優秀作文是通過文字展現作者內心世界的窗口，能夠抒發情感、表達思想，并引發讀者的共鳴和思考。接下來是一些優秀作文的篇目，供大家閱讀，希望能夠得到啟發。
家的溫暖小學（專業22篇）篇一
靜靜地回憶著往事，一件件小事讓我念念不忘。有一件事雖然過去一年了，可是每每想到它，都會感到有溫暖在心間徘徊。
一個冬日的早晨，我和小芳一起出去玩，走在馬路邊，昨晚的積雪還未化，道路上鋪滿了白皚皚的雪，踩在上面軟軟的。我們走向街心公園，盡管天氣寒冷，公園門前還是人來人往，當我倆走進公園時，看見前面圍著一群人，憑借身材嬌小的優勢，我擠進人群，見一個四五歲的小女孩坐在地上大哭。許久，不見有人上去幫助她。
忽然，小芳撥開人群走上前問：“小妹妹你怎么了？”小女孩抬起淚汪汪的大眼，驚恐地喊：“媽媽，在哪？媽媽？”噢！我明白了“小女孩和媽媽走散了”。
小芳上前把哭的筋疲力盡地小女孩抱到長椅子上，我馬上跑到公園里的小超市，買來了飲料和面包哄著小女孩，并不住的安慰她：“我們馬上幫你找媽媽！”小女孩漸漸的安靜下來了，含含糊糊的說出一串數字和一個名字。我按照小女孩說出的數字試著打了一個電話，天啊，電話通了！接電話的是一個女人，她的聲音明顯是哭過的，當她知道女兒和我們在一起時，激動的聲音哽咽。
片刻，小女孩的媽媽來了，她一把將女兒摟在懷里，熱淚盈眶地連聲向我們道謝。此時，我的心里暖洋洋的，寒冷已被驅散。
回家的路上，驕陽斜射在我的身上，我感到溫暖無過。想起和小女孩告別時，她偎依在媽媽的懷里，甜甜的喊著“謝謝姐姐，姐姐再見！”更讓我感到心間有一種莫名的溫暖，許久，許久沒有消失。我深深地體會到：“贈人玫瑰，手有余香”。
家的溫暖小學（專業22篇）篇二
童年，是一個瓶子。童年里發生的事，是瓶子里的星星。有的星星已經蒙上了一層紗，而有的星星還是那么耀眼。在我的瓶子里，最耀眼的星星，莫過于我親身體驗的愛。愛讓人溫暖。而愛，不僅是來自親友的愛，還有一種愛，是陌生人給予的關愛。
大概是三年級的時候，冰冷刺骨的寒風直往脖子里鉆。大街上人人都縮著脖子走路，盼望趕緊回到家。街邊，一位老爺爺的修鞋檔慢慢地收起來。我像是抓住了救命稻草般，加快步伐網老爺爺那兒趕。到了！我氣喘吁吁地說：“老……老爺爺。幫……幫我補……補鞋。”
老爺爺略顯為難地看了看我的鞋子，說：“好吧。”他重新把收拾好的工具打開，一針一針慢慢刺進去，又慢慢拉出來。裂口的地方縫好了。我正想拿回鞋，卻又聽到老爺爺說：“別急，我還要在邊上縫一道線。小孩的鞋，一定要縫的結實一點才行。”
終于補好了，我接過鞋，對老爺爺說：“真謝謝您。多少錢呀？”
“不用錢。呵呵，爺爺老了，出來給人行個方便。你快回家吧，再晚，家里人要著急了。”我本以為老爺爺會報出高昂的價格，卻萬萬沒想到他會這么說。
看著老爺爺遠去的背影，我心里有一種說不出的感動。穿上補好的鞋，心里流瀉出了一種溫暖。我又想起了老爺爺的話，加快了回家的步伐。
父母的愛固然使人溫暖，但比這溫暖千百倍的，是陌生人的關懷。那一次，我真真切切一會到了什么叫做好人好事，什么叫溫暖。在這壞人泛濫，好人缺乏的社會，這是十分難得的。我想，我會記住的。
關懷，是溫暖的味道。
家的溫暖小學（專業22篇）篇三
疤是終生留下的傷，有的是被狗咬的；有的是被門撞的；有的是被刀刺的。而我媽的那道疤是被我沒啥事時，欠兒欠兒的像個貓似的一伸爪子在我媽的臉上撓的。
小時候，我還沒上幼兒園，當時的情況應該是這樣的：我的媽媽正抱著我悠閑地看著電視，看著看著，突然我伸出手，哧拉一下子，就給我媽臉撓冒油漬了。她立即疼得嗤牙咧嘴，叫得嗷嗷的，那聲音一聲非常凄慘，就像女高音唱歌，全樓都能聽見。
從那以后，這道疤留在了我媽臉上。
時光飛跑，一下子就把我拽到了十一歲。有一天，我看著媽媽，突然發現了哪里不對勁，就問媽媽道：“媽媽，你臉上的這道疤到底是怎么回事？”
老媽答：“你撓的唄，死崽子，那天……”聽媽媽說完，我熱淚盈眶，一想，不對呀，就憑媽媽那個暴烈的性格，我當時應該挨打的，可我的身上咋沒有疤呢？我媽說：“你那時還小，不懂事，我怎么能打你？一巴掌沒打過呢。”
呀，還撿點沒挨打的小便宜呀。
教師評語：小作者用幽默風趣的語言敘述了一件發生在童年的事情，雖然這件事情很小，作者卻從媽媽的回答中體會到了來自于母愛的溫暖。
家的溫暖小學（專業22篇）篇四
一提到“溫暖”這個詞，大家都可能會想到冬日里的陽光，媽媽的懷抱或是一句溫暖人心的話語……可我對溫暖的理解,可不止這些。
20xx年7月21日晚上，上完英語課的我準備去門口等姥姥。我邊走邊想著香噴噴的米飯與誘人的炒菜……我已經迫不及待了，畢竟現在我的肚子已經在打鼓，我飛快的跑下樓，到了門口，眼前的情景使我大吃一驚：天上的雨水象潑!象倒!路上的積水已經沒到了腳踝。我看著老天爺震怒著，已經把“回家”二字忘得干干凈凈。我想：我可沒見過這么大、這么猛的雨!真是奇觀呀!正當我完全投入到欣賞這暴風雨的時候，腦子里突然閃過姥姥這樣一個念頭，我一怔，心里說道：“糟了，姥姥還沒接我來，她怎么來呢?”想到這，我抬頭看了看雨，這雨越下越大，我又看看地面，積水如同小溪般不知疲倦的奔流著，已經沒過了行人的小腿。
我著急了，不停的在門口徘徊，我又想到：難道姥姥不來接我了?我又沒帶傘，難道讓我就這樣冒雨走回去，還是我就這樣在這里等到雨停呀……一大串問號浮現我的腦海里。看著同學們陸續被家長接著，望著他們遠去的'背影，我更加著急了。
我再次走到門口踱步，眼睛向四周張望著，希望姥姥快快出現。突然一個熟悉的身影進入了我的視線“啊!是姥姥!”我高興的直拍手。只見姥姥把車支在那里，微笑著向我走來，在她臉上絲毫看不出有多累，有多辛苦。她把雨衣披在我身上，說：“今天雨大，路上難走，所以有點晚了，等著急了吧!”“沒事，姥姥”我邊說邊幫她擦去臉上的雨水，我拽拽雨衣又對她說：“我還以為您不來接我呢?”“我怎么能不來呢!快上車，你肯定餓了吧!咱們趕緊走!”姥姥說著，把我拉上了車的后座。“今天這雨太大了，你抓緊扶手!”姥姥說著，然后她用力的騎起了車子。
碩大的雨點打在我的身上，褲子、鞋子全都濕了，在冰冷的雨水浸泡中，我被凍的瑟瑟發抖，我蜷縮在后座上，這時我真恨不得有一種魔法，讓這雨快點停下來。就在這時候，我感到車子越來越慢了，我摸了摸姥姥的衣服，濕的比我的還厲害，雨水順著她的衣服往下流，把她的臉都打濕了，她也沒去擦一擦，也沒有把帽子往下拉一拉，而是只想著讓我快點回家，問我冷不冷，餓不餓……我的眼眶濕潤了。
姥姥回過頭看著我，微笑著對我說：“你坐穩了!”我使勁點點頭，輕輕的拽住她的衣服，擰下殘留在衣襟中的雨水。姥姥邊騎車邊再次叮囑我：“今天的雨可真大，你抓緊了，別摔下去。”雨真是太大啦，姥姥和我仍然在暴風雨中艱難的前行，看著姥姥那么費力的騎車，又看到路面的積水那么深，我說：“姥姥，你騎車太費勁了，咱倆推著車走吧!”她聽了我的話，表示贊同，把車停下來說：“孩子，你坐著別動，現在路上水太深，我推著你走。”我揚著臉對著姥姥說：“不了，我要和您一起走!”我邊說邊從車座上跳下來，走到姥姥身旁，我一只手挽起她的胳膊，另一只手幫她擦去臉上的雨水。姥姥笑著說：“好吧，我們走!”
我的眼淚忍不住的往下流，混合著打到我臉上的雨水，盡管身處暴風雨中，但是我還能感覺到一股暖流傳遍全身。
家的溫暖小學（專業22篇）篇五
早晨，當我們來到學校門口的時候，身披紅色綬帶的文明小衛士已經在列隊迎接了。校園里，值日師生已經把美麗的校園打掃得干干凈凈了。如果你說聲“早晨好”，他們就會記下你的名字，然后到班上去表揚你。勞動和表揚溫暖了別人，也溫暖了自己。
早讀的時候，校園里書聲瑯瑯。上課的時候，教室里安安靜靜。就餐的時候，餐廳里談笑風生。書聲和笑聲溫暖了別人，也溫暖了自己。
看到地面垃圾的時候，我們會主動撿起來扔進垃圾桶。見到有人需要幫助的時候，我們會爭先恐后地伸出援助之手。上體育課的時候，我們會整齊地排隊下樓，防止摔倒。愛心和安全溫暖了別人，也溫暖了自己。
放學的時候，身披紅色綬帶的文明小衛士向我們道別，一句“同學們再見，老師再見”，溫暖了我們每一位師生。
這就是我們的小學，它處處充滿著溫暖。
家的溫暖小學（專業22篇）篇六
我頂著蓬亂的頭發，端起了那盒包裝精致的牛奶。吮吸一口，滿口矯揉造作的妖艷的味道，恨不得吐出來。我無福享受這來自新西蘭的尊貴。
小時候住在祖父家，就在離這座城市不遠的近郊，一條條來自城市的鐵皮火車縱橫交錯的經過這里。由于身體孱弱，祖父從來不允許我去月臺看火車，怕火車太快，把我吸走。那時我起床很早，和他一起在曠野中打太極拳“白鶴亮翅，手揮琵琶”，一個個蒼勁有力的招式被我們扮演著。打完太極拳，我就要喝一大罐放在搪瓷缸中的牛奶，然后去上學。
有一次，我夜間起來小解，看到隔壁小床上的被子已經空了，我慌忙走出家門，飛鴿自行車也不知去向了。天邊被一塊繡著星點的藏黑藍布子掩蓋，寒冷的氣流撲面襲來。“他是不是被灰狼提走了”，我本能地想到這一點。不一會，看到公路上的自行車漸行漸近，祖父正費力的上坡，藍色的布襖沾濕了，眉毛和發絲上被霜染白了，鐵車筐里放著用幾條厚毛巾層層裹的搪瓷缸，就在這夜伴晨昏的天空中搖曳著。這么多年來，原來他一直是早晨四點就起床，風雨無阻地騎車一小時，從農村的牧場買來最新鮮的牛奶。搪瓷缸被厚毛巾裹著，牛奶還散發著沁人心脾的醇香。祖父就是用這一杯杯牛奶喚醒著每一個霧氣彌漫的清晨。
那年，祖父長眠在了他每天打太極拳的那個曠野中，潮濕的霧氣打在灰白的石碑上，澆灌著他墳前的野花，他們就像吮吸牛奶一般吸收著霧氣，茁壯成長。
家的溫暖小學（專業22篇）篇七
在人生旅程中，只有書是伴隨一生的。也是書，為寂寞的人生道路帶來了光彩。
不識字時，我就只能看圖畫書。
剛識字了，我就看一些簡單的小繪本，一個一個字耐心地看。
上小學了，我開始看一些短篇小說。當我看到那些書時，書本就一下子抓住了我的心。我便沉浸在書的世界里，盡管看的不是名著，可還是給我了很大的幫助。看書時，我注意力集中，對旁事充耳不聞。眼前的一個個漢字像跳動的音符，使我為之傾倒。
三四年級時，我開始看一些有點名著類的書了，如《愛的教育》、《西游記古文版》等。我看得比較快，不懂的地方也不問，有點兒囫圇吞棗。當然，我對文藝類書有點兒不感興趣，所以中間也夾著一些有關地理、歷史的書籍。
一個人一生的旅途中都會讀很多書。書香會帶動著人，大步走在自己的旅途中。
家的溫暖小學（專業22篇）篇八
很喜歡一個人靜靜地坐在寬敞的教室里讀書，寫字。
記得我第一次一個人在教室里看書，那是一個星期天的下午。我也不記得我是為何一個人在教室里看書了，只記得那次是在冬天，我特地把爐子燒得很旺很旺，我們學校是縣里唯一一所燒火爐的學校，而我掌握生爐子這門技術大概是在小學四五年級學會的吧，因為那時家里的取暖工具也是火爐子。
然后我就隨意地找了鄰近爐子邊的位置坐下，然后我就開始了長達幾個小時的學習，教室里非常非常地安靜，我也會偶爾向四周看看，是一排排整齊的桌子，頓時就有了埋頭苦干的感覺和動力，那種感覺真的很好！
忽然我聽見有人進來了，我一驚抬頭一看是一個住宿的學生。那個學生也是一驚，然后飛快地跑到爐子跟前雙手緊緊地握著爐筒子，用他那被凍僵了的臉向我做了一個充滿感激和溫馨的表情。嘴里還不停地說：好熱乎，好熱乎。然后又陸陸續續地來了好幾位住宿的同學，他們都做了第一位同學的動作，重復著那句好熱乎。那天不知的怎么了，覺得心里好舒服，好舒服。
從那時起，由于我家離學校很進，我就會每個星期日都來教室里。依舊將爐子燒得很旺很旺，依舊坐在火爐旁的座位上，等著那些同學的到來，等他們到來后我們依舊會圍著燒得通紅的爐子談心，聊天。互相看著那被火爐烤得紅紅的臉上的愜意與溫馨。
而現在我們就要畢業了，就要各奔東西了。讓我們在彼此祝福的同時，也讓我們彼此深深的記下那段美好的回憶。如果還會再有機會的話，那就讓我再給你們溫暖吧！
家的溫暖小學（專業22篇）篇九
“馬上就要期中考試了，好好復習啊！爭取考出好成績。”邱老師一遍遍地告誡著同學們。
“許可，邱老師找你。”聽到這話，我心里有些怕怕的，因為老師從來沒有跟我談過心呢。
“邱老師，你找我？”懷著不安地，問道。
“對。馬上要期中考試了，知道嗎？……你呢，四年級的時候，成績還不錯。也是老師的好幫手。今年的數學成績有些退步了，應該好好想想，對吧？”
我沉默不言，低著頭，一直不敢看邱老師。“記得去年你說：‘覺得語文簡單，可是我的數學成績卻比語文成績好’，是你說的對嗎？”我喃喃地說道：“嗯嗯。”
這是我期末考試時說過的一句話，沒想到，邱老師還記得。
邱老師又說：“馬上就要考試了，回家好好復習，別再犯小毛病了。考完試呢，要認真檢查，拿到卷子時不要急著寫，先讀兩遍題目。有什么類型的題目不會的，沒關系，可以來問老師。期中試卷也一樣，你應該把不會的題目都一點一點地弄懂，不然到高年級，數學越學越難.……”
老師的話，說得我心里感到了陣陣暖暖的。我雖然沉默著，心里卻暗暗地說道：許可，加油！即使考不好，也不能放棄。我們要的是過程，不能辜負邱老師。
家的溫暖小學（專業22篇）篇十
為了把愛心傳遞，1+1服務中心特意組織我們少先隊員慰問孤寡老人的活動。
今天下午，風和日麗，我和同學蔣卓霖、王禹程，還有鄭怡姐姐一起來到了1+1服務中心集合。我們聽從俞老師的分配。俞老師先給我們分成三站，蔣卓霖和鄭怡被俞老師分到了第一站，王禹程分到了第二站，而我卻沒有跟他們在一組，排在了第三站。接下來，俞老師給我們準備了許多慰問品：有大米、水果、衣服、油、掛歷……我們三個小組，每組分別慰問一家。
時間過得真快，今天下午的活動很快結束了。在這次愛心活動中，我深深地體會到這份關愛的力量有多么偉大。幫助別人，他們的生活會更加舒適，更加幸福、快樂，自己也會很快樂！
家的溫暖小學（專業22篇）篇十一
成長，就是一次溫暖的旅程。
還記得，那是好久以前。那次，不知是干了什么事，被如惡魔般的班主任責罵了。窗外陽光明媚，鳥語花香與我可憐巴巴的心情正好相反。
“吳書悅，你上來一下！”班主任粗暴的聲音又響了起來，我被嚇了一大跳，耷拉著腦袋，慢慢挪動著腳步，覺得好尷尬。
“……”一陣寂靜過后，班主任開始滔滔不絕地訓斥我。“我真的……真……真的沒有……”“哼，你還狡辯！”看來，我是說什么也沒有用了。
等我回到位置上，眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆，一邊寫著字，一邊抽泣著，淚水一滴又一滴地落在了練習紙上。練習紙已被我的打濕。
就在這個時候，從旁邊遞來了一張潔白的餐巾紙。我一把抓過來，擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。
“沒事兒的，我曾經也被那可惡的老太婆冤枉過。”他說話時，故意夸張了一些。
下課了，所有的同學的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善于幫別人分擔憂傷的同桌，愁眉不展。
在溫暖的旅途中，會遇到貼心的伙伴與朋友，或是那一張富有其他意義的餐巾紙。
那是一種溫暖而甜蜜的感覺，那就是朋友的關懷。
家的溫暖小學（專業22篇）篇十二
是溫暖，讓我在失望中看出希望的存在。
那是一個寒冷的日子，冷雨斜打在我的手上，刺骨的寒風迎面撲來，刮得臉生疼。我打著雨傘，低著頭漫步，腦海中滿是那張“78“分的試卷。我應該得這點分嗎?是我太粗心，還是我沒有學好、我一路反省，無神無息的走到了家門口。‘咚咚!’“吱呀-------”門開了，是滿臉笑容的母親。“來，快進來，外邊這么冷。”我收起傘，道：“上次成績出來了，我，78。”我沒有抬頭看她。“怎么...”母親大概很失望吧!吃飯時，她問我：“太粗心了吧?考成這樣，這毛病得改。如果是你沒學好，你就努力。還有下一次考試呢!”我“嗯”了一聲，心里卻特別難過。“考試不止一場，人生中的考試多著呢，但你每次都要盡心...”聽了這話，我醒悟過來：小失敗不算什么，關鍵在于盡力與改正...這樣一句話，點燃了我希望的火把。
是溫暖，讓我尋覓到友誼中深藏的愛。
“叮鈴鈴”下課鈴打斷了老師的講話。一句“下課”，同學們拿著傘，沖出教室。我望著外邊“雨腳如麻未斷絕”的情景，失望與擔心涌上眉頭-----沒帶傘。“喂，你沒帶傘嗎?”阿萌走了過來，我點點頭。“來，我送你回去吧，反正我家也不遠。”說完，她拉著我的手，打著傘，沖進了雨簾中。幾分鐘后，我看到了遠處的外婆，她來接我了。“謝謝你!”我感激的望著阿萌，“不用謝，那我走了。”阿萌笑了笑，兩個酒窩在嘴角蕩起。
尋、尋，終于，在時間的海洋里捕到了答案------原來是彌漫在人間的溫暖。
家的溫暖小學（專業22篇）篇十三
一個足球場，因為有了競爭而活躍起來，迸發出如烈火般的精神，燃燒出愛之火。
競爭并不是你死我活的爭斗。喬丹就在競爭中展現出博大的人情溫暖。公牛隊中，喬丹是全隊的核心。但后來有一位新人也脫穎而出，他對喬丹不屑一 顧，視為敵手。有一次喬丹問他：“我和你誰的三分球投得最好？”新人冷笑一聲：“明知故問，當然是你！”喬丹拍拍他的肩膀，微笑著說：“不，是你！我只會 右手投，而且左手還得頂一下；而你兩手都會，很有潛質！”
新人驚呆了，連他自己也未這樣想過。后來他倆關系很融洽，帶領公牛隊創造了一個又一個輝煌。
競爭壓力也許會使你喘不過氣來，競爭過程也許會使你失去共享天倫之樂的時間，但是只要你舍棄那些名利榮辱，以一顆善良、溫暖的心去體味生活、享 受競爭的樂趣，多植一株玫瑰，多播撒一顆愛的種子，就一定能構筑一個充滿愛意的世界。無須長時間的電話聊天，一張親手制作的小卡片就行；無須整日形影不 離，一次節日的歡聚足矣。競爭的紛繁不應干擾你對他人的關懷與思念，競爭的煩惱不應掩蓋你燦爛的笑容，在你經過的地方灑一片陽光，創造出溫馨的愛的藍天！
巴勒斯坦有兩片海，一片是沒有生命的“死海”，一片是生機盎然的湖面。不是地理位置所致，只是因為死海只允許河流進入，不許流出。而生命之湖每 接納流入的一滴水，就會從出口處排出一滴。海有兩片，人也有兩種，你若只會接受競爭，對周圍冷漠無知覺，不愿流出生命的溫泉，那么你的心靈會變成死海—— 別人不想進來，你也不想出去。而當你熱愛生活、關懷他人，與他人手拉手共同創造奇跡，拋棄那些私利與虛名時，你的心靈就會充盈汩汩流動的生命之泉，永遠生 機盎然。
競爭如同一臺榨汁機，當你啟動開關，競爭的酸甜苦辣就會混合，濾出競爭中產生的惡意與煩惱，留下一杯清純甘美的果汁。慢慢體味，競爭中也有溫暖！
家的溫暖小學（專業22篇）篇十四
母親是一朵盛開在春天的康乃馨。
母親是一支亮在黑夜里的蠟燭。
母親是一件穿在寒冷里的棉衣。
母親沒有裊娜多姿，沒有太陽熾熱明亮，沒有火爐溫暖宜人，但是明年是最偉大的。有人說，父親梁，母親是墻。誠如是，父親是家里的頂梁柱，母親是遮風避雨的墻。
一個炎熱的夏天，天氣異常悶熱。我在家里吃著雪糕，開著空調，汗珠還在不停地流。到了晚上，熱氣不減。忽然空調停了，電視也打不開。爸爸說：“壞了，停電了。”我愁眉苦臉地說：“真倒霉，這么熱的天竟然停電，把人熱死呀！”不一會兒，我就汗流浹背的，睡也睡不著。就在我迷迷糊糊、輾轉反側時，忽然感覺到一股股涼意襲來。睜開眼睛一看，原來是媽媽在給我扇扇子！那風，涼涼的，香香的，甚至還有點甜味兒呢。我從床上坐起來說：“媽媽，天不早了，你也該睡了，我自己扇吧。”
“還是我來吧，快睡吧，養足了精神好在課上認真聽講。”媽媽邊搖扇子邊說。于是我躺下，在那一陣陣涼風中流下了兩行感動的淚。
第二天早上，發現媽媽睡在了我的床邊。看著媽媽熟睡的樣子，多么美，讓人感到一絲溫暖，一絲幸福。媽媽在我的陶醉中醒了過來，看到我呆呆的樣子，不由得笑了。那笑比花還美，比陽光還溫暖。早飯是兩個荷包蛋，一碗稀飯，那頓早餐，有一種別樣的味道——愛的味道。
家的溫暖小學（專業22篇）篇十五
一個冬天的早晨，天下著雪，冷極了。北風呼嘯著，如同刀割般的從臉上劃過，四周是那么凄涼，使我的心情更壓抑了。
那天一大早，媽媽就叫我起床，讓我去外面吃早餐，反反復復地催我快些。當時我很累，而且這么冷的天，一大早就被催著起床，誰都有一萬個不愿意，我就和媽媽吵了一架，打開門，氣鼓鼓的跑了出來。
雪飄了下來，寒風刺骨，我縮成一團，緩慢地走向早餐店，坐下，等待著早餐的到來。
這時，一對父子相互攙扶著走進店來，在我旁邊坐下。他們衣著單薄，身上還有幾片飄落的雪花。父親看起來好像是個盲人，兒子要了兩碗牛肉面。面端上來以后，父親拿起筷子，挾起碗中的牛肉，顫顫抖抖地把肉一塊一塊地往兒子碗里放，嘴里念叨著：“兒子啊，上了大學一定要好好讀書啊！”
兒子卻把碗中的牛肉又挾回父親碗中，說：“爸，我碗里已經塞不下了，天冷了，您多吃些！”天氣明明很寒冷，在這對父子身上，卻有一種無形的溫暖彌漫開來。
我的眼睛頓時濕潤了，可憐天下父母心，媽媽對我又何嘗不是這樣！她每時每刻地牽掛著我，時時處處為我著想，我明知道她是為我好，可為什么還是要和她吵架？！
想到出門前媽媽擔心的眼神，我顧不上桌子上的那碗面，趕緊往家跑去。雪迎面飄來，貼在臉上冰涼涼的，一點兒也不覺得冷。我在雪地上奔跑著，鞋子濕了，我也并沒有注意。
回到家，我一把抱住媽媽，那一瞬間，是多么溫暖。
家的溫暖小學（專業22篇）篇十六
這天下午放學，幾個同學正聚在一起議論紛紛，他們在干什么呢？他們正在商量怎樣幫助錢花花的事呢。
錢花花原本生活在一個幸福的家庭，可不幸的是，在錢花花六歲的那一年，她和媽媽慘遭車禍，錢花花的媽媽不幸去世，她自己也雙腿殘疾。家里的重擔便落在了錢花花的爸爸一人身上。錢花花的爸爸累死累活，才把錢花花辛苦養大。可昨天，錢花花的爸爸突然生病了，由于病得很重，他便沒法送錢花花上學了。平時都是爸爸送錢花花上學的，如今爸爸病了，怎么送錢花花上學呢？可錢花花是個懂事的孩子，她不想再拖累爸爸，只好呆在家里，不去上學。這事被班里的同學知道了，很感動。便決定有同學們接送錢花花上學，放學，并照顧好錢花花。
第二天一大早，幾個同學便來到了錢花花家，把錢花花接到了學校。一下課，同學們便圍著錢花花團團轉：錢花花要上衛生間，小青扶她去。要到音樂室上音樂課，小蘭推著錢花花的輪椅，把她送到音樂室......
下午放學，同學們便爭著送錢花花回家。這個同學說：“我家里錢花花家比較近。“那個同學說：“我可以晚點回家，還是我來吧。“最后，同學們決定讓小英送錢花花回家。小英和錢花花高高興興地回家了。
在夕陽的照耀下，你可以看見一位背著書包，系著紅領巾的小姑娘，正歡快地推著一臺輪椅，輪椅上坐著一位小姑娘，那就是小英和錢花花。一陣風吹來，小英胸前的紅領巾正隨風飄揚。
家的溫暖小學（專業22篇）篇十七
又一霎的煙火在半空中綻放，它已是墜落，但至少它在我們心中重要過一刻。
我靜靜地注視著她的側顏，心中涌上了一絲暖意，我們穿著同樣的碎花裙，裙擺被風吹得悠揚。
她興奮地指著遠處劃過的煙火，雙手在我身旁揮舞著，像我訴說，那一刻她看到的最美。我也同她一樣高興，嘴角又揚起了一抹微笑。她轉頭看向正注視著她的我，笑得那么真誠：“這是我們一起過的第四個新年了！說好了，我們要做一輩子的好朋友！”我小聲地“嗯”了一聲，雖不知她是否聽見，但那是一種別樣的溫暖。
只是，那時的我們怎會知道，承諾，會隨時光淡去。就如同那煙火，只那一霎。
時光在一點點地流逝，我們也都在成長，都在成熟，都在變化……
她與我都已是青少年了。她曾不止一次地向我不經意卻又認真地談起過，我們要做一輩子的好朋友。我也只從中感到溫暖，卻不曾擔憂過是否能成真。
我邁著輕快而富有節奏性的腳步向她所在的班級走去，可我的笑容一下子僵住了。她正認真地握著手機發短信，而她臉上洋溢著曾經我們在一起時她最高興時的笑容。她似乎還沒注意到不遠處的我，竟對著手機屏幕甜美地笑出聲來，我靜下了心，仔細地凝視著眼前這張熟悉而又陌生的面孔，竟一時愣住了。身后一縷陽光灑在我的身上，可我卻難以感到溫暖。
她不經意間抬起了頭，視線與我交錯在一起，我感覺到她的笑容愣了一下，可她卻帶著剛才無法掩飾的高興以一種我不熟悉的笑，笑著問我：“嗯？是來等人的嗎？”我逼迫自己揚起一個僵硬的笑，只是微微地點了點頭，卻怎么也說不出我是來等你的。我看著她又隨即低下頭來看手機的漂亮的側顏，心中涌上了別樣的感情。
即便承諾只是一霎，但我們彼此看重過對方，我們擁有最美好的回憶。以后人生的路，就由當初那一種溫暖伴我度過。
家的溫暖小學（專業22篇）篇十八
這幾天天氣一直不怎么好，但是很涼爽，不覺得非常悶熱，但是總是陰陰沉沉的。天氣預報說好的要下去可是一直沒有下下來，這可不，一到下午盡然下起了茫茫大雨。
這場雨似乎把這幾天所有的雨都下了下來，一片霧蒙蒙雨蒙蒙，雨下的很是密密麻麻。我正在愁著怎么回家呢，這么大的雨即使打傘也會把鞋子衣服搞濕啊。于是我趁著雨稍微小一點的時候，趕緊打傘回家。
我站在車站焦急的等著公交車，車站的人特別多，而且都打著傘，有的人想打車走，可是實在攔不到車，一切都特別的嘈雜。
這個時候我看見現在我旁邊的一個婦女沒有傘，身上都濕透了，猛然間，我發現她懷中還有一個小嬰兒，在婦女的懷里安心的睡著，我剛想上去給他們打傘，但是已經有一位大學生模樣的姐姐給他們打傘了，婦女又是驚訝又是感動，一直連聲道謝，最后大姐姐把傘給了婦女，自己消失在茫茫大雨中。
看到這雨中的溫暖，我心中充滿了感動。
家的溫暖小學（專業22篇）篇十九
一個冬天的早上，我們正在迎接一學期一度的期末考試，那天很冷，我們在教室里面直發抖。
終于，我們考完了語文，我迫不及待的沖向窗簾布，因為窗簾是拉著的，拉著窗簾怎么能曬到太陽？曬不到太陽怎么能溫暖？拉了窗簾之后，我感覺溫暖多了。接著，我又去書架翻了翻資料后回到了座位，正準備下一節課的文具時，突然，發現文具盒不見了。
這下我可著急了，因為下節考數學，我的尺子、筆都放在文具盒里，現在文具盒沒了，那我豈不是數學要考零分了？不！于是，我趴在地上，看看是不是掉在別人腳下了，找著找著，我就來到了我的好朋友腳下，他正復習呢，見我趴在地上，問我在干什么，我將丟了文具盒的事告訴了他，他連忙站起來，說：“你之前去過那里？”我也站起來，拍了拍手上的灰塵，答道：“窗臺，書架，你要幫我找？不用了，你學習本就不好，不復習，考試就更差了，所以，你還是自己復習吧！”誰知，他竟然說：“我考差一些，也就七八十分吧，而你沒了文具盒，就只能考零分，你想想，那個更慘？我的好朋友考零分，我可看不過去。”
首先，他到窗臺上，把每個角落都看了過去，一個地方至少要看三四遍，連窗臺下面都看了過去，結果吹了一臉灰。時間越來越少，馬上就要上課了，怎么辦？怎么辦？我絕望得看著他在書架里面亂翻。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我正在想考了零分怎么向爸爸媽媽交代時，他的一聲“找到了”打斷了我的思緒，只見他手里拿著我的文具盒，遞給我，就跑回了座位，我終于想了起來我去看書時，文具盒勾在了衣服上，然后我拿起一本書，文具盒就“跑”進了放這本書的空隙中，然后，我把書插了回去，文具盒也很好的被書遮住了。
我的好朋友竟然犧牲了自己的復習時間，幫我找文具盒，一股暖流涌上心頭，比剛才拉開窗簾曬太陽更加溫暖。
家的溫暖小學（專業22篇）篇二十
每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我也不例外，我也愛自己的家，因為它給了我溫暖！寒冷的天，媽媽會給我添上一件厚厚的暖衣；生病了，有人帶我去看病；夜晚有人給我蓋被子……這每一個細節，都溫暖了我，給了我前進的動力！
還記得那個晚上……
外面正下著傾盆大雨，豆大的雨點打在窗戶上，發出噼里啪啦的響聲。我滿臉通紅地躺在床上，翻來覆去，渾聲打著哆嗦，怎么睡不著覺。媽媽正好起來給那餓壞了的弟弟沖奶粉，她看我被子沒蓋好，就幫我蓋蓋被子。她走進我的身旁，這才發現我好像發燒了。媽媽急急忙忙叫醒爸爸讓他喂我弟弟喝完奶粉后，便帶我去醫院看病了。
外面的雨下的真大，雖然有雨披披著但還是有雨從我耳旁擦肩而過。媽媽感覺到雨下得太大了，三不變兩部快步趕向醫院。
到了醫院，媽媽抱著我從樓上跑到樓下不斷地做所有檢查，做完后已是上氣不接下氣了。
第二天早晨，我的病好了一大半了。額頭上的毛巾不在是冷的了而是溫溫的了。我看著倒在我身邊的爸爸媽媽，他們早已累倒了。媽媽斜坐在我的床頭熟熟的睡了；爸爸趴在我的床邊也熟熟的睡去了。
我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子不斷地往下流。一不小心身體動了一下，震醒了熟睡的媽媽，爸爸也隨之醒了過來，爸爸媽媽的臉上掛著濃濃的黑眼圈。在爸爸媽媽的悉心照料下，我很快就出院了，但家給我的溫暖我久久難以忘懷。
家是我們生命中的一部分，一首漫長而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當我們內心受到創傷，受到挫折的時候，我們不必傷心，因為家成了我們的伙伴，我們的知己。家也是治療傷痛的最好地方，它會為我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。
家的溫暖小學（專業22篇）篇二十一
“沙沙“外面下著細雨，那雨像一條條的細絲從天而降，下了好一會兒的雨終于停了下來。
我準備出門走走，剛剛出門我就看到了那玫瑰花開了，剛才下的雨滴到了玫瑰花上，形成了一個個的露珠，好看極了！讓我想起了那溫暖的回憶。
那是在去年暑假發生的一件事情。我和同學還有linda老師去人民公園游玩，我們小朋友個個背著個小書包，里面裝滿了零食。我們在人民公園的大門口拍了幾張照片，拍完了照片我們就去游玩了。首先，我們來到荷花池邊觀賞荷花，有的荷花才兩三片花瓣，有的還是花骨朵，就像一個拳頭，有的全部展開了，它們就像一個個害羞的小姑娘。真可愛啊！
觀賞完了荷花，我們就去草坪上吃零食，我們從自己的書包里拿出零食，把零食倒在草坪上分享，開心極了！
這溫暖的回憶在我腦海里永久的忘不了的。
老師點評：游玩過程中還有哪些歡快的場面呢？不妨多寫寫吧！
家的溫暖小學（專業22篇）篇二十二
在我們的生活中，每天都在經歷和經過，平淡地過著波瀾不驚的每一天，也許驚天動地的事情我們并沒有，但那些動人的細節，每個人都擁有過，我發現的細節是媽媽對我的愛。
那是一個黑漆漆的傍晚，突然，一陣雷聲響了起來，傾盆大雨從天而降，我著急地想著：我忘記帶傘了，怎么辦？要不就沖到門衛上去吧！我飛快地沖到門衛，這時候，媽媽來了，我激動極了！立即撲到媽媽懷里，心想：終于不用淋雨了！媽媽看見我全身都濕透了，心疼地說：“涵涵，你冷不冷呀？”我打了一個噴嚏說：“好冷呀！”說完，媽媽就把自己地外套披在我身上，頓時，一股暖流從心里流起。
我坐上電瓶車，媽媽把雨衣披在我身上，我在雨衣里舒服極了。我就想一只被呵護的小雞。
不知不覺，我們就到家了，我跳下車子，拉著媽媽的手上樓，可我剛摸到了媽媽的手，就震驚了，媽媽的手冰涼冰涼的。我好奇地問：“媽媽，你的手怎么這么冷？”媽媽笑著說：“傻孩子，因為我把雨衣都給你了呀！”我不禁怔住了，這時候，雨后的陽光透了出來，透到了媽媽的身上，頓時，媽媽散發出了母韻的光輝；陽光透到了小草上，小草綠了；陽光透到了花兒上，花兒笑了。我心想：也許這就是愛吧。
媽媽把所有的愛都給了我，將來我也要用愛回報她！