優秀作文注重細節的描寫，使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。在下面給出的優秀作文范文中，有的寫得生動活潑，有的深情綿長，不同的作品展示了不同的魅力。
初中我心目中的春天篇（優質18篇）篇一
春回大地，萬物復蘇。春姑娘帶著風姑娘來到了人間。她們來到大柳樹爺爺的懷抱中，給樹爺爺抓癢癢，樹爺爺樂來得胡子都抖動了起來，就連樹枝上的小嫩芽也咯咯地笑著，蕩著秋千，小腦袋轉來轉去，打量著這美麗的春天，議論著，吵鬧著。
大地又穿上了嫩綠的外衣，金黃色的蒲公英在路邊閃耀著它金色的光芒，不知名的各色小花在風姑娘的撫摸下輕輕搖曳。
小動物們也來參加這春的盛會!蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱;蝴蝶在花叢中飛舞;燕子飛回來了，它在溫暖的屋檐下歡笑，它們在鳴唱著春之曲：春天來了，春天來了!
桃花滿園開，菜花遍地黃。幾個小朋友在追著黃蝶，黃蝶在花叢中忽高忽低的飛著。此情此景，我不禁想到了大詩人楊萬里的詩句:兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。“突突突”農民伯伯開著播種機出來了，農民伯伯這是要去播種了。
播種種子的時節同樣要播種希望，兒童們這時要去上學了，讓我們祝福他們吧。
我愛你春天!
初中我心目中的春天篇（優質18篇）篇二
今年，春姑娘不知道為什么遲到了一個月，可能是由于路上堵車吧!她讓冰妹妹!先讓并妹妹給大地、小草等植物都洗了個冷水澡。一個月之后，春姑娘終于來到了，她給小草帶來了新衣服，給花兒帶來了溫暖，花朵綻開了美麗的笑容。大地上的萬物顯得生機勃勃，有了活力。春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄的來到了田間。你瞧，一片片油菜展開了黃澄澄的花。她還把春風給帶來了，可能是怕楊樹的頭發不該吧!給他吹吹暖風，一陣風過后楊樹由于調皮吹起了毛毛。吹得到處都是，好像吹的棉花吧!春風走過花園，把花兒的香氣帶的滿世界都是有桃花的香味、玫瑰花的香味……這時，春風又唱起了歌曲，小草、花兒為他伴舞。它們好像是在歡迎春姑娘的到來吧!春姑娘去哪了?她來到庭院。你瞧，在那交錯的枝條下面，長出了嫩綠的野草，輕輕晃著頭。咦?緊靠房子下面的是什么呀?噢!是牽牛花!上面綻開了幾多天藍色的小喇叭花，仿佛在吹奏迎春曲。花苞開了，她多像水里的荷花呀!看著它，我仿佛看見那紅色的花瓣，金色的花蕊，多美呀!春姑娘來到河岸，為它披上了綠毯，星星點點的野花：金黃的、粉紅的、雪白的、紫色的……在綠草中綻放。
房檐下，一群小鳥叫著，我抬起頭來。哦!它們壘窩了。那叫聲，仿佛在說春天來了，春天來了!”春姑娘，我仿佛看見你在向我點頭、微笑。
我心目中的春天，它是一位快樂的小畫家，它如風一樣，飛到地上，地上立刻露出了青青的小草、紅紅的花，還有那抽出了新枝條的柳樹。
我心目中的春天，也是小孩子的天地。微風吹著，爸爸媽媽帶著自己的孩子在一起放風箏，啊!天空中的風箏可真多呀!有飛機、蝴蝶、老鷹，各式各樣。這是我不禁想起徐渭的詩：“柳條搓線絮搓綿，搓夠千尋放紙鳶。消得春風多少力，帶將兒輩上青天。”
我心目中的春天，也是農民伯伯播種希望的季節。農民伯伯在田間播種，臉上的汗水一滴一滴的滴下來，可是農民伯伯心里知道，今年是一個豐收年吶!
初中我心目中的春天篇（優質18篇）篇三
一番綠意射進我的眼睛，一聲最可愛的鳥聲透過我的耳朵，一面最亮麗的色彩，一道最鮮新的味道穿過我的鼻子。春姑娘已經偷偷來到人間了、她早已經開始裝點一切萬物了。
早上起床，總覺得有一番涼意在身上穿梭。但并不覺得那么冷，因為這是春天的初始啊。走到窗前，看一看外面的萬物已經喚起的單純的氣息。一切萬物都已經穿上了新的衣服。再用耳朵去傾聽一下，我聽到了鳥兒微微的鳴叫聲，看到植物們膽怯的伸出腦袋的樣子。
走到外面呼吸一下新鮮的空氣。地上的小草偷偷地露出了頭兒。春姑娘也為她裝點上最新的衣服，綠意倒在自己的眼前，真的無法逃過那強烈。花兒也露出最燦爛的微笑。正迎風著呢！好像在比著到底誰是最美麗的。春姑娘為她床上了不一樣的衣服，又紅的，又黃的，各式各樣，真實一種新玩意。自己無法不被這美麗吸引，偷偷地在想；要是我有花這么美就好咯！大樹也伸出了最嫩最小的枝葉。春姑娘也為他送來一絲微風，隨風而靡，那可真美麗。天上的小鳥也“吱吱喳喳”在嬉戲著，它們在為自己而開心，因為世界又為它們送來春天了。眼前的一切，真把自己陶醉了呀。
走到公園，溪水歡暢的跳躍著。隨手撥弄一把，可涼爽，就像母親的手撫摸在我臉上，好溫暖。溪水更清澈見底，水底的小魚兒不能逃得過人們的眼睛。被人們看得一清二楚，突然，它們磚到石頭邊，好像正害羞著我在觀看它們，嘻嘻。溪旁的花也倒映在湖中，那可真是一副絕妙無論的圖畫，會有哪個藝術家能夠畫出這樣一番情意嗎？那仿佛是一群孩子在做著最快樂的游戲，也真不愧詩人蘇軾所寫的“鴨頭看水濃如綠，水面桃花弄春臉。”
突然，頭上落下了一陣毛毛細雨。正像蠶絲一樣在索繞人們的心。我也急忙地往家跑。我也開心的對自己說；在新的季節里。應該讓自己像春天一樣青春，像春天一樣清純美麗。
初中我心目中的春天篇（優質18篇）篇四
沐浴春天，享受春風的微風，面對春雨的洗滌，用敏銳的感覺在腦海中尋找詩意的春天，捕捉春天的身影。
春風和綠江南岸，明月幾時照我？
古人也是，我也愛春天的綠色。那種綠色是讓人從困倦到清醒的綠色；那種綠色是天然綠色，是未經人工染色的笨拙綠色。那種綠色，也是生命的本色，讓人覺得充滿了活力，有了新的希望。
隨風潛入黑夜，默默滋潤萬物。
的確，我喜歡春天的雨。那些雨，不同于夏天的傾盆大雨，讓人害怕：不同于秋天的雨。
“嚇”和冬天的雨也不一樣，伴隨著寒風冷雪，讓人毛骨悚然！純雨無聲，就像一個匿名的信使：春雨有時伴有稀霧，看起來像紗簾，有“夢簾”的幻境。
春雨無私。她用自己的乳汁哺育眾生，卻始終沉默寡言，和姐姐春雨一起來到人間！
魚在細雨中出來，燕子在微風中傾斜。
當然還有很多詩。比如“月出，聲如春溪鳥”，或者“春潮帶雨，姍姍來遲，
這些詩的數量很難統計，比如“落花人獨立，微雨燕雙向飛”。
人群找了她上千次，那個男人卻在昏暗的燈光下。我在腦海中找到了春天。不能不說春天是一個詩意的世界！
初中我心目中的春天篇（優質18篇）篇五
每個人的心目中都有一個春天，而且每個人的春天是截然不同的。而在我的心目中，它是生機勃勃的。我喜歡感受夏雨般的如詩般圖景，金秋雅然的蕭瑟，冬日滿地的白雪，然而，我還是最愛春天、最愛沐浴春天的風。春風悄悄的來，它吹走了冬日嚴寒，吹溶了大地的厚雪，春風吹進了田野，吹醒了大地萬物。
漫步田間，想象青青的禾苗，農民們憧憬著豐收的未來，期望生活更上一層樓。春風吹過，飄來陣陣歡聲笑語。聽，小鳥枝頭哼小曲!看!青山屹立顯威風。嫩枝婆娑起舞，柳絮團團飛揚。細聞潺潺流水，巧現游魚細石。
春回大地，萬物復蘇。春姑娘帶著風姑娘來到了人間。她們來到大柳樹爺爺的懷抱中，給樹爺爺抓癢癢，樹爺爺樂來得胡子都抖動了起來，就連樹枝上的小嫩芽也咯咯地笑著，蕩著秋千，小腦袋轉來轉去，打量著這美麗的春天，議論著，吵鬧著。
大地又穿上了嫩綠的外衣，金黃色的蒲公英在路邊閃耀著它金色的光芒，不知名的各色小花在風姑娘的撫摸下輕輕搖曳。
小動物們也來參加這春的盛會!蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱;蝴蝶在花叢中飛舞;燕子飛回來了，它在溫暖的屋檐下歡笑，它們在鳴唱著春之曲：春天來了，春天來了!
桃花滿園開，菜花遍地黃。幾個小朋友在追著黃蝶，黃蝶在花叢中忽高忽低的飛著。此情此景，我不禁想到了大詩人楊萬里的詩句:兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。“突突突”農民伯伯開著播種機出來了，農民伯伯這是要去播種了。
播種種子的時節同樣要播種希望，兒童們這時要去上學了，讓我們祝福他們吧。
我愛你春天!
在三月春天濡濕的空氣里，我總想象著一幅畫面：花園外面的草地上開滿了黃色和紫色的小花，院子當中的櫻桃樹樹上滿樹的花都從熏風里緩慢地綻放，在四季的更替里青色的果子帶著張大的脹痛表情，從發亮的枝條里長出來。春天的深夜六，老貓整夜不能安睡，在樹下跺著步，天鵝夫婦發出叫聲，而野鴨子們成隊成對地向月亮飛去。
而我總在深夜醒來，看月亮把樓下的薔薇的枝條長長地畫在卵石上，那上面長滿了青請的花苞。
我在深夜里，聽見了春天的靜。縈繞在耳邊的，有一種聲音特別短促，想一勺糖倒進紅茶時發出的聲音一樣，那應該是小雨拍打到樹上的葉子的聲音。它們讓人想起了白天那些引領著道路通向小區的梧桐樹。
“沙……沙……沙”，在夜幕里，形成一段緩慢的旋律。
緩慢是沉穩的b小調。循著夜的軌跡滑著。
在春天的草地上，長滿了毛茸茸的蒲公英，帶著一種淡黃的色澤，成簇成簇擁擠地隱藏著。
像是空氣中的雨滴。
沒有驚擾。沉沉眠眠。溫柔的風拂過逐漸成形的花海。在溫和的春里。
“而你我如同尚未啼哭的生命，時光切不斷綿長的沉眠。”
這一切只是我的幻想。你看得見么?
“我看得見。”
今年，春姑娘不知道為什么遲到了一個月，可能是由于路上堵車吧!她讓冰妹妹!先讓并妹妹給大地、小草等植物都洗了個冷水澡。一個月之后，春姑娘終于來到了，她給小草帶來了新衣服，給花兒帶來了溫暖，花朵綻開了美麗的笑容。大地上的萬物顯得生機勃勃，有了活力。春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄的來到了田間。你瞧，一片片油菜展開了黃澄澄的花。她還把春風給帶來了，可能是怕楊樹的頭發不該吧!給他吹吹暖風，一陣風過后楊樹由于調皮吹起了毛毛。吹得到處都是，好像吹的棉花吧!春風走過花園，把花兒的香氣帶的滿世界都是有桃花的香味、玫瑰花的香味……這時，春風又唱起了歌曲，小草、花兒為他伴舞。它們好像是在歡迎春姑娘的到來吧!春姑娘去哪了?她來到庭院。你瞧，在那交錯的枝條下面，長出了嫩綠的野草，輕輕晃著頭。咦?緊靠房子下面的是什么呀?噢!是牽牛花!上面綻開了幾多天藍色的小喇叭花，仿佛在吹奏迎春曲。花苞開了，她多像水里的荷花呀!看著它，我仿佛看見那紅色的花瓣，金色的花蕊，多美呀!春姑娘來到河岸，為它披上了綠毯，星星點點的野花：金黃的、粉紅的、雪白的、紫色的……在綠草中綻放。
房檐下，一群小鳥叫著，我抬起頭來。哦!它們壘窩了。那叫聲，仿佛在說春天來了，春天來了!”春姑娘，我仿佛看見你在向我點頭、微笑。
作文。
我心目中的春天，它是一位快樂的小畫家，它如風一樣，飛到地上，地上立刻露出了青青的小草、紅紅的花，還有那抽出了新枝條的柳樹。
我心目中的春天，也是小孩子的天地。微風吹著，爸爸媽媽帶著自己的孩子在一起放風箏，啊!天空中的風箏可真多呀!有飛機、蝴蝶、老鷹，各式各樣。這是我不禁想起徐渭的詩：“柳條搓線絮搓綿，搓夠千尋放紙鳶。消得春風多少力，帶將兒輩上青天。”
我心目中的春天，也是農民伯伯播種希望的季節。農民伯伯在田間播種，臉上的汗水一滴一滴的滴下來，可是農民伯伯心里知道，今年是一個豐收年吶!
人在廊上，書在膝上，拂面的微風里，我知道春天來了;桃花開時，柳絮飄時，似曾相識的燕兒又歸來了。我不知道春的希望是怎樣在柳枝兒上發芽的，更說不清春的嬌美又是怎樣趕走嚴冬的，但一切的一切都讓我感覺到，春，來了。她從青青的草色中來了，從丁丁冬冬的水聲中來了，從世人欣悅的微笑中來了。
忽然間，我覺得心中某種神秘的活力在這樣的日子里被引發出來了，好像手腳、全身都有使不完的勁兒。春真像一位魔法師：冰雪下跳動的潺潺水聲是她在解開冬的封印，蜇伏的萬物蘇醒更是她神奇魔法的令人炫目的施展。如果說我曾為靈魂里隱藏的怯懦而停留的話，那么在這自然的微笑里，在這位魔法師的面前，那些都已經不復存在了。我愿意將我的行囊交給春，讓她為我卸去累贅，送我輕裝上陣;我任輕柔的春風撩起我的頭發，因為我知道，這是春在我的額頭印下的祝福的吻，有了它，我會在柳絮滿天飛的季節里，讓一切從頭開始。
又是一年春來到，春光無限好。在透過玻璃窗向外張望了無數次之后，我終于全身心地投入到了春的懷抱。我感覺得到風兒從我的手指縫里輕輕滑過，我看到了金色流蘇般照耀在屋頂上的陽光在向我微笑。那些生性好動的人們更像候鳥嗅到了春天的氣息似的，早就迫不及待地到郊外、到田野追逐春天的腳步去了。
我閉上眼睛，仰面朝天，不禁自問：你可以擁有一百次的痛苦與歡樂，無數個分分秒秒，你能再擁有一百個春天嗎?——這給了我們勇氣、賦予了我們自然之力的春天，是它喚起了我們對生活的熱愛、對美好的向往。春何曾說話，但她那偉大的隱藏的力量卻已經改變了這個世界，把我們的心融在期盼與幸福里了。
遠離了城市的喧囂，來到鄉村，舉目眺望：春是什么?那兒有“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的濃濃春意;那兒有“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃;那兒更有“一水護田將綠繞，兩山排闥送春來”的靜景和動態。
漸漸地，雨停了，花朵上墜滿了滴滴露珠，惹人喜愛，我不由得走進了桃花叢深處。哦，真是一派迷人的景色!含苞的，羞滴滴;怒放的，玉立亭亭。那一簇簇晶瑩如玉的素潔，如夢如幻;那一團團楚楚欲燃的粉紅，如詩如畫。春笑桃林，春鬧桃林!一樹樹桃花清香襲人，旖旎多姿，身臨這飄逸淡雅的境界，我的心禁不住芬芳的襲擾，漸漸地陶醉了。
有人回答到：“春天是樹梢上飽滿的芽兒，是吹拂著綠地的感覺，是魚兒嬉戲的身影，是孩子們歡快的腳步聲，歡樂的笑聲。”
是的，每個人的心目中都有一個春天，而且每個人的春天是截然不同的。而在我的心目中，它是生機勃勃的。我喜歡感受夏雨般的如詩般圖景，金秋雅然的蕭瑟，冬日滿地的白雪，然而，我還是最愛春天、最愛沐浴春天的風。
春風悄悄的來，它吹走了冬日嚴寒，吹溶了大地的厚雪，春風吹進了田野，吹醒了大地萬物.漫步田間，想象青青的禾苗，農民們憧憬著豐收的未來，期望生活更上一層樓。春風吹過，飄來陣陣歡聲笑語。聽，小鳥枝頭哼小曲!看!青山屹立顯威風。嫩枝婆娑起舞，柳絮團團飛揚。細聞潺潺流水，巧現游魚細石.春天是一支浩浩蕩蕩的正義大軍，一年一次來把寒冷禁錮的一切解放.
春天是千千萬萬個能工巧匠，一齊來為我故鄉裝滿。
春天是一位偉大的母親，細心地哺育萬物成長。
春天，是一個鳥語花香的季節，
春天，是一個綠樹成蔭的季節。
泉水叮咚，
為你的歌曲伴奏。
蝴蝶飛舞，
為你的心靈伴舞。
鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，
和你一起歌頌。
這就是我心目中的春天。永遠生機勃勃，永遠活力四射。每天都是一個開始，每天都是一個起點，不用操心遙遠遙遠的未來，不去掛念很多很多生活瑣事。春天就該是一張白紙，干凈;春天就該有一份心情，簡單。
我是、的心中就有一個美好的春天，有春風，春水，春雨的裝扮，因此我的四界如春天般美麗。我伴著我心中的春天，一路上且行且歌，播撒我的春天。
初中我心目中的春天篇（優質18篇）篇六
小草青青，小鳥歌唱。春天，是一個多么迷人的季節阿！我喜歡那綠色的田野，也喜歡那五彩繽紛的花朵，更喜歡鳥兒吱吱喳喳的叫聲。因為這一切，都會讓我覺得大自然是那么的神奇，那么令人陶醉。
人人都說“一年之計在于春”。為什么人人都會這么認為呢？我迷惘。或者是因為春天是萬物復蘇的好季節，所以人們才將所有的期望都寄托在春天吧！又或者是春天的景象太討人喜歡，所以人們也跟著秀麗的景象行動。無論因為什么，總之我對這一句“一年之計在于春”的諺語是持贊同態度的。
雖然很多人都說秋天是一個很不錯的季節，因為秋天的天氣很適合人們的工作和生活。它不會像冬天那樣寒風刺骨，不會像夏天那樣陽光猛烈，也不會像春天那樣三天暖和兩天寒冷。但我卻不這么認為。我認為春天的三天暖和，兩天寒冷是對我們的一個小小考驗。它在考驗我們是否能適合夏季的炎熱和冬季的寒冷。冬天不像秋天那樣到處是落葉，是枯黃的一片。恰恰相反，春天到處是生機勃勃的景象。
我喜歡春天，更喜歡漫步在春天的田野上。
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初中我心目中的春天篇（優質18篇）篇七
病房十分干凈，潔白的墻壁，整潔的床鋪，還有一堆鮮花與瓜果放在她的床頭柜上。此時太陽才剛出頭，醫院的住院部靜悄悄的，只有病人和家屬的輕微呼吸聲，她躺在病床上，露出一雙眼睛，賊溜溜的往周圍看，見四周無人醒來，躡手躡腳的弓著腰下了病床，洗漱好了一切，在醫院里漫無目的的溜達，一會兒看看花草，一會兒跑進洗漱間，看看自己的儀容。溜達完一圈兒，她又回到病房內，躺在床上，百無聊賴的等著她周圍人的醒來。
太陽已經升了起來，窗簾布被護士拉了起來，大片的陽光投進病房內，她的光頭閃亮亮，爸爸的光頭閃亮亮，隨即她的朋友又進來了，又是一個光頭。
“早上好！”她笑著對別人說，每一個人都對她報以微笑、尊敬，心底都默默為她祈禱。
醫生走進來，進行著常規的檢查，她依舊如往常一樣嘻嘻哈哈，令周圍人臉上的陰霾漸漸消散。他們想，就讓她快快樂樂地度過這段時光吧。等醫生走后，她就拿出畫筆，完成她這一生最后的作品。一筆一劃的勾勒出漫畫中的自己，不時還打開微博，跟別人分享自己的抗癌經歷。
幾個月后，她在病房里，趁他們不在時，架好攝像機，面朝自己，盡力扯出一個笑容，對著攝像機，主持著自己的葬禮。
她開始回顧起了自己的一生，童年、小學、中學、大學，她這一生，好像是這么的短暫，卻并不平凡，擁有一對開明的父母，收獲幾個好朋友，發表了幾部漫畫，這足以讓她一生都為之幸福。說著說著，她突然哭了，像是把自己住院以來忍的淚水全都哭了出來，她頭一次感到死亡就在那一線之間，那么可怕，那么殘忍。
影院里的人受到了感染，在昏暗的光線下，依稀還能看見那眼角泛著的淚花，那停留在臉上的手。
電影中的她終究沒能等到自己所盼望的春天，她卻在我心中度過了那一個不一樣的春天。
初中我心目中的春天篇（優質18篇）篇八
春，是一年四季中最美的季節，同時也是萬物復蘇的季節。在每個人的心中，春天都是美麗的。我心目中的春，也是一樣。
我心目中春天的大街，到處春意盎然。大街上，汽車開得飛快；公園里，兒童玩得開心；菜市場里，小商販叫賣的熱火朝天。更因為，一年之計在于春，仿佛各家各戶都在為這一年做打算，男人奔波于城市之間，女人忙走與城里城外，老人行走于菜市場，學生穿梭于文具品商店。唉，我心目中忙碌的春。
我心目中春天的景色，到處洋溢著花香，走在小區的院子里，到處盛開著鮮花，最惹人愛的當屬那棵棵桃樹，多多桃花了。桃花擁有他那獨一無二的粉色和青白色，粉色仿佛就是桃花的代名詞，有粉色總是讓人聯想到桃花。但，更引人注目的是那青白色的花。那青白色的花啊，芬芳中透著一種青澀，這青澀好像剛剛畢業的大學生，即穩重又高雅。
我想你目中春天的校園，處處充滿著新學期的喜悅和對新一學期的期待，看，球場上由運動員矯健的步伐，教室里有同學們朗朗的讀書聲，微機室里充滿著高科技的魅力，音樂室里散發著動聽的旋律。上學期進步的同學好像要迎接新的挑戰，同樣，失敗的同學也為能使自己進步而更加努力。嗯，這就是我心目中春天的校園。
對于所有人來說，每一個春天就是一個開始，同時，也是一個新的起點，我們要把握好這最美妙的春天，相信，你心目中的春就會實現了！
初中我心目中的春天篇（優質18篇）篇九
春天，其實不一定是鳥語花香，鶯歌燕舞，只要心中洋溢著必勝的信念，那便是春天。
考試失利后，我絕望極了，老師的指責，父母的批評，不絕于耳。那夜，無盡的黑夜侵蝕著我那無盡的絕望，周圍是可怕的寂靜，我躺在床上，輾轉反側，難以入眠，我起身來到窗前，院子里的燈光宛如白晝，秋風習習，半禿的樹在瑟瑟秋風中發抖，幾片枯葉，在枝頭不斷地搖晃，顫抖，心，冷到極點。我呆呆地站在窗前，看到樹葉還在蕭瑟的風中掙扎，我不禁嘲笑他們的自不量力，落都要落了，還那樣煞費苦心干嘛，終將失敗，它的結局不還是凋零嗎？這只是無用的掙扎罷了，我苦笑著，不知是在笑那搖搖欲墜的枯葉，還是嘲笑絕望哀傷的自己，果不其然，那枯葉，還是堅持不住，一頭栽下來，跌落在冰冷的地面上。
深夜的風席卷著俯臥在地面上的枯葉，翻卷，飄揚，又落到樹根，我忽然懂得：衰落意味著新的開始，枯葉重回大地的懷抱，是為了下一個春天的恣情綻放，而我這一次小小的失敗，又算得了什么？我又為何無端絕望呢？只要心中有必勝的信念，那我必將迎來又一個艷陽天，霎那間，塵封的心靈豁然敞亮起來，絲絲縷縷的春光照耀著我的心房，和煦的春風吹走了心頭的陰霾。我相信，只要青春還在我就不會悲傷，只要春光還在，我就不會孤獨，絕望。
抬頭，不知何時，天上多了幾雙眨動的眼睛，黑暗過后必是黎明，失敗過后必有成功，只要充滿必勝的信念，我想我的心中必得春暖花開。
我期待著。
初中我心目中的春天篇（優質18篇）篇十
心中有了春天，世界便會變得美麗多彩。
——題記。
十二歲的我，正值青春年少的調皮期，遇上了溫柔慈愛的你，從此，我仿佛在心中擁有了美麗的春天。
第一次見你，我的世界觀崩潰了，我的班主任，怎么胖胖的。真不是我夸大，我當時內心是十分拒絕的。可當她一開口說話時，我卻不再那樣拒絕了，從她的言談中，我感覺到她既是一個知識淵博的老師，更是一個溫和可親的好老師。
在后來的相處中，我開始慢慢接觸你，真切的感受了你的溫和可親，你每天和我們在一起，陪伴著我們學習，陪伴著我們成長。從你甜蜜幸福的微笑中，我似乎感覺到了老師你過去那美好的初中時光。
老師，你就是春陽，融化了我們內心的一切冰涼。有了你，我們的心中再無冰冷，再無恐懼，因為你就是春天里的一輪朝陽。
年少不懂事的我們，有時怕你，怕你一進門把書砸在講桌上；有時愛你，愛你和我們聊天時的那個甜甜的微笑。
你總是鼓勵我們要好好學習，而我們卻總是有人不按時完成作業業來惹您生氣，總是有人不遵守紀律來讓你苦惱……而你卻總是耐心地教導我們。從不見你對我們咆哮，更不會無情地體罰我們，你就像那春日里的微風，溫和與輕柔是你教育我們的法寶。
由于考試的失利，我們來向你道歉，而你卻安慰我們：失敗是人生成長中的必經之道。你沒有對我們喪失信心，更沒有怨我們罵我們，而是對我們的學習方法做了認真分析，給我們講了許多的學習方法，指導我們如何提高學習成績。在期中考試的考場上，我們終于沒有辜負你的良苦用心，全班取得了優異的成績。
學習的路上，你就是春雨，我們就是嫩芽。有了您，我們的心中就有了春天。是您用春雨潤萬物的情懷，滋潤著我們幼小的心田。
我想，有春天般的您陪伴我們，我們一定會以最飽滿的精神去努力學習，不斷成長。我們相信，這三年也必將是我們人生中最豐收，最美好的時光。
初中我心目中的春天篇（優質18篇）篇十一
心中的春天春天，本來是個光彩奪目的季節，可是，在我心中，卻既有開心的事，又有煩惱的事。
先說說我的煩惱吧。
一到春天，小草快要發芽小花快開放的時候，我滿身上下都長滿了又紅又大的疙瘩，要癢死了。晚上睡覺的時候，那小疙瘩還是不放過我，我用胖乎乎的小手在背上抓來抓去，直到深更半夜才睡著。嚴重的時候，快要天亮了還睡不著，我就只好使用我的絕技“九陰白骨爪”了。于是，第二天上學，我就會趴在桌子上睡覺，老師把我叫醒，可我的手還在背上抓來抓去，唉——我長長地嘆了一口氣，搖了搖頭，無奈地等待著第二天的來臨。
讓我再說說開心的兩件事吧。
第一件。我家里養了三只烏龜，一只大的，兩只小的。冬天的時候，它們趴在魚缸里，一動不動，真沒意思。可是，一到春天，天氣變暖了，小烏龜就像是睡醒了一樣，在魚缸里快活地爬來爬去。那兩只小的可調皮了，瞧，不一會兒，它倆就爬到了大烏龜的身上。你知道它們是怎么爬上去的嗎？就讓我來告訴你吧！小烏龜先用兩只前爪緊緊地抓住大烏龜的尾巴，然后往上爬，再抓住它的背，緊接著，兩只后爪也跟了上來，最后一下子就爬上去了。另外，我還發現，無論是大烏龜還是小烏龜，都是每隔七秒或十秒動一動。
第二件，春天，風總是很大，這時候，就可以和爸爸一起去放風箏了、爸爸高高地舉著風箏，我牽扯著風箏線，裝作很明白的樣子，大聲說：“放！”爸爸聽活地說：“oki”然后就放開了風箏。于是，我拉著風箏狂奔起來，一開始，它還91占著地面呢，就像一個不聽話的孩子一樣，我便加快了速度，風箏竟然就像飛機那樣高高地飛起來了。我把滿心的高興壓在心底，面無表情地看著爸爸，意思是，看我，怎么樣？爸爸就豎起大拇指，這時候，我才把心里的興奮勁兒全都釋放出來，開心得大笑，卻忘了手里還牽著風箏線，于是那個倒霉的風箏就一頭栽了下來，可憐巴巴地趴在地上。
這就是我心中的春天，有煩惱，有快樂，你心中的春天是什么樣子呢？
初中我心目中的春天篇（優質18篇）篇十二
花兒還是凋謝的，草兒還是枯萎的，樹木還是凋殘的。春姑娘把這一切看在眼里，將自己的五彩顏料輕輕一撒，整個世界都煥然一新。
我家院子里的桃花，穿上了粉紅色舞裙，向人們微笑，好像在說：“春天來了，整個世界都活起來了。”
再看看池塘邊的柳樹，春風吹拂著它的千萬條秀發。它在微風中展示它那婀娜的身姿，好像在用它的舞姿來向春風姑娘致謝呢！
還有那波光粼粼的水面，湖水清澈見底，被春日照得已不再冰涼，變得溫暖，小燕子從柳樹上飛下來越過湖面，又在空中來一個優美的旋轉舞姿，縱身躍到了電線上面。
田野里油菜花金黃金黃的，好比一個小姑娘脫掉了厚重的冬裝，換上了金黃色舞裙，那么絢麗。油菜花一片一片的，連綿不絕，一直延伸到遠處的天邊。蝴蝶翩翩起舞，漂亮極了。
我愛春天，愛她的生機勃勃，愛她的光彩奪目，愛她的一切。
初中我心目中的春天篇（優質18篇）篇十三
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復蘇，鳥語花香，呈獻出一派生機。
你瞧，春風輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來了，它們全身嫩綠嫩綠的，遠看像鋪上了綠色的地毯。春風一吹，他們就左右搖擺，好像在給春風點頭呢，又像給春姑娘伴舞有趣極了。
你瞧，花兒們競相開放，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，五光十色，花兒們給世界穿了一件花衣裳。美麗極了。
你瞧。春雨沙沙的下著，有如繡花針又如牛毛，河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著，河水中一只只小蝌蚪頑皮的游著，好像在找它們的媽媽，可愛極了。
你瞧，咦？天空上怎么五顏六色的，使人眼花繚亂，啊？原來是孩子們在放風箏呀。
在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏自由自在的飄舞著，好玩極了。
啊！春天的一切，都顯得那樣生機勃勃。
啊！春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧！
初中我心目中的春天篇（優質18篇）篇十四
暖暖的春風飛來了。它好比一個天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。
春風飛過大地，大地轉成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風吹來，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽阿！
雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人情緒舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍天空上放起了風箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下著。仿佛春姑娘還小，只要誰碰了她，他就嚎啕大哭，但畢竟還是小的，哭起來沒有夏天那樣猛烈，那樣的殘忍，她仿佛在給人類沐浴，為人們梳洗以前的苦衷和不足，為人們達成他們心里的完美的愿望。
早晨，一片清新的空氣撲鼻而來，讓你感到舒心，在草地里走一走，你會忘記以前的悲傷，讓你股起勇氣繼續為生命奮斗，讓你勇敢應對這天的一切，讓你不會覺得有什么恐懼。
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初中我心目中的春天篇（優質18篇）篇十五
蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
春是悠然自得嗎？“春水碧于天，隔船聽雨眠。”春水粼粼煙雨蒙蒙的江波之上，人兒悠哉游哉地在畫舫里聽雨而眠，雨也怡然，風也繾綣，是何等的愜意，而“有約不來過夜半，閑敲旗子落燈花”，又是何等的悠閑。
還是萬物復蘇？“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”小鴨子入水了，岸上桃花點點枝頭，春意盎然。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”小燕子回家了，呢喃著搭著新窩，鳥鳴山澗，春回大地，花也粲然，燕也欣然。
春是情意切切嗎？“夜月一簾幽夢，春風十里柔情。”似是月光如水的夜里，獨對繡簾而作的清幽美夢，又似是十里春風揚州路上的，一片若許柔情。
還是不解風情？“花褪殘紅青杏小……多情總被無情惱。”滿枝的海棠，你又怎舍得一夜之間將她變得綠肥紅瘦？“夜來風雨聲，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟無法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞，萎地無聲，撿拾起飄零的花瓣，任憂傷滿懷。
春是離人眼中的一滴淚嗎？“春衫著破誰針線，點點行行淚痕滿。”孑然孤客，長年漂泊，感傷春日又將過，有家歸未得，春衫破，無人補，傷心淚，滿衣服。“細看來不是楊花，點點是，離人淚。”楊花三分春色，二分落于塵土，一分細隨流水，花已落盡，待凝眸，分明是離人清淚。
還故人是襟前的一枝花？“春風知別苦，不遣柳條青。”春風定是知道了此去經年，應是良辰好景虛設，故遲遲不舍把亭旁的柳枝變青。可是十里長亭外，故人終須別，那么，就折一朵相送的花，把祝福別在襟上吧，而明日，又隔天涯。
春是一紙寫意渲墨嗎？“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”嫣紅如火的江花星星點綴著碧藍的江水，水流云在，春日的陽光淡淡灑在江面上，一抹微紅粼粼而起，讓人見了，都想拿起水墨畫筆，把這幅美景臨摹帶回家。
還是一卷工筆勾勒？“一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于絲。”春風輕柔，楊柳垂絲皆畫，不知是誰的纖纖素手，將這千條萬條的柳絲染上了青翠，嫩黃？信步雨后的古橋上，芬芳素雅，仰望斑駁的松枝間，月朗星稀。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同伴。
呵，我試著要解讀春天，可我發現她太絢爛，有沒有這樣一支筆，能畫出柔媚欲滴的春色？我又發現她太短暫，有沒有這樣一扇窗，能留住一縱即逝的春光？一季季的春來了又去，去了又回。究竟春為何物，我想，你我心中，早已有了答案。
初中我心目中的春天篇（優質18篇）篇十六
幻想我幻想過那一天，我初中畢業的那天，就是我的春天來臨了。
那天，有過小學畢業經驗的我，面臨初中畢業已不再是那么悲傷，大家雖與相處了三年的同學分離有些傷感，但并不會像小學時那樣嚎啕大哭。
同學們談笑風生，四處詢問聯系方式，反復叮囑自己的好朋友不要改變手機號碼，一定要記住自己等等，教室里熱火朝天，不亦樂乎。等到老師到來，大家回到自己座位上，不再交頭接耳，老師給我們講了許多，幾乎都是關于之前的回憶與未來的前途等，之后便是分發畢業證，那是同學們最期待的一刻。
宣布畢業后，同學們不約而同地把卷子拿出來，撕成碎片拋向空中，這是充滿歡樂的一天。
畢業儀式過后，大家一同來到操場上，一起打籃球、踢足球……不管玩什么，同學們臉上都顯露出比陽光還燦爛的笑容。
如果你站在樓上俯視操場，你會發現，操場上每個角落都有人，每一個人都在打鬧，歡笑聲響徹云霄。
之后，大家便各自回家，每個人心中都充滿懷念，但又無法挽回，只好念念不舍地離開。這就是我想象中的春天。
這是五彩繽紛的一天，是多姿多彩的一天，是我初中生涯最后的春天。
初中我心目中的春天篇（優質18篇）篇十七
白色的紗幕拉開了，春天來了。白雪皚皚的天地瞬間變成綠意盎讓世界。春姑娘就象一個魔術師帶著生機與希望來了。春姑娘一揮手冰河化了，再揮手草兒綠了、花兒開了，多神奇啊！
春天放眼望去，山上有五顏六色的花兒。桃花、杏花、梨花，還有各種各樣的小野花。白色的、黃色的、紫紅色的。數不勝數。白色的花高潔，黃色的花淡雅，紫紅色的花熱烈而又深沉。好一派百花爭艷、花團錦簇的景象！
看見鮮花們如此努力，樹木們也當然不甘落后。瞧！那柔柔的春風正親吻著剛睡醒的'大地，蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上……，柳樹長長的枝條上已展開了帶黃色的嫩葉，在微風中輕輕地搖曳著；那高高低低都綴滿了紅花的紅棉樹，猶如一團團燃燒的烈火，真是壯觀；桃樹上綻滿了桃花，粉紅粉紅的，如同片片朝霞……真是萬木競春啊！
哇！那是什么？抬頭望去，天空中飄著許多風箏，各式各樣，有雄壯威武的老鷹，有嬌小可人的白兔，又高貴的駿馬，還有小巧玲瓏的燕子。千姿百態。大人孩子都出來活動了，他們朗朗的笑聲，仿佛才是這世上最美的音樂。
春天，一切都是那么有活力，有生機，春天是希望的開始，美好的象征，我愛春天！
初中我心目中的春天篇（優質18篇）篇十八
春天的大地，處處流動著春天的氣息，路旁的草芽又拱出了一抹嫩綠，我又是滿心歡喜。路旁，幾棵早發的花樹，幾樹繁花，裝點著春天。
校園里的花開了，但我卻不花。粉紅的花瓣一層疊著一層，恰似陽關三疊，意韻非常。那在春天的枝頭熱烈地綻放的，不止是花瓣，春水般透澈的靈動的魂！
花開了，開滿了枝頭。此時，春天也已開滿了枝頭，春天都悄然在校園里回蕩，空氣中彌漫著又淡淡的花香。林逋那“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的句子，用來形容此時的花開再恰當不過。，此時無梅。
無梅是不小的遺憾，以致冬風的蕭殺將靈動的氣息全帶，校園里只余下枯樹，在寒風中抖動著的回憶。春天的校園，使都煥然一新，包括枯樹，此時的樹枝，也剛剛感受到春意，一抹新綠，悄然爬上枝頭。開始時是鮮嫩的鵝黃，嫩得讓人不忍觸碰，只想用最溫柔的攝像機，將那一抹鵝黃采下。春天的校園，應是綠色為主，那種綠，絕非夏天的豪華所能比擬。閉目沉思，夏天的綠色也能回蕩在。夏天不甘寂寞的樹枝上，有歡快跳躍的陽光，似在唱一曲不倦的歡歌。而春天的枝頭呢，那種綠，很難用筆畫出，最頂級的畫家，也難描摹其萬一。而那種綠，若能襲上心頭，你便獨占了一樹春風。
白詩云：“一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于絲。”是指早春的細柳。春天的湖畔，此時也種上了棵棵細柳。細柳隨風搖擺，款款而舞，春天的氣息。閉目細聽，耳邊是又春天的腳步，微風吹過，淡淡的草香，那湖畔的綠草也已裝點了睿智湖的春天。吟詩：“清風細柳徒相惜，綠染春湖一半泥。平地清風驚老雁，踏花飛馬踐鐵蹄。”此時，我愿乘一匹快馬，將那一湖勝景盡覽。，萬里春光筆下生。春光融融之時，也有“踏花歸來馬蹄香”的意境。
草地鋪成了一副綠色的畫卷，再過幾天，那冬眠的蜜蜂與蝴蝶蘇醒，也來鬧春，戲花的蝴蝶是最不甘寂寞的，翻飛著，嬉鬧著，訴說著一段纏綿的春情。
春風吹綠了湖面，吹綠了心田。此時，我愿用筆，描摹一幅春光的畫卷。