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    小班語言給媽媽過生日教案范文(14篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:紙韻

    通過編寫小班教案,教師可以更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。請(qǐng)大家看看以下小班教案范文,了解一下如何編寫一份優(yōu)秀的教案。

    小班語言給媽媽過生日教案范文(14篇)篇一

    通過這一課的活動(dòng)使他們知道感謝父母,因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我們;我們應(yīng)該感謝他們。雖然可能是一份小小的禮物,一個(gè)小小的《父母生日會(huì)》,但從中看似簡單樸素的感恩教育蘊(yùn)涵著深刻的人情味和人文關(guān)懷。讓孩子們體會(huì)到給父母過生日也是一件十分快樂的事。

    小班語言給媽媽過生日教案范文(14篇)篇二

    1、學(xué)念兒歌,感受歡樂、融洽的的家庭氛圍。

    2、愿意為家人做一些力所能及的事情。

    1、《媽媽過生日》的掛圖。

    2、《祝你生日快樂》的音樂磁帶

    老師今天給你們帶來了一件禮物,看看是什么?出示掛圖“大蛋糕”師:我們?cè)谑裁磿r(shí)候才會(huì)吃蛋糕呢?。ㄓ變夯卮穑┎シ鸥枨蹲D闵湛鞓贰穾熡滓黄鸪崭琛?/p>

    1、出示掛圖(1)

    2、媽媽過生日只做兩個(gè)菜,夠不夠?。∧窃趺崔k?(幼兒思考)

    出示圖(2)

    提問:爸爸在做什么?(切黃瓜)小朋友會(huì)干什么?(放醋和糖)學(xué)念兒歌

    3、出示圖(3)

    1、老師把媽媽過生日的事情編成了一首兒歌,名字叫《給媽媽過生日》

    2、教師朗誦兒歌《給媽媽過生日》

    3、幼兒學(xué)念兒歌

    1、教師示范創(chuàng)編兒歌

    2、師:你的媽媽最喜歡吃什么菜?。。ㄓ變夯卮穑┯變簞?chuàng)編兒歌

    小結(jié):媽媽每天都把小朋友照顧的特別好,給小朋友買衣服、做飯、送我們上幼兒園……媽媽很辛苦,所以,我們?cè)诩业臅r(shí)候要幫媽媽做一些力所能及的事情,做個(gè)懂事、乖巧的好孩子。

    小朋友放學(xué)回家的時(shí)候,把學(xué)的《給媽媽過生日》這首兒歌念給爸爸媽媽聽,好嗎?

    小班語言給媽媽過生日教案范文(14篇)篇三

    1、能有感情地跟誦兒歌,感受歡樂、融洽的家庭氛圍。

    2、愿意為家人做一些力所能及的事情。

    1.《生日快樂》音樂,切成片的黃瓜,醋、糖等調(diào)料。

    1.播放《生日快樂》的音樂,齊唱引入活動(dòng)。

    2.利用教學(xué)掛圖學(xué)兒歌。

    出示教學(xué)掛圖一,只露出媽媽、爸爸和幼兒的形象,其余遮住。

    打開遮住的部分,露出一盤蝦、一碗湯。學(xué)念兒歌的前兩句。

    出示教學(xué)掛圖二。爸爸在干什么?小朋友能干什么?

    出示切好的一盤黃瓜,在教師的指導(dǎo)下,請(qǐng)一名幼兒放上糖和醋,做一盤拌黃瓜。

    出示教學(xué)掛圖三。給媽媽嘗一口,媽媽會(huì)說什么呢?

    用情境表演的方式讓幼兒學(xué)說后兩句。教師扮演媽媽,幼兒扮演孩子,把“拌黃瓜”送到“媽媽”嘴里,“媽媽”一邊點(diǎn)頭一邊說:“唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香?!?/p>

    3.教師完整朗誦一遍。

    4.配合教學(xué)掛圖,集體學(xué)習(xí)朗誦。

    6.通過提問增進(jìn)幼兒對(duì)媽媽的關(guān)心,激發(fā)樂意為家人做事的愿望。

    小班語言給媽媽過生日教案范文(14篇)篇四

    1.能有感情地跟誦兒歌,感受歡快、融洽的家庭氛圍。

    2.愿意為家人做一些力所能及的事情。

    1.《生日快樂》音樂,切成片的黃瓜,醋、糖等調(diào)料。

    3.幼兒學(xué)習(xí)資源1第26—27頁。

    1.播放《生日快樂》的音樂,齊唱引入活動(dòng)。

    2.利用教學(xué)掛圖學(xué)兒歌。

    (1)出示教學(xué)掛圖一,只露出媽媽、爸爸和幼兒的形象,其余遮住。

    打開遮住的部分,露出一盤蝦、一碗湯。學(xué)念兒歌的前兩句。

    (2)出示教學(xué)掛圖二:爸爸在干什么?小朋友能干什么?

    出示切好的一盤黃瓜,在教室的指導(dǎo)下,請(qǐng)一名幼兒放上糖、醋,做一盤拌黃瓜。

    (3)出示教學(xué)掛圖三:給媽媽嘗一口,媽媽會(huì)說什么呢?

    用情景表演的方式讓幼兒學(xué)說后兩句。教師扮演媽媽,幼兒扮演孩子,把“拌黃瓜”送到媽媽嘴里,“媽媽”一邊點(diǎn)頭一邊說:“唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香?!?/p>

    3.教師完整的`朗誦一遍。

    4.配合教學(xué)掛圖,集體學(xué)習(xí)朗誦。

    5.結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)資源1第26—27頁,鞏固記憶,提示幼兒有感情地朗誦。

    6.通過提問增進(jìn)幼兒對(duì)媽媽的關(guān)心,激發(fā)樂意為家人做事的愿望。

    請(qǐng)幼兒說一說自己媽媽喜歡吃的菜,用幼兒說出菜名替換到兒歌中,進(jìn)行仿編練習(xí)。

    小班語言給媽媽過生日教案范文(14篇)篇五

    一、談話導(dǎo)入:老師今天給你們帶來了一件禮物,看看是什么?出示掛圖“大蛋糕”師:我們?cè)谑裁磿r(shí)候才會(huì)吃蛋糕呢!(幼兒回答)播放歌曲《祝你生日快樂》師幼一起唱生日歌。

    二、出示圖片。

    2、媽媽過生日只做兩個(gè)菜,夠不夠啊!那怎么辦?(幼兒思考)。

    出示圖(2)提問:爸爸在做什么?(切黃瓜)小朋友會(huì)干什么?(放醋和糖)學(xué)念兒歌。

    三、學(xué)念兒歌。

    1、老師把媽媽過生日的事情編成了一首兒歌,名字叫《給媽媽過生日》。

    3、幼兒學(xué)念兒歌。

    四、仿編兒歌。

    1、教師示范創(chuàng)編兒歌。

    2、師:你的媽媽最喜歡吃什么菜啊!(幼兒回答)幼兒創(chuàng)編兒歌。

    五、師幼一起完整的朗誦兒歌。

    小結(jié):媽媽每天都把小朋友照顧的特別好,給小朋友買衣服、做飯、送我們上幼兒園……媽媽很辛苦,所以,我們?cè)诩业臅r(shí)候要幫媽媽做一些力所能及的事情,做個(gè)懂事、乖巧的好孩子。

    小班語言給媽媽過生日教案范文(14篇)篇六

    讓幼兒得社會(huì)生活與美術(shù)及其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合,讓幼兒學(xué)會(huì)解決生活中的實(shí)際問題;經(jīng)過自己的策劃、制作、表演、展示,從中學(xué)習(xí)相關(guān)的美術(shù)知識(shí)和技能,體驗(yàn)美術(shù)與社會(huì)的關(guān)系,發(fā)展自己的美術(shù)實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。

    小班語言給媽媽過生日教案范文(14篇)篇七

    1.能有感情地跟誦兒歌,感受歡快、融洽的家庭氛圍。

    2.愿意為家人做一些力所能及的事情。

    3.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

    4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

    1.《生日快樂》音樂,切成片的黃瓜,醋、糖等調(diào)料。

    2.《給媽媽過生日》教學(xué)掛圖、語言cd。

    3.幼兒學(xué)習(xí)資源1第26—27頁。

    1.播放《生日快樂》的音樂,齊唱引入活動(dòng)。

    2.利用教學(xué)掛圖學(xué)兒歌。

    (1)出示教學(xué)掛圖一,只露出媽媽、爸爸和幼兒的形象,其余遮住。引導(dǎo)幼兒觀察圖片:圖中有誰?誰要過生日了?這個(gè)小朋友的媽媽要過生日了,他和爸爸要為媽媽做好吃的,請(qǐng)你猜一猜媽媽喜歡吃什么呢?打開遮住的部分,露出一盤蝦、一碗湯。學(xué)念兒歌的前兩句。

    (2)出示教學(xué)掛圖二:爸爸在干什么?小朋友能干什么?

    出示切好的一盤黃瓜,在教室的指導(dǎo)下,請(qǐng)一名幼兒放上糖、醋,做一盤拌黃瓜。

    (3)出示教學(xué)掛圖三:給媽媽嘗一口,媽媽會(huì)說什么呢?用情景表演的方式讓幼兒學(xué)說后兩句。教師扮演媽媽,幼兒扮演孩子,把“拌黃瓜”送到媽媽嘴里,“媽媽”一邊點(diǎn)頭一邊說:“唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香?!?/p>

    3.教師完整的朗誦一遍。

    4.配合教學(xué)掛圖,集體學(xué)習(xí)朗誦。

    5.結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)資源1第26—27頁,鞏固記憶,提示幼兒有感情地朗誦。

    6.通過提問增進(jìn)幼兒對(duì)媽媽的關(guān)心,激發(fā)樂意為家人做事的愿望。

    請(qǐng)幼兒說一說自己媽媽喜歡吃的菜,用幼兒說出菜名替換到兒歌中,進(jìn)行仿編練習(xí)。

    活動(dòng)的導(dǎo)入部分比較有趣,我能結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)了寬松的氛圍,自然地將幼兒帶入了情境中。在教學(xué)活動(dòng)中,我采用了圖片的形式,即能幫助幼兒有序地理解兒歌,又能吸引幼兒的注意力,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的興趣。掛圖中的菜可先蒙起來,增強(qiáng)神秘感,當(dāng)說到媽媽喜歡吃什么時(shí),再逐一揭開,這樣激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的愿望。

    小班語言給媽媽過生日教案范文(14篇)篇八

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、認(rèn)識(shí)各種顏色的匣子,對(duì)匣子中的秘密有探究愿望。

    2、通過參與故事情境,樂意與老師一起講述故事中的部分語言。

    3、體驗(yàn)過生日時(shí)得到生日禮盒的神秘干和快樂的情趣。

    4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

    5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    大圖書;紅、黃、蘭、綠、灰、白的套盒;小熊胸飾;《開汽車》、《生日快樂》的音樂。

    活動(dòng)過程:

    一、老師帶上小熊胸飾,引起幼兒興趣。

    教師:看誰來我是誰?(小熊)今天是一個(gè)特別的日子,是小熊的生日。你們想送什么禮物給我呢?(幼兒自由想象)。

    我真的收到了一個(gè)神秘的禮物,你們想不想跟我回家看看?(開汽車)。

    二、教師演示故事,幼兒初步理解故事內(nèi)容,并參與到故事中。

    1、找找看,我的神秘禮物在哪呢?(揭開布,出示紅匣子)你們知道紅匣子是誰送來的嗎?(郵遞員)。

    2、(老師講述故事的開始部分)誰在說話呀?說的什么?要不要打開?

    3、(打開紅匣子)啊,里面有什么?(里面有一只黃匣子)老師講述:黃匣子真好看,里面會(huì)有什么呢?(引導(dǎo)幼兒說出:快打開、快打開)。

    5、以開火車的形式輪流說:快打開、快打開。(再請(qǐng)一位幼兒打開,出現(xiàn)灰匣子)。

    6、(出示最后的白匣子)讓幼兒猜猜,是什么禮物?(引導(dǎo)幼兒相互交流并回答)。

    7、看看是不是你們說的?(打開白匣子)大聲說出禮物的名稱(小恐龍)。

    三、翻閱大圖書,完整講述故事。

    我把發(fā)生的事拍成了照片,編成了故事。我們一起來講一講。(出示大圖書,鼓勵(lì)幼兒一起講)。

    四、幼兒討論:生日禮物。

    小熊得到了好玩的生日禮物,你過生日的時(shí)候想要什么禮物呢?去和爸爸媽媽說一說。

    五、師生齊唱《生日歌》為小熊慶祝。

    走到小熊身邊唱《生日快樂》的歌。

    活動(dòng)反思:

    在教學(xué)活動(dòng)中一定要將自主權(quán)交還給孩子,繪本教學(xué)注重欣賞與感受,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能說、想說、敢說的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒的語言能力在無形中得以發(fā)展。這樣才能讓我們的繪本教學(xué)更具魅力。也只有不斷實(shí)踐,不斷摸索,不斷反思,才能提升自我,達(dá)到理想境界。

    小班語言給媽媽過生日教案范文(14篇)篇九

    讓幼兒得社會(huì)生活與美術(shù)及其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合,讓幼兒學(xué)會(huì)解決生活中的實(shí)際問題;經(jīng)過自己的策劃、制作、表演、展示,從中學(xué)習(xí)相關(guān)的美術(shù)知識(shí)和技能,體驗(yàn)美術(shù)與社會(huì)的關(guān)系,發(fā)展自己的美術(shù)實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。

    2.體會(huì)母子之間的深情。

    3.領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

    4.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

    5.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

    重點(diǎn):能讓幼兒學(xué)會(huì)與母親與家人的良好溝通.

    3.思考如何用行動(dòng)愛媽媽.

    4.頭飾及材料若干。

    一.談話:

    1.教師出示幼兒的頭飾。

    2.教師的導(dǎo)入:小林媽媽就要過生日了,她送什么禮物給媽媽最好呢?幼兒表達(dá)自己的意見。

    1.幼兒聽教師講故事.

    2討論交流。

    三.說一說.畫一畫:你想送給媽媽的生日禮物。

    1.教師:你媽媽過生日的時(shí)候,你想送什么給媽媽?教師鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法。

    2.通過繪畫來表現(xiàn)自己想送給媽媽的生日禮物。

    通過這一課的活動(dòng)使他們知道感謝父母,因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我們;我們應(yīng)該感謝他們。雖然可能是一份小小的禮物,一個(gè)小小的《父母生日會(huì)》,但從中看似簡單樸素的感恩教育蘊(yùn)涵著深刻的人情味和人文關(guān)懷。讓孩子們體會(huì)到給父母過生日也是一件十分快樂的事。

    小班語言給媽媽過生日教案范文(14篇)篇十

    1、通過對(duì)兒歌的理解與仿編,感受歡樂、融洽的家庭氛圍。

    2、在貼貼、說說、試試的過程中體驗(yàn)為家人做力所能及的事的快樂。

    一次性盤子、蔬菜與葷菜圖片若干;媽媽頭像、膠水等。

    誰過生日。

    1、出示漂亮的“大蛋糕”,播放《生日快樂》歌,齊唱“祝你生日快樂……”

    2、猜一猜:今天是誰過生日呀?

    3、媽媽過生日誰來下廚房給媽媽做好吃的呢?

    (一)、猜測討論。

    1、猜猜這位媽媽喜歡吃什么菜。

    2、分別拿出紅燒大蝦與一碗湯,幼兒聞聞、說說:媽媽過生日,我和爸爸忙,先來一盤蝦,再來一碗湯。

    3、數(shù)一數(shù)現(xiàn)在燒了幾個(gè)菜并提問:夠不夠?不夠怎么辦?

    4、爸爸在干什么?我能干什么?給媽媽嘗一口,媽媽會(huì)說什么呢?

    (二)、情景扮演。

    1、教師扮演媽媽,幼兒扮演孩子,把“拌黃瓜”送到媽媽嘴里,媽媽一邊點(diǎn)頭一邊說:“唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香!”

    2、幼兒與教師互換角色。

    我為媽媽來“做菜”

    1、再來數(shù)一數(shù)現(xiàn)在做了幾個(gè)菜并提問:夠不夠,不夠怎么辦?

    2、說說自己的媽媽喜歡吃什么菜。

    3、介紹老師準(zhǔn)備好的“菜”,啟發(fā)幼兒為媽媽做一盤蔬菜,一盤葷菜。

    4、幼兒制作后,用自己做的菜的菜名替換“媽媽過生日,我和爸爸忙,先來一盤蝦,再來一碗湯”中的后兩句來介紹自己的菜。

    把幼兒“做”的菜集中放在一起,幼兒圍在一起,在《生日歌》中邊唱邊舞,為“媽媽”慶祝生日。

    小班語言給媽媽過生日教案范文(14篇)篇十一

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)從左向右,由上而下有順序均勻涂色,聯(lián)系手的協(xié)調(diào)動(dòng)作。

    2、認(rèn)識(shí)綠色。

    3、激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。

    4、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

    5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    事先布置好小兔家的場景(門上貼有小兔的頭像)、未涂色的“青菜、蘿卜、青草、蘑菇”若干、油畫棒若干、請(qǐng)一名大班幼兒扮小兔,本班幼兒戴小動(dòng)物頭飾扮成小動(dòng)物、錄音機(jī)、磁帶(生日快樂歌)。

    活動(dòng)過程:

    一、設(shè)置情境,引出課題:

    1、師:今天小兔過生日,它要邀請(qǐng)我們?nèi)プ骺停銈兏吲d嗎?那我們帶些什么禮物給小兔呢?(讓幼兒說說:蛋糕、玩具等)小兔愛吃蘿卜,還喜歡吃什么?(引導(dǎo)幼兒說青菜、青草、蘑菇……)“青菜、青草是什么顏色的?”

    二、教師邊示范邊向幼兒講解涂色的要領(lǐng)。

    1、師:先選你要送給小兔的`禮物,如青菜、蘿卜等,然后想一想它是什么顏色的,再拿出相應(yīng)顏色的筆,涂色時(shí)應(yīng)從左向右、從上到下一筆一筆地涂,而且不能涂到輪廓線外(教師邊說邊演示)。

    2、師:你們想不想做個(gè)禮物送給小兔?(引起孩子涂色的興趣)。

    三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

    師:先選一樣禮物。(讓幼兒自由選擇)。

    1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)涂色時(shí)應(yīng)從左到右,從上到下,不要涂到輪廓線外。

    2、鼓勵(lì)膽子小的幼兒大膽操作,幫助能力相對(duì)弱的幼兒完成作業(yè),要求能力強(qiáng)的幼兒有所創(chuàng)新地多準(zhǔn)備一件禮物。

    四、評(píng)價(jià)幼兒的作品,讓幼兒感受到成功的喜悅。

    1、師:我們每個(gè)小動(dòng)物都準(zhǔn)備了送給小兔的禮物,瞧,***涂的顏色非常均勻,***這次也能大膽地畫畫了,還會(huì)選幾種顏色搭配起來涂色呢。(逐一出示作品,讓幼兒欣賞)現(xiàn)在就把這些禮物送給小兔,去參加小兔的生日吧。(引導(dǎo)幼兒說小兔,我把**送給你)小兔熱情招待客人,邊對(duì)客人們所送的禮物加以鼓勵(lì),如:這個(gè)蘿卜真新鮮,這棵青菜嫩嫩的等。

    2、小兔:今天,小動(dòng)物們來參加我的生日聚會(huì),還帶來這么多我喜愛的禮物,我真高興,我們一起唱歌跳舞吧。(播放生日快樂歌,小兔和小動(dòng)物一起隨音樂唱歌、跳舞。)。

    活動(dòng)反思:

    本次活動(dòng)以游戲的形式進(jìn)行,以游戲的口吻提出為小兔送禮物的繪畫主題,很好地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的情感動(dòng)機(jī)。全班幼兒都能以積極的態(tài)度參與到活動(dòng)之中,他們都想送給小兔最好的禮物,因此都在盡心的按著要求制作自己的禮物,我認(rèn)為達(dá)到了本次活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)。讓孩子們?cè)谝魳仿曋袑⒂H手制作的禮物送給小兔,將活動(dòng)推向高潮,在這樣自然流暢的活動(dòng)里孩子們感受到了成功和快樂。但也有不足之處,我覺得為幼兒準(zhǔn)備的“禮物”有些單一,對(duì)能力強(qiáng)的幼兒應(yīng)給他們進(jìn)行美的創(chuàng)造空間,如選用幾種顏色搭配起來涂色??磥聿僮骰顒?dòng)中不同材料的準(zhǔn)備,能為幼兒開闊思路,大膽想象,提供較多動(dòng)手的機(jī)會(huì),否則就會(huì)限制孩子的創(chuàng)新能力發(fā)展。

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    小班語言給媽媽過生日教案范文(14篇)篇十二

    1、學(xué)念兒歌,感受歡樂,融洽的氣氛。

    2、愿意為家人做一些力所能及的事。

    1、課件。

    2、《生日快樂》音樂磁帶。

    (一)、開始部分。

    屏幕上出示漂亮的“大蛋糕”,播放《生日快樂》歌,師生齊唱“祝你生日快樂”,感受氣氛。

    教師提問:孩子們,今天誰過生日呢?請(qǐng)大家一起來猜一猜。(幼兒自由交談議論)。

    教師作性發(fā)言:哦,今天是媽媽的生日,孩子和爸爸正忙著給下廚房給媽媽做好吃的呢。

    (二)、基本部分。

    1、教師提問:“小朋友們,媽媽過生日了,她喜歡吃什么呢?(幼兒自由議論:大蝦、排骨、蔬菜、烤雞~~~~~)。

    教師自言自語地做思考狀,忽然想到了,說:先來一盤蝦吧。(屏幕上出示一盤紅燒大蝦)再燒一碗湯(出示一碗熱氣騰騰的湯)。

    2、學(xué)念兒歌前兩句:“媽媽過生日,我和爸爸忙,先來一盤蝦,再燒一碗湯”。

    3、引導(dǎo)幼兒思考:兩個(gè)菜還不夠,怎么辦呢?再加幾個(gè)菜吧!唉!爸爸在干什么呢?(引導(dǎo)幼兒觀看大屏幕:爸爸在切黃瓜)那我能干些什么呢?(我也不能閑著,我?guī)桶职址糯缀吞前伞#┙o媽媽嘗一口,媽媽會(huì)說什么呢?(唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香)。

    4、情景表演。

    1、)教師扮演媽媽,幼兒扮演孩子,孩子把拌黃瓜送到“媽媽”嘴里,媽媽嘗一口。一邊點(diǎn)頭一邊說:“唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香”。媽媽與孩子相擁在一起。

    2、)教師與幼兒互換角色,幼兒扮演媽媽說:“唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香。”

    5、學(xué)念兒歌。

    1)師:“孩子們,剛才我們一起給媽媽過了一個(gè)非常有意義的生日,老師心里非常感動(dòng),就把作者件事情編成了一首兒歌,名字就叫《媽媽過生日》。

    2)教師朗誦兒歌《媽媽過生日》幼兒集體跟念。

    6、仿編兒歌。

    1)請(qǐng)幼兒說一說媽媽喜歡吃的菜。

    2)用幼兒提出的菜名替換兒歌中“先來一盤蝦,再燒一碗湯”這兩句。

    如“先來炒魚片,再燒青菜湯”,“先來紅燒肉,再來炒雞蛋”。

    “先來拌三絲,再燒排骨湯”,“先來糖醋魚,再來土豆絲”。

    (三)結(jié)束部分。

    教師簡單講評(píng),把讓幼兒把這首兒歌回家說給自己的爸爸媽媽聽。

    讓幼兒再家做一些力所能及的事情,幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)勞動(dòng)。

    小班語言給媽媽過生日教案范文(14篇)篇十三

    1、學(xué)念兒歌,感受歡樂,融洽的氣氛。

    2、愿意為家人做一些力所能及的事。

    1、課件。

    2、《生日快樂》音樂磁帶。

    (一)、開始部分。

    屏幕上出示漂亮的“大蛋糕”,播放《生日快樂》歌,師生齊唱“祝你生日快樂”,感受氣氛。

    教師提問:孩子們,今天誰過生日呢?請(qǐng)大家一起來猜一猜。(幼兒自由交談議論)。

    教師作總結(jié)性發(fā)言:哦,今天是媽媽的生日,孩子和爸爸正忙著給下廚房給媽媽做好吃的呢。

    (二)、基本部分。

    1、教師提問:“小朋友們,媽媽過生日了,她喜歡吃什么呢?(幼兒自由議論:大蝦、排骨、蔬菜、烤雞~~~~~)。

    教師自言自語地做思考狀,忽然想到了,說:先來一盤蝦吧。(屏幕上出示一盤紅燒大蝦)再燒一碗湯(出示一碗熱氣騰騰的湯)。

    2、學(xué)念兒歌前兩句:“媽媽過生日,我和爸爸忙,先來一盤蝦,再燒一碗湯”。

    3、引導(dǎo)幼兒思考:兩個(gè)菜還不夠,怎么辦呢?再加幾個(gè)菜吧!唉!爸爸在干什么呢?(引導(dǎo)幼兒觀看大屏幕:爸爸在切黃瓜)那我能干些什么呢?(我也不能閑著,我?guī)桶职址糯缀吞前?。)給媽媽嘗一口,媽媽會(huì)說什么呢?(唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香)。

    4、情景表演。

    1、)教師扮演媽媽,幼兒扮演孩子,孩子把拌黃瓜送到“媽媽”嘴里,媽媽嘗一口。一邊點(diǎn)頭一邊說:“唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香”。媽媽與孩子相擁在一起。

    2、)教師與幼兒互換角色,幼兒扮演媽媽說:“唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香?!?/p>

    5、學(xué)念兒歌。

    1)師:“孩子們,剛才我們一起給媽媽過了一個(gè)非常有意義的生日,老師心里非常感動(dòng),就把作者件事情編成了一首兒歌,名字就叫《媽媽過生日》。

    6、仿編兒歌。

    1)請(qǐng)幼兒說一說媽媽喜歡吃的菜。

    2)用幼兒提出的菜名替換兒歌中“先來一盤蝦,再燒一碗湯”這兩句。

    如“先來炒魚片,再燒青菜湯”,“先來紅燒肉,再來炒雞蛋”。

    “先來拌三絲,再燒排骨湯”,“先來糖醋魚,再來土豆絲”。

    (三)結(jié)束部分。

    教師簡單講評(píng),把讓幼兒把這首兒歌回家說給自己的爸爸媽媽聽。

    [活動(dòng)延伸]。

    讓幼兒再家做一些力所能及的事情,幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)勞動(dòng)。

    小班語言給媽媽過生日教案范文(14篇)篇十四

    教材分析:

    小班孩子的美術(shù)技巧還不是很熟練,但是對(duì)于各種各樣的顏色很感興趣,尤其是當(dāng)自己的手沾染上好看的顏料時(shí)他們會(huì)特別興奮。

    學(xué)情分析:

    本次拓印活動(dòng),不僅讓孩子們?cè)谕赜⊥嫔挠螒蛑羞M(jìn)一步了解了蠶寶寶的外形特征,也讓孩子們感受到自己身體的神奇性,從而更加喜歡自己的身體,同時(shí)還進(jìn)一步激發(fā)了孩子們參與美術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的積極性。

    教學(xué)目標(biāo):

    1、能用樹葉蘸上顏料并進(jìn)行拓印。

    2、能用超輕黏土進(jìn)行制作蠶寶寶。

    3、感受繪畫的趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的快樂。

    4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

    教學(xué)重難點(diǎn):

    重點(diǎn):能用樹葉蘸上顏料并進(jìn)行拓印。

    難點(diǎn):能用超輕黏土進(jìn)行制作蠶寶寶。

    教學(xué)準(zhǔn)備:

    教具準(zhǔn)備:ppt課件、教師范畫、黑色卡紙、綠色、黃色顏料、白色彩泥、黑色記號(hào)筆。

    學(xué)具準(zhǔn)備:樹葉、黑色卡紙、綠色、黃色顏料、白色彩泥、黑色記號(hào)筆。

    教學(xué)過程:

    一、調(diào)動(dòng)對(duì)蠶寶寶已有的生活經(jīng)驗(yàn)。

    2、教師小結(jié):蠶寶寶白白的、長長的、身體有環(huán)節(jié)像小火車,有許多小腳。

    二、通過圖片重點(diǎn)觀察蠶寶寶。

    2、教師小結(jié):有的蠶寶寶抬起頭來尋找哪里的桑葉更好吃,有的在睡覺,有的埋著頭吃桑葉,還有的和好朋友在玩耍。

    3、學(xué)習(xí)揉搓的技能,表現(xiàn)蠶寶寶的不同造型。

    三、激發(fā)幼兒主動(dòng)創(chuàng)作的興趣。

    小班美術(shù)教案《可愛的蠶寶寶》含ppt課件。

    五、作品欣賞。

    1、誰來分享一下,你的蠶寶寶們?cè)谏H~上發(fā)生什么有趣的事情?

    2、今天每位小朋友表現(xiàn)都很棒,蠶寶寶們玩得非常開心!讓我們也來學(xué)學(xué)蠶寶寶的爬行動(dòng)作,一起到外面吃樹葉吧!

    教學(xué)反思:

    孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長,在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍,效果理想。

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    策劃書的撰寫需要充分考慮時(shí)間和資源的限制,并制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)。策劃書范文三:活動(dòng)名稱為“品牌發(fā)布會(huì)”,旨在推廣和宣傳新品牌,通過發(fā)布會(huì)引起消費(fèi)者的關(guān)注和購買
    工作報(bào)告可以促使我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的工作做好準(zhǔn)備。以下是一些優(yōu)秀工作報(bào)告的評(píng)比結(jié)果和點(diǎn)評(píng)意見,希望能對(duì)大家的工作報(bào)告有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):20xx年,我們
    在總結(jié)中,我們可以思考我們?nèi)〉贸煽兊脑?,以及我們需要改進(jìn)的地方。在下方是一些值得一讀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。。一學(xué)期緊張而又忙碌,愉快而又充實(shí)中
    計(jì)劃書是一種書面材料,用于規(guī)劃和安排某項(xiàng)工作或項(xiàng)目的具體細(xì)節(jié)。請(qǐng)注意,這些計(jì)劃書范文只供參考,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和調(diào)整。(一)班會(huì)目的:1、使同學(xué)知道一些
    優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的詞語選擇和準(zhǔn)確的語法運(yùn)用,給讀者留下良好的語言印象。為了方便大家理解和學(xué)習(xí),我們收集了一些優(yōu)秀作文的案例供大家參考。我愛那盛開的百合,愛那
    演講稿范文的開頭應(yīng)引起聽眾的注意,結(jié)尾要留下深刻的印象,讓聽眾對(duì)演講內(nèi)容有所收獲。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家的寫作提供一點(diǎn)啟發(fā)。
    總結(jié)范文是我們?cè)u(píng)估自己學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)的一種重要參考。讀一讀這些總結(jié)范文,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。下面是小編為大家整理的,供
    轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己這段時(shí)間內(nèi)工作的一次總結(jié)和回顧。下面是一份優(yōu)秀的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。在一年的預(yù)備期中,我在黨組織的嚴(yán)格要求下
    寫日記是一種自我表達(dá)的方式,可以記錄每天的感觸和思考,我想我應(yīng)該開始寫日記了。接下來是一些真實(shí)感人的日記范文,希望能讓大家有所感悟。“貝貝”是我家的一只可愛的小
    調(diào)查報(bào)告可以幫助我們了解社會(huì)現(xiàn)象和個(gè)體行為,對(duì)于推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長至關(guān)重要。通過閱讀這些調(diào)查報(bào)告范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域的專家對(duì)于問題的認(rèn)識(shí)和建議。
    心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行思考和歸納的過程,可以促進(jìn)我們的成長和進(jìn)步。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。第一段:介紹防疫
    小班教案是指在幼兒園中為小班教師準(zhǔn)備的一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。通過參考小班教案范文,可以幫助教師更好地理解教學(xué)設(shè)計(jì)的思路和方法。2、積極參與表演在情景表演
    在致辭中,可以借助修辭手法、感人的故事、幽默的笑話等方式引起聽眾的共鳴和注意。致辭是在特定場合通過言辭表達(dá)思想情感的一種方式,它可以傳遞信息、引起共鳴。那么我們
    通過撰寫調(diào)查報(bào)告,可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析能力和表達(dá)能力。調(diào)查報(bào)告范文中給出了一些建議和改進(jìn)措施,可以為我們解決具體問題提供參考。如今,出國留學(xué)的人數(shù)不斷增多
    作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的佳句,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。在我身邊,許多人身上的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),有的人幽
    發(fā)言稿的寫作需要根據(jù)不同的場合和目的進(jìn)行調(diào)整和修改,以適應(yīng)不同的需求和要求。范文四:我希望通過這次演講,能夠啟發(fā)大家對(duì)生活和未來的思考。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐____活
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思的機(jī)會(huì),能夠幫助實(shí)習(xí)生更好地總結(jié)和提升自己?,F(xiàn)在,我們一起來學(xué)習(xí)一下怎樣撰寫一份出色的實(shí)習(xí)報(bào)告。轉(zhuǎn)眼,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,雖然在這
    在學(xué)期總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己在不同學(xué)科中的進(jìn)步和提升。小編為大家整理了一些學(xué)生精彩的學(xué)期總結(jié),希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。期末臨近,驀然回首,發(fā)現(xiàn)其
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一次盤點(diǎn)和回顧,對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步都有積極的作用。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己行為、思考和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到迷茫,不妨閱讀以下的范文,或許能夠找到一些答案和靈感。
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己的成長過程進(jìn)行深入反思和探索,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展道路。希望通過閱讀下面這些精選的個(gè)人總結(jié)范文,能夠?qū)Υ蠹覍懽鱾€(gè)人總結(jié)起到一定的
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的回顧,對(duì)于未來的成長和進(jìn)步具有重要意義。為了讓大家更好地理解如何寫心得體會(huì),特別整理了一些實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)參考。。他,是中華人民
    教師心得體會(huì)不僅可以對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié),也可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)。以下是一些跨學(xué)科和跨年級(jí)的教師心得體會(huì)范文,供廣大教師參考學(xué)習(xí)。兒童步入小學(xué)就意味著
    通過總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地應(yīng)對(duì)不同的教學(xué)情境。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。為期兩天的新教師暑期
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    演講稿的寫作需要反復(fù)修改和操練,通過不斷的演練可以提高我們的口頭表達(dá)能力和自信心。以下是一篇經(jīng)過精心撰寫和演講的演講稿范文,通過令人信服的理由和有力的語言,為聽
    學(xué)期計(jì)劃是指在每個(gè)學(xué)期開始時(shí),為了更好地規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)和生活,制定出具體的目標(biāo)和計(jì)劃。學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能
    寫心得體會(huì)不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還可以記錄自己的成長軌跡,為自己的未來發(fā)展提供參考。以下是一些寫心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提高大家的寫作水平
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    優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。天氣越來也熱,要是泡在
    總結(jié)是一個(gè)反思自己的機(jī)會(huì),可以讓我們更加深入地了解自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些精彩的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。我們應(yīng)用化學(xué)xx02班是一個(gè)有
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所積累的工作經(jīng)驗(yàn)和人際交往經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)和提煉。小編為大家搜索整理了一些實(shí)習(xí)總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家寫實(shí)習(xí)總結(jié)提供一
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    活動(dòng)方案是為了滿足參與者的需求和期望而制定的,它可以提供清晰的指導(dǎo)和組織。接下來是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。活動(dòng)前言:年年艾
    通過撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地準(zhǔn)備并掌握演講內(nèi)容,增強(qiáng)自信心,提高溝通表達(dá)能力。在演講過程中,我們可以參考這些范文的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式,以提高我們的演講水平。
    大班教案能夠幫助教師充分了解幼兒的興趣愛好和認(rèn)知水平,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀大班教案范文,供大家參考。1.了解春天的特征,理解詩歌內(nèi)
    通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),可以更好地吸取教訓(xùn),提升自己的能力。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì),希望能給大家一些參考和啟發(fā)。的春節(jié),原本是合家團(tuán)聚,萬民同樂的
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長和進(jìn)步的一種自我檢驗(yàn)和反思,幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些經(jīng)過精心挑選的心得體會(huì)范文,希望可以幫助大家提高寫作水平。
    月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作內(nèi)容、工作質(zhì)量和工作效率進(jìn)行審視和評(píng)估的方式,通過總結(jié)找出不足之處,進(jìn)而提升工作效能。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家
    現(xiàn)在是時(shí)候總結(jié)一下自己的英語學(xué)習(xí)成果了,找出不足之處,并制定下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于想要提高英語口語的同學(xué)們,小編為大家整理了一些口語練習(xí)題,希望能夠幫到大家。
    經(jīng)典作品不受時(shí)間和地域的限制,它們具有普世的審美價(jià)值和人文關(guān)懷。以下是小編為大家整理的經(jīng)典作品推薦,歡迎大家閱讀并交流心得。我的家鄉(xiāng)—太倉,有著悠久的歷史,繁榮
    大班教案可以幫助教師有條不紊地組織教學(xué),提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考和借鑒。1、幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,感受詩歌的畫面美
    幼兒園大班的教學(xué)環(huán)境豐富多樣,提供各種教育資源和活動(dòng),讓孩子們?nèi)姘l(fā)展。以下是我們幼兒園大班的優(yōu)秀教學(xué)案例分享,希望能夠幫助到各位老師。設(shè)計(jì)意圖:大班幼兒對(duì)食物
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