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    教師競聘崗位三分鐘演講稿(精選17篇)

    時間:2025-06-11 作者:文鋒

    演講稿是教師在特定場合下對某一主題進行演講的一種書面材料,它能夠幫助教師更好地傳達自己的想法和觀點。下面是教育界一位知名教師的演講稿,從中我們可以學到很多教育的智慧。

    教師競聘崗位三分鐘演講稿(精選17篇)篇一

    一是為了更好的鍛煉自己。

    二是更好地服務于幼兒教育事業。

    我作出這個選擇,主要基于以下兩方面的考慮。

    首先,在過去的三年里,我一直從事教務處副主任工作,積累了豐富的工作經驗。

    其次,我有搞好服務的自覺意識,熱愛幼教事業,甘愿無私奉獻。

    第一,擺正位置,當好助手。

    第二,加強學習,提高素質。

    今后一定加強各方面知識的學習,向書本學,向周圍的各位同事學習。

    第三,與時俱進,開拓創新。

    各位領導,同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個人而言無關緊要。

    教師競聘崗位三分鐘演講稿(精選17篇)篇二

    尊敬的領導:

    您好!非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的個人材料。

    一、簡歷:

    姓名:楊**(女)年齡:21歲。

    xx年6月畢業于漢中市一職高幼師專業。

    xx年9月在漢中鑫鑫幼兒園工作。

    xx年9月在廣坪小學任學前班班主任兼語言、美術、舞蹈、音樂教師。

    二、競聘的理由:

    在這幾年的實踐工作中我得到了不少的自我提高的機會,我不但積累了豐富的工作經驗還摸索出了班級管理的一些小技巧,也深刻地了解到合作精神、團隊精神對幼兒教育的重要性。

    三、座右銘:誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。

    四、思想方面:

    我能嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作,以教師道德規范要求自己,以身作則,言傳身教,公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發展。服從領導的安排,認真完成各項教學、教研工作,并發揮自己的特長、學以至用。

    五、工作崗位:

    1、對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系;對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒的表現,做到對每個幼兒心中有數,與家長建立教育伙伴關系。

    2、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動后認真分析和反思活動的效果。

    3、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,增強幼兒安全意識,提高幼兒自我保護能力。對班內發生的事情,如安全隱患、孩子的異常、日常教學活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領導溝通,便于園領導及時掌握幼兒園的動態。

    3、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶,培養孩子良好的行為習慣和生活衛生習慣。做到尊重孩子的個人特征,在活動中發揮他們的主動性,對幼兒的活動給予支持和鼓勵,細心體察他們的認知傾向,啟發興趣。

    如果我有幸成為幼教事業中的一員,我一定嚴格要求自己,服從安排,積極參加各方面的培訓學習,提高自身的素質,全心,靜心,潛心在家鄉的幼教熱土上奉獻自己的青春和力量!

    最后感謝您看完我的競聘書!

    教師競聘崗位三分鐘演講稿(精選17篇)篇三

    尊敬的各位領導、各位老師:

    大家好!

    從xx年參加工作到至今,我一直執教語文這門學科。這些年的任教經歷讓我深深感受到:女怕嫁錯郎,女也怕入錯行,女更怕教錯科。雖然高考語文與數學、外語分值都是150分,但受重視的程度卻有天壤之別。學生自喊得理綜者的天下,語文課堂上的表現是明修棧道暗渡陳倉,形而上攤開著語文書,形而下是數理化;班主任高呼著語文降下去總分升起來,對學生課外學習語文實行圍追堵截;連分管領導也委婉勸慰語文老師涵養大科心態,增強全局意識,大家好才是真的好,于是大手一揮就砍掉了語文的課時。但質量分析時卻全忘了平日的圍攻與打壓。語文老師真是個悲壯的角色!我不知道外校的語文是不是這樣的生存境地?我不知道外校的語文同仁是如何讓語文在夾縫中開出燦爛的花朵?向各位學習!

    我競聘高一崗位。曾皙說,非曰能之,愿學焉。我不說我能勝任,我只說我將努力去做,我將做到以下幾點:

    外校的口號是實現從優秀到卓越的跨越,優秀是河流,卓越是洪流,可我現在還不入流。硬要算,最多算條小溪流。小溪流只有匯入江海才能讓自己不至干涸,我一定虛心向外校同仁學習,與他們合作探究,爭取能早日融入外校這滾滾滔滔的洪流中去。所以我將深鉆教材,精心備課,認真上課,注重落實,力求高效,向課堂45分鐘要質量。所以我將尊重高考分值特點,尊重語文學科特點,尊重數理化老師的決定性地位,不與之爭寵。待到山花浪漫時語文老師也一定會在叢中笑。

    語文課文應該是常讀常新的,語文課也應該是常教常新的,如何常教常新?要有源頭活水。這就需要老師不斷學習不斷充實自己的知識,更新自己的知識,加強理論學識修養,拓寬自己的知識面,讓自己也能與時俱進。

    各位老師,我一定在外校從優秀到卓越的大旗的引領下,向前向前再向前,緊跟隊伍步伐,將勝利的旗幟插到地。

    謝謝大家!

    教師競聘崗位三分鐘演講稿(精選17篇)篇四

    各位領導、各位同事:

    大家好!

    在這里我以平常人的心態,參與綜合辦公室經理崗位的競聘。首先應感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會!此次競聘,本人并非只是為了當官,更多的是為了響應人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實現自己的人生價值。

    經過幾年工作的鍛煉,使自己各方面素質得以提高,使我深深地感到機遇和挑戰并存,成功與辛酸同在。參與這次競聘,我愿在求真務實中認識自己,在積極進取中不斷追求,在拼搏奉獻中實現價值,在市場競爭中完善自己。我深知綜合辦公室工作十分重要,這主要體現在以下三個方面:

    一是為領導當好參謀,二是為事務當好主管,三是為一線員工當好后盾。

    具體說就是擺正位置,當好配角;胸懷全局,當好參謀;服從領導,當好助手。我也深知,辦公室工作非常辛苦,正如前一段社會流傳的那樣:在辦公室工作的同志就像忠誠的狗,老實的羊,受氣的豬,吃草的牛,忙碌的馬。可是他們像蠟一樣,燃燒自己,照亮別人;他們像竹一樣,掏空自己,甘為人梯。

    如果我競聘成功,我的工作思路是:以“三個服從”要求自己,以“三個一點”找準工作切入點,以“三個適度”為原則與人相處。“三個服從”是個性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務不欠位,主動不越位,服從不偏位,融洽不空位。“三個一點”是當上級要求與實際工作相符時,我會盡最大努力去找結合點;當科室之間發生利益沖突時,我會從政策法規與工作職責上去找平衡點;當領導之間意見不一致時,我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點。“三個適度”是冷熱適度,對人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,進行等距離相處;剛柔適度,對事當斷則斷,不優柔寡斷;粗細適度,即大事不糊涂,小事不計較。做到對同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責,多情義,少冷漠。刺耳的話冷靜聽,奉承的話警惕聽,反對的話分析聽,批評的話虛心聽,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創新中增強壓力,在與人交往中凝聚合力。

    如果我競聘成功,我的處事原則和風格是,努力做到嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律,勤學習,勤調查,勤督辦。以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團結,辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事,使他們的人格得到充分尊重,給他們一個寬松的發展和創造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事,讓他們像圓規一樣,找準自己的位置;像尺子一樣公正無私;像太陽一樣,給人以溫暖;像竹子一樣每前進一步,小結一次。

    謝謝大家!

    教師競聘崗位三分鐘演講稿(精選17篇)篇五

    尊敬的各位領導、同事們:

    大家好!首先感謝縣局領導過去對我的培養和幫助,感謝各位給我難得的展示自我機會,能夠參加鄉鎮郵政支局長競聘。今天我發言的題目是:愛崗敬業,真誠奉獻,努力爭當一名優秀的鄉鎮郵政支局長。

    一、自我介紹。

    我叫___,現年__歲,____年_月參加工作,現在負責農村支局網點管理、業務經營和安全管理等工作。參加工作以來,我認真學習,勤奮工作,具有良好職業道德和業務技能,完成全部工作任務,取得了優異成績,獲得上級部門、職工同事和廣大群眾的充分肯定與一致贊譽。

    二、崗位認識。

    鄉鎮郵政支局長是個重要崗位,要在縣局的領導下,帶領全體職工認真努力工作,完成各項工作任務,取得良好工作成績,獲得人民群眾的滿意。當鄉鎮郵政支局長,要有堅定的政治思想覺悟和扎實的業務工作技能,按照縣局的工作精神與工作部署,刻苦勤奮、兢兢業業工作,完成各項工作任務,力爭工作的完美與高效,促進鄉鎮郵政支局健康、持續發展。

    1、工作經驗豐富。我參加工作已有__年,平時認真學習,刻苦鉆研,虛心向領導、同事請教,重視經驗積累和工作總結,注重理論和實踐相結合,熟練掌握了崗位所需要的業務知識和工作技能,能夠全面做好工作,促進鄉鎮郵政支局發展。

    2、工作成績突出。我是本地人,對當地市場、人脈、駐點單位都比較熟悉,加上自己刻苦勤奮工作,取得良好成績。20__年,我全部做好所里內勤管理工作,同時攬收存款300萬元,所里6萬元報刊任務,本人完成1.5萬元。

    3、組織協調能力強。我懂得鄉鎮郵政支局長的工作職責,具有良好的人際溝通和組織協調能力,能夠團結同事,密切合作,共同把工作做好,促進鄉鎮郵政支局經營業務發展,創造良好經濟效益。

    四、工作打算。

    如果我競聘鄉鎮郵政支局長成功,著重做好以下工作:

    1、抓好自身建設,全面提高素質。我將努力按照政治強、業務精、善管理的復合型高素質的要求對待自己,加強政治理論與業務知識學習,全面提高自己的政治、業務素質,做到愛崗敬業、履行職責,公平公正,吃苦在前,享樂在后,努力爭當一名優秀的鄉鎮郵政支局長,為鄉鎮郵政支局發展作貢獻。

    2、刻苦勤勉務實,高效完成工作。我一是要加強隊伍管理,做到“以人為本”,認真聽取職工的意見與建議,充分調動每個職工的工作積極性,使大家團結一致,齊心協力,把各項工作搞好。二是要制定業務發展目標和措施,落實職工崗位職責,做到以市場為導向,以客戶為中心,努力發展經營業務,創造良好經濟效益。三是要加強支局內部管理,夯實管理基礎,實現管理制度化和規范化,做好增收節支工作,促進支局各項工作不斷邁上新臺階。

    3、做好服務工作,奉獻自己力量。我要開動腦筋,想方設法,搞好服務,既服務好支局內部職工,更服務好廣大客戶,提高工作效率和工作質量,促進支局又好又快發展,提高群眾對支局工作的滿意度。

    最后,我向在座的各位領導和同事們莊嚴承諾:無論我這次競聘成功與否,我都將一如既往地繼續做好我的本職工作,為我縣郵政事業健康、持續發展而不懈努力。

    我的發言完了,謝謝大家!

    教師競聘崗位三分鐘演講稿(精選17篇)篇六

    尊敬的各位領導、各位評委、老師們:

    大家好!

    首先感謝領導和同事們一直以來對我的信任和支持,并給我這個機會來參加本次正班主任崗位競聘的演講。雖然我是非專業出生,但自20xx年參加工作以來,我從最基本的專業知識:幼兒教育學、心理學入手,開始了不斷地充電。經過6年的學習與實踐,我自信已從非專業轉向了專業。

    在魏幼任教六年,擔任過兩年正班主任。我感覺在做班主任的兩年里,我深深的體會到了這項工作是一個重任,是一個充滿挑戰的舞臺。在做班主任的生活中,有苦也有甜,有歡樂也有煩惱,但我感覺做班主任充實了自己,磨練了自己,所以在這個難得的機會里我還想能夠繼續挑戰這項重任。

    今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任,之所以競聘這個崗位,我認為具有以下的幾個優勢:

    1、責任心。

    班級交給你,等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個孩子的未來寄托在你手上,所以無論早晨、晚上,刮風、下雨,你心里始終要裝著這個班級,當他們需要你時必須及時出現在他們面前。在我幾年班主任生涯中,我始終堅持這樣的原則。我常和學生們說,我不一定是模范班主任,但我是一個負責任的班主任。

    2、心中有愛。

    這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題,我相信所有想當班主任的老師心里都有這份愛,愛這個學校,愛這個班級,愛你們可愛的學生們。但不能光我們有愛,我們同時還要培養孩子們的愛,愛我們這個班級,學校讓他們知道我們的苦心,這樣他們才能步入正軌,使精神方面和學習方面獲得雙豐收。

    3、愛應有度。

    班主任是與學生接觸最多的,但要把握好與學生的遠近這個度,把握好學生管理的松緊度。與學生秘系融恰是應該的,但應注意與學生距離,不能讓他們太隨便,但也不能太過,以至于所有的學生都不敢跟你溝通,這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣,既能讓學生努力學習也能適應這種學習氣氛。

    以前三點就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領導們同事們信任我,愿意讓我下學期當上正班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:

    一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標,結合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的'教育教學工作。讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。

    二、吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,提高孩子的思維力、想象力、創造力,讓每個孩子全面和諧的發展。

    五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。

    各位領導、各位老師,我深知競聘正班主任這一職位具有很強的競爭性,但是我愿意接受這一挑戰。我尊重大家的選擇,將把這次競聘作為一個新的起點,不斷總結、提高自己,和大家一道共創我園美好的明天!

    教師競聘崗位三分鐘演講稿(精選17篇)篇七

    各位領導、老師:

    大家下午好!

    首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。

    在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓,目前大專在讀,教師資格考試順利通過。回首過去的日子,我一直擔任著海獅班的生活英語老師,今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優勢:

    我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。

    自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰,不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

    并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,關愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。

    如只要園內有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質量地完成各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。

    1、更加科學規范地做好日常班級管理工作根據實際情況,在適合幼兒年齡特點的前提下,應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優。

    2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,設計并開展豐富的一系列實踐活動,突顯震幼園本課程特色。

    3、加強個人修養,練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調動孩子們主動發展,努力提高自己的業務能力。

    1、負責本級部各項工作的組織和實施。協調好班組之間的關系,團結全組成員努力開展保教工作。

    2、以身作則,在全組樹立正氣,獨立有創意的開展班組工作。

    3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,發現需求和問題及時向園領導反映,積極提出研究建議。

    4、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關系,協助園長做好組內人員的思想工作,確保教育教學工作的順利完成。

    5、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源,做好家園一致教育。

    6、及時準確下達園務精神,按時完成幼兒園的各項工作。

    領導、老師們,我有信心、有決心做好xx班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔著愛我的孩子,用我的右肩擔著我愛的幼兒園,執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為x幼的明天獻出自己的一點光和熱。

    謝謝大家!

    教師競聘崗位三分鐘演講稿(精選17篇)篇八

    各位領導、各位同事:

    大家好!我叫,年出生,現就職于____,擁有____學位。今天我競聘的職位是______一職。首先,非常感謝您們讓我在__歲生日的今天有一個挑戰自我、超越自我的寶貴機會!我不會用華麗的語言修飾自己、也不想豪言壯語為大家承諾什么。現在只有敞開心扉,讓大家初步認識我是個什么樣的人,真正的了解只有讓時間去證明。

    今天我沐浴著迷人的陽光,勇敢地走上了這個展示自我,實現夢想的講臺!今天承蒙各位的信任和支持,給與我機遇,我將更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,勤奮工作,不辱使命,力爭譜寫出一首壯美的“春之歌”。

    有人說過,每個人“自己就是一座寶藏”,而實力與自信就是發掘這座寶藏的金鑰匙,那么在競聘信貸科副科長這一崗位上,我自信具有以下的優勢:

    一是選擇這一崗位競聘,是因為單位工作_年,使我養成了愛崗敬業、任勞任怨、服從領導、尊重同志、遵紀守法、善于和他人合作的良好職業道德。

    二是我具有扎實的理論基礎和工作經驗。

    三是我具有良好的綜合素質。我開朗熱情,善于溝通,表達能力強,能夠妥善處理好方方面面的關系;我勤奮敬業,對工作認真負責,顧全大局,堅信平凡的崗位一樣可以鑄就精彩人生的道理;我樂于助人,關心同志,具有良好的人家關系基礎;同時我還具有良好的組織協調能力,并具有“大雪壓青松,青松挺且直”的堅毅品質,從不怕吃苦,能夠承擔繁重的工作任務和工作壓力。

    我想,____不只是一個有吸引力的職位,更是一份沉甸甸的責任。如果領導和同志們信任我,我會繼續在新的崗位上為__做出更大貢獻,創建一流的住房公積金,具體我將在以下幾個方面開展工作:

    “我為榮譽而戰,我為成功而來”,如果我的坦誠、自信與能力能夠得到大家的認可,我將倍加珍視這一機遇,倍加工作,以自己的工作質量匯報大家的信任和厚愛。誠然,競爭就意味著必然有人會被淘汰,我做好了充分的心里準備,成功的結果固然令人心醉,但追求成功的過程同一魅力無限,今天,無論結果如何,我都要說“我人生中的這一樂章無比輝煌與精彩!”

    我的演講完畢,謝謝大家!

    教師競聘崗位三分鐘演講稿(精選17篇)篇九

    尊敬的各位領導,同事們:

    大家好!

    今天,我站在這里,面對朝夕相處的領導和同事,心情非常激動。我本著進一步鍛煉自己,為單位多做貢獻的宗旨,參加本次信用社主任競聘。首先非常感謝單位,為我們提供了一個這么好的競爭平臺,讓我們可以在這里展現風采,同時,更要感謝一年多來一直關心、幫助和愛護我的領導和同事們,是你們給予我信心和勇氣,讓我今天站到這個演講臺上暢想未來。

    我叫__,今年__歲,20__年進入官倉信用社,并從20__年起開始從事信貸工作。由于工作需要,20__年1-4月份被調至花秋信用社,4月份后調至婁山信用社小微中心,主要負責信貸工作。今年11月份獲得了銀行從業資格證。回顧往昔,在信用社領導和同仁們的支持和幫助下,我從一個信貸新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。今天的演講我將用以下兩方面展示自己。

    一、我首先要明確的是參加主任崗位競聘的理由和優勢。

    第一、我有強烈的思想意愿。

    自從事信貸工作以來,就非常熱愛我的職業,珍惜我的崗位,從未因為服務態度方面的問題和客戶有過爭執,也沒有因管理問題讓領導、同事不滿意,更沒有在經濟問題上犯過一次錯誤,始終如一的執行制度,落實要求,圓滿的完成各項任務,現在我站在這里,就是想繼續在更重要的崗位上有所作為、有所成就,繼續為信用社的事業獻工獻力。

    第二、我有豐富的工作經驗。

    從事信貸工作的7年間,使我逐漸熟悉了信貸管理的各個環節,掌握了信貸業務的操作規程,對各種設備設施熟知能詳,能夠堅持原則,始終堅持標準不走樣的做好各項工作,在多年的崗位工作中鍛煉了較強的管理能力、組織能力和工作能力,所以我說,我有能力勝任這份工作。

    第三、我有較好的年齡優勢。

    我今年__歲,身體健康、精力充沛、斗志十足,接受能力快、適應能力強,能夠完全適應當前高標準、嚴要求、快節奏,以及高強度、大負荷的工作量,我有能力、也有愿望把自己全部的精力投入到信用社工作中,毫無保留、不遺余力的把工作做細、做實、做好,為信合事業的創新與發展貢獻自己的微薄之力。

    二、我要闡明的是如果我競聘成功后的打算。

    如果我競聘成功,我要在以下三個方面努力做好工作。

    第一、在自身能力上要有所突破。

    當前,形勢的變化、標準的更新、客戶的需求都在不斷的變化,故有的管理理念、管理方式、管理方法已經不利于市場的發展需要,這就需要管理者的思路創新。如果我是信用社主任,我會自覺的感知新理念、適應新標準、學習新方法,不斷充實自己,不斷提高自身能力,使自己更加有能力適應形勢發展的需要。

    第二、服務與效益意識并重,打造良好的信合形象。

    在存款組織工作中,我將牢固樹立效益意識,鼓勵全員發揚“三勤四上門”的優良傳統,把考核重點放在低成本存款上,不斷壯大信用社的自辦業務,努力降低資金成本。同時牢固樹立服務意識,鼓勵全員抓住各種有利時機,不斷提高全員的服務意識,嚴格執行服務質量標準,真正做到來有迎聲,問有答聲,走有送聲,讓客戶有一種到家的感覺。

    第三、謀發展、求創新,在管理方式上要有所創新。

    要根據信用社改革發展的需要,特別是轉換為銀行管理模式后,自己要根據職能、性質以及經營方式的轉變,迅速調整思路,主動對接,不斷思考和研究新措施,新辦法,創造性地開展工作,為我社的快速發展爭做貢獻。

    成功是得到所愛的,幸福是愛所得到的!各位領導,各位評委,各位同事,面對著大家信任和期待的目光,我看到了希望的所在,同時也意識到壓力和責任的所在,但都必將成為我們工作的動力。假如組織選擇了我,我堅信自己有能力在主任的崗位上做出更大的成績。古人云:不可以一時之得意而自夸其能;亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結果如何,我將繼續勤奮學習、勇于實踐,不斷提高科學判斷形勢、應對復雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感,盡心盡責做好各項工作,為我信合事業發展添磚加瓦!

    教師競聘崗位三分鐘演講稿(精選17篇)篇十

    第三、我有不怕吃苦,盡職盡責的工作態度。

    一、班主任也許是天底下最小的主任"。

    但作為一個班級的組織者、領導者。

    三、孩子的`安全、健康,應是我們時刻關注的問題。

    四、保持經常與家長交流、溝通,做到我是[孩子們的老師,家長的朋友。

    首先要認真準備每一次向家長展示的活動,獲取家長對我們肯定與信任;

    另外,組織好家委會活動,讓家園合作更加密切。

    教師競聘崗位三分鐘演講稿(精選17篇)篇十一

    尊敬的各位領導、老師:

    大家好!

    我競聘的崗位是書法教師崗位。

    識字寫字,是學生系統接受文化教育的開端,是終身學習的基礎。小學書法教育以語文課程中識字和寫字教學為基本內容,以提高漢字書寫能力為基本目標,以書寫實踐為基本途徑,適度融入書法審美和書法文化教育。書法是中國傳統文化的精髓,是中國特有的國粹之一。書法將漢字的表意功能和造型藝術融為一體,具有深厚而鮮明的人文性,是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分。書法教育有利于中小學生養成良好的書寫習慣,有利于加深對優秀傳統文化的理解,增強對祖國語言文字的熱愛,可以培養學生的觀察能力、分析能力、表達能力,養成細致、專注、持久的學習品質,提高學生的審美情趣,提高文化修養,促進健康的個性發展。開展書法教育,是實施素質教育的必然要求。

    我長期擔任小學班主任工作,在工作中,注重學生寫字基本功的訓練,遵循書寫規范,關注學生個性體驗,讓學生掌握漢字書寫的基本規范和基本要求,關注學生在寫字練習和書法欣賞中的體驗、感悟和個性化表現,使學生的書寫能力得到很大提高。工作之余,自己也喜歡練習軟筆和書法。

    在今后的工作中,自己要面向全體,讓每一個學生寫好漢字,讓每一個學生達到規范書寫漢字的基本要求。既要重視培養學生漢字書寫的實用能力,還要滲透美感教育,發展學生的審美能力。注重基本書寫技能的培養,不斷提高書寫水平。同時在教學活動中適當進行書法文化教育,使學生對漢字和書法的豐富內涵及文化價值有所了解,提高自身的文化素養。

    教師競聘崗位三分鐘演講稿(精選17篇)篇十二

    全體**村有良知的村民們大家好,我叫權**(小名:**),為了**村的美好未來,我站進來競選本屆**村村長。我生在**年,出生寒門,但慶幸生在這個遠近聞名的好村子,想當初的**村集體企業、數個農場、酒場、養殖場樣樣齊全,在全縣少說事首屈一流,我為此自豪、為此沾沾自喜。

    隨改革開放的春風吹遍神川大地,全國人民的各項生活水平整體迅速提高,而觀望**村,哎,昔日的輝煌、往日的榮耀,在**村幾乎一掃而空。觀現狀,我痛心不已,所以我站出來競選本屆村長,勢必改變**村的現在狀況。

    現列舉**村現狀如下:

    一、人性問題:現幾乎群龍無首,散沙一片,大事小事無人管。

    二、農業問題:土地雖多,但無主體種植項目,無統籌規劃。

    三、住房問題:現在很多戶都無住宅地,子女都到婚嫁時候,住房不夠占,而樓房買不起,耽誤孩子們的談婚論嫁。

    四、數千人的大村子,到如今都未能全部解決南半村的夏季吃水難的問題。

    五、**村企業占地眾多,并且現在國家的各項惠農政策眾多,而租憑費及國家的各項撥款卻來無影、去無蹤,村民豪不知情,財務絲毫不公開。

    六、各村對受苦老年人的問題都有不同程度的解決,而**村卻無人問事,置之不理。

    哎,細想想,觀現狀,**村村民真可憐。所以本人競選本屆村長,立志解決**村現有的各種問題,現承諾如下:

    一、首先組織一個團結一致的領導班子,組織一個能真正代表民意的村民代表會,民主討論**村的各項事務,集體解決村中大小事務。

    二、組建一支強有力的農業隊伍,抽調有能力人選引進各種種植項目和各項種植技術,統籌種植集體規劃,統一銷售,大力提高農民的收入。

    三、想法設法在政策允許范圍內,解決急需住房的困難戶。

    四、南半村打吃水井,解決南半村吃水困難問題。

    五、**村各單位企業的租憑費及各種收入款項全部用于村中,財務公開造福百姓。

    六、堅決杜絕、亂建亂占問題,解決村名實際問題。

    七、老年人的養老問題,至少達到每位500元以上,讓老年人老有所養、老有所依。

    八、村中德所有醫療保險,在本人當選后費用將全部免除,運輸業及有車人士,審驗車的一切費用盡本村最大努力減免或免除。還有本村修建大小情況,修建一個停車點,還有現在的秋耕地都全部秋耕,費用全部免除。

    以上就是本人競選村長的承諾,我懇請各位有良知的**村村民們投我一票,我會為**村的發展鞠躬精粹、死而后已、竭盡所能。拜托了,親愛的**村村民們!!!

    教師競聘崗位三分鐘演講稿(精選17篇)篇十三

    首先我要感謝分行領導能給我這次展示自己、提高自己的機會,當然這更是我向各位同事學習、積累經驗的一次良好機會。

    我叫xx,現年31歲,本科學歷,師職稱,**年參加工作,**年入行,先后在支行以及分行公司客戶理財中心、機構部、公司部任職,擔任過儲蓄員、所長、客戶經理、產品經理,現任分行公司部客戶經理。

    這次的競職演講,對我來說,意義非凡,對我們建行來說,更是體現了建行不拘一格的用人機制。正如我96年剛入行時所看到的感受到的,十一年來我們建行的那種在金融行業競爭中從未停歇過戰斗感,作為一名建行員工充分感受到了其中的榮辱與興衰,成功與驕傲。

    時代在前進,二十一世紀的年輕人應該有二十一世紀自我要求與覺醒。所以任何一種磨練與再造對我來說都是我工作生涯的一次新的蛻變。我第一次參加工作是**年,在邵陽市食品公司。因當時公司人才短缺,僅工作半年就被公司派往婁底市分銷部負責全面管理與營銷工作。從一個沒有經驗的到一名優秀的分銷部管理者,從對管理、營銷一頭霧水到理性地分析市場,讓產品最大程度地搶占到市場份額,完成了我人生的第一次蛻變。

    年初,我懷著躊躇滿志的夢想與營銷工作對我的巨大魅惑應聘到了新華社湖南分社,負責廣告營銷與信息采編。工作范圍面向全省。于是,我懷著廣告訂單與激情開始滿世界跑。下鄉采訪、到各個市市政府、軍區、優秀企業去采編、營銷廣告,成了我每天工作的主要內容。身掛攝像機、錄音筆,操一口比較流利的普通話侃侃而談,這就是我當時的形象。這種魔鬼式的辛苦、獨擋一面的工作磨練讓我在短時間內,個人綜合素質與營銷談判能力得到驚人的提高。這對我以后的營銷工作也帶來了很大的推動與進展。

    現在回憶起那時近兩年辛苦的采編工作,簡直像參加了一個訓練營銷工作者的強化班,黃埔軍校特種兵強化班,把我從一名普通的士兵打磨成了一個優秀的營銷特種兵。這種歷練的過程讓我終生受益。

    教師競聘崗位三分鐘演講稿(精選17篇)篇十四

    尊敬的各位領導、各位評委老師們:

    大家好!

    感謝領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文教師。本人本科學歷,小學語文高級教師。

    我參加競聘這個崗位,具有以下的優勢:

    1、熱愛教育事業,愛崗敬業,團結同事,為人師表。

    2、有扎實的語文基本功,注重培養學生的良好習慣,積極推進素質教育。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。

    3、有較強的教學能力,工作認真負責,嚴以律己,關心學生,能勝任班主任工作。參與課改實驗,勇于開拓進取,有很強的工作責任心。

    4、創立博客,通過網絡學習與交流,進行教育教學研究。“綠葉許琳”博客獲得了“新課程網絡教研”年度優秀教育博客提名獎,并被推薦為晉江首屆優秀博客。

    “落紅不是無情物,化作春泥更護花”,我愛成功小學,愛這——團結溫馨的大家園,

    我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,辛勤地耕耘,為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱!

    謝謝大家!

    教師競聘崗位三分鐘演講稿(精選17篇)篇十五

    尊敬的各位領導,各位老師:

    大家好!

    首先,非常感謝學校給了我這次參與教師競聘的機會。我競聘的崗位是七年級的英語教學。

    我于于外語系,本科,順利通過了英語專業四級,八級和公共六級。在大學期間,我任外國語學院團委組織紀檢部部長和班上的團支書,工作兢兢業業,認真負責,年年被評優秀。在校期間年年獲獎學金,獲得多項榮譽,多次被評為優秀學生干部,創三好積極分子,在英語演講賽,大賽等比賽中也多次獲獎。畢業后在荊州一私立學校任教一年,工作勤勤懇懇,得到了校領導與同事的認可。之后,在我校工作一年。在這一年里,工作踏實認真,無論在教學還是處事上都得到了頗多的鍛煉。

    我申請這次競聘崗位主要有以下幾條理由:

    1、無論在工作還是生活上,我做任何事情都認真負責,腳踏實地,能吃苦。不輕易做決定但一旦決定就盡自己最大的努力把它做好。

    2、在工作能力上,我有足夠的信心,我相信自己不比別人差。通過一年的教學,我對初中英語教學的基本模式也有了自己行之有效的套路,在管理學生方面也有一定進步,相信自己會越做越好。

    3、經過這一年的教學,我對的,重難點等已基本熟悉,對于之前工作中沒做好的細節也常做,相信自己定會在下年教學中有所提升。

    假如我能夠通過競聘上崗,我會加強學習,努力提高自己的專業水平與業務能力,在這基礎上,提高自己的教學業務水平。我會虛心向其他教師請教,多聽其他老師的課,加強各方面的修養,提升自己各方面的素質。我一定會盡自己最大努力把工作做到最好。

    希望能夠得到大家的認可,謝謝。

    教師競聘崗位三分鐘演講稿(精選17篇)篇十六

    尊敬的各位領導,同事:

    大家好!

    首先感謝組織上給我這次競聘的機會。下面,我分三個方面向組織和領導報告一下有關情況。首先,介紹一下我的基本情況:我叫__,漢族,19__年_月出生,籍貫是__。

    一具有比較扎實的思想素質。到公司工作二年來,我積極參加單位組織的理論學習和各項安全教育活動,不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的改造和品行修養的錘煉,作為了一名司機,必須具有服從組織、服從需要的大局觀念;必須具有愛崗守責、無私奉獻的敬業精神;必須具有大公無私、真誠友善的道德情懷。

    二是具備良好的專業技能。以前在其它部門工作時,我最深的體會是:員工不愛崗、沒有技術,那他在這個單位是肯定是干不下去。后來我進到司機班后,看到身邊的兩位老師傅,為了單位的建設,他們不怕辛苦,努力工作,都具有很強的工作技能或工作能力。經歷的感悟和環境的熏陶,使我懂得了自己無論在哪個崗位,都必須有一種把工作當事業、把崗位當責任的敬業精神。從那時起,我更加注重學習請教。一方面,不斷學習業務知識和交通法規,熟悉本市道路和各鄉鎮道路;另一方面,注重虛心向領導和老師傅請教,從而使自己的業務技能得到了進一步的.提高,在__從事司機工作近半年多來,我達到了安全行駛無違章和交通事故的標準,并總結了一些車輛維修保養的技能和經驗,較好地完成了工作任務。實話實說,司機作為一個熟練性技能工種,我無論是在駕齡還是在實踐經驗上,可能與我們單位的一些老同志相比都還存在的一定的差距。但我相信,憑著我長期養成的勤于學習、肯于請教、善于總結的習慣,我想我會逐漸成為一名優秀司機的。

    三是具過硬的工作作風。當了司機之后,我對待工作我都能做到積極主動、認真負責,任勞任怨。我不僅認真做好份內的勤務工作,還力所能及地為單位其它領導、同事服務,只要叫到我,我從來不講條件不推托,都愉快的接受,積極認真地干好他們交待的工作。為了保障公司用車,不誤工作,我基本上做到了隨叫隨到;在作風紀律上更是嚴格要求自己,對領導工作上的事,我堅持做到不該問的不問,不該說的不說,不該知道的不打聽;切實樹好司機的形象。

    無論我這次能否應聘上司機,我要做到“三個珍惜”:一是珍惜年輕。年輕就是優勢,年輕也是機遇。我要趁自己年紀小、精力充沛、沒有后顧之憂的時候,抓緊時間學習認真學習理論知識和社會知識,全面提高認知社會、分析和解決問題的能力,學會做人,學會做事。二要珍惜崗位。公司轉型后,不把我們司機當負擔,而是本著對我們高度負責的精神,盡力給我們開辟工作崗位,積極給我們提供施展才華的空間,因此,我要倍加珍惜自己的工作崗位,勤奮學習,扎實工作,認真履行職責,出色地完成公司賦予我的各項工作任務。三要珍惜環境。公司雖然轉型了,但我們的工作環境沒有變、我們一同工作的同事們沒有變,這對我們今后干好工作以及個人的成長是一個得天獨厚的條件。因此,在以后工作和生活中,我要珍惜領導愛、同事情、注重講大局、講奉獻、講團結,努力爭當公司后勤保障和服務前端線上的一名稱職司機,努力爭當構建和諧社會的一名和諧分子。

    教師競聘崗位三分鐘演講稿(精選17篇)篇十七

    各位領導、同事們:

    大家好!

    我叫______,來自xx車間,現任xx車間x組長,我很高興能夠參與這次競爭。感謝公司為我們創造了這次公平競爭的機會!在20xx—20xx年度,本人有幸得到公司的認可和任,提升我為xx—x車間一名組長,使我在工作中得到了鍛煉和積累了管理經驗。在這一年里,努力完成上級領導交辦的任務,并能夠克服工作上遇到的困難。

    這次我所競聘的職位是:xxx車間班長。我競聘這一職位的優勢有如下:

    我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的.組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將全班的積極性都調動起來,使每個成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。

    最后請為我投上你那寶貴的一票!最終不管結果如何,我一定會欣然接受的!

    謝謝。

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