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    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:夢(mèng)幻泡

    讀后感是讀完一本書、文章或觀看一部電影等之后,對(duì)所讀所看內(nèi)容的個(gè)人反思和感受的總結(jié)。在下面的范文中,我們可以看到不同作品的讀后感表達(dá)了不同的情感、思考和體驗(yàn),希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)篇一

    《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本影響了無數(shù)人的文學(xué)巔峰之作。主角保爾·柯察金是一位為幾代人所敬仰的英雄。

    他有著堅(jiān)韌的性格,即使在再艱苦的環(huán)境中他也能。

    自得其樂的干自己的事業(yè)而不埋怨周遭的一切;他有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì),不會(huì)在任何困難面前倒下,因?yàn)樗辉赶蚶щy屈服。他少年時(shí)期輟學(xué),當(dāng)了一名洗碗工;戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,又成了一名光榮的紅軍戰(zhàn)士;他因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)雙目失明,卻棄武從文,走上了文學(xué)創(chuàng)作的.道路。

    從保爾充滿坎坷與荊棘的一生中,我讀懂了兩個(gè)字——毅力。即便處于再艱苦的境遇下,保爾都能夠憑借驚人的毅力克服一切的難關(guān)。他的生命不僅擁有豐碩的果實(shí),其過程也同樣壯觀到震撼人心!

    鋼鐵是在熊熊的烈火中經(jīng)歷不間斷的燃燒和冷卻鍛造而成的。而保爾則是在重重的困境下經(jīng)歷無數(shù)次跌倒,卻又一次次爬起。對(duì)于我們來說,保爾本身就已經(jīng)成為了一塊鋼鐵——一塊上等的鋼鐵!

    然而,沒有什么東西是與生俱來的。世界上沒有天生的英雄,亦沒有自然形成的鋼鐵。只有通過自身堅(jiān)持不懈的努力,才能夠到達(dá)勝利的頂峰。正如保爾,他在一次又一次的挫折中不斷展示著這股驚人的力量——毅力。

    有了毅力,便不會(huì)再向挫折低頭,即使困難一直阻擋在前方,也不會(huì)再氣餒,而是用更加穩(wěn)健的步伐向更遠(yuǎn)的山峰奔跑。鋼鐵的柔韌、保爾的頑強(qiáng)、如此般的精神,就像一面鮮紅的旗幟,召喚人們奮勇前進(jìn),使我們勇敢的走下去。

    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)篇二

    夕陽西下,不知不覺,已是黃昏,金色的余暉透過了窗戶照在了一本書的封面上,霎時(shí)間,充滿褶皺的封面,頓時(shí)煥然一新,封面上一行大字散發(fā)著耀眼的光輝——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

    就如同書名一樣,這本書講述的主人公保爾-柯察基跌宕起伏的一生,他從一個(gè)社會(huì)最低層的童工,成長(zhǎng)為一名不畏艱難險(xiǎn)阻的革命戰(zhàn)士,再到不向命運(yùn)屈服的作家,他的一生就如同煉獄一般折磨他,打擊他,但正是這源源不斷的苦難,才鍛造出了他無堅(jiān)不摧的鋼鐵精神。

    保爾從苦難中長(zhǎng)大,早年喪父,母親替人洗衣,做飯,哥哥是一名工人,家境貧寒,十二歲,正是一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的大好年華,但保爾卻去食堂做苦役不僅處境艱難,還飽受折磨,幾年之后,保爾便雙目失明,全身癱瘓,但他還堅(jiān)持寫作,堅(jiān)守在崗位,終于完成了用心血凝成的著作,《鋼鐵是怎樣煉成》的。

    回想之前,一節(jié)體育課上,老師要求同學(xué)們跑一千米,聽到這兒頓時(shí)怨聲載道,同學(xué)們抱怨的聲音此起彼伏,而老天爺也一點(diǎn)面子也不給,太陽火辣辣的,好似凌遲一般無情的炙烤著大地,給人以精神上,肉體上的折磨讓人痛不欲生。

    一聲令下,同學(xué)們奮力向前跑去,第一圈同學(xué)們說說笑笑,漸漸的,前進(jìn)的步伐明顯變慢了,逐漸力不從心了,汗水順著臉頰淌了下來,渾身沒有一點(diǎn)力氣,隊(duì)伍中說說笑笑的聲音也逐漸消失,我心想,跑步這么費(fèi)力,我還是慢跑吧,于是我放慢了腳步,轉(zhuǎn)念一想,對(duì)比保爾受到的苦難,我這又算得了什么,我不由得深吸了幾口氣,重新振作了起來,繼續(xù)向前跑去。

    保爾一生不知多少次與死神擦肩而過,但他從來沒有放棄,從他的崗位上走下來,從來沒有放棄讓筆尖的紅桃柳綠肆意蕩漾,從來沒有放棄這溫柔而又殘酷的世界,而他臨走前的那句話,不知驚艷了多少人“人最寶貴的東西是生命,生命對(duì)于我們來說只有一次,人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而遺憾。”

    是啊,生命何其短暫,但每個(gè)人的生命都有無限的可能,我也像向保爾一樣,用自己有限的生命投入到無限的工作與學(xué)習(xí)之中。

    夕陽西下,不知不覺中黃昏已逝,一切都回歸到了黑暗之中,可是在我心中,那本書的封面像鋼鐵一樣散發(fā)著金色的光輝,耀眼奪目。

    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)篇三

    《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說的最大成就,就是成功地塑造了保爾。柯察金這個(gè)在布爾什維克黨的培養(yǎng)下,在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來的共產(chǎn)主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志,譜寫著把一切獻(xiàn)給黨和人民的壯麗詩篇。保爾是一個(gè)自覺的、無私的革命戰(zhàn)士,他總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng),為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán),同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn),表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)不怕犧牲的獻(xiàn)身精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷,恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中,他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬,血染疆場(chǎng),但他不居功自傲,也沒有考慮個(gè)人的名利地位,只想多為黨和人民做點(diǎn)事情。黨叫他修鐵路,他去了;黨調(diào)他當(dāng)團(tuán)干部,他去了,而且都是害出命來干。為了革命,他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達(dá),但受牛虻的影響,要徹底獻(xiàn)身于革命事業(yè),所以按照牛虻的方式來了個(gè)不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后,他生命的全部需要,就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說的:我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭(zhēng)。保爾更是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士,他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

    在敵人的嚴(yán)刑拷打面前,他堅(jiān)強(qiáng)不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上,他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而卻步,創(chuàng)造了起死回生的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程,表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。保爾又是一個(gè)于平凡且偉大的英雄人物。在他的履歷表中,沒有什么驚天動(dòng)地的偉大業(yè)績(jī),他總是從最平凡的小事做起。面對(duì)疾病的沉重打擊,他也曾產(chǎn)生過自殺的念頭,而且就是在他與病魔抗?fàn)幍挠⑿壑髁x激情中,他包含有左派幼稚病的危險(xiǎn)。保爾后來也終于認(rèn)識(shí)到他不愛惜身體的行為不能稱之為英雄行為,而是一種任性和不負(fù)責(zé)任。因此,保爾是偉大的,也是平凡的,他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰(zhàn)士,是一個(gè)有血有肉的、讓人感到親切的.榜樣式人物。保爾又是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質(zhì)的典型形象,作家是以自己的生活經(jīng)歷和真情實(shí)感為基礎(chǔ)來描寫保爾的。因此,保爾的動(dòng)人事跡不是藝術(shù)上的虛構(gòu),而基本上是真人真事,惟其真實(shí),所以更加感人。但作者又反對(duì)把這部小說完全看成作家的自傳,因?yàn)檫@是小說,而不是傳記。他在保爾身上集中了他同時(shí)代許許多多同類人物的思想和性格特征,運(yùn)用了典型化的手法。他說:在這本書中,我寫的不是保爾。柯察金一個(gè)人,而寫的是千百萬柯察金,是為了爭(zhēng)取自己的幸福而奮身投入戰(zhàn)斗的千百萬男女!保爾的形象既是自傳性的,更是梗概性的,是社會(huì)主義青年一代中最光輝最典型的代表。

    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)篇四

    尊敬的保爾先生:

    您好!

    我讀了關(guān)于你生平的一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,從中了解了我未曾懂得的品質(zhì):堅(jiān)強(qiáng)。

    何為堅(jiān)強(qiáng)?自你輟學(xué)后,小小年紀(jì)就在飯館里打雜算不算堅(jiān)強(qiáng)?你年少無知,在飯館里做雜工時(shí)因身份的問題,要處處受人冷眼。到最后連自己的恩人都救不了。我并不了解你當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受,但是我知道,你很想變強(qiáng)大,想證明自己,想保護(hù)你在意的人。所以,你辭職了。

    何為堅(jiān)強(qiáng)?是你失去了發(fā)電局的工作,又為了革命事業(yè)做貢獻(xiàn)。如此,算不算堅(jiān)強(qiáng)?你認(rèn)識(shí)了和你志趣相投的女孩冬妮婭。我本以為你們能走到最后。畢竟,她出身富貴人家,并不嫌棄你,也愿意幫助你。可造化弄人,你堅(jiān)持革命事業(yè),想勸她一起加入,可她卻拒絕了,你們從此沒了聯(lián)系。我不知道你會(huì)不會(huì)后悔,但我知道,這是你邁向成功的一大步。

    何為堅(jiān)強(qiáng)?你寒冬和大家一起修筑鐵路,運(yùn)送物資,這算不算堅(jiān)強(qiáng)?那刺骨的寒,鉆心的冷,斷不了的饑餓。,絲毫沒有使你松懈。哦,你還看到了你的初戀——冬妮婭。此時(shí)她已為人妻,和自己的丈夫正搭乘一輛車。你最后因?yàn)樾聜f創(chuàng)一起發(fā)作,徹底地倒下了。我不知道你會(huì)不會(huì)傷心難過,但我知道你不會(huì)后悔,永遠(yuǎn)不會(huì)的那種。

    何為堅(jiān)強(qiáng)?你雙目失明,無法寫字,還完成了一部巨作——《暴風(fēng)雨中誕生的》,這算不算堅(jiān)強(qiáng)?你不灰心,不放棄,。魯迅先生“棄醫(yī)從文”,你“棄軍從文”。你雖不能再成為一名戰(zhàn)士,但你站在了文學(xué)的舞臺(tái)上,成了人民們、戰(zhàn)士們的“后盾”。

    就像,我記住了你的堅(jiān)強(qiáng)。在泥濘中爬起;在困難中成長(zhǎng);在堅(jiān)強(qiáng)的路上更堅(jiān)強(qiáng)……

    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)篇五

    “我們只有獻(xiàn)出生命,才能得到生命!”這句話出自于印度著名文學(xué)家泰戈?duì)柕墓P下。人最寶貴的東西是生命,真正懂得如何珍惜生命的人一定會(huì)用鋼鐵般的意志去越過人生重重障礙。因?yàn)椋щy永遠(yuǎn)是人生的教科書。

    人生之路,崎嶇漫長(zhǎng),每個(gè)人都擁有著與眾不同的人生歷程。也許是因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,反反復(fù)復(fù)地念著那句“少壯不努力,老大徒傷悲”的詩句;也許是放棄了陽光和雨露,夢(mèng)魘的襲來直入苦澀內(nèi)心,碌碌無為的本質(zhì)無疑顯露;也許是抱有花開不敗的理念,即便花開花落,建立在現(xiàn)實(shí)中的那把無堅(jiān)不摧的利刃終究成就了最初的夢(mèng)想。

    由奧斯特洛夫斯基撰寫的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》可以完美地回答這個(gè)問題。自小說問世后,風(fēng)靡全球,受到廣大讀者的熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)。這是一本現(xiàn)實(shí)的人生教科書,以樹立理想主義的旗幟為主。文中,奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公保爾?柯察金的形象,鼓舞著千千萬萬的讀者。讓他們從噩夢(mèng)的懸崖中重新認(rèn)識(shí)自己,油然而生的自信心,鞭策著永不言棄、勇敢拼搏的信念和鋼鐵頑強(qiáng)的意志。

    在蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活的背景下,新生的無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)同國(guó)內(nèi)外進(jìn)行強(qiáng)烈爭(zhēng)奪。主人公保爾?柯察金就是在革命的熔爐下,從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的。保爾做過童工,戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折以及工地上的磨練等等所帶來的艱難都重重地壓在了這顆幼小脆弱的心靈上,保爾一個(gè)人以鋼鐵般的意志默默地承受著所有指向他的種種困難險(xiǎn)阻。然而命運(yùn)始終不會(huì)輕易地放過本已傷痕累累的保爾,傷病又無情地奪走了保爾的健康!保爾殘疾后,卻毫不灰心,還頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)和努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來說,是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!

    偉大的共產(chǎn)主義事件,成為了他與病魔作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。讓我們身臨其境地感受和見證了一位偉大英雄人物堅(jiān)持不懈的精神和不屈不撓的品質(zhì)。

    這不禁讓我聯(lián)想到自己。只是在學(xué)習(xí)生活中感到不順,就想過要放棄。這又讓我想起了一個(gè)故事:一位屢屢失意的年輕人去請(qǐng)教得道高僧,高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子,用溫開水沖了一杯,叫年輕人喝,年輕人覺得一點(diǎn)香味也沒有;高僧又用沸水沖了另一杯,沒沖滿,只見茶葉在杯子里上上下下地沉浮著,一會(huì)兒,一絲清香緩緩地從杯中飄出來……高僧這樣加了三次水,茶葉在杯子里一次比一次沉浮地厲害。于是,年輕人聞到了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡,終于綻放了芬芳!

    但是現(xiàn)在我會(huì)以一個(gè)樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活:人生如茶,人的成長(zhǎng)需要磨練!就算在人生路途中遇到怎樣的艱難,一想起保爾?柯察金,我就會(huì)想起他那鋼鐵般的意志,從而去充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生活,完善自己最缺乏的精神,彌補(bǔ)那些曾經(jīng)放棄過的時(shí)間。

    感謝保爾?柯察金,他化成了一首生命的贊歌,化成了困難的解救石,也化成了人生的教科書。讓我們?cè)跉q月的風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng),讓我們體會(huì)到了英雄的永垂不朽和生命的潮起潮落。

    人生是磨練人的最好境界,是成就人的最好時(shí)刻。在經(jīng)歷人生的同時(shí),《人生的教科書》也是最好的老師!

    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)篇六

    這個(gè)假期,我有幸閱讀了著名作家奧斯特洛夫斯基的名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀完以后,仿佛讓我飽食了一頓豐富的精神糧食,它也成為了我最喜愛的課外書籍之一。

    人的一生應(yīng)該怎樣度過才有意義?保爾·柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了完美的回答。在我們平時(shí)的生活中,周圍殘疾的人有很多,但是又有多少人能憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力從新“站”起來呢?然而,保爾,一個(gè)因不幸而殘疾的人,雖然行動(dòng)不便,但是他用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力、信心和努力,克服了重重困難,在文學(xué)的森林中開辟了一條寬廣的前行“道路”。

    人的一生應(yīng)該怎樣度過才有意義?正如保爾所說的:“每當(dāng)回憶起往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不為碌碌無為而感到恥辱……”是啊!我又怎能不嘆息、不懺悔呢?我,是一個(gè)迷惘的人,不知道自己整天在干什么,該干什么。整天虛度光陰,看看自己,再看看保爾,我自愧不如,我們的距離差異實(shí)在是太大了,完全不能相比。

    人的一生應(yīng)該怎樣度過才有意義?應(yīng)該有所作為;應(yīng)該努力奮斗;應(yīng)該有毅力、有目標(biāo)、有信念;應(yīng)該不為枉有此生而懺悔;應(yīng)該像保爾那樣度過寶貴的一生!

    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)篇七

    這是一本讓人讀后覺得蕩氣回腸的書,這是一首英雄的頌歌。

    是的,這本書就是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》,一部鼓舞人斗志、激勵(lì)人向上的好書。

    主人公保爾出生在烏克蘭一個(gè)貧困的工人家庭,11歲便開始當(dāng)童工。1919年加入共青團(tuán),隨即參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。1923年加入共產(chǎn)黨。由于保爾長(zhǎng)期參加艱苦斗爭(zhēng),健康受到嚴(yán)重?fù)p害,到1927年,健康情況急劇惡化,但保爾毫不屈服,以驚人的毅力同病魔作斗爭(zhēng)。同年底,他著手創(chuàng)作一篇關(guān)于科托夫斯基師團(tuán)的歷史抒情英雄故事,不幸的是,唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時(shí)被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊并沒有挫敗保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志,反而使他更加頑強(qiáng)地同疾病作斗爭(zhēng)。

    保爾自強(qiáng)不息、百折不撓的精神讓我感動(dòng),比起保爾,我們實(shí)在是差很多,經(jīng)常碰到一些小困難小挫折,就哀聲嘆氣,怨天尤人,不是積極地想辦法克服困難,解決問題。在學(xué)習(xí)時(shí)總是偷工減料,還說什么“向偉人學(xué)習(xí)”這樣的大目標(biāo)。常言道“只要功夫深,鐵杵磨成針”,想要一下子取得成功是不可能的,要先從生活的細(xì)節(jié)開始改變。

    “歲月給我們經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)給我們知識(shí)。”保爾的學(xué)歷只有小學(xué)三年級(jí),但他不甘落后,發(fā)憤讀書,學(xué)到了很多知識(shí)。我們小學(xué)生主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí),怎么會(huì)有知識(shí)?沒有知識(shí),又哪兒來的成功?說起學(xué)習(xí),似乎和書有著很大的聯(lián)系,“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書,讀好書,才能獲得的知識(shí)。

    保爾說過:“人最寶貴的是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過。回首往事,不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,臨終時(shí)能說:我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”這是本書中大概可以算最震撼人心,最精彩的一段的。我想保爾那段名言將伴隨我一生,鞭策我抓緊每秒每分鐘的時(shí)間,去做一些有利于人類發(fā)展、進(jìn)步的事,同時(shí)也使自己的精神生活得到充實(shí)。回首往事時(shí),不為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。

    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)篇八

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說,于1933年寫成。下面是小編整合的八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感,一起來看看吧。

    人最寶貴的是生命,屬于每個(gè)人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,回首往事,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……這句話曾經(jīng)鼓舞了多少青少年為革命事業(yè)奉獻(xiàn)一生。最近有幸讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我感受到了堅(jiān)強(qiáng)的保爾面對(duì)悲慘的人生,對(duì)生命的執(zhí)著,對(duì)生活的渴求和對(duì)革命勝利的必勝信念。

    他十幾歲就立足殺場(chǎng),英勇殺敵,熱愛祖國(guó),在戰(zhàn)場(chǎng)上,他被砍了好幾刀都大難不死,為什么?仍然是毅力。年輕的他后來疾病纏身,但他仍不停的忘我工作,有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作,是什么巨大的力量喚醒了他,使他仍然忘我的工作?那就是比鋼鐵還硬的堅(jiān)強(qiáng)斗志,和積極樂觀的人生態(tài)度。他,雖然殘疾了,但他的生命是永恒的。只有經(jīng)歷無數(shù)的磨練才會(huì)有精彩完美的人生。

    生活在和平年代的我們,生活中一點(diǎn)小小的困難沒什么大不了,只要勇敢地去面對(duì),等事情一過,你會(huì)發(fā)覺,原來自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

    在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神;在勞動(dòng)中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神;當(dāng)我們失敗時(shí),我們應(yīng)該以保爾為榜樣,分析原因,鼓起勇氣,重新開始;當(dāng)我們成功時(shí),我們應(yīng)該以保爾為榜樣,嚴(yán)肅認(rèn)真,謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)努力。

    對(duì)于未來我們無法預(yù)知,但無論是平坦還是坎坷,我都會(huì)毫不猶豫的戰(zhàn)勝,因?yàn)楸柛嬖V我:歷經(jīng)磨練的人會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!

    奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過:“我把整個(gè)生命和全部精力,都奉獻(xiàn)給了人世間最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”而他筆下的保爾正是這樣一個(gè)人。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會(huì)到的不公,但他隨著時(shí)間的推移,逐漸成長(zhǎng),冒著生命危險(xiǎn)救出了很多人。之后他成了一名偵察兵,在戰(zhàn)斗中,他受了傷回到了家鄉(xiāng)。在修鐵路時(shí),保爾的舊傷復(fù)發(fā),差點(diǎn)兒死去。出院后,保爾已不能正常工作了,他很痛苦,身體一天比一天差,以至雙目失明。但他始終頑強(qiáng)地與病魔不停地斗爭(zhēng),并用筆寫下了光輝的人生。

    書中說道:“人最寶貴的是生命,生命只屬于我們一次,每個(gè)人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生,到頭一事無成,只留下無盡悔恨;有人雖然歷經(jīng)磨難,甚至處在生死邊緣,但他(她)敢于與命運(yùn)拼搏,用自己有限的生命,去創(chuàng)造更多。”這段話,使我明白了:生命是極為珍貴的,同時(shí)也是短暫的,而我們,應(yīng)該學(xué)會(huì)利用短暫的生命,去創(chuàng)造自己的價(jià)值,不留遺憾。

    保爾的一生讓我明白了,挫折和磨難是人生必不可少的一部分,也是一份寶貴的財(cái)富,有了挫折和磨難的人生會(huì)更精彩,它才能使人進(jìn)步,激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣,并從中明白生活的來之不易,它教會(huì)了我們珍惜,它是我們的良師益友。

    同時(shí),它也讓我領(lǐng)略到了一個(gè)作家的堅(jiān)強(qiáng),帶給我太多的思考,我從中收獲到寶貴的精神財(cái)富,細(xì)細(xì)品味著這部著作,同時(shí)品味著生活的酸甜苦辣,迎接人生的挑戰(zhàn)。

    這本書,引發(fā)了我深深的思考,也讓我受益匪淺。

    寒假里,我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,合上書本,閉上眼睛,書里主人公保爾的一生就像千錘百煉的鋼鐵一樣讓我刻骨銘心。

    小說主要敘述了主人公保爾·柯察金的一生。保爾出生在烏克蘭一貧困工人家庭,于1919年入共青團(tuán),參加抗戰(zhàn)。1923年——1924年擔(dān)任共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)工作。飽受了各種苦難之后,保爾終于在1924年入了黨。艱苦的工作及長(zhǎng)久的戰(zhàn)爭(zhēng)使他的身心健康一度惡化,最終雙腳癱瘓、雙目失明,可他毫不屈服,用自己超乎常人的意志,嘔心瀝血,終于在1927年完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這篇中篇小說,并取得了巨大的成功,這使他對(duì)自己的未來充滿信心,變得更加頑強(qiáng)。

    在這篇小說中,我最敬佩的就是保爾,他堅(jiān)強(qiáng)、正義、聰慧、堅(jiān)定、勇敢、無所畏懼,通過千錘百煉,榮獲了鋼鐵般的意志與毅力,為我們塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀形象。保爾的好友朱赫來也很值得我們學(xué)習(xí),他堅(jiān)強(qiáng)、聰穎、勇敢,常常能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,還能在保爾遇到危險(xiǎn)的時(shí)候伸出援助之手,給予保爾安全,溫暖。

    而我們生活在現(xiàn)在的這個(gè)年代:生活條件優(yōu)越,國(guó)家也很和平,在我們過著衣食無憂,充滿快樂童年生活的年紀(jì)里,保爾卻被迫退學(xué),在該享受童年時(shí)光的年紀(jì)時(shí)去打工;在雙目失明,雙腳癱瘓的情況下不僅頑強(qiáng)地活下去,并且進(jìn)行寫作,創(chuàng)作;在抗戰(zhàn)時(shí)期還每天利用剩余時(shí)間讀書2小時(shí),并虛心向別人求學(xué)知識(shí)。可我們能夠在優(yōu)越的環(huán)境學(xué)習(xí),卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以,我還有很多的不足等待我去彌補(bǔ)。

    讀了這本書,我啟發(fā)很大:要想變地更加強(qiáng)大,就要更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正義,像保爾一樣,才能使自己強(qiáng)大。所以,我會(huì)勇敢地去面對(duì)風(fēng)雨的挑戰(zhàn),用自己的雙手打造更美好的未來。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長(zhǎng)經(jīng)歷,唱響了一首英雄的頌歌。

    窮苦少年保爾,在十月戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來,他不但教會(huì)了保爾英式拳擊,還培養(yǎng)了保爾對(duì)革命的熱情。保爾加入了紅軍,為革命事業(yè)付出自己的青春和健康。當(dāng)他雙腿癱瘓,雙目失明,仍不愿放棄自己,用驚人的毅力創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨所誕生的》,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

    保爾曾這樣問過自己:“為了掙脫生命的枷鎖,為了能夠重新戰(zhàn)斗,為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,你是否盡了的努力呢?”回答是肯定的:“我盡了的努力。”是的,他真的盡的努力在工作,上級(jí)派下的每一個(gè)任務(wù),他都認(rèn)真出色地完成。為此,死神的黑翅曾先后三次碰過他,在三個(gè)月內(nèi)鐵路如期的修好修通,在法庭上的辯論勝利,與各種“歪風(fēng)邪氣”斗爭(zhēng)成功,這些都是他奮斗的寫照。正如他所說的:“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”

    我也這樣問過自己,然而有多少歲月我在消遣娛樂中逝去,又有幾許時(shí)光我在為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而奮斗呢?我不禁陷入沉思,雖然當(dāng)今社會(huì)不用再為革命出生入死,但是我們可以盡的努力讓生活更加充實(shí)有意義,為世界做出一份貢獻(xiàn)。

    保爾奮斗的人生警醒了我。從現(xiàn)在開始,我要珍惜點(diǎn)滴時(shí)光,不再讓它白白流逝:我要跑出來,不再在追夢(mèng)之路上止步不前;我要煉成鋼鐵,不再讓夢(mèng)想變成迷茫。人生雖然短暫,但只有努力豐富自己的人生,才不枉活這一生。

    就讓保爾精神鞭策我努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。愿再次回首往事,我不再因虛度年華而悔恨,也不再因碌碌無為而羞愧。

    我最喜愛的一本書那當(dāng)然是遠(yuǎn)近聞名的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著。它是一部燦爛人生的教科書。

    我最喜愛的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》,它曾經(jīng)鼓舞過無數(shù)人,也有我。尤其是我們青少年讀者。在當(dāng)今物資豐足,金錢誘惑,人心浮躁之際……這一本書有許多我要學(xué)習(xí)的。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾·柯察金,是作者以自己對(duì)人生的理解和追求,以最真切的感情來塑造的形象,藝術(shù)典型,生動(dòng)地回到了人的一生“為誰活著,怎樣活著。”本文作者,能創(chuàng)造如此好的中心人物實(shí)在棒極了,一下子就把我的好奇心給引出來了,想知道保爾·柯察金在書中的故事,是不是真的。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著,告訴了很許多關(guān)于保爾·柯察金的事與思想品德。這本書告訴了我保爾是那個(gè)年代里的杰出革命青年的代表,在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風(fēng)貌和共同特征:為了共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱苦一往無前的革命氣概。他勇于獻(xiàn)身,拼命工作;他酷愛學(xué)習(xí),如饑似渴;他嫉惡如仇,愛恨分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗,頑強(qiáng)生活……他也有缺點(diǎn)和毛病。他也有自知之明,他也有深刻的自我反省,嚴(yán)于解剖自己的精神給我留下難忘的印象。我不可能回想保爾一樣,為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神……但是他身上實(shí)在有我許多要學(xué)習(xí)的,要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力,我的意志有點(diǎn)薄弱,動(dòng)不動(dòng)就放棄,毅力也不算強(qiáng),所以一定要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力。我還要學(xué)習(xí)他,如饑似渴的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在正在讀書的階段,他都沒有多少的時(shí)間學(xué)習(xí)了擠出時(shí)間學(xué)習(xí),這太使我感動(dòng)了。我居然在玩和浪費(fèi)光陰,有一句名言說的好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我一定要跟他一樣如饑似渴的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)出一份力。還有他的永不言敗,頑強(qiáng)生活。這一點(diǎn)更加讓我對(duì)他的敬佩。永不言敗!不是一般人能做到的,要經(jīng)歷多少的失敗。我以前多次失敗就放棄,我真不如他,所以我一定要學(xué)習(xí)他。也要自我反省。我一定要學(xué)習(xí)保爾。

    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)篇九

    每一次讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,我都會(huì)感到我自己心潮澎湃,心里翻涌著無盡的激情。貝多芬曾經(jīng)說過“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,它完全不能使我完全屈服。”我認(rèn)為,用這句話來形容保爾。柯察金再合適不過了。

    保爾·柯察金所經(jīng)歷過什么?他曾有四次面臨死亡;第一次是與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中,腿受了傷并得了傷寒;第二次是在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中,一顆炸彈在他身邊炸響,使他頭部受了重傷;第三次是他被繁重緊張的肅反工作擊倒,不得不離開崗位;第四次則是在鐵路快修完時(shí),得了傷寒和肺炎。我曾為之所哭泣的、使我痛苦悲哀的,與保爾相比是多么的微小。若是我來經(jīng)歷他所經(jīng)歷的,我是不可能堅(jiān)持下來的。因?yàn)槲疑L(zhǎng)的環(huán)境與保爾的不同,我從小被泡在蜜罐里長(zhǎng)大的,是父母捧在掌心里長(zhǎng)大的,從小到大,他們都生怕我摔著嗑著,遇到問題就想盡辦法來幫我解決。但是保爾不一樣。他出身在一個(gè)貧困的工人家庭,從小飽受鄙視和白眼,飽嘗屈辱和痛苦。但正因如此,他才擁有勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的的鋼鐵般地意志。是傷痕造就了他。

    但是縱觀當(dāng)代人民,我們生在了太平盛世,沒有經(jīng)歷過什么苦難,沒有經(jīng)受過什么考驗(yàn),所以導(dǎo)致我們自私自利,優(yōu)柔寡斷。我們什么都不清楚,又為什么要閱讀這本書?我想《名人傳》里的這句話很好的解釋了:“偉大的心靈猶如峻拔的山峰……但我并不認(rèn)為一般人都能生活在高山之巔,但不妨一年一度登高禮拜。他們可以更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處,他們會(huì)感到更加接近永恒。待回到人生的平原,他們將滿懷勇氣面對(duì)日常的搏斗”

    “人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一個(gè)。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不回因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給這世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放斗爭(zhēng)著。’”

    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)篇十

    在我大約左右,每個(gè)安靜的中午,我都會(huì)盯視著床邊的書架琢磨看什么。姐姐的書很多,我從來不缺看的。因此,《鋼鐵是怎樣煉成的》也成為了我的囊中之物。可當(dāng)時(shí)我翻過它無數(shù)次,每次看到保爾哥哥失蹤府的故事便無論如何也看不懂了。但現(xiàn)在,我再次抱著懷疑的態(tài)度從塵封的角落中重新翻開它。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了一個(gè)出生于工人家庭中的少年在幾十年的學(xué)習(xí)和戰(zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)定的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的故事。保爾從小勇敢倔強(qiáng),誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸。后來也仍意志堅(jiān)定地克服身體的的惡化,為革命做著艱苦的奮斗。沒有接觸到這本書之前我以為它是教人怎樣煅造鋼鐵的書吧,現(xiàn)在看來也并非不完全如此,因?yàn)樗墙倘嗽鯓映蔀橄皲撹F一樣堅(jiān)毅頑強(qiáng)的存在的,它的確教人們?cè)鯓訉⒆约喊贌挸射摗?/p>

    相對(duì)比保爾,也許是環(huán)境所迫,才使他有著異于我們的勇氣和信念,這樣看來我們倒并不值得為現(xiàn)在的安逸而欣喜呢!反倒是太過于舒適的生活成為了限制我們快速成長(zhǎng)的一道軟墻,好比半充滿氣的氣墊,讓你完全深陷其中,住你怎樣翻來覆去只會(huì)無用地脫住我們前進(jìn),反而加倍損失體力。因此,我們不能只看到眼前的美好,指不定哪天這一切都鏡花水月般離我們而去。

    但我們自然沒辦法經(jīng)歷保爾的一切,所以我們只能從小方面開始,既然生活給我們提供了良好的條件,那就用它們?nèi)タ朔约旱娜觞c(diǎn)或恐懼。逃避只是無用功非但沒有解決問題,還讓自己愈加害怕面對(duì)。比如我怕黑,因?yàn)楹诎抵械囊磺卸际俏粗模?dāng)黑暗來臨的時(shí)間,往往是安靜的,仿佛全世界只有你一個(gè)人,黑暗給人無所依傍的空虛。但是當(dāng)我白天去看那些夜晚一直立在那兒的黑影時(shí),原來只是一些家具而已。因此,恐懼只是人心中的自我暗示,當(dāng)你清楚它是什么后,似乎以前那個(gè)恐懼的自己很可笑。

    保爾正是敢于直面災(zāi)難,當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來臨人們恨不得能逃多遠(yuǎn)逃多遠(yuǎn)時(shí),保爾卻逆流而上,去前線做戰(zhàn),親手殺死人們所怕的兇殘的敵軍后,仿佛那恐懼也便煙消云散,轉(zhuǎn)而化為更堅(jiān)定的信念和勇氣。這正是《鋼鐵是怎樣煉成的》教給我們擁有勇氣的決竅。

    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)篇十一

    這幾天,我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,使我備受啟迪。這本書,讓我明白了,毅力是成功之本,是一種韌勁,是一種積累。只要有了毅力,我們就不會(huì)向挫折和困難低頭,而是堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公的英雄事跡。他有鋼鐵般不屈的精神和毅力,在困難和挫折面前他從不退縮,在惡勢(shì)力面前,他也從不示弱;他敢愛敢恨,他對(duì)自己所愛的執(zhí)著與追求,不禁讓人感動(dòng)……他有一個(gè)響亮的名字——保爾柯察金。保爾·柯察金,在雙目失明,身體癱瘓的情況下,勇敢地與疾病搏斗,終于創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部著作。

    我被保爾堅(jiān)強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。試想一下,一個(gè)人若雙目失明,他便看不到周圍的朋友,看不到這個(gè)多彩的世界。他,只能靠耳朵來生存,一個(gè)意志平凡的人怎么可能做到?更何況保爾雙腿癱瘓,且左手不能動(dòng)彈!

    在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;也應(yīng)該以保爾為榜樣,嚴(yán)肅認(rèn)真,謙虛謹(jǐn)慎,不斷努力。

    “人,最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我的`整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”這是保爾的名言,他激勵(lì)著無數(shù)人,在生活中不斷向前!在風(fēng)暴中翩翩起舞,在驚濤駭浪中搏擊!

    英雄在歲月的風(fēng)雨中成長(zhǎng),生命在時(shí)代的洪流中放歌!《鋼鐵是怎樣煉成的》,是一首生命的贊歌,讓我們鼓足勇氣,拿出斗志,與困難斗爭(zhēng),披荊斬棘,走出一條康莊大道!讓英雄之靈魂不朽,讓生命之歌聲永不落!

    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)篇十二

    《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要講窮苦人家的孩子保爾·柯察金生活在社會(huì)最底層備受欺侮。他敢于向社會(huì)的不公挑戰(zhàn),敢于起來改變每個(gè)人的命運(yùn)。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教導(dǎo)下,積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng),體現(xiàn)蘇聯(lián)一代革命青年不怕困難,難艱苦奮斗的精神。

    這本書中最令我難忘的情節(jié),莫過于保爾·柯察金等人在俄國(guó)極度寒冷的冬季中修鐵路,為人民造福時(shí),保爾患上嚴(yán)重腸傷寒病時(shí)發(fā)生的事。當(dāng)時(shí)的保爾一息尚存,故事對(duì)保爾的病況有這樣一段詳細(xì)的描寫:

    “每邁出一步,胸口就像是被什么東西猛刺了一下,他全身發(fā)冷,上下牙一直打顫,雙眼模模糊糊,只覺得樹木在圍繞著他打轉(zhuǎn)。”

    當(dāng)時(shí)的保爾只是一息尚存,大夫說他幾乎沒有希望活下來了,每個(gè)人也都認(rèn)為保爾就是死了,毫無希望。是共青團(tuán)的一位同志把他送回家的。但保爾仍是活了下來,拖著病體,扶著墻壁,試著在房間里挪步;而病一好,他就繼續(xù)投身于勞動(dòng)和革命斗爭(zhēng)中去。書中說,保爾是用“青春戰(zhàn)勝了病魔”,但是,我認(rèn)為,是保爾自己頑強(qiáng)的意志促使他活了下來,在他面對(duì)困難甚至死亡時(shí),他的意志力很強(qiáng),令我十分敬佩。

    事實(shí)上,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要向保爾·柯察金學(xué)習(xí),雖然我們沒有保爾等人工作得如此之辛苦,也不一定要“面對(duì)死亡”,但是,在我們面臨一些困難或者是挫折時(shí),也不應(yīng)該隨波逐流。在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的不怕困難,刻苦鉆研;在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的不畏挫折,勤奮進(jìn)取;在勞動(dòng)中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的吃苦耐勞,堅(jiān)忍不拔。

    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)篇十三

    主人公保爾是一個(gè)年輕、勇敢、膽大的青年,小說講述了他在認(rèn)識(shí)社會(huì)的丑惡之后,成為一個(gè)革命者的故事。

    書中的人物活靈活現(xiàn)。保爾就像一個(gè)有血有肉的人,他會(huì)生氣、憤怒、高興、喜悅,也會(huì)生病、痛苦。他像個(gè)普通人一樣平凡,但他卻又多了頑強(qiáng)、斗志和其它一些什么東西。

    我讀的時(shí)候,雖然理解保爾的熱血、努力,卻也不知道他為何要如此拼命、忍讓。全書描寫保爾從少年到中年的生活、工作。保爾的一生可以說是不幸的,他工作起來過于刻苦,幾次險(xiǎn)些被病魔奪去生命,他挺過來了,卻也留下了嚴(yán)重的殘疾,生活艱難;但他又是幸福的,他趕上了革命的時(shí)代,他當(dāng)上了革命工作者,為人民造福。不管怎么樣,他已問心無愧。書的最后,保爾即將開始新的生活。

    書中的情節(jié)跌宕起伏,讀來只覺十分有味味。真想再讀這書。

    (春美姐姐說:能讀出疑惑,難能可貴。既然有疑,不妨再讀一遍,細(xì)細(xì)思考一番。)。

    作者:折桂七8班許金瑞。

    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)篇十四

    讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我受益匪淺,倍受啟迪。我的心情久久不能平靜,仿佛回到了保爾所生活的那個(gè)年代,眼前不停地浮現(xiàn)出保爾與命運(yùn)抗?fàn)幍漠嬅妗?/p>

    《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者——奧斯特洛夫斯基,出生在一個(gè)工人家庭,飽嘗人間疾苦,二十歲參加了共產(chǎn)黨員,因積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓,后雙目失明,輾轉(zhuǎn)病榻長(zhǎng)達(dá)九年,然而臥病期間,在令人難以想象的困境中,他并沒有心灰意冷,而是把筆作為武器,把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作自己新的工作崗位,開始新的奮斗,并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長(zhǎng)篇小說。作品是以作者生活史為原型寫成的,但又并非作者本人的自傳,而是經(jīng)過藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。小說通過主人公保爾?柯察金在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的歷程,真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛,熱情歌頌了為祖國(guó)而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代,展示了他們的成長(zhǎng)歷程和精神風(fēng)貌。

    主人公保爾?柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。他的生命中充滿了嚴(yán)峻的考驗(yàn),在命運(yùn)無數(shù)次的壓迫中,他沒有低頭,而是頑強(qiáng)地拼搏,活出了生命的真正價(jià)值。1927年,保爾完全癱瘓,繼而雙目失明。這對(duì)一個(gè)人來講,是多么大的打擊啊!一生坎坷,還要經(jīng)歷病情的折磨,雖然保爾想放棄過,但是他還是站起來了,用另一種武器與命運(yùn)抗?fàn)帯D蔷褪菍懽鳌K炎约旱墓适聦懥讼聛恚?lì)著那些處于困境中的人們。

    保爾是機(jī)靈的,身處牢中的他,能抓住機(jī)會(huì),輕而易舉地使愚昧的敵人中計(jì)而躲過魔爪;保爾是勇敢的,剛參軍的他,縱馬揮刀地向前猛沖,完全進(jìn)入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界;保爾是堅(jiān)強(qiáng)的,作戰(zhàn)的他,在頭部嚴(yán)重?zé)齻螅趫?jiān)定的革命信念的支持下,奇跡般的活了下來,以繼續(xù)抗戰(zhàn);保爾是偉大的,他幾次與死神進(jìn)行生死搏斗,最終以勝利而回到親人的身邊,回到戰(zhàn)友的身邊。

    讀了這本書,我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力,樹立崇高的理想,造就優(yōu)良的素質(zhì),在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。而如今,我們首先要努力學(xué)習(xí),在生活中不斷成長(zhǎng),在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折,迎接美好!保爾的形象總是那么高大,就像一座燈塔,照亮我的人生,幫我撥開迷霧,引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。所以,我也要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,理解人生的意義,扼住命運(yùn)的喉嚨。不由地,我的耳邊又響起了那熟悉的話語:“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……”

    評(píng)語:小作者將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的內(nèi)容進(jìn)行概括介紹,并選取自己感受最深的情節(jié),表達(dá)了真情實(shí)感。文章結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,理解也十分深刻透徹,激勵(lì)著讀者克服困難,開拓進(jìn)取,實(shí)為一篇佳作。

    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)篇十五

    時(shí)間仿佛是變成了被壓縮到極限的海綿,諸多事情又很不知趣地聚集在了一齊,已經(jīng)有一段時(shí)間沒有好好地看書了。當(dāng)我重新回到書架前的時(shí)候,突然感覺到了自我神經(jīng)質(zhì)似的的恐懼,恐懼自我開始和文字變得陌生,也開始在陀螺般旋轉(zhuǎn)的日子里漸漸疏離和忘記了自我最初堅(jiān)持的方向。最終,游離的目光落到了那本《鋼鐵是怎樣的煉成的.》上——一本我六年前就曾讀過的書。我想,也許,再讀它,真的會(huì)幫我喚醒某些沉睡的東西。

    奧斯特洛夫斯基用整個(gè)生命的書寫,激勵(lì)了幾代人的名著,無數(shù)名家的品評(píng),膾炙人口的故事,我想,我已經(jīng)沒有必要再去概述,我的愚鈍,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)比前人概述的更好,只是這樣一部熱血沸騰的曠世巨著,在人的不一樣年齡,人生的不一樣階段去讀,怕也永遠(yuǎn)會(huì)常讀常新。

    “人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人僅有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧”,就是保爾的這段活力澎湃的話語,成為一代又一代人生活的座右銘與生命的支點(diǎn),然而,如果有一天,人們對(duì)于這段話的態(tài)度開始變成了不屑一顧、懷疑乃至否定,以往的現(xiàn)世生活與精神世界的領(lǐng)悟變成了一句被鄙夷的謬誤,會(huì)怎樣呢?書是書,生活是生活,書中的文字與生活的細(xì)節(jié),總像是在隔海相望,悠長(zhǎng)時(shí)光的流逝和遙遠(yuǎn)地域的阻隔,總是加深著書與真實(shí)生活之間的代溝,可是書永遠(yuǎn)不會(huì)僅僅是書,書籍的寶貴之處是在于它是一面生活的“哈哈鏡”,折射著生活,也激發(fā)著思考,否則,也就真的辜負(fù)了這幾十萬字的所凝聚的心血。

    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)篇十六

    他那身衣服盡管式樣裁減得勉強(qiáng)還算是學(xué)生裝,但分明是自家織出的那種老土粗布,而且黑顏料染的很不均勻腳上的一雙舊黃膠鞋已經(jīng)沒有了鞋帶。一只鞋幫上還綴補(bǔ)著一塊藍(lán)布補(bǔ)丁。

    每一個(gè)文字,每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),在我的腦海中留下了深刻的印痕。它帶我走進(jìn)了你的世界。我就站在你的身旁,靜靜的聽著你講你的故事他說:我也想和別人一樣,吃一次乙菜;我也想像別人一樣,能吃得起玉米面膜;我不想等所有人走了以后自己偷偷去盛和雨水混合起來的剩菜湯,我想和別人一樣光明正大的和同學(xué)們蹲在一起吃飯;我想他突然停住不說了,我并沒有問問什么,因?yàn)槲抑浪€有話要和我說,我想讓我的家人過得寬松一些。聽到這里,我潸然淚下,一個(gè)面色饑黃,每天因吃不飽飯而經(jīng)常感到發(fā)暈的青少年,因家庭條件的艱苦,使他已經(jīng)早早的'背負(fù)上了家庭的重?fù)?dān)。這種責(zé)任感是說教不出來的,而是因?yàn)榧揖车暮嗉ぐl(fā)出來的。他從身后掏出了一本厚重的書,我驚奇的發(fā)現(xiàn)這本書就是《鋼鐵是怎樣煉成的》!他說你知道嗎,我把這整整一本書看完后,我也沒有對(duì)冬妮婭產(chǎn)生厭惡,反而我卻覺得保爾很幸福,能擁有一個(gè)不在意家境貧困和身世的初戀,如果我的生命里出現(xiàn)一個(gè)“冬妮婭”該有多好,雖然保爾全身癱瘓、雙目失明,但我覺得他一直在我身邊,比你我靠的還近,我要成為像保爾那樣的人,縱使上天有多么不公,我也要堅(jiān)強(qiáng)的活著!

    平凡,有時(shí)是勝過偉大的偉大。世界上就只有一種英雄,那就是縱使生活一地雞毛,他也會(huì)最大的去熱愛生活!

    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)篇十七

    艱難的生活,沒有打倒他;黑暗的社會(huì),反而造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的他;他的一生,都在為崇高的理想而奮斗。他,就是勇敢的——保爾柯察金。

    小時(shí)候,他生活在社會(huì)的底層,他并沒有屈服于挫折與困難,而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)自己的人生。就在那個(gè)時(shí)候,他看清了社會(huì)的勢(shì)利與黑暗,但他的思想并沒有被侵蝕,而是在心中播下一顆理想的種子。保爾那驚人的意志力猶如鋼鐵一般,永不動(dòng)搖。在我們的生活當(dāng)中,許許多多的事情不正是需要這樣的精神,嗎?我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,生活在一個(gè)比保爾柯察金好得多的時(shí)代,生活在一個(gè)沒有煙火炮灰的時(shí)代,盡管如此的快樂,造就出來的不是第二個(gè)、第三個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的保爾……對(duì)于保爾來言,我們比他要幸運(yùn),他能在艱辛的壞境下,鍛煉出了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),難道我們就不能培養(yǎng)出刻苦努力的精神嗎?在困難面前不低頭、不喪氣,在挫折面前,勇于挑戰(zhàn)并堅(jiān)持——這才是堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人、勇往直前的當(dāng)代少年!

    困難打打不倒堅(jiān)強(qiáng)的保爾,但一個(gè)又一個(gè)不幸接踵而來……。

    當(dāng)我們行走在縱橫交錯(cuò)的人生道路上時(shí),可能會(huì)迷失方向,但只要我們敢于嘗試,敢于跨出第一步,就一定可以到達(dá)成功的彼岸。所以,我要為我的理想而奮斗,為我的人生勾勒出一幅美麗的風(fēng)景畫。在替保爾加油的同時(shí),也為自己打氣!

    保爾的一生都在為自己的理想而奮斗,我們也要為自己的理想而努力,讓理想開花結(jié)果,使自己的人生猶如雨后彩虹般擁有繽紛的色彩、充滿戰(zhàn)勝困難后喜悅的笑容!

    八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感大全(18篇)篇十八

    “人最寶貴的是生命。每個(gè)人的生命只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。臨終之際,他能夠這樣說:我的生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)-----為人類的解放而斗爭(zhēng)。”

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    通過黨性分析材料,可以深入了解黨員在黨內(nèi)活動(dòng)中的表現(xiàn)和錯(cuò)誤,并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)。以下是小編為大家搜集的黨性分析材料的一部分,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
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    編寫小學(xué)教案需要借鑒教材的內(nèi)容和教學(xué)要求,結(jié)合學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)環(huán)境進(jìn)行適度的調(diào)整。大家一起來看看這些優(yōu)秀的小學(xué)教案,相信會(huì)對(duì)我們的教學(xué)有所幫助。本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)
    通過寫月工作總結(jié),我們可以回顧過去的一個(gè)月,在經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)。如果你還不知道如何寫月工作總結(jié),不妨參考以下范文以獲取靈感和思路。  1、做好了各電梯的日常
    通過寫心得體會(huì),我們可以深入挖掘自己的思考和體驗(yàn),提升自我認(rèn)知。以下是小編為大家匯總的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史上的一件重要大事,
    通過寫述職報(bào)告,可以清晰地了解自己在工作中的表現(xiàn)和成果。請(qǐng)大家結(jié)合自己的實(shí)際情況,靈活運(yùn)用范文中的經(jīng)驗(yàn)和技巧,打造屬于自己的完美述職報(bào)告。時(shí)應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時(shí)期
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    一份精心準(zhǔn)備的講話稿可以提升我們的口頭表達(dá)能力,讓我們更加自信和有說服力。講話稿范文展現(xiàn)了演講者的個(gè)性和特點(diǎn),每篇都有其獨(dú)特之處。講話稿。歡迎大家閱讀。各位來賓
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    畢業(yè)典禮是學(xué)校為了向?qū)W生們道別、表達(dá)祝福而舉行的一種莊重儀式。畢業(yè)典禮是學(xué)生們的重要時(shí)刻,以下是一些經(jīng)典的畢業(yè)典禮演講,讓我們一起來欣賞吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親
    畢業(yè)典禮是學(xué)校為了表彰學(xué)生們的辛勤付出和取得的優(yōu)異成績(jī)而舉行的一場(chǎng)榮耀盛典。接下來,小編將為大家分享一些關(guān)于畢業(yè)典禮的精彩照片,大家一起來看看吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
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    策劃方案是在開展某項(xiàng)活動(dòng)或項(xiàng)目之前,經(jīng)過細(xì)致思考和商討,為達(dá)到預(yù)期效果而設(shè)計(jì)的一種指導(dǎo)性文案。在查看這些策劃方案時(shí),大家可以注意到不同行業(yè)和領(lǐng)域的策劃特點(diǎn)和方法
    通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以幫助教師有效組織教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考。希望能對(duì)廣大教師在制定教學(xué)工
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    在幼兒園工作計(jì)劃中,會(huì)列出具體的教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)方法和教育目標(biāo)。接下來是一些編寫幼兒園工作計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。無論是單位還是個(gè)人,無論辦什么事情,
    范文范本是從大量的作品中篩選出的優(yōu)秀篇章,是學(xué)習(xí)寫作的參考和借鑒資料。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。摘要:長(zhǎng)征的精神就是樂于吃苦,不懼艱
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