學會欣賞初中范文（19篇）

在寫優秀作文的過程中，我們需要有獨到的觀點和獨特的思考方式。接下來，我們將為大家展示一些優秀作文的范例，供大家欣賞和學習。

學會欣賞初中范文（19篇）篇一

俗話說：“世界上不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛“印度的金字塔，荷蘭的風車，悉尼的歌劇院，上海的東方明珠等一些都是偉大的建筑，及其美麗，我都非常喜歡，而我最討厭的是家鄉的景物認為我怎么會在這一個沒有美麗的建筑，風景的地方生活。真是悲哀。

在有一年放暑假的時候，媽媽在上海打工，于是媽媽便叫我去玩耍，我便去了，在我去上海的路上我發現這一路的美景陣是漂亮啊，一路上山山水水，奇花異草，陣是應有盡有啊，真是讓我開了眼界，我想，我的家鄉可比這些地方差遠了。到了上海，發現那火車站就和我們的家鄉差不多大啊！媽媽帶我到摩天大樓，東方明珠，正大廣場，上海游樂園等，等一些地方去玩，我拍了許多照片，玩了許多玩具，但最關鍵的一點是，還不到半個月，我便呆不住了，就想回去了。我告訴媽媽說我想回去了，媽媽便說：“讓我好好玩一下。”

但我卻歸心似箭，雖然這里的景色很美，人很和藹，建筑很雄偉，但我卻呆不住了。我覺得還是有句話說的好“金窩銀窩，不如自己的窩。”現在我才覺得這句話說的好。一個月終于過去了，聽說要回家，我高興了，刀了上海火車站，我想，這么雄偉的建筑真是沒美啊，我就要和他說再見了。我和媽媽、弟弟一起踏上了歸鄉的路程了，在往回走時，我漸漸地聞到了故鄉土壤的味道。到了家鄉，我們仿佛看到了世界上最美的景色，鳥兒們都在嘰嘰喳喳地歡迎著我熱烈歸來；樹兒們都結著豐碩的果實歡迎我回來，花兒們也都開的非常鮮艷，我抓起一把泥土在鼻子上聞了又聞，感覺到故鄉的味道有一股淡淡的甜味。

我現在才發現自己真傻，遠離故鄉這么美還沒發現，自己就只知道崇洋媚外，到了晚上我自己高興的回到了故鄉，就到三樓去看，我發現其實故鄉的月亮又圓又美，漫天的星星數不勝數，都向著我不停的眨著眼睛，仿佛我發現星星們也在歡迎我又回到故鄉，我現在才發現故鄉的沒不同于其他地方的沒，故鄉的沒是淡淡的，甜甜的，我現在才發現故鄉是世界上最美的地方。我發現了故鄉不是不美，而是缺少一雙像這樣發現美的眼睛啊！

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學會欣賞初中范文（19篇）篇二

優秀作文推薦！聽，樂曲之齊鳴，微酣中的感悟。齊鳴――所有的蛙都在唱著。這曲子，不帶百靈的委婉，也不藏杜鵑的凄傷，雖然表面聽的有些直白，但深入骨子里品，才聽出蛙兒們都熱愛生命，用心在唱著生命之歌。蛙兒們就這么肆無忌憚的唱著，就這么縱情的唱著，唱著就像青青嫩芽植入我思維的曠野，讓我對生命充滿無限的熱愛。

一種心與心的極致，一種自然而然的相遇，一種不解的緣，鋪展成一抹溫情的暖。―題記。

靜靜地躺在床上。一群夜鳥從窗邊飛過，從夜空中飛過，從我的思緒中飛過，留下的，是夜的寧靜。

聽，樂曲之散鳴，涓涓搖籃曲。散鳴――這一班，那一簇，蛙聲在池塘里蹦跳，也擊著我柔軟的心，我醉了。蛙兒們盡情地唱著。相隔相同的距離，都有一群蛙。這難道是天計算了如此精確的距離？我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎樣擺布棋子，既能收獲美，又能捕捉成功。那蛙鳴，似清泉涓涓，流淌過我的心，洗滌了我的心。

學會欣賞初中范文（19篇）篇三

“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話，成為了很多人的人生格言。不管別人怎么看自己，都能一心一意地向自己的目標努力，這確實很難。

莫言先生曾說：聽說過一個故事，歌德和貝多芬一起在街上走，碰見了國王的車隊，貝多芬昂著胸脯，不卑不亢地走了過去，而歌德卻脫下帽子，畢恭畢敬地站在一旁。莫言先生對此說：“以前一直認為貝多芬了不起，歌德太不像話了；但后來慢慢意識到，在某種意義上，像貝多芬那樣做并不困難，而像歌德那樣摘下帽子，尊重世俗，反而需要更大的勇氣。”這種勇氣，是書上學不來的。

某一天，我騎著媽媽的女式車出去，腳蹬時時發出刺耳的響聲，好像在說：“注意呀，我馬上要散架了！”對于我自己，這有多么尷尬呀！又是另外一天，我走在路邊，學會欣賞。看見一名中學生騎著一架“老爺車”緩緩駛過，如果我不認識他，我絕對注意不到那車上褪色地像白骨一樣的手把，和銹色斑駁的鏈條。——這一刻，我意識到，自己的生活，和別人的欣賞是兩個概念。

百合開花，是為了證明自己的存在，而不是為了讓你聞到她的花香,然后富有詩意對她說：“天哪，香極了!”我們努力，是想為這個世界留下一點事情，而不是數千年后，其他的人類扒開你的墓，對著你的尸體說“哇，這好值錢呀。”

所以，我在努力學會欣賞自己，全心全意地、默默地學習。學會任自己欣賞。

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學會欣賞初中范文（19篇）篇四

我曾一直是個悲觀主義者，認為自己幾乎是沒什么優點。天上太陽總是耀眼，放射出毒熱的光；花兒總是很脆弱，盛開一會兒就會凋謝；成績也一直平平淡淡，不受大家重視。連躲到角落里偷偷怨恨生命時，都會有一些流浪狗兇猛地叫來叫去……我的生命是黯淡的，沒有什么快樂可言。當同學在窗外游戲，談天說地時，我總是孤單地坐在桌子前，憂郁地用手托住下巴望著這個沒有色彩的世界。

漸漸地，我長大了，由于長期地孤獨，我竟喜歡上了文學，整天和書本打交道。一次無意間，看到了一篇文章，這篇文筆不凡的散文深深地震憾了我，為我那原本沒有色彩的生命涂上了五彩繽紛的色彩。我忽然發現，我原來也有許多長處：在生活中，我有豐富的經驗；在學習中，我有令人羨慕的分析能力。一根青蔥也有它特殊的味道，一棵小草也有一份新綠，一片枯葉也可化作肥料，一粒細沙也可成為建造高樓的材料。一個人如果不會欣賞自己，別人怎么可能會來欣賞你呢？要想成功，欣賞自己是第一步，也是最重要的一步。活到現在我才明白：每個人都有他獨特的優點，也有一定的價值，重要的是你是否把自己的特點用到適合的地方。有一個著名的數學家，他小時候，父母一心想讓他成為一個作家，從小就受到文學的熏陶，可是他由于做事十分認真，寫作時總是循著永遠不變的一個模式，讓人感到乏味，沒有一絲新穎可言。語文老師對他說：“你如果把這個特點用到合適自己的地方，也許會有很大的成就。”于是，他換了路，經過努力，加上本身認真的特點，成了著名的數學家。

我變得自信了，臉上總掛著一份自信的神色。太陽很溫暖，柔和地向大地撒下一層薄紗；花兒謝了，但很快又會長出一朵更美麗的花；成績也因自信進步了；流浪的狗很悠閑地尋找食物。欣賞自己讓我的生命充滿色彩，在茫茫世界中閃爍著光芒。

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學會欣賞初中范文（19篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

屋頂上的瓦片是它的琴鍵，一步步，一點點，在我的耳際。

雨，世上最獨特的演奏家，又開始了它的表演。它在瓦片上盡情地彈唱，演奏著最動人的聲音。

當我走到窗邊，看著那淅淅瀝瀝的雨，給小草沐浴，更上新衣，窗邊，掉落著這自然的音符。

絲絲的雨，分明的是根根的銀線，編織著一籠最迷茫的情網。

傾聽著這自然的妙音，傾聽著這自然詩的朗誦，恍若一杯暖暖的龍井，清香溢滿，淡淡的，裊裊的，在心頭散漫。擁抱著這充滿幻與生的雨的世界，于是我對塵世有了一種摯愛，熱烈而且執著。

屋頂上的瓦片是它的琴鍵，一步步，一點點，溢向天際。

學會欣賞初中范文（19篇）篇六

“你這件衣服真漂亮！”

“哇！你居然考了滿分，好棒！”

因此，我認為——如果不能是自己被欣賞，那就學會欣賞別人吧！用自己的快樂去感染別人。

當然，欣賞別人不光會給自己帶來快樂，也會消除一些矛盾和隔閡。記得是在去年的一天——我有一個要好的同學，曾因一件小事鬧得互不搭理。然而，真是“冤家路窄”一次考試我們兩個竟是同一個考場上的同桌。天哪，可別提我心中有多沮喪啦，更倒霉的是我忘了帶筆！怎么辦？眼看考試就要開始，哎，哎，哎——算了，我豁出去了！“借只筆！”我頭也沒抬的對她說。“啪——”她也一言不發。最后，終于度過了漫長的考試。“給，你的鋼筆真難看！”我漫不經心的說。過了一會兒，她竟一動也沒動，我轉頭，她竟然呆了。“唔，那個，你喜歡就拿去好了！”她不自覺的笑了笑。結果可想而知，我聽了一頭霧水，只好木木的接過，說了句“謝謝！”

事后發生的事更是不可思議，我們聊了好久，并且為曾經的事互相道了歉。總之，現在的她可以算是我的閨密了。當然那天，其實她誤把“難看”聽成了“好看”以為我在夸她的筆呢。但我感謝這句改過的“贊美”，讓我重新獲得了友誼。

一句贊美，化解了心中那緊緊的死結；一句贊美收獲了一份真摯的友情；一句贊美，也收獲了幸福和快樂。

其實，學會欣賞別人真的很簡單，有時，一句贊美一句鼓勵的話就夠了。一句話，只需動動嘴的功夫，卻給別人帶來了一天甚至永遠的溫暖。

學會欣賞別人，還會拉近人與人之間的距離，也能收獲一些好習慣。欣賞別人的優點，取人之長補己之短，讓自己得到提高。

學會欣賞別人也會使生活更精彩。與別人相處，我們要善于挖掘他的優點，包容他的小缺點。用欣賞的眼光去看待生活，生活將會變得更美好！

還在等什么？趕快對身邊的人說句贊美的話吧！讓我們行動起來，一起學會欣賞！

學會欣賞初中范文（19篇）篇七

自從上了小學，我就開始觀察、發現身邊一個個可愛、活潑的同學，欣賞起同學們身上的優點。

上一年級時，我很欣賞班長康瀝丹的優異成績，能獲得老師的重視。她上課坐得端端正正，十分認真地聽老師講課，課堂筆記寫得細致、有模有樣。她語文課上憐牙利齒，積極發言，數學課上善于思考，能跟著老師的思路走，所以每次考試的成績都名列前茅，因此她獲得了各科老師的青昧、贊賞，也成了班上同學羨慕嫉妒的對象。

當到了二年級時，我又開始欣賞唐詩妍的朗誦。語文課上，老師總是叫唐詩妍來為大家朗誦課文，也時常叫她帶領同學們讀課文，她的朗誦的聲音聽起來如同小溪涓涓細流，又好似美妙的琴音回蕩，也像小鳥悅耳動聽的聲音······使我感到精神大振，情不自禁地陶醉著。總之，她的朗誦在班上無人能及，為此，語文老師沒少夸獎她，每當大家讀課文不再拉拉扯扯，讀得字腔正圓時，唐詩妍就成了語文老師鼓勵我們的代名詞:”不錯，大家有進步，跟唐詩妍多學朗誦的本領是有好處呀。“因為朗誦出眾，唐詩妍被晉升為班上的領讀班長。我羨慕得眼睛都紅了。

上三年級時，我又欣賞起好友劉虹妃的一個優點：積極。上課時，她積極發言，老師每提一個問題，她就好像早已勝券在握，高高地舉起她自信的小手，而我，即使知道答案，曾多次地想舉起手，可怕答錯了會招來嘲笑、諷刺的目光，于是便一次次地猶豫，手心悶出了汗也沒有勇氣把手舉起來。終于，我的猶豫不決使我丟失了這個機會，老師請劉虹妃來回答這個問題，只見她沉著自信地站起來，十分有條理地講起這個問題來，她的臉上沒有一點兒緊張，而是十分從容、自然，眼里還閃爍著智慧的光茫······講完后，老師帶頭為她鼓掌，在雷鳴般的掌聲中，劉虹妃略帶驕傲的表情坐下了。她不但上課積極發言，下課后也積極幫老師擦黑板、抱作業、發作業，積極整理講桌、打掃衛生、整理勞動用具······她的積極為班級服務的優點也使她獲得了老師的重視、贊賞。

成績優異的同學能夠亮出自己的閃光點，能綻放出自己美麗的花朵，我也一樣。

學會欣賞初中范文（19篇）篇八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

欣賞是三月的春風，溫暖而和煦;欣賞是七月的藍天，亮麗而清明;欣賞是十月的紅楓，熱情而奔放;欣賞是冬月的飄雪，純潔而美麗。

學會欣賞，才能感悟到生活中那些溫暖與美好。

當你看到殘疾的舞者在舞臺的燈光下華麗地旋轉，當你看到弱小的女孩在床邊含淚照顧不久將辭世的母親，當你看到年邁的老者為了維持生計而不得不出賣勞力時，請學會欣賞。欣賞他們面對生活的磨礪而頑強不屈、艱苦奮斗的精神品質。學會欣賞這些平凡中的偉人，不僅僅是對他人的肯定，同時也是對自己的一次提升，將你所欣賞的品質澆鑄到自己的血液里從而完善自我。

你是否能想象：一個天真的孩子因為長輩的一個欣賞的眼神，而努力讓自己變得更好;一個純真的學子因為老師的一句肯定的話語，而努力奮斗;一個浪漫的少女因為同伴的一個贊揚的手勢，而開心上好一陣子。請學會欣賞，給予他人欣賞對你來說可能只是微不足道的小事，然而卻會給被欣賞的人帶去潛移默化的影響，甚至能改變一個人的一生。

每個人都希望自己能得到他人的欣賞，這是對自身價值的一種肯定、一種尊重。因為欣賞而衍生出向更好的方向發展的動力，努力去改變自己，提升個人的水平。在自身價值得到提高的同時，也推動了社會的進步與發展。顯然，社會也需要欣賞這樣的一種推動力。學會欣賞，我們的生活會變得更加美好;學會欣賞，人與人之間的距離隨之拉近，我們便會浸潤在和諧輕松的氛圍中。

學會欣賞，舞動生命的彩綢，書寫綺麗的篇章，共同繪制那溫暖而美好的藍圖吧!

學會欣賞初中范文（19篇）篇九

欣賞，既是一種認知，也是一種本事。多一種本事，學會欣賞，讓自我更"完美"。

每個人都不會完美無缺，但總有大部分的人會指著別人的缺點說三道四。

我以往的一個同學，他極可是惹人喜歡，其最重要的原因——不懂得欣賞他人。他這個人守信，也講義氣，但就是太“誠實”了。每次同學做錯了事他都會立即向教師。

報告。

這其實也沒什么只是他報告的資料實在讓人難以理解——只報告做錯事的同學的缺點有時還把原先的事告訴教師一點也不提及這位同學的優點。

好似他恨不得教師給這位同學判個“死刑”。一次，一位同學不細心打碎了班里的一個花瓶，，他在一旁說道：“你這么不細心啊，做事一點都不注意，你上次就碰碎了別人的杯子呢……”說了很多，那位同學沒有管他，只是向我借了膠水把花瓶粘好了，但不細心粘反了一塊。

不懂欣賞，憂郁常伴;學會欣賞歡樂久存。我身邊還有這樣一位朋友他活得很開心，在我看來，這就是因為他會欣賞。一次外出旅游，他看見一個人爬到很高的樹上摘果子，樹下還有一個人拿著竹竿在喊他快點下來，看這情形，我推測那個人應當是在偷果子。

看到這種情景或許有人就會說那個人品質惡劣，居然干這些偷雞摸狗的事，但我那個朋友卻喃喃道：“他是多么勇敢啊!”他的這句話讓我贊嘆不已，他能從一件絕大多數人認為壞的事發現美，他或許就因為會欣賞才收獲得比別人多，活得比別人更歡樂吧!

無論什么都有好壞，而學會欣賞、發現世界的美，不僅僅能讓身邊的人歡樂，還能讓自我本身更完實!更完美!

學會欣賞初中范文（19篇）篇十

夢想就像是北極星，在夜空中閃閃發亮，在成長的道路上為我們指引方向；夢想就像是路邊燈，在成長的道路上為我們照亮前方；夢想就像是鵝卵石，在成長的道路上為我們鋪路；夢想就像是圖書，在成長的道路上給予我們無窮智慧。

我的初中夢很簡單，但它卻是千萬人的初中夢。“考上信高”這四個平凡的字眼，卻是我初中三年的學習動力。我知道我的夢想有多么重要，它就是一粒種子。無論我有什么樣的夢想，我都會讓夢想的種子種滿我的心田。讓它生根，讓它發芽，讓它茁壯的成長，我要品嘗它那甘甜的果實，并大聲宣告：“我成功了！我實現了我的夢想，我成功地吃到了夢想種子的果實。”當然，讓這粒種子結果的過程并不是一帆風順的。事實上，不經歷風雨的種子是不能結出美味的果實的。

在踏往信高的道路上，英語成了我的第一塊絆腳石。但是，我相信經過努力一定不會再被英語絆倒，我要多聽、多讀、多寫、多說，讓夢想的種子的根更深、更堅韌。我要讓它發芽，我要擁有更多的智慧，讓智慧變成它的嫩芽。我要讓它成長，讓書籍成為它的好伴侶，讓書帶它去環游世界，讓經歷成為它最好的肥料。同時，我還要不斷抵抗外來的“害蟲”入侵，讓新芽健康成長。無論狂風暴雨、寒風大雪，我都要讓它綻放出最美的花朵。

我看見了！我真的看見了，那朵花是那么的美麗！我聞到了！我真的聞到了，那朵花是那么的芬芳，我每天都和它一起讀書學習，一起歡笑成長。從今天起，我要高高地放飛自己的夢想，積極樂觀地生活學習。

學會欣賞初中范文（19篇）篇十一

前幾日，有幸得到白興雅女士的一部著作《城之內》，很高興。抽空瀏覽了幾篇，便愛不釋手。文字之美，讓人心醉，字字珠璣，美不勝收。采擷我最愛的《紅顏》與之共享：

今日，我為你而來，是為了一睹你的容顏。

幽靜的山谷之中，一片燦若云錦的華美在藍天白云之下跌宕鋪陳，綿延遠去。在時間的輪回和空間的變幻里，那些奪目的艷紅里，可灑有虞姬的鮮血，沾滿了玄機的決絕，流淌過薛濤的信箋，映照著易安的眉頭，而我始終以為：紅葉暗含了女人的種種情緒：比如思念，比如愛情。

比如四季與每個人都有一段故事，那么選擇深秋的紅葉作為我的知己。理解她的那份執著，從而欣賞她那份藏在骨子里的從容和美麗。在四季輪回的季節里，每一個生命都有屬于自己的花期。紅葉是懂得守候自己的美麗，在合適的時候遇到了欣賞她的人才會綻放生命的本真。紅葉與眾不同之處是由于她不是花，卻在眾芳搖落的季節里，開出花的顏色，勝過花的風采。

蕭瑟秋風中，微醺的容顏是為著誰而藏了一懷的愁緒和落寞。此情此景，劍煮酒亦無味，共飲一杯為誰醉？抑或，在這自古多慷慨悲歌之士的燕趙故地，你懷念那個風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還的布衣俠客？……一幕如詩如畫的場景將成為永恒的經典。或者聰穎靈秀如瓊霞者。于瑤池仙臺叢中，不小心向人間灑落了一滴寂寞的珠淚。從此，紅葉有了靈性和信念。

誠如你者，寧愿獨留風情的短暫十幾天，也不要一萬年的茍延殘喘。燃燒吧，在這個生命中唯一可以宿醉的季節，你怎能不展露歡顏。

讀了，你怎會不為之贊嘆？

學會欣賞初中范文（19篇）篇十二

我不僅是一個聰明漂亮的小女孩，而且心靈手巧。我常常喜歡做一大堆的美食，雖然有時一不小心做成了黑暗料理，但是我的媽媽總會陪著我一起把它們吃得干干凈凈的，讓我感覺那是這世間最美的味道。

最近媽媽上班很忙，每天晚上都要加班，于是我只能一個人在家復習、作業。今天我早早的把功課做完了，想著媽媽回家一定很餓了，就想給她做一份大餐，犒勞一下她。我站在冰箱前選來選去，那些食材，好像站軍姿一樣，擺放得整整齊齊的，我不知該如何選擇了。忽然，我靈機一動，要不就用它們給媽媽做個創意甜品吧。于是，我拿出了一塊方形面包，讓老爸給我打下手。我先讓爸爸把面包一分為二，再在上面挖一個洞，可是爸爸笨手笨腳的，差點把自己的手指劃破了。我嘆了口氣，說：“您老還是歇著吧!”接著我把牛奶倒進洞里，再在牛奶上面放一些巧克力豆，然后把另一片面包蓋上，面包的周圍我還撒上了一圈蘋果丁。哇哦，好吃的巧克力蘋果點心做好了。最后把它放進冰箱冷藏一會兒，讓牛奶吃起來更加的冰爽。我一抬頭，看見爸爸趴在廚房玻璃門上饞得直流口水。他用贊許的目光看著我，臉上寫著三個字：“我好餓”。我無奈的聳了聳肩膀：“不好意思，這是媽媽的愛心甜點!”

我高興地給媽媽打了電話，告訴她這個好消息：“媽媽，你什么時候回來，我給你做了一個牛奶小蛋糕。”只聽見電話那頭媽媽的同事在一邊稱贊道：“真是你的小背心啊!”電話那頭的我不禁害羞了。

過了好久，媽媽終于回到家，我連忙從冰箱里拿出親手做的小甜點給媽媽吃。“媽媽，你辛苦啦，快點來嘗一嘗我親手做的美味冰激凌蛋糕吧!”媽媽一邊吃著一邊連連稱贊。“哇，我的女兒真棒啊，蛋糕好好吃。”我忍不住，也加入了吃蛋糕的隊伍。我和媽媽一起開心的吃著，心里無比的滿足。我的媽媽總是用親切的話語鼓勵著我，欣賞著我，她的話語就似一顆顆蜜糖，滋潤著我的心田，讓我鼓足了一切的勇氣，去面對生活和學習上的困難。

有時候，話語是一把殺人的刀，有時候也是救人的藥，有時候是使人快樂的糖。我希望這世上所有的人都把它變成甜甜的糖，讓我們多多的用愛去欣賞別人吧!

學會欣賞初中范文（19篇）篇十三

學會欣賞初中范文（19篇）篇十四

于是你很自卑。

以前的我，和你一樣，總是在欣賞別人，看著別人的好，總是忘記自己。但是一次偶然的機會，讓我學會欣賞自己！

我自己的體育在小學五年級的時候是不怎么好的，每一次有體育運動會的時候，我總是躲避。可是，在我快畢業的那年，老師竟然把我派上了場。膽怯、害怕、緊張，都難以形容我的心情，我更怕自己會在全校老師、同學面前丟臉。比賽前，老師、同學都來鼓勵我，可……心中的那個結真的很難解開，就懷著這樣的心情上了跑道。

最后，我在老師、同學的吶喊中奔向了終點，成績上不算差——全校第六名，其中，第一名是全市第一名呢！我，不顧別人的奇怪的眼光，流下淚來，原來……原來，我也可以這樣優秀！

畢加索也曾說過：“你就是太陽”。這不是瘋狂的想法，而是一個欣賞自己的人，內心最真實的一面。

欣賞自己，是對自身的挖掘和發現，也是前進的動力。懂得欣賞自已的人，不會被陰霾掩蓋住自己的光彩；懂得欣賞自己的人，知道成功是自己綻放的一縷陽光！

欣賞自己，你定會抵達成功的彼岸！

學會欣賞初中范文（19篇）篇十五

每一幕，每一秒的風景，都是獨一無二的。有的，只會從記憶中一晃而過，留下幾抹零碎的痕跡，而有些，卻會久久留念。

那是八下的開學——

闊別一個寒假的同學重新歡聚一堂，教室一改假期時的冷清，滿溢著歡聲笑語。同學們或是談論著假期中的見聞，或者是積極地交流著題目，臉上洋溢著青春的笑容。我坐在教室里，看著鮮艷的“戰狼旗”，教室后面黑板上的“笑臉墻”……熟悉的同學，親切的老師，心里暖暖的，嘴角輕輕勾起，不禁感嘆：這就是我們的卓遠班，有著獨屬于我們的喜悅，挾帶著獨一無二的卓遠記憶。

如果有一臺照相機，能夠照下這一刻的青春記憶，留住這片風景，該多好!

那時八下首次數學考試——

明麗的午后，教室里一片寂靜，只聽見筆在試卷上劃過的“沙沙”聲和均勻的呼吸聲。課桌上攤開的一張張雪白的試卷，布滿了有疏有密的解題步驟。每一筆每一劃的背后，都是在微黃的燈光下努力才換來的結果。我靜靜的望著身邊一個個手執水筆、身著校服的身影，陷入了沉思。我想，這是認真的青春，這是學習的青春。每一場考試，都是屬于我們，屬于這個芳華的最美回憶。

如果有一臺刻錄機，能夠刻錄下這一盤的努力與汗水，留住這片風景，該多好!

這溫暖的卓遠班，開著一樹繁花;這熟悉的卓遠班，有最美麗的風景。我真想留住這片風景，我不要說再見!

學會欣賞初中范文（19篇）篇十六

郵遞馬車，在清晨的薄霧里，陽光的細語呢喃下，踩踏著一地光輝，從少年的心里出發，消失在遠方的遠方，消失在童年的天空下。

小時候聽過一首歌，極其歡快的節奏，如同淡淡的薄霧，回旋在我的心間，跳躍在我的記憶里。

“從那南邊山坡上，遠遠傳來了，郵遞馬車奔馳來牧場，奔馳來牧場……”那時我們每天都輕聲哼唱著這首小歌。在灑滿陽光的小院里，在一地樹影的操場上，我們像那等待郵遞馬車的孩子一樣，輕輕地唱著歌兒，玩著游戲，聽那飛鳥鼓翼的聲音。

孩子的快樂是世界上最簡單的快樂，哪怕只是像郵遞馬車一樣奔跑，想象自己在“開滿檸檬花的鄉間小路上”也足夠了。踏著一地陽光，踩著寂靜的小道，展開雙臂，想象自己在充盈著陽光的天空中飛翔。因為孩子們出生前都是鳥，就算身子笨重，心也無拘無束。雙翼依舊生長在那稚嫩的'心靈上，在二月輕盈的晨風里，鼓動著歡樂。

只是，那時一起哼唱這首歌的孩子們，現在在哪兒？

也許，他們正坐在沉悶的教室里，游弋在茫茫的題海里，心沉甸甸，再也沒有辦法飛起。也許，他們正大聲嘲笑那些幼稚的動畫，天真的兒歌，卻不記得，自己過去對這些曾是那么熱愛。郵遞馬車漸漸地遠離了他們，他們童心不再，早巳遠離了童年的牧場。馬蹄聲深深淺淺，從他們的心里出發，漸行漸遠，再也回不到他們的心里去了。

“在那開滿檸檬花的鄉間小路上，郵遞馬車陣陣聲響，陣陣聲響……”

有時，我也會輕輕地哼一哼那內心早巳陌生的調子，然后坐在窗前抬頭望一會兒沒有陽光的灰白色天空。不知為何，童年的天空總是充滿了活力，現在的天空卻淡漠如云煙。不知是天氣變了，還是心情變了。我似乎還想豎著耳朵傾聽那曾經的郵遞馬車駛向童年牧場的陣陣聲響。

但我心里明白，郵遞馬車再也不會回來了，因為我再也不會像曾經那樣，坐在落滿一地樹蔭的小院里唱歌，心上搖曳著一串叮咚作響的風鈴兒。

我的心再也無法飛起，再也無法在二月草長鶯飛的風里起飛；再也不會坐在門檻上聽知了的叫聲，看鳥兒掠過天空；就連在雪地里玩耍，也早已忘記。

我似乎比小時候安靜了許多。

我再也不會像過去那樣，奔跑在開滿檸檬花的鄉間小路上，等待心愛的郵遞馬車了。

郵遞馬車，在不經意之間，連聲招呼也沒打一下就飛遠了，從心里出發，漸行漸遠，消失在遠方的遠方，消失在童年的天空下。

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學會欣賞初中范文（19篇）篇十七

我認識一株草，叫含羞草，它，株形散落，纖細秀麗，菱形的小葉片一碰即合；一種文弱的清秀，一種楚楚的可憐。

我認識一株草，叫含羞草，它的花，絲絲如絮，溫柔似水，像夜空中閃爍的小行星。一種樸素的聰慧，一種天生的伶俐。

我欣賞那株含羞草，它沒有繁花絢麗，也不象鳥兒會遷徙，一種細膩，一種羞澀，像是詩在訴，像是歌在泣。

我羨慕那株含羞草，細膩的線條充滿著激情的思考，青綠的色彩折射出妖冶的誘惑。如果你不小心碰到了它，你的心就會和它一起顫抖，一種柔和的呻嚀，讓你永遠不會忘記。

含羞草，是誰把你締造的如此神秘。是誰把你刻畫的如此奧妙，是誰把感情的精髓傳授給了你，是誰把神經的敏感鏈結到你的身體？我喜歡你，我偏愛你，我要讓自己變成你。

女人的魅力不僅僅是美麗，矜持也是美，無聲亦動人。像含羞草一樣生活，在尋尋覓覓的生活中，把跋涉融進日月，把溫柔抹成彩霞，讓思維引申為綠色的呼吸，讓姿態站立成山巒的偉岸。

我把自己想象成一株含羞草，一株纖纖細細的含羞草，一株清清秀秀的含羞草，靜如嬌花照水；動若弱柳扶風。那份寧靜就像翠谷中的小溪，那種目光猶如秋水一樣明凈。清晨，我沐著陽光輕輕舒展，夜晚我對星星含情默默。輕輕依偎的是月色朦朧；悠悠倘佯的是桂香菊黃；默默徘徊的是夕陽下的彷徨。

讓我的心像含羞草一樣的柔軟，那柔軟得最深的地方是心田，只有自己的足跡能輕輕的觸摸、緩緩的抵達。輕輕地走進去，觸摸歲月的痕跡，傾聽時光的聲音。

學會欣賞初中范文（19篇）篇十八

世界上的奇物千萬種，而我最欣賞的是楊樹。

記得在小的時候，曾在百科全書上看見過楊樹的樣子，高大挺拔，是沙漠中的“綠洲”，被稱為堅強的使者。于是，小小的我，便開始有些佩服這楊樹了。

而等我長大了，第一次看到了楊樹，讓我佩服的不僅僅是這挺拔的身軀，更讓我驚嘆的是這楊樹的精神。

百年長青，是呀！楊樹的樹干粗壯而結實，挺拔而筆直，葉子青翠欲滴。面對這一望無際的沙漠黃土，它并沒有絕望，而是用它的精神給沙漠增添了一抹綠色，讓孤寂的沙漠有了生機。

在楊樹身上，我擁有了太多太多我曾沒有的品質。

它使我在困難面前不畏不懼，在失敗面前仍能爬起，使我不再是一個軟弱無能，依賴他人的孩子，而是一個自強不息，勇敢堅強的“大人”！

記得升入初中的第一次月考，我考試失利，垂頭喪氣回到家中，抱頭痛哭，在淚水交縱中我的面前浮現出你的身影，經歷了沙漠的風沙、干旱，仍然高大，青翠。忽然間，我明白了什么，頓時止住了哭聲，對自己說，一次失敗不算什么，我要像楊樹一樣堅強，不能就這么退縮了！

于是，我又充滿了斗志，擁有了信心。在生活中，每當我受到挫折準備放棄時，都會想到楊樹，它的精神與品質支撐著我，讓我充實的走過每一天！

我欣賞楊樹，并不是僅僅因為它的美麗，高大，更因為它的不屈不撓的精神！使我能夠在接下來的人生道路上，勇往直前，奮發圖強，像楊樹一般，在惡劣的環境中，經歷風雨，仍能夠挺立。

我欣賞楊樹，不僅因為它的美，更因為它的精神，使我獲得了力量的源泉！

學會欣賞初中范文（19篇）篇十九

一個超長寒假，讓急性子的我學會了慢慢欣賞。例如：用十幾分鐘觀察一盆朱頂紅;花半個小時觀察一個遙控器??但我最喜歡的還是那三包平菇。平菇?有什么可喜歡的呢?嘻，且聽我慢慢道來。

媽媽在手機上買了三包平菇，到貨時，我還是一如既往地沖上去拆快遞，打開來的時候，我只看見了三包白色的圓柱體：“平菇呢?奇了怪了?”我自言自語道，后來我看了說明書，才知道，這些是要自己種的。

我把它們種到了洗手池下方。到第四天的時候，居然長出了許多黑芝麻似的菌牙，我開心極了。五天時間就飛速地長到了2厘米左右，每個“人”頭上頂著一頂小黑帽。我把原本包裹的塑料袋剪掉一些，讓所有的平菇裸露在外。

接下來就要每隔一兩小時噴一次水了，在我的精心照料之下，才僅僅過去兩三天，我就驚喜地發現有的小黑帽已經變成了白雨傘，在平菇中脫穎而出。但有的卻被擠在下面變成了白色帶沿帽，你挨著我，我挨著你，貌似是在看戲似的搶好地盤、掙好空間。白雨傘汲取養分一天天地迅速長大，看著就討人歡喜，摸上去就像嬰兒的臉蛋的觸感，舒服極了。可是白色帶沿帽有的卻蔫了、有的還在白雨傘的陰影下頑強掙扎拼命向上。我不得不噴水的時候，特意照顧一下那些白色帶沿帽，好歹不能落后太多啊。果然不負希望，它們有的竟然真的能夠迎頭趕上，長成了白雨傘。慢慢欣賞它們，我就聯想到了我們寒假的“停課不停學”。有的同學就像大白雨傘一樣汲取知識，有的同學就像白色帶沿帽那樣還在不停掙扎著應付作業，應付不了的就徹底蔫了。

六天后，平菇已經可以采摘。將它們捧在手心，輕輕地聞一下，平菇的清香徑直涌入心田。奶奶把它們做成了平菇蛋湯，比平時菜場買到的要鮮美多了，我那天飯吃的比以往都多。

通過種植平菇，我懂得了慢慢等待、慢慢欣賞這樣的過程之美，生活會給我們意想不到的小驚喜。我給自己立下了一個目標：我要像大白雨傘那樣充分地汲取知識，做一個值得讓大家可以慢慢欣賞的人。難熬的時光很快就過去了!加油!