勞動教育家務勞動心得體會（專業17篇）

心得體會是我們在學習和實踐中總結出來的寶貴經驗，它能夠幫助我們更好地認識自己。如果你對寫心得體會有一些迷茫和困惑，不妨參考一下下面的范文，相信能給你一些靈感和幫助。

勞動教育家務勞動心得體會（專業17篇）篇一

家務勞動是我們日常生活中不可避免的一部分，它關系到我們的生活質量和家庭和諧。然而，隨著現代社會的發展和家庭結構的變化，家務勞動教育也面臨著新的挑戰和困境。為了更好地加強家務勞動教育，落實家庭教育責任，本文將從我的實踐出發，探討加強家務勞動教育的心得體會。

家務勞動是學生日常生活的重要組成部分，也是自我生活能力的體現。加強家務勞動教育有助于培養學生勤勞、自立、負責的品質，增強他們的生活技能和綜合素質。此外，加強家務勞動教育還有助于減輕家長的負擔，落實家庭教育責任，培養孩子的家庭美德和家庭責任感。

家務勞動教育應該從小學階段開始，針對學生年齡特點，采取多種形式和措施，如開展小家庭實踐活動、安排家務勞動日、組織團隊協作等。同時，家長應該積極配合學校，營造良好的家庭氛圍，幫助孩子形成正確的家庭觀念和勞動觀念。

在家庭的日常生活中，我始終把家務勞動看作是一項非常重要的任務，有計劃地安排自己的時間，合理地分配家務任務。在家庭生活中，我發現，能夠積極參與家務勞動的孩子更加健康、自信、成熟。通過與家人一起完成家務勞動，我不僅學會了如何做飯、洗衣、打掃衛生等生活技能，還培養了良好的家庭情感和責任感。

第五段：結尾。

加強家務勞動教育是一項長期而艱巨的任務，需要學校、家庭和社會多方合作。通過加強家務勞動教育，不僅可以提升學生的綜合素質，培養他們的家庭美德和家庭責任感，還可以為家庭和諧和社會和諧作出貢獻。只有每個人都落實好自己的責任，才能創造出更加美好的生活和社會。

勞動教育家務勞動心得體會（專業17篇）篇二

家務勞動是我們日常生活中必不可少的一部分，它也是人生的一部分，因此我們必須足夠重視家務勞動的教育。雖然現代家庭中的家務勞動已經得到了很大的改善，但是這并不意味著我們可以忽視它的重要性。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會，希望能夠給予讀者一些啟示。

在今天的社會中，很多人認為，家務勞動是女性的責任，而男性則應該扮演著勞動的角色。然而，這種看法是不合理的。畢竟，家務勞動不僅僅是一項任務，它也是一種人生的履行，每個人都應該對自己的家庭和生活負責。

通過家務勞動教育，我們可以幫助孩子們認識到勞動的意義和價值，也可以讓他們理解家庭的重要性。家務勞動教育還可以鍛煉孩子的獨立性和責任感，讓他們更好地適應未來的生活。

在我看來，家務勞動教育應該從小抓起，家長們應該幫助孩子們樹立正確的價值觀和人生觀。我記得小時候，我經常幫助母親洗碗、做飯和清理家里的衛生，當時我認為這只是些麻煩的事情，但我并沒有明白到這其中的意義。現在，我逐漸意識到了家務勞動的重要性，并且真正地珍惜起了家務勞動所帶來的快樂。

另外，家務勞動可以鍛煉我們的耐心和細心，促進我們的身心健康。我常常把家務勞動當作是一種鍛煉的機會，讓自己感受到生活的美好和豐富。

在未來的生活中，我們必須依靠自己的能力來解決許多問題。家務勞動教育可以讓我們更加獨立自主，以及更加自信地面對未來的生活。在我看來，每個人都應該意識到家務勞動的重要性，并且盡自己的所能去參與其中。

五、結語。

總之，家務勞動教育不僅僅是一種任務，更是一種生活的態度。只有當我們都能夠認真對待這一任務，才能真正地從中獲益并將其移植到未來的生活中。我相信，在未來的生活中，我們都將通過家務勞動教育變得更加自信、獨立和自豪。

勞動教育家務勞動心得體會（專業17篇）篇三

在我為如何利用暑假來充實自己發愁的時候，鎮政府著眼于提高我鎮在校大學生的實踐能力和綜合素質，搭建大學生深入基層了解工作的平臺。

受寵若驚的我欣然接受鎮政府的這份關愛，熱情滿腔，全身心投入地參與到大學生暑期社會實踐活動當中。

我被分配到鎮勞動分局實習。當我剛踏進勞動分局——一個我將要奮斗和挑戰自我的地方，我就受到熱情的招待。鎮勞動分局局長詳細并耐心的為我們講述分局里的一切日常工作，并為我們分配了崗位和工作，最后還提出了一些具體的要求。局長在講解中提醒我們，政府的每一個部門都有自己的責職和功能，并不能說哪個部門特別重要，哪個部門一無是處。各部門既有自己獨立性，相互之間又存在著不或劃缺的關系。

在勞動分局實踐的日子里，我在副局長的悉心指導下，慢慢熟悉分局的日常工作，并感覺到工作的挑戰性，從而產生了興趣。從學勞動法開始，到了解處理勞動糾紛的基本步驟，再具體到學習調解工人與企業之間矛盾的方法，最后到學習出外檢察和處理違反勞動法的企業行為的知識地等。

在這個認識和學習的過程中，我深刻體會到，平日里以為政府官員悠閑自在的想法是不可取的，政府部門作為服務群眾的機構，每一位工作人員都必須認真扎實地掌握好每一條法律，每一個辦事流程，著實處理好每一件事情。只有這樣，才能真正為群眾辦實事，辦好事。

勞動教育家務勞動心得體會（專業17篇）篇四

在現代社會中，家務勞動逐漸越來越被忽視，不少家長寧愿花錢雇傭家政進行家務，而不愿孩子參與家務勞動。但事實上，家務勞動教育對孩子的成長及家庭和諧都有著不可忽視的影響。在我和孩子一起參與家務勞動的過程中，我深刻地認識到了這一點。

家務勞動教育對孩子的影響在于，能夠讓孩子學會獨立、自理和有責任感。在我家，我會讓孩子參與一些簡單的家務，讓他們掃地拖地、洗碗、整理書房等。從最開始的在旁邊看，到逐漸學會自己動手，孩子們從中悟出了許多道理：了解家庭衛生的重要性，學會獨立思考與解決問題的能力以及增強責任感，這些都是家務勞動教育對孩子的影響。

除此之外，家務勞動教育還對家庭和諧產生著巨大的影響。在孩子參與家務的過程中，不僅可以增強親子關系，同時還可以增進家庭成員的溝通與合作。當孩子和父母一起完成家務時，輕松的氛圍使彼此的關系得到加強。同時還可以鍛煉孩子的基本社交能力，在家中緩解家庭矛盾，增進家庭和睦。

縱使家務勞動教育有著如此重要的作用，仍然有不少家長忽視了它。甚至有的家長認為，孩子的學習與家務無關。這就讓我想到，我們還需要更多的努力來加強對家務勞動教育的認識和實踐。從不同層面上，家長、學校都應該重視和關注孩子的家務勞動教育，使其成為一種有計劃性和系統性的教育方式。

第五段：總結。

在這個快節奏、繁忙的社會中，家務勞動教育是一種非常重要的教育方式。它通過日常瑣事的培養，讓孩子在不斷學習的過程中，領悟基本的家庭情感和道德感，并逐漸成長為獨立、自立、負責的人。在家長的引導下，讓孩子參與家務，這是一個互利共贏的過程，能夠讓孩子和家庭同步成長，營造出和諧的家庭氛圍。

勞動教育家務勞動心得體會（專業17篇）篇五

在當今社會中，隨著女性走出家庭，加入到社會生產和創造中去，但是家務工作仍是家庭成員必須承擔的責任。家務勞動的重要性不言而喻，然而在日常生活中，許多孩子和青少年并沒有意識到這一點，更甚者，厭惡或不屑于此。因此，我認為我們應當重視家務勞動教育，讓更多的人認識到家務勞動的價值和意義。下面我將分享我的心得體會。

第一，教育應該從小做起。我家有一個3歲的小朋友，家庭的每個成員都會讓他盡量參與各種家務活動，如鋪床、洗碗、掃地等等。盡管他還不能獨立完成全部任務，但是他已經懂得為家庭做出一份貢獻的意義。在孩子年齡小的時候，家長和老師應該教他們做簡單的家務，有意識的培養他們為家庭付出的觀念，潛移默化中，建立孩子的家務勞動意識。

第二，家庭成員間相互理解。在家庭中，每個人都有自己的職責和任務，比如說家長負責做飯，孩子負責盛飯菜，或者某個家庭成員早退回家，就會抽時間做一些家務。但因為家庭成員有時會疏忽大意，不按責任分工進行相互協作，所以導致家務任務背負重了某一個人的肩上。因此，我們應該相互理解，相互協調，共同分擔家務，讓它成為一種習慣。

第三，家務勞動也是對個人能力鍛煉的一種形式。許多家庭中，男女有別，男性通常被認為與家務勞動沒有關系。然而，我們重要明白家務勞動也是一種對個人技能鍛煉的形式。比如說，挑換水桶、擦地板、清理垃圾等家務勞動，可能看似簡單，然而它們要求操作技巧、耐心、毅力等等。這些技能也是個人成長和生活中需要用到的，而家務勞動是培養這些技能的好機會。

第四，家務勞動能夠增強家庭成員間的感情。家務勞動不單純是工作，它還是家庭成員互動和交流的機會。當你正在與家庭成員一起，一起做飯，共同改善家庭的環境，解決家務問題時，家庭成員間的感情也會得到提高。家政工作離不開家庭成員間的相互理解和溝通，協作之間的默契，這些反過來又會進一步促進家庭成員間感情的發展。

第五，家務勞動應該得到尊重。在社會中，家庭成員為許多家庭的成長和成功做出了巨大的貢獻，然而這種貢獻經常被忽視和忽略。如果我們能從家內做起，重視家務勞動，認識到家務勞動價值和意義，將它視為一種既不低下又不低賤的勞動，家庭成員也會感到被尊重，產生工作價值感。

綜上所述，家務勞動教育是一個長期的過程，需要家庭、學校、社區三方面合作，注重家庭成員間相互配合和理解，注重教育影響，在家庭、社會中讓更多的人尊重家庭勞動，創造一個和諧的家庭環境。

勞動教育家務勞動心得體會（專業17篇）篇六

家務勞動是每個人日常生活中不可避免的一部分，對于培養孩子的獨立能力、責任感和良好的生活習慣都有著重要的作用。而在日常的家務勞動中，如何引導孩子主動參與，正確看待與對待家務勞動，是一門需要傾注心力的教育。以下是我在實踐中的一些心得體會。

首先，我發現，激發孩子的積極性是做好家務勞動教育的關鍵。孩子天生喜歡模仿和參與，只要我們能夠主動示范，讓他們參與到家務勞動中，他們會愿意去做。在日常生活中，我經常邀請孩子幫助我洗碗、掃地和整理房間。開始時，他們可能會有抵觸情緒，但我會用游戲化的方式激發他們的興趣，讓他們感到這是一種有趣的體驗。比如，我會和他們一起玩扔球比賽，看誰能把垃圾準確地扔進垃圾桶；或者在拖地的時候，把拖把當成滑冰鞋，讓他們感受到快樂的同時也完成了家務勞動。通過這樣的方式，讓孩子主動參與到家務勞動中，他們的積極性會被激發出來。

其次，我認為重視分工合作是做好家務勞動教育的重要一環。每個人都需要學會承擔自己的責任和分工，這對于培養孩子的獨立能力和責任感至關重要。在家務勞動中，我們可以根據孩子的年齡和能力，給予他們適合的任務。比如，年幼的孩子可以負責整理玩具、疊被子等簡單的任務；而年長的孩子可以負責洗碗、打掃衛生等更復雜的任務。讓孩子明確自己的分工，培養他們的責任感和團隊合作意識。在實踐中，我經常和孩子商量分工，讓他們自主選擇自己的任務，同時也教會他們如何完成任務，并及時給予肯定和激勵。通過這樣的方式，我們可以逐漸培養孩子的獨立能力和責任感。

此外，家務勞動教育也是培養孩子良好生活習慣的一個重要途徑。在日常生活中，我們可以通過家務勞動來教導孩子保持整潔、有序的生活環境，培養他們的仔細和細心。比如，我們可以教孩子如何正確地疊被子、擺放物品、清潔衛生等，讓他們養成良好的生活習慣。同時，我們還可以告訴孩子家務勞動的重要性，并給予他們相應的獎勵和表揚，讓他們意識到自己的努力和付出是被認可和重視的。通過這樣的教育和引導，我們可以在孩子的成長過程中逐漸形成良好的生活習慣。

最后，我認為，家長的示范作用至關重要。孩子是最好的模仿者，他們會模仿和學習家長的行為和態度。因此，家長需要在家務勞動中起到榜樣的作用。我們需要積極主動地參與家務勞動，認真對待每一項工作，并以身作則地教給孩子正確的價值觀和態度。在我家，我會時常將家務勞動當作一項重要的任務來完成，我會把家務勞動當成一種樂趣，讓孩子看到我的積極和快樂。同時，我也會傾聽孩子的心聲，鼓勵他們表達自己的想法和感受，讓他們感覺到自己的參與和貢獻是被認可和尊重的。通過這樣的示范和引導，我們可以更好地教育和培養孩子。

總之，做家務勞動教育需要我們花費一定的時間和精力，但這是一項非常有價值的教育。通過激發孩子的積極性、重視分工合作、培養良好的生活習慣和發揮家長的示范作用，我們可以幫助孩子培養獨立能力、責任感和良好的生活習慣，為他們的未來奠定堅實的基礎。讓我們一起努力，將家務勞動教育作為一項重要的任務來完成，為孩子的成長打下堅實的基礎。

勞動教育家務勞動心得體會（專業17篇）篇七

家務勞動是人類社會發展歷程中最早的勞動形式之一，也是家庭生活的重要組成部分。然而，在當今社會，越來越多的人忽視了家務勞動，不懂得珍惜家庭，缺乏對家庭責任的認識。因此，我們需要加強對家務勞動的教育和重視。在日常生活中，我通過親身體驗和思考，認識到了家務勞動的意義與價值，并積極將其融入到我的生活中。在此分享我對“重視家務勞動教育”的心得體會。

第一段：意義與價值。

家務勞動的意義與價值是不可忽視的。首先，家務勞動是傳承傳統文化和陶冶情操的重要途徑。如家人親手打理花草、家庭聚餐等活動，都可以激發人們的感性認知，提升個人文化素質。其次，家務勞動是承擔家庭責任、建設溫馨家庭的基礎。通過家務勞動，人們可以增強家庭責任意識，提高家庭凝聚力和歸屬感。最后，家務勞動是塑造健康人際關系的重要環節。通過家務勞動，家庭成員之間可以增強溝通交流，理解和支持，這有助于建立健康的人際關系網絡。

第二段：親身體驗。

在我的日常生活中，我也經常參與家務勞動，為家人分擔家務。例如，做飯、打掃衛生、洗刷收拾家具等。剛開始時，我可能感到比較繁瑣、枯燥。但是，隨著時間的推移，我慢慢體會到家務勞動的樂趣所在。在為家人做飯的過程中，我借此機會學到了不少廚藝的技巧，并受到家人的贊許和支持。在打掃衛生時，我充分發揮自己的想象力和創造力，讓家居環境變得更加整潔明亮。總之，家務勞動不僅讓我感受到了勞動的辛苦，更讓我意識到了它的各種好處。

第三段：思考與反思。

在參與家務勞動的過程中，我還深深反思過裹了我們身體中的家務勞動。現在的人們經常會把家務勞動看作是“負擔”，總是抱怨自己“咕咕叫”地過日子，而忽略了其中蘊含的樂趣和意義。家務勞動的重要性不言而喻，它是家人之間的心靈紐帶和和諧相處的基礎。家務勞動還能讓我們變得懂事、會體貼他人、勇于承擔責任，讓家庭和諧、溫馨、舒適、愉快。

第四段：積極行動。

為了更好的倡導家務勞動的重要性及其意義價值，我在實踐中積極行動，采用多種方式鼓勵身邊人參與家務勞動。例如，早上起床后，我會主動掃地、開窗通風、整理床鋪等，讓整個家居環境變得更加舒適宜人。同時，我會與家人一起制定合理的家庭活動計劃，安排每個人的家務勞動，從而讓家里變得更加和諧、美好。

第五段：總結。

通過這次對“重視家務勞動教育”的心得體會，我發現，家務勞動不僅是傳承傳統文化和陶冶情操的重要途徑，更是承擔家庭責任和建設溫馨家庭的基礎。通過我們的行動，我們可以讓更多的人了解到家務勞動的價值和意義，并為建設美好家庭、和諧社會貢獻自己的力量。讓我們共同努力，推動更多的人關注家務勞動，建設更加美好的家園。

勞動教育家務勞動心得體會（專業17篇）篇八

在這個暑假，我最大的收獲就是幫忙我的父母做了家務。

開學前的一天，我最終按捺不住自己的喜悅心境，早餐沒等媽媽叫我，就早早地起來掃地、擦桌子，把房間整理得干潔凈凈，爸爸媽媽對我的舉動非常驚異，我朝他們慧心地一笑。

上學的時候每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來張口，衣來伸手，我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。我學著媽媽的樣貌，首先將抹布洗潔凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。

想到媽媽每一天都要做這些家務，今日我最終體驗到了媽媽的辛苦，過了一個多小時，我最終將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。看著潔凈的`地板，我心里樂極了。媽媽過來了，她看到了這一切后，慈愛的臉上露出了滿足又絢爛的笑容。平常在生活中我們都是感受著父母的照看，今日我有機會為父母做一些家務活，我真正的體會到了他們平日里的辛苦，經過做家務，我自己也想了許多，我們此刻要好好學習，不辜負父母的期望，等走出學校那天，給父母一份滿足的答卷。

勞動教育家務勞動心得體會（專業17篇）篇九

有人說父親是山，母親是水，我總覺得不確切。父母親，不單單只是山或者是水，他們都是山和水！山山水水一向保護和養育著我們，此刻的我雖然只能做做家務來幫父母減輕生活的一點點負擔，總比什么都不做的好。

其實，幫忙父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會，不能只做不思，也不能只思不做。父母養我們，我們要報恩。怎樣報最少自我心里應當心存感恩，體會到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們為我們擔心。然后要行動起來，為他們做事，小到家務事，大到父母老時做到老有所養。因為，他們既是我們的第一位教師也是我們的唯一不會背叛的最好朋友。絕大多數情景下，父母是唯一能夠不顧一切幫忙兒女的人。因為父母的愛是世界上最無私的愛！

白云在蔚藍的天空中飄蕩，細繪著那一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩；落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。從上小學到初中，乃至大學，又有多少父母為自我的兒女嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自我，點亮著他人。平時，你能夠不承認自我的父母，甚至你們之間的關系能夠是一種十分極端的狀況。可是在生命誕生的那一刻，已經把父母和你牢牢的纏在一齊，并且你心里很清楚，無論發生什么情景，他們就是你的父母。

在自我家做家務的時候，最應注意的是：自覺與真實。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自我去做。真實，就是發自內心的感激，沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀發，那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要你用心去體會，用行動去報答。所以，我打算以后盡量在爸爸媽媽上班的時候，在家打掃衛生，疊被子，條理地安排時間，總起來說，我還要繼續做下去，繼續幫忙爸爸媽媽做些家務，分擔一下她們平日工作的勞苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著教師說的話“回家以后，必須要幫父母做家務事，報答父母平時為我們做的事。”我繼續回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。

我想了想，媽媽平時又要上班，午時回來做家務，還要為我輔導，多么辛苦啊。我必須要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。

我想，我還是先把衛生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，必須要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自我看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。

接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間十分干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，最終拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。

我看著閃閃發光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時香氣四溢。我心想，媽媽看見自我的房間是那么干凈，那樣清香，心境也會十分好吧。

媽媽下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，此刻全沒了，變得就像天使一樣春風滿面。原先媽媽的心也容易被兒子的一小點兒的“成就”滿足的。“可憐天下父母心啊。”我這作兒子的心里樂開了花。

父母的愛是偉大的，他們一向在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可此刻。我們應當去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發現幫媽媽做事的感覺真好啊。

勞動教育家務勞動心得體會（專業17篇）篇十

去年暑假，我做了一次家務活，使我難忘。

這天，我在家里閑著沒事干，便打開了電視。電視里出現了一個廣告：一個小男孩從洗手間里，端來一盆熱水，為他媽媽的洗腳。我看完這里，就想起了我的媽媽。覺得應該也為媽媽分擔一些家務活。

我走到廚房里，看見桌子上還有一些飯碗沒洗，我決定先洗碗。

我先把盆里倒上一些水，放上些洗潔精。再把碗和筷子輕輕地放進盆里，然后用抹布慢慢的洗起來。最初，碗上的洗潔凈特別滑，若不拿穩，非掉在盆里不可。因此，務必小心謹慎。我把碗一個一個的洗好，放到另一個盆里。接著，在另一個盆里倒上一些清水，再次洗起來。雖然是把手放在涼水里，但還是熱得直冒汗。

等我把碗洗后，熱得大汗淋漓，真想一頭扎進冷水里。

哎！我可以洗澡嘛！我趕緊走到廁所里，打開淋雨，調好水溫開始洗起來。但是當我看到衣架上的臟衣服時，我不禁想起一些事。媽媽一直以來為我洗臟衣服，每次都是我睡覺時洗的，我的心頓時微微一震。

我換好干凈的衣服，正準備洗一洗我剛剛脫下的臟衣服，沒想到肥皂和洗衣粉都所剩無幾，這可怎么辦呀！我想了一會，先用我的零用錢買一塊吧。我用剩下的一點洗衣粉倒在盆里，把衣服泡上，就下樓買肥皂了。

走到小賣部里，眼前一大些我平時愛吃的零食，真想買一些。但是，我是有任務在身的。我控制住自己，用手里的錢買下一塊肥皂。哎！還是舍不得這些零食呀。我用飛快的速度跑回家，免得讓我看著就饞。

回到家，我立刻開始洗起來。我先翻翻衣服，一看，我的白色汗衫成為灰色的了，水也成灰的了。再仔細瞧瞧，原來我的褲子掉色了。我只好拿出來褲子放到另一個盆里。我把汗衫用肥皂搓了搓，再放到搓衣板上，用力的洗，沒想到汗又流出來了……我又想起了媽媽，她不管冷熱，始終在為我奉獻。我想媽媽一定很累。一定想要好好的睡一覺吧。我又有了干勁，立刻洗起來。

晚上，媽媽下班回來了，看見屋里干干凈凈，情不自禁地說：“小女兒長大了！”。

第一次干家務活，使我難忘，每當在看見媽媽的`頭上冒著汗，還在奮力的洗衣服，刷碗、拖地……我就下定決心，要幫媽媽做家務活。

第一次，是一種多美好的感覺，一種多么值得讓我們回憶的事。每當我回想起我的第一次，就有一種甜甜的感覺。

轉念想了一想，既然我已經在做了，我就一定要堅持做下去，而且還要做好。于是，我又一鼓作氣的接著做了下去。

到了我的第二項任務，就是清潔廁所。忍著廁所里的味道，和心里面的抵觸，我開始刷起了馬桶，這還是我第一次做這種事情，而我媽卻每天都要進行這樣辛苦的任務。我突然覺得自己這個女兒做的也太不合格了，平日里只知道享受著家里面給予的一切，不僅不懂的回報和感恩，而且還經常抱怨。連個打掃房間的家務活也從來沒有主動的幫母親承擔過一次。想到這里，我就加快了我手中干活的速度，只想在那一天里盡可能多的幫母親做一些家務活，好讓她也體驗一天在家里面輕松的日子。

在干完所有的活之后，這一天也快要結束了。有了這一天家務活的體驗，不僅讓我體會到了我母親平日里干活的辛苦，還讓我感受到了勞動的價值和樂趣。雖然在這一天里，我一直處在一種疲憊的狀態中，但是能收獲到這些我也感覺很值得。

勞動教育家務勞動心得體會（專業17篇）篇十一

崇尚勞動價值，追求勞動創造，尊重勞動人民是我們每個公民的義務，作為大學生的我們應該將這種美德傳承下去。由于疫情原因也使得這次的暑假時間延長，起初為緩解初返村莊被居家隔離的無聊，我打算做些家務，學習做飯，因此也開啟了我有意義的一個假期。

在放假居家勞動的這些天里，帶給我的是欣喜是得到成果后的喜悅。一方面，通過幫助家庭養殖鵝群，我鍛煉了自己的能力，學習到了許多養殖的技巧，大型的養殖需要時刻觀察它們的生活狀態，比如群體間一旦有感染疾病的案列未即使清理，疾病便會快速蔓延，從而導致巨大的.經濟損失。

在勞動中成長，在勞動中學習，充實自我，真正地走出課堂，去幫助家人，讓家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有勞動經驗，沒有與人配合，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應變能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的綜合能力。

通過這次勞動，我知道了勞動的辛苦，平時我不知道珍惜別人的勞動成果，天真的認為勞動十分簡單，只要稍微用用力就行了，誰知道勞動這樣辛苦，每一個干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容，感到羞愧萬分，感到恥辱。所以我會在接下來的時間里繼續勞動，盡己所能的為這個家做出自己應有的貢獻。不斷傳承實踐勞動精神，盡顯新時代大學生勞動本色。

勞動教育家務勞動心得體會（專業17篇）篇十二

家務，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，再平凡不過了。可是，平凡又平凡的家務，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發的海水，永遠在我的記憶海洋中漂蕩。刷鍋，簡單吧？可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。

帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧。”接著，笑著對我說：“王子，你不是囔著要幫著做點家務活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋。”

我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了。”

飛也似的洗了臉，我沖進廚房，一切準備就緒。

第三遍第四遍第五遍第六遍我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，全身發癢，手上沾滿了油膩，我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。我是個急性子，做什么事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在這里干著急吧，在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出現在我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。

正當我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水然后哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗不過了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈，看，我用這種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點油膩都沒有。

瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜比起我刷這么一個鍋，簡直是天差地別，是呀，我們都應該多幫幫父母做些力所能及的家務，減輕減輕他們身上的擔子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，必須先做好各種小事。

好久沒有做家務了，我幫助我媽在家中做家務，開始的時候是應為我媽說家里比較臟打掃一下，做著也安心，看到她在那里忙碌，而自己在哪里無事可做，也就順手幫助。

我接過了掃地擦地板等活，為了能夠及時的做好這分工作我可是費了不是力氣。要打掃就必須要把桌椅等家具都挪開，畢竟在家里放了那么長時間，下面都落了厚厚一層灰，這些都該清理了，為了避免灰塵弄臟沙發桌椅，母親及時把家中的一些破舊衣服和被單照在上面。這一打掃就是一天的時間，讓原本沒有怎么做家務的我累了夠嗆。

以前在家中覺得人來及很方便，也就沒怎么注意，沒想到距離上次打掃才過去多久，一個月的是那都不不到，灰塵都起了厚厚一層，把地面都覆蓋住了這樣嚴重的問題已經讓我明白了想要改變這樣的狀況我不得不注意一個問題，那就是要保證衛生，平時的時候都需要多注意，在我們生活中也是一樣的，不要認為很多事情并不需要，但是日積月累下來也會很多，比如學習學習就是一個不斷堆積的過程，需要的是慢慢學。

從家務中我發現自己的身體狀況并不好，沒有做多么累的活，就已經氣喘噓噓，非常疲憊，非常乏力了我不得不為自己的狀況考慮以前因為懶惰，沒想到自己的耐力這么差，比我自己想象中的要差很多，也不符合自己的要求，想要適應需要的還是自己的改變之的發展就要在艱苦的工作中不斷的提升和鍛煉，不夠強就更加需要加大的自身的鍛煉，。

而且家務也需要經常打掃，不能一直耽擱，時間長了也不知道會留下多少污穢，自己看不到不代表沒有，任何時候都應該重視衛生問題，原本還算干凈的家中，經過打掃發現很多地方都有著各種各樣的問題，有很多的地方都需要注意，其中在這次家務中感受到最多的就是細節問題，如果不注意細節，會留下很多的問題，這次不解決下次會積累更多，一旦積累的多了就會造成嚴重的障礙問題，影響到我們的健康。

這和做事也是一樣的，如果我們不在意同樣也會影響到基本的安全，無論是學習中還是生活中細節都需要重視，很多時候如果沒有抓住細節容易犯的錯誤就是讓自己的努力白費，不要因為不起眼就不注意，也不要因為不想麻煩就放棄，一旦積累的多了，就像這灰塵一樣把原本潔白的地面都蓋上一層厚厚的灰，使得我們都不得不重視，所以今后在學習中認真細心，在生活中會注意細節，不會犯同樣的問題犯相同的錯誤。

勞動教育家務勞動心得體會（專業17篇）篇十三

我愿意幫助奶奶做家務。每天我自己把床上的被子疊了起來，而且把床也清掃了一邊。今天是星期日，我要幫助奶奶打掃衛生。吃過早飯以后，我先和奶奶一起把桌子收拾的干干凈凈，然后和奶奶擦地，家里的地板被我擦的.干干凈凈，爺爺看見了，夸我干的真好。

到了中午，我又和奶奶在一起洗菜，爺爺把飯菜都做的可香了。吃過飯以后奶奶教我洗碗，到了晚間奶奶讓我自己鋪床被。我自己打水洗完了腳，還給奶奶也打上了洗腳水。幫助奶奶做家務真的很累呀。我經常幫助奶奶做了一些家務，雖然玩的時間少了，可是我很高興。經常幫助奶奶做家務，我也知道了做家務是很辛苦的，今后，我只要有時間就會幫助奶奶做一些家務。更重要的是要好好學習，在學校里多學知識，用好的學習成績讓奶奶高興。

家務勞動心得體會在家里就屬我吃飯最慢，媽媽為了讓我改掉這個壞習慣，就提出一個建議說：“每次最后一個吃完飯的人就要洗碗，倒數第二個人就要收拾碗筷、倒垃圾”。

哥哥收拾好碗筷，放入水池。下面就該我上場了。媽媽幫我系好圍裙。首先給水池放入水，然后把碗放入水池給抹布上擠點洗潔精，左手拿碗、右手拿抹布開始寫完了，邊洗邊轉動碗，再洗碗的外面和底部，這樣就能洗的干凈一些。

洗完后將水池里的水放掉，重新放入清水。然后把洗好的碗筷放入水池，用清水再淘一次。這樣碗就洗干凈了。

原來洗碗這么麻煩，從這次洗碗我感受到了媽媽特別辛苦，我以后要多幫媽媽做點家務。

勞動教育家務勞動心得體會（專業17篇）篇十四

勞動是中華民族的優良傳統美德。為了落實學校對學生“家庭勞動教育”要求，并且提高學生自己的勞動能力。20級車輛工程2班學生戶歡歡進行了家庭勞動實踐。

首先是擦窗戶，我先把抹布放進裝有水的桶里浸濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又遍，經過我的努力，終于把窗戶擦干凈了。接下來就是掃地了。我找來了一把掃帚，然后低頭彎腰，手中拿著掃帚清掃。我仔細地把每個角落掃了一遍又一遍。最后，發現地板上還有一些污垢，于是找來拖把浸濕后，才把地板拖干凈了。

從這次勞動中我明白了勞動最光榮這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動時所獲得的感受都不是能從我們平時的生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

據教育研究部門的一份統計：城市中小學生中完全不做家務的占85%以上！筆者認為其中原因有三：其一，課業負擔重；其二，家長不重視這方面的教育，或不想讓孩子做；其三，學校放棄對這方面問題進行教育的責任。三者之中，前兩者已有不少分析文章，因此這里只分析第三者。

不少老師認為：教育孩子在家適當從事家務勞動，是家長的責任，這話有道理。但不可否認的是，兒童的向師性、學校教育在兒童心中的權威性，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見兒童的家務勞動，學校應主要負責思想教育，家長應主要負責提供機會、指導操作，當然也要寓教于做。教育家葉圣陶先生說：“小學教育的價值，就在于打定小學生一輩子有真實明確的人生觀的根基。”（《今日中國的.小學教育》）而家務勞動對于培養孩子的獨立生活的意識及能力，以及關愛他人、孝敬父母等觀念，是必不可少的措施。

勞動，作為一種多功能的教育手段，是促進孩子全面發展，培養創造性能力的條件。也是小學生體、智、德、美發展及學習勞動技能的條件。

（1）勞動，有利于學生開發思維、啟迪智慧，體現在技巧的形成上，能使小學生健康全面地發展。

（2）小學生只有在直接參加勞動時，才能學會勞動。小學生參加勞動愈早，對他進行勞動教育愈有成效。

（3）兒童生來就有從事某種活動的心理傾向，如果不從幼年起就開始習慣于從事必要和有益的家務勞動，那么這種心理傾向就得不到應有的發展。小學階段不讓學生參與家務勞動，就會錯失良機。增加了成年后成為一個熟練而勤勉的富有創新能力勞動者的難度。

（4）家務勞動，可以讓孩子憑著責任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚，引起快感，勞動后的快感又促使兒童更加熱愛勞動。

（5）小學生參與必要的家務勞動，能切身體會到勞動是生活的必需，是對家庭應盡的義務。家長委托孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培養小學生關心他人、富有同情心、義務感等高尚的道德情感，養成有條有理的生活習慣。

（6）小學生與父母共同勞動，分工合作，各自完成指定任務，有利于培養小學生與人協同工作的合作精神，培養參加集體勞動的心理素質。

總之，家務勞動也是素質教育的一種多功能手段。勞動創造美好未來。

勞動教育家務勞動心得體會（專業17篇）篇十五

勞動，是一種美德，更是一種讓人心情放松，身心愉悅的活動。雖然身體上也許會很累，但是心里卻感覺非常輕松與快樂。這種感覺就像含苞待放的花兒，經歷了冬天寒冷北風的'洗禮，而最終沐浴在三月春風里那種暖洋洋的感覺，現在我才發現，勞動是一種成長的快樂，只要你動手去做，就一定有收獲。

勞動教育家務勞動心得體會（專業17篇）篇十六

今天是星期六，媽媽想像以前一樣在家打掃衛生。醒來后，我也幫媽媽工作。我先掃地。媽媽說:“讓你感受到勞動的快樂和媽媽平時的辛苦！“我從樓上掃到樓下，我很認真地掃，每個小地方都不放過。我掃來掃去，還是沒掃干凈。媽媽看到這一幕，馬上過來給我示范。媽媽說:“掃地要規劃好你打算怎么掃地，心里要設定一個聚渣點。掃的時候力不能太大，太大的時候會掃過這一點。掃到渣子聚集點時，用手輕輕搖動掃帚，這樣掃帚上的`渣子就不會帶到別的地方了。“媽媽幾下子把地掃干凈了，好像地上的垃圾都聽媽媽的話了。

幾次之后，讓我試試。我用拖把拖著。誰知道，我很快就出汗了，這讓我明白，一件看似簡單的事情實際上很難做到。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年！

之后，我媽媽教我洗衣服，說：“首先把衣服放在一個大盆里，然后放一些水浸泡，然后用肥皂摩擦，最后洗幾次衣服。”

我看著媽媽有條不紊地做這些家務，讓我意識到媽媽的能力和努力。我決定利用一些假期時間幫助媽媽做一些力所能及的家務！

勞動教育家務勞動心得體會（專業17篇）篇十七

勞動是中華民族的優良傳統美德。勞動是一種美德；勞動是一種修養，當代大學生更應該將這種傳統美德傳承下去。張xx曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”在寒假期間，除了學習、閱讀課外知識外，還要多勞動，幫助父母分擔一些家務，洗洗碗，拖拖地，還可以在父母勞累的時候做做飯，感受父母日常生活中的艱辛，并一直堅持下去。

在勞動中，增加了勞動經驗，提高了勞動的能力。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮。勞動的樂趣無窮無盡，比如可以體會到用自己的雙手勞動而創造出一個個成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。當在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從平時生活中能體會到的。

“一屋不掃，何以掃天下”，干凈的生活環境可以帶給我們好的心情，生活中的瑣碎勞動可以鍛煉我們的毅力，作為當代青年大學生，如果連打掃衛生都做不好又何談“掃天下”，如果不能幫父母做一點點力所能及的事幫父母減輕負擔，又何談“報效祖國”。勞動最光榮，讓我們在勞動中體味生活，在勞動中“鑄就人生”。