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    不作為自查自糾報告(通用14篇)

    時間:2025-06-22 作者:文軒

    自查報告要客觀、全面地評估自己,不能過于自負或過于自卑。以下是一些寫好自查報告的技巧和方法,希望能夠幫助大家更好地完成這項任務。

    不作為自查自糾報告(通用14篇)篇一

    今年以來,按照省委的統(tǒng)一部署,嘉峪關市扎實開展了不作為慢作為問題專項整治活動,現將活動開展情況報告如下。

    一、整治內容。

    這次專項整治主要圍繞解決領導干部“為官不為”,企業(yè)、群眾“辦事難”和職能部門監(jiān)管不力等作風方面的突出問題進行。

    1.責任單位落實中央、省委和市委、市政府政策措施“最先一公里”和“最后一公里”形成“中梗阻”,推進重點工作任務明顯滯后的。

    2.執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委“雙十條”和市委“七項規(guī)定”精神不嚴格,查糾存在問題不力的。

    3.黨委(黨組)履行黨風廉政建設主體責任落實不到位,對黨員、干部特別是領導干部疏于教育、監(jiān)督和管理的。

    4.環(huán)境保護、安全生產、食品藥品安全、資金項目、涉農、涉路、征地拆遷、教育衛(wèi)生、扶貧攻堅、保障性住房、棚戶區(qū)改造、公務員考錄和國有企事業(yè)單位招聘等職能部門監(jiān)管不到位,發(fā)生重大案(事)件或存在重大隱患的。

    5.部門之間推諉扯皮,窗口單位慵懶散拖,該辦的事不辦或不及時辦理的。

    6.行政審批不及時,程序仍然繁瑣,手續(xù)仍然繁雜,審批時限仍然較長,以及通過中介機構或指定服務性機構謀取不正當利益不收斂、不收手的。

    7.群眾反映強烈的其它突出問題及在黨的群眾路線教育實踐活動中查擺出的問題。

    二、工作措施。

    況,對進展緩慢的采取有效措施,加大工作力度。領導干部認真對照職責責任,逐項檢查履職盡責情況,對職責范圍內的工作,強化責任擔當,切實抓緊抓好,抓出成效。對照黨的群眾路線教育實踐活動中查擺出來的問題,逐項對照檢查作風轉變情況,解決好作風方面存在的問題。各單位全面落實考勤制度,采取日考核,月匯總、月上報、季通報、年度考核的辦法,建立制度的剛性約束。

    (二)明察暗訪,督促整改。市效能風暴行動協(xié)調推進領導小組成立了6個督查暗訪小組,結合落實中央八項規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定和市委七項規(guī)定精神,圍繞群眾反映強烈的熱點問題和市委、市政府領導關注的重點事項,對各單位整治情況進行全面督促檢查,查勤、查學、查能、查績,通過跟蹤辦事、模擬辦事、走訪調查等靈活多樣的形式,深入各部門各單位開展了7輪開展督查暗訪活動,著力發(fā)現并糾正遲到早退等工作拖拉問題,將存在的突出問題及時反饋給有關單位落實整改。對明察暗訪及各單位考勤中發(fā)現的領導干部拖拉的問題,進行誡勉談話、批評教育,責令作出書面檢查。加大電子監(jiān)察力度,開展超時辦結違規(guī)行為集中整治活動,對各單位今年以來行政審批情況電子監(jiān)察結果進行通報,并對問題較多的單位進行集中整治,共發(fā)出黃牌525個,紅牌180個。對有關部門單位監(jiān)管不力的,視情況公開通報批評,并作為明察暗訪的重點;對查處的典型問題,一律點名道姓公開通報曝光。

    (三)查處問題,加強考核。設立舉報投訴電話,及時受理群眾投訴舉報。對明察暗訪發(fā)現和上級交辦、領導批辦、部門轉辦、群眾舉報的32條問題線索,認真督辦,全面調查處理,立案1件,查處1件,給予黨紀處分1人,組織處理2人,誡勉談話3人,通報批評2起,辦結率100%。密切關注網絡、廣播電視等新聞媒體曝光的各類問題,建立快速反應機制,及時回應媒體關切,解決群眾反映的突出問題。對干部工作中層層簽批、有布置無回音的問題進行專項整治,對市委、市政府重點工作加強督查工作力度,確保件件有著落、事事有回音。充分運用市委年度考核這一平臺,將“為官不為”問題作為評價領導班子和領導干部的重要參考依據,進一步健全領導干部績效考核評價制度,完善領導干部日常考核、履責跟蹤監(jiān)督管理機制,對管理“散”、工作推動“慢”、精神狀態(tài)“差”、推諉扯皮“耗”、碌碌無為“庸”、患得患失“浮”、應付了事“懶”的“太平官”、“逍遙官”予以問責和堅決調整,真正形成能者上、平者讓、庸者下的良好局面。

    (四)民主評議,以評促改。把開展不作為慢作為7個方面問題專項整治開展情況納入了今年民主評議政風行風和機關作風的重要內容,廣泛征求基層群眾、人大代表、政協(xié)委員、普通市民的滿意度和意見建議,共收集到18類220余條意見建議,及時反饋各有關部門和單位落實整改,切實解決存在的問題和不足。對明察暗訪及各單位考勤中發(fā)現的領導干部拖拉的情況,進行誡勉談話、批評教育,責令作出書面檢查。

    不作為自查自糾報告(通用14篇)篇二

    根據省委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于印發(fā)關于在教育實踐活動中深入開展“四風”突出問題專項整治工作方案的通知》、《關于印發(fā)第一批活動單位開展“為官不為”問題專項整治工作的實施方案的通知》,學校黨委《關于印發(fā)的通知》和學校有關文件要求,結合我院辦學任務、職能、本職工作和管理服務工作實際,學院通過召開教師座談會、學生座談會、走訪師生、發(fā)放征求意見表等形式,廣泛征求師生、黨員干部和群眾特別是工作對象、服務對象對本單位及工作人員的意見和建議,認真細致地查找“為官不為”方面存在的突出問題。現匯報如下:

    (一)嚴格工作程序,做好動員工作。

    結合專項活動第一階段學習活動的深入開展,在充分準備的基礎上,,領導班子認真總結了第一階段的工作,分析了存在的問題和不足,進一步統(tǒng)一了廣大干部職工的思想,布置制定了二階段的工作。

    (二)采取多種形式,廣泛征求意見。

    通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、集體(或個別)訪談等形式,圍繞我辦“五不作為、五慢作為、五亂作為”等方面廣開渠道聽意見,深入基層找問題,認真查擺出存在的突出問題和個人在思想作風、生活作風和工作作風上存在的不足。共召開座談會2次,向上級主管部門、分管領導、下屬基層單位、服務對象、社會各界代表等發(fā)放了征求意見表,并將征求到的意見、建議在干部職工大會了進行了通報,進一步明確了整改工作的方向和任務。同時,將征集到的意見、建議進行梳理、匯總后,共查擺出領導班子存在的突出問題4條,班子成員及干部職工存在的問題16條。

    (三)堅持發(fā)揚民主,開好問題點評會。

    (一)廣泛征求意見是做好查擺問題工作的基礎。

    在查擺問題階段工作中,全縣各單位本著實事求是、理論聯系實際的原則,集思廣益,暢通渠道,深入服務對象和干部群眾中廣泛征求意見,征求到寶貴的意見和建議,為查擺問題提供了第一手資料。

    (二)強化督查工作是確保整改取得實效的關鍵。

    為保證整改工作取得實際效果,我辦認真履行職責,,進一步改進督查方式方法,對查擺問題的過程和查擺出的問題進行全程監(jiān)督檢查,督促各單位向社會作出公開承諾,明確整改時限加以整改,確保了專項活動穩(wěn)步推進。

    一是少數干部職工由于工作任務繁重,沒有把開展專項活動與做好當前工作有機結合起來。

    二是個別干部職工查找問題不準,導致整改思路不清、制定措施不得力。

    (一)組織好一次警示教育活動。組織一次觀看警示教育片,認真組織黨員干部開展警示教育活動,通過典型案例進行警示教育,提高黨員領導干部的黨性覺悟,增強黨員領導干部廉潔自律的自覺性。

    (二)進一步學習宣傳先進典型和先進人物。通過宣傳先進人物和先進典型廉潔從政、恪盡職守、真抓實干、無私奉獻的先進事跡,分層分級樹立一批廉政勤政先進典型,利用報刊雜志、電視廣播、互聯網等媒體,大力宣傳先進典型的優(yōu)秀事跡,用典型教育人。

    不作為自查自糾報告(通用14篇)篇三

    中央要求把解決基層干部不作為、亂作為問題作為縣一級三嚴三實專題教育必須的內容,并集中開展專項的整治。本文是本站小編為大家整理的學校不作為亂作為自查自糾情況報告,僅供參考。

    依據《王溝學校開展不作為亂作為問題專項整治的實施方案》,從4月1日起,學校認真組織人員根據。

    崗位職責。

    采取深入基層走訪、召開座談會、設立意見箱、發(fā)放調查表等形式廣泛征求服務對象、人大代表、政協(xié)委員等社會各界的意見和建議認真查擺存在的問題深入剖析原因找準問題根源。并且公布專門的舉報電話、舉報郵箱等廣泛接受群眾關于不作為、亂作為問題的舉報投訴通過社會調查、召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式收集各方面意見對問題比較集中反映強烈的立刻建立臺賬明確專人負責限時進行整改。規(guī)范辦學行為治理教育亂收費關系到人民群眾的切身利益關系到每個教師的聲譽關系到學校的形象。因此我校領導高度重視這項工作。一直把規(guī)范辦學行為治理教育亂收費作為日常工作來抓。在開學時我校召開全體教師大會組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費現象的自查自糾工作,現就我校自查自糾情況匯報如下。

    一、成立工作小組,加強領導不放松。

    學校成立了“規(guī)范辦學行為,治理教育亂收費”工作領導小組,與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費,規(guī)范教育行為目標。

    責任書。

    》,并對照相關文件要求,開展自查自糾工作。

    二、貫徹文件精神,統(tǒng)一思想不掉隊。

    會的穩(wěn)定,也關系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當前,一些學校或教師個人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現象屢禁不止,已經成為一個社會熱點問題,不但加重了群眾負擔,敗壞了社會風氣,也嚴重損害了教育的聲譽與形象,引起一些群眾的強烈不滿。,我校領導對此高度重視,正確認識。在學習了文件基礎上,又進一步領會了精神,統(tǒng)一了思想,嚴肅了紀律,提高了認識,增強了社會責任感,堅決貫徹執(zhí)行“廉潔從政,廉潔從教”的方針,堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的“三亂”行為。

    三、張貼收費標準,公開透明不隱瞞。

    每學期開學之初,學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯合下發(fā)的收費標準,做到公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度,規(guī)范教育亂收費的行為:一是嚴格按照縣教育局文件精神收費,嚴禁擅自設立收費項目,提高收費標準,擴大收費范圍;二是加大收費公開力度,做到收費公開透明;三是進一步加強學校收費使用管理,落實學校收費管理領導責任追究制;四是加強監(jiān)督檢查,加大處罰力度。

    四、撰寫。

    自查報告。

    自我剖析不留情。

    學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為,針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析,不留情面,找出存在的問題并立即糾正,做到有則改之,無則加勉,廉潔從教,凈化自身行為與靈魂,樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。

    五、深入學生當中,明查暗訪不遺漏。

    學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業(yè)、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪,調查結果如下:

    1.未發(fā)現擅自設立收費項目,提高收費標準,擴大收費范圍的亂收費現象。

    2.未發(fā)現亂訂教輔資料、強制學生統(tǒng)一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現象。

    3.未發(fā)現教師在講課、輔導、考試過程中,采取主觀故意的做法,專門選取一種或幾種教輔材料的內容,誘導或變相強迫學生購買使用這些資料,從中謀取利益的現象。

    4.未發(fā)現教師利用國家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學后等時間,在校內外對學生進行有償家教、收費補課和違規(guī)辦班的現象。

    5.未發(fā)現教師利用職務之便,動員、誘導、暗示或強制所任教班級學生參加校內外舉辦的各類有償辦班補課的現象。

    6.未發(fā)現以家長要求或同意為理由,組織有償辦班補課的現象。

    六、明確責任制度,加大處罰不手軟。

    對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師,一經查實,在全校通報批評;全額退回違規(guī)收取的費用;當年年度考核為不合格,扣發(fā)12個月績效工資;取消三年評先評優(yōu)。

    本學期,我們學習了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關文件和許多政策之后,全體教師的思想得到了很大的提高,工作作風有了很大的轉變。

    一、我通過學習和反思,認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足,具體表現在以下幾個方面:

    1、在愛崗敬業(yè)方面,我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校,教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,傳播有益學生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責,有時碰到學生課堂上搗亂時,我就存在了少教點知識的心理;在備課、上課、批改作業(yè)等方面,偶爾也會因學生的原因而有敷衍塞責現象。

    2、在熱愛學生方面,我關心愛護學生,尊重其人格;耐心教導,保護學生合法權益,促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生,特別是要求學生方面,還不夠嚴格。愛是教育的萬金油,當教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。

    3、在求真務實方面,我注意樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識;我注意嚴謹治學,提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性,教育教學方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學和科研水平還不夠快。我必須在教育教學方面,堅定自己的信念,不斷創(chuàng)新,開拓出新的土壤來,以便于培育更多更優(yōu)秀的學生。

    4、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑。同時,很少使用多媒體教學,跟不上時代步伐。

    5、在團結協(xié)作方面,我基本上能做到謙虛謹慎,尊重同志,就是互相學習、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信,也關心集體,積極維護學校榮譽,但對如何更好地共創(chuàng)文明校風,還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏。

    二、改進措施。

    經過一段時間的學習和反思,我深刻認識到自身存在的這些問題和后果,這不僅影響自己的成長和進步,更重要的是影響到學生的發(fā)展、社會的進步和民族的未來。在今后的工作中,我會端正認識,努力克服自身存在的這些問題,促使自己不斷進步,成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師,具體來講,我打算從以下幾方面努力:

    1、堅持理想,堅定教書育人、為人師表的信念。

    思想上清醒、堅定;思想信念不動搖,理論要強。切實加強教育理論學習,約束自己,認真整改,繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立先進而純潔的現代教育觀。徹底改變教師“不作為,亂作為,慢作為”的現象,樹立起新型教師的旗幟。

    2、轉變作風,積極工作。

    堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求,自我加壓,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務。

    3、加強業(yè)務知識學習,努力提高綜合素質。

    我必須加強業(yè)務知識的學習,一是從實踐中學,向廣大的同事學習,學習他們先進方法和思想;二是勤于從書上學,學習自己的專業(yè)知識,學習教育教學理論,業(yè)精于勤,信服于人;三是向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

    4、加強與學生的交流與溝通,了解學生各種情況,努力為學生解答各種問題,做學生的知心朋友。在傳播知識和對學生的教育方面更要耐心細致。

    總之,既然選擇了教育事業(yè),我就要腳踏實地,勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻自己的青春。以上是我的自查自糾報告,有不妥之處望各位領導及同事批評指正!

    xx年10月17日,我校組織全校教師開展“不作為、慢作為、亂作為”專項治理活動,進一步加強教師隊伍作風建設,提高教育教學工作質量、優(yōu)化教學發(fā)展環(huán)境,促進廣大教師持續(xù)轉變工作作風,提高教學工作的積極性和創(chuàng)造性。

    玉樹市第二民族中學開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動動員會,會上由尼瑪江才校長宣讀《玉樹市第二民族中學關于開展教育教學工作“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動。

    工作方案。

    》,并做了重要講話。

    會議要求進一步嚴肅工作紀律,強化學校管理;進一步加強教師道德素養(yǎng),規(guī)范工作程序;切實抓好制度落實,提高工作效率。在今后的工作中,要以“不作為慢作為亂作為”為標尺,提高師德修養(yǎng),全體教職工要以開展專項整治工作為契機,嚴肅工作紀律,嚴格監(jiān)督檢查,堅決杜絕“不作為、慢作為、亂作為”現象,打造一支風清氣正、廉潔高效的師資隊伍,為推動全校實現跨越發(fā)展提供有力保障。

    老師們紛紛表示,下一步,要認真對照工作中存在“不作為、慢作為、亂作為”問題,以及履職盡責不到位、教學效率不高、服務意識不強等作風方面的突出問題,逐項對照整治重點,時時自省、自醒;并堅持兩手抓、兩不誤、兩促進,把開展作風整頓活動與修身行善,明禮守法及推進學校中心工作緊密結合,通過活動從新認識自己的工作定位,激發(fā)工作熱情,將專項整治活動轉化為干好、做好、做實本職工作的自覺行動,立足崗位主動作為,確保治理工作取得應有成效。

    不作為自查自糾報告(通用14篇)篇四

    為落實行政審批局開展的不負責任、不作為問題專項整改活動,效率監(jiān)督部門重點關注政策實施、優(yōu)化服務、工作效率和工作作風四個方面,提出問題,分析原因,確保活動取得實際效果。自檢和自我糾正報告如下:

    (1)理論業(yè)務學習不深入,服務水平有待提高。對學習的必要性缺乏了解,缺乏科學系統(tǒng)的學習方法。理論知識與實際工作沒有聯系,學習內容不夠全面和深入。

    (二)工作執(zhí)行力差。工作缺乏統(tǒng)籌安排,不能主動規(guī)劃,有上級或領導安排部署的現象,被動工作,忙于應對。

    (3)服務企業(yè)和群眾的意識需要加強。工作作風和工作效率也能完全適應形勢發(fā)展的需要,不能考慮企業(yè)和群眾、企業(yè)和群眾、幫助企業(yè)和群眾的需要。

    (4)開拓和創(chuàng)新意識薄弱。存在滿足于現狀、缺乏開拓精神、缺乏工作亮點的現象。工作原則多,靈活性不夠。在工作中遇到新形勢、新問題,思路不寬,存在穩(wěn)定、恐懼混亂、被動處理現象。缺乏勇氣和勇氣去進步。

    (5)工作作風不扎實,監(jiān)督不到位。工作中紀律監(jiān)督不到位,制度執(zhí)行中責任追究不及時、不優(yōu)秀。面對相對穩(wěn)定的工作態(tài)勢,我們有不同程度的思想松懈和癱瘓。

    (1)對理論學習的重要性缺乏了解。由于平時工作繁重,缺乏理論學習的主動性和正常性。二是放松主觀世界主觀世界的轉變,要求自己。進取精神不夠強,滿足于維持現狀。對工作中的新情況和新問題研究不夠深入。

    (2)商業(yè)知識學習不夠。對商業(yè)知識的掌握不夠重視,認為一些現有的商業(yè)知識可以適應當前的工作,不注意商業(yè)知識的全面性,直到問題出現才找到解決辦法。缺乏努力學習的精神,放松學習的要求,沒有自我壓力和擴大自身價值的前瞻性。

    (3)工作作風不夠扎實。有時候工作不腳踏實地,總想在工作中找到捷。

    對自身要求還不夠嚴格。對待工作不夠主動、用心只滿足于完成上級機關和領導交給的任務在工作中遇到難題不善于思考動腦未把工作做實、做深、做細只要還過得去就能夠了。

    (一)加強學習,提高政治敏感性和鑒別力。扎實深入學習黨的方針政策、學習審批業(yè)務知識,不斷用新知識、新理念武裝武裝自己的頭腦。不斷提高工作水平,提高駕馭工作的能力和為人民服務的本領。

    (二)敢于擔當,認真履行職責。把工作壓力轉化成為工作動力,迎難而上,堅持敬業(yè)奉獻。勇于開拓進取,克服精神懈怠和思想麻痹。不等不靠,為企業(yè)、群眾排憂解難。

    (三)吃苦耐勞,提升自身修養(yǎng)。經常深入辦事群眾中,與群眾交流,了解他們在辦事過程中存在難點問題給與解決和幫助。真心實意服務企業(yè)和群眾。

    不作為自查自糾報告(通用14篇)篇五

    自全縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展治理“不作為慢作為亂作為”活動以來,我積極學習領會局黨委的文件精神,按照醫(yī)院的安排部署,我認真對比自身實際,我深刻認識到治理不作為慢作為亂作為等突出問題,切實轉變工作作風,塑造醫(yī)生良好形象,提高衛(wèi)生工作效益,在當前是十分必要的。必須從個人做起,從現在做起,從身邊的小事做起。深入查找不足,剖析原因,明確了整改方向。

    一、提高認識,從自身做起。

    庸與懶、散是天然的孿生兄弟,庸是內在的,懶、散則是表象的。庸,首先存在于思想、意識形態(tài),得過且過,圖安逸、怕責任、怕擔當,因而墨守成規(guī)、因循守舊;其次,庸,表現在行為中,只顧眼前,不圖長遠,欣賞既得利益,不思進取,甚至不作為、亂作為。庸衍生出懶和散,懶和散又導致進一步的庸。而我作為一名普通的黨員醫(yī)務人員,是國家未來的建設者和培養(yǎng)者,責任重大,使命神圣。庸,表現在衛(wèi)生工作上就是甘于平庸,安于現狀,不思進取,不愿創(chuàng)新。這對于衛(wèi)生工作不負責任的態(tài)度。因此,轉變作風,振奮精神,必須從我們日常的工作細節(jié)著手。

    二、我存在主要問題。

    1、勤學善思沒有養(yǎng)成良好的習慣,特別是學習黨的精神,學習的不夠不深不透,沒有全面全文學習;還要努力學習法律法規(guī),用法規(guī)武裝頭腦;學習新知識方面,還沒有新意識,認識不到位,觀念不到位,思想老化;理論和實踐的結合,有時找不到結合點,用理論指導實踐就不夠。

    3、工作不用心、不專心、不盡心,沉不下心,工作馬虎,完不成任務;。

    4、該管的事不認真管,該抓的工作不主動認真抓,該負的責任不擔當,該完成的任務不抓緊干。不愿干事、不敢干事、不會干事。遇事“忙”字當頭,遇忙“退”字當先,渾渾噩噩,遇到矛盾和問題畏萎退縮,不敢面對,不敢碰硬,怕得罪人。

    5、工作中只滿足現狀,缺乏競爭意識、開放意識、創(chuàng)新意識。有時思路不清、方法不當、措施不力,考慮問題不是站在全局的高度,而是以自“我為中心,為“工作”而工作,不是用發(fā)展的眼光看待問題,這種落后的思想與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展不相適應。

    6、是思想解放程度低,突出表現在“舊”和“狹”上;另一方面是工作作風不實,突出表現在“怕、漂、慢、冷、散、少”上。這些問題嚴重影響著自己的思想,導致自己工作思路不清、方法不當、措施不力。

    一、存在問題的主要原因。

    1、缺乏與時俱進的思想和創(chuàng)新意識。我有時滿足于已有的知識水平和技能,學習上還缺乏主動,對部分新知識、新思維不去認真學習、了解。

    2、本身專業(yè)性不強對防疫知識學習不夠深入、工作的繁瑣,對工作沒有積極性、主動性。

    3、領導對防疫不重視,對工作有低落的思想情緒。

    三、整改措施。

    經過分析找到了問題,查明了原因,今后工作中要從以下幾個方面轉變工作作風和工作態(tài)度,提升自身素質:

    1、認真學習,深刻轉變思想。加強政治理論學習,努力提高自身素質。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想,以及科學發(fā)展觀的重要論述。認真學習相關教育法律法規(guī)。

    3、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思想、僥幸心理、松懈情緒所造成的各種束縛,嚴于律己,扎實工作,不斷提高自己,腳踏實地地投入到衛(wèi)生工作事業(yè)中去。

    4、樹立開拓創(chuàng)新思想,養(yǎng)成勤于思考和自我反思的習慣,增強工作主動性,從實際出發(fā),勤于實踐,勇于探究。

    以上是我對自身“不作為亂作為”情況的自查整改報告,不當之處敬請領導和同仁批評指正!

    不作為自查自糾報告(通用14篇)篇六

    依據《王溝學校開展不作為亂作為問題專項整治的實施方案》,從4月1日起,學校認真組織人員根據崗位職責,采取深入基層走訪、召開座談會、設立意見箱、發(fā)放調查表等形式,廣泛征求服務對象、人大代表、政協(xié)委員等社會各界的意見和建議,認真查擺存在的問題,深入剖析原因,找準問題根源。并且公布專門的舉報電話、舉報郵箱等,廣泛接受群眾關于不作為、亂作為問題的舉報投訴,通過社會調查、召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式收集各方面意見,對問題比較集中,反映強烈的,立刻建立臺賬,明確專人負責,限時進行整改。規(guī)范辦學行為,治理教育亂收費,關系到人民群眾的切身利益,關系到每個教師的聲譽,關系到學校的形象。因此,我校領導高度重視這項工作。一直把規(guī)范辦學行為,治理教育亂收費作為日常工作來抓。在開學時我校召開全體教師大會,組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費現象的自查自糾工作,現就我校自查自糾情況匯報如下。

    一、成立工作小組,加強領導不放松。

    學校成立了“規(guī)范辦學行為,治理教育亂收費”工作領導小組,與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費,規(guī)范教育行為目標責任書》,并對照相關文件要求,開展自查自糾工作。

    二、貫徹文件精神,統(tǒng)一思想不掉隊。

    會的穩(wěn)定,也關系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當前,一些學校或教師個人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現象屢禁不止,已經成為一個社會熱點問題,不但加重了群眾負擔,敗壞了社會風氣,也嚴重損害了教育的聲譽與形象,引起一些群眾的強烈不滿。,我校領導對此高度重視,正確認識。在學習了文件基礎上,又進一步領會了精神,統(tǒng)一了思想,嚴肅了紀律,提高了認識,增強了社會責任感,堅決貫徹執(zhí)行“廉潔從政,廉潔從教”的方針,堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的“三亂”行為。

    三、張貼收費標準,公開透明不隱瞞。

    每學期開學之初,學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯合下發(fā)的收費標準,做到公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度,規(guī)范教育亂收費的行為:一是嚴格按照縣教育局文件精神收費,嚴禁擅自設立收費項目,提高收費標準,擴大收費范圍;二是加大收費公開力度,做到收費公開透明;三是進一步加強學校收費使用管理,落實學校收費管理領導責任追究制;四是加強監(jiān)督檢查,加大處罰力度。

    四、撰寫自查報告,自我剖析不留情。

    學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為,針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析,不留情面,找出存在的問題并立即糾正,做到有則改之,無則加勉,廉潔從教,凈化自身行為與靈魂,樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。

    五、深入學生當中,明查暗訪不遺漏。

    學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業(yè)、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪,調查結果如下:

    1.未發(fā)現擅自設立收費項目,提高收費標準,擴大收費范圍的亂收費現象。

    2.未發(fā)現亂訂教輔資料、強制學生統(tǒng)一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現象。

    3.未發(fā)現教師在講課、輔導、考試過程中,采取主觀故意的做法,專門選取一種或幾種教輔材料的內容,誘導或變相強迫學生購買使用這些資料,從中謀取利益的現象。

    4.未發(fā)現教師利用國家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學后等時間,在校內外對學生進行有償家教、收費補課和違規(guī)辦班的現象。

    5.未發(fā)現教師利用職務之便,動員、誘導、暗示或強制所任教班級學生參加校內外舉辦的各類有償辦班補課的現象。

    6.未發(fā)現以家長要求或同意為理由,組織有償辦班補課的現象。

    六、明確責任制度,加大處罰不手軟。

    對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師,一經查實,在全校通報批評;全額退回違規(guī)收取的費用;當年年度考核為不合格,扣發(fā)12個月績效工資;取消三年評先評優(yōu)。

    不作為自查自糾報告(通用14篇)篇七

    “學高為師,身正為范”,我深切體會到作為新時期的人民教師,肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。近日我縣教育局對有償家教的高度重視,堅決對此情況進行調查,處理。為了有效落實文件精神,規(guī)范教師從教行為,樹立教師良好形象,推進師德師風建設。在會議上,校長帶領我們老師一起學習了上級文件精神,并進行了自查自糾。

    一直以來我遵照《教師道德規(guī)范》的要求嚴格要求自己。依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),關愛學生,嚴謹治學,團結協(xié)作,廉潔從教。

    做為教師,就要有無私奉獻精神,社會體制由計劃經濟轉向市場經濟,很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,教師也不例外,私設課外輔導班以收取補課費。我一向堅決杜絕此類行為。正如我國現代教育家陶行知先生的一句格言:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”教育是良心的事業(yè),職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利,放棄一些世俗的追求,必須堅守高尚情操,樂于奉獻。奉獻是師德的'靈魂。在這個相對浮躁和功利的社會中,教師應該學習陶行知先生的那種境界和追求,不為物質所累,保持心境的純正與安寧,抗誘惑、拒腐蝕,為培育學生成長、成人、成才作出無私的奉獻,才是我們教師人生價值的真正所在。只有這樣,才能真正守護教育者的尊嚴。教育事業(yè)需要肥沃的土壤,給學生多一份關心,使家長少一份憂心,讓社會多一份放心,是我們的責任。為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展,為了孩子們的健康成長,我遵守職業(yè)道德,發(fā)揚奉獻精神,安心本職工作,立足課堂教學,拒絕有償家教。

    不作為自查自糾報告(通用14篇)篇八

    為進一步轉變工作作風,提高工作效率,切實解決干部作風中存在的不足,根據“集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動年”統(tǒng)一部署,經過學習教育和深入思考,對照工作實際認真查擺問題,現就有關匯報如下:

    1.業(yè)務知識學習有待加強。勞動監(jiān)察局工作人員年齡結構較年輕化,工作人員多為從事勞動監(jiān)察工作時間不久,工作能力和業(yè)務不夠精通。

    2.工作有時不夠主動,不夠大膽。在辦案過程中存在監(jiān)察執(zhí)法力度不大,由于受人員少、案件多、無經費保障、無執(zhí)法車輛等客觀因素制約,目前難以改變被動監(jiān)察的局面,常常為投訴什么問題解決什么問題,沒有精力去全面查處用人單位勞動用工情況。處罰力度不夠、部門配合需加強。

    3.服務意識和態(tài)度有待加強。勞動監(jiān)察的主要任務是解決處理勞動用工糾紛問題,面對文化層次不一的'復雜群體,有時難以做好態(tài)度熱情、語氣溫和,特別是碰到個別不講理的上訪者時不愿意一而再再而三的解釋。

    4.遵守紀律方面有待加強。在遵規(guī)守紀方面存在個別工作人員得過且過、玩心較重的現象、不能很好遵守上下班制度。

    1.加強學習。一是堅強思想政治理論學習,凈化年輕浮躁心理,提高為民服務意識;二是繼續(xù)堅持抓好學習制度,每周工作例會上除研究討論案情外,組織學習業(yè)務知識,及時掌握并吃透勞動保障法律法規(guī),提高依法辦案能力。

    2.進一步加大勞動監(jiān)察執(zhí)法力度。一是根據省廳統(tǒng)一部署切實做好清理整頓人力資源市場秩序、勞動用工和社保征繳和農民工工資支付情況等專項執(zhí)法檢查;二是在處理舉報投訴案件時要敢于碰硬、頂住壓力、克服困難,在處理勞動者訴求事項的同時,全面查處用人單位的違法用工情況,達到查處一戶規(guī)范一戶的效果。三是加強與法院的溝通和協(xié)調,依法申請法院強制執(zhí)行的案件力爭及時執(zhí)行到位,維護法律的嚴肅性,確保勞動者合法權益不受侵害。

    3.強化為民服務意識。一是在平時監(jiān)察執(zhí)法過程中做到文明執(zhí)法,秉公執(zhí)法。二是在接待群眾來電、來訪時做到熱情、微笑、百問不煩,耐心解釋,使用規(guī)范語言,多說暖人心的話少說冷冰話。達到“人民群眾帶氣的情緒來滿意而歸”。三是對符合受理條件的案件在規(guī)定時間受理并依法查處,不符合受理條件的案件當場告知來訪人。

    4.嚴格遵守紀律,牢記全心全意為民服務的宗旨。一是嚴守黨規(guī)黨紀,在辦案中不接受吃請,堅決杜絕“吃、拿、卡、要、報”;二是加強教育和正確引導科室人員遵守上下班制度。

    不作為自查自糾報告(通用14篇)篇九

    自全市干部作風整頓活動開展以來,按照干部作風整頓的具體安排,我認真學習了黨的《關于共產黨規(guī)劃的提議》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《公務員法》和市委領導同志在全市干部作風整頓動員大會上的重要講話精神,針對工作中存在的突出問題,從思想上、工作上、學習上進行了自查。

    自從開展機關作風教育整頓活動以來,我能夠按照市委、市市政府和本局的安排,進取學習,認真查找問題。在學習方面,無論是單位組織的職工學習會,還是中心小組學習會,我都按時參加,沒有缺席。除了團體學習外,個人還堅持自學。學習之后,及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時,我還注意對照要求,查找實際工作中和個人思想中的問題和不足,努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時,對照市委出臺《關于市直機關干部“八不準”的規(guī)定》,嚴明機關干部工作紀律,并且努力從自身做起、做點滴做起。同時進取領導班子做好本單位、本行業(yè)的思想作風建設,努力把自已成為合格的機關干部,努力使自我分管的科室成為高效、廉潔、勤政、開拓型的團隊。

    1、政治學習不夠,學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,學馬克思主義理論就更少,對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自我對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

    2、創(chuàng)新意識不強,工作方法簡單。只安于表面,把自我份內的事做好就能夠了,存在船到橋頭自然直的想法,缺少創(chuàng)新意識,工作作風還不夠扎實,沒有很好地深入基層、深入實際,處理事情方法比較簡單、表面,未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。

    3、自我要求不嚴,主動超前少。在理論學習中,沒有很好地堅持理論聯系實際,沒能及時用科學思想分析出現問題的原由,及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格,缺乏工作的主動性、進取性,安于份內工作,經常是處于奉命行事,落實任務,不能站在全局的高度的高度,思考問題,處理矛盾。作為副職沒有很好地發(fā)揮參謀、助手作用,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,不是自我力求尋找對策,而是等待領導批示。

    針對自我在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改善,時時開展自我批評,嚴格要求自我,堅持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴,勇于奉獻,正確對待領導交付任務,堅持昂揚向上的精神狀態(tài),對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫,細心認真,有條不紊地處理每一項工作,提高自我綜合素質。具體做到以下幾點:

    1、加強理論學習,提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅僅要學法律、公安業(yè)務知識,更要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自我的頭腦,提高自我的政治理論修養(yǎng),堅定自我的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的職責感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

    2、進取開拓進取,提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,加強鍛煉,夯實基礎,努力提高自我工作的本事;要熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,努力把工作本事提高到一個新的水平。

    3、加強自身建設,提高服務本事。經過學習,牢固樹立共產主義的夢想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫,為領導決策出謀劃策,獻智獻力;加強與同志間的思想交流,做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的追求融入到園林事業(yè)的需要中,正確對待權力、金錢、名利,時刻遵守各項規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的職責感和緊迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立園林干部良好形象為自我行動、處世的準則,在生活上嚴格要求自我,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。

    總之,今后我將在領導和同志們的幫忙支持下,在思想作風整頓活動中,繼續(xù)查擺自我在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自我,真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規(guī)范,努力把領導分配給自我的各項工作做好,取得成效。

    不作為自查自糾報告(通用14篇)篇十

    1、對教育教學理論的理解不夠透徹,沒有上升到較高的層次。

    2、教學的方法不夠高效,不能調動起所有學生的進取性。

    3、有時對某些問題的分析和反思不到位。

    1、理論學習不夠深入,認識不到位,思想上不夠重視。

    2、理論不能聯系實際,沒有理論指導的實踐不可能取得好效果,反之亦然。

    3、主動意識不夠,對問題不能精益求精,得過且過。

    改善的措施。

    1、加強學習,提高素質,牢固樹立終身學習的觀念,不斷提高自身的綜合素質,提高理論水平和業(yè)務本事。

    2、提高學習的層次,把學習的重點放在學思想,學內涵學方法上,充分結合美術教學的實際,力戒模仿,進取探索適合本校實際的美術教學新路子。

    3、提高思想境界,進一步加強自身形象的建設,努力提高自我的業(yè)務素質,并切記:“身正為范,學高為師”的千古良訓。

    不作為自查自糾報告(通用14篇)篇十一

    糾正醫(yī)療服務中不正之風、治理商業(yè)賄賂工作,是今年各級政府反腐倡廉的一項重要任務。我科按照醫(yī)院具體部署和要求,從提升工作人員的思想認識入手,采取教育、監(jiān)督、處罰等有效措施,糾正醫(yī)療服務中不正之風。現將我科自查報告如下:

    首先,我科xxx年2月10日開會組織學習了衛(wèi)計委“九不準”要求的有關文件精神,同時開展了群眾評議。并且也通過業(yè)務學習的時間,認真學習了相關的法律法規(guī)及和我院關于貫徹“九不準”的具體要求。其次,通過學習認真總結,我們深切認識到醫(yī)療服務中不正之風、商業(yè)賄賂有很大危害性,醫(yī)療衛(wèi)生行風建設,直接關系著人民群眾切身利益,關系到醫(yī)療衛(wèi)生人員在人民群眾心目中的形象。

    我科同仁認識到“九不準”針對性強。“九不準”中的每一條都指向衛(wèi)生系統(tǒng)中的不正之風,這些風氣是民眾所深惡痛絕的,是造成“看病難”的重要原因之一,這些不正之風違犯了國家的法律法規(guī),嚴重損害了患者的利益,也損害了衛(wèi)生系統(tǒng)的正面形象。

    結合我科工作實際,我們進行了自查自糾,著重抓好貫徹落實,牢記全心全意為人民服務的宗旨,以理以法約束自己。

    對嚴重精神障礙患者,他們有的因為服不起藥而使疾病得不到控制,面對患者及家屬無助的眼神時,我們深感自己力量的輕微。所以通過自查我科工作人員在每項工作中無收受紅包現象。但在思想認識上有某些偏差:一是認為治理商業(yè)賄賂工作是領導及某些部門的事情,與己無關。二是認為行賄方是主動的,不解決行賄問題,受賄也解決不了。為此,我科積極整改,制定了下一步工作計劃:

    1、進一步提高思想認識。結合我科工作的特點,繼續(xù)組織全體人員加強學習,不斷提高思想認識。

    2、開展職業(yè)道德的學習和討論,進一步加強醫(yī)德醫(yī)風的建設,增強忠于職守、誠信服務、嚴守法紀、清廉為民的責任感和自覺性。大力培育和積極踐行社會主義核心價值觀,凝煉、宣傳、踐行醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神,積極宣傳和落實《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》。

    3、認真開展自查自糾。繼續(xù)組織全科工作人員認真學習“九不準’等有關規(guī)定,一旦發(fā)現問題報組織進一步處理。

    4、“九不準”個人承諾和責任書的簽訂。心有所懼、行有所畏,堅守道德底線,不觸法律紅線。

    落實“九不準”,任重而道遠。真正落實“九不準”并不是一件很容易的事。對于我們公衛(wèi)科來說服務的人群是轄區(qū)內的居民,所以群眾的滿意度是衡量我們工作的標準。在實際工作中如何做到既不給工作人員強壓某些任務,又能調動其工作的主動性,是我科工作的重點。

    “九不準”擲地有聲,令人震撼!我們相信在醫(yī)院的領導下和全。

    科職工的努力下,一定能使遵守和執(zhí)行“九不準”成為全體職工的自覺行為!

    不作為自查自糾報告(通用14篇)篇十二

    根據公務用車制度改革領導小組辦公室《關于黨政機關及企事業(yè)單位公車使用情景督查檢查的通知》要求,對本單位保留車輛的管理、使用情景認真開展了自查,現將有關情景報告如下:

    現有公務用車4輛,其中,應急用車2輛,執(zhí)法執(zhí)勤用車1輛,老干部用車1輛。

    (一)建章立制,加強制度建設。

    對公務用車使用管理的規(guī)范化建設高度重視,制定了《留用車輛使用和管理制度》、《公務用車油卡使用管理制度》、《公務用車速通卡使用管理制度》嚴格按照相關規(guī)定切實加強對公務及執(zhí)法用車的使用管理。

    (二)集中管理,規(guī)范有序使用。

    嚴格落實車輛定點加油,限車號、限油品、限定額的規(guī)章制度,定點在政府指定的有資質修理廠統(tǒng)一維修,統(tǒng)一結算;車輛手續(xù)全部齊備,保險及年審全部辦理。公務用車全部安裝gps定位設備。由辦公管車輛,落實日常組織協(xié)調工作,車管人員負責日常運行維護,紀檢工作人員負責日常監(jiān)督檢查,使全體人員充分認識加強公務及執(zhí)法用車管理、執(zhí)行公務及執(zhí)法用車規(guī)定的重要性。

    (三)開展監(jiān)督,杜絕違法違規(guī)。

    為進一步規(guī)范公車使用管理,經過開展日常檢查和專項檢查相結合的方式,杜絕出現違法違規(guī)使用公車行為。在日常檢查中,每月按時開展etc卡通行記錄自查、加油卡使用情景自查,全年共開展日常監(jiān)督檢查24次。同時,配合紀檢組對特定車輛開展專項檢查1次。在重要時間節(jié)點,節(jié)假日前開展公車使用廉政預警,要求全體人員不得公車私用,參與旅游、婚喪嫁娶、接送親屬等與公務無關事宜,并對車輛存放情景進行專項檢查。

    經過對公務車使用管理情景進行自查,進一步做到保留車輛基本情景底數清、情景明,每輛車的相關資料整理歸類,存檔保管。經自查,未發(fā)現公車私用和違法違紀現象。

    不作為自查自糾報告(通用14篇)篇十三

    安全工作是學校工作中的一件大事,是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育,始終堅持“以人為本、安全第一”的管理理念,在學校教育教學和其他各項管理中,一向把學生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位,對安全工作常抓不解。新學期伊始,為了進一步落實市教育局《關于深入開展學校安全隱患排查整治活動的通知》文件精神,為師生供給安全、禮貌的學習、生活環(huán)境,創(chuàng)立和諧平安學校,我校立即進行了認真細致的研究部署,成立了由校長為組長、分管副校長為副組長,教導處、總務處等成員組成的安全自查小組,對照《通知》要求,逐條逐項進行落實,并以此為契機,對學校安全工作的各個方面進行了全面、細致、深入的“查隱患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大檢查,推動了我校安全工作的深入開展。經過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實,取得了必須的成績,但也的確存在著一些不容忽視的問題。現將自查情景報告如下:

    (一)提高認識,健全機構,強化學校安全工作的組織性、職責制。

    我校十分重視和諧平安學校創(chuàng)立工作,“沒有安全就沒有一切”這是從領導到教師的一條信念,我們始終把安全放在第一位。到目前我校已逐步構成了黨支部、校長室總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調,各部門參與、密切配合,構成群防群治、齊抓共管的工作格局。新學期伊始,學校進一步完善優(yōu)化了安全管理工作組織機構,明確崗位職責。由一把手校長同志任組長,分管副校長同志任副組長,教導主任、總務主任、政教主任、安全管理員等同志任組員的安全工作領導小組。領導小組明確分工、按職分責、各司其職、責無旁貸。負責定期或不定期地組織相關人員對學校安全工作進行檢查,加強對學校安全工作的領導、監(jiān)督和檢查。明確職責和任務:校長為第一職責人,分管校長為直接職責人,按照誰的崗位誰負責,誰的課堂誰負責,誰在現場誰負責的原則確定具體職責人。實行了安全事故職責追究制,構成了學校安全人人有責,時時想安全,處處抓安全的良好的安全工作局面。

    (二)建章立制,規(guī)范管理,力爭學校安全工作的制度化、經常化。

    制度是落實的保證,為進一步落實、規(guī)范安全工作,培養(yǎng)師生的安全意識,強化學校安全管理,新學期,學校又修改、完善、落實了一系列安全工作的規(guī)章制度,使師生們有規(guī)可依、有章可循、有制可守,常抓不懈,力爭使學校安全工作制度化、經常化。本學期,學校繼續(xù)實行中層領導干部、教師和學生值周評比制度,加強了對學校安全工作的檢查與督導;建立健全了學校安全工作突發(fā)事件處置工作預警預案體系,落實應急反應機制;嚴格執(zhí)行學校封閉式管理,制定了學生請假、班主任簽字、門衛(wèi)登記并驗證制度、規(guī)范日常進出學校的管理;制定各部門、各科室、各類教職工管理制度,異常是涉及安全的微機室、物理化學實驗室、值班室、體育組等內部管理安全保衛(wèi)工作制度;嚴格落實節(jié)假日值班、值日、值宿制度,做好翔實記錄,并采取職責追究賠償機制。制定出臺完善了《學校安全管理條例》、《班級安全制度》、《學生校內安全行為準則》、《學校安全教育制度》、《學校安全工作檢查制度》、《學校安全隱患及重大事故報告制度》、《大型活動審批制度》、《大型團體活動學生安全預案制度》、《學校安全事故職責追究制度》、《教師家訪登記制度》和《家長通知書》制度等規(guī)章。

    (三)結合實際,宣傳教育,做到教育活動形式的多樣化、系列化。

    學校安全教育也是素質教育的基本資料。我校結合學校實際情景,根據青少年的成長規(guī)律,針對中學生年齡、生理、心理以及知識結構、認知本事等方面的差異,把安全教育活動同思想品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有機的結合,作為學校德育工作的核心資料,遵循由淺入深,循序漸進的原則,以靈活多樣、豐富多彩的形式,有針對性的開展安全教育活動。除了利用升旗儀式、班團會、講座、廣播、黑板報等輿論陣地和形式外,還將根據不一樣的季節(jié)、學期、節(jié)假日、特殊教育日等,設計不一樣的安全教育活動資料、不一樣的活動形式。普及交通安全知識,提高學生交通安全意識;進行防火、防水、防溺、防雷、防電、禁毒等專題教育,開展相關的安全知識教育主題班團會。

    (一)校內仍存在安全隱患,亟待解決。

    1、部分教室的電扇、電燈開關、門窗沒有得到及時修理。該問題已經告知總務處,將在近期內對失修的電扇、電燈開關和損壞門窗進行修理。

    2、教學樓的部分滅火器已經無法使用。該問題已經告知總務處,將對無法使用的滅火器進行更換。

    3、學生之間的打架暴力事件較多,雖然未造成比較惡劣的結果,但需要對參與打架事件的學生進行長期的思想教育,并對打架事件進行嚴肅處理,防止學生矛盾升級,發(fā)生傷害、斗毆等暴力犯罪。

    4、學生的自我保護及法制意識較弱。部分害學生家庭經濟較好,隨身攜帶較為貴重的財物,遇事膽小怕事、處理突發(fā)事件本事弱,在遭遇其他學生敲詐勒索后往往不敢聲張,忍氣吞聲。學校將對這一類敲詐行為進行嚴查,并加強學生的法制及安全教育,提升學生自我保護本事。

    5、部分校外人員未經登記就進入學校,這是由于學校保安安全意識不夠、安全防范不到位,有時候疏于檢查所導致的。將對保安進行思想教育,提高保安的安全意識和職責感,嚴把學校大門。

    (二)學校周邊交通和衛(wèi)生秩序還需要進一步綜合治理。

    1、校門交通安全,刻不容緩。學校緊鄰104國道,該國道車流量大、車速快,極易發(fā)生交通事故,存在很大安全隱患。為解決這一問題,學校每學期組織多次進行交通安全教育,以預防和避免學校周邊交通事故的發(fā)生,確保師生的交通安全。

    2、校外食雜攤點,亟待整頓。學校存在幾家流動攤販,他們基本屬無證經營,均不貼合基本衛(wèi)生安全要求,既影響學校周邊衛(wèi)生和校容,又擁堵校門交通,還使師生飲食衛(wèi)生安全存在嚴重隱患。

    針對上述問題,學校一方面還要繼續(xù)進取協(xié)調上級有關部門,爭取得到上級有關部門的支持和幫忙,力爭盡可能多的解決問題,消除隱患;另一方面,還要不斷挖掘內部潛力,艱苦奮斗,自力更生。同時,還要不斷加強管理,牢固樹立安全意識、真抓實干,采取更加有效的措施,杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學秩序的穩(wěn)定,不斷提高教育教學質量,開創(chuàng)我校安全工作新局面。

    不作為自查自糾報告(通用14篇)篇十四

    作為一名基層醫(yī)務人員,我認為立足本職工作,做好份內事,是一名基層醫(yī)務人員應盡的義務,在領導和全體同志的共同努力下,始終緊緊圍繞中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進工作方法,提高工作效率,以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則,始終堅持高標準、嚴要求的完成各項工作任務。要始終把學習專業(yè)知識放在重要位置,努力提高自身綜合素質。在政治學習方面,需進一步加強黨性認識,提高政治洞察力,牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

    (一)強化形象,提高自身素質。我堅持嚴格要求自己,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業(yè),我正確認識自身的工作和價值,正確處理苦與樂,得與失、個人利益和集體利益的關系,堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè),二是錘煉業(yè)務講提高。經過一年的工作和學習,我懂得學他人長處,改掉自己不足,并虛心向領導、同事請教,加強專項業(yè)務的學習。

    (二)嚴于律已,不斷加強作風建設。對自身嚴格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、作為自己做人的準則,始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀律規(guī)范自己的.一切言行,嚴格遵守各項規(guī)章制度,尊重領導,團結同志,謙虛謹慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進工作;堅持做到積極維護中心衛(wèi)生醫(yī)院的良好形象。

    (三)強化職能,做好服務工作。工作中,努力提高服務水平。科室工作量大,這就需要科室人員團結協(xié)作,大家心往一處想,勁往一處使,不會計較干得多,干得少,只希望把工作圓滿完成。

    一年來在工作中鍛煉了自己人,但也發(fā)現一些不足,主要是學習專業(yè)知識不夠深入、不能每時每刻保持良好的服務態(tài)度,和有經驗的同事比較還有一定差距,在今后工作中,我一定認真總結經驗,克服不足,努力把工作做得更好。

    辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好,樹立中心衛(wèi)生院窗口的良好形象。

    (二)及時提出合理化建議和解決辦法供領導參考。總之,一年來,我做了一定的工作,也取得了一些成績,但距領導和同志們的要求還有不少的差距:主要是對政治理論和文字基礎的學習抓得還不夠緊,學習的系統(tǒng)性和深度還不夠;工作創(chuàng)新意識不強,創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中,我將發(fā)揚成績,克服不足,以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度,腳踏實地,盡職盡責地做好各項工作,不辜負領導和同志們對我的期望。

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