合作是一種寶貴的能力，可以在工作和生活中帶來更多的成功和快樂。在合作中，團隊成員發揮各自的優勢，互相補充，取得了較好的成果。
教育項目合作協議（精選17篇）篇一
合同編號：
甲方：乙方：
風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。為了使《__________________》公益活動項目順利實施，經雙方友好協商決定簽訂以下協議：風險提示：
應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。
一、甲方權利和義務。
1、甲方團隊負責人員在活動期間，應遵守國家的法律法規，自覺遵守規章制度。
2、甲方有權安排管理乙方所提供人力物力資源。
3、甲方本著公益性目的進行此次活動，維護團隊和合作單位名譽，不得以團隊和合作單位的名義進行任何違法活動和商業行為。
二、乙方權利和義務。
1、負責提供活動所需人力物力，提供必要的活動協助。
2、乙方必須根據甲方要求按時、按質、按量地完成相關任務。
3、乙方有權根據甲方活動內容及安排提出合理建議，甲方需積極與乙方進行協商，并根據協商結果作相應調整。風險提示：應約定保密及競業禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。
4、乙方需對活動中涉及隱私的信息負有保密義務。
5、如因天氣原因及不可抗力因素阻礙活動進行，經甲方同意后可作出適當調整。風險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。
三、違約責任。
1、甲方如違反國家有關政策法規，乙方有權中止協議，并由甲方承擔相應的責任。
2、乙方除自然力等不可抗力之因素外，應按本協議或各分項合同約定之要求，完成各項工作，否則視為乙方違約；乙方如有違約，需作出相應解釋，并在______新聞網公開道歉。
四、其它。
1、本協議一式____份，甲乙雙方各執___份。均具有同等法律效力。
2、本協議中未盡事宜，雙方協商解決，并另行簽訂補充協議。
3、本協議自簽訂之日起生效。
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教育項目合作協議（精選17篇）篇二
甲方：法定代表人：地址：電話：
乙方：法定代表人：地址：電話：
經甲乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展的原則，達成如下合作協議：
一、合作內容。
1、項目名稱：____________。
2、方式：____________。
二、乙方職責。
1、提供教學資源、教具、教材等項目運行所需物品。
2、招聘優秀教師為學生授課。
3、進行授課教師的管理和支付相關費用。
4、在培訓時管理學生。
三、甲方職責。
1、負責提供生源和教學場地。
2、進行宣傳和招生工作。
四、股份標準。
1、授課老師的課時費用和交通費、餐費、教具費等由乙方承擔，并且甲方投入資金____元用于項目合作，占股____%。
2、乙方投入資金____元和提供場地，占股____%。
五、收費及結算方式。
1、由甲方負責人收取學費，并出具收據，學員需在授課前繳納所學課時的費用，試聽滿意之后，費用不返。
2、結算方式：甲方負責人收取學生學費，試聽滿意后，將學費的`____%預付給乙方，乙方于____月結算給授課教師應得的收入。同時甲方將余下____%的學費支付給乙方。
六、禁止行為。
1、從正式簽署之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。
2、保護場地設施，嚴禁乙方學員人為損壞桌椅及辦公設施。課后，任課老師組織學生整理教室，保持教室內整潔衛生。
3、甲方不得對乙方隱瞞學員的信息。風險提示：
為避免發生潛在風險，合同各方將違約責任條款作出明確約定，就會使簽約人謹慎簽約，全面系統的估計自己的履約能力，防止簽約人故意違約，提高簽約人履行合同的自覺性，并在履約過程中積極按合同約定履行義務，使合同風險消弭于簽約階段。
其次，合同中，許多當事人常約定因違約造成對方損失的，應當承擔賠償責任，但確忽略對具體違約金的確定，而在后續糾紛爭議中，守約方又對損失的大小無法確切舉證，而造成無法彌補全部損失，因此在設置違約責任條款時應當多費些心思。
七、違約責任如一方違反本協議的任何條款，非違約方有權終止本協議的執行，并依法要求違約方賠償人民幣____元。
八、協議的解除。
1、一方合伙人有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議。
3、雙方同意終止協議的。
4、一方合伙人違反法律法規以及做出對對方有損害的事情的，另一方有權解除協議。
九、其它。
1、本協議未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議與本協議具有同等效力。
2、本協議一式____份，甲乙各執____份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效。
3、合作期限：合作期限為________年，自________年____月____日至________年____月____日止。
4、爭議解決：任何因本協議引起的爭議，應通過友好協商方式解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交________仲裁委員會仲裁，并按________仲裁委員會仲裁規則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。在仲裁期間，除提交仲裁事項所涉及的合同義務外，甲乙雙方繼續履行其按照本協議之約定，承擔其他的合同義務。
甲方：法定代表人：簽訂時間：________年____月____日。
教育項目合作協議（精選17篇）篇三
乙方：_____________。
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使中國秘書盡早走向職業化，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為______省_____市_____縣“北京_______學院_____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;。
2、向乙方頒發“___________”的銅牌;。
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”;。
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;。
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;。
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查;。
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的發放;。
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續;。
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;。
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：
(一)精品秘書班合作項目：
1、生源定位：?？?、本科畢業生(年齡在26周歲以下);。
2、開班條件：每班不少于____人;。
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式;。
4、收費標準及結算辦法：每年每生學費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學費______元，為保證教學正常進行，乙方可以預留20__________________________元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛?如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業生;。
2、開班條件：每班不少于____人;。
3、合作模式：“2+3”五年?；颉?+2+2”六年本;。
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
(三)現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;。
(四)劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等;。
(五)合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生20__________________________元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;。
2、乙方違規辦學;。
3、乙方違背本合同的有關條款;。
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決;協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優先續簽。
甲方法人代表簽字：__________乙方法人代表簽字：__________。
教育項目合作協議（精選17篇）篇四
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使“九宮格作文構思練習模板”這項新發明以及相關的“中國九宮格作文教學”項目盡快轉化為教育培訓的生產力，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案；
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創意作文練習本》等相關教材。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的有關手續；
3、自籌科研課題經費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題；
6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學，乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱及相關情況。
項目名稱：“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究。
“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發明的一套旨在推動中小學作文教學發展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創作比較作文教學”為指導思想，以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法，以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統工程。
1、實驗假設：
使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。使用九宮格作文構思練習模板的'小學實驗組學生，其“寫作態度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。
2、合作研究項目負責人應具備的條件：具有高級以上專業技術職稱或多年教育行政管理工作經驗；有參加教育科研的經歷；能夠籌措經費和獲得必要的研究條件；能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。
4、實驗教材供應及結算辦法：九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發，實驗研究用培訓教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學期32次課，64學時，定價64元/套（含知識產權使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費），建議以40元/套價格賣給學生。
五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時可優先續簽。
教育項目合作協議（精選17篇）篇五
教育培訓項目的合作與普通的項目合作有什么不同呢?下面小編跟大家分享幾篇合作。
協議書。
希望對大家有所幫助!
甲方：吉林省磐石市天下英才九宮格。
作文。
教學研究中心。
乙方：____________________。
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使“九宮格作文構思練習模板”這項新發明以及相關的“中國九宮格作文教學”項目盡快轉化為教育培訓的生產力，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;。
2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案;。
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創意作文練習本》等相關教材。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的有關手續;。
3、自籌科研課題經費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題;。
6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學，乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱及相關情況。
項目名稱：“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究。
“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發明的一套旨在推動中小學作文教學發展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創作比較作文教學”為指導思想，以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法，以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統工程。
1、實驗假設：
(1)使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。(2)使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“寫作態度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。
2、合作研究項目負責人應具備的條件：(1)具有高級以上專業技術職稱或多年教育行政管理工作經驗;(2)有參加教育科研的經歷;(3)能夠籌措經費和獲得必要的研究條件;(4)能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。
3、合作模式：“九宮格創意作文教學大綱”所規定的實驗研究課程為研究者對小學生所設計的應用“九宮格作文構思練習模板”寫作記敘文的教學參考方案。在連續十五周中每周實施兩節課共15單元的教學方案。教學內容為指導學生使用“九宮格作文構思練習模板”，并融入作文寫作與評量之中，并創立“中國九宮格作文教學”寫作模式，以李氏作文三步構思法“捕捉醒悟-感覺到位-心靈外化”的教學模式，引導學生熟悉“九宮格作文構思練習模板”使用技巧，并實際運用于寫作之中，提升學生對寫作的興趣與成就，并啟發學生的創造性思考能力。
4、實驗教材供應及結算辦法：九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發，實驗研究用培訓教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學期32次課，64學時，定價64元/套(含知識產權使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費)，建議以40元/套價格賣給學生。
五、發生以下情況之一者，本。
合同。
自行終止，甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;。
2、乙方違規辦學;。
3、乙方違背本合同的有關條款;。
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決;協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時可優先續簽。
甲方法人代表簽字：乙方法人代表簽字：
單位公章：單位公章：
xx年月日xx年月日。
甲方：北京_____________學院。
乙方：____________________。
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使中國秘書盡早走向職業化，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為______省_____市_____縣“北京_______學院_____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;。
2、向乙方頒發“北京_______學院____合作基地”的銅牌;。
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”;。
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;。
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;。
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查;。
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的發放;。
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續;。
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施;。
4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況;。
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;。
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：
(一)精品秘書班合作項目：
1、生源定位：?？?、本科畢業生(年齡在26周歲以下);。
2、開班條件：每班不少于____人;。
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式;。
4、收費標準及結算辦法：每年每生學費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學費______元，為保證教學正常進行，乙方可以預留2019元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛?如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業生;。
2、開班條件：每班不少于____人;。
3、合作模式：“2+3”五年?；颉?+2+2”六年本;。
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?！被颉傲瓯尽睂W業。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
(三)現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;。
(四)劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等;。
(五)合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生2019元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;。
2、乙方違規辦學;。
3、乙方違背本合同的有關條款;。
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決;協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優先續簽。
甲方法人代表簽字：__________乙方法人代表簽字：__________。
教育項目合作協議（精選17篇）篇六
一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責：____。
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案；
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創意作文練習本》等相關教材。
三、乙方職責：____。
1、負責在當地辦理“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的有關手續；
3、自籌科研課題經費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題；
6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學，乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱及相關情況。
項目名稱：____“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究。
“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發明的一套旨在推動中小學作文教學發展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創作比較作文教學”為指導思想，以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法，以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統工程。
1、實驗假設：____使用九宮格作文構思練習模板的'小學實驗組學生，其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“寫作態度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。
2、合作研究項目負責人應具備的條件：____具有高級以上專業技術職稱或多年教育行政管理工作經驗；有參加教育科研的經歷；能夠籌措經費和獲得必要的研究條件；能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。
4、實驗教材供應及結算辦法：____九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發，實驗研究用培訓教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學期32次課，64學時，定價64元/套（含知識產權使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費），建議以40元/套價格賣給學生。
五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時可優先續簽。
甲方法人代表簽字：____乙方法人代表簽字：____。
單位公章：____單位公章：____。
教育項目合作協議（精選17篇）篇七
甲方：___________________(以下簡稱甲方)。
乙方：___________________(以下簡稱乙方)。
本協議之制定目的在于保護基于完全自愿而簽訂該協議的簽約雙方之利益。
1.甲方權利及義務。
甲方有權要求乙方按照演出要求作出適當的配合，包括但不限于以下內容：|表演時間|表演時長|表演造型|藝員配合|等項目。
在甲方認為有適當必要的情形下需要乙方進行事先彩排或預演，乙方應予以配合。
甲方應向乙方提供適當的配合，一般包括以下內容：|服裝|道具|車馬使用|餐飲|;有另行議定者不在此限。
甲方應按照相關法律法規規定保護乙方的正當權益。
2.乙方權利及義務。
乙方在達成甲方要求的表演目標后，有權獲得本協議商定的報酬。
乙方有權援引適當法律及法規條文拒絕不適當的表演內容，且該拒絕事項不在違約之列。
乙方應不得耽誤甲方所制定的與乙方相關的工作進度并應積極配合。
乙方應按照甲方要求完成表演，包括但不限于以下內容：|動作|力度|協調|音準|音高|等具體內容和|感情處理|投入程度|等抽象內容。
3.爭議處理及違約責任。
甲乙雙方如就合同發生爭議，可以訴諸簽約所在地具管轄權的人民法院進行管轄;或訴諸仲裁機構進行仲裁。
違約方承擔因違約而造成的損失金額之雙倍作為違約金金額。
4.附加條款。
5.本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，簽字蓋章后生效。
教育項目合作協議（精選17篇）篇八
乙方：_____________
儀器設備的使用效益，提高我院的科研水平，經甲(項目委托單位，以下簡稱甲方)乙(項目受委托單位，以下簡稱乙方)共同協商，鑒定本協議：
一、為了開展研究，甲方特以科研項目的形式委托乙方承擔項目的研究。
二、本協議所立項目為橫向合作項目。甲方負責提供項目研究所需經費，乙方負責項目的`研究和管理，其管理方式按乙方科研管理方式，必要時應向甲方通報某些重大事項的辦理情況。
三、本協議所立項目的研究時間為：自______年______月_____日至______年______月______日止。
四、甲方在本協議簽字生效后______年/日內，保證及時將上述項目所需研究經費___________元、中試經費_____________元、技術成果轉讓經費______元及經費______元撥入乙方財務賬戶。
五、乙方在本協議生效后，應按甲方所提供的《項目委托任務書》或其他相關要求及時組織、協調課題組開展項目研究，并保證按時完成研究任務。
六、本協議所立項目取得的各類成果的知識產權屬甲、乙雙方共同所有。一方如需轉讓或變更知識產權的歸屬須經另一方同意，否則無效，由此引起的責任由責任方承擔。
七、本協議所立項目取得的各類成果所產生的經濟效益按如下兩種方式辦理：
(一)如甲方已支付乙方成果轉讓經費，則后續經濟收入全部歸甲方所有。
(二)如甲方未支付乙方成果轉讓經費，則甲方獲得后續經濟收入的_____%，乙方獲得_____%。
八、本協議未盡事宜由甲、乙雙方屆時另行商定。
九、本協議自甲方將各類經費撥入乙方財務賬戶之日起生效，有效期至項目完成之日止。
十、本協議正本一式兩份(共四頁)，甲、乙雙方各保存一份。
教育項目合作協議（精選17篇）篇九
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為______省_____市_____縣“北京_______學院_____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發“北京_______學院____合作基地”的銅牌；
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、_____許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的`發放；
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況；
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：
（一）精品秘書班合作項目：
1、生源定位：?？?、本科畢業生（年齡在26周歲以下）；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式；
4、_____標準及結算辦法：每年每生學費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學費______元，為保證教學正常進行，乙方可以預留_________元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛如乙方不能_____開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
（二）校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業生；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：“2+3”五年?；颉?+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備_____開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?！被颉傲瓯尽睂W業。
5、_____標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金（不足一萬元按一萬元收取），為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
（三）現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
（四）劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等；
（五）合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方（普通代理標準為：招收1―30人每生1500元、31―60人每生1800元、61―100人每生1900元、101人以上每生_________元）。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優先續簽。
甲方法人代表簽字：__________乙方法人代表簽字：__________
教育項目合作協議（精選17篇）篇十
以下是一則股東合作協議，是合伙雙方本著公平、平等、互利的原則所訂立的協議。
合伙人：_____________乙(姓名)，內容同上(列出合伙人的基本情況)。
合伙人本著公平、平等、互利的原則訂立合伙協議如下：
第一條甲乙雙方自愿合伙經營_____________(項目名稱)，總投資為_____________萬元，甲出資_____________萬元，乙出資_____________萬元，各占投資總額的_____________%、_____________%。
第二條本合伙依法組成合伙企業，由甲負責辦理工商登記。
第三條本合伙企業經營期限為十年。如果需要延長期限的'，在期滿前六個月辦理有關手續。
第四條合伙雙方共同經營、共同勞動，共擔風險，共負盈虧。
企業盈余按照各自的投資比例分配。
企業債務按照各自投資比例負擔。任何一方對外償還債務后，另一方應當按比例在十日內向對方清償自己負擔的部分。
第五條他人可以入伙，但須經甲乙雙方同意，并辦理增加出資額的手續和訂立補充協議。補充協議與本協議具有同等效力。
第六條出現下列事項，合伙終止：
(一)合伙期滿;。
(二)合伙雙方協商同意;。
(三)合伙經營的事業已經完成或者無法完成;。
(四)其他法律規定的情況。
第七條本協議未盡事宜，雙方可以補充規定，補充協議與本協議有同等效力。
第八條本協議一式份，合伙人各一份。本協議自合伙人簽字(或蓋章)之日起生效。
合伙人：_____________(簽字或蓋章)。
合伙人：_____________(簽字或蓋章)。
教育項目合作協議（精選17篇）篇十一
經雙方友好協商，根據國家相關法律法規制定以下合作協議：
一、合作培訓項目為：提高店面員工工作素質，規范流程。
二、甲方是乙方駐店的管理機構，并負責提供相關店面的經營資料與必要的協助。乙方為甲方的培訓管理顧問，負責按雙方約定的項目培訓及管理輔導員工，開展日常工作。
三、雙方為項目合作關系，甲方按協議要求支付乙方合作項目的費用與提成，乙方其它費用自付。
四、培訓合作期限從20__年6月日至20__年12月30日止，合同期滿，除非雙方約定再續，否則合作關系自動終止。培訓合同期為半年，期滿后如甲方滿意，可以申請乙方延期服務，且可不再收取培訓費用。
五、合作項目如下：
1、合作期間不定期幫助甲方培訓新員工及主要管理人員;。
2、規范洗車店工作流程，提出可行性銷售與管理方案;。
3、派員駐店協助管理與執行，時間由雙方約定，薪酬按天計算。
六、費用支付與提成辦法。
1、甲方需支付乙方培訓合作費用元，培訓期間的來往交通、住宿、餐費費用由甲方統一安排與支付，其它費用由乙方自理。
2、應甲方派員需要，乙方派出相關培訓與營銷人員駐店，參與店面經營管理顧問活動，所提出可行性方案由甲方督導執行，派員數量由雙方協商決定，期間產生的費用由甲方負責(來往車費，食、宿等)。甲方支付給乙方人員的管理費為每人每天元，每月駐店活動結束后，甲方將費用支付給乙方。
3、提成的約定：在管理協助期間，乙方通過一系列管理流程，提高了甲方的實際收益，雙方約定按當月實際純利潤的分成，分成結束期限為雙方約定停止合作日。首次合作三月內不參與約定分成，甲方視乙方工作及收益情況自行分成給乙方。
七、乙方在甲方公司履行合約事務時，需嚴格遵守甲方的管理規定，保守甲方的商業秘密，不得向第三方透露。
八、若雙方出現不可調和的矛盾，提交仲裁公司仲裁，若本合作項目出現不可抗拒因素需暫停或者終止，雙方應該本著諒解的原則協商解決。
九、附加：
甲方：乙方：
代表：代表：
時間：時間：
甲方：_____(姓名)____。
乙方：_____(姓名)___。
雙方經重復協商相符，就下列事宜達成和談：
一、(寫清環境)甲乙雙方自愿簽訂本和談書，甲乙雙方合股經營美容院。
二、雙方協商確定，甲方賣力投資x元，乙方賣力管理經營。
三、雙方協商確定，在經營利潤，按照進行分配。
四、雙方協商確定，甲方的責任，
1、義務，
2、利益，
3、權利，
五、雙方協商確定，乙方的責任，
1、義務，
2、利益，
3、權利，
六、以上事實清楚，甲乙雙方無異議。
七、甲乙雙方經營的廠房是配合承租的，其費用納入生產成本，配合負擔，
8、支付方式：_銀行轉賬___________________________________________________。
九、背約責任：______________________________________________________________。
十、背約金或賠償金的數額或計算方法：___________________________________________________。
十一、合同爭議的解決方式：本合同在履行過程中發生的爭議，由雙方當事人協商解決;也可由當地工商行政管理部門進行調解;協商或調解不可的，按下列第____種方式解決：
(一)提交________仲裁委員會仲裁。
(二)依法向人平易近法院起訴。
十二、雙方商定的其它事宜：_____________________________________________________________________________________________。
甲方：(簽章)乙方：(簽章)。
地址：地址：
郵政編碼：郵政編碼：
合同簽訂地點：___________。
合同簽訂時間：____年__月__日。
教育項目合作協議（精選17篇）篇十二
根據《中華人民共和國合同法》尊重平等自愿、公正和誠實信用的原則，雙方就擎天柱廣告牌基礎撼沙工程的有關事項協商一致，達成如下協議：
1、工程名稱：_________。
2、工程地點：_________。
3、承包范圍：根據基坑的設計范圍內的全部內容(毛石擠淤、毛石基礎、撼沙層)。
4、工程量:結算時按現場實際工程量計算。
5、質量目標：基礎持力層承載力特征值fak大于160kpa。
1、開工日期：(以實際進場時間為準)_________年6月5日。
2、竣工日期：(即完工時間)_________年7月5日。
3、該工程工期不予調整，除不可抗拒自然災害及現場條件以外發包方原因影響，可順延工期。但必須有發包方簽證和蓋章。
4、承包方未在雙方約定日期前完成全部承包內容，將在總價中扣除工期違約金，拖延一天罰金1000元，以此類推，最高不超過總價的10%。
1、合同價款：以實際完成工程量結算，執行xx遼寧省建設工程計價定額。
2、此工程單獨結算，不予廣告牌工程掛鉤。
3、承包方向發包方提交工程進度表，發包方向承包方支付工程進度款。
（一）甲方的工作義務。
(1)甲方派駐工地代表：全權負責本工程施工中的一切事宜。
(2)負責對乙方所施工的質量、安全、進度、文明施工等進行全面監督和指導。
(3)負責向乙方進行技術、質量、安全、進度、文明施工的交底。
(4)負責本工程的對外聯系工作。
（二）乙方的工作義務。
(1)乙方派駐工地代表：全權負責承包范圍內施工的一切適宜。
(2)保證項目管理成員的完整及至工程竣工不得隨意更換上訴人員。
(3)服從甲方管理，執行發包方各部門制定的各項管理規定。
(4)嚴格按設計圖施工，質量技術指標符合工程的各類標準和規范的要求。
(5)施工中發現問題及時向發包方報告并提出解決方案。
1、本工程以施工圖紙和國家制訂的施工及驗收規范為驗收標準。
2、本工程質量應達到國家質量評定合格標準。
3、雙方應及時辦理中間工程的檢查與驗收手續。甲方不按時參加中間工程的驗收，乙方可自行驗收，甲方應予承認。
4、由于乙方原因造成質量或人員事故，其一切后果由乙方承擔，工期不順延。
5、工程竣工后，乙方應及時通知甲方驗收，甲方自接到驗收通知3日內組織驗收，并辦理驗收、移交手續。
1、若因乙方原因逾期竣工，每逾期一天，乙方支付甲方1000違約金。
2、乙方除自然力(臺風、龍卷風、地震、冰雹、大雨等)、政府、戰爭、火災等不可抗力之因素外，應按本協議約定之要求，完成各項工作，否則視為乙方違約。
3、如甲方未能按本協議約定的時間內付款，使乙方不能及時開展各項工作，因此而給乙方造成的工作延誤或影響，乙方不承擔任何損失或責任，乙方保留單方面終止合作和追討經濟損失的權利。
1、本合同在履行期間，雙方發生爭議時，在不影響工程進度的前提下，雙方可采取協商解決或請有關部門進行調解。
2、當事人不愿通過協商、調解解決或者協商、調解不成時，本合同在執行中發生的爭議可向甲方所在地的仲裁委員會申訴或向人民法院起訴。
1、本合同一式兩份，雙方各持1份，均具有同等法律效力。
2、在合作過程中如有未盡事宜，可另行簽定補充協議，并具有同等法律效率。
發包方：_________承包方：_________。
教育項目合作協議（精選17篇）篇十三
甲方授權乙方為______省_____市_____縣“北京_______學院_____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發“北京_______學院____合作基地”的銅牌；
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的.發放；
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況；
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
（一）精品秘書班合作項目：
1、生源定位：?？啤⒈究飘厴I生（年齡在26周歲以下）；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式；
4、收費標準及結算辦法：每年每生學費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學費______元，為保證教學正常進行，乙方可以預留20xx元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
（二）校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業生；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：“2+3”五年?；颉?+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?！被颉傲瓯尽睂W業。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金（不足一萬元按一萬元收?。?，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
（三）現代的辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
（四）劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等；
（五）合作代理招生項目：
乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方（普通代理標準為：招收1―30人每生1500元、31―60人每生1800元、61―100人每生1900元、101人以上每生20xx元）。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
甲方法人代表簽字：__________
單位公章：__________________
乙方法人代表簽字：__________
單位公章：__________________
________年_______月______日
教育項目合作協議（精選17篇）篇十四
_________以捐贈資金的方式，真誠與_________攜手，共同為中國西部的貧困地區做一件利國利民的公益事業。
根據_________教育扶貧項目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。該資金贊助的項目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項目的承辦單位，認真：在項目實施過程中發揚“愛國奉獻、追求卓越”的精神，以_________的工作作風，珍惜甲方的每一分愛心捐贈，使之在貧困地區發揮的效力。
甲方隨時可以指導和監督乙方的教育扶貧工作，隨時可以審計捐贈款的使用情況。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。
負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：_________。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
教育項目合作協議（精選17篇）篇十五
甲：_________________，身份證號：_________________。
乙：_________________，身份證號：_________________。
第一條甲乙雙方自愿合作經營項目，總投資為萬元，甲方以人民幣方式出資萬元，乙方以方式入股。
各合伙人的出資仍為個人所有，屆時予以返還。
由全體合伙人共同承擔。
第四條項目盈余按照取得的銷售凈利潤的甲方%、乙方%的比例分配。
向對方清償自己負擔的部分。
設計單位的各種工作聯系(包括協商、簽證等)及日常事務。
第八條爭議處理。
1、對于執行本合同發生的與本合同有關的爭議應本著友好協商的原則解決;。
第九條違約處理。
如果一方違反本合同的任何條款，非違約方有權終止本合同的執行，并依法要求違約方賠償損害。
第十條協議解除。
1、一方合伙人有違反本合協議的，另一方有權解除合作協議。
3、雙方同意終止協優議的。
甲方：_________________(簽章)乙方：_________________(簽章)。
地址：_________________地址：_________________。
教育項目合作協議（精選17篇）篇十六
甲：
身份證號：
籍貫：
乙：
身份證號：
籍貫：
甲乙雙方本著公平、平等、互利的原則訂立合作協議如下：
第一條甲乙雙方自愿合作項目，總投資為_____元，甲方以人民幣方式出資_____元，乙方以人民幣出資_____元及技術和客戶資源。
第二條本合伙依法組成合伙企業，在合伙期間合伙人出資的為共有財產，不得隨意分割。合伙終至后，各合伙人的出資仍為個人所有，屆時予以返還。
第三條本合伙企業經營期限為_____年。如果需要延長期限的，在期滿前_____個月辦理有關手續。
第四條雙方共同經營，合伙人執行合伙事務所產生的收益歸全體合伙人，所產生的虧損或者民事責任由全體合伙人。
第五條企業固定資產和盈余按照取得的銷售凈利潤的甲方、乙方的比例分配。
第六條企業債務按照甲方、乙方比例負擔。任何一方對外償還債務后，另一方應當按比例在十日內向對方清償自己負擔的部分。
第七條每年項目產品總銷售利潤的進行固定投入。銷售利潤分紅，結算。
第八條本協議未盡事宜，雙方可以補充規定，補充協議與本協議有同等效力。
第九條本協議一式貳份，合伙人各一份。本協議自合伙人簽字(或蓋章)之日起生效。
第十條自協議簽訂之日起，乙方需要負責技術和市場開發及售后跟進，甲方負責管理及日常事務。
第十一條本協議有效期暫定_____年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。
第十二條爭議處理。
1、對于執行本合同發生的與本合同有關的爭議應本著友好協商的原則解決;。
不再繼續合作的，退出方應提前_____個月向另一方提交退出的書面文本，并將己方的有關本合同項目的資料及客戶資源都應交給另一方。
第十四條違約處理。
如果一方違反本合同的任何條款，非違約方有權終止本合同的執行，并依法要求違約方賠償損害。
第十五條協議解除。
1、一方合伙人有違反本合協議的，另一方有權解除合作協議。
3、雙方同意終止協優議的。
4、一方合伙人出現法律上問題及做對企業有損害的，另一方有權解除合作協議。
第十六條未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議同等本協議有效。
甲方：(簽章)。
乙方：(簽章)。
合同簽訂地點：___________。
合同簽訂時間：____年__月__日。
第十七條本合同一式兩份，雙方各執一份，具有相同的法律效力。
教育項目合作協議（精選17篇）篇十七
乙方：
經甲、乙雙方共同友好協商，就開發xx省發改委【省發改備案文號】開發生產，達成如下合作條款：
一、重組公司：
本協議簽訂后，由甲方負責全額投資（備注要求百億左右的項目）億人民幣，資金方核準后雙方重組項目公司董事會，改組公司股東（或重新成立項目公司），修改章程；甲方出任董事長及財務總監。乙方出任常務副董事長兼總經理；董事會由5人組成，甲方委派3人，乙方委派2人；由甲方指定先生/女士任董事長。
二、投資及股權額分配。
1、項目總投資為人民幣億元，由甲方全額投資。
2、股權分額分配為：甲方占70%，乙方占30%。中介機構由乙方另行承諾。
3、甲、乙雙方約定，當開發項目產生利潤的當年，每年從年稅后利潤中提取5%作為公司的兩金（公積金、公益金）。3%作為公司費用，其余作為歸還投資款處理。當甲方總投資資本收回后，按甲、乙雙方各持股份比例分配所得利潤。
三、撥款方式：在開發項目期間，按項目建設進度計劃撥款，項目公司必須如實安排項目各項用款計劃，并報甲方審核。
四、雙方責任：
1、項目公司須提供用款還款計劃書。
2、本協議簽訂后，甲方負責過境資金的相關手續。
3、乙方負責接款銀行的結匯工作。
五、監理方責任。
監理方由投資方委派，負責監管項目工程是否按合同條款規定進展；在項目的建設、開發中，是否有違規違紀違法行為，及直接影響項目開發進展的行為。如有違反上述規定，監理方上報集團公司核查確認后，有權終止本協議或停工停業進行整治，必要時提交有關司法部門處理。
六、不可抗力因素。
由于戰爭、國家政策重大更改及地震、臺風、水災、火災以及其它不能預見，并且對其發生的后果因不可抗力因素致使影響本協議履行，雙方都不屬違約。
七、合作期限。
本協議有效期為長期。在雙方合作期間，如甲、乙雙方發生經濟糾紛，雙方友好協商解決；如協商無效時，任何一方可向當地合同管理機關進行仲裁。
八、本協議未盡事宜，甲乙雙方另行簽訂補充協議，補充協議是本協議的附件，與本協議具有同等法律效力。
九、本協議一式4份，甲乙雙方各執兩份。此協議與相關補充協議，具有同等的法律效力，甲乙各方自行存檔。
法定代表：
（簽章）。
乙方：
法定代表：
（簽章）。
20__年月日。