活動總結是對我們參與的活動過程中遇到的問題、解決的困難以及成果的總結，可以幫助我們更好地規劃未來的活動。在下面的活動總結范文中，你可以找到不同類型、不同目的的活動總結，希望能給你帶來啟發。
參加乒乓球社團活動的總結（熱門18篇）篇一
新的.學期，乒乓社努力在工作，活動上都有新的發展和進步。本學期乒乓社主要圍繞著社員的社團活動，以社團納新，趣味乒乓球比賽為重點，選出優秀的大一新社員，讓全系同學對乒乓球這項運動以及系里乒乓社有更好的認識。
首先做好對大一新生的宣傳工作，讓乒乓球社的社團活動及注意要點有所了解。再從新聲中挑選若干優秀的乒乓球愛好者成為社員，并及時召開乒乓球社的社團會議，具體告知本學期的社團活動，以及社員需遵守的章程及各項規章制度。
平日社團活動上，我們設將繼續續承多年來的傳統，根據社員人數合理安排，貫徹好每周兩次的社內活動。定時召開社團會議，與社團共同交流近段時間乒乓球社的情況以及一些需要改進的地方，詳細告知社團將要與辦的活動，讓社員對社里活動完全了解，積極參與進社團舉辦的活動中來。制定獎懲制度，對整個學期表現優秀的社員進行獎勵，激勵所有社員更好的參加社團的活動。
3、趣味乒乓球比賽。
為了豐富同學們課余生活，促進全院乒乓球愛好者的交流，更好的增加同學們對乒乓球的興趣，乒乓球社策劃在本學期十一時舉辦一場由大一大二學生參加的趣味乒乓球比賽，為大家展開不一樣的、趣味橫生的乒乓球比賽。
4、與其它社團進行聯誼。
加強與其它社團的聯系與交流，并配合學校社團部和其他社團做好各項工作，爭取在各方面展示人文團結奮進的精神風貌。
新的學期，乒乓球社一定會帶著永不言棄的國球精神、求實務實的工作風度，開展更多更精彩的生活，為大家的大學生活增添色彩！
參加乒乓球社團活動的總結（熱門18篇）篇二
地點：涿州校區多功能廳。
內容：乒乓球雙打，分男女兩組進行，
負責人：宣傳部，組織部，裁判部。
參加人數：50對左右隊員。
總結：08年4月2日----4月9日,由乒羽社主辦的中國勞動關系學院第2屆乒乓球雙打聯賽在多功能廳舉行.本次比賽與上學期乒乓球單打聯賽的方式相同,分為男雙,女雙,混雙三個項目.已兩人一隊,通過小組分組抽簽的方法,決定比賽次序.以小組循環賽制,半決賽,決賽淘汰制的方式進行比賽.
同學們積極參與本次乒乓球雙打比賽,共有40多對選手報名參加比賽.最終決出了各項目比賽的前三名并予以頒發了獎品和證書.
本次乒乓球雙打聯賽是繼上學期乒乓球單打聯賽之后學校在乒乓球項目上舉行的又一次規模較大的比賽.通過乒乓球比賽的形式,讓同學們積極參與其中,在培養同學們對乒乓球運動的興趣的同時也讓同學們有了一個鍛煉身體的好機會,并通過比賽讓同學們對乒乓球比賽的有關知識也有了進一步的了解。
時間：4月15日-27日每周日下午。
地點：涿州校區羽毛球場。
內容：以海報的形式招募選手，于每周日下午進行比賽交流，此次活動以技術交流為主要目的，以男女組單打的形式進行。
參加人數：48人。
負責人：乒羽社組織部，宣傳部,外聯部，裁判培訓部。
時間：5月26日-5月31。
地點：涿州校區水上公園。
內容：采用以卡片進行奧運知識問答的方法，答案中暗含著下一處藏著問題卡片地址的提示。如此進行下去，一共有6個“藏寶”地點，也就是6張問題卡片。當找出最后一張卡片，也就宣布淘寶成功，會得到一套精美的奧運福娃作為淘得的“寶藏”。
合作社團：足球社、籃球社、排球社、網球社、乒羽社、棒壘社。
參加人：大一，大二部分同學。
總結：本次淘寶活動主要以娛樂性為主，從側面考察了同學們有關奧運方面的知識，也讓同學們學習到了一些奧運知識。對培養學生們的思維活躍力和對奧運知識的興趣有著很大的幫助。
時間：10月11日-18日。
地點：涿州校區。
內容：11日在校區教學樓廣場進行社團招新，主要面向大一新生，當日報名人數達100多人；社團于18日在302教室進行社團骨干選拔，經過初試，面試，復試，從報名的35名同學中選出20名同學作為乒羽社新一輪成員。分別為組織部5人，宣傳部4人，財務部2人，外聯部4人，裁判培訓部5人。
總結：此次活動為社團注入了新的活力，壯大了乒羽社的隊伍，同時也有利于同學間更好的交流和學習。
時間：11月8日-9日。
地點：涿州校區羽毛球館。
內容：面向社內羽毛球愛好者，主要是新成員，進行的一次交流活動，本次活動分男女兩組進行，為期兩天，此次活動分別選出男女隊前三名，于9日晚進行了頒獎活動。
負責人：組織部，宣傳部。
總結：此次活動是選進新社員之后進行的第一次交流比賽活動，看到了新隊員的實力同時也讓同學之間互相認識互相了解。
時間：11月11日13日。
地點：多功能廳。
負責人：組織部，宣傳部，裁判部。
內容：用海報的方式在宣傳欄張貼，各系體育委員在其系內宣傳。各系10男10女顛球接力，球落地一次加5秒，用時最少者為第一名，取前三名。
總結：在學生團體聯合會的周密安排和乒羽社的積極配合下，圓滿結束。這次活動不僅為乒乓球愛好者提供了展示自己的舞臺，同時，也展現了我校同學良好的團隊合作精神和集體榮譽感。
時間：12月26日。
地點：羽毛球場。
負責人：組織部，裁判培訓部，宣傳部。
內容：用海報的方式在宣傳欄張貼，裁判負責審查選手基本功，以比賽的形式選出十名訓練選手，在下學期進行訓練，組成校隊。
總結：選出了成績較好的十名同學參見訓練。
最后，我們代表乒羽社全體成員感謝學聯領導和體育教研室老師的支持與幫助，感謝同學對于活動的積極參與，在新的一年里乒羽社全體成員會再接再厲，彌補工作中的不足，發揮原有的優勢使我們的隊伍更加壯大，讓我們的活動更加豐富多彩。
乒羽社組織部。
xxxx-3-5。
參加乒乓球社團活動的總結（熱門18篇）篇三
時間過得真快，來不及細想，一學年又這樣過去了，回顧這一學年少年宮乒乓球興趣小組的活動情況，真是又喜又有憂，現在總結如下：
以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。
輔導教師的思想是想辦法增加學生的學習興趣和提高項目的技術水平。輔導老師都具有高度的責任感和強烈的事業心，工作踏實肯干，任勞任怨，積極參與到的活動中去。學生在平時的訓練中，大多數學生的積極性都比較高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收獲，乒乓球技術進步了不少！但是，有些同學卻總是在混日子，活動紀律不好。
1、基本站位：基本姿勢與基本步法。
2、基本技術：球感練習、發平擊球和反手撥球(推擋)、正手攻球以及對打技術等。
3、參加比賽。
乒乓球小組有三到六年級的十二名學生參加了這項活動。每周活動1次。通過這學年的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本技術。由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區別對待。對于本身有一定乒乓球基礎的同學，我主要抓對打技術和比賽戰術；對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。
1、有少數學生學習態度不端正；
2、有個別同學紀律散漫，有遲到現象；
3、學生在訓練上積極性還不夠；
1、積極和學校、班主任配合，端正學習態度。
2、總結過去一學年的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。
3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。
4、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓運動有長足發展。
5、今后我必須結合學校實際，認真抓好少年宮乒乓球小組項目訓練。在活動中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。
參加乒乓球社團活動的總結（熱門18篇）篇四
一、指導思想：
實施與開發校本課程，滿足學生個性化發展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球學習的興趣與技術。乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓學生對乒乓球產生持久而穩定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發展起來的，是具有可塑性的，所以，學生的乒乓球興趣也是可以培養的。那么如何在社團訓練中培養學生的乒乓球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：
(一)理論聯系實際，啟發學生的興趣。
向家長和學生宣傳乒乓球運動的好處，現在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學生，打乒乓球能養眼，十分有利于提高學習效率;從而真正啟發他們內心深處對此項訓練的興趣。
同時，我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優先看。
(二)以成功教學，激發學生訓練的興趣。
在我們乒乓球訓練的初始階段，我總是把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學生看到自己階梯式的進步，從而產生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我就先讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學給予表揚，讓他們看到自己的成功。
(三)創新乒乓訓練的形式，引導學生的興趣。
為提高學生的訓練興趣，我根據學生技術水平不斷地改革，創新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰中的運用情況,使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。
眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰性很強的體育運動。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓練形式的創新，引導好學生的訓練興趣。
在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓練環境，學校對球室進行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學角度出發，選擇了綠色，然后將歷屆乒乓球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產生緊迫感。從而形成良性循環。
(四)培養堅強意志，強化訓練興趣。
無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。
二、訓練要點：
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關知識，激發學生練習的興趣。2、球感的訓練。3、攻球的訓練。4、推擋的訓練。5、發球的訓練。6、接發球的訓練。7、搓球的訓練。8、拉球的訓練。9、腳步動作的訓練。
活動時間定于第2周至18周，每周三下午第三節進行，以實踐教學為主。通過這學年的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。其中初一年級羅甫、初二年級靳曉祥、李宏亮等技術較為全面。
總而言之，在培養學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。在學習過程中，我們采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習乒乓球的教學模式。但是，由于部分學生水平較低、不是很平均，所以教學過程中仍然有很多不足之處：如學生叫難接受等等;以后教學中我會從實際出發，講解更詳細、更透切。
參加乒乓球社團活動的總結（熱門18篇）篇五
學生社團已經成為學校一道靚麗的風景。豐富多彩的社團活動讓校園充滿活力與生機，每次活動，都有學生自行策劃、組織、實施、總結。極大地調動了學生參與的積極性。社團活動滿足了學生的各種需求，豐富了學生的精神生活，促進他們的身心健康和全面發展。社團促進了學生知識結構的不斷完善，為學生的技能成熟提供了良好的'環境，社團為學生的能力提高提供了廣闊的空間。乒乓球社團成立以來，以“規范社團管理，挖掘社團潛力，活躍校園文化”為工作宗旨，以“開展精品活動、打造一流社團”為目標，注重活動形式，講究宣傳實效。社團中的隊員來自各個年級，隊員們在訓練中吃苦耐勞，服從指揮，認真訓練，積極地發揚了團隊精神。在隊長及每一位隊員的共同努力下，乒乓球隊辦出了自己的特色。
社團建立初期就成立的以校長為首的社團領導小組，下面有具體負責一名、輔導教師一名，社團共有學生70多名，有三名隊員任球隊隊長，協助教練負責學生的訓練和其他工作。
在常規活動中，本社團有嚴格固定的活動日程安排，即每周周五下午3;05——4:15，保證每周都有一個小時的訓練時間。為督促隊員積極參加訓練，本隊有嚴格的考勤制度，除請假外，無故連續缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊員資格。在訓練中基于隊員參加乒乓球隊之前并未進行過有關培訓，因此在訓練中特別注重介紹有關乒乓球的專業術語及基本功動作要領。在訓練中我們以教授基本功為主，并將體能訓練貫穿其中，適當穿插一些乒乓球技巧，講解乒乓球技巧要領。
根據實際情況，還進行個別實戰對練。在訓練過程中，由隊長作長期及短期的訓練計劃。長期訓練計劃的框架內認真做好每天的訓練安排，并及時根據計劃訓練效果進行更正和重新安排計劃，使訓練計劃更易于為每個隊員所接受，以此來激發隊員對乒乓球的興趣和熱情。在訓練中個別隊員出現的一些問題應盡量根據隊員的實際情況，做一些有針對性的改進和個別輔導，使訓練既面向全體又兼顧個別，使計劃更合理、更科學、更高效。
在艱苦、單調的訓練中，隊員有時會產生厭煩情緒。針對這種情況我們充分發揚民主，認真聽取每個隊員的發言既對外部人員的建議，在不偏離訓練計劃的情況下，適當增加了一些娛樂性項目，使隊員們的訓練熱情高漲，既富了乒乓球訓練，又調動了隊員的訓練積極性和主動性。
人們常說“尺有所短，寸有所長”。要有進步就必須認清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量，又是技巧的對抗，更是經驗的積累總結。為了開拓隊員們的視野，交流經驗，提高自己，本社團經常邀請兄弟學校的教練及隊員來我校交流，并經常組織隊員走出校門，和社會各界乒乓球愛好者進行交流活動，曾經和世界冠軍王勵勤切磋球技，使隊員們在開拓視野的同時有加深了對乒乓球的認識，更加深認知了自己的不足，在日常訓練中不斷完善自己。
以上是本社團組團以來的總結，其中還有許多不足之處和缺陷，比如：我們是業余的乒乓球隊，在紀律方面我們做的還不夠好。但我們相信通過我們全體隊員的努力、學校領導的關心和支持下，我們的乒乓球社團會越辦越好。
參加乒乓球社團活動的總結（熱門18篇）篇六
為了更好的培養學生對乒乓球的興趣，弘揚乒乓球文化，按學校計劃，開設了乒乓球社團，本學期我們乒乓球社團共33人。
我校開設的乒乓球社團，旨在發展育杰體育事業，培養學生對乒乓球的愛好，乒乓球是我國的國粹，少年兒童從小具有民族性、趣味性的藝術領域里，既鍛煉了身體，增強了體質，又陶冶著自身的情操。
開設乒乓球社團的目的正是希望熱愛體育、愛好乒乓球的孩子們把自己的思想情感、道德情操、理想和智慧融入到乒乓球訓練中，培養出更高水平的乒乓球隊員，在學習、實踐、感悟和創新。在學習過程中提升了自己。是自己的學業及人生歷添了新的靚麗色彩。
教學方法：教師先指導發球方法，接球方法，、學生排好隊，每人發三個球，沒人接三個球輪流對打。
在本學期的乒乓球社團活動中，已取得顯著成績的有在發球和接球方面已很有功力。
本學期是初學者，由于訓練時間少，在發球和接球方面與優秀的學員還有一定的差距。相信他們會在今后的訓練中縮短與優秀生的距離。
存在不足：
由于時間有限，學生人數多，每個人訓練的機會較少，教師在指導上不能面面俱到。
參加乒乓球社團活動的總結（熱門18篇）篇七
鄭州職業技術學院科技文化藝術節之乒乓球比賽于_____月14、15日在桃李園餐廳南乒乓球場如期舉行。比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為同學提供了一個展示自己乒乓球技術的舞臺，同學以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當中，并且充分發揚了敢打敢拼的拼搏進取精神。在比賽中，我們不僅同學之間技術的較量，更重要的是在于他們心靈和言語的溝通；同時我們也看到了同學們積極向上，努力進取，頑強拼搏的精神，更感受到了同學們高度的集體榮譽感和追求全面發展的上進心，并且在此次活動中我們也獲得了許多寶貴的活動經驗。總體上說，這次活動是比較成功的。以下便是此次活動的安排：
一、比賽籌備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊員由本年級同學組成。
二、比賽方式比賽分男單、女單、團體三種形式展開；比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級。比賽遵循公正、公平、公開的原則。
三、比賽通知通知分兩種方式：由各系代表口頭通知和短信信通知比賽地點和比賽時間。
四、工作落實活動負責人開會討論決定活動流程、活動分工；同學在本班班長或體育委員處報名；工作人員安排：裁判員、記錄員、現場工作人員。比賽以隨機抽簽的方式自由組合。由承辦方根據名次和具體表現進行獎勵。本次比賽結果公布如下：
女單：
一等獎：岳麗芬、蔡璐繁。
二等獎：王小菁、張丹華。
三等獎：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍。
男單：
二等獎：賈東曉。
三等獎：張恒。
團隊：第四名。
本次活動從整體上看雖然達到了預期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種。種原因，比賽開始，場面一度陷于混亂中；二、活動的整個流程銜接不緊密，后期處理不太給力。三、天氣刮風原因，影響選手發揮。
參加乒乓球社團活動的總結（熱門18篇）篇八
學生社團已經成為學校一道靚麗的風景。豐富多彩的社團活動讓校園充滿活力與生機，每次活動，都有學生自行策劃、組織、實施、總結。極大地調動了學生參與的積極性。乒乓球社團成立以來，以“規范社團管理，挖掘社團潛力，活躍校園文化”為工作宗旨，以“開展精品活動、打造一流社團”為目標，注重活動形式，講究宣傳實效。社團中的隊員來自各個年級，隊員們在訓練中吃苦耐勞，服從指揮，認真訓練，積極地發揚了團隊精神。在隊長及每一位隊員的共同努力下，乒乓球隊辦出了自己的特色。
社團建立初期就成立的以校長為首的社團領導小組，下面有具體負責一名、輔導教師一名，社團共有學生70多名，有三名隊員任球隊隊長，協助教練負責學生的訓練和其他工作。
在常規活動中，本社團有嚴格固定的活動日程安排，即每周周五下午3：05—4:15，保證每周都有一個小時的訓練時間。為督促隊員積極參加訓練，本隊有嚴格的考勤制度，除請假外，無故連續缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊員資格。在訓練中基于隊員參加乒乓球隊之前并未進行過有關培訓，因此在訓練中特別注重介紹有關乒乓球的專業術語及基本功動作要領。在訓練中我們以教授基本功為主，并將體能訓練貫穿其中，適當穿插一些乒乓球技巧，講解乒乓球技巧要領。
根據實際情況，還進行個別實戰對練。在訓練過程中，由隊長作長期及短期的訓練計劃。長期訓練計劃的框架內認真做好每天的訓練安排，并及時根據計劃訓練效果進行更正和重新安排計劃，使訓練計劃更易于為每個隊員所接受，以此來激發隊員對乒乓球的興趣和熱情。在訓練中個別隊員出現的一些問題應盡量根據隊員的實際情況，做一些有針對性的改進和個別輔導，使訓練既面向全體又兼顧個別，使計劃更合理、更科學、更高效。
在艱苦、單調的訓練中，隊員有時會產生厭煩情緒。針對這種情況我們充分發揚民主，認真聽取每個隊員的發言既對外部人員的建議，在不偏離訓練計劃的情況下，適當增加了一些娛樂性項目，使隊員們的訓練熱情高漲，既富了乒乓球訓練，又調動了隊員的訓練積極性和主動性。
人們常說“尺有所短，寸有所長”。要有進步就必須認清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量，又是技巧的對抗，更是經驗的積累總結。為了開拓隊員們的視野，交流經驗，提高自己，本社團經常邀請兄弟學校的教練及隊員來我校交流，并經常組織隊員走出校門，和社會各界乒乓球愛好者進行交流活動，曾經和世界冠軍王勵勤切磋球技，使隊員們在開拓視野的同時有加深了對乒乓球的認識，更加深認知了自己的不足，在日常訓練中不斷完善自己。
以上是本社團組團以來的總結，其中還有許多不足之處和缺陷，比如：我們是業余的乒乓球隊，在紀律方面我們做的還不夠好。但我們相信通過我們全體隊員的努力、學校領導的關心和支持下，我們的乒乓球社團會越辦越好。
參加乒乓球社團活動的總結（熱門18篇）篇九
學生社團已經成為學校一道靚麗的風景。豐富多彩的社團活動讓校園充滿活力與生機，每次活動，都有學生自行策劃、組織、實施、總結。極大地調動了學生參與的積極性。社團活動滿足了學生的各種需求，豐富了學生的精神生活，促進他們的身心健康和全面發展。社團促進了學生知識結構的不斷完善，為學生的技能成熟提供了良好的環境，社團為學生的能力提高提供了廣闊的空間。我校乒乓球社團自201_____年成立以來，至今已經有一年多的時間了。在此期間，以“規范社團管理，挖掘社團潛力，活躍校園文化”為工作宗旨，以“開展精品活動、打造一流社團”為目標，注重活動形式，講究宣傳實效。社團中的隊員來自各個年級，隊員們在訓練中吃苦耐勞，服從指揮，認真訓練，積極地發揚了團隊精神。在隊長及每一位隊員的共同努力下，乒乓球隊辦出了自己的特色，極大地豐富學生的課余活動，為校園增添了不少色彩。
社團是在校長的大力倡議下，團委精心指導下，后勤全力保障下，眾多優秀教師參與下，為學生服務為宗旨的組織。社團共有學生52名，有兩名隊員任球隊隊長，協助教練負責學生的訓練和其他工作。
在常規活動中，本社團有嚴格固定的活動日程安排，即每周12：30—1：00保證每周的訓練時間。為督促隊員積極參加訓練，本隊有嚴格的考勤制度，除請假外，無故連續缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊員資格。在訓練中基于隊員參加乒乓球隊之前并未進行過有關培訓，因此在訓練中特別注重介紹有關乒乓球的專業術語及基本功動作要領。在訓練中我們以教授基本功為主，并將體能訓練貫穿其中，適當穿插一些乒乓球技巧，講解乒乓球技巧要領。根據實際情況，還進行個別實戰對練。
在訓練過程中，由隊長作長期及短期的訓練計劃。長期訓練計劃的框架內認真做好每天的訓練安排，并及時根據計劃訓練效果進行更正和重新安排計劃，使訓練計劃更易于為每個隊員所接受，以此來激發隊員對乒乓球的興趣和熱情。在訓練中個別隊員出現的一些問題應盡量根據隊員的實際情況，做一些有針對性的改進和個別輔導，使訓練既面向全體又兼顧個別，使計劃更合理、更科學、更高效。
在艱苦、單調的訓練中，隊員有時會產生厭煩情緒。針對這種情況我們充分發揚民主，認真聽取每個隊員的發言既對外部人員的建議，在不偏離訓練計劃的情況下，適當增加了一些娛樂性項目，使隊員們的訓練熱情高漲，既富了乒乓球訓練，又調動了隊員的訓練積極性和主動性。
人們常說“尺有所短，寸有所長”。要有進步就必須認清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量，又是技巧的對抗，更是經驗的積累總結。為了開拓隊員們的視野，交流經驗，提高自己。以王勵勤，王皓，馬琳等人的事跡和成績來感染隊員，激發學生學習的興趣，培養愛國熱情。
組團以來分別進行了一些比賽。以后，我們打算擴大活動規模，做到走出去，迎進來。
以上是本社團組團以來的總結，其中還有許多不足之處和缺陷，比如：我們是業余的乒乓球隊，在紀律方面我們做的還不夠好。但我們相信通過我們全體隊員的努力、學校領導的關心和支持下，我們的乒乓球社團會越辦越好。
一學期的工作即將結束，乒乓球社團訓練也接近尾聲，在本學期的訓練工作中，我與隊員共同成長，都有了很大的進步，下面將這一學期的社團訓練工作總結如下：
我校開設的乒乓球社團，旨在培養學生對乒乓球的愛好，乒乓球是我國的國粹，少年兒童從小具有民族性、趣味性的藝術領域里，既鍛煉了身體，增強了體質，又陶治著自身的情操。
開設乒乓球社團的目的正是希望熱愛體育、愛好乒乓球的孩子們把自己的思想情感、道德情操、理想和智慧融入到乒乓球訓練中，培養出更高水平的乒乓球隊員，在學習、實踐、感悟和創新。在學習過程中提升了自己。是自己的學業及人生歷添了新的靚麗色彩。
在本學期的乒乓球社團活動中，隊員技術水平有很大的提高，體現在正手攻球動作逐漸穩定，成功功率有較大的提高，反手攻球、推擋練習、反手快撥等動作方法也在逐漸掌握中。隊員的戰術意識逐漸形成，并且在訓練中有意識的應用。社團活動時練習不同的內容，采用分段練習的方法，效果明顯。
期未我們組織進行了乒兵球比賽，在比賽中各隊員都發揮出了的技戰術水平，發揚了頑強拼搏不輕易認輸的精神，取得了很好的促進效果。
我在這一學期的訓練工作中也有很大的收獲，仔細揣摩每個動作的方法，觀察每個隊員的動作，根據此做到因人而異，因材施教，根據學生掌握動作的規律，循序漸進的教授動作技能，并且能及時發現學生的錯誤找出原因，針對性的給與糾正，使其快速的掌握正確的動作。并在訓練中加強思想道德教育，在平時的比賽中，讓學生學會尊重對手，遵守體育競賽規則，正確的面對成功與失敗，養成較好的體育道德精神。
學生們很喜歡社團活動，我們要為學生做好服務，從小培養一個興趣愛好，對學生今后的成長有非同尋常的意義，希望更多的學生參與進來，豐富我校的課外活動，使體育活動更加精彩有魅力。
參加乒乓球社團活動的總結（熱門18篇）篇十
輔導教師的思想是想辦法增加學生的學習興趣和提高項目的技術水平。輔導老師都具有高度的責任感和強烈的事業心，工作踏實肯干，任勞任怨，積極參與到的活動中去。學生在平時的訓練中，大多數學生的積極性都比較高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收獲，乒乓球技術進步了不少！但是，有些同學卻總是在混日子，活動紀律不好。
1、基本站位：基本姿勢與基本步法。
2、基本技術：球感練習、發平擊球和反手撥球(推擋)、正手攻球以及對打技術等。
3、參加比賽。
乒乓球小組有三到六年級的十二名學生參加了這項活動。每周活動1次。通過這學年的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本技術。由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區別對待。對于本身有一定乒乓球基礎的同學，我主要抓對打技術和比賽戰術；對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。
1、有少數學生學習態度不端正；
2、有個別同學紀律散漫，有遲到現象；
3、學生在訓練上積極性還不夠；
1、積極和學校、班主任配合，端正學習態度。
2、總結過去一學年的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。
3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。
4、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓運動有長足發展。
5、今后我必須結合學校實際，認真抓好少年宮乒乓球小組項目訓練。在活動中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。
參加乒乓球社團活動的總結（熱門18篇）篇十一
社團建立初期就成立的以校長為首的社團領導小組，下面有具體負責一名、輔導教師一名，社團共有學生70多名，有三名隊員任球隊隊長，協助教練負責學生的訓練和其他工作。
在常規活動中，本社團有嚴格固定的活動日程安排，即每周周五下午3：05—4：15，保證每周都有一個小時的訓練時間。為督促隊員積極參加訓練，本隊有嚴格的考勤制度，除請假外，無故連續缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊員資格。在訓練中基于隊員參加乒乓球隊之前并未進行過有關培訓，因此在訓練中特別注重介紹有關乒乓球的專業術語及基本功動作要領。在訓練中我們以教授基本功為主，并將體能訓練貫穿其中，適當穿插一些乒乓球技巧，講解乒乓球技巧要領。
根據實際情況，還進行個別實戰對練。在訓練過程中，由隊長作長期及短期的訓練計劃。長期訓練計劃的框架內認真做好每天的訓練安排，并及時根據計劃訓練效果進行更正和重新安排計劃，使訓練計劃更易于為每個隊員所接受，以此來激發隊員對乒乓球的興趣和熱情。在訓練中個別隊員出現的一些問題應盡量根據隊員的實際情況，做一些有針對性的改進和個別輔導，使訓練既面向全體又兼顧個別，使計劃更合理、更科學、更高效。
在艱苦、單調的訓練中，隊員有時會產生厭煩情緒。針對這種情況我們充分發揚民主，認真聽取每個隊員的發言既對外部人員的建議，在不偏離訓練計劃的情況下，適當增加了一些娛樂性項目，使隊員們的訓練熱情高漲，既富了乒乓球訓練，又調動了隊員的訓練積極性和主動性。
人們常說“尺有所短，寸有所長”。要有進步就必須認清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量，又是技巧的對抗，更是經驗的積累總結。為了開拓隊員們的視野，交流經驗，提高自己，本社團經常邀請兄弟學校的教練及隊員來我校交流，并經常組織隊員走出校門，和社會各界乒乓球愛好者進行交流活動，曾經和世界冠軍王勵勤切磋球技，使隊員們在開拓視野的同時有加深了對乒乓球的認識，更加深認知了自己的不足，在日常訓練中不斷完善自己。
以上是本社團組團以來的總結，其中還有許多不足之處和缺陷，比如：我們是業余的乒乓球隊，在紀律方面我們做的還不夠好。但我們相信通過我們全體隊員的努力、學校領導的關心和支持下，我們的乒乓球社團會越辦越好。
參加乒乓球社團活動的總結（熱門18篇）篇十二
實施與開發校本課程，滿足學生個性化發展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球學習的興趣與技術。乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓學生對乒乓球產生持久而穩定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發展起來的，是具有可塑性的，所以，學生的乒乓球興趣也是可以培養的。那么如何在社團訓練中培養學生的乒乓球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：
(一)理論聯系實際，啟發學生的興趣。
向家長和學生宣傳乒乓球運動的好處，現在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”；同時還告訴我們的學生，打乒乓球能養眼，十分有利于提高學習效率；從而真正啟發他們內心深處對此項訓練的興趣。
同時，我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優先看。
(二)以成功教學，激發學生訓練的興趣。
在我們乒乓球訓練的初始階段，我總是把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學生看到自己階梯式的進步，從而產生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我就先讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學給予表揚，讓他們看到自己的成功。
(三)創新乒乓訓練的形式，引導學生的興趣。
為提高學生的訓練興趣，我根據學生技術水平不斷地改革，創新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰中的運用情況，使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。
眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰性很強的體育運動。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓練形式的創新，引導好學生的訓練興趣。
在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓練環境，學校對球室進行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學角度出發，選擇了綠色，然后將歷屆乒乓球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產生緊迫感。從而形成良性循環。
(四)培養堅強意志，強化訓練興趣。
無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關知識，激發學生練習的興趣。
2、球感的訓練。
3、攻球的訓練。
4、推擋的訓練。
5、發球的訓練。
6、接發球的訓練。
7、搓球的訓練。
8、拉球的訓練。
9、腳步動作的訓練。
活動時間定于第2周至18周，每周三下午第三節進行，以實踐教學為主。通過這學年的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。其中初一年級羅甫、初二年級靳曉祥、李宏亮等技術較為全面。
總而言之，在培養學生乒乓球訓練興趣這一方面的'方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。在學習過程中，我們采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習乒乓球的教學模式。但是，由于部分學生水平較低、不是很平均，所以教學過程中仍然有很多不足之處：如學生叫難接受等等；以后教學中我會從實際出發，講解更詳細、更透切。
參加乒乓球社團活動的總結（熱門18篇）篇十三
鄭州職業技術學院科技文化藝術節之乒乓球比賽于xx月14、15日在桃李園餐廳南乒乓球場如期舉行。比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為同學提供了一個展示自己乒乓球技術的舞臺，同學以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當中，并且充分發揚了敢打敢拼的拼搏進取精神。在比賽中，我們不僅同學之間技術的較量，更重要的是在于他們心靈和言語的溝通；同時我們也看到了同學們積極向上，努力進取，頑強拼搏的精神，更感受到了同學們高度的集體榮譽感和追求全面發展的上進心，并且在此次活動中我們也獲得了許多寶貴的活動經驗。總體上說，這次活動是比較成功的'。以下便是此次活動的安排：
一、比賽籌備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊員由本年級同學組成。
二、比賽方式比賽分男單、女單、團體三種形式展開；比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級。比賽遵循公正、公平、公開的原則。
三、比賽通知通知分兩種方式：由各系代表口頭通知和短信信通知比賽地點和比賽時間。
四、工作落實活動負責人開會討論決定活動流程、活動分工；同學在本班班長或體育委員處報名；工作人員安排：裁判員、記錄員、現場工作人員。比賽以隨機抽簽的方式自由組合。由承辦方根據名次和具體表現進行獎勵。本次比賽結果公布如下：
一等獎：岳麗芬、蔡璐繁。
二等獎：王小菁、張丹華。
三等獎：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍。
二等獎：賈東曉。
三等獎：張恒。
團隊：第四名。
本次活動從整體上看雖然達到了預期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種。種原因，比賽開始，場面一度陷于混亂中；二、活動的整個流程銜接不緊密，后期處理不太給力。三、天氣刮風原因，影響選手發揮。
參加乒乓球社團活動的總結（熱門18篇）篇十四
社團活動滿足了學生的各種需求，豐富了學生的精神生活，促進他們的身心健康和全面發展。社團促進了學生知識結構的不斷完善，為學生的技能成熟提供了良好的環境，社團為學生的能力提高提供了廣闊的空間。乒乓球社團成立以來，以“規范社團管理，挖掘社團潛力，活躍校園文化”為工作宗旨，以“開展精品活動、打造一流社團”為目標，注重活動形式，講究宣傳實效。社團中的隊員來自各個年級，隊員們在訓練中吃苦耐勞，服從指揮，認真訓練，積極地發揚了團隊精神。在隊長及每一位隊員的共同努力下，乒乓球隊辦出了自己的特色。
社團建立初期就成立的以校長為首的社團領導小組，下面有具體負責一名、輔導教師一名，社團共有學生70多名，有三名隊員任球隊隊長，協助教練負責學生的訓練和其他工作。
在常規活動中，本社團有嚴格固定的活動日程安排，即每周周五下午3；05——4：15，保證每周都有一個小時的訓練時間。為督促隊員積極參加訓練，本隊有嚴格的考勤制度，除請假外，無故連續缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊員資格。在訓練中基于隊員參加乒乓球隊之前并未進行過有關培訓，因此在訓練中特別注重介紹有關乒乓球的專業術語及基本功動作要領。在訓練中我們以教授基本功為主，并將體能訓練貫穿其中，適當穿插一些乒乓球技巧，講解乒乓球技巧要領。
根據實際情況，還進行個別實戰對練。在訓練過程中，由隊長作長期及短期的訓練計劃。長期訓練計劃的框架內認真做好每天的訓練安排，并及時根據計劃訓練效果進行更正和重新安排計劃，使訓練計劃更易于為每個隊員所接受，以此來激發隊員對乒乓球的興趣和熱情。在訓練中個別隊員出現的一些問題應盡量根據隊員的實際情況，做一些有針對性的改進和個別輔導，使訓練既面向全體又兼顧個別，使計劃更合理、更科學、更高效。
在艱苦、單調的訓練中，隊員有時會產生厭煩情緒。針對這種情況我們充分發揚民主，認真聽取每個隊員的發言既對外部人員的建議，在不偏離訓練計劃的情況下，適當增加了一些娛樂性項目，使隊員們的訓練熱情高漲，既富了乒乓球訓練，又調動了隊員的訓練積極性和主動性。
人們常說“尺有所短，寸有所長”。要有進步就必須認清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量，又是技巧的對抗，更是經驗的積累總結。為了開拓隊員們的視野，交流經驗，提高自己，本社團經常邀請兄弟學校的教練及隊員來我校交流，并經常組織隊員走出校門，和社會各界乒乓球愛好者進行交流活動，曾經和世界冠軍王勵勤切磋球技，使隊員們在開拓視野的同時有加深了對乒乓球的認識，更加深認知了自己的不足，在日常訓練中不斷完善自己。
以上是本社團組團以來的總結，其中還有許多不足之處和缺陷，比如：我們是業余的乒乓球隊，在紀律方面我們做的還不夠好。但我們相信通過我們全體隊員的努力、學校領導的關心和支持下，我們的乒乓球社團會越辦越好。
參加乒乓球社團活動的總結（熱門18篇）篇十五
時間匆匆而過，忙忙碌碌的一學期又過去。回顧這一學期乒乓球社團的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展乒乓球社團，特將這一學期來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
乒乓社開辦后，學生報名的有17人而參加活動的有時只有14人左右，因為乒乓水平的參差不齊，以及其他各類原因，學生進步比較慢。所以我為抓好乒乓球社團項目訓練。從開始培養學生對乒乓球的興趣，訓練他們掌握好握球拍的方法；學習基礎發球平擊球動作：如無球徒手練習、控球、顛球、握拍練習、發球對練、移動步法的學習和練習等。
乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。
當然，并不是什么事情都是完美的，在訓練過程中也存在許多不足，學校場所不夠，學生練球的機會不多，在課余時間根本就不練習，因有的家長不能配合，為孩子提供工具，學生就沒辦法多利用課后時間練習打球，還有加上我不是專業的，不能更好地培養、訓練、指導好學生，讓他們更好地發揮自己的特長但我們一定會以此為鑒，努力改進方法方向，制訂具體、明確的目標，爭取明年學生的進步會更大。
實施與開發校本課程，滿足學生個性化發展的'需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球學習的興趣與技術。乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓學生對乒乓球產生持久而穩定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發展起來的，是具有可塑性的，所以，學生的乒乓球興趣也是可以培養的。那么如何在社團訓練中培養學生的乒乓球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：
向家長和學生宣傳乒乓球運動的好處，現在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學生，打乒乓球能養眼，十分有利于提高學習效率;從而真正啟發他們內心深處對此項訓練的興趣。
同時，我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優先看。
在我們乒乓球訓練的初始階段，我總是把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學生看到自己階梯式的進步，從而產生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我就先讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學給予表揚，讓他們看到自己的成功。
為提高學生的訓練興趣，我根據學生技術水平不斷地改革，創新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰中的運用情況,使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。
眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰性很強的體育運動。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓練形式的創新，引導好學生的訓練興趣。
在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓練環境，學校對球室進行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學角度出發，選擇了綠色，然后將歷屆乒乓球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產生緊迫感。從而形成良性循環。
無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關知識，激發學生練習的興趣。
2、球感的訓練。
3、攻球的訓練。
4、推擋的訓練。
5、發球的訓練。
6、接發球的訓練。
7、搓球的訓練。
8、拉球的訓練。
9、腳步動作的訓練。
活動時間定于第2周至18周，每周三下午第三節進行，以實踐教學為主。通過這學年的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。其中初一年級羅甫、初二年級靳曉祥、李宏亮等技術較為全面。
總而言之，在培養學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。在學習過程中，我們采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習乒乓球的教學模式。但是，由于部分學生水平較低、不是很平均，所以教學過程中仍然有很多不足之處：如學生叫難接受等等;以后教學中我會從實際出發，講解更詳細、更透切。
參加乒乓球社團活動的總結（熱門18篇）篇十六
地點：涿州校區多功能廳。
內容：乒乓球雙打，分男女兩組進行，
負責人：宣傳部，組織部，裁判部。
參加人數：50對左右隊員。
總結：4月2日----4月9日,由乒羽社主辦的中國勞動關系學院第2屆乒乓球雙打聯賽在多功能廳舉行.本次比賽與上學期乒乓球單打聯賽的方式相同,分為男雙,女雙,混雙三個項目.已兩人一隊,通過小組分組抽簽的方法,決定比賽次序.以小組循環賽制,半決賽,決賽淘汰制的方式進行比賽.
同學們積極參與本次乒乓球雙打比賽,共有40多對選手報名參加比賽.最終決出了各項目比賽的前三名并予以頒發了獎品和證書.
本次乒乓球雙打聯賽是繼上學期乒乓球單打聯賽之后學校在乒乓球項目上舉行的又一次規模較大的比賽.通過乒乓球比賽的形式,讓同學們積極參與其中,在培養同學們對乒乓球運動的興趣的同時也讓同學們有了一個鍛煉身體的好機會,并通過比賽讓同學們對乒乓球比賽的有關知識也有了進一步的了解。
時間：4月15日-27日每周日下午。
地點：涿州校區羽毛球場。
內容：以海報的`形式招募選手，于每周日下午進行比賽交流，此次活動以技術交流為主要目的，以男女組單打的形式進行。
參加人數：48人。
負責人：乒羽社組織部，宣傳部,外聯部，裁判培訓部。
時間：5月26日-5月31。
地點：涿州校區水上公園。
內容：采用以卡片進行奧運知識問答的方法，答案中暗含著下一處藏著問題卡片地址的提示。如此進行下去，一共有6個“藏寶”地點，也就是6張問題卡片。當找出最后一張卡片，也就宣布淘寶成功，會得到一套精美的奧運福娃作為淘得的“寶藏”。
合作社團：足球社、籃球社、排球社、網球社、乒羽社、棒壘社。
參加人：大一，大二部分同學。
總結：本次淘寶活動主要以娛樂性為主，從側面考察了同學們有關奧運方面的知識，也讓同學們學習到了一些奧運知識。對培養學生們的思維活躍力和對奧運知識的興趣有著很大的幫助。
時間：10月11日-18日。
地點：涿州校區。
內容：11日在校區教學樓廣場進行社團招新，主要面向大一新生，當日報名人數達100多人；社團于18日在302教室進行社團骨干選拔，經過初試，面試，復試，從報名的35名同學中選出20名同學作為乒羽社新一輪成員。分別為組織部5人，宣傳部4人，財務部2人，外聯部4人，裁判培訓部5人。
總結：此次活動為社團注入了新的活力，壯大了乒羽社的隊伍，同時也有利于同學間更好的交流和學習。
時間：11月8日-9日。
地點：涿州校區羽毛球館。
內容：面向社內羽毛球愛好者，主要是新成員，進行的一次交流活動，本次活動分男女兩組進行，為期兩天，此次活動分別選出男女隊前三名，于9日晚進行了頒獎活動。
負責人：組織部，宣傳部。
總結：此次活動是選進新社員之后進行的第一次交流比賽活動，看到了新隊員的實力同時也讓同學之間互相認識互相了解。
時間：11月11日13日。
地點：多功能廳。
負責人：組織部，宣傳部，裁判部。
內容：用海報的方式在宣傳欄張貼，各系體育委員在其系內宣傳。各系10男10女顛球接力，球落地一次加5秒，用時最少者為第一名，取前三名。
總結：在學生團體聯合會的周密安排和乒羽社的積極配合下，圓滿結束。這次活動不僅為乒乓球愛好者提供了展示自己的舞臺，同時，也展現了我校同學良好的團隊合作精神和集體榮譽感。
時間：12月26日。
地點：羽毛球場。
負責人：組織部，裁判培訓部，宣傳部。
內容：用海報的方式在宣傳欄張貼，裁判負責審查選手基本功，以比賽的形式選出十名訓練選手，在下學期進行訓練，組成校隊。
總結：選出了成績較好的十名同學參見訓練。
最后，我們代表乒羽社全體成員感謝學聯領導和體育教研室老師的支持與幫助，感謝同學對于活動的積極參與，在新的一年里乒羽社全體成員會再接再厲，彌補工作中的不足，發揮原有的優勢使我們的隊伍更加壯大，讓我們的活動更加豐富多彩。
乒羽社組織部。
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參加乒乓球社團活動的總結（熱門18篇）篇十七
社團活動可以讓團隊成員更加團結，很有意義。下面是本站小編收集整理的乒乓球社團。
范文，歡迎閱讀與參考。
一、指導思想：
實施與開發校本課程，滿足學生個性化發展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球學習的興趣與技術。乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓學生對乒乓球產生持久而穩定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發展起來的，是具有可塑性的，所以，學生的乒乓球興趣也是可以培養的。那么如何在社團訓練中培養學生的乒乓球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：
(一)理論聯系實際，啟發學生的興趣。
向家長和學生宣傳乒乓球運動的好處，現在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學生，打乒乓球能養眼，十分有利于提高學習效率;從而真正啟發他們內心深處對此項訓練的興趣。
同時，我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優先看。
(二)以成功教學，激發學生訓練的興趣。
在我們乒乓球訓練的初始階段，我總是把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學生看到自己階梯式的進步，從而產生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我就先讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學給予表揚，讓他們看到自己的成功。
(三)創新乒乓訓練的形式，引導學生的興趣。
為提高學生的訓練興趣，我根據學生技術水平不斷地改革，創新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰中的運用情況,使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。
眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰性很強的體育運動。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓練形式的創新，引導好學生的訓練興趣。
在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓練環境，學校對球室進行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學角度出發，選擇了綠色，然后將歷屆乒乓球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產生緊迫感。從而形成良性循環。
(四)培養堅強意志，強化訓練興趣。
無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。
二、訓練要點：
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關知識，激發學生練習的興趣。2、球感的訓練。3、攻球的訓練。4、推擋的訓練。5、發球的訓練。6、接發球的訓練。7、搓球的訓練。8、拉球的訓練。9、腳步動作的訓練。
活動時間定于第2周至18周，每周三下午第三節進行，以實踐教學為主。通過這學年的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。其中初一年級羅甫、初二年級靳曉祥、李宏亮等技術較為全面。
總而言之，在培養學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。在學習過程中，我們采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習乒乓球的教學模式。但是，由于部分學生水平較低、不是很平均，所以教學過程中仍然有很多不足之處：如學生叫難接受等等;以后教學中我會從實際出發，講解更詳細、更透切。
乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓小學生對乒乓球產生持久而穩定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發展起來的，是具有可塑性的，所以，小學生的乒乓球興趣也是可以培養的。那么如何在教學訓練中培養小學生的乒乓球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：
一、理論聯系實際，啟發學生的興趣。
向家長和學生宣傳乒乓球運動的好處，現在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學生，打乒乓球能養眼，十分有利于提高學習效率;從而真正啟發他們內心深處對此項訓練的興趣。
同時，我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優先看。
二、以成功教學，激發學生訓練的興趣。
在我們乒乓球訓練的初始階段，我總是把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學生看到自己階梯式的進步，從而產生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我就先讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學給予表揚，讓他們看到自己的成功。
三、創新乒乓訓練的形式，引導學生的興趣。
為提高學生的訓練興趣，我根據學生技術水平不斷地改革，創新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰中的運用情況,使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。
眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰性很強的體育運動。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓練形式的創新，引導好學生的訓練興趣。
在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓練環境，學校對球室進行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學角度出發，選擇了綠色，然后將歷屆乒乓球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產生緊迫感。從而形成良性循環。
四、培養堅強意志，強化訓練興趣。
無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。
總而言之，在培養學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。
回顧20xx年第一學期，我們乒協做了許多的工作，雖然還存在很多不足的地方，但我們工作中收獲與成長!希望在以后的工作中對不足的地方加以改進，讓乒協越來越好!
在本學期開學之初，我們協會舉行了“第二屆新生挑戰賽”。這次乒乓球新生挑戰賽由于有20xx年第一屆新生挑戰賽的經驗，在此次比賽的各項策劃都比去年有所提高。比賽參賽人數達126之多，男子有46人，女子有80人，比去年參賽人數(101)有所增加。比賽歷時兩個多星期，經過一百三十多場激烈的比賽，第二屆新生杯乒乓球對抗賽圓滿落下帷幕。經過120多名新生的激烈角逐，終于賽出了男女組的前六名，男女共12名。舉辦這樣一次比賽，對我們組織、宣傳、流程安排等各個方面能力都帶來了很大的提升，為我們以后舉辦大型比賽以及舉辦下一屆新生杯積累了寶貴經驗。
教訓也是經驗的一部分，我們在積累經驗的同時，也應該積累教訓。雖然已經是第二次舉辦這樣的活動，但還是存在很多不足之處：
1)比賽工具質量不是很好，對比賽成績有一定的影響;。
2)比賽工具到位慢沒有給參賽選手提供足夠的熱身時間，以及對場地的熟悉時間;。
3)選手部分參賽在比賽開始時沒有到場，有遲到現象，使比賽不能很順利的進行。
在新生杯比賽后，乒協進行了正規的的會員招收和干事招新工作。經過精心選拔，我們在20xx級新生中招收了一批優秀的新干事。乒協一直堅持自己的宗旨：豐富校園生活，增進交流與友誼，強健體魄，陶冶情操，塑造和展現商學院學子拼搏奮進、立志圖強的良好風貌。所以乒協在新同學心目中樹立了一個良好的社團形象。
在招新完畢后，對20xx級新干事進行了裁判培訓，為11月-12月的第四屆班際賽做了充分的準備。在班際賽上，我們協會的新干事對此次比賽體現出極大的熱情，不論是在比賽前的準備還是比賽整個過程，協會各部門之前能通力合作，組織有序，安排得當，認真對待，這是這次比賽能取得成功的前提。
比賽是比較圓滿地完成了，比賽中的不足之處也要我們去改進：
1)雖然有對干事進行裁判培訓，但仍有不足，如裁判有點過于緊張，以致比賽過程中出現了裁判判斷失誤而引起爭議的情況。
2)比賽過程中，在場的沒有參與記分與裁判工作的干事的主動性還不夠強，沒有自覺地去維持比賽現場的秩序，比如：提醒觀眾在比賽過程中不要隨意走動以免對參賽選手造成影響。
總結我們協會這一學期的工作，雖然我們還存在那么多不足，但我們一定會在每一次活動中吸取經驗教訓，揚長避短，以確保下一次做得更好。我們相信，只要我們繼續努力，我們的乒協一定會得到更好的發展的。
廣工大商學院乒乓球協會。
一、基本情況。
通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本技術。由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區別對待。對于本身有一定乒乓球基礎的同學我主要抓對打技術和比賽戰術，對于剛剛接觸乒乓球的學生，我只要求掌握基本動作技術就可以了。我們學校的不少同學還是很喜歡乒乓球這個項目的，學校應該多鼓勵學生參加乒乓球活動。
二、收獲。
參加乒乓球興趣小組的每一位同學，在不同程度、不同方面上都有所提高，或是說有所收獲。這學期在管理上更加嚴格的要求學生態度認真、積極、好學。上進心強的同學我會盡己最大的努力去教好他們乒乓球的技術。根據實際情況分好組合理安排不同組員進行不同內容的練習，更能有效性教學使他們有所收獲。活動最后一節，對乒乓學習進行了總結，同學們對過去這一學期在乒乓球興趣小組中的收獲和不足做一個總結。還是比較有用的以后可以提倡。
三、存在問題。
1、仍有少數學生學習態度不端正，訓練經常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球;。
2、有個別同學紀律散漫有遲到早退的現象發生;。
3、學生在訓練上積極性還不夠高;。
4、學校乒乓球設備較少、學生訓練時間較少，所以使得教師在教學中很難保證進度。
四、改進和措施。
2、杜絕上課不按老師的要求沒帶乒乓球拍和球的同學參加此小組的活動。
3、每周多安排一節乒乓球興趣小組的課。
4、總結訓練工作查找訓練的不足制定措施在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。
5、加強梯隊建設為今后乒乓球儲備人才使我校乒乓球運動有長足發展。
7、今后我必須結合學校實際認真抓好乒乓球興趣小組項目訓練。在教學訓練中按計劃有目的、有內容、有質量地提高訓練水平。
在這一年中，乒乓球協會在院團委的關懷和帶領下，及學院同學的支持和鼓勵之下，一直秉持著為同學服務，發展學校的乒乓球事業的宗旨，力爭將我校的乒乓球事業推向一個新的臺階。不斷的與兄弟院校交流學習，與各兄弟院校建立了深厚的友誼。并舉辦了貴州師范學院20xx年“迎新杯”乒乓球比賽，及社團內部的一些學習活動。社團各部門負責人安心社團工作，踏踏實實，任勞任怨。會員團結互助和頑強拼搏的精神，更好地詮釋了兵協人“愛‘乒’才會贏”的社訓。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本社團在這一年來的思想工作及活動表現總結如下：
一、思想方面。
一年來，我們時時處處不忘加強思想學習,提高各部門負責人自身素養。關注奧林匹克精神的傳播，關切中國乒乓球國家隊的點點滴滴，積極向奧林匹克精神靠攏，發揚愛拼才會贏的精神，并多次召開社團干部會議，學習校領導團委和奧運精神，同時嚴格要求我們自己，處處做會員的表率，發揮模范帶頭作用。一年來，負責人從不無故請假，遲到，缺勤。不怕苦，不怕累，以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作方面。
從社團成立以來，我們積極服從學校領導的分配和安排，我們協會主動挑起學校領導安排的裁判和場地的任務，默默的為學校的活動努力工作，獲得了學校老師和教職工的一致好評!此外，為增進交流，相互學習，與各兄弟院校建立了深厚的友誼。認真，耐心的教每一個會員乒乓球的基礎知識和基本技能。經過努力，我們所帶的會員整體乒乓球水平有了很大的提高，在搞好工作的同時，我們還不忘與會員搞好團結，尊敬領導，真誠的對待每一位熱愛乒乓球的同學。
三、我們的活動方面。
乒協活動是非富多彩的，20xx年11月份于烏當新校區成功地舉辦了20xx年“迎新杯”乒乓球比賽。除了每個學期都會舉行一次全校性的乒乓球比賽以外，作為會員，我們可以參加社團內部的常規訓練，我們還會不定期的開展社團內部的會員比賽，通過比賽進行球規和球技的交流，非富知識面的同時，球技也得到不斷地提高。其次，為緩解各會員緊張的學習壓力，擁有一個愉快的周末，我們也組織了一次快樂而輕松的郊游活動，廣收各會員對協會的寶貴意見，增進會員間的交流，培養團結互助、友愛的集體榮譽感。
社團在這一年的工作中，協會高標準嚴格要求各部門負責人，各方面的努力和進步得到了學校領導，教師們及學生們的好評和肯定，并榮獲-貴州師范學院“優秀社團”稱號。但是，仔細檢查起來，協會仍存在不少的毛病，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是組織紀律的主觀能動性欠缺，還存在有懶惰思想;二是我們工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，會員成績和社團進步沒有達到我們的預想目標。今后，協會一定在校領導及全體同學的支持和幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
參加乒乓球社團活動的總結（熱門18篇）篇十八
乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。一學期又這樣過去了，回顧這一學期乒乓球社團的活動情況，現在總結如下：
學生在平時的訓練中，大多數積極性都比較高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收獲，乒乓球技術進步了不少！但是，有些同學卻總是混日子，訓練不帶乒乓球拍，課堂紀律不好。使得老師管理有些困難，主要的是自己學不到東西，很的是好可惜！
1、基本站位：基本姿勢與基本步法。
2、基本技術：球感練習、發平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對打技術等。
3、打比賽。
這學期一共上了24節課，每周三下午第5、6節課進行，以實際教學訓練為主。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本知識和技術。
1、有少數學生學習態度不端正，訓練時經常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球，影響嚴重；
2、有個別同學紀律散漫，有遲到早退現象；
3、學生在訓練上積極性還不夠；
4、由于訓練是在室外水泥臺上進行的，受外界環境影響較大，學校硬件設備較差，教練少，所以使得教師在教學中很難保證進度。
1、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生訓練沒有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題，這個我認為是最重要的。
2、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。
3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在各位同學都得到最大提高。
4、今后我必須結合學校實際，認真抓好乒乓球社團項目訓練。在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。