作為一種文學藝術形式，優秀作文應該能夠抓住讀者的眼球，引起他們的興趣和共鳴。接下來，我們一起來看一些優秀作文的實例，欣賞其中的優點和亮點。
快樂的一天（通用17篇）篇一
今天早上，我一下醒來看見妹妹還在睡覺。
我輕輕的走到了媽爸的臥室看見他們還在睡覺。
今天是星期天我不想吵醒爸媽我絕定做飯菜給爸媽吃，首先我把牛奶到好，然后把面煮好爸媽醒了，看見我正在煮面，被爸媽夸了妹妹醒了，爸媽和妹妹一起吃我做的早餐，到了中午，媽媽做了飯菜，我們吃了飯菜妹妹說；陪我玩捉迷藏吧，我答應了，然后就寫作業，寫完作業我們玩了一回兒電腦就去睡覺了。
我的qq是。
快樂的一天（通用17篇）篇二
目標：
1、在情境對話中正確運用禮貌用語，并能在交談中注意傾聽他人的話。
2、初步嘗試運用不同的祝福語，體會同伴間互相關心的美好情感。
工具材料：
場景設置：草地、山羊家、小牛家。
幼兒頭飾、音樂等。
活動設計：
(教師扮演兔姐姐，小朋友扮演各種小動物，兩名大班幼兒分別扮演山羊和小牛)。
一、問聲好。
為幼兒創設有趣的情境，有助于他們大膽和小伙伴問好，教師扮演的兔姐姐給幼兒親切感。
1、小動物們在草地遇見，互相問好。
2、得知山羊生日，一起為它采青草。
二、過生日。
創設有趣的生日情境，幼兒在投入參加的同時也初步嘗試了說生日祝福語。而打電話小片段中也蘊涵了“注意傾聽他人說話”的語言要求。
1、到山羊家：問好并嘗試說祝福的話。
2、發現小牛沒有來，打電話詢問。
三、探病友。
在初步嘗試向病人說祝福語的同時也讓幼兒感受到了關心他人的美好情感。
1、到小牛家：問好并嘗試說祝福的話。
2、互相道別。
快樂的一天（通用17篇）篇三
一天，爸爸說要帶我出去玩，我們商量了半天，終于決定去磨灘。第二天早上，我們早早地起了床，連早飯也沒來得及吃就出發了。到了磨灘，先去淺灘區，那里的水特別淺，水里有許多石頭，一不小心就可能掉進水里。有一次，我正要踩著石頭過去，一不留神，我掉到水里，衣服都濕了。然后，我和爸爸又去深水區劃橡皮船，開始，我們一人一槳，到了水中央，爸爸讓我一個人劃，我劃呀劃，眼看就要劃到一塊大石頭上，幸好爸爸動作快，避免了一次撞擊，真險呀！
快樂的一天（通用17篇）篇四
好久沒有這么開心了。昨天接到一個多年沒有聯系的小學同學的電話，說去她那玩會兒，我也沒多問就答應了。反正休息在家也閑得無聊，連忙換好衣服就去了。
進門一看，啊！這么多的陌生面孔。這是誰呢？那又是誰呢？直楞楞地看了許久，不由得直搖頭。
我們小的時候，不象現在的孩子那么懂事，男女界線分得很清。記得當時和我同桌的那個男生，常用粉筆在桌上劃三八線。有時寫作業一不注意，胳膊就過界了，他就會用胳膊肘用力撞我或是用文具盒敲我的手，每次都疼得我淚汪汪的。那時很純真，也很傻。雖然恨他討厭他，可還認為是自己先過界的，瞪他一眼也就算了。為此我很少和男孩子說話。
畢業以后，雖然有的同學也在一個中學讀書，但沒有一個同班的。慢慢地接觸少了，也淡漠了。上初、高中后，男女生經歷了生理發育期，稚氣退了，模樣也發生了很大的變化。初、高中畢業后都各奔東西了。雖然現在多數同學都在本地工作，但再也沒有聯系，走在路上如同陌生人一樣擦肩而過。
好慚愧哦，沒有認出幾個來。召集人說：不準自我介紹，大家先猜猜看。叫啥，有什么外號，和誰坐。哎呀，瞧我那記性。有的人面孔有那么點印象，可名字實在是想不起來。最后，大家忍不住了，全都竹筒倒豆了。
哦，你是那個淘氣包呀、你是那個小黑皮呀、他是那個小鼻涕蟲呀、她是那個會跳舞的班干部呀……啊，都一一想起來了。氣氛一下子活躍起來，大家相互揭短、打趣，不時地發出開心的哈哈大笑聲。大家七嘴八舌地、不停說著笑著，場面熱鬧極了。最有趣的是我的那位同桌也來了。他現在是一位法醫，也算是有點出息的了。可恨的是，他居然不記得當年的所作所為了。他笑個不停的說，我有這么壞嗎？不會吧，是不是你記錯了。氣得我把他臭罵了一頓，總算報了當年之仇。
鬧了一天還不夠。晚飯后，男同學力邀前去ktv包房，一邊喝著紅酒、茶水，一邊聲嘶力竭地唱著，瘋了似的跳著。象小孩子一樣玩耍、哄鬧。雖然有的同學當了領導，有的做了老板，有的是普通職員，有的下了崗，但大家沒有高低貴賤之分，沒有貧富之分，沒有任何介蒂。暢快地說呀笑呀唱呀跳呀，真的是開心死了。夜深了，大家在難忘今宵這首歌曲聲中，依依惜別。
日月如梭，光陰似箭。一晃這么多年了，無憂無慮的日子過去了。這同桌的你我和純真的友誼卻令大家難以忘懷。
青春不再，容顏已老。但我們要珍惜每一天，過好每一天，快樂每一天。
快樂的一天（通用17篇）篇五
暑假的時候，爸爸媽媽決定帶我去北京石景山游樂場玩。出發的前一天晚上，爸爸告訴我說：“明天早晨要早起哦，我們去石景山游樂場玩。”我早就聽姑姑說，那里很好玩。我一下子就歡呼起來，趕緊上床去睡覺。第二天的早晨，我破天荒的沒用爸爸媽媽叫，就早早的起了床，帶著既高興又期待的心情出了門。
經過兩個小時的車程，我們終于到了那里。一進游樂場門口，我就被眾多的游樂設施看花了眼，真不知道從哪里開始玩了。
我首先來到了“叢林飛躍”，看著排在那里的長長的隊伍，我就知道它一定很好玩。等了很久終于該我上了，我帶著緊張和興奮的心情登上了高高的飛車。隨著車子在軌道上快速的旋轉、飛躍，我的心好像也要飛出去了。下了車我的頭都暈了，真是太刺激了。
接下來我玩的是“激流勇進”。坐到船里，船慢慢地動了，它居然滑進大鱷魚嘴里，里面黑洞洞的，什么都看不見，只能感覺船在慢慢往上升，心里好害怕呀。突然，前面出現一道光，“啊，出口到了”，我正暗自高興的時候，卻發現出口居然是一座水滑梯，船快速的沖了下去，我忍不住尖叫起來。船重重的砸在水坑，濺起了一個大大的水花，我全身都濕了。下了船，我對爸爸講了這個刺激的過程，爸爸直夸我勇敢，我心里得意極了。
然后我又玩了空中ufo、峽谷漂流、碰碰車……。
不知不覺一天就過去了，雖然我很累，但我挑戰了自我，不再怕高和危險了，我真為自己驕傲。
快樂的一天（通用17篇）篇六
今天是國慶節又是中秋節，街上國旗飄飄，大街小巷擠滿了從四面八方到來的游客。
夜幕降臨，古街越來越熱鬧。祭月賞月開始，文物館門口擺放著很多桌子，桌子上擺著各式各樣的水果和糕點，還點著蠟燭呢！我拿著香燭許下心愿。
今年的明清古街真是太好玩了！
快樂的一天（通用17篇）篇七
來源aoueom。
今天，天氣晴朗，萬里無云。爸爸媽媽帶我去公園玩。來到公園，就看見四周掛滿了五顏六色的彩旗，被風一吹，美極了。因為今天是周末日，所以公園里人山人海，熱鬧極了。
我們首先來到機動游戲區，那里有：摩天輪、碰碰車、等等，其中我最喜歡玩的可要數過山車了。我們坐上了過山車，系好安全帶，用手緊緊地握住把手，我的手連汗都冒了出來，過山車動了，我感覺像在天上飛，時而高，時而低，時而快，時而慢，真是夠刺激。不一會兒，過山車停了，我才下來。
今天，我玩的很開心，最后，我才依依不舍地離開公園。
來源aoueom
快樂的一天（通用17篇）篇八
今天，是無比，今天簡直就是，四（3）班的幸運日！我多想把這一堆的快樂平分給這周的每一天，好變成快樂的一周。
早上，剛來到班級，通常都是先交作業然后讀書。但是，今天卻與眾不同，因為今天是肖沁彥的身日。據我所知，張煊陳要給壽星（肖沁彥）一個驚喜，surprise！但是，被孫老師發現了，悲催的場面誰也料想不到的。雖然被孫老師說了幾句，但張煊陳的計劃沒有被孫老師破壞掉，老師一走，大家又興致勃勃的躲起來，等待肖沁彥的到來，給他一個驚喜。可是，等了好長時間，該來的不來，不該來的全來了。終于在外面隨時報告情況的江之恒說：”肖沁彥來了！““真的？””嗯！”千盼萬盼的時刻終于到來了：“嗞——“”啊，祝肖沁彥生日快樂！“頓時，禮物如雨，紛紛投向肖沁彥，無論肖沁彥再三推辭，但是都推辭不掉同學們的”激動“與”開心“。
快樂的一天（通用17篇）篇九
每當我想起“經歷風雨后的雄鷹更強壯。”這句話時，就會情不自禁地想起我在海上打魚的情景。至今想起這件事，我還沉浸在快樂之中。
在暑假里的一天，我們全家人到河北省樂亭市旅游。第二天早晨，爸爸說要出海打魚。我聽了頓時心花怒放，一蹦三尺高，便拉著爸爸媽媽立即乘車來到了打魚的港口。
一進港口，哇！我看見許多艘漁船整齊排列在海面上，真是壯觀極了。我們挑了一艘馬力最大體形最大的船。隨著船的開動，我們的快樂旅程也開始了。站在船頭眺望海空，心情舒暢，感覺心胸也開闊了許多，還覺得自己威風凜凜的，我不由得暗暗竊喜。
船向大海中央駛去。這時，滔滔大浪像大炮發出的炮彈一樣不斷地重重撞擊在我們的船身上，船被撞得東搖西晃。我們此時也隨著船身劇烈擺動。我開始有些害怕了，這艘船安全嗎？萬一被浪打翻了怎么辦？那我們不就玩兒完了嗎？想到這，我拉著爸爸的衣服說：“爸爸，咱們回去吧！不打魚了！”這時，坐在旁邊的漁夫聽見我說的話后，笑了笑說：“小朋友，你不用怕，有我們在，你們就會安全的。”我扭頭看了看漁夫那黑紅的面龐，又看了看他那矯健的身軀，確實可以看出他們一定常年經過風吹雨打，一定有了很多的經驗，不禁讓我聯想起他們多少次冒著生命危險與大海搏斗，他們面對著那波浪滔天的大海毫不畏懼。想到這，我把拉著爸爸衣服的手放開了，任憑海風吹打在我的臉上，我也毫不退縮，因為我知道只有經歷風雨才能讓自己變得更加堅強。漁民叔叔挺得過這一關，我也挺得過，于是，我依舊坐在船上，聽任耳邊海風呼嘯。
“該打魚嘍！”爸爸笑著對我說，我聽后興高采烈。漁民把撒網捕魚的方法教給我們，我們就開始打魚了。我們把漁網撒在大海上，等過了二三十分鐘后，我們便開始拉網了。“一、二、三！”我們使勁拉著網，好沉啊！終于拉上來了！我一看，哇！好多好多的海貨呀！有揮舞著大鉗子的螃蟹；有可愛的六腳海星；還有活蹦亂跳的小魚……真是大豐收啊！
此時我甭提有多高興了！這時大海也舉著歡樂的浪花。“嘩嘩”地發出笑聲，好像和我一起沉浸在歡樂之中呢！打魚成功后的滋味真是美妙啊！但這快樂是多么的來之不易呀！
快樂的一天（通用17篇）篇十
“起床啦”“起床啦”······，“哎！又是小表，煩死人了，星期六也不讓睡個好覺，整天就知道“起床了”“起床了”，它也不嫌累，哎，我真想把它砸了，這樣我就可以睡個好覺了。”還沒睡醒的我懶洋洋的說。我剛說完話，突然“叮咚”“叮咚”又一陣聲響，“還讓我睡覺么？”我自言自語的說。我穿好衣服起床后，看見原來是大姨來了，哦！大姨來嘍！大姨來嘍！哥哥也來嘍哥哥也來嘍！我歡快的叫著，這時把媽媽也給叫醒了，媽媽起床后跟大姨說了很多話，我和哥哥正在玩積木，忽然一陣風把哥哥的積木吹到了，哥哥用余光看著我的積木，我猜不到哥哥正在想什么，可是我總覺得他是想搗亂，我趕快把我的積木捂好，可正在這時，哥哥推了我一下，我的積木全塌了，我嗚嗚的哭了，大姨和媽媽馬上推門進來，大姨哄我別哭，還說了哥哥一頓，打一對我說：“盼盼，別哭了，大姨帶你去買氣球。”我一聽馬上不哭了，慢吞吞的穿好衣服，大姨和媽媽都笑了。
在路上，我看見天邊的太陽剛剛起床，還想打盹呢，好玩極了，燦爛的云霞在天邊輕輕飄蕩，遠望天連著水，水連著天，水天相連，蔚為壯觀，看著這么沒的景色，怎能不令人心曠神怡呢？想著想著，就到了大集上，看著紅紅綠綠的蔬菜正躺在果攤上，真令人饞呀。大姨看透了我的思想，帶我去了水果攤，買了各種各樣的水果，和氣球。
不一會兒，大姨又帶我回家了，大姨、哥哥、媽媽、我都在吹氣球，等我們把氣球吹完了球開始玩了。
看著個各種各樣的氣球，真好玩，我和哥哥開始了拍氣球大戰爭。我拍給他，他拍給我，我在拍給他，他在拍給我，就在這時，我使出了一個超大力氣，拍了過去，他竟然接住了，突然“啪”的一聲，紫色的氣球爆了，我們又拍“啪”藍色氣球又爆了，就這樣一個一個氣球全爆了，最后我們又美餐了一頓，把水果吃了，今天真是太快樂了！
快樂的一天（通用17篇）篇十一
早上，小螞蟻、毛毛蟲和小蝴蝶一起去草地上玩。
它們發現半個雞蛋殼和一塊長方形的木板，毛毛蟲提議說：“我們來做一個蹺蹺板吧!”螞蟻問到：“那該怎么做呢?”毛毛蟲說：“先把雞蛋殼翻過來，大口朝下，再把木板放到雞蛋殼的頂部，這樣蹺蹺板就做好了。”于是它們就開始行動起來，不一會兒，它們就把蹺蹺板做好了，蝴蝶說：“我來做裁判吧!”毛毛蟲一用力，小螞蟻就被毛毛蟲翹了上去，蝴蝶看到了，大聲喊：“小螞蟻加油!加油!”他們玩的真是開心啊!
過了一會兒，它們玩累了就躺在草地上休息。小螞蟻和毛毛蟲看到了蝴蝶可以在空中上飛來飛去，就說：“要是我們也能夠在天上飛就好了。”小螞蟻說：“熱氣球不是可以飛嗎?要是我們坐在上面，就可以飛了。”說干就干，它們就把雞蛋殼翻過來，大口朝上，又找來四跟繩子和一塊布，不一會它們就做好了一個熱氣球，小螞蟻和毛毛蟲坐在上面，飛上了天空，它們看到了白白的云和藍藍的天，景色實在是太美了!
到了下午，忽然下起了大雨，它們趕快把熱氣球降落下來。雨太大了，他們身上都濕了，它們又把雞蛋殼翻過來，躲在在雞蛋殼下面，聽著雨滴打在雞蛋殼上面，就像是有人在彈奏動聽的鋼琴曲一樣，實在是太好聽了!
不知不覺天黑了，雨也停了，它們也該睡覺了，就把雞蛋殼翻了過來，又找了一片樹葉當被子，它們躺在里面很快就進入了夢鄉，雞蛋殼搖來搖去，像一個舒服的搖籃，瞧!它們睡的多香啊!
快樂的一天（通用17篇）篇十二
一、活動目標：
1、通過觀察、操作、游戲等活動，萌發做個健康寶寶的欲望，快樂地度過每一天；
2、能合理的安排一日生活時間，養成有規律的生活習慣；
3、初步了解時鐘、分鐘之間的關系，認識整點、半點。
二、活動準備：
1、幼兒已觀察過時鐘、鬧鐘、手表等；
2、大鬧鐘一面、小鬧鐘人手一面；幼兒一日活動時間安排掛圖；一日活動設計圖表和記號筆若干。
三、活動過程：
1、猜謎導入活動。
有個東西真奇怪，一天到晚轉圈圈，不吃飯來不睡覺，要問時間就找他。
2、探索時鐘的秘密。
（1）幼兒自由探索時鐘。
（2）分享交流探索的秘密。
（3）朗誦兒歌，了解時鐘分鐘之間的關系。
3、游戲：時鐘、分鐘握握手。
（1）教師報整點或半點，幼兒撥鐘。
（2）幼兒兩兩互動撥整點或半點時間。
（3）根據幼兒園一日活動時間安排，教師進行情景表演，幼兒用時鐘撥出相應時間。
4、設計一日活動時間圖表。
（1）教師出示一日活動時間圖表，交代操作要求。
（2）幼兒分組進行操作。
（3）交流分享設計圖表。
5、幼兒觀看掛圖，學會如何合理地安排一日生活時間，養成有規律的生活習慣。
快樂的一天（通用17篇）篇十三
今天我們去爸爸辦公的地方，在樓下的廣場上我們三個一起練習跳大繩。我最喜歡看爸爸跳繩的樣子，我把他叫“狗熊式跳繩”，爸爸跳的時候看起來很重，卻跳得很靈活，頭發像是很快樂地都飄起來了。爸爸說我和媽媽是小狗式和貓咪式跳繩。媽媽跳得很好，我卻老是膽小地往后縮。
我們又到爸爸的辦公室去了，我做了數學卷子，做得還不錯。做完后又在計算機上看了《神奇寶貝》。回家時爸爸先下樓了，我和媽媽下去之后沒有見到爸爸，在樓里迷路了。幸好我還認得來時的路，終于走出來了。
回家的路上我和媽媽一起玩《神奇寶貝》，我當角金魚，媽媽當幸福蛋，幸福蛋問角金魚數學題，角金魚都回答對了。爸爸當曉伊小姐，還表揚了角金魚。
真是！
快樂的一天（通用17篇）篇十四
今天我過的很快樂.因為就在今天我做了一件對得起自己的良心的事.
在今天上午我上完輔導班回家的路上.我碰見了一位急匆匆的走著的年輕的大哥哥.他看起來好像有什么要緊的是一般,邊走邊看看戴在手腕上的表.而就在他和我擦肩而過的時候,突然從他的口袋里掉出來了一個紅色的紙片似的東西.我連忙撿起來一看,原來是張鈔票.而且是張百元大鈔.我一下子就愣住了,因為我不知道要不要個把錢還給那位大哥哥.如果不還的話,我就可以買一個我夢寐已久的玩具,如果還的話,我則可以得到心靈的平靜.權衡良久,我終于決定把錢還給那位大哥哥.于是,我連忙追上那位大哥哥把錢還給了他.
雖然我沒能買到玩具,但是我依然很開心.因為,我做了一件對得起我自己的良心的事.
快樂的一天（通用17篇）篇十五
太好了!太好了!媽媽要陪客人去三清山玩，也能帶上我們這些“小不點”!
我們坐了半個小時的車，來到三清山售票處。我們排了半個多小時的隊，q卻聽到一個掃興的聲音說：“這兒不賣票了，要到南門買票!”嗚嗚!白等了半小多小時，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!你賠我們一寸金!
下了纜車，我們來到三清山山腳。向上一看，嘻嘻，其實不怎么高嘛，我為什么會這樣想呢?因為當時起大霧，山被遮了一大半。可真正去爬時，才不由得悲催地想：要爬到什么時候哇!
爬啊爬啊，終于爬到半山腰，導游說還要二三個小時才到山頂。我的媽呀，是時間跟我有仇嗎?為什么過得這樣慢?或者是腳跟我有仇，走得這樣慢?不說腳了，免了腳的罪吧，要不然我要累死!
爬啊爬啊，有個好消息!我們到山頂的玉臺了!為什么這樣高興?你可不知道，我們的腿啊成了空氣，是真的，不信你也去看看，累死你去!
我給你說點秘密，爬三清山看到了馬頭山，五指山，一握山，生死相依——只要摸一下馬頭山就會有好事。五指山和一握山很好玩，我們用手去比試，正好相符呢。生死相依是兩棵奇形怪狀的松樹，死的像龍，我覺得像棒棒糖，活的像鳳，我覺得像餅干，嘻嘻，餓了，去吃飯嘍。
一路上我們吃了很多零食，火腿腸，雪糕……還在酒店吃了飽飯，呵呵，嗝——，呵呵，我飽了!
今天，我真高興!
快樂的一天（通用17篇）篇十六
活動目標：
1、了解動物的明顯特征，知道動物的簡單習性。
2、遇到困難會互相幫助一起解決。
3、能在集體面前大膽表達、表述。
環境創設：
1、幼兒參與收集資料，了解一些動物的明顯特征及簡單的生活習性。
2、動手操作材料。
3、音樂磁帶。
活動過程：
一、觀察幼兒收集的動物圖片。
提問：1、你喜歡哪一個動物，你為什么喜歡？
2、你為什么要把它放在這里？
二、猜猜、講講、做做。
3、你想怎么來幫它們？
4、老師這里幫你們準備了許多材料，我們一起來動手做，幫幫小動物，讓它們快樂起來好嗎？（幼兒動手做）。
重點：讓幼兒動腦筋，自己選擇材料來制作動物喜歡的運動器械。
難點：能和同伴一起合作使用剪刀來進行制作。
5、幼兒動手制作，教師巡回指導。
（1）、幫助孩子確立主題，選擇材料進行制作。
（2）、與合作的孩子一起商量，提醒他們安全使用剪刀。
6、現在的森林里看上去怎么樣？
7、這些都是誰幫它們的？那么，小動物會對你們說什么呢？
三、對呀，小動物們非常非常的感謝你們，它們想邀請你們一起去森林里玩，你們愿意嗎？聽音樂去操場。
快樂的一天（通用17篇）篇十七
這一刻，我看到弟弟發給我的“啦啦”，還有一個可愛的表情，我很高興。
早上沒課，我們九點半開了班會，主要是見班主任，再說一下與競選班干部有關的事情。我們寫了申請書的起來簡單介紹了自己的名字以及想要競選的班干部，我之前不知道有哪些職位，就想競選生活委員，今天別人講話的時候我聽到居然有心里委員，我一瞬間就轉移了競選的目標，輪到我簡單介紹的時候，我說:“大家好，我叫xxx，我之前競選的是生活委員，但是現在我想競選心里委員，因為我覺得心里委員更適合我。”我講的就是這幾句，隱約聽到坐在我后面的男生鼓掌了，掌聲特別小。可我還是比較高興的，因為別人講完貌似是沒有一點掌聲的。班主任說一個月之后大家有一點點熟悉之后再確定班干名單。下午上了兩節比較無聊的漢語言，晚自習是我之前還很喜歡的心理學，可是今天晚上沒有像上個星期的心理晚自習一樣好玩了，不僅沒上周的搞笑，而且老師居然還提問，出乎我的意料啊，還好沒點到我，不過下次我應該躲不過了。他主要問的是某某某遇到什么問題，假如我們是心理醫生，會怎么幫助它。晚自習結束后我和陳蓉，侯盼買了鹵味，花了我五塊五，本來鹵味就比較辣，以前買的時候自己夾，今天換了個地方，老板夾了我要買的鹵味，問了一句要不要加辣椒，我一時腦空白，回了一句要加。陳蓉說，剛才在寢室是誰說太辣了不吃的，你居然還要加辣椒，我隨便敷衍了幾句就過去了，覺得好尷尬。吃鹵味的`時候，我的天啊，辣死姐了，眼淚都辣出來了，還流鼻涕。明天早上有英語課，不要提問啊。晚安，世界。