總結是對過去的總結和對未來的展望，它幫助我們更好地調整心態和目標。下面是一些普通人的人生總結，他們的經歷和感悟或許能夠給我們共鳴。
書香人生路小學（精選22篇）篇一
兒時的我懵懵懂懂，習慣于每天晚上聽媽媽講故事，習慣于在鳥語花香的世界里，在可愛天真的小動物中沉醉。
上了小學的我，學會了拼音，更愛自己捧起一本本注音的課外讀物，慢慢摸索，書中一個個方塊字似乎都被賦予了生命，如同一個個小精靈，在書中生機勃勃地陪我玩耍、跳躍。
漸漸的我長大了不經意間喜歡上了名著，一次看見哥哥手里捧著《三國演義》看得熱鬧，我的心開始癢癢的，軟磨硬泡地從哥哥手中搶了過來，恨不得立刻將它看完。仁義的劉備;忠義的關羽;英勇的張飛;多疑的曹操;小雞肚腸的周瑜;神機妙算的諸葛亮……每一個書中的人物，都牽動著我的心。
我成了名副其實的書蟲，我的身影常常出現在書店、圖書館，我最愛一進書店那撲面而來的書香。我想那一定是知識的味道，它像磁石一樣深深吸引著我，讓我忘了時間，忘了一切。
現在，書籍成了我生活中不可或缺的一部分，缺少了書籍，就如同在海中行駛的航船沒有了燈塔，在饑餓時沒有了面包。我想，未來的日子里濃郁的書香將會一路伴隨著我的成長!
書香人生路小學（精選22篇）篇二
什么樣的人生是充實的呢？有人說是金錢伴人生，有人說音樂伴人生。我要說，是養成閱讀的習慣。
“閱讀”應起源于“悅讀”吧？關上書房的門，把心淘出來讀書，讀得高興了，就是閱讀。把閱讀和快樂串連起來，好讀者不如樂讀者。而充實的生活則要有快樂和豐富。
閱讀就是和智慧說話，把你的思想抽出來，放到一個更高的境界。讀史，就是與史太公對話；讀辭，就是聽樂府官員在田間市巷的'腳步聲；讀詩，就是聽李太白敲著金樽仰天大笑；讀宋詞，可聽見蘇軾在密州出獵的馬蹄聲......閱讀，一項讓你能從遠古走來，落一身墨香的人生樂事。
閱讀更能帶來思考之樂，“沒有思考的人生是失敗的人生。”閱讀是我們思考的起點。讀圓明園不禁潸然淚下，何等的輝煌，竟一日火興，皆成廢墟，為何？讀《藥》中華老栓握著那個帶血的饅頭，懷里抱著身體冰冷的小栓，使我大吼：封建社會扼殺了人的本性。讀《海的女兒》中美人魚為了王子的幸福，甘愿犧牲自己，化作泡沫。我明白了，美人魚的善良溫暖了我的心。
風起云涌，水盈泉生，正是這種滋養，讓人生充實，正是這種滋養，讓世人覺醒。
讓閱讀成為一種習慣，成為一種權利，成為一種義務。讓我們真誠地、用心地去閱讀字里行間飽含的睿智的思想和美好的情感。
人生路不平，書香引；書香滋養人生路。
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書香人生路小學（精選22篇）篇三
什么樣的人生是充實的呢？有人說，是香茶伴經典，欣然同意之時，我更想說，是當閱讀成為一種習慣。
圖書館，周末，人跡罕至。調查結果頗多。且不提沒時間的中年人與買不起書的個別人士，單說不習慣的“風華正茂”的和我一樣的青年。
讀書當然不一定去圖書館，但這至少反映了一定程度上閱讀習慣的缺失，一些浮躁的人們難以在物欲橫流的世界里靜心打開潔白的書頁。
充實的人生不應該離我們遠去，閱讀的習慣便是它堅強的支撐。
把閱讀說成“悅讀”再好不過了。這便把閱讀與快樂串聯起來，好讀者不如樂讀者。而充實的生活必修要有快樂和豐富。
閱讀可極夫神游之樂。時間有限，閱讀之心靈空間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。乘黃鶴神登黃鶴樓，隨歸雁悠然落江邊，征蓬萬里出漢塞，觥籌交錯繁華欣長安，這讀書，讓你生命的歷程陡然加寬，收獲了心靈的震撼，亦從精神層面收獲了一份富足。
閱讀能極夫交流之樂，古來圣賢皆寂寞，唯有著書留其名。我們的閱讀便是一次次同偉大靈魂的碰撞，一次次同偉大精神的交談。那是“八百里分麾下炙”的豪邁；那是“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的氣度；那是“我以我血薦軒轅”的責任和膽識……有這些，我會感到心靈的踏實，會感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，我仿佛到了心靈更深的.深處。
閱讀更能極夫思考之樂。蘇格拉底說過：“沒有思考的人生，是失敗的人生。”而閱讀，往往是我們思考的起點。讀到圓明園的斷章佚簡。不禁淚下心酸，何等的輝煌，竟一日火光，皆成廢墟，為何？直到雨果“兩個強盜”的論斷才讓我知道，這樣的珍寶對任何人都是一種招引，而之所以這樣，正是“國不強”帶來的“國之不國”的惡果！當我讀到“面朝大海，春暖花開”，我又會想，是怎樣的靈魂才會在陽光下獨自盛開，孤獨裝點世界？！
風起之處，云涌；水盈之處，泉生。正是這種滋養，讓人充盈；就是這種滋養，讓世人覺醒。
讓閱讀成為一種習慣吧，即使是在網絡閱讀也好，但重要的是真誠地用心去迎接那字里行間飽含著睿智的思想和美好的感情。
書香人生路小學（精選22篇）篇四
“不以物喜，不以己悲。”這就是世人常求的古仁人之心：不因外物的好壞和自己的得失或喜或悲。路無坦途，人生難免有挫折。面對挫折困難，不要一蹶不振，精神萎靡，自暴自棄，要敢于面對。人生本來就少有一帆風順。是書，教會了我如何面對困難與挫折。
“海內存知己，天涯如比鄰。”朋友是人生的財富。朋友是沙漠中的那一片綠洲，給予我們希望的寄托；朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們光明的憧憬；朋友是航行中的那一只羅盤，給予我們正確的方向。是書，教會了我友誼的珍貴。
“老驥伏櫪，志在千里。”志向，是追求人生目標的動力，是通向成功的橋梁。一個人活著，如果沒有志向，那就猶如行尸走肉，沒有靈魂的軀殼。只有樹立遠大的志向，才能將我們帶向成功的彼岸。即便年歲再高，也不能無志。是書，教會了我志向的重要。
書是人類的思想結晶，書是人類的精神糧食，書是人類的繁衍見證。
我讀書，我快樂——快樂有書陪伴！
書香人生路小學（精選22篇）篇五
哪些的人生才算作豐富的呢？有些人說是茗香伴經典，我欣然同意。但我更想說的是，當閱讀變成一種習慣性而不是消磨時光的解悶時，大家才可以感悟到，書才真實可以是伴人一生的財富，僅有填滿聰慧的人生才會豐富。
留意生活便會發覺，圖書店的星期日出現異常繁忙，人跡頗多，且不提一些沒錢買書的人員，單說不習慣的這些意氣風發的青年人，她們中絕大多數人卻全是在看一些動漫漫畫這類的書本。讀書自然也不一定非得去圖書店，但這最少體現了大家的閱讀習慣性在一定水平上也有缺少，心浮氣躁使大家無法在世風日下的全球里靜下心開啟雪白的書冊。豐富而有魅力的人生不應該離大家而去，因而閱讀的習慣性就是它頑強的支撐點。
假如可以把閱讀稱作閱享，那便是最好不過了。這就是把閱讀與開心串連起來，好閱讀者比不上樂閱讀者。殊不知豐富且更有意義的生活則務必要有開心與豐富多彩的串連。
讀書可富有游玩之樂。時間比較有限，讀書心靈中間無盡，幽幽間，萬里山河走遍。乘黃鶴登黃鶴樓，隨歸雁幽然落湖邊，征棚千萬里出漢塞，杯觥交錯熱鬧賞北京長安。這讀書，給你的人生驟然擴寬，獲得了心靈的震撼人心，亦也從精神實質的方面獲得了一份富裕。
讀書能富有思考之樂。著名思想家蘇格拉底說過：沒有思考的人生，是不成功的人生。而閱讀通常是大家思考的起始點。讀到頤和園的摧毀，禁不住辛酸淚下：何其的光輝，竟一日火花，皆成廢區，為什么？讀到雨果2個劫匪的觀點才知道，那樣的稀世之寶于所有人全是一種誘引，而往往那樣，是國不強產生的國之不國的苦果！讀到面向大海，春光明媚，我又會想起到底是如何的生命才會太陽底下單獨對外開放，孤單點綴全球！
讓閱讀變成一種習慣性吧，不管置身何處，要是真心實意，認真去品位與思考一字一句蘊含的明智的觀念和幸福的情感。風過之處，云涌；水盈之處，泉生。更是這類滋潤，讓人生沖盈、覺醒。
人路高低不平，詩香引；詩香縈懷，人生路。
書香人生路小學（精選22篇）篇六
俗話說：“書籍是人類進步的階梯”這一點兒也沒錯。每當讀到一本好書，就像喝進酸甜可口的果汁，令人回味。
兒時的我并不懂什么是看書。看見書，就“嘩啦嘩啦”的撕個沒停，最常見的玩法，就是把紙條扔在天空上，一陣風吹來，紙條就像蝴蝶一樣，被刮的滿天飛。有時，我會把紙條當做“鈔票”和幼兒園里的小朋友，一起玩“過家家”、“掙錢游戲”等……雖然有歡樂，但總要付出代價。不用說，我肯定會給媽媽打的屁滾尿流，盡管是這樣，我依然改不了這個壞習慣。
書中，我展開了想象的翅膀，飛去壯觀雄偉的萬里長城，飛過滔滔不息的長河，遨游深奧的宇宙，領略神奇的魅力。在書里，我遇見了一個不一樣的自己。
在書香中，我成長了！感謝您多年來的陪伴！
書香人生路小學（精選22篇）篇七
冬日里，清冷的陽光淡淡地透過窗欞，斑駁地灑在書案上，雖不是青燈黃卷，卻也是書香滿屋。此刻擁著一方旺盛的爐火，“且將新火試新茶”，茶香、水汽彌散在小小的書房里。慵懶地倚在床頭，捧著一卷典籍，慢慢地沉浸在那個精彩的世界里，讓那茶香與書香在這冬日的暖陽里慢慢地一起發酵，沉淀。
午后的陽光緩緩地流動，一縷青茗，恍若天光云影般輕盈地撫過書頁，思緒在溫暖的空氣中游走。走進書的世界，是我繁忙的一天里最溫馨、最愜意的時光。在這一刻，天地仿佛與我相通，萬物似乎與我契合，插上翅膀的思想在一片廣漠的天宇間遨游。
極目黃河的九曲盤旋，見證了萬里長城的雄偉滄桑，領略了撒哈拉沙漠的廣漠無垠，金字塔的莊嚴神秘……歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無余！和古代先賢對話，與世外高人共語，如醍醐灌頂，心靈一下子變得梵音般澄澈、安靜、祥和，如坐蓮臺，將所有的煩惱、浮躁、名利拋去，只留下我恬靜的'思緒、安靜的心靈在一片空明世界中徜徉。
書中的世界，是我最熱鬧的暄囂，陪我一道走過春、夏、秋、冬。
與和風細雨一道，去讀春的萬紫千紅，于是在我的心底便融入一抹綠意，和我一起在一天天慢慢成長。與如火的驕陽一起，去讀夏的綽約風姿，于是在我的心底便植入了一份繁榮，滿懷欣喜地去憧憬豐盈的收獲。和烈烈的長空飛雁一起，去讀秋的繽紛落紅，于是在我的心底便多了一種黯然的情懷，多了一份葉落歸根的釋然。與飄飄瑞雪一道，讓讀冬的梅雪爭芳，于是在我的心底便懂得了什么叫傲骨嶙峋，什么叫做民族的脊梁。
與書相伴的日子，與文字相隨的歲月，平淡無奇的生活日漸豐盈起來。時間流淌在生命的河流中，書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續游移。閉上眼睛，總會有那么幾片色彩斑斕的書頁，從記憶的角落中浮起。一脈書香，就這樣在我的生命里，慢慢地飄散開來，由這個驛站，延續、擴散到下一個驛站。踩著書的階梯，緩緩而來，悠悠遠行，疏忽間我走過了青蔥歲月，走過了歡樂，走過了憂傷。
辟一隅幽靜，捧一本閑書，在書的思想里自由翱翔。不需明室華堂，不需案牘連篇，只需浸潤思想的潛流，直達我們靈魂的內里。書香做伴，在這痛苦磨礪與快樂尋找之間，我們會鍛煉自己的心智，戰勝乖戾的心魔，最終磨礪出澄澈的生命本色。
在書海里徜徉，讀到的是空靈與澄靜，心如澄澈秋水，行若不系之舟。在書海里徜徉，我會感到自己的靈魂在正午的陽光下獨自盛開，雖然只是馨香一瓣，但卻縈繞著整個心田，換來的是心的寧靜。哪怕這個世界只剩下自己在暗夜里踽踽獨行，但是我并不孤獨寂寞。因為有書香相伴，生命之水一下子豐盈了、清澈了，也安靜了，仿佛蜿蜒地流到了心的更深處，澆灌一粒又一粒思想的種子，孕育了一朵又朵生命的奇葩。
無論是在寒冷的冬夜里，還是在喧鬧的夏日傍晚，無論是在陽光明媚的季節，還是在陰雨綿綿的日子里，有書伴我，可以不思茶飯，可以寢不安席。
人生在世，本就自以為燈，自以為靠，既然注定找不到我們想要的依靠，何不超脫塵外、遠離俗世，徜徉在浩瀚的書海中，做一次心靈之旅，與自己的心靈做一回震顫與共鳴，然后篤實地一輩子與書香做伴！
時間有限，閱讀之心靈空間無限。悠悠間，萬里山河踏遍。驀然回首來時路，才真切地發現，讀書，讓你我生命的歷程陡然加寬，收獲了心靈的震撼。才知道生命的質量在書香的濡養中，一點點變得厚重豐盈。
風起處，云涌；水盈處，泉生。正是這種滋養，使人生充盈，正是這種滋養，使人生花開。正是這種滋養，使人生爛漫。讓閱讀成為一種習慣吧，只有這樣才會書香盈滿人生路。
當一切都歸于平靜的時候，我依然坐在燈旁，凝望著那依然在跳動著的書頁。
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書香人生路小學（精選22篇）篇八
有一條路我已經走了很多年，它并不寬闊，也并不平坦。它是彎彎曲曲的，將村子里一戶戶人家串聯在一起。下雨的時候，土地變得坑坑洼洼的，空氣中混雜著泥土的氣息。
雖然這條路我已經走了很多年，但是每次走都會有不同的感覺。當我離家很久回來走在這條路上時，有一種安心的感覺，當下雨天走在這條路上時會覺得很困難，因為腳上都是泥，路面也很滑，一不小心就容易摔個狗啃泥，但是我知道這條路通向哪兒，離目的地有多遠，所以我還是會到達我要到的地方。這就好比人生，我們走的路不可能永遠都是一帆風順，平平坦坦的，也會有起伏，有困難，但只要清楚地知道自己想要的是一條什么樣的路，堅持下去，一步一個腳印向著路的前方去努力，用盡全力去拼搏，只有這樣才有可能開辟出一個屬于自己的輝煌道路！
即使走的路布滿荊棘，崎嶇不平，但路是自己選擇的，只要選擇了就已經沒有退路可言，只有一股勁兒地去拼，當你成功后，你一定會比走一帆風順路的人有更大的收獲，因為你經歷了他人所沒有經歷過的，你會更加懂的成功的來之不易，就想走過坑坑洼洼的小路一般，享受著微風，享受著青草與泥土的芬芳。當你成功后回過頭來看會覺得自己在這條路上留下的足跡是數不清的，在這條路上揮灑過的汗水是數不清的，在這條路上屬于自己的那些寶貴回憶是數不清的，你會覺得成功后的一切都是靠自己的踏實，一步一步得來的，你會覺得成功前付出的一切都是值得的！
其實，人生就是一條路，不管這條路上開滿了鮮花還是布滿荊棘，是一帆風順還是坎坷不平，這都是我們必須經歷的，沒有捷徑，只有勇敢地向前方走去，這樣，當你老了才會覺得不負青春，不負自己！
書香人生路小學（精選22篇）篇九
“讀書好，讀好書，好讀書。”的確，讀一本好書，就好像與一位高尚的人作了一次對話，就好像一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的天地，會讓你忘了生活中的一切煩惱，一切憂愁。這就是書的美好，這就是書的魅力！
我覺得我好幸福，可以每天與書相伴，可以學到許多知識，可以分享許多人背后感人的故事。
一早到學校，就可以聽到朗朗的讀書聲，就可以看到許多小朋友捧著一本書在閱讀。來到教室里，我坐下來，也細細地品味起書來。偶爾抬頭望了望四周，只見同學們也正津津有味地看著書：有的皺緊眉頭，好像誰惹他生氣了似的；有的.卻眉開眼笑，仿佛中了什么大獎似的；有的唉聲嘆氣的，猶如遇到了什么不順心的事。一張張臉，就好像孫悟空七十二變，時而喜上眉梢，時而唉聲嘆氣，時而又恍然大悟。
中午在學校的操場上，柳樹旁，梧桐下，常常會看到一個個讀書的身影。他們老是拿著一本書，幾個好朋友在一起，靜靜地坐著，細細地品味著書香。這一切構成了一道亮麗的風景線。
在學校度過的七個多小時，幾乎每一刻都在與書相伴，每一刻都沐浴著書的陽光，整個校園時時刻刻都彌漫著書香。
當我們拿起一本好書時，首先想到的就是我們的祖國母親，是她受盡屈辱，是她走過千難萬險，才有了我們今天的美好生活。如果沒有她，也就沒有我們今天這幸福美好的生活，也就根本不能感受書香。我們應該好好讀書，用自己的能力去回報那位不屈不撓的祖國母親，用自己的能力去歌頌祖國，振興中華！
書香人生路小學（精選22篇）篇十
獨坐窗下，微風拂面，夾雜著些許花香，我信手拈來，哪一本書都如桃林般令人陶醉。
采一束朝陽，與書共舞。
拾一抹暖陽，品午后書香。
“逝者如斯夫”，眨眼已至午后時分，我悠哉的走進書房，把一本《丁立梅散文集》平放在木桌上，下午茶香絲絲縷縷地飄了進來，我輕輕翻開書，走進一個熱愛生活之人的世界里，與她共同回憶舊時光。我與她走在家鄉的院落里，看門前那顆大棗樹，紅的依舊；我同她來到班主任的家里，打趣她看書時的如饑似渴；我同她來到她高中時的教室，看她不服輸的苦戰學習，立誓要讓笑她的人后悔。在她的世界里，一切都是單純而又幸福的，處處都有花香，無處不無歡笑，這樣的日子，即使粗茶淡飯也讓人深深陶醉。書中真的自有一番天地！
剪一束月光，下酒與書同眠。
黑夜的星空格外耀眼，北斗星一眨一眨對我微笑，我捧著一杯熱牛奶，坐在書桌旁，看奶上的泡沫一圈一圈暈散開來，打開《紅樓夢》，再敘一段凄婉的歌謠。一頁頁地瀏覽，一個個字仿佛都那么深奧讓人琢磨不透，但細細品來都獨具風韻，也許這便是令我陶醉的原因吧。我打開《梁祝》的古箏曲，讓旋律在書香中激蕩，看林黛玉日日夜夜的黯然神傷，品賈寶玉苦心盡力的憤世嫉俗，慢慢的，竟發現為此日益癡迷其中。也許書的力量，總是讓人無法捉摸的吧，亦輕亦淺，或真或切。月光下讀書，真是人生一醉事。
清晨，午后，月下，每一天的時光都被書香浸得美美的，充滿浪漫與歡喜。
采一抹花香，夾在書中，讓人生醉意芬芳。
書香人生路小學（精選22篇）篇十一
如果有一天，你突然失去了你那珍貴的眼睛，原本絢麗華美的世界從此在你眼前消失，陪伴你的只有無盡的黑暗，那么你會堅強的活下去嗎？我的回答是：“我能”，因為即使失去眼睛，至少，我的生命還在，我還有我自己的夢想，我相信，只要擁有信息，就會擁有未來。
我的信念源于我讀得那本書《假如給我三天光明》里的主人公海倫·凱勒。
1880年6月27日，她出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮。她的父系祖先來自瑞典，移民定居在美國的馬里蘭州，是一位聾啞教育專家。誰會想得到，他竟然會有像海倫一樣的后人。一個無聲無語的孤獨女孩。然而正是這么一個幽閉在聾啞世界的人，竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量棄走于世界各地，建立了一家家慈善機構，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。是什么支持著海倫·凱勒創造的一個個奇跡呢？就是靠她那不屈不撓的信念。海倫接受了命運的挑戰用愛心去擁抱世界。以驚人的毅力在黑暗中找到了光明。
有位哲學家說過，勇敢富于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。這正是對海倫的寫照。
海倫那顆堅強的心，身殘志堅的精神，永遠值得我們學習。
這篇文章給我最大的啟示是要正確地對待困難。每個人一生中都會遇到困難，如學習的落后，友情的破裂，生活的艱辛，但我們不能害怕與退縮而要想辦法將困難戰勝。像海倫娜樣，不悲傷、不嘆氣，最后才能迎來心靈上的光明。
成功不是屬于一些完美、天才的人，同樣屬于她們—樂觀、自信、能為夢想奮斗到底的人！
書香人生路小學（精選22篇）篇十二
花開花落，榮枯無心，云卷云舒，去留無意，四季一輪回，成長像一列班車，滿載著書香，而我，則是那個在書山懷抱里的乘客，在一個又一個華燈初上的'夜晚，瞳孔里紛飛這黑蓮般的鉛字，讓書香盈滿人生路。
當書簽摩挲過一本又一本書的全部頁碼，當指腹掠過一個又一個無聲音符，書中的故事一件又一件種在了我的心里，在我的人生路上留下了一塊又一塊撿拾不盡的碎金。
在小學時讀過高爾基的《童年》，貪婪的手，冷漠的眼是大部分任務主要特征，但是總是有例外的，主人公阿廖沙的祖母慈祥而正直，她和阿廖沙一起面對生活的困難，努力做好自己的事。
這本書在我幼小的心靈上留下了深深的烙印，教會我敢于直面困難，用自己的雙手創造明天，于是我帶著對未來的希冀，篤定前行。
再長大一些時，讀過《老人與海》，老漁夫桑迪亞哥打到了一條大魚，但是在返航途中卻遇到了鯊魚，他咬牙堅持著抵抗，但是，最終只得到一具骨架。
這本書在我的稚嫩的心靈上留下一抹痕，教會我堅持不懈，堅持自己的夢想，永不言敗，于是我帶著對夢想的渴求，不停向遠方奔跑。
上了初中，讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這是一個盲人作家的心路歷程。她不停地為自己的未來努力，懷著一顆感恩的新，不停奮斗，終于考上了哈佛大學。
這本書，在我青春的歲月中埋下了愛的種子。教會我努力奮斗，以流年為筆，繪出未來藍圖，于是我帶著對前路的好奇，去創造專屬我畫卷。
書時我們精神食糧，捧一杯香茗，執一卷好書，讓書香盈滿人生路。
人生有夢，書香引。
書香人生路小學（精選22篇）篇十三
茶似生活，書即人生。翻閱什么樣的書，就有可能決定你什么樣的人生。一本好書，猶如山中清泉滴滴甘露，而一本不好的書，則如深海浪潮波波洶涌。境由心生，心各不同；仁者見仁，智者見智。就像吉鴻昌所說的，路是腳踏出來的，歷史是人書寫出來的，人的每一步都在書寫自己的歷史。所以說，讀書，讀好書，選書，選好書，是不一樣的道理。
追求科學，需要有特殊的勇氣，伽利略就是憑著這種特殊的勇氣逆科學界之流，迎難而上，就好似面臨著國亡存家破滅的魯迅，手持筆如手握劍，揮筆寫下我以我血濺軒轅的豪邁。人的本色就該如此，成，如朗月照花，不順不逆；敗，仍滴水穿石，逆難而上；榮，不驕不躁，有窮且益堅，不墜青云之志的壯志和王侯雖將相，男兒當自強的豪情；辱，學跨下韓信，能屈能伸，學勾踐，臥薪嘗膽，忍辱負重。人生之路，就當有如此文書相隨，長伴至久。
讀至孔子，仁義禮智信的教誨猶在耳畔，為他明知不可而為之感動，為他心系天下，寧進一步死，不退一步生所震憾。回望古今，寧為玉碎，不為瓦全的人比比皆事，都該被我們所銘記。提及四大名著，《西游記》兇險，《三國演義》遠謀，《水滸傳》重義，《紅樓夢》柔情，無論何時何地，都能叫人欲罷不能，深陷其中。
唯有真正擁有，才不負一世光陰。而人類，又是極其愛書，這恐怕也就是為什么《徒燃草》一書中會寫到遍觀有生，而人最長生了吧。
煙隨風去，名隨史留。愿有書香長伴，舊物不言，時光驚雪。一路書香，人生無懼。
書香人生路小學（精選22篇）篇十四
花開花落，榮枯無心，云卷云舒，去留無意，四季一輪回，成長像一列班車，滿載著書香，而我，則是那個在書山懷抱里的乘客，在一個又一個華燈初上的夜晚，瞳孔里紛飛這黑蓮般的鉛字，讓。
當書簽摩挲過一本又一本書的全部頁碼，當指腹掠過一個又一個無聲音符，書中的故事一件又一件種在了我的心里，在我的人生路上留下了一塊又一塊撿拾不盡的碎金。
在小學時讀過高爾基的《童年》，貪婪的手，冷漠的眼是大部分任務主要特征，但是總是有例外的，主人公阿廖沙的祖母慈祥而正直，她和阿廖沙一起面對生活的困難，努力做好自己的事。
這本書在我幼小的心靈上留下了深深的烙印，教會我敢于直面困難，用自己的雙手創造明天，于是我帶著對未來的希冀，篤定前行。
再長大一些時，讀過《老人與海》，老漁夫桑迪亞哥打到了一條大魚，但是在返航途中卻遇到了鯊魚，他咬牙堅持著抵抗，但是，最終只得到一具骨架。
這本書在我的稚嫩的心靈上留下一抹痕，教會我堅持不懈，堅持自己的夢想，永不言敗，于是我帶著對夢想的渴求，不停向遠方奔跑。
上了初中，讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這是一個盲人作家的心路歷程。她不停地為自己的未來努力，懷著一顆感恩的心。
這本書，在我青春的歲月中埋下了愛的種子。教會我努力奮斗，以流年為筆，繪出未來藍圖，于是我帶著對前路的好奇，去創造專屬我畫卷。
書時我們精神食糧，捧一杯香茗，執一卷好書，讓。
書香人生路小學（精選22篇）篇十五
在那很深很深的，藍得像波斯菊般的海洋深處，有一座水晶宮般耀眼的宮殿，里面居住著人魚一家……”依稀記得很多年前的那個夜晚，天上布滿了耀眼的星星，媽媽給我朗讀了這篇《海的女兒》。細膩的文字如海的柔懷，把我包裹在里面，浪漫的氣息就像玫瑰的花香，濃烈而遙遠。而我，就是那揮著翅膀的女孩，走在纖塵不染的童話世界里。也就從那一刻開始，書――帶著淡淡的墨香，走進了我的生活，引領了我生活的航程。
弗朗西斯。培根曾說：讀書，可以怡情。可以博采。可以長才。書是那樣的讓我癡迷，讓我沉醉。從《安徒生童話》到《伊索寓言》，從《兒童時代》到《少年文藝》，從《上下五千年》到《唐詩宋詞》……我的書桌、床頭、書柜堆滿了書。我喜歡“海內存知己，天涯若比鄰”的意境曠達;喜歡“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的悲涼凄愴;喜歡“唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波”的淡定從容……我的憂傷，用書來撫平;我的生活，用書來充實;我的忙碌，用書來提速。我的心靈因她而舒展，我的學習因她而智慧，我的生活因她而優雅。
讓我記憶猶新的是小學四年級的暑假，因為期末考試考砸了，我的心情自卑和低落到了極點。我惱恨自己的笨，我埋怨自己的粗心大意，心想：完了，才四年級考試就這樣，以后的中考、高考可怎么得了?我真是一無是處。天空布滿了陰霾，我看不見黎明的曙光。百無聊賴之時，我隨手抽出一本《簡愛》翻了起來，重重懸念的故事情節一下子抓住了我的心，讓我如癡如醉，如影如隨。午后的陽光從窗口傾瀉下來，耀眼的光斑照在我的臉上、手上我也渾然不覺，我忘記了考試，忘記了時間，已經完全沉浸在故事之中。
這個貧窮、卑微、矮小、不美的女子一生坎坷，自幼失去雙親，飽受表兄的兇暴專橫，表姐的傲慢冷漠，舅媽的憎恨厭惡，洛伍德學校非人的折磨。但這一切都沒有壓垮她，她克服了貧窮，苦難、習俗、榮辱、金錢的重重阻礙，以自尊自愛，自立自強、敢于抗爭的精神，贏得了羅切絲特先生的尊敬和愛慕，最后過上了幸福的生活。
也沒有喪失生活的勇氣和信心，她的幸福生活不正是因為她的頑強和執著換來的嗎?而我因為一點小小的挫折就自怨自艾，顧影自憐，如果沒有實際行動，我就是埋怨死自己又有什么用呢?解決問題的唯一辦法只有行動起來，查漏補缺啊。我的心情豁然開朗起來，陽光也好像從黎明的黑暗中鉆出頭來，照亮了我前行的道路。
也就從這天開始，我走進了名著的世界。從《鋼鐵是怎樣煉成的》里為理想和事業英勇獻身的保爾，到《假如給我三天光明》中堅強執著的海倫，從《童年》《在人間》《我的大學》里不甘屈辱，不斷追求的阿廖沙，到《名人傳》里貝多芬和米開朗琪羅偉大而光輝的一生……無數個血肉豐滿的人物走進了我的生活，讓我感覺生命的河流一下子深了，清了，靜了，我仿佛到了心靈的最深處。
好書是人生的一種滋養。
人路不平書香引，。
書香人生路小學（精選22篇）篇十六
什么人的人生最充實呢？有人說，是香花伴經典，欣然同意之時，我更想說，閱讀是一種好的學習。更是一種好的磨練。
把閱讀說成悅讀再好不過了。這便把閱讀與快樂串聯起來，好讀者不如樂讀者，而充實的生活，則必須要有快樂和豐富，豐富自身的情操。
充實的人物不該離我們遠去，讀的習慣便是我的堅強的支撐。
讀書可暢游無限。閱讀心靈之空間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。乘神登黃鶴樓。隨歸雁修然落江邊。征蓬萬里出漢塞，觸籌交錯繁華賞長安。這讀書，讓我的生命的經歷陡然加寬，收獲了心靈的震撼，從精神層面收獲了一份富足。
書能交流之樂。古來圣賢皆寂寞，唯有著書留其名，我們的閱讀便可一次次同偉大的靈魂碰撞，一次次同偉大的精神交談。那是“八百里分麼下炙”的豪邁；那是“我以血薦軒轅的責任和膽識；那是“我自橫刀向天笑”的肝膽……有這此，我會感到心靈的踏實，會感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，仿佛到了心靈更深的深處。
讀書更能思考之樂。蘇格拉底說過：“沒有思考的人生是失敗的人生。”而讀，往往是我思考的起點。讀到賀明園的斷章俠簡，禁不住淚下心酸，何等的輝煌，竟一日火光，皆成廢墟，為何！讀到雨果“兩個強盜”的論斷，我知道了這樣瑰麗的珍寶對任何人生都是一種招引，這所以這樣，正是“國不強，國之不國”的噩夢！讀到“面朝大海，春暖花開”我會想，是怎樣的靈魂才會在陽光下獨自盛開孤獨半點世界？！
風起之處，云涌，水盈之處，泉生。正是這種滋養，讓人生充盈，就是這種滋養，讓世人覺醒。
讓閱讀成一種習慣吧！即使在圖書館里閱讀也好，網絡閱讀也罷，都是一種學習，都是無限的快樂，但重要的是真誠地用心去迎接那字里行間包含的睿智的思想和美好的感情。
閱讀中求知如少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日出之光；老而好學，如秉燭之陽，學習給我帶來無限趣味，而閱讀是座橋梁，讓我通向快樂的成功之路。
智者閱讀群書，亦閱讀人生。
書香人生路小學（精選22篇）篇十七
什么人的人生最充實呢？有人說，是香花伴經典，欣然同意之時，我更想說，閱讀是一種好的學習。更是一種好的磨練。
把閱讀說成悅讀再好不過了。這便把閱讀與快樂串聯起來，好讀者不如樂讀者，而充實的生活，則必須要有快樂和豐富，豐富自身的情操。
充實的人物不該離我們遠去，讀的習慣便是我的堅強的支撐。
讀書可暢游無限。閱讀心靈之空間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。乘神登黃鶴樓。隨歸雁修然落江邊。征蓬萬里出漢塞，觸籌交錯繁華賞長安。這讀書，讓我的生命的經歷陡然加寬，收獲了心靈的震撼，從精神層面收獲了一份富足。
書能交流之樂。古來圣賢皆寂寞，唯有著書留其名，我們的閱讀便可一次次同偉大的靈魂碰撞，一次次同偉大的精神交談。那是“八百里分麼下炙”的豪邁；那是“我以血薦軒轅的責任和膽識；那是“我自橫刀向天笑”的肝膽……有這此，我會感到心靈的踏實，會感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，仿佛到了心靈更深的深處。
讀書更能思考之樂。蘇格拉底說過：“沒有思考的人生是失敗的人生。”而讀，往往是我思考的起點。讀到賀明園的斷章俠簡，禁不住淚下心酸，何等的輝煌，竟一日火光，皆成廢墟，為何！讀到雨果“兩個強盜”的論斷，我知道了這樣瑰麗的珍寶對任何人生都是一種招引，這所以這樣，正是“國不強，國之不國”的噩夢！讀到“面朝大海，春暖花開”我會想，是怎樣的靈魂才會在陽光下獨自盛開孤獨半點世界？！
風起之處，云涌，水盈之處，泉生。正是這種滋養，讓人生充盈，就是這種滋養，讓世人覺醒。
讓閱讀成一種習慣吧！即使在圖書館里閱讀也好，網絡閱讀也罷，都是一種學習，都是無限的快樂，但重要的是真誠地用心去迎接那字里行間包含的睿智的思想和美好的感情。
閱讀中求知如少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日出之光；老而好學，如秉燭之陽，學習給我帶來無限趣味，而閱讀是座橋梁，讓我通向快樂的成功之路。
智者閱讀群書，亦閱讀人生。
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書香人生路小學（精選22篇）篇十八
品一杯濃茶，可以驅散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一卷好書，可以充實人生。眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。《高中生之友》在燈火闌珊處向我們招手，我忘情地投入了她的懷抱。
她開拓了我們的視野；她，青春時尚而不乏動感；她像茶里的清香，絲絲縷縷，游離心頭；她，像夜空中的星星，灼灼發光，為夜幕添色不少；她，是那冬日里的陽光，照在人身上，暖在人心頭，她，是那夏日里的微風，輕輕拂過臉頰，帶來陣陣清涼。
輕輕地，我們翻開了高中生活的扉頁，開始了一段不尋常的旅程，盡管路途是那樣的遙遠，但我一點兒也不感覺迷茫，因為一路上有了她的相伴，從此高中成了我飛揚絢麗夢想的舞臺，而她便成了我的舞伴。
沿著校園那熟悉的小路，清晨，我總愛捧著她來到樹下，初升的太陽照著我和她，心里暖暖的，深呼吸，混著那青草香的她被我印在腦海中，猶如悠揚的二胡，流暢的橫笛與靈魂的輕鼓一般，一直在我心頭縈繞，久久而不能散去。
我最愛她那卷首語欄目，在那兒，我學會了朝著陽光行走，只有坦然面對，讓自己行走在陽光之中，才能忘記一切煩惱，書寫精彩的人生，美好的今天與未來，是毅然告別過去后取得的；她使我明白，即使是泥土里的種子，要生根發芽，要長成參天大樹，也必須向上生長，向著太陽生長，拒絕陽光，同樣也會腐爛在泥土里；她讓我知道，求知的道路曲折而又漫長，我卻還遠遠沒有像知識的巨匠們那樣，成為攀越的好手，成為弄潮的健兒，而只是跌跌撞撞，步履不穩的幼稚的學步者，她告訴我，在學步前行的路途上，我也許會發現幾朵兒鮮花，幾只貝殼，這固然會令我激動，令我欣喜，但也無需急于采摘，止步觀賞，而要始終將目光盯向前方，只管走過去，她讓我牢記，我真正要發現的，絕不是沿途的花朵，而是聳入云端的知識的頂峰；我所真正要追尋的，絕不是沙灘的貝殼，而是五光十色的知識的大海。
她讓我發現：山路漫漫，知識的峰巔奇險迷人，遙遠難及，我只有不遺余力地不懈攀登，日后才能如愿以償；海水茫茫，知識的海洋魅力無窮，浩淼無垠，我們只有義無反顧地永遠追尋，最終才能滿載而歸。
《高中生之友》，她真的使我頓悟了不少，在人生路上，總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時間飛逝，它也不會因此而消了顏色，褪了芬芳，反而在時間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我一生的財富。我相信《高中生之友》就是這樣，在學習生涯中一路伴隨我，甚至到永遠。
書香人生路小學（精選22篇）篇十九
曾經一度以為會被洪水擊退，后來才知道，其實時間真的是最好的良藥，曾以為一輩子都不會走散的人，在你轉身間就再也不見了對方的身影，有些以為一輩子都不會忘掉的情，在不知不覺中就已經淡化到無形，一個人總是待飲盡紅塵悲喜，才明了原來心涼了，人也就慢慢從心里出來了。
現在的我終于明白，時光總會把最好的留到最后，那些一直陪伴在身邊的才是真正值得珍惜的人。用心相待的情慢慢就走進了心里，融入于生命，緣淺的人終究會天各一方漸遠漸行。
人的這一生注定要經歷很多的風風雨雨，那些被雨淋濕的日子都需要獨自去堅強，獨自去面對。有些雨打濕在身上，或許別人可以幫你一把，有些雨滴落在心上，只有獨自承受，獨自去堅強。很多時候，其實內心早就已經滴落成河，驚濤駭浪。但外表，你還是風輕云淡表現得跟平時一樣！
生活中有很多苦只有你自己懂，別人看到的是你亮麗光鮮的一面，關心的是你飛得高不高，只有你自己明白那些深一腳淺一腳踉踉蹌蹌走過的路，都淡化成人生中的水墨點點，都在你心里烙下了深深的印痕，每每回頭望，心仍然會隱隱作痛！
時光是痛楚的良方。
書香人生路小學（精選22篇）篇二十
文化，是一本本百讀不厭的書籍，是一首首旋律優美的歌曲，是一個個神奇奧妙的萬花筒。文化，是五千年的風風雨雨，五千年的戰馬嘶鳴，五千年的拳拳詩情。文化給我快樂，讓我陶醉。
輕輕地推開歷史的大門，時光倒流，歲月可逆。快樂地追尋文化的足跡，文化像透明的空氣看不見摸不著，或許只有在閱讀中去領會和感悟吧!
什么樣的人生是充實的呢?有人說，是香茶伴經典，欣然同意之時。我想說，更應當把閱讀文化知識養成一種習慣，充實的人生不應該離我們遠去，閱讀的'習慣便是它堅強的支撐。把閱讀說成“悅讀”再好不過了，這便把閱讀的快樂串聯起來。好讀者不如樂讀者，而充實的生活則必須要把快樂放在首位，同時擁有快樂和豐富。
閱讀更能極富思考之樂，蘇格拉底說過“沒有思考的人生是失敗的人生”而閱讀，往往是我們思考的起點。讀到圓明園的斷章遺簡，不禁淚下心酸，何等的輝煌竟一日火光，皆成廢墟，為何?讀到“少年強則國強，少年富則國富”我明白了少年的志向和國家的命運和未來是緊密相連，息息相關的，讀到“面朝大海，春暖花開”我會想，是怎樣的靈魂才會在陽光下獨自盛開，孤獨的裝點世界……閱讀是文化知識里的守護者一樣，只有真正的把閱讀當成一種習慣，才能從而吸取精華知識文化無處不在只是你從未讀到或靜靜的坐下來與書作戰，從而你才失去了與知識文化的的共識機會。
讓閱讀成為一種習慣吧!即使是在網絡閱讀也好，但重要的是真誠地用心去迎接那字里行間飽含的睿智的思想和美好的感情，人生路不平，書香引，書香盈滿人生路。
成長中，文化逐漸讓我們成長，讓我懂得了“夸父逐日”“愚公移山”的執著，懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的貢獻，懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅忍不拔;成長中，我試著去體會那份文化之美，秋風蕩過，拾起一片落葉放在手心，撫摸著紋絡清新的葉脈，嗅著葉子最后的清香，去感受“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神，坐在樹下，閉上雙眼去想象“明月松間照，清泉石上流”的美景，放飛心情去體會“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自由，這一切，都讓我享受到生命中無與倫比的快樂，剎那間，一段段精悍的文字，一篇篇深邃的文章，無時無刻不激勵著我克服困難戰勝挫折，插上理想的雙翼，展翅飛翔，我不由得驚嘆文化的神奇魔力，羨慕文化的無窮魅力。
那陶醉自我的文化啊!我想成為你瑰寶中一顆璀璨的“珍珠”嗷不，哪怕是一顆晶瑩的“露珠”也好，縱然生命短暫，也要展示出轉瞬即逝的美麗，我追尋文化的足跡接過她手中的彩練，在人生的道路上越飛越高，越舞越美。
中國的文化，絕版的文化，我想走近你，沒有陌生的詞能修飾你蒼涼的華麗，只有白發插滿時光的隧道，獵獵張揚，一個民族，因你而自豪，走近你，我無法詮釋你生命的密碼，但我駐足之時，面對沉默的你的時候，我卻總能感受到一種生命的沖動，力量的翻滾，走近你，我才發現你指引著我們前進的方向，哪里都交融著你的歷史，日月穿梭，回時轉序都融入你那高聳的身軀，我在書籍中走近你，喜歡你——我最愛的文化。
書香承載和傳遞著文化陪伴和滋養著心靈!人生之路步步芬芳，必然盈滿一路芬芳。
書香人生路小學（精選22篇）篇二十一
“不以物喜，不以己悲。”這就是世人常求的古仁人之心：不因外物的好壞和自己的得失或喜或悲。路無坦途，人生難免有挫折。面對挫折困難，不要一蹶不振，精神萎靡，自暴自棄，要敢于面對。人生本來就少有一帆風順。是書，教會了我如何面對困難與挫折。
“海內存知己，天涯如比鄰。”朋友是人生的財富。朋友是沙漠中的那一片綠洲，給予我們希望的寄托；朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們光明的憧憬；朋友是航行中的那一只羅盤，給予我們正確的方向。是書，教會了我友誼的珍貴。
“老驥伏櫪，志在千里。”志向，是追求人生目標的動力，是通向成功的橋梁。一個人活著，如果沒有志向，那就猶如行尸走肉，沒有靈魂的軀殼。只有樹立遠大的志向，才能將我們帶向成功的彼岸。即便年歲再高，也不能無志。是書，教會了我志向的重要。
書是人類的思想結晶，書是人類的精神糧食，書是人類的繁衍見證。
我讀書，我快樂——快樂有書陪伴！
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書香人生路小學（精選22篇）篇二十二
——題記。
時間有限，閱讀之心靈無限。悠悠間，讀書，便讓生命的經歷陡然加寬，收獲心靈的震撼。近期讀《魚兒知道水的溫度》，讓我從精神層面收獲了一份富足。
水仙，又名“雅蒜”。宋代詩人劉邦直寫道：“得水能仙天與奇，寒香寂寞動冰肌。仙風道骨今誰有？淡掃蛾眉香一枝。”這首詩用擬人的手法勾勒出水仙花的形態。從“翠帔緗冠白玉珈，清姿終不淤泥沙”可看出，清代康熙皇帝亦對其情有獨鐘。
蠟蕊素瓣，清秀俊逸的水仙花，凌寒默默開，舒臂迎春來，是它頑強與高潔的表現。一盆清水，幾顆卵石，不需太多呵護，便可凌寒綻放，這是種隨遇而安的精神，一種清新脫俗的品格；亦是種無私奉獻的精神，一種不求索取的品格。
想學《年華水仙》，做一個質樸的人，寵辱不驚，閑看花開花落，在復雜的人生中，隨遇而安，從容淡定。
千般花兒，便縱有千般風采。
彼岸花，又名曼珠沙華。彼岸花傳說超出三界之外，不在五行之中，生于弱水彼岸，無葉可依，凄美絢麗。彼岸花開，花開彼岸，只一團火紅；花開無葉，葉生無花，只一念相牽；花葉相念相惜，卻永世不得相見，注定一生孤寂。
彼岸花，花開一千年，花落一千年，花葉永不相見。情不為因果，緣注定生死，它的傳說，凄美而又絢麗。在現實的喧囂中，歲月的無情中，有時候，我們明明和夢想生在一起，卻可能終生不遇，或與之背道而弛，最終孤獨終老；有時候，我們明明和命運息息相關，卻可能與好運一次次擦身而過，而噩運卻接踵而至。
即便如此，彼岸花依然堅守生命之初的那分執著，依然綻放生命最本真的顏色。愿我如《彼岸花》在人生之路中能保持初心，堅守生命之初的那份執著，即使年華逝去，心中的那支驪歌也揮之不去。
五千年云卷云舒，五千年斗轉星移，五千年滄海桑田，文字的魅力讓我們不能抗拒。讀《魚兒知道水的溫度》，感受水仙的高潔，感受彼岸花的執著，感受心靈的踏實。
風起之處，云涌；水涌之處，泉生。正是閱讀的滋養，讓人生充盈。正是這種滋養，讓世人覺醒。人生路不平自有書香引，愿我們在閱讀之路上，能收獲精神上的富足，愿我們。