學(xué)校一月工作總結(jié)（優(yōu)秀16篇）

寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí)，要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)，結(jié)合具體案例和實(shí)際情況，以客觀(guān)真實(shí)的方式展示自己的工作表現(xiàn)。以下是一些具有代表性和指導(dǎo)意義的月工作總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家提升自己的寫(xiě)作能力。

學(xué)校一月工作總結(jié)（優(yōu)秀16篇）篇一

學(xué)校一月工作總結(jié)（優(yōu)秀16篇）篇二

1、準(zhǔn)備活動(dòng):在交流會(huì)上對(duì)新生就組織部的職能、開(kāi)展活動(dòng)做初步介紹。

2、招新過(guò)程：按傳統(tǒng)流程確定招新成員并在招新之前對(duì)其進(jìn)行初步了解，確保組織部更準(zhǔn)確地招納各方面能力的人才。

3、對(duì)新部員的培訓(xùn)：部委交流見(jiàn)面會(huì)及組織部工作職能的進(jìn)一步了解，同時(shí)工作任務(wù)的分配，充分的為工作地順利展開(kāi)做好準(zhǔn)備。

（二）新生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入、全院團(tuán)員基本情況登記和團(tuán)費(fèi)的收繳。

和往年一樣，新生入學(xué)的團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入是我們的必備工作，同時(shí)本學(xué)期和以往不同的是要求對(duì)全院學(xué)生進(jìn)行團(tuán)員基本情況登記，所以此次工作涉及面廣，工作量大，需要組織部和各團(tuán)支部互相配合來(lái)完成這項(xiàng)工作。在工作當(dāng)中我們可以借鑒前輩們?cè)诠ぷ鞴こ讨辛粝聛?lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，所以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)工作。

（三）團(tuán)分校開(kāi)課培訓(xùn)。

為了進(jìn)一步做好增強(qiáng)團(tuán)員青年意識(shí)教育活動(dòng)的總結(jié)工作，深化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)廣大團(tuán)員對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊思路，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高對(duì)自身綜合素質(zhì)和人生定位的認(rèn)知水平和實(shí)踐能力，繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)員先進(jìn)，我們響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，于11月3日在信息多媒體教室組織全院學(xué)生干部積極參加團(tuán)分校培訓(xùn)，并希望通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，使之更好的服務(wù)于大家。

同時(shí)組織團(tuán)工委各個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)積極參加校團(tuán)委的團(tuán)校，通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)一步的提高自身的能力，更高的為廣大同學(xué)服務(wù)，在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己。

（四）團(tuán)組織生活。

團(tuán)組織生活對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育必不可少的環(huán)節(jié)，本學(xué)期我們組織各支部開(kāi)展了豐富多彩的團(tuán)組織生活。

一）相逢是種緣。

為了減少新生對(duì)新環(huán)境的陌生感和孤獨(dú)感，我們積極配合校團(tuán)委開(kāi)展了以《相逢是種緣》為主題的組織生活。

二）《江澤民文選》的學(xué)習(xí)。

《江澤民文選》生動(dòng)記錄了以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)的歷史進(jìn)程，科學(xué)的總結(jié)我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，全面開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

為我們更深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，更好的用“三個(gè)代表”重要思想，武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，繼續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)的新的偉大工程，提供了最好教材。為此組織開(kāi)展了《江澤民文選》的學(xué)習(xí)。

（1）學(xué)習(xí)初期，主要就學(xué)生干部開(kāi)展了學(xué)習(xí)交流會(huì)，交流會(huì)上干部們就身邊人身邊事各抒己見(jiàn)，對(duì)于《江澤民文選》的學(xué)習(xí)也在交流中更加深刻。

（2）在干部培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極在全院組織開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)—《江澤民文選》學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)，以各支部為單位，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)。同時(shí)也響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，配合各院系組織了主題征文活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上大力倡導(dǎo)樹(shù)立“解放思想為先導(dǎo)、勤奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)先鋒、勇于實(shí)踐做先行、努力工作當(dāng)先進(jìn)”的良好風(fēng)氣。

三）《領(lǐng)會(huì)團(tuán)代會(huì)精神，創(chuàng)和諧文明校園》的活動(dòng)：

為了增強(qiáng)廣大共青團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)，切實(shí)提高團(tuán)組織的服務(wù)能力和服務(wù)水平，充分發(fā)揮團(tuán)組織的積極性、創(chuàng)造性和團(tuán)員干部的先鋒模范作用，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的先進(jìn)思想教育活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和我是團(tuán)員我光榮的責(zé)任感、使命感，在第一次團(tuán)代會(huì)和創(chuàng)建省級(jí)文明校園的前提下，組織各支部開(kāi)展了以《領(lǐng)會(huì)團(tuán)代會(huì)精神，創(chuàng)建文明和諧校園》的組織生活。

四）《學(xué)感恩，知榮辱，愛(ài)祖國(guó)》為主題的團(tuán)組織生活。

在校團(tuán)委組織開(kāi)展扶貧幫困“一幫一”的活動(dòng)的同時(shí)，我們開(kāi)展了“感恩的心，感謝有你”的活動(dòng)，讓同學(xué)們時(shí)常懷有一顆感恩的心，宣傳“孝老敬老”的情感，樹(shù)立愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的崇高精神，為社會(huì)多獻(xiàn)一份愛(ài)心，為祖國(guó)都做一份貢獻(xiàn)。

每一個(gè)人心中都有一顆感恩的心，我們需要在接受祖國(guó)呵護(hù)的同時(shí)懷一份感恩的愛(ài)心去回報(bào)社會(huì)，為需要幫助的人幫上自己微弱的一把手，為他們提供方便，為社會(huì)減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

五）大型愛(ài)國(guó)主義團(tuán)組織生活。

在校團(tuán)委的積極號(hào)召下，我們各院系籌備愛(ài)國(guó)主義團(tuán)組織生活，為活動(dòng)籌備節(jié)目和各項(xiàng)環(huán)節(jié)。

（五）素質(zhì)拓展報(bào)告會(huì)。

鑒于素質(zhì)拓展報(bào)告會(huì)，響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，組織學(xué)生參加了“困惑起點(diǎn)—解讀大一新生心理適應(yīng)”“科學(xué)的創(chuàng)意、利益和愜意——周堅(jiān)強(qiáng)博士的留學(xué)心路”和“知識(shí)命運(yùn)”等素質(zhì)報(bào)告會(huì)。

（六）“一助一”活動(dòng)。

1）11月12日組織志愿者到七樓二層報(bào)告廳參加志愿幫扶啟動(dòng)儀式。

2）11月18日和實(shí)踐部組織志愿者開(kāi)展了“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)走進(jìn)夕陽(yáng)老人”活動(dòng)。

學(xué)校一月工作總結(jié)（優(yōu)秀16篇）篇三

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。一學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任初七年級(jí)148班的班主任。在工作期間，我認(rèn)識(shí)到班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，成長(zhǎng)和生活環(huán)境不同，性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)各有千秋，要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的班集體，就需要做大量細(xì)致的工作。現(xiàn)就把一學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生必須要一視同仁，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀(guān)念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，按照德育方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用好每個(gè)星期一班會(huì)時(shí)間，針對(duì)上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評(píng)，并私下做思想品德教育工作。

2、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè)。

班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng)、活潑、健康向上的班級(jí)，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個(gè)班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動(dòng)差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵班主任12月工作總結(jié)守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀(guān)念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他們，多表?yè)P(yáng)他們，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，形成良好性循環(huán)。

(二)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙純凈的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，那快樂(lè)是無(wú)可言語(yǔ)的。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)是很高的要求。我相信，只要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

(三)問(wèn)題和教訓(xùn)。

由于沒(méi)有更多的時(shí)間用來(lái)與學(xué)生溝通，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí)，雖能給予及時(shí)提醒、教育，但對(duì)于自制力較差的學(xué)生依然不能完全遏制那不良的苗頭帶班以來(lái)，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛(ài)治班，但是在班級(jí)上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué)，或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。

(四)今后努力方向。

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。

2、抓尖子生的培養(yǎng)，樹(shù)優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。

3、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂(lè)學(xué)好學(xué)的群體。

本學(xué)期，我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下，各方面都取得明顯的進(jìn)步，但還是有很多不足的地方。我將在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

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時(shí)間又悄無(wú)聲息地走過(guò)了一個(gè)月了，在此回顧一月所做的一些工作：

1、安全教育：利用班會(huì)和晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行安全教育，做到不在教室里和走廊上追逐打鬧，上下樓梯不推擠。

特別要針對(duì)一月份發(fā)生的幾起校園傷害事故，教育學(xué)生早晨7點(diǎn)半以后到校，下午放學(xué)時(shí)要及時(shí)回家，遠(yuǎn)離陌生人。

2、行為習(xí)慣：按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合每周德育要點(diǎn)，連續(xù)一貫地培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。

3、紀(jì)律情況：每天晨讀由班干部以及領(lǐng)讀同學(xué)帶領(lǐng)大家讀書(shū)；眼保健操時(shí)間閉上眼睛認(rèn)真做，保護(hù)自己的眼睛；廣播操做到靜、快、齊，做操要到位。

4、衛(wèi)生情況：值日生每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生，做到地面干凈，桌椅整齊，墻壁、走廊、講臺(tái)及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)都能保持整潔、干凈、無(wú)垃圾，老師教育每位同學(xué)都要保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生。每周都進(jìn)行一次大掃除。教育學(xué)生不帶零食到學(xué)校來(lái)吃。

5、公共財(cái)產(chǎn)：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不在桌椅上亂刻亂畫(huà)，不在墻上亂踢。

6、文明就餐：就餐時(shí)保持安靜，不挑食、不浪費(fèi)飯菜，午餐后能將教室整理干凈。

1、家校聯(lián)系：注重和家長(zhǎng)的溝通，有重要通知通過(guò)家校通發(fā)給家。讓家長(zhǎng)7點(diǎn)半以后再將孩子送到學(xué)校，下午放學(xué)時(shí)多次提醒家長(zhǎng)及時(shí)來(lái)接，共同維護(hù)校園的安全。關(guān)注后進(jìn)生的進(jìn)步，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況。關(guān)心每位孩子，及時(shí)將學(xué)生的不良表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流，幫助孩子改正錯(cuò)誤。

2、與科任教師的聯(lián)系：注重與科任老師的交流溝通，了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，協(xié)助科任老師管理好班集體，樹(shù)立科任老師的威信，讓學(xué)生愛(ài)老師，敬老師。

3、個(gè)別教育：關(guān)心熱愛(ài)每位學(xué)生，教育方法因人而異，對(duì)學(xué)生熱忱、熱心，班上有幾個(gè)特別調(diào)皮的男生，愛(ài)動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話(huà)，老師經(jīng)常與他們談心，曉之以理，動(dòng)之以情，促進(jìn)學(xué)生的和睦相處，增進(jìn)師生間的感情。

1、組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，并提出會(huì)場(chǎng)紀(jì)律要求，學(xué)生表現(xiàn)良好，及時(shí)肯定。

2、出好第二期以迎世博，講文明為主題的黑板報(bào)。

3、組織學(xué)生去軍山春游，做好安全教育工作。

4、學(xué)生在校多媒體教室觀(guān)看電影《虎虎生威》。

5、利用班級(jí)博客，上傳學(xué)生活動(dòng)的照片，優(yōu)秀的文章，給孩子一個(gè)展示的舞臺(tái)，一個(gè)溝通的平臺(tái)。

一月已在忙忙碌碌中轉(zhuǎn)瞬即逝，工作雖忙雖累，但我卻感到很充實(shí)。我知道在工作中我還有許多不足，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取做的更好。

學(xué)校一月工作總結(jié)（優(yōu)秀16篇）篇五

一個(gè)月時(shí)間就這樣很快的結(jié)束了，回顧自己這月以來(lái)的工作，可以說(shuō)是有很多的地方值得去回憶。作為一名行政助理，我要做的工作有很多，不過(guò)我始終覺(jué)得說(shuō)起來(lái)也挺小事情的，這些小事都在我不斷的工作中逐漸的去解決，自己的工作能力也得到了很大的提高。社會(huì)就是這樣，有很多鍛煉人的地方，我相信自己可以做好，不過(guò)這些都是需要自己一直不斷的努力下去，我相信自己會(huì)做好的。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同事們的熱情幫助下，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。總結(jié)起來(lái)，主要有以下六個(gè)方面：

一、嚴(yán)以律己，樹(shù)立良好形象。

嚴(yán)格遵守辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了指令，會(huì)想方設(shè)法去完成。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責(zé)、認(rèn)認(rèn)真真地去完成，從不計(jì)較個(gè)人得失、打折扣、講條件。經(jīng)常自省自勵(lì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，嚴(yán)格約束自己的一言一行、一舉一動(dòng)，樹(shù)立起了辦公室工作人員的良好形象。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

虛心的向同事學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)工具和同崗位的同事交流心得，逐步的完善自我。在工作中，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀同事為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。

三、積極工作，完成各項(xiàng)任務(wù)。

在節(jié)日來(lái)臨之前，必須把各項(xiàng)工作的相關(guān)事宜一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好各類(lèi)文件、通知、打印、校對(duì)以及傳達(dá)工作;全方位為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，常請(qǐng)示、勤匯報(bào)，努力做好參謀助手，為整個(gè)辦公室工作有條不紊的開(kāi)展發(fā)揮了積極作用。同時(shí)，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，了解員工思想動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供了可靠依據(jù)。

四、人事管理方面。

相對(duì)來(lái)講，我們?nèi)耸鹿ぷ鬟€存在很大需要改善的地方。這個(gè)月出現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是總公司已經(jīng)下文要做好留人計(jì)劃方案這項(xiàng)工作，即“與員工談話(huà)”，可是還沒(méi)落實(shí)好，有些部門(mén)做了，可是也沒(méi)按要求做，由此可見(jiàn)這件事并未引起管理人員的高度重視，員工思想我們都沒(méi)了解好，我們談何留人。這幾個(gè)月基本上是新進(jìn)與離職的人員不相上下，本月是離職人數(shù)大于新進(jìn)。從這里面可以看出做了解員工思想工作的重要性。其中這工作沒(méi)完成有極大方面的原因是我沒(méi)做好督查工作，這是我工作失職的表現(xiàn)。這件事體現(xiàn)了我的執(zhí)行力不夠強(qiáng)，在以后的工作中我要加強(qiáng)這方面的能力。

五、加強(qiáng)注重細(xì)節(jié)工作態(tài)度，加強(qiáng)語(yǔ)言功底，消除緊張心理。

文員工作，細(xì)心極其的關(guān)鍵。比如下一份文，我也會(huì)琢磨，可是會(huì)因?yàn)榫o張讓大腦產(chǎn)生短路，這種表現(xiàn)就像潘總說(shuō)的一句話(huà)是缺乏運(yùn)籌帷幄的處事能力，急了就亂了。不過(guò)她說(shuō)這種能力也與經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，經(jīng)歷多了，自然也會(huì)有所提高的。

六、個(gè)人方面的事情。這個(gè)月我的激情感覺(jué)不是很高漲。

領(lǐng)導(dǎo)吩咐做的事情，也做了，和同事們相處感覺(jué)也挺好的，覺(jué)得跟他們比以前都更熟了。可是我卻發(fā)現(xiàn)自己在待人接物方面沒(méi)有了剛開(kāi)始的那種耐性，見(jiàn)面我也笑呵呵的，可是我自己覺(jué)得有點(diǎn)假了。我找過(guò)原因，可能真的是因?yàn)閺膶W(xué)校出來(lái)工作這個(gè)過(guò)渡期做得不夠好，產(chǎn)生了工作疲憊綜合癥。我總有自己還是個(gè)孩子的感覺(jué)，有很多事情是關(guān)乎到人情世故的東西，我覺(jué)得處理這些事情很累，也不懂得怎么樣才能做好，真的很困惑，以致越來(lái)越?jīng)]激情。

工作中雖然取得了一定成績(jī)，但仍然存在著一些問(wèn)題和不足，今后，我要一如既往地向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在較短的時(shí)間內(nèi)再上新臺(tái)階，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展的需要，從而更好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。下一步，重點(diǎn)搞好以下幾方面工作：

一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

二、抽出時(shí)間，深入調(diào)查研究，努力掌握第一手資料，為更好地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)他人、謙虛學(xué)習(xí)的精神，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向辦公室同事學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

在未來(lái)的時(shí)間里，我一定再接再勵(lì)，甘為人梯，做好后勤工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和其它員工踏踏實(shí)實(shí)安安心心的奮斗在自己的崗位上。現(xiàn)在我的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，我自己感到還是十分的滿(mǎn)意的，所以我會(huì)繼續(xù)在我的工作上努力下去，我堅(jiān)信自己可以做好。當(dāng)然很多的現(xiàn)實(shí)情況下，我有很多的事情要做。不過(guò)忙碌的生活也是很正常的，我堅(jiān)信在以后的道路上，我會(huì)走的更好!

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學(xué)校一月工作總結(jié)（優(yōu)秀16篇）篇六

初入大學(xué)，一切都很新鮮，我一直覺(jué)得學(xué)生會(huì)是我感興趣的并且能鍛煉自己的地方，而我也在第一時(shí)間去報(bào)名參加了這個(gè)充滿(mǎn)活力與朝氣的團(tuán)隊(duì)。我選擇的是組織部，因?yàn)槲矣X(jué)得自己比較馬虎，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，而這里充滿(mǎn)一股濃厚的嚴(yán)謹(jǐn)卻不失幽默的氣息，正好合適我得性格以及能在潛移默化中改掉馬虎健忘的毛病。我承認(rèn)我在組織部過(guò)得快樂(lè)，盡管工作很多都是很急的，要么就很空閑，要么就要忙到晚上一兩點(diǎn)，不過(guò)我覺(jué)得我在進(jìn)步，因此不管再累我也能覺(jué)得值得。

現(xiàn)在在這里呆了快一個(gè)月了，讓我來(lái)總結(jié)一下這個(gè)月的工作。

學(xué)校一月工作總結(jié)（優(yōu)秀16篇）篇七

要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)進(jìn)取的班集體，就必須有一個(gè)強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁、班主任的助手，他們工作能力的強(qiáng)弱、工作熱情的高低、工作方法的科學(xué)與否，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌。因此，班主任要管好帶好一個(gè)班級(jí)，形成良好的班風(fēng)、班貌，關(guān)鍵要選拔、培養(yǎng)、使用好一批熱心于班級(jí)工作的班干部。

一年級(jí)，特別是一年級(jí)第一學(xué)期是學(xué)生各種習(xí)慣形成的重要時(shí)期，是一個(gè)班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵時(shí)期。班主任工作顯得特別得煩瑣，而此時(shí)培養(yǎng)一批得力、能干的班干部對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起著決定性作用，作為一年級(jí)班主任的我，必須十分注重培養(yǎng)班干部。

剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生對(duì)各種事物充滿(mǎn)了好奇，表現(xiàn)欲望強(qiáng)，學(xué)生的表現(xiàn)也很不穩(wěn)定，教師對(duì)學(xué)生缺乏了解，而此時(shí)班級(jí)的各項(xiàng)工作都才剛剛起步，班干部是又是班級(jí)中班風(fēng)形成的重要因素，工作起來(lái)順順當(dāng)當(dāng)。一年級(jí)學(xué)生年齡小，剛?cè)雽W(xué)，對(duì)班級(jí)管理工作無(wú)從著手，更無(wú)管理的經(jīng)驗(yàn)。做為班主任，我會(huì)跟緊跟牢，教給班干部各種工作的方法，這一學(xué)期凡事都不能怠慢，親力指導(dǎo)，如指導(dǎo)班長(zhǎng)如何管理班級(jí)日常事務(wù)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)委員在課前進(jìn)行帶讀，指導(dǎo)勞動(dòng)委員安排值日生并督促他們值日等等，還包括一些零碎瑣事，如老師不在時(shí)，班中有人打架怎么辦，帶讀時(shí)有人不守紀(jì)律怎么辦等等，都得進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生只有在老師的指導(dǎo)下和自己的實(shí)踐中才能不斷地增強(qiáng)管理班級(jí)的能力，積累管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。

一學(xué)期很快就會(huì)過(guò)去的，到本學(xué)期末，力求班里的孩子基本上都能適應(yīng)學(xué)校生活，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度了然于心，大部分也能夠做到，并沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。但是我在未來(lái)的工作中一定還有很多做得不足的地方，期待在我的努力下，班集體的一切都向著又好又踏實(shí)的方向可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校一月工作總結(jié)（優(yōu)秀16篇）篇八

作為一名剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能擁有這份光榮而有意義的教師職業(yè)，是我莫大的欣慰，可以說(shuō)這更是我邁出人生理想的第一步。能來(lái)到什字中心小學(xué)這個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚、師資力量雄厚、充滿(mǎn)活力的校園來(lái)開(kāi)始我工作的第一關(guān)，這更是一份難得的機(jī)會(huì)。所以，在擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作方面，我做了很大的努力和嘗試。我深知自己沒(méi)有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，基本功不扎實(shí)，因此，我對(duì)教學(xué)工作要求非常嚴(yán)格，不敢有任何懈怠，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛勤工作，我也只能說(shuō)是在不斷努力中探索，在探索中前進(jìn)，以最好的姿態(tài)，以更快的速度投入到這份來(lái)之不易的工作當(dāng)中。現(xiàn)在我對(duì)這段時(shí)間所做的教學(xué)工作做以小結(jié)：

首先，在教學(xué)管理方面，一、嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō)：“良好的習(xí)慣是成功的開(kāi)端”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，很重要的一個(gè)原因是不會(huì)學(xué)習(xí)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先得學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。其次，學(xué)會(huì)聽(tīng)課。再次，學(xué)會(huì)高質(zhì)量地完成作業(yè)。然后，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。最后，學(xué)會(huì)閱讀。而教師要一環(huán)緊扣一環(huán)，一步不讓?zhuān)瑖?yán)格要求，逐步使學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。具體如下：

1、課前準(zhǔn)備習(xí)慣做好課前準(zhǔn)備是上好課的基本條件。學(xué)校實(shí)行兩分鐘預(yù)備鈴制度要求學(xué)生聽(tīng)到鈴聲后，立即停止戶(hù)外活動(dòng)加快步子走進(jìn)教室;迅速到座位上把學(xué)習(xí)用品輕放桌子上指定的位置;身子坐端正停止講話(huà)眼睛注視前方靜待老師進(jìn)堂上課。每天由值日生負(fù)責(zé)檢查，任課老師要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練持之以恒，使學(xué)生一上課就能投入學(xué)習(xí)。

2、認(rèn)真聽(tīng)課、積極思考的習(xí)慣。課堂教學(xué)是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的最基本途徑，是通過(guò)傳授與接受實(shí)現(xiàn)的。上課認(rèn)真聽(tīng)講積極思考才能真正實(shí)現(xiàn)接受新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。課堂學(xué)習(xí)時(shí)要求學(xué)生做到：專(zhuān)心聽(tīng)講，不講廢話(huà)不做小動(dòng)作;聽(tīng)課時(shí)積極思考要一邊聽(tīng)一邊想并適當(dāng)做些筆記;不懂多問(wèn)，積極參與課堂討論;回答問(wèn)題先舉手，得到允許后站起來(lái)發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音響亮;別人發(fā)言時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的起始環(huán)節(jié)，課前預(yù)習(xí)是一種學(xué)習(xí)方法，也是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的有效方法之一。要求學(xué)生在每次上新課前自覺(jué)地進(jìn)行預(yù)習(xí)，特別是作為二年級(jí)學(xué)生，首先對(duì)下節(jié)課要學(xué)習(xí)的課文中的生字詞做到能夠準(zhǔn)確讀寫(xiě)，并在課文中注上正確拼音，以幫助快速流利地讀通課文，理解課文內(nèi)容。

4、作業(yè)與檢查訂正習(xí)慣。作業(yè)練習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，減輕過(guò)重的學(xué)習(xí)擔(dān)負(fù)并不是不要布置作業(yè)。作業(yè)有助于鞏固、消化所學(xué)的知識(shí)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，因此我要求學(xué)生做到：創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜良好的作業(yè)環(huán)境：積極思考獨(dú)立完成，今日功課今日畢，作業(yè)不拖拉不抄襲;作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚，格式規(guī)范，卷面潔凈;作業(yè)前看清楚題目要求，作業(yè)后仔細(xì)檢查，自覺(jué)校正;作業(yè)本發(fā)下后發(fā)現(xiàn)答錯(cuò)題自覺(jué)及時(shí)地更正。

5、在自身的教學(xué)提高方面，做到了：一，課前備課。對(duì)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)的環(huán)節(jié)都有一個(gè)準(zhǔn)備：二，課后及時(shí)反思。對(duì)于上節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)中成功的的方面繼續(xù)努力，失敗的方面思考原因，然后積極地聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教者的課，汲取，借鑒他們的成功之處，爭(zhēng)取每節(jié)課的教學(xué)工作都能有所進(jìn)步，教學(xué)方法上都能有所改善，不斷尋找適合二(三)班學(xué)生學(xué)情的教學(xué)方法。

6、特別是在扶優(yōu)轉(zhuǎn)困方面，我做了大量的工作。在兩周時(shí)間內(nèi)，通過(guò)我對(duì)全班54名學(xué)生的各方面的了解與分析，初步了解到哪些學(xué)生屬于優(yōu)秀生，哪些屬于中等生，哪些屬于學(xué)困生，從而實(shí)施分層教學(xué)，中等生“吃好”讓優(yōu)等生“吃飽”之后幫助學(xué)困生，特別是對(duì)他們當(dāng)天的作業(yè)情況給予一定指導(dǎo)和幫助，從而讓學(xué)困生能“吃得了”，使不同層次的學(xué)生都能各得其所，各有發(fā)展。

以上三個(gè)方面是我在這四周教學(xué)工作中所做的最基本的努力和嘗試，取得了一定效果，特別是在教學(xué)的管理和學(xué)習(xí)習(xí)慣的的養(yǎng)成以及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作方面取得了一定的成效，所以在今后的教學(xué)中必須更好地堅(jiān)持下去。但是，太多的問(wèn)題也讓我必須認(rèn)真去反思，不足之處主要有以下幾點(diǎn)：

1，備課方面還不夠扎實(shí)。主要是在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，(1)層次性比較欠缺，對(duì)各環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)時(shí)間的把握上不夠合理，導(dǎo)致整個(gè)教學(xué)的緩散和教學(xué)進(jìn)度的滯后。(2)問(wèn)題設(shè)計(jì)不精煉，多而雜，以至于后半課堂學(xué)生產(chǎn)生疲倦。

2，對(duì)于學(xué)生自主、合作、探索三個(gè)主要學(xué)習(xí)方法沒(méi)能更好地開(kāi)展，課堂教學(xué)中學(xué)生參與、配合的積極性不高，學(xué)生自己動(dòng)腦思考問(wèn)題的的能力欠缺。

3，教學(xué)中缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)還有待于鞏固，學(xué)生的解決問(wèn)題還有待于培養(yǎng)。輔優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)。

4，二(三)班學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)只是欠缺多，特別是在拼音方面，但在教學(xué)中忽視了對(duì)以前所學(xué)基礎(chǔ)的鞏固和繼續(xù)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生接受新知識(shí)的難度增加。

基于以上多方面的反思，我對(duì)自己下一步的工作提出以下幾點(diǎn)努力方向和改進(jìn)措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材的內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，做好教學(xué)后記。

2、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

3、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)特別是字、音的重點(diǎn)教學(xué)和寫(xiě)字指導(dǎo)。

4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免一刀切的弊端，同時(shí)加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。：

一份耕耘，一份收獲。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，將本職工作做到更好。我也相信通過(guò)我不斷地努力、不斷地學(xué)習(xí)改進(jìn)一定會(huì)有更大的成效。同時(shí)特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的指導(dǎo)和幫助。

學(xué)校一月工作總結(jié)（優(yōu)秀16篇）篇九

校園里充滿(mǎn)著歡快又有活力的氣氛，而我們?cè)谶@樣的環(huán)境中順利的完成了本月的工作。在這個(gè)月里，我部門(mén)成員都積極、主動(dòng)地工作。在下月中，我部門(mén)將繼續(xù)保持積極、認(rèn)真的工作態(tài)度、良好的工作作風(fēng)投入到下個(gè)月的工作中去。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，我們將盡量創(chuàng)新，決心把部門(mén)工作做到更加優(yōu)秀，更加出色，此外對(duì)本月的工作總結(jié)如下:。

學(xué)校一月工作總結(jié)（優(yōu)秀16篇）篇十

一月是匆匆的，一轉(zhuǎn)眼又到了月末，也預(yù)示著整個(gè)學(xué)期的結(jié)束，回顧本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：

我們開(kāi)展了“有趣的昆蟲(chóng)”、“愉快的夏天”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。

通過(guò)“有趣的昆蟲(chóng)”主題中的一系列活動(dòng)，幼兒結(jié)識(shí)各種昆蟲(chóng)，了解昆蟲(chóng)的有趣之處，他們用一顆真摯的童心，去關(guān)注體驗(yàn)昆蟲(chóng)的生活、聆聽(tīng)昆蟲(chóng)的聲音、探索昆蟲(chóng)的奧秘，升華幼兒尊重動(dòng)物、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。在語(yǔ)言活動(dòng)“小螞蟻的生日會(huì)”中，幼兒通過(guò)欣賞故事，借助小螞蟻的生日會(huì)的情節(jié)了解昆蟲(chóng)的主要特征;在科學(xué)活動(dòng)“昆蟲(chóng)聚會(huì)”中，幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字10，學(xué)習(xí)按一定的方法擺放某一物體。

我們還開(kāi)展了“愉快的夏天”主題活動(dòng)，幼兒感知夏天天氣的炎熱及周?chē)h(huán)境的變化，激發(fā)了探索夏天大自然奧秘的欲望。科學(xué)活動(dòng)“夏天到了”，幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的來(lái)臨，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎樣使自己涼快起來(lái)的方法;音樂(lè)活動(dòng)“夏天的雷雨”，通過(guò)打擊樂(lè)演奏，體驗(yàn)夏天雷雨的有力。

在6月1日兒童節(jié)這天，我們開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)和幼兒畫(huà)展，請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞孩子們的繪畫(huà)作品，觀(guān)摩我們的集體教學(xué)活動(dòng)，還開(kāi)展了有趣的“螞蟻運(yùn)糧”的親子活動(dòng)，活動(dòng)深受家長(zhǎng)好評(píng)。

本月末根據(jù)一學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)與生活情況，我班共評(píng)出14位“好孩子”，約占全班總?cè)藬?shù)的三分之一，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，作為老師的我們也感到很高興。

二、衛(wèi)生保育工作。

面對(duì)學(xué)期即將結(jié)束，暑假即將到來(lái)，我們幫助幼兒掌握一些夏季的安全、衛(wèi)生常識(shí)及自我保護(hù)的方法，希望幼兒健康快樂(lè)地度過(guò)夏天。

我們抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開(kāi)窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防流行性傳染病的發(fā)生。

月末我們還進(jìn)行了安全防火演練，孩子們手拿毛巾捂住口鼻，在老師的帶領(lǐng)下速度而又有序地撤離教學(xué)樓來(lái)到安全地帶。通過(guò)本次安全防火演練，提高了幼兒的防火意識(shí)和面對(duì)火災(zāi)的緊急自救能力。

本月我們繼續(xù)利用家校路路通、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題“彎彎繞繞”中數(shù)學(xué)活動(dòng)“生活中的數(shù)字”需要，我們請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集生活中帶有數(shù)字的物品。家長(zhǎng)們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》，使家長(zhǎng)能夠更加直觀(guān)、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問(wèn)題，對(duì)于個(gè)別幼兒的照顧不夠細(xì)致等，我們將協(xié)同保育人員共同解決這一問(wèn)題。

學(xué)校一月工作總結(jié)（優(yōu)秀16篇）篇十一

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，總結(jié)這一個(gè)月的工作，我們市場(chǎng)部有值得表?yè)P(yáng)的一方面，這與我們市場(chǎng)部全體員工的共同努力是分不開(kāi)的，當(dāng)然我們也存在不盡如人意的地方，這也需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步完善，爭(zhēng)取把工作做得最好，綜上所述十一月份的工作重點(diǎn)和存在的問(wèn)題如下：

一、業(yè)務(wù)發(fā)展方面：制定業(yè)務(wù)收入計(jì)劃和發(fā)展計(jì)劃并采取措施指導(dǎo)，十一月份，市場(chǎng)部根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)要求，在十月份月收入計(jì)劃基礎(chǔ)上，制定了十一月份的收入計(jì)劃，為確保業(yè)務(wù)收入和發(fā)展量計(jì)劃順利完成，市場(chǎng)部根據(jù)形象進(jìn)度把每項(xiàng)計(jì)劃分解到季度、月，每月統(tǒng)計(jì)完成情況，與市場(chǎng)部人員、教師一起討論完成較好的經(jīng)驗(yàn)以及未完成計(jì)劃的原因，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和困難，與市場(chǎng)部人員、教師共同解決。

二、基礎(chǔ)管理方面：落實(shí)了營(yíng)業(yè)賬款稽核、退費(fèi)、清理長(zhǎng)期欠費(fèi)、客戶(hù)資料整理、資源整理等一系列基礎(chǔ)管理工作，有效的避免了業(yè)務(wù)收入和成本的流失。

三、為確保不因自己的疏忽影響學(xué)校收入，市場(chǎng)部安排每周對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)溝通、退費(fèi)明細(xì)都進(jìn)行核查，嚴(yán)格封堵每個(gè)漏洞。

四、十一月工作中存在的問(wèn)題和困難，由于上個(gè)月集中精力理順基礎(chǔ)資料管理，在營(yíng)銷(xiāo)策劃、業(yè)務(wù)宣傳、市場(chǎng)調(diào)研、人員培訓(xùn)等方面比較薄弱，造成對(duì)學(xué)校業(yè)務(wù)發(fā)展支持不夠。

面對(duì)本月出現(xiàn)的問(wèn)題我們市場(chǎng)部下個(gè)月擬從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)和提高：

一、加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研：定期給家長(zhǎng)電話(huà)及時(shí)溝通，與市場(chǎng)部專(zhuān)員、任課教師進(jìn)行座談。深入市場(chǎng)，了解家長(zhǎng)的情況和需求。

二、加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)策劃和業(yè)務(wù)宣傳：通過(guò)了解市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況制定靈活有效的營(yíng)銷(xiāo)措施，對(duì)每階段重點(diǎn)發(fā)展業(yè)務(wù)制定切實(shí)可行的宣傳和營(yíng)銷(xiāo)步驟，及時(shí)反饋和分析營(yíng)銷(xiāo)結(jié)果，適時(shí)調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)思路，改變目前業(yè)務(wù)發(fā)展的低效狀態(tài)。

年末將至，我們十二月的工作壓力很大，但是我相信有壓力才有動(dòng)力，我會(huì)帶領(lǐng)市場(chǎng)部全體員工努力做好寒假班招生工作，我有信心在20xx年最后這一個(gè)月為學(xué)校在教學(xué)業(yè)績(jī)上畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

學(xué)校一月工作總結(jié)（優(yōu)秀16篇）篇十二

學(xué)校一月工作總結(jié)（優(yōu)秀16篇）篇十三

轉(zhuǎn)眼間到寶昌化纖工作已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，這是我職業(yè)生涯的一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我對(duì)此十分珍惜，盡的努力去適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。從剛進(jìn)公司時(shí)的無(wú)知到現(xiàn)在的有所認(rèn)知，漸漸地熟悉了這個(gè)全新的氛圍，并深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)特對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)做如下幾點(diǎn)的總結(jié)：

無(wú)論到哪家廠(chǎng)，廠(chǎng)里都會(huì)給一段時(shí)間的適應(yīng)期。這段期間里很多人都會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做。我剛來(lái)的幾天也是。每天在廠(chǎng)辦公室等安排真的很空虛。不過(guò)，我至少也知道了辦公室是一個(gè)廠(chǎng)的樞紐工程，辦公室里有很多瑣碎的事情，特別是很多突發(fā)的狀況，很能鍛煉人的應(yīng)變能力。

后來(lái)，我被分到一樓的銷(xiāo)售部學(xué)習(xí)。銷(xiāo)售部的同事也是埋頭做自己的事。我像是被擱置在那里，無(wú)人問(wèn)津。我迷惑過(guò)，不過(guò)我很快就明白過(guò)來(lái)，廠(chǎng)里的學(xué)習(xí)和學(xué)校的學(xué)習(xí)是完全不同的。學(xué)校老師會(huì)逼你，會(huì)每天不管你愿不愿意的講給你聽(tīng)。可廠(chǎng)里，大家都有自己的事，所以，想學(xué)到東西就要多問(wèn)，不會(huì)的，不懂的，身邊的同事都會(huì)回答你的。

最主要就是主動(dòng)。新人進(jìn)來(lái)，廠(chǎng)里都不會(huì)立刻分配具體的工作給新人做，但我們不能自己閑著。相反，我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事情做，從小事做起，為將來(lái)更好的給廠(chǎng)出力打下良好的基礎(chǔ)。而且這樣也能與同事拉近關(guān)系，便于與同事的融洽相處。

帶著這么多的疑問(wèn)解不開(kāi)只能請(qǐng)教身邊的同事了，別人不能幫你，沒(méi)有課堂和老師了啊。于是我問(wèn)出了我的第一個(gè)問(wèn)題：我要學(xué)些什么呢？現(xiàn)在想來(lái)這個(gè)問(wèn)題很可笑也很難讓別人回答。因?yàn)閷W(xué)的專(zhuān)業(yè)是信息技術(shù)，所以當(dāng)時(shí)的我對(duì)銷(xiāo)售部真的就是那么一無(wú)所知。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，接下來(lái)的日子我變被動(dòng)為主動(dòng)，只要自己發(fā)現(xiàn)了的不懂的問(wèn)題我就問(wèn)同事。后來(lái)我還參加了銷(xiāo)售部在車(chē)間停產(chǎn)檢修前的會(huì)議，了解的越來(lái)越多，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也就越來(lái)越多。從開(kāi)始只懂“銷(xiāo)售”兩個(gè)字到現(xiàn)在了解了我們公司的產(chǎn)品、規(guī)格、生產(chǎn)車(chē)間、產(chǎn)品行情，以及銷(xiāo)售部的基本工作流程。我現(xiàn)在可以幫助制作銷(xiāo)售合同，去倉(cāng)庫(kù)取樣，了解了運(yùn)輸上的一些事情，制作提貨單等等。知道了怎么給予業(yè)務(wù)人員的配合，怎么和車(chē)間保持聯(lián)系。特別是這一次停產(chǎn)檢修，我看到了業(yè)務(wù)員之間，業(yè)務(wù)員與計(jì)劃科之間，銷(xiāo)售與生產(chǎn)之間怎樣達(dá)到好的溝通，做到好的協(xié)調(diào)。當(dāng)初，我被分到銷(xiāo)售部是到計(jì)劃科學(xué)派車(chē)的。但我認(rèn)為只和一個(gè)人學(xué)到的東西是不全面的，工作的開(kāi)展在乎合作，重要的就是集體思想和團(tuán)隊(duì)精神。

1，管理：我以前從未進(jìn)過(guò)廠(chǎng)，不知道現(xiàn)實(shí)中的廠(chǎng)里工作是什么樣子的，就從我，一個(gè)新人的角度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我們廠(chǎng)管理嚴(yán)格又不失人性化，分工明確又很合理化。

就說(shuō)上、下班吧，每個(gè)騎車(chē)的人經(jīng)過(guò)南門(mén)都會(huì)很主動(dòng)的下車(chē)推過(guò)去。還有西門(mén)和北門(mén)都有不同的規(guī)定，但是廠(chǎng)里的每個(gè)人都遵守的很好。即使違反了也是有相應(yīng)的懲罰。有制度、有條例、有獎(jiǎng)、有罰，我覺(jué)得這就是廠(chǎng)里進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的有利前提。也是我來(lái)我們廠(chǎng)的第一體會(huì)。

2，工作：在這里的每一個(gè)上午都很充實(shí)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)大部分的事情都放在上午來(lái)辦妥。早上上班很早，比我上學(xué)時(shí)候早，上午下班也早。以至一些來(lái)拉貨的司機(jī)趕到我們廠(chǎng)的時(shí)候差不多已經(jīng)是我們廠(chǎng)午飯時(shí)間了。

但是我想我們廠(chǎng)人的工作態(tài)度，服務(wù)態(tài)度是的。特別是倉(cāng)庫(kù)的同事，他們經(jīng)常加班，為的就是給來(lái)拉貨的行個(gè)方便。有時(shí)候晚上十點(diǎn)也來(lái)加班，換作我們的競(jìng)爭(zhēng)廠(chǎng)家一定不會(huì)有這樣的服務(wù)。

多集中，多活動(dòng)：就像我們?nèi)A西經(jīng)常召開(kāi)村民大會(huì)一樣，我們廠(chǎng)也可以多搞些活動(dòng)。可以在安排好工作的情況下輪流參加，就像上次團(tuán)委組織的游泳活動(dòng)一樣。我覺(jué)得這樣不僅豐富了我們長(zhǎng)期處在工作環(huán)境中的疲勞狀態(tài)也給了我們同事之間學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。這是個(gè)很好的形式，不一定要多隆重也不一定要出去遠(yuǎn)的地方。給大家一個(gè)平臺(tái)，一刻輕松，對(duì)再次投入活動(dòng)一定大有益處。

建立一種企業(yè)文化：企業(yè)文化它當(dāng)然不是什么能直接獲得效益的工具。但是就我的認(rèn)識(shí)，有了一種適應(yīng)時(shí)代的企業(yè)文化，就有一種凝聚力。讓大家自覺(jué)的擰成一根繩，決定著企業(yè)內(nèi)部的軟環(huán)境。

就我現(xiàn)在的知識(shí)技能和對(duì)我們廠(chǎng)的了解，我覺(jué)得我做一些帶有創(chuàng)造性的工作會(huì)比較困難點(diǎn)，因?yàn)閯偖厴I(yè)參加工作，各方面我還都不夠成熟，比如工作的總體思路等。我性格穩(wěn)重，比較有耐心，不怕麻煩，也不厭倦枯燥。我現(xiàn)在對(duì)銷(xiāo)售部這塊比較熟悉，當(dāng)然有新的安排我只會(huì)更加努力，不會(huì)辜負(fù)同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的支持。

以上是我一個(gè)多月來(lái)的總結(jié)以及一點(diǎn)建議。從一個(gè)新人的角度出發(fā)的，我還有不少不懂的地方，有一些不成熟的想法。

新的一個(gè)月，可能還有新的工作安排，我也一定以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

學(xué)校一月工作總結(jié)（優(yōu)秀16篇）篇十四

整個(gè)十一月，浙江萬(wàn)里實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)的成員幾乎都圍著“臺(tái)慶”轉(zhuǎn)，大家把所有的經(jīng)歷都放在了一年一度的臺(tái)慶晚會(huì)上。晚會(huì)從十月中旬開(kāi)始進(jìn)入籌備狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)的各組成員們從一開(kāi)始就積極地投入到緊張的的排練、安排當(dāng)中。不論是材料采購(gòu)還是節(jié)目設(shè)置，不論是服裝的安排還是演職人員的工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到了環(huán)環(huán)相扣，為舉辦一次成功的臺(tái)慶晚會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

在這次晚會(huì)的籌備過(guò)程中，大家凝成了一股繩。大二的成員成了演出的中堅(jiān)力量，他們不僅參與了幾乎所有的節(jié)目策劃和演出，更是有部分同學(xué)為晚會(huì)的籌備和宣傳不辭辛勞、東奔西跑，他們做出的種種成績(jī)是晚會(huì)得以順利進(jìn)行的最大因素。除了大二的成員之外，大三和大四的同學(xué)也起到了表率作用，他們不僅沒(méi)有因?yàn)樽约菏菍W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)而推辭工作，反而盡自己最大的能力為晚會(huì)的進(jìn)程添磚加瓦。因此，臺(tái)慶晚會(huì)最終能夠辦成，是所有成員共同努力的結(jié)果！

臺(tái)慶晚會(huì)之后，各組的成員及時(shí)調(diào)整了狀態(tài)，重新回到了定期制作節(jié)目軌道上，都加緊為新一期的節(jié)目而努力著。十一月下旬，浙江萬(wàn)里實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)承接了浙江萬(wàn)里學(xué)院商學(xué)院精品課程制作和商務(wù)講座制作的任務(wù)，現(xiàn)工作仍在緊鑼密鼓地開(kāi)展中。

在未來(lái)的日子里，電視臺(tái)的所有成員會(huì)一如既往地本著一顆誠(chéng)心，為能做好節(jié)目而不斷努力！

十二月份初步工作計(jì)劃：

1、繼續(xù)商學(xué)院的精品課程制作和商務(wù)講座制作。

2、繼續(xù)各組節(jié)目的策劃、拍攝和后期制作，仍舊為2周出一期節(jié)目。

學(xué)校一月工作總結(jié)（優(yōu)秀16篇）篇十五

學(xué)校一月工作總結(jié)（優(yōu)秀16篇）篇十六

關(guān)于韻律活動(dòng)的理論知識(shí)，進(jìn)行了園本培訓(xùn)，包括韻律活動(dòng)的形式、類(lèi)型、各年齡適合的基本動(dòng)作、常規(guī)培養(yǎng)、音樂(lè)的選擇、道具的合理使用等理論學(xué)習(xí)。但關(guān)于韻律活動(dòng)的優(yōu)秀教案幾乎是沒(méi)有何以借鑒的地方，所以對(duì)教師是一次挑戰(zhàn)，這次活動(dòng)由于是第一次嘗試，所以我們每個(gè)人都抱著向別人學(xué)習(xí)的目的來(lái)觀(guān)摩。

教師設(shè)計(jì)的活動(dòng)總體看都比較符合年齡特點(diǎn)，如：小班的《洗手帕》教師通過(guò)談話(huà)讓幼兒知道了洗手帕的過(guò)程，在結(jié)合音樂(lè)旋律做洗手帕的動(dòng)作，幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中非常感興趣，并且學(xué)的很快。中班的《豬八戒吃西瓜》教師通過(guò)故事讓幼兒了解豬八戒吃西瓜的過(guò)程，幼兒根據(jù)故事內(nèi)容創(chuàng)編一些動(dòng)作，使幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)了舞蹈動(dòng)作。大班的《健康歌》教師提前把動(dòng)作制作成圖示連環(huán)畫(huà)，讓幼兒看著圖示自己學(xué)習(xí)動(dòng)作，效果很好。在活動(dòng)中教師也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

（1）教師做出的舞蹈動(dòng)作不規(guī)范，不美，放不開(kāi)。

（2）教師的表情不夸張，不能很好的影響到幼兒。

（3）個(gè)別教師的動(dòng)作較復(fù)雜，幼兒學(xué)習(xí)起來(lái)有難度。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展我們也提出了一些問(wèn)題是需要在今后的教學(xué)中去不斷探索的。

（1）韻律活動(dòng)與音樂(lè)游戲有區(qū)別嗎？

（2）韻律活動(dòng)中的舞蹈動(dòng)作是需要幼兒創(chuàng)編，還是教師來(lái)教？