活動策劃是一門綜合性的學科，需要不斷學習和更新知識。下面是一些活動策劃的注意事項和要點，希望能對大家的策劃工作有所幫助。
綠色校園環保活動策劃（通用16篇）篇一
“綠色進校園農牧系綠植領養活動”
農牧系
xx年4月—xx年6月
全校師生
（一）宣傳階段：通過網絡平臺，線下平面等方式在全校范圍內宣傳
（二）實施階段：
1、育苗階段：我系將與5月初開始，繁育不同品種花草備用，育苗時長約10天左右。
2、領養階段：
（2）領養時間：5月中下旬另行
（3）活動地點：芬芳禾苑門前
（三）回饋階段：從幼苗到成株需要1—2個月的時間，成株后邀請領養者與自己領養的植物合影或排成視頻短片，發回農牧系，我系將利用學生工作微信群和平面宣傳版進行集中展示。
綠色校園環保活動策劃（通用16篇）篇二
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始，xx大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長向日報記者介紹，xx大學一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。，作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識。
2、保護我們學校以及周邊的的環境。
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識。
4、增強全校師生的環保意識。
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：x月中旬到x月中旬。
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心。
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.
流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，風采獎，組織獎，人氣個人獎，觀眾參與獎。
綠色校園環保活動策劃（通用16篇）篇三
1、使學生知道保護環境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。
2、加強學校的綠色建設。
管理工程系學生第一黨支部積極分子。
管理工程系學生第一黨支部。
（一）設計問卷，調查采訪：
1、調查采訪我系輔導員。
問題設計如下：
（1）您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎？
（2）您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些？
（3）您是怎樣教育這些同學的呢？
2、采訪調查部分同學家長，電話采訪或上門采訪。
問題設計如下：
（1）您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎？
（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？
（3）您在帶孩子在外面玩時，有沒有教育他不扔廢紙雜物？
（4）您關心您周圍的環境嗎？
3、采訪調查宿舍區的同學。
問題設計如下：
（1）您對宿舍區的環境衛生滿意嗎？您關心宿舍區的環境嗎？
（2）您認為有的人亂拋亂扔的原因是什么？
（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？
（4）如果向您收垃圾處理費，您愿意嗎？
4、活動地點：各組自行安排。
5、活動時間：20xx年10月30日前待定。
（二）扮演角色，體驗生活。
在扮演小記者調查采訪，獲得初步感受后，我們準備重點開展一些體驗活動。
1、開展綠色清潔行動。
綠色行動在校園內負責監督同學們不亂拋亂扔，組織我支部積極分子清拾校園內的廢紙雜物。
活動地點：中區宿舍周圍副樓、教學樓周圍。
2、開展我做環保宣傳員活動。
組織開展一次以環保為主題的活動，舉行“愛我家園”的環保簽名活動，向校園商店攤主發一份環保倡議書。
活動地點：中區宿舍。
活動時間：20xx年10月31日星期日待定。
（三）所需物品。
橫幅一條、夾子15個、垃圾簍4個、黨支部旗、系部旗各一面、倡議書300份。
（四）經費預算。
“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元。
積極分子標志由：待定。
（五）人員工作安排。
1、采訪我系部輔導員：梁秋婷雷月芬陳賢成。
采訪部分同學家長：龍燕勤黃利紅歐陽錦榮。
采訪中區宿舍去同學：梁亨吳夏明唐麗玲。
以上的3組人作為訪問調查的分組，每組的被提問者要在5個以上，由吳夏明作為采訪小組組長負責匯總報告等。
2、中區宿舍區清拾垃圾的分組：
梁云蘇振輝董雪金韋永雷覃小斌梁文翠王綠艷。
羅興換唐媚媚陳玲吳忠麒韋杜韋慧韋婷。
教學樓清拾垃圾的分組：
梁海和黃玉梅奚顯喜唐彩虹龍貴運梁育鍵劉凱。
楊飛滕春妮李燕嬌羅連英王立文岑勛斌。
由董雪金和龍貴運作為清拾垃圾的分組組長，負責匯總報告等。
3、在簽名活動中，清拾垃圾的分組做當場的宣傳活動，調查的分組負責向商店攤。
主發放倡議書。
4、橫幅制作由奚顯喜負責。
5、倡議書由羅興換、唐媚媚負責。
6、其他所需工具（包括夾子、垃圾簍、系部旗、黨支部旗）由楊飛、覃小斌。
岑勛斌、吳忠麒負責。
7、由黃玉梅負責活動照相。
8、于20xx年10月25日星期一（待定）召開全體積極分子會議。
9、于20xx年10月25日星期一（待定）集中于副樓大廳，整形出發。
10、活動感想由各組長收集匯總交與林寶平處。
11、由林寶平匯報本次活動成果。
綠色校園環保活動策劃（通用16篇）篇四
一、活動背景：
又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。
地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。
為了營造一個“安全、文明、衛生”的校園環境，我們協會聯合系學生會生活部舉辦了校園環保活動。
二、活動目的：
提高我系衛生管理工作水平，培養在校大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高我系學生的綜合素質，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環境。
三、活動地點：我系衛生區。
四、活動對象：計算機工程系青年志愿者協會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。
五、活動時間：20_年6月。
六、活動內容：
1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
2、在我系衛生區設立環保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛生區。
3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。
4、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。
七、活動方法：
由各班同學對所在衛生區進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。
八、獎勵措施：
本次活動對優秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據之一，對排名前三位的班級給予獎勵。
活動主題：讓校園更加清潔美麗。
活動背景：
隨著經濟水平的提高，學生們的環保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養有著不好的影響。
誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。
為了讓我們能有一個清新的校園，保護環境從我做起。
綠色校園環保活動策劃（通用16篇）篇五
二十世紀六七十十年代，隨著各國環境保護的深入，環境問題已經成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和環境問題。20__年世界環境日的主題為“改變傳統觀念，推行低碳環保”。20__年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環境狀況和減低碳排放量。但在現實生活中，人們的低碳環保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經分類就到處亂扔的現象也無處不在，沙漠化加劇的危機常在報道……由此觀之，推行低碳環保在我們的生活中是多么的重要。
二、活動目的。
1、增進同學們對當今環境問題的了解，從而提高同學們的環保使命感和義務感。
2、向全校師生宣傳低碳生活、節能減排、生態環保的理念和知識。引導人們從小事做起，從自身做起，增強同學們愛護環境、愛護生態的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環保的活動中。
3、走出校園，走進周邊小學和居民區，通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識，有利于幫助群眾增強低碳環保意識，提高生活質量。
4、使大家可以自發的行動起來，保護環境，關愛自然，號召同學們從不同的方面關愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻自己的力量。
三、活動主題。
低碳環保生活，綠色和諧校園。
四、活動方式。
1、通過問卷調查的方式了解同學們在生活中是否有做到“低碳環保”。
2、班級以低碳環保為主題出一期板報。
3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環保的標語。
4、開展“低碳金點子”征集及評比，并對好的方法進行推廣。
5、做一期“低碳環保”的典型圖片展示。
6、到周邊小學和居民區對低碳環保知識進行宣傳。
7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。
8、綠色校園低碳征文活動。
9、號召全系同學為校園減碳，在教室、校園內進行減碳大清掃活動。
10、對此次活動進行總結評比，并對參加征文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。
五、活動流程。
前期準備：
1、搜集生活中的低碳小常識，低碳好方法。
2、從各班中征集低碳的好方法，通過評比對好的方法進行推廣，
3、低碳征文比賽的前期，對參賽作品進行初選。
4、準備文明低碳的標語。
5、準備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。
6、制作問卷調查的樣板。
7、做好人員分配。
活動開展：
1、做好問卷調查的發、收和統計總結，總結大會的獎品和榮譽證書。(青年志愿者部、辦公室)。
2、“碳碳環保”主題板報的檢查評比。(宣傳部)。
3、文明、環保標語的篩選及“低碳金點子”的征集活動。(學習部)標語張貼。(生活部)校園低碳環保活動方案。
4、簽名會的組織。(體育部、紀檢部)。
5、總結大會出一到兩個文藝節目。(文藝部)。
綠色校園環保活動策劃（通用16篇）篇六
隨著21世紀世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料，排放大量的溫室氣體，致使全球氣候迅速變化，氣候格局發生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演，暴雪，颶風，洪水干旱，全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融，海平面上升，物種滅絕……從《聯合國氣候變化框架公約》到《京都議定書》，從“巴厘島”到“哥本哈根”，我們看到了各國在應對氣候變化所采取的積極行動。
氣候與我們的生活，經濟等方面息息相關，在不可逆轉的大災難來臨前，作為新一代的大學生，我們要認識并承擔起遏制氣候變暖的責任。低碳、節能、節約、循環利用……其實我們可以為氣候變化做出我們的一份力量，建設綠色、低碳和諧校園。應對氣候變化，青年在行動。本次校園環保活動周，我們結合環保，聚焦氣候變化，開展一系列的環保宣傳和實踐活動，并以合肥學院為試點將環保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來，將環保理念通過環保周進一步深入到人們的心中，呼吁更多的人自覺加入環保的行列中。
二、活動目的。
1、響應全面建設小康社會中環境保護的重要內容，使當代大學生能夠為構建社會主義和諧社會做出自己應有貢獻。
2、加強大學生保護環境的意識，進一步增強緊迫感和使命感及對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神。
3、通過此次活動美化校園環境，積極響應學校建設綠色校園的號召，提高學生的綜合素質。
4、通過我們學校的環保周活動，將環保周理念深入到其他高校并進行傳播，加大環保的宣傳力度和影響力。
三、活動主題。
星期一：環保宣傳你我他。
星期二：美化環境不亂貼。
星期三：珍惜糧食不剩飯。
星期四：綠色植物領回家。
星期五：節能減排多騎車。
星期六：環保嘉年華，我們在行動。
四、活動時間。
_年11月---_年12月。
五、活動地點。
合肥學院一期、二期、三期。
六、活動發起方。
合肥學院大學生環保協會。
七、活動內容。
綠色校園環保活動策劃（通用16篇）篇七
“添綠、護綠，共建綠色校園”早春三月，草長鶯飛，春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機勃勃的陽春三月，是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別時期。為倡導綠色校園、和諧校園，力行美的生活體驗、增強環保意識、養成愛護環境的良好習慣，也為我校師生能在一個優美的環境中愉快地工作、學習和生活。在此，學校決定開展“添綠、護綠，共建綠色校園”活動，活動安排如下：
積極倡導每位學生為學校獻花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。
各班清潔區內的花園、綠地由各班負責定期維護、整理。
在各班征集三至四條標語、警示語
總之，全體師生員工應從我做起，從小事做起，行動起來，以各種形式積極參與學校的綠化行動。積極宣傳環保理念，倡導綠色文明，及時勸阻破壞環境的行為。綠色環境，美好心情，在寢室中、教室擺點花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。
附例子警示語：
1、垃圾你對我的遺棄，等于將你的道德也給丟棄了。
2、不圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便。
3、小草清不要把您高貴的腳壓在我的身上，因為我也會哭泣的。
4、草木如果我香消玉隕，就無法裝扮校園的美麗校園，如果你憐香惜玉，請您給我們一些關愛吧！
5、誰說草木我無情，校園增添光彩我亦行。
6、保護環境就是選擇了寧靜。
7、小草—少了我，花兒就變得黯然。
綠色校園環保活動策劃（通用16篇）篇八
活動主題：愛護環境、美化景區;環保從小做起，從身邊做起。
參加人員：愛心團成員。
活動資料：
5月19日中國旅游日，x關景區涌入了超多游客，隨之景區產生了許多垃圾，活動主要是宣傳公益環保的理念，撿拾x關景區的'白色垃圾，宣傳志愿精神，做一次有益于身心健康又促進團隊交流的愛護環境活動。
活動流程：
1、要求所有參加活動人員務必于5月21日上午9：00統一到縣招待所集合，9：20準時乘車出發。
2、預計10點鐘到達景區，到達景區后由孫虎中具體安排活動分組狀況及交待活動注意事項。
活動要求：
2、隊員在活動過程中如有時需提前離開，請及時告知活動后勤保障負責人x，所有志愿者務必統一穿著志愿者馬甲。
3、駕車途中和開展活動時，要求所有參加者務必注意自身安全，不開意氣車、不做危險事。
4、兒童參加活動務必由家長或監護人陪同，否則不允許參加，以免發生意外;。
5、活動中嚴禁用火，請參加者注意安全，以免出現意外;并時時做好自我保護;。
溫馨提示。
1、活動的前一天請避免過度的運動，少喝最好不要喝酒并保證充足的睡眠;。
2、如因外力因素取消活動，將于20：00之前會在微信群發公告通知大家;。
3、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等;。
4、本次活動屬個人自愿參加的戶外公益環保活動，參加者應有群眾精神，相互照顧。
綠色校園環保活動策劃（通用16篇）篇九
一、活動背景：
21世紀，一個經濟發達、信息爆發的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環境問題也隨之而來。全球環境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生命，環保已成人們茶余飯后談論的焦點。
20xx年，“低碳”時代宣告到來，全球各地掀起一股“低碳風”。隨著全球自然災害的頻頻發生，“低碳環保”刻不容緩。為了提高大學生對環境問題的重視程度，從身邊小事做起，環保協會借著這股流行風，倡導大家開創思維，把創新帶入生活，由興趣引發對“低碳環保”的實踐中來！同時喚醒大家在日常生活中的減碳環保意識，從我們個人做起、用實際行動響應環保、實現低碳生活，保護我們的生態環境，創造一個真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍天。
二、活動目的：
1、了解大家對保護環境的見解與意見看法。
2、使大家知道保護環境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。
3、提高環保協會的知名度，讓環保協會走出校園。讓更加多的人加入環境保護的隊伍。
4、增強每個人的環保素質，營造和諧校園，綠色世界。
三、活動概況：
1、活動主題：綠色環保問卷調查。
2、活動口號：保護環境你我同行。
3、活動時間：20xx年3月28日至3月31日。
4、活動地點：不固定，以附近社區和生命科學學院為主。
5、活動對象：生命科學學院學生以及學校附近社區住戶。
四、活動流程：
1、分配成員任務。
2、寫好活動策劃書，初步定下問卷調查時間。
3、通過網絡搜索關于環境方面的知識，了解當前社會環境現狀，擬寫問卷。
4、做好問卷調查人員分配工作。
5、在活動時間段進行調查走訪，宣傳環保知識，呼吁環境保護。
6、匯總統計數據，總結大家對保護環境的認識。
7、寫好活動總結與活動心得。
五、人員安排：
略
六、備注：
1）活動前期準備階段，由總負責人按照活動策劃分配任務。
2）活動期間，各任務負責人在進行問卷調查時應積極宣傳環保知識，讓大家認識到當前環境現狀。同時負責社區問卷調查的同學應該注意出行安全。
3）活動中，發生任何突發狀況，應及時報告相關負責人或是活動總負責人。
4）活動結束后積極總結，并將問題反映在總結報告中。
注：此活動最終解釋權歸環保協會所有。
七、后期（反饋）：
1、每次系列活動結束后，由活動負責人與相關活動協辦單位進行活動反響調查，以問卷反饋為主要形式。
2、在活動過程中，適當進行相關攝影，用于后期活動開展。
綠色校園環保活動策劃（通用16篇）篇十
經濟飛速發展的當下，人類正在面對一個嚴峻的問題——環境急速惡化。環保意識急需在全民中樹立并且強化起來，好多同學出于便利將隨手可至的面的作為主要的出行方式，不在意手中無意間流失的機動車費，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴…stop！現在就讓我們從身邊做起，打造我們健康環保的出行方式，還在猶豫什么呢？加入我們吧！撣去車庫中積久的灰塵，擦去斑斑銹跡，讓我們的愛車沐浴在燦爛陽光下，同我們的愛車一起，快樂地馳行于屬于我們的車道，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，讓低碳環保的意識融入我們彼此的生活。
通過這次綠色主題活動強化同學們的環保節約意識，倡導綠色出行，同時增進我們與下沙其他二級學院青協的友誼。
時間：4月17日。
2.校內網宣傳——【新聞王盼盼】負責活動3天前完成。
3.校外媒體的聯系【外聯相關干事】。
7.聯系活動終點場地——都尚及相關事宜協商負責已搞定。
8.聯系各兄弟院校二級學院【外聯各干事】負責已確認。
10.活動開始前預先在都尚做好相關活動準備【活動查慧姣秘書處朱鴻宇】負責（噴繪馬克筆等材料）。
12．宣傳單制作（包括a.綠色出行節能減排b.垃圾分類c.綠手帕d.廢品利用e.生活節能節電寶典）【策劃鄭莉莉】負責4月13日前搞定宣傳單共600份平均分配份額。
活動過程：1.財經出發兩隊人馬，由【自行車協會】帶隊。
路線如下：
a.財經——金融———供水站—計量———都尚。
b.財經—杭師—經貿——供水站———杭電——都尚。
2.由財經西大門進行“起跑儀式”，8點整【分會一委員】鳴哨出發。
我們的志愿者每一條路線派10人，各加3人工作小組（1人力，2新聞中心，1秘書處干事帶橫幅噴繪）。
3.每到一站進行旗幟交接，其中前面部分的車隊由中間供水站作為中途站交接，可以片刻休息，并且借助隨隊帶著的橫幅在各大學前進行留影紀念。
外聯聯絡員將綠絲帶帶至各院校進行發放系帶。隊伍的人數不斷積增，最終匯集都尚。
4.各水站供水工作和啦啦隊工作由【活動注中青】負責時間等自行車協會定下方案再定以車代步也當休停工具礦泉水就近采購（收據報銷）。
3.到達都尚以后將旗幟交還我們財經志愿者，先進行拼圖活動，各院校代表將途中發到的拼圖相互商討之后貼到噴繪上，構成一個完整的自行車圖樣，接著大家簽名留念，也可以發動經過的人參與寄語和簽名。
4.之后我們分配任務進行各項環保知識的宣傳（包括發放“綠色出行”宣傳單達到對我們活動的宣傳，介紹垃圾分類的常識提醒路人培養平日的垃圾分類投擲意識）。
5.宣傳結束后大家合影留念，由自行車隊帶領交換橫幅按原路返回，各隊歸校結束活動。
6.活動過程特別由【新聞中心】負責收集報道資料并且聯系外界媒體參與。
旨在宣傳提倡一種“健康、低碳”的綠色交通出行方式，減少大家乘機動車的次數，在出行時形成一種自覺低碳環保意識，同時也是一種相當健康的'生活情趣和出游選擇。
特別要求——每位參加者需要在左臂上綁上綠色絲帶（志愿者統一制作發放）活動時統一志愿服，配工作證。
邀請【自行車協會】加入活動，帶隊進行。
噴繪、宣傳旗、宣傳單需要在印刷前與贊助商協商過。
項目（數目）費用。
海報（1份）2.5元。
礦泉水（暫定10箱）20*10=200元。
橫幅2條（6米）3.5*6*2=42元。
綠絲帶（10短條）兩卷8元。
宣傳旗制作大：50*2面=100。
小：8*16面=128。
kt板（拼圖用）3.5*4塊=14。
雙面膠4卷4元。
照片洗印40元。
宣傳單50元。
噴繪（3*5）250元。
馬克筆4支8元。
總計846.5元。
綠色校園環保活動策劃（通用16篇）篇十一
活動目的：
通過本次活動，幫助學生了解地球，了解我們周圍的環境，用贊環境、優環境、保護環境等形式，使學生認識到保護環境的重要性，激發學生自身保護環境的意識，培養學生從小熱愛地球，保護地球的良好情操。
活動準備：
1、閱讀有關環保的書籍，了解環保知識。
2、收集有關地球環保的詩歌、故事、小品等。
活動過程：
一、隊儀式。
1、集體整理隊伍。
2、報告人數。
3、出旗奏樂敬隊禮禮畢。
4、唱隊歌。甲乙合：六（3）中隊“共創一個綠色的世界”主題班會現在開始。
二、活動過程：
甲：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。
乙：從外層空間看它是一個蔚藍色的星球，在陽光照耀下，反射著朦朧的光芒。
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。
甲：地下埋藏著各種礦物。
乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。
甲：是她，無私地養育著我們；是她，精心地保護著我們。曾經，我們的地球是那樣的美麗壯觀；曾經，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學技術發展的今天，就在人類生活日益富足的今天，我們的地球母親卻讓止不住發出了悲慘的哭聲，這是怎么回事呢？請看小品：《地球的苦惱》。
主持人甲：我們的地球媽媽再也經受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。我們生在地球上，長在地球上，我們要建設保護好我們的家園，讓地球的環境更美好，天更亮，水更清，山更綠。
請聽詩朗誦：《給未來一片綠色》。
甲：夏天，天氣炎熱，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學們不再害怕，青蛙是莊稼的好朋友，它專門吃稻田里的害蟲。
乙：對，我們要保護青蛙。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。
乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。
甲：這就需要我們大家了解我們的生存環境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。
乙：了解大自然，做環保小衛士。
合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
甲：可是，同學們，你們知道嗎？在我們的身邊有許多污染環境的事例存在。
隊員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。
隊員2：有的同學在桌子上、椅子上刻自己的名字。
隊員3：有的同學亂扔紙、隨地吐痰。
隊員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。
乙：是啊，正因為人們能自覺投身于保護環境的偉大事業中去，所以我們才能生活在天常藍，水常碧，山常青，氣常新的優美環境中。
甲：現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣？
乙：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優勝者還會得到我給大家的獎品呢！
（競賽開始，分組搶答）。
世界環境日是哪一天？（6月5日）。
世界地球日是哪一天？（4月22日）。
甲：我們就像小樹苗一樣，在地球這個大家園中茁壯成長。
乙：我們生在地球上，長在地球上。
甲：我們要建設和保護我們的家園。
乙：我們要建設一個綠色和諧的家園。請欣賞相聲《說綠。
甲：天已黎明了，你把你懷中的兒來搖醒，我現在正在你背上匍行，地球，我的母親。
乙：你背負著我在這樂園中逍遙，你還在哪海洋里面，奏出些音樂來，安慰我的靈魂，地球，我的母親。
合：我過去，現在，未來，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能夠報答你的深恩？地球，我的母親。請欣賞小合唱：《熱愛地球媽媽》。
甲乙：我們將要在歌聲與微笑中結束這次活動。讓我們從小做起，為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧！相信明天會更美好！（全班放聲高歌《熱愛地球媽媽》）。
甲：是呀，只要我們攜起手來，為共創一個綠色的世界盡上微薄之力，我們的地球媽媽會更美好。
乙：每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧！下面有請我們的輔導員為我們講話。
綠色校園環保活動策劃（通用16篇）篇十二
綠色奧運的成功舉辦，我們大學生需要把綠色環保活動繼續進行下去。但不能枯燥的宣傳環保。現在隨著生活水平的提高，人們都在要求更高的生活品味，而在大學校園也不例外，師生的生活環境都需要一定的改善，來使它變得清新自然。所以我們舉辦此次活動，意在宣傳環保知識的同時給大家提供便利擁有自己的小盆栽和溫馨和諧的寢室氛圍。
4.通過這次活動的實踐，也會讓每一個參加此次活動的所有的環保志愿者們更深刻的認識到環保活動任務的艱巨性，這樣志愿者們在以后的環保活動中能更積極的更自覺的讓大家更好的投入到環保活動。
根據社聯安排待定。
大學生活動中心外的空地。
“花香鳥魚”入校園系列活動：
（一）我們已經與銷售商聯系好花草魚的訂購協議，由銷售商給我們提供花草魚我們義務給他們出售，到時我們將呈現給大家品種多多的各種極漂亮有可愛的花兒活潑的魚兒。我們將要呈現給大家這些花將會以最便宜的.價格賣給東大的師生們，義務給所有東大的師生們服務，給師生們提供一個方便的機會裝扮自己的寢室或小空間。
（二）在展銷現場放置展板，每塊展板的內容基本有：這次活動的內容的介紹；各種植物對寢室環境環境以及對電腦輻射的改善作用；寢室養魚對長時間上網玩電腦的你來說是一種視覺的休息與放松；垃圾分類以及廢舊電池回收對環境的影響以及一些發達國家的先進案例宣傳；還有一些關于節能環保保護環境的環保小知識等等。
（三）舊電池與小禮物交換活動，在活動現場會有一個我們自行設計的廢舊電池回收小紙箱回收廢舊電池，凡是活動當天將廢舊電池交予活動現場的活動人員的有紀念品相送如果收集較多的話我們將會有“特殊的禮品”相送。
（四）將宣傳用的條幅背面用廢紙貼上宣傳語，邀請參加活動的師生簽字。
（五）當天在活動結束后我們會將我們自己精心設計的廢舊電池收集箱每個寢室樓放兩個分別放在每個寢室樓的兩個重要出口處，這樣同學們在吃完飯或者上課的時候把自己用完的廢舊電池隨手帶這在經過寢室樓門口時順便放進回收箱里面這樣一方面方便同學們處理廢舊電池，一方面又不會因為亂扔亂丟造成環境污染。我們將派人員每個月將電池回收箱里的廢舊電池采集一次，年終時集中交予環保局。
1.與花弅銷售者聯系并簽訂雙方協議，
2.選定活動地點，并做好場地的策劃安排，現場活動所需的道具。
3.宣傳準備：召集宣傳部成員開會討論活動前期宣傳策劃事宜，宣傳海報展板條幅等所有宣傳工具制作安排。
4.宣傳內容：“綠色生活進行時”的活動內容和意義。
5.宣傳形式：制作條幅，在校園宣傳；在每個寢室樓下的出口處粘貼畫報宣傳；每個寢室樓下放一個自行設計的環保宣傳箱同時可以回收廢據電池；利用食堂的電子滾動顯示器播放活動消息。
6.物品準備：布置活動場地彩帶及區域劃分警示條環保紙箱.條幅、展板及資料、宣傳海報、紙和筆、小禮物及桌椅…..
總負責人張現斌（主要負責場地安排策劃活動現場綜合事務管理）。
財務統計唐麗（主要負責活動現場每賣出一盆花時做統計以及財務收集結算）。
場地服務馬杰（主要負責活動場地場地內的的工作人員所需要的一切需要幫助）。
場地維護張強……（主要負責活動場地內的基礎設施的安全以及場地內的人員人身安全）。
賣花唐文國劉洪亮……（主要負責出售所有代理盆花）。
賣魚遰永娟……（主要負責出售所代理金魚及魚盆）。
禮品囎發處王鴻雁……（主要負責對將廢舊電池送到活動現場的同學給予紀念品以及精美獎品的分發）。
宣傳用物品：
1.條幅2個200元。
2.展板6個280元。
3.宣傳報用紙20元。
4.彩色書簽80元。
5.彩筆150元。
6.a4紙50元。
7.黑色簽字筆70元。
8.復印打印費用60元。
紀念品：120元。
彩帶：80元。
繩子：30元。
區域劃分警示條;50元。
回收箱設計及制作：450元。
不可預計費用：252元。
總計：1802元。
2.活動現場現場秩序太亂時，我們會增派人員加強管理及時維持現場的活動秩序；
3.當因為價格因素與同學出現小摩擦時，我們會派現場管理人員工作及時調節，若較嚴重的將請學校保安處幫忙。
綠色校園環保活動策劃（通用16篇）篇十三
杭州經濟技術開發區經過近20年的開發已形成一個龐大的工業集群，工業開發的同時，帶來了巨大的環境壓力，其中林立的煙囪群所排放的廢氣是否達到標準一直是周邊百姓所關心的話題。為了讓老百姓安心，有一個更好的居住環境，從今年起，開發區啟動了為期3年的大氣整治行動，開發區環保局創新地推出了煙囪認養活動，23家大型企業的廠區煙囪，被23家周邊社區分別“認養”，“認養”煙囪的社區居民將隨時對企業環境進行監督。我校所在的高沙社區即與浙江福發紡織有限公司結對，“認養”煙囪。
我校學生作為社區小居民，同樣對企業環境有著監督的權利和義務。通過在社區環境監督員的帶領下，讓這些社區小居民走進廠區進行監督和了解，可以拉近社區與企業的聯系，做好廠居溝通，并通過及時反饋，讓社區居民對企業的廢氣排放狀況，污染狀況有一個新的認識。同時通過該活動，引導我校學生走出家門和校門，參與社會監督，也培養了我校學生良好的公民意識和社會責任感。
認養一個煙囪，共創綠色家園。
20xx年10月31日(周三)中午1：00。
浙江福發紡織有限公司。
高沙社區環境監督員、高虹、四年級年級組長、四年級學生20人。
1、參觀廠區，查看工廠的環保設施，對企業環境和廢氣治理有一個直觀的感受。
2、聽取報告，聽工作人員詳細介紹工廠的日常運作和節能減排的措施，對企業的廢氣排放狀況有一個更深入的了解。
3、將監督后的相關情況反饋給高沙社區，并由社區將情況通過社區公告欄等方式向社區所有居民反饋，讓居民了解該企業的廢氣整治情況。
1.橫幅：認養一個煙囪，共創綠色家園———高沙——浙江福發紡織有限公司低碳環保行。
綠色校園環保活動策劃（通用16篇）篇十四
為進一步落實x，加快轉變經濟發展方式，改善全鎮環境質量，確保國家生態鎮創建成果。根據環境保護工作的有關規定和創建國家生態鎮建設工作標準，結合我鎮實際，特制定本辦法。
按照創建國家生態鎮指標的七項基本條件和三十六項建設指標考核要求20xx年著力解決環境安全，生態建設兩大方面的問題，環保信訪得到有效解決，農業面源污染防治取得初步成效，城鄉一體化環境基礎設施體系建設大見成效，農村環境監管能力得到加強，公眾環保意識得到增強，農村入居和生態環境得到加大改善。
(一)組織保障措施，加強組織領導。成立環境保護工作領導小組，書記、鎮長任組長。實行行政首長負責制，書記、鎮長為轄區環保工作第一責任人，主要領導重視環境保護工作，分管領導具體負責。將環保工作納入經濟社會發展總體規劃，促進經濟社會與環境保護協調發展。
(二)明確職責。環境保護工作實行屬地管理的原則，各總支、村、企業，對本轄區內環保工作負總責，制定20xx年度環保工作實施方案，與轄區內有關單位、企業層層簽訂環保工作目標責任書。每月至少召開一次黨政聯席會議分析研究環保工作，及時解決工作中存在的重大問題和具體困難。指導、督促各村(居)部門、企業抓好落實，加快工作推進，確保完成任務目標。
(三)環保機構建設。鎮有專職環保機構并配備專職工作人員，村(居)、企業有環保監督管理員，建立相應的工作制度，經費、工作設備等配備齊全，并配備必要的交通工具。
(四)日常工作。按時完成交辦的各項工作任務，檔案資料規范、齊全;積極參加會議，按時上報各種材料。
二、環境安全。
(一)根據屬地管理原則，加強對轄區內企業的管理。繼續搞好企業環境風險隱患排查整治工作，全鎮每季度最少排查一次，建立臺帳，實行動態管理。對排查出的隱患企業，按照要求整治到位，轄區內出現企業偷排、超排，按照規定進行約談。轄區內企業達標排放100%，重點企業主要污染物排放達標率.95%，工業固體廢物處置利用率.90%，確保無較大(iii)、重大(ii)、特大(i)環境污染事故和生態破壞事件發生。
(二)加強對污染源的管理。加大對水、大氣污染治理力度。日排放污水100立方米以上的企業、重點大氣污染企業全部安裝在線監測監控，并與環保局預警應急指揮中心聯網，確保正常運行。
(三)醫療垃圾、實驗室廢物處理工作。鄉鎮衛生院、計生辦把醫療垃圾、實驗室廢物全部集中收貯交有處置資質的單位處置。
(四)關停、拆除的企業必須堅決關停、徹底拆除;嚴禁向河道直排廢水，實施河道生態建設工程，恢復河道魚類生長;地表水環境質量達到環境功能區或環境規劃要求。
(五)大氣污染防治。負責轄區內燃煤鍋爐拆改、潔凈煤技術推廣工作的實施與監管;對轄區內飲食油煙、流動餐點、露天燒烤油煙污染加強整治規范，飲食油煙達標排放率.95%;對轄區內的建筑和拆遷工地、垃圾清運、堆場和露天倉庫等揚塵實施有效管理;禁止秸稈焚燒。空氣環境質量達到環境功能或環境規劃要求。
(六)環境突發事件應急預防及處置。各負責組織轄區內企業建立風險源動態檔案，重點以存在高濃度廢水，督促轄區內風險源企業進行環境風險源隱患自查自糾，并加強督查，確保整改到位;制定環境突發事件應急預案并進行演練;建立突發環境事件響應機構和信息報送機構;有固定經費、應急設備和隊伍;組織企業每年至少進行一次應急演練，確保轄區內無環境污染事件和生態事故發生。
(一)制定科學實用的生態、循環經濟建設規劃，積極創建生態鎮、生態村。重要生態功能區、自然保護區管理和建設不斷加強，生態農業建設加快推進，積極組織實施重大生態建設工程。
(二)集中式飲用水源地管理。依法劃定飲用水源地并以政府文件發布;制定飲用水源地保護區污染事故應急處置預案。對飲用水源地保護區的環境違法問題進行集中整治，取締飲用水源保護區內所有污水排放口，清除區內垃圾堆放場、畜禽養殖場;在飲用水源保護區設立界碑、界樁、警示牌、圍護欄，建立標準緩沖、隔離設施。集中式飲用水水源地水質達標率、農村飲用水合格率均達到100%。
(三)建立完善“村定點收集、鎮集中清運、區統一處理”的垃圾管理體系，按照“減量化、無害化”的原則，無機垃圾就地解決，有機垃圾制造沼氣、堆肥處理或資源回收利用。開展社會垃圾資源化利用的行政村60%，建成區生活垃圾無害化處理率95%,生活垃圾定點存放清運率達到100%。
(四)大力推進村級生活污水處理廠建設，鼓勵人口集中區建設污水處理廠，對生活污水進行集中處理，已建污水處理廠確保正常運轉。開展生活污水處理的行政村比例達到70%，建成區生活污水處理率達到80%。
(五)加強畜禽養殖業污染治理，規模化畜禽養殖場執行《畜禽養殖污染防治管理辦法》(國家環境保護總局令第9號)，規模以下畜禽養殖場執行環保廳規定。推廣生態環保養殖。畜禽養殖糞便實行綜合利用，規模化畜禽養殖場糞便綜合利用率達到95%。
(六)倡導農民科學種田，加快農產品基地建設，提倡用土雜肥、有機肥，技術化肥施用量，提倡使用生物農藥，主要農產品中有機、綠色、無公害產品種植(養殖)面積的比重大于60%。
(七)著力推進生態修復工程建設。積極推行在村莊、河道、公路等區域，實行美化、綠化工程。
(八)對轄區內農作物秸稈焚燒采取切實有效的防控措施，大力推廣秸稈粉碎還田、氣化、發電、飼料、食用菌生產等綜合利用技術。
(九)倡導農民使用水能、太陽能、沼氣等生物質能、風能、低污染的化石能源(如天然氣)、清潔技術處理后的化石能源(如清潔煤、清潔油)等清潔能源和再生能源。
(十)環境信訪查處到位。從源頭上抓信訪，從根本上解決群眾反映的環保問題，把問題解決在基層，減少到部、省、市信訪次數，杜絕重復信訪。群眾反映的環境問題得到及時、有效解決。
綠色校園環保活動策劃（通用16篇）篇十五
為了進一步增強小學生的環境觀念，弘揚生態文化，鼓勵更多的小學生參與環保，積極開展綠色學校創建工作，引導和培養學生樹立良好的環保意識。讓環保的種子在小學生心中生根、發芽，我校決定開展綠色環保手抄報比賽活動，現將有關事項通知如下：
一、作品上交時間：
20xx年4月10日－20xx年4月21日。
二、作品主題：
綠色校園環保活動策劃（通用16篇）篇十六
經濟飛速發展的當下，人類正在面對一個嚴峻的問題——環境急速惡化。環保意識急需在全民中樹立并且強化起來，好多同學出于便利將隨手可至的面的作為主要的出行方式，不在意手中無意間流失的機動車費，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴…stop！現在就讓我們從身邊做起，打造我們健康環保的出行方式，還在猶豫什么呢？加入我們吧！撣去車庫中積久的灰塵，擦去斑斑銹跡，讓我們的愛車沐浴在燦爛陽光下，同我們的愛車一起，快樂地馳行于屬于我們的車道，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，讓低碳環保的意識融入我們彼此的生活。
通過這次綠色主題活動強化同學們的環保節約意識，倡導綠色出行，同時增進我們與下沙其他二級學院青協的友誼。
時間：4月17日。
2.校內網宣傳——【新聞王盼盼】負責活動3天前完成。
3.校外媒體的聯系【外聯相關干事】。
5.物資采購（綠絲帶，海報紙，旗棒、kt版、礦泉水2箱）【秘書處】負責3天前完成。
6.聯系廣告商制作好系列宣傳物品（橫幅、噴繪、宣傳旗、宣傳單）【秘書處文化外聯】。
7.聯系活動終點場地——都尚及相關事宜協商負責已搞定。
8.聯系各兄弟院校二級學院【外聯各干事】負責已確認。
10.活動開始前預先在都尚做好相關活動準備【活動查慧姣秘書處朱鴻宇】負責（噴繪馬克筆等材料）。
12．宣傳單制作（包括a.綠色出行節能減排b.垃圾分類c.綠手帕d.廢品利用e.生活節能節電寶典）【策劃鄭莉莉】負責4月13日前搞定宣傳單共600份平均分配份額。
活動過程：1.財經出發兩隊人馬，由【自行車協會】帶隊。
路線如下：
a.財經——金融———供水站—計量———都尚。
b.財經—杭師—經貿——供水站———杭電——都尚。
2.由財經西大門進行“起跑儀式”，8點整【分會一委員】鳴哨出發。
我們的志愿者每一條路線派10人，各加3人工作小組（1人力，2新聞中心，1秘書處干事帶橫幅噴繪）。
3.每到一站進行旗幟交接，其中前面部分的車隊由中間供水站作為中途站交接，可以片刻休息，并且借助隨隊帶著的橫幅在各大學前進行留影紀念。
外聯聯絡員將綠絲帶帶至各院校進行發放系帶。隊伍的人數不斷積增，最終匯集都尚。
4.各水站供水工作和啦啦隊工作由【活動注中青】負責時間等自行車協會定下方案再定以車代步也當休停工具礦泉水就近采購（收據報銷）。
3.到達都尚以后將旗幟交還我們財經志愿者，先進行拼圖活動，各院校代表將途中發到的拼圖相互商討之后貼到噴繪上，構成一個完整的自行車圖樣，接著大家簽名留念，也可以發動經過的人參與寄語和簽名。
4.之后我們分配任務進行各項環保知識的宣傳（包括發放“綠色出行”宣傳單達到對我們活動的宣傳，介紹垃圾分類的常識提醒路人培養平日的垃圾分類投擲意識）。
5.宣傳結束后大家合影留念，由自行車隊帶領交換橫幅按原路返回，各隊歸校結束活動。
6.活動過程特別由【新聞中心】負責收集報道資料并且聯系外界媒體參與。
旨在宣傳提倡一種“健康、低碳”的綠色交通出行方式，減少大家乘機動車的次數，在出行時形成一種自覺低碳環保意識，同時也是一種相當健康的生活情趣和出游選擇。
特別要求——每位參加者需要在左臂上綁上綠色絲帶（志愿者統一制作發放）活動時統一志愿服，配工作證。
邀請【自行車協會】加入活動，帶隊進行。
噴繪、宣傳旗、宣傳單需要在印刷前與贊助商協商過。
項目（數目）費用。
海報（1份）2.5元。
礦泉水（暫定10箱）20*10=200元。
橫幅2條（6米）3.5*6*2=42元。
綠絲帶（10短條）兩卷8元。
宣傳旗制作大：50*2面=100。
小：8*16面=128。
kt板（拼圖用）3.5*4塊=14。
雙面膠4卷4元。
照片洗印40元。
宣傳單50元。
噴繪（3*5）250元。
馬克筆4支8元。
總計846.5元。
【新聞】1.聯系外界媒體。
2.在活動前做好網絡宣傳。
3.活動全程派3到4名工作記者進行報道材料收集（包括活動場地，隨隊，供水站新聞記錄）。
4.后期照片洗印新聞報道。
2.負責噴繪的制作（主要根據要求同廣告商聯系）前三天搞定。
【人力】1.隨隊志愿者時數（確定針對院外參與者的計時方案）。
2.供水站服務。
【活動】1.海報架及場地噴繪的掛置（體育場）。
2.活動前布置。
3.供水站啦啦隊。
【策拓】1.拼圖拼版制作活動兩天前完工。
2.宣傳單制作及打印（發票報銷）。
【外聯】1.外校聯系ok。
2.贊助商聯系ok。
3.活動時作為特派聯絡員掌握活動進度做好學校連接工作。
4.就噴繪、宣傳旗和宣傳單的制作同贊助商達成協議。
【注中青】同活動一起供水站拉拉隊。
【秘書處】1.物資采購：綠絲帶雙面膠馬克筆橫幅宣傳旗礦泉水想下終點沖刺帶設置。
2.和活動干事一起對活動場地布置。
【分會長關燕婷】負責組織志愿者同策拓干事完成拼圖制作。等噴繪出來以后照上面自行車圖案大小制作。
2.活動時帶隊完成下沙路程。
【各類院校二級學院】1.盡量統一服裝如沒有盡量運動活動時配綠絲帶各校供水站就近購買礦泉水（收據報銷）。
2.各院校宣傳媒體方面特殊要求在活動開展前4天確認。
20xx.4.17北京時間。
上午。
8：30從財經西門出發。
線路1。
8：40到達杭師北門（給杭師10分鐘時間活動記錄相關事宜）。
8：50發（隊伍順序：財經-杭師）。
9：00學源街—文瀾路朝南至學林街交匯處往西行進至文淙路口與經貿學院志愿者匯合，由此宣傳旗由財經交接至杭師（隊伍順序：杭師-經貿-財經）。
9：20隊伍到達水專與警官之間的供水站做片刻休息，并進行旗幟交接，由杭師傳至經貿，媒體可在此間做報道。（隊伍順序：經貿-杭師-財經）。
9：30出發沿學林街前往杭電。
10：00到達杭電，旗幟交接，片刻休息前往終點都尚（隊伍順序：杭電-理工-經貿-杭師-財經）。
10：10到達都尚！將旗幟交還給財經開始環保宣傳活動。
線路2。
8：30財經出發。
8：40到文淙路口與金融匯合作橫幅宣傳。
8：50出發前往中國計量在文津路口旗幟交接橫幅宣傳。
9：20到達計量供水站大家休息片刻媒體報道空間。
9：30旗幟交接給計量出發前往中終點站。
9：50到達都尚！
兩條線路先后到達都尚后先進行聯校拼圖儀式，各大院校派2名代表將活動前拿到的拼圖拼成一個自行車圖樣，并進行公益簽名。10到15分鐘。
同時進行都尚周圍包括居民區樓下的環保宣傳活動。（宣傳單內容分為“綠手帕節能生活”“垃圾分類環保小知識”“綠色出行環保宣傳”“廢品利用小竅門”等等。
11：30結束宣傳原路返回橫幅在線路2做宣傳。
浙江財經學院工商青協。
加盟：浙江金融職業學院青協。
浙江理工大學法學院青協。
杭州師范大學護理學院青協。
浙江經貿職業技術學院國貿青協。
中國計量學院現代科技學院青協。
杭州電子科技大學財經學院青協。
協辦：浙江財經學院自行車協會都尚超市。
獨家贊助商：百滋百特公司。