經歷了一段時間的學習和工作，我們應該好好總結一下自己的心得體會。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒。
桃花心木感悟心得（通用18篇）篇一
這幾天我讀了一篇課文，名字叫做《桃花心木》，這是中國臺灣作家林清玄的一篇散文，讓我悟出一些人生道理。
這篇課文主要講了在“我”的鄉下老家，有一個種桃花心木的人，他不按規律澆水，讓我感到十分奇怪，在與種樹人的一番交談之后，解開了“我”心中的疑團，并感受了一些深奧的人生道理。
其實在我們身邊也有類似的現象，比如，在室內養的花草就不如野花堅強，那些野花在外面經受狂風暴雨之后，依舊傲然挺立，甚至更芬芳艷麗。而溫室里的花草只要經受一次狂風暴雨，就會枝折花落。
文中的道理讓我受到了觸動，明白了不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。我們也必須在艱苦的環境中理解考驗，克服依靠性，學會生存。這樣才能學會把很少的“養分”轉化為巨大的能量。種樹人不按規律地給樹苗澆水，正是想要樹苗學會把很少的養分轉化為巨大的能量，直至長成參天大樹。
看到這，我不禁臉紅起來，平時自我遇到一點困難就退縮，怕吃苦。記得有一次，朋友約我去跑步，我倆還沒跑十五分鐘呢!我就感覺異常累，一屁股坐在地上不跑了，甚至連回家的路程都不想走了。最終還是朋友打電話給我爸媽，然后爸媽來接我回家的。而朋友一個人在那個地方之后跑。
我想到這，很后悔為什么自我沒有堅持下來，而選擇了退縮。我覺得在以后的日子里，我要像桃花心木苗一樣，不畏困難，努力生長，成為真正的生活強者。在不確定的生活中的人才有獨立自強的精神，相反，長期在舒適的環境中生活的人依靠性強、生存本事差，經受不住生活的考驗，甚至有可能會被社會淘汰。
桃花心木感悟心得（通用18篇）篇二
讀了桃花心木這篇課文，讓我想到教師，課文借桃花心木的生長，比喻成人的成長。而教師，如春蠶，犧牲自我，把溫暖給別人。如粉筆，給了我們知識，而自我卻因而犧牲。教師如蠟燭，犧牲自我，照亮別人。而桃花心木手受種樹人的影響，才能夠長為參天大樹，正如種樹人所說的那樣，樹木要自我在土地里找水源，如果無法在這種不確定中汲水生長，樹木自然就枯萎了。
沒有枯萎的桃花心木正是所以，自我學會生長，找到水源，而拼命生長。汲水生長。正是因為沒有被這些不可預料的坎坷、曲折、磨難所打倒，所以才能長成參天大樹。
而枯萎的桃花心木是因為沒有克服這些坎坷、曲折、磨難，是因為它們不去努力，所以，本來，能夠長成百年大樹，可是卻給枯萎了，正是因為這樣，就失去了最完美的機會。
讀了這篇課文使我恍然大悟，讓我明白人就應多經歷那些坎坷，多經歷那磨難，多經歷那些曲折，才能夠為我們的后路做下永不堵塞的準備，也僅有這樣，展望未來才會像藍天上的小鳥一樣越飛越高，越飛越近，僅有這樣，才能為以后做長遠打算，而不會像一些不堅強的毛毛蟲一樣，永遠只是好吃懶做，而不做出更大的貢獻。
讀完這篇文章后，文章的意思在最終的話里一目了然，就是要告訴我們必須要多經歷一些坎坷、曲折、磨難，僅有這樣，我們才能夠長成參天大樹，就像桃花心木一樣，僅有這樣，我們才能夠激發出內心的潛能，比如，父母不在的時候，要自我試著自我做一做，因為失敗乃成功之母；還有如果這次成績下降了，我們就應想想是不是粗心大意，是不是因為題太難，找到這些原因后，及時的改正，不能依靠別人，說別人沒教好，因從我們身上找原因，這樣，才能夠從失敗的隱影里徹徹底底走出來。
我們就應學習種樹人，學習他的精神，按他說的話去做。僅有這樣，我們長大以后才會無愧于心。
桃花心木感悟心得（通用18篇）篇三
前一陣子，讀了林清玄的《桃花心木》這篇文章，文章描述的是一個種桃花心木的農民的故事。桃花心木是一種異常的樹，高大而筆直，長成以后有幾丈高，會構成高大成片的樹林。種桃花心木的農民的風格很令人費解。
樹苗種下以后，他常來澆水，奇怪的是，他來的并沒有規律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次，澆水量也不必須，有時澆得多，有時澆得少。更奇怪的是，桃花心木有些莫名其妙地枯萎了。所以他來的時候，總會帶幾株樹苗補種。當人們將這些令人費解的問題問種樹人時，他笑著說：“種樹不是種菜或者稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就能夠收成。
所以，樹木自我要學會找水源，澆水只是在模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次，上午或午時一次下多少如果樹苗無法在這種不確定中汲水生長，他們自然就枯萎了。可是，在不確定中找到水源，拼命扎根的樹，長成百年大樹就不成問題了!
當我再一次讀完《桃花心木》這篇文章后，我想了很多。種樹人的一番話，不僅僅使作者感動，也使我的心久久不能平靜。在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。生活就如一個萬花筒，豐富多彩，有成功，更有失敗;有勝利，更有挫折。它能讓人們嘗到喜悅和痛苦。
桃花心木感悟心得（通用18篇）篇四
讀了《桃花心木》這篇文章后，我悟出了人生的哲理。
看到桃花心木這個題目的時候，就想著，這個肯定是一篇美文，因為題目都這么美。
作者并沒有用科學的方法來向我們介紹種植桃花心木。
而是用一種激勵、鼓勵我們的方法向我們表述了要形成一顆獨立自主的心文中的種樹人并沒有定時來澆水，每次來澆水的時候不是澆一定的量，每次來都是澆不同分量的水。
這樣的話，就能讓桃花心木樹養成一個沒有依賴性的一棵樹，會自己獨立生長，自己找水源生長。
文章里有一句話：“不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一刻獨立自主的心。”
這句話點明了我，我們應該從小養成一顆獨立自主的心。
這樣的話，我們就能遇到困難也決不退縮，我們不能養成一顆有依賴性的心。
桃花心木感悟心得（通用18篇）篇五
“不確定中勤磨煉，適應自然會生存。”這是我從《桃花心木》一文中得到的啟示。
人只有在艱苦環境里經受住考驗，發揮潛能，才能生存和發展。生活中，有許多不確定，它可能來自生活，來自學習，來自平時的小事。這些挫折使我們變得強大，獨立。有一次，我把眉毛磕破了，真疼!我想：這下可糟了!上學只能用一只眼睛看東西了，但我一定行!每天早上睜開眼睛，都伴隨著劇烈的疼痛，我無法適應一只眼睛睜開。我想：不行，植物能頑強地生長，克服一切困難，我也行的!
于是，我每天練習，終于不再面臨疼痛，很快便恢復了。我對自己說：“我做到了!”是啊，每一次的困難對于我們來說是生活的考驗，而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經驗，在不確定中生活的人，會培養出一顆獨立自主的心，并會把很少的養料轉化為巨大的力量，努力生長。
我們不能做溫室里的花朵，要做像桃花心木那樣的參天大樹，勇敢地迎接生活的挑戰，經歷種種困難和挫折，使我們意志更加堅強，做一個獨立自主的人，通過自己親自去實踐，去競爭，去拼搏，獲得成功。
桃花心木感悟心得（通用18篇）篇六
當我一看到《桃花心木》這個題目時，我心里想：這篇文章一定不好看，可是，當我一看，就被這篇文章吸引住了。
這篇文章講的是一位種樹人，為了讓桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法。但是作者一開始并不明白。當種樹人說出來時，作者才恍然大悟，并且悟出了做人的道理。
是啊，每一個困難都是生活的考驗。之一經過長時間的磨練，就會得到巨大的收獲。
我羨慕小虎隊中的三位小虎，無憂無慮。我羨慕德國的烏塔……。
愛孩子，就得任他在不確定中成長，就能鍛煉出一顆獨立自主的心。
二
世間萬物都是一樣的，沒有不經歷風雨就能成功。這學期我們學習了一篇叫《桃花心木》的課文，使我觸動很大，從中明白了一個道理：做事要靠自己，不能依靠別人。
我認為無論做什么都是一樣的，必須靠自己的努力，不能老依靠別人。
偶爾一兩次也不可以，因為這會漸漸地成為一種習慣。那自己就什么事也做不了，將會一事無成!雖然這是一件很平凡的事，但是道理卻很深奧。我曾聽人說起過，有一個20多歲的人，就因為小時候老依靠別人依靠父母，自己不出力，什么都讓父母做。現在他長大了，參加工作卻什么都不會干，朋友也漸漸地離開了他。
日常生活中，做事做人都要努力，要付出才有收獲，依靠別人是永遠不會成功的。老在父母的呵護下成長，永遠也不會堅強，永遠也不會長大。一定不要做在父母翅膀下長大的雛鷹，而要做一只獨立自主的雄鷹才能更快的翱翔天空!
三
生活中，會有很多事情是不可預料的。我們應該勇敢的去面對那些坎坷、磨難、曲折。不僅僅是人，植物也會有在成長中遇到一些困難。必須讓植物自己尋找自己缺少的養分，讓自己學會成長。《桃花心木》講的就是有一位種樹人，為了讓桃花心木自己學會成長，澆水既沒有規律，時間也不一定。
為的就是模仿老天下雨，讓桃花心木自己缺水的'時候，自己在土中尋找水源，讓樹的樹根深深的扎入土中，讓桃花心木鍛煉出一顆獨立自主的心，可以經得起生活的考驗，讓桃花心木像人一樣堅強面對不可預料的困難、曲折。樹木可以再不確定中學會把很少的養分轉化為巨大的能量，才能成長參天大樹。
其實，人也一樣，生活中在艱苦環境張的人才能經得起生活的考驗，客服依賴性，從而學會生存的時候，應該有一顆獨立自主的心，在生活中，去堅強的面對人生中的一些磨難，才能揚帆起航，駛向成功的彼岸，成為一個偉大、有能力的人。
桃花心木感悟心得（通用18篇）篇七
style="color:#125b86">柳背橋社區在開展殘疾人的工作中，邊實踐邊摸索在改善社區殘疾人生活狀況，營造良好的扶持助殘的社會環境等方面，取得了一定的成績，現將一年的工作匯報如下：
社區殘疾人協會在春節、助殘日、和平時都不定期的用召開座談會或走訪慰問等形式了解他們的近期的生活、工作情況，傾聽其呼聲，切實為殘疾人排憂解難，解決他們生活上的實際困難，保障他們的利益。我社區20__年10月止有殘疾人56人，其中肢體殘疾人17人，多重殘疾人10人，智力殘疾人6人，濾布視力殘疾人4人精神殘疾15人，聽力殘疾2人，言語殘疾2人。
二、幫扶工作。
殘疾人是一個特殊而困難的群體，需要社區給予特別的扶持和幫助.一是20__年初，由社區牽頭居委會干部與困難殘疾人家庭幫扶結對，對轄區困難殘疾人執行“一幫一”的服務，通過這一舉措，使社區殘疾人在生活上得到了更好的改善，助殘員自進入社區以來通過對社區殘疾人的摸底調查，對社區重殘、特困殘疾人進行重點幫扶和幫助。08年九月助殘員陪同轄區內一名重度聽力殘疾兒童家屬共同在重慶市兒童醫院順利完成了植入人工耳蝸手術盡自己助殘員的本質服務幫扶工作。二是為確保精神病殘疾人患者需求長期接受治療，保持病情穩定，，解決貧困精神患者服藥，社區已為5名精神病患者申請落實到醫療服藥救助卡，助殘員還經常到重精神貧困殘疾人陳宸家中對她進行家庭康復及家屬轉介服務，現目前殘疾人各項恢復良好，定期監督服藥，殘疾人員陳宸逐漸能夠融入參與社會活動。三是社區貧困殘疾人低保戶12人發放了殘疾人補貼金1800元。
三、走訪慰問工作。
(1)在20__年春節來臨之際，社區工作人員分批、分期、走訪、了解看望了轄區殘疾人53戶，為殘疾人家庭9戶送去米、油、湯圓、臘肉等物品，對困難殘疾人家庭贈送白糖。
(2)20__年3月慰問困難媽媽，為精神殘疾人員陳宸的母親送去慰問金50元。
(3)10月份走訪、慰問看望重精神殘疾人員兩名，為她們送去5公斤米兩袋、一桶油、純牛奶一件。
四、進一步做好發展殘疾人事業的宣傳工作。
1.20__年6月23日，社區青年志愿者助殘服務隊;社區黨員結對幫扶殘疾人;困難居民家庭服務隊;在石新路鑫泰銘居前開展豐富多彩的志愿活動，為殘疾人困難居民家庭提供法律咨詢，免費理發、免費配鏡、免費發放計生藥具等服務。
2.如今年“全國助殘日”和“殘奧會”來臨之時通過殘疾人康復和社區博客平臺組織轄區內殘疾人學習中華人民共和國殘疾人保障法開展有關殘疾人法律，法規的宣傳工作。
五、康復工作。
1.我社區殘疾人康復站于20__年11月24日，經過重慶市殘聯檢查、練收合格，當場授予“重慶市委政府民心工程項目殘疾人康復示范社區”掛牌社區將殘疾人康復訓練與服務工作作為重點，對有康復需求的殘疾人開展康復、醫療、知識普及、心理疏導、用品用具咨詢轉介等多方面的康復服務，對有康復訓練價值的殘疾人建立了訓練檔案，有計劃、有步驟的開展康復訓練。現目前轄區內精神重殘疾人員通過一些有利的康復訓練和轉介服務殘疾人陳宸、李莉都是精神二級殘疾者但是在家庭的康復中認真的監督定時服藥，現目前病情控制良好，精神恢復正常，精神面貌佳等得到較好的康復反映。
2.社區康復室每星期一至五上午9：00-------12:00,下午2：00------5：00向殘疾人員開放：從20__年1月至12月以來，全年進行康復訓練并提供醫療等方面的咨詢達172人次：為對重殘及自理困難的殘疾人提供醫療康復等方面的幫助。
3.對轄區外來流動人員羅曉廷殘疾人進行康復訓練，讓他們感到社會上還有很多人關心、愛護他們，使殘疾人感受到黨和政府的關懷。
在做好本職工作的前提下，積極參加街道殘聯安排的其他工作，認真協助居委會完成各項任務目標。
桃花心木感悟心得（通用18篇）篇八
最近我讀了一篇課文，叫作《桃花心木》，聽著名字大家就肯定會說這篇文章寫的是一棵樹，可這篇文章卻講了一個做人的道理。
這篇文章主要記敘了這樣一個故事：有一個人中桃花心木，卻不常澆水，有時三天澆一次，有時五天澆一次;澆水的量也不一定，有時澆的多，有時澆得少。作者看見了，很奇怪，就去問他，他說：“中暑是百年的基業，你不可能每天都幫它澆水，所以就要讓它自己汲水生長。如果你每天都澆水，數就會養成依賴的心，一旦你停止澆水，他就會枯萎，就算活著，狂風暴雨襲來，也會一吹就倒。”
這個種樹人的一番話，不僅說出中暑的.方法，而且也說出了做人的道理。《桃花心木》這文章嗎?里面教育了我們一個道理，要學會獨立自主，鍛煉出一顆自強自立的心。所以，你不應該處處依賴別人，這樣只會令你永遠也長不大!”她的一番話，使我覺悟了。便覺得自己是一個沒有獨立能力的小孩子。這時，我心里想：對了，我不能事事依賴著別人，應該要鍛煉出堅強獨立的心。所以，經過這次的教訓，我再也不會把自己的工作交托給別人去干，努力實踐自己的事自己做。
樹要成長，就要學會自己在土地里尋找水源、拼命扎根，這樣才能長成參天大樹;人要生活，就要學會自己克服重重困難、堅強不屈，這樣才能成為有所作為的人。
這個道理，在生活中很重要，在學習上也一樣重要。平時，我的作業都是爸爸媽媽檢查的，可是一到考試，我就手足無措，難道爸爸媽媽都跑來學校幫你檢查有沒有做錯?到了這是，我便情不自禁的想起了《桃花心木》這篇課文。于是，我就下定決心自己檢查作業，不養成依賴心。
《桃花心木》這篇文章說明的道理使我一生受用。
桃花心木感悟心得（通用18篇）篇九
桃花是四月的花，是春天的代表。每年春天，桃花盛開，美麗的如同夢幻的粉紅色的花雨，吸引著眾多的游客。賞桃花已經成為了人們春游的一項熱門活動。然而，桃花之美遠不止于此，更能夠給人們帶來很多心得體會。我在賞桃花的過程中，也有了一些感悟和領悟。
首先，從桃花的盛開中，我感受到了生命的力量和美好。桃花在寒冷的冬季度過了嚴寒的考驗，那時那刻，它們的存在感十分微弱，甚至可以說是虛無。然而，隨著春天的到來，它們迎來了它們生命中最美好的一刻。它們枝繁葉茂，花繁葉茂，充分展示了生命的活力和蓬勃。這讓我深深地感受到，無論遭受何種困境和逆境，只要我們堅持不懈，積極向上，就一定能夠開出自己的桃花。
另外，在賞桃花的過程中，我也進一步體會到了桃花的堅韌和頑強。桃花的生命力極其頑強，即使在惡劣的環境下，仍能頑強地存活下去。有時候，我走在幽深的山谷里，突然見到山上的桃花，那些桃花仿佛是奇跡的孩子，從石縫和巖石上斷壁殘垣之中開出，他們無懼風霜，無畏荊棘，依然鮮艷而絢爛。這讓我學會了堅持和頑強，不論遇到多大的困難和挫折，只要我們堅持努力，就一定會取得成功。
除此之外，桃花還給予了我對生活的一種敬畏和感恩之情。桃花是自然界的饋贈，是大自然給我們送來的一份美麗的禮物。每一年的桃花季節，無論是大雨連連，還是陽光明媚，桃花都會按時開放，為我們帶來一片片粉色的美麗。而我，只需要花上不多的時間和精力，走進花海，便能充分享受到這份美麗。桃花的美麗讓我對生活中的每一件小事都充滿敬畏之情，同時也激發了我對生活的無盡感激之情。
此外，桃花還教會了我一種樂觀向上的心態。桃花開放的季節總是春陽明媚，萬物復蘇之時，這讓我感受到春天的氣息和生命的活力。桃花如此美好，它們的出現也預示著春天的來臨，給人們帶來了無限的希望和喜悅。每當我賞桃花時，都會感到很開心，好像自己也猶如桃花一般煥發出自己最美的一面。桃花讓我學會了面對困境和壓力時保持積極樂觀的態度，不論遇到何種困難，都要保持信心和勇氣，相信自己一定能夠戰勝困境。
最后，在賞桃花的過程中，我明白了“花開花謝”的道理。桃花綻放的時刻雖然美麗，但它們的美麗卻是短暫而瞬間的。沒有人可以阻止桃花凋謝的命運，即使是最盛開最美麗的時候，也終究會漸漸地落下，凋謝匯入泥土，成為營養，為下一年的生長埋下了希望。
綜上所述，在賞桃花的過程中，我領悟到了生命的力量和美好、桃花的堅韌和頑強、對生活的敬畏和感恩、積極樂觀地面對生活以及“花開花謝”的道理。桃花不僅僅是美麗的花朵，更是一種寄托和體驗人生的心得。賞桃花使我語重心長，受益匪淺，我深深地體會到了桃花的別樣魅力，也為人生的道路上，獲得了更多的力量和動力。
桃花心木感悟心得（通用18篇）篇十
桃花的美麗令人陶醉，不少文人墨客都以桃花為主題創作詩詞，形容桃花的嬌艷動人。然而，桃花并不僅僅是美的象征，它還給我們帶來一些更深層次的啟示。我在近年來的觀察和體驗中，深深地感受到了桃花的力量和價值。下面，我將就桃花心得體會進行闡述。
首先，桃花教會我們如何欣賞生命的美。桃花的花期雖然很短暫，只有幾周的時間，但它們卻能在短暫的時間內開滿整片山谷，讓人如癡如醉。桃花的美麗引人注目，使人忘卻了繁忙的生活和種種煩惱，帶給人心靈的寧靜和平和。這讓我想到，每個人的一生也是如此短暫，我們應該學會欣賞眼前的美好，珍惜每一個瞬間。
其次，桃花告訴我們，不經歷風雨怎能見彩虹。桃花的生長環境并不容易，它們經歷了寒冷的冬季、干旱的春季和酷暑的夏季，在這些惡劣的條件下艱難生存。然而，正是這些困境鍛煉了桃花的品質，使它們更加堅強和美麗。桃花的成長過程告訴我們，人生的道路上充滿了艱辛和挫折，只有經歷了風雨才能領悟到成功的甜蜜。
再次，桃花啟示我們要對自己懷有信心。桃花的美麗不僅僅是因為它們開得旺盛，更因為它們對自己的美麗充滿自信。桃花沒有以其他花卉為標準來評價自己，它們相信自己獨特的魅力。這就是為什么桃花總能吸引大量的賞花者，成為人們競相合影留念的對象。對于我們來說，不要總是拿別人的標準來衡量自己，要相信自己的價值和能力，堅持自己的選擇，實現自己的人生夢想。
另外，桃花還表達了融合的力量。桃花開放的時候，它們眾多的花瓣緊密地聚攏在一起，形成一朵朵美麗的花朵。這是桃花之所以能夠展現出如此艷麗的原因之一。桃花的融合力量告訴我們，一個人的力量是有限的，只有與他人合作，才能創造更加豐富多彩的人生。桃花的融合也折射出親情、友情和愛情的美好，它們可以讓我們更加懂得如何與他人和諧相處。
最后，桃花也教給我們要順應自然。桃花的開放時間是在春天，在這個季節中，桃花能夠得到最適宜的陽光和溫度，才能展現出最美的姿態。桃花通過順應自然的規律，才能完美地傳遞出它們的美麗和魅力。對于人們來說，我們也應該學會與自然和諧相處，順應自然規律，從中領悟到生活的真諦。
總的來說，桃花不僅僅是一種美麗的花朵，更是一種給人以啟示和思考的存在。從桃花身上，我們可以學習到欣賞生命美、經歷風雨見彩虹、懷有自信、融合的力量和順應自然的智慧。愿我們都能像桃花一樣，綻放自己的美麗，以積極的心態迎接人生的挑戰，擁抱屬于自己的幸福和成功。
桃花心木感悟心得（通用18篇）篇十一
桃花的美麗讓人心曠神怡。每到春天，鳳凰山上的桃花迎風綻放，像一只巨大的紅色云朵盛開在山間。這一年，我們決定組織一個桃花心得體會大班活動，讓大家有機會親身感受桃花的魅力。活動當天，我們早早出發，沿著山路走到山頂，只見眼前一片桃紅色，仿佛置身于仙境之中。滿山遍野的桃花如同橙色的海浪，迎著微風搖曳，香氣四溢，讓人心醉神迷。
第二段：桃花的美麗蘊含深意。
桃花雖然美麗，卻蘊含著深刻的意義。桃花也是中國傳統文化中常見的意象，被視為吉祥的象征。桃花給我帶來的體驗是平凡中的美麗和自然的力量。桃花開放的姿態讓我想起自己的成長歷程，生活中的挫折和困難，每一次都像桃花的落葉一樣，讓我明白了痛苦與堅強的關系。桃花以其內外一致的形象和高尚的品質啟發著我。每一次欣賞桃花，都讓我更加深刻地理解到生命的意義和價值，也更加懂得欣賞人生中的每一個美好瞬間。
桃花的美麗讓人沉醉其中，也讓人不禁思考起人與人之間的情感交流。桃花開放時，很多人會專程前來觀賞和拍照，與家人、朋友相約一同前往，這種共同的體驗加深了人與人之間的情感聯系。在欣賞桃花的過程中，我們也發現了許多人與人之間的情感故事，有人在這里倍感親情的溫暖，有人在這里找到了與他人分享快樂的朋友。桃花心得體會大班的活動成為人們展現情感交流的平臺，讓人們可以更加真切地感受到人與人之間的情感紐帶，以及分享喜悅和憂愁的價值。
桃花平凡而美麗的姿態，是一種真正的情感，需要人們用心去觀察和體驗。無論是欣賞桃花的花朵和枝椏，還是享受其中的香氣和顏色，都是情感修養的一種形式。桃花心得體會大班活動的開展，重點強調了人們修養情感的重要性。對于生活中的各種情感和意境，我們需要更加耐心地去體會和感悟，用心去感受桃花鮮嫩的花瓣下蘊含的力量和美麗，以及帶給我們的思考和啟發。只有通過積極體驗和修養情感，我們才能擁有更豐富的人生，更加堅韌地面對生活中的挑戰。
桃花心得體會的舉辦使我們學習到了很多東西，也深受桃花的啟示。桃花的美麗和生命力讓我們感受到了在生活中尋找美好和感悟生命的重要性。也感受到人與人之間的情感交流和溝通的重要性。桃花心得體會大班活動也為我們樹立了一個積極的生活態度和情感修養的目標。我們希望通過參加這樣的活動，讓更多的人能夠感受到桃花和生活中的美好，提升自己的情感修養和生活品質。我們相信，只要持續地用心體會和修養情感，人們的生活將會越來越美好，越加展現出桃花般的燦爛和自然之美。
桃花心木感悟心得（通用18篇）篇十二
“桃花心木是一種特別的書，樹形優美，高大而筆直。”這種樹就是桃花心木，而種它的人，也是一個個子很高，有心，用心，去種樹的一個人。但是他種樹卻和別人不一樣，他每次去澆水的時間不一樣，隔的天數不一定，而每次澆水的量，也同樣不一樣，他種樹的這個舉動，不禁讓“我”起了疑心：他是一個懶人嗎？可是，如果他是一個懶人的話，為什么總是知道有樹要枯萎，而提前帶樹來？為了解開我心里的疑惑，便去問他，他卻說出了一番令我吃驚的話：“每一棵樹木自己要學會尋找水源。我這樣下雨，只是模仿老天下雨，他下雨是算不準的。如果無法在這種情況下自己努力拔根，努力在地下尋找水源的樹，自然就枯萎了。但是在這種不確定的情況下，拼命扎根的樹，長成百年大樹就不是問題了。”種樹人的一番話，卻讓我領悟到了做人的道理：
這不光是樹，人也和樹一樣。在不確定中成長的人，才能經得起生命中的挫折與磨難。不經風雨，又怎能見得彩虹呢？只有經得起這些考驗的人，才能成為堅強，有作為的人。
比如盲人，他們是看不見的。看不見世界，也看不見人類，更看不見他們所走的路。因此，他們該怎么辦呢？只有一個辦法，硬著頭皮在這中茫茫的，無盡的黑暗中拿著唯一能給自己指路的拐杖，邁出艱難的一步步。在這種不確定中走著路，每走一步，這就會讓他增加一份勇氣與膽量，等習慣了，他呢？就再也不會害怕走的路，害怕自己撞到人了。
在生活中，我們應該把自己能做的，該做的事情，不去對自己說：“算了，長大再做也不遲！”而應該去強迫自己，對自己說：“現在就去做吧，這樣長大后就不會搞砸了！”我們從現在起就要養成獨立自主的好習慣，不要再去依賴父母給予溫室蜜床了。我們也要做一個堅強的，獨立自主的人。
桃花心木感悟心得（通用18篇）篇十三
自從讀了《桃花心木》這篇課文后，我的心情久久不能平靜，這篇文章是臺灣作家林清玄寫的。文中種樹人的做法時時刻刻縈繞在我的心頭，從中，我也悟到了許多道理。
《桃花心木》這篇課文主要寫了在作者的鄉下老家，有一個種桃花心木的人，種樹人種下樹苗后，來澆水的時間沒規律，澆水的量也不一定，這樣的做法使作者感到很奇怪。作者與種樹人進行了一番交談后，解開了他心中的謎團，也由此悟到了人生道理的事情。
讀完了這篇文章，文中的“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心”這句意味深長的話使我感受很深，這里的“不確定”是指生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。作者說得對，我們人和樹一樣，都要學會在不確定中生活。樹木要在不確定中學會在土地里尋找水源，才能長成參天大樹。人也要學會經得起生活中風風雨雨的考驗，經得住磨煉，克服依賴性，堅強勇敢，才能成為生活的強者！
看完之后，我羞愧萬分，記得有一次考試，我本以為考得不錯，可考卷發下來時，卷子上只寫著一個鮮紅的“86”，我一下子從云端跌到地上，不知所措，只有不爭氣的淚水在眼中打轉。現在想起來，那點困難根本不算什么，如果我連那點打擊都承受不住，以后更大的磨難我怎么經得住呢？每個人的生活都不會是一帆風順的，總會遇到意想不到的挫折，如果坦然地面對，就能走出“山重水復”的境地，闖出“柳暗花明”的新世界；如果勇敢地拼搏，就能將“不確定”踩在腳下，并把它變成成功的墊腳石。
愿我們每個人都有一顆獨立自主的心，克服依賴，坦然地面對那些“不確定”，揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。感謝你——生命中的“不確定”！
桃花心木感悟心得（通用18篇）篇十四
桃花是中國傳統文化中的一朵寓意吉祥、幸福的花朵。在中國，桃花被視為帶來愛情和婚姻運氣的象征，因此有很多關于桃花的傳說和習俗。為了讓學生們更好地了解與感受桃花文化，我們特別開設了桃花心得體會大班活動，并通過五個環節來深入學生們對桃花的認知和理解。
首先，我們舉辦了桃花文化知識競賽。在這個環節中，我們編寫了一些關于桃花文化的問題，要求學生們根據自己對桃花相關知識的了解來回答。通過這個競賽，學生們不僅能夠加深對桃花文化的了解，還能培養他們的團隊合作和競爭意識。
接下來，我們組織了一次桃花觀賞活動。在春天的午后，學生們穿著整潔的校服，手挽著伙伴的手，一起來到學校的桃樹林中欣賞桃花。桃樹林中桃花盛開，姹紫嫣紅，絢爛多彩，學生們不禁為之傾倒。觀賞桃花的同時，學生們還欣賞了一些與桃花相關的詩詞和故事，讓他們更深入地了解桃花所蘊含的文化。
然后，我們組織了一次桃花制作手工活動。學生們用紅色的紙張，剪出桃花的形狀，并用綠色的紙張剪出桃葉，再用黃色的紙張剪成花蕊，最后將這些零散的紙張拼貼在一起，制作出一朵精美的桃花。這個手工活動既鍛煉了學生們的動手能力，又培養了他們的創造力和藝術表現力。
接著，我們組織了一次桃花文化展覽。學生們將他們親手制作的桃花展示出來，并附上自己對桃花文化的理解和感悟。在展覽中，學生們還邀請了其他年級的同學參觀，并向他們講解桃花的傳說和意義。通過展覽這種形式，學生們不僅可以展示自己的成果，還能通過互相交流和分享，進一步加深對桃花文化的理解和認識。
最后，我們組織了一次桃花傳遞活動。學生們手持自己制作的桃花，按照一定的順序，不斷地傳遞桃花，并一起唱起了與桃花相關的歌曲。這個活動不僅提高了學生們的合作和溝通能力，還意味著學生們對桃花文化的傳承和發揚。
桃花心得體會大班活動全方位地幫助學生們了解、感受和體驗桃花文化，增強了學生們的文化自信心和自身的文化素養。通過這個活動，學生們學會了欣賞桃花之美，更懂得了如何通過桃花文化來引導自己的生活和情感。桃花心得體會大班，讓學生們在了解傳統文化的同時，也傳遞了一種愛的觸動和心靈的感悟，幫助他們更好地面對和處理生活中的各種情感和事務。桃花，成為了學生們心中一片美麗的風景，也為整個校園增添了一絲浪漫和文化的氛圍。
桃花心木感悟心得（通用18篇）篇十五
桃花，是花之中最美麗的代表，也是詩人筆下最田園的想象。賞桃花，就如同撥開大自然的帷幕，置身于花的世界中。走過桃花林，我不僅僅被桃花的美麗所吸引，更感受到了人生的許多真諦。下面，我將從“靜心賞花”、“桃花與時間”、“桃花與人生”、“桃花與情感”、“桃花與期待”五個方面，談一談了解桃花帶給我的心得體會。
靜心賞花，能看見花的美麗。每當看到桃花盛開的時候，我總是忍不住用相機記錄下這美麗的一刻。然而，隨著時間的推移，我逐漸明白了一個道理，真正能欣賞到桃花之美，并不在于拍照，而是靜下心來，親自融入到這個美麗的自然世界之中。行走在桃花林中，我能聞到花香，看到花海，感受到花的柔軟和細微之美。與此同時，我也被桃花的頑強生命力和對陽光的渴望所打動。而當我靜心賞花時，我才能真正看到桃花這么美麗。
桃花與時間，教會我珍惜當下。桃花只在春天開放，每一片花瓣都是生命的短暫而絢爛的證明。當我們看到盛開的桃花時，我們不僅僅是欣賞它的美麗，更應該明白時間的寶貴和生命的短暫。正因為有時間的限制，桃花的美才顯得更加珍貴。正如人生一樣，時間匆匆而過，我們應該把握住眼前的每一刻，珍惜當下的美好。正因為時間的限制，生命的意義才顯得更加重要。
桃花與人生，啟發了我對人生的思考。桃花的開放是有順序的，從枝頭末端開始，逐漸向干枝延展，最后開放于枝干的上部分。這樣的現象就像是人生的成長過程。我們都是從幼年走過人生道路，經歷各種風風雨雨，最終成長為一個完整的人。桃花也是如此，它們經歷了冬天的寒冷，才能在春天開出鮮艷的花朵。人生就像一棵桃樹，我們要經歷各種困難和挫折，才能成長為一個堅強的人。
桃花與情感，教會我感受愛與被愛的美好。桃花是愛情的象征，不論是和戀人一起走在桃花林中，還是獨自一人，都能感受到桃花帶來的幸福與喜悅。桃花的紅色和柔美的外形，讓人感受到愛與被愛的美好。桃花的綻放也是愛情的綻放，它提醒我們關注愛情的力量，感受愛情的溫暖。無論是對親人的情感，還是對朋友的友情，桃花都能讓我們更深刻地感受到愛的力量。
桃花與期待，喚醒了我對美好未來的向往。桃花是春天的使者，它帶來的不僅僅是色彩斑斕的花海，還有希望和未來。每當桃花盛開的時候，我總是充滿期待，期待著春天的到來，期待著生活的美好。桃花教會了我，無論遭遇什么困境，都要堅信美好的未來即將到來。桃花的美麗與綻放，讓我充滿希望與勇氣，去迎接未知的明天。
桃花帶給我的心得體會如上所述。桃花的美麗、帶給人生的思考、以及對愛和未來的期待，都讓我深刻地了解到生活的真諦。而當我靜心賞花時，我才能真正看到桃花這么美麗，也才能更好地領悟到人生的真諦。愿我們都能靜心賞花，感受桃花的美麗，也向桃花學習，人生從此更加充滿希望與幸福。
桃花心木感悟心得（通用18篇）篇十六
文章主要寫在作者的鄉下老家，有一個種桃花心木的人，他不按規律給樹澆水，樹苗卻長成了百年大樹，作者從中悟出了做人的道理。同學們，多少位偉人是從災難中走出來的，他們不屈不撓，面對困難不低頭，為自己的理想而奮斗!
我明白，我不是個堅強的人我不是個堅強的人，幾乎每天都要哭，雖說大道理都明白，但就是不去執行。有一次，媽媽讓我自己去姥姥家，我在路上看見的每一個人都好像是壞人，忽跑忽走，一到姥姥家，我“哇”地哭起來，現在回想起來，真是好笑。還有一次，我在學校門口等媽媽來，等了半天也不見人影，我想起自己帶有5角錢，便給媽媽打電話，誰知，剛說兩句話就哭了起來，唉，讓人家看笑話了!
荒野雄獅拿破侖是我最敬佩的人，關于他的書我讀了有6本。他12歲離開家鄉科西嘉島，獨自去上布里埃納軍校，由于家庭條件不好，所以長的比較矮。他曾對他的部下說：“我的個子是比你們矮，但如果你們因此而蔑視我的話，我將馬上砍下你的頭，消除這個差別!”他十分愛學習，為了買一些課外讀物，他節衣縮食，因此知識非常豐富。拿破侖24上炮兵準將，后來職位越升越高，他的野心也越來越大，最后當上了法國皇帝，并幾乎統治歐洲!如果拿破侖的家庭背景非常好，那么我想，他會像軍校里的富家子弟一樣，膽小，懦弱，像這種人當上皇帝，并幾乎統治歐洲，簡直是天方夜談!
我認為，不管出身多么卑賤，只要他有一顆獨立自主的心，只要他勇于面對困難，那么他的理想一定能成真!
桃花心木感悟心得（通用18篇）篇十七
這個暑假我讀了林清玄的散文選集，其中的《桃花心木》給了我很大的啟示。
文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運用了他自己獨特的方法種樹，但作者一開始不明白，當種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。
種樹人說的一番話讓我也非常感動，的確是這樣的，只有能夠自己去努力扎根的樹才會很好的活下去。同時作者的一份感悟“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”也讓我體會更深刻。是呀!人難道不一樣嗎?別人是不能依賴的，只有靠自己才是最現實的。其實，每個人的一生都會遇到挫折，會遇到坎坷。我們不能知難而退，要勇敢的去接受風雨的考驗，去迎接困難的挑戰，不要依靠別人，依靠自己才是可行的。不要向往一帆風順的生活，那樣你會經不起風雨。只要你努力了，盡力了，你一定會有回報。只有經歷了生活中的不可預料的一些坎坷、曲折、磨難，經過風風雨雨的考驗，才能成為堅強的，有作為的人。
是的，我也要像那桃花心木一樣，在風風雨雨中堅強，依靠自己的力量去克服困難，鍛煉自己的獨立、自主、堅強。我們從小就要培養獨立自主的能力，自己的事情自己做。我們雖然生活在和平的環境里，但今天的社會是充滿競爭的社會，因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多么重要!
夢想需要一顆獨立自主的心，有了獨立自主的精神才能為我們的“中國夢”打好基礎。我們才能為“中國夢”而共同奮斗。
今天，我們學習了林清玄寫的《桃花心木》，這篇課文讓我明白了許多道理，從而感觸頗深。
課文講述了一個種桃花心木的人不按固定的規律給樹苗澆水而樹苗卻長成大樹的事。其實，現在大多數父母都是給孩子過多幫助，從而讓孩子產生依賴心理，就像有人定期定量的給樹苗澆水一樣，但是這樣反而會害了樹苗。生活是復雜而多變的，今天風平浪靜，明天可能波濤洶涌。沒有人能預料會發生什么，所以我們要學會在不確定中生活，如果我們長期依賴自己的父母，就會像溫室里的花朵一樣，十分嬌貴，但在社會上沒有人會像父母一樣幫助你，如果長期這樣下去，長大了就很難有出息，在社會上難以立足，遇到困難很可能會一蹶不振。所以，我們應該去做一些自己力所能及的事情，在風雨中磨練自己的意志，在挫折中讓自己變得更加勇敢。因此，我們遇到困難應自己主動的去解決，和同學吵架應該主動去化解;面對挫折自己努力振作。我們要在艱苦的環境中接受生活的考驗，克服依賴性，這些對人成長都很重要。所以，讓我們做一個獨立的人、一個堅強的人、一個有作為的人!
溫室里長不出參天大樹，只有獨立自主才能有很好的發展。所以同學們，我們應當自立自強，別讓過分幫助而害了自己。
今天，我學了《桃花心木》這篇課文，他使我頗受感動，它讓我明白了：凡事不能依賴他人，要學會獨立自主，只有這樣才會成功。
桃花心木這篇課文主要寫了一個種桃花心木的人給樹苗澆水，并不定時量也不定。作者很奇怪，種樹人的一番話使作者明白了我們要有獨立自主的心，不能只靠別人。
再看看自己，有沒有獨立自主的心呢?還是讓事實來說話吧。記得有一次，我想吃個雪糕，可店鋪里沒人，我便開始找，一圈，兩圈，我沒見人，只好悻悻地出來了。對爸爸說：“爸爸，里面沒人。”“沒人，怎么可能?”說著，爸爸走進了店鋪，見沒人，便大聲喊了一句：“有人嗎?”話音未落，里屋立刻走出一個人來。我慚愧不已，我真是太依賴別人了，外面沒人不會喊一下嗎?唉!
想想自己，我真是太慚愧了，連買個雪糕都要依賴爸爸。再看看課文，我要學會獨立，不依賴父母，不依賴他人，只有這樣，我們才能在逆境中成長，生活，才能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長，展現出勃勃生機。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書是陶冶我們的情操，豐富了我的情感。讀的書很多，但記憶最深刻的就屬于那篇《桃花心木》的文章，它也是一篇富有哲理性的文章。
桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而又筆直。種樹的人給它澆水并無規律，他覺得種樹不像種青菜，幾個星期就可以收獲了。樹木，是自己在泥土里尋找水源，如果每一天來澆水，樹木就會養成一顆依賴的心。
有一次，我看到了一個小故事：一位鋼琴彈得非常棒的小孩有一天要去考級，馬上就要輪到他了，但“意外”發生了，就在那時，他的鞋帶松了，他并不會系鞋帶，于是，就跑到他媽媽面前為他系鞋帶。那一刻，評委直接把他淘汰了，盡管他彈得有多么動人。
他雖然在鋼琴方面是強者，但他在生活中卻是弱者。人如果不斷依靠別人經不起挫折，就好似那些被大自然淘汰的桃花心木一樣，若有一天不給它澆水，它就會枯萎。在不確定中生活，能經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立、自主的心。
讀書是一場心靈的旅行，在讀書中成長，學會獨立、自主。
上了《桃花心木》一課，我感慨不已。
種樹人為了讓樹木學會獨立自主的生長，時間不定，澆水量不定的培育桃花心木苗。不只是樹，人也是這樣，世間萬物都是要經受生活的波折。面對生活中的波折，我們不能氣餒，要頑強的去面對，要相信暴風雨過后總會有彩虹出現，面對困難，不斷的逃避和投機取巧是沒有用的，有時反而會讓結果更糟。
蠶長大時，總有一天是要結繭的，最終變成飛蛾破繭而出而繁育后代。然而，那過程是漫長而艱苦的。有一天，安靜了許久的一只繭動了一下，從白色的絲中，隱約可見一張小嘴奮力的啃咬著。幾個小時過去了，小飛蛾露出了一點頭，它不停的扭動頭啃咬著四周的絲，啃得那么賣力，那么艱難。他的身體被緊緊的包裹，無法動彈，可他仍盡全力扭動身軀，讓身體從笨重的繭中抽出來。他就這么艱難的爬著，蠕動著，絲毫不松懈，從這里滾到那里……功夫不負有心人，一天半后，她終于抖落繭蛹，站在盒子中，不停的振著翅膀，表示著重見光明的欣喜和歡悅。
而另一只同時與它破繭的飛蛾，已經放棄了這漫長的過程，停止了掙扎，躺下不動了。
堅持到底，則見到了光明，有機會繁衍后代，而半途而廢，則失去了機會。
這是一篇育人析故事，在這小小的故事里卻蘊含著很大的道理。
一個個子很高的種樹人種下了許多桃花心木的樹苗，他常來澆水，可卻不規律少則兩天，多則半個月，量也不一定，這讓“我”很奇怪，更奇怪的是樹苗竟會莫名奇妙地枯萎。忍不住地我問了他，他說出了這個道理。使我深受感動，以及引發“我”的聯想。
這個道理究竟是什么呢?他就是如果種樹人定時定量澆水的話，樹就有了依賴心，不會自食其力。將會枯掉更多，所以種樹人是在仿照老天下雨來鍛煉桃花心木的樹苗。
這個道理很讓人感動，同時不只是樹，人也一樣，如果一個人的父母對他嬌生慣養，使他養成了衣來伸手飯來張口的生活的話，此人與廢人沒什么兩樣，同時，父母又不能陪他走完人生的道路，這個人將來只能淪為乞丐，畢竟這個習慣是伴隨終生的。
幸運的是我，我父母并沒有對我嬌生慣養，家里的鍋、碗在放假時，我和哥哥洗，地是我和哥哥拖。
所以，一個人的一生就決定于此，不要讓這種陋習伴隨終身，毀了自己!
《桃花心木》講的是一位山野老農種樹的方法。從種樹當中體會到樹苗只要能夠在不確定中學會尋找水源，拼命扎根，長成百年大樹就不是問題。
同樣，在不確定中生活的人，只有學會獨立自主，才能成為有作為的人。是啊，一個人她如果無法在生活中學會自理能力，哪怕她的學歷如何優秀，也無法被社會認可。現在大多數的子女都是獨生子女，父母還好，像老一輩的爺爺奶奶都像掌上寶一樣呵護，子女們在家也都是一個個的“小皇帝”“小公主”。都像溫室里的花朵，經不起任何風吹雨打。其實，我覺得我們應該像一朵馬路旁，山上的野花。因為它們經受了無數狂風暴雨的歷練以后，依然是那么的傲然挺立。人生并不會是一帆風順的，它也就像是一條路，有彎有直，有高有低，還會有許許多多坑坑洼洼的地方。我相信每一個人偶爾也會摔一跤，但是這一跤也將是你走完這人生這條路的必需品，我們也只有再爬起來，振作起來，去努力走完這條路。不是有一句話嗎?不經歷風雨怎么見彩虹。彩虹不就是都在一場雨后，就好像生活一樣，你不經歷失敗又如何成長呢!
所以我們以后遇到困難時，一定要迎難而上，因為困難總有被解決的時候。套用我們現在的一句話“天無絕人之路”。
"在不確定中生活的人，更經得起生活的考驗。"每當想起這句話，我便會想到《桃花心木》這篇富有哲理的文章。
樹苗，長成參天大樹，不僅僅要靠種樹人的澆灌。
《桃花心木》告訴我們"種樹是百年的基業",最重要的是樹拼命的扎根，靠自已去找水源。經歷過磨難與疼痛這樣才能長成百年大樹。
人也是一樣。在生活中，經常會遇到一些困難與挫折，但正是生活中的這些不確定，才磨煉了我們的意志，學會獨立，經得起生活的考驗。
以前，做作業遇到難題時，總是去問媽媽，讓媽媽幫助我解答，生活上遇到麻煩的事情，總是去找爸爸，讓爸爸幫助我解決。媽媽說我是一個不愛動腦筋的"懶蟲",總是依賴他人。讀過《桃花心木》之后，我明白了只有獨立，不依附于別人，才能長成參天大樹，有所作為。
現在的我遇到困難會自已獨立思考，用自已的能力去解決。我不再做一株"溫室里的花朵"而是做一顆"桃花心木",學會努力奮斗，去迎接每一場"狂風暴雨".
桃花心木感悟心得（通用18篇）篇十八
讀了這篇課文，我知道了不僅僅是樹，人也一樣，不能養成依賴的心。
樹要自己找到水源，人要經過生活的考驗，人生有許許多多的困難，但我們要勇敢不敢去面對，樹木會枯萎，而有些樹經過風吹雨打都能活下來，而其它的樹確枯萎了，人要經得起考驗，人生只有一次，我們要活的有希望，不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長，人生的挫折是躲不了的，只有勇敢去面對，才能知道結果，結果是好是壞要靠自己去爭取，如果什么事都要別人去做，那么我們就不會做任何事了，人必須成長，樹必須生長，我們要有一顆獨立自主的心。
這篇課文用借物喻人的方法，趟呶頤且有一顆獨立自主的心。