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    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:雨中梧

    教案中應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素。推薦給大家的幼兒園教案范文,涵蓋了多個(gè)主題和教學(xué)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇一

    1、教師出示煤氣灶圖片

    2、教師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)它嗎(煤氣灶)?你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?幼兒自由回答。

    3、教師:煤氣灶使用不當(dāng),會(huì)有哪些危險(xiǎn)?

    教師小結(jié):煤氣灶給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng),容易發(fā)生火災(zāi),給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來危險(xiǎn)。

    二、請(qǐng)幼兒翻開教材,看圖提問

    1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開煤氣灶(會(huì)發(fā)生煤氣泄事故)

    2、小朋友你們明白煤氣泄會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎(人會(huì)中毒,會(huì)爆炸,著火)

    3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄我們就應(yīng)怎樣做(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)

    教師小結(jié):煤氣的用處很多,但是如果不正確的使用煤氣,它也會(huì)給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄,立刻關(guān)掉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇,不能點(diǎn)火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的地方。

    三、決定對(duì)與錯(cuò)教師:小朋友請(qǐng)你們說說下面的小朋友做得對(duì)嗎

    1、組織幼兒討論

    (1)小朋友不停的開關(guān)煤氣灶

    (2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃

    (3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話

    (4)聞到家里有煤氣味,繼續(xù)呆在家里玩

    教師小結(jié):這些行為都不對(duì)!

    2、教師:那么我們就應(yīng)怎樣做呢

    幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門求救

    在生活中有時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生,小朋友要學(xué)會(huì)解救自己的方法活動(dòng)反思幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。這天通過活動(dòng),幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,以及遇到煤氣泄正確的做法。

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇二

    “一氧化碳”無色無味,不易察覺,在有害氣體中中毒發(fā)病率最高,但生活中我們處處也離不開“一氧化碳”的使用,日常生活中要更加警惕一氧化碳中毒的風(fēng)險(xiǎn)。為提高幼兒安全防范意識(shí),讓我們的孩子了解生活中一氧化碳存在的地方以及預(yù)防一氧化碳中毒的方法,我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)活動(dòng),希望幼兒在學(xué)習(xí)此類知識(shí)后,能從生活的各方面避免“一氧化碳”中毒事故的發(fā)生。

    2.幼兒學(xué)習(xí)一氧化碳中毒的原因有哪些以及一些急救方法。

    3.加強(qiáng)自我保護(hù),當(dāng)發(fā)生事故時(shí)能夠用所學(xué)的方法進(jìn)行自救。

    1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒生活中接觸過一氧化碳的使用。

    2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:圖片、視頻。

    一、圖片導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)生活中的一氧化碳。

    教師:小朋友們,你們知道一氧化碳是什么嗎?(幼兒自由討論)。

    教師:出示如下圖片,告知幼兒我們的生活中處處都使用到了一氧化碳。

    1.燃燒煤炭。

    2.使用燃?xì)鉄崴鳌?/p>

    3.汽車廢氣。

    二、師幼探討“一氧化碳”為什么會(huì)導(dǎo)致我們中毒,觀看視頻后,師幼進(jìn)行小結(jié)。

    1.燃燒煤炭取暖、燒炭火鍋等,煤炭容易發(fā)生不完全燃燒,產(chǎn)生大量一氧化碳,如果房間密閉,通風(fēng)不暢,很容易發(fā)生一氧化碳中毒事件。

    2.有些家庭將燃?xì)鉄崴靼惭b在了洗浴間里,燃?xì)獠煌耆紵瑫r(shí)間過長(zhǎng),加上天冷關(guān)窗,通風(fēng)不暢,導(dǎo)致中毒發(fā)生。

    3.有些人喜歡在車?yán)镩_著空調(diào)睡覺,而此時(shí)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)怠速空轉(zhuǎn)時(shí),汽油燃燒不充分,會(huì)產(chǎn)生大量含有一氧化碳的廢氣,廢氣通過汽車的空調(diào)入風(fēng)口進(jìn)入車內(nèi),引起中毒發(fā)生。

    三、發(fā)生了“一氧化碳”中毒,我們應(yīng)該怎么辦?

    師:小朋友們,生活中我們處處都會(huì)使用到“一氧化碳”,如果我們不慎發(fā)生了一氧化碳中毒,我們應(yīng)該怎么辦呢?(幼兒自由討論)。

    教師小結(jié):

    1.稀釋毒氣:迅速打開門窗,讓新鮮空氣進(jìn)入室內(nèi),切勿打開任何電器或使用明火照明。

    2.移離現(xiàn)場(chǎng),將中毒者轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方。

    3.對(duì)于昏迷或抽搐者,可在頭部置冰袋,以減輕腦浮腫。

    4.發(fā)現(xiàn)中毒者及時(shí)送醫(yī)救治。

    1.遠(yuǎn)離火源,不要在任何地方玩火,特別是封閉的空間。

    2.不要到任何存在安全隱患的地方玩耍。

    3.不要躺在車門車窗緊閉、開著空調(diào)的汽車內(nèi)睡覺。

    4.一定要在大人的陪伴下使用燃?xì)忸惣译姟?/p>

    五、師幼小結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

    師:小朋友們,我們今天學(xué)習(xí)了許多預(yù)防“一氧化碳”中毒的小知識(shí),希望我們的小朋友在今后的生活中能夠正確使用一氧化碳,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物,學(xué)會(huì)自我保護(hù)哦!

    文檔為doc格式。

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇三

    2、掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),如何解救自己的方法。

    了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性。

    掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),如何解救自己的方法。

    煤氣灶圖片。

    一、導(dǎo)入活動(dòng)。

    1、教師出示煤氣灶圖片。

    2、教師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)它嗎(煤氣灶)?你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?幼兒自由回答。

    3、教師:煤氣灶使用不當(dāng),會(huì)有哪些危險(xiǎn)?

    教師小結(jié):煤氣灶給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng),容易發(fā)生火災(zāi),給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來危險(xiǎn)。

    二、請(qǐng)幼兒翻開教材,看圖提問。

    1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開煤氣灶(會(huì)發(fā)生煤氣泄事故)。

    2、小朋友你們明白煤氣泄會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎(人會(huì)中毒,會(huì)爆炸,著火)。

    3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄我們就應(yīng)怎樣做(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)。

    教師小結(jié):煤氣的用處很多,但是如果不正確的使用煤氣,它也會(huì)給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄,立刻關(guān)掉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇,不能點(diǎn)火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的`地方。

    三、決定對(duì)與錯(cuò)教師:小朋友請(qǐng)你們說說下面的小朋友做得對(duì)嗎。

    1、組織幼兒討論。

    (1)小朋友不停的開關(guān)煤氣灶。

    (2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃。

    (3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話。

    (4)聞到家里有煤氣味,繼續(xù)呆在家里玩。

    教師小結(jié):這些行為都不對(duì)!

    2、教師:那么我們就應(yīng)怎樣做呢。

    幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門求救。

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇四

    1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對(duì)身體有害。

    2、教育幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開關(guān),樹立自我保護(hù)意識(shí)。

    了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對(duì)身體有害。

    課件、電視、電腦、圖片

    一、引導(dǎo)幼兒觀看圖片。

    師:朱老師帶來了一張圖片,你認(rèn)識(shí)它嗎?

    師:你在哪里看見過?有什么用呢?

    師:煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?這是怎么回事?

    師小結(jié):對(duì)了,煤氣瓶是裝煤氣用的,煤氣通過管道,輸送到煤氣灶里,打開開關(guān)點(diǎn)著火后,爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。

    二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。

    師:煤氣的用處大不大?

    師:你能看到煤氣、聞到煤氣嗎?

    師:雖然煤氣對(duì)人類地生活很有幫助,但是如果使用不當(dāng)也會(huì)造成很大的危害。因?yàn)槊簹馐且环N有毒的氣體,它遇到火就會(huì)燃燒。它原本是無色無味的,工人叔叔為了防止人們?cè)谑褂脮r(shí)發(fā)生危險(xiǎn),在生產(chǎn)煤氣時(shí)加進(jìn)了一種臭味劑。當(dāng)煤氣漏出時(shí),人們一聞到臭味就會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

    三、引導(dǎo)幼兒了解煤氣使用不當(dāng)對(duì)人帶來的危害。

    1、老師這里也有幾則關(guān)于煤氣泄漏或者使用不當(dāng)引發(fā)的悲劇。(播放視頻)

    2、那請(qǐng)問小朋友們我們要怎樣正確使用煤氣、避免發(fā)生以上的危險(xiǎn)呢?請(qǐng)你和旁邊的小朋友討論一下。

    教師小結(jié):觸發(fā)煤氣泄漏引發(fā)危險(xiǎn)的行為有很多,水燒干了忘關(guān)開關(guān)、煤氣繼續(xù)燃燒,引發(fā)爆炸。出門忘關(guān)煤氣開關(guān)會(huì)引發(fā)煤氣泄漏,容易導(dǎo)致人中毒,嚴(yán)重的話也會(huì)發(fā)生爆炸,總而言之,煤氣開關(guān)一定要及時(shí)關(guān)閉,不亂動(dòng)。

    四、教育幼兒不亂動(dòng)煤氣開關(guān),學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法。

    1、師:那萬一煤氣泄漏了,我們應(yīng)該怎么做呢?朱老師這里有很多不同行為的圖片,請(qǐng)小朋友們幫我來挑一挑哪些是正確的行為呢?請(qǐng)你給正確的行為圖片排一排序(幼兒討論)

    2、師:那我們哪些行為是正確的呢?首先,我們應(yīng)該打開門窗通風(fēng),然后關(guān)掉煤氣開關(guān),再次遠(yuǎn)離房屋立刻報(bào)警,最后會(huì)有專業(yè)的工人叔叔來維修。

    3、師:另外,在發(fā)現(xiàn)煤氣的時(shí)候,我們絕對(duì)不能做什么呢?(幼兒回答)開開關(guān)、打打火機(jī)、劃火柴、使用電話、按門鈴、開灶頭,因?yàn)檫@些行為都會(huì)有明火產(chǎn)生,煤氣遇到火就會(huì)燃燒、甚至爆炸。

    五、結(jié)束活動(dòng)。

    師:今天我們學(xué)習(xí)了《煤氣開關(guān)不亂動(dòng)》,你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇五

    通過教學(xué)讓學(xué)生知道一氧化碳對(duì)人的危害,并初步 掌握一氧化碳中毒預(yù)防及急救措施及方法。

    初步掌握一氧化碳中毒預(yù)防及急救措施及方法。

    二、介紹一氧化碳的生成及危害,氣壓低、吹南風(fēng)、氣溫升高 的時(shí)候特別要預(yù)防一氧化碳中毒!即使不是南置的煙囪,霧氣大, 氣壓低,空氣擴(kuò)散能力弱,也是導(dǎo)致煤爐排煙不暢的另一個(gè)原因。 氣溫突然上升,許多居民將煤爐封得很嚴(yán)實(shí),同時(shí)也導(dǎo)致煤燃燒不 充分,產(chǎn)生大量一氧化碳?xì)怏w聚積在室內(nèi)引發(fā)中毒。所以,遇有大 風(fēng)天氣,尤其是在夜晚,一定要打開爐門,讓蜂窩煤能夠充分燃 燒,或者干脆將爐子滅掉;尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的 天氣里,要注意及時(shí)清掃煙囪,保持內(nèi)部通暢,并要經(jīng)常開窗通 風(fēng)。

    三、氣中毒的原理及癥狀?

    2、老師提問各小組。

    3、老師點(diǎn)評(píng):

    一氧化碳中毒的原理:煤氣中毒即一氧化碳中毒。煤氣中毒的 原理:

    一氧化碳是一種無色無味的氣體,不易察覺。血液中血紅蛋白 與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強(qiáng)200多倍,而且,血 紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便 失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì),使組織細(xì)胞無法從血液中獲得足夠的 氧氣,致使呼吸困難。

    一氧化碳中毒的癥狀:

    a、輕度一氧化碳中毒:最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、 軟弱無力;

    c、重度一氧化碳中毒:很快呼吸抑制而死亡。

    四、一氧化碳中毒的急救措施和注意事項(xiàng):

    1、一氧化碳中毒的急救措施:(冷靜沉著)

    a:立即打開門窗,流通空氣,同時(shí)盡快離開中毒環(huán)境。

    b:有自主呼吸,充分給以氧氣吸入。

    c:呼吸心跳停止,立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

    d:呼叫120急救服務(wù),急救醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)救治病人

    2、注意事項(xiàng):因?yàn)橐谎趸嫉谋戎貫?.967,比空氣輕,救護(hù)者 應(yīng)俯伏入室。

    五、如何防止一氧化碳中毒:

    1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

    2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅,而導(dǎo)致大量泄氣。

    3、正確使用煤氣熱水器。

    4、保持室內(nèi)空氣流通。

    六、課堂總結(jié)

    防止一氧化碳中毒,以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強(qiáng)的安全 防范意識(shí),大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的。希望通過這次的 防一氧化碳中毒安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高警惕,增強(qiáng)安全意識(shí), 掌握一氧化碳中毒自救技能,希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離事故,天天平安、幸福。

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇六

    1、相識(shí)煤氣的感化和傷害性,知道人在煤氣中毒時(shí),會(huì)孕育發(fā)生的一些心理反響。

    2、知道在產(chǎn)生傷害時(shí),怎樣補(bǔ)救本身的要領(lǐng)。

    1、因漏氣而造成的變亂事例。

    2、煤氣灶一個(gè)。

    3、關(guān)于一些煤氣產(chǎn)生的變亂錄象。

    一、熟悉煤氣灶、煤氣包,相識(shí)煤氣的用途

    2、舉行簡(jiǎn)樸的小結(jié):我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。

    二、旁觀錄象,相識(shí)煤氣的傷害性。

    1、煤氣的用途許多,但是要是不準(zhǔn)確的利用煤氣,煤氣也會(huì)給我們帶來很多傷害。

    2、展現(xiàn)有關(guān)圖片或相干的報(bào)道,使幼兒開端相識(shí)在哪些環(huán)境下,會(huì)產(chǎn)生漏氣或爆炸變亂。

    3、幼兒手工制作引誘幼兒連系一樣平常生存履歷談?wù)劽簹庠斐傻膫π杂心男?/p>

    小結(jié)。

    三、構(gòu)造幼兒評(píng)論辯論,知道平安利用煤氣的要領(lǐng)以及產(chǎn)生以外后的自救要領(lǐng)

    1、奈何平安利用煤氣。

    2、奈何知道漏氣了?怎樣鑒別呢?

    3、我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反應(yīng)呢?

    四、連系幼兒的詳細(xì)環(huán)境,重點(diǎn)解說幾個(gè)題目。

    1、當(dāng)成人在廚房利用煤氣烹調(diào)時(shí),小朋友只管即便不要到廚房。

    2、小朋友在家中,不要本身任意動(dòng)煤氣灶的開關(guān)。

    3、要是聞到異味,要實(shí)時(shí)提示爸爸媽媽。

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇七

    “一氧化碳”無色無味,不易察覺,在有害氣體中中毒發(fā)病率最高,但生活中我們處處也離不開“一氧化碳”的使用,日常生活中要更加警惕一氧化碳中毒的風(fēng)險(xiǎn)。為提高幼兒安全防范意識(shí),讓我們的孩子了解生活中一氧化碳存在的地方以及預(yù)防一氧化碳中毒的方法,我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)活動(dòng),希望幼兒在學(xué)習(xí)此類知識(shí)后,能從生活的各方面避免“一氧化碳”中毒事故的發(fā)生。

    1.幼兒喜歡參加安全教育活動(dòng)。

    2.幼兒學(xué)習(xí)一氧化碳中毒的原因有哪些以及一些急救方法。

    3.加強(qiáng)自我保護(hù),當(dāng)發(fā)生事故時(shí)能夠用所學(xué)的方法進(jìn)行自救。

    1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒生活中接觸過一氧化碳的使用

    2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:圖片、視頻

    一、圖片導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)生活中的一氧化碳。

    教師:小朋友們,你們知道一氧化碳是什么嗎?(幼兒自由討論)

    教師:出示如下圖片,告知幼兒我們的生活中處處都使用到了一氧化碳。

    1.燃燒煤炭

    2.使用燃?xì)鉄崴?/p>

    3.汽車廢氣

    二、師幼探討“一氧化碳”為什么會(huì)導(dǎo)致我們中毒,觀看視頻后,師幼進(jìn)行小結(jié)。

    1.燃燒煤炭取暖、燒炭火鍋等,煤炭容易發(fā)生不完全燃燒,產(chǎn)生大量一氧化碳,如果房間密閉,通風(fēng)不暢,很容易發(fā)生一氧化碳中毒事件。

    2.有些家庭將燃?xì)鉄崴靼惭b在了洗浴間里,燃?xì)獠煌耆紵瑫r(shí)間過長(zhǎng),加上天冷關(guān)窗,通風(fēng)不暢,導(dǎo)致中毒發(fā)生。

    3.有些人喜歡在車?yán)镩_著空調(diào)睡覺,而此時(shí)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)怠速空轉(zhuǎn)時(shí),汽油燃燒不充分,會(huì)產(chǎn)生大量含有一氧化碳的廢氣,廢氣通過汽車的空調(diào)入風(fēng)口進(jìn)入車內(nèi),引起中毒發(fā)生。

    三、發(fā)生了“一氧化碳”中毒,我們應(yīng)該怎么辦?

    師:小朋友們,生活中我們處處都會(huì)使用到“一氧化碳”,如果我們不慎發(fā)生了一氧化碳中毒,我們應(yīng)該怎么辦呢?(幼兒自由討論)

    教師小結(jié):

    1.稀釋毒氣:迅速打開門窗,讓新鮮空氣進(jìn)入室內(nèi),切勿打開任何電器或使用明火照明。

    2.移離現(xiàn)場(chǎng),將中毒者轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方。

    3.對(duì)于昏迷或抽搐者,可在頭部置冰袋,以減輕腦浮腫。

    4.發(fā)現(xiàn)中毒者及時(shí)送醫(yī)救治。

    四、如何預(yù)防一氧化碳中毒?

    師:我們應(yīng)該怎樣預(yù)防一氧化碳中毒呢?

    1.遠(yuǎn)離火源,不要在任何地方玩火,特別是封閉的空間。

    2.不要到任何存在安全隱患的地方玩耍。

    3.不要躺在車門車窗緊閉、開著空調(diào)的汽車內(nèi)睡覺。

    4.一定要在大人的陪伴下使用燃?xì)忸惣译姟?/p>

    五、師幼小結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

    師:小朋友們,我們今天學(xué)習(xí)了許多預(yù)防“一氧化碳”中毒的小知識(shí),希望我們的小朋友在今后的生活中能夠正確使用一氧化碳,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物,學(xué)會(huì)自我保護(hù)哦!

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇八

    1、初步了解煤氣的基本特性,明白煤氣對(duì)身體有害不能亂動(dòng)煤氣。

    2、明白正確使用煤氣的方法,進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識(shí)。

    自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

    (2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢

    根據(jù)幼兒談到的資料出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。

    小結(jié):在我們的.生活中有很多地方要用到煤氣。

    2、了解煤氣的基本特性。提問:(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢

    (2)煤氣是一種什么樣的東西呢我們能看見它,聞到它嗎

    小結(jié):煤氣是一種有毒的氣體,它沒有顏色、沒有味道,遇到火能夠燃燒。為了防止人們?cè)谑褂眠^程中發(fā)生危險(xiǎn),工人在生產(chǎn)煤氣的時(shí)候,加進(jìn)了一種臭味劑,使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,這樣當(dāng)煤氣漏出時(shí),就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

    3、教育幼兒在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。

    (1)引導(dǎo)幼兒看圖一

    提問:他這樣做對(duì)嗎為什么

    小結(jié):當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味,應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng),讓新鮮空氣進(jìn)來。

    (2)引導(dǎo)幼兒看圖二

    提問:他在做什么我們不能這樣做

    小結(jié):煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個(gè)門。如果小朋友玩弄開關(guān),就容易造成煤氣中毒,給人的生命帶來危險(xiǎn)。

    (3)引導(dǎo)幼兒看圖三

    提問:發(fā)生了什么事情,該怎樣辦

    小結(jié):鍋里的東西燒開后,要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時(shí)關(guān)火,鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來將火撲滅,煤氣還在繼續(xù)向外流出,這樣容易造成煤氣中毒。

    4、透過競(jìng)賽游戲,鞏固知識(shí)。

    教授任意指圖,幼兒搶答方法。

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇九

    1、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)什么是煤氣中毒,對(duì)此決不能掉以輕心,了解并掌握煤氣中毒的搶救法。

    2、提高學(xué)生的防煤氣中毒的思想意識(shí),養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

    3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)急、自救與保護(hù)。

    1、了解什么是煤氣中毒。

    2、煤氣中毒與火場(chǎng)的搶救措施及應(yīng)急方法。教學(xué)難點(diǎn):煤氣中毒的患者應(yīng)如何搶救?

    1、了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。

    2、提問學(xué)生,假如遇到煤氣中毒的患者或遇到大火,你準(zhǔn)備怎么做?

    一、導(dǎo)入新課:

    二、學(xué)習(xí)煤氣中毒知識(shí):

    1、煤氣中毒的季節(jié)和原因

    (1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

    (2)因?yàn)樘鞖獾膯栴},關(guān)閉所有窗戶,導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

    (3)由于用戶的忽略,導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉,從而引發(fā)煤氣中毒。

    2、煤氣中毒的過程

    我們知道人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組成。人們?cè)谏^程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個(gè)部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時(shí),會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w一煤氣。一氧化碳攻擊性很強(qiáng),空氣中含0. 0440. 06%或以上濃度很快進(jìn)入血流,在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)占人體內(nèi)所有的紅細(xì)胞,緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時(shí)供給全身組織器官充分的氧氣,這時(shí),血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應(yīng),由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。

    3、煤氣的癥狀

    一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細(xì)快而弱,血壓下降。最后常常因?yàn)閲?yán)重缺氧而窒息死亡。

    4.急救的方法

    如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應(yīng)該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。

    三、課后小結(jié)

    1、通過這次主題班會(huì),同學(xué)門都基本掌握了什么?

    同學(xué)們要提高日常生活的保護(hù)意思,從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇十

    1、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)什么是煤氣中毒,對(duì)此決不能掉以輕心,了 解并掌握煤氣中毒的搶救法。

    2、提高學(xué)生的防煤氣中毒的思想意識(shí),養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí) 慣。

    3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)急、自救與保護(hù)。

    1、了解什么是煤氣中毒。

    2、煤氣中毒與火場(chǎng)的搶救措施及應(yīng)急方法。教學(xué)難點(diǎn):煤氣中 毒的患者應(yīng)如何搶救?

    1、了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件 及如何搶救治療的。

    2、提問學(xué)生,假如遇到煤氣中毒的患者或遇到大火,你準(zhǔn)備怎 么做?

    一、導(dǎo)入新課:

    二、學(xué)習(xí)煤氣中毒知識(shí):

    1、煤氣中毒的季節(jié)和原因

    (1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì) 發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

    (2)因?yàn)樘鞖獾膯栴},關(guān)閉所有窗戶,導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤 氣中毒。

    (3)由于用戶的忽略,導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉,從而引發(fā) 煤氣中毒。

    2、煤氣中毒的過程

    我們知道人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組 成。人們?cè)谏^程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧 氣帶給人體的各個(gè)部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時(shí), 會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w一煤氣。一氧化碳攻擊性很強(qiáng),空氣中含 0. 0440. 06%或以上濃度很快進(jìn)入血流,在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)占人體 內(nèi)所有的紅細(xì)胞,緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳 氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋 白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合 力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不 能及時(shí)供給全身組織器官充分的氧氣,這時(shí),血中含氧量明顯下 降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應(yīng),由于體內(nèi) 的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。

    3、煤氣的癥狀

    一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白喪 失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏 頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈 搏細(xì)快而弱,血壓下降。最后常常因?yàn)閲?yán)重缺氧而窒息死亡。

    4.急救的方法

    如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應(yīng)該立即打開門窗,將患者移 到空氣新鮮通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶 救。

    三、課后小結(jié)

    1、通過這次主題班會(huì),同學(xué)門都基本掌握了什么?

    同學(xué)們要提高日常生活的保護(hù)意思,從小事做起。養(yǎng)成良好的 生活習(xí)慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇十一

    1.co化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合設(shè)計(jì)和實(shí)施。

    2.使用co時(shí)的防毒意識(shí)和處理手段。

    引入:通過回憶、對(duì)比、觀察、閱讀,初步認(rèn)識(shí)co的主要性質(zhì)。

    [講解]co和co2都是碳家族的氧化物,co2在前面剛剛學(xué)過,利用對(duì)比和觀察法來初步認(rèn)識(shí)co。

    [展示]co、co2樣品(co的貯氣瓶?jī)?nèi)有水)。

    [引導(dǎo)]學(xué)生觀察實(shí)物、快速閱讀教材、討論發(fā)言、填表記錄。

    學(xué)生:回憶已有的co2知識(shí)、觀察實(shí)物、閱讀教材、師生對(duì)話、填表、對(duì)比co2認(rèn)識(shí)co。

    co2。

    co。

    色味態(tài)。

    無色無味氣體。

    無色無味氣體。

    溶解性。

    可溶。

    難溶。

    可燃性。

    不燃燒。

    不支持燃燒。

    可燃。

    氧化性還原性。

    弱氧化性。

    還原性。

    與堿液反應(yīng)。

    可反應(yīng)。

    不反應(yīng)。

    特性。

    有毒。

    展開:

    提出探究問題:如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證co的化學(xué)性質(zhì)?

    (明確co的化學(xué)性質(zhì):可燃性、還原性、不與石灰水等堿液反應(yīng)。)。

    設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:分組設(shè)計(jì)、討論,教師巡視、參與討論、協(xié)助解決疑難問題、了解設(shè)計(jì)思路。

    分組討論、可用三個(gè)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證,也可用一個(gè)實(shí)驗(yàn)全解決。

    l三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別考慮時(shí),可參考h2、co2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),但要考慮co的毒性改造裝置,通過改造形成初步設(shè)計(jì)。

    可燃性:改h2燃燒裝置,倒扣燒杯內(nèi)壁涂石灰水。

    還原性:改h2還原cuo的裝置。

    1.普通試管改成雙通試管。

    2.加尾氣中co2的檢驗(yàn)、除去裝置(石灰水洗氣瓶)。

    3.加尾氣中co的處理裝置(酒精燈點(diǎn)燃)。

    不與石灰水反應(yīng):改co2與石灰水反應(yīng)的裝置:在盛石灰水的試管口加雙孔塞,加一尖嘴導(dǎo)管點(diǎn)燃co。

    l設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),實(shí)驗(yàn)順序?yàn)椋合葯z驗(yàn)不與石灰水反應(yīng)裝置、干燥co裝置、還原cuo裝置、檢驗(yàn)co2的生成并除尾氣中的co2裝置、最后點(diǎn)燃co并檢驗(yàn)co2的生成裝置。

    組織交流:強(qiáng)調(diào)co的毒性,討論防毒的幾種辦法,強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。特別是檢驗(yàn)還原性、與堿液反應(yīng)情況時(shí)要考慮co的吸收和處理。

    l每個(gè)小組選代表展示本組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、說明設(shè)計(jì)意圖。

    l其他同學(xué)質(zhì)疑。

    l充分討論后組內(nèi)再修改方案。

    co尾氣處理的主要方法:

    1.點(diǎn)燃(無co2)。

    2.回收。

    l首先組織同學(xué)討論實(shí)驗(yàn)步驟(一個(gè)實(shí)驗(yàn)組),再次強(qiáng)化防毒意識(shí),確保實(shí)驗(yàn)成功;

    l然后協(xié)助代表組實(shí)驗(yàn);

    l提醒其他組記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

    l選出一組代表(設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)的小組代表)。

    l討論實(shí)驗(yàn)步驟。

    1.連接儀器(連)。

    2.檢查氣密性(查)。

    3.裝藥品(裝)。

    4.通co氣體(通),立即點(diǎn)燃尾氣(點(diǎn))。

    5.加熱氧化銅(點(diǎn))。

    6.先停止加熱(滅)、再停止通氣,停止點(diǎn)燃尾氣(停)。

    l在教師監(jiān)控下、在毒氣柜內(nèi)實(shí)驗(yàn)。

    l其他小組同學(xué)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

    l引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成知識(shí),明確物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)源于化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

    l同時(shí)第三次強(qiáng)。

    調(diào)在實(shí)驗(yàn)室使用co時(shí)自我保護(hù)、環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和方法。

    小組討論、自愿發(fā)言。

    l總結(jié)co的化學(xué)性質(zhì):

    1.可燃性。

    2.還原性。

    3.不與石灰水等堿液反應(yīng)。

    在實(shí)驗(yàn)室使用co時(shí)注意通風(fēng)、尾氣吸收或處理、操作要得當(dāng),一定要注意自身安全、注意環(huán)境保護(hù)。

    結(jié)束:討論co在實(shí)際生活生產(chǎn)中的產(chǎn)生、應(yīng)用、尾氣處理等問題。

    引導(dǎo)學(xué)生討論思考題,了解實(shí)際生活生產(chǎn)中co的產(chǎn)生、防毒與中毒處理、用途,形成對(duì)co全面、辯證的認(rèn)識(shí)。

    思考、討論、發(fā)言、答題。

    2.冬天,在已發(fā)動(dòng)但未行駛的小轎車中取暖,引起汽車尾氣中毒,如何處理?。

    1.co有毒。利用其性質(zhì)考慮處理co,防止環(huán)境污染、防止中毒的正確方法。

    2.合理使用co,不會(huì)引起中毒。

    3.co有用??捎米鳉怏w燃料、冶煉金屬。

    引導(dǎo)學(xué)生通過上網(wǎng)、查閱資料、訪談等方法,了解身邊的化學(xué),應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

    文檔為doc格式。

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇十二

    1、初步了解煤氣的基本特性,知道煤氣對(duì)身體有害不能亂動(dòng)煤氣。

    2、知道正確使用煤氣的方法,進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識(shí)。

    自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”。

    1、啟發(fā)學(xué)生根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。

    提問:

    (1)我們每天都要吃飯,爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

    (2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

    根據(jù)學(xué)生談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。

    小結(jié):在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

    2、了解煤氣的基本特性。

    提問:

    (1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

    (2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它,聞到它嗎?

    小結(jié):煤氣是一種有毒的氣體,它沒有顏色、沒有味道,遇到火可以燃燒。為了防止人們?cè)谑褂眠^程中發(fā)生危險(xiǎn),工人在生產(chǎn)煤氣的時(shí)候,加進(jìn)了一種臭味劑,使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,這樣當(dāng)煤氣漏出時(shí),就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

    3、教育學(xué)生在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。

    (1)引導(dǎo)學(xué)生看圖一。

    提問:他這樣做對(duì)嗎?為什么?

    小結(jié):當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的.臭味,應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng),讓新鮮空氣進(jìn)來。

    (2)引導(dǎo)學(xué)生看圖二。

    提問:他在做什么?我們不能這樣做?

    小結(jié):煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個(gè)門。如果玩弄開關(guān),就容易造成煤氣中毒,給人的生命帶來危險(xiǎn)。

    (3)引導(dǎo)學(xué)生看圖三。

    提問:發(fā)生了什么事情,該怎么辦?

    小結(jié):鍋里的東西燒開后,要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時(shí)關(guān)火,鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來將火撲滅,煤氣還在繼續(xù)向外流出,這樣容易造成煤氣中毒。

    4、通過競(jìng)賽游戲,鞏固知識(shí)。

    教授任意指圖,學(xué)生搶答方法。

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇十三

    “安全教育”是幼兒園的日常教學(xué)中的重中之重,所以,我們?cè)谌粘5?活動(dòng)中也很注重這方面的教育。煤氣的使用是我們?nèi)粘I钪械谋仨毱分?,幼兒的好奇心較強(qiáng),總對(duì)一些不熟悉的物品充滿了探索欲,煤氣的正確使用,關(guān)乎著我們生命和財(cái)產(chǎn)安全,因此我們開展了這次的安全教育活動(dòng)。

    1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性,知道人在煤氣中毒時(shí),會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

    2、遇到煤氣泄漏時(shí)知道如何解救自己的方法。

    3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

    4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

    5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

    1、煤氣瓶一個(gè)(仿真玩具)。

    2、煤氣泄漏和爆炸的視頻。

    一、認(rèn)識(shí)煤氣瓶、煤氣爐和管道煤氣,了解煤氣的用處

    2. 教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié):我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是瓶裝煤氣。

    它們給我們帶來了許多方便,例如:能燒水、燒飯、燒菜、煲湯等等

    二、觀看視頻,了解煤氣的危險(xiǎn)性。

    1. 教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會(huì)給我們帶來許多危害。

    2.觀看有關(guān)煤氣使用的視頻,使幼兒初步了解在哪些情況下,會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。

    3. 引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈kU(xiǎn)性有哪些?

    剛才小朋友看到視頻時(shí),里面發(fā)生了什么事情?(漏煤氣、爆炸了)

    教師小結(jié):在使用煤氣煮東西時(shí),成人不能沒關(guān)閉煤氣爐開關(guān)就離開。小朋友年齡小,不能私自去廚房玩弄煤氣爐。

    三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

    1. 怎樣安全使用煤氣。

    2. 怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?(漏氣了會(huì)有難聞的氣味;會(huì)吱吱的聲音……)

    3. 我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢?

    (會(huì)頭暈、會(huì)呼吸不了、會(huì)暈倒……)

    四、教師結(jié)合幼兒的具體情況,重點(diǎn)講解幾個(gè)問題。

    1. 當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)或時(shí)成人不在時(shí),小朋友都盡量不到廚房里玩耍。

    2. 小朋友在家中,不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開關(guān)。

    3. 如果聞到煤氣味時(shí),要及時(shí)提醒家里的成人。

    4.當(dāng)煤氣泄漏嚴(yán)重時(shí),要及時(shí)的從安全通道離開,不乘坐電梯不按門鈴。到達(dá)安全地方時(shí)打119報(bào)警。

    幼兒在活動(dòng)中能大膽地發(fā)表自己的意見。通過該活動(dòng)幼兒還了解到安全用氣的必要性,知道煤氣的好處與危險(xiǎn),懂得不私自到廚房玩煤氣爐開關(guān)。了解正確使用煤氣方法以及遇到煤氣泄漏時(shí)的自我保護(hù)方法,避免危險(xiǎn)的發(fā)生。

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇十四

    1、初步了解煤氣的基本特性,知道煤氣對(duì)身體有害不能亂動(dòng)煤氣。

    2、知道正確使用煤氣的方法,進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識(shí)。

    3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

    4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

    自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

    1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。

    提問:

    (1)我們每天都要吃飯,爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

    (2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

    根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結(jié):在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

    2、了解煤氣的基本特性。

    提問:

    (1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

    (2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它,聞到它嗎?

    小結(jié):煤氣是一種有毒的氣體,它沒有顏色、沒有味道,遇到火可以燃燒。為了防止人們?cè)谑褂眠^程中發(fā)生危險(xiǎn),工人在生產(chǎn)煤氣的時(shí)候,加進(jìn)了一種臭味劑,使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,這樣當(dāng)煤氣漏出時(shí),就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

    3、教育幼兒在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。

    (1)引導(dǎo)幼兒看圖一

    提問:他這樣做對(duì)嗎?為什么?

    小結(jié):當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味,應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng),讓新鮮空氣進(jìn)來。

    (2)引導(dǎo)幼兒看圖二

    提問:他在做什么?我們不能這樣做?

    小結(jié):煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個(gè)門。如果小朋友玩弄開關(guān),就容易造成煤氣中毒,給人的生命帶來危險(xiǎn)。

    (3)引導(dǎo)幼兒看圖三

    提問:發(fā)生了什么事情,該怎么辦?

    小結(jié):鍋里的東西燒開后,要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時(shí)關(guān)火,鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來將火撲滅,煤氣還在繼續(xù)向外流出,這樣容易造成煤氣中毒。

    4、通過競(jìng)賽游戲,鞏固知識(shí)。

    教授任意指圖,幼兒搶答方法。

    幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過活動(dòng),幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法,知道煤氣開關(guān)不亂動(dòng)。

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇十五

    知識(shí):使學(xué)生初步掌握一氧化碳的性質(zhì),了解一氧化碳的用途.

    能力:通過有關(guān)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的`觀察能力和分析問題的能力.

    思想教育:結(jié)合一氧化碳的毒性,進(jìn)行有關(guān)的安全教育.

    一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式的配平.

    邊講邊實(shí)驗(yàn).

    儀器;燒杯、尖嘴玻璃導(dǎo)管、硬質(zhì)玻璃管、帶導(dǎo)管的單孔塞、鐵架臺(tái)、酒精燈、試管,化學(xué)教案-一氧化碳。藥品;氧化銅、一氧化碳?xì)怏w(貯氣瓶中貯存)、澄清石灰水。

    [引入]碳燃燒可以生成兩種氧化物—co和co2,本節(jié)主要學(xué)習(xí)co的性質(zhì)。

    從貯氣瓶中排出一瓶co氣體。(集氣瓶倒置)。

    回憶觀察引出本節(jié)主題。

    [提問]1.通過觀察和推理可得出co有哪些物理性質(zhì)?學(xué)生回答后給出co的密度(1.75克/升)。

    2.結(jié)合日常生活中發(fā)生的煤氣中毒事件,說明co有什么氣味?

    講述:co無色、無氣味,不易被人察覺,所以易發(fā)生煤氣中毒事件。因此科天燃煤或使用液化石油氣熱器時(shí)應(yīng)注意空氣流通,防止煤氣中毒。

    觀察并回答:。

    co是無色氣體,密度比空氣小.

    結(jié)合實(shí)際回答:。

    分析后得出結(jié)論:co無氣味。

    思考、理解。

    觀察和分析能力培養(yǎng)。

    進(jìn)行有關(guān)環(huán)保和安全教育。

    [設(shè)問]將一盆水放在煤爐上能否防止煤氣中毒?為什么?

    指導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)co的物理性質(zhì)。

    結(jié)合生活實(shí)驗(yàn)分析。回答不能,因?yàn)閏o難溶于水。歸納小結(jié):

    co的物理性質(zhì)。

    無色、無嗅、無味氣體、密度比空氣略小,難溶于水。

    培養(yǎng)學(xué)生分析能力。

    [投影]課堂練習(xí)一(見附1)指導(dǎo)學(xué)生完成。

    邊小結(jié)物性邊完成。

    及時(shí)落實(shí)及學(xué)知識(shí)達(dá)到承上啟下作用。

    說明:上面所說的煤氣中毒就是由于co的毒性引起的,這是它的化學(xué)性質(zhì)。

    [提問]為什么會(huì)發(fā)生co中毒,中毒的原因?

    指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文p.99co的毒性記錄:學(xué)生閱讀課文并理解:。

    co與血紅蛋白結(jié)合能力比o2強(qiáng),使之喪失載氧能力,造成人體缺氧.

    培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

    [提問]1.煤爐或煤氣燃燒時(shí)火餡的顏色是怎樣的?(說明煤氣的主要成分是一氧化碳)。

    2.上述現(xiàn)象說明co有什么性質(zhì)?

    指導(dǎo)學(xué)生完成co燃燒的化學(xué)方程式.

    [提問]用什么方法檢驗(yàn)co燃燒產(chǎn)物?

    [演示實(shí)驗(yàn)]co的可燃性及產(chǎn)物的檢驗(yàn)(課本p.97實(shí)驗(yàn)5-10)。

    1、可燃性。

    回憶并回答:

    co燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色火焰,化學(xué)教案《化學(xué)教案-一氧化碳》。

    完成化學(xué)方程式:

    可燃性。

    討論并回答:

    將生成的氣體通入澄清石灰水。變渾濁,說明產(chǎn)物是co2。

    觀察、驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

    結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)。

    培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析。

    完成化學(xué)議程式的能力。

    鞏固co2的檢驗(yàn)方法。

    鞏固所學(xué)知識(shí)。

    [講述]根據(jù)中碳元素的化合價(jià)分析,co。

    可以從o2繼續(xù)得到氧變成co2。

    標(biāo)出反應(yīng)前、后碳元素的化合價(jià),并進(jìn)行分析。

    提出問題、引起思考。

    [設(shè)問]co能否從其它含氧元素的物質(zhì)中奪取氧,生成co2呢?

    [演示實(shí)驗(yàn)]co還原cuo。

    (課本p.98實(shí)驗(yàn)5-11)。

    思考。

    通過設(shè)問,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探索知識(shí)的興趣。

    [投影]實(shí)驗(yàn)裝置圖及討論題討論題:。

    加熱前為什么選通一會(huì)兒co氣體?

    實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是什么?

    試管上尖嘴處排出的主要?dú)怏w是什么?應(yīng)如何處理?為什么?

    思考并完成討論題結(jié)合h2的驗(yàn)純,對(duì)比回答.黑色固體逐漸變成紅色.多余co氣體,散逸到空氣中會(huì)造成空氣污染,人中毒,應(yīng)將它點(diǎn)燃.

    復(fù)習(xí)有關(guān)可燃性氣體燃燒實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。

    應(yīng)用co的可燃性解決實(shí)際問題。

    [投影]改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

    思考并回答:。

    既防止了co的污染,又達(dá)到節(jié)約能源的目的.

    領(lǐng)悟co的性質(zhì)決定了它的用途.

    結(jié)合co的性質(zhì),滲透對(duì)事物的認(rèn)識(shí)要"一分為二",不可絕對(duì)化的思想.

    [提問]co為什么能還原氧化銅?說明co有什么性質(zhì)?

    [板書]2.還原性。

    討論并回答:

    co可以繼續(xù)得氧變成co2,它可以使cuo失去氧,還原成cu。說明co具有還原性。

    完成現(xiàn)象到本質(zhì)的分析。

    [投影]課堂練習(xí)二(見附2)指導(dǎo)學(xué)生完成。

    結(jié)合co化學(xué)性質(zhì)完成練習(xí)二。

    [小結(jié)]指導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)co的性質(zhì)。

    在教師指導(dǎo)下完成。

    提高歸納總結(jié)能力。

    [投影]隨堂檢測(cè)(見附4)。

    獨(dú)立完成檢測(cè)題。

    及時(shí)反饋。

    附1:課堂練習(xí)一。

    1、一氧化碳是色味的氣體,溶于水,密度比空氣。

    2.下列物質(zhì)中,碳元素的化合價(jià)相同的一組是。

    co和co2(b)co2tna2co3(c)c和co(d)co和caco3。

    3.一氧化碳可以用排水法收集是因?yàn)樗?/p>

    無色、無氣味(b)密度比空氣?。╟)難溶于水(d)能溶于水。

    附2:課堂練習(xí)二。

    4、一氧化碳燃燒時(shí)發(fā)出色火焰,同時(shí),一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式為。根據(jù)一氧化碳的這一性質(zhì),它可以做。

    5、一氧化碳能跟氧化銅反應(yīng),生成銅和二氧化碳,說明一氧化碳具有性,在該反應(yīng)中做劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

    6、下列氣體中有劇毒的是。

    h2(b)n2(c)co(d)co2。

    下列物質(zhì)燃燒后只生成二氧化碳的是。

    碳(b)一氧化碳(c)石蠟(蠟燭的主要成分)(d)氫氣。

    附3:課堂練習(xí)答案。

    1、無無難略小2.b3.c。

    4.藍(lán)放出熱量5.還原還原6.c7.b。

    附4:隨堂檢測(cè)。

    co燃燒時(shí),火焰的顏色是。

    黃色(b)藍(lán)色(c)紫色(d)淡藍(lán)色。

    2.下列氣體中,難溶于水的一組是。

    o2和co2(b)h2和co2(c)co和co2(d)h2和co。

    3.下列物質(zhì)中,既有可燃性又有還原性的化合物是。

    c(b)h2(c)co(d)co2。

    4.鑒別h2和co的是根據(jù)它們的。

    密度(b)溶解性(c)還原性(d)燃燒后的產(chǎn)物。

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇十六

    預(yù)防煤氣中毒工作是關(guān)系到人民生命安全、健康的大事,是落實(shí)“以人為本,建立和諧社會(huì)”思想的重要體現(xiàn),20xx至20xx年度預(yù)防煤氣中毒工作要本以人為本的原則,從關(guān)心群眾切身利益出發(fā),提高認(rèn)識(shí),齊抓共管,進(jìn)一步細(xì)化、嚴(yán)密和規(guī)范各項(xiàng)措施,加大宣傳教育力度,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,落實(shí)責(zé)任倒查制度,有效降低煤氣中毒事故的發(fā)生率。

    成立興壽鎮(zhèn)20xx至20xx年度預(yù)防煤氣中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組,鎮(zhèn)長(zhǎng)韓續(xù)昌任組長(zhǎng),鎮(zhèn)宣傳委員王學(xué)宏、副鎮(zhèn)長(zhǎng)趙永寬、王長(zhǎng)遠(yuǎn)、派出所所長(zhǎng)焦寶春擔(dān)任副組長(zhǎng)。成員包括安全生產(chǎn)管理科科長(zhǎng)鄭維亮、經(jīng)濟(jì)發(fā)展科副科長(zhǎng)肖長(zhǎng)花、司法所所長(zhǎng)楊利、政法辦主任魏寶軍。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在鎮(zhèn)安全生產(chǎn)管理科。

    興壽鎮(zhèn)20xx至20xx年度預(yù)防煤氣中毒工作自20xx年11月1日開始至20xx年3月31日止。

    具體安排是:

    (一)興壽鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組于20xx年11月15日前召開第一次工作會(huì)議,部署在全鎮(zhèn)開展宣傳活動(dòng)和進(jìn)行第一次安全大檢查。

    (二)興壽鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組于20xx年12月30日前召開第二次工作會(huì)議,部署在20xx年12月30日至20xx年2月22日進(jìn)行第二次安全大檢查。

    (三)興壽鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組于20xx年3月1日前召開第三次工作會(huì)議,部署在20xx年3月25日至3月31日進(jìn)行第三次安全大檢查。

    (一)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)管理科、派出所負(fù)責(zé)制定預(yù)防煤氣中毒工作方案。協(xié)調(diào)各成員單位摸清全鎮(zhèn)使用煤爐取暖的情況。負(fù)責(zé)印制各種宣傳材料、《預(yù)防煤氣中毒檢查單》,組織開展日常宣傳、檢查工作,及時(shí)向區(qū)、鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒領(lǐng)導(dǎo)小組反饋工作信息,匯報(bào)工作情況。負(fù)責(zé)煤氣中毒事故的處理工作,確定事故發(fā)生的責(zé)任主體,嚴(yán)格責(zé)任倒查。

    (二)各村委會(huì)、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)本轄區(qū)、本單位對(duì)使用煤爐取暖的住戶進(jìn)行調(diào)查摸底,做到底數(shù)清、情況明。配和派出所做好宣傳工作,做到家喻戶曉。協(xié)助民警對(duì)每戶家庭的煤爐及安裝風(fēng)斗情況進(jìn)行檢查,并填寫好《預(yù)防煤氣中毒檢查單》。負(fù)責(zé)印制安全使用煤爐的《協(xié)議書》或《責(zé)任書》,并會(huì)同民警落實(shí)好責(zé)任書的簽訂工作。協(xié)助公安部門處理煤氣中毒事故。

    (三)興壽鎮(zhèn)宣教中心負(fù)責(zé)定期通過全鎮(zhèn)聯(lián)網(wǎng)廣播、報(bào)刊宣傳預(yù)防煤氣中毒常識(shí),對(duì)煤氣中毒的典型案例進(jìn)行報(bào)道。

    (一)明確重點(diǎn),條塊結(jié)合搞好宣傳、檢查。本著鎮(zhèn)政府全面負(fù)責(zé),村委會(huì)兩委班子成員包院、包片,治保積極分子包人包戶,單位包職工、民工,學(xué)校包學(xué)生的原則,充分發(fā)揮各部門職能作用和有關(guān)單位、各村委會(huì)陣地管理作用,條塊結(jié)合,不留死角。要將外來人口聚集地、工地工棚、出租平房排房,尤其是曾經(jīng)發(fā)生煤氣中毒事故的自然村、工地工棚、外來人口聚集地確定為重點(diǎn)工作部位。對(duì)重點(diǎn)地區(qū)要做到各項(xiàng)底數(shù)清楚,如使用煤爐取暖人員情況、爐具數(shù)量、爐具情況,是否安裝了風(fēng)斗,煙筒接縫是否嚴(yán)密,煙道是否通暢,居住者是否會(huì)使用爐火取暖,是否了解預(yù)防煤氣中毒的知識(shí)等。

    (二)多策并舉深入宣傳營(yíng)造氛圍。通過在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展預(yù)防煤氣中毒宣傳活動(dòng),達(dá)到提高認(rèn)識(shí),掌握知識(shí),學(xué)會(huì)本領(lǐng)的目的。

    一是充分利用廣播、播放預(yù)防煤氣中毒宣傳片和冬季用煤爐取暖注意事項(xiàng),加大宣傳力度。

    二是在人員密集場(chǎng)所設(shè)立中心宣傳點(diǎn),采取現(xiàn)場(chǎng)咨詢、發(fā)放預(yù)防煤氣中毒宣傳圖片、宣傳單等形式進(jìn)行宣傳,營(yíng)造氛圍。

    三是各村委會(huì)、企事業(yè)單位要在本村內(nèi)、企業(yè)內(nèi)通過出黑板報(bào)、掛橫幅、貼標(biāo)語等形式,宣傳預(yù)防煤氣中毒的常識(shí),教育廣大人民群眾克服麻痹思想,提高預(yù)防煤氣中毒的意識(shí),學(xué)會(huì)正確使用爐火取暖方法,提高自我保護(hù)的能力。

    (三)入戶檢查清除隱患不留死角。在做好宣傳教育的同時(shí),各職能部門、各村委會(huì)、各單位安全管理部門要圍繞重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人群,深入開展安全大檢查,不留死角。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行糾正,堅(jiān)決徹底地清除不安全隱患,把煤氣中毒的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

    (一)提高認(rèn)識(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)預(yù)防煤氣中毒工作的重要性、艱巨性,真正做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),加強(qiáng)各部門相互合作,力爭(zhēng)零指標(biāo)。

    (二)落實(shí)責(zé)任。各職能部門、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要分片包干,嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制,實(shí)行下級(jí)向上級(jí)負(fù)責(zé),層層落實(shí)、層層分解。同時(shí),鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒領(lǐng)導(dǎo)小組也要和各職能部門、各村委會(huì)簽訂責(zé)任書。

    (三)掌握信息。各村委會(huì)、企事業(yè)單位要加強(qiáng)信息掌握反饋工作,每月20日前要向鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告工作情況,突出問題要及時(shí)上報(bào)。

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇十七

    1、了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性。

    2、掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),如何解救自己的方法。

    了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性。

    掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),如何解救自己的方法。

    煤氣灶圖片。

    一、導(dǎo)入活動(dòng)。

    1、教師出示煤氣灶圖片。

    2、教師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)它嗎(煤氣灶)?你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?幼兒自由回答。

    3、教師:煤氣灶使用不當(dāng),會(huì)有哪些危險(xiǎn)?

    教師小結(jié):煤氣灶給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng),容易發(fā)生火災(zāi),給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來危險(xiǎn)。

    二、請(qǐng)幼兒翻開教材,看圖提問。

    1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開煤氣灶(會(huì)發(fā)生煤氣泄事故)。

    2、小朋友你們明白煤氣泄會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎(人會(huì)中毒,會(huì)爆炸,著火)。

    3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄我們就應(yīng)怎樣做(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)。

    教師小結(jié):煤氣的用處很多,但是如果不正確的'使用煤氣,它也會(huì)給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄,立刻關(guān)掉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇,不能點(diǎn)火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的地方。

    三、決定對(duì)與錯(cuò)教師:小朋友請(qǐng)你們說說下面的小朋友做得對(duì)嗎。

    1、組織幼兒討論。

    (1)小朋友不停的開關(guān)煤氣灶。

    (2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃。

    (3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話。

    (4)聞到家里有煤氣味,繼續(xù)呆在家里玩。

    教師小結(jié):這些行為都不對(duì)!

    2、教師:那么我們就應(yīng)怎樣做呢。

    幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門求救。

    在生活中有時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生,小朋友要學(xué)會(huì)解救自己的方法活動(dòng)反思幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。這天透過活動(dòng),幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,以及遇到煤氣泄正確的做法。

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇十八

    1、加深幼兒對(duì)火災(zāi)危害嚴(yán)重、防火意義重大的認(rèn)識(shí)。

    2、鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。

    3、了解滅火常識(shí),重點(diǎn)掌握科學(xué)使用滅火器,實(shí)現(xiàn)自救和“救他”

    4、培養(yǎng)臨危不懼、見機(jī)行事、科學(xué)“治”火的意識(shí)。

    1、提前布置幼兒去搜集近年來發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。

    2、布置幼兒復(fù)習(xí)關(guān)于平時(shí)學(xué)到的防范火災(zāi)和火海自救的知識(shí),并通過其他途徑了解更多的這方面的知識(shí)。

    3、聯(lián)系學(xué)校安全主任,準(zhǔn)備滅火器等消防器材。

    班會(huì)形式幼兒對(duì)自己收集的資料和知識(shí)進(jìn)行展示和介紹;多媒體展示相關(guān)知識(shí);“我當(dāng)消防員”(消防小演習(xí))。

    展示消防安全教育課的相片,勾起幼兒對(duì)防火、救火知識(shí)的回憶。教師設(shè)疑:“為什么我們一而再、再而三的講消防安全?”尤其是冬天來了,天氣干燥。引入到大火無情,面對(duì)殘酷的火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k的問題上來。

    一、前車之鑒。

    幼兒展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例,談?wù)動(dòng)^后感,使幼兒確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和消防安全教育的重要性。

    二、防患未然(由幼兒發(fā)言,教師總結(jié),特別介紹生活中如何防火)。

    1、首先要樹立這種安全意識(shí),認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性。

    2、安全用火用電,注意一些生活中細(xì)節(jié)。

    3、經(jīng)常保持警惕,排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患。

    三、火海逃生——“逃生知識(shí)小測(cè)試”

    很多時(shí)候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防,但是萬一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了,我們應(yīng)該怎么辦呢?怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢?觀看《逃生知識(shí)》動(dòng)畫,結(jié)合自己了解到的知識(shí),進(jìn)行“逃生知識(shí)小測(cè)試”,鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。

    四、科學(xué)“治”火——“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)。

    面對(duì)火災(zāi),我們實(shí)在無力控制火勢(shì)時(shí)應(yīng)該懂得逃生自救,但是,很多時(shí)候,火勢(shì)并未蔓延,火災(zāi)并未失控,這時(shí),我們就應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)的知識(shí)和方法控制火勢(shì)、撲滅火災(zāi),避免人員傷亡和財(cái)物損失。果真,我們不但能實(shí)現(xiàn)自救,還能“救他”。

    1、播放視頻,了解火災(zāi)的分類和滅火器的分類,懂得針對(duì)不同的火災(zāi)用不同的滅火器。

    2、利用動(dòng)畫,測(cè)試幼兒是否掌握正確使用滅火器的知識(shí),確保消防小演習(xí)的順利進(jìn)行。

    3、“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)。請(qǐng)學(xué)校安全主任黎強(qiáng)老師進(jìn)行滅火示范。觀看后,幼兒分組實(shí)際操作滅火器進(jìn)行滅火,通過實(shí)踐,真正地掌握科學(xué)滅火的技能。

    五、總結(jié)。

    火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi)。萬一不幸身邊發(fā)生了火災(zāi),我們也不要驚慌,要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己,同時(shí),合理利用消防器材,科學(xué)“治”火,實(shí)現(xiàn)自救和“救他”。最后,祝愿大家永遠(yuǎn)都平安、幸福!

    幼兒園預(yù)防一氧化碳教案(熱門19篇)篇十九

    1、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)什么是煤氣中毒,對(duì)此決不能掉以輕心,了解并掌握煤氣中毒的搶救法。

    2、提高學(xué)生的防煤氣中毒的思想意識(shí),養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

    3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)急、自救與保護(hù)。

    1、了解什么是煤氣中毒。

    2、煤氣中毒與火場(chǎng)的搶救措施及應(yīng)急方法。教學(xué)難點(diǎn):煤氣中毒的患者應(yīng)如何搶救?

    1、了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。

    2、提問學(xué)生,假如遇到煤氣中毒的患者或遇到大火,你準(zhǔn)備怎么做?

    一、導(dǎo)入新課:

    二、學(xué)習(xí)煤氣中毒知識(shí):

    1、煤氣中毒的季節(jié)和原因。

    (1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

    (2)因?yàn)樘鞖獾膯栴},關(guān)閉所有窗戶,導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

    (3)由于用戶的忽略,導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉,從而引發(fā)煤氣中毒。

    2、煤氣中毒的過程。

    我們知道人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組成。人們?cè)谏^程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個(gè)部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時(shí),會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w一煤氣。一氧化碳攻擊性很強(qiáng),空氣中含0.0440.06%或以上濃度很快進(jìn)入血流,在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)占人體內(nèi)所有的紅細(xì)胞,緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時(shí)供給全身組織器官充分的氧氣,這時(shí),血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應(yīng),由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。

    3、煤氣的癥狀。

    一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細(xì)快而弱,血壓下降。最后常常因?yàn)閲?yán)重缺氧而窒息死亡。

    4.急救的方法。

    如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應(yīng)該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。

    三、課后小結(jié)。

    1、通過這次主題班會(huì),同學(xué)門都基本掌握了什么?

    同學(xué)們要提高日常生活的保護(hù)意思,從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。

    文檔為doc格式。

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    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種梳理和記錄,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,大家
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    通知常被用于學(xué)校、公司、社區(qū)等場(chǎng)合,以確保信息的及時(shí)傳達(dá)和溝通。隨著社會(huì)的發(fā)展,通知的形式也在不斷變化,通知范文中展示了一些新型通知的寫作方式和特點(diǎn)。
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    優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點(diǎn)評(píng),希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。今天,我一大早就起了床,穿好衣服興奮地下樓
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨(dú)特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。大年初二那天,我們買了許多煙
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    心得體會(huì)不僅有助于我們鞏固所學(xué)知識(shí),還可以使我們更加成熟和成長(zhǎng)。接下來是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),相信會(huì)對(duì)大家的寫作提供一定的幫助。
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    優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。下面是一些在各大作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,讓我們共同學(xué)習(xí)和提高寫作
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    2.讀后感是對(duì)書中故事情節(jié)、人物性格等方面給予個(gè)人評(píng)價(jià)和看法的一種寫作形式。小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作方面的指導(dǎo)和靈感。
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    青春是一個(gè)充滿朝氣和活力的時(shí)期,我們應(yīng)該充分利用好這段寶貴的時(shí)光。我們的青春是值得銘記的,以下是一些關(guān)于青春的優(yōu)美詩句,讓我們一同感受詩意。引導(dǎo)語:演講稿像議
    在編寫工作計(jì)劃書時(shí),我們需要綜合考慮各種因素,如工作的復(fù)雜性、困難程度、資源的需求和可用性等,制定合理的工作計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的工作計(jì)
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    誠(chéng)信是一種重要的品德,是人們?cè)谘孕兄畜w現(xiàn)出的誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度和行為。借助下面這些誠(chéng)信總結(jié)范文,我們可以更好地了解如何撰寫一份出色的誠(chéng)信總結(jié)。各位優(yōu)秀的伙伴:大家早
    這一個(gè)月的工作中,我學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí),感到非常滿足和成長(zhǎng)。對(duì)于那些不知道如何下手寫月工作總結(jié)的人來說,這里準(zhǔn)備了一些范文,供大家參考和借鑒。同志們:為貫徹落實(shí)
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