寫心得體會是對于自己所經歷過的事情和感受的一種總結和概括，能夠讓我們更好地認識自己。"總結自己的心得體會，讓我發現自己在批判思維方面還有待提高，于是我決定要培養自己的批判性思維能力，做一個有思想的人。"
班長的心得感想（熱門20篇）篇一
為加強對我院學生干部基本技能和綜合素質的培訓，提高學生干部的理論水平和工作能力，幫助學生干部樹立正確的政治觀念，培養良好的道德品質，增強學生干部的使命感和責任感，更好發揮他們在廣大同學中的宣傳導向、組織管理、服務溝通、以身作則等作用，經貿學院緊密結合學生干部隊伍建設的實際情況，在10月23至10月24日舉辦了20xx-20xx學年度學生干部培訓系列活動。
培訓對象為學院團委、學生會全體成員;20xx級、20xx級及20xx級各班正班長、團支書。
培訓內容堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，大力弘揚社會主義榮辱觀，全面貫徹黨的教育方針，根據我院學生干部隊伍建設的實際，培訓將采取集中講授、分組討論和個人自學等方式進行，內容包括學生工作與學校工作大局、學生工作的發展與創新、學生干部的素質及技能要求、學生干部角色定位等等。
在10月18日開了組長會議，明確了培訓須知和辯論賽相關安排。
在10月23日早上進行了開班儀式：奏國歌;經貿學院邵際珍副書記動員講話，她指出在嚴抓院風、學風建設的同時，要注重對團學干部的能力培養，特別是要幫助團學干部綜合素質的提高。她勉勵廣大學員一定要珍惜本次團校培訓機會，虛心學習，認真思考，不斷提高思想覺悟和管理、服務水平;要有永不滿足、超越前人，超越自己的思想意識;要發揚踏實勤奮、矢志不渝、勇于創新的優良傳統，努力把我院團學隊伍打造成為一支思想過硬、作風優良、特別能吃苦、特別能戰斗的干部隊伍!希望團學干部成為我院學風建設的領頭羊，帶領全院學生共同進步。
學員代表發言，校團委張育廣副書記宣布開班。
接下來張育廣副書記講授了《新思維?新團隊?新責任?新形象——談新聘學生骨干的素質要求》。張副書記巧妙地運用數學函數、化學分子式、物理光路圖等符號及原理生動地闡釋了新聘學生干部如何開拓新思維，構建新團隊，擔當新責任，塑造新形象，并用調查數據及實際案例讓同學們深刻地了解到第二課堂的重要性及如何做好一名學生干部，最后還寄語該院學生干部：注重細節、塑造形象、鑄造精品，期待看到大家的進步與成長。講座會場掌聲迭起，氣氛熱烈，張副書記以風趣的語言、獨特的見解，以及豐富的經驗激發了同學們對工作的熱情。張副書記緊扣"思維，團隊，責任，形象"四大要點，以團學干部實際工作為出發點，通過深入淺出的方式逐步推進，層層鋪開。特別是在團學建設的"抓隊伍、抓格局、抓保障"和團學活動創新的"有聲、有新、有色、有效"方面，張副書記結合自己豐富的學生工作經驗，用生動有趣的言語為大家一一講解。從專業的理論角度給新生班干上了一堂生動的心理教育課。并以自己的大學生活為例子，給大家一些新奇的感受，我們團學干部在這次培訓活動中收獲很多。
本次干部素質培訓系列活動為經貿學院的學生工作的有效開展奠定了基礎，增強學生干部隊伍的戰斗力，學生工作推上新的臺階。
校文法學院黃成忠老師講授了《硬實力?軟實力?鈍感力——與大學生談學生工作的得與失》。開始，老師問了大家一個問題“什么是學生干部?”他指出學生干部具有學生和干部雙重身份。雙重的身份賦予了雙重的職責。所以，作為學生干部必須首先明確自己的身份，才能不斷地加強自我教育，自我管理。自覺地配合學校落實素質教育，提高自身的綜合素質和加強干部隊伍的建設。學生干部在實際工作中既扮演著“設計師”的角色，又肩負著“施工員”的任務，是學生的直接管理者、組織者和教育者。所以，在理論學習和工作實踐中應積極發揮表率帶頭作用，做學生的良朋好友，爭當學生管理工作的中堅。學生干部尤其是黨員干部必須具有銳意進取、勇于創新、樂于敬業，勤于奉獻的開拓精神。必須努力將科學文化知識與思想政治素質內化。全面提高學生干部的綜合素質和能力迫在眉睫，任重而道遠。
院團委書記李江老師講授了《高校團學干部的能力建設》。李江老師的講話提高了學生干部們的思想認識，明確了他們的工作目標，增強了他們的責任意識，并充分調動了他們工作的熱情。同時也促進了學生干部適應新環境、接受新挑戰、自主解決問題的綜合能力，將對他們今后的生活、學習和工作產生積極的影響。
各小組學員代表小組辯論會，各小組的成員代表都爭鋒激烈，辯論會非常精彩!
結業儀式，并頒發了結業證書，合影留念。經貿學院第一期團學干部培訓班取得圓滿成功。
有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好班里的每一件事情，勇攀工作和學習的高峰。
班長的心得感想（熱門20篇）篇二
20__年10月，我有幸來到公司工作。在這樣一個優越而又能充分發揮個人能力的環境中，不覺已經工作了將近六個月的時間。在這幾個月的工作中我深切感受到的是同事的關懷、公司管理人員認真務實的工作作風、同事們團結奮發的干勁。這對我這樣的新丁來說，可是受益匪淺，同時也為我的人生道路指明了前進的方向。現在我將這六個月來的工作情況作一簡單報告。
在思想上，我深刻地認識到新環境、新領導、新同事、新崗位，對我來說是一個良好的發展機遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會。在工作初期，我認真了解了公司的發展概況，學習了公司的規章制度，熟悉了辦公室環境和日常工作事務，同時，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，以嶄新的姿態迎接新工作的挑戰。
在工作上，我主要從事電腦軟硬件的維護，電腦網絡問題的解決，打印機的維護,，郵箱問題的解決，電話日常維護，監控系統及消費&考勤系統的日常檢查、維護等工作，這對我來說是一個新工作領域。面對繁雜瑣碎的維護性工作，我強化工作意識，合理安排時間，優先處理，重要，緊急的工作任務;在監控及門禁系統領域上，因為之前工作的關系，能對其進行快速檢查維護，對有限的資源能加以利用。注意工作節奏，提高工作效率，力求周全、準確、快速，避免疏漏和差錯，通過學習新理論，新知識，并在實踐中加以運用積累各方面的工作經驗。
在溝通上，能與相關部門的同事進行工作交流，目前為止還沒有出現因溝通問題影響到工作。我想只要我用心努力的去理解，溝通，隨著彼此的熟悉，溝通方面所遇到的障礙將會越來越小。
近六個月來，在部門同事的一齊努力下，我基本上保證了辦公電腦，電話及監控及門禁系統的有序運轉，發生故障時也能快速跟進;快速處理部門的特殊需要和緊急問題。我在其余工作時間還在學習cad繪圖，更新公司全廠所有電話機及電腦的位置圖。為日后維護工作提高效率。同時，也積極主動地完成了上級領導交辦的其他事情，配合領導實施工作。
在公司的這段時間里，我學到了很多，感悟了很多。體現到在一間外資企業對員工工作上計劃，總結，規劃的要求，令我受益匪淺。看到公司良好的發展，我感到非常驕傲和自豪，因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為公司工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的價值，和公司共同成長。
日后繼續學習以提高自己的專業知識水平，加強分析和解決實際問題的能力，累積自己的工作經驗，同時團隊協作能力進一步增強等。我會在以后的日子里虛心向身邊的同事學習，專業和非專業上不懂的問題虛心請教，努力豐富自己，充實自己，尋找自身不足之處，拓展知識面，不斷培養和提高充實自己的工作動手能力。也希望蔣部和同事對我多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應工作需要。同時，我也將注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
以上是我對六個月來工作述職。但我認為用實際行動做出來更有說服力。希望在今后工作中我能更努力奮斗，克服自己的缺點，彌補不足，爭取做的更好。
本人自20__年2月到公司監控中心工作以來，在公司經營部經理、副經理的正確領導下，在監控班長的耐心指導下，虛心學習，認真工作，自覺完成各項工作任務，為從一個收費員成長為一名合格的監控員不懈地努力著。主要表現有如下幾點：
一、思想覺悟方面。
能夠意識到監控工作是一種榮耀更是一種責任，所以在工作中認真遵守崗位紀律，嚴格執行上級制定的各項規章制度，忠于職守，以嚴謹的工作態度和飽滿的精神狀態來完成日常工作任務和領導交辦的任務。
二、業務素質方面。
1、基本上能領會領導意圖，能把領導的指示快速準確地傳達到各收費站或其他部門，同時也能及時地把當班中發生的一些異常情況或自己不能解決的問題匯報給領導。
2、上班時專心注視著監控屏幕，發現收費員有不規范行為時及時提醒糾正;在汛期時有意識地去密切觀察過往的船只。發現收費站廣場或橋梁航道鏡頭中出現異常情況時，及時推拉鏡頭跟蹤觀察，并判斷是否該向領導報告。
3、積極學習、了解監控設備和監控系統的各項功能，熟悉掌握操作方式方法。在上級領導來檢查時能獨立進行全面操作演示;協助相關部門如公安局查詢圖像，回放、下載、復制視頻資料;給技術員提供正確的故障情況、ip地址;按班長要求編制本室監控員排班表;查詢收費數據報規劃部等。
4、認真執行交接班制度和當班記錄制度，能如實詳細記錄當班中發生的事情的時間、地點、過程和處理結果。
三、團結協作方面。
和所有同事關系融洽，能互相幫助互相學習，不搬弄是非，不挑撥離間。
四、環境衛生方面。
自覺維護監控室內的衛生，上零時班時主動搞清潔衛生，保持良好的工作秩序和工作環境。以上是本人上半年工作中表現好的方面，但同時本人也發現自己工作中還存在著一些問題和不足，主要有下面幾點：
一、語言表達能力差。因為本人的母語是壯語，而粵語和普通話水平略低，所以在給領導匯報工作時會出現語言不夠流利順暢、不夠簡單明了的情況。
二、懼怕流言蜚語。本人在開始時比較認真嚴格地糾正一些收費員的不規范行為，后來聽到一些議論后就開始猶豫和擔心，不敢更大膽地展開工作。
三、自信心不足。在上級領導面前過于緊張，不能更好地展現自己的工作能力。
四、在業務技能方面還缺乏系統的`學習，不敢大膽地提出自己的疑問。
針對以上情況，本人今后在工作中會更努力加強業務素質和文化知識的學習，從而提高自己的語言表達能力;堅持原則，不怕任何外界壓力，認真履行自己的職責;增強自信心，學習別人的經驗，做到從容、自如回答領導的提問。爭取做一個合格的、優秀的監控員，讓領導放心，讓監控對象滿意!
同時在此建議領導在條件允許的情況下，能給我們監控員進行一些系統的培訓、學習的機會，讓我們共同努力把我們的監控中心打造成設備一流、技術一流、人員一流的先進集體，更好地為公司服務，為我市的交通運輸發展做出更大的貢獻!
尊敬的領導：
您好!
我于20__年__月__日加入公司，根據公司的需要，目前擔任___一職，主要負責__工作。本人做事具有較強的責任心和進取心，對人熱情，熱愛現從事的人事工作。從我參加工作到現在，已有將近七個年頭，因此，在之前的工作中，鍛煉了我不懼怕困難與團隊合作的精神。但來到這里，這里的工作與環境又是一個新的開始，在領導的嚴格要求下，我的工作得到了提升，在同事的幫助下，我的工作得以順利開展。現將這段時間的工作情況簡要述職如下：
1、初到公司時，本人只是從公司簡介以及同事們的口述中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。從一開始對工作的沒有壓力，到逐漸的感到肩上的責任性，在這其中，我不斷的學習與請教，就好比一輛新車，在與公司的不斷的進行磨合。到目前為止，這項工作我基本上可以掌握，但是我知道還有許多地方需要改善，還可以做得更好，我相信，我也有那個信心，隨意時間的推移，我會從這份工作中得到成長，同時我也會把這份工作做得更加完善。
2、在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。跟本部門的同事相處中也非常融洽，有什么問題大家也都能夠齊心協心，相互協助，因此，來到這里，讓我有種賓至如歸的感覺，我相信，在一個團結協作的團隊，一定會是個強大的團隊，因此，我為自己能加入這個團隊感到榮幸與驕傲。
3、在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，任何事情溝通都是第一位的。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優秀的___中的一份子，不辜負領導對我的期望。謝謝公司領導給了我這樣一個發揮的舞臺，我也會珍惜這次機會，為我部門的工作全身心投入，為公司的發展盡我的綿薄之力。
作為一名監控人員，能自覺遵守工作紀律，嚴格按照站里的各項制度來約束自己，取得了一定的成績。
一、自覺能盡職盡責的監控收費區域發生的一切事件。對闖口。逃費。拒不交費的車輛進行全面記錄;邊亭逃費或車主自己移桿逃費行為均移近鏡頭錄象;出現在收費區域的外來車輛或人員及時詢問收費員。疏導員，并提示他離開車道，以防危險;對拒不交費和有爭議的車輛及時報告給站長，請示后對堵車進行最快速度的疏通，確保收費工作的正常進行。
二、對收費員。疏導員的文明收費。規范疏導進行監控。對收費員的正確使用字符疊加器進行監督和提示;對過往車輛所持證件全面記錄;對收費員售票和錢款仔細查看，避免找錯錢，對新上崗和人員尤其如此。提示收費員使用文明用語和規范疏導員的站姿和敬禮;鏡頭追蹤疏導員的站立位置和站立時間。
三、對收費亭及收費廣場的治安情況進行監視。對發生在收費區域的治安案件。刑事案件的事態發展進行跟蹤監視，并積極配合公安人員。交通派出所等部門查找丟失車輛。違章車輛。犯罪嫌疑人，進行調帶查詢提供有效可靠的線索。
四、把監控的情況及時匯報給站領導。當班發生的一切突發事件和難以解決的問題及時請示或報告給站長，站長采取措施予以解決;盡量杜絕放人情車在本班發生。
五、愛護監控設施，掌握一般操作過程。在交接班時交代監控設備的運行情況，確保錄象過程的連續完整。通過自己的學習和請教，能初步掌握電視監控設備的使用。操作和簡易維護，保證設備正常運轉，充分發揮現代化設施的作用。
六、保持監控室整潔衛生。在上下班之際打掃室內衛生，做到無雜務，窗明。地凈。墻潔，讓自己和他人都能保持愉快的心情上崗。
七、按時交接班，不遲到不早退。嚴格執行站里的規定，按作息時間上下崗，小病堅持。有事推遲，愛崗敬業，有較強的事業心和責任感。
展望明年，充滿了信心，即使道路坎坷荊棘，只要我們團結友愛，同心同德，一定會做到最好。
一、提高安全意識。
本人認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，時刻牢記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的警訓，認真學習各項安全規章制度，提高大家的安全意識。
二、搞好基礎工作。
認真做好作業計劃，按照要求對轄區的設備進行維護檢修，保證好其正常運行。
三、堅持自查巡檢工作。
經常進行消防安全自查，尤其節假日期間增加檢查次數，對每次的檢查都有詳細記錄，對發現的火災隱患部位及時整改，真正做到有制度、有落實，使防火安全工作具體化、制度化、規范化、經常化。
四、障礙處理。
處理各類報警故障352次(含各分局和一、二樞紐)。
(1)消防報警：煙多灰塵大引起。
(2)樓宇自控報警：主要是空調補水箱4個液位浮球需要更換，生活用水自動上水不靈敏，監控平臺軟件以舊系統模塊不太融合等。
(3)空調設備報警：主要是溫度高，濾網堵塞等。
(4)環境監控故障報警：環境監控改造設備更換調試。
五、做好工程隨工監督。
(1)對開發區綜合樓、長途局、潛水泵局等分局的環境遠程監控系統安裝改造工程已完成設備安裝，目前進入竣工驗收階段。
(2)一、二樞紐保安監控系統改造施工進入調試階段，工作總結《消防監控員工作總結》。
(3)一樞紐排煙口更換進入調試階段。
(4)一樞紐：應急照明疏散燈修復5套、更新1套。
六、完成一樞紐消防和二樞紐消防班組的合并，并對新班組人員工作重新調整。
七、強化消防設備維護班組的管理，在班組內執行零星假登記和文件閱讀登記制度。上半年全班工作出勤正常。
八、積極響應中心關于維護知識有獎競答的競賽活動，認真組織全班人員深入學習設備日常維護標準及熟練掌握本專業的業務水平，提高本班人員的維護技能。
九、6月份努力做好“四個能力建設標準”配合消防大隊對我公司消防監控室檢查，在檢查中消防大隊對我公司的消防工作給予了肯定，對提出的問題我們在今后的工作中爭取做到最好。
十、積極參加公司開展的全員短信大賽任務，以及其他各項活動。
上半年我班的消防工作雖然取得了一定成績,但是在下半年的消防安全工作中我們不能掉以輕心。我們要繼續堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建立完善消防安全生產長效機制，落實工作責任，全力抓好監督管理，積極查處督促整改火災隱患，減少安全隱患，并及時告知相關業務主管部門存在的火災隱患,通過整治消防隱患，不斷完善消防設施，不斷完善消防管理責任，杜絕消防事故的發生，在今后的工作中加強對消防維護人員的培訓，充分發揮消防維護管理工作中的作用，實現消防工作群防群治，確保公司安全生產的正常運行。
班長的心得感想（熱門20篇）篇三
我們在便倉今天參觀便倉枯枝牡丹園。
離門還有兩三米遠的時候，我便聞到了陣陣花香。一進門，只見到處是花，這花長的非常茂盛。我心里想：這么茂盛的花怎么可能是枯枝呢，一定是騙人的。我懷著疑惑，頭一低，一看，還真是枯枝。聽說在閏年里有十三個月牡丹花就有十三個花瓣，在平年里有十二個月，牡丹花就有十二個花瓣。牡丹花還有這樣一個故事呢，據說，朱元璋帶著他的部隊到處剿滅吳王張士誠的部隊，吳王張士誠手下有一名大將，名叫，卞元亨。他到處逃跑，逃到了便倉，下馬休息一下，隨手將馬鞭插在了地上，朱元璋的部隊到了，他慌忙上馬逃跑，忘記拿馬鞭了。
以后到了谷雨前后，這馬鞭開花，留下了這古今美譽滿神州的便倉枯枝牡丹。枯枝牡丹園宋時為本地大姓卞氏宗祠，已歷經七百多年。“海水三千尺，牡丹七百年。”這一句話是前國防部長張愛萍說的。可以想到牡丹花是多么的有名氣。牡丹這么有名氣，我便靜下心看了起來，只見牡丹花顏色是紫紅色的，黃色的花蕊，而且花香還特別濃。正是枯枝牡丹，才使便倉這千年古鎮處處新。可以用一句話來形容：“枯枝牡丹天下奇，古鎮景色處處新。”離開牡丹園時，那香味我仿佛還能聞到。
這次參觀便倉枯枝牡丹園讓我受益非淺。
文檔為doc格式。
班長的心得感想（熱門20篇）篇四
天上的云，堆成了一串串棉花糖，她們是多么的白，多么的甜啊!
胡老師昂首挺胸，走上了講臺，干咳了一聲：''大家好!我們妙思班的同學，個個堪稱優秀。但是群龍不能無首，所以，我們要選一位好班長來管理班級。我想了一個辦法，就是讓同學們來演講，然后投票決定，誰得票多，誰當班長。好不好?”
同學們異口同聲地回答："好——”這聲音拖得好長好長，足足有五米吧。
首先是喻明星同學登臺演講。喻明星講完后，響起了一陣熱烈的掌聲。現在終于輪到我了!我感到了一種緊張的氣氛。但我依然昂著頭，挺著胸，走上了講臺，深吸了一口氣，開始演講了!
“大家好!首先我對大家做個自我介紹!我叫……”坐在我旁邊座位上的李蘇夢，一會輕輕地鼓掌，一會兒還緊握著拳頭給我加油呢!但我反而覺得緊張的氣氛愈來愈濃烈了!我的手啊，不爭氣地顫抖起來。腳也不禁發麻了。我真的好害怕呀!
忽然，我的心中閃過了一個念頭，想起了胡老師曾對我們說過的“人只要有了信心，就已經成功了一半”的話。是啊，我不停地暗示自己：只要我在接下來的時間里保持自信，堅持不懈，馬上就會把成功提升為立刻成功哦!”
我又努力地回憶起爸爸曾經對我說過的話：“當你感到緊張時，只要深呼吸三次，就輕松自如了……”
我的演講完畢，響起了一陣震耳欲聾，排山倒海的掌聲。
最后，所有的同學演講完后，胡老師宣布最終的選舉結果——杜夢雪同學成功當選班長!
班長的心得感想（熱門20篇）篇五
在匆匆過去的半年里，作為x班新晉班長，我深有感觸。首先感謝老師和學生會學長們的支持、班級同學的信任，讓我有信心和動力去做好這個班長，感謝那些曾經給過我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學，我會以百倍的努力做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。大學，同學們都向往自由;大學，同學們都脫離了父母的懷抱開始了自己新的征程。回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都作出了值得自己驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，更互相團結。
一.班級工作方面。
1.班級氣氛和諧融洽，班委平時也非常積極，能對班級的工作提出可行的意見與建議，同學之間在學習和生活中能夠互相幫助，互相促進。
2.班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責。
二.學習方面。
1.同學們出勤率較高，基本能做到不遲到，不早退，不缺課。極個別同學我會盡量做好思想工作。
2.有很多同學為學習所投入的時間與精力都大于以前，為了自己的目標而努力，尤其臨近考試最為突出。
3.在此特別感謝班級內一些學習好的同學幫助普通同學學習，在臨近期末的時候也會為班級同學整理復習資料，尤其以葛曉雨和姜賽賽最為典型。
4.期末考試，班級內仍有掛科的現象出現。自己雖然沒有掛科，但也明白此中老師做了很大的工作，我定會好好學習，不辜負老師的期望。雖然這次成績比上次好了那么一點點，說這個也不是為了求安慰，只是希望同學們能端正態度，樹立信心，好成績只能靠自己。有想拿獎學金的同學更是如此。
三.活動方面。
1.半年時間里，班級內舉行過一次團活，參加過一次話劇大賽，并取得冠軍，在此特別感謝班級班干部與普通同學的協助，更感謝參賽人員，你們在訓練期間的汗水是值得的，因為你們付出了，也收獲了很多。你們都為自己的大學生活增加了絢麗的色彩。
四.思想方面。
1.大多數同學積極向上、進取，努力學習。
2.大多數同學為自己定了一個目標，并通過不懈的努力去實現。
五.班級里的不足。
1.有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程不積極，
2.一部分同學對網絡投入了過多的精力，導致學習成績不理想。
3.有些同學對學院活動有抵觸情緒，不愿參加。
大家都來自五湖四海，聚集到吉林這個美麗的城市，組成我們現在這個班集體，經過一年半的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的塑造性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛班集體。
做了半年的班長，我學到了很多東西，學會了理解，學會了寬容，學會了忍讓，學會了溝通，更學會了提高。感謝大家的支持和幫助，更感謝大家賦予我的這份光榮，我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望。
七、工作展望：
班長的心得感想（熱門20篇）篇六
應用電子技術（1）班這個集體，在20xx年這這個夏天的末尾秋天的開始，相聚在合川涪江畔這方朝氣蓬勃的文化熱土，希望共同實現那個追尋已久的夢，圓夢，從今朝開始。白駒過隙，時光飛逝。
從金秋九月到寒風蕭瑟，作為班長，轉眼和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我探求不息！我們從一開始的對大學充滿憧憬到現在的理性認識，從一開始的空虛寂寞到現在的忙碌充實，我不得不承認我們應用電子技術（1）班這個大家庭已經成長了不少。
身為班長，我最真實地見證了班級發展的點點滴滴，見證了應用電子技術（1）班成長的每一步歷程。
xx1班的全體同學們，感謝你們的積極配合，我真切地感受到了你們帶給我的溫暖。我衷心地祝愿我們的集體能越做好，越做越強，希望十年之后當我們回憶起這段往事，也能粲然一笑。
20xx年12月15日。
作為班長，我在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚地看到了我們班的優點與不足。現就20xx年下半年的工作做總結如下:。
這一學期我和本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動,并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取得了良好的效果，帶給了大家一個豐富的課余環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習、進步!
本學期，我班剛剛步入大一，由于工作經驗尚不足，但我們在開展活動的過程中積極學習先進經驗，增強自我強管理。在班級管理工作中，主要圍繞著以下三點來開展：1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求。軍訓結束，我被同學們推選為本班班長，便在第一時間制定了本班班級管理制度，該制度具體地指明了什么事該做什么事不該做，以及對違反《班級公約》的懲罰等，為后續工作提供了管理依據。
2.規范管理過程，做到民主決定班級走向。
班級定期召開班會以及班委會議，廣泛地聽取意見，在班級大事上做到民主化、公開化。如在去鼎源農莊野炊和班級聯誼等事情上廣泛征求意見，做到了民主決定班級走向。
3.明確責任管理，落實每個班委的責任。
班級制度明確規定了各班委的職責以及每位班級成員的義務，從大處出發，逐步細化，讓每個人都能明白自己應當做什么以及應該怎么做，力求做到人人有事做，事事有人做。在此基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。
班級的領導核心是班委會和團支部。各班團委成員分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。經過一個學期的鍛煉，各位班委在工作上已經能駕輕就熟，對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委成員都能肩負責任，精誠團結。
班長xx總領班級各項事務，大事小事做到心中有數，在班級學風建設中提出了“氣有浩然，學無止境”的戰斗口號，在歷屆班會中強調班級凝聚力的重要性，是《班級公約》的主要制定人。團支書xxx管理本班團支部，協助班長管理本班大小事務，積極主辦班團活動，與組織委員一起組織參與了“醫學院第五屆特色團日活動大賽”，工作勤懇。
學習委員xx引導本班同學努力學習，以身作則，積極參與了“知行杯”演講比賽，并取得優異成績，為同學們樹立了良好的榜樣。及時發布學習信息，讓同學們明白每星期的`學習任務。
組織委員xxx組織班級各項活動，在毫無經驗的情況下協助班長、團支書組織了歷屆班會，組織同學們去鼎源農莊開展野炊活動，在與城建學院的給水排水1001班的聯誼活動中盡職盡責，兢兢業業。
文娛委員xxx組建了本班話劇團，并帶領該劇團參加了學院以“和諧心靈”為主題的話劇表演大賽，取得了較好成績。在學院20xx年元旦晚會上參加了演出，為同學們做出了榜樣。生活委員xxx與班長一起主管班級活動經費，詳細地記載了班級的每一項活動開支，關心同學們的學習生活，及時發布天氣變化信息，將生活中應該注意的小事以小帖士的形式貼出來，讓同學們感受到了藥學1002班這個大家庭的溫暖。
宣傳委員xxx主管班級活動宣傳工作，每一次活動前辦出了活動宣傳欄，為班級宣傳造勢。積極將班級活動以新聞稿的形式投給校報，并在每次班委開會時都能提出良好的意見。體育委員xxx引導同學們鍛煉身體，為給同學們提供鍛煉器材，與班長一道去選購器材。在20xx年秋季運動會中代表本班參加了運動會，為同學們做出了表率。
心理委員xxx積極引導同學們樂觀開朗地生活學習，及時地給同學們發放校心理協會的相關宣傳健康心理的資料，努力疏通班級各成員之間的關系。
1.建立和健全了班級管理制度，制定《班級公約》。
2.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。
3.購買體育用品，與組織委員、體育委員組織同學進行體育活動，進行體育比賽。
4.先后組織以“班級學風建設”和“要看得到未來”等為主題班會活動，促進班級氣氛融洽。
6.定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議。
7.帶領同學們參加了桂希恩教授的表彰大會。
8.與團支部書記莊燕芬、組織委員李維歡一起組織了《12·4法制宣傳活動》。
在班風建設上，我提出了“氣有浩然，學無止境”的口號，在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個性發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽等各方面取得了優異成績，同時涌現出一批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情。
在學風建設上，同學們不再有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、交流學習心得。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。大部分同學從以前的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真。
對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，專業最新理論講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙（如對本專業就業前景的困惑等）。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。
2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識。
4.班里個別同學偶爾出現早晚自習遲到或曠課現象，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強。
1.班級要保持形成優良的班風，使之能體現出藥學1002班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。
3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學像兄弟姐妹一樣的生活在藥2這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。
1.學會交流溝通,學會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學會傾聽非常重要。
2.換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.
好了,可別人總是還要一遍遍地問:做好了嗎做好了嗎？我想還是應該反思一下自己:自己準備好了嗎？自己真的做好了嗎？別人的不信任和懷疑不是毫無理由的！只有自己準備好了,才會換來別人百分之百的信任！
4.感恩的心。在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級!
這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能辦起來的，它需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能運籌帷幄，萬無一失。
回首這學期，這是我們思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體。當然，我們日后的工作肯定會也遇到一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，在輔導員唐美麟的指導下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬于藥學1002班的新華章！
班長的心得感想（熱門20篇）篇七
我們班的班長叫馬勇。別看他小，開始管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學們個個都是膽戰心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都說他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一說，就會露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學們都說：“馬勇平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上說的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又說了什么，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：”不準笑，有什么好笑的。“其實，他自己都在笑，怎么能管好班呢?這叫做上梁不正下梁歪。我聽別的同學說：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。
記得有一次上自習課，老師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學們，這是上課嗎?老師不在，就是這樣嗎?“頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看著他，他就慢條斯理地給同學們講大道理，讓同學們心服口服。
我們班的正班長怎么樣呢?有優又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢!當然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。這就是我們班的班長，他不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的”優秀班級“，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長!
班長的心得感想（熱門20篇）篇八
大一進校之時，我帶著自己小小的目標參加班委的競選，當時競選的是組宣委員一職，有同學們的支持和信任我成功晉級。自此，也開始了我大學的班級工作生涯。
自擔任組宣委員以來，我和濤哥(我們班的老班長王濤)及其他班委共同努力，精心地打造著我們這個集體——機電064班。班委會上班委能夠各抒己見，班會上的輕松氣氛同學能暢所欲言，錯誤之處敢于指出，不懂的地方會追問，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。
有喜亦有悲，活動中的努力，學習中的拼搏，可最后換來的`成績(期末成績)并不理想，也許是掛科的同學考得太低了吧!但并不排除班級排名第一的同學拿到學院里去比也并不超群吧!事已發生，怎能任其發展，有濤哥對他們的一一督促和勸導，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊(班刊中凝聚了所有人的心里話吧!)，相信自己的承諾總會對自己產生一定的作用吧!
后來，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開始了我的班長工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老謝(我們班的團支書謝臻)、胡賽龍(我們班的學習委員)及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學院里也有工作，班級里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關負責人做了。各個班委都能夠出色高效地完成各項工作。當我“噓寒問暖”時，他們總能說道：“一切搞定……”，多么令人欣慰的一句話啊!當我時間充裕時或班級舉行很大的活動時，我們班委會在一起共同的為班級建設出點子。
時間不等人，該舉辦活動的時候得舉辦，節日到了，能不愉快輕松一下嗎?是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動，雖說不是精彩的瞬間，但也算是高興釋懷時洋相輩出的凝聚吧!
秋游中，為爭取大家的同意，我們搞了民意調查，有一大半同學同意出游，不能出游的同學也許是私事過于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否成功，但帶回的照片上的每一個笑臉足以證實我們的努力是值得的。
籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開懷的歡笑，揶揄的爭斗，都是大家輕松時凝聚的體現。
輕松娛樂不忘學習。談心班會上，有班委(主角是學習委員胡賽龍)對學習的指導和強調，也有同學對近期學習情況的匯報和總結及生活狀況的簡評，當然也少不了個人經驗的分享，亦有哄堂大笑時對學習情況及個人表現的警示。
也許過去的樂事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環境塑造了凝聚的集體，也許沒有天天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周圍全是同窗的身影足以證實我們的心是連在一起的。
成績是令人擔憂的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級差，只因我們都在努力，相信掛科的同學在老謝和我兩個半小時的談心、其他班委的努力及寢室長的幫助下，再加上他們的保證和努力必會取得好的成績。作為一個人相信自己是重要的，對于一個班級同樣也是如此，我們相信自己!
期末的成績還在期待，我們班的“最大進步獎”和“最高榮譽獎”會花落誰家呢?我期待，我喜歡，我快樂，故我做。
班長的心得感想（熱門20篇）篇九
各位領導、評委、同志們：
大家好：
我叫###，現年35歲，大專文化，助理工程師。1995年6月被分配到太乙變電站從事變電運行工作。1997年7月擔任變電站站長職務至今，多年的變電運行工作讓我積累了豐富的經驗。參與這次競聘，我愿在求真務實中全面認識自己，在拼搏奉獻中實現人生價值。
本人遵守國家法律法規，遵守社會公德和職業道德，本著“人民電力為人民”的宗旨，在變電站電氣設備的運行維護中積極肯干，1997年從事變電站管理工作后，更加努力學習業務技術知識，提高業務技能，積極完成上級領導布置的各項工作任務。同時得到了上級領導和大家的認可，先后多次被評為先進個人。
能夠站在競聘監控班班長一職的舞臺上，對我是一種機遇，同時又是一次嚴峻的挑戰，但經過多年積累的工作經驗，我認為自身存在一定優勢：
1、我熱愛變電運行管理工作，熟悉變電站變電運行管理規程。
2、具有較強的責任心和敬業精神。
3、正值人生拼搏的黃金時段，在骨子里有一股壓抑不住的沖勁，有面對挑戰的勇氣和信心。
如果能競聘上這個職位，我將以下的管理理念和工作思路來搞好本職工作：
一、搞好本班的安全管理。
（一）、明確“安全運行，預防為主”的管理思想。
（二）、在堅持有關原則的條件下，以國家統一的規章制度為準繩，對上級的制度進行進一步的細化，制定適宜本班工作的細則。
（三）、創造和諧、穩定的工作環境，使班組員工自覺遵守規章制度。
二、搞好本班的運行管理，把運行管理工作做細，做實。
（一）、認真執行“兩票三制”，認真執行設備缺陷管理制度。運行分析制度和場地環境管理制度。
（二）、抓好電壓合格率等經濟指標及技術參數的監控，保證變電站的經濟運行。
（三）、抓好運行分析工作，理順運行工作思路。對電氣設備工作狀況及系統運行情況進行分析，摸索規律，找出薄弱環節，提出有針對性地采取預防事故的措施。
（四）、抓好反事故演習和事故預想工作，提高班組對突發事件的應對能力。
三、抓好本班的技術管理。
通過技術管理可使運行人員有章可循，既積累資料又便于運行事故分析，即提高運行人員的技術管理水平，又保證設備的安全運行。
四、抓好班組員工的培訓管理。
在班組管理中，提高人員的技術素質應從以下兩個方面進行。
（一）、加強理論學習，全面提高班組人員綜合素質。加強新技術、新工藝的學習，尤其要加強微機的培訓和學習。
（二）、加強崗位培訓。針對運行崗位中存在的難點、疑點，結合實際，有針對性地開展培訓，全面提高班組人員技術業務水平。
以上就是我競聘此崗位的工作思路，盡請大家提出意見和建議，謝謝大家。
太乙變電站：xxx。
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班長的心得感想（熱門20篇）篇十
各位領導、各位同學：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫xx，一個滿懷抱負、想為班級做出自己一份貢獻的人。
首先我認為班長不只個是稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。我曾經英語課代表，所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。
學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。
其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統領全局的能力，我的勇氣才干。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的3133班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體。
在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。サ比唬我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。相信我，相信我們班的明天會更加美好！
班長的心得感想（熱門20篇）篇十一
第一段：引言（150字）。
作為一名工班長，我有幸在工地上負責組織、協調和指揮一整個工班的工作。這段時間以來，我深刻感受到了工班長這個職位的重要性和挑戰，也積累了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對工班長這個職位的理解和心得體會。
第二段：責任和管理（300字）。
作為一名工班長，我首先明白我肩負著巨大的責任。我的任務是確保工作班組的安全、質量和進度，以及與其他部門和工班的良好溝通和合作。為此，我需要制定合理的工作計劃和安排，確保各項工作按時完成，同時注重質量把關與安全管理。
管理是工班長最主要的工作之一。我必須有良好的組織能力，合理分配人力和物力資源，確保各項工作有序進行。更重要的是，我要善于溝通和協調，在面對各種不同的個性和意見時，保持冷靜和公正，促進團隊的合作和凝聚力。
第三段：激勵和培養（300字）。
激勵團隊是工班長的重要任務之一。我明白每個人都有自己的工作動力和需求，在工作上有所成就感和滿足感是每個人追求的目標。因此，我注重通過激勵和獎勵團隊成員，激發他們的工作熱情和積極性。
培養團隊的能力也是工班長的重要職責。我積極推動成員的學習和發展，通過培訓和指導，提升他們的技能水平和職業素質。同時，我鼓勵團隊成員彼此學習，共同進步，形成一個互相支持和提升的學習氛圍。
第四段：與其他部門的協作（250字）。
工地上各個部門的合作和協調對項目的成功至關重要。作為工班長，我要與其他部門建立良好的合作關系，共同完成項目的目標。我注重溝通和信息的交流，及時解決工作上的問題和爭議，確保進度和質量。
同時，我也要和其他部門的負責人進行有效的協調與溝通，確保各個部門間工作的銜接和統一。只有保持良好的團隊合作和協作，才能在工作中取得更好的成績。
第五段：總結和展望（200字）。
通過擔任工班長這個職位，我學到了很多關于管理、領導和協調的經驗和教訓。從管理與協調的角度出發，工班長是工地上一個至關重要的職位，他的工作直接影響著整個工程的進展與成敗。
在未來，我會不斷學習和提升自己的能力，不斷完善自己的管理和領導實踐，為團隊的發展和項目的成功做出更多的貢獻。作為一名工班長，我希望能帶領團隊取得更大的成就，讓每個人在工作中都有所收獲，實現自己的價值和發展。
班長的心得感想（熱門20篇）篇十二
作為班級的老師，帶班長是我工作中最重要的一項任務之一。帶班長不僅是一種榮譽，更是一種責任。在經歷了幾年的帶班經驗之后，我深深地意識到，成功的帶班之道在于我們如何能夠正確的引導、激勵和監督班長。在這篇文章中，我將分享我在帶班長過程中學到的一些心得體會。
第一段：選擇合適的班長。
選擇一個好的班長是成功的帶班之道的第一步。在選擇班長時，我們需要慎重考慮以下幾個方面：
1.班長的能力：班長需要具備一定的領導能力、組織能力和溝通能力，才能夠很好地帶領班級。我們可以通過觀察學生的表現，做一些小組活動，挑選出適合擔任班長的學生。
2.班長的人品：班長不僅要有能力，更要有良好的品質。我們需要選擇性格開朗、正直誠實、守紀律的學生擔任班長。
3.班長的意愿：我們需要與學生溝通，了解他們愿意擔任班長的程度和動機，以確定最合適的班長人選。
第二段：制定明確的管理制度。
要讓班長發揮領導作用，我們需要為他們制定明確的管理制度。管理制度應包括以下幾個方面：
1.每周定期開班會：定期開班會有助于班長了解并掌握班級的情況，以及及時解決班級中出現的問題。
2.班內值日制度：班長需要帶頭制定和執行班內值日制度，以便及時發現和解決班級問題。
3.班級考勤：班長需要全面負責班級考勤工作。
第三段：指導班長管理班級。
帶班長的方式應該是引導而不是干預。我們應該盡可能地為班長創造一個良好的管理班級的環境，讓他們有足夠的自主性來處理問題。在帶領班長管理班級時，我們要：
1.幫助班長認清問題：教師可以在討論中引導班長認清問題，設法制定可行的解決方案。
2.激勵班長：教師可以贊揚班長的成就，以便激勵班長繼續為班級做出貢獻。
3.監督班級管理：班長不能獨立管理班級，需要教師對其管理進行監督，及時為其提供指導與幫助。
第四段：加強與班長的溝通。
帶班長需要與班長保持良好的溝通，包括：
1.了解班長的情況。了解班長的家庭背景、興趣愛好以及性格特點等，有助于更好地引導和管理班長。
2.領導班長。帶班長需要讓班長主動地表達他們的意見，有針對性地向他們提供指導和建議。
3.班級管理。定期與班長交流班級工作情況，幫助班長了解班級管理的主要任務和目標。
第五段：給予班長更多的支持。
在帶班長過程中，我們要給予班長更多的支持，包括：
1.組織培訓。為班長組織一些有針對性的培訓，提高他們的管理能力。
2.提供資源和支持。教師可以提供基本的管理資料，幫助班長更好地了解和掌握班級管理。
3.幫助解決問題。面對需要教師的專業指導和幫助的復雜問題，教師需要及時為班長提供指導與幫助。
總之，帶班長是一項具有挑戰性的工作，需要我們精心管理和細心引導。只有選擇合適的班長，制定明確的管理制度，指導班長管理班級，加強與班長的溝通，以及給予班長更多的支持，才能夠培養出優秀的班長，推動班級的良性發展。
班長的心得感想（熱門20篇）篇十三
作為一名學生，我始終秉持著主動參與、銳意進取的原則。當我聽說班級要選拔新一屆的班長時，我毫不猶豫地報名參加了競聘。經過一番面試和自我介紹，我有幸被選為班級的班長。擔任班長這段時間，我不僅收獲了知識和經驗，更深刻地體會到了自己在角色的轉變中的成長和發展。
首先，作為班長，我深刻理解到領導就是服務。在平時的學習和生活中，我盡力為同學們提供幫助和指導。無論是在班級討論中，還是在考試前的復習答疑，我都會積極參與并盡自己最大的努力幫助同學們解決問題。有一次，班級要開展一個關于環保的主題班會，我在同學們的建議下組織了一次義務清潔活動。雖然整個過程很辛苦，但看到同學們都投入其中，積極參與，我真切地感受到了領導服務的價值和意義。
其次，擔任班長也讓我更好地鍛煉了自己的組織能力和溝通能力。作為班級的代表，我需要處理許多與老師和同學們的事務。我會定期與老師溝通班級的學習和管理情況，協商制定一些改進措施。另外，我也積極組織班級團建活動，通過各種游戲和互動，增進班級凝聚力。在這個過程中，我學會了如何安排時間、管理資源，提高自己的組織能力和溝通技巧，不僅提高了自己的領導能力，也培養了良好的團隊合作作風。
再次，擔任班長讓我認識到領導者需要具備的耐心和責任心。作為班長，我時刻要保持良好的心態，與同學們耐心溝通，尊重他們的意見。有時，在處理矛盾問題的時候，我會主動邀請相關人員參與，積極協調、調解，力求達到滿意的結果。此外，我也要切實擔起班級管理的責任，保持班級的紀律和秩序。我會定期組織班級例會，及時解決并處理學習生活中的問題，幫助同學們樹立正確的學習態度和價值觀。
最后，擔任班長也讓我更清楚地認識到了自身的不足和需要提高的地方。在與同學們的交流中，我發現自己在某些方面需要改進，比如及時回應同學們的提問和需求、處理復雜問題的能力等。為了不辜負同學們的期望，我主動找老師請教，積極參加各種培訓和活動，不斷提高自己的綜合素質。通過不斷的努力和學習，我相信自己能夠在班級工作中發揮更大的作用，更好地為同學們服務。
總之，擔任班長這段時間的經歷使我受益匪淺。通過我一系列的努力和工作，我不僅提高了自己的綜合素質和領導能力，也更加明白了作為一個優秀的領導者應具備的職責和品質。我會繼續努力學習，不斷完善自己，以更好地服務于班級和同學們。作為一名學生班長，我將一直堅守初心，勇于擔當，為建設和諧優秀的班級而努力奮斗！
班長的心得感想（熱門20篇）篇十四
什么是帶班長？帶班長是在中小學校內的一種職務。很多學校都會安排帶班長，他們主要負責協助班主任管理整個班級，并且需要積極發揮自己的帶頭作用，為班級的發展貢獻自己的力量。
作為一名帶班長，我有著很多的心得體會。在過去的學期中，我不僅學到了很多如何管理班級的方法，還深刻地體會到了作為一個帶班長應該擁有的責任和義務。下面，我將把我的心得分享給大家，希望對于大家了解帶班長這種職務有所幫助。
第一段，介紹帶班長的一些職責。作為帶班長，首先要了解自己的職責，也就是班級管理。我們需要幫助班主任管理好班級的各種事務，如課堂秩序的維護、班級衛生的整理和保持、學生情況的了解等等。在管理方面，帶班長還需要與同班同學建立良好的關系，用身邊的好榜樣引導別人向善，帶領大家共同進步。
第二段，講述帶班長的職責有什么難點。當然，如果要做好以上所有職責，需要具有很多的素質。例如，能夠給同學們愛心、耐心、熱心，平時要多與同學溝通，了解他們的問題和困難，及時反饋給班主任。但這些并不是那么容易做到的。在實踐中，我們經常會遇到超出自己能力范圍的問題，需要與班主任、教師進行溝通解決。有時遇到同學之間的糾紛，需要友好協商才能化解，有時候還可能從自己的工作和學業中抽出時間來幫助同學。這些一切，都需要帶班長自己不斷克服自己的困難和缺點，心情、心態的調整，在自己的職責所管轄的范圍內做好自己的工作。
第三段，談談帶班長的一些優點。帶班長需要富有組織力和領導力，而且要寬容、謙虛、正直、勤奮。帶班長能夠承擔責任，超越自我，具有積極向上的生活態度和團隊意識，借助班級的帶動作用，帶領班級一起進步，使班級和同學們都獲得快樂和收獲。
第四段，談談如何成為一個好的帶班長。帶班長需要培養積極向上、正直、責任感等優秀品行和能力。要做到“充分了解同學，掌握班級情況，發揮帶頭作用”，需要平時認真做好自己的本職工作，充分理解并執行班級管理制度。我們還需要從自己身上找到優點，意識到自己的使命，發揮自己的榜樣作用，切實為班級管理出一份力，幫助班級快速成長。
第五段，總結自己做帶班長的成長歷程。在擔任帶班長的過程中，我真正地成熟起來，變得更為自信，踏實，有責任心。我有了一些珍貴的人生經歷，深深地感受到了作為一個帶班長，可以為班級和同學帶來多大的幫助和改變。我深信，在今后的學習和生活中，我會繼續發揚帶班長的精神，不斷自我完善，探索新方法，將為更多同學效力的機會留給自己。
班長的心得感想（熱門20篇）篇十五
作為一名班長，我一直以來都認為好的班長不僅僅只是一個組織者和管理者，更重要的是作為一個榜樣和引領者。在擔任班長的這段時間里，我深深體會到了好班長的心得體會。下面我將從鼓舞士氣、團結集體、關心同學、發揚優點和克服缺點這五個方面來談一談我的心得體會。
首先，鼓舞士氣是好班長的重要任務之一。一次期末考試成績揭曉后，班里的同學們都不太開心，士氣低落。作為班長，我感到有責任和義務去幫助大家重拾自信。在班會上，我首先表達了自己對同學們努力和付出的肯定，鼓勵他們要相信自己，相信自己的潛力和能力。同時，我也分享了自己在學習中面對困難時是如何努力堅持的經歷。我相信只有當同學們對自己充滿信心時，他們才能夠更好地面對挑戰，提高學習成績。
其次，團結集體是好班長應該具備的能力之一。在我們班級中，大家來自不同的地方，有不同的背景和興趣愛好。因此，在許多事情上意見不同也是正常的。但作為好班長，我應該起到調解和協調的作用。每當有不同意見的時候，我總是第一個站出來，果斷做出決定，并解釋背后的原因。同時，我也會鼓勵同學們主動發表自己的觀點，并為大家提供一個討論和交流的平臺，增進大家的溝通和理解。
除了團結集體，好班長還應該關心同學的生活和學習。每個人都有自己的難處和問題，在班級中，合理利用班級資源和人力，幫助同學解決困難是我擔任班長的責任。在我們班級中，有一位同學遇到了個人問題，她的學習成績一直下滑，心情也變得消沉。我主動找到她，耐心傾聽她的困擾，并積極尋找可行的解決辦法。通過與她的交流，我發現她在某門課程上遇到了很大的困難。于是，我主動邀請班上成績較好的同學給她輔導，同時還為她提供了一些學習資料和方法。通過這些努力，她的學習成績逐漸提高，同時也重拾了對學習的信心。
作為好班長，發揚班級中每個同學的優點，幫助他們展現自己的特長，是一個重要的任務。在我的班級中，有一位同學非常擅長繪畫，但是她一直不敢展示自己的作品。為了幫助她展現自己的天賦，我特意組織了一次藝術展覽活動。在這個活動中，我鼓勵她將自己的作品展示出來，并邀請了其他同學和老師們參觀。通過這次活動，同學們紛紛對她的作品表示贊賞，她也漸漸變得自信起來。這次經歷，不僅讓她發現了自己擅長的領域，也讓其他同學看到了她的才華。
最后，好班長應該不斷克服自己的缺點和不足。作為一個領導者，我們不能要求別人做到完美，但我們自己應該是一個不斷進步的榜樣。在我的班級中，我有時會因為過于追求完美而給同學們帶來壓力，導致他們不敢表達自己的意見。意識到這個問題后，我主動和同學們進行了深入的交流，并向他們道歉，表示我會盡量改正這個問題。從那以后，我更加注重傾聽和尊重同學們的意見，在班級中創造了一個開放和包容的氛圍。
總結起來，好班長應該具備鼓舞士氣、團結集體、關心同學、發揚優點和克服缺點的能力。擔任班長這段時間，我深深體會到這些心得體會的重要性，也明白了作為一名好班長的責任和義務。我會不斷努力，成為一個更好的班長，為班級的發展做出更大的貢獻。
班長的心得感想（熱門20篇）篇十六
第一段：引言（200字）。
班長，作為一個集體中的領導者，扮演著重要的角色。在我擔任班長的這段時間里，我深深地感受到了班長的重要性，并對班長這個角色有了更深的認識。在這篇文章中，我將分享一些我對班長的心得體會。
第二段：勤勉負責（200字）。
作為班長，勤勉負責是其最基本的職責。我意識到，只有我自己先做好本職工作，才能帶動大家一起進步。為了達成這個目標，我每天早早到校，檢查課堂秩序并主持班會。我盡力幫助同學解決問題，只要有需要我就盡量提供幫助。這樣的勤勉負責不僅提高了我自己的能力，也有效地促進了整個班級的發展。
第三段：溝通能力（200字）。
班級中的每個成員都有自己獨特的性格和特點，作為班長，我必須要有良好的溝通能力。通過與同學們的交流，我了解到每個人的需求和困難，從而更好地為他們提供支持和幫助。我還嘗試組織班級活動，促進同學們之間的交流和合作。通過這些努力，我發現溝通能力是提高領導者影響力的關鍵。
第四段：組織能力（200字）。
班長需要具備良好的組織能力，以便有效地管理班級事務。我學會了合理安排班級各項活動的時間和人力資源，是班級活動順利進行的重要保證。同時，我還加強了與老師和家長的溝通，及時匯報班級情況和問題，并積極尋求解決方案。這些經驗使我認識到，組織能力是一個優秀班長必備的素質。
第五段：團隊精神（200字）。
作為班長，還應具備團隊意識和團隊精神。我深刻認識到，班級要取得突出的成績，不僅需要自己的努力，更需要全體同學的支持和配合。因此，我盡力鼓勵同學們積極參與班級活動，營造良好的學習氛圍。我也要時刻關注同學們的心理狀態，及時給予關懷和鼓勵。通過我的努力，班級逐漸形成了團結友愛、共同進步的良好氛圍。
結尾（200字）。
擔任班長以來，我深切認識到班長這個角色的重要性。勤勉負責、良好的溝通能力、組織能力和團隊精神都是成為優秀班長必備的素質。同時，擔任班長也是一次成長的機會，通過這個角色，我不僅收獲了成功和榮耀，更鍛煉了自己的領導與管理能力。班長的工作也給我帶來了快樂與成就感，我會繼續努力，成為一名更好的班長。
班長的心得感想（熱門20篇）篇十七
作為一名工班長，首要的責任就是承擔工作隊伍的整體管理和生產任務的完成。我明白作為一名領導者，我必須發揮自己的能力和智慧，確保每一項工作都能夠順利進行。要做到這一點，我必須先熟悉每個工人的能力和專長，根據各自的優勢分配任務，以確保工作的高效完成。此外，我還需要及時解決出現的問題和困難，保持工作的正常進行。這一切都需要我承擔起責任，勇于面對挑戰。
二、保持團結。
工班長的責任不僅僅是完成任務，更重要的是保持團隊的團結和協作。作為團隊的領導者，我的目標是激發每個團隊成員的工作熱情和積極性，使他們能夠在工作中充分發揮自己的才能。為此，我不僅需要尊重每個成員，關心他們的生活和工作，還要鼓勵他們互相學習、互相幫助，共同進步。只有團隊中的每個成員都能夠得到尊重和支持，才能夠形成良好的團隊合作氛圍，更好地完成工作任務。
三、提升自身能力。
作為一名合格的工班長，不僅需要承擔責任和保持團結，還需要不斷提升自身的能力。基礎知識和技能的掌握是工作的基礎，我始終保持學習的態度，不斷提升自己的專業能力。我密切關注行業的最新動態，通過學習和培訓不斷更新知識。同時，我也注重培養自己的領導能力和溝通能力，在與團隊成員的交流中不斷提升自己的管理技巧。只有自身能力不斷提升，才能更好地指導團隊，完成工作任務。
四、堅持創新。
工作中的困難和挑戰是難免的，但作為一名工班長，我始終堅持創新的思維方式。在面對問題和困難時，我不僅僅滿足于解決眼前的困難，還會積極思考如何從根本上解決問題。我鼓勵團隊成員提出新的想法和創新方案，積極嘗試不同的工作方式和方法。只有不斷創新，才能提高工作效率，推動工作的快速發展。
五、與員工交流。
作為工班長，我與團隊成員之間的交流是至關重要的。只有與他們建立起良好的溝通渠道，才能更好地了解他們的需求和意見。我定期組織團隊會議，聽取大家的意見和建議，及時解決問題和困難。此外，我還會與每個成員保持良好的個人交流，了解他們的工作和生活狀態，關心他們的成長和發展。通過與團隊的交流，我不僅能夠更好地指導工作，也能夠在交流中得到團隊成員的支持和幫助，共同推動工作的順利進行。
總之，作為一名工班長，我深知自己的責任和使命。在工作中，我始終承擔起責任，保持團結，不斷提升自身能力，堅持創新，并與團隊成員保持良好的交流。只有如此，才能夠更好地完成工作任務，推動團隊的發展。
班長的心得感想（熱門20篇）篇十八
上學一年級的時候，我在班里學習較好，班主任馬教師常表揚我，有什么事兒都讓我去做。可是，那時有件心事，就像一塊巨大的石頭堵在我心里，整天打不起精神來，不害臊地告訴你：“我一心想當班長。”
當班長我威風呀!每天拿著小棒在小朋友羨慕的眼光中走來走去管理別人，那份滿面足，那份得意，真是太過癮了。
讓人生氣的是，馬教師偏偏不同意我當班長，連小組長都沒輪上，真是太不公平了!我真想找教師評評理。可是想來想去，覺的不知怎樣說好，要是讓同學們知道了，那還得了。無奈，“班長”的誘惑太大了，我總下決心去冒一下險。可是，每次我碰到馬教師，總是心跳的說不出話來。
后來，我終于想出了一個辦法。我開始管住自己的嘴，把爸爸媽媽給我的零花錢存起來，攢到五元時，我到商店里買了一盒巧克力――這可是我最愛吃的糖果。我把它用報紙包好捆緊，塞進書包里，帶到學校。說心里話，我的書包像珍惜動物一樣被我保護著，生怕哪個淘氣的動它。自己又像間諜一樣盯馬教師的梢。
機會終于來了，我終于看見辦公室里只有馬教師一個，就抱著巧克力跑到她辦公室里，連“報告”都沒有喊。馬教師驚異地看著我，說：“怎么啦?有事嗎?”“教師，我送你一份禮物。”我不敢看她的眼睛了，小聲的嘟囔道。馬教師接過報紙包，打開一看，原來是巧克力，教師笑了。“教師，我想當班長。”
馬教師愣住了，用更驚異的目光盯著我。我窘得不知怎樣才好，真怕有哪位同學闖進來發現我。馬教師低頭沉默了好一會兒才說：“孩子，你要當班長的想法不錯，可是做法好嗎?用實際行動贏得別人的尊敬，工作起來才會得到支持。你有很多優點值得同學們學習，但還是有缺點。假如你能克服這些缺點，好好學習，培養多方面的能力，我相信你一定會被同學們選上的。巧克力你拿回去自己吃吧!以后不要亂花錢，教師謝謝我的好意啦!”“那……”我正要說我最擔心的事，馬教師笑笑點點頭說：“放心吧，下一步就看你的啦?”再馬教師慈愛的目光里，我夾起巧克力，飛一樣的跑了。
從此以后，我把馬教師說的話牢記在心上，并且按照教師說的去做。“功夫不負有心人”，終于在二年級的下半學期我當上了班長，而且現在還是。
“送禮”當班長這件??事已經過去多年了，現在我一想起來就感到臉紅。但馬教師語重心長的話語一直縈繞在我耳邊，“用實際行動贏得別人的尊敬，工作起來才會得到支持。”
班長的心得感想（熱門20篇）篇十九
作為一名班長，我深深地認識到了這個職位的重要性和責任感。在擔任班長的一年中，我不斷思考、學習并總結了一些相關的經驗和心得，這些心得讓我更加成熟和自信。在接下來的文章中，我將分享我作為一名好班長的心得體會。
首先，好班長應該懂得傾聽班級同學的聲音。一個好的班長應該是一個良好的溝通者，并且對同學們的想法和意見保持真誠的傾聽態度。只有通過傾聽，我們才能真正了解同學們的需求和困難。比如，有時候同學們可能會遇到學習或生活上的問題，作為班長，我應該積極與同學們交流，排解他們的困擾，并給予適當的幫助和支持。通過傾聽，我能更好地了解同學們的需求，理解他們的感受，從而更好地為全班同學服務。
其次，好班長需要有良好的團隊合作能力。班級是一個大家庭，而班長則是這個大家庭的組織者和帶頭人。作為班長，我們不能僅靠自己的力量去解決問題，而是需要團結同學們一起合作。當我遇到一些挑戰和困難時，我會主動邀請同學們一起討論和解決問題。在班級活動中，我會根據同學們的特長和喜好進行任務的分配，調動大家的積極性和主動性。通過團隊合作，我發現班級中的每個同學的特長都能得到充分發揮，班級的凝聚力也得到了提升。
第三，好班長需要具備一定的管理能力。作為班長，我們需要在班級里管理和組織各種事務，如課堂秩序、班級紀律以及各種活動。為了更好地完成這些任務，我會認真學習并靈活運用管理知識和技巧。例如，在課堂上，我會與老師密切配合，及時處理同學們的問題，保持良好的課堂秩序；在班級紀律方面，我會監督同學們的行為，并及時進行提醒和規勸，維護良好的學習氛圍；在組織活動時，我會提前制定詳細的計劃和安排，并與同學們進行充分的溝通，確保活動的順利進行。通過不斷學習和改進，我逐漸提高了自己的管理能力，更好地為班級服務。
第四，好班長應該起到榜樣的作用。作為班長，我們應該時刻保持良好的品行和素質。在生活中，我注重修養和自我約束，自覺做到守時、守紀律、守秩序。在學習上，我努力學習，做到“領頭羊”，以身作則激勵同學們共同進步。在班級活動中，我始終保持樂觀向上的態度，積極主動地參與，并且始終保持微笑面對困難和挑戰。通過自身的努力和表現，我希望能夠成為同學們學習的榜樣，激勵他們不斷進步。
最后，好班長要有責任感。擔任班長需要承擔許多責任和義務。作為一名好班長，我應該時刻關心班級其他同學的學習和生活，并盡力為全班同學提供幫助和支持。例如，在考試前，我會與同學們分享學習方法和經驗，幫助他們提高學習效果；在課間，我會協助老師檢查同學們的出勤狀況，及時與學校和家長溝通交流；在班級活動中，我會主動擔任組織者和協調者，確保活動的質量和效果。通過自己的行動，我希望能夠讓同學們感受到班長的責任和關懷，共同創造一個和諧、進步的班級。
通過擔任班長的經歷，我深刻體會到好班長需要具備傾聽、團隊合作、管理能力、榜樣的作用以及責任感等多種素質和能力。通過這些心得體會，我更加成熟和自信，并且認識到成為一名好班長是我義不容辭的責任和使命。我會時刻保持學習和進步的態度，不斷提升自己的能力，為全班同學創造更好的學習氛圍和生活環境。
班長的心得感想（熱門20篇）篇二十
今天，老師說準備重新選一個班長，如果想當，就去辦公室找熊老師報名。
當班長、為班級體服務是我這學期的小夢想，所以我迫不及待地跑到了老師辦公室門前。到了門口，我的勇氣消失了，瞬間變得膽怯起來，但又想起了我的夢想，還是鼓足了氣兒，硬著頭皮推開了門。我走到熊老師跟前，小聲地說：“熊老師，我……我想當班長。”因為怕影響老師工作，自己也有些害怕，所以聲音小。“你有勇氣找我我很高興。這說明你有一顆為班集體服務的心。”熊老師和顏悅色地說。“等我通知吧！”熊老師又笑瞇瞇地說。
我頭一次發現老師會這么溫柔。出了辦公室，我興奮地跳了起來，并發瘋似的叫道：“有希望嘍！有希望嘍！我要當班長了！哈哈哈！”
我期盼已久的語文課終于到來，因為我敢肯定熊老師會在課上公布“應聘”班長的結果。
果然，熊老師表揚了勇于“應聘”的我們（我和馬歡瑜），夸我們愿意為班集體做貢獻、為同學們服務。我依然坐直，認真聽老師公布結果，其實心里已經勝券在握。唉！我只當上了副班長，因為馬歡瑜比我應聘的早。不過，老師說這個班長我們會輪換著當。
嘻嘻，任務嗎，主要就是班主任和副班主任要操心的事我們都要操心。如：路隊紀律、班上的紀律、衛生方面的監督要到位……日常工作就是在早讀時看管紀律、中午領詩、讓同學們把自己地上的垃圾撿起來等。
任務可真多但我一定會完成的！為了班集體，為了“班長”這個稱號！