我喜歡用心得體會來記錄一些美好的瞬間和感動，讓這些記憶成為我人生的寶貴財富。在小編為大家整理的范文中，可以看到作者對事物的獨到見解和獨立思考。
新時代好少年傳承紅色基因心得體會（優(yōu)秀13篇）篇一
“讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量。”這句話令我感觸極大。社會在發(fā)展，人們的生活水平在提高，這就需要我們共同傳承紅色基因。
1927年10月，毛澤東開辟了井岡山道路。他的工農(nóng)割據(jù)，農(nóng)村包圍城市，最后奪取政權的政策是符合當時國情的，它的開辟也象征了光明。以瑞金為首的革命根據(jù)地的順利開辟，也讓我了解到了“星星之火，可以燎原”。更讓我明白中華民族的偉大力量。
毛澤東在1934年的x會議中糾正了錯誤的軍事路線，改組中央領導機構(gòu)。正是由于這次會議的召開，紅軍扭轉(zhuǎn)了長期以來被動挨打的局面。這次會議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命。試想沒有這次會議的召開，我們也不可能擁有如今的和諧社會吧！
正是林則徐有了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國精神，也許才有了虎門銷煙的勝利。正如周恩來同志所說的“咱們愛咱們的民族，這是咱們自信心的源泉”。各個民族構(gòu)成了國家這個整體，一個國家的領導人要想帶領人民把國家領向富強，人民對國家領導人的信任極為重要，而領導人也需要責任意識。
正如縣委書記焦裕祿所說“餓死人不是中國的政策，讓老百姓吃飽錯不到哪里去，天大的事我承擔。”中國是為了讓人民的過得更好，帶領人民走向光明的未來。由此可見，他對中國認識極深，他的責任心也讓我深刻地了解到了“天下興亡，匹夫有責”，責任心極為重要，對于天下的興盛和滅亡，每個人都有義不容辭的責任。
孔繁森主動報名青藏工作，曾經(jīng)為了治療居民的大骨節(jié)病，到近五千米的山頂去取水樣，這何嘗不是體現(xiàn)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的紅色精神。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，我們中學生力量雖然渺小，但只要我們一點一點積累，認真學習前輩的革命精神，為祖國的建設添磚加瓦，爭取將來成為祖國的人才，就能真正地讓紅色基因融入我們的血液中。
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新時代好少年傳承紅色基因心得體會（優(yōu)秀13篇）篇二
每一年的《開學第一課》主題都不同，每一年的開學第一課都會給我留下深刻的印象，____年3月5日已是我觀看《開學第一課》的第六個年頭。
今年的《開學第一課》主題：學習雷鋒好榜樣，做新時代好少年。共分三大部分：雷鋒精神代代傳、核心價值觀記心間、爭做新時代好少年。
在雷鋒精神代代傳中，我體會到了紅領巾是少先隊員的標志，我們要天天戴好紅領巾;也體會到身為少先隊員，我們要做好每一件事，承擔起該承擔的'責任，幫助他人;還體會到永恒的雷鋒精神是我們這個時代的精神。
在核心價值觀記心間中，我了解到現(xiàn)在正在創(chuàng)建全國文明城市，我們要在城市里做一個好公民。而且我們身為少先隊員更要把文明真正的落實到自己的行動當中，如：乘車主動讓座、有序排隊不插隊、不闖紅燈、開車不爭道搶行、公共場所不吸煙、不隨地吐痰、不大聲喧嘩、節(jié)約用餐不浪費、垃圾放進箱、遛狗栓繩糞便清……這不僅是我們應該做的，更是這社會中每一個公民的義務與責任。
在爭做新時代好少年中，我深刻的理解了“少年強則國強，少年獨立則國獨立“這句話。青少年是國家的棟梁，我們不僅要從現(xiàn)在開始加倍學習、勤學苦練，為將來的人生道路打下堅定的基礎，還要有不拘泥于眼前的理想抱負和國家情懷，同時也了解了做事要一步一步的來，不能圖快。比如從修身開始，到齊家，到治國，到平天下，看似是一件驚天動地的事，但也是一步一步扎扎實實做到的。
所以我們要從我做起，從身邊事做起，從無人處做起，讓雷鋒精神內(nèi)化于心，外化于形，做一名自信的少年，做一名新時代有志向有創(chuàng)造的好少年。
同學們，叫醒你的____，向更好的明天出發(fā)!
新時代好少年傳承紅色基因心得體會（優(yōu)秀13篇）篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
[導語]為的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。
打開媽媽的手機，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍色的大傘。這傘并沒有遮住他那細小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟希糁湛盏聂せ此迫ベu什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細細地看著這畫面，默默地想。圖片下方的"文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關第二小學的一名少先隊員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨，我們值日——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好!”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細微不過的事了，但當你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當從這細小的事做起，并把它做好。
什么是社會主義核心價值觀呢?社會主義核心價值觀就是富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標;自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向;愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個人層面的價值準則。如果我們都能踐行這24個字，我們將是新時代的最美少年。
作為小學生，我們可能做不了轟轟烈烈的大事，但是我們可以從小事做起，從日常生活的一點一滴做起。
做最美少年，首先要做一個熱愛祖國的人。熱愛祖國就要像周總理一樣立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向。我應該像周總理一樣把書念好，掌握科學技術文化知識，將來為“中國夢”而奮斗。
做最美少年，其次要做一個誠信的人。俗話說“民無信不立。”講的是一個人如果沒有誠信，就無法在社會上生存。我記得有一次，我偷偷從媽媽的包里拿了一百元去買了一個自己喜歡的.悠悠球。被媽媽發(fā)現(xiàn)后，我死活不承認。后來，媽媽把我痛扁了一頓，并給我講了一個“狼來了”的故事。我終于明白：一個人如果不講誠信，媽媽不會喜歡，別人也不會相信自己，自己會成為一個孤獨寂寞的人。從此以后，我不管做任何事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都夸贊我是一個有誠信的人，我覺得非常開心。
做最美少年，還要做一個友善的人。人與人之間應該和睦相處，這樣才會更幸福。記得有一次放學排隊，一位同學踢了我的書包，我一發(fā)怒，就把那個同學狠狠地推了一把，她摔倒了。結(jié)果，那個同學就和其他同學聯(lián)合起來不跟我說話，也不和我一起玩，我覺得很傷心、很難過。其實，現(xiàn)在想想，我可以用更友善的方式處理。比如說一句：“同學，書包也是有生命的，請不要亂踢哦!”我估計同學也不會再踢書包了。今后，我一定要做一個友善的人，友好地和身邊的人相處。
少年強則中國強，少年美則中國美。讓我們一起踐行社會主義核心價值觀，做一個新時代的中華美少年吧!
“助人為樂是我們都應該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂。”我在學校內(nèi)樂于助人，為人善良，是一個熱心腸的人。在班上，我擔任勞動委員，是老師的好幫手。
課余時間，我熱衷于讀書，攝影。在小學，曾多次獲得“三好學生”的獎項，還曾在學校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學習。
在校內(nèi)，我積極幫助同學，搶著做事，與同學共同完成老師布置的任務，努力向好學生的檔次前進，數(shù)學考試拿滿分是我定下的小目標。當然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。
在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次，我剛放學回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學題目，我爽快地答應了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時間，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來。“補習”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補習很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的。”當時，我是這么想的。
在學校里，我也是一個樂于助人的中學生。如果有些同學因為一些事情而吵了起來，我都會上前勸阻;如果有同學因為一些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導班的同學，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個懂禮貌的孩子。
也是在小學的時候，一同上輔導班的一位同學生了一場大病，急需用錢，輔導班里的老師們便組織了一場捐款活動：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個消息后，深深的為那位同學感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。
在外出游玩的時候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關系”這幾個字，看著自己的書呢。
都說“贈人玫瑰，手有余香。”，只要你幫助過別人，你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西。”
這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進步。請相信，在未來，我將靠著自己這點滴進步，走向?qū)儆谖业妮x煌。
人生就像扣扣子，一旦開始，只要第一個扣子扣對了，就會環(huán)環(huán)相扣。就像下棋一樣，一步錯，就會步步錯，這盤棋就會滿盤皆輸。衣服扣錯了可以重新扣過，棋輸了可以重新下過，但是，人生踏出了第一步，如果是錯的，將無法改變這個人生。所以，我們一定要好好珍惜人生的第一步。
從四年級的考試成績看，我對比三年級的成績來說退步了許多，為什么會退步呢?我自己認真反思，加上老師的開導，終于，我明白了自己貪玩，上課不專心等不少小毛病，并改正了許多。在五年級的時候，我腳踏實地，戒驕戒躁，努力奮斗，終于獲得了不錯的成績，贏得了老師的表揚。
新的一年，也是小學生活的最后一年，我一定要更加刻苦努力，勤奮學習，努力改正自己的不足，上課不分心，集中精力上課，認真完成作業(yè)，使自己有所提高，不辜負老師對我所期望。
每一份夢想，每一份事業(yè)，每一份成功都從一粒至關重要的紐扣開始，只有認真地把這些小扣子扣好，我們這一代人才能在將來擔負建設祖國的使命。
什么是“紅色基因”?老師告訴我們：“紅色基因”代表著革命先烈們留下來的偉大的愛國精神。
同學們，大家有沒有想過此刻我們腳下踏著的土地、美好幸福的生活，這所有的事物是怎么來的?對了，這些都是革命先烈用生命換來的，他們犧牲自己的生命換來了我們今天的幸福生活，換來了祖國的繁榮富強。革命先烈為我們鋪了一條條通往中國夢的道路，托起了民族的脊梁骨，而我們要做的就是要傳承這種精神。
牢記使命”的信念。
傳承紅色基因，爭做時代新人。我們每一位小。
學生。
都是這信念的繼承者，在新時代中，我們更應該把紅色基因傳承下。
紅色基因如旗幟一般托在我心中，不管經(jīng)歷多長時間的沖刷，它永遠不會褪色，更不會被歲月埋沒，“頭可斷，血可流，革命精神不能滅!”敬重革命先烈，我們是紅色接班人。
新時代好少年傳承紅色基因心得體會（優(yōu)秀13篇）篇四
學習。
心得體會1。
人們常說，青少年是祖國的花朵，祖國的未來由我們創(chuàng)造，因此，對子我們青少年來說，走好人生中的每一步，顯得至關重要，它不僅僅是為了我們自己的幸福生活，更是為了國家的美好未來。可如何才能走好人生中的第一步呢?扣好人生中的第一粒扣子，走好人生中的第一步，便是最重要的。而對于我來說，這人生中的第一粒扣子。就是“誠信”。
誠信意為誠實，守信，誠實。是對自己負責。而守信，是對他人負責。誠信是社會主義核心價值觀公民個人層面的一個價值準則。是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
還記得小時候和媽媽一起去買菜，我們挑選好菜正準備結(jié)帳時，媽媽卻發(fā)現(xiàn)沒有帶夠錢，顯得有些窘迫。這時。好心的攤主叔叔說：“沒事，沒事，你先拿去吧，下次再給都一樣。”聽了這話，媽媽更不好意思了，答謝了攤主的好意后，便帶著我急急忙忙地回到家。叮囑我一個人在家不能亂跑，拿著錢又匆忙趕去了那家菜攤，將錢拿給攤主。我心想：媽媽平時那么精明的一個人，怎么這次做這樣吃虧的事呢?就算她不將未付的錢送到攤上，那攤主也不能找到家里來要，只能自認倒霉，媽媽這次可真是虧了!
但有些事也許只有發(fā)生在自己身上，才能真正算清其中的得失吧。
我知道，在以后的人生道路中，我還會遇到更多這樣的“扣子”，更多的挫折，更多道德的抉擇，更多心靈的審問。但我一定會像那個星期五一樣，不!比那個星期五更加堅定，毫不猶豫地奔向正確的道路，扣好人生中的每一粒扣子，慎重走好人生中的每一步!
一個好少年，不是單憑她的成績，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學。
李依夕是一位十分熱情的同學，也是一位單純善良的同學。別人向她請求幫助，她幾乎從不說“不”。
我記得那是二年級時，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說，接過就去了。其實，垃圾桶離我一米不到。這樣樂于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。
一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來。不一會兒，我便開始不老實了，我放下手里的書，開始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆稀Ｎ冶阕屗龓臀夷谩＠钜老€子比我矮一點兒，拿起來就有些困難，我卻沒有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書掉了下來，打到了她的頭。我趕緊跑過去檢查，還好沒有受傷。我摸了摸她的頭，問：“沒事吧?”她搖了搖頭，給了我一個超級寬容的微笑，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了。
這樣的李依夕，總會用她的熱情去感化每一個人。
新時代好少年“傳承紅色基因”學習心得體會3，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍色的大傘。這傘并沒有遮住他那細小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟希糁湛盏聂せ此迫ベu什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細細地看著這畫面，默默地想。圖片下方的'文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關第二小學的一名少先隊員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨，我們值日——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好!”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細微不過的事了，但當你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當從這細小的事做起，并把它做好。
心得。
體會4。
“助人為樂是我們都應該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂。”我在學校內(nèi)樂于助人，為人善良，是一個熱心腸的人。在班上，我擔任勞動委員，是老師的好幫手。
課余時間，我熱衷于讀書，攝影。在小學，曾多次獲得“三好學生”的獎項，還曾在學校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學習。
在校內(nèi)，我積極幫助同學，搶著做事，與同學共同完成老師布置的任務，努力向好學生的檔次前進，數(shù)學考試拿滿分是我定下的小目標。當然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。
在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次，我剛放學回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學題目，我爽快地答應了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時間，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來。“補習”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補習很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的。”當時，我是這么想的。
在學校里，我也是一個樂于助人的中學生。如果有些同學因為一些事情而吵了起來，我都會上前勸阻;如果有同學因為一些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導班的同學，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個懂禮貌的孩子。
也是在小學的時候，一同上輔導班的一位同學生了一場大病，急需用錢，輔導班里的老師們便組織了一場捐款活動：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個消息后，深深的為那位同學感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。
在外出游玩的時候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關系”這幾個字，看著自己的書呢。
都說“贈人玫瑰，手有余香。”，只要你幫助過別人，你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西。”
這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進步。請相信，在未來，我將靠著自己這點滴進步，走向?qū)儆谖业妮x煌。
心得體會。
5
媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認為是中國學人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時候，媽媽先讓我讀了大學中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。
論語里有兩句我記得格外清楚。
第一句是：學而時習之，不亦樂乎?做為一個學生，我們最應該做好的就是好好學習，這是新時代好少年的標志之一。
第二句是：事父母能竭其力。這學期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時代好少年的第二個標志：孝敬父母，尊重長者。
每周一都會升國旗，每當看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時代的少年。我們要通過學習給自己穿上盔甲帶上翅膀，長大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國。
昨天看到這個題目時，媽媽問我，怎樣才是新時代好少年?實現(xiàn)中華民族之偉大復興。可是實施是要靠一代又一代的人，我們要好好學習，快快長大，好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時候說過：要為中華之崛起而讀書，要我說，我們新時代少年要為中華民族之偉大復興而讀書。
我說完后看媽媽高興的點頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時代好少年呢，媽媽?”
媽媽說：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來。
中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規(guī)則和一種社會意識觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。”
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的.各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”
是的，類似的現(xiàn)象我們常有耳聞，作為新時代的少年，我們每個人都有責任有義務做一個文明少年，為自己良好習慣的養(yǎng)成，也為我們的國家在國際上能繼續(xù)以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。
新時代好少年“傳承紅色基因”學習心得體會7》……等雜志上都刊登過我的作品。我愛唱歌，在“小海燕藝術節(jié)”上得過一等獎。小學三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽稱號，被評為“上城區(qū)三好學生”。我是老師的小助手，同學的好伙伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過我面前，我的腦袋里便會冒出許多問號。
這些日子，我一直在。
思考。
一個問題，什么樣的少年是陽光少年?老師說：“品行端正，品德高尚。”爸爸說：“要有‘給我一個支點，我可以撐起一片藍天’的雄心壯志。”媽媽說：“身體健康，自信開朗。”我沉默了……。
我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發(fā)生地震時，在廢墟下唱國歌鼓舞同學的許學生;堅強樂觀的“可樂男孩”;冒著余震徒手救同學的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學的林浩……宋雪，一個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時，同學們在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊!……”可是，還有兩位同學在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進去將他們搖醒。當老師清點人數(shù)時，只差宋雪。后來，當人們在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢。
親愛的老師和同學們，你們聽到了嗎?就是他們，在地動山搖、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強。就是他們，譜寫了一曲感天動地的陽光少年的贊歌!
來吧!讓我們揚起。
知識。
的風帆，放飛美好的心情，爭做陽光少年吧!讓陽光少年的光輝永遠明亮!
新時代好少年傳承紅色基因心得體會（優(yōu)秀13篇）篇五
親愛的老師們、同學們：
大家好！
清明時節(jié)雨紛紛，今天，我們在這清明到來之際，懷著沉痛的心情，來到李慶蘭烈士陵墓，緬懷先烈的豐功偉績，祭奠烈士英靈。烈士雖已長眠地下，但他們的精神將與青山共存，與日月爭輝。
邱少云為革命的勝利，烈火燒身一動不動，用生命換來了勝利的曙光；
還有黃繼光、董存瑞等，正是這無數(shù)先烈對共產(chǎn)主義的執(zhí)著追求、英勇犧牲，才換來了我們幸福美好的今天。
新時代好少年傳承紅色基因心得體會（優(yōu)秀13篇）篇六
全國人民完成抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、新中國成立、開放、抗擊非典等重大事件，把人民從水深火熱中解救出來，它就像一張保護網(wǎng)，默默的保護著我們，100年在歷史長河里一瞬即逝，但是，對于中華民族來說，這100年是不平凡的100年。
今天我站在國旗下，看著這五星紅旗迎風飄揚，心情無比激動，它的紅色是革命先輩們用鮮血染成的，是他們對祖國的一個承諾，對祖國的一片忠心，才能使他們做出犧牲自己的事，沒有他們就沒有新中國，也沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。
革命先烈，前赴后繼，視死如歸，總是穿梭于槍林彈雨中，和敵人斗智斗勇，涌現(xiàn)出了一大批保家衛(wèi)國的英雄：有舍身堵?lián)屟鄣狞S繼光，有讓熊熊烈火燃燒在身上的邱少云，有寧死不降的抗日英雄楊靖宇……，他們都是偉大的戰(zhàn)士，正是因為他們的舍生忘死，才有了祖國今天的繁榮昌盛。歌曲唱得好“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。”對呀，慢慢長征路，一路的艱辛坎坷，翻雪山、過草地、飛奪瀘定橋，克服重重的困難，紅軍終于到達延安。正是共產(chǎn)黨的這種不怕苦、不怕累，心中有信念，才贏得了紅軍兩萬五千里長征的勝利。正是革命先輩們用自己的生命換來了新中國的成立。那種高度的自我犧牲精神，頑強堅韌的革命意志，永遠值得我們學習。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”同學們，我們正是民族精神的傳承者，祖國未來的建設者，我們應該高舉紅色大旗，傳承紅色基因，繼承并發(fā)揚先輩們留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學習掌握先進的科技生產(chǎn)技術。要珍惜現(xiàn)在這大好時光，努力學習，奮發(fā)向上。從平時學習生活的點點滴滴做起，認真上好每一堂課，努力提高我們的文化素養(yǎng)，成為祖國的棟梁之才，為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻。
新時代好少年傳承紅色基因心得體會（優(yōu)秀13篇）篇七
第一段：紅色基因的意義和傳承的重要性（引出話題，提出論點）。
紅色基因是中國共產(chǎn)黨的核心價值觀和革命傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)，植根于中國革命的偉大實踐中。傳承紅色基因意味著傳承優(yōu)良的思想傳統(tǒng)，繼承后人的奮斗精神和愛國情懷。這對于培養(yǎng)時代新人，推動社會進步具有重要意義。個人亦應時刻牢記并踐行紅色基因，成為推動社會進步的重要力量。
第二段：傳承紅色基因需要歷史認知和深入思考（解釋論點，引出分論點）。
傳承紅色基因首先需要對歷史的認知和理解。通過研究革命歷史，我們能夠了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和黨員領導人的崇高品質(zhì)。這種歷史認知能夠幫助我們明確紅色基因傳承的意義，并從中獲得啟示。歷史也教育我們要反思過去的錯誤和失誤，以免重蹈覆轍。
第三段：傳承紅色基因需要積極實踐和踐行中國共產(chǎn)黨的核心價值觀（闡述分論點）。
除了歷史認知外，傳承紅色基因還需要積極實踐和踐行中國共產(chǎn)黨的核心價值觀。中國共產(chǎn)黨的核心價值觀包括：追求真理、改革創(chuàng)新、團結(jié)奮斗、誠信友善、崇尚和平、講求公平、榮辱與共。這些價值觀都是為人民服務和實現(xiàn)社會公平正義的準則。在日常生活中，我們要時刻銘記這些價值觀，并通過積極的實踐踐行于言行之中。
通過積極實踐和踐行中國共產(chǎn)黨的核心價值觀，個人的言行將受到紅色基因的影響。我們可以在工作中勇于承擔責任，在生活中關心他人，以及在社區(qū)中參與志愿服務等。紅色基因能夠讓我們注重集體利益，追求共同的目標，推動社會的發(fā)展與進步。
為了更好地傳承紅色基因，我們應當積極宣傳紅色文化，加強黨員培訓，培養(yǎng)時代新人的家國情懷和奉獻精神。同時，全社會也要關注青少年教育，提高青少年對紅色基因的認同度，使其成為弘揚傳統(tǒng)和推動社會進步的宣傳者。我們也期待未來，紅色基因能夠代代相傳，讓更多的人能夠理解、傳承和弘揚紅色精神，為中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
通過傳承紅色基因，個人能夠在實踐中更好地理解中國共產(chǎn)黨的核心價值觀，增強責任感和愛國情懷。同時，紅色基因的傳承也能夠帶動社會的提升和進步，使整個國家邁向更加美好的明天。
（總字數(shù)：597字）。
新時代好少年傳承紅色基因心得體會（優(yōu)秀13篇）篇八
那是1921年的一天，在中國歷史的長河中，顯得多么渺小短暫，卻發(fā)生了一件開天辟地的大事——中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在浙江嘉興南湖的一條游船(后稱"紅船")上勝利召開，莊嚴宣告中國共產(chǎn)黨的誕生。
抗日戰(zhàn)爭中，他們堅定信念，百折不撓地驅(qū)逐帝國主義勢力出中國;兩萬五千里長征中，他們，翻雪山，過草地，歷經(jīng)千辛萬苦，失去了多少親朋好友，但是他們不輕言放棄，咬緊牙關終于在會寧會師;解放戰(zhàn)爭中，他們又雄赳赳氣昂昂，百萬雄師過大江，建立了新中國。過去，黨用他們的鮮血換回來中國的獨立，給予了我們和平幸福的生活。
記得我上小學時，每天都要經(jīng)過一塊“三北抗日第一槍”的紀念碑，那時的我并不懂得其背后的真正含義，只是懷著一種好奇心，偶爾會仔細打量一番。直到一個偶然的機會，我知道了關于這塊碑的故事。
那天，老師說要去抗日第一槍紀念碑參觀，教室里瞬間喧鬧起來，我的心也像小鹿般砰砰地跳著，十分激動。
來到紀念館，大家細細地打量那被保存在櫥柜中的文物。那些文物經(jīng)過歷史的風吹雨打，已經(jīng)銹跡斑斑了，但是卻仍舊熠熠生輝，綻放著屬于他的光芒。長矛尖槍依舊令人看了毛骨悚然。
向我們介紹的人是一位已經(jīng)80多歲的抗日老兵，他精神矍鑠，臉上洋溢著自豪的微笑，他的聲音洪亮、繪聲繪色的為我們講述了這碑的來歷——為了紀念打響了浙東敵后抗日第一槍。那次斗爭為三北敵后根據(jù)地的開辟和浦東抗日武裝的陸續(xù)挺進創(chuàng)造了有利條件。
從那時起，每次再路過那塊紀念碑，一種敬佩之情總會油然而生，心中也會更加緬懷那些革命先烈。
新中國成立后，中國共產(chǎn)黨一直傳承著全心全意為人民服務的宗旨，各行各業(yè)的楷模像雨后春筍般涌現(xiàn)，前赴后繼。如“兩彈一星元勛”鄧稼先、“雜交水稻之父”袁隆平、獲得諾貝爾獎的屠呦呦等。而在我們慈溪、就在我們身邊就有這么一位紅色傳承者，他就是錢海軍和錢海軍服務隊。
1999年5月，錢海軍開始當社區(qū)志愿者，免費幫居民排除電力故障。這一做就是18年。他還自學電磁爐等常用家電維修，只為了更好服務居民。因此"用電有困難，請找錢海軍"，是居民們常掛嘴邊的一句話，也成為錢海軍的服務品牌。
錢海軍在為一些空巢老人、孤寡老人提供電力維修服務的同時，還把他們當作自己的父母一樣關愛。2008年，他發(fā)現(xiàn)了一位年過七旬還要照顧40多歲患有智力障礙的兒子的老人，就把老人當作重點服務對象。此后，他定期幫老人檢查家里的電器、線路，陪老人話家常。對于錢海軍的付出，老人覺得過意不去，一再感謝他。錢海軍卻說："我就是您的兒子，這是我的分內(nèi)事。為更好地幫助孤困老人，他做了500張名片，利用在社區(qū)排查電力隱患、提供維修服務的機會，把名片送到老人們手中。而錢海軍所在公司為更好地發(fā)揮他的示范帶動作用，支持他成立以自己名字命名的共產(chǎn)黨員服務隊，組織志愿者開展"千戶萬燈"扶貧幫困等志愿服務活動。
在慈溪，還有很多像錢海軍這樣的紅色傳承者，而在我們中國更是有千千萬萬的紅色傳承者，他們在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，不求回報，為建設現(xiàn)代化建設奉獻出自己的力量。
那作為高中生的我們應該怎么做呢?我們應該永遠銘記那些為祖國拋頭顱灑熱血的革命先烈，并且向各行各業(yè)優(yōu)秀的紅色傳承者學習。因為，就如梁啟超曾說的那樣“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富。”
所以我們應該刻苦學習，掌握知識，學好本領，做一個新時代合格的紅色基因傳承者。
新時代好少年傳承紅色基因心得體會（優(yōu)秀13篇）篇九
紅色基因是中國共產(chǎn)黨領導下的故事，歷經(jīng)了無數(shù)歲月滄桑、無數(shù)志士魚躍，是中華民族精神的一部分。在紅色基因的傳承護航下，我們的國家和民族在新時代煥發(fā)出新的生機和活力。今天，我想談一談關于“紅色基因我傳承心得體會”。
第二段：如何傳承紅色基因。
首先，我們應該重視紅色基因的傳承。通過家庭教育、學校教育、社會教育等多種教育渠道，讓孩子們了解、接觸和學習革命先烈的事跡，從而引導他們走向正確的人生道路。其次，我們應該通過行動弘揚紅色基因。比如，保護歷史文化遺產(chǎn)，積極參與公益活動，這些都是傳承和弘揚紅色基因的實際行動。最后，我們應該通過自己的努力提升自己的綜合素質(zhì)，以更好地繼承和發(fā)揚紅色基因。
紅色基因是中國革命中最光輝的事跡之一。回顧歷史，它給我們留下了深刻的印象和啟示。紅色基因不僅激勵了我們堅定奮斗的信念，更讓我們更好地認識到自己的責任和使命，時刻銘記著黨的初心和使命，不忘記為人民服務的宗旨。
第四段：紅色基因的意義。
紅色基因是我們民族優(yōu)良的文化基因之一，是我們國家賴以建立的重要精神支柱。紅色基因為我們的民族復興注入了源源不斷的動力，在日常生活中，它也加深了我們對于社會公義、家國情懷等的理解。它既是一種文化遺產(chǎn)，又是一種社會使命，更是一種精神富礦，是我們繼續(xù)向前發(fā)展的重要源泉和力量。
第五段：總結(jié)。
紅色基因是中華民族的重要精神財富，它代表著我們這個國家的文化底蘊和品位。傳承紅色基因，就是在堅持獨立自主、自力更生的基礎上，更好地發(fā)揮民族的文化特色。此時，我們可以通過學習紅色文化、了解黨史、弘揚愛國精神等方式，積極傳承紅色基因，讓國家和民族在新時代健康穩(wěn)健地走向更加光明的未來。
新時代好少年傳承紅色基因心得體會（優(yōu)秀13篇）篇十
相信大家都知道，紅色，象征光明，凝聚力量，引領未來。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡……無一例外的都是因為“紅色”而典藏了歷史，穿越了時空，成為了一代又一代的中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。
對于共產(chǎn)黨而言，紅色是信仰，目光遠大，追求高遠；紅色是忠誠，愛國愛黨，矢志不渝；紅色是追求，勇于拼搏，自強不息；紅色是忘我，無私奉獻，無怨無悔。紅色讓青春之樹永柱，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都有其獨特的魅力。
每個人來到這個世界，都要在社會中生存，都要獲取生存發(fā)展的物質(zhì)條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園。這一切首先得之于祖國，沒有國哪有家，沒有家哪有我。國家是小家的寄托，國家是個人的寄托，國家是無知的寄托，國家是精神家園的寄托。所以履行愛國的義務是我們對祖國母親報答的最佳方式。
“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”，是我們從小喊到大的口號，我們的身邊就涌現(xiàn)出了許多為國家作出了杰出貢獻的仁人志士，他們是傳承紅色的時代先鋒：從雷峰到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟森，從吳運鐸到丁曉兵，從蔣漢聲到白潔……其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感動天地，他們用奮斗與犧牲書寫了對真理和信仰的追求，他們用青春和熱血書寫了對祖國和人民的忠誠，我們能夠通過視覺，看到一種血脈相連的紅色基因。
可是，在我們的隊伍中，還有那么一些人，不再追求遠大的理想，不在崇尚純潔的靈魂，不在信仰高尚的品德，不再講國家大義、誠實守信，一心盯著自身利益，不惜以身犯法、以權謀私。他們是阻礙紅色基因繼續(xù)傳遞的一小部分人。記得有位偉人說過：“忘記過去、就意味著背叛”。紅色傳統(tǒng)的退化，紅色基因的變異，必將導致信仰的偏離，精神的頹廢，人格的矮化。這些人為組織的信仰和紀律所不容，必將被歷史和人民所唾棄。
傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情的火焰的傳遞。在這偉大的變革時代，那些血與火、與你我他相連的紅色基因，是我們情感的寄托，是我們精神的歸宿，是我們前進的動力。
今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上，我們更應該珍惜這筆豐厚的財富，用紅色的激情去擁抱時代，擁抱事業(yè)，擁抱人生，讓紅色基因代代相傳，永不變色。傳承紅色基因。
新時代好少年傳承紅色基因心得體會（優(yōu)秀13篇）篇十一
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紅色基因之所以代代相傳，顯示出紅色精神作為黨性教育最好的教科書，具有強大的生命力和感染力。下面聘才小編為大家收集整理的相關資料。歡迎大家閱讀!!
傳承紅色基因心得體會10月1日至3日，趙樂際先后來到黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命烈士紀念館、七里坪鎮(zhèn)長勝街革命舊址、金寨革命烈士紀念塔，敬獻花籃、駐足瞻仰，認真聽取講解員介紹，不時詢問有關細節(jié)。他說，革命老區(qū)和老區(qū)人民為中國革命勝利作出了重要貢獻，我們要大力弘揚老區(qū)精神、傳承紅色基因，真心向老區(qū)人民學習，不忘初心、繼續(xù)前進，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
隨著“兩學一做”的腳步在有條不紊中向前邁進，廣大黨員干部都在工作和實踐中認真地學和做。而此次趙樂際同志在湖北調(diào)研時，對如何“學”和如何“做”更進行了一次深刻地解讀。他要求“要大力弘揚老區(qū)精神、傳承紅色基因”，其言外之意就是，“兩學一做”離不開“紅色精神”的渲染，要將老一輩的革命精神傳承下去，要將革命烈士“為人民利益而死重于泰山”的堅定意志發(fā)揚下去。
件好了，物質(zhì)文化水平提高了，作為黨員干部更不能忘記前輩用鮮血和生命換來的來之不易的幸福生活。除了珍惜之外，更應該感恩奮進，傳承好紅色基因。
然而，令人遺憾的是，一些黨員在大魚大肉中迷失了方向，一些干部在感慨從政不易中為官不為。究其根本，重要的一條是沒有傳承好革命前輩的紅色基因，沒有真正受到過紅色精神的洗禮。在他們的內(nèi)心已經(jīng)忘記了我黨的根本宗旨，已經(jīng)背離了為民服務的革命初衷，紅色基因已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變和突變。
如果每位黨員干部都有革命烈士的崇高情懷和為人民利益不怕犧牲的精神，都能將紅色基因傳承好、發(fā)揚好，那么，為民服務的質(zhì)量將會更上一層樓。而如果能將紅色基因植入“學”和“做”當中，那么，在工作中遇到的難事、在生活上遇到的瑣事都將會變簡單。
傳承紅色基因心得體會近平總書記在新疆軍區(qū)某紅軍師考察時指出，要把紅色基因融入官兵血脈，讓紅色基因代代相傳。這一重要論述，對于傳承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入推進黨的建設，具有重要的指導意義。在艱苦卓絕的革命斗爭中，在贛鄱大地這片土地上誕生了偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風等一系列寶貴的精神財富，為我們黨孕育和發(fā)展紅色基因作出了貢獻。
九江市人防辦黨組書記、主任楊修錦在主持“三嚴三。
踐行‘三嚴三實’”主題黨日活動，參觀了紀念館，為革命先烈敬獻花籃，瞻仰革命先烈，在紀念館里組織黨員干部和職工面向黨旗、面對革命先烈重溫了入黨誓詞，在組織討論交流體會時重溫入黨申請書，對照革命先烈在艱苦歲月的斗爭中始終堅定共產(chǎn)主義的理想信念，為了全國人民今天的幸福生活拋頭顱灑熱血，不怕犧牲自己的生命的一個個英雄事跡，大家深受教育和鼓舞，通過這次主題黨日活動使我辦全體黨員干部和職工在精神上得到了一次補鈣，在思想上得到了一次充電，在工作上得到了一次激勵，大家一致表示，要以革命先烈和焦裕祿、牛玉儒、沈浩、柯善梅、龔全珍為榜樣，忠于黨、忠于人民、熱愛本職工作、立足崗位作貢獻，認真學習習近平總書記系列重要講話精神和中共中央、國務院、中央軍委《關于深入推進人民防空改革發(fā)展若干問題的決定》，聯(lián)系人防實際，嚴格落實“三嚴三實”要求，為九江人防事業(yè)跨越融合式發(fā)展作出應有的貢獻。
傳承紅色基因心得體會5月13日，江西省委召開開展“三大工程”、深入推進第二批教育實踐活動視頻會議，省委書記強衛(wèi)作了題為《激活紅色基因煥發(fā)生機活力》的作風建設黨課報告。
心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻”為內(nèi)涵的紅色基因，激勵了一代又一代江西人，無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設時期，以及在改革開放新時代，都堅持奮勇當先、勇往直前，成為引領江西“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”的強大動力和精神支柱。
人總是要有點精神的。紅色基因之所以代代相傳，顯示出紅色精神作為黨性教育最好的教科書，具有強大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風化雨般的引導，在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”，汲取錘煉黨性的最好“營養(yǎng)劑”，化平凡為神奇，讓黨員干部在紅色教育中情感受到?jīng)_擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現(xiàn)實中點燃激情，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實踐中比工作、比學習、比奉獻，切實增強道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路。這些問題的存在，是加強黨的先進性和純潔性建設要解決的問題，也是加強黨的執(zhí)政能力建設要應對的挑戰(zhàn)。
弘揚蘇區(qū)作風、夯實基層基礎、學習先進模范，是對紅色基因的最好傳承和最生動的實踐。江西依托紅色資源，弘揚紅色精神，在黨員干部中部署開展“連心、強基、模范”三大工程，就是教育引導黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認真領悟信念與奉獻，自覺理解使命與擔當，把光榮傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為加強黨性鍛煉的內(nèi)在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在夯實基層基礎上用力氣，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進一步夯實黨的組織基礎、群眾基礎、執(zhí)政基礎，進一步凝聚見賢思齊、比學趕超、爭創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結(jié)果，努力實現(xiàn)“基礎鞏固、作風改進、服務提升、興贛爭先”的目標。
新時代好少年傳承紅色基因心得體會（優(yōu)秀13篇）篇十二
富平縣地處陜甘寧革命老區(qū)東南部，賀龍、習仲勛等老一輩無產(chǎn)階級革命領導人都在富平工作過。去年3月，按照福州市委安排，我到富平縣掛職鍛煉。掛職期間，我堅持把老區(qū)精神作為提升素養(yǎng)、推動工作、服務發(fā)展的精神支撐和動力源泉，大力傳承紅色基因，積極推動兩地全方位、寬領域、深層次交流合作。
學習老區(qū)精神，需練非凡之才。我多次深入陜西省愛國主義教育基地參觀學習，精研細讀《習仲勛傳》等文史資料，黨性得到極大鍛煉;多次赴西安高新區(qū)、西咸新區(qū)、渭南高新區(qū)以及華陰、合陽、大荔等地考察工作，虛心學習陜西發(fā)展經(jīng)驗。今后，我們要主動接受紅色革命傳統(tǒng)教育，積極踐行“三嚴三實”，堅持愛讀書、讀好書、善讀書，努力使自己成為行家里手，塑造福州干部為民務實清廉形象。
學習老區(qū)精神，要筑合作之基。閩侯富平1992年締結(jié)為友好縣，掛職期間，我推動成立“閩侯富平戰(zhàn)略合作領導小組”，簽訂《閩侯富平全面緊密合作框架協(xié)議》，開展閩侯富平黨政代表團互訪活動，促進兩地縣委辦、外經(jīng)局、工商聯(lián)、開發(fā)區(qū)等單位建立長期交流合作關系。今后，我們要主動適應區(qū)域合作新常態(tài)，積極探索兩地交流合作新方法、新舉措、新路徑，努力打造我國東西部縣域合作的典范。
學習老區(qū)精神，應有擔當之為。富平尚屬西部欠發(fā)達縣份，我積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，推動建立陜汽集團、富平新興產(chǎn)業(yè)示范園、福州市青口投資區(qū)三方合作機制;推動成立“閩商長安俱樂部(閩商聯(lián)盟)”，先后組織閩商72批430人次到富平考察，為富平引進閩商項目19個，總投資32.25億元。今后，我們要著重拓展上海、廣東、江蘇、浙江等重點省市及海外閩商資源，持續(xù)引導廣大閩商參與富平新型工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文化旅游等領域建設。
學習老區(qū)精神，當懷為民之心。我協(xié)調(diào)閩侯縣出資2000萬元與富平縣共建“富閩友誼小學”(暫定名)，學校設置24個教學班，可容納1080名學生，9月即可投入使用;引導閩商捐助230萬元，幫助仲勛學校、東上官元良小學、到賢中心小學3所學校改善辦學條件，幫助375名孤兒、單親、重病等困難學生家庭渡過難關等。此外，引導東南(福建)汽車工業(yè)有限公司與富平職業(yè)中學開展“訂單培訓”，富平職業(yè)中學每年向東南汽車公司輸送100~200名技術工人，舉行1~2次人才培養(yǎng)合作交流會;引導永輝超市有限公司到富平收購蘋果6.4萬公斤，促進富平蘋果銷售、果農(nóng)增收。今后，我們要繼續(xù)堅持真情付出，快樂奉獻，以新的更大成績潤澤老區(qū)人民。
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新時代好少年傳承紅色基因心得體會（優(yōu)秀13篇）篇十三
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，紅色基因已經(jīng)成為了歷史的符號和標志。紅色基因是指中國革命的精神遺產(chǎn)，是中國共產(chǎn)黨人的血脈和靈魂所在。作為新時代的年輕一代，我們應該傳承和發(fā)揚紅色基因精神。在實踐中，我深刻體會到了傳承紅色基因精神的重要性，下面我將從正確理解紅色基因、傳承歷史經(jīng)驗、繼承紅色衣缽、堅守正道、弘揚民族精神五個方面展開，談一談自己的心得體會。
首先，傳承紅色基因的首要條件是要正確理解紅色基因。紅色基因作為一種精神遺傳，是指我們要從中汲取力量和智慧，并付諸于行動中。正確理解紅色基因，就是要準確把握其內(nèi)涵，知其源、解其意。只有正確認知和準確理解紅色基因，才能真正具備傳承紅色基因精神的思想和行動基礎。
其次，在傳承紅色基因的過程中，我們需要借鑒歷史經(jīng)驗。紅色基因是中國共產(chǎn)黨與革命青年在革命斗爭中創(chuàng)造和形成的，背后經(jīng)歷了無數(shù)的血與火、生與死的洗禮。正是在這樣的歷史磨煉中，我們的先輩們不斷總結(jié)經(jīng)驗，積累智慧。我們要傳承紅色基因精神，就必須從歷史中去尋找前輩們的智慧，汲取他們的經(jīng)驗，使之在今天延續(xù)發(fā)展。
第三，傳承紅色基因需要繼承紅色衣缽。紅色衣缽是指接過革命先烈和革命先輩們的衣缽，肩負起艱巨的歷史使命。這需要我們對革命的精神高度警醒，自覺繼承，不斷努力把紅色的衣缽傳承下去。
第四，堅守正道是傳承紅色基因的必要條件。紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱，是一代代革命者用自己的鮮血和生命鑄就的。在傳承紅色基因的道路上，我們必須始終堅守正道，不迷失方向，不屈從于外界的誘惑和干擾。只有堅守正道，才能繼承和發(fā)揚紅色基因精神，并使之在新的歷史條件下煥發(fā)出新的生機和活力。
最后，傳承紅色基因要弘揚民族精神。紅色基因不僅僅是中國共產(chǎn)黨人的精神財富，更是屬于全體中華兒女的共同財富。在全球化的今天，中國革命的勝利已經(jīng)成為世界革命的楷模和榜樣。要傳承紅色基因，就要將其與時俱進，結(jié)合當下的社會需求發(fā)揮作用，并通過自己的行動去弘揚民族精神，為實現(xiàn)民族復興的中國夢貢獻力量。
總之，傳承紅色基因需要正確理解，并從中汲取力量和智慧。同時，我們也需要借鑒歷史經(jīng)驗，繼承紅色衣缽，堅守正道，并通過自己的行動弘揚民族精神。作為新時代的年輕人，我們有責任和義務傳承紅色基因，去發(fā)揚光大，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。傳承紅色基因，是我們這一代人的歷史使命，也是我們的光榮責任。讓我們攜手共進，在實踐中不斷汲取經(jīng)驗和智慧，為我們偉大的祖國建設作出更大的貢獻！