生日是一個思考人生意義的時刻，讓我們思考自己的存在和價值。如何度過一個有意義的生日呢？讓我們一起來探討一下。生日是一個自我散發光芒的機會，我們可以找到一種方式來表達自己的真實與獨特。接下來，小編為大家推薦一些別具一格的生日禮物和慶祝方式，讓我們一同揭秘。以下是一些優雅而具有品味的生日慶祝場所和旅行目的地，讓我們一同展開探索之旅。
黃黃過生日小動物大全（17篇）篇一
10月3號，天氣涼爽，我們全家去看我期待已久的小動物們去，想到這我內心說不出的興奮。
來到動物園，我們看到了一些孔雀它們的尾屏長長的，展開時閃閃發光，尾屏上還有一些像一只只眼睛的花紋，真美呀！我們還看到了火烈鳥，它們全身基本都是紅紅的，真可愛，爸爸告訴我火烈鳥如果兩只腳都累了怎么辦呢？所以火烈鳥要一只腳站立睡覺。接著我們又去看了袋鼠，袋鼠非常可愛，有一只袋鼠好像特別困，撓了撓肚皮躺在地上就睡。還有一些袋鼠跑到了小亭子里面好像吃了一些青草，非常可愛。
離開了袋鼠園，我們繼續向前走，我們看到不遠處，有一個小亭子里面有幾張凳子，我想應該是給我們這些游客們用來休息的吧！在媽媽的建議下我們在小亭子的凳子上面稍作休息了一下，繼續出發。我們來到了駱駝園，我們看到了駱駝，它們的背上有兩個肉疙瘩是駝峰，它們喜歡在沙漠里面生活，可以防止沙子進眼睛里，能在沙漠里行走，他們的駝峰還能貯存養料呢。一想到這我就想起《我應該感到自豪才對》這篇文章。我弟弟好像看到駱駝有點怕，腦袋一直躲在爸爸的肩膀上面。
來到了鱷魚館，看到了幾條體積龐大的鱷魚，它們的牙齒露在外面，看起來非常可怕，還有它們身上的兩個豎刺。在鱷魚館的旁邊還有烏龜，它走起路來非常的慢，背上的殼也有花紋，最后我們來到了大家都比較恐懼的蛇館，我看到了一條很寬很寬紅顏色的蛇，它好像在睡覺一直沒有動。還看到一條黃色的蛇也是一動不動的蜷縮在角落里，我開始懷疑它是假的，可是爸爸對我說：“它是真的，就是你以前聽說的黃金蟒。”聽到這我就想：天啊，世界上居然還有那么大的蛇呀。離開了蛇館我們有看了許多各種各樣的動物，最后戀戀不舍地離開了動物園。
10月3日我永遠也忘不了這一天，當然我下次還要來動物園玩。
黃黃過生日小動物大全（17篇）篇二
從前，有一只小狗，他全身的毛都是黃色的，沒有一點雜色。所以人們都叫它黃黃。它在樹林里的一座小屋里快樂地生活著。
這是一個陽光明媚的日子。“黃黃，黃黃”小兔跳跳喊道：“我們來玩耍吧!”。這時黃黃正在家里玩玩具，它聽到了朋友小兔跳跳的邀請聲馬上回答：“好的，我收拾一下玩具馬上出來，你等一下”。
黃黃收拾好玩具，高高興興地出門了。看見了小兔跳跳，黃黃問道：“我們今天去哪里玩啊?玩些什么游戲呢?”跳跳神秘地回答道：“一會兒你就知道了，跟我來。”她們倆一邊走一邊說。走著走著來到了山坡上一片小樹林的空地。小兔跳跳停了下來：“就是這里啦，現在我們倆來玩捉迷藏，數到十你來找我”。說完跳跳就藏了起來，黃黃數到十后在小樹林里轉了一大圈也沒發現跳跳，于是心急地哭了起來。
這時，周圍突然傳來一個熟悉的聲音，一種讓人快樂的聲音。跳跳帶著一群小伙伴小花狗、小松鼠、小烏龜等，她們推著一個大大的生日蛋糕出現在黃黃面前。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”動聽的歌聲圍繞著黃黃，黃黃激動地流下眼淚。小兔跳跳拉著黃黃的手說：“讓我們一起快樂生活在這綠色的森林里，做一輩子的好朋友!”
故事說到這里，讓我想起了自己五歲的時候。那時的我，是多么的快樂!
黃黃過生日小動物大全（17篇）篇三
小熊的生日到了，小熊邀請了森林里所有的小動物來參加自己的生日派對。
生日當天，小熊做了精心準備，在燈上掛滿了鮮花，在門上掛上了“小熊生日派對”的牌子，等待大家的到來，等待小動物們送來的禮物堆成小山。可是，小熊一直等到天黑，小動物們一個也沒有來。小熊再也等不下去了，決定上門去找小動物們問過明白。
小熊先找了小兔，小熊問小兔：“小兔，你為什么不來才加我的生日派對呢？難道你討厭我？”小兔連忙解釋到：“小熊，不是我不去參加你的生日派對，而是你的請柬上沒有寫明派對的時間，我不知道什么時候去為你慶祝生日呀!”“哦!原來是這樣啊!”小熊說。小熊心想：我發給小兔的請柬上沒有寫日期，那一定是我馬虎不小心給寫掉了，那其它的.小動物可能是另有原因吧!
于是，小熊又來到小狗家，問小狗：“你為什么不來參加我的生日派對呢？難道你忘了嗎？那你就太不講義了!”小狗立即解釋道：“不是我忘記了，而是你的請柬上沒有寫明派對的時間，你叫我什么時候去參加你的生日派對啊!”小熊一聽小狗的一番話，心想：哦，那么其它的小動物也應該是同樣的原因吧，小熊決定挨家挨戶的去通知其它小動物。于是，小動物們陪小熊度過了一個最有意義的生日。通過這件事，小熊明白了一個道理：無論做什么事情都要細心，不能馬虎的道理。
一次小白兔過生日，動物們都來給小白兔過生日，大家幫小白兔制作了一個三層的生日蛋糕。最下層的是白菜，中間是青菜，最上面的是胡蘿卜，大家還把它家裝飾的漂漂亮亮的，然后藏起來。
過了一會兒，小兔子回來了。小兔子開門一看一片漆黑。突然，燈開了，花炮聲響了。小白兔看見大家來幫他過生日，他說：“對不起，沒想到以前我那么說你們。你們還能來幫我過生日。真是太感謝你們了。”猴子說：“那事我們早就忘了，沒想到你還記得啊！別說了快許愿吧！”小兔輕輕的說：“我的愿望是希望可以和大家一起快快樂樂的玩。”
后來它的愿望終于實現了。
黃黃過生日小動物大全（17篇）篇四
今天，森林里的小動物們都興高采烈的，哦，原來是小猴烈烈要開生日晚會，大家都在作準備呢!
到了晚上，烈烈家的門鈴響了，小烈烈把門打開一看，原來是小白兔。它送來一個又大又甜的大西瓜，小白兔說：“小猴烈烈，祝你生日快樂!”烈烈收下西瓜，說：“謝謝你!”
小猴烈烈的媽媽下班了，她給寶貝女兒烈烈買了一個又大又香的大蛋糕。小猴的媽媽到了家門口，按了一下門鈴。烈烈聽見了，把門打開，看見媽媽手里拿了一個大蛋糕，蛋糕上還用奶油寫了“祝你生日快樂”幾個字!她開心死了，這個大蛋糕可以請大家一起吃了!
這時候，門鈴又響了，是大象送來了一串香蕉。大象說：“小猴，祝你生日快樂。”小猴說：“謝謝您，大象!”
門鈴又響了，是小老鼠來了。它送來一大籃桃子。小老鼠說：“小猴，祝你生日快樂。這桃子你收下吧!”小猴說：“我不能收下你的禮物，因為你不是自己種的，而是偷的。”小老鼠低下了頭，很慚愧。
門鈴又響了。小猴烈烈把門打開，一看是金絲猴。他送來了大大的蘋果，金絲猴也說：“小猴，祝你生日快樂。”小猴烈烈收下金絲猴的蘋果，并說：“謝謝你，金絲猴。”
過了一會，門鈴又響了。烈烈把門打開，看見了大熊貓。大熊貓送來了好幾串葡萄。大熊貓說：“小猴，祝你生日快樂!并祝你一天比一天美麗。”烈烈說：“謝謝您，大熊貓。你也一樣天天美麗。”
最后，大家一起祝賀小猴的生日并一起唱起了祝你生日快樂的歌：“祝你生日快樂!祝你生日快樂!祝你生日快樂!祝你生日快樂……”大家都度過了一個愉快的晚上!
有一天，森林王國里的老虎過生日。他聚集了許許多多的動物。有小猴、小豬、小兔、小馬……等等。可多啦!一些小動物一聽“見過生”這幾個字，高興的一蹦三尺高。還有些動物笑的合不攏嘴。
小動物們趕忙回家做禮物給老虎。小兔做了一張賀卡，小豬送一條五顏六色的圍巾，小馬送一束鮮花，鮮花的花朵不計其數，數也數不清。很香。
小動物們準備好禮物，一起聚集在老虎家門口，準備給老虎一個驚喜。
老虎先是做了一個巨大無比的蛋糕。蛋糕上有五顏六色的糖霜。看起來絢麗多彩。每塊蛋糕上都有每個小動物喜歡的顏色。如：小兔的蛋糕是紅色、小馬的蛋糕是藍色、小山羊的蛋糕是綠色、小熊的蛋糕是紫色……等等顏色各不相同，色彩絢麗。而且，老虎家的墻壁上掛著五光十色的氣球，千姿百態，而且大小不一，非常漂亮。
老虎做好了這些事，還自言自語的說：“晚上舉行一些表演，可以是唱歌也可以是跳舞。”想完之后，老虎正準備請小動物吃蛋糕。剛一開門，小動物們不約而同的說：“老虎大王，祝你生日快樂!”老虎聽了心里美滋滋的。說：“進來一起吃蛋糕吧!”說完小動物把自己的禮物送給了過生日的老虎。老虎心里很開心。說了一聲：“謝謝!”
一眨眼中午過去了，到晚上了，老虎對大家說：“今晚我們來一個表演。”大家都同意了。先是小兔，再是小山羊，下一個是小馬，再下一是小熊……它們表演的繪聲繪色。觀眾們都鼓起掌來。老虎的生日就是這樣過去了，真是一個愉快的一天啊!過生日真開心，不僅能收到禮物還可以一起跟小伙伴玩。
黃黃過生日小動物大全（17篇）篇五
我有一只小寵物，是一只鸚鵡。
它身上有鮮艷的羽毛，嘴巴彎得像月牙，舌頭圓而柔軟。它非常喜歡唱歌，高興的時候，它在籠子里“嘰嘰喳喳”地叫著。它非常頑皮，總是爬上爬下，一會兒往左走，一會兒向右跳，總是不停地走來走去，所以我給它取名為“皮皮”。
皮皮喜歡咬人，只要你用手摸摸它或抓它，它一氣之下，就用它那月牙般的嘴巴來咬你的手。被皮皮咬過的有：姨媽。媽媽。爸爸和我。
有一次，我打開籠子門，想看看它會不會飛出來，結果，它真的從籠子里飛出來了。它在家里飛來飛去，我想讓皮皮回去，可是它不回，我用手抓住它準備放進籠子里去，沒想到，它竟然咬我的手。疼得我哇哇大叫，我立刻吧它放到籠子里去，關上門，對著他說：“我是你主人，你怎么能咬我呢？”皮皮“唧唧喳喳”地叫個不停。
我想：皮皮應該知道錯了吧，我原諒了它。皮皮好像知道了我的心思，又在籠子里唱起了歌。
這件事令我難忘，我喜歡我地寵物——鸚鵡。
黃黃過生日小動物大全（17篇）篇六
小猴子過生日的時間是在明天，這天晚上小豬在家里給小猴準備禮物。
小豬想給小猴做一件衣服，可是，做來做去也做不成衣服的形狀。小豬急了，它用剪刀把布剪成了一塊正方形的，這一次它認真多了，不幾下就剪成了一件漂亮的衣服。最后的時候，小豬又一不小心把衣服剪成了兩半，小豬一看急壞了，想來想去也想不出什么好的辦法。忽然，它眼睛一亮，自言自語地說：“我可以把衣服改做兩只大手套啊!”說干就干，小豬馬上把衣服改成了手套。
小猴生日的那一天，小動物們都把自己的禮物送給了小猴，小猴說：“謝謝你送給我的禮物，這是我見到的最好的禮物。”
從此后，小猴和小豬成為了很好的朋友。
“森林里的伙伴們，大家快出來呀!”大嘴巴青蛙話音剛落，所有的小動物們從四面八方跑來。大家都問：“發生什么事了嗎？”這時大象伯伯走過來靦腆地對大家說：“今天是我的生日，我想請你們到我家做客。”“太好了，太好了，晚上我們一定去!”小蜜蜂歡快地拍打著翅膀說。
到了晚上，森林里的動物們都來了。大象伯伯準備了許多好吃的。有蘋果、香蕉、葡萄還有好吃的點心。這時候禁不住誘惑的小猴趁大家沒注意，便“拿”了一個香蕉。正好被一旁的老虎看見了。生氣地對小猴說：“你怎么偷著先吃呢？宴會還沒有開始呢？”小猴子一看被老虎發現了，又不想讓所有的小伙伴們知道，便放下香蕉正準備腳底抹油溜走。
這時小狐貍搖著尾巴跑過來，推了推眼鏡一本正經地說：“小猴子，我們是給大象伯伯過生日的，我們應該尊老愛幼。長輩還沒有吃，我們做晚輩的怎能先“偷”吃!你代你向大象伯伯認個錯!”大象伯伯走過來溫和地說：“沒關系，你們都是懂禮貌的好孩子。不要責怪小猴子，小狐貍你也很聰明，幫小猴子解了圍。來，讓我們一起慶祝吧!”
森林里的動物們沉浸在歡聲笑語中……。
小白兔快過生日了，兔媽媽給小白兔做了一個大蛋糕，作為生日禮物。小白兔想開一個生日宴會，它請了小馬、小貓、小狗，還有小鴨子。
時間一天天地過去了，幾天后，小白兔的生日到了。那天早上，小白兔早早地就站在家門口，等著它的朋友來參加它的生日宴會。等了一會，第一個來的是小貓，小白兔說：“小貓，歡迎你來參加我的生日宴會。”小白兔請小貓進了屋子。過了一會兒，小狗、小馬、小鴨子都來了，小白兔把朋友們一個個都請進了屋子里，熱情地招待他們。
你們說，小動物們動腦筋了嗎？
今天，是小貓的生日，大家紛紛在家為小貓做禮物。
小豬想來想去，自言自語地說：“做什么禮物送給小貓呢？就送一塊雞腿給小貓吧。”小猴最喜歡吃香蕉和桃子。小牛最喜歡喝牛奶，就送了一瓶牛奶。小白兔可不那么隨便，她知道自己喜歡的東西和小貓的不一樣，小貓喜歡吃魚，所以送了兩條小魚。
晚上八點，小豬、小猴、小牛、小白兔都來參加小貓的生日宴會。小豬送了自己喜歡吃的雞腿，小猴送了自己喜歡吃的香蕉和桃子，小牛送了自己喜歡喝的牛奶。小貓看著這些禮物，有點兒奇怪，心想：為什么這些禮物都是我不喜歡的呢？難道它們不知道我喜歡什么嗎？可是，出于禮貌，它還是說了幾聲“謝謝”，收下了禮物。小白兔的禮物很特別，兩條魚。小貓見了，xx一笑，開心地說了一聲：“謝謝！”心想：這才是我想要的。小豬、小猴、小牛、看見小貓只吃兩條魚，其它的只是收下了卻不吃。就知道小貓不喜歡吃這些食物。
經過了這一件事，小牛知道了一個道理：不同的動物吃的食物不一樣，喜歡的東西也不一樣。
黃黃過生日小動物大全（17篇）篇七
今天晚上，我告訴爸爸媽媽今天是我的生日，于是，爸爸媽媽在吃飯前給我買了一個大蛋糕，我一看就非常高興極了，急忙對爸爸媽媽爺爺奶奶說：“爸爸媽媽爺爺奶奶，我們一起點起蠟燭，一起唱生日歌吧！”他們說：“好！好！”于是我先插上了九根蠟燭，因為我知道我已經九歲了，所以要插在蛋糕上插上九根蠟燭，然后我把燈關掉了，我拿起了打火機遞給爸爸，爸爸接過了我手上的打火機，點起了蠟燭，然后，爸爸媽媽爺爺奶奶給我唱了生日歌：祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂。唱完生日歌后，我把蠟燭吹滅了，然后我拔掉了蠟燭放到了旁邊再開起了燈，接下來，我讓媽媽幫我切了好幾塊蛋糕，我捧起一塊大蛋糕，正要往嘴里塞的時候，我突然想起老師說要尊重大人，于是我把大蛋糕都給了爸爸媽媽爺爺奶奶，我就吃剩下最小的蛋糕，不過心里比吃了蜜還要甜。
黃黃過生日小動物大全（17篇）篇八
星期六，我媽媽送我去學舞蹈，十二點放學，學完了我姐姐來接我，在我上車的時候我姐姐說：“今天是咱大姑的生日。”這時我才知道今天是大姑的生日。
我們去大姑家里，我看見了一的家人都在，我每個都叫了一聲，叫得我都要出汗了！快要到十二點半了大人們說：“我們要去飯店了，”我們一大家人都出來坐車，到了之后我們小孩子玩了一會，之后上菜了，就跑的自己的座位上吃飯，不知是誰買了一個大蛋糕，姐姐說：“吃晚飯后再吃蛋糕”我哥哥過來說：“怎么還不吃蛋糕？”姐姐說:“吃晚飯后再吃蛋糕。”等飯后，我們切開蛋糕我先給奶奶、三姑每人一塊蛋糕，我最后給大姑送蛋糕，因為我想在大姑的臉上抹上蛋糕上面的奶油。讓大人們都哈哈大笑。
我們吃完飯就后大姑家，大姑他們要吃晚飯了，我們要回家，大姑他們也想讓我們在這里吃飯，我爸爸不同意，所以我們就回家了。
黃黃過生日小動物大全（17篇）篇九
活動目標：
1、認識數字4、5、6、7，感知4、5、6、7的數量，進一步理解數的意義。
2、學習按一定數量操作，能將相等數量的物體放在一起。
3、激發幼兒動手操作的興趣。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
5、引發幼兒學習的興趣。
活動準備：
1、課件；
2、學具：印章、牙簽、雪花片、珠子、皺紋紙、小盒、穿珠線、橡皮泥做的.蛋糕、卡紙等若干。
活動過程：
1、導入課題，激發幼兒的興趣。
（2）分別出示每個小動物過生日的畫面，引導幼兒通過點數蠟燭，了解小動物的歲數，認識數字4、5、6、7，幫助幼兒進一步理解數的意義。
2、制作生日禮物。
（1）“小朋友，咱們都知道小動物過幾歲生日了，你看，他們只有生日蛋糕，你們想不想送給它們生日禮物？”讓幼兒說出想給誰送禮物，送給它的禮物數量應和小動物的歲數相等。
（2）教師介紹現有材料，引導幼兒說說能做成哪些禮物？
（3）、介紹小動物的禮盒。
（4）交代制作生日禮物的要求：你想給哪個小動物送禮物，用的材料數必須和這個小動物的歲數一樣多；每一組必須給每個小動物做一種禮物；選擇材料之前，小朋友之間要互相謙讓，不能爭搶；做禮物時，小朋友要保持安靜，快速地做禮物；做完禮物小朋友之間可以互相檢查數量對不對；每組做完后，要把禮物送到每個小動物的禮盒里。
（5）幼兒根據自己的意愿選擇活動內容，教師觀察幼兒活動并進行個別指導。
3、給小動物送禮物。讓幼兒分組把禮物送到禮盒里。
4、師幼一起檢查幼兒送的禮物是否正確。
5、師：“咱們一起把禮盒給小動物送回家吧。”引導幼兒收拾學具。
活動反思：
活動與生活密切相連，很投幼兒的胃口，上起來較輕松。此次活動注重幼兒的情感體驗，使幼兒在心情愉悅的情況下，不知不覺中主動的學習，體驗數學活動的快樂。
黃黃過生日小動物大全（17篇）篇十
今天，小猴的生日到了，猴媽媽把家里裝扮得漂漂亮亮的。猴媽媽和小猴吹了好多好多的彩色氣球，有紅色的、紫色的、白色的、粉色的、黃色的、藍色的，五顏六色，美麗極了！
小動物們帶著禮物，興致勃勃地來到小猴子的家。它們一進門就被眼前的景象吸引住了，眼睛就好像星星正在發光呢！有的說：“哇！好多氣球啊！”還有的小聲地對著別的小動物說道：“今天我們一定要把肚皮吃得圓鼓鼓的，說不定會比月亮還要大呢！”
生日會開始了，蠶寶寶拿著一條絲巾遞給小猴：“小猴，這是我花了五年時間才織好的絲巾，它比我織的其他絲巾還要柔軟，請收下吧！”小猴摸了摸這條特別的絲巾，它欣喜地說道：“哇！好柔軟呀！謝謝你蠶寶寶！”
就在這時，小蜜蜂來了。小蜜蜂拿著一罐蜂蜜說：“這罐蜂蜜可不是普通的蜂蜜，是我花了三年時間才采完的，那時我連提都提不動，請你收下吧！”小猴用手指蘸了一下，放在嘴里舔了一口。“哇！好甜呀！謝謝你！”小猴開心地說。
過了一會兒，小白鼠來了，它手里抱著一籃子的桃子，“小猴，祝你生日快樂！這些桃子是我花了三年才種好的，它們又大又紅，請你收下吧！”小猴生氣地說：“可是我沒看見你家門口有樹啊！這些桃子一定是你從小白兔家偷的！”小白鼠聽后被嚇到了，就灰溜溜地跑回家了。
蠶寶寶、小蜜蜂和小猴子還有其他的小動物們高高興興地玩了一整天，而小白鼠只能灰溜溜地在自己的窩里聽著大家的歡聲笑語，不敢出去見人。
小朋友們，做人要誠實，不然就沒有辦法交到朋友。
黃黃過生日小動物大全（17篇）篇十一
活動目標：
1、在游戲的情境中，學習手口一致點數5并不漏數。
2、在活動過程中，能夠積極參與點數活動。
活動準備：
1、教具：電子白板、課件。
2、學具：黑板、各種磁力教具、點數袋子若干、玩具若干。
活動過程：
一、激發幼兒興趣，感知5以內的數。
1、播放“蝸牛與黃鸝鳥”，教師和幼兒一起律動進入教室。
2、教師一起和幼兒說兒歌“山上一只虎、林中一只鹿，路邊一只豬，草里一只兔，還有一只鼠，一起數一數，1、2、3、4、5”。
3、感知5以內的數，一起數手指，點一下數一下，邊點邊數。
二、引出小蝸牛，初步點數1—5。
師：小朋友們，今天有一個神秘的小客人來咱們班做客了，你們猜一猜是誰呢？（幼兒無限的想象）。
（請幼兒到白板前一根一根的數蠟燭，其他幼兒一起數，小蝸牛過5歲生日）。
三、朋友們來慶生，鞏固邊點邊數。
師：小朋友們，你們過生日請不請好朋友啊？今天小蝸牛的好朋友也來了呢，我們一起看看都是誰（利用拉幕功能將畫面拉開）。
1、出示課件畫面3，請一名幼兒到白板面前帶領幼兒數一數都有哪些小動物來參加，一邊點一邊數并說出總數5。
2、出示黑板。
師：這些好朋友還為小蝸牛帶來了禮物呢，我們來看看都有什么？
教師操作磁力教具，引導幼兒點數5以內的物體并說出總數。
例：小狐貍送了一個，請小朋友將一個小西紅柿放在禮物的下面。
四、集體游戲：選禮物。
1、講解裝禮物。
師：你們想參加生日慶祝會嗎？我們先給小蝸牛準備生日禮物吧！桌子上有很多袋子，上面有畫著點，有幾個點，我們就放幾個禮物進去，然后我們就去找老師排隊，到班里為小蝸牛慶祝生日。
2、幼兒操作，教師巡回指導，提醒幼兒看清楚點卡后再拿。
3、幼兒操作后，教師檢查并帶領幼兒為小蝸牛慶祝生日。
黃黃過生日小動物大全（17篇）篇十二
活動目標：
1、在游戲情境中，學習手口一致點數9并不漏數。
2、在活動過程中，能夠積極參與點數活動。
活動準備：
課件、小魚教具，串項鏈工具。
活動過程：
一、播放生日歌引起幼兒興趣，感知數字9.
今天小蝸牛要過生日，他要過幾歲生日呢?我們一起來看看蛋糕上有幾根蠟燭吧!
感知5以內的數，一起數手指，點一下數一下，邊點邊數。
二、引出小蝸牛，初步點數1-5。
2、展示課件畫面，露出生日蛋糕，幼兒發現生日蛋糕，教師提出討論問題：小蝸牛來過生日，誰知道它幾歲了呢?(和他幼兒一起數，小蝸牛過9歲生日)。
三、朋友們來慶祝生日，鞏固邊點邊數。
1、出示課件畫面3，請一名幼兒到白板面前帶領幼兒數一數都有哪些小動物來參加，一邊點一邊數并說出總數9。
教師操作磁力教具，引導幼兒點數5以內的物體并說出總數。
例：小狐貍送了一個，請小朋友將一個小西紅柿放在禮物的下面。
四、集體游戲：制作禮物——項鏈師：你們想參加生日慶祝會嗎?我們先給小蝸牛準備生日禮物吧!
制作項鏈，每條項鏈上穿9個珠子。請聽課的老師檢驗。
黃黃過生日小動物大全（17篇）篇十三
星期六的早晨，猴媽媽帶著小猴打算過河，一只小動物也想過河。
但是這個獨木橋太小了，小兔心里在想還是讓小猴子先過去吧，因為他們要摘桃子。于是，小猴子們先過了，輪到小兔子過去橋了，兔子的學校就在對面，真好的一個早晨!
今天早上，小動物背著書包，高高興興地上學去。
它走到小河邊剛要過獨木橋。這時，小動物看到河對面猴爸爸挑著小籮筐，帶著小猴也要走過獨木橋，小動物說：“猴爸爸你們先過獨木橋吧。”猴爸爸說：“謝謝小動物。”等猴爸爸和小猴走過了獨木橋，小動物才高高興興走過獨木橋，背著書包去上學。
一天早上，小動物去上學，小猴子和它的媽媽去摘桃子。小動物和小猴子來到了獨木橋前，小猴子看見了對岸的小動物，跟媽媽說：“媽媽，我們先讓小動物過來吧，不然小動物會遲到的。”媽媽說：“可以呀。”小猴子對小動物說：“小動物，你先過來吧。”小動物過了獨木橋后對小猴子說：“謝謝。”小動物過了獨木橋，高高興興地去上學。小猴子和它的媽媽也過了獨木橋，開開心心地去摘桃子。
最后，小動物和小猴子成了好朋友。
一天早上，小動物背著書包高高興興去上學，剛走到獨木橋旁，看見猴媽媽和猴寶寶也要走。
黃黃過生日小動物大全（17篇）篇十四
本教材選自遼師大出版社出版《幼兒探究式活動》中班上冊書。綱要中指出，教育教學必須讓幼兒在生活和游戲中對周圍事物的數，量，形，以及時間和空間產生興趣。并用所學的數的知識來解決生活中的實際問題，中班幼兒已經有了一定的數的知識。但是他們對數的實際意義還不夠了解，經常會出現這樣或那樣的問題，因此我設計了此次活動。為了體現育人為本的教育理念，為了滿足幼兒認知和情感發展的需要，我根據中班幼兒的年齡特點和實際水平確定了本次活動的目標如下：
說教法。
1、游戲法是根據幼兒好動的天性具體形象的思維特點，把抽象的數學知識寓于幼兒最喜歡的游戲中，調動了幼兒的積極性。
2、操作法，讓幼兒通過操作在動手動耳動口動眼中引導幼兒通過自己的體驗來探索新知即活躍了思想，又激發了興趣。
3、觀察法是教幼兒學會運用多種感官去選定所觀定觀察的對象，是幼兒獲得感性認識的主要途徑，在使用過程中重點是掌握觀察的方法而不是結果。
說學法。
教法和學法的一致運用不僅能夠順利的完成本次活動的教學目標，更重要的是，讓幼兒從學會向會學的轉變。學法如下：
1、觀察法，讓幼兒觀察蠟燭的根數和顏色，不僅可以提高幼兒的積極性，而且有助于幼兒加深對知識的認識和理解并產生興趣。
2、操作法，做中教做中學，做中求進步，幼兒通過幫助動物送禮物和給動物分食物，鍛煉了幼兒的動手操作能力和思維能力。
3、游戲法，愛玩兒是孩子的天性，幼兒通過聽音說數和聽數做相應的動作的游戲，進一步加深了對數的實際意義的理解。
說教學。
過程在理清了教材和本班幼兒的年齡特點，把握住了教法和學法，我設計了既符合幼兒現實水平又具有一定挑戰性的教學內容。
一、故事導入引出主題。分二步完成。（2～3分）。
第一步，今天小熊生日，他準備了一個大蛋糕，引導幼兒觀察蛋糕上有什么？中間有一個可愛的小熊插五根蠟燭，五朵小花，三個草莓。教師引導幼兒進行點數，第二步小熊請來了他的好朋友一起來過生日，我們一起來看看都有誰來了，小兔，小狗，小貓，小猴幾只小兔，幾只小狗，我們一起來數一數。再次點數。是為了完成我的目標，復習五以內數字，知道他們表示的數量能夠手口一致的點數。
二、幼兒操作“收禮物”嘗試按物取數（3～5分）分兩步完成。
1、每一個小動物都給小熊帶來了禮物，小熊希望小朋友把禮物貼上相對應的小圓點，這樣他一下子就能知道是幾個了，個別幼兒進行示范。
2、集體操作。完成目標，嘗試按物取數。
三、游戲聽音說數，聽數做動作。
小熊非常開心，要與小朋友做游戲。為了完成目標，進一步鞏固數量對應關系，體驗數字游戲的樂趣。
四、幼兒操作“分餅干”嘗試按數取物。
小動物們都餓啦，小熊準備了好吃的餅干，可是好朋友太多了，小熊忙不過來了，小動物們已經把想要吃餅干的數量貼到了盤子上，小朋友們幫它們放上相對應數量的餅干吧，幼兒操作，教師個別指導。此環節為了完成教學目標，嘗試按數取物。
五、結束活動。
“領禮物”進一步鞏固按數取物，小熊為了感謝大家的幫忙，也給小朋友準備了禮物，他給大家發了數字卡片，大家根據卡片上的數字來取相應的禮物吧。我的說課到此結束，謝謝大家聆聽。
黃黃過生日小動物大全（17篇）篇十五
活動目標：
1、認識數字4、5、6、7，感知4、5、6、7的數量，進一步理解數的意義。
2、學習按一定數量操作，能將相等數量的物體放在一起。
3、培養幼兒樂觀開朗的性格。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動準備：
1、課件；
2、學具：印章、牙簽、雪花片、珠子、皺紋紙、小盒、穿珠線、橡皮泥做的蛋糕、卡紙等若干。
活動過程：
1、導入課題，激發幼兒的興趣。
（2）分別出示每個小動物過生日的畫面，引導幼兒通過點數蠟燭，了解小動物的歲數，認識數字4、5、6、7，幫助幼兒進一步理解數的意義。
2、制作生日禮物。
（1）“小朋友，咱們都知道小動物過幾歲生日了，你看，他們只有生日蛋糕，你們想不想送給它們生日禮物？”讓幼兒說出想給誰送禮物，送給它的禮物數量應和小動物的歲數相等。
（2）教師介紹現有材料，引導幼兒說說能做成哪些禮物？
（3）介紹小動物的禮盒。
（4）交代制作生日禮物的要求：你想給哪個小動物送禮物，用的材料數必須和這個小動物的歲數一樣多；每一組必須給每個小動物做一種禮物；選擇材料之前，小朋友之間要互相謙讓，不能爭搶；做禮物時，小朋友要保持安靜，快速地做禮物；做完禮物小朋友之間可以互相檢查數量對不對；每組做完后，要把禮物送到每個小動物的禮盒里。
（5）、幼兒根據自己的意愿選擇活動內容，教師觀察幼兒活動并進行個別指導。
3、給小動物送禮物。讓幼兒分組把禮物送到禮盒里。
4、師幼一起檢查幼兒送的禮物是否正確。
5、師：“咱們一起把禮盒給小動物送回家吧。”引導幼兒收拾學具。
活動反思：
活動與生活密切相連，很投幼兒的胃口，上起來較輕松。此次活動注重幼兒的情感體驗，使幼兒在心情愉悅的情況下，不知不覺中主動的學習，體驗數學活動的快樂。
黃黃過生日小動物大全（17篇）篇十六
設計思路：
數數活動一直滲透于各種活動之中，數的機會蠻多，但對于兩堆東西進行比較還未曾開展過，而針對小班孩子的數領域基本目標中有“學習用一一對應的比較方法，比較兩組物體的多少或一樣多，并在游戲分發玩具及用品結束后知道什么多了，什么少了，或是一樣多”這一要求，因此活動就此產生。
整個活動借助ppt為媒體，以“過生日”情境為主線，以“請客人”“送禮物”、“收禮物”等游戲情節貫穿其中，將數學內容融進游戲中，通過創設與生活有關的一些場景，選用幼兒熟悉的游戲玩具做為操作材料，讓幼兒在游戲的過程中自主探索、感知數量之間的關系。在數禮物過程中數數數量，在比較中發現有多有少的'基礎上滲透一一對應的方法。
本次活動分為三個環節，第一環節：誰來了，情境導入，激發幼兒過生日的興趣；第二環節：過生日，感知物體的多少，比較多少；第三個環節：送禮物，個體嘗試感知多少。
教案目的：
1、在小兔過生日的情境中，引導幼兒用一一對應的方法，比較多少。
2、體驗與朋友過生日的快樂。
教案準備：
ppt、圖片若干（餅干、蘿卜、骨頭等）。
教案流程：
一、誰來了——情境導入，激發興趣。
1、今天，老師給小朋友請來了兩位新朋友。看看它們是誰？（小狗，小兔）。
2、今天是它們的生日，歡迎小狗和小兔。
二、過生日——感知物體的多少，比較多少。
1、第一次收禮物。
（1）今天是小狗和小兔的生日，他們收到了許多許多禮物。
（2）小兔收到了什么禮物？（蘿卜）有幾個？我們伸出小手數一數。
（3）小狗收到了什么禮物？（骨頭）有幾根骨頭？
（4）請幼兒想辦法比較誰的禮物多？
小結：小狗收到3根骨頭，小兔收到4根胡蘿卜，小兔禮物比小狗多一個。
2、第二次收禮物。
（1）小兔收到了什么禮物？小狗收到了什么禮物？
（2）如何知道，是4個蘋果多，還是5個蘑菇多？
（4）你是用什么好辦法知道的？（幼兒操作）。
3、小兔收到了什么禮物，有幾塊餅干？小狗收到了什么，有幾根骨頭？
請幼兒比較，誰的禮物多？
小結：小狗和小兔收到的禮物一樣多。
三、送禮物——個體嘗試感知多少。
我們也來為小兔和小狗送禮物，數數紅紅蘋果多還是綠綠蘋果多？
提示：用一一對應的方法。
故事《小兔過生日》因為課前做了大量的準備工作，所以進行起來還比較順利，活動目標基本實現。但也存在一些設計上的不足、經驗上的欠缺和臨場發揮不佳問題。主要體現在展開部分，試分析如下：
一、小班幼兒記憶力不是很強，表述能力較弱。看一遍故事一般只能記憶一兩個內容，老師在這環節應讓孩子多聽一遍故事或分情節分段來聽。增強幼兒記憶，引導孩子把看到的表述出來。這個環節雖然我設計上了，實際只讓幼兒看了一遍，卻提了好多問題，孩子回答起來比較吃力。
二、老師提出的問題應該是多角度、由淺入深層層引導，語言應兒童化，簡練易懂。我只使用一種方式反復提問，缺乏變化和吸引力，孩子易喪失興趣。
三、重、難點突破時，由于我自己思路不夠清晰，分析教材不夠透徹，以至進行起來不是那么簡潔明快，自己感覺有點吃力，缺乏條理性、順序性。
四、最后的小結不夠規范，概括性不強，引導力不足。
五、課件的制作太簡單、粗糙，沒能為課發揮很好的作用。這也是我的一大缺陷。
從前，在森林深處住著小兔、小熊、小猴和大象，他們是好朋友，在一起過著快樂的日子。
有一天，小兔的生日到了，想到要過生日了，她很高興，早早的就起了床，將房間仔細的打掃了一遍。心想：我的好朋友會送我什么禮物呢？是漂亮的衣服還是可口的食物……想著想著競睡著了。等她醒來已是中午了，也不見好朋友送禮物來。
她來到小熊的門口，問道：“熊大哥，你知道今天是什么日子嗎？”
“不知道，你有什么事嗎？”小熊一副懶洋洋的樣子。
小兔失望的走開了。
她又來到小猴的家：“猴哥哥，你知道今天是什么日子嗎？”
小猴擺弄著手中的玩具，漫不經心的說：“我整天活蹦亂跳的過的挺開心，才不去記他什么日子呢。”
小兔傷心地走開了。
她最后又來到大象的門前，看見大象正在洗澡，就走上前去問道：“大象伯伯，你知道今天是什么日子嗎？”“不知道，今天好像沒有特別的事吧？”大象一邊洗澡一邊說。
“看來他們都把我的生日忘了”小兔心里想，然后就帶著失望神情回家了。
這時天不知不覺的黑了下來，小兔剛推開門，屋里的燈就亮了起來。“祝你生日快樂！祝你生日快樂！happybirthdaytoyou！happybirthdaytoyou！”只見小猴、小熊和大象一起唱起了歌，屋里的桌子上擺著一個大蛋糕。
“你以為我們把你的生日忘了，怎么會呢？誰讓我們是好朋友呢？我們是和諧的森林一家人，愿我們友誼長青”大象伯伯深情的說。
看到眼前的情景，小兔激動地流下了眼淚，這是她過的最有意義的一個生日。
黃黃過生日小動物大全（17篇）篇十七
小豬過生日那是一個下雨天，一只懶惰的小豬正躲在被窩里睡懶覺。
今天，是他的生日。哥哥姐姐們正為他準備生日禮物。
“小尼，起床了！”豬媽媽正叫他起床。“讓我再睡會兒嘛。”
小尼懶懶散散地說。“你這孩子，整天不干活兒就知道睡懶覺……”豬媽媽在床邊念叨個不停。
“算了，今天是你生日，我去給你做蛋糕。”豬媽媽說完就立刻走向廚房。
“生日？！那我豈不是能收到很多禮物？太好了。”小尼立即爬起來，穿上外衣。
他跟到客廳，發現他的哥哥姐姐們正在為他包裝禮物。“他們會送我什么呢？”小尼心想。
下午，小尼的生日會開始了。“小尼，快點收下吧。
這是哥哥姐姐給你的禮物，全是你喜歡的玩具！”姐姐說。“是么？我可不確定你們是不是惡作俱！”小尼撇撇嘴。
“小尼，你就收下吧，這是哥哥姐姐辛辛苦苦為你準備的禮物。”這個時候，豬媽媽端來一個很大很大的蛋糕。
小尼的眼睛濕透了，“我那么懶，你們還為我慶祝生日。”豬媽媽在蛋糕上插上蠟燭，哥哥姐姐們為他唱生日歌。
生日歌唱完，小尼立即吹滅了蠟燭。豬媽媽切了一塊最大的蛋糕給小尼，那塊蛋糕，是小尼吃過的最好吃的蛋糕。
從那以后，小尼再也不懶懶散散地過日子了。