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    小烏龜三年級范文(16篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:念青松

    優(yōu)秀的作文能夠以生動(dòng)的語言、豐富的描述和深刻的思考打動(dòng)人心。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來都是學(xué)習(xí)寫作的楷模和指南。

    小烏龜三年級范文(16篇)篇一

    前幾天,表姐買了一只烏龜,非常惹人喜愛。它有一個(gè)碧綠色的橢圓形的“盔甲”,殼上整齊地排列著一條條黑色的線條花紋。小腦袋上鑲嵌著一對芝麻般大小的眼睛,一張寬寬的嘴巴閉得緊緊的。它的四肢又寬又扁,就像船上的四根船槳,小烏龜在水里游來游去全靠它呢!!

    告訴你個(gè)小秘密哦!小烏龜平時(shí)愛一動(dòng)不動(dòng)的躺在水里睡覺,所以水量一般要保證烏龜在深水里可以淹沒龜殼,在淺水里可以露出腦袋。要是烏龜一直在深水里,烏龜會(huì)容易變得沒活力,天天不動(dòng)彈一步。烏龜?shù)纳Ψ浅5念B強(qiáng),我好幾天沒有給它喂食,它竟然沒有死。小烏龜有時(shí)候可能喝了太多的水,尿出來的尿竟然是從尾巴里尿出來的。

    小烏龜三年級范文(16篇)篇二

    昨晚,我和爸爸媽媽一起去買小烏龜。

    一進(jìn)水族館,我就看見了裝小烏龜?shù)谋P子,我飛快的跑過去,看見盤子里面有很多小烏龜。小烏龜?shù)谋巢烤G色的,比我的手掌還小,它的頭和頸側(cè)面有黃色線狀花紋,四肢扁平,有幾個(gè)小趾。小烏龜還有一條小小的尾巴,特別小,像鉛筆的筆尖一樣。我一看見它,我就喜歡了它,于是我就叫爸爸買了下來。

    我問爸爸:“小烏龜吃什么的?”爸爸就問那個(gè)賣小烏龜?shù)氖迨澹迨逭f:“吃專用烏龜飼料,3元錢一包。”這時(shí)旁邊的一個(gè)叔叔說:“不用吃飼料的,你每天給一點(diǎn)豬肝它吃就可以了”。

    回到家里,我把它放到盤子里,它好像很害怕,在盤盤里爬來爬去。我想:可能是一時(shí)不習(xí)慣吧,時(shí)間長了就會(huì)習(xí)慣了。

    我愛我的小烏龜,希望它快快長大,成為我的好朋友。

    小烏龜三年級范文(16篇)篇三

    一個(gè)陽光明媚的早晨,小烏龜從小河里爬到岸邊曬太陽。

    一只饑餓又狡猾的小狐貍走過來了。它看見了小烏龜,就像發(fā)現(xiàn)了財(cái)寶似的,高興得不得了,心想:這下可以美餐一頓啦!就在這時(shí),小烏龜也發(fā)現(xiàn)了小狐貍,它迅速地把頭和四肢縮進(jìn)了龜殼里。這下,小狐貍可為難了,它眼珠一轉(zhuǎn),說:“嘿!后面還有一個(gè)小尾巴哩!”小烏龜聽了,連忙把小尾巴也縮了進(jìn)去。看著無從下口的小烏龜,小狐貍心想:還是直接把殼咬碎了吧!剛吃第一口,只聽“嘎吧”一聲,小狐貍的牙被硌得全活動(dòng)了。

    疼痛難忍的小狐貍吸取了教訓(xùn),心想:不能硬來,必須智取。它想了半天,終于想到了一個(gè)好主意。它拿起小烏龜,對它說:“小烏龜呀,小烏龜,我要把你扔到天上去,摔死你。”小烏龜聽了,說:“求你快點(diǎn)扔吧,我做夢都想去天空中飛行呢!”

    “哼!”小狐貍說,“我要把你放到烤爐里,把你變成烤烏龜。”小烏龜高興地說:“求你快點(diǎn)吧,我現(xiàn)在都快要凍僵了。”

    “哼!我要把你扔到小河里,淹死你。”小狐貍氣急敗壞。小烏龜聽了,哆哆嗦嗦地對小狐貍說:“你可千萬別扔啊!我最怕水啦!我不想死啊!求…求求你饒了我吧!嗚嗚嗚……”

    小狐貍一聽,高興極了,連忙把小烏龜扔到了水里,而小烏龜呢?它慢慢地從水里游上來,調(diào)皮地對小狐貍笑著說:“謝謝你啊,愚蠢的狐貍先生,我先走嘍!”

    小狐貍氣得直跺腳。可是,這又能怪誰呢?

    小烏龜三年級范文(16篇)篇四

    兔子和烏龜科培教育代可可有一天,森林里下著傾盆大雨,足足維持了三天三夜,好不容易雨停,小兔子才高高興興的推開大門,拿著籃子向小烏龜家走去,就在這時(shí),小兔子才發(fā)現(xiàn)它和小烏龜家中間有一條很寬的河流,小兔子就納悶了,這里有河流,那小動(dòng)物怎么來往了,怎么辦了?小兔子絞盡腦汁想辦法。突然它靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)辦法,它跑回家,拿出來工具。就在這時(shí)候,小烏龜慢慢地游了過來,問小兔子:“你在干什么呢?”小兔子說:“我想搭一座小橋。”烏龜舉雙手支持,小烏龜說:“我來幫你吧”。“好呀”小兔子說,過了一段時(shí)間,橋搭好了,小熊和小猴一起過來,說:“真漂亮!”它倆高興跑到橋上活蹦亂跳。經(jīng)過這一次的`經(jīng)歷,小動(dòng)物知道了,有問題,好好的想辦法。評語:你對故事的起因,經(jīng)過,結(jié)果復(fù)述清楚,具體,還能在故事中學(xué)會(huì)點(diǎn)什么,真不錯(cuò)!

    小烏龜三年級范文(16篇)篇五

    我家有一只可愛的小烏龜,它有四只長長的爪子,有一個(gè)又長又粗的脖子,還有一塊堅(jiān)硬的背和又寬又大的身體。我們?nèi)叶挤浅O矚g它。

    有一回,我?guī)е氯ネ妗5覀儎傋哌M(jìn)電梯小烏龜就用兩只前爪用力地抓著籃子。仿佛在說:“救命啊!救命啊!”我不知道怎么回事,媽媽告訴我這是小動(dòng)物都有的震感,它感覺到了電梯的位置變化,而且還很強(qiáng)烈呢。

    我們走進(jìn)了公園,啊!眼前展現(xiàn)出那芬芳迷人的桂花,再看看那些精美的運(yùn)動(dòng)器材,和嶄新的游樂設(shè)施。瞧!我站著的傍邊,還有一個(gè)小小的沙灘。我把烏龜放了進(jìn)去,啊,這好像是為它量身定做的。我發(fā)現(xiàn)它用兩只前爪把沙子向后推,再把后面的兩只爪子往前一推,它的身子就前進(jìn)了一大半。

    又有一次,我把它放在一個(gè)滑梯上。可是當(dāng)它滑的時(shí)候一下就把頭縮進(jìn)了它那堅(jiān)硬的殼里。可是我又讓它多滑了幾次就不怕了。還自己爬上滑梯玩呢,看著我的小烏龜這么開心我也跟著高興地笑了。過了一會(huì)兒我和烏龜興高采烈地回去了。

    這就是我的小烏龜,一只可愛活潑的小烏龜。就是它給我們?nèi)規(guī)砹藷o比的幸福和快樂!

    小烏龜三年級范文(16篇)篇六

    一天下午,我到池塘邊去玩,無意中發(fā)現(xiàn)池塘邊有一灘污水。我睜大眼睛一看,原來有一只小烏龜趴在地下扒泥巴。我想:它大概要冬眠了吧,我把它捉回家去玩玩。

    過了一會(huì)兒,它可能是扒累了,不再扒泥巴了。我把手剛伸進(jìn)水里,小烏龜就向前一躥,我連忙用手按住它的短脖子。不料,它的脖子一下伸得老長,差點(diǎn)咬著我的手指。我連忙把手一縮,它又一躥游了老遠(yuǎn)。我想一把抓住它,可是它躥得更遠(yuǎn)了,我差點(diǎn)兒掉進(jìn)水里。我真是又急又氣,可又沒有什么辦法。我急中生智,忽然想起一本書上說過,烏龜咬住東西是不會(huì)放的。于是,我找來一根樹枝,伸向小烏龜,小烏龜果然猛地咬住樹枝不放。我把樹枝慢慢往回抽,它還是咬住不放,小烏龜終于被我捉住了。

    我興沖沖地跑回家,把小烏龜放在一個(gè)臉盆里。小朋友們聽說我捉了一只小烏龜都跑來看。小烏龜看到來了這么多人,害怕地把腦袋縮進(jìn)了硬殼里,四肢也縮了進(jìn)去。小朋友們有的拿東西引它伸出腦袋;有的用手去拉它的四肢。小烏龜發(fā)怒了,伸出三角形的小腦袋,一對烏黑發(fā)亮的小眼睛不安地看著四周。見它這副模樣,小朋友們哈哈大笑起來。有個(gè)小朋友將小烏龜翻過身來,讓它四腳朝天。只見它把腦袋頂住地面,用力一撐,就把身子翻過來了。看了小烏龜這精彩的表演,我們又哈哈大笑起來。

    可愛的小烏龜真好玩。它給我的課外生活增添了新的樂趣。

    小烏龜三年級范文(16篇)篇七

    今天,我在玩耍的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)有一只塑料的小箱子很適合做烏龜?shù)男录遥@只塑料小箱子是透明的,呈橢圓形,中間還有一個(gè)凹進(jìn)去的小坑,我想正適合小烏龜玩耍,而且這個(gè)坑剛好夠它居住的。我覺得這個(gè)新家是一個(gè)很舒適的地方,我的小烏龜肯定會(huì)喜歡的。

    我把窩拿過去,又跟烏龜說:“瞧!我給你找了個(gè)新居,你看,喜歡嗎?”烏龜好像聽懂了似的,它把頭仰了起來,朝我看了看,好像很期待住這個(gè)新窩,我想它肯定是迫不及待了。于是,我把它從老窩里拿出來,給它輕輕地放在新居里了,還給它放了些水,以便它渴了的時(shí)候可以喝水。起初,烏龜很開心,對這個(gè)新家充滿著好奇,它爬來爬去,特別的高興,還時(shí)不時(shí)的.東張西望。可是,沒過多久,它好像有點(diǎn)不高興了。原來,是它爬到了那個(gè)坑里了,它怎么也動(dòng)彈不了了,這個(gè)坑對于它來說又小又窄,無論它怎么用力的想要爬出來,也爬不出來,它真的是生氣了!拼命地用腳往外爬。這個(gè)時(shí)候,它開始討厭這個(gè)新家了,臉上露出了不高興的神情。我看到它這幅痛苦的樣子,連忙把它弄出來,又放到原來的窩里去了。這時(shí),它又重新開始爬來爬去的,臉上又露出了滿意的神情,把頭仰起來,看著我,好像在說:“謝謝!謝謝!小主人,你真理解我呀!”

    這次烏龜搬家真是徒勞無功呀!我想,我以后一定要找個(gè)既舒適又安逸的家給烏龜住,到那個(gè)時(shí)候,我想它一定會(huì)高興的。

    小烏龜三年級范文(16篇)篇八

    我家有只可愛的小烏龜。

    它長著細(xì)長的.脖子,三角形的頭,橢圓形的小身子,它還有這四條帶有小疙瘩的腿和鋒利的指甲,身上還背著一個(gè)“小房子”,它的頭差不多每天都躲在“小房子”里,身后還拖著一條又細(xì)又長的小尾吧,一副惹人喜愛的樣子。

    有一次晚上看到烏龜?shù)乃臈l腿伸得直直的,嚇了我一跳,我還以為烏龜死了,我一動(dòng)它馬上把腿縮了回去,白天有的時(shí)候它伸著長長的脖子、瞪著小小的眼睛左右地看,一發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜馬上縮到小房子里,他真不愧是縮頭烏龜呀!

    它捕食的時(shí)候,先觀察“敵情”再用鼻子碰碰獵物,確定好了獵物的位置以迅雷不及掩耳的速度一口咬住了獵物再慢慢的享受著美味。

    真喜歡我的小烏龜!

    小烏龜三年級范文(16篇)篇九

    媽媽給我買了一只小烏龜,我每天都要給它喂食,我還常常觀察這只小烏龜。

    先來說說它的外貌吧。它主背部到腹部很硬,披著一層黑黑的外殼,就像一個(gè)威武的大將軍;它的尾巴和四肢軟軟的,爪子尖尖的很可愛;它平時(shí)會(huì)把頭縮起來,只露出一點(diǎn)點(diǎn)尖尖的.嘴和圓圓的眼睛,別提多可愛了;它吃東西時(shí)頭很快的一伸縮,就有好幾顆魚食被吃掉了。它有時(shí)會(huì)使勁的沿著魚缸往上爬,一不小心就滑了,摔得四腳朝天,它那滑稽的樣子經(jīng)常逗得我哈哈大笑,我如果不幫忙,它就要費(fèi)九牛二虎之力才能翻過身呢。

    我把它從魚缸里拿出來放到地上,剛開始它縮在殼里,四肢和頭根本看不見,可能它以為有敵情。過了一會(huì)兒,它就會(huì)伸著脖子打探最新情況,認(rèn)為安全了,它就慢悠悠地爬行。我只要一碰它的頭,它就縮回殼里去,要等好一會(huì)兒才又重新伸出來。

    我跟小烏龜?shù)母星楹芎茫俏业暮没锇椋乙退黄鸪砷L。

    這就是我的小烏龜,既有趣又可愛的小烏龜,有了它的陪伴,我的童年會(huì)更加快樂。

    小烏龜三年級范文(16篇)篇十

    烏龜今年夏天,爸爸給我買了兩只烏龜,它們很快贏得了我的歡心,成了我親密的小伙伴。

    兩只烏龜一公一母,它們沒有很大的區(qū)別,只是母烏龜?shù)臍ご笮n伾兀纳钚亲睾稚模傅臏\些,是棕色的,它們頭頸側(cè)面有黃色的線壯斑紋,三角形的腦袋上有一雙機(jī)靈明亮的小眼睛。小鼻孔、微微突出的小嘴,小魚小蝦被咬住就再也跑不掉了。腹部略帶黃色、有暗褐色斑紋,四肢較扁平,有爪、指、趾間有璞。它的尾部有短短的尾巴,平時(shí)不注意很難得發(fā)現(xiàn)。最有意思的是:它天天背著一個(gè)大大的殼不嫌麻煩到處爬來爬去。烏龜是個(gè)勇敢的.小家伙,遇到危險(xiǎn)時(shí),它的四肢、頭、尾巴縮進(jìn)硬硬的殼里。掉進(jìn)水里它就用它的蹼使勁的擺,它是游泳健將。

    烏龜也是我的好朋友,每當(dāng)我寫完作業(yè),就去找烏龜玩。一次,我見盆里只剩下一只母烏龜往外爬,我在家里找遍了也沒找到公烏龜。后來我把母烏龜放出來,對它說:“去找你的伙伴吧。”它慢慢的爬到沙發(fā)底下,我搬開沙發(fā)發(fā)現(xiàn)公烏龜就躲在沙發(fā)底下睡覺呢。它們伴我一天天度過美好時(shí)光。

    后來,我離開家到學(xué)校寄讀,爸爸媽媽工作忙,于是將烏龜放在老家照看。爸爸說:“等它睡上一覺——冬眠,再將烏龜帶回來。”等到那時(shí)我就可以開心的和我的小烏龜玩了。

    小烏龜三年級范文(16篇)篇十一

    今年暑假叔叔給我四個(gè)蛋,說是烏龜?shù)啊P⌒〉模B蛋一樣。其中三個(gè)是白的,一個(gè)是黃的,非常可愛。

    聽說是烏龜?shù)埃X海里突然閃出一個(gè)念頭——這不是可以變成四個(gè)小生命嗎?于是,我每天拿在手上翻來翻去看,期盼著它們能變成小烏龜,但一直沒有孵出來。后來媽媽告訴我,不要把蛋拿在手上,找一個(gè)盒子,把它放到盒子里,然后在上面蓋一件舊的棉衣,以保證它所需要的溫度,這樣才能孵出小烏龜。

    我按照媽媽說的'辦法,先找來一只紙盒箱,在上面鋪了些沙子,小心翼翼地把四個(gè)蛋放了進(jìn)去,等待著小生命的降臨。一天、二天……還不見影子。直到有一天發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋里爬出幾條小蟲子。我就把那個(gè)蛋拿出來和裝著三個(gè)蛋的盒子也拿出來一起準(zhǔn)備扔掉了。這時(shí),我看見三只蛋的殼有點(diǎn)裂開了,媽媽隨手把它放在洗衣板上,到哥哥家去吃午飯。回來后發(fā)現(xiàn)洗衣板上只有破碎的蛋殼,我興奮極了。于是,四處尋找小烏龜,媽媽在樓梯口找到了一只,我在櫥柜下找到了一只,爸爸又在門縫里找到了一只。

    三只小烏龜,伸著長長的脖子,可愛極了。我開始喂養(yǎng)它們,先給它們吃蛋黃,漸漸的改吃魚了。它們的胃口可好了,最多一次能吃六條小魚。還從海邊撿來小貝殼為它們安家落戶。它們經(jīng)常躲在貝殼下面跟我捉迷藏,真是太有趣了。

    小烏龜在我的精心照料下慢慢地長大了,我想等它們長得再大一點(diǎn),我就把小烏龜放到大自然去。

    小烏龜三年級范文(16篇)篇十二

    我家有兩只小烏龜,一只小烏龜非常活潑,喜歡爬來爬去,我給它取名叫“小猴子”。另一只可懶了,我叫它“懶洋洋”。

    “小猴子”的頭圓圓的,頭上有一雙小小的眼睛,總是東張西望,背上背著重重的肯卻一刻也閑不下來。龜殼上的花紋是六角形的,我數(shù)了數(shù),一共有二十七塊六角形。前腿和后退是橢圓形的,上面長著尖尖的爪子。尾巴像一個(gè)小三角形。

    “懶洋洋”總喜歡呆呆地望著“小猴子”,好像在說:“你怎么爬也爬不出盆子的,這樣白費(fèi)力氣,還不如好好休息一下呢!”

    聽說烏龜?shù)搅硕鞎?huì)冬眠。我做了個(gè)試驗(yàn)。我先把“小猴子”小心翼翼地裝在玻璃缸里,再把它放進(jìn)冰箱里。大約過了二十分鐘,我打開冰箱的門,只見剛才活潑亂竄的小烏龜安靜下來了,我用手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)龜殼,它居然對我不理不睬。媽媽連忙關(guān)上冰箱的門,叫我下午再來觀察。到了下午,我迫不及待地打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)烏龜一動(dòng)不動(dòng),頭和四肢都縮進(jìn)龜殼里去了。我以為它死了,急忙跑去問媽媽:“媽媽,我的小烏龜死了。”媽媽不慌不忙地把“小猴子”從冰箱里拿出來,放在陽臺(tái)上曬太陽。過了一會(huì)兒,只見“小猴子”慢慢地睜開眼睛,昂起頭來,東張西望,眼睛里充滿了好奇,似乎在問:“春天這么快就來了嗎?”

    經(jīng)過這次試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)烏龜冬眠與溫度有關(guān)系。后來,我查了資料,當(dāng)烏龜在十二攝氏度以下,它就會(huì)冬眠。

    小烏龜三年級范文(16篇)篇十三

    我家有一只膽小怕事的小烏龜,它是我在學(xué)校舉辦商貿(mào)會(huì)的時(shí)候買的。

    小烏龜?shù)哪懶。坪跏桥c生俱來的,不信,你們瞧瞧我家的“愛愛”。

    每當(dāng)我把它輕輕地放在地上時(shí),它并不像別的動(dòng)物一樣爭先恐后地飛奔出來,而是靜靜地趴在那,東張西望。

    它的外貌與眾不同,背上有4塊大花紋,旁邊還有9塊菱形的小花紋。頭尖尖的`,它的嘴呈三角形,咬你一口就讓你叫得撕心裂肺;它那圓溜溜的眼睛兩旁各有1條紅色的條形花紋;下巴下還有許多黃色的花紋;最主要的是:它的爪子小得出奇。它的眼神軟弱無力,一副被誰欺負(fù)了的樣子。

    它的吃相更是讓我大跌眼鏡:我把碾碎的面包放在它嘴邊,“愛愛”卻一點(diǎn)也不給我面子——跑到一邊,縮進(jìn)殼里一動(dòng)不動(dòng)。等我走了,它才背對著我,狼吞虎咽地吃了起來。我狠不得把它的嘴撬開,把面包灌進(jìn)去!

    我喜愛小烏龜“愛愛”,我喜歡它的膽小,喜歡它憨厚的樣子!

    小烏龜三年級范文(16篇)篇十四

    從五泄回來,帶了兩只小烏龜回來。大的大概手掌心那么大,我叫它“老大”,小的只有“老大”的二分之一,我給它取名叫“小樣兒”。

    我把他們養(yǎng)在魚缸里,天天看著他們。我由衷地感到:烏龜?shù)纳钫嫣珶o聊了!除了吃,睡,唯一的樂趣只有向魚缸外面爬。他們經(jīng)常四腳朝天地摔下來,用頭頂起來后,又接著往上爬。“老大”有時(shí)還會(huì)把“小樣兒”當(dāng)“墊腳石”墊在腳下。

    他們一般不用我多操心。睡覺,如果沒有巨大的響聲打擾,他們就可以從早睡到晚。吃,也很簡單。先將烏龜放入水中,再將冰箱里的肉解凍,放入水中即可。“老大”一看見肉,就“嗖”的把肉叼在嘴里,咬碎后直接吞了下去。若遇到稍大點(diǎn)的肉,便用右爪先將肉抓碎了再吃。可“小樣兒”這笨蛋卻不吃。用眼睛傻傻地看著你,好像在說:“主人,有更好的嗎?”眼看老大要把肉吃光了,我用手硬塞給他吃,嘴里忍不住惡狠狠地“吐”出一句:“餓死你算了!”

    在這里,祝愿龜哥倆天天開心!

    小烏龜三年級范文(16篇)篇十五

    我家養(yǎng)了兩只小烏龜,一個(gè)長的胖嘟嘟的名叫肥肥;一個(gè)長的很瘦小,看起來就像一片樹葉,名叫葉兒。它們是我的好朋友。

    看,它們多可愛啊!豆粒大的小眼睛,“v”形的小嘴,四只短小精悍的小腳,還有一條尾巴微微上翹。最可愛的還屬它身上披著的綠色盔甲了。圓形的硬殼被均勻地分成了13塊棱形,中間的一行三塊,期于的十塊圍成一個(gè)大的橢圓形,周圍還嵌著一圈橢圓形的花邊,真是惹人喜愛。別看小烏龜?shù)淖彀托。沉靠刹恍 R惶煸缟希仪邢聨讐K瘦肉,拿起一塊放到肥肥的嘴邊晃了晃,它伸出頭來嗅了嗅,立刻張開嘴巴一口咬住瘦肉,小眼睛機(jī)警地向四周探了探頭,看到葉兒正在悠閑地閉目養(yǎng)神,絲毫沒有發(fā)現(xiàn),便把肉叼到它的面前。一起享受美餐。看,它們先用前爪把瘦肉蹬著,然后用嘴咬住瘦肉的另一端,使勁向外扯,瘦肉很快便一分為二了。肥肥把它的那一半“嘖”的一聲就吞了下去。葉兒則像一個(gè)紳士似的,一口一口地吃下去。吃飽喝足之后,它們便把頭縮到盔甲里舒舒服服地睡大覺了。烏龜游泳最可愛了。看,它在的四只小爪子就像是兩對小槳,不停地有節(jié)拍地前后劃動(dòng)著,小尾巴也隨著擺動(dòng)起來,游過的地方留下一道淡淡的痕跡,一會(huì)兒便消失了。小烏龜還不時(shí)地把頭露在水面,微微張開嘴,換一口氣,又迅速鉆入水中。看它們在陸地上爬得慢,但是在水中,她可是游泳健將呢!

    在人們的眼里,烏龜一貫被認(rèn)為是冥頑、膽小又笨拙的象征,可是我卻認(rèn)為它們是通人心,有靈性的。每當(dāng)在我最傷心、最失落的時(shí)候,它們便成為我最好的傾聽者了。它們專注的眼神讓我一次又一次在失敗的淚水中挺立起來。

    小烏龜,你們們雖然貌不驚人,但卻給我的生活增添了無窮的樂趣,在精神上給予我很大的鼓舞。你們是我永遠(yuǎn)的好朋友。

    小烏龜三年級范文(16篇)篇十六

    世界上有很多動(dòng)物,可我最喜歡的就要數(shù)我家的兩只小烏龜——“粉粉”和“綠綠”了。

    “粉粉”的殼被染成了粉色,整天背著硬硬的殼,稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜,就會(huì)縮到殼里去。它還有一雙小小的、亮亮的眼睛,像兩個(gè)小黑豆一樣,四只尖尖的爪子,看起來很鋒利。“綠綠”的殼被染成了綠色,但是它比較勇敢,有動(dòng)靜時(shí)還探著頭,好像在說:“主人,怎么了,出什么事了?”

    它們是一對好朋友,總是喜歡一會(huì)兒你趴在我的殼上,一會(huì)兒我趴在你的殼上。有時(shí),它們還面對面,好似在說著悄悄話,有趣極了!

    它們睡覺時(shí),就像兩個(gè)硬硬的石頭,一動(dòng)不動(dòng)。睡醒了,就伸展一下身子,開始它們一天的快樂活動(dòng)。

    它們吃東西時(shí),會(huì)慢吞吞地爬到食物旁,用舌頭快速地把食物卷到嘴里,再慢吞吞地爬回去。

    如果我把它們放在陸地上,它們就爬得非常慢,一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)著。但是,只要我把它們放在水里,它們便像小魚那樣快樂的游來游去,看起來可快活哩!

    有一次,我放學(xué)回家,看見烏龜籠里的“粉粉”和“綠綠”不動(dòng)了,我以為它們死了,很傷心。后來我才知道,原來它們冬眠了。聽媽媽說它們要冬眠好多個(gè)月呢!我這才放了心,每天小心翼翼的照顧著它們。

    我喜歡我家的小烏龜,可惜現(xiàn)在它們冬眠了,希望明年的春天,它們可以早早醒來,多陪陪我。

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    述廉報(bào)告是對廉政建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件,可以推動(dòng)廉潔風(fēng)清的建設(shè)進(jìn)程。小編搜集了一些典型的述廉報(bào)告案例,可以幫助您更好地理解和運(yùn)用寫作技巧。
    心得體會(huì)是我們對事物深入思考和探索后的得出的結(jié)論和認(rèn)識(shí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?0xx年4月23日,我參加了由宜賓市
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的能力和價(jià)值,并提升自信心。以下是一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一時(shí)期來的工
    心得體會(huì)可以幫助我們回顧和鞏固所學(xué)的知識(shí),對個(gè)人成長和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和反思。以下是一些值得學(xué)習(xí)和參考的心得體會(huì)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和提升。我是胡慶宇的媽
    發(fā)言稿的寫作需要充分考慮聽眾的需求和背景,以便更好地傳達(dá)信息和引起共鳴。接下來,讓我們一起閱覽一些成功發(fā)言人的精彩發(fā)言稿,希望能夠給大家啟發(fā)和靈感。
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    優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。為了給大家提供更多的寫作素材和思路,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文。翻開我珍藏影集的第一頁,展現(xiàn)在眼前的是
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過文字展示作者的個(gè)性和情感。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。爸爸媽媽帶我去花鳥市場
    優(yōu)秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎(chǔ)上,能夠使文章具有豐富的內(nèi)涵和深度的思考。接下來是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。許柯百許宏博許斌燾許季桓許禹
    個(gè)人總結(jié)是對自己在一段時(shí)間內(nèi)的成長和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。以下是一些來自學(xué)生、教師、職場人士等不同群體的個(gè)人總結(jié),不同的經(jīng)歷展示了不同的思考和體會(huì)。
    撰寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以提高我們的寫作和思辨能力,培養(yǎng)批判性和創(chuàng)新性思維。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。20__年9月,懷著激動(dòng)與
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    通知應(yīng)當(dāng)與受眾的身份、背景和需求相匹配,采用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和措辭。以下是小編為大家收集的通知范文,僅供參考,大家一起來看看吧。親愛的家長朋友:大家好!云天收夏色,木
    通過研究范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法,提升自己的寫作水平。接下來是一些范文范本的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)和思考。茲證明__女士,(于
    通知的發(fā)布時(shí)間也需要考慮周到,避免在接收者忙碌或繁忙的時(shí)候發(fā)出,導(dǎo)致通知的忽視或遺漏。對于那些不太熟悉通知寫作的人來說,下面是一些簡單易懂的范例供參考。
    在這個(gè)喜慶的日子里,我代表全體員工向各位致以最誠摯的問候和祝福。接下來,我將分享一些寫作總結(jié)的精選范文,希望能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感。尊敬的*,各位同事:很高興,也
    寫實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)和感悟,從而提升自身的學(xué)習(xí)和工作能力。在寫實(shí)習(xí)報(bào)告之前,我們可以先閱讀一些成功的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧和結(jié)
    優(yōu)秀作文是在作文創(chuàng)作過程中展現(xiàn)出杰出才能和獨(dú)到觀點(diǎn)的一種表現(xiàn)形式,它能夠引起人們的共鳴,激發(fā)讀者的思考。面對考試或者寫作任務(wù),我們都希望能夠?qū)懸黄獌?yōu)秀作文,彰顯
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    教學(xué)反思能夠幫助教師認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中的優(yōu)勢和不足,并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。在教學(xué)反思中,要善于總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),不斷增強(qiáng)自信和教學(xué)實(shí)力。太陽的運(yùn)動(dòng)和影子的變化,對
    用工是社會(huì)分工與協(xié)作的體現(xiàn),通過分工合作提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。以下是一些領(lǐng)先企業(yè)的用工策略和管理手段,希望能給大家提供一些啟示和思路。根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》
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    在教學(xué)計(jì)劃中,需要明確教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排,以確保教學(xué)的有效進(jìn)行。隨后,我們將分享一份注重學(xué)生個(gè)體發(fā)展和全面提升的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃。
    作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑,通過寫作可以拓展自己的思維邊界。通過閱讀優(yōu)秀作文片段,我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,提高自己的寫作水平。
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    優(yōu)秀作文是通過對事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。想要提升寫作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大
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    寫心得體會(huì)是一個(gè)反思和思考的過程,通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩文章,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)
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    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠和獨(dú)特的思考方式。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情。
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    培訓(xùn)心得的寫作可以促使我們對自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行反思,從而更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。讓我們一起來看看下面這些培訓(xùn)心得范文,相信對你們的寫作會(huì)有所幫助。作為婦幼院的一名新
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    家長會(huì)是一種促進(jìn)家校合作、增進(jìn)家長與教師之間溝通的重要方式。小編整理了一些家長會(huì)總結(jié)的范文,希望對大家在寫總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)。各位家長:長春六中是一所擁有光榮發(fā)展歷
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    在寫作匯報(bào)材料時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,提升自己的寫作水平。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?shí)用的匯報(bào)材料范文,供大家參考和借鑒。
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    報(bào)告的語言要具備客觀、準(zhǔn)確、簡練的特點(diǎn),避免冗長而模糊的表達(dá),使讀者能夠迅速理解報(bào)告的核心內(nèi)容。通過閱讀以下報(bào)告范文,我們可以發(fā)現(xiàn)報(bào)告寫作中的一些常見問題和易錯(cuò)
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    優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運(yùn)用一些寫作技巧。我的好朋友彭梵,他是一個(gè)小男孩。
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    優(yōu)秀學(xué)生善于思考和提問,他們對學(xué)習(xí)的內(nèi)容有深入的理解和獨(dú)到的見解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎肌>褪且环N讀書、實(shí)踐后所
    自我介紹不僅要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確和完整,還要注意語言的得體和流暢。接下來,我們將為大家分享一些自我介紹的例子,希望能給大家提供一些靈感。大家好!我姓韓名淇文,我已經(jīng)
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    優(yōu)秀作文是對語言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典作文的段落,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭Q銎痤^,看見的天空是灰蒙蒙的,以前的湛藍(lán)的藍(lán)天在
    通過月工作總結(jié),我們可以更好地評估自己在過去一個(gè)月的工作中的績效,為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。下面是幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
    自我介紹的目的不僅是讓他人了解我們,更重要的是建立初步的良好印象和溝通基礎(chǔ)。以下是一些經(jīng)過精心選取的自我介紹范本,有助于我們寫出一篇令人印象深刻的自我介紹。
    通過讀書心得的寫作,可以深入思考書中內(nèi)容并進(jìn)行獨(dú)立思考。下面是小編整理的一些經(jīng)典讀書心得,希望對大家的閱讀和寫作有所啟發(fā)。金秋九月,是一年一度的全國質(zhì)量月。此間
    工作計(jì)劃表可以幫助我們合理安排工作時(shí)間,避免任務(wù)重疊和時(shí)間浪費(fèi)。小編為大家準(zhǔn)備了一些工作計(jì)劃表的實(shí)用范文,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。為了深入貫徹黨的十x大會(huì)
    匯報(bào)工作需要準(zhǔn)備充分,包括收集和整理工作數(shù)據(jù)、撰寫清晰明了的報(bào)告等。通過工作匯報(bào),可以提醒自己和他人對工作的重要性和關(guān)注點(diǎn)。本文目錄。入黨積極分子思想?yún)R報(bào):第一
    在講話稿中,語言應(yīng)該簡練明了、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),能夠引起聽眾的注意并傳遞出自己的觀點(diǎn)。讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的講話稿,探索其中的寫作技巧和表達(dá)方式。親愛的20xx屆高
    理想是我們不斷前行的動(dòng)力,它讓我們在逆境中堅(jiān)持、在困難中奮發(fā)。接下來是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對大家有所啟發(fā)和借鑒。一粒夢的種子,播撒在這片東方熱土上,讓
    思想決定了一個(gè)人的行為,影響了個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。以下是小編為大家精選的幾篇思想短文,分享給大家共同思索。我國新課程改革的目標(biāo)是“為了一切學(xué)生的發(fā)展”,重視理
    培訓(xùn)心得是對自己在培訓(xùn)過程中的體會(huì)與思考的表達(dá)與歸納。以下是一些寫作優(yōu)秀的培訓(xùn)心得分享,供大家參考和借鑒。要加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)與管理既是要對入黨積極分子的
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)期間所從事的工作和項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)和評估的一種方式,它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作可以參考以下范例,既能了解實(shí)習(xí)報(bào)告的基本要求,又
    范文范本是一種寶貴的資源,通過閱讀和分析范本,我們可以拓寬自己的思路,提升自己的寫作水平。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,特別為大家準(zhǔn)備了一些范文范本。
    規(guī)章制度是一種基于規(guī)則和條例的行為準(zhǔn)則,有利于人們的正常生活和工作。規(guī)章制度的執(zhí)行情況和效果可以通過相關(guān)數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行分析和評估。各地(市)、縣(市、區(qū))黨委,
    培訓(xùn)心得是培訓(xùn)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它對于我們的學(xué)習(xí)效果和成長具有積極的意義。培訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作和案例分析,這讓我更好地理解了知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,提高了我解決
    小學(xué)生讀后感是一種有效的寫作練習(xí)方式,通過思考和整理自己的思路,能夠更好地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和寫作水平。我們整理了一些小學(xué)生讀后感,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和
    月工作總結(jié)是對自己在工作中的一種負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。本人xx自20xx年x月參加工作至
    工作方案的制定需要充分考慮到工作的實(shí)際情況和要求,不能脫離實(shí)際。下面是一些經(jīng)過驗(yàn)證和實(shí)踐的工作方案范本,供大家參考和借鑒。實(shí)施計(jì)劃是指從目標(biāo)、要求、工作內(nèi)容、方
    在自我介紹中要注意語言簡潔、表達(dá)流利,給人以信心和專業(yè)的印象。在自我介紹中,我們可以借鑒他人的表達(dá)方式和語言,形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。您好!我叫xxx,是xxxx師
    撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一項(xiàng)培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的重要任務(wù)。小編精心挑選了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。今年寒假,我選擇在設(shè)計(jì)
    優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見解。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來了很大的啟發(fā)和思考。我的家鄉(xiāng)在慈溪,慈溪是一個(gè)美麗
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