江蘇是中國的對外開放窗口之一，擁有多個自由貿易區和經濟開發區。想要了解江蘇的歷史文化，可以參觀以下的博物館和文化遺址。
江蘇新高考方案（匯總15篇）篇一
沈健廳長介紹說，從新高一入學起，江蘇高考模式從“3+2”改為“3+3”。目前讀初一的小朋友們將成為新高考方案實施第一屆學生。和現行高考方案相比，江蘇普通高考統考科目仍為語文、數學、外語3門，保持不變;選考科目由現行的“6選2”調整為“6選3”，即由學生在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6門科目中自由選擇3門選考科目，并記入高校招生錄取總成績。
解讀：未來選考科目組合有20種。
值得注意的是，現行方案中，江蘇考生選測科目按照文理分開，理科考生必選物理，文科考生必選歷史，其他一門任意選擇。新高考方案中，不再區分文理，考生從6門科目中任意選擇3門。在這種模式下，出現了多種可能。算下來要有20種左右。金陵中學高級教師陳益曾跟隨學校到浙江、上海等中學進行調研?！皩嶋H選擇組合沒有計算中的多?？忌€是會根據高校對科目要求合理選擇。從浙江、上海兩地情況看，高校選擇偏向理科，尤其是物化。”
江蘇新高考方案（匯總15篇）篇二
江蘇高考新政，將采取“3+1+2”模式，也就是說以后高中生將必須選擇“3門”。分別是語文，英語和數學，每科150分，在歷史和物理之間選考一門，滿分100分，在政治、地理、生物、化學這幾門中選考兩門，按照等級給分，滿分也是100分。
1、從自主命題改為了全國卷，以前江蘇省的考生總是抱怨本省的試題太難了，尤其是數學，葛軍大神的光輝事跡仿佛還在眼前，不過此次加入全國卷大家庭，江蘇考生考前不用擔心題目會“變態難”了。
2、取消文理分科，以前高中分文理，考生在選擇學文還是學理的過程中，非常的糾結，有的有一門文科好，有的有一門理科好，如果選文理會非常的難以抉擇。文理不利于學生綜合素質的提高，可能會造成有的文科生科學素養差，有的理科生人文素養差，此次從文理分科改為選考，對高中生的意義重大。
3、采用“3+1+2”，再也不怕選考科目等級不夠選不了好學校了。以前江蘇是“3+2”模式，如果選考的兩門達不到高校要求，即使其他的科目成績再高也沒有用，此次采取新模式，考生再也不用擔心會出現這種情況了。
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選考科目實行全省統一命題、統一組織考試、統一評卷、統一公布成績，確?？荚嚦煽冋鎸嵖尚拧?/p>
雖然選考科目可以由由考生根據本人興趣特長進行選擇，但是根據以往的985、211大學報考經驗，如何把選科優勢最大化，才是學生和家長未來必須考慮的問題。
總是死摳難題，覺得難題能夠彰顯自己的水平，結果簡單題不會的一大堆，導致難題得分少，簡單題丟分多，得不償失。
缺少應試技巧，吃力不討好。要么不會高分應試套路，要么使用最笨的方法解題，解題速度極慢，連寫完卷子的可能性都非常小。
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我省普通高校招生考試實行“3+1+2”模式，包括語文、數學、外語3門統一高考考試科目以及考生選擇的3門學業水平選擇性考試科目。學業水平選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門，考生首先在物理、歷史2門科目中選擇1門，再從思想政治、地理、化學、生物4門科目中選擇2門。統一高考考試科目使用全國卷，學業水平選擇性考試科目由我省自主命題。
高考總分值為750分。語文、數學、外語3門科目以每門150分計入總分，其中外語科目含聽力考試30分。學業水平選擇性考試科目每門均為100分，其中物理、歷史科目以原始分計入總分，其余科目以等級分計入總分。
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江蘇新高考方案（匯總15篇）篇三
考生和家長：新政來臨，初一童鞋“發慌了”
昨天上午揚子晚報官方微博第一時間發布新高考方案實施時間后，有網友感慨，“新高一的小朋友躲過當小白鼠了!”不過，對于新初一以及小學高年級的學生和家長來說，對于懸而未決的新方案，心里多少都在打鼓。兒子在南京一所熱點初中讀初一的'張女士告訴記者，沒想到孩子竟然成了新高考的第一屆，立馬覺得心里發慌。“我看高考對英語更重視了，看來要加強兒子這方面的培訓。另外，說小高考要考13門了，我聽得就頭皮發麻，這是要培養‘全能’啊!”
中學：“組合”多了，排課表成“頭等難事”
六選三的選科模式真正實施面臨不少難題。“首先，原來學生只能選擇文綜、理綜，因此多數學校都可以按照文科班和理科班來進行教學，而現在學生選擇自由度很大，算下來，理論上可以有20種組合，選擇多了，對學生的發展是有好處的?！蹦暇┮恢杏刃∑叫ｉL分析說，“跑班上課”、分層教學以及網絡教學都是解決的途徑?！斑@些變化，對教學實施和學生管理等提出了新的更高要求。對學校來說，排出一個科學有效的課程表將是個頭疼問題?！?/p>
高校：招生模式將迎來新一輪變革。
南京一高校招生負責人表示，江蘇實施細則尚未進入討論階段。不過浙江、上海的方案可為家長提供初步參考。雖然是三門，但高校不可能對三門都提出要求，至多會提出一到兩門，而且考生只要有一門符合即可。
江蘇新高考方案（匯總15篇）篇四
[提要]隨著山東、福建等地“在本省讀完3年高中即可在當地參加高考，和本省考生享受同等待遇”政策出臺，江蘇會否出臺異地高考政策成為關注焦點。記者從江蘇省教育廳獲悉，教育部近日會出臺相關政策，江蘇的方案很快也將出臺。
隨著山東、福建等地“在本省讀完3年高中即可在當地參加高考，和本省考生享受同等待遇”政策出臺，江蘇會否出臺異地高考政策成為關注焦點。記者從江蘇省教育廳獲悉，教育部近日會出臺相關政策，江蘇的方案很快也將出臺。
有人期盼有人反對。
“江蘇異地高考政策什么時候出臺??？”來自山西的吳先生和妻子長期在南京打工，女兒今年讀高一，身邊不少老鄉孩子放棄了高考，但他不甘心。“女兒成績不錯，但是回家高考沒人照顧，我們也不放心?！眳窍壬f，他期盼江蘇異地高考的政策早日出臺，讓女兒能夠享受江蘇本地考生的待遇。
但是采訪中記者發現，部分江蘇考生的家長對異地高考政策“不歡迎”?！叭绻馐】忌诮K高考、錄取，勢必擠占江蘇考生的升學指標，影響江蘇本省考生的錄取率?！币晃患议L分析。
另一位家長認為，放開異地高考，還會影響到高中教育。“由于現在的高考政策，外省人口子女不能參加江蘇高考且各地考卷不同，因此，這些人中的絕大多數初中畢業后都回原籍上高中。如果放開異地高考，南京的高中可能涌入大量外地生源?！?/p>
還有人提出，既然有到江蘇異地高考的學生，就有到外省異地高考的江蘇學生。江蘇教育基礎不錯，到外地參加高考，比較“占便宜”，那樣，當地學生考上大學的'機會就會減少，對當地學生來說也不公平。
建議異地高考、原籍錄取。
“實行異地高考，簡單將高考戶籍限制取消，讓外省學生和本省學生享受同等待遇，并不是好方法?！蹦暇┮凰咝Ｕ修k主任認為，“異地高考原籍錄取”比較可行。
他介紹，異地高考原籍錄取的基本思路是：在就讀地有學籍的學生可在本地參加高考，而其高考錄取回原省籍進行。高考錄取主要是分省按名次進行的，比如考生小菲戶籍是a省，在江蘇參加高考后，憑標明高考分數、名次的分數條，測算出其在a省的高考名次，并回到a省進行高考錄取。
“這樣，小菲既可以在江蘇高考，也不會擠占江蘇考生的錄取名額，在a省考生中的排名也不存在'占便宜'?！边@位招辦主任介紹，其實這種“異地高考原籍錄取”的方法以前在江蘇就用過，“當時江蘇還不是自主命題，試卷是全國統考。外省考生在江蘇考完后，省教育考試院直接把試卷寄給相關省份?！?/p>
進展方案很快會出臺。
據介紹，山東省的政策規定：從2014年起，凡在山東省高中段有完整學習經歷的非戶籍考生均可在山東省就地(所就學的高中段學校所在地)報名參加高考，并與山東考生享受同等的錄取政策。福建省的政策和山東類似：從2014年起，凡在福建高中有3年完整學習經歷的非福建籍考生，可在福建就地報名參加普通高考，允許參加本科、專科層次錄取，并與福建籍考生享受同等的錄取政策。
“關于異地高考政策，教育部近日會出臺相關政策?！苯K省教育廳相關負責人透露，按照教育部此前的意見，不論隨遷子女人數多少，各省份都必須出臺地方政策，給出解決方案，但是各地的政策不會完全一樣?！敖K的方案很快也會出臺?！?/p>
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江蘇新高考方案（匯總15篇）篇五
本科提前批次設置20個院校專業組志愿，每個院校專業組志愿設置6個專業志愿和1個專業服從調劑志愿。本科批次和?？婆畏謩e設置40個院校專業組志愿，每個院校專業組志愿設置6個專業志愿和1個專業服從調劑志愿。各批次平行志愿錄取結束后，設置征求平行志愿，征求平行志愿設置與相應批次平行志愿設置一致。
(2)體育類。
本科提前批次和?？婆畏謩e設置20個院校專業組志愿，每個院校專業組志愿設置4個專業志愿和1個專業服從調劑志愿。各批次平行志愿錄取結束后，設置征求平行志愿，征求平行志愿設置與相應批次平行志愿設置一致。
(3)藝術類。
設置傳統(順序)志愿、平行志愿兩種方式。本科提前批次中第1小批和第3小批實行傳統(順序)志愿，第2小批實行平行志愿。專科批次中，使用?？汲煽冧浫〉膶I實行傳統(順序)志愿，使用省統考成績錄取的專業實行平行志愿。專科批次中，藝術類考生只能在傳統(順序)志愿或平行志愿中選擇其一填報。
傳統(順序)志愿設置1個院校專業組志愿，包括4個專業志愿和1個專業服從調劑志愿。平行志愿設置20個院校專業組志愿，每個院校專業組志愿設置4個專業志愿和1個專業服從調劑志愿。各批次志愿錄取結束后，設置征求志愿，征求志愿設置與相應批次志愿設置一致。
填報志愿的注意事項。
填報時間要了解掌握。
首先就是要確切掌握各批次填報志愿的時間日期和錄取時間，還有就是各批次志愿的補錄時間，根據往年的經驗看，有很多考生就因為不知道填報志愿的時間而和大學擦肩而過了。關于填報志愿的時間都是在網上是可以查詢到的，而且有很多老師也會在班級群發布和填報志愿有關的信息。
擇校報專業要謹慎小心。
選擇學校時不要一味的只知道看學校名字而不去看學校的詳細情況和實際條件，其實民辦學校中也有好學校，公辦學校也有差的，高批次的學校并不一定完全比低批次院校好。而且選專業時不要只選熱門的專業，因為你沒有興趣的話是很難學到東西的。只有選擇了自己感興趣的專業才能充分的發揮出我們自己的潛能，才能在大學學到一技之長。
網上填報志愿要檢查清楚。
有些院校的招生代碼會不止一個，所以在填報志愿時要看清院校的招生代碼，填報之后一定要檢查清楚。檢查好之后一定要確認自己點擊了“確定”鍵，只有這樣我們的志愿信息才會保存到網報系統之后，否則就白忙一場。還有就是要時刻注意填報志愿的截止時間，必須確認填報信息的準確無誤。
江蘇新高考方案（匯總15篇）篇六
沈健廳長表示，綜合素質評價拓展為六部分。按照新方案，在綜合素質評價上，江蘇將國家提出的德、智、體、美等方面的要求，具體拓展為：思想品德與公民素養、學習水平與課程修習、體育運動與身心健康、審美素養與藝術特長、創新能力與社會實踐、自我認知與生涯規劃等六個部分，更有針對性、引領性、操作性和有效性。
解讀：“綜合素質評價”有望成為硬指標。
在現行高考模式中，由于缺乏量化評價標準，由中學操作的“綜合素質評價”往往成為一種“軟指標”。一個班人人都是a的現象比較普遍。“綜合素質評價”拓展后有望引入詳細的評價機制，對考生多元考核多元錄取起到積極作用。
江蘇新高考方案（匯總15篇）篇七
關于《20擬取消小高考加分》的報道在社會上引起熱切關注，對于年江蘇新高考方案究竟如何走向，更是備受矚目。記者昨天多方打聽獲悉，江蘇新高考方案正在醞釀改革，目前最有可能的模式是高考考語文、數學以及文理“小綜合”，而英語將實行一年兩考，不再計入總分，而是以等級計形式計入高考成績，高校在錄取時將對英語等級提出要求。
a語文數學仍是高考“重中之重”
記者了解到，在新方案調研過程中，語文和數學兩門學科在高考中的重要地位毫無懸念。據悉，此次高考方案的改革是在國家教育部“2+2+n”的高考大框架下進行的。第一個“2”是指每年兩次的英語考試；第二個“2”是指語文和數學兩門主科；最后一個“n”是指其他統稱為“副科”的科目?！罢Z文和數學這兩個‘傳統’科目對考驗考生的基本素質是非常重要的，因此這兩門學科是應該確保其地位的?！辈稍L中，一位江蘇語文名師表示，中國學生學好自己的母語是關鍵，不僅是今后工作不可或缺的工具，而且還承擔著中國文化傳承的重任。不過，也有數學老師指出，目前數學和語文總分都是200分，文科生和理科生的差別是在40分的附加題上。“其實文理分卷更為合理?！?/p>
b英語擬嘗試“一年兩考”并以等級計。
記者從有關渠道獲悉，在江蘇醞釀的新高考方案中，確實有意嘗試探索英語學科的“一年兩考”，不再計入總分，而是以等級計形式計入高考成績，高校在錄取時將對英語等級提出要求。“我覺得英語立即實行一年兩考或者多考，可能一方面造成一些學校英語教學‘趕進度’，影響正常的教學秩序或者教學質量。”采訪中，一位四星級高中校長不無擔心地說道。
“我認為改革的關鍵要看英語在高考成績中起到的作用。英語如果依然算作總分，估計很多考生都會為了多考幾分，參加第二次考試，反而增加學生的負擔。但如果算作等級，學生只要正常發揮，就沒有必要刷分，反而能夠減輕學生負擔。”采訪中，一位江蘇教育界資深人士分析道，如果算等級，高校在招生錄取中，各院校可根據實際需要，對考生的外語等級提出要求。
不過記者在采訪中了解到，英語嘗試“一年兩考”在操作上的確有較大的難度，也因此有專家建議先從聽力一年兩考開始嘗試。究竟是英語學科一年兩考還是僅從英語聽力開始嘗試一年兩考，都不是一件簡單的事情。據有關人士透露，如果英語真的實現一年兩考，在時間安排上，有一考肯定會在6月高考期間，但另一考時間還有待探討。
c文理“小綜合”將回歸取代選修等級。
現行的高考方案中，選測科目不計分，只計等級。而目前一些教育界人士對和實行過的“小綜合”考試非?？隙?。其中，文科考歷史、地理、政治小綜合；理科考物理、化學和生物小綜合。“選修科目等級帶來的最大問題是兩道門檻引發的分數和等級的不匹配。”一位高校招生資深專家說，現行錄取方案中，選修等級要求由各校來定，除了要等級符合院校要求，還要分數夠線。“最頭疼的是那些低分高等級和高分低等級的學生。比如有學生物理化學很好，但因為語數外分數不理想就上不了好的理工科院校；而有人總分很高卻因為物理或化學達不到某高校的等級而上不了那個學校。兩道門檻在實際錄取中的確存在不少矛盾?！?/p>
而從高校的選才角度，也認為這種等級分數兩種要求并不合理，“我們要求物理a，另一門b，因為大多學科需要物理基礎，但其實學校學科眾多，比如化院就不需要學生物理a，而更希望化學a。但化學a而物理b的學生反而進不了?！币凰K理工科院校招生負責人說。
目前正在討論中的新高考方案，則很可能將選修科目等級考試改為文理“小綜合”。大多專家認為，采用“小綜合”的模式更為公平，兩個門檻合并為一個門檻，由分數說了算，這既符合社會認可度，也可杜絕因等級門檻所引發的分數與等級不匹配的錄取矛盾。另一方面，“選修等級改為分數后，總分增加了，也減少了江蘇所特有的高考分數密集的扎堆現象，還有利于高校拉開分數選拔優質生源。”一位招生專家說。
不過一旦改為“小綜合”，選修科目也相應取消。而被稱之“小高考”的必修科目考試內容也可能發生變化?！啊「呖肌荚嚳颇坑锌赡茏兓烤故强汲烁呖家酝獾目颇?，還是九門科目全考還在商討中。如果九科全考，對考生來說負擔可能會比較重。因為雖然沒有加分壓力，但畢竟需要過關，而且‘小高考’在高考招生中也將起到一定的依據作用?！庇嘘P人士透露說。
江蘇新高考方案（匯總15篇）篇八
對于備受關注的隨遷子女異地高考方案，省教育考試院表示，教育廳正在協調相關部門加緊調研，力爭盡快出臺非江蘇戶籍考生在江蘇參加高考的相關政策。目前，非江蘇戶籍的考生暫不得在江蘇參加高考報名。待有關政策在年底前明晰后，只要符合報考條件的考生，省教育考試院再安排集中辦理相關補報名手續。
通訊員沈考宣現代快報記者金鳳黃艷。
考試報名辦法是否涉及隨遷子女？
根據《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試工作意見的通知》（國辦發[]46號）規定：各省、自治區、直轄市有關隨遷子女升學考試的方案原則上應于年底前出臺。
繼山東、福建等省份相繼出臺高考改革方案后，江蘇隨遷子女何時能實現異地高考的報名、錄取也很受關注。
江蘇省教育考試院昨天發布的消息指出，目前江蘇省教育廳正在協調相關部門加緊調研，力爭盡快出臺非江蘇戶籍考生在江蘇參加高考的相關政策。
仍有外省戶籍考生。
在苦等政策出臺。
“9月份的時候，就有幾個高三的外省在南京讀書的學生，來咨詢異地高考政策什么時候出臺，但沒辦法答復他們，要等江蘇的政策明確后再操作?！蹦暇┦姓猩块T的工作人員表示，“不少學生都是高一甚至高二上學期在南京讀書，但高二上一段時間就轉走了，因為不敢冒險。”
南京一所四星級高中，所在區域外來打工者和外來做小生意的比較多，不少外省戶口的孩子從小在這所學校周邊的小學和初中學習，到了高中階段如果成績不錯，就會被這所高中錄取?！?年前，我們有30多位讀高三的外省學生，都因為戶籍問題，沒有能參加高考?！?/p>
該校校長說，這事讓他非常痛心。后來，不少學生在高一和高二，就轉回了本省?！懊磕贽D走20多人?，F在學校中考錄取時，看到外省籍孩子，都要和家長說清楚高考政策，請他們斟酌，所以不少學生都是讀一個階段就走了?！边@位校長說，目前學校在校的高三學生中，已經沒有一個學生是外省籍的。
方案年底出臺，哪年實施還沒定。
外省戶籍學生何時能在江蘇高考？
方案年底出臺，哪年實施還沒定。
目前，非江蘇戶籍的考生暫不得在江蘇參加高考報名，待江蘇有關政策在年底前明晰之后，只要符合20報考條件的考生，省教育考試院再安排集中辦理相關補報名手續。
省教育考試院承諾，絕不會讓任何一個符合報考條件的考生錯過報名機會。
江蘇省教育考試院新聞發言人袁桂華表示，根據要求，江蘇省進城務工人員隨遷子女異地高考方案將于年底出臺，但至于參加高考的相應考生能否享受到相應政策，要根據方案出臺后的具體政策決定，而方案從哪一年的`高考開始啟動，出臺后會有具體解讀。
希望讓高二學生。
有機會異地高考。
南京一所四星級高中的校長說，“高二有10多人，高一有20多人。這些學生主要來自安徽、河南、浙江。其中安徽、河南來的學生，一般父母都是在打工，經濟收入有限，他們只能依靠異地高考政策出臺這一種可能性，期盼有機會在南京高考?！?/p>
這位校長建議教育部門，更多考慮學生學籍，以學籍來明確高考報名條件，對學生家長可以放寬一些要求，因為不少人只是打零工，沒有社會保險，也沒有穩定的單位。
“希望政策至少能讓高二的在校生，有機會進行異地高考的報名?！庇嘘P人士說，現在問題比較集中的是在高二和高一年級，而相對來講，高二學生面臨小高考報名，更希望能早日有明確的政策。
(現代快報)。
江蘇新高考方案（匯總15篇）篇九
現行的高考制度是，3+x，也就是語、數、外加綜合。這次改革之后，高考科目調整為“3科統一高考科目+3科學生選課科目”。簡稱“3+3”,就是保持現行統一高考的語、數、外3科不變，將現行的文綜、理綜調整為由考生根據本人興趣特長和擬報考學校及專業要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6科等級性考試科目中自主選擇3科參加考試并計入高考總成績。
外語實行“一年兩考”，考生可以分別在4月份、6月份參加兩次外語考試，將其中高的一次成績計入高考總分。外語考試包括筆試和聽力。學生可自主選擇考試時間和次數，增加學生的選擇權。考試科目總分750分。
高考改革前后具體對比。
1、考試科目變化。
改革前：高考采取文理分科，科目有四科：語文、數學、外語、理綜（或是文綜）；
改革后：取消文理分科；采取“3+3”的考試模式，即：語數外必考，物化生、政史地6選3考試。
影響：
文理分科，禁錮學習思維，不利于學生綜合發展。
文理分科后，對理科生而言，只顧一天到晚的理化生，題海戰術，進行邏輯思維訓練，然而表象之下卻忽略了日常情操和對于文史知識的了解，以至于到了大學之后缺乏文化底蘊。
而對于文科生而言，平常注重史政文化知識的積累，缺少思維能力的訓練，一到考試就使勁背，完全是培養了“應試性人才”，顯然，這也是有重大缺陷的。
文理不分科有利于學生在中學階段掌握綜合的文化素質，在大學能夠繼續發揮綜合優勢，也為學生在大學階段提供了多種選擇渠道，更為以后的就業人生提供了更多的方向。
但同時也會造成為了高考分數，導致個別科目無人愿意選擇的局面，比如綜合評估較難的學科——物理！
2、學業水平考試。
改革后：分為合格性考試和選考科目，合格性考試在高二、高三期末各組織一次（含補考），為高中畢業的依據；選考科目考試時間為高考結束之后，選三科考試計入高考總成績。
影響：
其次，改革后，物化生，政史地六科考試排在高考之后，也有助于減輕高三考生的壓力，尤其偏科生。
最后，三科選三門考試，有利于學生培養自己的學科興趣而不是機械簡單的應試。
3、外語考試。
改革前：只有一次統考，成績計入總成績；
改革后：增加聽力考試；高中階段會組織考試兩次外語，取成績最高分計入高考總成績；
影響：外語考試進行兩次，取成績最高者計入總分，這是高考科目改革的一個大手筆，兩次考試既可以給學生更多時間準備和復習。同時也減輕了學生的壓力。
但也會形成不良競爭，即無論第一次考試好壞，都會參加第二次考試，因為無論如何都會選擇最好的一次作為成績。
4、綜合素質評價。
改革前：記錄學生高三學習成績基本情況，除了自主招生學校審核參考外，無其他用處；
改革后：根據學生三年在校表現記錄成案，內容包括：思想品德、學業成績、身心健康、藝術素養、社會實踐等內容，不僅是自主招生要參考《素質評價表》，高考錄取也會參考。
影響：實施綜合素質評價好處多多，可以促進學生全面發展，推進素質教育；改變教師評價觀念，推動教學改革；變革考試評價制度，促進人才培養方式轉變；優化學校整體工作，彰顯學校辦學特色。
學生選科時存在的盲目行為。
01.跟風式胡亂選擇。
實際情況就是有些物理成績不好的學生也跟風選了，好像不學物理讓人感覺不夠聰明，屬于智商低行列似的。強求的后果就是任人宰割。
02.靠感覺感性選擇。
也有不少學生完全跟著感覺走，自己感覺哪門學科學的還可以，成績還不錯就選了，其實人家這一門成績好的更多，大部分都比你強。
也有的同學自己比較自己的各科情況，認為其中某幾科成績相對其它科較好，于是就選了，而不是和別人比較。
03.靠興趣愛好選擇。
有的學生是因為喜歡某個學科，或者喜歡某個老師，最終選了這門學科，上課喜歡聽這個老師的課，但是就是考不了高分。喜歡老師和你最終能考多少分是兩碼事，不能感情用事，老師不能最后幫你考大學。
江蘇新高考方案（匯總15篇）篇十
江蘇高考方案已獲教育部批準，統考只考語、數、外。全國人大代表、江蘇省教育廳廳長王斌泰介紹，這套新方案將穩定相當長時間，兩三年內將體現新方案優勢。全國人大代表、啟東中學校長王生分析：新高考方案實施后，會呈現三個方面的明顯特點。一是高考最后考語、數、外三門，兩門語言類課程，文科比例加重了。二是城市學生和農村學生比，城市學生見多識廣的優勢將會得到體現。三是女孩和男孩比，女孩在語言學習等方面有較大的優勢，而男生通常在數理化、邏輯思維方面特點更明顯一點。
將兩人的話聯系起來一琢磨，這項關系到每個家庭利益和無數考生前途命運的公共政策，讓我感覺有些不安。正如全國人大代表所解讀的，新政策表現出這樣的價值取向：有利于城市考生和女生。
目前，我國教育領域中存在的諸多不公平現象，大都源于政策和制度制定過程中的公平價值缺失。促進和實現教育公平，最終要依賴教育政策的改革和創新。公共政策一旦出臺執行，就會形成政策慣性，進入人們的行為方式和價值觀念。不合理的政策導向將扭曲人們的行為方式和價值觀念，在各個階層和群體間產生新的鴻溝和對立。
江蘇高考改革新政策的出臺過程，給我們提供了一個值得重視的政策標本，即如何建立通暢的社會各階層各群體的利益訴求表達渠道問題。江蘇高考新方案的調研論證程序和過程不可謂不公開、不慎重、不嚴謹，但出臺的政策，卻有可能讓占高考考生大多數的農村考生和男生的優勢難以發揮。如果這兩部分考生及其利益相關人能夠參與高考游戲規則的制定，在這一輪的利益博弈中有一個維護自身權利的機會，可能就不是這個結果。由于強勢階層在社會資源占有方面具有明顯的優勢，在同利益相關的制度設計、政策安排諸方面也就相應地擁有較大的話語權和影響力，進而就可能利用種種優勢，造成一種使弱勢階層受損而使自己獲益的局面，形成利益分配方面的“馬太效應”。
江蘇新高考方案（匯總15篇）篇十一
“3”是指語文、數學、外語三門必考科目;“1”是指物理、歷史兩門限選科目;“2”是指在化學、生物、政治、地理以及除了必選一門以外的科目中任選2門。
在“3+1+2”模式下的選考學科中，將物理、歷史作為必選科目，學生必須至少選擇其中一門報考，這等于給偏文、偏理的考生指出了更簡便的選擇之路。
新高考語數外每科150分，總分450分，計原始分，物理、歷史100分/門，計原始分。政治、地理、化學、生物：100分/門，以等級賦分成績計入總成績(賦分等級分為a、b、c、d、e，5個等級，最低等級賦分為30分)。
高考志愿可以填幾個。
一般高考志愿每個批次的院?？梢蕴?-8個平行志愿。另外每個學校后面都有六個專業可選，具體情況還是要看各省的志愿設置。
第一批本科：可填報a、b、c、d四個院校志愿。
第二批本科：可填報a、b、c、d、e、f六個院校志愿。
高職(?？?：可填報a、b、c、d、e、f、g、h八個院校志愿。
第一批本科征求志愿：可填報a、b、c三個院校志愿。
第二批本科征求志愿：可填報a、b、c、d、e、f六個院校志愿。
高職(?？?征求志愿：院校志愿數量不限。
每個院校志愿中可填報6個專業志愿，還有是否愿意調劑等選項。征求志愿環節中，每個院校志愿可填3個專業志愿及是否愿意調劑選項。
需要注意的是，平行志愿的a、b、c、d四所院校之間一定要保持足夠的、合理的級差，從高到低，依次應該有5至8分的距離。級差的確定則應當以往年(最好是近三年來)各個院校及其內部專業的錄取分數線為依據，整理、分析出院校及專業的基本走勢，這是填報志愿必須要做的基本功。然后，再對照自己的成績或區域排名位次，做出適當的選擇。
高考第一志愿和第二志愿的區別。
1非平行志愿中第一志愿和第二志愿的區別。
舉個例子：你高考總分為540分，但你第一志愿報的學校錄取要560分，這樣你的第一志愿就錄取不到了;而你的第二志愿報的學校的錄取分數線為530分，但由于很多人把這個學校填為第一志愿，導致在第一階段就招生結束，自然就不會去看填第二志愿的人了。也就是說，那些分數比你低的，但他們把它作為第一志愿，所以被錄取了，而你，反而兩個都上不了。
2平行志愿中第一志愿和第二志愿的區別。
目前大部分省份已經實行平行志愿投檔方式，平行志愿投檔不分第一、第二志愿，考生填報的所有志愿都按照第一志愿投檔。
所以，填高考志愿要科學，第一志愿很重要，要填一個很有把握上的了的，自己有喜歡的，不然就浪費了。
江蘇新高考方案（匯總15篇）篇十二
關于《擬取消小高考加分》的報道在社會上引起熱切關注，對于20江蘇新高考方案究竟如何走向，更是備受矚目。記者昨天多方打聽獲悉，江蘇新高考方案正在醞釀改革，目前最有可能的模式是高考考語文、數學以及文理“小綜合”，而英語將實行一年兩考，不再計入總分，而是以等級計形式計入高考成績，高校在錄取時將對英語等級提出要求。
a語文數學仍是高考“重中之重”
記者了解到，在新方案調研過程中，語文和數學兩門學科在高考中的重要地位毫無懸念。據悉，此次高考方案的改革是在國家教育部“2+2+n”的高考大框架下進行的。第一個“2”是指每年兩次的英語考試；第二個“2”是指語文和數學兩門主科；最后一個“n”是指其他統稱為“副科”的科目。“語文和數學這兩個‘傳統’科目對考驗考生的基本素質是非常重要的，因此這兩門學科是應該確保其地位的?！辈稍L中，一位江蘇語文名師表示，中國學生學好自己的母語是關鍵，不僅是今后工作不可或缺的工具，而且還承擔著中國文化傳承的重任。不過，也有數學老師指出，目前數學和語文總分都是200分，文科生和理科生的差別是在40分的附加題上?！捌鋵嵨睦矸志砀鼮楹侠??！?/p>
b英語擬嘗試“一年兩考”并以等級計。
記者從有關渠道獲悉，在江蘇醞釀的新高考方案中，確實有意嘗試探索英語學科的“一年兩考”，不再計入總分，而是以等級計形式計入高考成績，高校在錄取時將對英語等級提出要求。“我覺得英語立即實行一年兩考或者多考，可能一方面造成一些學校英語教學‘趕進度’，影響正常的教學秩序或者教學質量?！辈稍L中，一位四星級高中校長不無擔心地說道。
“我認為改革的關鍵要看英語在高考成績中起到的作用。英語如果依然算作總分，估計很多考生都會為了多考幾分，參加第二次考試，反而增加學生的負擔。但如果算作等級，學生只要正常發揮，就沒有必要刷分，反而能夠減輕學生負擔?！辈稍L中，一位江蘇教育界資深人士分析道，如果算等級，高校在招生錄取中，各院?？筛鶕嶋H需要，對考生的外語等級提出要求。
不過記者在采訪中了解到，英語嘗試“一年兩考”在操作上的確有較大的難度，也因此有專家建議先從聽力一年兩考開始嘗試。究竟是英語學科一年兩考還是僅從英語聽力開始嘗試一年兩考，都不是一件簡單的事情。據有關人士透露，如果英語真的實現一年兩考，在時間安排上，有一考肯定會在6月高考期間，但另一考時間還有待探討。
c文理“小綜合”將回歸取代選修等級。
現行的高考方案中，選測科目不計分，只計等級。而目前一些教育界人士對和實行過的“小綜合”考試非?？隙?。其中，文科考歷史、地理、政治小綜合；理科考物理、化學和生物小綜合?！斑x修科目等級帶來的最大問題是兩道門檻引發的分數和等級的不匹配。”一位高校招生資深專家說，現行錄取方案中，選修等級要求由各校來定，除了要等級符合院校要求，還要分數夠線?！白铑^疼的是那些低分高等級和高分低等級的學生。比如有學生物理化學很好，但因為語數外分數不理想就上不了好的理工科院校；而有人總分很高卻因為物理或化學達不到某高校的等級而上不了那個學校。兩道門檻在實際錄取中的確存在不少矛盾?！?/p>
而從高校的選才角度，也認為這種等級分數兩種要求并不合理，“我們要求物理a，另一門b，因為大多學科需要物理基礎，但其實學校學科眾多，比如化院就不需要學生物理a，而更希望化學a。但化學a而物理b的學生反而進不了?！币凰K理工科院校招生負責人說。
目前正在討論中的新高考方案，則很可能將選修科目等級考試改為文理“小綜合”。大多專家認為，采用“小綜合”的模式更為公平，兩個門檻合并為一個門檻，由分數說了算，這既符合社會認可度，也可杜絕因等級門檻所引發的分數與等級不匹配的錄取矛盾。另一方面，“選修等級改為分數后，總分增加了，也減少了江蘇所特有的高考分數密集的扎堆現象，還有利于高校拉開分數選拔優質生源。”一位招生專家說。
不過一旦改為“小綜合”，選修科目也相應取消。而被稱之“小高考”的必修科目考試內容也可能發生變化。“‘小高考’考試科目有可能變化，但究竟是考除了高考以外的科目，還是九門科目全考還在商討中。如果九科全考，對考生來說負擔可能會比較重。因為雖然沒有加分壓力，但畢竟需要過關，而且‘小高考’在高考招生中也將起到一定的依據作用。”有關人士透露說。
江蘇新高考方案（匯總15篇）篇十三
高考前一天，一定要熟悉考場路線，最好實地查看。某所中學的高三老師說，高考考生因沒有提前看考場而導致的意外事件，每年都有發生。
熟悉考場，應該仔細考察通往高考考場所在地的交通線路，選擇路程最短、干擾最少、平時最熟悉的路線，還應該考慮如果發生交通堵塞后的應對措施。
另外，在確定了去高考考場的路線和交通工具后，考試期間最好不要隨意變換路線和交通工具，不要走容易堵塞的道路，避免因為交通堵塞而延誤進入考場的時間。
江蘇新高考方案（匯總15篇）篇十四
也許對于很多已經實行了新高考省份的學生來說，這是一個“老生常談”的問題，但是對于江蘇省的學生對說，這是一個比較新的概念，而且由于省份之間考生的差異、學校的差異、政策的影響，考生的優勢組合或許有一定的差異，以下小編給大家整理了江蘇省內推薦熱度比較高的幾個最好組合，考生可做參考。
1、物理+化學+生物。
這是老理綜組合，雖然很多人都不太推薦這樣的組合，但是小編在這里建議江蘇考生選擇這個組合，一方面該組合在選擇頂尖的理工專業的時候幾乎不受限制，另一方面江蘇考生一直都是選測科目、必測科目模式的存在，對于江蘇考生來說，不算是難事兒，尤其是頂尖的學霸，選這樣的組合對以后的幫助非常大。
此外根據小編的了解，我國現在很多高校對頂尖專業的限制基本都控制在物理學科上，如果考生能夠選擇物理作為首選科目，那必然得結合理綜組合，這樣才能夠發揮學科組合最大的優勢。在文末小編對我國部分頂尖大學專業選科限制做了歸納，考生可查看參考。
2、物理+化學+政治。
該組合相比以上組合替換了生物，小編認為這個組合最大的優勢，就是考生如果想要找理工方面的工作，該組合有較大的選擇面，但如果考生想要考研或者是考公務員從政，還有一個政治科目保底，算是一個雙重保險的組合。
該組合中三門學科所學的學習能力各有側重，物理強調邏輯思維能，化學盡管是偏理科科目，因為知識體系的因素，需要進行大量的記憶。而政治又需要良好的文字表達能力和文科素養。所以，學習該組合需要文理科素養兼備。不具備這種特點的考生就要慎選。
3、物理+化學+政治。
如果考生的首選科目是歷史的話，小編僅僅推薦這一個組合。因為該組合學科跨度算是比較小的，這個組非常合適物理不擅長、政治又不喜歡;或擅長以記憶為主，動手能力強，文字表達好的學生。生物一直被認為是理科里面的文科，所以這個組合學起來難度也不會太大，此外相對來說這個組合比起其他的組合歷史首選科目組合，專業的選擇上不至于太窄，當然如果考生理綜科目化學還可以的話，建議可以替換一個再選科目。
江蘇新高考方案（匯總15篇）篇十五
高考在即，希望所有的高考學子們：輕輕松松進場!仔仔細細答題!認認真真檢查!瀟瀟灑灑交卷!請相信：只要付出了辛勤的勞動，總會有豐碩的收獲!詳細內容請看下文高考祝福語經典。
高考到，眼直跳，心情緊張上下跳;一路走，一路想，腦海徘徊是試題;街邊景，喧鬧聲，獨自沉寂幻想中;邁開步，大聲喊，緊張疲勞漸漸跑。
校園里寂靜無聲，教室里聚精會神。老師的腳步輕輕，學生的筆兒不停。十年辛苦此時博，只愿金榜題名慰雙親。全國高考日到了，愿你超常發揮創佳績，成績傲人開心笑!
少壯須努力，用功要趁早。十年磨一劍，備戰為高考。天道自古酬勤，付出才有回報。壓力釋放心情好，考前放松最重要。預祝高考順利，金榜題名!
豪情滿懷進考場，壯志凌云壓群芳，雄鷹展翅任翱翔，駿馬奮蹄勇敢闖。十載苦讀在寒窗，一舉成功題金榜，祝君高考獲頭彩，前程似錦宏圖長!
面對高考要有信心，高考之前要能平心，迎戰高考要有開心，高考答卷要能細心，高考來臨，愿你超水平發揮，馬到成功。
緊張無濟于事，何不放手去搏。臨時莫抱佛腳，自信勝券在握。人生道路萬千，咋走都是生活。輕松面對考驗，論心不論功過。祝你高考順利!
高考到來勿急躁，穩著情緒靜心考。思維敏捷別亂搞，先易后難辦法妙。早進考場莫遲到，熟悉環境清醒腦。早晨吃飽清淡好，答完細閱題不冒。祝你考個好成績，金旁提名歡聲喜。
同時高考落榜人，相逢何必曾相識，我從去年失意后，刻苦復讀到現在，學校地僻無網上，一年不聞流行樂，痛定思痛再來過，金榜題名終有時。