(shí)而沒有,這樣我們就要去網(wǎng)吧查找資料。如果實(shí)訓(xùn)室的電腦能夠上網(wǎng),我想我們的效率會提高很多,節(jié)約大量的時(shí)間。

    3、實(shí)訓(xùn)時(shí)間比較充分。我們平時(shí)一般是利用課外活動的業(yè)余。

    時(shí)間集中培訓(xùn),在寒假與暑假也會抽出一定的時(shí)間集訓(xùn),而到了比賽前的幾個月我們就會抓緊一切時(shí)間突擊訓(xùn)練,因?yàn)闇?zhǔn)備充分,我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儭?/p>

    在以后的日子里,我將從以下方面做起;。

    1、再抓基礎(chǔ)知識和相關(guān)科目的教學(xué)與學(xué)習(xí)并加以監(jiān)督。在這次實(shí)訓(xùn)過程中,學(xué)生的基礎(chǔ)知識不扎實(shí)表現(xiàn)的非常突出。許多知識我在課堂上都講過,只是學(xué)生卻沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),導(dǎo)致在實(shí)訓(xùn)時(shí),許多地方不知道到做。

    2、創(chuàng)建機(jī)房網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。現(xiàn)在知識日新月異,我們要經(jīng)常到網(wǎng)上查找資料,學(xué)習(xí)新知識,必須有相應(yīng)的硬件設(shè)施來保障,不要浪費(fèi)我們寶貴的備考時(shí)間,提高工作效率,也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能重視我們的要求。

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇十六

    首先,何為電子商務(wù)。初期的電子商務(wù)認(rèn)識階段,已讓我深深著迷,原來商務(wù)可以這樣來做,原來網(wǎng)絡(luò)不只是玩,這是剛上大學(xué)時(shí)候的想法!

    最后實(shí)施管理與執(zhí)行。有了好的方法做指導(dǎo)是必要的,但是一個好的過程管理和執(zhí)行也是必須的,很多企業(yè)做電子商務(wù)就是停在了執(zhí)行力上,正常的渠道運(yùn)營的很好,如果再花錢去投資電子商務(wù),心里沒底,短期看不到效果時(shí),就容易產(chǎn)生退縮行為。

    四、效果評估,轉(zhuǎn)化率問題。企業(yè)做電子商務(wù)為了什么?最終還是贏利,效果如何,在實(shí)施過程中要有一個精準(zhǔn)的評估數(shù)據(jù),這樣才能更好的進(jìn)行下一步的計(jì)劃。轉(zhuǎn)化率如何?能否最終實(shí)現(xiàn)贏利,這些都是必須的,如果不能有效的轉(zhuǎn)化為利潤,電子商務(wù)也將成為一場空談。

    企業(yè)電子商務(wù)化,大勢所趨!借用阿里巴巴董事局主席馬云20xx年三月率領(lǐng)集團(tuán)10位高管赴美國時(shí)主題演講時(shí)的一句說,現(xiàn)在大家都說是危機(jī),其實(shí)是機(jī)會,大家都在說機(jī)會時(shí),反而是危機(jī)要來了。現(xiàn)階段,將是電子商務(wù)在中國發(fā)展的高速生長期。

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇十七

    我有幸到__網(wǎng)合作企業(yè)____有限公司實(shí)習(xí),在8個月的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)中,學(xué)習(xí)了包括__規(guī)則、交易流程、規(guī)則、電話服務(wù)、郵件服務(wù)等在內(nèi)的__業(yè)務(wù)知識。在這8個月里,我學(xué)到很多、收獲很多、感慨很多。這里,把我對__公司文化的理解、在__學(xué)習(xí)和工作的感受、以及實(shí)習(xí)的收獲做一個簡單總結(jié)。

    跟以往一樣,對大多數(shù)的學(xué)生來說,20__年暑假仍然是一個酷熱難熬的長假。但對我來說,這是一個不一般的暑假。這個暑假,我們開始了大學(xué)生涯中重要的一課校外實(shí)習(xí)。

    20__年__月__日,我們結(jié)束期末考試才剛兩天,在大多數(shù)同學(xué)們還來不及高呼暑假快樂時(shí),我們又踏上一個新的征程。根據(jù)學(xué)院教學(xué)改革的安排,我們剩余的學(xué)習(xí)時(shí)間將在實(shí)習(xí)單位度過,并以頂崗實(shí)習(xí)的形式完成剩余的教學(xué)任務(wù)。就這樣,我們,45位同學(xué)帶著滿懷希望、激動、好奇的心情來到__集團(tuán),開始了我們的實(shí)習(xí)生涯。

    在整個實(shí)習(xí)階段,我們學(xué)習(xí)了包括__規(guī)則、交易流程、規(guī)則、電話服務(wù)、郵件服務(wù)等在內(nèi)的__業(yè)務(wù)知識。20__年__月__日,我們結(jié)束了40天的培訓(xùn)和考核,走上了工作崗位,以__語音客服的身份開始了我們的實(shí)習(xí)工作。在__學(xué)到的__業(yè)務(wù)知識以及6個半月的實(shí)習(xí)工作中所獲得的收獲,讓我對服務(wù)、__網(wǎng)、乃至中國電子商務(wù)都有一個全新的認(rèn)識,更讓我迅速成長起來。在實(shí)習(xí)的8個月里,我們有酸有甜,有苦有樂,每一位同學(xué)都為著目標(biāo)而奮斗;我們每一位同學(xué)都有了很大進(jìn)步,相比在校時(shí)我們,我們已經(jīng)經(jīng)歷一個很明顯的成長過程:8個月,240個日夜,每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒,都是我們成長的見證。

    早在7月7日,學(xué)院就已經(jīng)安排我們到__集團(tuán)參觀。在那一天里,我們簡單的了解到__集團(tuán)主營業(yè)務(wù)及合作伙伴,包括__網(wǎng)、__廣電網(wǎng)絡(luò)、李寧集團(tuán)等知名企業(yè),并簡單的了解__集團(tuán)的__項(xiàng)目部及其業(yè)務(wù),為即將開始的實(shí)習(xí)做個簡單的準(zhǔn)備。

    初到__,感觸很深,也突然發(fā)現(xiàn)自己欠缺很多。那一天,我告訴自己,要把握好這個機(jī)會,好好的充實(shí)自己。

    來到__公司后,為盡快適應(yīng)這里的環(huán)境,必須要盡快了解、熟悉__,這就需要熟悉__的管理制度、文化、理念等。在初來的幾天里,我們了解到,公司總裁是軍人出身,所以公司在管理的制度上是較為嚴(yán)格。可能對很多人來說,嚴(yán)格的管理制度讓他們難以適應(yīng),但我覺得,高效的工作效率與嚴(yán)格的管理制度是分不開的。同時(shí),對從事客戶服務(wù)工作的人來說,嚴(yán)格的管理制度也是必不可少的。

    來到__公司幾天后,公司給我們配發(fā)了學(xué)員證。在學(xué)員證背面的上方有這樣15個字:軟件即服務(wù)平臺即服務(wù)一切皆服務(wù);學(xué)員證背面的中間,印有__公司的服務(wù)理念融入客戶團(tuán)隊(duì)工作理性探索坦誠主動專注這16個字;學(xué)員證背面的下方,還有:真誠向善服務(wù)永遠(yuǎn)這8個字,簡單的39個字,概括出__集團(tuán)的文化、服務(wù)理念等內(nèi)容。

    對于公司的文化,我這樣去理解:

    1、軟件即服務(wù)平臺即服務(wù)一切皆服務(wù),從事客戶服務(wù)工作的,不管是利用軟件技術(shù),還是以現(xiàn)有的及所能利用的平臺,所做的一切,都以為客戶服務(wù)為目標(biāo)。

    2、融入客戶團(tuán)隊(duì)工作理性探索坦誠主動專注。融入客戶,即融入到客戶中去,把客戶當(dāng)做我們的朋友、親人一樣去對待,站在客戶的角度去看待客戶的問題,真正的了解客戶的實(shí)際情況和需要,做到真正為客戶服務(wù)。團(tuán)隊(duì)工作,現(xiàn)實(shí)中,不同的客戶遇到的問題需要的解決方法是不一樣,同時(shí),部分客戶的問題個人是無法為客戶解決的,這就需要我們能有一個能滿足不同客戶需要,且能隨時(shí)以集體力量解決客戶問題的團(tuán)隊(duì)。在這個團(tuán)隊(duì)里,每個人都承擔(dān)著不同的工作,每個人的工作都會影響到整體的工作。所以,為了能高效解決客戶的問題,我們必須要學(xué)會團(tuán)隊(duì)工作,還要善于團(tuán)隊(duì)工作,要發(fā)揮出1+12的團(tuán)隊(duì)效應(yīng),做到為客戶服務(wù)周到、讓客戶滿意、放心。理性探索,客戶的需要像事物一樣,不斷變化,為了滿足客戶的需求,我們要時(shí)刻緊跟客戶的需求,不斷調(diào)整服務(wù)模式,用理性的方式去探索新的服務(wù)模式,以彌補(bǔ)自身的不足并不斷發(fā)揮自身的優(yōu)勢,為的都是更好的服務(wù)客戶。坦誠,因?yàn)槲覀冃枰谌氲娇蛻糁腥ィ蔷托枰芘c客戶坦誠的交流,這樣才能更了解客戶的問題;也因?yàn)槲覀冃枰l(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效應(yīng),所以我們要坦誠的與同事交流、合作,這樣才能真正的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效應(yīng);還因?yàn)槲覀冏陨泶嬖诓蛔悖晕覀円拐\的接受他人給我們的批評和建議,努力彌補(bǔ)自身的不足。主動,就是我們要主動地為客戶解決問題,不管是遇到的還是潛在的;同時(shí)在工作中或在團(tuán)隊(duì)中要主動的完成自己的工作任務(wù),主動地承擔(dān)起自己的責(zé)任、義務(wù);在為客戶服務(wù)的同時(shí),要主動地發(fā)現(xiàn)自己的不足,主動的去彌補(bǔ)不足,并針對客戶的問題適時(shí)主動的去探索更好的解決方案。專注,就是要專注于客戶的問題,針對客戶的問題給出有效地解決方案;在團(tuán)隊(duì)工作中要專注于整體的利益,這樣才能更好的完成自己的工作;在服務(wù)模式上,我們始終要專注于客戶的需求,盡全力實(shí)現(xiàn)讓客戶滿意、放心。真誠向善服務(wù)永遠(yuǎn),即我們要時(shí)刻以真誠的心去對待客戶,真誠的為客戶解決問題,時(shí)刻以善意的一面面對客戶。在為客戶的服務(wù)上,我們永不止步,直到永遠(yuǎn)。看似很簡單的39個字,實(shí)則寓意深刻。個人感覺,我自己對公司文化的理解,在上崗后對我有很大幫助。

    在公司__項(xiàng)目部的運(yùn)營大廳里,還有這么一句話:創(chuàng)造__年的感動今天的表現(xiàn)是明天的最低要求,這是__網(wǎng)的一個口號。我想,__網(wǎng)能有今天的成就,跟它的這句口號有著很大關(guān)系的。而對成長中的我們來說,無疑如同至理名言一樣。今天的表現(xiàn)是明天的最低要求,這句話簡單明了的告訴我們,今天所取得的成績,對明天而言,仍然只是新的一天的起點(diǎn),我們要想做得更好,唯有繼續(xù)努力,努力,永不止步。

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇十八

    在對電子商務(wù)專業(yè)三年的學(xué)_中,我們學(xué)_了大量的相關(guān)專業(yè)知識,打下了電子商務(wù)專業(yè)理論的基礎(chǔ),對電子商務(wù)這門專業(yè)有了一個理性的認(rèn)識,為了能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用于實(shí)際工作,使我們對電子商務(wù)的理性認(rèn)識上升到更高層次的感性認(rèn)識,同時(shí)了解當(dāng)今企業(yè)對電子商務(wù)的應(yīng)用和發(fā)展情況,提高自身動手實(shí)際操作能力,以增強(qiáng)自身的社會競爭力,為今后工作積累工作經(jīng)驗(yàn),我通過參加實(shí)_單位的招聘以及面試,成為了青島____公司的一名實(shí)_員工,主要擔(dān)任總經(jīng)理助理工作。

    實(shí)_單位簡介:

    青島____公司位于青島市城陽區(qū)棘洪灘金嶺工業(yè)園內(nèi),西面毗鄰秀麗的膠州灣,南面臨近便利的青島流亭國際機(jī)場及青島港碼頭,占地面積300多畝,是以水產(chǎn)品、蔬菜制品、種植基地為一體的產(chǎn)、學(xué)、研為主的外向型國家中一檔企業(yè)。

    集團(tuán)公司下設(shè)七個合資企業(yè)、四個水產(chǎn)加工廠、三個蔬菜種植基地、兩個2萬噸冷庫,年加工各種產(chǎn)品5萬噸。現(xiàn)擁有固定資產(chǎn)1。5億元,員工5000人,20__年實(shí)現(xiàn)銷售收入6。5億元,出口創(chuàng)匯7800萬美元。集團(tuán)公司連年被國家農(nóng)業(yè)部和對外貿(mào)易部評為“全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)出口創(chuàng)匯先進(jìn)企業(yè)”和“全國外商投資雙優(yōu)企業(yè)”榮譽(yù)稱號,先后榮獲“全國創(chuàng)重點(diǎn)企業(yè)”、“青島市文明單位”和“青島市誠信守法鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”等榮譽(yù)稱號。多年來,公司在社會各界和政府的大力支持和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化政策的扶持下,依靠優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的聲譽(yù),積極開拓國際市場。公司的水產(chǎn)品(馬哈魚、狹鱈、真鱈、鰻魚、紅魚等多個品種),年加工魚類、貝類6萬余噸,出口產(chǎn)品3。5萬噸。分別銷往美國、加拿大、東南亞、歐盟等十幾個國家和地區(qū),(出口注冊代號:q60、q128)其中出口北美市場約占55%,歐盟約占40%。公司建立了科學(xué)的生產(chǎn)管理體系及嚴(yán)格的質(zhì)量保證體系,采用haccp和ssop管理方式進(jìn)行生產(chǎn)。同時(shí),公司在立足水產(chǎn)品深加工的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開發(fā)農(nóng)副產(chǎn)品深加工項(xiàng)目——蔬菜制品泡菜被國家列為“星火計(jì)劃項(xiàng)目”,速凍蔬菜、真空凍干蔬菜、保鮮蔬菜、果蔬汁產(chǎn)品分別銷往日本、韓國、東南亞等國和地區(qū)。為了掌握國際市場動態(tài)和信息,集團(tuán)公司還分別在美國和加拿大設(shè)有分公司和辦事處,為今后國際市場的進(jìn)一步開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。

    該企業(yè)是青島市的以食品出口儲存加工為主要業(yè)務(wù)的大型集團(tuán)企業(yè),同時(shí)該企業(yè)在電子商務(wù)的應(yīng)用情況和現(xiàn)代化物流的規(guī)模都是比較可觀的,是一個現(xiàn)代化企業(yè),因此,我在此企業(yè)參加實(shí)_工作,可以使自己以前學(xué)_的專業(yè)知識在實(shí)際中得到應(yīng)用,也使自己能夠得到更多的工作經(jīng)驗(yàn)。因此,在接受在該公司參加實(shí)_時(shí),我便決心要辛勤嚴(yán)謹(jǐn)工作,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù),在工作中自_觀察,組織協(xié)調(diào)各部門,與周圍環(huán)境融合使自身工作經(jīng)驗(yàn)得到提高,使自己學(xué)_的理論知識在實(shí)際工作中得到應(yīng)用。

    實(shí)_時(shí)間:

    我的實(shí)_工作從20__年2月28日進(jìn)行到20__年4月22日,在開始的一個星期,公司對我進(jìn)行了相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn),主要是對員工以及工作環(huán)境以及公司規(guī)定的介紹,作為一名總經(jīng)理助理,我的主要工作是輔助總經(jīng)理的工作,具體方面包括文件發(fā)送,電話記錄,指令下達(dá),傳真以及信件收發(fā)等。由于這項(xiàng)工作便于對企業(yè)整體運(yùn)作模式的觀察,因此擔(dān)任此項(xiàng)實(shí)_工作更能夠?qū)W(xué)過的專業(yè)知識與實(shí)際相對比。

    在開始的工作中,由于對人員和工作環(huán)境還不太熟悉,因此工作效率比較低,也出現(xiàn)了一些錯誤,比如發(fā)錯報(bào)價(jià)單、文件指令下達(dá)效率低等,但是經(jīng)過后來的彌補(bǔ),沒有造成經(jīng)濟(jì)損失,同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并且努力在與員工溝通和協(xié)調(diào)方面下功夫,了解人員關(guān)系,適應(yīng)企業(yè)環(huán)境,漸漸比較熟悉的掌握了業(yè)務(wù)技能,后面的類似工作便能應(yīng)付得比較得心應(yīng)手。

    工作任務(wù):

    由于業(yè)務(wù)方面的熟練,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對我提高了信任程度,并且交給了我一些較為復(fù)雜的工作,我的實(shí)_期間正處于食品加工出口的旺季,物流運(yùn)輸倉儲等方面工作較為繁忙,因此企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)分配我在做好一些總經(jīng)理助理工作的同時(shí)完成一些倉儲相關(guān)的工作。該企業(yè)擁有多個大型倉庫,以低溫倉庫為主,倉庫配備堆高車,鏟車等倉儲車輛以及各種噸位的載重卡車保溫車?yán)洳剀嚩噍v,并且有集裝箱堆積地以及集裝箱龍門吊等專業(yè)的物流標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施,在這里我主要輔助管理一個低溫冷凍倉庫,工作任務(wù)如下:

    監(jiān)督員工進(jìn)行低溫倉庫的高層/堆垛貨架儲存。

    存貨即時(shí)控制。利用貨卡登記制度,隨時(shí)了解庫存商品的數(shù)量。確保商品質(zhì)量,隨時(shí)檢查,及時(shí)上報(bào)、調(diào)整出現(xiàn)的質(zhì)量問題。定時(shí)觀察庫房條件,確保庫房內(nèi)溫濕度不超標(biāo)。

    參加庫存貨物的加工整理。為客戶提供完善的分揀、換包裝等加工服務(wù)。

    訂單處理。對訂單處理要求做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效,并:單據(jù)收到15分鐘內(nèi),指派操作人員到達(dá)現(xiàn)場,進(jìn)行收發(fā)貨。

    退貨處理。全力協(xié)助客戶進(jìn)行退貨收貨作業(yè),并且填寫收貨單和進(jìn)倉單,并及時(shí)反饋客戶,以便客戶盡快對退貨做出處理決定。退貨收貨時(shí),對于原封箱之產(chǎn)品如無可惡特別指令,即可作為商品入庫處理。非原封箱退貨按客戶指令要求,做到清點(diǎn)、分類、整理后方能入庫。

    通過從事這項(xiàng)工作,我了解了現(xiàn)代企業(yè)倉儲的基本操作模式,同時(shí),我將現(xiàn)實(shí)中的物流模式和課本上的電子商務(wù)的物流模式做了對比,了解了實(shí)際操作和理論知識之間的不同,深入了解了物流倉儲的現(xiàn)狀。在這項(xiàng)工作中,由于人員數(shù)量較多,而且大多數(shù)員工為臨時(shí)工,技術(shù)知識和文化水平都比較低,因此一定的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力是十分重要的,因此,我在這方面加強(qiáng)了鍛煉,加強(qiáng)工作中的監(jiān)督作用,提高員工的工作效率,在員工人手不夠的情況下親自下冷庫,駕駛堆高機(jī)完成貨物堆放工作,發(fā)揚(yáng)特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的精神,完成一些體力勞動,雖然這些體力勞動技術(shù)含量不高,但是在進(jìn)行這些工作的過程中,我了解了倉儲工作在實(shí)際操作過程中的一些技能,比如:我學(xué)_到了塑料周轉(zhuǎn)箱以及紙質(zhì)周轉(zhuǎn)箱的不同堆放方式,塑料周轉(zhuǎn)箱可以采用上下對齊的方式利用周轉(zhuǎn)箱的自身結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)保持貨物堆的整齊和均勻受力,然后將物堆放至托盤,用堆高機(jī)按照標(biāo)準(zhǔn)堆高數(shù)量儲存;紙質(zhì)周轉(zhuǎn)箱由于耐壓程度較低,需要其呈“五花”擺放,然后堆高。搬運(yùn)工的分組工作方法:根據(jù)人員的體力情況和技能情況分配,身材較矮的人在集裝箱內(nèi)卸下貨物,由對倉庫結(jié)構(gòu)熟悉的人搬運(yùn)至倉庫。這些細(xì)節(jié)方面的小技能雖然與專業(yè)方面的知識不是十分相干,但是這些細(xì)節(jié)提高了我對工作的了解,確保在業(yè)務(wù)較多的這個時(shí)期增加企業(yè)效益。

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇十九

    昨天下午(20--年-月8日)正好有空,想起學(xué)校有一場縣里組織的鄉(xiāng)村電商培訓(xùn)會,就去參加了一下,我是一點(diǎn)五十分到的,原以為遲了,因?yàn)榕<t梅老師在微信圈里說的是下午2:00——5:00,結(jié)果到了力行樓多功能教室也沒有幾個人,一直等到近3:00陸陸續(xù)續(xù)的人才來,電商培訓(xùn)會才開,看起來參加電商培訓(xùn)會的鄉(xiāng)村人員的意識和效率還有待于進(jìn)一步的提高啊。

    此次電商培訓(xùn)會是由與清徐縣政府合作的電商"樂村淘"駐清徐負(fù)責(zé)人對清徐鄉(xiāng)村參與"樂村淘"進(jìn)村進(jìn)行培訓(xùn),并且邀請了陽城、榆社等"樂村淘"電商當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人與清徐縣的參與"樂村淘"電商的成員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。我感覺理念比較新,操作模式也可行。目前馬云的"淘寶",劉強(qiáng)東的"京東"等電商正紛紛向農(nóng)村進(jìn)發(fā),中國廣大的農(nóng)村地區(qū)正是一片需要電商開拓的處女地,蘊(yùn)藏著巨大的商機(jī),這也正是總理提出"村村有物流,村村通電商的重要原因之一。

    環(huán)顧目前全球經(jīng)濟(jì)除美國外都處于不景氣時(shí)期,我國外貿(mào)出口連月下滑,本月公布的前三季度gdp數(shù)據(jù)破7都說明了這一點(diǎn)。目前拉動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三駕馬車中,有兩駕將近熄火,一駕就是外貿(mào)出口,一駕是投資,20-年為應(yīng)對亞洲金融危機(jī)投資4萬億產(chǎn)生的產(chǎn)能過剩,只剩下的一輛馬車就是拉動內(nèi)需還可以大有作為,需要加油!加油!再加油!而這輛馬車的傳動系統(tǒng)就是電商,電商可以極大的帶動提升消費(fèi)升級。

    近幾天大家可能都看到這樣的一組數(shù)據(jù):全國第三季度gdp各省排名。我山西省名列全國倒數(shù)第二,省gdp指標(biāo)第三季度僅僅優(yōu)于排名倒數(shù)第一的遼寧0.1個點(diǎn),遼寧2.7%,我山西省2.8%,黑龍江倒數(shù)第三,gdp第三季度的增速還有5.5%,上半年的gdp增速排名也是如此。gdp處于低位,想必大家都清楚意味著什么。

    作為能源重化工基地的山西,其實(shí)除了煤炭我們還有許多的資源優(yōu)勢可以挖掘,比如:旅游資源,人說地下文物看陜西,地上文物看山西,我們山西的旅游資源就可以深挖細(xì)研;又比如:土特產(chǎn)資源,平遙的牛肉,太谷的餅,清徐的葡萄甜盈盈再比如……我們太需要一條渠道把清徐的產(chǎn)品、山西的好東西推出去到更為廣闊的市場上去了,電商為我們提供了這樣的機(jī)會,我們應(yīng)該抓住。

    有了機(jī)會更為關(guān)鍵的是人。因?yàn)橐磺械奈锒际怯扇藖碇涞模耘囵B(yǎng)人更為重要,更為迫切。從昨天的培訓(xùn)情況來看,參加電商培訓(xùn)的人對電商的意識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要進(jìn)一步加大力度。

    廣闊的農(nóng)村是大有作為的。中國的希望也在農(nóng)村,我們山西搭不上東南沿海開放開發(fā)、搭不上西部大開發(fā)、搭不上振興東北振興,也搭不上一帶一路……好多好多,可我們這一次應(yīng)該搭上電商進(jìn)村這輛快車,重塑我山西晉商輝煌。目前不斷下滑的山西太需要這樣一次人心的振奮了。

    請拿出我山西晉商先輩如喬致庸、雷履泰等人的開拓精神和開拓意識來吧!請拿出我山西人民當(dāng)年走西口的勇氣來吧!

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇二十

    此次實(shí)踐周各項(xiàng)課程任務(wù)的完成,我深切了解到了一些從未了解過的電子商務(wù)專業(yè)前沿相關(guān)的信息,也學(xué)到了一些有關(guān)電子商務(wù)的知識。同時(shí),此次實(shí)踐課程也提升了我自己團(tuán)隊(duì)協(xié)作,自主學(xué)習(xí)的能力。

    首先老師先召開了本次實(shí)踐的動員大會,詳細(xì)的講述了此次實(shí)踐周課程任務(wù)的安排,也重點(diǎn)說明了此次課程的考核方式,使得我對此次課程有了更加清晰的認(rèn)識與定位。動員大會結(jié)束后,老師開展了電子商務(wù)專業(yè)前沿講座一,關(guān)于社區(qū)團(tuán)購的相關(guān)內(nèi)容。通過此次電商專業(yè)前沿講座,我了解到其實(shí)社區(qū)團(tuán)購是真實(shí)居住社區(qū)內(nèi)居民團(tuán)體的一種互聯(lián)網(wǎng)線上線下購物消費(fèi)行為,它是依托社區(qū)和團(tuán)長社交關(guān)系實(shí)現(xiàn)生鮮商品流通的新零售模式。我也學(xué)習(xí)到了社區(qū)團(tuán)購運(yùn)營模式主要是圍繞平臺、團(tuán)長、用戶三個角色展開,那么未來社區(qū)團(tuán)購的發(fā)展趨勢是線上品類平臺化,線下便利店化。

    此次實(shí)踐課程,我們也學(xué)習(xí)觀看了電商領(lǐng)軍人以及電商前沿營銷專題。我通過觀看學(xué)習(xí)電商領(lǐng)軍人物劉強(qiáng)東的視頻,了解到他雖出身平凡、行事果敢,有時(shí)顯得魯莽,但卻擁有獨(dú)到的戰(zhàn)略眼光。十一年的時(shí)間,他從中關(guān)村小柜臺起步到成為中國收入規(guī)模最大的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的掌門人。他是新一代商界領(lǐng)袖,他用事實(shí)證明,只有拼搏才能創(chuàng)造價(jià)值。

    通過學(xué)習(xí)電商前沿營銷專題之定制品的微信營銷模式,在我看來,消費(fèi)升級與新技術(shù)推動使得大規(guī)模個性化定制成為一種生產(chǎn)方式。我學(xué)習(xí)到了一種新型的微信營銷模式:以顧客的定制服務(wù)為中心,以微信營銷為手段,線上線下結(jié)合力爭每位顧客滿意。但是,大規(guī)模定制化的微信營銷要想有效果,需要企業(yè)提供組織和管理雙重保障,這就對企業(yè)出現(xiàn)了更好的要求。同時(shí)因?yàn)槲⑿殴δ艿牟粩嗟敲次⑿艩I銷模式也需要不斷迭代的。當(dāng)下,微信營銷正逐漸形成一套定制領(lǐng)域行之有效的營銷模式。

    通過觀看電商領(lǐng)軍人物丁磊,我了解到丁磊他創(chuàng)辦網(wǎng)易公司的經(jīng)歷,他作為網(wǎng)易公司創(chuàng)始人,于1997年6月創(chuàng)立網(wǎng)易公司,憑借敏銳的市場洞察力和扎扎實(shí)實(shí)的工作,網(wǎng)易公司為推動中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。通過觀看對曹德旺的訪談,我意識到他其實(shí)是一個非常低調(diào)的人,他1987年成立福耀玻璃集團(tuán),目前是中國第一、世界第二大汽車玻璃供應(yīng)商。在曹德旺漫長的事業(yè)發(fā)展過程中,體現(xiàn)了企業(yè)家精神,他為世界做出很大的貢獻(xiàn),真正意義上推動了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

    電商專業(yè)前沿的兩次專家講座也讓我受益匪淺。第一次講座是由國家統(tǒng)計(jì)局山東調(diào)查總隊(duì)楊淵蘅處長主要從經(jīng)濟(jì)方面的問題來展開本次講座。首先,她從地區(qū)生產(chǎn)總值方面開始介紹,通過專家詳細(xì)專業(yè)的講解,我學(xué)習(xí)到了地區(qū)生產(chǎn)總值的含義即地區(qū)生產(chǎn)總值(地區(qū)gdp)是指本地區(qū)所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動的最終成果。地區(qū)生產(chǎn)總值等于各產(chǎn)業(yè)增加值之和。其次,通過聽講撲朔迷離的房價(jià)背后,我了解到房價(jià)數(shù)據(jù)撲朔迷離背后的根由。房價(jià)是由很多因素所決定的,其背后出現(xiàn)的問題也是十分復(fù)雜的,這就反應(yīng)出了房價(jià)的整體情況。再次,通過聽講cpi相關(guān)的內(nèi)容,我學(xué)習(xí)到了之前從未了解過的cpi的基本內(nèi)容。cpi其實(shí)就是一個反映居民家庭一般所購買的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目價(jià)格水平變動情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。它可以來反映居民家庭購買消費(fèi)商品及服務(wù)的價(jià)格水平的變動情況,是一個重要的經(jīng)濟(jì)指數(shù)。最后,專家談到了工資的問題,我發(fā)現(xiàn)工資就是是確保勞動力生產(chǎn)和再生產(chǎn)順利進(jìn)行的基本條件。沒有工資,生產(chǎn)過程就沒有了基本的保障。

    第二次講座是由京東物流公司相關(guān)工作人員來學(xué)校為我們講解。通過專家歷時(shí)兩個多小時(shí)的講解,開拓了我的知識層面,讓我了解到了有關(guān)電商最前沿的信息。首先,我了解到了從行業(yè)到國家再到國際的時(shí)代變遷,可以看出競爭對手不是友商而是時(shí)代和趨勢。其次,我學(xué)習(xí)到電商零售行業(yè)發(fā)展的驅(qū)動因素為消費(fèi)和技術(shù),消費(fèi)的變化以及技術(shù)的發(fā)展都會影響到電商零售行業(yè)的發(fā)展,零售的基礎(chǔ)設(shè)施是未來的行業(yè)基石,也是未來行業(yè)發(fā)展的保障。再次,專家也講解了電商下半場流量數(shù)據(jù)環(huán)境的巨變以及新經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)新經(jīng)濟(jì)特征。我了解到了之前從未了解學(xué)習(xí)過得最前沿的信息,使得我了解到當(dāng)下社會的經(jīng)濟(jì)環(huán)境以及電商發(fā)展各方面的新趨勢,學(xué)習(xí)了社會對于新復(fù)合型人才的要求使得我對于自己的定位更加清晰準(zhǔn)確。

    另外,我們還進(jìn)行了小組分工協(xié)作以ppt的形式匯報(bào)電商發(fā)展前沿?zé)狳c(diǎn)問題。通過分工協(xié)作,提高了我對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的能力,也加強(qiáng)了與同學(xué)們之間的關(guān)系。通過對于熱點(diǎn)問題的探究,我學(xué)習(xí)到了中國當(dāng)下直播行業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢的相關(guān)內(nèi)容,通過課堂匯報(bào)形式我也了解到其他的熱點(diǎn)問題的相關(guān)內(nèi)容。比如說社區(qū)團(tuán)購的形成、運(yùn)行模式以及發(fā)展趨勢的預(yù)測判斷。而且,我覺得以小組為單位實(shí)踐是一個不錯的活動方式。以少量人數(shù)的小組為單位便于我們?nèi)巳藚⑴c,能夠有效地激發(fā)我們每一個人的學(xué)習(xí)興趣,而且這是一個講究集體交流、合作的過程,它讓我們清楚地認(rèn)識到小組匯報(bào)是一個講究集體分工配合的工作,不是一個人能夠完成的。在這次實(shí)踐過程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛,我們互相交流、互相幫助、相互激勵、資源共享,促進(jìn)了每個人的人際交往和合作能力,也增進(jìn)了彼此之間的同學(xué)友誼。

    此次實(shí)踐課程雖然只有四天,但是通過豐富的課程內(nèi)容,通過觀看電商領(lǐng)軍人物視頻,學(xué)習(xí)電商營銷專題,聽專家講座的形式,使得我對于電子商務(wù)專業(yè)前沿相關(guān)知識有了更加清晰的認(rèn)知。通過這次實(shí)踐周的學(xué)習(xí),我對實(shí)踐周的意義和認(rèn)識有了質(zhì)的提升。在實(shí)踐中,我也認(rèn)識到自己尚有許多不足之處,例如主動性還不夠,溝通意識還有待提高。今后,我會有意識地不斷改進(jìn),多主動與組員進(jìn)行溝通,爭取以更積極的狀態(tài)去面對每一次的實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),以求每一次都能取得一點(diǎn)點(diǎn)新的進(jìn)步和收獲。這次實(shí)踐課程,通過多種形式的方式讓我意識到了電商專業(yè)需要不斷了解前沿信息,這樣才能更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展。

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇二十一

    一個多月的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn),讓我讀懂的了生活中很多道理。

    第一、做人要實(shí)事求是,切忌夸大。

    無論是在虛擬的網(wǎng)購當(dāng)中,還是在我們真真實(shí)實(shí)的世界中。我們都是要實(shí)事求是,切忌勿要隱瞞自己的不足。網(wǎng)購與實(shí)體不一樣,我們呈現(xiàn)給客人的僅僅是產(chǎn)品的圖片、寶貝描述、或者是硬邦邦的文字,但是客人仍然可能無法更進(jìn)一步獲得更為全面的信息量和感觀上的“認(rèn)知”,我們要做就是,讓客戶相信我們,而讓客戶相信我們的最基本的就是,我們自己要實(shí)事求是,切忌夸大。生活也是一樣,記住,我們要做真實(shí)的自己。

    第二、永遠(yuǎn)保持著一顆熱情的心和積極樂觀向上的心態(tài)。

    無論自己做的是--客服還是其他工作,保持熱情,積極樂觀的心態(tài),是最重要的。生活中總有不愉快的事情,我們要學(xué)會笑一笑,就讓它過去。

    第三、我們要時(shí)刻注意我們細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗,這一點(diǎn)講得一點(diǎn)都不假。

    我們應(yīng)該要有意識的培養(yǎng)有條不紊、沉著穩(wěn)當(dāng)、明察秋毫的“細(xì)心”!關(guān)注細(xì)節(jié)、看重細(xì)節(jié),一個優(yōu)秀的網(wǎng)店客服應(yīng)該具備以下四點(diǎn)“軟件”方面的素質(zhì):駕馭語言的能力、敏銳的目光、洞察的能力以及細(xì)膩的心理。這也是我們生活中所必須的素質(zhì)。

    第四、我們要學(xué)會忍耐和總結(jié)。

    冷靜、忍耐、平和的心態(tài),努力把“大事化小、小事化了”,有促和諧的“耐心”!作為客服,我們面對的是全國各個不同地方的不同生活習(xí)慣的客人,所以更多的冷靜、忍耐、平和的心態(tài)就顯的尤為重要。我們要學(xué)會總結(jié),總結(jié)遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)技巧。因?yàn)橹挥锌偨Y(jié),我們才會有進(jìn)步。

    第五、學(xué)會自我管理,量化自己的目標(biāo)。

    在外工作的我們更多需要的是自我管理,管理自己的時(shí)間,管理自己目標(biāo),讓自己能再自己控制的范圍內(nèi)活動,一步一步朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇二十二

    摘要:電子商務(wù)作為新時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果,越來越多的企業(yè)開始走上了電子商務(wù)的發(fā)展道路。電子商務(wù)的應(yīng)用為企業(yè)帶來了發(fā)展機(jī)遇,但同時(shí)也給企業(yè)帶來了巨大的挑戰(zhàn),而要想更好地發(fā)揮電子商務(wù)的作用,企業(yè)在開展電子商務(wù)活動中就必須做好管理工作,為電子商務(wù)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。本文就企業(yè)電子商務(wù)管理面臨的問題作了相關(guān)的研究。

    關(guān)鍵詞:企業(yè)電子商務(wù)管理工作信息化管理。

    企業(yè)作為市場主體之一,是推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量,加快企業(yè)的發(fā)展具有重大現(xiàn)實(shí)意義。現(xiàn)行社會形勢下,電子商務(wù)在企業(yè)中的應(yīng)用越來越普遍,已成為企業(yè)贏得市場的重要手段。電子商務(wù)作為時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,它打破了經(jīng)濟(jì)活動在時(shí)間和區(qū)域上的限制,使得經(jīng)濟(jì)更加活躍。對于企業(yè)而言,電力商務(wù)的出現(xiàn)既是一種機(jī)遇,也是一種挑戰(zhàn),在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的情況下,企業(yè)要想更好地發(fā)揮電子商務(wù)的作用,推動自身的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,就必須加強(qiáng)電子商務(wù)管理,要做到趨利避害。

    電子商務(wù)是一種商業(yè)貿(mào)易活動,它結(jié)合了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),可以說電子商務(wù)是時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。在電子商務(wù)環(huán)境下,信息交流更加便捷,同時(shí),在電子商務(wù)平臺下,交易雙方之間溝通不受時(shí)間和距離的限制,交流更加便捷。另外,電子商務(wù)可以規(guī)范工作流程,將人工操作與電子信息處理集成為一個不可分割的整體,從而大大提高人力和物力的利用率[1]。對于企業(yè)而言,現(xiàn)行社會形勢下,市場競爭越來越激烈,如何在這個競爭激烈的市場環(huán)境下脫穎而出是企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的核心工作。電子商務(wù)的出現(xiàn)為企業(yè)的發(fā)展提供了巨大的便利。電子商務(wù)環(huán)境下,企業(yè)可以與客戶進(jìn)行無障礙地交流,取締了那些比較繁瑣的程序,大大地降低經(jīng)營成本。同時(shí),電子商務(wù)的應(yīng)用改變了企業(yè)內(nèi)部信息傳遞方式,信息傳遞速率大幅度上升,管理者可以根據(jù)市場的變化迅速地做出反應(yīng),進(jìn)而調(diào)整經(jīng)營策略,為企業(yè)帶來更好的效益[2]。

    2.1認(rèn)識不足。

    就現(xiàn)階段來看,企業(yè)對電子商務(wù)的認(rèn)識還不夠深入,一味地開展電子商務(wù)活動,忽略了電子商務(wù)管理,沒有根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況來開展管理工作,對電子商務(wù)活動所取得的實(shí)際效益缺乏考核,由于管理不到位,于電子商務(wù)活動就難以順利進(jìn)行。

    2.2風(fēng)險(xiǎn)問題。

    電子商務(wù)是在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下進(jìn)行商品交換的一種經(jīng)濟(jì)活動,電子商務(wù)環(huán)境下,買賣雙方不需要見面就可以進(jìn)行各種商貿(mào)活動。電子商務(wù)結(jié)合了互聯(lián)網(wǎng),由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、開放性,使得企業(yè)在開展電子商務(wù)活動中存在較大的風(fēng)險(xiǎn),如買賣雙方交易過程中所產(chǎn)生的重要信息很容易被不法分子竊取,從而造成雙方的利益損失。一旦企業(yè)電子商務(wù)活動出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn),就會給企業(yè)造成巨大的損失,嚴(yán)重的還會導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)、倒閉。

    2.3法律法規(guī)的不完善。

    就現(xiàn)階段來看,我國電子商務(wù)還處于起步階段,與電子商務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)還沒有形成。由于法律法規(guī)的不完善,企業(yè)電子商務(wù)管理工作就會顯得束手束腳,難以高效開展電子商務(wù)活動。同時(shí),由于法律的不健全,許多企業(yè)很容易鉆當(dāng)前電子商務(wù)的“空子”,采取投資取巧的行為,不僅擾亂了電子商務(wù)市場,同時(shí)也給企業(yè)自身的發(fā)展帶來了威脅。

    2.4人才問題。

    要想保證電子商務(wù)活動的高效開展,就必須依靠專業(yè)的電子商務(wù)管理人才。但是就目前來看,企業(yè)電子商務(wù)管理人才還比較匱乏,現(xiàn)階段的管理人才難以滿足電子商務(wù)管理的需要。一方面,企業(yè)將電子商務(wù)管理工作與其他工作等同,沒有區(qū)分開來,電子商務(wù)管理工作大多是非專業(yè)的人來負(fù)責(zé),而專業(yè)性不夠,就會影響到電子商務(wù)活動的開展。而作為管理人員,在實(shí)際工作中不能根據(jù)電子商務(wù)要求來開展管理工作,使得電子商務(wù)活動中出現(xiàn)各種問題。

    2.5信息化管理水平低。

    信息化建設(shè)是企業(yè)電子商務(wù)管理的前提和基礎(chǔ),但是就目前來看,雖然企業(yè)在積極開展電子商務(wù)活動,但是電子商務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施卻沒有跟上去,網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重滯后,信息化程度比較低。對于企業(yè)而言,企業(yè)沒有意識到信息化的中要想,大多數(shù)企業(yè)在前期購置基本硬件設(shè)備后就沒有繼續(xù)增加投入,而隨著電子商務(wù)的發(fā)展,前期購置的硬件設(shè)備也相繼淘汰和過時(shí),如果企業(yè)繼續(xù)采用那些過時(shí)的設(shè)備,就會影響到電子商務(wù)管理工作的開展,不利于企業(yè)自身的發(fā)展。

    3.1提高認(rèn)識。

    現(xiàn)行社會形勢下,加大電子商務(wù)的應(yīng)用可以提高企業(yè)的市場競爭力,為企業(yè)帶來更好的效益。而要想發(fā)揮電子商務(wù)的作用,做好電子商務(wù)管理工作十分關(guān)鍵。作為企業(yè),要從思想上引起重視,積極認(rèn)識到電子商務(wù)管理的重要性,結(jié)合企業(yè)自身的電子商務(wù)發(fā)展情況,制定科學(xué)、完善的管理體系,從而推動電子商務(wù)的更好發(fā)展[3]。

    企業(yè)在開展電子商務(wù)活動的過程中,風(fēng)險(xiǎn)問題是不可避免的一個問題,一旦電子商務(wù)活動中出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn),就會給企業(yè)的發(fā)展造成影響。因此,企業(yè)在開展電子商務(wù)活動的過程中,必須做好風(fēng)險(xiǎn)管理工作。首先,企業(yè)要將電子商務(wù)管理上升到戰(zhàn)略高度,提高風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識;其次,要做好風(fēng)險(xiǎn)評估工作,對電子商務(wù)活動進(jìn)行全面的評估和分析,把控一切潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素,并針對風(fēng)險(xiǎn)因素制定緊急預(yù)備方案[4]。另外,企業(yè)要加強(qiáng)內(nèi)部控制與外部聯(lián)系,在企業(yè)內(nèi)部控制中,要落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任制,從而更好地規(guī)范工作人員的行為;在對外聯(lián)系中,要全面跟蹤電子商務(wù)活動,加強(qiáng)電子商務(wù)活動的監(jiān)管,防止電子商務(wù)出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)。

    電子商務(wù)的發(fā)展及電子商務(wù)管理需要依靠健全的法律法規(guī)來創(chuàng)造健康、穩(wěn)定的環(huán)境。現(xiàn)階段,企業(yè)電子商務(wù)管理環(huán)境還比較混亂,而造成這一問題的根源就在于電子商務(wù)相關(guān)法律法規(guī)的不完善。而要想促進(jìn)企業(yè)電子商務(wù)的更好發(fā)展,相關(guān)部門就必須加快電子商務(wù)相關(guān)法律法規(guī)建設(shè),結(jié)合我國企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展實(shí)際情況,制定完善的法律法規(guī),以法律來約束行為,為企業(yè)電子商務(wù)管理工作提供依據(jù),為企業(yè)電子商務(wù)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境[5]。同時(shí),要加大電子商務(wù)法律法規(guī)的執(zhí)行力度,堅(jiān)決打擊一切不法行為,維護(hù)企業(yè)電子商務(wù)市場穩(wěn)定。

    現(xiàn)行社會形勢下,電子商務(wù)的應(yīng)用越來越普遍,在電子商務(wù)普及的環(huán)境下,企業(yè)要想在這個競爭激烈的市場中占有一席之地,專業(yè)的電子商務(wù)管理人才意義重大。電子商務(wù)的發(fā)展離不開管理,只有做到科學(xué)、高效管理,企業(yè)電子商務(wù)活動才能取得好的效益。而要想實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)的高效管理,企業(yè)就必須加大專業(yè)電子商務(wù)管理人才的培養(yǎng)。首先,要強(qiáng)化電子商務(wù)管理人才專業(yè)培訓(xùn),提高他們的專業(yè)能力和水平,引導(dǎo)電子商務(wù)管理人員知識結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變;其次,要強(qiáng)化素質(zhì)教育,提高電子商務(wù)管理人才的職業(yè)素養(yǎng)。另外,企業(yè)要安排優(yōu)秀的電子商務(wù)管理人才出國深造,學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的電子商務(wù)管理理念和技術(shù),進(jìn)而推動企業(yè)自身的穩(wěn)定發(fā)展[6]。

    3.5加大投入,積極推進(jìn)信息化建設(shè)。

    信息基礎(chǔ)設(shè)施是電子商務(wù)管理的基礎(chǔ),只有解決了解除問題,企業(yè)電子商務(wù)管理工作才能穩(wěn)定、高效開展。作為企業(yè),應(yīng)當(dāng)加大電子商務(wù)管理方面的投入,強(qiáng)化基礎(chǔ)管理,積極推動企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作,構(gòu)建完善的信息化管理系統(tǒng),理順電子商務(wù)管理流程。同時(shí),要成立權(quán)威的信息化決策與管理機(jī)構(gòu),專門負(fù)責(zé)電子商務(wù)活動的規(guī)劃工作,將企業(yè)各部門統(tǒng)一納入到信息化系統(tǒng)中來,實(shí)現(xiàn)各部門的緊密聯(lián)系[7]。另外,企業(yè)要根據(jù)自身實(shí)際出發(fā),逐步加大內(nèi)部信息化的投入,從而促進(jìn)電子商務(wù)管理工作的更好開展。

    3.6加大技術(shù)的研究和投入。

    在信息化時(shí)代里,電子商務(wù)的發(fā)展離不開技術(shù),誰掌握了先進(jìn)的技術(shù)誰就能夠在這個競爭激烈的市場環(huán)境下更好地生存下去。因此,在企業(yè)電子商務(wù)管理工作中,要想促進(jìn)電子商務(wù)的更好發(fā)展,加大技術(shù)的研究和投入十分必要。一方面,要加大自主技術(shù)的研究,提高電子商務(wù)的技術(shù)含量;另一方面,要加大對外聯(lián)系,學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)的技術(shù),從而更好地改進(jìn)電子商務(wù)模式[8-9]。另外,以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托的電子商務(wù)存在很大的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn),為了更好地促進(jìn)電子商務(wù)的發(fā)展,就必須加大網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的應(yīng)用,如身份認(rèn)證技術(shù)、加密技術(shù)等,確保電子商務(wù)活動過程的安全性,從而更好地促進(jìn)電子商務(wù)的發(fā)展[10]。

    綜上,電子商務(wù)在企業(yè)中的應(yīng)用越來越普遍,已成為提高企業(yè)自身競爭力的重要手段。電子商務(wù)環(huán)境下,企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動打破了區(qū)域和時(shí)間限制,信息得到了共享,工作效率得到了提高。然而電子商務(wù)結(jié)合了互聯(lián)網(wǎng),而網(wǎng)絡(luò)的開放性、虛擬性使得企業(yè)電子商務(wù)活動面臨著較大的挑戰(zhàn)。面對電子商務(wù)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),要想推動企業(yè)電子商務(wù)的穩(wěn)定發(fā)展,就必須加強(qiáng)電子商務(wù)管理,只有通過有效、科學(xué)地管理,才能為企業(yè)電子商務(wù)的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件為企業(yè)帶來更好的效益。

    [1]王杰.中小企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展中面臨的問題與對策研究[j].商,20xx,(14):116.

    [4]高雁平.我國中小企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展面臨的問題及對策分析[j].經(jīng)營管理者,20xx,(8):270.

    [5]詹蕓.淺談中小企業(yè)開展電子商務(wù)面臨的問題及對策[j].才智,20xx,(19):9.

    電子商務(wù)概論與電子商務(wù)論文大全(23篇)篇二十三

    關(guān)于電子商務(wù)師這個職業(yè)你了解多少呢?以下是小編為您整理的一些關(guān)于電子商務(wù)概論試題及答案,歡迎學(xué)習(xí)參考,同時(shí)祝所有考生獲得理想的好成績!

    在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

    1.負(fù)責(zé)傳輸和顯示頁面的互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議是()

    2.兩個企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)通過物理連接形成的網(wǎng)絡(luò),稱為()

    a.專用網(wǎng)

    b.公共網(wǎng)

    c.虛擬公用網(wǎng)

    d.虛擬專用網(wǎng)

    3.思想的所有權(quán)和對思想的實(shí)際或虛擬表現(xiàn)考|試/大的控制權(quán),稱為()

    a.物權(quán)

    b.知識產(chǎn)權(quán)

    c.使用權(quán)

    d.所有權(quán)

    4.電子商務(wù)發(fā)展的第二階段是()

    時(shí)代

    b.聯(lián)機(jī)服務(wù)

    d.電子報(bào)文傳送技術(shù)

    5.電子現(xiàn)金系統(tǒng)具備四個基本特點(diǎn),其中保證電子現(xiàn)金能不被輕易地復(fù)制或篡改,屬于()

    a.可交換性

    b.貨幣價(jià)值

    c.安全性

    d.儲存查詢性

    6.預(yù)裝在internet explorer 中的電子考|試/大錢包是()

    oft wallet

    t

    wallet

    cash

    7.超文本標(biāo)注語言的英文縮寫是()

    是指()

    a.呼叫中心

    b.供應(yīng)商

    c.物流運(yùn)輸

    et 服務(wù)商

    9.認(rèn)證中心的核心職能是()

    地址認(rèn)證

    b.簽發(fā)和管理數(shù)字證書

    c.域名認(rèn)證

    d.服務(wù)器認(rèn)證

    10.中國銀行屬于在線中介的類型是()

    a.接入服務(wù)商

    b.金融中介

    c.結(jié)算/交易處理商

    d.信息訪問提供商

    11.通過檢索引擎或點(diǎn)擊鏈接進(jìn)入網(wǎng)站尋找信息的技術(shù),稱為()

    a.推式技術(shù)

    b.拉式技術(shù)

    c.定制技術(shù)

    d.嵌套技術(shù)

    12.不屬于www服務(wù)器軟件考|試/大的是()

    b

    是指()

    a.電話業(yè)務(wù)網(wǎng)

    b.電視業(yè)務(wù)網(wǎng)

    c.手機(jī)業(yè)務(wù)網(wǎng)

    d.綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)

    是指()

    a.網(wǎng)絡(luò)傳輸協(xié)議

    b.數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議

    c.安全電子交易協(xié)議

    d.安全套接層協(xié)議

    15.一級域名gov 的含義是()

    a.教育機(jī)構(gòu)

    b.軍事機(jī)構(gòu)

    c.團(tuán)體組織

    d.政府機(jī)構(gòu)

    16.關(guān)于主機(jī)托管的特點(diǎn),下列表述中正確的是()

    a.經(jīng)營者獨(dú)立承擔(dān)成本

    b.租用者可以有自己的域名

    c.經(jīng)營者不按硬盤空間大小收費(fèi)

    d.租用者不可以有自己的域名

    17.在實(shí)施電子商務(wù)的過程中,適宜采用的管理技術(shù)是()

    a.項(xiàng)目管理技術(shù)

    b.企業(yè)管理技術(shù)

    c.生產(chǎn)管理技術(shù)

    d.人員管理技術(shù)

    18.關(guān)于java 說法,考|試/大下列表述中正確的是()

    a.不支持代碼重用

    b.是一種面向?qū)ο蟮恼Z言

    c.是一種面向過程的語言

    d.是微軟公司開發(fā)的程序設(shè)計(jì)語言

    19.屬于后付代幣的是()

    a.借記卡

    b.電子零錢

    c.電子輔幣

    d.電子支票

    20.在需要保護(hù)的網(wǎng)絡(luò)與可能帶來安全威脅的互聯(lián)網(wǎng)或其它網(wǎng)絡(luò)之間建立的保護(hù)層,稱為()

    a.屏蔽層

    b.應(yīng)用層

    c.防火墻

    d.物理層

    在每小題列出的五個備選項(xiàng)中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

    21.對電子商務(wù)實(shí)施外包的形式有()

    a.部分外包

    b.早期外包

    c.聯(lián)合外包

    d.委托外包

    e.晚期外包

    22.保護(hù)版權(quán)的范疇包括()

    a.文學(xué)及音樂作品

    b.戲曲和舞蹈作品

    c.繪畫和雕塑作品

    d.電影和其它影視作品

    e.建筑作品

    23.拍賣的種類有()

    a.英式拍賣

    b.自行拍賣

    c.雙重拍賣

    d.荷蘭式拍賣

    e.密封遞價(jià)拍賣

    24.互聯(lián)網(wǎng)客戶機(jī)/服務(wù)器體系的組成考|試/大要件包括()

    a.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)

    服務(wù)器

    c.編譯軟件

    d.運(yùn)行瀏覽器的客戶機(jī)

    e.操作系統(tǒng)

    25.消費(fèi)者的類型包括()

    a.沖動購買者

    b.猶豫購買者

    c.耐心購買者

    d.觀望購買者

    e.分析購買者

    請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

    26.在包交換網(wǎng)絡(luò)中,將文件和信息分解成包,并在這些包上打上______________和目的地的電子標(biāo)簽。

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    醫(yī)院工作總結(jié)是對醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合能力的一種評估和展示。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。。20xx年,我科全體護(hù)理人員在院黨委及護(hù)理部
    通過總結(jié)心得體會,我不斷提升自己的溝通和表達(dá)能力,為自己的人際關(guān)系建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些寫作心得體會的常見錯誤和不足,希望能引起大家的思考和改進(jìn)。
    優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。需要寫一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫作上的啟發(fā)和靈感。那年夏天,爸爸
    一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對人生、社會等問題的深思。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我心中一直有這么一
    優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)母黝愋揶o手法來提升文章的文采和藝術(shù)性,使其更加生動有趣。接下來,請大家欣賞以下小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文。今天,我看見哥哥騎著自行車飛快地
    主持詞需要事先準(zhǔn)備,要根據(jù)不同的場合和目的來選擇內(nèi)容。下面是一些主持人的技巧和秘訣,希望對大家在主持活動時(shí)有所幫助。楊:尊敬的各位家長。馮:親愛的同學(xué)們。合:大
    通過寫心得體會,我們可以更好地回顧自己的成長歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時(shí)也可以反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些備受推崇的心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考和
    講話稿不僅僅是文字的堆砌,更需要注重演講的思路、論證邏輯和語言效果,以達(dá)到最佳的演講效果。良好的講話稿可以提高我們的演講能力和說服力,希望以下范文能對大家有所啟
    通過社會實(shí)踐,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和潛力,為未來的發(fā)展做好規(guī)劃。在這里整理了一些社會實(shí)踐總結(jié)的佳作,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭T?jīng)的我一直認(rèn)為學(xué)校是
    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
    工作心得體會是在工作過程中對所遇到問題、經(jīng)驗(yàn)以及感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,能夠幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。我想我們應(yīng)該總結(jié)一下自己的工作心得體會了
    發(fā)言稿的撰寫需要根據(jù)不同的場合和目的來進(jìn)行針對性的準(zhǔn)備,確保發(fā)言的效果和效益。掌握一些成功發(fā)言者的發(fā)言技巧可以幫助我們寫出更好的發(fā)言稿,請看以下范文,了解更多。
    通過黨員思想?yún)R報(bào),可以及時(shí)了解和掌握黨員的思想動態(tài)和工作情況,促進(jìn)黨建工作的有效開展。以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)的范文,希望對大家寫好黨員思想?yún)R報(bào)提供一些思路和方法
    優(yōu)秀作文不僅僅是字?jǐn)?shù)多少的問題,更關(guān)注的是觀點(diǎn)獨(dú)特、觀點(diǎn)深入、觀點(diǎn)清晰。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。家鄉(xiāng)的田野,風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠針對學(xué)生的實(shí)際情況,制定個性化的教學(xué)措施,提高教學(xué)效果。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的反思和總結(jié),希望能給大家提供一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。1.說明的對象和特點(diǎn)
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    范文是對某一篇作品、某一類作品或某一種寫作風(fēng)格進(jìn)行模仿或借鑒的寫作材料。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠幫助大家更好地把握寫作要領(lǐng),提高寫作水平。
    優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)10歲了。在這1
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    讀后感的寫作可以激發(fā)我們對書籍的思考和理解,同時(shí)也是對自己閱讀能力的一種檢驗(yàn)和提升。9.讓我們一起來看看這些讀者的讀后感范文,看看他們是如何評價(jià)這本書的。
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    教學(xué)計(jì)劃還可用于教師的教學(xué)評估和改進(jìn),以不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果。以下是一份高中數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文,供教師們參考和借鑒。教學(xué)內(nèi)容:教科書第65頁例2、做一做,練習(xí)十
    優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過準(zhǔn)確、生動、有力的語言表達(dá)出自己的思想和感情。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對大家的寫作有所幫助。秋天的圖畫,是
    通過個人總結(jié)可以了解自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自身的不足和優(yōu)點(diǎn),并進(jìn)行合理的調(diào)整和提升。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的個人總結(jié)范文,希望能夠?qū)δ愕膶懽?/div>
    優(yōu)秀作文需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼瓦B貫的思路,使得文章具備自洽性和說服力。接下來是一些寫作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。一年級奇妙的作文為我們介紹了奇妙
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    小學(xué)教案的編寫需要考慮到學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式,以便更好地引導(dǎo)他們掌握知識。請大家仔細(xì)閱讀以下小學(xué)教案的范文,相信能對大家的教學(xué)工作有所啟示。《稱贊》是九年義
    教案模板的作用在于幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和活動,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教案模板范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些教案模板包括了語文課、數(shù)學(xué)
    優(yōu)秀作文是以扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的語言表達(dá)能力為基礎(chǔ),通過合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證,使文章具有較高的藝術(shù)性和感染力的一種文體。寫一篇優(yōu)秀作文,能夠展現(xiàn)個人的思維深度和
    優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語文知識,提高寫作水平。我們一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文吧,相信它們會給我們寫作帶來一些啟發(fā)和提高。今天,是開學(xué)的第一天。
    實(shí)習(xí)鑒定是對實(shí)習(xí)期間工作表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)的一種重要方式,能夠反映實(shí)習(xí)生的實(shí)際能力和工作態(tài)度。以下是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)鑒定的范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽?/div>
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個人思維和創(chuàng)造力的窗口,也是提升語文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。在那個萬里無云,
    讀后感是對作品內(nèi)涵的獨(dú)立思考和個人情感的表達(dá),是我們對作品的獨(dú)特理解和感受。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一下這些優(yōu)秀的讀后感范文,相信會有不同的收獲和感受。
    創(chuàng)意是一種超越傳統(tǒng)的思維方式,它能為我們帶來新鮮和獨(dú)特的見解。對于創(chuàng)意作品的賞析和欣賞,每個人都可能有不同的感受和理解,讓我們一起去探索這些多樣的視角。
    社會實(shí)踐報(bào)告不僅僅是對于我們參與社會實(shí)踐活動的總結(jié),更是對于社會的觀察和思考的反饋。請大家參考以下社會實(shí)踐報(bào)告示例,或者選擇自己感興趣的主題進(jìn)行創(chuàng)作和闡述。
    比賽是實(shí)現(xiàn)個人夢想和目標(biāo)的重要途徑,我們應(yīng)該為之努力奮斗。請看以下是一些比賽中常用的技巧和策略,希望對大家的比賽有所幫助。為加深我院各班之間、各專業(yè)之間的聯(lián)系,
    在教師總結(jié)中,我們可以反思自己的教學(xué)方法是否合理、有效,是否符合學(xué)生的需求和特點(diǎn)。教師總結(jié)范文是對多位教師經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,可以給您提供一些寫作的參考。
    中班教案是幼兒園教師為了規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和活動,提供給自己參考和使用的一種書面材料。在這里,我們分享了一些中班語文課的教案和教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考和交流。
    培訓(xùn)心得體會是個人在培訓(xùn)過程中成長和提升的重要證明。培訓(xùn)心得體會是對參與培訓(xùn)的個人經(jīng)歷和感悟的總結(jié),通過寫培訓(xùn)心得體會,可以加深對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和吸收。如何寫一
    培訓(xùn)方案一般包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)評估等內(nèi)容。培訓(xùn)方案是一種有組織地安排和實(shí)施培訓(xùn)活動的計(jì)劃,它能夠提高個人和組織的能力和素質(zhì),我認(rèn)為我們需要制
    情況報(bào)告常常需要進(jìn)行對比分析,以突出特定情況的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)。情況報(bào)告中的數(shù)據(jù)和圖表給了我們一個直觀的認(rèn)識,讓我們更好地理解了問題的實(shí)質(zhì)和影響。根據(jù)縣委組織部《關(guān)
    春節(jié)也是一個美食的盛宴,人們品嘗各種傳統(tǒng)年菜,象征著新的一年更加豐收。以下是小編整理的一些春節(jié)美食制作方法,讓您在家就能品味傳統(tǒng)的佳肴。春節(jié)到了,大家團(tuán)聚在外婆
    作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語言組織和行文的連貫性。優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫一篇優(yōu)秀的作文,首先要
    教案模板是教學(xué)管理的重要工具,可以幫助教師規(guī)范備課流程,提升教學(xué)質(zhì)量。通過這份教案模板,教師可以清晰地了解每個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施方法。3、體會生日時(shí)快樂的情緒。4
    活動方案的制定需要考慮參與者的需求、資源的調(diào)配和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)等因素。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些成功案例的活動方案范文,希望能夠給大家的活動策劃提供一些借鑒和參考
    在進(jìn)行自我介紹時(shí),可以適當(dāng)展示自己的過去經(jīng)歷、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)和個人特長,以便給他人留下深刻的印象。大家可以在下面的范文中看到不同類型的自我介紹,選擇適合自己
    心得體會是通過對某一事件或經(jīng)歷的思考和總結(jié),以及對自身感受和收獲的表達(dá)。這些總結(jié)心得的范文各具特色,有的淺顯易懂,有的深入透徹,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
    聘用是用人單位根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求和個人能力要求確定錄用人員名冊的過程。不同崗位的聘用范文需要根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活調(diào)整和個性化定制。根據(jù)《中國科學(xué)院聘用制干部管理暫
    發(fā)言稿要求語言簡練、邏輯嚴(yán)密,能夠引起聽眾的共鳴和關(guān)注。與大家分享一些成功發(fā)言者的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠?qū)δ銈兊陌l(fā)言稿寫作有所幫助。一周以來,我們多次聆聽了董事長
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