在奮斗的過程中，我們會面臨許多困難和挑戰，但正是這些困難和挑戰使我們變得更加堅強。接下來是一些奮斗的心得體會，讓我們從中學習和借鑒他們的成功之道。
高考奮斗的難度（優秀16篇）篇一
各校招生計劃人數會直接影響批次線的定位，計劃招生人數越少，批次線會往上調，分數線也會提高;如果招生計劃人數越多，批次線則下調，分數線下降。
但近幾年，各高校招生計劃人數變化幅度很小，高考招生計劃數量應該也會趨于穩定。
加之高考畢竟是選拔性考試，各校都是為了能選拔出適合自己的考生，并不會受到疫情影響而對某些省市作出相應傾斜。
考試難度也會對分數線劃定產生很大的影響。考試難度高，考生整體分數就會降低，分數線也會跟著降低，反之相反。
那么考試難度由誰來控制呢?命題組。
高考出題之前第一步是成立命題組，高考命題人主要由三個群體組成：大學教授、高中老師和學科教學研究者(教研員)。三者的比例依次遞減，大學教授占的比例最大，一般學科命題組組長都是大學教授。
成立命題組之后第二步是預命題，也就是請命題專家們把他們想出的考題寫出來形成初稿，然后組織專家集體討論、研磨試題，聘請外部學科專家評審試題，以及合理預估試題的難度。
第三步是審題，通過層層審核、校對、修改，保證高考試題的科學性、規范性、準確性、公平性。
因為高考是具有高利害性的選拔性考試，不是通過性考試。對于通過性考試來說，因為學生學習時間不夠，可以降低難度，這樣可以保證每一年的通過率大體不變(如高中學業水平考試)。但對于選拔性考試來說就沒必要了，所有考生是按排名錄取，適當難度的考試會增加區分度，有助于選出人才;簡單的考試反而更沒有區分度。
3、報考人數。
分數線還會受到報考人數的影響。一般來說，如果報考人數比往年增加，分數線都會隨著提高。相反，如果報考人數減少，分數線也會隨著降低。
疫情剛被了解時，網絡上曾流傳一個段子：2020屆高三考生在出生時碰見了非典，在高考時遇到了新型冠狀病毒，是“倒霉”的一屆。據不完全統計北京數據，-新出生人口有所下降，這一批有部分可能趕上了20和高考，高考報名人數確實有所影響。
另外，今年全國各省都延遲開學，多多少少都會打亂高考生們的學習節奏，影響考試水平，所以不排除高考分數線會有下降的可能性。
考向1：基礎性：強調基礎扎實。
高考關注主干內容，關注今后生活、學習和工作所必須具備、不可或缺的知識、能力和素養，因此要求學生對這一部分內容的掌握扎實牢靠，只有根深方能葉茂。
考向2：綜合性：強調融會貫通。
高考要求學生能夠觸類旁通、融會貫通，既包括同一層面、橫向的融會貫通，也包括不同層面之間的、縱向的融會貫通。
以必備知識為例，各個知識點之間不是割裂的，而是處于整個知識網絡之中。必備知識與關鍵能力、學科素養、核心價值之間緊密相連，形成具備內在邏輯聯系的整體網絡。
考向3：應用性：強調學以致用。
高考命題關注與國家經濟社會發展、科學技術進步、生產生活實際等緊密相關的內容。避免考試和生活學習脫節，堅持應用導向，鼓勵學生運用知識、能力和素養去解決實際問題。
考向4：創新性：強調創新意識和創新思維。
高考關注與創新相關度高的能力和素養，比如獨立思考能力、發散思維、逆向思維等;。
考查學生敏銳發覺舊事物缺陷、捕捉新事物萌芽的能力;。
考查學生進行新穎推測和設想并周密論證的能力;。
考查學生探索新方法積極主動解決問題的能力，鼓勵學生勇于擺脫思想的束縛，大膽創新。
考向5：2020年命題如何體現基礎性、綜合性、應用性和創新性?
使用貼近時代、貼近社會、貼近生活的素材，鼓勵學生理論聯系實際，關心日常生活、生產活動中蘊含的實際問題，體會課堂所學內容的應用價值;合理創設情境，設置新穎的試題呈現方式和設問方式，促使學生主動思考，善于發現新問題、找到新規律、得出新結論。
高考奮斗的難度（優秀16篇）篇二
正在為了高考而努力奮斗著的各位高考生都應該找一些奮斗高考。
高考已經結束近半年了，在北大也已經度過了大學時光的最初三個月。偶爾想起高三的時光，背景里總是有明媚的陽光。背對著太陽，我們曾經稚嫩的臉龐，已經模糊。逝去的，似乎總是美好的。回首時，仿佛又看到自己的一次次成長。
高一，困厄中積攢騰飛的力量。
我承認，我是個沒有天賦，沒有特長的人，我普通得不能再普通。剛從家鄉來到市里的重點高中上學時，那種心里空空的感覺，和如今獨自走在北大校園里的茫然感出奇的相似。復試只考到了第101名。表面上，我平靜地接受了，但內心卻是五味雜陳。從上學開始，我基本上都能考到前幾名，一直都非常順利。但高中全新的。
學習。
生活把我從這種優越感和滿足感中狠狠拽了出來。
戴著中考狀元的“光環”來到海拉爾二中，發現自己的家鄉是多么的小，大城市才是藏龍臥虎，考進市里的狀元遍地都是。于是，第一次離開家，有了一點失落感和挫敗感，也意識到身上多了一份責任，關于自己，關于父母——通過三年學習，我要給他們一個滿意的交代。
在學校住宿的第一個晚上，我滿懷憧憬，強忍眼淚，我要將自己雄心勃勃的計劃付諸實踐。也許我的內心是比其他同學成熟一些的，因為我的理智永遠占據上風。從高一開始，我就開始了“三點一線”的生活。我將自己的心騰空，只讓一個鮮艷而醒目的詞——學習——鐫刻進其中。
現在回想，自己做得有點過頭，一心學習，卻忽略了好多人和事。慶幸的是，我沒有被別人忽略，紅榜上總會出現我的名字，那是我當時最大的安慰。有得必有失吧，當初的生活或許單調，但也非常值得，那一年的努力，為我打下了堅實的基礎。高一下學期，面對文理分科的問題，我認真進行了分析：第一學期的拼搏讓我感到有些力不從心，主要因為。
數學。
是我的軟肋，而且學習和考試中的挫敗感多來自理科;而文科的學習讓我感到快樂，也在學習過程中豐盈了內心。于是，我不顧旁人對文科的偏見，毅然選擇了文科，也因此走上了通往北大的路。
高二，在人生轉折處悄然蛻變。
新班級、新老師、新同學，一切都是嶄新的，我的心情也多云轉晴了。高二是我人生中一個很重要的轉折點，我開始悄悄蛻變。
進入文科班，我似乎遠離了以前那種枯燥乏味的生活。只要認真做好自己該做的事，其余的。
時間。
就都是自由的了。每天過得輕松自在，也有心情說說笑笑、打打鬧鬧，甚至有時上晚自習，也會壓低著頭和同桌聊一整節課。咳咳，當然這個是不好的，希望大家不要模仿。好在高一的時候培養了很好的聽課能力，即使在偷偷聊天的時候，也不會錯過老師講課的重點，這種敏感連我自己也覺得神奇。
我的生活也開始有了規律，每天的時間都安排得很好。和高一時相比，我留出了更多的時間去交朋友，討論問題、暢談理想。這樣一學期下來，我的心態調整得很好，人也開朗了許多。有了好心情，成績自然不會落下，一直穩居年級榜首。
我喜歡文科班的氣氛，很活躍，這和理科班形成了鮮明對比。下課時從理科班門口經過，一眼望去，同學們都在睡覺。老師說我們學校的理科班跟墳墓似的，而文科班的學生卻總是精力充沛。
我慶幸自己的選擇是正確的。在這樣的班級里，我很少感到困倦。高二，我收獲的不僅是知識。
高三，寵辱不驚上戰場。
高三確實非常忙碌，但并沒有江湖傳聞中那么黑暗。很多時候，困難都是人們臆想出來的。只要你擺正心態，沒有什么坎兒是過不去的。關于高三的回憶，似乎沒有學習，沒有考試，只有跟同學一起在課間教室的走廊踢毽子、打羽毛球的身影。這就是好心態帶來的。
當然，好心態不代表放縱，學習上千萬不可馬虎。這一年，我除了利用好課堂40分鐘和早晚自習，還充分利用細微的時間來學習，比如洗臉的時候、吃飯的時候，都可以在腦子里復習一下剛學過的知識。我還喜歡把事情集中起來做，做完了就無憂無慮、一身輕松，避免戰線拉長，疲勞作戰。
我的成績也出現過波動，從第一到第四做不規則運動。雖然只有幾分的分差，但卻對能否考上北大有至關重要的影響。失落不安時，幸好有朋友、老師一直給我鼓勵。這時我才明白，高三拼的不僅是智力，還有你的承受力。我漸漸能夠做到無論是什么結果都坦然面對，只要努力了，就沒有遺憾。后來，大家驚奇地發現，那些像我一樣抱著死就死了的態度進考場的同學，考得還都不錯，有的還超常發揮;而那些一心想考重點大學、心理壓力過大的同學卻大都失常發揮。這就叫做寵辱不驚吧。
在高考這場最后的戰役中，要學會放自己一條生路。既要緊張地學習，也要輕松地生活，千萬不要把學習中的壓力帶到生活中。
經歷過高考，回過頭來平靜地看待這一切，感覺就像經過了鳳凰涅槃一般。現在的我，更有勇氣獨自面對未來的挑戰了。大學，又是一座新的高山，我同樣會征服它，登上最美麗的山巔。同學們，只要你認真努力，放好心態，就一定能順利渡過高考這一關，領略人生更璀璨的風景。
這一年，我們正高三，大家說，高考是一場沒有硝煙的戰爭，高三時沒有硝煙的戰場。我們在戰壕里摸爬滾打，期待著勝利的號角吹響。這一年，時間最終會風干寫滿字跡的試卷，卻難以吹散你我的記憶。
一轉眼我們即將告別高三的苦日子，一切的習慣變得那么的不習慣。
再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負……。
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高考奮斗的難度（優秀16篇）篇三
高考難度的大小關系到大家成績的高低，那么，2023年高考難度怎么樣，會不會和去年一樣難呢?下面就來從這幾個方面分析一下：
1、從高考報考人數來看。
雖然2022高考人數已經突破新高，但是，2023年高考報名人數可能在此基礎上還要增加接近1萬人，這樣看來，從2023年高考人數上看，很有可能2023年的高考難度不會下降。
2、從命題的角度來看。
近幾年，高考命題的最重要依據是《普通高中課程標準》。無論從教學大綱，還是考試大綱，雖然有部分地區有所調整，但是整體沒有太大的變化，因此，從命題的角度看依然和往年一樣，不會有太大出入。
3、從往年考卷的評析看。
2022年數學高考試卷的評析：試題落實立德樹人根本任務，促進學生德智體美勞全面發展，體現高考改革要求;試題突出數學學科特點，強化基礎考查，突出關鍵能力，加強教考銜接，服務“雙減”政策實施，助力基礎教育提質增效。從這個上面看，2023年依然會從學科特點上入手，強化考查，突出能力，因此，2023年高考題難度并不會變的容易，這點大家要有心理準備。
整體來看，如果說2022年數學卷難度是把大家“難哭”，那么，2023年高考難度也會讓大家“欲哭無淚”，因此，與其關注2023年的高考難度，不如，踏踏實實認真學習。
高考試題的難度雖然影響大家的發揮和心情，但是提高自身競爭力才是核心，當然，提高競爭力的前提是考生的努力方向是正確的，不要南轅北轍。這里著重強調：
教育部專門發文要通過命題引導中學教學中減少死記硬背和“機械刷題”，因此，在準備2023高考的同學們要多進行反思和總結，同時注意聯系實際，提高自己分析問題和解決問題的能力，變“解答試題”為“解決實際問題”。
高考前的飲食問題應該是考生家長最關心的問題，家長總是調樣的給考生做吃的。其實高考不需要在飲食有太大的變化，因為高考的能量消耗，和平時上課的能量消耗比較來說，差不多。不需要額外吃喝東西，就是平時吃什么，高考前的飲食和平時差不多就行。
二、考場熟悉。
高考前準備工作之一，前一天都要去熟悉考場。如果在本校考試，當然就沒問題。如果到考場在外校，需要熟悉路徑，考室的位置，座位的位置。特別注意廁所的位置，不要有陌生感。考試中途如果出現陌生的事物，容易轉移注意力。
三、心理調節。
高考將至，不少考生會出現失眠的情況，甚至出現身題不適，這種情況往往是由于考前焦慮所引發的。針對這種情況，高三網小編建議考生進行適當的心理調節。
首先，要積極的心理暗示，有充分的自信，相信自己一定能考好，給自己減壓，把高考視為一種常態考試;多聽聽歡快輕松的音樂但不要太放松找不到考試狀態，只是讓自己的負面情緒得到釋放或調節;最后，作為家長則要不斷鼓勵考生，給予考生自信，使高考前由焦慮所產生的沉重感、壓迫感、不安感等焦慮的癥狀得到緩解。
有一個良好的心態，對于高考來說無比重要，因為這樣才能使考生平時所掌握的知識技能在考試中能被‘激活’，并從‘內存’中調動出來，才能在高考中冷靜應對，自如發揮，達到最佳狀態，考出最佳水平。
四、調整作息時間。
為了在高考時，能夠有更好的發揮，更好的適應高考時間，在考前的一段時間，可以按照高考時段的時間安排作息，這樣可以幫助考在考試時大腦處于興奮狀態。
五、考試規則。
在考前一定要記住高考的規則，不要帶考試禁止的東西進入考場，考號、姓名要寫在規定處，不要勿帶草稿紙等出考場。考號姓名以及答題卡涂寫方式可以在平常的模擬考試中演練。這是高考注意事項中最重要的一點。
高考注意事項有哪些。
1、飲食一定要注意。
很多家長為了孩子在高考期間能夠發揮出好的成績，刻意給孩子每天吃大魚大肉，這樣的方式是嚴重不可取的。高考期間的飲食一定要以清淡為主，保持和平時一樣的飲食習慣即可，不要為了補充營養而刻意多吃，如果高考期間拉肚子了，后果會很嚴重。
雖然高考期間飲食不要多吃，但也不能走極端而故意少吃，飯吃不飽身體就無法將大量的血液運輸進大腦，這樣同樣會影響考生在高考期間的狀態。
2、心態最影響發揮。
其實高考期間最影響發揮的便是考試心態，很多考生心態不好，緊張其實是因為害怕自己高考時發揮不好，從而給了自己過多的壓力，壓力越大反而越影響發揮。
在考試的時候，只需要將高考當作平時普通考試去對待即可，很多考生在高考期間往往因為過度緊張而導致發揮不佳。
高考也不是只有一門單獨的考試，它是很多科目的綜合考試，一門科目沒有發揮好并不代表著后面的科目也會有不佳的發揮，只要能夠把握住后面的考試，一樣可以考出讓考生自己滿意的成績。
3、勤看天氣預報。
天氣往往都變幻莫測，提前太長時間去看天氣預報可能也不一定能預報特別準確，這就需要考生在高考期間頻率高一點地多關注天氣情況從而采取相應措施以應對。
如果是降溫陰雨天氣一定需要備好雨傘外套等預防溫差過高而導致的感冒，如果是酷暑天氣則需要預備一些如太陽傘、防嗮霜、風油精、清涼油等防止中暑。
4、遲到15分鐘禁止進入考場。
考試以前一定要熟悉考試地點的位置，弄清楚居住地到考場的交通狀況，考試當天不要賴床，準點出發避免遲到。
無論哪一門的考試，考生一旦遲到了15分鐘以上是禁止進入考場的，這點一定要注意。
5、備齊考試用品，“禁品”一定不要帶。
準考證、身份證與文具是一定要帶齊的，寫字筆只能用黑色簽字筆或者鋼筆，而涂寫答題卡的鉛筆只能是2b鉛筆。
無論任何的書籍、筆記、報紙、草稿紙、涂改液、計算器、手機、記事本和一切電子產品都屬于高考考場的禁品，一律不得帶入考場。
6、拿到試卷后不要立馬答題。
考生在接到考試試卷后不要立馬進行答題，首先要認真的檢查試卷的種類(卷1、卷2、答題卡等)是否齊全，試卷的頁碼是否有漏缺，每一張試卷與答題卡是否有破損、印刷不清或者漏印的情況等等。
如果考生發現了試卷有任何問題，應當立即向監考員報告換取試卷等。
如果試卷檢查后沒有任何問題，第一件事便是將考生本人的準考證號與姓名準確無誤地填寫在試卷、答題卡、稿紙的規定位置。
另外試卷與答題卡一般都是提前發放的，一定要等到開考信號發出后，考生才能夠開始答題，否則提前答題也會一樣按照違紀處理。
7、不要糾結上一門考試。
很多考生有一個習慣就是在考試結束后會立馬與同學對答案，其實這樣是完全沒有必要的，首先你并不能夠確定其他同學的答案就一定是正確答案，其次考試都已經結束了，了解自己所做題目的對錯并沒有太大的意義，反而還會影響心情擾亂思緒。
如果真的要對答案估分的話，也等全部科目考試完畢后再對照官方公布的答案進行估分，這樣你才能相對準確的估算出自己的成績且不會影響自己的考試狀態。
高考奮斗的難度（優秀16篇）篇四
每一個正在為了高考而努力奮斗著的高三生都應該找一些關于奮斗高考的。
來看看，那么奮斗。
文章都有哪些呢?一起來看看吧。
高三，是一段艱難的旅程，在風雨載途和布滿荊棘的旅程中，我們像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取養分，向上生長。等待著自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場美麗的盛開。
時間。
從不給人選擇的機會，在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野，讓我們在風雨酷日下踟躕、頓悟、成長，看這份努力會綻放出怎樣的結果。
“小荷才露尖尖角”的時節我們企盼著未來，時至高三，才開始明白成長的殘酷。迷茫在無盡的夢想與彷徨中，我們也互相勉勵著，要向青春宣言，永不言棄。
每個人都期待著花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上，隱藏憂傷與甜蜜的心事，放飛象征希望的白鳥，去追趕那金色的時光。那是初露鋒芒的年紀，那是堅信“愛拼才會贏”的年紀。那時的我們匆匆踏上征途，肩負的行囊滿裝著對未來的憧憬，而它將會伴隨我們走完高中三年，走向未知而美好的象牙塔。成長的酸甜百味，讓人思索，給人前行的動力。雖然前路依舊漫漫，我們也應該鼓起勇氣，懷揣著抱負與理想，如花朵勇敢綻放，而沒有理由悲傷悵惘。
十二年辛勤的汗水，澆鑄成堅定的信念，助我們掙扎出固執的大地。“等閑春過三分二，憑伏桐花報與知”，20xx年的夏天，一定是青蔥美好的。再回首，那是我們揮灑過青春的日子，我們執著，隱忍，堅強。
忘記。
成功。
或失敗吧!勇敢者從不悔恨，因為他知道心中最燦爛的風景會永遠等待著他。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，花朵的綻放總是經歷了千番錘煉打磨，在物轉星移的荏苒時光里，終會掙脫冰冷的懸崖，擁有屬于自己的蔚然季節。
當蝴蝶的觸角輕敲花蕊，當精靈的羽翼滑過粉瓣，嬌澀的雙眼睜開，蓓蕾如破繭一般發出清脆的聲響。聽，這是花朵幸福的微笑，是漫長等待過后最好的回應。
綻放的鮮花都異樣美麗，努力過的人就一定能獲得成功。
生命在山谷中清靈回響，你聽見了嗎?那是花開的聲音。
有人說，沒有經歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。
的確，高三會讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是因為它的晦澀，等我們從里面走出來看看天的時候，才會更加地感受到世界的七彩美麗!
所以，經歷高三，也是一種幸福。
穩定的、積極良好的情緒反映，是高三學生提高成績最重要的因素。所以，從現在起，你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆，輕松應對。
不要為知識不牢、方法不對、能力不夠而焦慮，要在大壓力、快節奏的環境中反復的自我認知反省、從容應對;要在無邊的練習、無休止的考試中不斷的自我分析、科學加壓，讓高三這個另人發狂的魔鬼遁出我們的視野，讓高三這個文化地獄變成理想的天堂。孩子們，我們在為你們鼓勁!
強壯的、身心健康的生命體征，是高三學生沖刺高考的最有利的保證。所以，從現在起，你一定要消除“亞健康”的困擾，奮力前行。
把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦，變成拼搏向上的動力;把沉重繁雜的課業帶來的壓抑消極，變成對學業的主動把握;把考試“考活”，把學習“學活”，找到學習的感覺，增強必勝的信心。
不經歷風雨，怎么見彩虹?孩子們，我們會為你們加油!
所以，經歷高三，真的也是一種幸福。
如果想起來是感動，那是因為經過那樣的歲月，你表現的真的很勇敢。雖然那個時候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無反顧地。
堅持。
著走下來了。
如果想起來是幸福，那是因為那段時間你有明確的奮斗目標，你沒有把快樂高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。
可能高三的時候，你在極力憧憬著美好的大學生活，可是，一旦你到了大學，你就會發現真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊，孩子們，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過去，要多把握現在，要多面向未來。
所以，經歷高三，也是一種幸福。
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高考奮斗的難度（優秀16篇）篇五
2022年數學高考試卷的評析：試題落實立德樹人根本任務，促進學生德智體美勞全面發展，體現高考改革要求;試題突出數學學科特點，強化基礎考查，突出關鍵能力，加強教考銜接，服務“雙減”政策實施，助力基礎教育提質增效。
由此可見，高考愈發考查學生對知識點的理解運用能力，這就要求學生不僅要有堅實的基礎，更要有活學活用的獨立思考能力，從這方面看，2023年高考難度并不會下降，知識更加的靈活、多變。
此外，教育部專門發文要通過命題引導中學教學中減少死記硬背和“機械刷題”，因此，在準備2023高考的同學們要多進行反思和總結，同時注意聯系實際，提高自己分析問題和解決問題的能力，變“解答試題”為“解決實際問題”。
2、從考生數量上看。
近幾年，高考人數屢破新高，2022年更是超過1100萬人，雖然每年高校都在擴招，但是，競爭依然激烈，按照這個趨勢，要想讓這么多的考生實現分流，2023年高考試題也不會特別簡單，更不會是“最簡單的一年”。
3、從考生整體素質來看。
隨著近些年考生整體素質的提升，雖然高考難度持續走高，但是各地高分考生依然頻現，由此可見，如果是高考題目難度一般，通常不會體現出考生的真實水平，由此，為了體現高考的公平選拔功能，2023年高考試題的難度相信也不會過于簡單。
由此就能下結論了，2023年高考難度可能不會走高，但是至少和2022基本持平，所以，不要寄希望于高考變簡單，還是讓自己變強大才是正確的途徑。
各省市2022年一本上線率。
從整體數據來看，2022年高考各省市本科一批上線率均超過13%。北京市以46.02%位列榜首;其次為，重慶市38%、遼寧省31%、天津市和陜西省30%。
第一梯隊(一本上線率大于30%)：北京、重慶、遼寧、天津、陜西。
第四梯隊(一本上線率小于15%)：山西、江西、云南、廣西。
梯度分布僅供參考。一本上線率還會受到教育資源、經濟條件發展情況、高考人數等其他因素的影響。
一本上線率較高的省市大多為教育資源或經濟條件發展比較好，或高考報名人數少的省市。
第一梯隊(地獄模式)：河南、廣東。
第二梯隊(噩夢模式)：山西、廣西、安徽、云南、四川、山東。
第三梯隊(困難模式)：甘肅、貴州、江蘇、河北、江西、湖南、浙江、重慶。
第四梯隊(普通模式)：新疆、內蒙古、黑龍江、陜西、湖北、海南、福建。
第五梯隊(優惠模式)：遼寧、吉林、寧夏、青海、西藏。
第六梯隊(降分模式)：天津、上海、北京。
對各省市來說，高考難度大的原因逃不過兩點。第一是高考人數多;第二是省內名校、高校數量有限。
人們常說的河南、山東、山西，和不常說的廣東甚至是浙江都面臨這一問題。
高考題難對哪些學生有利?
1、其他學科成績好的學生。
比如：如果是高考數學題難，因為語文是拉分最少的一門科目，那么，如果是其他學科成績較好，就能能夠整體拉開差距就會脫穎而出，排名嗖嗖的往前跑，自然就屬于比較獲利的考生。
2、某科成績超好的考生。
還是以數學舉例，無論難度如何，數學成績都是在140以上，那么，這些學生往往不會因為難度而影響成績，因此，這也會請以拉開和其他同學的差距。
3、平時數學成績一般的考生。
對于數學成績一般的考生會深刻的明白一個道理，就是不管題難，還是簡單，好像考的分數都差不太多。
舉個例子，如果高考題目很容易，中等及偏上的考生，各個都120+，但是數學一般的估計就70-80就不錯的;但如果高考題目很難，那么中等及偏上的考生，大多都會下降的很猛，可能就只能考個80來分，而對于平時成績一般的考生，再難的數學，他可能也是考個70來分，而且運氣好的話，多蒙對幾道選擇，還有可能考的更好。
也就是說，題目難的話，對于平時數學成績一般的考生的“獲利”，就在于數學成績不會拉的太多，同時還有可能超越平時比自己數學好的考生。
4、考場上心態好的學生。
總有那么些人，不會因為難度影響自己的考試狀態，這種考生的好心態，就會影響到他接下來考試的好成績，因為心態好的人，往往運氣也好一點，做題目也會順利一點。而如果因為試題難度影響心情，進而影響下一課的考試狀態，那么，這樣的考生就很難取得好成績。
高考奮斗的難度（優秀16篇）篇六
萬人矚目的中國式高考在今天落下大幕，智康1對1高考研究中心宋力老師認為今年北京高考試卷在總體難度上略有下降。從基礎試題到閱讀試題，難度整體不高，可以說偏低。重點考查了學生的最基礎的知識的運用，對能力的要求考查略有忽略。下面是對各個部分的說明。
第一大部分：基礎5道題。
依據《考試說明》猜想的題目會出現字音字形、病句、近義詞辨析、語義銜接、成語、文常六種試題，但高考試卷讓我們小小驚奇了一下，成語和文常試題沒有出現，而是悄無聲息的出現了一道新的試題類型--加點詞的用法。這道試題會讓考生在考場上小凌亂一下，但只要夠冷靜，就回發現這道試題毫無難度。a項是個動賓關系，bcd是有修辭手法，簡單判斷就能得到正確答案。不能分析出后三項有修辭手法，也可用排除法選出正確答案，因為四個選項中只有a與其他三個選項表現形式不同，句子構成不同，所以也能把a選出來。基礎考查的其余四道試題，變化不大，難度一般，對考生造不成太大影響。
第二部分，文言文閱讀。
傳記類再次回歸，記人寫事的文言文利于考生閱讀。四道客觀選擇題(實詞、虛詞、翻譯、文本理解)依舊保持著一貫的出題習慣，難度適中。新加題型，考查了文本理解概括題，沒有出現備受關注的“主觀翻譯題”。這也符合現實需要，因為主觀翻譯題是今年1月份《考試說明》中剛剛提出的，對于高考學生來說，完全屬于空白，所以選擇了更加安全的簡答題。但，參加高考的學子們要注意了，你們危險了，“主觀翻譯題”為你們而留!
第三部分，詩歌鑒賞。
李白又來了，繼北京高考考查李白的《古風》，今年又再次出現李白的《古風?齊有倜儻生》。同樣都考查了李白在詩中的情感主旨，但與10年不同，今年在第二題主觀題中安排了“結合詩中的魯仲連典故分析李白的人生理想”這樣直白的主旨分析題。本詩是典型的詠古人明志，李白的人生理想高中生人盡皆知，魯仲連的典故在注解中已經說明，這道題簡直堪稱零難度。
第四部分，現代文閱讀。
社科文題型有所變化，依據13年《考試說明》考查題型確實為“2選1簡答”，但是高考出題更加靈活，第二道選擇題變成雙選題，簡答題更是出現了材料證明題，考生需要對原文“蒼蠅飛行”和這段材料綜合分析對比來回答問題，這種“理解原文--引入材料--綜合分析”思路，堪稱命題亮點。
在散文部分則并無太大新意。但要注意散文中的簡答題，沒有出現技巧類試題，全部考查了學生對文本的閱讀理解，這就回歸到了閱讀的本質--讀懂文本，理解作者寫什么。所以在未來備考中要重點關注對文本的解讀。
13年《考試說明》中僅剩一道的閱讀延伸題，高考無懸念地出現在散文模塊。但，值得注意的是，本次需要考生延伸理解的內容是“一切景語皆情語”，這本是文學寫作中的常見概念，考生的回答也需要“結合本文具體闡述”，這道題本質上是一道變相的“藝術鑒賞題”，算是部分繼承了去年詩歌鑒賞閱讀延伸題的命題方式。
第五部分，作文。
對作文的分析已經有很多闡述，就不在贅言。只是提醒新高三的學子，一定要關注社會現實，關注眼前。開句玩笑，要關注北大!
結：13年高考已經結束，在此說什么也對13年高考沒有任何影響。只是希望能給未來參見高考的學子們指出高考發生的一點變化，能對未來的復習提出一點指導作用。萬變不離其宗，語文學習更注重積淀，所以從現在開始，新高三的學子們，你們要加油了，打牢基礎，戰勝高考。
高考奮斗的難度（優秀16篇）篇七
各位高考生在復習之余，不妨找一些奮斗。
是否還在為昨日的荒廢而獨自心傷?是否還在為成績的不理想而黯然神傷?是否因覺得辜負了父母莫大的期望而羞愧難當?為了一個共同的夢，我們。
堅持。
到現在，單憑這一份執著，我們就沒什么好羞愧。努力過，付出過，追求過，我們就沒什么好遺憾!
昨日的失敗，只為明日。
成功。
之花更加絢爛，只要有信心，夢想就不會破滅。
或許在追夢的路上我們會遇到太多的磨難，或許在這期間我們會流下多年來未曾流過的淚水，但你可曾想過：不是每一份成功都會輕而易舉，不是每一份收獲都無需汗水的培植。
陽光下不只是坦途，但陰雨天也不是只有惆悵，用我們的努力去創造屬于我們的人生，用我們的汗水去滋潤那條尋夢之路。
追夢的路上總會有荊棘，心靈的歷程不總是一帆風順，因為我們有夢，有理想，所以我們敢于拼搏，敢于面對。失望傷心后還應面對前方的路，苦痛悲憤削去時，還當拿起筆勾畫人生。
因為我們年輕，所以我們要經歷太多苦難;因為我們有夢想，所以注定我們的前方不會平坦。就算風雨打折我們尋夢的翅膀，傷好后我們還應試著飛翔，沒有誰的人生會風平浪靜，沒有哪只鳥不渴望飛翔。失敗并不能使我們絕望，就算風雨兼程，為了心中的夢想，我們還應向前。
不要再傷感了，不要再沉寂在悲痛之中了，傷心、絕望并不能使我們靠近夢想，只有把所有的不快，所有的苦悶拋之腦后，全力以赴地向我們的夢想邁步，我們才能收獲希望。就算最終我們敗在了那個戰場，可我們完整地經歷了那個過程，為了那個共同的目標努力過、奮斗過、付出過，我們就沒什么好遺憾。
因為我們有夢想，所以我們不畏苦難，為了心中的向往，我們奮勇向前;因為我們年少輕狂，所以我們迎難而上，為了出口的錚錚誓言，我們不畏艱難。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節，是種子總要破土，是金子總會發光。
回顧高考的經歷，歷歷在目，參加過高考的考生是否有同樣的感觸呢?
這幾天看報紙時無意中看到好多和高考相關的報道，我的思緒一下子又回到了那個日日奮戰于桌前的年代，雖然身心疲憊，但充實，并快樂著。我知道有很多人由于成績差.都想放棄高考.很多人由于成績差,于是自暴自棄.在這里我來說說我幾年前的高考經歷.
我的高中是在市重點高中上的.當時以為進了重點高中就有了保障.于是我開始上網,看小說.幾乎每節課都拿著個電子詞典躲在后面看小說.放學了,先去網吧玩一個小時再回家.當初我被分進了最后5個班里,也就是全年級最差的幾個班成績從來沒超過300.
一直到了離高考還有260多天時.那時老師也不對我們抱任何希望.我也不知道為什么,我特別喜歡香港.于是我就跟我的同學說我想去香港上大學.但是香港的學費好象要40萬.我家也不是很有錢.當時我媽媽聽了我說想去香港,非常高興,她認為我終于想學習了.于是對我說,只要你考起香港,我就算把房子賣了也要讓你去讀.當時我聽了十分感動,想起以前那么不愛學習,實在太對不起父母了.我把自己關在房里痛哭了一場.下定決心一定要好好學習.要創造一個奇跡..星期天,我去書店買了大量的資料.開始認真學習了..那時離高考還有230天.我開始每天只睡7個小時.晚上12點到6點.中午在睡一小時.我在手機上設了鬧鐘,由于沒日沒夜的奮戰，身體透支了，經常處于疲勞之中，一個月后,考了一次月考.我依然200多分,沒有任何起色.直到第三個月.我終于突破了300分.老師找到我說,你進步很快,加點油,爭取考個二本..離高考還有100多天,我開始減少自己的睡眠時間,由以前的7小時變成6小時......
高考結束了.我最后成績641.當我知道成績時,我在笑,我在狂笑.我就這么躺在地上笑了一整天......我證明了我自己.原了我的香港大學的夢。
每個人，都有一道傷，或明或暗。想隱藏，卻總是欲蓋彌彰。
有的時候，沉迷是為了證明存在，墮落是提醒自己不要沉迷。
似乎如此矛盾，但是卻又統一調和。
我對自己說，我想做個乖小孩。
我對自己說，我想做個獨立成熟的人。
我對自己說，我想要有一天可以保護我的爸爸媽媽。
我對自己說，××哦，你要乖哦，認真。
讀書。
哦。
我對自己說了那么多，但是做到的卻總是寥寥無幾。
我一面告訴自己應該怎么做，內心卻生出了無數的抵觸之情，這種抵觸，甚至是我未曾發覺的，直到今天英語老師說，你潛意識里是不想學習的。
那時候我好象才恍然大悟，大徹大悟，于是以迅猛的速度請假回家了。
玩，玩到精神空虛，我就熱愛學習了。
數學。
生物都不是討厭的東西，但當學習蒙上了考試的灰燼，一切就變了味道。
怎么辦，怎么辦。沒有辦法。只有讀書，只有讀書。
高調反對教育制度的落后，對于我們的生活不會有任何改變，我們能做的，只是在無奈中生存，在無奈中戰勝，套用昨天某老師對我說的話，就讓我們一起在烈火里永生吧!
高三就是這樣，高三沒有退路，高三不能妥協，身為高三生的我們，只能前進。
請假，看似是在放縱自己，但我內心卻是甚為清醒的，我已不想再強迫自己，讀書是一個過程，我不要把它變成苦大差的事情，我討厭每個高三的老師都說，同學們，你們要學會吃苦。你們能不能說，同學們啊，你們要學會樂學。讀書有那么苦嗎?真是莫名其妙。
無非就是我們都在做一件事情，學習知識有那么痛苦嗎?成績不好又怎么樣?難道我們沒有希望了嗎?難道我們不會努力嗎?高三的生活，自主權在我們手里，雖然無奈，但也可以很快樂。
同學，你不要因為一次考試沒考好而灰心喪氣，人生路漫漫，成敗一切未定。
雖然我最近這個禮拜真是讀書讀到無限迷茫，但是我已決心這次一定不要放棄，堅持到底。
俗話說得好，人生是一場萬米跑，現在我愿意休息，停下來，只是為了將來我可以跑得更遠。
真的，我只是不想我的高三，一片灰暗。
我愿意停下來，看一下美麗的藍天，看一下漫天的星斗，我知道，世界遠比我們所存在的地方博大，將來我一定要去看看，我所沒有見過的美麗的世界。
那些在青藏高原上生存的人們，那些在撒哈拉沙漠上歡笑的聲音，意大利的威尼斯，埃及的金字塔，那些地方，讓我生出無限向往，我想要親眼去看看人類所創造的奇跡。
生命之水源源流長，生命之花常開不敗，我的幸福在遠方，我的路途在當下。
高三，雖然無奈，但也可以快樂，只因高三，鋪就了我前往幸福的道路。
高考奮斗的難度（優秀16篇）篇八
橫批：激流勇進。
上聯：乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流。
下聯：飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。
橫批：傲視群雄。
上聯：寒冬散盡喜迎元旦佳節。
下聯：春意盎然更看男兒發憤。
橫批：志存高遠。
上聯：膽性卓然骨硬志堅不留烏江之憾。
下聯：風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功。
橫批：前程似錦。
上聯：書讀十載，明朝一鼓作氣。
下聯：劍指六月，今生青春無悔。
上聯：聞雞起舞爭勝龍門，誰主沉浮。
下聯：挑燈夜戰咬定青山，天道酬勤。
上聯：臥薪嘗膽會須時，雄霸你我。
下聯：破繭成蝶終有日，炫舞今朝。
上聯：十年磨劍，要與零九爭輝。
下聯：三年成珠，必在六月奪目。
上聯：飛云高鵬，鵬程萬里，決勝于天。
下聯：戲水蛟龍，龍騰虎躍，稱雄在世。
上聯：勤勤懇懇，一天一個臺階，層層遞進。
下聯：踏踏實實，一步一個腳印，步步升華。
上聯：三年辛苦磨霜刃，不留遺憾。
下聯：一朝高考露鋒芒，必居榜首。
上聯：兢兢業業，磨劍十年，只為龍騰渤海，展現燕趙英才。
下聯：勤勤懇懇，身勞十載，只為醒獅東方，凸顯華夏脊梁。
上聯：求做到：暖春，炎夏，清秋，寒冬，四季季季懸梁錐刺股。
下聯：只愿得：語文，數學，英語，文綜，各科科科金榜高題名。
上聯：十年磨劍，無涯學海苦作舟，爭分奪秒。
下聯：九州精英，萬座雄峰凌絕頂，勇摘魁首。
上聯：回憶往昔，臥薪嘗膽，但為一朝金榜題名。
下聯：再看今朝，秣馬厲兵，笑看零九誰與爭鋒。
上聯：大氣豪氣英雄氣，氣如海闊。
下聯：虛心踏心進取心，心比天高。
上聯：春華秋實，天道酬勤期十載，何人來和。
下聯：昂首闊步，壯志凌云干九霄，誰與爭鋒。
上聯：十載寒窗苦，有志事竟成，乘風破浪終騰飛。
下聯：九州華夏驚，苦心天不負，御風騰云任翱翔。
上聯：群雄逐鹿死誰手持妙筆金榜題名聲萬里。
下聯：金鯉躍門指九天憐英才登科及第名千秋。
上聯：憶往昔兩載寒窗并肩奮戰攀書山以勤為徑一派欣欣向榮。
下聯：展明朝六月曙光齊頭共進渡學海以苦作舟十面桃李爭輝。
上聯：十年九暑八方豪杰齊上陣，爭雄六月。
下聯：五起四落三載坎坷諒無妨，敢當第一。
上聯：憶往昔，臥薪嘗膽，幾度春秋踏寒暑，相顧茫然。
下聯：看今朝，瀚海泛舟，萬里長風溯清波，自主沉浮。
高考奮斗的難度（優秀16篇）篇九
各位家長、各位老師、各位同學：
大家好，今天我發言的題目是：懷揣夢想，奮斗到底。
親愛的同學們，三年來我們風雨同舟，攜手走來，求實高中美麗的校園見證了我們的歡樂，見證了大家的成長，三年轉瞬即逝，如今高考在即，在這沖刺的時刻，在這激情澎湃，熱血沸騰的時刻，我們應該拋開一切私心雜念，全心投入，備戰90天，創造高中求學史上的新輝煌，刷新開封高考的新排名。
什么是高三？高三應該是夢想飛揚，用心付出，百折不撓。
還記得為師問過你們的一個問題嗎，窮人最缺的是什么？不是錢，是野心，野心，是一種人生在世的偉大夢想，在這個世界上，只有不敢想、不敢做的事，卻沒有干不成的事！你的夢想有多大，你的舞臺就有多寬廣，請記住，有夢想誰都了不起！
為什么大家都羨慕成功者，而很少有人成為成功者呢？因為很多時候我們關注的僅僅是成功者頭上的光環，而沒有付出成功者背后的汗水，所以，想成功，向前沖！
人世間最大的痛苦不是沒有夢想，而是被夢想拋棄，經常看到一些同學為夢想苦苦奮斗而沒有正果，其實不是夢想拋棄了你，不付出一定失敗，付出也不一定成功，因為高考是一場技術站，以蠻干對科學，結局就是悲劇，我們要付出，但更重要的是用心付出，用心思考保持正確的方法和正確的方向，否則你的付出將付之東流，愿用心者有神助！
通往一本之路充滿了坎坷和挫折，這符合事物發展的規律，一個成功的人生就是奮斗的人生，就是在磨難中自我雕刻的人生，上帝要成就一個人必先磨練一個人，魔鬼要毀滅一個人，必先放縱一個人，你在經受磨難說明你就是上帝要成就的那個人。
懷揣夢想，奮斗到底，精彩90天，做最優秀的自己，記住你的后面有父母期待的眼神，有老師強力的支持，你不是孤軍作戰，高三是求實高中的旗幟，蒲校長身居一線，每次考試都給我們詳細的數據分析，給我們指引正確的方向，趙段長舍小家顧大家，與高三同呼吸共命運，我們的班主任老師從早到晚一直陪伴著大家，為了班級犧牲了和家人孩子團聚的時刻，我們的老師們，有的帶病工作，有的以校為家，每大周僅回家一次，有的老師利用午間不休息給孩子們講解習題，有的老師早來晚歸，正是這些老師的付出才讓我們從一個高度走向另一個高度，從一個輝煌走向另外一個輝煌。
各位親，我們要以寬闊的胸懷正視過去，既不要為過去的成功所累，也不要被暫時的缺憾阻礙前進的步伐，人生正因為有缺憾所以才有進步，90天，我們要善于否定在我，在否定中發現不足，90天，我們要善于肯定自我，在肯定中找到自信，90天，我們要懷揣夢想，全力以赴，超越自我。高考不至，奮斗不息，用我們的行動和熱情去譜寫六月輝煌。謝謝。
高考奮斗的難度（優秀16篇）篇十
2、誠實，樸實，踏實。
3、不經風雨，怎見彩虹?
4、平日從嚴，高考坦然。
5、提高一分，干掉千人。
6、行者常至，為者常成。
7、辛苦一年，收益一生。
8、人之所以能，是相信能。
9、天才是重復次數最多的人。
10、我熱愛痛苦，我熱愛痛苦。
11、拼一載春秋，搏一生無悔。
12、遇難心不慌，遇易心更細。
13、xx年我誓要把高考踩在腳低下!
14、不要等待機會，而要創造機會。
15、不要輕言放棄否則對不起自己。
16、做一題會一題，一題決定命運。
17、做對的事情比把事情做對重要。
18、努力就能成功，堅持確保勝利。
19、拼一分高一分，一分成就終生。
20、生時何必久睡，死后自會長眠。
21、睡眠只是一個習慣性觀念而已。
22、精神成就事業，態度決定一切。
23、進更理想大學，鑄更輝煌人生。
24、高考沒有捷徑，祝君步步高升。
25、我因x班而自豪，x班因我而驕傲。
26、不要輕言放棄，否則對不起自己。
27、今天多一份拼搏明天多幾份歡笑。
28、春風吹戰鼓擂，明年高考誰怕誰!
29、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
30、自己選擇的路，跪著也要走下去。
31、不比智力比努力，不比起點比進步。
32、人格的完善是本，財富的.確立是末。
33、我流的汗水——會折射出我的光芒!
34、拼一個春夏秋天，贏一個無怨無悔。
35、拼兩個春夏秋冬，博高考無怨無悔。
36、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
37、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
38、要成功，先發瘋，下定決心往前沖。
39、高三高考高目標，苦學善學上好學。
40、任何業績的質變都來自于量變的積累。
高考奮斗的難度（優秀16篇）篇十一
1、覺得自己做的到和不做的到，其實只在一念之間。
2、只要朝著一個方向努力，一切都會變得得心應手。
3、人生之旅短暫而漫長，讓我們都能發出理解之光。
4、當你停下來休息的時候，不要忘記別人還在奔跑。
5、久有凌云志，何懼關山險;從頭飛躍，心高夢遠。
6、我們務必在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求期望。
7、能把在面前行走的機會抓住的人，一般都會成功。
8、三年砥礪，立志凌絕頂;百日競渡，破浪展雄風。
9、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
10、人人好公，則天下太平;人人營私，則天下大亂。
11、人難我也難，我不畏難;人易我也易，我不大意。
12、學而不知道，與不學同;知而不能行，與不知同。
13、榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。
14、只有經過地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量。
15、不是抓緊每一分鐘學習，而是抓緊學習的每一分鐘。
16、若不嘗試著做些能力之外的事，你就永遠不會成長。
17、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
18、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
19、人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。
20、失敗的人僅有一種，就是在抵達成功之前放下的人。
21、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
22、依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃，高考順利!
23、有人說你不行然后你信了的時候，你就真的不行了。
24、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。
25、我們遇到會做的題：仔細;遇到不會做的題：冷靜。
26、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。高考加油!
27、心思澄澈，安定有力，摒除誘惑，才可成就大事業。
28、一個人的夢想也許不值錢，但一個人的努力很值錢。
29、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
30、祝愿考生都能考出理想的成績，進入自己理想的大學。
31、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現輝煌王者風。
32、能把在面前行走的機會抓住的人，十有。
都會成功。
33、三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。
34、舞風翔鸞旌歌鬧處處迎新，披星戴月紫竹寧歲歲登高。
35、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
36、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
37、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養恐懼。
38、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
39、靜下來，鑄我實力，拼上去，亮我風采。祝高考順利!
40、努力是為了更好的選擇，或者是為了自己能自由選擇。
41、百日苦戰角逐誓金榜題名，十年寒窗拼搏報父母深恩。
42、高三不再有，勸君珍惜之，一年之經歷，終身之財富。
43、規劃我的路，一步一步走，不去用嘴說，而是用心做。
44、夢想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰旗斬棘的利劍。
45、今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨占熬頭，舍我其誰!
46、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。
47、堅持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，簡便迎高考。
48、貴有恒何必三更起五更睡;最無益只怕一日曝十日寒。
49、因為有悔，所以披星戴月;因為有夢，所以奮不顧身。
50、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
51、耕耘分秒，勤奮造就天才;積蓄力量，實力鑄就輝煌。
52、擰成一股繩，拼盡一份力;狠下一條心，共圓一個夢。
53、天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。
54、百川東到海，何時復西歸?少壯不盡力，老大徒傷悲。
55、誕生期望，看我笑傲考場;創造奇跡，有我展示風采。
56、不管多險峻的高山，總會給勇敢的人留一條攀登的路。
57、長大后最大的遺憾，莫過于沒活成小時候想象的樣貌!
58、自信來源于對自己的正確認識，自卑來源于比較的結果。
59、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
60、不如意的時候不好盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。
61、人走到喧華的群眾中去，是為了淹沒他自己沉默的呼號。
62、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。
63、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫，拖延將不斷滋養恐懼。
64、要想得到別人的認可和尊重，你就做出讓別人贊同的事。
65、奮斗，為的就是讓自己不后悔，有一段完美的青春時光。
66、愿我們合上筆蓋的那一刻，有著武士收刀入鞘般的驕傲。
67、任何事業，學業的基礎，都要從自身品德的修煉為根基。
68、生活不是等待風暴過去，而是要在風暴中學會展翅翱翔。
69、在我們能掌控和拼搏的時間里，去提升我們生命的質量。
70、生活的悲劇性，不在于一個人輸了，而在于他差一點贏了。
71、前途在自己心中，命運在自己手中。不忘初心，家瑜努力!
72、別讓磨礪收走了笑容，漸漸地你會發現自己是何等的堅強。
73、計劃要細，動手要早，落實要準，計劃與目標，行動一致。
74、我們挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
75、效蘇秦之刺股折桂還需苦戰，學陶侃之惜時付出必有回報。
76、如果你不努力，一年后的你還是原來的你，只是老了一歲。
77、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;國事家事天下事，事事關心。
78、山巖煉浴，受盡錘鑿瀝清白。鳳凰涅盤，歷經滄桑獲新生。
79、為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。
80、為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰。
81、面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰，不懼怕。
82、愿你用力去振拍翅膀，定要像雄鷹一樣展翅翱翔在成功之巔!
83、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。
84、強大的信心，能克服來自內心的惡魔，產生無往不勝的勇氣。
85、做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前堅持到底。
86、高考，我們一起走過，有努力就一定有收獲，為高考而加油!
87、錯過不是過錯，過錯可以彌補，錯過時光將成為永久的遺憾。
88、一份耕耘不定有一份收獲，但是沒有耕耘就一份收獲也沒有。
89、應對機遇，不猶豫;應對抉擇，不彷徨;應對決戰，不懼怕。
90、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟教師，夯實基礎。
91、信心不是源于別人的夸獎，信心是源于自己腳踏實地的累積。
92、奮戰百日，三載拼搏終有回報!決勝高考，父母期待定成現實!
93、大家知道為什么高考要在六月7日到8日嗎?因為“錄取吧”!
94、如果你沒有試過，那請你不要用“沒有天賦”當作逃避的理由。
95、力爭上游，龍騰虎躍朝氣蓬勃;壯志凌云，你追我趕誓奪第一。
96、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績”，“攀蟾折桂，舍我其誰。
97、只要你肯努力，夢想能夠到達的地方，總有一天腳步也會到達。
98、前行的路上，我必須孤身一人，因為沒有人能跟的上我的腳步。
99、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
100、一朵花凋零荒蕪不了整個春天，一次跌倒也荒廢不了整段旅程。
高考奮斗的難度（優秀16篇）篇十二
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
我是高一x班的xx。今天我在國旗下的講話內容是“享受拼搏，奮斗人生。高三，加油！”
伴著六月流火間的淡淡棕香，我們如同往常一樣在這里展開演講，雖說如往常一樣，但是高三的學長學姐們的心情卻絕對非同平常，因為再有三天。他們就要舉身赴往高中生涯的最終戰場——高考。
三天，在人類歷史的長河中只是短暫的一瞬，但這三天意義不同凡響，它是出征的號角，是沖鋒的戰鼓，是勝利的火光。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這樣的.勵志話語想必已經過耳不下千百遍，但此刻去聽，卻能真切感受到鼓勵。
在高三這場馬拉松中，僅剩下的是最后的一百米，無論有多少人跑在你的前頭，無論有多少人跑在你的后頭，無論沖過終點迎接你的會是什么，愿你們都在這最后的一百米里昂首挺胸，直視前方，永不回頭。
十載寒窗流筆底，明朝砥礪金榜題！學弟學妹們永遠等待著你們從戰場上凱旋歸來的颯爽英姿。高三，加油！
高考奮斗的難度（優秀16篇）篇十三
8、奮勇拼搏，決戰高考
9、雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高
10、梅花香自苦寒來，狀元之花年年開
11、勤是甘泉水，學似聚寶盆
12、時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水
13、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你
14、立足基礎，腳踏實地搏擊高考
15、良好的心態，充足的信心，辛勤的汗水，共筑高考輝煌
16、寒冬可以沒有陽光，酷暑可以沒有陰涼，人生不能沒有夢想和方向
17、獲取知識的最佳途徑是學習，走向成功的最好方法是奮斗
18、今日披星戴月，明日成就夢想
19、一心向著自己的目標前進的人，整個世界都會給他讓路
20、想要有什么樣的明天，今天就要付出什么樣的努力
21、心有多寬，舞臺就有多大，心有多高，夢想就有多遠
22、今日的汗水，明日的收獲
24、作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時
25、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
26、貴在堅持、難在堅持、成在堅持
27、把握現在、就是創造未來
28、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力
29、我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”
30、挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求
高考奮斗的難度（優秀16篇）篇十四
各位同學們：
大家好！
我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加考的高三學子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。我的演講完畢，謝謝大家！——請大家見諒，今天給給位準備的是長篇大論。曾經，我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭朝夕，卻得不到快樂的果實; 后來，我想做一條倔強的魚 ——一條逆流而上的魚，為了大學夢想不懈努力；再后來，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風侵襲后，最后留下頑強的風的樣子。我的xx，我的夢！高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因為人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。聽一位剛考入北大的學姐的心酸歷程，她是一位復讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
輔導班時，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現在我信了。奮斗過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實心安？讓自己每天過的充實心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎?得了吧，親愛的同學朋！我們正面臨一場危惡的戰斗，形勢已十分嚴峻，戰斗的起點不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內心的空虛和不知所措的碌碌無為。我想問，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢？難道要一味的隱藏自己的缺點，以致它發霉、變爛、散發惡臭？難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學的夢？我希望大家能夠誠實，真正的問一下自己的內心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮當，戰火已迫在眉睫，現在只有戰斗的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點覺醒，沉穩些、踏實些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎戰。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧！蘋果公司ceo喬布斯在斯坦福大學的畢業典禮上曾這樣期許將走出校門的大學生：求知若饑，虛心若愚。
今天，我也同樣期許我和大家：求知若饑，虛心若愚。
高考奮斗的難度（優秀16篇）篇十五
親愛的老師們、同學們：
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來在這辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千、靜靜聆聽新年的腳步，我們仿佛已感受到世界日新月異的變化作為新世紀的少年，我們的目光已從家庭、學校擴展到整個社會，從關心國家大事到關注國際風云，從探索地球的奧秘拓寬到探究宇宙的發展，我們在成長中學會了發現；在發現中學會了思考我們在不斷提升自己，不斷挑戰自己，不斷檢驗自己，我們一定要擔負起振興中華的偉大使命。
同學們，記得一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁從這個意思說，我們才識真正的訃聞，因為我們年輕，才剛剛開始人生路上的第一步，我們擁有許許多多選擇的機會但是機會是稍縱即逝的，喪失機會，損失的將不僅是財富。
同學們，本學期已進入倒計時的時刻，期末考試就要到來，這是大家一學期耕耘下來收獲的時刻，這是關鍵的沖刺階段，我們每一位同學都應該認真復習、認真總結“勤奮出天才”這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多希望大家爭分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統復習鞏固所學的知識，我們每個同學都應爭取發揮出自己的最好水平，取得優異的成績，向祖國、老師、家長匯報！
高考奮斗的難度（優秀16篇）篇十六
1、相信自己吧!堅持就是勝利!祝考試順利，榜上有名!
2、白首窮盡，少伏生八歲，青云得路，多太公二年。
3、苦戰兩月終生不悔，迎六月生命無憾。
4、數年磨劍不畏苦，今朝倚劍放光芒。
5、此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。
6、人生之旅短暫而漫長，讓我們都能發出理解之光。
7、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，高考是人生的一個起點，相信自己，明天又是一和個艷陽天!
8、你放心，我們都會一直陪著你，和你一起迎接高考，走向未來。
9、百日，近在咫尺，愿同學們自律自強，厲兵秣馬，備好，戰好!
10、學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
11、人生能有幾次搏?莫到白發還未博。
12、吃得苦中苦，方為人上人。
13、模擬失利并非壞事，讓你發現問題。
14、奮斗拼搏，用信念實現夢想。
15、萬米長跑功在百米沖刺，十年磨劍全憑一日開鋒。
16、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
17、身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。
18、同學們，努力吧!我們一定可以實現自己的夢想!
19、十年寒窗，盼前程似錦;百日苦戰，誓金榜題名。
20、人若軟弱就是自己最大的敵人。
21、身居三尺斗室，不負少年之志;臥薪嘗膽，刺骨懸梁;苦練秘籍，百步穿楊。
22、同時間賽跑，做好規劃和落實。
23、高考的`競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬于戰勝自我的人。
24、不要怨天尤人，不要杞人憂天，做好自己，把握當下，自律自強，迎難而上。
25、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
26、對手磨刀霍霍，我等豈敢怠慢。
27、夢想的實現，不是喊得來.等得來的，而是拼出來.干出來的。
28、對于將要結束的高中生活，我們要做的，就是不留遺憾。
29、為了自己的前途，為了母親的微笑。
30、大多數人想要改造這個世界，但卻很少有人想改造自己。