一節(jié)有趣的課五年級（精選14篇）

優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上，經(jīng)過深思熟慮，反復(fù)修改而成的。為了幫助大家更好地提升作文水平，下面是一些優(yōu)秀作文的精選范例，大家可以參考借鑒。

一節(jié)有趣的課五年級（精選14篇）篇一

我們上特色班回來以后，我們就去了科學(xué)實驗室，然后，我們的`科學(xué)老師孫老師今天就給我們講摩擦，還讓我們自己做了實驗?zāi)兀?/p>

首先，孫老師讓組長們?nèi)蕚涫夷靡幌虏牧希行≤嚒y量摩擦的器用和鉤碼，然后，先給我們講摩擦力，“兩個物體在一塊兒運動的力，就叫做摩擦力。”然后孫老師拿出了小車，后來，就把它放到了桌子上，慢慢地運動，然后，給我們展示了一下，就讓我們自己做了一下實驗，1、2、3小組做的實驗是要改變摩擦的地方，而4、5小組做的實驗是要改變小車上方的的重量，6、7、8小組做的實驗是要改變觸地的大小，我是第4小組的，孫老師讓我們順時針的方向的每個人都試驗一次，然后，是從王詩堯哪里開始，他是空車的時候，拉的是0。4牛，后來就讓我們拉，我們拉的都是0。4牛，然后，孫老師就讓我們匯報，別人匯報的都是0。2牛，只有我們小組匯報的是0。4牛，孫老師說我們的摩擦的器用不準，然后，我們又做了加重了重量，我們先加了兩個鉤碼，測出來的是0。6牛，然后，我們又把它變成了四個鉤碼測出來的是1牛，我們總結(jié)出了車上的重量越重，摩擦力越強，重量越輕，摩擦力越弱，還有了許多的小組匯報。

到了最后，老師讓我們參觀了很多知識，我知道了宇宙中有8大行星：金星、木星、水星、土星、地球、冥王星、海王星、火星。老師還讓我們看了許多的標本：蛇、蜻蜓、螞蟻等。

然后就下課了，這真是一門有趣的課程啊。

一節(jié)有趣的課五年級（精選14篇）篇二

早晨，陽光明媚，萬里無云，我去快樂。

作文。

上作文課。

陳先生（老師）早早地來到了課堂，見咱們都已到齊，便在黑板上寫下了“陳先生笑了”五個大字，讓同學(xué)們把它們擴大成20字的句子，同學(xué)們接到了指令，立即紛繁提起筆在簿子上奮筆疾書，一眨眼工夫，一個個優(yōu)美的句子便誕生了。

陳先生細心翻閱著人人的作品，臉上露出了會意的笑臉，嘴里不住的說到：“不錯，不錯……”陳先生又提升了難度——將其改為50字的小段落。這點小“case”對同學(xué)們來講還不是張飛吃芽菜——小菜一碟？只思慮了一下子，同學(xué)們紛繁信手拈來。陳先生又拋出了一枚重磅炸彈——把這幾個字寫成一篇500字的作文。這下可愁壞了同學(xué)們，你看！人人都愁眉鎖眼，抓耳撓腮。陳先生內(nèi)心異常發(fā)急，她勉勵咱們說：“不要放棄，失敗是成功之母，加油！”陳先生這一番話如同一束陽光照亮咱們的心坎。咱們紛繁找到了靈感，完成為了一篇篇“鴻文”。

陳先生見咱們重拾信念，自滿地對咱們豎起了大拇指，欣喜地笑了好一陣。你瞧，陳先生的嘴角輕輕上揚，眼睛瞇成為了兩條細縫，臉頰上露出了兩個深深的酒窩，悅目極了。

一節(jié)有趣的課五年級（精選14篇）篇三

10月7日星期天晴。

今天，我們上了一堂十分有趣的舞蹈課。

上半節(jié)課的第一支舞是我們舞者學(xué)校的“舞者之舞”——杜拉。跳完了杜拉，我們又開始前弓步壓腿，壓的是右腿，壓了四個拍子，接著我們又把右腿伸直，下右叉。老師說：“下右叉要左髖向前推，右髖向后推。”我這是第一次這樣下叉，所以把跨擺正的下，我只能下到一半，“嗚嗚……”疼死了。然后，我們又開始踢腿。老師說只要能把跨擺正，踢多高呢?只要50°就好了。我踢得非常好，老師還表揚了我，我心里美滋滋的。

中間下課期間，我們玩了許多的游戲。有小皮球，起外號，我給我同學(xué)李喆起的外號叫“李豬頭”，哈哈哈，我整整笑了十分鐘。快樂的下課時光結(jié)束了，我們又開始上課了。

下半節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了“呼吸”。我一聽就想：什么?呼吸!我一生下來就會呼吸，還要學(xué)嗎?我不想學(xué)，但我聽老師說：“呼吸，吸的時候胸椎向前推，呼的時候胸椎向后推。”我第一次做的時候，我的胸椎沒動，腰椎卻動了。我覺得我做得不對，就去請教老師，讓老師幫我改正。經(jīng)過一遍一遍地練習(xí)，我終于把“呼吸”做好了，我心里樂開了花。

這次舞蹈課真是充實、有趣啊!

公眾號：快樂作文天地。

一節(jié)有趣的課五年級（精選14篇）篇四

10月15日，南京晨報小記者在萬達茂舉辦了一場熱鬧非凡的活動，我也有幸樂在其中。

我以速戰(zhàn)速決的方式做完了陶藝活動，然后就像陣風(fēng)一樣地沖向了兒童區(qū)。剛到我就發(fā)現(xiàn)嘉嘉和小郭正在蹦床上嘻戲著。我靈機一動，悄悄地脫了鞋，不聲不響地來到了她們身邊，順手摸過了一個海洋球向她們?nèi)尤ィ墒呛Ｑ笄蛞稽c也不聽話，從她倆中間穿過去了，剛好被小郭發(fā)現(xiàn)，她“怒”了，拿起一個大皮球就扔到了我的頭上，太悲哀了！

接著，我們玩起了攀巖。我手腳并用，努力的憑借著突出的支撐點向上攀爬，好不容易到了“半山腰”，抬頭一看，嘉嘉已經(jīng)悠閑地坐在頂端上了。“好快啊！她是怎么做到的？”就在我考慮這個問題的時候，旁邊的一個小男孩雙手用力地拍打了一下假山，嘉嘉一個沒坐穩(wěn)，“啊”的一聲掉了下來。我用雙手捂住嘴避免笑出聲來，這下慘了，我也失去了平衡，慌亂中，抓住了比我爬的稍微快點的小郭的腳，害得我倆一起摔了下來，“啊……”整個兒童區(qū)都飄蕩著我倆的“慘叫聲”。還好海洋球下面全是柔軟的墊子，我們也算是安全著陸了。

“滴答滴答”，時間過的真快啊，在媽媽的催促下，我依依不舍地離開了萬達茂。

一節(jié)有趣的課五年級（精選14篇）篇五

今天，暑假寫作班的鮑老師要讓我們做一個有趣的實驗，同學(xué)們頓時充滿了好奇。

首先上臺的是一名男生――杰，只見他手拿一枝筆，威風(fēng)凜凜地坐到了“貴賓席”，先用筆在他那光溜溜的頭皮上磨呀磨，擦呀擦。過了許久才把筆放入老師準備好的紙屑盒內(nèi)，可是紙屑好像不太聽話，紋絲不動。這下他火了，改用尺子在頭皮上飛快地摩擦著，臉漲得通紅，眉毛也形成了倒“八”字。不一會兒，他猛地把尺子往盒子里一放，也只有一丁點紙屑很不情愿地被吸了上來。他極力讓自己耐下心來，改用梳子在頭皮上瘋狂地來回摩擦，都快把頭皮磨破了，一邊還喃喃自語：“我身上的電怎么那么少呢？”不妙，被坐在一旁的老師聽見了，她半開玩笑半正經(jīng)地說：“你說什么？電太少，要不要插上電線，從電源上輸送？”我們聽了哈哈大笑，連杰也“噗嗤”一聲笑了出來。

輪到我了，我先用筆的一端輕輕地在頭上摩擦……“多像跳高運動員呀！”看著紙屑們被吸附上來，我興奮極了。“好活潑的紙屑！”“哇！好多紙屑都‘飛’上去了！”同學(xué)們像發(fā)現(xiàn)了新大陸，驚喜地叫起來。“要是改用梳子會怎樣呢？”我正想拿梳子，卻被另一只手搶走。“老師，下一個我來。”這聲音震耳欲聾，原來梳子落到了班中頭號女生的手中。她用不屑的眼神望了我一眼，好像在說：“等著瞧！”她邊走邊用梳子梳著頭皮，氣勢十足！果然，盒中的紙屑有一半被吸住，粘了滿滿一梳子，同學(xué)們個個伸出大拇指為她點贊，她趾高氣揚地走下臺。

正當我們疑惑不解時，鮑老師揭曉了答案：梳子、尺子等物體在頭皮上摩擦，表面會產(chǎn)生靜電，具有吸引輕小物體的性質(zhì)。這就是我們平時所說的“摩擦起電”。

這節(jié)課讓我印象深刻，也受益匪淺，還讓我對科學(xué)增添了濃厚的興趣，真是一舉三得呀！

每當暑假，孩子們最討厭的就是補課，枯燥的課程剝奪了他們的快樂時光。但鮑老師卻把課上得妙趣橫生，讓學(xué)生“一舉三得”。小作者在鮑老師的指導(dǎo)下能仔細觀察人物的動作、神態(tài)，抓住典型人物的特征進行描寫，如男生杰的調(diào)皮、活潑，“我”的溫文爾雅，頭號女生的霸氣十足，真是活靈活現(xiàn)。文章詳略得當，銜接自然，讓讀者也不禁愛上了課。

一節(jié)有趣的課五年級（精選14篇）篇六

記得在我八歲的時候，我在家里曾經(jīng)做過一件大大的傻事，至今仍記憶猶新。

那一天，媽媽上班去了，爸爸也出差了。媽媽在上班前，叮囑我一定要守好家。于是，我就在家里寫作業(yè)。寫了半個多小時，作業(yè)終于完成了，我自己在家里靜靜的玩。

“咚咚咚”突然傳來一陣急促的敲門聲。“是誰呀？”這時來找我，我心里直犯嘀咕，會不會是媽媽？不對呀，媽媽五點才會回來，打掃衛(wèi)生的七點才來，這時我的心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看，啊，原來是我同學(xué)周鑫來了。他來邀我一起去玩呢。我跟他說：“我還要守家呢，哦，等一下，要我來想一想。”突然，我自作聰明地說，“我們先把鑰匙藏在花瓶里面，然后把紙條貼在門上就可以了。”說干就干，然后，急急忙忙就去玩了。

當我回來的時候，看見媽媽站在外面進不去。我就走上前去問她：“媽媽，你怎么不進去呀？”媽媽說：“你真傻呀，鑰匙在里面，紙條在外面，哎呀，你也真夠聰明的呀！”我當時一愣，和媽媽彼此交換了目光，都“哈哈”大笑起來。幸好那時我們給開鎖公司打了個電話，才把門撬開。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，想起了這件大大的傻事，我就會情不自禁的笑起來，那時我真傻得夠可愛呀！

一節(jié)有趣的課五年級（精選14篇）篇七

上課了，老師說：“今天，我們做件有趣的游戲。”然后，老師對我們神秘的一笑，轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個可笑的大笑臉娃娃，可這娃娃卻沒有鼻子。

老師說道：“游戲規(guī)則是：用一條紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，轉(zhuǎn)上三圈，再走到娃娃前面，幫他畫上鼻子。”游戲開始了，同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手，叫著喊著：“叫我、叫我，老師叫我。”老師點了一名同學(xué)，先用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，又轉(zhuǎn)了三圈，走到娃娃的面前，結(jié)果他把鼻子畫到了臉下，弄得同學(xué)們哄堂大笑，解開紅領(lǐng)巾，他自己一看，也笑了起來。然后老師又點了幾名同學(xué)，其中就有我，我把鼻子畫斜了。

其他同學(xué)有的把鼻子畫到了頭發(fā)上，有的把鼻子畫到了耳朵上……這個游戲真是太搞笑了，我們都笑得前仰后合。

接著，我們又做了一個更有趣的游戲：幽默造句。老師把我們分成了三個隊：星星隊、月亮隊、太陽隊，我是太陽隊的。游戲規(guī)則是：星星隊寫人名，月亮隊寫地址，太陽隊寫做什么事情，寫好之后交到老師那里，讓老師隨便抽，先抽名字，然后抽地點，最后抽做什么事情。老師開始抽了：安樂宇在月球上滑冰，可真牛。還有的是，劉煒崢在廁所里和外星人玩，你看你，哪兒不能玩，非在廁所里玩。劉雨晴在垃圾場里做飯，看來飯的味道不會好了……同學(xué)們聽了造的這些句子都捧腹大笑，有的同學(xué)把嘴都笑歪了，我也笑得合不攏嘴。

游戲做完了，同學(xué)們興奮的心情久久不能平靜下來，現(xiàn)在想起來我還一直想笑呢！

一節(jié)有趣的課五年級（精選14篇）篇八

每個人的生活中，都會發(fā)生許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的、后悔的……前不久發(fā)生的一個“故事”，我一想到就會忍俊不禁。

暑假，爸爸去山東的時候帶回了許多袋醬油，為了更好地保存，媽媽便把它們裝在我以前喝過的可樂瓶里，然后就把裝滿醬油的可樂瓶子和我還未喝過的可樂瓶放在一起，整整齊齊地擺放在陽臺上。

七月五日是我的生日，爸爸，媽媽，小舅，妹妹都聚在我家里為我祝賀。

媽媽在廚房里又是燉雞又是燒魚的，做了好多美味佳肴，看著這些都是我愛吃的美味，我的口水早就快流出來了，嚷嚷著生日宴席快點開始。爸爸擺桌子，放碗筷，斟酒，倒飲料，忙得不亦樂乎的。一切就緒了，我趕快把蛋糕放在桌子中央。生日party開始啦！我點燃蠟燭，爸媽小舅還有蹦跳的妹妹為我唱響了生日祝福歌，在生日歌中我吹滅了蠟燭。媽媽從陽臺處拿出可樂，給我倒上了一大杯可樂。今天是我生日，我應(yīng)該敬大家一杯，感謝他們?yōu)槲易８！？煽蓸穭側(cè)肟冢陀X得咸咸的，什么味道啊！我把可樂吐到了地上，大家都愣住了。怎么啦？媽媽也覺得很奇怪，拿起可樂聞了聞，哈哈哈哈，媽媽大笑起來，原來這是醬油！回過神來的爸爸小舅都捧腹大笑，妹妹更是尖聲大叫，笑聲震耳。

這個生日因為媽媽的粗心會讓我記憶深刻的。現(xiàn)在爸爸媽媽常拿這個“小插曲”笑話我呢，我呢，一想到這件事就暗自好笑。哈哈！！！

一節(jié)有趣的課五年級（精選14篇）篇九

外甥打燈籠——照舊(舅)。

瞎子戴眼鏡——裝飾。

許褚戰(zhàn)馬超——赤膊上陣。

提著燈籠砍柴——明砍。

二十一天不出雞——壞蛋。

橡皮人救火——自身難保。

兔子靠腿狼靠牙——各有各的謀生法。

惡老雕戴皮帽——假充鷹。

井底之蛙——目光短淺。

豬鼻子里插蔥-——裝象。

孫悟空借芭蕉扇——一物降一物。

井底青蛙——目光短淺。

刮大風(fēng)吃炒面——張不開嘴。

抱元寶跳水——死要錢。

只許州官放火——不許百姓點燈。

一節(jié)有趣的課五年級（精選14篇）篇十

上聯(lián)：假期有夢難圓。

下聯(lián)：真隙無聊易長。

上聯(lián)：孫子小眾人從。

下聯(lián)：女子妙佳人圭(歸)。

上聯(lián)：缺魚缺羊哪得鮮。

下聯(lián)：無舌品甘怎知甜。

上聯(lián)：月朗星稀晴空夜。

下聯(lián)：荷香風(fēng)清霧靄池。

上聯(lián)：冰花點點化為水。

下聯(lián)：古木森森連成山。

上聯(lián)：百舸爭流萬山過。

下聯(lián)：千里江陵一日還。

上聯(lián)：燕雀安知鴻鵠志。

下聯(lián)：泡桐怎敵黃楊質(zhì)。

上聯(lián)：閑人免進賢人進。

下聯(lián)：忙人慢行盲人行。

上聯(lián)：雨荷塵喻綠有漪。

下聯(lián)：草原云舒白如絮。

上聯(lián)：雪碧可樂風(fēng)無影。

下聯(lián)：冰啤茅臺醉有形。

上聯(lián)：荷舞白紗魚戲水。

下聯(lián)：葦搖碧波云追月。

上聯(lián)：草原情歌聲聲慢。

下聯(lián)：至者莫來智者來。

上聯(lián)：麗鬼無驚厲鬼驚。

下聯(lián)：藍天心曲步步高。

上聯(lián)：冰花點點化為水。

下聯(lián)：雪片紛紛結(jié)成霜。

上聯(lián)：情歌聲聲變成哥。

下聯(lián)：蝶舞翩翩幻為妹。

上聯(lián)：夜郎枉作白日夢。

下聯(lián)：倩女虛行暗幽魂。

上聯(lián)：雨荷有蓋我蔭涼。

下聯(lián)：草原無邊爾朝陽。

上聯(lián)：曲水抱山山抱水。

下聯(lián)：游云依月月依云。

上聯(lián)：一對二表三分鼎。

下聯(lián)：五湖四海群言堂。

上聯(lián)：湖泊澄清波漾漾。

下聯(lián)：菡萏葳蕤蓮芳芳。

上聯(lián)：一口一木矢口非知。

下聯(lián)：一女一子女子是好。

一節(jié)有趣的課五年級（精選14篇）篇十一

每當我想起這件事，我就會覺得特別有趣，自己就忍不住哈哈大笑。

我還在上幼兒園的時候，聽說附近開了家牛肉面館，同學(xué)都說很好吃，我也迫不急待地想去面館嘗個鮮。

我早晨偷偷地從零錢罐里拿了二十元零錢，走的時候還騙爸爸媽媽，謊稱自己在幼兒園里玩游戲，爸爸媽媽答應(yīng)了。我放了學(xué)就直奔牛肉館，我在人行道上的邊走邊唱，感覺太陽在向我招手，風(fēng)兒在向我點頭。

我到了牛肉館就趕緊點了一份牛肉面，狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒，我就把這一大碗牛肉面連湯帶面吃了個精光，還自言自語地說：“還沒吃飽呢！一會再去肯德基買一個漢堡吧！”我剛想走出去，就被老板攔住了，老板對我說：“小朋友，你現(xiàn)在不是不吃飽嗎？如果第二碗能夠全部吃完，你就可以一分錢不用付！”我一聽就喜上心頭，剛吃的不用付錢，還可以再吃一碗，我占大便宜了！于是我滿不在乎地答應(yīng)了，不一會，又一大碗牛肉面上來了，可是大事不妙，我竟然吃到一半就吃不下去了，怎么辦？夸下了海口，更何況還能省下面錢呢，我強忍著把第二碗面也吃了下去，扶著椅子搖搖晃晃地站了起來。剛走出飯店門口，突然感覺肚子好疼，我趕緊找了個墻縫，還沒等我站好，就把兩大碗面全部吐了出來，肚子翻江倒海地難受。

天上不可能掉餡餅，如果真的“掉下來”了，那也是要付出代價的，最后只能讓自己更加痛苦，更加受折磨。

一節(jié)有趣的課五年級（精選14篇）篇十二

星期天，我們?nèi)覝蕚淙ヅ郎剑捎谀棠躺眢w不佳，就沒有去，奶奶在家里想打電話，就拿出新買的手機撥號，奶奶邊看說明書邊看手機，看完邊撥了電話，撥過之后，奶奶就拿著手機說：“喂，喂，你們爬上山了嗎？”可電話里一點聲音都沒有，奶奶又打了一次，可電話里還是沒有聲音，結(jié)果她再次看說明書時發(fā)現(xiàn)，原來自己沒有按接聽鍵，又打了一次，奶奶就說：“剛剛給你們打了兩次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒按接聽鍵，對了，你們到了嗎？”可手機里還是沒有聲音，奶奶生氣的放下手機，看電視去啦……，過了一會，奶奶一想，要去賣手機的商場退貨，到了商場，售貨員說手機一點也沒壞啊，奶奶一聽，更生氣了，他們用奶奶的手機打電話，奶奶聽了聽，果真是好用的，奶奶就只好把手機拿回家了。

我們回到家，奶奶就把這一天的事全都說了出來，我們聽了笑得前仰后合，爸爸對奶奶說，奶奶按的接聽鍵是關(guān)機鍵，并教會了奶奶用手機。

一節(jié)有趣的課五年級（精選14篇）篇十三

有人說發(fā)生在童年的事是最有趣的，最令人懷念的。在我的經(jīng)歷中，還記得這樣的事。在我的記憶深處，有件事最有趣，最令我難忘。請和我推開記憶的門，打開記憶的窗，與我一起分享吧！

每當我聽到“預(yù)備，開始！”的聲音，我就想起小時候踩種子的事情。

金秋時節(jié)，大院里休閑林里的樟樹“霹靂啪啦——”種子一群接一群地往下掉。有綠的（那是沒成熟的），有黑的（那是成熟的）。樟樹的種子可是小孩子最喜歡玩的東西。我和我的小伙伴們也不例外——來了場踩種子的比賽。比賽規(guī)則：在一分鐘內(nèi)用一只腳踩種子，不許換腳。

你看，我的事情是否最有趣，最令人懷念的？我懷念的可是那踩下去清脆悅耳的聲音。你肯定也有吧。推開記憶的門，打開記憶的窗，讓我們一起分享吧！

一節(jié)有趣的課五年級（精選14篇）篇十四