優(yōu)秀作文需要勇于創(chuàng)新和突破，不拘泥于傳統(tǒng)的寫(xiě)作方式，敢于嘗試新的表達(dá)形式。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇一
調(diào)皮是每個(gè)人都具備的性格之一，不管是男生還是女生，不說(shuō)別的，就說(shuō)男生，他們小時(shí)候就會(huì)很調(diào)皮。跟別人打打鬧鬧啊，不寫(xiě)作業(yè)啊，不聽(tīng)老師的.話啊，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話啊。我雖然是一名女生，但是我小時(shí)候也很調(diào)皮。
記得是那年夏天，我還上小學(xué)四年級(jí)，每次一聽(tīng)見(jiàn)下課鈴，就迫不及待的想沖出教室去和其他同學(xué)玩，追著跑遍整個(gè)教學(xué)樓，也絲毫感覺(jué)不到累，可是有一次，我和那位女生在走廊上打鬧，剎那間，我不知道被誰(shuí)撞了一下，緊接著我的胳膊就重重地摔在地上，特別痛，我也不敢動(dòng)，就一直趴在地上，直到那位女生去把老師叫了過(guò)來(lái)，老師扶著我，把我送到了校醫(yī)室，校醫(yī)室的老師說(shuō)可能是骨折了，需要馬上送到醫(yī)院班主任就騎著車把我送到了醫(yī)院，我好像進(jìn)了手術(shù)室，應(yīng)該是通過(guò)救治，等我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我就躺在病床上，手上纏了一塊紗布，老師、我媽和我爸都坐在病床邊，我大概在醫(yī)院住了兩三天，就回家了，我休息了一個(gè)星期的時(shí)間，之后就去學(xué)校上課。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上初中了，不再像小學(xué)那樣了，俗話說(shuō)的好，吃一塹長(zhǎng)一智，嘛。盡管這件事已經(jīng)過(guò)了那么多年，我還記得那件事，記得那么請(qǐng)。
從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇二
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，世上的偉人不是一生下來(lái)就是優(yōu)秀，街上的乞丐也不是一生下來(lái)就在乞討。每個(gè)人都擁有自己的選擇，人因?yàn)橛胁煌倪x擇而有不同的未來(lái)。
一個(gè)充滿激情的八月，我踏上了人生的又一段旅程，我告訴自己從今天起我就是高中生了，早早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)高中三年是人生最苦最難熬的三年，面對(duì)高中的壓力心中不禁有些發(fā)寒。當(dāng)進(jìn)入高中后，一切仿佛都變了，周圍的一切都是那么的陌生，陌生得使人有些不知所措。
開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己與以前不同了，上課時(shí)總是東想西想，無(wú)心學(xué)習(xí)，在我看來(lái)，上課已經(jīng)成了老師一個(gè)人的獨(dú)角戲，課堂上的一切似乎都與我無(wú)關(guān)，面對(duì)一次次的考試，成績(jī)一降再降，不自覺(jué)的在做平拋運(yùn)動(dòng)。自己也開(kāi)始警示自己，不能再這樣下去了，上課時(shí)提醒自己，要聽(tīng)講，不能走神，但是一切都似乎是枉然，沒(méi)有半點(diǎn)作用。
難道我墮落了嗎？我真的墮落了嗎，我反問(wèn)著自己，逼自己給出答案，時(shí)間在一天天的流逝，我告訴自己不能再墮落了，當(dāng)初既然選擇了這條路，就一定要站著風(fēng)風(fēng)光光的將它走完，再長(zhǎng)的路，只有堅(jiān)持，總能走完，再短的路，不邁出第一步，永遠(yuǎn)都不能走完。只有堅(jiān)持將這段路走完，才有下一段路程的開(kāi)始，才能看到外面的新鮮世界，只有抓住滄海中的一葉扁舟，才能達(dá)到成功的彼岸。
就連寫(xiě)《花開(kāi)不敗》的小女生職燁都能滿懷壯志，用拼命取代拼搏，沖擊自己的夢(mèng)想，難道我就不能用拼搏代替墮落創(chuàng)造自己的未來(lái)嗎？世界上每天都有奇跡發(fā)生，為什么我就不能創(chuàng)造奇跡，別人能做到的事，為什么我就不能，我不甘心，所以我要執(zhí)著，我要拼搏，我要?jiǎng)?chuàng)造。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有拼搏有付出才有收獲，十年磨一劍，激情歲月，就應(yīng)有激情的拼搏，拼搏磨掉墮落，未來(lái)不是虛構(gòu)，我就是那月桂，一年四季都花開(kāi)滿枝，散發(fā)清香。
從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇三
“不到長(zhǎng)城非好漢！”這個(gè)暑假我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地當(dāng)了一回好漢。
大巴車在陣陣的歡聲笑語(yǔ)中，抵達(dá)到八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下。眼前的長(zhǎng)城，宛如一條蜿蜒的巨龍，靜靜地臥在綿延起伏的群山之上。哇，好壯觀啊！我們從一處小門(mén)登向長(zhǎng)城，青色的石磚散發(fā)出古樸的味道，我忍不住用手觸摸，一股清涼的感覺(jué)從指間襲來(lái)。
跨過(guò)一塊又一塊的石階，緩緩移到長(zhǎng)城兩邊的鐵扶手，我緩緩地移至邊緣，壯著膽子從長(zhǎng)城的望口遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)長(zhǎng)城下的峭壁長(zhǎng)滿了綠樹(shù)青草，郁郁蔥蔥，深不見(jiàn)底。向上望去，層層疊疊的城梯好似沒(méi)了盡頭，真讓人唏噓不已。
手心里滲出了細(xì)密的汗珠，把鐵扶手都給浸濕了，雙腿不停地打顫兒。唉，攀爬一直是我的弱項(xiàng)，何況在這么險(xiǎn)峻之地，我心里沒(méi)有底了。我猶猶豫豫地邁出了第一步，哦，不行，我膽怯了，心里一下子慌了，一種想放棄的念頭涌了上來(lái)。一旁的爸爸看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不要害怕，你瞧這么多老老少少都在挑戰(zhàn)自己，你也不要退縮噢！”聽(tīng)了爸爸的話，再看看旁邊的行人，我做了個(gè)深呼吸，再次的鼓起了勇氣，向第一個(gè)角樓進(jìn)攻。
哦，原來(lái)只有到了長(zhǎng)城才知道為什么人們說(shuō)“爬”長(zhǎng)城了，這個(gè)“爬”可真是名副其實(shí)啊，在長(zhǎng)城上你若是想要一直向前走，險(xiǎn)要之處，必須要手腳并用，像一只壁虎攀在城梯上，因?yàn)槟菢翘荻冀蹙攀攘恕?/p>
站在角樓下面，我看不到頂上角樓的地面，站在角樓的上面，看不到通往下面的樓梯，委實(shí)是恐怖。但是長(zhǎng)城的風(fēng)是涼爽的，關(guān)里的風(fēng)，關(guān)外的風(fēng)，夾在一起，時(shí)而柔似水，帶來(lái)清涼與舒適，時(shí)而烈似火，仿佛散發(fā)著英雄的豪情。
幾經(jīng)波折，我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)角樓，汗珠打濕了衣服，太陽(yáng)曬黑了面孔，就連輔助攀爬的手掌，也泛起了黑紅色，終于，我登上了仰慕已久的“好漢坡”。啊，周圍的美景盡收眼底！真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰“啊！望著身后走過(guò)的路，突然發(fā)現(xiàn)，起初膽怯的我，也一步一步登上了終點(diǎn)。
這次體驗(yàn)，讓我明白一個(gè)道理：人生會(huì)遇到許許多多的困難，不要因?yàn)橐粫r(shí)的膽怯而退縮，要大膽面對(duì)，勇往直前，一定會(huì)收獲成功。
從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇四
就像一瞬間，殘陽(yáng)被夜幕潑成了墨色，校園里燦爛的鳳凰花也褪去了光鮮。月光下教室里的燈光顯得格外刺眼。我膽怯地站在教室外的走道上，想將自己盡量隱在這無(wú)邊的夜色里。
自從上了初中，家長(zhǎng)會(huì)總會(huì)在大型考試后召開(kāi)。每一次家長(zhǎng)會(huì)，老師都會(huì)請(qǐng)一位學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)向家長(zhǎng)們介紹自己的學(xué)習(xí)方法。每當(dāng)看到那些同學(xué)神采奕奕地走上講臺(tái)，我都隱藏不住對(duì)他們的羨慕。“或許有一天，那個(gè)接受大家羨慕目光與贊許的掌聲的人會(huì)是我呢？”我常常這樣想。
在這個(gè)想法的刺激下，我經(jīng)過(guò)不懈努力，終于取得了優(yōu)秀成績(jī)。當(dāng)老師在家長(zhǎng)會(huì)前找到我，問(wèn)我是否去介紹學(xué)習(xí)方法時(shí)，我滿口答應(yīng)。但當(dāng)開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)候，我卻有些膽怯，擔(dān)心自己太緊張，也可能講的東西水平太低，會(huì)在臺(tái)上出丑……既然答應(yīng)了老師，還是硬著頭皮去準(zhǔn)備吧。首先，我想采用其他同學(xué)沒(méi)用過(guò)的幻燈片的形式進(jìn)行演講，這樣就可以使演講變得流暢。然后，我打算將演講主要內(nèi)容分成三段：1、如何節(jié)約時(shí)間；2、怎么看待體育鍛煉；3、能不能玩網(wǎng)絡(luò)游戲。最后再以父親告訴我的一句關(guān)于為什么要學(xué)習(xí)的話作為結(jié)尾。于是，萬(wàn)事俱備。
終于挨到了家長(zhǎng)會(huì)，我卻如何也打不起精神。因?yàn)榍耙惶鞂W(xué)校組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一連五個(gè)小時(shí)都在大巴車上，我的眼前天旋地轉(zhuǎn)，直到現(xiàn)在還有些頭暈。我站在走廊上，注視著教室里的一舉一動(dòng)。不知從哪兒刮來(lái)了一陣風(fēng)，一下子把我的思緒吹亂、吹散。在這無(wú)盡的夜色里，我陷入了無(wú)限的膽怯中。
家長(zhǎng)們都是很有水平的，我能講好嗎？歷史老師是大家公認(rèn)的很善于演講的老師，我在他之后上臺(tái)會(huì)不會(huì)反差太大呢？這種氣氛讓我著實(shí)喘不過(guò)氣。歷史老師的演講很快結(jié)束了，毋庸置疑得到了大家熱烈的掌聲，也將我從膽怯中拉了回來(lái)。爸爸剛剛對(duì)我說(shuō)了一句話“演講沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)就是標(biāo)準(zhǔn)答案。”想到這里，我就不覺(jué)得膽怯了。我面帶微笑地走上講臺(tái)，就像之前排練的那樣，從容不迫的演講得到了老師和家長(zhǎng)們的掌聲。當(dāng)我走下講臺(tái)，長(zhǎng)舒了一口氣。
雖然上臺(tái)前我有許多擔(dān)心，但當(dāng)我認(rèn)識(shí)到了我是演講者，我講的東西就是“權(quán)威”，沒(méi)有人知道我下一步要干什么，是我掌握了主動(dòng)權(quán)，所以就不再有所顧忌了，而是放松了去講，效果反而更好。我們常常會(huì)碰到非常棘手的問(wèn)題，當(dāng)我們看清了問(wèn)題的本質(zhì)，就只管去做，并不需要想太多不切實(shí)際的東西，只有做了或沒(méi)做，沒(méi)有做好或做壞。
從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇五
在每一個(gè)人的記憶中，都有許多第一次，但給我印象最深刻的卻是一次撒謊。
沒(méi)跑步，回到家里，媽媽說(shuō)：“今天，這么晚回來(lái)”。于是我說(shuō)：“小賣部有很多人買(mǎi)東西，我等他們買(mǎi)完我才去買(mǎi)，所以晚了點(diǎn)”。媽媽說(shuō)：“撒謊的小孩不是好孩子的哦”。
這件事雖然過(guò)去了，但它教育了我，使我懂得了撒謊是一種步好的行為。我以后一定要改正這個(gè)毛病。它在我的記憶中留下最深刻的印象。
從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇六
“媽媽！媽媽！”伴隨著我的聲音，我回到了家，今天我非常高興！因?yàn)槲以谧魑母?jìng)賽中得了一等獎(jiǎng)。我要給媽媽一個(gè)驚喜！
“怎么了？”只見(jiàn)媽媽一手拿著飯勺，一手抓著一把鹽，從廚房里探出頭來(lái)興奮地問(wèn)著我，我高興地告訴她我得了一等獎(jiǎng)，媽媽立馬放下手里的飯勺，沖出廚房，拿著我的獎(jiǎng)狀目不轉(zhuǎn)睛地看個(gè)不停，臉上露出開(kāi)心的笑容，媽媽一邊看著一邊說(shuō)：“哎喲！我的乖兒子呀！表現(xiàn)的真好！媽去給你做好吃的，好好慶祝一下！”我興奮地回了一聲，然后就立馬跑到沙發(fā)上看電視去了。吃完飯，我就下樓去玩了！突然想起小紅邀請(qǐng)我去她家玩，我去她家找他去，小紅家離我家不遠(yuǎn)，這次比賽我得了一等獎(jiǎng)小紅卻得了二等獎(jiǎng)，到她家后，只見(jiàn)小紅媽媽一臉笑意的看著我說(shuō)：“小紅還在復(fù)習(xí)，改天你們倆再玩哦！你先回去吧！”我只好回家。之后我又去找了小紅許多次，她都沒(méi)有見(jiàn)我，一直在家學(xué)習(xí)。
我回到家后，發(fā)現(xiàn)家里來(lái)了許多人，他們知道我這次比賽得第一的事情，都不斷的夸獎(jiǎng)我，我聽(tīng)了之后心里像吃了蜜一樣甜，心里飄飄然，媽媽也鼓勵(lì)我繼續(xù)努力在省里拿獎(jiǎng)，在全國(guó)拿獎(jiǎng)。我感覺(jué)自己眼前一片光明。而這時(shí)爺爺說(shuō)，得了獎(jiǎng)之后，你千萬(wàn)不要驕傲，我卻沒(méi)有把爺爺?shù)脑挿旁谛纳希阉靡桓啥簟２痪弥笪遥胰⒓恿硗鈧€(gè)比賽，一直不見(jiàn)的小紅也參加了，我信心滿滿的進(jìn)了考場(chǎng)，考試完以后，我發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)狀上并沒(méi)有我的名字而小紅卻得了第一名，我很失落，但我分析（原因，原來(lái)就是因?yàn)槲抑暗昧说谝幻湴粒蝗ヅΓ两跇s譽(yù)中，使我沒(méi)有進(jìn)步反而使我退步。有了這次教訓(xùn)，我明白了，一定要踏踏實(shí)實(shí)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇七
“膽小鬼”——這是一直以來(lái)別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。我不敢從高高的石堆上跳下，只能呆呆地看著別人臉上刺激的笑；我不敢上課舉手發(fā)言，只能在老師的失望神情中躲開(kāi)她的目光；我不敢和陌生人說(shuō)話，生怕她們知道我的名字……但是今天，我可以驕傲的大聲告訴你們：我不再膽怯了。
我提前了半小時(shí)到了假山。它不算高，也不算陡，但對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)那實(shí)在是高不可攀的山峰。我努力制止身體的'顫抖，可是捏緊背包的雙手不停的流著汗。雙腿在打戰(zhàn)，邁開(kāi)一步都是那么的艱難。我扶這墻壁，終于勉強(qiáng)上了幾層臺(tái)階。
就這樣我一路顫抖著，來(lái)到了他們說(shuō)的那個(gè)最刺激最陡的地方。我張望了一下四周，卻沒(méi)見(jiàn)什么人。現(xiàn)在早已過(guò)了約定的時(shí)間了。我無(wú)奈地垂下頭，心里賭氣地想：沒(méi)有你們，我照樣可以爬上假山，站在最高處！我轉(zhuǎn)過(guò)身去，一手抓著身旁的圍欄，一手捏著早已被汗水浸透的包。
已是正午。刺眼的陽(yáng)光直射我頭頂，身上的衣服緊貼著，背包不知何時(shí)沉重了起來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣。樹(shù)上的鳴蟬聲不停地響著，在安靜卻又躁動(dòng)的夏日里刺耳地吵鬧。我用手使勁抹了抹臉，踩在了一塊巖石上。突然感覺(jué)自己的身體仿佛就要被這滾燙的火光融化，頓時(shí)又感覺(jué)輕飄飄的。
“加油！你可以的！”遠(yuǎn)處忽然傳來(lái)熟悉的聲音，我扭頭看去，啊！竟然是我那兩個(gè)朋友。她們也站在烈日下，但她們的臉上笑著，雙臂用力揮舞著。
我突然感覺(jué)身旁有人把我從黑洞里拉了出來(lái)，我的心受到了鼓舞！于是步子變得輕松起來(lái)，連爬了幾十步都沒(méi)有感到累。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于爬上最高處。一霎間我明白為什么有這么多人喜歡攀巖，那種站在高出別樣的快樂(lè)，是別人體會(huì)不到的。
是的，那年的“膽小鬼”不見(jiàn)了，我不再膽怯了。
從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇八
網(wǎng)絡(luò)，給21世紀(jì)帶來(lái)了方便，正式由于網(wǎng)絡(luò)，人們才能更好的了解到知識(shí)，既然有好的一面，那肯定就一定會(huì)有壞的一面。第一次接觸網(wǎng)絡(luò)是在小學(xué)的時(shí)候。什么都不懂得，就跟哥哥一起玩游戲。第一次上網(wǎng)玩游戲，一玩就是一個(gè)通宵。我很莫名奇妙的就喜歡上了電子游戲，竟然通宵不睡覺(jué)的玩。從那以后，我開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲了。一旦閑下來(lái)，我就上網(wǎng)玩游戲。那段日子里，我除非特別困，幾乎每天通宵上網(wǎng)。寒暑假和周末更是一整天的玩。就連上學(xué)時(shí)候也是一放學(xué)就撲上電腦桌……不知不覺(jué)沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲里。沒(méi)考慮自己的未來(lái)會(huì)怎樣，也沒(méi)考慮家人為我擔(dān)心。眼中有的只是花花綠綠的打斗畫(huà)面，有的只是不斷的升級(jí)。
作業(yè)完成得很潦草，甚至沒(méi)完成，成績(jī)下降的厲害。可我渾然不覺(jué)，依舊我行我素。任憑家人朋友怎么勸，我都沒(méi)有一點(diǎn)的改變。最好的朋友霏見(jiàn)到我這個(gè)樣子，在規(guī)勸無(wú)效之后，也開(kāi)始說(shuō)我無(wú)藥可救了……向來(lái)在意朋友看法的我，在網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑下，面對(duì)她的一次又一次的勸解和對(duì)我的`失望，我仿若未聞。
后來(lái)有一天，我放學(xué)回到家，再一次打開(kāi)電腦。上網(wǎng)玩游戲，卻再也上不了自己的帳號(hào)。頓時(shí)，我慌了，然后查找，舉報(bào)……茫效！我怔在電腦桌前，腦里一片空白。后來(lái)的幾天里我過(guò)的很是茫然。總是不停的發(fā)呆。
霏似乎知道了什么，帶我去爬山，散心。坐在半山腰軟綿綿的草地上，曬著暖洋洋的太陽(yáng)，看著山腳下車水馬龍的人潮；我不知道為什么想起家鄉(xiāng)百看不厭的美景，想起家人朋友對(duì)我一次又一次的勸告，想起……往昔美好的現(xiàn)實(shí)生活一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)在我面前，使我忽然覺(jué)得之前的我好傻：生活那么美好，我干嗎要沉迷于網(wǎng)絡(luò)？一瞬間，我似乎明白了很多很多東西。
后來(lái)，我還是有玩網(wǎng)絡(luò)游戲，只是不在沉迷。有的，不過(guò)是那一份對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的欣賞罷了。
從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇九
中考在向我們一步步踏來(lái)，面對(duì)成功與失敗的抉擇，命運(yùn)是否改變，我茫然了。看見(jiàn)同學(xué)們積極上進(jìn)，焚膏繼晷的苦讀，而我的成績(jī)平平，我迷失了自我，在是否努力的十字路口左右徘徊，猶豫不決。
終于有一天我決定不再迷失自我，選擇繼續(xù)努力。這個(gè)極大的人生轉(zhuǎn)折在于我從易安“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的身影中，我學(xué)到了我們不能輕易放棄，要不斷地壘高自己，讓自己不迷失方向。
壘高自己，戰(zhàn)勝命運(yùn)。
正當(dāng)事業(yè)有所成就時(shí)，他的耳病復(fù)發(fā)。從他那最后一次指揮中，人們發(fā)現(xiàn)他——貝多芬耳聾了。正當(dāng)人們以為他要結(jié)束自己的音樂(lè)生涯時(shí)，他選擇了不屈不撓，用嘴咬住一根棒子放在鋼琴上繼續(xù)寫(xiě)譜，修改。最后《命運(yùn)交響曲》就是貝多芬成功的象征，他用昂揚(yáng)奔放的音符譜寫(xiě)了一曲命運(yùn)之歌。
壘高自己，在于勇氣。
漢朝的司馬遷為了向李陵辯護(hù)得罪了漢武帝。在死刑與宮刑之中，他毅然選擇了宮刑。他茍延殘喘的活在世上，難道是怕死嗎？不是的！他是為了完成那部被后人喻為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。它的選擇需要何等的勇氣啊！
于是我明白我們此時(shí)的迷失是暫時(shí)的，正如青松為何選擇懸崖，是為了堅(jiān)韌。瀑布為何選擇“飛流直下三千尺”，是為了迸濺。蒼鷹為何選擇高空，是為了翱翔。
我們只有不斷壘高自己，堅(jiān)定自己，戰(zhàn)勝命運(yùn)的不公，不畏艱難，我們才能不迷失自我。經(jīng)過(guò)這次，我宣誓，從此，我再也不迷失，勇往直前。
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從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇十
直到有一天，寂靜被打破了，一個(gè)僧人來(lái)了，難道觀音以為一個(gè)僧人就可以制得住我嗎？做夢(mèng)！桀驁不馴的我豈會(huì)被一個(gè)如此文弱的人壓住。但，至少能與人對(duì)話了，真好。
觀音是卑鄙的，唐僧是無(wú)恥的，他們竟然敢在我放松時(shí)讓我?guī)线@個(gè)箍。果然，我不應(yīng)該相信任何人，永遠(yuǎn)不該。
路上，我沒(méi)有理任何人。唐僧叫我，我不理他；豬叫我，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；沙僧叫我，我就立刻背對(duì)他。但，路上的妖精，還得由我出馬才能搞定，無(wú)所謂，等我將來(lái)把這箍去了先把你們給殺掉。
一天，豬忽然神秘的拉住我，看看四下無(wú)人，塞給我一個(gè)桃子走開(kāi)了。不知為什么，心底有了一絲暖流。不行，我不能相信任何人，不能！我騙自己，說(shuō)豬是因?yàn)橛惺虑笪也沤o我桃子的，一定是這樣的！
從那天起，我每天都能吃到一個(gè)新鮮的桃子，豬給的。
一個(gè)月后，他還給我桃子，我實(shí)在忍不住了，對(duì)他說(shuō)了第一句話：桃子從哪里來(lái)的？他靜靜地看著我，說(shuō)：師傅讓我給你的。
太多的情緒沖擊著我，有感動(dòng)，有疑惑，有。
我走到了師傅的身前，有一些質(zhì)問(wèn)的口吻：為什么給我桃子？
他笑了笑，道：我們是伙伴，不是嗎？為什么，我有種想哭的沖動(dòng)，想再次偽裝自己，卻發(fā)現(xiàn)自己只能像個(gè)孩子般的哭泣。耳邊傳來(lái)了他淡淡地一句話：我不知道那頂帽子是陷阱，對(duì)不起。我只能放任者眼淚的流動(dòng)。
從此，我不再孤獨(dú)。因?yàn)槲矣辛苏嬲幕锇椤?/p>
從此,。
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從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇十一
第一次月考，我看得格外重要，拼盡全力，可結(jié)果出乎意料，本該是強(qiáng)項(xiàng)的科目卻只考了一點(diǎn)點(diǎn)分，名次更是一落千丈。無(wú)助、壓抑涌上心頭，跌坐在書(shū)桌前，剎那間，淚水噴涌而出。
我埋著頭，任淚水濡濕臂彎，“我以后該怎么做？我的前方在哪？我該如何前進(jìn)？”無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)在我心頭盤(pán)旋，內(nèi)心一片迷茫，信念在我心中無(wú)法飛翔，流淌著希望的小溪也結(jié)了厚厚的冰霜……可不知何時(shí)，背上忽然感到一絲溫暖，抬頭看，天際邊忽然出現(xiàn)了一米陽(yáng)光，暖融融的，玻璃窗上，一個(gè)小小的黑影，啊！是只小蝸牛！
從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇十二
滔滔江水，我只不過(guò)是其中一滴，濃濃綠蔭，我只不過(guò)是其中一片，暖暖陽(yáng)光，我只不過(guò)是其中一束。
我是一滴水。流水依舊奔騰，順勢(shì)而下的我不服它們的控制，岔道而行，流入了一片荒漠之中。當(dāng)我看見(jiàn)那灼熱的日光不停地?cái)U(kuò)大它的范圍時(shí)，我開(kāi)始后悔了……聽(tīng)！那是誰(shuí)的腳步聲？一個(gè)看似筋疲力盡的路人向我走來(lái)，他那早已無(wú)力睜開(kāi)的眼睛突然間像看到金子般閃耀起來(lái)，此刻，我感到：原來(lái)我那么重要。
我是一片綠葉。蟬鳴時(shí)必然伴隨著大地的滾燙，人們四處尋找大樹(shù)，希望幫他們承載太陽(yáng)的怒氣。我是生長(zhǎng)在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上的普通葉子，也是其中最小的一片葉子，我們彼此之間你推我擠，我厭倦這種行為，于是選擇了掉落。當(dāng)此時(shí)，一個(gè)路人接住了我，一路上，我為他扇掉了沿途的汗水，為他減輕了心中的煩悶，稍稍舒展了眉頭。此刻，我感到：原來(lái)我那么重要。
我是一束陽(yáng)光。7月的陽(yáng)光總是依戀北半球，看完了北半球的風(fēng)光，我飛移到了那少有暖光的南半球，獨(dú)自進(jìn)行一場(chǎng)南極之旅，風(fēng)叔叔叫我回去，但我依然倔強(qiáng)地旅行，盡管我很渺小。一個(gè)只穿了一件外套的人坐在路邊，蜷縮著身子，在顫抖著。我停下了腳步，為他奉獻(xiàn)出我身上微不足道的溫暖，過(guò)了很久很久，我隱約看到了他臉上的笑容。此刻，我感到：原來(lái)我那么重要。
一滴水，滋潤(rùn)了一個(gè)人干渴已久的嘴唇；一片葉驅(qū)散了一個(gè)人積蓄已久的炎熱；一束陽(yáng)光，溫暖了一個(gè)人冰冷已久的身體。
茫茫人海中，我只是其中一個(gè)，只是那渺小的一個(gè)。雖然我不是最聰明的，但我卻可以是最事事盡力的一個(gè)；雖然我不是最閃耀的，但我卻可以是最快樂(lè)的一個(gè)。
從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇十三
錯(cuò)！面對(duì)你的只有現(xiàn)實(shí)。
經(jīng)歷了風(fēng)雨的折磨，我才相信：世界并非那樣事事順利，一帆風(fēng)順。很多事不會(huì)是你想的那樣，畢竟世界不是你的。
以前我非常支持一句話：是金子總會(huì)發(fā)光，我就認(rèn)為自己是塊金子，也許現(xiàn)在還沒(méi)人發(fā)現(xiàn)或是機(jī)會(huì)還沒(méi)到。于是，每天我都渴望著，盼望著那天會(huì)到來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天，上帝就給我了答復(fù)。“沒(méi)過(guò)關(guān)”。原先自信滿滿地去參加這個(gè)英語(yǔ)測(cè)試，現(xiàn)在被這三個(gè)字的冷水從頭澆到底。身體不由得顫抖了一下，怎么可能！明明在這里很有天賦的`，不可能的！
在失意之后，我又知道了一句話：時(shí)間就像海綿里的水，只要擠一擠，總還是有的。原來(lái)其它人就是在我守株待兔的這些天里，多背了點(diǎn)多學(xué)了點(diǎn)，而已。
我不甘心。
在看書(shū)時(shí)，我幻想著，評(píng)委肯定是會(huì)發(fā)現(xiàn)我的閃光點(diǎn)，幫我選出來(lái)，認(rèn)真培養(yǎng)。最后去市里，省里，全國(guó)，最后在全世界英語(yǔ)大賽中獲獎(jiǎng)。多好呀！
在件事過(guò)后，我明白了，任何事都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走完這條路，別想走任何捷徑。因?yàn)檫@樣不可能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，別再做白日夢(mèng)，就算是塊金子也要努力讓自己發(fā)光啊！
我并沒(méi)有放棄，而是更努力地去學(xué)習(xí)，注意口語(yǔ)，強(qiáng)化記憶，擴(kuò)大詞匯量，看美劇，聽(tīng)英文歌曲。凡是有效的方法我都去嘗試，最終換來(lái)了這樣的結(jié)果。
“怎么？今天再來(lái)挑戰(zhàn)一篇？”
“嗯。”
流利地背誦出課文，自己都有些不敢相信。
“我覺(jué)得你天生就是一塊學(xué)英語(yǔ)的料！”
“thanks”
從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇十四
太陽(yáng)升了又落，落了又起當(dāng)太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)完成了365個(gè)周期后，我們也完成了高一的“混戰(zhàn)”，迎來(lái)了高二的專業(yè)挑戰(zhàn)。本以為是從寒冬來(lái)到了豐春，卻是從寒冬，來(lái)到了一個(gè)與其有過(guò)之而不及的冰天雪地!
環(huán)境的轉(zhuǎn)換，會(huì)帶來(lái)些許的不是，但那只不過(guò)是天空中的飛鳥(niǎo)一樣罷了，陌生過(guò)后又是一片歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到新的課室，面對(duì)著新的面孔，看著窗外川流不息的車輛“想入非非”，是留念，還是期待?......
“大家好!”老師習(xí)慣性的。
開(kāi)場(chǎng)白。
驚醒了思緒飄渺中的我。“歡迎來(lái)到新的班級(jí)......”隨著老師的那些早已倒背如流的話語(yǔ)的開(kāi)始，我又再次進(jìn)入了自己的思想世界......
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我醒了，高一在渾渾惡惡中度過(guò)了，留下的只是空虛，一種讓人感到可怕的空虛。滿對(duì)著這份空虛，我已不再沉淪，要讓高二的365變成730的效率，面朝大海，春暖花開(kāi)。用高二的行動(dòng)來(lái)填補(bǔ)高一的那份空虛，非我不行，因?yàn)?.....
從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇十五
隆冬的天氣，陰冷昏暗，一如我此刻的心情。
不知何時(shí)，天空飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪，落在地面上，簌簌有聲，仿佛有什么東西破碎了，在我心里。
期末考試的成績(jī)壓得我?guī)缀踔舷ⅰＮ覑阑穑覠o(wú)奈！我明明努力了，然而上帝用他的巨手輕輕一揮，我的努力便切換成了鄙夷的目光和嘲笑，且被最大化了，占據(jù)了整個(gè)心屏。
明天就是我生日。年年如此，這早已成了定數(shù)。不同的是，今年早于它誕生的是我的考試成績(jī)！我突然覺(jué)得我的生命里沒(méi)有了春夏和秋，只剩下了這冷冷的冬。
踱出家門(mén)，走進(jìn)田野。
這里的雪似乎比家里要小些，天色也比媽媽的眼神稍微亮些。我揀起一段枯枝，舞動(dòng)如風(fēng)，猛掃著空中的飛雪。雪花并不害怕，依舊打著旋，如蝴蝶般翩翩起舞，最終落在地面上。地面上已經(jīng)是薄薄的一層，白白的，軟軟的，以至于我都不忍心再往前走，擔(dān)心會(huì)破壞這潔白的世界。
袖子的折痕里，飄然而至一個(gè)白色的天使。是雪么？輕輕撥弄，竟沒(méi)有應(yīng)手而化；再看，也不是常見(jiàn)的六角形。原來(lái)是一片鵝毛！一片小小的“另類”。
在風(fēng)中，它一次又一次地被舉起，又一次次地被放下，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)怨無(wú)悔。“重力”、“失重”、“加速度”……那些煩瑣的東西閃入我的腦海。是的，它時(shí)起時(shí)落，它孤獨(dú)無(wú)朋，它飄搖不定。但它似乎很快樂(lè)，絲毫沒(méi)有被風(fēng)戲弄的屈辱和獨(dú)自翻飛的苦悶，依舊執(zhí)著地尋找著自己的歸宿。
我可以捉住它，但我沒(méi)有。
終于，它滯留在了一叢枯草中，莫非這就是它最后的歸宿了么？
我蹲下身，輕輕拈起它，捧在手里，像捧著一件無(wú)價(jià)的寶物。“跟我走吧，”我輕輕地對(duì)它說(shuō)，“誰(shuí)讓我們相識(shí)在這風(fēng)雪之中呢？也算是患難之交了。”
我知道，今年，這大概是我收到的唯一的生日禮物了。它很輕，幾乎沒(méi)有重量；可又很重，提醒著我：人的一生，有得有失，要勇于面對(duì)困難，樂(lè)觀向上，才能成功。
從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇十六
在我小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，發(fā)生過(guò)許多的事。但是一件小學(xué)發(fā)生的事，讓我再也不沖動(dòng)。
那是一個(gè)下午，烏云密布，眼看就要下雨了。我們?cè)诼燥@昏暗的教室里上品德課。我因?yàn)樯险n講話被品德課代表記名了。我一下就火了，我沖上去推翻了他的桌子，撕爛了他的書(shū)，踢翻了他的椅子。下課鈴不知不覺(jué)的響了，我不顧驚呆了的同學(xué)們，不顧眼里快要噴出火的他。推開(kāi)門(mén)，上興趣課去了。
興趣課上完了，我走出教室。外面正在下雨，遠(yuǎn)處，是一片迷朦朦的陸地。一滴雨點(diǎn)打在了我的臉上，冰冷的感覺(jué)沁進(jìn)了我的心里。我不禁開(kāi)始后悔起剛才的所作所為，后悔自己實(shí)在太沖動(dòng)。這時(shí)，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“老師叫你去辦公室，她要請(qǐng)你“喝茶”。”
我腦海里立刻浮想起一個(gè)畫(huà)面：我低著頭，站在老師面前接受老師的“狂風(fēng)暴雨”。我不禁打了個(gè)冷顫。于是，我沒(méi)有去教師辦公室，而是去了食堂。
晚上洗完澡，來(lái)到教室。一位同學(xué)見(jiàn)我來(lái)到教室，馬上跑來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)去辦公室，老師很生氣哦。你死定了。”說(shuō)著便笑著跑開(kāi)了。于是，我只好硬著頭皮，做好接受“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備，走進(jìn)辦公室。
來(lái)到辦公室，一眼就望見(jiàn)臉色鐵青的老師坐在那里，正虎視眈眈的看著我。我心想：完了，這次肯定死定了。便慢慢地走過(guò)去，等待著訓(xùn)斥。：心想：來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！這時(shí)，一直沉默的老師發(fā)話了：
“你知道你錯(cuò)在哪兒?jiǎn)幔俊?/p>
“知道。”我用比蚊子的叫聲還要細(xì)的聲音答道。
“你要知道，沖動(dòng)是不能解決問(wèn)題的。你也看到了，你的沖動(dòng)給同學(xué)造成多么大的傷害！你應(yīng)該好好反省，下次一定不能再犯這樣的錯(cuò)誤，知道嗎？”
“知道。”
“那么，你現(xiàn)在去跟那位同學(xué)道歉吧。”
光陰如箭，四年過(guò)去了。當(dāng)年的我，已經(jīng)成為了一個(gè)大男孩了。但當(dāng)年老師的話，已經(jīng)深深的烙印在了我的腦海里，久久揮之不去。現(xiàn)在，每當(dāng)我想發(fā)火時(shí)，老師的話就會(huì)回響在我的耳邊，告訴我不能沖動(dòng)。漸漸地，每當(dāng)我想發(fā)火時(shí)。我都會(huì)靜下心來(lái)。想想是不是自己錯(cuò)了。
老師啊！您的這句話，就是千金也換不了啊！您的恩情，我永遠(yuǎn)不會(huì)也不會(huì)忘的！
從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇十七
仰望著天上潔白的云朵，俯視水池中美麗的花，突然天上烏云密布，下起了傾盆大雨，水中的花左搖右晃，似乎隨時(shí)都可能折斷，他的命運(yùn)牽動(dòng)著我的思緒，想到自己也如那花一樣將面臨人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
人生的道路上有很多坎坷，很多磨難，以前，我總是在一些困難面前低頭，選擇去逃避，沒(méi)有勇氣去面對(duì)它。有時(shí)因?yàn)閯e人的一句話，就悲傷起來(lái)，傷懷起來(lái)，因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想就悲哀，因?yàn)樽约捍中拇笠饩妥载?zé)。
就這樣，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)困難并不可怕，在困難中成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)磨難，未必是壞事，而在于你面對(duì)困難額態(tài)度。例如，著名的音樂(lè)家貝多芬，他雖身患重病，后來(lái)發(fā)展到雙耳失聰，但他仍沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)生涯，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，面對(duì)困難，戰(zhàn)勝了困難。我要向他學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
一個(gè)人對(duì)待困難，如果選擇逃避，那么就意味著你向生活向你自己認(rèn)輸了;如果你選擇勇敢面對(duì)它，那么你不但可以打敗它，而且可以吸取教訓(xùn)，懂得很多道理。所以，我要以正確的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝它。
從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇十八
期末考試后我坐在教室里，埋著頭，內(nèi)心祈禱著：考好點(diǎn)，考好點(diǎn)。窗外晴空萬(wàn)里，可我頭上好像頂著一大塊的烏云，陰沉沉的，我有一種預(yù)感，數(shù)學(xué)考砸了。
一抬頭，看見(jiàn)老師走在通往教室的長(zhǎng)廊上，更可怕的是，老師胳膊下夾著一疊卷子，我的心跳變得激烈起來(lái)。老師走進(jìn)教師，吩咐學(xué)生將卷子發(fā)下來(lái)，一些拿著自己的卷子，滿臉洋溢的喜悅，不用說(shuō)一定考得不錯(cuò)，互相議論著，我卻一句也聽(tīng)不進(jìn)去。
一位同學(xué)向我走來(lái)，近了，近了，更近了，我的心也隨之跳到了嗓子眼上，身上冒了冷汗。那位同學(xué)將卷子放在我的桌子上，我似乎看見(jiàn)了那一個(gè)個(gè)紅紅的大叉子，豆大的汗珠滾到我的臉上。我用手捏住卷子的一角，想以最快的速度將卷子反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，“刷”手指一滑，緊接著“啪”的一聲，卷子還在沒(méi)有反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。“唉！”我深深嘆了口氣，分?jǐn)?shù)少的連卷子自己也不好意思露頭了，讓我看了嗎？我再次捏住了卷子的一角，閉上眼睛，要讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些，“唰唰”卷子飯過(guò)來(lái)了，不出我的所料，紅紅的叉叉，符號(hào)連同數(shù)字組成的扣分，大大的醒目的99映入我的眼簾，，猶如一個(gè)個(gè)的木棒打在我的頭上，我不敢去想，我不敢直視老師的眼光，同學(xué)說(shuō)的話我似乎是在譏笑我，我慘了，真的慘了。我明白了，只能怪平時(shí)自己的學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)、刻苦，過(guò)于貪玩造成的，只完成老師布置，從不主動(dòng)多看一點(diǎn)書(shū)、多做一點(diǎn)題…….就連考試錢(qián)的晚上還在央求媽媽再看一會(huì)兒電視。這就是貪玩造成的后果。
從此我不再沉淪（實(shí)用19篇）篇十九
我習(xí)慣于父親嚴(yán)厲目光的審視，使我膽怯地抬不起頭，久而久之，我們之間就產(chǎn)生了一道若隱若現(xiàn)的隔閡，彼此疏遠(yuǎn)著。
那是一個(gè)嚴(yán)冬，呼呼的冷風(fēng)從窗外猙獰地鉆進(jìn)來(lái)，讓待在屋內(nèi)的我瑟瑟發(fā)抖。爸爸不知怎么就來(lái)了勁，要我陪他晨跑。我答應(yīng)了，遞給他一副口罩。爸爸濃密的眉毛下，一對(duì)炯炯有神的大眼閃動(dòng)著光。
此時(shí)，天光微熹，星星開(kāi)始淡化，強(qiáng)勁的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，撥弄我的耳朵，使我立即感到鉆心的痛。
長(zhǎng)跑開(kāi)始！一切景致在向后運(yùn)動(dòng)。我安安分分地跑著，怕父親嚴(yán)厲的目光將我盯得不知所措。雖然我們靠的如此之近，但我還是感覺(jué)父親在千里之外，可觀，不可及。
我是有多久沒(méi)有這么仔細(xì)地觀察父親了？他跳動(dòng)著堅(jiān)毅的步伐，雖已到了不惑之年，卻依然展示著他獨(dú)有的青春活力。他的雙臂有力地?cái)[動(dòng)著，像是要去趕赴一個(gè)青春的盛宴。他的黑發(fā)在風(fēng)中飄逸，吹出幾縷白，那是歲月在他身上走過(guò)的痕跡。他嘴唇緊閉，鼻孔大張著，呼出的盡是陌生的氣息……我震驚——父親是從何時(shí)起，走出我的世界，與我產(chǎn)生隔閡的？我看到父親的眼里流露出了什么莫名的情愫，可惜年幼的我讀不懂爸爸的心。——呵，我怎么會(huì)讀得懂？我們之間的隔閡疏遠(yuǎn)了我們。
已經(jīng)記不清是第幾次過(guò)馬路了，整個(gè)城市已縹緲在魚(yú)肚白之中了。我的體力被太陽(yáng)吸收著，所到之處皆是棉花地，周圍像有許多火球包裹，絲毫沒(méi)了冬的涼意。我急促地呼吸著，但刺骨的寒氣化作一把把鋒利的匕首，襲擊著我的鼻腔。路變成了無(wú)盡的賽道，我在其中痛苦絕望。我想喊，可喉嚨里像含了血，刺痛之感阻止了聲音的震顫。
景致在減速，父親在加速。看著漸遠(yuǎn)的他，我無(wú)力再跑。停步，蹲下，將頭埋進(jìn)胳膊內(nèi)，疲憊的身軀蜷縮著，不敢面對(duì)父親嚴(yán)厲的目光。
抬頭，無(wú)風(fēng)，是父親！他眉頭緊皺，雙眼卻不是死死緊盯，而是飄忽不定。他嘴唇微微顫動(dòng)，透著一絲溫柔，說(shuō)：“累壞了吧？回家休息吧，來(lái)，我背你！”
我與父親之間的隔閡，因愛(ài)而融化，從此，我們不再疏遠(yuǎn)。