度精神學習心得（模板18篇）

學習心得的寫作可以激發自己的學習熱情，增強學習的主動性和積極性。以下是一些學習心得的案例，希望能夠給大家提供一些有關學習方法和策略的參考。

度精神學習心得（模板18篇）篇一

在即將迎來建黨_周年之際，中央芭蕾舞團攜經典芭蕾舞劇《紅色娘子軍》來到革命圣地延安進行了兩場公益性慰問演出之后，于6月24日，組織全體演職人員到延安棗園革命舊址等地參觀學習，進行實地教育，讓大家領悟延安精神，增進對黨史的了解和對黨的熱愛之情。這是中芭黨委開展“兩學一做”學習教育實施方案的內容之一。

習說：“革命老區是黨和人民軍隊的根，我們不能忘記自己是從哪里來的，永遠都要從革命歷史中吸取智慧和力量。”帶著對歷史和現實的思考，來到棗園舊址，探尋精神根基和理論源脈。

一進棗園，郁郁蔥蔥，陽光普照，柳蔭匝地，掩映著依然如故的窯洞。這就是毛澤東等老一輩無產階級革命家在延安工作生活的地方。就是在這里，我們的黨領導了全黨的整風運動和解放區的大生產運動，召開了中國共產黨第七次全國代表大會，產生了毛澤東思想，實現了抗日民族戰爭向全國解放戰爭的歷史轉折。簡陋的條件，樸素的物品，和諧的場景，讓我們深切地感受到了老一輩無產階級革命家自力更生、艱苦創業、開拓創新和全心全意為人民服務的偉大精神。這是我們中國共產黨的傳家寶，也是中華民族寶貴的精神財富。在實現中國夢的征程中，仍然具有著偉大的現實意義，需要我們繼承和發揚光大。

實地教育，讓黨員干部更加緊密團結在黨中央周圍，模范踐行“兩學一做”，進一步樹立起為人民服務的思想;也讓廣大團員青年了解了黨史，知黨情，更加堅定地跟黨走。之后，大家還觀看了大型紅色歷史舞臺劇《延安保育院》，又一次受到了精神上的洗禮和心靈上的震撼。同時，也讓劇團演員和舞臺美術部人員開拓了視野，增強了進一步做好本職工作的信心和力量。

度精神學習心得（模板18篇）篇二

3月5日上午，第十三屆全國人民代表大會第二次會議在人民大會堂召開。2019的政府工作報告，令人鼓舞，催人奮進。

報告不僅客觀地總結了2018年的輝煌成績和重點工作，對2019年工作部署重點突出、思路清晰，提出以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導、學習貫徹十九大精神并設定了符合實際情況的奮斗目標，充分體現了百姓愿望。提到的問題都是事關改革和發展大局的熱點、難點問題，提出的應對措施可操作性很強。

2019年兩會，確定了2019年經濟社會發展的各項工作，對于進一步推動科學發展、促進社會和諧，不斷開創中國特色社會主義事業新局面具有重要意義。當前，擺在我們面前的最重要政治任務，就是集中精力把兩會精神學習好、貫徹好、落實好。

擼起袖子加油干。夢在前方，路在腳下。兩會已經閉幕，藍圖已經繪就，動員令已發出，但最終要靠人來執行，只有選準人用對人，才能做實事干成事。

要加強科技人才隊伍建設，為人才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，鼓勵人才把自己的智慧和力量奉獻給實現“中國夢”的偉大奮斗。

總的來說，我們通過學習兩會精神，了解國際國內形勢，站對立場，能明辨是非，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學決策，對我們教師有著舉足輕重的作用。在日常的生活工作學習中自覺實踐兩會精神，我會自覺履行自己應盡的義務，積極發揮好黨員的帶頭作用。為實現中國夢做出積極的貢獻。

度精神學習心得（模板18篇）篇三

所謂“工匠精神”其核心是：不僅僅是把工作當作賺錢的工具，而是樹立一種對工作不懈、對所做的事情和產棉的產品精益求精、精雕細琢的精神。在眾多的大韓民國企業中，“工匠精神”在企業領導人與員工之間形成了價值觀文化與一種上的共同價值觀，并由此培育出企業的內生動力。

在獲得奧斯卡日本該片《入殮師》里。一個大提琴師下崗失業到葬儀館當一名葬儀師，通過他出神入化的化妝技藝，一具具遺體被打扮裝飾得就像活著睡著了一樣。他也因此受到了人們的好評。這名葬儀師的成功感言是：當你做某件事的時候，你就要跟它印記建立起一種難割難舍的情結，不要拒絕它，要把它當成是一個有生命、有靈氣的生命體，要用心跟它成功進行交流。

“工匠”是技藝精湛的人，在歐洲，德國的學徒傳統培養了秀的工匠、瑞士的名表都是名表木匠一個零件一個零件打磨而成的。工匠精神，就是禁欲主義極致的精神，并且專業、專注。

在這個“商人精神”橫行的年代。員工和企業都面臨巨大的生存挑戰。比如一些以山寨產品為主的企業，在金融環境好的時候，企業可以生存，一但外部環境變的惡劣，企業很容易馬上倒閉。

企業的人格結構因素是人，而脫離了困境的途徑是培養企業的“工匠精神”。工匠急劇雕琢自己的產品，不斷改善自己的工藝，他們在享受產品在手里體悟產品銷售的過程。其他企業熱衷于“圈錢—做死某款產品—出新品—圈錢”。而打造“工匠精神”的企業卻在從另一方面滿足自己的需求，看著自己的產品在不斷改進、不斷完善，最終以一種符合自己嚴格要求的形式。

工匠用的工作獲得大筆，但工匠雖非錢工作。一個人所做的工作是他人生態度的表現，一生的'籃球就是他志向的表示、理想的所在。

工匠精神并不是舶來品，《莊子》中就有記載了一個“庖丁解牛”的故事。

廚師給晏子春秋宰牛。他的三只手所接觸的地方，大腿所依靠的地方，腳所踩的地方，膝蓋所頂的地方，嘩嘩作響，進刀時豁豁地，沒有不和音律的。

梁惠王問：“你解牛的技術怎么竟頻度會高超到這種程度啊？”

廚師回答說，他憑精神和牛的接觸，而不用眼睛去看，依照牛體本來的構建。用很薄的利刃空隙插入有空隙的骨節。十九年了，他的刀刃還像剛從磨刀石上磨出來的一樣鋒利。

廚師還說：每當碰到筋骨交錯很難下刀的地方，提高他就小心翼翼地提高集中精力，視力集中到一點，動作緩慢下來，動起刀來非常輕，霍啦一聲，牛的骨和肉立馬一下子就找出了。

庖丁解牛的故事告訴人們一個在我看來，做任何事要做到心到、神到、就能達到登峰造極、出神入化的境界。看看瑞士名表，將一項技術充分利用到極致，品質造就了品牌。

工匠精神不是口號，它存有于每一個人身上，心中。長久以來，正是由于我們員工缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓個人成長之路崎嶇坎坷，組織發展之途充滿刑荊。這種缺乏某些也讓持久創新變得間歇性艱難，更讓基業常青成為鳳毛麟角，所以，在資源日漸匱乏的后才成長時代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發展的必經之路。

度精神學習心得（模板18篇）篇四

通過對公司《優秀團隊的建設與管理》課程三個多小時的學習，讓我對團隊管理和建設又有了更深一步的理解，讓大家能夠通俗易懂。本次課程我有如下幾點心得體會：

羅輯思維是什么？開始了本次的課程，“羅輯思維”是一個成功的團隊，在他們的團隊中，沒有考勤機、沒有層級區分、沒有部門、沒有年終獎。這么一個企業是怎么樣通過企業管理完成公司的整體運營的，原來公司流通一種“節操幣”，能夠讓員工通過做游戲的方式完成激勵、獎罰和利潤的分配。每位成員都能發揮自己的優勢，更高效的完成工作。

羅輯思維是個成功的團隊，我能看到的是老總羅振宇在團隊都在拼管理、拼產品的今天，能夠想到這么一套類似于游戲的管理模式，讓每個員工都能發揮自己的優勢，實現主人公的角色為公司的發展牢牢凝聚在一起，值得我們去學習。

一個成功的團隊必定有一套完善的管理模式，帶動大家的積極性，各司其職，相互協作、良好的溝通、上下左右的協調，溝通、協調、合作是每個團隊建設的三要素。作為管理者要有方法和技巧去帶動大家朝著良性的方向去發展，“人在一起是聚會，心在一起叫團隊”。

團隊中的溝通方法至關重要，有效的溝通會使工作變得更加順暢，不利的溝通則會帶來負面的影響，不利于團隊的發展。

一個企業中有各種不同的團隊，擔任的職務、責任各不相同，發揮個人的長處和優勢，有效的做到資源共享，經驗互補，最大程度的發揮團隊的能力，才能完成最終一致的目標。

最后學習了打造狼性團隊的十大哲學，締造強大執行團隊離不開團隊的個人，每個人都有他的長處和短板，取長補短，各盡所長會讓團隊的能力得到強大的釋放，做好人員的儲備和激勵，領導者要把主要精力放在優秀員工的身上，因為他們才是帶領團隊打造優秀執行力的動力。領導者要獨具慧眼，有長遠的發展意識，懂得企業發展的歷史規律，善于改變和變通，要做本領域的老虎。

團隊的硬件是團隊成員，要善于利用各種有效的資源和手段發揮優勢，才能讓硬件得到更加高效的發揮。

團隊的軟件是文化，文化是團隊必不可少的精神支持，是企業得以持續長遠發展的動力，是企業基業長青的基石。只有硬件軟件的配合順暢運行，團隊會越變越強大，企業才會走的越來越遠。

以上是我對本次課程理解的三點體會，希望我們能夠充分發揮本次課程所帶給我們的反思，一步一步打造屬于我們高效的執行團隊。

度精神學習心得（模板18篇）篇五

25日去參加付守永老師講授的《工匠精神》，在本次課堂上得到一次濃縮，一次與集團同仁共同咀嚼、消化和鞏固的機會，受益匪淺。

態度的根本是：我是誰不重要，我做的事才重要，如何讓自己做的事重要，要讓自己做事的結果超越直接領導的期望。

這句話能讓我正確看待自己和自己的工作，而且做工作的結果是要超越領導的期望，而不僅僅是達到領導的期望，我們常常以為達到領導的期望就算完成工作了，其實我們要以更高的標準來嚴格要求自己。

工作中，一個人把自己所有的焦點都放在自己做的事上，才會有人把你當回事，對于大部分人想獲得的認可，不是憑空而來的，而是建立在自己做出的事情的質量上，如果你在為別人不認可你而抱怨的話，不如提高自己做事的質量，這樣工作上對你的認可就是水到渠成的事情。做工作就是做結果。

老師講的挖坑和種樹的例子非常好笑，但是我們在工作中也有可能會犯這樣的錯誤，也許我們受了情緒的影響，也許我們在工作的時候根本不知道要完成什么樣的結果，只管我在做這份工作，我做了這份工作，至于工作的結果和質量跟我沒什么關系。

遇到問題時，永遠不給領導提問答題，而只給出附帶多種備選方案的選擇題，作為員工必須清楚身在公司的最根本任務，是為公司解決問題，而不是制造問題;而一個最可怕的下屬就是總以為比老板聰明;其實，上班時間消極怠工，裝裝樣子，最終浪費的還是自己的人生。可是很多人工作了一輩子，都不會懂得這個道理，他會覺得工作的時間是老板付酬的，偷一點懶，就占一點便宜，其實，那消磨的都是自己的人生。凡事要積極主動，凡事團隊第一，凡事高標準嚴要求。每天問自己，今天我哪里做得很好，今天我哪里可以做得更好。

作為一個工作多年的我，其中一些核心的語句對我影響至深，行成于思，行勝于言。我也將在以后的工作和生活中，將這些語句借以自勉。

通過這次培訓讓自己受益匪淺，理解了許多，找到了自己工作的定位，明白只有把結果做好了，才是對自己和別人負責。只有用感恩的心去對待人和事，擁有良好的心態，才能把事情做得。

愿我們都能理解工作的含義，也能在工作中找到工作的意義。

度精神學習心得（模板18篇）篇六

我在電視上收看了“”開幕式，聆聽了代表中共第xx屆中央委員會所作《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告，很受鼓舞，感觸很深。

一，“”召開意義重大、影響深遠。

黨代會，是中國共產黨歷史進程中的里程碑，更是中國前進道路上的特殊路標。從中共誕生的“一大”、到遠赴莫斯科召開的“六大”，從提出“中國特色社會主義”命題的“十二大”、到把“社會主義市場經濟”寫進黨的正式文件的“xx大”。每一次黨代會的召開，都有其特定的時代背景;每一次黨代會的召開，都產生著非同尋常的歷史影響。可以說，歷次黨代會，從某種意義上說，是中國共產黨成長、發展、不斷完善自我的歷史。本次大會，是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。通過全面的回顧、總結過去五年和黨的xx大以來的實踐、經驗，進一步明確今后一個時期的發展目標和宏偉藍圖;進一步動員全黨全國各族人民堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建設小康社會而努力奮斗。大會將選舉產生新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會。因此，本次大會意義十分重大，影響極其深遠。

二，“”會議主題鮮明、與時俱進。

在參加上海代表團討論時強調：黨的“”大主題，簡明而又鮮明地向黨內外、國內外宣示了我們黨將舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、朝什么樣的目標繼續前進，這都是關係到黨和國家工作全局的重大問題。是啊!道路關乎黨的命運，關乎國家前途、民族命運、人民幸福。我們必須堅定不移地高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路，也不走改革易幟的邪路。實踐證明：中國道路經受了歷史和實踐的檢驗，得到了全黨全國人民的衷心擁護，也受到世界人民的尊重。只有倍加珍惜、毫不動搖地堅持這條道路，才能把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族復興的百年夢想。

三，報告充滿新意、深得民心。

本人在初學“”報告中，有兩點對我的感受尤為深刻。

第一點是：在改善民生和創新管理中加強社會建設。

報告中強調：要努力辦好人民滿意的教育;要推動實現更髙質量的就業;要千方百計増加居民收入;要統籌推進城鄉社會保障體系建設;要提髙人民健康水平。就我個人而言，非常贊同和擁護。加強社會建設，必須以保障民生和改善民生為重點。提高人民物質文化生活水平，是改革開放和社會主義的根本目的。要多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，讓人民努力過上更好的生活。

第二點是：全面提髙黨的建設科學化水平。

報告中要求黨的各級組織、每個共產黨人都要認真做到：堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求;堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系;積極發揚黨內民主，增強黨的創造活力;深化干部人事制度改革，建設髙素質執政骨干隊伍;堅持黨管人才原則，把各方面優秀人才集聚到黨和國家事業中來;創新基層黨建工作，夯實黨執政的組織基礎;堅定不移反對腐敗，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色;嚴明黨的紀律，自覚維護黨的集中統一。我覺得：在新形勢下，我們黨面臨執政、改革開放、市場經濟、外部環境四大考驗。存在精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗四大危險。因此，必須提高黨的領導水平和執政水平;必須提高拒腐防變和抵御風險的能力。才能全面提髙黨的建設科學化水平。

我深切地感受到：提高黨的領導水平和執政水平，對每一個黨的基層組織領導都有現實意義。我們的書記、黨建第一責任人，他的思想方法和工作方法，他的個人行為和人格魅力等，都決定著那里工作開展得好壞。

讓我們認真學習、貫徹黨的“”大精神，在思想上和行動上與黨中央保持高度一致，并在黨的堅強領導下，滿懷信心，奔向未來。

度精神學習心得（模板18篇）篇七

拓展訓練結束了，我們戰勝了心魔，更由內心的極大恐懼到無所畏懼，經歷了心理與生理的考驗，真正實現了認識自我、挑戰自我、超越自我的目標，更熔煉了一只堅強、團結的優秀團隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。在訓練中，我們取得好成績，得益于團隊成員都有強烈的集體榮譽感。通過完成一個集體項目，我們手牽手，心連心，充分發揮集體的智慧，個人的潛能都有效發揮出來了。

1、感情與凝聚力。

一個團隊要有凝聚力，團隊成員之間必須有感情。愛生這個團隊是講感情的，也正是老板這種濃濃的人與人之間的感情，深深地吸引了我們全體愛生人包括我本人，不愿離開愛生。在當今這個競爭非常激烈的社會，要找一個大家之間互相講感情的地方，是一件不容易的事。但感情不等于凝聚力。凝聚力需要多方面的因素結合，有時過份地講感情，不分是非，不講原則，反而會破壞凝聚。愛生作為企業，在市場經濟的汪洋大海中，雖然算不上大船，但也不是一艘小帆船，已經是一艘戰艦。我們要使愛生成為長命企業，這艘戰艦永遠向前，既需要感情，更需要智慧和理智。響亮的口號與宏偉的規劃并不能使企業快速發展;發揮我們的聰明才智，運用我們的智慧，踏踏實實干好每一件事情，做好每一個工作，才能使愛生發展壯大。

2、凝聚力與競爭力。

成功的團隊來自于區別對待，即保留最好的，剔除最弱的，而且總是力爭提高標準。一個團隊有很強的凝聚力，無疑會形成這個團隊的較強的競爭力。"抱團打天下"必然比單打獨斗要強得多。但凝聚力同樣也不等于競爭力。競爭是要優勝劣汰的，一個團隊參與社會競爭，要優勝劣汰;同樣，在團隊內部也要形成一定的競爭，也要有優勝劣汰，這樣這個團隊才能有競爭力，才能在參與社會競爭時能夠生存下來，不被淘汰。畢竟優勝劣汰是市場經濟的規律。

這次拓展訓練學校參加的拓展培訓，是我參加工作以來第一次有幸參加的模擬實戰訓練。它給了我許多啟示與思考，同時也使我受益匪淺。

“貢獻的是個人，展現的是整個團隊”。這是我這次拓展訓練最深的感受和收獲。團隊擁有各種能力與人格的成員，怎樣將各具風格的成員加以整合，形成共識，步調一致，充分發揮其作用，形成強大的凝聚力，是一個團隊成功的關鍵所在。而團隊里的每個成員都必須將自己的利益、前途、命運與團隊緊密聯系在一起，并積極接受團隊各方面的訓練，充分挖掘自身潛力，提升自我，貢獻自我，是一個團隊的希望所在。個人與團隊相互依存，共謀發展。而一旦員工不局限于一種工作，公司的效率、品質、生產力與員工滿意度將同時獲得提升。

在項目拓展訓練中，隊員們無不表現出貢獻精神。他們發揮自身優勢，學習他人之長，共同完成目標任務，真實地體現了一個團隊的團結與協作，溝通與協調，真誠與信賴，激情與挑戰，勇氣與信心，素質與心態，見解與共識的完美統一。在此過程中，也鍛煉和提升了我們制定目的、策劃方案、組織指揮、統一執行的綜合能力。

通過這次拓展訓練，我體會到以后的工作以下兩個方面加以改進。一是調整心態，煥發激情。作為一名部門負責人，他的心理素質的表現將直接對下屬工作情緒產生影響。如果做到既不急噪，又冷靜果斷，就會營造一種輕松的工作氛圍，使人心情舒暢。否則，將會使他人感到煩躁和壓抑，失去工作信心。不論是領導還是員工，他的激情將是他的工作動力。因此，在我們的工作中，特別是領導干部應保持且不斷激發全員的激情，這樣，我們的工作才會是高效的、創新的。二是充分信賴他人。因為一個人的能力和精力都是有限的，不可能把所有的工作都自己扛，這樣不僅效率不高，而且質量不佳，更沒有充分利用人力資源。因此，要把工作合理分解，大膽讓他人去干。不要擔心會出問題，要相信他有能力比自己干的更出色。這樣，就能造就一直人人都特別能戰斗的隊伍。

總之，這次拓展訓練使我認識到，人只有銳意進取，與時俱進，并把自己的一切與團隊融入在一起，以貢獻自己，展現團隊精神風貌，凝聚團隊力量，才能使我們團隊在激烈的市場競爭中永遠立于不敗之地。

度精神學習心得（模板18篇）篇八

個人學習精神是一種獨特的心理狀態，它涵蓋了學習的各個方面，包括思考、吸收、實踐和反思。對我來說，學習已經不再是一種任務，而是一種生活方式。下面是我的個人學習精神心得。

首先，學習需要持久的熱情。我曾經遇到過很多困難，但我都堅持不懈地克服了。我發現，只有對學習充滿熱情，才能有足夠的動力去克服困難。學習帶給我無盡的樂趣，它讓我不斷探索，不斷進步。我深深體會到，學習是一個不斷積累的過程，每一次的進步都讓我感到滿足和自豪。

其次，學習需要開放的心態。在學習過程中，我遇到了很多新的思想和觀念。我努力去理解它們，接受它們，并嘗試將它們融入到我的思想中。我發現，這種開放的心態讓我能夠更好地理解世界，更好地理解自己。我學會了尊重不同的觀點，學會了接受多樣性。我認識到，只有擁有開放的心態，才能真正學到新知識，才能真正提高自己。

再次，學習需要良好的習慣。我學會了制定計劃，設定目標，然后努力去實現它們。我學會了在學習的同時，保持生活的樂趣和平衡。我學會了處理壓力，保持良好的心態。我學會了如何集中精力，如何保持專注。我認識到，這些良好的習慣不僅幫助我更好地學習，而且也幫助我更好地生活。

最后，學習需要堅定的決心。我曾經遇到過很多挫折，但我從未放棄過。我堅信，只要我堅持下去，我就能夠成功。學習讓我變得更加堅強，更加自信。我學會了在失敗中吸取教訓，學會在困難面前不屈不撓。我認識到，只有擁有堅定的決心，才能克服任何困難，才能實現任何目標。

總的來說，我的個人學習精神心得就是：熱愛學習，保持熱情；擁有開放的心態，尊重多樣性；培養良好的習慣，保持生活的平衡；堅定決心，不屈不撓。學習不僅是一種個人成長的方式，也是一種人生哲學。每一次的學習，都讓我更加深入地理解世界，更加堅定地面對生活。

度精神學習心得（模板18篇）篇九

近日，全國勞動模范和先進工作者表彰大會在人民大會堂隆重舉行。出席大會并發表重要講話強調，“光榮屬于勞動者，幸福屬于勞動者。社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的。勞動模范是民族的精英、人民的楷模，是共和國的功臣”。

從古時拉牛犁地、下豆種瓜的農人，到今日凌晨時分的環衛工人、烈日底下的維修電工、風雨無阻的外賣小哥，勞動的精神內核串起了古之傳統與今之賡續，無數勞動者揮灑汗水，一路播撒創造幸福生活的種子，筑牢中華民族發展建設的穩固基石。無論智能化時代如何發展、勞動場景如何轉換、詞義外延如何拓展，“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神永遠都是勞動者身上最鮮亮的精神底色，永遠是時代最強勁有力的音符。我們點贊勞動模范，就是要從他們身上汲取精神力量，接續奮進新時代，為偉大事業貢獻力量。

點贊勞動楷模，點贊平凡崗位背后的不凡之功。滴水之功匯聚海潮之力，恒久之行鍛造精神偉力。勞動楷模之所以偉大，在于他們立足崗位扎實奮斗、樂于奉獻無私忘我，在平凡的歲月里銘刻下不凡的成就，在平凡的崗位上創造出不凡的貢獻，在平凡的背影里寫就了不凡的故事，給予我們至深至切的溫暖感動。無論是“寧可一人臟，換來萬戶凈”的時傳祥，把根扎在農村大地上、和鄉親們一同參加勞動的高齡老人申紀蘭，為脫貧攻堅事業不遺余力、傾情投入到一線陣地的黃文秀，還是無數和他們一樣扎根中華大地的“流動風景”，都在用無私奉獻書寫著感動中國的“動人詩篇”。盡管他們面容素淡、衣著樸實，但他們的名字響徹了整個時代。“平凡”與“不凡”這對看似矛盾的詞語在勞模的身上融為一體，他們的身影偉岸高大，他們的精神熠熠生輝。

點贊勞動模范，點贊聚沙成塔背后的點滴之勞。一粥一飯離不開辛勞稼穡，華衣美服離不開細線編織。俗語云，“人間萬事出艱辛”，勞動成果得來不易，無不是在吃苦中嘗甜、扎根中生長、付出中收獲的。28年潛心科學研究終獲大成的于敏、勇攀高峰創下無數航天奇跡的航天人、奮戰在疫情防控一線拯救了無數醫患的醫護人員，一點一滴的付出是時間贈予的力量，是結出豐碩果實的養分。勞模們以堅持執筆而筆力千鈞，以汗水著墨而墨色常新，用一分一秒的時間、一點一滴汗水和一厘一毫的智慧積淀書寫人生華章，志之彌堅、行之篤定，在日積月累中汲取養分，在砥礪奮斗中聚合力量，不斷創造勞動價值。從勞模身上我們應當看到，不舍點滴之勞才能更靠近夢想，出力流汗才能生長孕育幸福的汗堿花。

點贊勞動模范，點贊埋頭苦干背后的攻堅之力。曾說，“社會主義是干出來的，新時代也是干出來的”，揭示了唯有埋頭苦干、扎實奮斗，方能有所成就的深刻哲理。功崇惟志，業廣惟勤。在廣袤的華夏大地上，廣大勞動模范身上正蘊含著這種開拓事業、筑造偉業的攻堅精神。他們戰疫情、斗洪水、決戰決勝脫貧攻堅，面對一項又一項艱巨的任務，擼袖握拳、凝神屏息、躬身篤行，以不畏艱難的闖勁、持之以恒的韌勁和決戰到底的拼勁闖關奪隘，雙手結出繭花卻也捧起了美不勝收的幸福花，雙腳磨破腳皮卻也走出了寬廣無比的幸福路，用勞動創造個人價值、社會之美，也托舉了國家之夢、民族之夢。如今，全面建成小康社會的勞動成果紛至沓來，紅火日子的幸福畫卷就在眼前。

勞動模范用奮斗的身影匯聚光芒，用追夢的故事點亮未來，詮釋著新時代的勞模精神。點贊勞動模范，續寫奮斗故事。我們當以勞模精神為行進的引領坐標，傳承中華民族辛勤勞動的傳統美德，熱愛勞動、崇尚勞動，站崗守責、聚力發展，為實現中華民族的偉大復興添油助力。

度精神學習心得（模板18篇）篇十

一是尊重教育經驗。

教育經驗是教師在長期的教育教學過程中不斷積累起來的，對每個教師而言都帶著自己的生命溫度，而且不少經驗還是以教師或學生的某種犧牲為代價的，因而彌足珍貴。優秀的教育經驗是教育領域的“非物質文化遺產”，不能將其全都視為低級、片面、膚淺的，認為他們需要被理論知識覆蓋和替換。

尊重教育經驗，首先要培育教育經驗。教師要堅守育人為本的職業精神，各項工作都應該以育人為目標。尊重教育經驗，還要延長教育實習時間。教育實習的定位主要不是基于技術理性的將教育理論應用于實踐，不是杜威所言的“理論教學的工具”，而是通過實踐形成教育經驗。教育經驗是長期積累的結果，因此，教育實習時間要延長，讓準教師逐步從邊緣到中心，從依賴到獨立，從而在上崗前積累其獨當一面的經驗。

二是推行師徒制。

教育經驗彌足珍貴，但作為個人經驗，它卻依賴教師的肉體，會隨著某個教師的離職或離世而消失，“人亡藝絕。”因此，教師教育必須重視教育經驗傳承。教育經驗內含緘默知識，其傳承要靠“傳、幫、帶”，要落實到師徒制。

當前教育改革背景下，教育經驗傳承是否有價值?回答這個問題，關鍵看我們堅持何種改革觀。如若我們認為改革是“大破大立”，甚至“全破全立”，那么經驗傳承當然是改革阻力。可是，教育改革其實是漸進和連續的，從一定意義而言，是不斷地“穿新鞋走老路”。教育改革中，教育傳統、教育現實與理想的教育之間雖有差異，也有共性。因此，即使是在改革，哪怕是轉型性改革的背景下，我們都不能忽視和輕視教育經驗傳承。

積極倡導共享的氛圍，努力構建共贏的機制，師徒制才能發揮最大價值。現實中確實有部分教師對公開教育經驗有顧慮，害怕“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”，不愿跟同行分享“干貨”。有位教師曾跟筆者說，她找到了一個教化學某個知識點的方法，通過這種方法，學生能夠很快理解，而且在考試過程中也極少遇到問題。可是，她不會將其用于公開課，也不會告訴其他同行。可見，師徒制價值的發揮，在于共享的氛圍和共贏的機制。

三是彰顯能力本位。

教師教育要重視(準)教師的教育教學實踐能力，要建構“能力本位”的課程觀和評價觀。教育教學實踐能力是教師的核心技藝。其要義，簡言之，就是會教且教會。可是，當前教師教育課程與評價偏離了教師核心技藝。

這種偏離在職前教育階段的表現是，教育理論課程重過實踐課程，導致準教師只是為考而學而不是為教而學;在職后教育階段的表現是，“研究”重過“教學”，導致教師只是為發表而研究而不是為教學而研究。

建構能力本位的教師教育課程觀和評價觀，就是教師教育的課程和評價都以核心技藝為中心。這意味著，教師教育課程不僅要強化實踐課程，而且理論課程也要緊緊圍繞實踐展開，指向教師的核心技藝。教師教育評價應該以教師核心技藝為基準，重點考查其“應會”，而不是“應知”。

四是強調“技進乎道”。

我國職前教師教育的基本思路是先理念，后技藝，試圖讓準教師在還沒有足夠的教育教學經驗的情況下掌握科學概念，樹立先進理念。這個思路，只能讓準教師形成了“關于教育的觀念”而非“教育的觀念”。因為，正如杜威所言，“思想、觀念不可能以觀念的形式從一個人傳給另一個人。當一個人把觀念告訴別人時，對聽到的人來說，不再是觀念，而是另一個已知的事實。”

其實，正確的思路是先技藝，后理念，“技進乎道”。技藝固然包含緘默知識，但也有可明言的規則，即技法。技藝學習要從技法開始。教師教育中的技法，如操作程序、教學方法、教學模式是教師教育的起點，是教師教育理念生成和創新的基礎。所謂教學有法，指教學是有特定方法的，教師必須熟練掌握這些方法。

當然，教學有法無定法。所謂無定法，基于維特根斯坦的視角，即對規則的使用本身無法還原為規則。換言之，教學本身雖有各種原則和方法，但是這些原則與方法在特定情景的具體運用，卻無法還原為一定的原則與方法，必須借助教師的判斷力。

教師熟練掌握各種具體方法后，才能有更多時間與精力提升關注層次，這時就要推動他們從對技法的關注提升到對藝術的關注，達到“技進乎道”的境界。

度精神學習心得（模板18篇）篇十一

度精神學習心得（模板18篇）篇十二

17日，參加了市區聯辦的黨務干部理論培訓班，通過系統的理論學習，進一步增強了黨務知識，提高了領導能力。學習后期，因為工作原因，雖然沒有到革命根據地延安繼續學習、考察，但延安精神卻始終銘記在心。延安，是中國共產黨人精神的故園，是催生新中國的革命圣地。作為一名領導干部要做弘揚延安精神的表率，切實把延安精神化作奉獻南京、建設玄武的工作激情和對黨的事業更加執著的信念與追求，在解放思想上首先“熱”起來，在為人民服務上首先“動”起來，在艱苦奮斗上首先“嚴”起來，用我的忠誠、汗水、激情、創造，為玄武的安全生產工作作貢獻。

弘揚延安精神，就是要帶著解放思想、實事求是的精神做好安全生產監管工作。實此文來源于文秘114網事求是是延安精神的精髓。無論是在新的歷史條件下堅持艱苦奮斗、執政為民，還是堅持與時俱進、開拓創新，關鍵要靠實事求是。我們在的第一線和最前沿，必須堅持以科學發展觀為統領。堅持實事求是的思想路線，切實做到發展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措;要樹立終身學習的理念，不斷地向書本學、向人民學、向實踐學，見賢思齊、見不賢而內自省，推進學習工作化、工作學習化，努力提高監管能力，成為安全生產監管人才。這是共產黨人思想精髓的一種時代表現。

弘揚延安精神，就是要帶著全心全意為人民服務的精神做好安全生產監管工作。全心全意為人民服務既是延安精神的核心，也是“三個代表”重要思想的本質。延安時期，黨鮮明地提出“全心全意為人民服務”的口號并在全黨認真實踐。黨靠這種對人民的無限忠誠，贏得了人民的擁護和支持。作為人民的公仆和服務員，必須樹立以人為本的觀念，始終堅持執政為民，無論面對市場經濟大潮的何種誘惑和考驗，都要堅持黨性原則，保持共產黨人的本色，從建設和諧社會的高度，和老百姓以誠相見、以容相處、以情相依;都要帶著感情沉下去，到群眾中去、到實踐中去，凝聚民心民力共同參與振興;都要帶著激情浮上來，把對個人的事業追求融入到建設玄武的洪流之中、融入到為人民謀利益的現實工作之中，立志做大事而不是做大官。這是共產黨人宗旨意識的一種現實要求。

弘揚延安精神，就是帶著艱苦奮斗的精神做好安全生產監管工作。自力更生、艱苦奮斗的創業精神，是延安精神的本色。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，事業是靠艱苦奮斗不斷發展壯大的。我們作為振興的生力軍和突擊隊，必須永遠保持艱苦奮斗的工作作風，發揚革命戰爭年代那么一股干勁兒、那么一種拼命精神、那么一種燃燒的激情，不論出現什么樣的風險和困難，都要咬定振興不放松、不走神、不退縮，做到有標必奪、有為必作、不等不靠，敢于突破前人、突破常規、突破自己。這是共產黨人革命本色的一種自然流露。

度精神學習心得（模板18篇）篇十三

習提出:要學習和弘揚焦裕祿同志的精神，踐行黨的群眾路線。教育辦組織全體黨員自行學習了解焦裕祿同志的精神，通過學習后，感觸頗深，做為一名教育戰線上普通老師，我應該學習焦裕祿同志的精神，在教育戰線上做出自己該做的貢獻。

作為一名一線教師，要結合自己的工作實際，從以下幾個方面把焦裕祿精神貫徹落實到工作中，努力踐行好黨的群眾路線。

(1)學習焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。焦裕祿用實際行動為我們樹立了一個好榜樣。我們要像焦裕祿同志那樣，堅持原則，任勞任怨、無私奉獻，以實際行動關愛孩子，使每個孩子都能快樂健康的成長。

(2)深刻學習領會焦裕祿“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆精神。讓自己做到尊重學生，和學生平等對話，把學生當成自己的孩子，多和家長進行溝通，做到學生和家長的貼心人，真正把黨的群眾路線教育實踐活動落到實處。

(3)學習焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業、實事求是、不怕困難的務實作風。對自己勇于開展批評和自我批評，邊學邊查邊改，端正工作態度，真正把求真務實融入到自己的工作和生活之中。就像自己在教學中，會遇到困難，但方法總比困難多，只要我們像焦裕祿同志那樣，在任何時候、任何情況下保持不畏困難、保持努力奮進的精神狀態，就能把自己的教學工作做好。通過不斷的學習，與不斷的教研中，不斷的探索中找到合適的方法。在教學中這種精神是不可缺的，如果沒了這種精神，我們就會講條件、講困難，就不能很好的做好我們老師應該做的本職工作。

度精神學習心得（模板18篇）篇十四

學習是一項必需的人生任務，它具有無窮無盡的可能性。學習不僅僅是為了獲得知識，更重要的是培養個人的精神。這種精神有助于我們理解自我，探索未知，不斷超越極限。下面是我個人關于學習精神的一些心得。

第一，學習需要自我驅動。每個人的學習旅程都是獨特的，需要自我驅動的能量。我們需要設定個人目標，然后積極尋找實現這些目標的方法和途徑。自我驅動的力量源自我們對知識的渴望，對未知的探索，以及對個人成長的追求。

第二，學習需要持久的耐心和毅力。學習并非一蹴而就，它需要時間，需要耐心的等待，也需要堅韌不拔的毅力。當我們遇到挑戰和困難時，需要保持樂觀的心態，持續探索和嘗試。

第三，學習需要勇于嘗試新的方法。我們不應該害怕失敗，而應該把失敗看作是學習的機會。當我們找到一種新的學習方法或技巧時，我們應該勇于嘗試，勇于接受失敗，然后繼續前進。

第四，學習需要擁有開放的心態。開放的心態意味著我們愿意接受新的想法，愿意挑戰我們的思維模式。通過開放的心態，我們可以從不同的角度看待問題，從而找到新的解決方案。

最后，學習需要持續的反思和調整。學習不僅僅是對知識的獲取，更是對學習過程的理解和調整。我們需要定期反思我們的學習方式，學習進程，以及我們的學習目標。我們需要根據反饋調整我們的學習策略，不斷提高我們的學習效率。

總的來說，學習是一種精神，它需要我們付出努力，耐心和毅力。通過培養這些學習精神，我們可以更好地理解自我，探索未知，超越極限，實現我們的目標。

度精神學習心得（模板18篇）篇十五

公司推廣學習“工匠精神”的活動，學習后，我進行了反思，工匠精神所需要的就日培育我們職員精益求精的精神。

先成為出類拔萃杰出的“工”，每個崗位所在都日公司整體運行重要的環節，要保證自已在崗位的工作無差錯，無托延，需要耐心，細心各決心，細心了解工作中其中的每一個環節，多發問，多求知，做到胸有成竹，心中有底，決心克服工作中遇到的遇到難題，多取經，多探索，勇敢嘗試，相信辦法總比困難多。

先正式成為一個自我升華的“匠”，如何在人力有限的條件下所，提升工作效率；如何能否在完成本職工作后額外完成力所能及的細節，使工作流程更順利；如何針對自身崗位的優劣現狀提出具有可操作性的建議，只有的思考才能讓個人能力得到充分的發揮，并與其他工作相輔相成，真正實現從“工”到“匠”的價值升華。

我是從20xx年加入atl的，很榮幸分到實驗拉，一直在degassing崗位工作，在我們這邊是樣品的，所謂的樣品就是精品，是一個手工制作的絲綢，所以要做得比其他產品更加完美，從調機到生產都是由我們自己來完成，因為單小品種多，有時候一個換好幾個，當然就避免不了有些電芯比較難做，機器比較難調，在這種情況下就更需要我們更為的耐心和細心了，對我來說，越是極之難做的電芯就愈有挑戰性，當一個完美的'品質的電芯從我手中流出，那種心情是無比的驕傲，是非常有成就感的。

當我們做某件事情的時候，我們就要跟它建立起一種難割難舍的設立市場情緒，不要拒絕它，要把它當成是一個有生命的，有靈氣的生命體，當作要用心去跟它交流不僅僅是把工作當做賺錢的工具，而是樹立逐步形成一種對工作的執著，對所做的小事和生產的偷懶產品精益求精，精雕細琢，這就是工匠精神！

度精神學習心得（模板18篇）篇十六

經過兩天兩夜封閉式課程的學習，讓我學會了好多好多的人生道理，也感悟了太多太多，讓我終身難忘，做一個人要感謝的人太多，要感謝自己的父母，是他們給了我們的生命，要感謝老板給了我這次的培訓的機會和就業的機會，在這兩天兩夜我感到本來做不好的事情，只要自己努力付出就沒有做不好的事情，雖然付出的多，勝利了也很開心。

在新思維里一開始【孫武斬妃】說起吧，就比如公司一樣，公司有自己的制度，公司的中層就好像妃子，如果自己的員工做錯事，也并不一定要很兇的態度來對待他們，一定要想好辦法在做定論。

游戲中的數字接龍中我學會了團隊精神，做為一個團隊一定要把一個團隊當做一個人一樣，才會取得勝利，所以說一個團隊一定要每個人都一樣一個想法，才會勝利。

從星光大道上我學會了每個人都要開動大腦，遇到困難不要怕多想辦法，最后肯定會反敗為勝的，方法肯定要比困難多。

讓我感悟最多的就是紅黑游戲了，紅黑游戲中就比如公司里員工一樣，如果你出紅牌，攻擊對方，對方也一樣出紅牌攻擊你，那么都會失敗，所以說一定要相信對方，才能得到雙贏。在自己的人生中要學會寬容別人體諒別人，多為別人著想，那樣才會取得雙方的勝利。

在創新游戲中，讓我感悟到了在自己的公司中要學會創新，我們要開動腦筋想辦法創新，別的公司都在努力，我們要更加努力的想辦法超過其他公司，我們才會勝利，別人在進步，我們更要進步，才不會被社會淘汰。

在淘汰中我感悟到了其中的重要性，在公司里每天我們都要努力的付出，公司要創新，我們更要進步，在游戲中4個家庭里就比如4個車間一樣，如果我們車間輸了，我們肯定也輸了，所以我們要更加努力的工作。

在最后的數字游戲中我學會了天下沒有不可能有做不好的事情，只要開動腦筋，就會成功。

公司要進步要創新，我們就更要提高一點，如果沒有提高自己，最終會被淘汰，在這次培訓中我感悟太多，我一定要把學到的知識都帶到工作中去，我要把我們復合車間所有的人員都要帶好，我相信在自己的努力中會把本車間提高一個檔次，要做到煥然一新。雖然這次很累很苦，但是我很開心，感到很值，在此衷心的感謝老板給我這次培訓的機會，以后定將報答公司。

度精神學習心得（模板18篇）篇十七

觀后了十八現場直播，聽了胡做的十八報告感觸頗深。總結了黨的xx大以來5年的工作，回顧總結了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。學習貫徹精神，首先要準確把握的基本精神，這是學習和貫徹的前提。“科學發展觀”重要思想則是的靈魂。“科學發展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位，是的一個歷史性貢獻。

學習貫徹精神，首先要準確把握的基本精神，這是學習和貫徹的前提。“科學發展觀”重要思想則是的靈魂。“科學發展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位，是的一個歷史性貢獻。

學習貫徹精神，要繼續把學習貫徹精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是胡的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。繼續深入學習精神，專題研討報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，把全體專賣人員的思想和行動統一到精神上來，統一到“科學發展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯系實際、強化落實、加強監督”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。

學習貫徹精神，要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹精神的根本保證，只有學以致用，堅持用精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對精神的理解，才能真正把精神落到實處。在專賣管理方面，聯系實際就是要運用精神指導和推動專賣各類。

規章制度。

的不斷改革完善，以提高對經煙戶的走訪服務質量;加強專賣隊伍的作風建設，保障人民群眾的合法權益不受侵犯;增強公司的競爭活力,不斷適應日趨競爭激烈的卷煙市場，以更好的為廣大人民群眾提供方便、快捷、優質的服務。真正將“科學發展觀”重要思想所提出的“人民群眾的根本利益”落實在為人民服務的工作實踐當中。報告提出“發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”深化改革要做到“三個堅決”即“一切妨礙發展的觀念都要堅決沖破，一切束縛發展的做法和規定都要改變，一切影響發展的體制弊端都要堅持革除”。專賣管理要堅決遵循這些教導，認真研究社會主義市場經濟條件下專賣管理發展規律，不畏艱險，解放思想，實事求是，與時俱進，開創進取。

胡的報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統總結基本經驗，是我們黨理論創新的重要成果，標志著我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。

我們要保持政治上的清醒和堅定，在思想上行動上同以胡為的黨中央保持高度一致。信賴黨中央、擁護黨中央，保證思想上行動上的高度自覺。堅定不移地按照中央要求和省委部署，推進改革開放、促進經濟發展、增進社會和諧，以實際行動實踐黨的精神內涵。

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度精神學習心得（模板18篇）篇十八

今天觀后了現場直播，聽了胡做的報告感觸頗深。總結了黨的xx大以來5年的工作，回顧總結了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。學習貫徹精神，首先要準確把握的基本精神，這是學習和貫徹的前提。“科學發展觀”重要思想則是的靈魂。“科學發展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位，是的一個歷史性貢獻。

學習貫徹精神，首先要準確把握的基本精神，這是學習和貫徹的前提。“科學發展觀”重要思想則是的靈魂。“科學發展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位，是的一個歷史性貢獻。

學習貫徹精神，要繼續把學習貫徹精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是胡的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花的時間，下更大的功夫。繼續深入學習精神，專題研討報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，把全體專賣人員的思想和行動統一到精神上來，統一到“科學發展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯系實際、強化落實、加強監督”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。

學習貫徹精神，要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹精神的根本保證，只有學以致用，堅持用精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對精神的理解，才能真正把精神落到實處。在專賣管理方面，聯系實際就是要運用精神指導和推動專賣各類規章制度的不斷改革完善，以提高對經煙戶的走訪服務質量;加強專賣隊伍的作風建設，保障人民群眾的合法權益不受侵犯;增強公司的競爭活力,不斷適應日趨競爭激烈的卷煙市場，以更好的為廣大人民群眾提供方便、快捷、優質的服務。真正將“科學發展觀”重要思想所提出的“人民群眾的根本利益”落實在為人民服務的工作實踐當中。報告提出“發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”深化改革要做到“三個堅決”即“一切妨礙發展的觀念都要堅決沖破，一切束縛發展的做法和規定都要改變，一切影響發展的體制弊端都要堅持革除”。專賣管理要堅決遵循這些教導，認真研究社會主義市場經濟條件下專賣管理發展規律，不畏艱險，解放思想，實事求是，與時俱進，開創進取。

胡的報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統總結基本經驗，是我們黨理論創新的重要成果，標志著我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。

我們要保持政治上的清醒和堅定，在思想上行動上同保持高度一致。信賴黨中央、擁護黨中央，保證思想上行動上的高度自覺。堅定不移地按照中央要求和省委部署，推進改革開放、促進經濟發展、增進社會和諧，以實際行動實踐黨的精神內含。