優秀作文是在文字表達上有獨特風格和美感的表現，它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗。想要寫一篇優秀作文，除了自己的努力外，也可以參考一些優秀的范文，借鑒其中的寫作技巧和表達方式。
回首的初中范文（16篇）篇一
2006年的最后一刻，我呆呆的望著漆黑的夜空和天幕中接連不斷的炫麗的煙花，看它們筆直的竄上天，再炸開，而那些炸響的聲音在我聽來是那么空曠，冷漠。
大街上孩童追逐嬉戲的聲音，青年男女爽朗的笑聲，挨家挨戶燃放爆竹以及偶爾經過的汽車鳴笛的響聲，都離我那么遙遠，仿佛永遠有刺不透的隔閡。好像全世界都在為新年的到來而狂歡，而我則被全世界遺忘。
攤開手掌，看著那交錯的紋路，回想著這一年來的一切，感覺好累，這一年的對與錯在我腦海中一一閃現，亦真亦幻。
灰暗的天空中飄灑著紛飛的雪。我張開雙臂想要擁抱它們，可它們在我的肩頭，指間逃走，我伸出手接住一片雪花，可它最終還是融化了。
2006年是苦澀的一年，淚水一直在流，心一直在痛，空洞占據了我的心靈，我將寂寞夸張，感受思念的痛處。
2006年是傷感的一年，生命中重要的朋友一一離去，從容的看著他們消失在我的視線。望著他們的背影，獨自流淚。
我不清楚我的腦海中是否存在著快樂的記憶，我將它攝入腦海，期盼著當我再次打開時，它依然艷麗無比，想象著讓那曾經的清香永遠留在記憶中，可當我想要打開它時，我發現我竟然忘了把它藏在什么地方了。
郭敬明說過：那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程中，被我們遺忘了。
很喜歡這樣一句話：失憶有時是一件幸福的事，因為記憶比較臟，而回憶又比較疼。
我想，那些回憶已經被忘卻了，就算找回來又能怎么樣呢？跟著歡樂記憶中的自己一起笑嗎？那些是不屬于我的快樂，因此上帝將我的記憶收回了。
或許我應該去嘗試，忘卻那被忘卻的記憶。
是的，忘卻被忘卻的。
時光悄然流逝，寂寞無限延伸，我沒有余力去改變什么，只成寂寞的45度角仰望天空，看光陰荏苒。
我希望化作一只海鷗，在碧海藍天中展翅，將視線停留在海天相吻的弧線上，孤獨的生活，直到死。
我喜歡將書包塞的滿滿的，我不怕沉重，我怕的是空虛，是孤寂。
我總認為我的青春是暗淡無光的，它沒有那么波瀾壯闊，猶如一條小溪，規矩的流向盡頭，我不希望青春就這樣平淡無奇的度過，我希望長大后跟別人驕傲的講述我的青春歷程，然后說，我青春過。
于是我開始編織我的青春，然后沉醉在自己編織的謊言世界里，繼續我孤獨的思念，一遍一遍，思念那虛幻模糊的人影，我發覺虛幻是最美的境界，我沉迷在自己編織的青春中，流著自己的眼淚，看著過往的人們出現，消失。出現，消失。
破，破，破！
一切都是殘破的，當支離破碎的回憶逝去時，所有人都試圖抓住或挽回什么，可是我沒有，因為我知道，這冥冥中的一切是早已注定的。
時間不會倒流，所以它前進了，一年就這么過去了。
我站在2006年的邊緣，回首一年來的點點滴滴，仿佛一切都是錯，幸福和快樂離我越來越遠。
現在的我，無力回頭。
聽著筆尖在紙上劃出細微的聲響，寫著我憂傷的文字，手上的轉筆年華仍在繼續，我望著鏡子里憂郁又傷感的眼神，站在2006年的盡頭，熱淚盈眶。
后記2007年的曙光。
揮手告別2006年的絕望，當太陽重新從地平線下升起時，我迎著2007年的第一縷曙光，微笑。
新的一年到來了，我站在2007年的起跑線，張開雙臂重新擁抱這個世界。
一切都會好起來的。
回首的初中范文（16篇）篇二
前世夢驚回首，我日奇妙不已；此人與我約有數年，至今無緣相見；幾番輪回，于夢境中隔墻相望。以此文之祭奠前夢之傳奇，述說今朝之因果！
吾曰前世：
事隔千年之遙：那桃花仙池邊的修女終于隨著邪惡的戾氣同歸于盡；我曾想，是怎樣的力量促使她做出這般勇敢的行為，有人說是為了世界的和平，還有人說是為了自己修成正果，甚至有的人說是為了愛情。
世間，正邪二者先天對立，修女與她的男人正為正邪二者，可又有人不解，她為何與她的男人同歸于盡了呢？正所謂“邪不勝正”，修女之行為，乃是勇氣可佳，但于此同時，她也犧牲了自己的生命與愛情！
當然了，此事也只不過是我的一種幻想思維；懵懂的我在這次幻想里也變得更加充實些了，在經過了“崢嶸”歲月后，大多時間都在思索我的前世夢緣，也許是種徒勞的表現，但它卻也成為了我生活的一部分；盡管世間有這么多的屠殺殘酷；如那修女一般，在內心掙扎的過程中，她也曾流過淚，勝如那些不可理喻、不可饒恕的人們；人生達此境界，實在有所難度，總以為徘徊于夢境中，可避免一切災難，未果！可惜了！
吾曰夢緣：
“此人與我約有數年，至今無緣相見；幾番輪回，于夢境中隔墻相望”；夢里見過的人，有可能就是成就你一生的恩人，也可能成為你終身的伴侶；但是，在我的腦中卻總是浮現著她的身影，來來回回，非但不能消除此念頭，反而情景更加嚴重，變本加厲！
大是大非，于夢中乃玩笑之言，勿當真；雖有朦朧之意，但此文還是成就了一段前世夢緣！
回首的初中范文（16篇）篇三
無意間的回首，到底是什么呢？我不懂可是直到的一次的英語課上，老師總是叫嘉新來回答問題。我無意間想到一次上英語的課上，我深刻的體會到了那是一種說不出的感覺。在以前老師總愛叫他回答問題，一節課下來，總能聽到他的名字至少有7到8次。怎么這一陣子都沒有聽到他的名字了呢？于是，我問了問同座：“喂，你知不知到嘉新坐哪啊？我怎么找不到她啊。同座對我說：“她走了”。
“什么她走了，什么時候走的啊，我怎么不知道啊？”我詫異的說道。
下課后，我望著窗外說：“我好象在軍訓是還看見過他啊。”同座笑嘻嘻的對著我說：“姑奶奶，她是軍訓的候來了不，但他沒有來報名啊”。
我失意的答了聲：“喔”“岑間，也走了。”她說我突然間感到喲種莫名的心痛，我不知道為什么會這樣。
現在我班人數只有59人了，還不包括新轉來的同學啊。
我想著想著，想到了永遠都那么默默無名的“堅鍵”，有名睡神“余威”，呆頭呆腦的“范明哲”，講著朋友義氣的`“葉戰”，體育神鍵“林浪文”老實首肯的“簡易”。
我們大家在一起打過，鬧過，學習過，努力過，現在他們一個個的都和我們分開了。
我想我們大家能成為同學的幾率到底是多少呢？是16億分之一嗎？還是緣分讓我們在這16億分之一走到了一起。
俗話說得好“天下沒有不散的宴席。”現在的我們已經讀初3了，我們相聚在一起的日子都不到1年了，我覺得我們更應該好好珍惜現在的日子。
因為對于我來說162班就是我的第2個家，它給過我溫暖，快樂，歡喜。而我的同學們你們就是我的親人。
一次不經意的回首，讓我知道你真的應該好好珍惜在你身邊的每一個人，因為時間它悄悄的走者。
回首的初中范文（16篇）篇四
我要回首校園的精彩，校園就像是一個豐富多彩的舞臺，有萬千的歌舞升平，為奪得陣陣喝彩而盡力。臺上是輕歌曼舞，臺下是掌聲如雷。校園一年一度的文化藝術節，使我開闊了視野，增長了見識。它的精彩不言而喻。全校師生爭先恐后地參加，熙熙攘攘，門庭若市。還有林林總總的比賽，龍爭虎斗，頗為熱鬧。
我懂，小鳥也許再也不能飛回鳥籠，但它可以回首……。
我明，魚兒也許再也不能游回魚缸，但它可以回首……。
我知，小溪也許再也不能流回山谷，但它可以回首……。
我思，我也許再也不能回到校園，但我還可以回首……。
戀戀不舍地離開了校園，我回首，回首我的老師，回首我的同學，回首一切……。
初中的大門向我敞開，跨進去之前，我閉上眼，默默回首……。
回首的初中范文（16篇）篇五
往事已過去，過去已成歷史。黑暗，黑暗。伴隨我的只有黑暗，還有那深不可測的痛苦，我討厭蠣，因為是它讓我生活在黑暗之中，但是，我更討厭為什么那顆珍珠偏偏是我，是我。
曾經我也輝煌過，但現在……。
上天為什么要讓我面對這不公的現實。
我不知在黑暗之中呆了多久，一百年，兩百年，或是更長更久，這種日子直到一群貪婪的人讓我見著了太陽，讓我來到了人間才結束。痛苦的'日子終于過去，因為我見著了陽光。我不知道他們是為什么，把我看得比生命都還重要，越來越多的人都來爭奪我，都想得到我，我曾聽一位老者說，只要得到我就能得到世界。我真的有那么重要？事實似乎能說明一切，每一個得到我的人都被另一個想得到我的人殺死，然后，這個人又會成為另一個想得到我的人的祭品。這似乎就像一個沒有終點的圈，無限的循環著，轉動著。隨著時間的前進我越來越喜愛這血一般的冷酷，在我體內的魔性也漸漸的成長、壯大。我漸漸的有了生命，有了控制人的力量，我成了惡魔，那得到我的人終究也脫不了成為惡魔的命運，我想他們應該清醒了，害怕了吧！但事實卻非如此，而是越來越多的人加入了這個圈，人越來越多，圈也越來越大。
雖然高興，但我又有些渺茫，他們到底是為了什么。每每想這個問題的時，我的心底就會傳出一個痛苦的嘶吟“因為你是他們想要的，達成他們的愿望吧！把每一個得到你的人送入地獄”。
于是我又開始了的殺戮，把老人砍成肉泥，把小孩剁成肉醬。就是親得如兄弟的朋友也會反目成仇，自相殘殺，使兒子背叛老子，使士兵背叛將軍，同樣，也能使臣民背叛君主，當然，這些事都是由我的傀儡去完成。
天下的壞事都讓我全占了去，我高興，因為我有迷人的外表，魔鬼一般的本性。
但，終究，邪惡會被正義壓倒。當有兩個人在互相爭奪我并雙雙死去的時候；當我正得意于我的杰作的時候；忘形于我的戰功的時候，一只溫暖、真誠而無一絲邪惡，貪婪的小手，把我撿了起來。她的手讓我承受不住，因為她有天使一般的心，我有魔鬼一般的本性，她望著我，眼里滿是高興與驚訝。我高興，我冷笑，看來，世上再也沒真誠善良的人了，但我始終不能在她的眼里找到那貪欲與邪惡，只有那清澈的雙眼讓我驚訝，更別說進入她的內心，讓我控制。于是，我害怕，我驚恐，我更無奈，無奈于她的的內心竟無一絲邪惡的存在。
不知是命運的不幸，還是上帝的安排，一次偶然，我被掉在了那可惡的海灘上，頓時，我便如逃脫魔掌一般的高興了起來。確實，那小女孩對我來說，如同魔鬼，就像我對那些人類一樣，堅不可摧。
新的希望，讓我急切的等待著第一個貪婪的獵物。
但我絕望了。
因為忽然的一陣風，讓我回到了海里，那海對別人來說并不可怕，但它對我來說，它不僅僅是海，也是死亡的邊沿。
繼而一層浪又襲了過來，它們不知是在歡迎我還是憎恨我，來得那么猛，那么烈，那么富有激情，我被顛得早掉了魂，不知所措。四周忽的恢復了平靜，一片漆黑。我頓時驚醒，我驚恐，我絕望，如同墜入萬丈深淵，我知道，一切都已結束，包括我的生命。
那個沒有終點的圈裂開了一絲缺口，變成了一條線，一條沒有終點的直線，它讓我出離了邪惡，轉而是怨恨，怨恨那天使制造了我，卻又不讓我享受陽光。
這顆珍珠固然美麗、但它始終沒有弄明白是誰制造了它。天使、蠣、還是那邪惡、貪婪的人類。
回首的初中范文（16篇）篇六
隨著時間的推移一切的一切都成為了歷史都成為了昨天，一切都成為了回憶，終有一天它們也會像昨天的昨天那樣塵封在我記憶的記憶的寶盒里。異常清晰卻又是那么的模糊。
這一年發生了太多改變了太多由那么多的淚水與歡笑組成。我長大了，長高了懂事了，不用再上那令人想起就想哭的奧數班了……最重要的是我不再是小學生了我變成了一名中學生愛知中學的學生，我不知道這是應該令人歡喜還是令人愁。告別了小學相處六年的同窗好友，又再新的環境中得到了鍛煉也明白了自己與別人的差距。愁是因為盡管已經與現在的同學相處了一個學期了但卻找不到曾經美好的那種感覺，許多人多感覺十分的假甚至說連我自己都那么的假，我給自己的外面套著一層透明的保護殼看著外面的世界充滿了未知與迷茫。
假期是那么的短暫很快我進入了一個新的集體也搬了家。這個集體剛開始我的心里充滿了無助感一切都是陌生的，冷冰冰的，操場比小學的大許多但卻令我感到厭惡，老師也是新的，同學也是新的一切都是新的，這也是我從出生到現在第一次討厭新的而且那種感覺是那么的強烈，我安慰自己會好的面包會有的牛奶也會有的大家會接納你這個來自外太空的新型生物的。于是白羊座的我不再像原來那么的放縱自己而是約束著自己，我像是被捆綁了起來無論如何掙脫都掙脫不掉身上的枷鎖，每天早晨進到教室不再有那么多友好的笑臉不再會得到那么多的問候聲也再也不會有人親昵的叫我一聲；‘熊貓。’或者‘黏黏。’了。有時突然好像聽見有人這么叫我剛一回頭我就冷靜下來了，冷冷的笑了笑搖搖頭望著發灰的昏暗的天空自言自語的說一句；‘呵呵真是傻。’慢慢地有一點點習慣了這樣的灰色寂寞。晚上躺在床上靜靜的看著天花板偶爾也會趴在窗前看朦朧的月。還是因為時間我漸漸的交了一些朋友雖說她們不能讓我停止對曾經的向往但仍舊可以讓我受傷的心靈得到一點安慰我不再是那么的寂寞了漸漸看到了一絲光芒雖然那粒光亮米粒般大小但卻照亮了我早以沉睡的對未來的希望。我傻傻的笑了笑不知道是因為幸福還是因為在孤單中得到一絲溫暖所以有所感慨吧。
每次看到板報我就不由得會笑，笑什么？笑我最后一次給班里辦板報真的真的用心了，得了第一沒有給自己帶來遺憾。
回首的初中范文（16篇）篇七
三年的時光像是過客，悄無聲息的從我們身邊匆匆流去。當上課的鐘聲在敲響時，我們就僅剩下三個月時間一起學習，一起嬉鬧。誰都知道這三個月過去，我們就會分開，再次相聚怕是很難，但是我們又能做得了什么，只能是更努力一點為自己成功的道路鋪下結實的基礎。
回望那三年，曾幾何時，我們一起打球，一起瘋，一起鬧，這已是我腦海中最美的回憶。
那一年，稚嫩的臉龐，微笑陽光燦爛。我們才剛剛踏進中學的階段，對一切充滿著未知，都依然懷著小學那份天真與懵懂，還不知道中學就意味著對未來人生起著基層的作用，那時的我們還在無憂無慮的玩耍，當上課鈴聲敲響時，大汗淋漓的跑回班級。那片記憶的深海中，這就是最美麗的色彩。
那一年，桀驁不馴，心事一重接著一重，到了初二的那片天空，隨著年齡的增長，經歷了許多以前不懂的事情，那時的我們太過狂放不羈，甚至和老師頂嘴，現在回想起來，真是為當初的行為感到羞恥，甚至可笑，可老師們依舊是那樣的疼愛我們，從不會因為我們的不懂事而與我們置氣，他就像是冬日里的暖陽那般閃耀那樣溫暖。
那一年，成熟穩重，不再那樣彷徨。最后的一年，都在為了理想的高中奮斗著，不再有那初一時的天真，無憂無慮。奮斗，我堅信著只要努力了，只要你付出了，你就會有回報。最后的幾個月，讓我們努力，讓夢想起航，我堅信夢想就在前方，綻開前路的燈光，直奔路途的方向，放眼追逐光芒，希望在無限綻放。
我們即將踏上新的征程，只能說：再見了，我炙熱的那三年。goodbyemythreeyearstimegoodbyeforever!(再見了我三年的時光，永遠再見!)。
回首的初中范文（16篇）篇八
我忘不了，忘不了這塵世的潮起潮落。
看似，花非花，霧非霧。何奈人世是孤獨。
醉生夢死，幾堪回首又何妨。
笑嘆人生，連理枝頭落滿花。
風花雪月，只嘆人生如此短。
天老地荒，只為伊人何處尋。
今夕相逢淚漣漣，奈何花開又花落。
回首的初中范文（16篇）篇九
眾里尋他千百度，我一直在行走，尋覓。回眸，不覺想起高曉松的“生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。”
小時候，初遇曹文軒的《草房子》，厚厚的一本書，捧在手中宛若珍寶，打開看看，被桑桑逗笑——拆了蚊帳做漁網，改了櫥柜成鴿籠；在家里和妹妹有吵不完的架，在外面與小伙伴有搞不完的惡作劇。我眼前好似出現了調皮、天真又不失可愛的孩子，他在向我微笑。又仿佛這個調皮天真的孩子就是我，那個敲了鄰家的門又迅速躲藏起來的我，那個藏在油菜地里任憑家里怎么呼喚也不出來的我。
而后來，再去回顧那充滿回憶的《草房子》，我驚訝的發現，這哪里只是在講述好玩的故事？美麗的油麻地是桑桑的家，是曹文軒的家，也是我們大家的家。這一幢幢房子，在鄉野純靜的天空下，透出一派古樸來，但當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來。在這里我們大家的精神生活寧靜卻又不平靜地進行著。
輕輕地翻開，再輕輕地合起。讀得完的是文字，讀不完的是人生。我一直在其間行走。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
而我也在時光里成長。
回首的初中范文（16篇）篇十
（一）。
自從我跨進這個陌生的校門后，我每天都會想起以前的同學，那時的我很沉默，連自己都無法相信那就是我自己。
來到了這個學校我有些不習慣，在以前的那個校園中，我總是給人一種很活躍的印象，而在這個學校連課下也很少說話，那段時間的我真的很寂寞、很無聊，在課下我除了學習之外還是學習。我和同位之間也僅說過兩句話，開學時候的坐位是三個人一排，我坐在中間，里面是一個女生，她不管是上課還是下課總是“忙”個不停；外面的是個男生，他很內向，學習又很認真，所以我不敢去打攪他。以后的每天中我也就向他那樣不停的學習著，自然也就不覺的寂寞了。
我們的大課間是20分鐘，你就坐在我的前面，正好我們前一天數學檢測，你的身子歪轉著，突然問了一句：“你考多少？”我愣了一下，頭有意的向前伸了一下，103分在我的心底留下了印象，我說：“比你少5分。”你沖我笑了一下，什么也沒有說。從那以后我自己更努力的學習，在英語考試中，我超過了你，然而你并沒有氣餒，總是一副很鎮定的樣子。我的脾氣很暴，所以暗自里我一直以你為榜樣，不斷的向你學習，在這個班里我認識的第一個人也就是你，每當課下我很喜歡找你說話，不過一星期我那活躍的勢頭又上來了。
你很喜歡韓國組合superjounior，那次我已記不清是在課上還是課下，我說：“我們相互寫一些歌曲看我們都聽過沒有。”你很爽快的答應了，我寫的歌你只有一兩首聽過，你還說我out了。經我回家一查，全是superjounior的歌。我不是太喜歡這個組合，所以經常與你作對，我總是說里面的人長的都不帥，你最擅長的就是揪我，現在的我看見你手一動我就會叫，我對你的行動太敏感了，最害怕你原因的也就是在這，有時你一生氣也就不理我了。
現在已經初二了，時間真的過的很快，這次又是因為英語考的不錯，又被班主任調在了你的前面，還真有緣，你依然那樣沉穩。
朋友，謝謝你的幫助與鼓勵，記憶中的那些星星點點的事我永遠會記在心中。
（二）。
暮然回首，發現我們已漸漸長大。不知從什么時候起：“長大了”這幾個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為長大是那么神圣，那是只知道我們長大了，成人了，可以飛得更高更遠。而此時，當我們真正要面對它的時候，煩惱卻接踵而至，把我壓得喘不過氣來。
自從我帶上眼鏡后，我就后悔莫及了，它給我帶來很多麻煩。例如：每天要滴眼藥水、看書寫字看不清、遇到強烈光線睜不眼等等。造成眼睛近視的原因是經常看電視、電腦以及晚上看書寫字姿勢不正確等等。
父母說：“現在的孩子很愛看電視，所以才會近視。”我聽了感到非常慚愧，我想：從現在開始，我的.“眼睛小姐”和“鼻子先生”就只能和“眼鏡博士”交上朋友了吧。
我知道現在后悔是沒有用的。從現在起我要多看綠化，不看電視。我還忘了告訴你們，我帶的是糾正眼鏡呢！如果再不及時保護自己的眼睛，以后真的要帶近視眼鏡了。
先不說別的，單說現在夏天里，因為溫度高，臉上總是油膩一片，兩只鏡托頂在鼻梁上，就像涂了潤滑油一樣，一會兒滑梯樣滑下來，推上去一會兒又滑下來了，真像個調皮的孩子。如果兩手剛好空閑著，倒也無妨；但如果兩手都忙著，或者手上很臟的話，那就只好勞胳膊的大駕了。
特別是夏天，我幾乎天天要洗澡，有時一天洗兩三次。一進浴室，水龍頭里冒出的熱氣讓我眼前一片模糊。摘了眼鏡吧，也是霧茫茫一片。
可是冬天里，雖說臉上不油膩了，但是天冷如果要戴口罩什么的，口鼻呼出的熱氣就往口罩上方哈出，鏡面也是模糊一片，反而看不清前方了。沒辦法，只能拿掉口罩，讓我的小臉頂著凜冽的寒風吧，有啥辦法呢？！
“眼睛是心靈的窗戶”。一雙明亮的眼睛不但讓人的外表更添風采，更給人帶來方便。提醒大家，請保護好自己的眼睛！
我常常想，如果一生中沒有煩惱，那該多好啊！可人生不可能沒有煩惱，在人的成長中千劫萬難是免不了的，關鍵是你如何去面對它。
回首的初中范文（16篇）篇十一
回首過去，留給我的是一個色彩繽紛，百感交集的世界！
——題記。
蒙蒙朧朧的一層紗布里，傳出陣陣的笑聲，用手輕輕的撥開紗布，頓時，使我眼前一亮！那一個個熟悉的身影，那一張張熟悉的臉蛋，那一陣陣熟悉的笑聲！噢，感謝上帝，把我帶回那個充滿色彩，充滿快樂的.過去！讓我再次見到與我一起讀過書的同學，一起手拉手走過的朋友，一起笑過，哭過的知己，回首過去，中學生作文《回首過去》。
我悄悄地走進去，生怕自己把這片快樂的世界打碎！瞧，那個充滿笑容，充滿稚趣的臉，不是我的知己嗎？然而她身旁同樣充滿歡樂的小女孩不是我嗎？看到自己，不由自主地落淚了，是感到高興？感到傷心？噢，不，不是，是非一般的心情！過了瞬間，“啪”的一聲，我便轉過去，驚奇的是我看到我自己被石頭拌倒了！我準備走過去時，看到我的知己已經匆匆忙忙地跑過去，并雙手扶起我，滿懷關心的對我說：“沒事吧？痛嗎？”瞧她眉心都皺起來了，似乎被石頭拌倒的是她，而不是我。恩，知己感謝你給我的關懷！“嘻嘻哈哈”陣陣笑聲傳來，哦，原來是我和我的知己在玩過家家的小游戲啊！“當，當當當”陣陣鐘聲把我吵醒了！
睜開眼睛，呵！原來那只是一場夢罷了！
回首過去，留給我一份安慰；留給我一幅幅畫面；留給我一絲百感交集！
往事是我人生中的一段插曲，因為有了它使我人生更加繽紛，更加奇妙！
回首過去，是多么的美好啊！
回首的初中范文（16篇）篇十二
初中時光雖然看似短暫，卻留下許多美好回憶永遠銘記心中。記得懵懂無知的我剛踏進初中校門，對于未知的一切感覺很陌生，小學時的玩伴都被分配到了不同班級，這更讓敏感的我又為自己加了一層保護膜。可是，經過幾天軍訓的相處，我發現我們班同學都很熱情，只要你敞開心扉，真誠的跟他們交往，就可以獲得很多快樂。感謝初中，讓我學會了與人交往。
每天的上學、放學，讓我和周圍的同學更加熟絡起來。我們會在下課后聚在一起，聊著上課時發生的趣事；我們會在中午一起“拋棄”食堂，在外面的小餐館過著逍遙快活的“小日子”；我們會在寂靜的午后，偷偷分享著屬于我們小女生之間的秘密；我們會在天氣晴朗的時候，幾個人坐在操場上，沐浴著溫暖的陽光，欣賞著球場上帥氣的男生們投籃的英姿；我們會在每天放學的時候高聲尖叫；我們會在放假的時候約好出去玩，看看外面的花花世界......我們會在一起干很多很多的事情，而且那些都會是用微笑來回憶的。感謝初中，讓我認識了這么多值得用心去交的朋友。
讓我們在知識的海洋里遨游的老師們也是可親可敬的。他們會在很深的夜里幫我們批改作業，盡管有些字跡潦草，但他們仍是一絲不茍。他們會想盡一切辦法幫助我們提高成績，而且是沒有酬勞的。他們會在下課的時候陪我們一起瘋、一起鬧，為的就是能多了解我們一些。感謝初中，讓我有了那么多愛我、關心我的老師。
當然，天下沒有不散的筵席，初中美好的時光總會過去，我們要努力適應高中生活。高中的課程會更多，功課會更多，所以我一定要積極調整學習方法，自信的面對未來的高中生活。雖然只有短短幾天的相處，但是我覺得高中同學性格都很好，相信未來的生活有了你們，一定會很快樂。
初中，再見；高中，我來了。
回首的初中范文（16篇）篇十三
回首初中，回首過往，才發現似水年華這個詞真是很貼切，一眨眼，三年。
初三，你教會了我什么是感動什么是愛。5月12日四川汶川7。8級大地震在上演，上演了一場盛大的悲劇。我震撼，我痛心，全中國人在震撼，全中國人在痛心。在學校的籌款活動還沒開始前，我們班已經貼出了倡議書，開啟了捐款活動。那不斷上升的死亡人數深深地震撼著我們的心靈，我們紛紛伸出援助之手，去幫助四川的災民，為他們祈禱。每天看著報紙刊登的當地圖片，看著四川的慘況，我不禁淚流滿面。我不僅僅是為了哀悼那些不幸離去的災民而流淚，而且是為了那些地震中感動天地的事情而流淚。一位男教師在地震中為了保護五位孩子，那五位孩子奇跡般幸存了，而那位教師卻奉獻了自己的生命;一位男同學明明可以輕易地在地震中逃脫，卻為了營救一位女同學，自己不幸被橫梁重重地壓在地下，至今昏迷不醒……看到社會各界眾志成城，齊心救災，我更是感動不已。捐款箱里塞滿了人們的'心意;獻血車前人山人海;志愿者們遠赴災區;溫家寶總理為死去的災民三鞠躬，在幫忙救人時刮傷了手臂……現在我才體會到什么是愛，原來這些就是最最真實的愛，它善良，它博大。我們堅信一切都會好的!初三的全體同學，你們帶給我感動，因為你們有一顆善良美好的心!
但愿我的青春永不散場，但愿我們的友誼永不落幕，但愿我們那些絢麗的夢都能實現!
在人生的路上，默默的走了這么久，卻永遠也不知道下一步會走向哪里。媽媽說，人生的路，前面永遠是黑的。我想，她說的是真理。所以，我告訴自己，永遠過好自己活著的每一天。不管是快樂還是痛苦。
回首的初中范文（16篇）篇十四
一片嬉笑聲中，日月交織著流逝，不知何時，一年的時光已經悄然而逝。落日斜陽，落英繽紛，我們如今竟是已經在這個學校度過了半年時光。回眸間，仿佛還是那無憂無慮的丫頭片子，仿佛一切從來都沒有變。
時光如刀，歲月婆娑。在那光影交錯的華年里，我們告別了小學萬般燦爛的生活，告別了相處六年的同學，告別了親切的老師，邁著遲疑地步伐，走進一個陌生的學校。
不知何時。曾經嬉笑的身影漸漸消失，不知何時，玩鬧的身影變為了燈下不眠不休的投影。時間過得那么快，轉眼間又是一年的流逝，花開花落，云卷云舒，一切都不會停止，因為一切都會過去，一切都在改變。但是，在歲月的長河中，永遠都存在著相互依存的過去、現實與未來。從陌生到熟悉，從生疏到活躍，從沉默到開懷，我們就這樣在這個校園迎接新一年的到來，懷著感慨與憧憬，回顧舊日的一切，幻想著新的一天。
幾個月的時間，找到了新的朋友，也遇到了曾經的“老友”，仍是那般快活的交談，眼神漸漸迷茫，這一切仿佛從來沒有變，這一切仿佛本該就是這樣。師生之間多了許多話題，同學之間更多了幾分親密。明明才認識幾個月，卻像戰友一般互相信任，互相把自己依托給對方，一起努力，一起奮斗，一起談天說地。
只是短短幾個月，經歷過失敗，受到過挫折，也曾流過淚，也曾想要放棄，只是心中有一個信念，那個信念，扎根、發芽、生長成一棵參天大樹，那個信念從未改變。所以一次次的堅持。不止一次對未來迷茫，不止一次跌倒在成長的路上。可是，我們卻要堅定地前進，因為未來在遠方等待著我們。雖然不知道今后會發生什么。也不知道將來會是如何，但是懷著無數的想望，我卻能展望未來。堅定地，一如既往地度過一日又一日。
站在新的一年的起跑線上，回首過往，展笑顏兮。
回首的初中范文（16篇）篇十五
【作文一】。
初中生活是五光十色的，是別具一格的，是回味無窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細地品味，才能察覺它的香甜。
我是個孤高冷傲的人，很難融入集體之中，為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運動會，我才發現，我早已在不知不覺之中融入了集體，融入了這個溫暖的大家庭之中。
時間一天天溜走了，轉眼間，只剩下4ⅹ100米接力這個項目。比賽的槍聲打響了，我的心也隨著懸了起來。運動員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去，場下頓時沸騰了起來，我既緊張，以擔心，就站了起來，我們班的同學一直居于第一名，我松了一口氣，就在這時意外發生了，小華沒有接住接力棒，接力棒掉到了地上，他以最快的速度拾起接力棒繼續跑，但我們班仍然是最后一名，我非常著急，不知不覺，我的手就已被汗浸濕了，我卻絲毫沒有注意到。我再也忍不住了，我和同學們一起為班里加油助威，“加油!加油!……”我們一起大喊，終于小亞南已經把接力棒遞給最后一位同學，我的心也隨著提到了嗓子眼，我緊張得握緊好朋友小愛的手，全班一起喊著：“小童，加油!小童，加油!……”小童飛快地從我們這邊跑過，他接二連三地超過了幾名同學。已經漸漸逼近了第一名，我們仍然大聲喊著：“小童油!……”離終點只有大約20米了，我也越來越緊張，此刻的我再也沒有了往日的高傲，只是聚精會神地關注著這場榮譽之戰。我一邊大喊著加油一邊目不轉睛地觀看比賽。離終點只有十米了，五米。三米?二米?一米……，到達終點。我們班的小童最終以微弱優勢取得勝利。全班同學一片歡呼雀躍，我們贏了，真的贏了!
這就是我的初中生活，回首過去，那就是一個高冷的人融入集體的過程。它多姿多彩，因為它豐富;它別具一格，因為它獨特;它回味無窮，因為它難忘。我將會把美好的初中生活永遠銘記在心間。
【作文二】。
一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將結束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著現在仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的'那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個人微笑，傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號，輕輕地哼著前奏。
那一次，是誰在我低聲抽泣時，摟住了我的肩?那一次，是誰在我為了一道數學題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒?那一次，是誰在我因考試失利而幾欲放棄時，握住我的手，給我鼓勵?是你們啊，我的同學。初二的時候，我的成績時好時壞，從不穩定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一起討論，分析各自的錯題，一起提高，一起補上不扎實的功課。在我落下功課之時，你們永遠會借給我筆記補抄，為我講題，而我卻笨笨地只會說一聲“謝謝”。我的初中生活，你們為我積蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。
轉眼間，“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識漸多，讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時間似箭般掠過，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時間前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時間的洪流中奮勇前進。
歲月如歌啊，轉瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多美好。易逝的年華，我會好好珍惜。
望著遠處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……。
【作文三】。
我的初中生活真的很豐富，真的很難忘，初中生活讓我感受到了溫暖，幸福，現在我們都要長大了，初中生活就要結束了，所以，讓我們一起努力，用我們最好的狀態邁向高中，去實現我們的夢想吧!
回首的初中范文（16篇）篇十六
在深夜里，我和朋友們去了韶山。到了深夜，在山路上行走，兩旁的路燈發出柔和的光線，風吹著樹木，掠過。藏在山上的昆蟲不時尖叫，但也叫這種安靜。我們在山中游蕩，仿佛心已平靜下來。
一群四個人來到了南天門山腳。兩人休息了。我和另一個人一起去了山頂。由于手機光線微弱，無法上山。休息期間，我與他聊天并談論了過去。當我第一次上9年級時，我感到非常激動。我忘記了第一次相識，第一次談話，但是命運成了朋友。有太多的事故，偶然的相遇，相識和相互理解。我們討論了過去9堂課的軼事。我覺得有些人，某些事情，想要滿足這個事業，而且離散，為什么？人們將永遠改變，他們將逐漸變得陌生并變得復雜。這就是所謂的命運嗎？我問，你認為我變了嗎？他說，人們將永遠改變。但是我們在一起，我不覺得你已經改變了。我痛苦地微笑著，透過樹葉間的空隙，看到烏云遮住了月光。“我變了，我對自己感到不舒服。但是我仍然像以前一樣虛弱，而不是無法擺脫過去，最好是說我在記憶中掙扎。我為自己感到遺憾。過去。我做錯了太多。盡管我知道遺憾是沒有用的，但這并不意味著我可以放手。”
在下山的路上，我看著側面的觀音雕像。“還記得那小小的水果嗎？”“嗯？誰？”“就叫你叔叔。”……“嘿，蕪湖呢？”“好。”“怎么想她？”我說了一會兒，然后說：“我很后悔。但我認為只有兩個人感到抱歉，一個你知道，另一個就是她。”一個網民，你怎么能為她感到抱歉？”朋友們古怪地看著我。“我剛遇到她。她還在上小學。我想想歲月和轉瞬即逝的時刻。我也數了數，目睹了她的成長。”我停下來，看著崎looked的山路，慢下來。“她是唯一的人。只有那時，我才會真正用心去認識一個網上陌生人。如果今天是今天，一個陌生的網民正在填補我的團隊。也許，是她遇見我的時候，一個特別的人。”“你說的是對不起嗎？”我沉默了，無聲地走到山腳下，問了很久，“你想，兩個人人際關系破裂了，它會和以往一樣好嗎？”“和諧是容易的，不可能的。畢竟，即使釘子被拉出，板上的釘子也不會消失。”我聽到這句話，搖了搖頭，“您說得對，所以我從來沒有保留過一半的釘子。迷路的人。我唯一一次被當作玩笑。”半英里，繼續，“我以為我知道很多。實際上，悲傷只是一種自欺欺人。逗比。
我給了她很多負面情緒。我以為自己對她有好處，但我只是變相改變了她的足跡。后來我感到無聊，是的，我認為她很煩。實際上，那時我也很生氣，莫名的心情低落，她不理her她。“我認為，一個網民可以是一顆誠摯的心，主動找到你。這確實不容易。而且，你認識幾年了。我認為你對她的態度確實是錯誤的。”“是的，當你擁有它時，不要珍惜它，當它丟失時，你不會后悔。”對？四年前，我非常喜歡這句話。我以為自己理解了，但是四年后我仍然犯了同樣的錯誤。時間并沒有使我成長，但是卻讓我迷失了方向，陷入了記憶的漩渦中。想一想，我后悔什么，為什么呢？對不起，這個人是誰？“我以為我會以這句話結束，但我只是嘆了口氣，筋疲力盡。我抬頭望著天空，沒有月光，沒有星光，如果沒有路燈，烏云遮蓋了一切。我成為盲人嗎？我們默默地走到南天門腳下，發現另外兩個人在聽音樂，使人想起熟悉的音樂。“也許后悔和年輕人總是綁在一起，不允許有一點委屈，放手去理解。”