培訓心得體會能夠幫助我們深化對培訓內容的理解，以及總結自身在學習過程中的收獲和不足。在以下范文中，你可以看到一些精彩的培訓心得，希望對你的寫作有所幫助和啟發。
新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇一
我是x省益農原生態藥材種植合作社聯社的法人代表張周崗，這次在野三關鎮竹園淌村村委會和農業服務中心的推薦下，我有幸參加巴東縣農業局舉辦的20xx年新型職業農民培訓，經過10來天的培訓學習，我的體會十分深刻。
一、本次我學到了新型職業農民素質與農業發展的新理念，認識到新型職業農民必須要有一定的文化素質及職業技能。同時，專家對以工促農、以城帶鄉、發展農業的基本判斷、惠農政策的解讀、測土配方及有機肥的施用、農產品質量安全與環境污染的控制、農作物病蟲害綜合防控等知識內容的授課，使我大開眼界，深受啟發。
二、通過這次學習，我明確了一個大的道理，要想將我的藥材種植合作社擴大規模，產業日益壯大，必須和周邊的老百姓搞好團結，要有強大的凝聚力。對于現在的我們來說，缺少的不僅僅是資金，而是技術的更新和智慧的頭腦，更重要的是創建好的發展平臺。現在，當地農業的現狀是，領導發展產業，老百姓不知所措，局限性相當嚴重，很難成規模，各自為陣，沒有相互合作的意識。通過這次培訓，使我們明白了，我們必須做好帶頭人，兢兢業業，腳踏實地的從事自己的產業，扮好職業農民的角色，成為現代農業發展的領頭人。
三、通過這次學習，也給我們建立了一個好的交流機會和平臺，使我們這些新型職業農民在今后產業發展的過程中，可以相互幫助，協同發展，互相分享利益，抓住機遇，把握政策，帶動周圍群眾共同致富。
最后，希望我們這些新型職業農民創造出一個屬于野三關鎮地方特色產業。
通過參加20xx年12月份安陸市農機推廣中心舉辦的生產經營性職業農民培訓班的培訓，使我們對“農民”這個詞語有了新的認識和深層次的理解，深刻領會到了一個新型農民的使命、責任。通過培訓，提高了我們的認識，更準確的掌握了農業的一些新技術、技能，為今后在農業實踐中的運用打下了牢固的基礎，通過學習，我得到以下幾點體會：
一、通過對政策的解讀，充分理解黨和國家對農業的重視，同時也意識到農業在社會地位中“重中之重”的含義。
二、通過參加經營性農民的培訓學習，提高了我們對新型農民的認識，使我對作為一個當代新型農民所肩負的使命與責任更加明確。
三、通過學習，學到了一些新技術、新技能，為今后在農業上怎樣把新技術、高技能運用的更好，怎樣發展農業生產的高產、增效，這個主題有了更深更明確的領悟。
四、在學習過程中，所有老師都嚴格教學，“手把手”傳授技能，“一對一”講解農業技術，讓我們學員很受感動，讓我們在認真學習，輕松學習中，既掌握了技術，學到了技能，也體會到了黨和國家對提高我們當代農民素質專業技能的重視。
最后，感謝農廣校各級領導對我們學員的愛護和關心，我們一定把握機會，認真學習，刻苦努力，做一個優秀的新型職業農民，為社會、為農業、為國家做貢獻，為“新型職業農民”這個光榮的稱號而努力！
你們好！我來自于大幕鄉鐘臺山麓的桃花尖村的王廣良。今天是個高興的日子，我有幸得到你們和藹可親的熱情指導。這次新型職業農民培訓班為我們農村、農民帶來學習科技知識，樹立新理念的良機，使農村充滿春意盎然的蓬勃生機。
你們為了使我成為一位“有文化，懂技術，會經營，善管理”的新型職業農民，千方百計的不遺余力的幫助，可謂是嘔心瀝血的辛勤園丁。為了我們學到全面的知識，你們邀請市農院、區農局、司法部門的專業人員、組織專家團隊，聯系外訓，犧牲你們的休息時間、放棄手中的急事，使我認識到科技興農的重要性和農業集約化的必然性，作為學員的我在此表示衷心的感謝及歉意。
我們農村經濟發展之所以與城市存在相當大的距離是因為缺少合格的在市場競爭中有勝算的農產品。良性競爭是人類社會進步發展的不可阻擋的自然趨勢。科技知識是將傳統的溫飽農業引領到現代新農業，發展農村經濟、增加農民收入的新動力，是你們的言傳身教呼喚我們對科學知識渴望的良知。
我們通過15天的學習，總覺得老師、領導與學員之間沒有隔閡，沒有高人一等的架勢，很融洽，那種平易近人的感覺歷歷在目，講起課來有聲有色、細致入微、生動貼切、通俗易懂、百問不厭，使我受益匪淺。
我是一位普通的農民，是你們指導我怎樣學會科學知識，盡快從辛苦的勞動過程中解救出來，收到事半功倍的效果，是我們這代人羨慕已久的愿望。老師們是你教我們從種子選擇、播種、移栽、管理、成熟、收割如何分段、分層次，及時適量，合理配方，精確施肥、施農藥從而使農產品有效增產，增收達到符合食品安全的標準，生產發展到一定規模的時候怎樣運用電腦軟件，全程安全監控，銷售，購買，一應俱全，是我們這代人的夢想。
x是一朵花，那么大幕是這花上的綠葉，怎樣呵護這片綠葉。食品質量安全、保護自然生態環境才是領導、老師、學員們所期盼的愿望。作為合法的公民，我們是責無旁貸，也是任重道遠。愿生命之樹常青，與人類生存息息相關的綠色“金礦”永存。
最后，感謝咸安區農業局、區農廣校、大幕鄉鎮各位領導對我們學員的大力支持與關愛，愿全體領導、老師、學員們身體健康、工作順利，待到山花爛漫時，我們都在叢中笑有所成。
新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇二
從事農技人員培訓工作，以農為根，以教為本，強化服務意識，服務能力，提升人才培養質量;抓好新型農民培訓、綠色證書培訓、學歷教育和實用技術培訓多渠道、多層次、多培養新型農民和農村實用人才，農民教育培訓事業又好又快發展。
(一)以人為本，創新農民教育培訓。
科學發展觀核心是以人為本。用科學發展觀農民教育培訓工作，關鍵是要以人為本，調查，阻礙農民增收的主要瓶頸，農民的需求，想農民之所想，急農民之所急，從內容、方法和手段上貼近農民、農民和農民。要農民的需求和農業生產特點，“四個”，即：農閑培訓和農忙分散相，理論培訓與生產觀摩相，專家講授與印發資料相，熱線電話與進村入戶相;培訓、現場、內外交流并重，講究性，實效性;走出去請進來的，組織觀摩交流，讓農民開拓視野，堅定信心;四是文字教材、音像教材都應淺顯易懂，使之學了就會，會了能用，用了就可以致富。要以往教材大、本子厚、理論多、實踐少，不適合農民學習的弊端;五是農民科技培訓要緊密運用多媒體、多途徑、多手段，進村入戶搞培訓，田間地頭做。廣播、電視、農民科技書屋、科技直通車、科技大集、vcd光盤等行之的手段，大面積普及農業先進適用技術，大范圍農民培訓，大規模培養農村實用人才。
科學發展觀要求是可持續。農民科技教育培訓工作是一項公益性社會事業，農民培訓的可持續發展需要各級加大財政支持。要努力把農廣校工作切入到和農業關注的問題上，切入到為農民致富奔小康的服務上，切入到新農村建設上，地方財政支持和項目扶持，保障農民培訓經費，辦學條件。
(三)統籌兼顧，科學整合農民培訓資源。
科學發展觀方法是統籌兼顧。科學農民科技培訓是一項社會系統工程，涉及社會方面，統籌兼顧，科學整合培訓資源，才能實效。農業部的要求，我市農廣校加掛農民科技培訓中心的牌子，承擔起農民培訓職能，起覆蓋全市的農民科技教育培訓體系。要“培養新農民，服務新農村”的，農廣校(農民科技培訓中心)其農民科技培訓主渠道和主陣地作用，科學整合農技校、成人學校、農業專業合作組織和農業科技示范基地等農業科技培訓資源和師資力量，打破行業和之間的界限，資源共享，農民科技培訓體系。把科學發展觀運用到本職工作當中，提升職業道德和專業素質。
新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇三
我叫李印，今年47歲，高中文化，家住彰武縣兩家子鎮左家村，家有3口人，擁有土地50畝，20xx年種植業收入5萬元，加上養殖和外出打工總收入10萬元。也許是人到中年，外出打工，一年漂泊在外的生活不愿再繼續。20xx年10月，在村黨支部和村委會的推薦下，我參加了彰武縣農廣校新型職業農民玉米生產培育班。一周的學習，一周的實踐、參觀考察，讓我開闊了視野，體會十分深刻。我決心回鄉發展農業，做回自己。
一、本次我學到了新型職業農民素養與農業發展新理念，認識到新型職業農民需有一定的文化素養及專業技能。同時，專家對以工促農，以城帶鄉，發展階級的基本判斷，惠農政策解讀，測土配方施肥及有機質提升，農產品質量安全與水源污染控制，現代農業生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業減災避災技術，理性看待轉基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發。
二、經過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職業農民培訓的重要性與使命感。我個人有幾點小建議：一是我鎮農業部門進一步開展新型職業農民培訓工作；二是讓新型職業農民在培訓后，領導幫助其流轉土地，擴大生產經營規模，使想種地的人有地可種；三是集中全鎮專業化農業科技人才，服務于農村，服務于農民。
三、通過本次培訓，我信心滿滿，20xx年，我擴大種植規模，流轉土地200畝，統一經營、統一品種、統一種植，全程實現現代化生產，機種機收、機械脫粒。真正實現產、供、銷一條龍服務，爭取在20xx年流轉土地1000畝，成立自己的玉米生產專業合作社，吸收更多的農戶參與進來，并帶動其他的新型職業農民自主創業，走出自己更精彩的人生。
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新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇四
這次開新型的職業主要是為了給農民們培訓，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。下面是本站小編為大家收集整理的新型職業農民。
歡迎大家閱讀。
我還沒接觸新型職業農民時，覺得在農村種地也就那么回事：祖輩們都是臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦在土里刨食，我在農村種地也好開店也好，一輩子也就這樣了。但是通過這幾天的培訓學習，我覺得我的思想觀念有了很大變化：
一、種植不是簡單的“播種施肥收割”
科學種田，也不是遙不可及的“高大上”的事情。盡管種植技術里面的門道很多，我不懂，但是沒關系，我照樣能享受到高科技給農業帶來的實惠——有政府和有關部門大力提倡，有那么多優秀涉農企業的真誠幫助，我們是能學會利用新技術的呀。
先前我父親那一輩人種地，還主要靠人力，水牛是極為重要的生產資料。那時候，一個農村家庭如果能有一頭健壯強勁的水牛，那在整個村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的。再后來，拖拉機出現了。拖拉機耕地耙田不嫌累??碾滾在拖拉機的轟鳴中平稻場、碾谷子，水牛逐漸從農村的生產陣營隱退。最近十年，拖拉機的“工作”又逐步被旋耕機、插秧機、收割機等大型農業機械所取代。所以，時代在進步，我們農民種地也應該與時俱進，主動接納新思想改變舊觀念——爭做新型職業農民。
二、自古以來，農民靠天吃飯。
培訓講計算機時提到過電子商務，我覺得只要用心，了解門道學會使用，并不難。一句話，政策資源條件都蠻好，就看我們的行動了。
三、農產品的銷路問題。
我們這一批學員，有的是經銷農資的，有的是一邊經銷農資還一邊在種地。老百姓種出來的東西能不能賣出去并且賣個好價錢，對我們的收入來說，是直接相關的。很長一段時間來，老百姓是等著商販上門收購的——價格行情存在著信息不對稱不及時等問題。作為距離農民最近和最重要的“商業點”，我們其實可以為農民提供更多更優質的服務：比如，引導和幫助老百姓科學化、規模化種田;提供農業政策、新聞、知識、經驗等資訊;主動成為各大電商在農村的觸角，在網上銷售特色農產品??能做的事情有很多，如果自己也種地，剛好可以帶個頭。
我自身能力眼界有限，暫時只想到這些。目前一些想法還不成熟，還需要向專家向領導尋求幫助。通過參加培訓以及參觀，我清醒地認識到，新型職業農民將在農村涌現，這個趨勢很明顯。無論是去當新型職業農民，還是為他們提供農業服務，都是靠譜的，是大有可為的!
最后，我想感謝市農業局、市農廣校、鎮政府、鎮農技服務中心對這次培訓的大力支持和辛勤付出。謝謝。
從事農技人員培訓工作，以農為根，以教為本，強化服務意識，服務能力，提升人才培養質量;抓好新型農民培訓、綠色證書培訓、學歷教育和實用技術培訓多渠道、多層次、多培養新型農民和農村實用人才，農民教育培訓事業又好又快發展。
(一)以人為本，創新農民教育培訓。
科學發展觀核心是以人為本。用科學發展觀農民教育培訓工作，關鍵是要以人為本，調查，阻礙農民增收的主要瓶頸，農民的需求，想農民之所想，急農民之所急，從內容、方法和手段上貼近農民、農民和農民。要農民的需求和農業生產特點，“四個”，即：農閑培訓和農忙分散相，理論培訓與生產觀摩相，專家講授與印發資料相，熱線電話與進村入戶相;培訓、現場、內外交流并重，講究性，實效性;走出去請進來的，組織觀摩交流，讓農民開拓視野，堅定信心;四是文字教材、音像教材都應淺顯易懂，使之學了就會，會了能用，用了就可以致富。要以往教材大、本子厚、理論多、實踐少，不適合農民學習的弊端;五是農民科技培訓要緊密運用多媒體、多途徑、多手段，進村入戶搞培訓，田間地頭做。廣播、電視、農民科技書屋、科技直通車、科技大集、vcd光盤等行之的手段，大面積普及農業先進適用技術，大范圍農民培訓，大規模培養農村實用人才。
科學發展觀要求是可持續。農民科技教育培訓工作是一項公益性社會事業，農民培訓的可持續發展需要各級加大財政支持。要努力把農廣校工作切入到和農業關注的問題上，切入到為農民致富奔小康的服務上，切入到新農村建設上，地方財政支持和項目扶持，保障農民培訓經費，辦學條件。
(三)統籌兼顧，科學整合農民培訓資源。
科學發展觀方法是統籌兼顧。科學農民科技培訓是一項社會系統工程，涉及社會方面，統籌兼顧，科學整合培訓資源，才能實效。農業部的要求，我市農廣校加掛農民科技培訓中心的牌子，承擔起農民培訓職能，起覆蓋全市的農民科技教育培訓體系。要“培養新農民，服務新農村”的，農廣校(農民科技培訓中心)其農民科技培訓主渠道和主陣地作用，科學整合農技校、成人學校、農業專業合作組織和農業科技示范基地等農業科技培訓資源和師資力量，打破行業和之間的界限，資源共享，農民科技培訓體系。把科學發展觀運用到本職工作當中，提升職業道德和專業素質。
20xx年*月*日—*日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業農民培育工程-水稻種植大戶培訓班的學習。7天緊張愉快的理論學習，讓我聆聽到了省、市、區各級老師關于農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧、水稻高產高校栽培技術、農業惠農政策及法規、轉基因安全知識、水稻產業發展現狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經過一周的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人而言，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學習到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。同時，與60位種植大戶的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平。
作為一名剛出校門的有著創業激情的大學生，我有了一定的理論知識，但不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統地學習農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧和現代信息技術應用課程，讓我認識到農業也是需要走上信息化，也可以進行電子商務，為農民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓教學就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
新型職業農民在農業從業人員中占比并不高，但這是現代農業發展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業農民應當是有文化、懂技術、會經營的新型勞動者，應該具備三個明顯素質：一是具有較好的社會素質，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明;二是具有較高的技能素質，熟悉和會用現代農業技術，熟練掌握一到多項生產技能和技巧;三具有一定的經營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產并獲得較高的經濟收益。
作為一個新型職業農民，不僅要具備一定的職業道德、市場營銷手段、相關的法律法規、農產品安全衛生和世界貿易組織與我國農業發展的影響等知識，還要具備市場信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農產品品級鑒定、農產品儲藏運輸和了解財務等技能。這次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。在這期間無論是課堂學習還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學習的機會、鍛煉的機會。
今后，我將盡自己所能把所學到的知識和技能用于實際工作中，真正成為一名新時代的新型職業農民。
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新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇五
2018年10月20日，我參加了平羅縣新型職業農民經營主體帶頭人水稻種植技術培訓班，經過了為期十天的學習與觀摩，在此，我謹代表全班學員向精心準備此次學習班的各級領導及政府職能部門表示衷心的感謝！感謝您們給了我們此次學習的機會，感謝您們讓我們及時地了解了國家的一些相關政策及今后農業的發展方向！
此次學習猶如一支強心劑，深深地刺進了我陳舊的心靈。作為新型職業農民，我們應立即行動起來，“轉觀念、調結構、擴產量、創效益”，用現代農業的思想武裝自己的頭腦，轉變傳統的種植模式，積極加入到新型職業農民的隊伍來。我是水稻種植大戶，在今后的生產過程中，我們應做到如下幾點:。
一、轉變觀念，調整結構。在這段時間的學習培訓中，各級領導及專家到現場給我們作精彩的演講及解說。通過學習，我們深受鼓舞，積極地響應國家對現代農業的發展需求，改變傳統的種植模式，積極地為社會輸送“有機、綠色、環保”的放心大米，提高產品品質，讓自己的錢包鼓起來，使自己真正成為“有文化、懂技術、會經營、善管理、能創新，帶動力強，極具創造力”的新型職業農民。
二、理清思路，貫徹落實。在此次學習過程中，各條農業戰線上的專家學者給我們傳授了很多的農業種植關鍵技術，普及了諸多關于涉農方面的知識。比如:教我們如何選種、播種；如何施肥、田間管理；如何進行病蟲害防治；怎樣鑒定種子、農藥真偽及法律法規；如何搞好自身健康衛生及產品質量安全；如何進行市場營銷以及水稻產業未來的發展方向等等一系列知識。在今后的生產與生活過程當中，我們一定會學以致用，將這些知識與政策貫徹好、落實好。
新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇六
你們好！我來自于大幕鄉鐘臺山麓的桃花尖村的王廣良。今天是個高興的日子，我有幸得到你們和藹可親的熱情指導。這次新型職業農民培訓班為我們農村、農民帶來學習科技知識，樹立新理念的良機，使農村充滿春意盎然的蓬勃生機。
你們為了使我成為一位“有文化，懂技術，會經營，善管理”的新型職業農民，千方百計的不遺余力的幫助，可謂是嘔心瀝血的辛勤園丁。為了我們學到全面的知識，你們邀請市農院、區農局、司法部門的專業人員、組織專家團隊，聯系外訓，犧牲你們的休息時間、放棄手中的急事，使我認識到科技興農的重要性和農業集約化的必然性，作為學員的我在此表示衷心的感謝及歉意。
我們農村經濟發展之所以與城市存在相當大的距離是因為缺少合格的在市場競爭中有勝算的農產品。良性競爭是人類社會進步發展的不可阻擋的自然趨勢。科技知識是將傳統的溫飽農業引領到現代新農業，發展農村經濟、增加農民收入的新動力，是你們的言傳身教呼喚我們對科學知識渴望的良知。
我們通過15天的學習，總覺得老師、領導與學員之間沒有隔閡，沒有高人一等的架勢，很融洽，那種平易近人的感覺歷歷在目，講起課來有聲有色、細致入微、生動貼切、通俗易懂、百問不厭，使我受益匪淺。
我是一位普通的農民，是你們指導我怎樣學會科學知識，盡快從辛苦的勞動過程中解救出來，收到事半功倍的效果，是我們這代人羨慕已久的愿望。老師們是你教我們從種子選擇、播種、移栽、管理、成熟、收割如何分段、分層次，及時適量，合理配方，精確施肥、施農藥從而使農產品有效增產，增收達到符合食品安全的標準，生產發展到一定規模的時候怎樣運用電腦軟件，全程安全監控，銷售，購買，一應俱全，是我們這代人的夢想。
x是一朵花，那么大幕是這花上的綠葉，怎樣呵護這片綠葉。食品質量安全、保護自然生態環境才是領導、老師、學員們所期盼的愿望。作為合法的公民，我們是責無旁貸，也是任重道遠。愿生命之樹常青，與人類生存息息相關的綠色“金礦”永存。
最后，感謝咸安區農業局、區農廣校、大幕鄉鎮各位領導對我們學員的大力支持與關愛，愿全體領導、老師、學員們身體健康、工作順利，待到山花爛漫時，我們都在叢中笑有所成。
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新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇七
肅南縣是一個以養羊為主的純牧業縣，也是x高山細毛羊基地縣之一。2015年牲畜飼養量達到123.15萬只，農牧民人均純收入實現10893元，其中68%的收入來自于畜牧業。近年來，肅南縣把新型農牧民勞動力技能培訓工作作為農牧業產業的關鍵環節來抓，為使受訓的農牧民能在短時間內消化吸收所學實用技術，在技術培訓中，積極大膽探索培訓模式，采取分區域、分層次、分產業技術等方式，緊緊圍繞現代農牧業標準化生產技術、舍飼養殖、畜產品電商營銷和惠農政策宣講等方面舉辦各種培訓班268期，科技講座166場，培訓農牧民1.6萬人（次），贈送實用技術書籍及技術資料2萬余份，使受訓人員人均熟練掌握了1—2門農牧業方面的實用技術。
1.1針對自然因素因地制宜開展培訓。全縣7個農牧業鄉鎮除明花鄉外，大都處于祁連山腹地的高寒山區，受山大溝深、地廣人稀，交通不便等自然因素的制約，農牧民的科技文化素質相對較低，不能夠適應發展現代畜牧業的需要，實用技術推廣與應用不到位，有文化、懂技術、會經營、善管理、覺悟高的新型農牧民嚴重缺乏的問題突出。不僅直接影響著農牧民的經濟收人，也嚴重制約農牧業生活水平的提高，影響了肅南縣國民經濟和社會的可持續發展。針對以上存在的主要問題，我們將各鄉鎮、各工作片區的實際情況建立明細臺賬，因人、因地、因需求制定培訓大綱，有的放矢的開展了新型農牧民的培訓工作，收到了明顯的效果。
1.2針對農牧民思想認識不到位開展培訓。農牧民由于受傳統小農經濟思想的束縛，大都認為自己從小就是“放羊娃、放牛郎”，從父輩手里結果放羊鞭就開始了自己的創業，本來就是養牛、養羊而已，從小言傳身教、耳目依然，自己有經驗，不需要浪費時間和精力再去學習培訓，主觀認為養牲畜純是靠自己經驗的積累。針對這一思想觀念的問題，我們通過與身邊有文化，依靠科技養畜發家致富的示范典型做對比，算養殖效益賬等方法，注重轉觀念、換思路，調畜種、優化畜群結構等方面培訓，實現了轉念的大轉變，思路的大開發，效益的大提升。
1.3針對培訓教師不足的問題積極開展教師結對，以師帶徒式的培訓。“打鐵先得自身硬”，由于我縣科技培訓技術力量大都集中在農口技術推廣單位，而且農業和畜牧業方面的培訓教師力量分布不勻，大部分鄉（鎮）技術員相對較少，且從事專業工作的時間也很有限，從而出現專干不專的現象。針對這一突出問題，縣委整合縣縣黨校干部教育培訓中心和農廣校兩個單位，必將全縣各系統推薦的培訓教師分門別類，成立培訓團隊，有計劃地將這些培訓骨干派到省內外培訓基地進行充電培訓，并采取縣級培訓教師與鄉鎮培訓隊伍結對子、以師帶徒、傳幫帶的方式，解決了培訓教師不足和水平不高的問題，也為鄉鎮帶出了一部分留得住的鄉土教師。
1.4針對培訓經費不足的問題，開展多渠道經費整合。由于以往存在的各部門誰完成誰的培訓任務，誰掌控誰的培訓經費的問題，一是將縣、鄉兩級有限的農牧民科技培訓經費進行整合，由縣農廣校綜合管理，鄉鎮負責制定各自的培訓計劃，提交縣農廣校安排培訓。二是將一些大口的科技培訓職能部門也劃歸縣農廣校，經費由縣財政統一劃撥農廣校管理支配，各大口按農廣校培訓計劃安排培訓教師參加培訓。三是將精準扶貧培訓經費和精準扶貧培訓對象統一安排給農廣校，培訓內容及培訓安排由聯系單位計劃，提交農廣校安排師資開展培訓。
1.5針對農牧民科技培訓缺乏設備投入和培訓基地而采取的培訓。由于肅南牧區特殊的自然因素和主要產業特點，農牧民科技培訓主要以舉辦培訓班、以口授為主要形式，一些先進的教學方式和設備還沒有普及，特別是鄉村一級，沒有固定的技術培訓場所和示范基地。針對這一問題，一是我們發揮培訓設備效益發揮的最大化，將產業相近的現存設備及培訓基地統一劃歸設置，如康樂鄉、大河鄉地域接近，細毛羊產業突出，我們將喇嘛坪科技示范園區作為培訓基地，投入培訓設備，皇城鎮在縣綿羊育種場設置培訓基地；二是采取借雞下蛋的方式，與祁豐鄉臨近的肅州區培訓示范點縣協作，開展舍飼養羊培訓，與明花鄉臨近的高臺縣駱駝城鄉的示范點借姻，培訓明花鄉農牧民發展農作物制種、種草養畜及草牧業。2存在的主要問題2.1農牧民培訓工作量大、面廣，培訓效益發揮不明顯。由于我縣地廣人稀，牧民大都分布在廣袤的草原上放牧，加之農牧民的整體科技文化素質相對較低，草原畜牧業周期長，受市場影響大，培訓帶來的社會效益不明顯，經濟效益不突出。
2.2農牧民自覺接受培訓的觀念和意識改變慢。農牧民受傳統思想的束縛，認為自己從小就養牛、養羊，不需要浪費時間和精力再去學習的錯誤思想存在。
2.3科技培訓的示范基地和設施設備仍然缺乏。雖然我縣的主導產業仍然是養羊為主的畜牧業，但由于地域狹長、各鄉鎮自然因素和草原類型不盡相同，創建示范帶動能力強的培訓基地只能一鄉一基地，一業一基地，成本高，示范能力弱，一些先進的設備還不能普及到村一級，加之居住分散，也不具備固定的技術培訓場所，更談不上有效利用微機網絡開展遠程教育，致使科技培訓跟不上發展的需要。
2.1在培訓理念上求“新”始終堅持把實施農牧村勞動力技能培訓工程作為提高農牧民素質和加快細毛羊基地縣建設，促進農牧民增收的一項重要舉措來抓緊抓好，引導樹立“六大培訓新理念”。即：樹立黨建優先的理念，全面加強黨的基層組織建設，從黨的思想建設、組織建設和政策法規等方面進行培訓，努力提高廣大黨員干部示范引領作用；樹立以人為本的理念，圍繞“人人有技能，家家都致富”的目標，把培育“有文化、懂技術、會經營”的新型農牧民作為重點，加強農村經濟能人的培育力度，加大輻射示范帶動作用；樹立因需施教的理念，把培訓工作與縣情、鄉情、村情和農牧民急需的技術知識結合起來，與農牧民科學養畜技術結合起來，使培訓工作貼近畜牧業生產實際，取得實際效果；樹立實用高效的理念，把農牧民培訓與縣、鄉、村主導產業結合起來，與畜牧業生產季節結合起來，使培訓內容真正使農牧民學有所用、用有所得。2.2在培訓內容上求“全”在培訓內容上力求做到滿足群眾多方面的需求。即加強政策和法律法規的宣傳教育；加強農牧業實用技術培訓，緊緊圍繞細毛羊特色產業開展技術培訓，主要圍繞舍飼養殖、畜種改良、標準化生產、畜產品加工等農牧業科技知識的培訓；加強市場經濟知識培訓，主要圍繞生態型家庭牧場創辦、合作化經營、畜產品電商營銷、勞動法、經濟合同法等內容的培訓，以提高農牧民的市場經濟意識和維權意識。
2.3在培訓方式上求“活”為確保培訓工作取得實效，不走過場，在培訓方式上力求靈活，在采取傳統集中講授培訓模式的基礎上，實行因人施教、因需施教，對不同年齡層次、不同文化水平和不同需求的農牧民使用不同的培訓辦法和內容。即菜單式培訓，對長期忙于畜牧業生產，很少有時間走出去的農牧民，通過建立專家信息庫，方便農牧民根據需要以點菜單的方式選擇專家進行授課，真正實現“農牧民點菜、專家下廚”開展培訓；巡回式培訓，針對一些鄉村居住分散偏遠，利用逢集或走村的形式，建立市、縣、鄉三級專家服務隊深入鄉村開展巡回講課培訓，指導農牧業生產；保姆式培訓，針對一些農牧民文化水平不高，接受技術較慢的實際，在集中培訓的基礎上配送技術方案、生產規劃、市場信息等系統的資訊服務，一包到底，確保受訓農牧民學得實，用得準；帶動式培訓，對有思想、沒膽量、想干事的人，通過龍頭企業、專業協會等進行針對性的技能培訓和示范引導，通過科技示范戶、能人大戶的成功事例帶動周邊農牧民發展農牧業經濟；網絡式培訓，充分利用縣鄉遠程教育、廣播電視、黨員電化教育、農牧業信息服務等網絡陣地，開辦各種專題技術講座，以提高培訓工作的覆蓋面。
2.4在組織安排上求“效”堅持方便群眾、就地就近轉移的原則，充分利用現有培訓資源，根據市場需求和用人單位的實際需要，開展多渠道、多層次、多形式的培訓輸轉，做到了人員、場地、教材、制度、工作落實到位。在培訓方式上采取在縣城集中培訓和到鄉鎮分散培訓相結合的形式；在培訓對象上主要以農牧村18-40周歲，初中以上文化程度的青年農牧民為主。2.5在培訓效果上求“實”為使培訓工作真正取得實效，組織人員深入基層調查研究，了解農牧民想什么、急什么、缺什么。并根據調查結果合理安排培訓內容和方式，把確保每名農牧民掌握1-2門實用新技術作為培訓的重點，把解決廣大農牧民群眾生產生活中的熱點難點問題作為突破口，切實解決制約我縣農牧民增收難和農牧業經濟發展緩慢的瓶頸問題。
通過創新培訓方式，豐富培訓內容，進一步拓寬了廣大農村基層領導干部的視野，提高他們帶領村民致富的本領，使廣大農牧民依靠科技發展細毛羊產業的意識增強，科學養畜水平進一步提高，增收致富的本領明顯增強，勞動力培訓工程為細毛羊為主導的綠色畜牧業建設提供了強有力的技術支持，成為畜牧業增效、農牧民增收的“助推器”和“動力源”。
新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇八
2015年3月12日，孝南區2014年度新型職業農民培育工程蔬菜產業培訓班，在孝南區農廣校的大力宣傳和精心組織下，隆重開班了！全班符合報名條件的人數61人。在此，我謹代表全班學員向精心準備此次學習班的各級領導及政府職能部門表示衷心的感謝！感謝您們給了我們此次學習的機會，感謝您們沒有忘記我們，感謝您們讓我們及時地了解了國家的一些相關政策及今后農業的發展方向！此次學習猶如一支強心劑，深深地刺進了我們陳舊的心靈。“愛國、尚農、勤勉、誠信”這八個字猶如一聲春雷，驚醒夢中人。“亡羊補牢”為時不晚，我們應立即行動起來，“轉觀念、調結構、擴產量、創效益”，用現代農業的思想武裝自己的頭腦，轉變傳統的種植模式，積極加入到新型職業農民的隊伍中來。
通過此次學習，在今后的生產過程中，我們應做到如下幾點：
一、轉變觀念，調整結構。在為期十五天的學習培訓當中，先后有二十四位各級領導及專家到現場給我們作精彩的演講及解說。通過學習，我們深受鼓舞，積極地響應國家對現代農業的發展需求，改變傳統的種植模式，積極地參與到“發展農業現代化、保障國家糧食、蔬菜安全、深化農村體制改革”的建設中來。積極地為社會輸送“有機、綠色、環保”的放心蔬菜，提高蔬菜品質，讓自己的錢包鼓起來，真正成為“有文化、懂技術、會經營、善管理、能創新，帶動力強，極具創造力”的新型職業農民。
二、整理思維，貫徹落實。在此次學習過程中，各條農業戰線上的專家學者給我們傳授了很多的農業種植關鍵技術，普及了諸多關于涉農方面的知識。比如：教我們如何選種、播種；如何施肥、田間管理；如何進行病蟲害防治；怎樣鑒定種子、農藥真偽及法律法規；如何搞好自身健康衛生及產品質量安全；如何進行市場營銷以及我們國家蔬菜產業未來的發展方向等等一系列知識。在今后的生產與生活過程當中，我們一定會學以致用，將這些知識與政策貫徹好、落實好。
三、與時俱進，全面開花。為積極響應習總書記“農村要強、富、美”的三個要求，結合此次學習的收獲，機不可失，時不我待，我們一定會及時轉變觀念，提升自己的思想素質，改進耕作模式，馬上行動起來，打造出我們的品牌，切實推進我們肖港蔬菜產業的穩步發展，讓新型種植模式全面開花，讓我們早日成為新時代的新型職業農民，讓肖港萬里小香蔥“香飄萬里”！
我相信：在座的61位學員一定不會辜負孝南區農廣校工作人員的辛勤付出，會珍惜這次學習機會，搶抓機遇、與時俱進，用行動創造品牌，待明年春暖花開之時，誠邀孝南農廣校的各級領導再來看不一樣的肖港小香蔥，不一樣的肖港“新”農民。
新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇九
培育新型職業農民在保障國家糧食安全和主要農產品有效供給、發展現代農業、保證農業后繼有人等方面具有十分重大的意義。下面是本站小編為大家整理的新型職業農民教育。
供你參考!
你們好!我來自于大幕鄉鐘臺山麓的桃花尖村的王廣良。今天是個高興的日子，我有幸得到你們和藹可親的熱情指導。這次新型職業農民培訓班為我們農村、農民帶來學習科技知識，樹立新理念的良機，使農村充滿春意盎然的蓬勃生機。
你們為了使我成為一位“有文化，懂技術，會經營，善管理”的新型職業農民，千方百計的不遺余力的幫助，可謂是嘔心瀝血的辛勤園丁。為了我們學到全面的知識，你們邀請市農院、區農局、司法部門的專業人員、組織專家團隊，聯系外訓，犧牲你們的休息時間、放棄手中的急事，使我認識到科技興農的重要性和農業集約化的必然性，作為學員的我在此表示衷心的感謝及歉意。
我們農村經濟發展之所以與城市存在相當大的距離是因為缺少合格的在市場競爭中有勝算的農產品。良性競爭是人類社會進步發展的不可阻擋的自然趨勢。科技知識是將傳統的溫飽農業引領到現代新農業，發展農村經濟、增加農民收入的新動力，是你們的言傳身教呼喚我們對科學知識渴望的良知。
我們通過15天的學習，總覺得老師、領導與學員之間沒有隔閡，沒有高人一等的架勢，很融洽，那種平易近人的感覺歷歷在目，講起課來有聲有色、細致入微、生動貼切、通俗易懂、百問不厭，使我受益匪淺。
我是一位普通的農民，是你們指導我怎樣學會科學知識，盡快從辛苦的勞動過程中解救出來，收到事半功倍的效果，是我們這代人羨慕已久的愿望。老師們是你教我們從種子選擇、播種、移栽、管理、成熟、收割如何分段、分層次，及時適量，合理配方，精確施肥、施農藥從而使農產品有效增產，增收達到符合食品安全的標準，生產發展到一定規模的時候怎樣運用電腦軟件，全程安全監控，銷售，購買，一應俱全，是我們這代人的夢想。
咸寧是一朵花，那么大幕是這花上的綠葉，怎樣呵護這片綠葉。食品質量安全、保護自然生態環境才是領導、老師、學員們所期盼的愿望。作為合法的公民，我們是責無旁貸，也是任重道遠。愿生命之樹常青，與人類生存息息相關的綠色“金礦”永存。
最后，感謝咸安區農業局、區農廣校、大幕鄉鎮各位領導對我們學員的大力支持與關愛，愿全體領導、老師、學員們身體健康、工作順利，待到山花爛漫時，我們都在叢中笑有所成。
20xx年3月12日，孝南區20xx年度新型職業農民培育工程蔬菜產業培訓班，在孝南區農廣校的大力宣傳和精心組織下，隆重開班了!全班符合報名條件的人數61人。在此，我謹代表全班學員向精心準備此次學習班的各級領導及政府職能部門表示衷心的感謝!感謝您們給了我們此次學習的機會，感謝您們沒有忘記我們，感謝您們讓我們及時地了解了國家的一些相關政策及今后農業的發展方向!此次學習猶如一支強心劑，深深地刺進了我們陳舊的心靈。“愛國、尚農、勤勉、誠信”這八個字猶如一聲春雷，驚醒夢中人。“亡羊補牢”為時不晚，我們應立即行動起來，“轉觀念、調結構、擴產量、創效益”，用現代農業的思想武裝自己的頭腦，轉變傳統的種植模式，積極加入到新型職業農民的隊伍中來。
通過此次學習，在今后的生產過程中，我們應做到如下幾點：
一、轉變觀念，調整結構。在為期十五天的學習培訓當中，先后有二十四位各級領導及專家到現場給我們作精彩的演講及解說。通過學習，我們深受鼓舞，積極地響應國家對現代農業的發展需求，改變傳統的種植模式，積極地參與到“發展農業現代化、保障國家糧食、蔬菜安全、深化農村體制改革”的建設中來。積極地為社會輸送“有機、綠色、環保”的放心蔬菜，提高蔬菜品質，讓自己的錢包鼓起來，真正成為“有文化、懂技術、會經營、善管理、能創新，帶動力強，極具創造力”的新型職業農民。
二、整理思維，貫徹落實。在此次學習過程中，各條農業戰線上的專家學者給我們傳授了很多的農業種植關鍵技術，普及了諸多關于涉農方面的知識。比如：教我們如何選種、播種;如何施肥、田間管理;如何進行病蟲害防治;怎樣鑒定種子、農藥真偽及法律法規;如何搞好自身健康衛生及產品質量安全;如何進行市場營銷以及我們國家蔬菜產業未來的發展方向等等一系列知識。在今后的生產與生活過程當中，我們一定會學以致用，將這些知識與政策貫徹好、落實好。
三、與時俱進，全面開花。為積極響應習“農村要強、富、美”的三個要求，結合此次學習的收獲，機不可失，時不我待，我們一定會及時轉變觀念，提升自己的思想素質，改進耕作模式，馬上行動起來，打造出我們的品牌，切實推進我們肖港蔬菜產業的穩步發展，讓新型種植模式全面開花，讓我們早日成為新時代的新型職業農民，讓肖港萬里小香蔥“香飄萬里”!
我相信：在座的61位學員一定不會辜負孝南區農廣校工作人員的辛勤付出，會珍惜這次學習機會，搶抓機遇、與時俱進，用行動創造品牌，待明年春暖花開之時，誠邀孝南農廣校的各級領導再來看不一樣的肖港小香蔥，不一樣的肖港“新”農民。
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新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇十
20xx年xx月xx日——xx日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業農民培育工程—水稻種植大戶培訓班的學習。7天緊張愉快的理論學習，讓我聆聽到了省、市、區各級老師關于農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧、水稻高產高校栽培技術、農業惠農政策及法規、轉基因安全知識、水稻產業發展現狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經過一周的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人而言，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學習到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。同時，與60位種植大戶的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
作為一名剛出校門的有著創業激情的大學生，我有了一定的理論知識，但不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統地學習農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧和現代信息技術應用課程，讓我認識到農業也是需要走上信息化，也可以進行電子商務，為農民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓教學就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
新型職業農民在農業從業人員中占比并不高，但這是現代農業發展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業農民應當是有文化、懂技術、會經營的新型勞動者，應該具備三個明顯素質：
二是具有較高的技能素質，熟悉和會用現代農業技術，熟練掌握一到多項生產技能和技巧；
三具有一定的經營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產并獲得較高的經濟收益。
作為一個新型職業農民，不僅要具備一定的職業道德、市場營銷手段、相關的法律法規、農產品安全衛生和世界貿易組織與我國農業發展的影響等知識，還要具備市場信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農產品品級鑒定、農產品儲藏運輸和了解財務等技能。這次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。在這期間無論是課堂學習還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學習的機會、鍛煉的機會。
今后，我將盡自己所能把所學到的知識和技能用于實際工作中，真正成為一名新時代的新型職業農民。
新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇十一
隨著工業化、城鎮化的加快發展，農村勞動力結構和農民的勞動觀念發生了深刻變化，農民對農機作業的需求越來越迫切，農業對農機化的依賴越來越明顯，打造以農機手為主的新型職業農民勢在必行。實踐證明，現代農業靠科技，農業機械是載體，科技進步靠人才，人才素質靠培訓。面對新形勢，xx縣農機部門充分認識農機化教育培訓工作的重要性，增強責任感、使命感和緊迫感，加強教育培訓工作，壯大農機化人才隊伍，提高農機化人才素質。上半年，全縣共召開培訓現場會6次，科技下鄉宣傳、培訓30余次，發放農機技術資料6000余份，舉辦各類技術培訓班13期，共計培訓各類農機人員2600余人次，通過培訓，為農機化“全面、全程、高質、高效”快速發展提供了人才保障，促進了全縣農業發展、農民增收、農業增效。
通過開展農機化教育培訓，加快造就了有文化、懂技術、會操作、善經營的新型農機手和新型職業農民;提高了農機手安全駕駛操作水平，有效預防和降低農機事故，保障農民生命財產安全;提升了農業機械化人才隊伍整體素質，優化農業機械化人才隊伍結構，夯實農業機械化發展基礎;提高了農機科技應用水平，促進農機裝備結構優化調整，加快農業機械化發展方式轉變。
二、存在的問題。
1、農機培訓學校經費嚴重不足。近幾年來農機化教育培訓投入少，教學設備陳舊，電教設備不足，多媒體教學普及程度不高，教學場地等基礎設施不完善;農機師資隊伍不強，由于機構改革和編制等方面的原因，形成人員老化，教師隊伍出現斷層，現有農機教師學習機會少，知識更新慢，特別是有專業知識的年輕教師少，教練員配備不夠充足。
2、農機手對教育培訓認識不夠。機手從經濟考慮，怕花費時間影響收入，不愿參加系統培訓;有的機手法治意識不強，心存僥幸，逃避培訓辦證，不想參加培訓。農民機手對農機化教育培訓的重要性認識不足，參加培訓的主動性和自覺性差。
3、培訓內容不能滿足社會需求。長期以來，農機培訓以安全生產知識和實用技術為主，這一做法已不能適應市場經濟體制下農民對農機科技知識的需求。隨著農民向產、加、銷綜合生產經營方向的不斷擴展，導致有的培訓者認為，既使通過正規農機培訓，學到了一技之長，也不能很好地解決就業問題。
三、主要做法。
1、制定方案強化宣傳引導。按照省市農機主管部門有關農機化教育培訓大行動要求，結合本縣實際，制定年度農機化教育培訓大行動工作實施方案，明確目標、工作內容和進度，落實培訓任務。加強對農業機械化教育培訓工作的宣傳引導，向行業和社會宣傳農業機械化教育培訓的重要作用和成效，擴大影響力和認知度，爭取社會各界的支持，營造有利于農機化教育培訓的良好環境。
2、創新農機培訓方式方法。加強與有關部門的密切配合，創造培訓機會，搞活培訓形式，提高培訓效果。充分吸引社會力量參與農機培訓，鼓勵農機生產和銷售企業、農機社會化服務組織和農機大戶等團體共同參與培訓活動。緊緊圍繞農業機械化發展的需求，采取現場演示、送教進村、科技入戶、技能競賽等多種形式，大膽探索農機培訓新形式，創新培訓方式方法，做到靈活多樣，生動活潑，吸引更多的農民機手參加培訓學習。
3、培訓提升推廣人員素質。重點培養縣、鄉、村、農機專業合作社農機推廣人員的示范推廣、技術服務、技術創新、成果轉化能力，著力打造一支結構合理、技術過硬、精干高效、充滿活力的.農機化技術推廣隊伍。同時，加強農業機械試驗鑒定、安全監理等專業技術人員培訓，加快知識更新，不斷提高專業技術水平和業務素質。
4、注重農機實用人才培養。重點加強農機駕駛操作、維護修理、技術指導、經營服務等崗位實用人員的培訓，培養造就新型職業農機手，提高農機作業服務能力，增強致富本領。
5、利用購機補貼政策培訓。由于購機補貼等國家優惠政策的實施，農民購機積極性高漲，先進農機具大量增加，新購機農民迅速增多。為盡快讓購機農民掌握現代農機操作技能及維護保養常識，提高機具作業質量和農業機械的使用效率，促進安全生產，利用農戶購置機具的時機對他們進行定點集中培訓，購機補貼辦公室、農機校、推廣站、農機經銷和生產企業協調合作，講解農機法律法規、農機購置補貼政策及購機程序、農機基礎知識和農機化新技術等，達到了事半功倍的效果。
6、重點農時有針對性培訓。在三夏、三秋農忙前機具檢修的時機，派出教師、專業技術人員或有實踐經驗的農機維修人員，深入村隊、農機合作社、農機大戶邊檢修邊培訓，對機手進行農機使用保養維修的現場培訓，主要講解小麥、玉米聯合收割機駕駛操作、日常維護及維修常識;作業期間，農機技術服務隊赴田間地頭為機手進行現場培訓指導，幫助解決技術難題，糾正違章作業。
四、對策和建議。
1、廣泛宣傳營造氛圍。廣泛宣傳農機化教育培育大行動優化農機隊伍和造就新型農機手的重要意義，形成全社會對農民教育工作的共識;宣傳農民群眾依靠農機科技脫貧致富的典型，調動農民群眾學科技用科技的積極性，提高他們參加農機化教育培訓的主動性，營造農機手主動參與教育培訓的氛圍。
2、增加教育培訓投入。建議財政安排專項資金，為農機培訓機構購置一批先進適用的教學設備，逐步改善教學條件。把農機培訓機構購置教練車、解剖教具車列入農機購置補貼范圍。擴大農機培訓陽光工程實施范圍，增加計劃名額和培訓種類。
3、穩定農機培訓隊伍。從編制上把農機校現有的差額事業單位提升為公益性全額事業單位，確定一定數量農機教師事業編制，提高教職員工的工作條件，使他們安心農機化工作，專心農機培訓事業。吸收一些有學識、有水平的年輕教員，使農機教育培訓人才隊伍向年輕化、知識化方向邁進。
4、建設基層培訓陣地。扶持建立一些鄉鎮村農機科技示范點，讓農民參觀和學習農機實用技術。制定相應的激勵政策，鼓勵農機專業合作組織開展系統內培訓，內容包括實用技術學習和實踐經驗交流，以提高農民的專業技能和適應市場的能力。
5、提升教師教學水平。加大對農機教師培訓的力度，讓他們參與農機推廣、農機管理組織的學習活動，提升自身素質和教學水平。抓好農機教師繼續教育和知識更新，為教師進修、學習深造提供便利條件。通過不斷補充新的知識和技能，使教師做到講授與教練同時進行，成為既是教員又是教練員的優秀人才。
6、部門聯動加強合作。農機系統內部農機校與農機補貼、農機推廣、農機維修、農機監理等單位密切合作，搞好農機化法律法規和農機化新技術培訓，提高培訓效果。在辦理購機補貼手續時，采用先培訓后補助的辦法;結合新機具新技術的推廣工作，對機手進行跟蹤培訓;結合農機合作組織建設管理工作，對合作社管理人員和農機操作手培訓，促進技能水平和管理服務水平的提升;充分發揮農機監理的杠桿作用，使機手明白要操作農業機械，就必須參加農機培訓，辦理駕駛操作證。
新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇十二
20xx年3月12日，孝南區20xx年度新型職業農民培育工程蔬菜產業培訓班，在孝南區農廣校的大力宣傳和精心組織下，隆重開班了!全班符合報名條件的人數61人。在此，我謹代表全班學員向精心準備此次學習班的各級領導及政府職能部門表示衷心的感謝!感謝您們給了我們此次學習的機會，感謝您們沒有忘記我們，感謝您們讓我們及時地了解了國家的一些相關政策及今后農業的發展方向!此次學習猶如一支強心劑，深深地刺進了我們陳舊的心靈。“愛國、尚農、勤勉、誠信”這八個字猶如一聲春雷，驚醒夢中人。“亡羊補牢”為時不晚，我們應立即行動起來，“轉觀念、調結構、擴產量、創效益”，用現代農業的思想武裝自己的頭腦，轉變傳統的種植模式，積極加入到新型職業農民的隊伍中來。
通過此次學習，在今后的生產過程中，我們應做到如下幾點：
一、轉變觀念，調整結構。在為期十五天的學習培訓當中，先后有二十四位各級領導及專家到現場給我們作精彩的演講及解說。通過學習，我們深受鼓舞，積極地響應國家對現代農業的發展需求，改變傳統的種植模式，積極地參與到“發展農業現代化、保障國家糧食、蔬菜安全、深化農村體制改革”的建設中來。積極地為社會輸送“有機、綠色、環保”的放心蔬菜，提高蔬菜品質，讓自己的錢包鼓起來，真正成為“有文化、懂技術、會經營、善管理、能創新，帶動力強，極具創造力”的新型職業農民。
二、整理思維，貫徹落實。在此次學習過程中，各條農業戰線上的專家學者給我們傳授了很多的農業種植關鍵技術，普及了諸多關于涉農方面的知識。比如：教我們如何選種、播種;如何施肥、田間管理;如何進行病蟲害防治;怎樣鑒定種子、農藥真偽及法律法規;如何搞好自身健康衛生及產品質量安全;如何進行市場營銷以及我們國家蔬菜產業未來的發展方向等等一系列知識。在今后的生產與生活過程當中，我們一定會學以致用，將這些知識與政策貫徹好、落實好。
三、與時俱進，全面開花。為積極響應習“農村要強、富、美”的三個要求，結合此次學習的收獲，機不可失，時不我待，我們一定會及時轉變觀念，提升自己的思想素質，改進耕作模式，馬上行動起來，打造出我們的品牌，切實推進我們肖港蔬菜產業的穩步發展，讓新型種植模式全面開花，讓我們早日成為新時代的新型職業農民，讓肖港萬里小香蔥“香飄萬里”!
我相信：在座的61位學員一定不會辜負孝南區農廣校工作人員的辛勤付出，會珍惜這次學習機會，搶抓機遇、與時俱進，用行動創造品牌，待明年春暖花開之時，誠邀孝南農廣校的各級領導再來看不一樣的肖港小香蔥，不一樣的肖港“新”農民。
新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇十三
第一段：介紹新型農民職業的背景和意義（200字）。
隨著社會的不斷發展，農業在中國經濟中的比重逐漸減小。然而，近年來，新型農民職業不斷崛起，給農業注入了新的活力。新型農民職業是指那些在傳統農民基礎上，融合現代技術和理念，具備經濟增長潛力并具備農業創新能力的人群。新型農民職業的興起對于農村經濟的發展以及農村社會穩定具有重要意義。在我從事新型農民職業的過程中，我不僅得到了實踐機會，而且收獲了許多寶貴的心得體會。
在成為新型農民之前，我曾認為農業就是土地和種植，是一種落后而單調的職業。然而，通過對新型農民職業的學習和實踐，我意識到這個觀念是錯誤的。新型農民職業不僅僅是耕種和收割，它融合了現代科技和管理理念，通過創新來提高農業的效益和可持續發展。我開始學習先進的農業知識，例如農產品的市場營銷和科學高效的種植技術。這些知識使我對農業產業鏈的全過程有了更深入的了解，也讓我明白了新型農民職業的重要性。
隨著城市化進程的加快，農村的勞動力逐漸外流。然而，這也為新型農民職業帶來了機遇。越來越多的年輕人愿意回到農村從事農業工作。他們帶來了新的理念和技術，為農業提供了創新的動力。同時，隨著經濟發展和消費升級，人們對食品質量和安全的要求越來越高，這為農產品的加工和營銷提供了新的商機。然而，新型農民職業也面臨著挑戰。例如，農產品價格波動不穩定和市場需求的不確定性都是困擾新型農民的問題。因此，作為新型農民，我們需要保持學習和適應能力，積極應對挑戰。
新型農民職業相對于傳統農民職業具有許多獨特的特點和優勢。首先，新型農民注重科技和創新。他們通過運用現代科技手段，提高農業生產效率，減少勞動強度，提高農產品質量和市場競爭力。其次，新型農民具備廣闊的市場視野。他們了解市場需求，注重品牌建設和市場營銷，努力打造具有競爭力的農產品品牌。此外，新型農民還注重生態環境保護和可持續發展。他們采用科學的耕作方式，推廣有機農業，注重土地保護和資源利用效率。這些特點和優勢是新型農民職業在現代農業中具備競爭力的重要原因。
第五段：新型農民職業的未來發展和前景（200字）。
新型農民職業具有廣闊的發展前景。隨著農業現代化進程的不斷推進和農村經濟的持續發展，新型農民職業將會越來越重要。一方面，農產品的市場需求持續增長，這為新型農民帶來了更多的商機。另一方面，隨著科技進步和政策扶持的逐步加大，新型農民將有更多的機會獲得先進的農業科技知識和財政支持。此外，新型農民還有機會參與農村產業結構調整和農業創新項目。綜上所述，新型農民職業已經取得了顯著的成就和進步，其未來發展前景廣闊，將為農村經濟發展和農業現代化做出更大的貢獻。
總結：在從事新型農民職業的過程中，我深切感受到了農業的變革和進步。新型農民職業不僅給農村經濟帶來了新的活力，也為農村發展注入了新的希望。作為新型農民，我們要不斷學習和創新，積極應對機遇和挑戰，為農業現代化和農村發展做出積極貢獻。
新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇十四
尊敬的領導、老師，全體學員們大家好！
我叫許雷，來自蔡木鄉巴彥寶拉格村。
月
日，我有幸參加了縣農廣校舉辦的2017年新型農民培訓班。在為期。
天的培訓學習中，我認真聆聽了各位專家老師的《互聯網+農業》《農村電商之路》《新型農民的素養與文明禮儀》、《蔬菜的種植及綠色防控技術》等幾門課程。對于一個自中學畢業后從未進入過課堂的我，無疑這是一個最佳的充電學習機會，所以我倍加珍惜。這次培訓學習開闊了視野，豐富了理論知識，顛覆了我多年來的傳統種植觀念，真是受益匪淺，收獲多多，感觸頗深。
一、學習感受：
作為一名普通的農民，我有著一定的農業生產經驗，但是缺少理論知識。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多平時遇到的問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統地學習《互聯網+農業》《農村電商之路》，讓我認識到農業也是需要走上信息化，也可以進行電子商務，為農民增收。《新型農民的素養與文明禮儀》、《蔬菜的種植及綠色防控技術》兩門課程，我深深感受到農民是體面而受尊重的職業，農業大有希望。新型農民不再是普通的貧困農民，同樣能創造財富，從事農業生產同樣能實現自己的人生價值，創造更多的輝煌事業。作為新型農民應當是有文化、懂禮儀、會經營的新型勞動者，應該具備較好的社會素質，自立自強、崇尚科學、講公德、有道德、重美德。
二、主要收獲：
1、認識到加強學習的必要性和緊迫性。現代社會日新月異的發展，科技時刻在進步，一刻不學習就落后，不能將新技術投入到農業生產中，就無法獲得較好的農業效益，唯一辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。
2、理論與實踐相結合。學習的知識應用到實際生產中去，在生產操作中不斷總結，運用學習的知識與方法解決操作中的困難，做到學以致用、以學促用。
總之，參加這次培訓學習對我有很大的幫助，我會繼續努力把自己的農業生產搞的更好。
最后，衷心感謝縣政府、農廣校、給我機會，讓我參加了本次培訓。謝謝。對于本次培訓辛勤付出的領導、專家、老師、我也想表示我最真誠的謝意，謝謝你們!
新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇十五
我還沒接觸新型職業農民時，覺得在種地也就那么回事：祖輩們都是臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦在土里刨食，我在農村種地也好開店也好，一輩子也就這樣了。但是通過這幾天的培訓學習，我覺得我的觀念有了很大變化：
科學種田，也不是遙不可及的“高大上”的。盡管種植技術里面的門道很多，我不懂，但是沒關系，我照樣能享受到高科技給農業帶來的實惠——有政府和大力提倡，有那么多涉農企業的真誠幫助，我們是能學會利用新技術的呀。
先前我那一輩人種地，還主要靠人力，水牛是極為重要的生產資料。那時候，一個農村如果能有一頭健壯強勁的水牛，那在整個村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的.。再后來，拖拉機出現了。拖拉機耕地耙田不嫌累碾滾在拖拉機的轟鳴中平稻場、碾谷子，水牛逐漸從農村的生產陣營隱退。最近十年，拖拉機的“工作”又逐步被旋耕機、插秧機、收割機等大型農業機械所取代。所以，時代在進步，我們農民種地也應該與時俱進，主動接納新思想改變舊觀念——爭做新型職業農民。
培訓講計算機時提到過電子商務，我覺得只要用心，了解門道學會使用，并不難。一句話，政策資源條件都蠻好，就看我們的行動了。
我們這一批學員，有的是經銷農資的，有的是一邊經銷農資還一邊在種地。老百姓種出來的東西能不能賣出去并且賣個好價錢，對我們的收入來說，是直接相關的。很長一段時間來，老百姓是等著商販上門收購的——價格行情存在著信息不對稱不及時等問題。作為距離農民最近和最重要的“商業點”，我們其實可以為農民提供更多更的：比如，引導和幫助老百姓科學化、規模化種田；提供農業政策、、知識、經驗等資訊；主動成為各大電商在農村的觸角，在網上特色農產品能做的事情有很多，如果自己也種地，剛好可以帶個頭。
我自身能力眼界有限，暫時只想到這些。目前一些想法還不成熟，還需要向專家向尋求幫助。通過參加培訓以及參觀，我清醒地認識到，新型職業農民將在農村涌現，這個趨勢很明顯。無論是去當新型職業農民，還是為他們提供農業服務，都是靠譜的，是大有可為的！
最后，我想感謝市農業局、市農廣校、鎮政府、鎮農技服務中心對這次培訓的大力支持和辛勤付出。謝謝。
新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇十六
在隆冬時節，我們陵縣33名學員沐浴著惠農政策的春風走進了省農干院，參加了為期十天的農村合作經濟組織負責人培訓班。
作為縣經管局的一名工作人員，從《農民專業合作社法》頒布的那天起，合作社的發展問題就深深的植入了我的心里。接到組織這期培訓班的任務后，我真是興奮不已，為終于有了系統學習《合作社法》和相關理論的機會而高興。根據縣局領導的安排，我及時把培訓通知傳達給鄉鎮經管站和各合作組織，要求大家只要愿意學習合作社理論，愿意在農村合作社經營中做出成績的負責人，都可以報名參加，最大限度地利用好這個學習機會，把上級的政策原原本本的落到實處。經過幾天的緊張工作，陵縣共有33人報名參加學習，成為了德州市來學習人數最多的縣。
1驗，他們就像精心工作的園丁，澆灌著我們這些饑渴的苗木。
二是敬佩這些來參加學習的學員們，無論年齡大小，無論文化程度高低，都像小學生一樣，早早地來到教室，認真聽講，仔細地做筆記。特別是幾位50多歲的學員，總是早早來到教室，坐在一個有利的位置，用拿慣了锨把的手握著筆，認真的記錄著講座的資料。讓我覺得，這個培訓班辦得很實用，老師講得好，學員有需求。
三是感謝學院進修部的各位管理老師。他們一絲不茍，盡職盡責，把整個培訓工作安排的井井有條。班主任老師在開班之初，就給大家做了一堂關于互聯網知識的講座，讓大家了解網絡基本知識，以及如何利用網絡宣傳自已的企業和產品，并創建了班級網站《山東農民創業網》，將參加培訓的學員們的風采留在了上面，還指導我們學員怎樣使用電腦，把這些平時很少接觸電腦的莊稼漢一下子推到了科技與信息的最前沿。同時指導我們進行班級交流，給所有愿意宣傳自已合作社的學員打字排版，使我們體會到這個班集體的溫馨和祥和。
培訓班快結束了，我相信大家都有了很大的收獲。回去后，一定會學以致用，把合作社辦得更好，在建設新農村的運動中，做出自已的一份成績。
2了安陸市農業局農技推廣中心新型職業農民培訓。一周的學習，讓我體會十分深刻。
一、本次我學到了新型職業農民素養與農業發展新理念，認識到新型職業農民需有一定的文化素養及專業技能。同時，專家對以工促農，以城帶鄉，發展階級的基本判斷，惠農政策解讀，超級水稻高產栽培，測土配方施肥及有機質提升，改粳工程，高產優質良種應用與糾紛處理，農產品質量安全與面源污染控制，現代農業生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業減災避災技術，水稻機械育秧技術，理性看待轉基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發。
二、通過本次學習，我提高了認識，懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去后擴大生產，流轉更多的土地，成立合作社，把所學技能帶動鄉親們共同謀求生存，追求財富，服務社會。
三、經過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職農民培訓的重要性與使命感，尤其我們安陸是農業大市，地廣人多，農業生產簡單，很多農民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實令人憂心。那么，安陸農業如何走呢?我個人有幾點小建議：一是我市農業局進一步開展新型職業農民培訓工作;二是讓新型職業農民在培訓后，領導幫助其流轉土地，擴大生產經營規模，使想種地的人有地可種;三是集中全市專業化農業科技人才，服務于農村，服務于農民。
3我還沒接觸新型職業農民時，覺得在農村種地也就那么回事：祖輩們都是臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦在土里刨食，我在農村種地也好開店也好，一輩子也就這樣了。但是通過這幾天的培訓學習，我覺得我的思想觀念有了很大變化：
一、種植不是簡單的“播種施肥收割”
科學種田，也不是遙不可及的“高大上”的事情。盡管種植技術里面的門道很多，我不懂，但是沒關系，我照樣能享受到高科技給農業帶來的實惠--有政府和有關部門大力提倡，有那么多優秀涉農企業的真誠幫助，我們是能學會利用新技術的呀。
先前我父親那一輩人種地，還主要靠人力，水牛是極為重要的生產資料。那時候，一個農村家庭如果能有一頭健壯強勁的水牛，那在整個村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的。再后來，拖拉機出現了。拖拉機耕地耙田不嫌累??碾滾在拖拉機的轟鳴中平稻場、碾谷子，水牛逐漸從農村的生產陣營隱退。最近十年，拖拉機的“工作”又逐步被旋耕機、插秧機、收割機等大型農業機械所取代。所以，時代在進步，我們農民種地也應該與時俱進，主動接納新思想改變舊觀念--爭做新型職業農民。
二、自古以來，農民靠天吃飯。
4源也不比別處差，形勢大好，為什么不試一下呢?通過參加這幾天的培訓，我感覺，要做新型職業農民，要學習的東西還蠻多。一說學習，估計很多人在想，我文化程度低，我年紀大，學不會呀。我在培訓剛開始也是這么想的，但現在我的認識就不是這樣的了。世上無難事，只怕有心人。舉個例子，十幾年以前，我們在座的可能有手機的并不多，手機剛拿到手，我們還不是擔心自己玩不轉。仔細想想，大家學會用手機，又花了多長的時間和精力呢?培訓講計算機時提到過電子商務，我覺得只要用心，了解門道學會使用，并不難。一句話，政策資源條件都蠻好，就看我們的行動了。
三、農產品的銷路問題。
我們這一批學員，有的是經銷農資的，有的是一邊經銷農資還一邊在種地。老百姓種出來的東西能不能賣出去并且賣個好價錢，對我們的收入來說，是直接相關的。很長一段時間來，老百姓是等著商販上門收購的--價格行情存在著信息不對稱不及時等問題。作為距離農民最近和最重要的“商業點”，我們其實可以為農民提供更多更優質的服務：比如，引導和幫助老百姓科學化、規模化種田;提供農業政策、新聞、知識、經驗等資訊;主動成為各大電商在農村的觸角，在網上銷售特色農產品??能做的事情有很多，如果自己也種地，剛好可以帶個頭。
5型職業農民，還是為他們提供農業服務，都是靠譜的，是大有可為的!
新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇十七
作為一名剛出校門的有著激情的大，我有了一定的理論，但不夠系統也不夠豐富。通過深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺很大。通過系統地學習農業創辦基礎知識、農產品基本知識與技巧和現代信息應用課程，讓我到農業也是需要走上信息化，也可以進行電子商務，為農民增收。專家、教授的參與式、互動式和就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，他們以樸實無華的為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
新型職業農民在農業從業中占比并不高，但這是現代農業發展的方向，是解決“誰來種地”“種好地”的重要手段。新型職業農民應當是有文化、懂技術、會經營的新型者，應該具備三個明顯素質：一是具有較好的素質，自立自強、崇尚、友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚；二是具有較高的技能素質，熟悉和會用現代農業技術，熟練掌握一到多項技能和技巧；三具有一定的經營和能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產并獲得較高的經濟收益。
作為一個新型職業農民，不僅要具備一定的職業道德、市場營銷手段、相關的法律法規、農產品和貿易組織與我國農業發展的影響等知識，還要具備市場信息采集與分析能力、建立與談判定約、農產品品級鑒定、農產品儲藏運輸和了解等技能。這次培訓給了我們接受高端的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的'城市的理念有了進一步的了解。在這期間無論是課堂學習還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學習的機會、鍛煉的機會。
今后，我將盡自己所能把所學到的知識和技能用于實際工作中，真正成為一名新時代的新型職業農民。
新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇十八
隨著農村經濟轉型的深入推進，培養一支高素質的新型農民隊伍成為當務之急。為此，近年來，各級政府和農業相關部門紛紛開展了新型農民培訓工作。近期我參加了一期為期一個月的新型農民培訓班，從中收獲頗多，下面我將結合自身經歷，縱論此次培訓的心得體會。
首先，新型農民培訓的內容范圍廣泛、實用性強。在培訓期間，我們學習了現代農業科技知識、農村經濟發展策略、現代農業經營管理等方面內容。其中最讓我印象深刻的是農村電商的培訓。通過專業人員的講解和實際案例的演示，我了解到農村電商是目前農村經濟發展的熱點之一，也是新型農民轉型升級的重要途徑。這讓我重新審視了農村電商的潛力和前景，也使我對未來的發展方向有了更加清晰的認識。
其次，在新型農民培訓中，注重理論與實踐相結合。培訓班組織了多次實地參觀考察活動，讓我們親身感受到了農村現代化建設的成果。我們參觀了當地的現代農業示范園區、農村電商運營中心和農村合作社等，親眼目睹了現代農業生產設備的先進性和農產品加工的現代化程度。同時，我們還參與了實際的農業生產操作，學習了現代農業生產技術和管理方法。這種理論與實踐相結合的培訓方式，使我們更加深入地了解到新型農民所需具備的知識和能力，也提高了我們對農業現代化的認識和操作。
再次，新型農民培訓注重培養創新能力和創業意識。在培訓班期間，我們參加了多次創業能力培訓和創業項目策劃。通過專業人員的指導，我們學習了創業項目的策劃與實施，掌握了創業中的風險管理與經營技巧。同時，培訓班還提供了一些創業資源和創業支持，為我們提供了切實的創業機會。在此過程中，我深刻體會到了創新和創業的重要性，明確了自己要發展創新創業的決心和方向。
最后，新型農民培訓還注重培養社會責任感和環境意識。在培訓期間，我們接受了環境保護和可持續發展方面的培訓。通過學習，我了解到現代農業生產對環境的影響，以及農民在農業生產中應該如何減少對環境的負面影響。從現在起，我會更加注重環境保護和可持續發展，積極推動綠色農業的發展，為鄉村的生態環境做出自己的貢獻。
總之，通過這次新型農民培訓，我進一步增強了對新型農民所需知識和能力的認識，增長了專業知識和實用技能。同時，我也明確了自己發展創新創業和環境保護的方向。我相信，在不久的將來，我會成為一個有著高素質、創新能力和社會責任感的新型農民，為實現農村現代化貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的農民能夠參與到新型農民培訓中，共同推動農村經濟的發展和農村社會的進步。
新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇十九
6月份，我有幸參加了某縣農業局主辦的新型農民培育工程水稻培訓班的學習，通過了短短的半個月的培訓及外出考察參觀活動，讓我開闊了視野，豐富了理論知識，顛覆了我多年來的傳統種植觀念，真是受益匪淺，收獲多多，感觸頗深。
1、感受到了國家對農業工作的重視：農業是國家經濟社會發展的基礎，只有打牢了基礎，全社會進步才有保障。針對農業局此次投入這么大的人力財力搞培訓，正是為促進農業的發展，保障國家糧食安全。
2、農業的發展必須依靠科技支撐：憑我們的老經驗，面朝黃土背朝天的累死也不能創造很大的`價值，只有相信科學技術，加大科技、農機應用，才能讓農業變得有效益。
3、農民是體面而受尊重的職業，農業大有希望。新型農民不再是普通的貧困農民，同樣能創造財富，從事農業生產同樣能實現自己的人生價值，創造更多的輝煌事業。
1、改善了自己農業知識結構。授課老師都具有豐富的理論知識和實踐經驗，他們全面系統地講解了現代農業發展方式、現代農業種植技術，使我們開闊了視野，拓展了思路，讓我的理論基礎、實踐經驗都有了進一步提高，更提高了我的經營管理能力。
2、認識到加強學習的必要性和緊迫性。現代社會日新月異的發展，科技時刻在進步，一刻不學習就落后，不能將新技術投入到農業生產中，就無法獲得較好的農業效益，唯一辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。
3、理論與實踐相結合。學習的知識應用到實際生產中去，在生產操作中不斷總結，運用學習的知識與方法解決操作中的困難，做到學以致用、以學促用。
總之，參加這次培訓學習對我有很大的幫助，我會繼續努力把自己的農業生產搞的更好。
新型職業農民培訓心得體會參考（優秀20篇）篇二十
我先前覺得在農村種地也就那么回事：祖輩們都是臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦在土里刨食，我在農村種地也好開店也好，一輩子也就這樣了。但是通過這幾天的培訓學習，我覺得我的思想觀念有了很大變化：
一、種植不是簡單的“播種施肥收割”。科學種田，也不是遙不可及的“高大上”的事情。盡管種植技術里面的門道很多，我不懂，但是沒關系，我照樣能享受到高科技給農業帶來的實惠——有政府和有關部門大力提倡，有那么多優秀涉農企業的真誠幫助，我們是能學會利用新技術的呀。
先前我父親那一輩人種地，還主要靠人力，水牛是極為重要的生產資料。那時候，一個農村家庭如果能有一頭健壯強勁的水牛，那在整個村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的。再后來，拖拉機出現了。拖拉機耕地耙田不嫌累??碾滾在拖拉機的轟鳴中平稻場、碾谷子??水牛逐漸從農村的生產陣營隱退。最近十年，拖拉機的“工作”又逐步被旋耕機、插秧機、收割機等大型農業機械所取代??所以，時代在進步，我們農民種地也應該與時俱進，主動接納新思想改變舊觀念——爭做新型職業農民。
培訓講計算機時提到過電子商務，我覺得只要用心，了解門道學會使用，并不難。一句話，政策資源條件都蠻好，就看我們的行動了。
三、農產品的銷路問題。我們這一批學員，有的是經銷農資的，有的是一邊經銷農資還一邊在種地。老百姓種出來的東西能不能賣出去并且賣個好價錢，對我們的收入來說，是直接相關的。很長一段時間來，老百姓是等著商販上門收購的——價格行情存在著信息不對稱不及時等問題。作為距離農民最近和最重要的“商業點”，我們其實可以為農民提供更多更優質的服務：比如，引導和幫助老百姓科學化、規模化種田；提供農業政策、新聞、知識、經驗等資訊；主動成為各大電商在農村的觸角，在網上銷售特色農產品??能做的事情有很多，如果自己也種地，剛好可以帶個頭。
我自身能力眼界有限，暫時只想到這些。目前一些想法還不成熟，還需要向專家向領導尋求幫助。通過參加培訓以及參觀，我清醒地認識到，新型職業農民將在農村涌現，這個趨勢很明顯。無論是去當新型職業農民，還是為他們提供農業服務，都是靠譜的，是大有可為的！
最后，我想感謝市農業局、市農廣校、鎮政府、鎮農技服務中心對這次培訓的大力支持和辛勤付出。謝謝。